第一篇：個(gè)人總結(jié)--龔

個(gè)人工作總結(jié)

任現(xiàn)職以來工作總結(jié)

本人自1998年任現(xiàn)職以來，思想上要求進(jìn)步，工作踏實(shí)認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真履行自己的職責(zé)；生活上嚴(yán)格要求自己，工作作風(fēng)頑強(qiáng)，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，在政治思想、教學(xué)工作、科研項(xiàng)目等方面都取得了突出成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面

任現(xiàn)職以來，本人始終如一地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記“三個(gè)代表”指導(dǎo)思想，總結(jié)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”精神的實(shí)踐意義。用馬列主義、毛澤東思想來武裝自己。積極學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)文件精神和法律法規(guī)，強(qiáng)化法制意識(shí)，在教學(xué)中，始終把德育放在首位，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教和封建迷信活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其為中華崛起而努力學(xué)習(xí)的信心，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的專業(yè)技術(shù)人才，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、教育教學(xué)方面

本人自任現(xiàn)職以來，一方面狠抓同學(xué)們政治思想教育工作，另一方面認(rèn)真完成專業(yè)課教學(xué)任務(wù)。幾年來，我擔(dān)任種植專業(yè)一、二、三年級(jí)的專業(yè)課《植物栽培概論》、《植物生產(chǎn)與環(huán)境》、《蔬菜栽培技術(shù)》等專業(yè)課的教學(xué)任務(wù)，周課節(jié)數(shù)12節(jié)，同時(shí)擔(dān)任種植專業(yè)畢業(yè)班班主任。教學(xué)中由于專業(yè)課教學(xué)

個(gè)人工作總結(jié)

缺乏實(shí)驗(yàn)儀器，且專業(yè)性強(qiáng)，同實(shí)際聯(lián)系緊密，因而平時(shí)要收集大量的實(shí)驗(yàn)材料和科技資料，同時(shí)認(rèn)真鉆研教材，不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，有時(shí)走出課堂，到田間實(shí)地觀察，鞏固課堂教學(xué)中的理論知識(shí)。課余協(xié)同本組同志組織科技活動(dòng)小組，完成了作物品種比較及果樹嫁接和修剪、病蟲害預(yù)測預(yù)報(bào)等任務(wù)，從而提高了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果。在長期的班主任工作中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的思想工作非常重要。為此，我和任課教師齊心協(xié)力，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，研究具體對(duì)策，把問題解決在萌芽狀態(tài)。鼓勵(lì)先進(jìn)，轉(zhuǎn)化差生，形成良好的班風(fēng)。本人所帶的班級(jí)連續(xù)多年被學(xué)校評(píng)為“模范班集體”，我也多次獲得“模范班主任”稱號(hào)。并于2004年7月，被南陽市教育局評(píng)為市“優(yōu)秀班主任”。另外協(xié)同本組同志及時(shí)為當(dāng)?shù)卣峁┬←?、棉花等主要作物病蟲害預(yù)測預(yù)報(bào)結(jié)果，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

三、履行職責(zé)方面

任現(xiàn)職以來，時(shí)時(shí)處處以“教書育人”為己任，工作上踏實(shí)肯干，盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，圓滿地完成各科教學(xué)任務(wù)。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守校紀(jì)，沒有曠課、遲到現(xiàn)象，工作量達(dá)100%。正因?yàn)楸救斯ぷ魈?shí)，作風(fēng)正派，教學(xué)有方，師德高尚，多次被南陽市、學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”、“學(xué)科帶頭人”。同時(shí)積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，多次參加了上級(jí)主管部門組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng)，并取得了較好的成績。2006年5月，參加南陽市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)，個(gè)人工作總結(jié)

