第一篇：醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)小結(jié)

醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)小結(jié)

我于今年2月在醫(yī)務(wù)科輪崗至今，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)歷時(shí)三個(gè)月，期間主要協(xié)助和學(xué)習(xí)醫(yī)療糾紛處理方面工作。

由于參加工作后一直在臨床科室工作，對(duì)醫(yī)務(wù)科的各種常規(guī)工作如審核備案流程等了解甚少，初次接觸在工作中遇到了一些困難，可以說(shuō)是邊學(xué)習(xí)邊工作。幸而得到了醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)及各位老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教幫助?，F(xiàn)在不僅知道標(biāo)準(zhǔn)流程而且明白了這些流程意在最大程度的保持病史完整性，并尊重患方的權(quán)利，以及給予患者后續(xù)治療最大程度的協(xié)助。

針對(duì)目前緊張的醫(yī)患關(guān)系和常見類型的醫(yī)療糾紛，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)療行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，溫習(xí)了近年來(lái)我院處理終結(jié)的一些典型案例，逐漸的熟悉了醫(yī)療糾紛的正規(guī)處理流程。通過(guò)學(xué)習(xí)聽到了一些患者從字里行間發(fā)自內(nèi)心的吶喊，對(duì)比以往的工作逐漸意識(shí)到既往工作中的一些疏漏和不足，繼而明確了在以后的工作中有很多方面是需要進(jìn)一步完善的。

日常也接待了一些患者家屬的各類投訴。通過(guò)傾聽患者及家屬的訴求，通過(guò)換位思考，使我意識(shí)到大多數(shù)患方只是你我一般的普通人，在疾病面前他們無(wú)奈、他們憤怒，或許迸射出的吶喊不完全合理。但將心比心，多數(shù)時(shí)候我能夠理解那種痛苦，有時(shí)這種痛苦里沒有法律的是非，只是心里的是非。或許我們?cè)谄饺盏墓ぷ髦?，多一絲體諒多一絲關(guān)懷便能化解這些干戈。

面臨醫(yī)療中可能存在的侵權(quán)事件，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，社會(huì)對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的工作不僅在技術(shù)層面而且在人文關(guān)懷上提出更高、更新的要求，因而需要我們不斷提高專業(yè)技能、提高溝通技能，最大程度的改善患者的預(yù)后、并且與患方的期望相近。醫(yī)人、醫(yī)心方能行一世好醫(yī)。同時(shí)工作中需要豐富法律知識(shí)，維護(hù)患者合法權(quán)益的同時(shí)曾強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)好自己的前提下積極努力的開展工作。

回顧三個(gè)月的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，完善自己，成為一名更加優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。

第二篇：醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)人員規(guī)定

醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)要求

各臨床科室醫(yī)務(wù)人員到醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)期間要求如下：

一、主動(dòng)承擔(dān)起下列工作：

日常工作：

1.住院病歷復(fù)印

對(duì)住院病歷復(fù)印的要求進(jìn)行接待、審批，填寫《溧水縣人民醫(yī)院查閱、復(fù)印病歷申請(qǐng)表》。對(duì)要求復(fù)印病歷者是否具有復(fù)印資格，參照學(xué)習(xí)《溧水縣人民醫(yī)院查閱、復(fù)印病歷規(guī)定》。

2.轉(zhuǎn)院證明蓋章

對(duì)轉(zhuǎn)院證明進(jìn)行審核、蓋章、登記。說(shuō)明：轉(zhuǎn)院證明須有科室負(fù)責(zé)人簽字

后方能由醫(yī)務(wù)科蓋章

3.帶教費(fèi)的發(fā)放

每月底為各臨床科室?guī)Ы汤蠋煱l(fā)放帶教費(fèi)。對(duì)各科室?guī)Ы糖闆r進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、造表，領(lǐng)導(dǎo)簽字后由財(cái)務(wù)科發(fā)放。

4.病歷檢查

每月一次在院病歷檢查（2月、3月、5月、6月、8月、9月、11月、1

2月進(jìn)行），對(duì)質(zhì)控醫(yī)師進(jìn)行分組、裝訂病歷檢查申請(qǐng)表并發(fā)放。

每季度一次歸檔病歷檢查（1月、4月、7月、10月進(jìn)行），對(duì)科主任進(jìn)行分組、裝訂病歷檢查申請(qǐng)表、聯(lián)系病案室準(zhǔn)備病歷并發(fā)放到個(gè)人。檢查結(jié)束后將檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

