第一篇：管培訓(xùn)的工作總結(jié)

培訓(xùn)工作總結(jié)范文

回顧××年培訓(xùn)工作，我們xxxxx持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。一年來(lái)，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)

一、培訓(xùn)工作情況

××年共舉行內(nèi)訓(xùn)24項(xiàng)，分別質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)占46%，專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn)占4%，共計(jì)57：85課時(shí)，參訓(xùn)27人次。

培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類(lèi)：

1、員工必修類(lèi)：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度；

2、重點(diǎn)培訓(xùn)：軟件測(cè)試、開(kāi)發(fā)及管理、cmmi3；

3、新員工崗前培訓(xùn)

二、培訓(xùn)費(fèi)用

××年培訓(xùn)費(fèi)用總計(jì)為522397.50元，費(fèi)用均為下半年，因上半年沒(méi)有做培訓(xùn)成本這一項(xiàng)。

三、培訓(xùn)工作分析(一)取得的成績(jī)：

1、××年度的培訓(xùn)工作與2004年度相比，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長(zhǎng)。

2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無(wú)保證，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程，在多次征求各單位意見(jiàn)后，全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、在××年公司通過(guò)iso9001：2000標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和cmm認(rèn)證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025-2001和mqms體系知識(shí)，逐步掌握與國(guó)際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評(píng)價(jià)體系。

4、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。(二)存在的問(wèn)題和不足

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。

2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。

3、原則性不強(qiáng)。不能?chē)?yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對(duì)違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。

4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺(jué)培訓(xùn)過(guò)于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓(xùn)意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。

5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱(chēng)職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。

三、改進(jìn)措施

(一)有利條件

1、公司改制后，改制企業(yè)的機(jī)構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會(huì)越來(lái)越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。

2、隨著mqms體系《培訓(xùn)管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束，將大大的有利于以后工作的展開(kāi)。(二)具體措施

1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作

《培訓(xùn)管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過(guò)程中一定還會(huì)遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門(mén)培訓(xùn)需求的廣泛性。為了較好的滿(mǎn)足公司成員的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門(mén)需求，調(diào)整思路，并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議

3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì) 培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來(lái)越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來(lái)越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)家，再次，也可以在員工中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。以往的實(shí)踐表明，聽(tīng)過(guò)公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺(jué)出，企業(yè)高級(jí)主管對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)認(rèn)識(shí)之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級(jí)主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。篇二：品管部培訓(xùn)總結(jié)

品管部培訓(xùn)總結(jié)

顧部長(zhǎng)帶我參觀了品管部的三個(gè)部分，分別是檢驗(yàn)室、包裝間和計(jì)量室，向我較為詳盡的介紹了各種檢測(cè)儀器工具的情況，包括年限，產(chǎn)地，優(yōu)劣性和簡(jiǎn)單的操作方法，另外顧部長(zhǎng)還向我介紹了新近員工的培訓(xùn)事宜，短短的兩天半的培訓(xùn)時(shí)間里，可能對(duì)于品管部的了解上沒(méi)有做到細(xì)致完全，但是對(duì)于他們的工作方式和工作范疇已經(jīng)有了比較深入的了解。我向顧部長(zhǎng)請(qǐng)教了多個(gè)問(wèn)題，想要對(duì)品管部了解更多，但是兩天半的時(shí)間想要真正深入了解了解一部門(mén)是不太現(xiàn)實(shí)的事情，這需要長(zhǎng)期的參與到運(yùn)作之中，或者在長(zhǎng)時(shí)間的交流合作之中才能夠做到。思考培訓(xùn)的作用，積極地方面肯定是有的，但是能夠了解的東西實(shí)在有限，并非說(shuō)培訓(xùn)一無(wú)是處，而是簡(jiǎn)單的培訓(xùn)能夠我自身的問(wèn)題很有限，更多的應(yīng)該是在未來(lái)的工作中發(fā)現(xiàn)，并且加以改正。

在品管有種直觀的感受，品管的工作非常繁忙，但是每個(gè)人的工作都有條不紊，并不會(huì)因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)的繁重而變得手忙腳亂，不過(guò)也正是如此，我在品管相當(dāng)長(zhǎng)一些時(shí)間都是在自己尋找一些能夠促進(jìn)我進(jìn)步的事情，在請(qǐng)教問(wèn)題和參觀之余，我很多時(shí)候都是在查閱品管部的資料，包括重大生產(chǎn)事故記錄，客戶(hù)不良投訴書(shū)，金型不合格處理單等種種資料。在培訓(xùn)的兩天半時(shí)間里，易萬(wàn)春科長(zhǎng)就填寫(xiě)了多達(dá)數(shù)十份金型不合格處理單及客訴單，足以看出來(lái)品管部檢驗(yàn)室的工作任務(wù)的繁重。但是也從另外一個(gè)側(cè)面看出來(lái)，我們公司的制造部還有一些地方做的不到位，短短兩天時(shí)間便有那么多的不合格需要修理的零件，這里面有多少勞動(dòng)的損失在其中，根本不方便統(tǒng)計(jì)。除此之外，我還遇見(jiàn)兩起不良事件，可能還沒(méi)有上升到重大生產(chǎn)事故的程度，但是品管部的處理過(guò)程也讓我見(jiàn)識(shí)了他們的工作內(nèi)容。易萬(wàn)春科長(zhǎng)的職責(zé)是品控，顧部長(zhǎng)的職責(zé)是品管，品管部培訓(xùn)的兩天半時(shí)間，我主要是向這兩位學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)他們工作的觀察和詢(xún)問(wèn)，了解很多他們的工作性質(zhì)。各種檢驗(yàn)資料和客訴書(shū)的查閱和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了從10年到12年，重大生產(chǎn)事故的發(fā)生率的確降低很多，但是客訴的次數(shù)卻沒(méi)有明顯的減少，不合格率得到一定的控制但是并不明顯，每月的生產(chǎn)損失在一定的范圍內(nèi)浮動(dòng)，降低不是很明顯。

作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我對(duì)于公司現(xiàn)狀的了解并不是太深刻，不過(guò)在這里我想說(shuō)出來(lái)一些自己的看法和建議。

現(xiàn)代的管理方式認(rèn)為，品質(zhì)是可以控制的，可是如何控制產(chǎn)品的品質(zhì)而不僅僅是檢驗(yàn)，我想這才是品管部的最重要的責(zé)任。oa（辦公自動(dòng)化）的使用使得品管部的工作效率和方式都提高很多，可以讓品管的工作人員根據(jù)保存的數(shù)據(jù)進(jìn)行各種專(zhuān)業(yè)化的分析，哪個(gè)班組月度出現(xiàn)的問(wèn)題最多，是何種原因?qū)е?，用什么樣的可行性方法可以改善?/p>

在品管部的某文件中我看到一個(gè)詞語(yǔ)“持續(xù)改善”；品管的工作并非是分隔開(kāi)來(lái)的，而是持續(xù)不間斷的。因?yàn)楣镜倪\(yùn)營(yíng)是不間斷的，這需要品管能夠建立一個(gè)負(fù)反饋系統(tǒng)，在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——提出解決方案——反饋給問(wèn)題部門(mén)——改善和解決問(wèn)題——優(yōu)化生產(chǎn)，這應(yīng)該是品管部的工作方式。

我想到以前在大學(xué)里學(xué)習(xí)的一門(mén)課程，名叫“過(guò)程控制”，是對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的各種變量進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)這些變量進(jìn)行建模，形成一個(gè)與生產(chǎn)過(guò)程相對(duì)應(yīng)的數(shù)值系統(tǒng)。通過(guò)對(duì)系統(tǒng)的分析能夠得到生產(chǎn)變量的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，如果生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，就可以通過(guò)系統(tǒng)分析生產(chǎn)變量的哪部分出現(xiàn)問(wèn)題對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的部分進(jìn)行處理。

事實(shí)上，處理的過(guò)程是一個(gè)負(fù)反饋系統(tǒng)，可能無(wú)法在很短的時(shí)間內(nèi)使生產(chǎn)過(guò)程恢復(fù)，但是這個(gè)負(fù)反饋系統(tǒng)卻可以促使生產(chǎn)過(guò)程正常化，并且不斷的修正系統(tǒng)向理想化偏移。生產(chǎn)系統(tǒng)的建立需要大量數(shù)據(jù)的支持，而且生產(chǎn)變量的建模想要完成也并非易事，這

些生產(chǎn)變量包括：①物料的品質(zhì)，也就是生產(chǎn)材料的優(yōu)良；②生產(chǎn)裝備、生產(chǎn)工具的品質(zhì)和使用情況；③生產(chǎn)環(huán)境，溫度、濕度和空間揚(yáng)塵等；④生產(chǎn)時(shí)間；⑤生產(chǎn)人員的屬性，包括個(gè)人能力，生產(chǎn)水平，對(duì)生產(chǎn)裝備工具的了解程度，甚至短時(shí)間內(nèi)的精神狀態(tài)都可能會(huì)影響生產(chǎn)過(guò)程。

品管部的工作基本實(shí)現(xiàn)oa化，但是不可避免的是有時(shí)傳統(tǒng)辦公方式更加適合操作，雖然oa化對(duì)于工作效率的提高是明顯的，傳統(tǒng)辦公方式的好處在于開(kāi)放式的環(huán)境，有助于同事之間的互相交流，事實(shí)上，更多的交流可以讓同事之間的關(guān)系更好，也會(huì)讓各自的工作經(jīng)驗(yàn)更加豐富和提高。所以傳統(tǒng)和現(xiàn)代的辦公方式結(jié)合才更加適宜。品管部并沒(méi)有完善管理體系，或者說(shuō)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)的控制并沒(méi)有更有效的方法，監(jiān)測(cè)體系也沒(méi)有完成。也許這些事情應(yīng)該生產(chǎn)管理去做，但是如果兩者之間能夠更加緊密的互動(dòng)，是不是最后的效果會(huì)更加好？這些我只能說(shuō)出自己的看法，卻無(wú)法提出更好的解決辦法。10月15日

張海波篇三：培訓(xùn)工作總結(jié)范文

培訓(xùn)工作總結(jié)范文

回顧××年培訓(xùn)工作，我們xxxxx持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。一年來(lái)，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)

一、培訓(xùn)工作情況

××年共舉行內(nèi)訓(xùn)24項(xiàng)，分別質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)占46%，專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn)占4%，共計(jì)57：85課時(shí)，參訓(xùn)27人次。

培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類(lèi)：

1、員工必修類(lèi)：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度；

2、重點(diǎn)培訓(xùn)：軟件測(cè)試、開(kāi)發(fā)及管理、cmmi3；

3、新員工崗前培訓(xùn)

二、培訓(xùn)費(fèi)用

××年培訓(xùn)費(fèi)用總計(jì)為522397.50元，費(fèi)用均為下半年，因上半年沒(méi)有做培訓(xùn)成本這一項(xiàng)。

三、培訓(xùn)工作分析(一)取得的成績(jī)：

1、××年度的培訓(xùn)工作與2004年度相比，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長(zhǎng)。

2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無(wú)保證，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程，在多次征求各單位意見(jiàn)后，全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、在××年公司通過(guò)iso9001：2000標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和cmm認(rèn)證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025-2001和mqms體系知識(shí)，逐步掌握與國(guó)際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評(píng)價(jià)體系。

4、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。(二)存在的問(wèn)題和不足

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。

2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。

3、原則性不強(qiáng)。不能?chē)?yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對(duì)違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。

4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺(jué)培訓(xùn)過(guò)于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓(xùn)意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。

5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱(chēng)職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。

三、改進(jìn)措施

(一)有利條件

1、公司改制后，改制企業(yè)的機(jī)構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會(huì)越來(lái)越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。

2、隨著mqms體系《培訓(xùn)管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束，將大大的有利于以后工作的展開(kāi)。(二)具體措施

1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作

《培訓(xùn)管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過(guò)程中一定還會(huì)遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門(mén)培訓(xùn)需求的廣泛性。為了較好的滿(mǎn)足公司成員的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門(mén)需求，調(diào)整思路，并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議

3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì) 培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來(lái)越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來(lái)越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)家，再次，也可以在員工中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。以往的實(shí)踐表明，聽(tīng)過(guò)公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺(jué)出，企業(yè)高級(jí)主管對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)認(rèn)識(shí)之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級(jí)主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。2006年，***新進(jìn)員工教育培訓(xùn)工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指針，遵循省公司教育培訓(xùn)工作的方針政策和《***2006年度培訓(xùn)計(jì)劃》，以建設(shè)高素質(zhì)的員工隊(duì)伍為目標(biāo)，緊緊圍繞省公司、***年度員工培訓(xùn)工作要點(diǎn)和員工教育培訓(xùn)計(jì)劃，我們分別對(duì)分公司管理人員、2006年度新進(jìn)大學(xué)生、樂(lè)萬(wàn)變新進(jìn)人員進(jìn)行了多種不同形式的培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)了2006年度員工教育培訓(xùn)計(jì)劃，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)了***員工教育培訓(xùn)工作，較好地完成了員工教育培訓(xùn)方面的各項(xiàng)任務(wù)，為落實(shí)工作要求，建設(shè)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為高素質(zhì)員工隊(duì)伍起到了一定作用?，F(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)報(bào)告如下：

二、突出培訓(xùn)重點(diǎn)，采取靈活方式，落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)員工教育培訓(xùn)現(xiàn)狀，在培訓(xùn)內(nèi)容上，以理論武裝為基礎(chǔ)，以知識(shí)更新為重點(diǎn)，以能力建設(shè)為目的。在培訓(xùn)形式上，以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)培訓(xùn)為主導(dǎo)模式，以外派輪訓(xùn)為重要形頁(yè)碼式，以理論加實(shí)踐、多途徑培訓(xùn)為有效載體，把集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，短期培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)教育相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)操作與組織宣講相結(jié)合，常規(guī)教育與遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合，大規(guī)模培訓(xùn)員工工作取得了較好的成效。

一是以現(xiàn)場(chǎng)操作為重點(diǎn)，“以師帶徒”為主導(dǎo)模式，狠抓員工教育培訓(xùn)工作。今年以來(lái)，分公司分別讓新進(jìn)大學(xué)生分派到各個(gè)變電站等基層單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)操作，以使他們盡快熟悉現(xiàn)場(chǎng)操作的程序流程，使專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，為了使新進(jìn)大學(xué)生更快的投入工作，盡快成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干，本著平等自愿的原則，還結(jié)成了“以師帶徒”的對(duì)子，即師傅帶徒弟，推進(jìn)新進(jìn)人員教育培訓(xùn)盡快取得實(shí)效。

二是積極選調(diào)技術(shù)骨干、管理干部參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。今年以來(lái)，共先后從各基層單位選調(diào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干多人(次)、參加了不同班次的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，同時(shí)還選派了 1 名副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加企業(yè)管理培訓(xùn)。

