第一篇：巴南區(qū)王家壩小學(xué)科研室工作總結(jié)（精選）

巴南區(qū)王家壩小學(xué)科研室工作總結(jié)

（2012——2013學(xué)年度上期）

一、教務(wù)工作

1、開(kāi)學(xué)初完成排課、核對(duì)、謄寫(xiě)三表等工作。

2、開(kāi)學(xué)初完成學(xué)生學(xué)籍管理、新生注冊(cè)等工作，現(xiàn)全校學(xué)生系統(tǒng)信息全部完善，無(wú)旁聽(tīng)、留級(jí)等現(xiàn)象。

3、獨(dú)立完成了學(xué)生實(shí)名制系統(tǒng)、督導(dǎo)室學(xué)生信息、派出所公安信息的收集、上報(bào)等工作。

4、每周完成調(diào)課任務(wù)，確保教學(xué)秩序正常。

5、印制、下發(fā)教學(xué)各種表格，期末負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料。

6、按學(xué)校安排，本期重點(diǎn)推進(jìn)了“卓越課堂”的建設(shè)工作，本人負(fù)責(zé)了草擬實(shí)施方案草稿、信息收集上報(bào)、教研組工作推進(jìn)等方面的工作。

7、推動(dòng)學(xué)校骨干教師教學(xué)引領(lǐng)工作，指導(dǎo)部分骨干教師從事小專題的研究，收集相關(guān)培訓(xùn)資料并按時(shí)上報(bào)進(jìn)修校年審。

8、完成了學(xué)校安排的其他臨時(shí)性任務(wù)，如為宣傳學(xué)校工作寫(xiě)通訊稿等，自己也盡力完成。

二、課題工作

1、按總課題組的要求，做了《學(xué)語(yǔ)文之友》雜志的征訂宣傳工作，并負(fù)責(zé)了相關(guān)書(shū)刊的分發(fā)。

2、為增大閱讀量，按學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)室的要求，在平時(shí)做好圖書(shū)室清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，要求每班按輪流表開(kāi)放圖書(shū)室，對(duì) 主動(dòng)借閱的班級(jí)大力支持，在圖書(shū)系統(tǒng)內(nèi)做好了圖書(shū)借閱記錄，達(dá)到了電教教儀的相關(guān)要求。

3、按總課題組的要求，每學(xué)年制定閱讀課題的年度實(shí)施計(jì)劃，要求各班語(yǔ)文教師結(jié)合本班情況制定計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，并做好資料的收集工作。

4、指導(dǎo)各班大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為增大學(xué)生閱讀量，提高語(yǔ)文能力打好基礎(chǔ)。

5、按總課題組的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備、上報(bào)相關(guān)資料。

6、積極參加了總課題組的年度活動(dòng)，選派相關(guān)教師外出聽(tīng)課，提高教育教學(xué)能力。

本學(xué)期，拉拉雜雜地做了一些瑣碎的事務(wù)性的工作，在工作的前瞻性、創(chuàng)造性方面都做得很不夠，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

二〇一三年一月二十四日

第二篇：王家壩小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

王家壩小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

2012年秋季

本學(xué)期，教務(wù)工作在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下及村委會(huì)、學(xué)校的支持下，我校教務(wù)工作以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神。認(rèn)真貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》《義務(wù)教育法》，落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、《貴州省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)(試行)》精神，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧校園，以促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以加強(qiáng)小學(xué)管理為中心，以深入課程改革實(shí)驗(yàn)工作為切入點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)科中滲透法制教育，不斷提高辦學(xué)效益。不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

一、堅(jiān)持科學(xué)管理，全面提高辦學(xué)質(zhì)量

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理一加強(qiáng)課程管理。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)安排課程，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》，開(kāi)齊開(kāi)足上好規(guī)定的全部課程，加大校本課程開(kāi)發(fā)力度，《硬筆書(shū)法》、《古詩(shī)頌讀》兩門(mén)課程已初見(jiàn)成效。二落實(shí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)(試行)》，加強(qiáng)對(duì)“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，健全各種規(guī)章制度，強(qiáng)化管理流程監(jiān)控，提高管理質(zhì)量。三重視質(zhì)量監(jiān)控，組織五年級(jí)參加畢節(jié)市英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽查。