所講授的《植物生殖生長與環(huán)境》一課榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；2004年4月，2004年4月，參加唐河縣中等職業(yè)學(xué)校示范課大賽，講授的《環(huán)境因子與植物》。本榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。2005年7月，在南陽市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)論文評(píng)選交流活動(dòng)中，撰寫的《農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展面臨的困境與對(duì)策》榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；2006年8月，在南陽市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)論文評(píng)選交流活動(dòng)中，所撰寫的《淺論多媒體技術(shù)在地理教學(xué)中的作用》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。由于本人教育教學(xué)效果突出，在2001年教師節(jié)期間，被南陽市人事局、南陽市教育委員會(huì)評(píng)為市“優(yōu)秀教師”。

總之，本人任現(xiàn)職以來，在政治思想、教育教學(xué)、教改科研及履行職責(zé)等方面，成績突出，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。今后工作中，我仍需更加努力、再接再厲、爭取在各方面取得更大的成績。

龔印煒

2006年10月30日

個(gè)人工作總結(jié)

任現(xiàn)職以來

個(gè)人工作總結(jié)

唐河縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)

龔印煒

二○○六年十月三十日

第二篇：龔金紅個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)(2012-2013學(xué)年第一學(xué)期)教師：龔金紅

時(shí)光飛逝,這一學(xué)年的工作就這樣結(jié)束了.回首這一年,有許許多多的酸甜苦辣的事,值得我回顧.作為一個(gè)還沒畢業(yè)的實(shí)習(xí)生來說:對(duì)我來說這一學(xué)年我有許多的感想.每天看著孩子們幸?？鞓返慕】党砷L，我的生活也很充實(shí)，快樂

剛來到幼兒園的時(shí)候，我被分到小象班學(xué)習(xí)保育知識(shí)，班里的陳老師教會(huì)我許多關(guān)于保育的知識(shí)，比如說消毒工作，保育工作等等。九月份我被分到香蕉班擔(dān)任配班教師班里的小朋友都是剛剛?cè)雸@的小朋友，剛開始孩子來園的時(shí)候會(huì)哭，那時(shí)我不知道要怎么辦，因 為作為一個(gè)還沒畢業(yè)的實(shí)習(xí)生來說，面對(duì)這么多的小朋友，我的心里也高興也憂愁，因?yàn)槲覜]有教過小朋友，不知道要怎么教小朋友，況且又是剛?cè)雸@的小朋友，他從一個(gè)自己的生活，要適應(yīng)一個(gè)集體的生活，要每天和小朋友一起吃飯。一起睡覺，一起玩耍，他要充分的適應(yīng)幼兒園的這個(gè)大集體。

班里小朋友剛來的時(shí)候常規(guī)方面不是特別好，經(jīng)過這一學(xué)年，小朋友都特別有進(jìn)步，在各個(gè)方面，走跑跳等等，而對(duì)于我來說，能看到小朋友進(jìn)步的都特別快，表現(xiàn)得都特別好，我很高興，與其同時(shí)我又迎來一個(gè)大問題。要給小朋友們上課，剛一開始上課，我特別的緊張，語無倫次的，都不知道該說什么，見到小朋友就緊張，我一再地告訴自己，我面對(duì)的是一群孩子呀。之后我問了問我們班的主班老師，她說：剛開始就是這個(gè)樣子，等你適應(yīng)了，就不緊張了，后來我就努力克服給孩子上課緊張這個(gè)問題，現(xiàn)在我慢慢的適應(yīng)了。六個(gè)月就這樣過去了，和我剛來的時(shí)候，我真的進(jìn)步了好多，也學(xué)到了很多的東西。

馬上又要到下一學(xué)年，我覺得我的工作還需要很多的努力，要學(xué)的知識(shí)還有很多，班里的小朋友也適應(yīng)了幼兒園的這個(gè)大集體，小朋友們的常規(guī)也特別好，今后的工作還需要很大努力，在與家長的溝通上，還需要家長的配合，關(guān)注每一個(gè)幼兒，也要注意幼兒的安全教育，另外我的課還需要在努力，要學(xué)的還很多，在與小朋友的交流方面還要學(xué)，怎樣與小朋友交流。希望下一學(xué)年，我的工作會(huì)更加優(yōu)秀，向我們主班老師學(xué)習(xí)，存在的問題還需要在下一學(xué)年里不斷的改進(jìn)，不斷地努力，我相信我能夠做到。