三是多種形式并舉，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量。① 舉辦了企業(yè)管理培訓(xùn)班。由于***是去年才成立，在企業(yè)行政管理上，各部門(mén)管理人員也是剛剛著手開(kāi)展工作，也存在業(yè)務(wù)不熟悉的情況，同時(shí)，分公司又新頒布了相關(guān)的行政管理制度、企業(yè)文化理念等等，這些都需要分公司總部管理人員進(jìn)行統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)，這樣才能以最快的速度熟悉整個(gè)公司的總體情況，更利于分公司的開(kāi)展工作，便于管理干部的運(yùn)籌帷幄。所以，在開(kāi)展教育培訓(xùn)的同時(shí)，我們還專(zhuān)門(mén)組織總部管理人員進(jìn)行了統(tǒng)一學(xué)習(xí)，并深入探討當(dāng)前企業(yè)管理中存在的問(wèn)題并改進(jìn)，這很大程度上規(guī)范了分公司的管理。② 在開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)答、技術(shù)拷問(wèn)等活動(dòng)。今年以來(lái)，羅坊變、夢(mèng)山變、南昌變、修試所、輸電管理所先后開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)答、技術(shù)拷問(wèn)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以技術(shù)問(wèn)答為主要載體，從深層次上推動(dòng)了員工教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展。③開(kāi)展集中技術(shù)講座等活動(dòng)。為了切實(shí)實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，由各基層單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)為新進(jìn)大學(xué)生以及業(yè)務(wù)還不是很熟悉的人員舉辦現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)講座，使教育培訓(xùn)真正取得了實(shí)效。同時(shí)，為了使新進(jìn)人員切實(shí)認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)運(yùn)行的重要性，我們還集中進(jìn)行了安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程教育，并統(tǒng)一組織了考試，考試合格率達(dá)到了10xxxx。④充分發(fā)揮電教媒體作用。2006年7月1日，新安規(guī)正式頒布執(zhí)行，按照上級(jí)的有關(guān)精神，各基層單位都派部分人員參加了省公司組織的新安規(guī)宣貫，并對(duì)所有一線(xiàn)員工進(jìn)行了一次新安規(guī)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)講解了與安全生產(chǎn)運(yùn)行密切相關(guān)的有關(guān)事項(xiàng)，并組織人員觀看了相關(guān)的教育vcd碟片，加深了對(duì)新安規(guī)的認(rèn)識(shí)。

三、健全管理制度，加強(qiáng)督促檢查，鞏固學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。一是建立健全了職工六項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，即學(xué)習(xí)目標(biāo)管理制度、學(xué)習(xí)責(zé)任制度、學(xué)習(xí)匯報(bào)制度、學(xué)習(xí)考核制度、督學(xué)制度、學(xué)習(xí)考試制度等，并研究制定 《員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)分制考核辦法》，建立了員工教育培訓(xùn)工作檔案，增強(qiáng)對(duì)分公司員工教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化管理。二是對(duì)大規(guī)模培訓(xùn)員工工作集中進(jìn)行核查。為了把大規(guī)模培訓(xùn)干部工作落到實(shí)處，由分公司人力資源部、生產(chǎn)技術(shù)部歸口管理，各基層單位具體實(shí)施，對(duì)分公司大規(guī)模培訓(xùn)員工工作進(jìn)行了核查。從核查情況看，分公司員工培訓(xùn)工作的總體形勢(shì)是好的，好的機(jī)制、好的學(xué)風(fēng)正在形成，并對(duì)核查情況發(fā)了通報(bào)。三是落實(shí)員工教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。分公司將各基層單位、部門(mén)員工教育培訓(xùn)工作作為年度黨建目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容之一，明確了主要領(lǐng)導(dǎo)為“第一責(zé)任人”，主管領(lǐng)導(dǎo)為“直接責(zé)任人”，確保把員工教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。一年來(lái)分公司員工培訓(xùn)工作力度不斷加大、培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高，培訓(xùn)管理逐步規(guī)范，工作的整體水平明顯提高。

二、當(dāng)前教育培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題

當(dāng)前，我公司的員工教育培訓(xùn)工作還存在一些與新形勢(shì)、新任務(wù)不相適應(yīng)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：?jiǎn)T工教育培訓(xùn)師資力量相對(duì)貧乏；培訓(xùn)陣地基礎(chǔ)設(shè)施不是很齊全，培訓(xùn)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。針對(duì)存在的問(wèn)題，在今后工作中，我們將采取更加靈活有效的形式，加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，不斷推進(jìn)我公司員工教育培訓(xùn)工作。

三、2007年***教育培訓(xùn)工作思路

一、首先要作好2006年的培訓(xùn)計(jì)劃，在2006年培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大對(duì)生產(chǎn)骨干的培訓(xùn)力度，以更好的帶動(dòng)技術(shù)業(yè)務(wù)還不是很熟的新近員工和普通員工，做到培訓(xùn)到位，江罰到位。

二、以提高人的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為主要契機(jī)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，培育學(xué)習(xí)文化，形成內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣，提升員工的綜合素質(zhì)與工作績(jī)效。

三、立足本職，拓展學(xué)習(xí)，在全公司樹(shù)立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的風(fēng)氣。多種形式，分層推進(jìn)，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。

四、搞好教育培訓(xùn)的基

礎(chǔ)管理，做好培訓(xùn)跟蹤工作，特別是對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)，加大考核力度。

五、利用先進(jìn)的科技手段及培訓(xùn)設(shè)備，采用幻燈片、演示動(dòng)畫(huà)、專(zhuān)業(yè)視頻講座等多媒體教學(xué)方法進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

六、在培訓(xùn)工作中研究如何提高員工的學(xué)習(xí)積極性及提高自學(xué)能力的問(wèn)題。

八、干部教育培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題和難點(diǎn)

一年來(lái)，我行的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然面臨著一些問(wèn)題和困難，制約了工作的進(jìn)一步深入，這些問(wèn)題主要是：一是基層行參加高層次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)有限，干部思路難以開(kāi)闊，視野難以拓寬；二是轄內(nèi)各省的常規(guī)技能培訓(xùn)相對(duì)缺乏交流，整體業(yè)務(wù)培訓(xùn)存在效率不高，資源浪費(fèi)等問(wèn)題；三是具有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資力量不足，目前的各類(lèi)培訓(xùn)多數(shù)是應(yīng)付當(dāng)前工作需要，滿(mǎn)足不了干部對(duì)高深層次知識(shí)的需求；四是教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足，對(duì)員工在職參加高層次學(xué)歷教育的積極性有一定影響。

九、對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)建議 為了更進(jìn)一步做好教育培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為：一要進(jìn)一步加強(qiáng)干部培訓(xùn)教育工作制度化。結(jié)合崗位任職資格考試工作的展開(kāi)，在制度上將崗位培訓(xùn)和干部上崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等工作結(jié)合起來(lái)，同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)干部抓職工教育工作的好壞作為績(jī)效考核的一項(xiàng)內(nèi)容；二要進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方法，拓寬培訓(xùn)渠道。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，多為干部提供拓寬視野的機(jī)會(huì)，同時(shí)不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，改灌輸式為專(zhuān)題研討式、案例分析式等，相互研討，各抒己見(jiàn)，共同進(jìn)步；三要建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)照確定的培訓(xùn)目標(biāo)，從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、參加人數(shù)、出勤情況、考試成績(jī)等綜合評(píng)價(jià)培訓(xùn)組織者和接受培訓(xùn)這的培訓(xùn)績(jī)效，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果；四要進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入，為提高教育水平和保證培訓(xùn)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的保障。篇四：2013年培訓(xùn)工作總結(jié) 2013年培訓(xùn)工作總結(jié)

一、公司基本情況

（一）經(jīng)營(yíng)情況 2013年，公司開(kāi)發(fā)建設(shè)面積計(jì)劃271萬(wàn)平方米，其中，續(xù)建項(xiàng)目180.69萬(wàn)平方米。公司全年?duì)I業(yè)收入計(jì)劃24.15億元，截止10月末，累計(jì)完成 14.39 億元。公司全年利潤(rùn)計(jì)劃2.6億元，截止10月末，累計(jì)完成1.38億元。安全方面，截止目前公司沒(méi)有發(fā)生任何輕傷及以上安全事故。

（二）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及人員情況

公司人力資源部是培訓(xùn)工作的主管部門(mén)，下設(shè)培訓(xùn)干事1名，現(xiàn)有兼職教師6名。

（三）公司員工情況

公司現(xiàn)有員工398人，其中合同制員工370 人，勞務(wù)用工28 人。合同制員工按崗位劃分，管理人員259人，工程技術(shù)人員56 人，操作人員55 人；按知識(shí)結(jié)構(gòu)劃分：研究生45 人，大學(xué)本科155 人，大學(xué)專(zhuān)科121人，中專(zhuān)12人，技校及以下37人；按職稱(chēng)結(jié)構(gòu)劃分：正高級(jí)1人，高級(jí)職稱(chēng)32人，中級(jí)職稱(chēng)40人，初級(jí)職稱(chēng) 74人；操作工中有技師2人，高級(jí)工1人，初級(jí)工3人。

二、2013年培訓(xùn)工作開(kāi)展情況 截至目前，共舉辦培訓(xùn)班34期次，累計(jì)培訓(xùn)1501人次；選派參加各類(lèi)外部培訓(xùn)16期次，培訓(xùn)75人次；年度培訓(xùn)完成率為100%。

全年提取教育經(jīng)費(fèi)67.65萬(wàn)元，上繳集團(tuán)43.97萬(wàn)元，公司可用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為23.68萬(wàn)元。截至目前，實(shí)際用于培訓(xùn)方面的支出為23.16萬(wàn)元。2013年，按照集團(tuán)公司關(guān)于培訓(xùn)工作的總體要求，積極探索適應(yīng)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)管理需要的員工教育培訓(xùn)方式，緊抓全體員工的安全意識(shí)教育，加強(qiáng)一般管理人員及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員技能提升教育，進(jìn)一步深化過(guò)關(guān)培訓(xùn)和學(xué)分制管理。為滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展需求及員工素質(zhì)提升需要，舉辦了“全面工程質(zhì)量管理”及“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”兩個(gè)大型專(zhuān)題培訓(xùn)。從整體情況來(lái)看，員工教育培訓(xùn)工作達(dá)到了預(yù)定培訓(xùn)目標(biāo)，保證了各項(xiàng)工作對(duì)人員素質(zhì)的基本要求，為公司年度各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了有力的人力資源保證。2013年培訓(xùn)工作取得了以下成效：

（一）加強(qiáng)本安體系建設(shè)，提高風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控水平

為提高公司員工安全意識(shí)，3月份舉辦了本安體系知識(shí)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)特別組織外委單位參加，宣貫了國(guó)家和集團(tuán)公司安全相關(guān)文件精神，結(jié)合安監(jiān)部日常安全檢查實(shí)際情況，對(duì)公司安全管理方面的問(wèn)題進(jìn)行了全面分析，對(duì)工程現(xiàn) 場(chǎng)管理中存在的安全問(wèn)題和危險(xiǎn)源辨識(shí)進(jìn)行了講解，從系統(tǒng)的高度把握和部署了公司本安體系建設(shè)工作。

（二）舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)，提高培訓(xùn)針對(duì)性

為進(jìn)一步提高公司工程質(zhì)量管理水平，對(duì)標(biāo)房地產(chǎn)一流企業(yè)，完善公司各級(jí)工程管理質(zhì)保體系，保證工程質(zhì)量持續(xù)提高，5月份公司邀請(qǐng)上海易居培訓(xùn)金牌講師王金升教授，在工程技術(shù)及相關(guān)管理人員中開(kāi)展了一期“全面工程質(zhì)量管理培訓(xùn)班”。此次培訓(xùn)為期2天，共計(jì)14個(gè)課時(shí)，公司處級(jí)以上管理人員、工程技術(shù)人員及項(xiàng)目管理人員共計(jì)144人參加了本次培訓(xùn)。全面工程質(zhì)量管理培訓(xùn)是公司舉辦的一期規(guī)模較大、規(guī)格較高的專(zhuān)題培訓(xùn)，從培訓(xùn)效果來(lái)看，實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性均較強(qiáng)，得到了公司員工的一致認(rèn)可。

繼成功舉辦“全面工程質(zhì)量管理培訓(xùn)班”后，公司又于11月初舉辦了一期“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)班”。本次培訓(xùn)特邀了上海明德學(xué)習(xí)型研究所所長(zhǎng)張聲雄教授，為期兩天，共計(jì)220人參加。本次培訓(xùn)重申了培訓(xùn)及學(xué)習(xí)重要性，為提高員工個(gè)人素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作理念和思路，增強(qiáng)企業(yè)活力，樹(shù)立終身教育理念以及“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來(lái)”的企業(yè)學(xué)習(xí)理念，提供了理論和方法的支持，學(xué)員反響強(qiáng)烈，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?？傮w來(lái)說(shuō)，以上兩期專(zhuān)題培訓(xùn)班提高了公司自主辦班的水平以及培訓(xùn)的針對(duì)性。同時(shí)，也大大加深了公司領(lǐng)導(dǎo)及員

工對(duì)培訓(xùn)工作的重視程度與認(rèn)可度。

（三）合理制定培訓(xùn)計(jì)劃 提高各類(lèi)人員培訓(xùn)力度 從公司培訓(xùn)工作整體安排來(lái)看，培訓(xùn)人員結(jié)構(gòu)趨于合理，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及崗位操作人員的培訓(xùn)力度有所提升。2013年在按時(shí)完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)和公司年初制定的各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃的同時(shí)，新增了幾期針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及操作崗的培訓(xùn)班。如統(tǒng)計(jì)人員崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和通訊員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)；針對(duì)大廈操作崗開(kāi)展了的“應(yīng)急救援知識(shí)培訓(xùn)”和“火災(zāi)等突發(fā)應(yīng)急事故預(yù)防及救治演練培訓(xùn)”，講解了心肺復(fù)蘇、止血包扎、火災(zāi)救治等知識(shí)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作教學(xué)；安排16名造價(jià)人員參加了寧夏建設(shè)工程造價(jià)管理協(xié)會(huì)舉辦的為期2天的造價(jià)員繼續(xù)教育培訓(xùn)。2013年，公司首次參與了集團(tuán)公司職業(yè)技能鑒定活動(dòng)，包括汽車(chē)駕駛員、治安保衛(wèi)員、計(jì)算機(jī)及維修電工4個(gè)工種，共計(jì)39人。

（四）深化過(guò)關(guān)培訓(xùn)和學(xué)分制管理

自集團(tuán)公司推行學(xué)分制以來(lái)，公司嚴(yán)格按照文件要求開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。本年度在繼續(xù)執(zhí)行上年度下發(fā)的《學(xué)分制管理辦法》的同時(shí)，根據(jù)公司實(shí)際，對(duì)學(xué)分制進(jìn)行了相應(yīng)修改完善，加入過(guò)關(guān)考試和職業(yè)技能鑒定學(xué)分考核，使公司培訓(xùn)工作緊緊把握集團(tuán)公司2013年度工作重點(diǎn)，探索適合企業(yè)自身的學(xué)分制管理和過(guò)關(guān)培訓(xùn)。以員工自學(xué)和開(kāi)展內(nèi)部培訓(xùn)為 抓手，輔以過(guò)關(guān)考試，對(duì)上年度出現(xiàn)的考核不全面、評(píng)分不科學(xué)的情況加以整改，深化學(xué)分制管理，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

（五）其他各項(xiàng)培訓(xùn)工作有序開(kāi)展 1.按照集團(tuán)公司要求，選派人員參加各類(lèi)培訓(xùn)。主要有政治理論類(lèi)、管理人員素質(zhì)提升類(lèi)、崗位技能類(lèi)、本安體系知識(shí)系列培訓(xùn)以及針對(duì)培訓(xùn)人員素質(zhì)提升和培訓(xùn)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