2.加強(qiáng)科研興校學(xué)校認(rèn)真制定教育科研主題，開(kāi)展科研主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。在“研、學(xué)、教”上下功夫，促進(jìn)教師共同發(fā)展。

3.開(kāi)展創(chuàng)建“晉江市語(yǔ)言文字規(guī)范示范?！被顒?dòng)為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化水平，語(yǔ)文學(xué)科教研組認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建“七星關(guān)區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范示范?！被顒?dòng)，建立工作機(jī)構(gòu)和學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)健全工作制度、建立工作檔案，形成有效的管理機(jī)制。

4.推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)民主管理 堅(jiān)持以人為本理念，關(guān)注教師身心健康和工作生活實(shí)際困難，幫助教師減輕工作負(fù)擔(dān)和心理壓力，營(yíng)造富有“溫馨、活力、團(tuán)結(jié)、有為”氛圍的教工之家，添置電冰箱、吸油煙機(jī)、消毒柜、熱水器等，逐步改善教師生活條件，積極為教師排憂解難，努力解決教師職業(yè)倦怠問(wèn)題。

二、堅(jiān)持德育為先，全面提高德育成效

1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè) 組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《貴州省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》，貫徹24條具體要求，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

2.注重全員育人 堅(jiān)持以課程實(shí)施為學(xué)校德育工作主渠道的方向，全面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求，深化愛(ài)國(guó)主義教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育、“三生”教育（生命教育、生存教育、生活教育）等“五項(xiàng)教育”，并把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育統(tǒng)籌在“五項(xiàng)教育”中，提升誠(chéng)信教育和禮儀教育工作水平和內(nèi)涵，提高學(xué)生適應(yīng)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，表彰先進(jìn)，增強(qiáng)科任教師職業(yè)光榮感、歸屬感、認(rèn)同感，糾正“教書(shū)不育人”現(xiàn)象。丁學(xué)讓老師被評(píng)“小壩鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。

4.開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)校以班級(jí)評(píng)比和各類活動(dòng)為載體，結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展“推普周專題活動(dòng)”、“慶祝國(guó)慶系列活動(dòng)”、“建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng)”、“紀(jì)念一二九頌讀活動(dòng)”、“第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以社會(huì)主義核心價(jià)值體系的價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的精神和人格。

5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。重視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行為，舉行“法制教育”活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。

三、堅(jiān)持以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)以及法律意識(shí)

學(xué)校組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，同學(xué)們?cè)趨⒓痈骷?jí)教育主管部門(mén)舉辦的各類競(jìng)賽活動(dòng)取得優(yōu)異的成績(jī)（見(jiàn)附件）。

1、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，包括低年級(jí)講故事比賽、演講比賽等，營(yíng)造書(shū)香校園，讓好書(shū)伴著同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

2、開(kāi)展“語(yǔ)言文字”專題活動(dòng)：活動(dòng)項(xiàng)目有 “我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”主題班會(huì)、語(yǔ)言文字專題講座等活動(dòng)、組織學(xué)生參加法制征文比賽、通過(guò)這一活動(dòng)、進(jìn)一步提升了同學(xué)們語(yǔ)言文字素養(yǎng)、增強(qiáng)了語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí)和法律意識(shí)。

3、扎實(shí)開(kāi)展周三拓展日活動(dòng)藝術(shù)展示活動(dòng)，豐富校園生活，為學(xué)生全面發(fā)展搭建更好平臺(tái)，舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，作文比賽、書(shū)法比賽、講故事比賽、手抄報(bào)評(píng)比、誦讀比賽等。

四、堅(jiān)持提升內(nèi)涵，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1.加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，努力構(gòu)建有效的課堂教學(xué)形式，提升教師日常課堂教學(xué)能力。