第三篇：個(gè)人工作總結(jié)龔瑾

個(gè)人工作總結(jié)

根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府工作需要，2010年四月我被選調(diào)到鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)辦——農(nóng)辦工作。過去的一年也許是學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的一年，一0年就是將理論付諸實(shí)踐的一年，今年在繆付的帶領(lǐng)和主任的指導(dǎo)幫助下，我也積極參與協(xié)助并順利完成了鎮(zhèn)農(nóng)辦的一系列工作。

1、糧食訂單工作：今年春天，我們會(huì)同糧食局的工作人員，通過一個(gè)多月的協(xié)助努力，完成了早稻訂單的征訂，錄入整理、上報(bào)、下發(fā)一整套工作。解決了種糧戶的糧食銷售問題，給他們帶去了直接的經(jīng)濟(jì)效益。

2、防汛工作：四月底五月初也是防汛的重要時(shí)期。我們辦公室被設(shè)置為防汛指揮部，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示與要求，我在主任的帶領(lǐng)下，積極協(xié)助他開展了一系列防汛事前準(zhǔn)備工作。制定了一整套的防汛應(yīng)急預(yù)案及各類防汛工作文件。并且與方圓廣告公司緊密聯(lián)系，制定了鎮(zhèn)防汛工作流程圖和村防汛工作的責(zé)任圖，并在重點(diǎn)村設(shè)置安裝了警示與撤退標(biāo)識(shí)，未雨綢繆，為安全度汛做好了充足的準(zhǔn)備工作。

3、良種補(bǔ)貼工作：良種補(bǔ)貼工作作為一項(xiàng)直接受惠村民的工作，也非常耗時(shí)耗力，先編好清冊(cè)，印發(fā)文件及訂單清冊(cè)，讓村里上報(bào)上來，我們?cè)賹?shù)據(jù)錄入到電腦里，并經(jīng)過反復(fù)的對(duì)照修改，多次與縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)系校正，盡量盡快將準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)上報(bào)到上級(jí)部門，為村民盡早拿到補(bǔ)貼奔波。

4、農(nóng)民信箱工作：作為新時(shí)代的大學(xué)生，對(duì)信息這一塊相對(duì)比較敏感，鎮(zhèn)里的農(nóng)民信箱這塊工作，自然成了我的專屬，包括用戶信箱的及時(shí)修改整理上報(bào)，以及各村村級(jí)網(wǎng)站的建立，信息的發(fā)布，和農(nóng)民一些供求信息的上報(bào)發(fā)布。通過這塊工作，我也深刻體會(huì)到，目前我鎮(zhèn)農(nóng)村信息化程度較低，農(nóng)村信息交流平臺(tái)的建立以及各村設(shè)置一個(gè)信息員將是一項(xiàng)便民惠民節(jié)約成本又高效的工作方式。農(nóng)民信息技術(shù)的普及十分必要。

5、農(nóng)辦其他工作：除了以上幾項(xiàng)一定時(shí)期內(nèi)的重點(diǎn)工作外，我還主要負(fù)責(zé)文書工作。包括一些資料整理，一些農(nóng)民需求申請(qǐng)的上報(bào)，一些文件的印發(fā)等等，這些日常工作除了很明顯的提高了打字速度以外，也讓我更深入細(xì)致的了解了農(nóng)村工作，更及時(shí)的了解了農(nóng)民的困難與需求，也讓我看到了領(lǐng)導(dǎo)為天下之憂而憂的高尚情操以及全鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。真的是哪里受災(zāi)，哪里就會(huì)有關(guān)懷。例如，在7.8特大洪災(zāi)，領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，組織全鎮(zhèn)干部群眾一起抗災(zāi)以及災(zāi)民轉(zhuǎn)移，大家徹夜奮戰(zhàn)，最終將汛災(zāi)危害控制在最小范圍。