積極完成集團(tuán)公司教培中心安排的各項(xiàng)重點(diǎn)工作。組織參加培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)競(jìng)賽，選送優(yōu)秀課件參加課件評(píng)比活動(dòng)；按照教培中心整體部署完成教育培訓(xùn)管理平臺(tái)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)錄入年度培訓(xùn)計(jì)劃及月度培訓(xùn)開(kāi)展和調(diào)整情況；在公司內(nèi)網(wǎng)鋪設(shè)軟硬件條件缺失的情況下，克服困難，組織公司管理人員開(kāi)展在線(xiàn)培訓(xùn)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)“經(jīng)營(yíng)管理”類(lèi)兩門(mén)課程；11月初，按照集團(tuán)公司要求對(duì)公司全體員工進(jìn)行了2014年度在線(xiàn)培訓(xùn)需求調(diào)查。2.嚴(yán)格按照公司年度計(jì)劃組織開(kāi)展各類(lèi)日常培訓(xùn)，舉辦了經(jīng)濟(jì)本安體系建設(shè)培訓(xùn)、危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控知識(shí)培訓(xùn)、職業(yè)衛(wèi)生健康知識(shí)培訓(xùn)、急救知識(shí)培訓(xùn)、節(jié)能減排環(huán)境保護(hù)知識(shí)培訓(xùn)、集團(tuán)公司企業(yè)文化培訓(xùn)、通訊員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)信息化操作培訓(xùn)等。3.本年度繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展“亙?cè)v堂”活動(dòng)，定期于每周篇五：企業(yè)培訓(xùn)年工作總結(jié)

年度工作總結(jié)

今年是創(chuàng)新的一年、是奮進(jìn)的一年，作為公司主管職工教育培訓(xùn)工作的職能部門(mén)，在上級(jí)主管部門(mén)和集團(tuán)公司黨委、董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力發(fā)揚(yáng)“求新、求變、求異”的企業(yè)精神，繼續(xù)深化“五個(gè)日”全控聯(lián)動(dòng)管理，持續(xù)導(dǎo)入“建立學(xué)習(xí)型企業(yè)”的培訓(xùn)理念，注重推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè), 逐步建立了一套適合的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)發(fā)展需要的，產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的企業(yè)職工教育培訓(xùn)體制。在職工培訓(xùn)工作中，以“始于教育、終于教育”為指針，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，服務(wù)生產(chǎn)，不斷提高培訓(xùn)品位的宗旨，緊密結(jié)合改革謀發(fā)展對(duì)人才的需求這個(gè)中心為出發(fā)點(diǎn)，圍繞“年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的奮斗目標(biāo)”展開(kāi)培訓(xùn)工作，努力為企業(yè)培養(yǎng)輸送各種急需人才，全年在管理干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員經(jīng)濟(jì)管理理論知識(shí)培訓(xùn)、a管理模式和5s管理知識(shí)培訓(xùn)、工人崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)教育、iso9000標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)培訓(xùn)、雙貫標(biāo)知識(shí)培訓(xùn)等方面，共培訓(xùn)干部職工14742余人次，為邁向“做出了積極的貢獻(xiàn)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，更好地指導(dǎo)今后的工作，在年的教育培訓(xùn)工作中實(shí)現(xiàn)新的突破。現(xiàn)將年教育培訓(xùn)全年的工作情況總結(jié)如下：

一、主要工作指標(biāo)完成情況：

1、全年開(kāi)辦九期a管理模式和5s管理知識(shí)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)干部職工1372名。

2、管理干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員經(jīng)濟(jì)管理理論知識(shí)培訓(xùn)班，全年舉辦二期，共培訓(xùn)505名。

3、冶金工種技術(shù)工人崗位培訓(xùn)（金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)）。共培訓(xùn)287人，其中，分別開(kāi)辦了高級(jí)燒結(jié)工培訓(xùn)班，培訓(xùn)技術(shù)工人34人；高級(jí)煉鐵培訓(xùn)班，培訓(xùn)技術(shù)工人21人；高級(jí)軋鋼培訓(xùn)班，培訓(xùn)技術(shù)工人134人；高級(jí)煉鋼培訓(xùn)班，培訓(xùn)技術(shù)工人48人；中級(jí)天車(chē)工理論技能知識(shí)培訓(xùn)班，培訓(xùn)技術(shù)工人37人；中級(jí)化學(xué)分析理論技能知識(shí)培訓(xùn)班，培訓(xùn)化驗(yàn)工13人。

4、iso9000標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)體系內(nèi)人員近2000人輪 訓(xùn)一遍。

5、iso14001/ohsa18001標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)體系內(nèi)人員10000余人輪訓(xùn)一遍。

8、班組長(zhǎng)培訓(xùn)，全年開(kāi)辦八期培訓(xùn)班，共培訓(xùn)班組長(zhǎng)578名。

二、主要工作完成情況及做法：

1、以公司經(jīng)營(yíng)管理和干部職工自身發(fā)展需求為導(dǎo)向，全面搞好干部職工的適應(yīng)性培訓(xùn)，不斷提升整體管理水平。

管理是企業(yè)各項(xiàng)工作的總導(dǎo)演，管理蘊(yùn)藏著巨大的經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)科學(xué)管理、嚴(yán)格管理，才能降成本、提質(zhì)量、出品種、出人才，才能創(chuàng)造一流的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。今年發(fā)出了《關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐a管理模式和5s管理的通知》，教育培訓(xùn)迅速反應(yīng)，馬上行動(dòng)，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)的新形勢(shì)、新情況以及干部職工的實(shí)際需

求，精心策劃，編制培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)大規(guī)模開(kāi)展a管理模式和5s管理的培訓(xùn)工作進(jìn)行了詳細(xì)的研究部署，向各部門(mén)發(fā)出了《關(guān)于組織a管理模式和5s管理理論學(xué)習(xí)考試的通知》，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)時(shí)間以及各單位參加培訓(xùn)和考試人數(shù)都做了詳細(xì)的安排。2月8日下午培訓(xùn)工作在黨校教室全面展開(kāi)，第一期培訓(xùn)班為副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，培訓(xùn)115名。培訓(xùn)工作至2月15日結(jié)束，共組織開(kāi)辦了九期培訓(xùn)班，培訓(xùn)干部職工1372人。培訓(xùn)結(jié)束后，于2月17日、18日兩天組織進(jìn)行了考試，經(jīng)過(guò)批卷和統(tǒng)計(jì)，平均分達(dá)到78.5分。

這次在廣大干部職工中開(kāi)展的以學(xué)習(xí)實(shí)踐a管理模式和推行5s管理為主要內(nèi)容的現(xiàn)代科學(xué)管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，目的是通過(guò)培訓(xùn)迅速提高干部職工的素質(zhì)，深化、細(xì)化和嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)日”管理，有效地提高的整體管理水平，向管理要效益，不斷推進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。這次培訓(xùn)，廣大干部職工踴躍報(bào)名參加，學(xué)習(xí)熱情高漲，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)。由于組織培訓(xùn)工作出色，教育培訓(xùn)中心受到了表?yè)P(yáng)。公司級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。根據(jù)大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，今年，教育培訓(xùn)中心，繼續(xù)組織搞好公司級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，組織參加了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)結(jié)束后辦理了繼續(xù)教育證書(shū)并經(jīng)過(guò)換算進(jìn)行了學(xué)分登記。經(jīng)市委組織部審驗(yàn)，全部達(dá)到了學(xué)分要求。管理干部培訓(xùn)。在管理干部培訓(xùn)中，教育培訓(xùn)中心結(jié)合青鋼的發(fā)展需求與學(xué)員的自身要求，精選培訓(xùn)內(nèi)容，開(kāi)設(shè)了《學(xué)習(xí)

型組織》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《企業(yè)執(zhí)行力》等課程，深受廣大學(xué)員的歡迎，踴躍參加培訓(xùn)。分別于4月——6月和9月——11月期間開(kāi)辦了二期培訓(xùn)班，共培訓(xùn)管理干部505名。培訓(xùn)結(jié)束后，按照iso9000標(biāo)準(zhǔn)的要求，所有學(xué)員都填寫(xiě)了《干部培訓(xùn)績(jī)效跟蹤調(diào)查表》，經(jīng)過(guò)調(diào)查，學(xué)員們表示：通過(guò)參加培訓(xùn)，認(rèn)清了形勢(shì)，轉(zhuǎn)變了觀念，學(xué)習(xí)了新知識(shí)，有利于提升自身的管理能力。他們將在今后的工作中，發(fā)揚(yáng)“”的精神，努力工作，真心奉獻(xiàn)，為振興青鋼貢獻(xiàn)力量。

2、積極探索建立產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的企業(yè)職工教育培訓(xùn)體制，圍繞企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的實(shí)際需求，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人培訓(xùn)，不斷提升他們的科技開(kāi)發(fā)能力、理論知識(shí)水平和技能操作水平，促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量提高。

發(fā)揮產(chǎn)、學(xué)、研一體的企業(yè)職工教育培訓(xùn)體制優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校企合作，搞好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。今年，教育培訓(xùn)中心堅(jiān)決貫徹執(zhí)行的指示，堅(jiān)持創(chuàng)新工作，大膽探索，結(jié)合的發(fā)展需求，積極建立適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求的產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的企業(yè)職工教育培訓(xùn)體制，將科技開(kāi)發(fā)、教育培訓(xùn)、產(chǎn)品生產(chǎn)融于一體，有利于促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展。經(jīng)過(guò)這方面的探索實(shí)施，青鋼有針對(duì)性地選擇了在冶金技術(shù)、教學(xué)領(lǐng)域有影響的鞍山科技大學(xué)、北京科技大學(xué)等，與之進(jìn)行校企合作，取得了顯著效果。今年初，我公司積極邁出了“產(chǎn)、學(xué)、研”新步伐，與鞍山科技大學(xué)簽約了12項(xiàng)技術(shù)合作開(kāi)發(fā)課題，3月份又

繼續(xù)搞好技術(shù)工人的崗位技能培訓(xùn)，不斷提升技術(shù)工人的層次和水平。技術(shù)工人是產(chǎn)品的直接生產(chǎn)者，他們水平的高低決定著產(chǎn)品質(zhì)量。近幾年來(lái)的飛速發(fā)展和科技進(jìn)步，急需廣大技術(shù)工人能夠不斷掌握新技術(shù)，持續(xù)提高技能水平。為不斷滿(mǎn)足發(fā)展和科技進(jìn)步對(duì)技術(shù)工人的需求，教育培訓(xùn)中心通過(guò)加強(qiáng)對(duì)主體工種技術(shù)工人的培訓(xùn)，促使職工系統(tǒng)掌握中級(jí)理論知識(shí)和操作技能，每參加一個(gè)輪次的培訓(xùn)就提升一個(gè)檔次。

第二篇：頂管安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)

天津?yàn)I海旅游區(qū)航海道過(guò)中央大道頂管工程

安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹本行業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、杜絕人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失的重要途徑，我項(xiàng)目部積極圍繞安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹(shù)立以人為本的中心思想，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任追究，嚴(yán)肅事故處理，懲處落實(shí)到位；建立健全各項(xiàng)安全管理制度，加大安全生產(chǎn)投入，規(guī)范基礎(chǔ)管理；加強(qiáng)隱患排查治理，狠抓風(fēng)險(xiǎn)控制，努力實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。項(xiàng)目部通過(guò)月度安全質(zhì)量考核、專(zhuān)項(xiàng)檢查督導(dǎo)等方式，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，提高了工程質(zhì)量。一是規(guī)范了施工組織設(shè)計(jì)和施工方案審查，對(duì)施工組織設(shè)計(jì)安全、質(zhì)量措施進(jìn)行審核，確保安全、質(zhì)量保證措施有效。二是嚴(yán)格技術(shù)交底制度，對(duì)技術(shù)交底的內(nèi)容、要求、方式等進(jìn)行檢查，使每個(gè)工序開(kāi)工前進(jìn)行安全、技術(shù)交底，科學(xué)組織施工，避免安全、質(zhì)量事故的發(fā)生。在此過(guò)程中如何確保關(guān)鍵工期、總工期在保證質(zhì)量、安全的前提下實(shí)現(xiàn)是項(xiàng)目管理的重點(diǎn)，協(xié)調(diào)好各專(zhuān)業(yè)的接口關(guān)系是項(xiàng)目管理的難點(diǎn)。開(kāi)工至今，項(xiàng)目部認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目部安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定安全生產(chǎn)責(zé)任制度，明確各級(jí)人員職責(zé)，要求認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)把安全生產(chǎn)納入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的整體工作中；為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，使廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識(shí)和安全技能，提高職工安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力，從而有效地保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益——?jiǎng)趧?dòng)安全和健康，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高，我公司一直堅(jiān)持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，要求每個(gè)員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)，并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn)?，F(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、安全教育

1、安全知識(shí)及法律法規(guī)的宣傳教育

按照開(kāi)工初期制定的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，搞好項(xiàng)目部員工的入場(chǎng)安全教育和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，全面提高全員的安全意識(shí)。對(duì)員工分層次、有針對(duì)性地進(jìn)行法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范、體系文件、規(guī)章制度、崗位安全操作技能等方面的教育培訓(xùn)，以一線(xiàn)作業(yè)人員為重點(diǎn)教育對(duì)象，采用靈活多樣的培訓(xùn)形式，采用入場(chǎng)安全教育和現(xiàn)場(chǎng)安全教育相結(jié)合的方式，項(xiàng)目部全員參與安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。并對(duì)特殊工種進(jìn)行專(zhuān)業(yè)對(duì)口培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、安全思想教育

主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育，通過(guò)學(xué)習(xí)方針、政策，提高企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對(duì)安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí)，使其在日常工作中堅(jiān)定地豎立“安全第一”的思想，正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。通過(guò)安全法制教育，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn)，依法保護(hù)自身安全與健康權(quán)益。通過(guò)典型經(jīng)驗(yàn)及案例教育，可以使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工了解安全生產(chǎn)對(duì)企業(yè)發(fā)展、個(gè)人和家庭幸福的促進(jìn)作用，發(fā)生事故對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭帶來(lái)和巨大損失和不幸，從而堅(jiān)定安全生產(chǎn)的信念。

3、安全管理理論和方法的教育

通過(guò)教育提高各級(jí)管理人員的安全管理水平，總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗(yàn)，推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用。

二、安全培訓(xùn)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

對(duì)安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，明確了責(zé)任部門(mén)、職責(zé)分工和工作措施，做到“四個(gè)到位”即，領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、職責(zé)到位、宣傳教育到位，進(jìn)一步增強(qiáng)全員責(zé)任心和使命感，認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé)，發(fā)揮全員在現(xiàn)場(chǎng)安全管理中的積極性和主動(dòng)性。

2、規(guī)范管理，制度建設(shè)到位。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，如果沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度和管理，安全生產(chǎn)就沒(méi)有保證。我項(xiàng)目部結(jié)合實(shí)際情況，編制了項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)管理制度，明確了安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善各項(xiàng)安全培訓(xùn)考核制度，對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的原則、范圍、內(nèi)容、監(jiān)督管理、處罰與獎(jiǎng)勵(lì)等作了明確規(guī)定，推動(dòng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。