5.輔助檢查申請(qǐng)單書寫質(zhì)量檢查

每月上旬到病理科、放射科、功能科收集2-3天的輔助檢查申請(qǐng)單（包括

病理檢查申請(qǐng)單、CT申請(qǐng)單、X線申請(qǐng)單、心電圖申請(qǐng)單、B超申請(qǐng)單），同時(shí)歸還上月所借申請(qǐng)單。對(duì)收集到的輔助檢查申請(qǐng)單進(jìn)行檢查，統(tǒng)計(jì)匯總書記寫不合理的情況，并將原始統(tǒng)計(jì)記錄存檔。

6.處方書寫質(zhì)量檢查

處方書寫質(zhì)量由藥劑科進(jìn)行檢查，每月與藥劑科聯(lián)系，請(qǐng)其提供處方書寫

不合格的情況匯總。

7.對(duì)邀請(qǐng)外院專家會(huì)診進(jìn)行登記、發(fā)傳真。

8.對(duì)各病區(qū)送來(lái)的病危通知單進(jìn)行管理、統(tǒng)計(jì)。

9.對(duì)臨床科室電子病歷整改要求進(jìn)行登記、發(fā)回整改。

10.對(duì)全院醫(yī)師資格證、執(zhí)業(yè)證保管、管理。

三基、繼續(xù)教育：

1.院內(nèi)業(yè)務(wù)講座

開展業(yè)務(wù)講座前進(jìn)行準(zhǔn)備工作（場(chǎng)地、電腦、簽到表），同時(shí)做好簽到工作。

開展講座后對(duì)到課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、考核。

醫(yī)療糾紛：

1.接待醫(yī)療糾紛

對(duì)投訴至醫(yī)務(wù)科的醫(yī)療糾紛進(jìn)行接待并做簡(jiǎn)單登記，對(duì)醫(yī)療投訴進(jìn)行前期處

理。較大醫(yī)療糾紛對(duì)科長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。對(duì)醫(yī)療糾紛協(xié)調(diào)做準(zhǔn)備及記錄工作。其他：

做好科長(zhǎng)及醫(yī)務(wù)科其他工作人員交代的其他各項(xiàng)工作，如臨時(shí)出各類通知，統(tǒng)計(jì)各類數(shù)據(jù)等。

二、主動(dòng)學(xué)習(xí)各類醫(yī)療法律法規(guī)及院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)材料有《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》醫(yī)療相關(guān)部分、《病歷書寫基本規(guī)范》、《溧水縣人民醫(yī)院管理制度》。輪轉(zhuǎn)人員結(jié)束醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)時(shí)，由醫(yī)務(wù)科在上述范圍內(nèi)出具出科考試試卷，閉卷考試。

醫(yī)務(wù)科

2011年5月4日

附：醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)期間需注意的各種工作細(xì)節(jié)（隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行增補(bǔ)）

1.發(fā)放各類文件、材料、通知等文字材料時(shí)，要求對(duì)發(fā)放情況進(jìn)行登記，并由材料接收人簽字。

2.醫(yī)療糾紛協(xié)調(diào)記錄注意技巧，記錄內(nèi)容需為有用內(nèi)容。

第三篇：醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)心得XX

醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)

醫(yī)務(wù)科是對(duì)全院醫(yī)療工作和醫(yī)務(wù)行政工作實(shí)施組織管理的職能部門，是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量與安全管理的核心部門。主要負(fù)責(zé)醫(yī)療秩序的維持，醫(yī)療質(zhì)量的監(jiān)控，醫(yī)療業(yè)務(wù)的開展，醫(yī)療工作考評(píng)，接待患者對(duì)院方的醫(yī)療質(zhì)量或服務(wù)態(tài)度的投訴，組織重大搶救和院內(nèi)外會(huì)診，科室間工作的協(xié)調(diào)以及大量臨時(shí)性醫(yī)療任務(wù)等工作。

通過(guò)近XX天醫(yī)務(wù)科的輪轉(zhuǎn)，我體會(huì)到：

對(duì)于新畢業(yè)大學(xué)生通過(guò)醫(yī)務(wù)科輪轉(zhuǎn)，使我進(jìn)一步懂得了依法行醫(yī)，更早一步熟悉了解以后工作的單位、工作的行業(yè)，更生動(dòng)地提高了對(duì)醫(yī)療質(zhì)量的重要認(rèn)識(shí)，更熟悉醫(yī)院管理制度和要求，更進(jìn)一步理解了管理部門的辛勞和無(wú)奈。改變了過(guò)去對(duì)醫(yī)務(wù)科管理存在不解和抵觸的情緒。