2.組織教師教學(xué)技能展示活動(dòng)，加強(qiáng)教師反思提升，組織教師參加各級(jí)教育主管部門(mén)的教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)。

五、堅(jiān)持維安建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

1.認(rèn)真上好“開(kāi)學(xué)第一課”，學(xué)校在新學(xué)期升旗儀式上作“加強(qiáng)規(guī)范教育，突出安全主題”教育主題倡議，各年段級(jí)組織學(xué)生認(rèn)真觀看《開(kāi)學(xué)第一課》安全教育視頻，與家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，及時(shí)抓住關(guān)鍵時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，提高教育實(shí)效，加強(qiáng)規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范教育。

2.開(kāi)展“文明交通，告別陋習(xí)”宣傳活動(dòng)、“全國(guó)消防日”活動(dòng)。分發(fā)倡議書(shū)，舉辦“小學(xué)生交通安全知識(shí)”、“保護(hù)生命 健康成長(zhǎng)”宣傳活動(dòng)，組織師生開(kāi)展緊急疏散與逃生演練活動(dòng)，提高師生避災(zāi)和自救能力。通過(guò)一系列活動(dòng)，教育學(xué)生杜絕危險(xiǎn)行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，珍愛(ài)生命。

3.加強(qiáng)校園安全防范力度 學(xué)校進(jìn)一步配備安保器械和設(shè)施，做到學(xué)習(xí)保障，職責(zé)明確，責(zé)任到位、措施得力，鎮(zhèn)、村、校形成學(xué)校安全合力，提高了學(xué)校安全管理水平和防范實(shí)效。本學(xué)期學(xué)校保安室評(píng)為第一批鎮(zhèn)達(dá)標(biāo)保安室。

4.完善校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)校安全技防水平。期初，學(xué)校對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)與維護(hù)，進(jìn)一步提升學(xué)校安全物防水平。

5.加強(qiáng)校門(mén)管理，提高衛(wèi)生安全水平學(xué)校加強(qiáng)校門(mén)制度管理，規(guī)范學(xué)校門(mén)崗管理工作和家長(zhǎng)教育子女的行為，有效提高學(xué)校安全工作成效，建立安全長(zhǎng)久機(jī)制。

6.強(qiáng)化師生安全規(guī)范教育強(qiáng)化預(yù)防溺水、交通安全、防火防盜防騙、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康、防止吸毒及反邪教等教育，及時(shí)排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞，減少意外傷害事故的發(fā)生。

7.優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境 根據(jù)市委市政府印發(fā)的《畢節(jié)市學(xué)校及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》，在積極做好校內(nèi)整治工作的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取聯(lián)合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展學(xué)校周邊治安、交通等環(huán)境整治工作，及時(shí)排查校園及周邊安全隱患。

8.召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議 學(xué)校進(jìn)一步嚴(yán)格安全管理工作，及時(shí)召開(kāi)學(xué)生起中、期末學(xué)生家長(zhǎng)專題會(huì)議，明確家長(zhǎng)責(zé)任、學(xué)生接送、飲食衛(wèi)生、防溺水、交通安全、活動(dòng)安全、學(xué)生獨(dú)立安全防范等工作規(guī)范要求。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)更加明確自己作為監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，也促使學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的教育進(jìn)一步完善。

王家壩小學(xué)

2013年1月10日

第三篇：2011科研室工作總結(jié)[范文模版]

2011科研室工作總結(jié)

本，科研室能認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆五中、六中全會(huì)精神，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，圓滿完成了各項(xiàng)科研試驗(yàn)任務(wù)?，F(xiàn)將本完成的主要工作和下一的謀劃打算總結(jié)匯報(bào)如下：