3、進(jìn)一步提高全員培訓(xùn)質(zhì)量。

根據(jù)天津市和公司有關(guān)安全教育培訓(xùn)工作的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我項(xiàng)目部全體員工的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督管理、檢查考核，進(jìn)一步豐富了安全教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對(duì)性和時(shí)效性，嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。

4、進(jìn)一步抓好管理人員的安全培訓(xùn)。

根據(jù)我項(xiàng)目部實(shí)際情況，適時(shí)的合理安排項(xiàng)目部管理人員的安全教育培訓(xùn)工作，根據(jù)各部門(mén)人員安全責(zé)任和工作經(jīng)歷，采取一對(duì)一的專(zhuān)項(xiàng)安全培訓(xùn)，切實(shí)做到安全培訓(xùn)到位，安全理念傳達(dá)準(zhǔn)確，進(jìn)一步提高項(xiàng)目部管理人員的安全素質(zhì)。

5、加強(qiáng)群眾安全員的培訓(xùn)及管理。

安全理念是安全行為的源頭，安全意識(shí)是安全生產(chǎn)的保障。我們著力強(qiáng)化廣大群眾安全生產(chǎn)監(jiān)督員安全意識(shí)和安全技能，采取以會(huì)代訓(xùn)、自學(xué)和業(yè)余培訓(xùn)相結(jié)合、理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合的方式，本著“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原 則，以《安全生產(chǎn)法》、《工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查條例》、等法律法規(guī)和教材為重點(diǎn)，對(duì)廣大群眾監(jiān)督員進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后，方可持證上崗。

三、對(duì)下一步工作意見(jiàn)建議

2015年我們將繼續(xù)努力在管生產(chǎn)必須管安全的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全體人員安全培訓(xùn)教育的水平和質(zhì)量，具體工作安排如下：

1、繼續(xù)強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ)，并實(shí)現(xiàn)全員參與安全教育培訓(xùn)，全員接受安全教育的目標(biāo)。

2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)教育中，更加側(cè)重安全基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作技能，按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，積極深入現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合不同類(lèi)型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際培訓(xùn)計(jì)劃，更新培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化；改進(jìn)培訓(xùn)方式，在培訓(xùn)方式上，靈活多樣。既有集中培訓(xùn)，又有分散自學(xué)，根據(jù)項(xiàng)目部實(shí)際情況，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，既保證了培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，又保證了項(xiàng)目部的正常安全生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。

3、有效開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)普及工作，開(kāi)展各種形式多樣、內(nèi)容新穎、富有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步普及了安全常識(shí)和基本技能，達(dá)到提高安全生產(chǎn)的意識(shí)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理水平，為更好地開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作，我們以規(guī)范管理入手，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)計(jì)劃，組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點(diǎn)，優(yōu)化培訓(xùn)方案，突出教學(xué)重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)員管理。從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手，增強(qiáng)學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺(jué)性；在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持方案檢查制度，聽(tīng)課制度和教學(xué)質(zhì)量評(píng)議制度以及教學(xué)效果反饋制度；通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，提高了安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

5、進(jìn)一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。采取因人、因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿(mǎn)足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求，保證培訓(xùn)質(zhì)量。加大對(duì)安全人員的培訓(xùn)考核的宣傳教育和執(zhí)法力度，保證持證上崗率達(dá)到100%。

6、進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對(duì)性和時(shí)效性，嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。通過(guò)舉辦安全教育培訓(xùn)班、播放安全知識(shí)專(zhuān)題片等形式，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)務(wù)工人員的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)教育。

第三篇：學(xué)管工作總結(jié)

交通學(xué)院學(xué)管工作總結(jié)

2020年馬上就要結(jié)束了，回顧一年多的學(xué)管工作，因?yàn)橐咔?，雖然遇到了許多難以克服的困難，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，在同事們的團(tuán)結(jié)合作下，在看到學(xué)生們不斷進(jìn)步的鼓舞下，我們順利地、較好地完成了今年的工作。回顧這一年來(lái)的工作，有成績(jī)，也有不足。為了更好地做好2021年的工作，現(xiàn)將2020年的工作認(rèn)真總結(jié)一下，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，做好明年的工作。

1、疫情防控工作

今年年初在武漢發(fā)生的新冠疫情，對(duì)全國(guó)人民的正常生活和學(xué)習(xí)影響很大，隨著武漢封城，全國(guó)防控疫情工作成為最重要的工作。交通學(xué)院全體輔導(dǎo)員積極響應(yīng)學(xué)校的安排，緊張地進(jìn)入了全面的防控工作。在叮囑學(xué)生保護(hù)好自己和家人的條件下，鼓勵(lì)主動(dòng)參加當(dāng)?shù)氐闹驹刚呋顒?dòng)，為戰(zhàn)勝疫情作貢獻(xiàn)。學(xué)生黨員和入黨積極分子起到了模范先鋒作用，在疫情最嚴(yán)重時(shí)期，交通學(xué)院共有62名學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生以各種參加了抗疫情志愿者活動(dòng)。在個(gè)班級(jí)群里積極而頻繁地組織學(xué)生觀看疫情防控錄像，每天發(fā)布有關(guān)疫情防控知識(shí)，做到了全員防控，一個(gè)不能少。經(jīng)過(guò)大家的努力，交通學(xué)院2000多名學(xué)生無(wú)一人感染或成為疑似病例。

2、開(kāi)學(xué)及迎新工作

由于疫情，學(xué)校根據(jù)上級(jí)的指示，執(zhí)行分段開(kāi)學(xué)。因此，開(kāi)學(xué)的時(shí)間延續(xù)的比較長(zhǎng)。為了保證學(xué)生順利和安全地返校上課，輔導(dǎo)員們提前返回學(xué)校，積極做好各項(xiàng)防疫工作，安排好學(xué)生返校時(shí)間，叮囑學(xué)生返校途中的防護(hù)注意事項(xiàng)，嚴(yán)格審核每一位返校學(xué)生的健康狀況，特別是與新冠肺炎疫情相關(guān)的健康要素以及疫區(qū)旅居史、風(fēng)險(xiǎn)人員接觸史、外地返程情況等，做到“一人一檔”。每個(gè)返校人員必須如實(shí)填寫(xiě)《開(kāi)學(xué)前返校學(xué)生健康情況申報(bào)表》、《個(gè)人健康登記承諾書(shū)》，承諾書(shū)由家長(zhǎng)和學(xué)生共同簽字后提交學(xué)校，學(xué)校要逐一核實(shí)，對(duì)于存在有感冒發(fā)熱癥狀等不具備返校條件的師生一律不得安排返校。要強(qiáng)化市外重點(diǎn)地區(qū)返回、有境外接觸史、與新冠肺炎患者有密切接觸史學(xué)生的健康審查，不達(dá)到要求暫時(shí)不返校。

學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，嚴(yán)格實(shí)行封閉管理，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)入宿舍實(shí)名驗(yàn)證、體溫檢測(cè)、消毒通風(fēng)、公共區(qū)域清潔等工作，引導(dǎo)學(xué)生不串門(mén)、不聚會(huì)、不扎堆，未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)出校。住宿生實(shí)行晨午晚三次體溫檢測(cè)，以宿舍為單位，由輔導(dǎo)員和寢室長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量并做好記錄；進(jìn)入教室前，班主任要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢(xún)問(wèn)和體溫檢測(cè)，了解學(xué)生出勤、健康狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在發(fā)熱咳嗽等癥狀，要第一時(shí)間報(bào)告處理。

迎新工作也是分段進(jìn)行的，先是本科學(xué)生報(bào)到，由于今年有特殊情況，交通學(xué)院的本科新生很少。專(zhuān)科的迎新工作比較重，輔導(dǎo)員們各組織了老生50多名來(lái)幫助迎新。因?yàn)閷?zhuān)科新生比較多，接新生地點(diǎn)與宿舍距離較遠(yuǎn)，林童老師還專(zhuān)門(mén)到外面的超市借了10輛購(gòu)物車(chē)來(lái)幫助新生搬運(yùn)行李，實(shí)習(xí)生徐鋮同學(xué)還幫助借了兩輛電三輪，為迎新工作做出了貢獻(xiàn)。

3、學(xué)生活動(dòng)

（1）2020.7月份誠(chéng)信教育：受疫情影響，學(xué)校借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，誠(chéng)信教育也應(yīng)當(dāng)作為當(dāng)前線(xiàn)上教學(xué)的重要內(nèi)容。線(xiàn)上誠(chéng)信教育具有諸多優(yōu)點(diǎn)。首先，線(xiàn)上教學(xué)突破時(shí)空的限制，教育教學(xué)的靈活性增強(qiáng)，師生之間的交流不再受特定時(shí)空?qǐng)鲇虻募s束。其次，學(xué)生臨場(chǎng)感強(qiáng)，聲音和畫(huà)面的同步調(diào)動(dòng)了學(xué)生多種感官。線(xiàn)上教學(xué)通過(guò)圖文、視頻報(bào)道幫助學(xué)生“入境”，相比傳統(tǒng)面授中的單純說(shuō)教更能促使學(xué)生共情。最后，學(xué)生參與度高。網(wǎng)絡(luò)具有匿名性，學(xué)生在這樣的媒介環(huán)境下更愿意暢所欲言。當(dāng)然，教師也應(yīng)有意識(shí)地預(yù)防線(xiàn)上教學(xué)可能出現(xiàn)的不足，比如網(wǎng)絡(luò)的匿名性可能會(huì)使課堂“失序”，學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的隨意性可能會(huì)影響教學(xué)效果等等。但是，瑕不掩瑜，學(xué)校主動(dòng)利用抗疫所形成的場(chǎng)域和契機(jī)，積極優(yōu)化誠(chéng)信教育材料，努力利用線(xiàn)上教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，必能在大學(xué)生心中種下誠(chéng)信的種子，這對(duì)于提高誠(chéng)信教育的成效、提升全社會(huì)的誠(chéng)信水平很有意義。

（2）學(xué)生座談會(huì)：和往年一樣，交通學(xué)院在每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后的第三周都要召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生在新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助學(xué)生解決存在的問(wèn)題。九月底，十月初，我們分別組織了本科學(xué)生、專(zhuān)科老生和新生召開(kāi)了三場(chǎng)學(xué)生座談會(huì)，就學(xué)生提出的問(wèn)題能夠當(dāng)場(chǎng)解決的就當(dāng)場(chǎng)解決，不能的全部記下來(lái)，統(tǒng)一與相關(guān)部門(mén)溝通，向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，力爭(zhēng)盡快解決學(xué)生的困難和問(wèn)題。

（3）獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作：為了把國(guó)家高等教育獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)資金管好、用好，使符合條件的學(xué)生得到資助，引導(dǎo)更多的農(nóng)村貧困家庭學(xué)生來(lái)讀書(shū)、讀好書(shū)，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送給每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，充分發(fā)揮資助政策的最大效益，學(xué)院根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，按照有關(guān)文件要求，開(kāi)展學(xué)生資助工作，嚴(yán)明程序、力求實(shí)效。

首先組織班級(jí)對(duì)申報(bào)對(duì)象進(jìn)行評(píng)議，充分發(fā)揚(yáng)民主監(jiān)督；學(xué)院認(rèn)真受理班級(jí)提交的申報(bào)材料，由學(xué)院進(jìn)行資格審查；堅(jiān)持細(xì)化工作步驟、堅(jiān)持公示、公開(kāi)原則，以政策公開(kāi)、金額公開(kāi)、資助對(duì)象公開(kāi)為主要內(nèi)容，將評(píng)審結(jié)果進(jìn)行為期五天的公示，接受學(xué)生監(jiān)督。所有獎(jiǎng)助學(xué)資金全部通過(guò)銀行卡方式由學(xué)校直接發(fā)放到每個(gè)受助學(xué)生手中，無(wú)任何中間環(huán)節(jié)。今年交通學(xué)院國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1名，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金19名，助學(xué)金117名。

4、服務(wù)學(xué)生不能停留在嘴上，必須落實(shí)在實(shí)處，不達(dá)目的不放棄。

黨的十九大報(bào)告提出，要設(shè)人民滿(mǎn)意的服務(wù)型政府。政府的職能都要轉(zhuǎn)型了，我們也需要盡快從管理學(xué)生向服務(wù)學(xué)生轉(zhuǎn)變。教師需要在教學(xué)方面探討如何服務(wù)學(xué)生，難度比較大，學(xué)管主要體現(xiàn)在教學(xué)以外的，主要是在生活上做好服務(wù)，麻煩比較多。因?yàn)樽龊梅?wù)光靠嘴說(shuō)是做不好的，必須要腿勤，跑相關(guān)部門(mén)，尋求幫助，必須要嘴勤，不厭其煩地匯報(bào)，即使是做“煩”人，也要不達(dá)目的不罷休，這是我們的職責(zé)。

因?yàn)橐咔?，今年大多?shù)的工作都是在網(wǎng)上進(jìn)行的，畢業(yè)生手續(xù)的辦理也是如此，這就加大了輔導(dǎo)員們的工作量。輔導(dǎo)員們能夠克服困難，幫助畢業(yè)生辦理三方協(xié)議、成績(jī)單、在校證明、就業(yè)推薦表、收取體檢證明、解答各種問(wèn)題、發(fā)布招聘信息、各項(xiàng)通知等一系列與畢業(yè)有關(guān)的事宜，再加上我們學(xué)院有不少學(xué)生情況比較特殊，來(lái)自外省合作辦學(xué)的學(xué)生要想把戶(hù)口調(diào)回原籍就必須辦理三方協(xié)議，辦理三方很麻煩。辛勤的付出還是得到了回報(bào)，今年的畢業(yè)生雖然沒(méi)有來(lái)學(xué)校辦理畢業(yè)手續(xù)，但是在全院教職工的共同努力下，辦理的非常順利、平穩(wěn)。

5、黨建工作和學(xué)生組織工作

2020年由于疫情的影響，支部只發(fā)展了一批黨員和積極分子，9名同志成為中共預(yù)備黨員，全部是學(xué)生。培養(yǎng)入黨積極分子19名，全部是學(xué)生。組織黨員活動(dòng)20余次，其中包括學(xué)習(xí)十九大文件精神、習(xí)近平講話(huà)、新黨章、黨課等活動(dòng)。9月24日組織全體教師、學(xué)生觀看了網(wǎng)上消防直播課，積極響應(yīng)黨的號(hào)召和學(xué)校黨委的安排，組織召開(kāi)了學(xué)習(xí)19大5中全會(huì)精神、光盤(pán)行動(dòng)、反邪教、預(yù)防套路貸、校園貸、消防安全、新冠疫情防控知識(shí)等十多次主題班會(huì)，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的工作中取得了非常好的效果。

第四篇：學(xué)管工作總結(jié)

學(xué)管工作總結(jié)

學(xué)管工作總結(jié)1

隨著新年的臨近，本學(xué)期的系學(xué)管會(huì)辦公室工作已接近尾聲，本學(xué)期是系學(xué)管會(huì)辦公室第一次開(kāi)展工作，因此肩負(fù)了很大的責(zé)任與壓力，在辦公室人員的共同努力下，保留和發(fā)揚(yáng)原有基本工作的前提下，取得了傲人的成績(jī)。當(dāng)然其中存在了些許不足，望在下學(xué)期能夠開(kāi)拓創(chuàng)新，使學(xué)管會(huì)辦公室更加完善與成熟。