在此期問(wèn)與各科主任、醫(yī)師接觸，可以盡快地了解醫(yī)院科室規(guī)模、人員情況，熟悉各科工作性質(zhì)和特點(diǎn)，為以后工作聯(lián)系提供方便。在醫(yī)務(wù)科的日常工作中，也更清楚工作職責(zé)的分配和相應(yīng)流程，為以后在科室的工作及和醫(yī)務(wù)科的精誠(chéng)合作打下基礎(chǔ)。

醫(yī)務(wù)科平時(shí)不定期對(duì)住院病歷、歸檔病歷進(jìn)行質(zhì)量控制，督促檢查醫(yī)療業(yè)務(wù)工作方面的規(guī)章制度，醫(yī)療技術(shù)操作常規(guī)和各級(jí)各類業(yè)務(wù)人員職責(zé)的貫徹執(zhí)行。分析醫(yī)療質(zhì)量，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反饋到醫(yī)師本人，在參與質(zhì)控的過(guò)程中可以從出現(xiàn)問(wèn)題的病歷中學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn)。更切實(shí)際地學(xué)習(xí)住院病歷的書寫。使我有所感觸，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，樹立牢固的證據(jù)意識(shí)，在病案記錄中力求完美無(wú)缺，以確保病案作為

第四篇：醫(yī)院 院感科輪轉(zhuǎn)小結(jié)

院感科輪轉(zhuǎn)小結(jié)

進(jìn)入院感科，方知“院感”是“醫(yī)院感染”的簡(jiǎn)稱，負(fù)責(zé)醫(yī)院感染管理，即按照醫(yī)院在醫(yī)療診斷過(guò)程中不斷出現(xiàn)的感染等客觀規(guī)律，運(yùn)用有關(guān)理論和方法對(duì)醫(yī)院感染現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的控制活動(dòng)，以提高工作效率，減少醫(yī)院感染發(fā)生。

若不了解院感，根本不知其重要程度。我認(rèn)識(shí)院感，來(lái)自于最直觀、最鮮血淋漓的院感案例。如1992年9月，某市醫(yī)院發(fā)生志賀氏菌暴發(fā)流行，致使23名新生兒感染，10名新生兒死亡。再如1998年，深圳市婦兒醫(yī)院發(fā)生了嚴(yán)重的醫(yī)院感染暴發(fā)事件，其原因是浸泡刀片和剪刀的消毒液濃度配置錯(cuò)誤未達(dá)到滅菌效果，且長(zhǎng)達(dá)半年之久無(wú)人發(fā)現(xiàn)，最終導(dǎo)致292名手術(shù)病人中166人發(fā)生傷口感染，感染率高達(dá)57%。類似的院感案例不勝枚舉，可想而知，醫(yī)院感染不僅給病人帶來(lái)了巨大的痛苦和損害，同時(shí)也對(duì)醫(yī)院造成了重大經(jīng)濟(jì)損失。以上兩個(gè)案例是我從書中看到的，足以發(fā)人深省。推人及己，我們醫(yī)院雖未發(fā)生過(guò)如此大規(guī)模的感染事件，但諸如上呼吸道感染、下呼吸道感染、泌尿系統(tǒng)感染等個(gè)案卻時(shí)有發(fā)生，給醫(yī)院平添了不少煩擾。

醫(yī)院感染并非新生的醫(yī)療問(wèn)題，它自世界上出現(xiàn)“醫(yī)院”這種醫(yī)療形式起，院感即隨之產(chǎn)生?？梢娫焊兴坪跏遣豢杀苊獾?。但事實(shí)證明，我們可以盡最大努力采取預(yù)防和控制措施，將其損害減到最小。就我們醫(yī)院而言，根據(jù)輪轉(zhuǎn)期間的了解，我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)院感工作給予了相當(dāng)?shù)闹匾暎焊锌剖夜ぷ魅藛T也恪盡職守做了大量細(xì)致的院感工作，如醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)、消毒滅菌與清潔衛(wèi)生、保護(hù)易感人群和重點(diǎn)科室督查、制作院感簡(jiǎn)報(bào)加強(qiáng)教育宣傳等等。因此，我院院感工作也取得了良好的成績(jī)，統(tǒng)計(jì)顯示，我院感染現(xiàn)患率一直控制在3%以下。