一、試驗(yàn)方面

1、完成2010-2011國(guó)家級(jí)和省級(jí)各項(xiàng)油菜、小麥試驗(yàn)工作： ⑴、油菜試驗(yàn)項(xiàng)目共5項(xiàng)，分別是《全國(guó)冬油菜區(qū)域試驗(yàn)長(zhǎng)江下游B、D組》、《安徽省油菜新品種區(qū)域試驗(yàn)C組》和《安徽省油菜新品種生產(chǎn)試驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ組》。

⑵、完成了《安徽省油菜新品種聯(lián)合鑒定試驗(yàn)4組》、《安徽省油菜新品種區(qū)域試驗(yàn)C組》和《安徽省油菜新品種生產(chǎn)試驗(yàn)1、2組）共四項(xiàng)試驗(yàn)的匯總工作。

⑶、完成了小麥試驗(yàn)項(xiàng)目《2010-2011安徽省小麥灌漿速率監(jiān)測(cè)試驗(yàn)》。

2、完成自設(shè)的《雙低雜交油菜新組合鑒定試驗(yàn)》試驗(yàn)項(xiàng)目，根據(jù)試驗(yàn)產(chǎn)量結(jié)果，結(jié)合考察各組合的綜合經(jīng)濟(jì)性狀，篩選雙低雜交油菜組合，申請(qǐng)參加省級(jí)或國(guó)家級(jí)試驗(yàn)。

二、科研項(xiàng)目方面

1、今年3月，我所承擔(dān)的兩項(xiàng)市重點(diǎn)科技項(xiàng)目通過(guò)了市科技局組織的專家驗(yàn)收。其中：2007科技項(xiàng)目《隱性核不育三系雜交油菜繁制種技術(shù)研究》達(dá)到了經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)為：A、繁殖的全不育系純度達(dá)到92%左右，B、雜交種畝產(chǎn)量達(dá)到95公斤，純度不低于95%；2008科技項(xiàng)目《雙低雜交油菜滁核雜1號(hào)保優(yōu)高產(chǎn)栽培技術(shù)規(guī)程的制定》達(dá)到了技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)為：A、制定《 雙低雜交油菜滁核雜1號(hào)保優(yōu)高產(chǎn)栽培技術(shù)規(guī)程》，B、示范高產(chǎn)種植滁核雜1號(hào)（皖油27號(hào)）面積10畝，C、發(fā)表相關(guān)論文1篇。

2、繼續(xù)承擔(dān)2010滁州市重點(diǎn)科技項(xiàng)目《滁雜優(yōu)3號(hào)繁殖、制種技術(shù)研究及保優(yōu)高產(chǎn)栽培技術(shù)研究》研究工作，目前按照項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容和實(shí)施進(jìn)度的要求，進(jìn)一步研究雙低雜交油菜“滁雜優(yōu)3號(hào)” 的繁殖技術(shù)、制種技術(shù)和保優(yōu)高產(chǎn)栽培技術(shù)。

3、積極開(kāi)展省農(nóng)業(yè)財(cái)政資金項(xiàng)目《雙低雜交油菜皖油27號(hào)親本繁殖、制種及示范推廣》的實(shí)施工作，以大力促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。目前我們正在研究完善其繁殖技術(shù)、制種技術(shù)以及做好試驗(yàn)示范工作，推動(dòng)其在安徽、江蘇兩省油菜主產(chǎn)區(qū)的種植推廣。

3、重視細(xì)胞質(zhì)雄性不育和細(xì)胞核雄性不育三系雜交油菜新組合的選育工作，完成油菜單株自交繁育、親本提純復(fù)壯、不同材料的測(cè)配、套袋授粉等工作，春季油菜開(kāi)花授粉期間，共測(cè)配材料2000多份，套袋繁育材料8000多份，配制的雜交油菜新組合近20個(gè)，經(jīng)田間取樣，到青?；剡M(jìn)行夏季種植，以鑒定純度，安排參加下省級(jí)或國(guó)家級(jí)試驗(yàn)。秋季，申請(qǐng)參加了2010-2011安徽省雜交油菜聯(lián)合鑒定試驗(yàn)新品種4個(gè)，分別是滁核0701、滁核0918、滁核0920和KL0608；滁核0602升級(jí)進(jìn)入了2010-2011安徽省雜交油菜區(qū)域試驗(yàn)；滁0433申請(qǐng)參加了2010-2011國(guó)家冬油菜長(zhǎng)江下游片區(qū)域試驗(yàn)。