本學(xué)期辦公室開(kāi)展的活動(dòng)如下：

1.迎新工作

為順利的開(kāi)展迎新工作，我部為此做了充分的準(zhǔn)備，積極組織協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)分工協(xié)作，做好新生及家長(zhǎng)接待和新生簽到工作，充分發(fā)揮辦公室的職能。

2.納新工作

通過(guò)選拔將工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、創(chuàng)造力、思想素質(zhì)好的優(yōu)秀團(tuán)員、隊(duì)員選拔到團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍中來(lái)，將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、淘汰機(jī)制引入團(tuán)隊(duì)干部的選拔上來(lái)，努力把好選人關(guān)。使不同層次、不同年齡的學(xué)生在思想上都有目標(biāo)、都有追求，能不斷進(jìn)取。為學(xué)管會(huì)的發(fā)展注入新的血液。

3.日常工作

會(huì)議跟蹤和記錄。做好學(xué)生會(huì)各部門(mén)的例會(huì)跟蹤記錄和考勤工作，及時(shí)了解各部門(mén)動(dòng)態(tài)，做好各部門(mén)的協(xié)調(diào)和組織工作，并為學(xué)期末的部門(mén)評(píng)優(yōu)提供必要的依據(jù)。

整理檔案。將各部門(mén)資料，人員構(gòu)成整理成電子文檔形式，便于查閱。

協(xié)調(diào)學(xué)管會(huì)各部門(mén)之間的關(guān)系，做好學(xué)管會(huì)組織大型活動(dòng)的后勤工作（用品購(gòu)置、及各部安排的指定工作）。并統(tǒng)計(jì)每項(xiàng)活動(dòng)組織參加人員等細(xì)節(jié)的登記。例如國(guó)際大學(xué)生節(jié)晚會(huì)的布置和整理，為孤兒院孩子募捐等，協(xié)助自律會(huì)檢查晚熄燈等。

完善學(xué)生會(huì)制度。收集各部的工作章程并編制成冊(cè)，為今后成員的工作提供了依據(jù)。

4.工作的不足

活動(dòng)欠缺創(chuàng)新，希望下學(xué)期可以推陳出新。

5.下學(xué)期工作計(jì)劃

成員們?cè)谙聦W(xué)期的工作中要團(tuán)結(jié)一致，全心全意為系部服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辦公室恪盡職守、嚴(yán)于律己的優(yōu)良作風(fēng)，努力提高工作效率與能力，不斷開(kāi)拓新思路，為各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)開(kāi)展提供最及時(shí)、最可靠的保證。在全體成員的共同努力下，我們學(xué)管會(huì)辦公室將日臻完善與成熟，從而發(fā)揮更大的作用。

會(huì)計(jì)學(xué)系學(xué)管會(huì)辦公室二○xx年x月x日

學(xué)管工作總結(jié)2

1. 一些家長(zhǎng)認(rèn)為花了大錢(qián)把孩子送到優(yōu)酷來(lái)補(bǔ)習(xí)就一定可以使孩子得到很大的改變?cè)趺崔k。的確，這種想法是很多家長(zhǎng)都會(huì)有的，也是家長(zhǎng)的消費(fèi)期望，正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的這種期望，學(xué)管的后期管理和溝通工作才顯得更加重要，學(xué)管師要有堅(jiān)定的專(zhuān)業(yè)意識(shí)和溝通意識(shí)，并且要懂得對(duì)每一個(gè)孩子進(jìn)行歸因分析和展示。對(duì)于孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié)變化和成長(zhǎng)都要及時(shí)地記錄下來(lái)，并盡可能地展示給家長(zhǎng)，這樣會(huì)讓家長(zhǎng)漸漸感覺(jué)到我們的細(xì)致和專(zhuān)業(yè)服務(wù)。也會(huì)慢慢地幫助家長(zhǎng)建立起正確的期望和看待標(biāo)準(zhǔn)。

2. 現(xiàn)在很多孩子是家長(zhǎng)管不住的、非常無(wú)奈的孩子，送到這邊來(lái)就不管孩子了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有改變?cè)趺崔k。 家長(zhǎng)的無(wú)奈心情我們是可以理解的，但家長(zhǎng)完全不管孩子那肯定是不利于孩子的成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冊(cè)賹?zhuān)業(yè)，再歷害，服務(wù)再周到也無(wú)法替代家庭對(duì)于孩子的成長(zhǎng)作用。所以，要讓家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重要性有認(rèn)知，并且告訴家長(zhǎng)，只要家長(zhǎng)跟我們一起為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)共同健康的環(huán)境，孩子一定會(huì)有成長(zhǎng)。象這樣的家長(zhǎng)，學(xué)管在日常的交流中要多灌輸有關(guān)家庭教育的信息。

3. 考前家長(zhǎng)才來(lái)給孩子補(bǔ)習(xí)，妄想短短一個(gè)月內(nèi)把孩子從20分提到及格怎么辦 其實(shí)所有家長(zhǎng)都會(huì)有這種想迅速提高的想法，但并不是所有家長(zhǎng)都會(huì)一直糾著這個(gè)，因?yàn)檫@只是一種期望和想法，關(guān)鍵在于我們?cè)趺慈ヒ龑?dǎo)和分析。 也就是說(shuō)，這其實(shí)是家長(zhǎng)的一種主觀想法，只要我們溝通的到位，家長(zhǎng)們都會(huì)比較正確地看待提分。4. 孩子沒(méi)有考上理想的學(xué)校，發(fā)揮的也不好，家長(zhǎng)認(rèn)為補(bǔ)習(xí)沒(méi)有效果怎么辦？ 沒(méi)考上理想的學(xué)校，發(fā)揮也不好，并不代表不需要輔導(dǎo)。關(guān)鍵是要讓家長(zhǎng)明白我們的個(gè)性化輔導(dǎo)對(duì)于孩子的現(xiàn)在學(xué)習(xí)和未來(lái)成長(zhǎng)的幫助與作用。

5. 家長(zhǎng)認(rèn)為優(yōu)酷是一對(duì)一和多對(duì)一的，所以自己的孩子在這里就要時(shí)刻受到關(guān)注，然而往往這樣的孩子不夠主動(dòng)，有話(huà)憋在心理，不去找老師幫忙，只會(huì)回家向父母發(fā)火，導(dǎo)致父母對(duì)優(yōu)酷不滿(mǎn)怎么辦？ 這其實(shí)是溝通的問(wèn)題！我們和家長(zhǎng)及學(xué)生之間的溝通要及時(shí)到位，很多問(wèn)題就不會(huì)變成矛盾。

6. 一些家長(zhǎng)認(rèn)為陪讀就是一對(duì)一陪讀，學(xué)管就要每天幫他孩子提單詞、聽(tīng)寫(xiě)、檢查作業(yè)等，稍有差錯(cuò)，就會(huì)遭到不滿(mǎn)怎么辦。 這也是屬于溝通和期望值高的問(wèn)題！要讓家長(zhǎng)明白我們的陪讀是怎么管理陪讀的，陪讀的作用是什么？我們是怎么管理孩子的？只要溝通到位，不會(huì)存在期望值過(guò)高的現(xiàn)象？

7. 孩子成績(jī)起色不大，家長(zhǎng)就在孩子面前說(shuō)花了這么多錢(qián)沒(méi)有效果，真是浪費(fèi)等，導(dǎo)致孩子也想放棄怎么辦。 同上 成績(jī)起色不大，首先要從輔導(dǎo)的長(zhǎng)短，密度，本次考試的結(jié)構(gòu)，特點(diǎn)等分析，幫助家長(zhǎng)正確看待本次成績(jī)。因?yàn)槿魏我淮蔚某煽?jī)都不能完整地說(shuō)明孩子是否有沒(méi)效果？ 更要讓家長(zhǎng)知道，不能用錢(qián)來(lái)給孩子更多的壓力，這是很不合適的一種作法。這次不進(jìn)步，并不代表孩子真沒(méi)進(jìn)步，可能是輔導(dǎo)期限過(guò)短，或密度不足或考點(diǎn)不同等。8. 家長(zhǎng)認(rèn)為陪讀勝于一對(duì)一上課，認(rèn)為只要每天把作業(yè)做精來(lái)，該背的背好，當(dāng)然需要學(xué)管的全權(quán)監(jiān)督下，孩子就可以提高成績(jī)，就不用上課了怎么辦？ 這是主觀想法，不是問(wèn)題。關(guān)鍵在于溝通到位。讓家長(zhǎng)明白學(xué)習(xí)不是靠作業(yè)與背誦就可以提高的。孩子不懂得學(xué)習(xí)，知識(shí)不能轉(zhuǎn)化為內(nèi)在能力，作業(yè)做再多，都只是表面......

9. 家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)管就是孩子的保姆，孩子什么時(shí)候到，什么時(shí)候走都要了如指掌怎么辦？ 溝通到位！

10. 家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)管休息時(shí)自己的孩子就沒(méi)人管了怎么辦？ 溝通到位！孩子只要來(lái)校區(qū)學(xué)習(xí)了，不管學(xué)管在不在，都等于是有人管的。

11. 家長(zhǎng)認(rèn)為全程跟蹤就要時(shí)刻關(guān)注自己的孩子，有蛛絲馬跡就要隨時(shí)匯報(bào)，但孩子知道學(xué)管跟家長(zhǎng)通風(fēng)報(bào)信后，就不信任學(xué)管，不喜歡學(xué)管了怎么辦？ 主觀問(wèn)題！ 溝通到位

12. 家長(zhǎng)一直糾在成績(jī)不進(jìn)步上怎么辦，尤其是尖子生，再拔高很難，可如果跟家長(zhǎng)這么說(shuō)

家長(zhǎng)和孩子會(huì)不會(huì)放棄補(bǔ)習(xí)。尖子生，拔高不難。作為個(gè)性化教育，首先我們自己要清楚知道，分?jǐn)?shù)高不代表能力好！所以，不管是分?jǐn)?shù)還是基礎(chǔ)能力，尖子生都是有很大的提升空間的。

13. 新生入學(xué)須知上說(shuō)孩子遲到10分鐘算曠課，但是老師遲到學(xué)管怎么給孩子解釋?zhuān)鳛槔蠋熯€經(jīng)常遲到，我作為學(xué)生遲到又有什么不妥？反正老師也會(huì)給我補(bǔ)上怎么辦主管思想問(wèn)題！對(duì)于遲到的老師要予以管理！遲到是一種人的品格和做事行為問(wèn)題。不管補(bǔ)不補(bǔ)上課，如果養(yǎng)成遲到的不良習(xí)慣，對(duì)于孩子的一生將是很大的不利。

14. 新生入學(xué)須知上說(shuō)特殊情況需提前24小時(shí)通知學(xué)管，但孩子突然生病怎么辦，還有一些老師,孩子在上學(xué)路上了，又突然跟學(xué)管說(shuō)不能上課，孩子也是有情感的，回家只能向父母發(fā)火，父母認(rèn)為孩子在關(guān)鍵時(shí)期（中高考），老師不能隨便請(qǐng)假，要遵守職業(yè)道德，要對(duì)得起孩子前途，要珍惜孩子的時(shí)間，要遵守合同約定，雙方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，但時(shí)間浪費(fèi)了，我們?cè)趺赐旎兀绕涫锹吠旧匣ê芏鄷r(shí)間的孩子，老師請(qǐng)假學(xué)管也干涉不到，但是給家長(zhǎng)解釋就非常難怎么辦

加強(qiáng)老師的管理！由校長(zhǎng)，教學(xué)主任，學(xué)管聯(lián)合出面。

15. 排課時(shí)家長(zhǎng)覺(jué)得周一和周五晚孩子做作業(yè)都到10點(diǎn)了如果再排課孩子作業(yè)就沒(méi)法完成了怎么辦這不是問(wèn)題！

16. 孩子考前壓力大，家長(zhǎng)也急怎么辦 考前心理引導(dǎo)

17. 孩子在優(yōu)酷對(duì)異性有好感，被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，家長(zhǎng)非?？只?，認(rèn)為即使成績(jī)不進(jìn)步也不能陷進(jìn)愛(ài)情漩渦，從而不愿讓孩子來(lái)優(yōu)酷怎么辦 溝通

18. 孩子有話(huà)藏在心理，上課沒(méi)精神怎么辦，家長(zhǎng)也無(wú)能為力怎么辦 加強(qiáng)與孩子的溝通與交流。老師和學(xué)管共同進(jìn)行。

19. 孩子跟學(xué)管關(guān)系不錯(cuò)，但經(jīng)常想翹課，跟他說(shuō)要扣課時(shí)又覺(jué)得不好意思怎么辦 制度是制度，人情歸人情！情感不能代替一切！對(duì)孩子嚴(yán)格要求，其實(shí)是為了孩子好。幫助孩子建立起一種正確的人生觀與價(jià)值觀。

20. 孩子相中了（兼職）老師，想讓老師到他家上課，家長(zhǎng)也覺(jué)得這樣更劃算怎么辦（而且孩子從來(lái)不陪讀，只來(lái)上精講課，老師的一言一行也好像跟優(yōu)酷沒(méi)什么關(guān)系似的，只是來(lái)這里代課而已，這是老師給孩子的感覺(jué)）怎么辦

家長(zhǎng)和孩子沒(méi)有看到“潛教育”的作用。也就是我們與家教的區(qū)別說(shuō)明到位！

21. 老師課排滿(mǎn)了，孩子想加課都沒(méi)辦法，突發(fā)情況損失的課時(shí)也沒(méi)法補(bǔ)怎么辦 屬于管理問(wèn)題！不是技術(shù)問(wèn)題！

22. 孩子臨近高考，代課老師告訴他你現(xiàn)在上課沒(méi)什么效果了（私下），孩子的課時(shí)就沒(méi)法完成了怎么辦 代課老師的主觀思想！加強(qiáng)與兼職老師的溝通。

23. 孩子臨近中高考，老師突然請(qǐng)假一周怎么辦，導(dǎo)致很多孩子課程突然中斷，而且上課時(shí)間經(jīng)常因?yàn)槔蠋熞欢僭俣淖儎?dòng)，課時(shí)損失很多，家長(zhǎng)也非常不滿(mǎn)怎么辦 加強(qiáng)管理！

24. 親子關(guān)系走極端的家庭，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子從來(lái)不管不問(wèn)，孩子人際關(guān)系比較冷漠；有的家長(zhǎng)天天管孩子卻管不住，孩子對(duì)母親都不尊重，何況其他人呢，這樣的家長(zhǎng)又寄全部希望到優(yōu)酷，對(duì)于這樣的家長(zhǎng)我們?nèi)绾闻c其溝通同第2題

25. 孩子青春期心理叛逆難揣測(cè)又不愿說(shuō)心理話(huà)，來(lái)優(yōu)酷就是為了應(yīng)篇二：學(xué)管師日常工作 學(xué)管師工作指導(dǎo)

學(xué)程管理部崗位設(shè)置及崗位職責(zé)

一、學(xué)管師定位

學(xué)管師，負(fù)責(zé)各個(gè)小班分校的招生、后期維護(hù)管理，學(xué)員的咨詢(xún)、以及學(xué)員在聚能教育學(xué)習(xí)過(guò)程中全程負(fù)責(zé)學(xué)員的學(xué)習(xí)管理、思想溝通、行為指導(dǎo)，與家長(zhǎng)及教師進(jìn)行溝通及反饋的管理者。 是招生業(yè)績(jī)達(dá)成和教務(wù)工作完成的主體。