6、鎮(zhèn)其他工作：全鎮(zhèn)各個(gè)辦公室也許是不同的車馬炮，但是我們都在一盤棋上，始終需要顧全大局。在被需要的時(shí)候，我始終保持認(rèn)真積極的工作態(tài)度，參與配合鎮(zhèn)里的各項(xiàng)工作需求，如三民工程、民師上訪、低保錄入、鎮(zhèn)人代會(huì)等一系列工作。

今年對(duì)我來說，是充實(shí)的一年，是有所收獲的一年，也許會(huì)有人質(zhì)疑，你沒有編制，做多少都是白做，還犧牲了很多看書的時(shí)間，有什么收獲可言?？晌艺J(rèn)為，一個(gè)人的價(jià)值，不在于你能夠走多遠(yuǎn)，而是你有多被需要，一個(gè)人趕路，和一群人陪著你進(jìn)步，感覺不會(huì)相同。知識(shí)的積累是積累，經(jīng)驗(yàn)的積累更是積累。兩年工作下來，我深刻體會(huì)到，閱歷與經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比知識(shí)更被這個(gè)社會(huì)需要。充實(shí)的工作讓我學(xué)到了更多的經(jīng)驗(yàn)，豐富了我的人生閱歷。

除了工作上的充實(shí)，在生活上我也沒有覺得孤單。都說工作同事之間沒有真正的友誼。但我并不覺得，我覺得大家都對(duì)我很好，很照顧，大家相處起來就像是一家人一樣。也許我是一個(gè)將喜怒哀樂都形與色的人，經(jīng)常被人告誡要多留個(gè)心眼，但是，時(shí)間改變不了人的本性，我從來都是一個(gè)心懷坦蕩熱血洋溢的人，所以我選擇這樣面對(duì)人生。我也相信，每個(gè)人心里都有一個(gè)小太陽，那些所謂的刺笀也不過是敵人進(jìn)攻時(shí)撐起的雨傘。

也許是因?yàn)槌鋵?shí)，時(shí)間過的飛快，2011年就這么來了，過去無法改變，未來需要打造，關(guān)鍵是把握現(xiàn)在，一點(diǎn)一點(diǎn)地將自己豐富起來，相信我的明天會(huì)更好。

龔

瑾 2011年1月

第四篇：龔?fù)び陚€(gè)人剖析材料

《師德師風(fēng)》自我剖析材料

活龍民小 龔?fù)び?/p>

在教育局的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范師德行為的規(guī)定》中“十條禁令”學(xué)習(xí)下，在學(xué)校對(duì)加強(qiáng)教師道德行為、教風(fēng)規(guī)范中。我重新審視自己，再一次給自己一個(gè)合理的目標(biāo)和定位，深刻的剖析自己的不足和缺點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、樹立目標(biāo)，爭取在短時(shí)間內(nèi)糾正自己存在的不足，提高自身素質(zhì)，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。

全面的回憶自己今年的教學(xué)經(jīng)歷，雖然短暫，但內(nèi)容很豐富。取得過成績，但我也深深的知道自己仍然存在許多的不足，我更明白，要想真正的成為一名好老師，應(yīng)該不斷的反省自己，改正這些不足：

一、易急躁、耐心有限

我是一個(gè)性子比較急的人。個(gè)人討厭那些不認(rèn)真聽講，不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，一是為他們的家長感到惋惜，二是對(duì)學(xué)生今后的人生擔(dān)憂，因?yàn)樽约阂彩沁^來人，知道不認(rèn)真學(xué)習(xí)后悔的味道，所以對(duì)他們的要求比較高一些，眼中也容不下他們浪費(fèi)青春和金錢的行為，我會(huì)在課堂上發(fā)脾氣，有時(shí)候?yàn)榱颂幚砟硞€(gè)同學(xué)會(huì)耽誤半節(jié)課來教育他們等。