三、科技成果轉(zhuǎn)化與開(kāi)發(fā)生產(chǎn)方面

1、選育的雙低雜交油菜組合滁核0503已于2010年12月通過(guò)國(guó)家審定，目前已成功的將該品種經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)權(quán)轉(zhuǎn)讓，從而讓該品種發(fā)揮了較大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了我所科研后勁。

2、近三年來(lái)，皖油27號(hào)在江蘇、安徽兩省累計(jì)推廣應(yīng)用333萬(wàn)畝，新增社會(huì)效益2.03億元。近日，“隱性核不育三系雜交油菜皖油27號(hào)選育及應(yīng)用”項(xiàng)目獲2011安徽省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

四、積極開(kāi)展安徽省油菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系滁州綜合試驗(yàn)站工作

1、自2011年3月安徽省油菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)啟動(dòng)會(huì)召開(kāi)以來(lái)，滁州綜合試驗(yàn)站及時(shí)行動(dòng)起來(lái)，立即召開(kāi)所內(nèi)相關(guān)人員會(huì)議，成立團(tuán)隊(duì)，并對(duì)每個(gè)成員的工作職責(zé)進(jìn)行了具體分工；制訂了該綜合試驗(yàn)站2011分月度的工作計(jì)劃；在油菜成熟期對(duì)我市油菜進(jìn)行了測(cè)產(chǎn)；同時(shí)對(duì)我市種植的主要油菜品種收獲的菜籽進(jìn)行收集取樣，提供給首席專家辦公室以便檢測(cè)，以了解各地商品菜籽的實(shí)際品質(zhì)情況。

2、為了更好地完成體系任務(wù)規(guī)劃中的各項(xiàng)工作內(nèi)容，為本地區(qū) 油菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)揮核心、支撐和聯(lián)絡(luò)作用，推動(dòng)本區(qū)域內(nèi)的油菜生產(chǎn)發(fā)展，滁州綜合試驗(yàn)站主動(dòng)與我市來(lái)安、全椒和南譙三縣（區(qū)）農(nóng)技推廣中心和農(nóng)機(jī)部門(mén)聯(lián)系和配合，并且與三縣（區(qū)）農(nóng)技推廣中心簽訂了技術(shù)服務(wù)協(xié)議。

3、與來(lái)安縣農(nóng)技推廣中心展開(kāi)協(xié)作，在來(lái)安縣建立1000畝以上的油菜核心示范區(qū)1個(gè)，輻射帶動(dòng)周邊油菜種植區(qū)域的油菜生產(chǎn)水平的提高。與全椒縣農(nóng)技推廣中心展開(kāi)協(xié)作，征集和引進(jìn)油菜品種進(jìn)行輕簡(jiǎn)化種植，并開(kāi)展相關(guān)栽培技術(shù)研究，篩選適合本地機(jī)械化種植的油菜品種，主要品種有滁核雜1號(hào)、秦優(yōu)10號(hào)和秦優(yōu)12。

五、下的工作安排及打算

1、繼續(xù)做好下的國(guó)家級(jí)和省級(jí)各項(xiàng)農(nóng)作物試驗(yàn)項(xiàng)目，進(jìn)一步提高試驗(yàn)質(zhì)量。秋季，我們承擔(dān)了2011-2012國(guó)家級(jí)和省級(jí)各項(xiàng)油菜試驗(yàn)有：⑴、油菜試驗(yàn)5項(xiàng)，分別是《全國(guó)冬油菜區(qū)域試驗(yàn)長(zhǎng)江下游B、D組》、《安徽省油菜新品種區(qū)域試驗(yàn)C、D組》和《安徽省油菜新品種生產(chǎn)試驗(yàn)1組》。