二、崗位設(shè)置：學(xué)管師主管、學(xué)管師

（一）、學(xué)管師主管

崗位職責(zé)描述：

全面負(fù)責(zé)本校區(qū)招生工作、后期維護(hù)、管理工作。

1、負(fù)責(zé)組建、管理校區(qū)學(xué)管師團(tuán)隊(duì)，全面負(fù)責(zé)學(xué)管師招生和培訓(xùn)；

2、負(fù)責(zé)完成當(dāng)月由分校下發(fā)的新簽任務(wù)、課時(shí)任務(wù)、續(xù)生任務(wù)，并分解到個(gè)人，做到日跟進(jìn)；負(fù)責(zé)完成并按時(shí)上報(bào)分校和校區(qū)的各類(lèi)數(shù)據(jù)報(bào)表；

4、配合市場(chǎng)部確定月度市場(chǎng)宣傳主題；

5、安排好教務(wù)相關(guān)工作，做到課時(shí)錄入無(wú)誤，排課公平、公正，教室使用率合理；

6、接受和處理家長(zhǎng)的投訴反饋，并協(xié)調(diào)解決；

7、做好客戶(hù)滿(mǎn)意度調(diào)查，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，提高客戶(hù)滿(mǎn)意

度；

8、負(fù)責(zé)控制退單、進(jìn)行挽單的工作；

9、負(fù)責(zé)協(xié)助、監(jiān)控學(xué)管師完成續(xù)班工作提高續(xù)班率；

10、負(fù)責(zé)校區(qū)學(xué)管師工作能力的考核與評(píng)定；

11、負(fù)責(zé)校區(qū)會(huì)銷(xiāo)講座工作；

12、負(fù)責(zé)與校區(qū)其它部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與溝通工作。

13、把負(fù)責(zé)分校學(xué)管師所需教師及時(shí)上報(bào)教學(xué)主任，使其能按時(shí)下派教師。

14、每天的進(jìn)賬按時(shí)上報(bào)財(cái)務(wù)。

（二）學(xué)管師

崗位職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校區(qū)招生任務(wù)和學(xué)員咨詢(xún)以及常規(guī)教務(wù) 管理工作

1、負(fù)責(zé)完成當(dāng)月由校區(qū)下發(fā)的新簽任務(wù)、課時(shí)任務(wù)、續(xù)生任務(wù)，并做到日跟進(jìn)。

2、負(fù)責(zé)電話(huà)及當(dāng)面咨詢(xún)； 、 33、負(fù)責(zé)咨詢(xún)回訪；

4、參與校區(qū)會(huì)銷(xiāo)及招生的各類(lèi)講座活動(dòng)；

5、負(fù)責(zé)咨詢(xún)者的跟蹤服務(wù)；

6、負(fù)責(zé)學(xué)員服務(wù)；

7、負(fù)責(zé)小班排課、安排授課老師。

7、負(fù)責(zé)學(xué)員考勤管理；

8、負(fù)責(zé)學(xué)員成績(jī)管理；

9、負(fù)責(zé)學(xué)員請(qǐng)假、停課、曠課、調(diào)課、轉(zhuǎn)班、課時(shí)監(jiān)控的工

作； 10、負(fù)責(zé)學(xué)員日?；卦L，并記錄；

11、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；

12、負(fù)責(zé)結(jié)課學(xué)員管理；

13、負(fù)責(zé)和制定班級(jí)的學(xué)習(xí)管理方案；

14、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)員滿(mǎn)意度調(diào)查；

15、負(fù)責(zé)組織學(xué)員參加階段性測(cè)試；

16、負(fù)責(zé)接受學(xué)員及家長(zhǎng)投訴處理；

17、提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，實(shí)現(xiàn)二次銷(xiāo)售，提高續(xù)生

率；

18、負(fù)責(zé)組織召開(kāi)課程展示會(huì)；

19、負(fù)責(zé)組織班級(jí)活動(dòng)；

20、負(fù)責(zé)校區(qū)交予的其他工作。

21、負(fù)責(zé)學(xué)員檔案庫(kù)建立與管理；

22、負(fù)責(zé)學(xué)員課時(shí)錄入；

23、負(fù)責(zé)教師課時(shí)統(tǒng)計(jì)與核對(duì)；

24、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)學(xué)員停課、復(fù)課、插班、轉(zhuǎn)班、試聽(tīng)、退費(fèi)管理；（詳見(jiàn)附件十，附件十一，附件 十二，附件十三）

25、負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)環(huán)境、校區(qū)學(xué)員活動(dòng)板塊管理；

26、負(fù)責(zé)教具、圖書(shū)管理（詳見(jiàn)附件十四，附件十五）；

27、負(fù)責(zé)校區(qū)的課表編排與更新；

28、負(fù)責(zé)學(xué)員積分兌換禮品管理；

29、負(fù)責(zé)教師調(diào)課管理；

30、自己所帶的班級(jí)上課時(shí)間，所需授課教師及時(shí)上報(bào)校區(qū)負(fù)責(zé)人。

第一章、工作流程

學(xué)管師工作流程第二章、相關(guān)制度

一、優(yōu)秀學(xué)管師主管考核標(biāo)準(zhǔn)

1、考核校區(qū)月整體各項(xiàng)數(shù)據(jù)目標(biāo)任務(wù)完成情況，對(duì)各校區(qū)月招生任務(wù)、月續(xù)班任務(wù)完成率等進(jìn) 行排名評(píng)優(yōu)；

2、考核學(xué)管師主管上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確；（由分校提供數(shù)據(jù)分析）

3、考核校區(qū)學(xué)管師團(tuán)隊(duì)無(wú)客戶(hù)投訴，無(wú)重大事故發(fā)生（以分校實(shí)際了解情況為準(zhǔn)）； 4、考核學(xué)管師主管的量化；

校區(qū)有效學(xué)員人數(shù)在___名以上的，學(xué)管師主管自身管理班級(jí)為_(kāi)__個(gè)班級(jí)，校區(qū)有效學(xué)員在 ____名以下的，學(xué)管師主管管理班級(jí)應(yīng)在__個(gè)；校區(qū)有效學(xué)員在____名以下，學(xué)管師主管 管理班級(jí)數(shù)不低于__個(gè)

5、校區(qū)內(nèi)學(xué)管師平均管理班級(jí)人數(shù)在____個(gè)；（以每班 15 人計(jì)算，少于 15 人，帶班數(shù) 應(yīng)調(diào)整）

注：分校學(xué)程管理部根據(jù)考察結(jié)果，根據(jù)分校實(shí)際情況，可評(píng)出_xx___名優(yōu)秀學(xué)管師主 管。

二、學(xué)管師主管日、月工作軸

（一）、學(xué)管師主管日工作軸

1、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)記錄當(dāng)天的各項(xiàng)數(shù)據(jù)完成情況（上門(mén)、熱線(xiàn)、當(dāng)面咨詢(xún)、簽約、續(xù)班等）；

2、按時(shí)準(zhǔn)確地向分校和校長(zhǎng)上報(bào)日?qǐng)?bào)；

3、檢查學(xué)管師家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)、回訪情況；

4、處理當(dāng)天需要解決的其它臨時(shí)性問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。

5、根據(jù)本校區(qū)班次的安排將所需要的授課教師數(shù)量和上課時(shí)

間及時(shí)通知教學(xué)主任和項(xiàng)目部

6、每天進(jìn)賬情況按規(guī)定上報(bào)財(cái)務(wù)與項(xiàng)目部。

（二）、學(xué)管師主管月工作軸

1、各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的分解，上報(bào)給分校和校長(zhǎng)；

2、月初核算學(xué)程管理部當(dāng)上月任務(wù)完成情況；

3、撰寫(xiě)上月工作總結(jié)與下月工作計(jì)劃；

4、統(tǒng)計(jì)整理上月學(xué)管師考核情況并執(zhí)行學(xué)程管理部考核細(xì)則；5、按時(shí)準(zhǔn)確地向分校上報(bào)日、周、月報(bào)；

6、組織參加學(xué)程管理部例會(huì)； 完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的其他臨時(shí)性工作。

7、將月學(xué)習(xí)管理師上報(bào)的月課時(shí)數(shù)和學(xué)員人數(shù)、教師數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)項(xiàng)目部和教學(xué)主任。

三、學(xué)管師日、月工作軸

（一）學(xué)管師日工作軸

1、統(tǒng)計(jì)當(dāng)天咨詢(xún)電話(huà)、上門(mén)量、回訪量、邀約量、簽約量、續(xù)班的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，上報(bào)學(xué)管師主 管；

2、每日將剩余課次在 4 課時(shí)以?xún)?nèi)班級(jí)統(tǒng)計(jì)，上報(bào)學(xué)管師主管，進(jìn)行監(jiān)控；

3、學(xué)員日?；卦L、管理；

4、學(xué)員檔案資料日常歸納整理。

5、教務(wù)管理日常工作

6、將自己所帶班級(jí)的上課時(shí)間、所需老師上報(bào)主管

（二）學(xué)管師月工作軸

1、每月末完成下月的招生任務(wù)和續(xù)班任務(wù)目標(biāo)的分解；

2、每月末統(tǒng)計(jì)當(dāng)月咨詢(xún)電話(huà)、上門(mén)量、回訪量、邀約量、簽約量、續(xù)班率的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，上報(bào)學(xué) 程顧問(wèn)主管；

3、每月末對(duì)下月結(jié)課的班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并納入續(xù)班管理；

4、每周五上報(bào)下周需召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)以及階段性測(cè)試的班

級(jí)；

5、及時(shí)對(duì)學(xué)員的紙質(zhì)檔案進(jìn)行整理、存檔，上交教務(wù)；

6、完成月度工作總結(jié)和下月工作計(jì)劃。

7、統(tǒng)計(jì)本月上課課時(shí)數(shù)及學(xué)員數(shù)上報(bào)

四、新學(xué)管師培訓(xùn)流程

（一）、培訓(xùn)內(nèi)容

1、企業(yè)文化、公司相關(guān)制度培訓(xùn)（人事）；

2、學(xué)程管理部業(yè)務(wù)介紹（學(xué)管師主管）；

3、學(xué)管師工作流程，工作職責(zé)的培訓(xùn)。（學(xué)管師主管）； （二）、

考核

培訓(xùn)時(shí)間為一周，到期由學(xué)管師主管、老學(xué)管師及校長(zhǎng)進(jìn)行綜合考評(píng)，以確定是否留 用。篇三：學(xué)生管理人員工作總結(jié)

學(xué)管工作總結(jié)3

為確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，按照上級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)文件精神和要求，在XX學(xué)管會(huì)及廣大教師的共同努力下，XX學(xué)管會(huì)“控輟保學(xué)”工作成績(jī)顯著，現(xiàn)將“控輟保學(xué)”工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織

XX學(xué)管會(huì)成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)區(qū)管理中心主任任組長(zhǎng)，管理中心其他工作人員和各校校長(zhǎng)任成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員分片分校包干，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)、組織參與資助助學(xué)等工作。

二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，強(qiáng)化法律意識(shí)

1、增強(qiáng)師生依法治輟意識(shí)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

2、加大宣傳力度，營(yíng)造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境。一是堅(jiān)持義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)，要求適齡兒童父母戒監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對(duì)象入學(xué)；二是堅(jiān)持入學(xué)注冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育資料的管理；三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)做好思想工作，使其打消輟學(xué)念頭；四是對(duì)確定為輟學(xué)的，學(xué)校派人家訪，同時(shí)通知學(xué)生所在村委會(huì)或居委會(huì)，請(qǐng)他們協(xié)助做好勸返工作；五是對(duì)勸說(shuō)無(wú)效的學(xué)生及家長(zhǎng)及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)人民政府。

三、采取有效措施，做好“控輟保學(xué)”工作

1、分級(jí)管理，獎(jiǎng)懲并舉。為了確保大順學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)，大順學(xué)區(qū)制訂了《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案》和《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作獎(jiǎng)懲方案》。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)組成員、各校班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明確規(guī)定。因此，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按照規(guī)定要求，主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作，成績(jī)十分顯著。

2、搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。許多學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)閰拰W(xué)或?qū)W習(xí)困難。因此，辦學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到輟學(xué)率的高低，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，就必須深化教育教學(xué)改革。大順學(xué)區(qū)各校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革，提倡“生本教育”的新教學(xué)理念。開(kāi)展了自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué)，改變單純的知識(shí)型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動(dòng)的教為學(xué)生主動(dòng)的學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了課堂上師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的局面，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得文化知識(shí)。另外，各校開(kāi)展了豐富多彩的課外活勱，給有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì)，激發(fā)了學(xué)生興趣和熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的成就感和自信心。

3、開(kāi)展熱情幫教、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。學(xué)區(qū)各校要求老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們，尊重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心，防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)，讓他們感受社會(huì)的溫暖，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

4、做好控輟保學(xué)的管理工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理，建立一生一籍，統(tǒng)一管理。嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)。加強(qiáng)班級(jí)管理，明確了班主任和各科任老師治理學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任：一是在開(kāi)學(xué)一個(gè)星期內(nèi)，摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數(shù)；二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系檔案；三是建立學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生；四是實(shí)施定期家訪制度，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。

學(xué)管工作總結(jié)4

教學(xué)管理是落實(shí)好各項(xiàng)工作的重要保證。本的教學(xué)管理，學(xué)校提出了“嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，打造和美課堂”的日常教學(xué)管理教育目標(biāo)和要求。

一是注重學(xué)習(xí)，建章立制。課堂教學(xué)規(guī)范是教師課堂教學(xué)的行為準(zhǔn)則。學(xué)校每學(xué)期的期初一個(gè)月都定位為教學(xué)常規(guī)月，要求各教研組組織教師溫習(xí)市區(qū)各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)的教學(xué)常規(guī)，注重于自主反思，梳理自己的教學(xué)行為，將嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范作為自己的一種教育意識(shí)和習(xí)慣。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合學(xué)校推出的 “構(gòu)建和諧尚美校園文化實(shí)踐”的校長(zhǎng)課題，組織全體教師開(kāi)展研討，制定符合我們學(xué)校的實(shí)際的可操作性的教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范。

在備課行為上，要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)有豐富的教學(xué)過(guò)程，注重挖掘教學(xué)素材的育人因素，重視練習(xí)設(shè)計(jì)，突出問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累。備課形式上，要求集體備課，同組教師協(xié)同備課，注重教學(xué)交流，重視二備，不斷修正，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對(duì)性，能給別人借鑒或啟發(fā)。

在課堂教學(xué)行為上，要求教師尊重差異，因材施教?！白鹬貙W(xué)生，教在心靈；尊重自己，塑造人生”是我校推進(jìn)“和美”課堂教學(xué)的基本要求，努力構(gòu)建一種尊重型生活方式。結(jié)合小班化教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實(shí)踐，以建立和諧的師生關(guān)系，形成親和的交往“心理場(chǎng)”。課堂生活中，重視小組合作，要求師生積極的傾聽(tīng)，積極的參與，真切的理解，積極的建構(gòu)。享受創(chuàng)造與分享。