二、教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)少，思維定勢(shì)，缺乏多樣性

因?yàn)樘幵卩l(xiāng)鎮(zhèn)，相關(guān)的新信息了解不夠，教學(xué)工作仍然有些墨守陳規(guī)，局限于比較傳統(tǒng)的教學(xué)思路和教學(xué)模式，時(shí)間長了，思維形成定勢(shì)，沒有放開思維，創(chuàng)新點(diǎn)很少。遇到問題，沒有從多渠道了解解決問題的方式方法，大多是沿用別人的套路，嚴(yán)重缺乏多樣性。

三、對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握不夠

雖然教案，教參中對(duì)每課的重難點(diǎn)均進(jìn)行了分析。但個(gè)人總是很難在課堂上將重點(diǎn)和難點(diǎn)講到位，講得讓學(xué)生明白，經(jīng)常是自己被自己搞得稀里糊涂，不能有效的把握住對(duì)重難點(diǎn)的掌控，個(gè)人認(rèn)為可能與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有一定關(guān)系。

四、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性

工作以后，由于增加了家庭因素，個(gè)人的精力有限，對(duì)自我學(xué)習(xí)的要求降低。平時(shí)缺乏自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，總是對(duì)學(xué)習(xí)提不上興趣。偶爾學(xué)習(xí)也是時(shí)間有限，而且喜歡學(xué)習(xí)比較淺的內(nèi)容，范圍也較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深度不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率低下，總是有事打斷，沒有持續(xù)性、計(jì)劃性、目的性，有點(diǎn)盲從的感覺，從而

使得學(xué)習(xí)的效果很不明顯。缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，即自覺性不強(qiáng)?？偸窃凇耙覍W(xué)”中學(xué)習(xí)，沒有真正的轉(zhuǎn)換為“我要學(xué)”的良好習(xí)慣。對(duì)單位、上級(jí)安排的學(xué)習(xí)能很好的完成，但沒有自己要求琢磨去學(xué)點(diǎn)東西的習(xí)慣。學(xué)習(xí)的鉆勁不夠，總是愛挑簡單的東西下手，遇到難的問題多數(shù)就避開。學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有作深入消化，領(lǐng)悟深意。學(xué)習(xí)大撒網(wǎng)，重點(diǎn)不明確。

總之，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻的影響著學(xué)生。老師是學(xué)生的楷模和引路人。如何做到這個(gè)楷模的作用，是作為老師的我們應(yīng)該時(shí)刻牢記的。端正自己的態(tài)度，認(rèn)清自己的位置，時(shí)刻保持健康積極的思想、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)，保持良好的專業(yè)本領(lǐng)，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的激情和踏實(shí)的行動(dòng)投入教學(xué)工作中。按照一個(gè)合格老師的要求來規(guī)范自己，在教育教學(xué)中，堅(jiān)守崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)。嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，不斷提高自我的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。以學(xué)生為主體，關(guān)愛而不溺愛、熱愛而不偏愛，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生。特別關(guān)心他們存在的不足和問題，找到正確的方法幫助他們意識(shí)并逐步改正，這樣才能讓他們不斷的成長。

在今后的工作中，我一定要不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己存在的不足，一是要適應(yīng)學(xué)生的教育教學(xué)需求，堅(jiān)持創(chuàng)新，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考教學(xué)內(nèi)容，合理調(diào)節(jié)教學(xué)結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研、在不斷的學(xué)習(xí)和反思中提高自己，吸收他人優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，多與同事或其它老師通過多樣化的途徑溝通交流。提高自己的教育教學(xué)理念和思路。

我深深的知道自己還有許多需要改正的地方，通過這次活動(dòng)，我也再一次全面的審視了自己，相信自己在今后的教學(xué)工作中一定勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的完成自我價(jià)值，不斷強(qiáng)大自己，為了學(xué)生也為自己不斷前進(jìn)。嚴(yán)格按照教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起，以良好的形象和扎實(shí)的本領(lǐng)帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生完成優(yōu)異的學(xué)業(yè)。