2、我們承擔(dān)的2010滁州市重點(diǎn)科技項(xiàng)目，進(jìn)行滁雜優(yōu)3號(hào)栽培技術(shù)研究，并建立滁雜優(yōu)3號(hào)高產(chǎn)示范田，輻射帶動(dòng)示范區(qū)優(yōu)質(zhì)油菜產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，并整理項(xiàng)目材料，申請(qǐng)鑒定驗(yàn)收。

3、我們承擔(dān)的省農(nóng)業(yè)財(cái)政資金項(xiàng)目，繼續(xù)繁殖皖油27號(hào)的優(yōu)質(zhì)親本種子及生產(chǎn)雜交種，并組裝集成配套優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)。

4、繼續(xù)做好雜交油菜新組合的選育工作，重視油菜品質(zhì)分析工作，并且開(kāi)展與其他科研單位多方面的合作交流。同時(shí)，希望所方加大對(duì)油菜化驗(yàn)儀器設(shè)備的投入，能夠購(gòu)置近紅外蛋白分析儀一臺(tái)。

5、做好 “滁核0503”的高產(chǎn)栽培和示范推廣工作，研究其繁殖技術(shù)、制種技術(shù)，讓科技成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

2011年11月22日

第四篇：科研室工作總結(jié)

2013上半年農(nóng)安高級(jí)中學(xué)教、科研工作總結(jié)

本學(xué)期我校的教科研工作，堅(jiān)持以推進(jìn)課堂教學(xué)效果、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為前提，以教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)過(guò)程的研究為重點(diǎn)，研究教育教學(xué)理論，更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)策略，重視創(chuàng)新與實(shí)踐；本學(xué)期工作通過(guò)不同形式、不同層面的教科研活動(dòng)，在全體教師的共同配合下，取得了一些成績(jī)。

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真研究基礎(chǔ)教育課程改革理論，探索與新課程相應(yīng)的教學(xué)方式和方法，崇尚創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)研究，向培養(yǎng)“學(xué)者型”和“科研型”教師邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

二、主要工作

1、培養(yǎng)教育科研意識(shí)

對(duì)教師而言，科研意識(shí)就是對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的追求和探索，是運(yùn)用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為的自覺(jué)性，是對(duì)所從事的教育教學(xué)活動(dòng)的一種清晰而完整的認(rèn)識(shí)，基于上述認(rèn)識(shí)，徐校長(zhǎng)與科研室多次組織會(huì)議，研究落實(shí)工作方案和實(shí)施細(xì)節(jié)，從細(xì)處入手，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)教師的科研意識(shí)，從而促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、成立教學(xué)研究協(xié)會(huì)，促進(jìn)課堂教學(xué)研究

為了更有效地提高課堂教學(xué)的有效性，在徐校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，成立了教學(xué)科研協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)由各學(xué)科優(yōu)秀教師組成，由科研室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨，展開(kāi)了全面有計(jì)

劃的聽(tīng)、評(píng)課和研討活動(dòng)，有計(jì)劃有組織的隨機(jī)聽(tīng)課七節(jié)，分布六個(gè)學(xué)科，參與聽(tīng)課教師約四十多人次，聽(tīng)課者認(rèn)真填寫(xiě)“聽(tīng)課反饋卡”，以備研討，此項(xiàng)活動(dòng)已形成工作體系，并初有成效。

3、開(kāi)展卓有實(shí)效的教學(xué)研討和反思活動(dòng)

在教育科研協(xié)會(huì)聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，組織協(xié)會(huì)成員和相關(guān)教研組教師進(jìn)行了切實(shí)有效的研討活動(dòng)，針對(duì)課堂教學(xué)，深刻剖析，研討教學(xué)模式、過(guò)程和行為，具體、務(wù)實(shí)，有深度，有層次，參與者和主講人都受益匪淺，增強(qiáng)了教學(xué)活動(dòng)的有效性，激發(fā)了教師積極探索課堂教學(xué)，鉆研教育教學(xué)理論、主動(dòng)參與教學(xué)研究的熱情。