在作業(yè)布置與批閱上，要求老師精致化作業(yè)，作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，不能過(guò)多布置簡(jiǎn)單機(jī)械以及重復(fù)性作業(yè)，更不能布置懲罰性作業(yè)。積極嘗試實(shí)踐性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，以切實(shí)落實(shí)教育局布置的減負(fù)任務(wù)。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋，從習(xí)慣培養(yǎng)入手，倡導(dǎo)個(gè)性化作業(yè)批閱，讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣。

在補(bǔ)缺補(bǔ)差上，要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上，結(jié)合少年宮的實(shí)踐活動(dòng)積極開(kāi)展培優(yōu)工作，拓展學(xué)生的知識(shí)面和各項(xiàng)技能。結(jié)合教師志愿活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。將青年志愿活動(dòng)作為業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

二是強(qiáng)化監(jiān)督，規(guī)范落實(shí)。教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范，需要學(xué)校無(wú)縫監(jiān)督。本，學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，將日常的教學(xué)巡視、聽(tīng)推門(mén)課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合，最終，每學(xué)期給每一位教師一個(gè)形成性的評(píng)價(jià)，存檔于教師的業(yè)務(wù)檔案。

對(duì)教學(xué)常規(guī)的堅(jiān)持是每一位教師必須具備的基本功。在日常的教學(xué)管理中，注意營(yíng)造良好的氛圍，引導(dǎo)對(duì)于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化。首先是開(kāi)放教學(xué)管理，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者，又是常規(guī)的維護(hù)者。每一天的安全護(hù)導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視，并做好記錄。同時(shí)，建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度，學(xué)校行政會(huì)人員參與各個(gè)教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)常規(guī)建設(shè)務(wù)實(shí)不走過(guò)程。此外，認(rèn)真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作，讓每一位老師陽(yáng)光心態(tài)對(duì)待各項(xiàng)檢查，確保各項(xiàng)檢查數(shù)據(jù)的真實(shí)客觀，讓形成性的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)成為每一位教師進(jìn)一步扎實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作的動(dòng)力。

三是重視活動(dòng)推進(jìn)，展示常規(guī)成果。學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動(dòng)來(lái)支撐。為此，學(xué)校常態(tài)化各項(xiàng)活動(dòng)，每年上半年開(kāi)展讀書(shū)節(jié)，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣；開(kāi)展綜合素質(zhì)競(jìng)賽，有語(yǔ)文作文、數(shù)學(xué)知識(shí)和英語(yǔ)誦讀等的競(jìng)賽，進(jìn)一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣；開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)，結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比開(kāi)展各類(lèi)豐富的才藝展示活動(dòng)。每年下半年開(kāi)展體育節(jié)，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項(xiàng)目于趣味田徑項(xiàng)目相結(jié)合，人人參與；開(kāi)展書(shū)寫(xiě)和誦讀之星的評(píng)比，進(jìn)一步豐富孩子的素養(yǎng)；開(kāi)展跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)交流等。通過(guò)活動(dòng)來(lái)全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，增近孩子們的交流，激活興趣。

四是強(qiáng)化師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)常規(guī)自覺(jué)。新時(shí)期的教育改革對(duì)教師的師德建設(shè)提出了新要求。教師的職責(zé)是育人，以愛(ài)育愛(ài)是關(guān)鍵。教師要對(duì)自己從事的'職業(yè)有滿(mǎn)腔的熱愛(ài)，要有教育自信。學(xué)校以“和諧。尚美”文化校園建設(shè)為抓手，開(kāi)展專(zhuān)題講座和視頻學(xué)習(xí)等，引導(dǎo)教師樹(shù)立遠(yuǎn)大教育理想，堅(jiān)定職業(yè)自信；以讀書(shū)活動(dòng)為帶動(dòng)，引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人，享受職業(yè)幸福；結(jié)合文件創(chuàng)建活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，做有愛(ài)心富有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生的良師益友；開(kāi)展法制教育，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，做有法制和規(guī)則的意識(shí)嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師；引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新教育方式和手段，做與時(shí)俱進(jìn)的教師。不斷扎實(shí)推進(jìn)師德教育。

學(xué)管工作總結(jié)5

本學(xué)期圍繞上級(jí)提出的踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為工作的指導(dǎo)思想，以“提高學(xué)生宿舍的管理水平和服務(wù)意識(shí)”為工作重點(diǎn),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)處室的緊密配合以及本處室全體工作人員的通力合作下，本學(xué)期工作得以順利完成。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、處室完成的重點(diǎn)工作：

1、加強(qiáng)安全防范意識(shí)，完成學(xué)生宿舍安全檢查、培訓(xùn)等工作

(1)完成違規(guī)物品大檢查：為貫徹執(zhí)行上級(jí)提出的“創(chuàng)建平安宿舍”的指示精神,從開(kāi)學(xué)至今，我處室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的總體安排和部署下, 針對(duì)學(xué)生宿舍的設(shè)施設(shè)備、違規(guī)物品多次開(kāi)展安全大檢查。每次檢查都發(fā)現(xiàn)或多或少存在安全隱患。由于檢查及時(shí)，防范了更多安全事故的發(fā)生。

(2)完成對(duì)各棟生活老師進(jìn)行了防汛知識(shí)的培訓(xùn)工作：今年5月以來(lái)，我市暴雨較多，為避免由此引發(fā)的安全事故，我處在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示下，多次召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，然后由處室主任帶隊(duì)，組織了由管理老師、生活老師參加的地質(zhì)災(zāi)害安全排查，檢查范圍大到樓棟周邊是否有滑坡，樓棟地基是否塌陷、屋頂是否漏雨，小到寢室墻壁是否滲水等。為進(jìn)一步提高生活老師的相關(guān)防范意識(shí)和應(yīng)急的能力，同時(shí)還印發(fā)有關(guān)防汛知識(shí)資料到每個(gè)生活老師手上，對(duì)生活老師進(jìn)行了全方位的宣傳和培訓(xùn)，宿管中心還為此撰寫(xiě)了《汛期學(xué)生宿舍安全隱患的排查報(bào)告》上交學(xué)校相關(guān)部門(mén)。

(3)完成學(xué)生宿舍應(yīng)急疏散演練：為了增強(qiáng)全體師生的消防意識(shí)，幫助同學(xué)們掌握正確的自救和逃生技能，提高我校學(xué)生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和心理素質(zhì)，4月28日在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求安排下，我處組織舉行了由高一、高二的住校學(xué)生參加的《應(yīng)急消防疏散撤離演習(xí)》。這次演練是近幾年來(lái)規(guī)模最大的一次，涉及樓棟多(1、2、4、5、7、8、10、11棟)，人數(shù)多（3000多人）。演練活動(dòng)事先設(shè)計(jì)了具體方案，并作了相關(guān)班主任、生活老師的培訓(xùn)工作；活動(dòng)的圖文資料保存齊全；并在演練結(jié)束后作了詳細(xì)的總結(jié)。通過(guò)這次演練，讓學(xué)生在演習(xí)過(guò)程中了解了災(zāi)難情況下的自救以及逃生路線(xiàn)，達(dá)到了學(xué)習(xí)教育目的。

2、完成了對(duì)學(xué)生宿舍高考前夕晚寢紀(jì)律管理

5月以來(lái)，高考臨近，高三住校生中有少數(shù)學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大、情緒異常等諸多原因，有晚上挑燈夜戰(zhàn)的，有情緒波動(dòng)行為異?；蛘邔嬍巢话驳?，既影響了自己又影響宿舍其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，造成了不良影響。針對(duì)這些情況，我處按照學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示，5月初開(kāi)始，安排了為期一個(gè)月的深夜（凌晨1點(diǎn)后）值班巡查工作。相關(guān)樓棟的生活老師們堅(jiān)持每晚巡查，及時(shí)防止了學(xué)生深夜出現(xiàn)各種不良情況的發(fā)生，較好地維持了學(xué)生宿舍的晚寢紀(jì)律，為備戰(zhàn)高考提供了有力的保證。

3、完成學(xué)生宿舍第二批500、臺(tái)熱水器更換、使用前安全檢查工作

由于學(xué)生宿舍的熱水器使用年限長(zhǎng)、各零部件嚴(yán)重老化，既影響學(xué)生的正常使用，又留下嚴(yán)重的安全隱患。為了學(xué)生們能夠正常安全地使用熱水器，繼去年第一批學(xué)生宿舍（1-6棟）600臺(tái)臺(tái)熱水器更換后，今年3月份，我處又配合學(xué)校對(duì)相關(guān)樓棟（7、8、10、11棟）的所有熱水器進(jìn)行了全部更換。在更換過(guò)程中，我們認(rèn)真做好相關(guān)記錄、工程驗(yàn)收和現(xiàn)場(chǎng)清理工作，順利完成了熱水器的更換工作，確保了學(xué)生宿舍熱水器的安全和可靠性。

4、完成高考期間高三住校學(xué)生的管理工作

高考期間，我校高三學(xué)生有近500多人住校，高一、高二地州周末留宿生還有100多人留宿。是近十年來(lái)高考期間在校留宿人數(shù)最多的一次。由于高考需要文、理分類(lèi)，考試地點(diǎn)不同，考生離開(kāi)寢室時(shí)段不同，加上每天的住宿情況較復(fù)雜，有只在寢室午休的，有只在寢室晚寢的，管理難度較大。但我處室克服種種困難，先對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核實(shí)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并在高考當(dāng)天，由管理老師親自帶領(lǐng)生活老師進(jìn)行就寢紀(jì)律管理、每天多次進(jìn)行認(rèn)真點(diǎn)名和清場(chǎng)，確保參考學(xué)生沒(méi)有遲到和誤考情況發(fā)生。

5、完成高三學(xué)生宿舍撤離工作

由于總結(jié)了往年高三撤離工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)管處依據(jù)相關(guān)要求很快制定了具體實(shí)施方案，對(duì)這次撤離工作做了全方位的安排。細(xì)致到對(duì)各棟、各層甚至各間寢室的工作人員都做了具體安排，在各層各寢室張貼“溫馨提示”，為引導(dǎo)人員制作了工作掛牌，極大地方便了學(xué)生及家長(zhǎng)盡快問(wèn)詢(xún)和了解如何進(jìn)行有序順利撤離。在所有工作人員的努力及學(xué)生和家長(zhǎng)的積極配合下，6月8日下午順利圓滿(mǎn)地完成了高三畢業(yè)生的撤離工作。

6、完成新高三宿舍搬移工作

由于今年的新高三宿舍搬遷所涉及的樓棟較多（3、4、5、6、7、10、11棟），人數(shù)多達(dá)1458人。部分樓棟之間搬移距離較遠(yuǎn)（國(guó)際部搬到平行部），搬遷工作較為復(fù)雜。鑒于此情況，首先由學(xué)管處擬寫(xiě)宿舍安排方案，并與各班主任反饋的相關(guān)信息（各班住讀人數(shù)和走讀人數(shù)，男生和女生人數(shù)）進(jìn)行核對(duì)，我宿管中心老師還在班主任會(huì)上作了極為詳細(xì)的解說(shuō)，最后將確定下來(lái)的各棟的寢室分配表發(fā)到各班，學(xué)生按照事先安排好的各自所屬樓棟、寢室號(hào)、床位號(hào)有條不紊地進(jìn)行搬移。目前，1458人的搬移工作已順利完成。

7、完成本學(xué)期走讀生等相關(guān)辦理工作

（1）本學(xué)期新轉(zhuǎn)入及走讀轉(zhuǎn)住讀的學(xué)生10人,外校轉(zhuǎn)入生16人。寢室及床位已全部安排到位。

（2）完成了三個(gè)年級(jí)走讀生的辦理，人數(shù)380人（包括新高三走讀生330人）。本學(xué)期增辦40名地州生周末留宿手續(xù)。

（3）三個(gè)年級(jí)走讀生的期末退費(fèi)手續(xù)工作已經(jīng)結(jié)束。除少部分走讀學(xué)生未登記上冊(cè)需要補(bǔ)手續(xù)補(bǔ)退費(fèi)外，已經(jīng)基本完成此項(xiàng)工作。

8、加強(qiáng)新進(jìn)生活老師的崗前培訓(xùn)、完成生活老師管理、考核工作，以此提高生活老師隊(duì)伍教育、管理、服務(wù)水平

3月初至今，我處共招聘了23名生活老師，學(xué)管處一如既往地加強(qiáng)對(duì)新生活老師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。根據(jù)我校女生活老師工作認(rèn)真的特點(diǎn)，首先選定優(yōu)秀的女生活老師，進(jìn)行“老帶新”，對(duì)新生活老師進(jìn)行手把手指導(dǎo)，之后再組織集中培訓(xùn)10余次，最后進(jìn)行理論考核。通過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)，其中有13人已通過(guò)了考核，被正式聘用上崗。

在生活老師的常規(guī)考核與管理方面：

（1）嚴(yán)格工作紀(jì)律。周末值班時(shí)認(rèn)真管理生活教師簽到簽退情況，及時(shí)了解未按時(shí)簽到簽退老師的具體情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)了解原因并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。不定期到各樓棟了解生活老師常規(guī)工作情況，抽查到崗情況。

（2）了解各樓棟整體工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，如有解決不了的問(wèn)題，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反饋，組建了一支各負(fù)其責(zé)、人盡其職、主動(dòng)性強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和諧的生活老師隊(duì)伍。

（3）組織了學(xué)期生活老師考核工作，每個(gè)環(huán)節(jié)按領(lǐng)導(dǎo)要求，著重考查工作常規(guī)以及安全防范，比如工作流程、安全要求等，旨在通過(guò)考試，促使生活老師們對(duì)自己相關(guān)工作要求有細(xì)致的了解，熟練掌握工作流程。

(4)學(xué)期考核結(jié)果情況：

優(yōu)秀樓棟3個(gè)：5、8、10棟

優(yōu)秀生活老師：5人

安全獎(jiǎng)、老帶新獎(jiǎng)、寢室文化獎(jiǎng)、奉獻(xiàn)獎(jiǎng)等：19人次

9、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，開(kāi)展一系列宿舍活動(dòng)

（1）結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的校園文化活動(dòng)，打造一個(gè)“住在寢室,愛(ài)在寢室”的住宿生活環(huán)境，展示貴陽(yáng)一中學(xué)生良好素質(zhì)，彰顯住宿生活品質(zhì)，提升宿舍文化品位，學(xué)管處于5月中旬開(kāi)始,組織全體高一學(xué)生寢室,開(kāi)展了為期一個(gè)月的以“我的寢室我的家”為主題的《貴陽(yáng)一中第三屆寢室美化設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)》。

這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是，在寢室常規(guī)要求規(guī)范的基礎(chǔ)上，要求對(duì)寢室內(nèi)部環(huán)境布置和寢室門(mén)牌進(jìn)行設(shè)計(jì)。在各班主任大力支持和各樓棟生活老師的大力宣傳和積極配合下，同學(xué)們積極響應(yīng)，熱情高漲，精心布置、匠心獨(dú)運(yùn)。參評(píng)寢室自己動(dòng)手制作各種室內(nèi)裝飾和設(shè)計(jì)寢室門(mén)牌，通過(guò)各種風(fēng)格主題，多方位展現(xiàn)了每間宿舍的風(fēng)采，全面地展現(xiàn)了我校學(xué)生活潑、團(tuán)結(jié)、積極、健康、向上的精神風(fēng)貌。

通過(guò)各樓棟生活老師、棟長(zhǎng)推薦，管理中心老師打分幾個(gè)環(huán)節(jié)，產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名。