計(jì)劃不如變化快，原本計(jì)劃在院感科的輪轉(zhuǎn)時(shí)間是20天，而實(shí)際上除去雙休日、中秋和國(guó)慶假期、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，在院感科只待了8天。完全打亂了院感科長(zhǎng)準(zhǔn)備派我到手術(shù)室、腔鏡室、婦產(chǎn)科、消毒供應(yīng)室等重點(diǎn)科室學(xué)習(xí)體驗(yàn)的計(jì)劃，對(duì)此我深覺遺憾。受時(shí)間及專業(yè)等因素限制，我在院感科的輪轉(zhuǎn)也只大致了解了本院的院感工作情況，簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了院感工作的重要性和必要性，對(duì)院感工作的認(rèn)知和體會(huì)還存在許多片面和局限，希望在今后的實(shí)際工作中能得到逐步提高。

XXX

2015年9月30日

部門意見：

第五篇：輪轉(zhuǎn)小結(jié)

輪轉(zhuǎn)一年工作總結(jié)

（產(chǎn)科 曹成群）

自去年9月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我先后在ICU、兒科、腎臟內(nèi)分泌科、傳染科、急診科和腫瘤化療科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。

記得剛到ICU，就感覺到ICU比普通病房具有更大的優(yōu)越性。同時(shí)由于其集中了多種先進(jìn)的儀器設(shè)備，患者的病情又復(fù)雜多變，因而對(duì)護(hù)理人員的要求及對(duì)設(shè)備的管理是非常重要的。ICU病房護(hù)士在工作中要做到穩(wěn)、準(zhǔn)、快、忙而不亂，每個(gè)護(hù)士都要能夠獨(dú)擋一面，承擔(dān)起組織搶救的分工及配合工作。

兒科，我從帶教老師那里了解到兒科是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室。而且我們所接觸的是0~14歲之間的兒童，成人疾病與兒童大不同，起病急，變化快。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的兒科輪轉(zhuǎn)，我成長(zhǎng)了很多。我學(xué)會(huì)的不只是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識(shí)，更重要的是如何與患者家屬溝通，兒科服務(wù)的對(duì)象是小孩子。對(duì)于家長(zhǎng)最重要的莫過(guò)于子女，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都本著以小孩著想的理念，除了要有嫻熟的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減到最輕之外，還要向病人家屬宣教，涉及的方面很多如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。病人對(duì)我們非常的感謝，我們的心里也很開心。

兒科后面就是腎臟內(nèi)分泌科，主要是學(xué)習(xí)了糖尿病、高血壓病、慢性腎衰竭、尿毒癥等疾病的護(hù)理技術(shù)。主要是糖尿病病人的護(hù)理，此類病人有多重并發(fā)癥，我們?cè)谶M(jìn)行護(hù)理的同時(shí)要很好的和病人進(jìn)行溝通，這是一類屬于“富貴病”，幾乎需要終身胰島素注射，要告知患者在治療的過(guò)程中必須有很好的耐心。

接下來(lái)兩個(gè)月在傳染科，這是一個(gè)特殊的科室，要求我們每天從學(xué)習(xí)洗手開始，正確的洗手，正確的保護(hù)自己，不會(huì)被細(xì)菌所感染。在保護(hù)患者的同時(shí)更加要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，穿脫隔離衣這項(xiàng)操作時(shí)每個(gè)人必須熟練掌握的。

在急診科，我學(xué)會(huì)了各種常見病多發(fā)病的治療，比如：心肺復(fù)蘇的熟練實(shí)施，簡(jiǎn)易呼吸機(jī)的使用，洗胃術(shù)，導(dǎo)尿術(shù)，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。急診很苦很累，這就要求我們要不怕吃苦，不怕苦的精神，對(duì)每一個(gè)病人，都要慎重的處理，總之，急診太忙了，但是每一天都很充實(shí)。在腫瘤化療科期間，第一次接觸腫瘤化療方面的專業(yè)知識(shí)，感覺比較陌生。經(jīng)過(guò)2個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識(shí)。在化療過(guò)程中，病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。

通過(guò)近一年的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)練。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。