研討后，講課人重新審視自己的教學(xué)活動(dòng)，深刻反思，形成文字材料上交，以電子版的形式保存?？蒲惺疫x取較優(yōu)秀的反思發(fā)布在我校博客上，以便分享和交流。

4、進(jìn)一步推進(jìn)課題研究

在已立項(xiàng)課題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)課題研究，圍繞提高課堂教學(xué)有效性的主題，各教研組確立自己的小課題，著手實(shí)施實(shí)驗(yàn)，收集材料，詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，課題研究得以推進(jìn)。

農(nóng)安高級(jí)中學(xué)科研室 2013年7月1日

第五篇：2011科研室工作總結(jié)

2011-2012年教科研工作總結(jié)

一年來(lái)，我校教科研工作在區(qū)教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，堅(jiān)持以“科研強(qiáng)師，科研興?！睘橹笇?dǎo)思想，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧的教科研氛圍，開(kāi)展多種形式、多個(gè)層面的教科研活動(dòng)，精心打造教師隊(duì)伍，全面提高教育質(zhì)量，現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。

一、教育科研制度化，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)洮北區(qū)教育局各項(xiàng)規(guī)章制度，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、集體備課等作為新課程研究的主陣地，成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研活動(dòng)。同時(shí)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)導(dǎo)航作用，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)，使得教科研工作順利地走向正規(guī)化、制度化的軌道。

1、在工作中，我校堅(jiān)持按照各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué)教研，認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，聽(tīng)評(píng)課制度，校本研修制度，加強(qiáng)了備、講、評(píng)、輔等各教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理。本著理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，在教研活動(dòng)中，研究新課程，在課堂教學(xué)中，實(shí)踐新理念。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集中與自學(xué)為主，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有實(shí)效、有檢查，集體備課時(shí)，共同鉆研教材，充分發(fā)揮每位教師的才智，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高課堂效益，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)教研工作，扎實(shí)有效的進(jìn)行。

2、認(rèn)真抓好教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研及集體備課活動(dòng)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、中心發(fā)言人“五落實(shí)”。對(duì)于組內(nèi)開(kāi)設(shè)的的常規(guī)課、示范課、研討課等公開(kāi)課，人人參與聽(tīng)課、組內(nèi)評(píng)課，并形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高，每學(xué)期，教師聽(tīng)課人均在15節(jié)以上。

3、每學(xué)期，加大教學(xué)調(diào)研力度，采用聽(tīng)、看、、問(wèn)等形式，對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不低于40節(jié)次，評(píng)課不少于20節(jié)次，準(zhǔn)確把握了教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解到教育教學(xué)中的突出問(wèn)題。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

1、教師專業(yè)成長(zhǎng)，教育科研是先導(dǎo)，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。學(xué)校為教師訂了相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，使教師有書(shū)可看，有感而發(fā)，為撰寫(xiě)理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。

學(xué)校鼓勵(lì)教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”。不斷促進(jìn)對(duì)課程改革的進(jìn)一步領(lǐng)悟。提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽，查閱相關(guān)資料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

2、自我反思制度。隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們?cè)絹?lái)越重視教師的自我反思與行動(dòng)研究，建立一支具有教科研意識(shí)的師資隊(duì)伍，自我反思是促進(jìn)個(gè)體快速成長(zhǎng)的一個(gè)有效途徑。我校非常重視這一環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求每位教師每月至少寫(xiě)兩篇有針對(duì)性的反思?？捎浺还?jié)課的成敗，教學(xué)過(guò)程中的得與失，學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨(dú)特見(jiàn)解等，在反思中提高，在反思中成長(zhǎng)。

3、每學(xué)期，我們積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，教師們參與的積極性很高，都得到了很多收獲。