第五篇：頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 龔佳

頂 崗 實(shí)習(xí)總 結(jié)佳 10324班姓名：龔專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造班級(jí)：機(jī)制

實(shí)習(xí)總結(jié)

這是本人出大學(xué)，學(xué)校安排的第一份工作，也是本人所學(xué)專業(yè)的對(duì)口工作，因此本人非常重視這份工作，在那邊工作這么久的時(shí)間里面我也學(xué)了很多的知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)。

先是自身和公司其他同事的溝通上，由于自己剛剛開始參加工作，自身經(jīng)驗(yàn)和處事能力、人際關(guān)系方面都需要全面提高。一方面，自己要保持一種虛心向公司每一個(gè)同事學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真努力完成工作，并要嚴(yán)格對(duì)自己的工作進(jìn)行自查，自我監(jiān)督。另一方面，更是離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和公司同事的幫助?！叭诵斜赜形?guī)煛保視?huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事請(qǐng)教相關(guān)問題。還記得自己第一次到現(xiàn)場的時(shí)候，眼前看見一切新鮮的事物心情有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。隨后師傅認(rèn)真的安排了我的工作內(nèi)容以及告訴我關(guān)于工作中需要注意的安全內(nèi)容。工作內(nèi)容：

一、首先熟悉管工工作的整體流程，二、熟悉管道施工圖紙，三、熟悉砂輪機(jī)、千斤頂?shù)仍O(shè)備的使用方法以及注意事項(xiàng)。

四、熟悉并掌握清口、對(duì)口的操作步驟以及注意事項(xiàng)。學(xué)無止境，虛心求教，善于溝通。只有這樣才能擴(kuò)寬自己的眼界，豐富自己的知識(shí)，為自己今后的職業(yè)道路加上一個(gè)有力的砝碼！

我所學(xué)的專業(yè)是——機(jī)械制造及自動(dòng)化。我所從事的工作于我的專業(yè)是不對(duì)口的，不過在工作上很多方面都都與我所學(xué)的專業(yè)有關(guān)。這很大程度上刺激了我對(duì)現(xiàn)在工作的熱情，管工與焊工兩個(gè)工種在公司員工的比分中占了大比例，因?yàn)樵诂F(xiàn)場施工的基層人員就是由他們組成。懷著一個(gè)緊張而又激動(dòng)的心，第一次走進(jìn)的現(xiàn)場（核島）的時(shí)候，它的壯觀至今都還在我心中起伏著?，F(xiàn)場的大型機(jī)械設(shè)備有條不絮的工作著，航車，吊車，挖掘機(jī)……都各司其職，沒有人員錯(cuò)動(dòng)，不守章程的現(xiàn)象。員工也在各自忙碌著，很有次序。我想這應(yīng)該就是大企業(yè)應(yīng)該有的工作氛圍吧！現(xiàn)場內(nèi)的環(huán)境，空間狹小、管段密布，像迷宮似的。有些房間小的區(qū)域，工作人員只能爬行前進(jìn)，工作環(huán)境是很艱苦。這是我第一次下現(xiàn)場后的由衷感受。雖然專業(yè)的不對(duì)口，但這并不影響我對(duì)工作的熱情，在現(xiàn)場的工作中我也確實(shí)學(xué)到了不少東西，針對(duì)我所從事的工作，我總結(jié)了在工作中的一些經(jīng)驗(yàn)。

1.管道連接

管道連接是按照?qǐng)D紙要求，將管子連接成嚴(yán)密整體，并注意水流方向，達(dá)到使用的目的。

管材不同，連接方法也不同。鑄鐵承插管采用承插填料接口；焊接鋼管采用螺紋、法蘭及焊接連接；無縫管、不銹鋼管、銅管、鋁管、鉛管采用焊接及法蘭連接；塑料管采用焊接及粘接。