4、抓隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)教師成長(zhǎng)。有步驟分層次開(kāi)展，特別是加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，繼續(xù)開(kāi)展 “師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。師傅的指導(dǎo)，加上徒弟的努力，青年教師在備、講、說(shuō)、評(píng)能力方面得到不同程度的提高。

三、開(kāi)展常規(guī)科研活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。

本學(xué)期，我校積極組織教師開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展崗位練兵，提高教師綜合素質(zhì)。

1、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是新課改的主陣地。學(xué)校重視新課改的課堂教學(xué)的研究，強(qiáng)調(diào)教師的課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)必須體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和與教師座談，了解課堂教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，并與教師一起研究對(duì)策，實(shí)施有效教學(xué)。

本學(xué)年，學(xué)校開(kāi)展了數(shù)學(xué)練習(xí)課、骨干教師示范課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、35周歲以下教師優(yōu)質(zhì)課等。每次活動(dòng)教師們非常重視，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程；課堂上，教師們都能突出以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則。精美的課件、獨(dú)具特色的設(shè)計(jì)讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)到了知識(shí)。大家相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，顯示了濃厚的學(xué)研氣氛。

2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，為了在教師中樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，我校每月都要召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由業(yè)務(wù)主持，各任課教師對(duì)月檢測(cè)進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問(wèn)題，提出解決措施。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)從總體評(píng)價(jià)、成績(jī)與進(jìn)步、問(wèn)題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，在肯定成績(jī)的同時(shí)提出存在的問(wèn)題，并就成績(jī)與不足提出了建設(shè)性意見(jiàn)。這對(duì)于我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，起到了積極的推動(dòng)作用。

四、課題引路，科研強(qiáng)師興校。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果你想讓老師的勞動(dòng)能夠給老師帶來(lái)一些樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)。”為此，校長(zhǎng)在教師會(huì)上經(jīng)常鼓勵(lì)教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認(rèn)真抓好教研工作，進(jìn)行教法、學(xué)法研究，切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，課題引路，積極推進(jìn)校本專題研究。在校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，各教研組都從本學(xué)科、本年級(jí)的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確定本組的教研課題。通過(guò)近一年的努力，學(xué)校教科研工作初見(jiàn)成效。五、一年來(lái)取得的成績(jī)

一年來(lái)，學(xué)校教科研工作在全體教師的共同努力下，取得了一定的成績(jī)。一系列教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，為教師專業(yè)成長(zhǎng)打造了良好的平臺(tái)，本學(xué)期課題組成員繼續(xù)按照課題實(shí)施步驟有計(jì)劃地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，重點(diǎn)做好了形成性材料的填寫(xiě)、收集及階段性成果的鑒定、小結(jié)等工作，并鼓勵(lì)廣大教師繼續(xù)申報(bào)市區(qū)兩級(jí)課題.本學(xué)期我校組織教師多次撰寫(xiě)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)、方案。參加國(guó)家、省、市、區(qū)的論文競(jìng)賽。每次論文競(jìng)賽，學(xué)校都做好宣傳發(fā)動(dòng)、審稿、改稿等工作。一學(xué)期來(lái)教師發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐摹⒔虒W(xué)設(shè)計(jì)等14篇，有2人獲得國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)，11人在國(guó)家級(jí)論文集上發(fā)表文章，1人獲國(guó)家級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，另外今年又有五項(xiàng)區(qū)級(jí)課題成功結(jié)題。

六、存在問(wèn)題及努力方向

1、繼續(xù)加強(qiáng)教科研工作，努力做到人人參與教科研，人人有課題。

2、提高廣大教師撰寫(xiě)教學(xué)論文的積極性。

3、今后在教研活動(dòng)內(nèi)容豐富上下功夫。總之，我校將不斷調(diào)整和改進(jìn)我們的工作方法和思路，營(yíng)造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺(tái)，提供信息交流的場(chǎng)所，使教科研工作真正為學(xué)校和教師的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

科研室 2011年12月8日

工 作 總 結(jié)

科2011

研 室

12月

年