2.管段焊接

當(dāng)管壁厚超過4毫米時(shí)需開坡口。坡口是將管子加工成留有1—3毫米的鈍邊及30°--35°的V型坡口。坡口可采用車削和氧氣切割。鋼管焊接前應(yīng)將兩端50毫米范圍內(nèi)的泥土、油脂、污銹清除干凈；如有水跡，應(yīng)干燥后焊接。用氧乙炔焰坡口的管子，要把剩留的氧化鐵渣和毛刺徹底清理干凈。

3.法蘭連接

a)搭焊鋼法蘭

用于溫度在300°C以下，公稱壓力為25各表壓的一般場合。介質(zhì)為煤氣、蒸汽、水、空氣等。

管子法蘭搭焊，要求法蘭端面和管子中心線垂直，垂直偏差不超過±1--±2毫米

為合格。管子插入法蘭內(nèi)應(yīng)留出距密封面等于壁厚1.3—1.5倍的長度，以便于焊接。擰緊螺栓時(shí)，應(yīng)對(duì)稱進(jìn)行，擰緊后露出的絲扣長度不應(yīng)大于螺栓直徑的一半。b）翻遍松套法蘭

常用于腐蝕性介質(zhì)的管道上，一般塑料管、鉛管、銅管法蘭連接是常采用。翻遍要求平直，不得有皺皮、裂口等損傷。

C）法蘭墊片

橡膠石棉板----是橡膠和石棉的混合制品。墊片表面光滑，不允許有氣泡、疙瘩、凹陷、裂紋等的缺陷。

金屬齒形墊片----鋼制，密封性能好，用于高溫高壓管道連接。常用閥件安裝

4.1 截止閥

截止閥有標(biāo)準(zhǔn)式、直流式和角式等。截止閥主要的啟閉零件是閥盤和閥座，改變閥盤和閥座的距離，即可改變通道界截面大小。使流體的流速改變或截?cái)嗔魍?。為了防止介質(zhì)由閥桿漏出，故用壓緊填料獲得密封。

安裝時(shí)應(yīng)注意使管道中流體由下向上流經(jīng)閥盤。

4.2 閘閥（閘板閥）

閘閥是利用閘板來控制七筆的閥門，主要零件是閘板和閥座。根據(jù)結(jié)構(gòu)形式可分為楔式及平行式兩大類。

閘閥不易倒裝，因?yàn)榈寡b使介質(zhì)長期處于閥體提升空間，不便檢修。

4.3 止回閥

又名單流閥。是一種根據(jù)閥前閥后壓力差而自動(dòng)啟閉的閥門。其作用是使介質(zhì)制作一定方向的流動(dòng)，阻止逆向流動(dòng)。

根據(jù)結(jié)構(gòu)形式不同，可分為升降式和搖板式。升降式止回閥只能水平安裝，搖板式止回閥可以水平或垂直安裝在管道上。

4.4 減壓閥

用以降低管道內(nèi)介質(zhì)的壓力，使介質(zhì)壓力符合生產(chǎn)需求。常用的減壓閥有鼓膜式和彈簧式等。

減壓閥應(yīng)直立安裝在水平管道上，閥蓋要與水平管道垂直。安裝方向注意閥體的箭頭方向。減壓閥兩側(cè)要裝置閥門。高低壓管道上應(yīng)裝有壓力表，同時(shí)低壓系統(tǒng)還要設(shè)置安全閥。

經(jīng)驗(yàn)來源于積累，種種所見所聞?wù)J真的去分辨學(xué)習(xí)，積累多了就成了自己的知識(shí)財(cái)富！在工作中我們要善于去探索，善于去發(fā)現(xiàn)問題的所在，切不能紙上談兵，要將書本上的理論與工作中的實(shí)際相結(jié)合，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，不斷完善自我，豐富自我，與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能使自己在職業(yè)生涯中走的更好，更遠(yuǎn)！