(2)繼續(xù)開(kāi)展了每月一次文明寢室評(píng)比活動(dòng),本學(xué)期星級(jí)寢室匯總結(jié)果是，共評(píng)出：四星級(jí)寢室：14個(gè)三星級(jí)寢室:15個(gè)。二星級(jí)寢室：45個(gè)一星級(jí)寢室：76個(gè)。

(3) 繼續(xù)開(kāi)展了每月一期學(xué)生宿舍10個(gè)樓棟的黑板報(bào)宣傳工作。主題分別是“新學(xué)期、新氣象”、“清明思親”、“五一專(zhuān)刊”、“健康生活小常識(shí)”“創(chuàng)意節(jié)能宣傳迎檢增刊”。

(4)開(kāi)展了學(xué)生宿舍黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)：為提升學(xué)生素養(yǎng)，豐富住宿文化生活，建設(shè)生態(tài)文明宿舍，提高黑板報(bào)質(zhì)量，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)管處組織了宿管委同學(xué)，每月對(duì)學(xué)生宿舍樓棟進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比，獎(jiǎng)項(xiàng)分為一、二、三等獎(jiǎng)，并將評(píng)選結(jié)果納入班級(jí)宿舍常規(guī)考核之中。自從開(kāi)展這一活動(dòng)以來(lái)，我校學(xué)生宿舍的黑板報(bào)出刊質(zhì)量有了很大提高。

10、繼續(xù)有條不紊地開(kāi)展宿管委工作

在我處管理老師的正確指導(dǎo)下，宿管委的工作繼續(xù)有條不紊地進(jìn)行：

（1）在本屆理事會(huì)的積極帶領(lǐng)下，整合各部工作,做到分工明確，學(xué)生干部意識(shí)到位，工作效率高；

（2）高一高二值周工作、文明監(jiān)督崗工作、紀(jì)檢部抽查工作、組織部整理匯總各類(lèi)考核表格工作等形成了常態(tài)化管理模式，班主任、學(xué)生對(duì)宿管委的工作有了更進(jìn)一步、更全面的認(rèn)識(shí)；

（3）經(jīng)過(guò)報(bào)名、競(jìng)選、打分等環(huán)節(jié)，順利產(chǎn)生新一屆宿管委干部，并成功召開(kāi)了換屆大會(huì)；

（4）初步建立宿管委干部試用考查機(jī)制，期限為一學(xué)期；

（5）對(duì)于學(xué)生干部們的管理，采取把握方向的前提下讓學(xué)生充分發(fā)揮自主管理的形式，為他們提供了鍛煉的平臺(tái)；

（6）樹(shù)立學(xué)生干部要模范遵守校規(guī)校紀(jì)的風(fēng)氣，規(guī)范行為，強(qiáng)調(diào)職責(zé)。這項(xiàng)工作包括倡導(dǎo)文明值周行為、倡導(dǎo)文明開(kāi)會(huì)（不亂動(dòng)?xùn)|西、清理殘留垃圾等）、規(guī)范開(kāi)會(huì)制度、規(guī)范樓棟值周行為、強(qiáng)調(diào)宿管委干部的角色意識(shí)，學(xué)會(huì)處理好與管理老師以及生活老師的關(guān)系等。

11、嚴(yán)格寢室紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)生違紀(jì)處理方面，確保學(xué)生住宿好環(huán)境

本學(xué)期管理老師都獨(dú)立解決各自負(fù)責(zé)組團(tuán)的學(xué)生大部分問(wèn)題，關(guān)注從各方面得到的異常學(xué)生信息，利用一切機(jī)會(huì)了解學(xué)生的各種情況。平時(shí)到樓棟?rùn)z查時(shí)，多進(jìn)學(xué)生寢室，注意查看是否有違紀(jì)現(xiàn)象的同時(shí)，多交流、多關(guān)心，既了解學(xué)生情況，也了解生活老師工作狀況，拉近了師生間的距離。對(duì)于一些小錯(cuò)誤屢教不改的學(xué)生，或與班主任溝通，或采取與家長(zhǎng)溝通等方式，最終與班主任、家長(zhǎng)取得共識(shí)，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生理解遵守宿舍紀(jì)律的必要性。對(duì)于一些犯原則錯(cuò)誤的學(xué)生，絕不姑息，在批評(píng)教育的同時(shí)，上交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)處理，讓學(xué)生學(xué)會(huì)為自己的行為后果買(mǎi)單。

12、維修管理

1、積極與相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員協(xié)調(diào)處理學(xué)生宿舍的維修工作，做好日常的維修情況登記工作，保障學(xué)生宿舍的水電、設(shè)施、設(shè)備等正常運(yùn)轉(zhuǎn)和使用。生活老師每個(gè)月做到認(rèn)真填寫(xiě)《寢室設(shè)施常規(guī)維修統(tǒng)計(jì)表》、《電器維修統(tǒng)計(jì)表》并上交宿管中心，由對(duì)口的管理老師收集整理并及時(shí)處理相關(guān)問(wèn)題；

2、認(rèn)真落實(shí)設(shè)施、設(shè)備的檢查，嚴(yán)格執(zhí)行寢室財(cái)物損壞賠償制度。強(qiáng)調(diào)是如果學(xué)生損壞的財(cái)務(wù)，一律由學(xué)生方自行修復(fù)與購(gòu)償。本學(xué)期由學(xué)生損壞并修復(fù)的財(cái)物共有13起；

3、本學(xué)期統(tǒng)計(jì)的常規(guī)維修方面1000余次，范圍包括水電、家具、門(mén)窗、基礎(chǔ)設(shè)施等25小項(xiàng)；

4、電器方面，本學(xué)期3月份一期工程的熱水器已全部更新，熱水器維修共計(jì)700余次，開(kāi)水器維修共計(jì)20次；

5、維修方面的報(bào)告10次。

二、其他完成的工作

1、完成各棟?rùn)淮?、樓棟評(píng)分表、生活老師工作照片的更換；

2、配合學(xué)校，完成生活老師退休人員分類(lèi)建檔；

3、完成新進(jìn)生活老師合同簽訂；

4、完成相關(guān)活動(dòng)簡(jiǎn)訊 3 篇；

5、配合學(xué)校，完成生活老師（參保人員）建檔；

6、完成處室安全臺(tái)賬的建立；

7、完成各棟生活老師伙食補(bǔ)貼登記、造冊(cè)、發(fā)放；

8、完成每月生活老師工資、期末目標(biāo)考核獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)與發(fā)放；

10、配合學(xué)校，完成處室20xx年相關(guān)工作檔案上交；

11、撰寫(xiě)特殊學(xué)生臨時(shí)走讀協(xié)議；

12、重新討論、確定新的《周末留宿生樓棟送電、送水規(guī)定》；

13、新高二學(xué)生工訓(xùn)期間宿舍管理工作正在進(jìn)行中。

三、擬將完成下學(xué)期學(xué)生宿舍安排調(diào)整工作

現(xiàn)階段已經(jīng)完成對(duì)新高三學(xué)生寢室的入住安排，新高二、新高一寢室調(diào)整安排工作正在進(jìn)行中，此項(xiàng)工作擬將安排在7月15日前完成。

學(xué)管工作總結(jié)6

20xx―20xx學(xué)年 第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

一學(xué)期工作即將結(jié)束。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和幫助下，我圍繞學(xué)校中心工作和科室工作安排，堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)學(xué)生”的管理理念，自始自終以積極、主動(dòng)的態(tài)度履行職責(zé)，以勤懇、認(rèn)真的作風(fēng)開(kāi)展工作，既取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，同時(shí)也有些不盡人意的地方?，F(xiàn)在，就將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、秉承“服務(wù)優(yōu)先，學(xué)生至上”的服務(wù)理念，認(rèn)真履行職責(zé)，大力加強(qiáng)日常管理工作 隨著學(xué)校在校人數(shù)的不斷增加，學(xué)生管理工作成為學(xué)校的重點(diǎn)，也是一項(xiàng)非常繁雜、瑣碎的工作，對(duì)我也提出了更高的要求，結(jié)合自身崗位職責(zé)和工作目標(biāo)，扎實(shí)、有序地開(kāi)展了以下工作：1、積極開(kāi)展20xx級(jí)秋季新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作，加強(qiáng)新生的校規(guī)校紀(jì)教育、學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練教育，引導(dǎo)新生從學(xué)生、生活和思想上步入正軌。2、扎實(shí)穩(wěn)妥地為20xx級(jí)秋季新生辦理“四證”、“乘車(chē)優(yōu)惠卡”，開(kāi)展全校學(xué)生的注冊(cè)登記和學(xué)生證件的補(bǔ)辦工作。

3、結(jié)合學(xué)校發(fā)生的一些刑事案件的現(xiàn)狀，及時(shí)配合學(xué)校開(kāi)展法制教育宣傳月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。4、加強(qiáng)教學(xué)樓管理力度，實(shí)行樓層負(fù)責(zé)制，專(zhuān)人巡查各樓層紀(jì)律和樓層公共設(shè)施的維護(hù)保修工作。6、擔(dān)當(dāng)班主任工作，按時(shí)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，勤下班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長(zhǎng)聯(lián)系，勤家訪，充分準(zhǔn)備、開(kāi)好每一次班會(huì)，保證了班級(jí)的穩(wěn)定有序。通過(guò)以上各項(xiàng)工作的努力，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也是自身各項(xiàng)工作走上良性發(fā)展軌道。

二、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理制度的宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)制度

隨著中專(zhuān)生生源整體素質(zhì)的逐年下降，給學(xué)生的教育管理工作帶來(lái)很大困難。面對(duì)這種情況我不怨天尤人，不氣餒懈怠。有時(shí)配合班主任，細(xì)致耐心的做學(xué)生的教育和心理疏導(dǎo)工作；有時(shí)親自深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)存在的問(wèn)題抓早、抓準(zhǔn)、抓苗頭，及時(shí)解決防患

學(xué)管工作總結(jié)7

轉(zhuǎn)眼間，計(jì)科院學(xué)管會(huì)成立已有幾個(gè)月了，在前期工作期間，大家一起對(duì)同學(xué)們的日常作息及學(xué)習(xí)習(xí)慣做了自己的努力。在一起工作的美好回憶還依然歷歷在目，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫a(chǎn)生一些煩惱，但,面對(duì)工作成果的欣慰卻在此時(shí)涌上心頭。下面我對(duì)前期工作作如下總結(jié)。

盡管在大家的努力下，學(xué)管會(huì)配合老師的安排，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒趯W(xué)習(xí)和生活上對(duì)同學(xué)們有很大幫助。例如，早上同學(xué)們基本上都能按時(shí)出寢室，保證了吃早飯和早自習(xí)的時(shí)間，晚上大家都能按規(guī)定時(shí)間回寢室不在學(xué)校外面逗留，晚自習(xí)期間教室里明顯比學(xué)管會(huì)成立前安靜了許多，晚自習(xí)期間進(jìn)出教室的人次也很少，在學(xué)管會(huì)成員的督促下，同學(xué)們都能按照學(xué)校規(guī)定好好聽(tīng)聽(tīng)力，不玩手機(jī)，堅(jiān)持不睡覺(jué)，保證了晚自習(xí)的質(zhì)量。另外，我們的配合各班班委在分級(jí)班查課后，基本上就很少有同學(xué)在曠到了，每次上課基本都能到得整齊，保證上課到勤的質(zhì)量。但是，這些成果的過(guò)程及結(jié)果中依然存在許多需要改進(jìn)的地方。

無(wú)論是我們血管會(huì)成員在對(duì)待同學(xué)違紀(jì)現(xiàn)象的態(tài)度上，或是我們面對(duì)同學(xué)違紀(jì)的處理方式上都有很大問(wèn)題，同時(shí)我們四位作為工作領(lǐng)導(dǎo)者和安排者，沒(méi)有在有限的時(shí)間內(nèi)很好的融入到其他成員中去，這

就導(dǎo)致在下達(dá)工作后他們的完成態(tài)度和質(zhì)量偏低。根據(jù)其他同學(xué)的反應(yīng)以及我自己的觀察，有的成員在執(zhí)行工作時(shí)與同學(xué)鬧了矛盾，而且還是挺嚴(yán)重的那種，這就直接反應(yīng)出來(lái)我們的工作人員在工作時(shí)的處理方式方法出了問(wèn)題。對(duì)于都快接近二十歲的同學(xué)們，我們面對(duì)他們的錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)?shù)姆绞浇o他們指出，在保證不傷害他們自尊心的前提下，讓他們接受你的批評(píng)，并且去改正。而且，我們學(xué)管會(huì)成員在工作時(shí)更多的可能是去扮演一個(gè)監(jiān)督者的身份，而不是一個(gè)督促者。那么，我們晚自習(xí)在別人教室，就需要很教室里的班干部們搞好關(guān)系，讓他們?nèi)プ龊眠@個(gè)督促者的工作，這樣，我們就可以避免和同學(xué)們產(chǎn)生沖突了。而且，我們?cè)诮淌依镆朴谟^察，留意教室里出現(xiàn)的問(wèn)題，并告知班長(zhǎng)，讓班長(zhǎng)在教室里和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)，警告同學(xué)們不要再犯，這樣慢慢下來(lái)，教室里的問(wèn)題就慢慢逐個(gè)擊破了。因?yàn)?，我們要做的不僅僅是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而且同時(shí)還要妥當(dāng)解決它。然而，在這里有些成員就做得很不好，可能是專(zhuān)于學(xué)習(xí)，有的根本就不去反應(yīng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，而把存在的問(wèn)題拋在腦后；有的就是只是拿著表格在那里記名字，也不去思考，甚至個(gè)別人就是坐在教室里的擺設(shè)，什么也不做。

然而，我們的工作沒(méi)有做到更加完美，主要問(wèn)題還是出在我們四位的身上。我們平時(shí)都有自己的事，所以也沒(méi)有經(jīng)常把大家集合起來(lái)相互了解一下，同時(shí)大家一起相互分享一下工作心得，改進(jìn)工作，增進(jìn)感情，可能幾個(gè)月下來(lái)，有的人認(rèn)識(shí)的就那么幾個(gè)。在我做學(xué)干的經(jīng)歷來(lái)看，無(wú)論在哪里任何一個(gè)組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，最重要的就是團(tuán)隊(duì)

凝聚力，有的團(tuán)隊(duì)凝聚力后，領(lǐng)導(dǎo)者們也好分配工作，大家也能很樂(lè)意地去相互配合完成，并且保質(zhì)保量的完成，高效率的完成。

我們可能在更多情況下，只是做了表率作用，努力做好自己的工作，但我們主席、副主席們沒(méi)有做到讓我們組織中有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，，沒(méi)有把大家積極性很充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有給大家營(yíng)造一個(gè)很好的工作氛圍。并且平時(shí)我們學(xué)管會(huì)的例會(huì)開(kāi)的很少，這就對(duì)我們的前期工作沒(méi)有做到及時(shí)總結(jié)與改進(jìn)，也讓大家少了一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。

總的來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都還是付出了自己的努力，有汗水、有歡笑，更有收獲。

20xx年x月20日

學(xué)管工作總結(jié)8

一、計(jì)算機(jī)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)部學(xué)管工作概況

計(jì)算機(jī)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)部17、18級(jí)共有計(jì)網(wǎng)、計(jì)應(yīng)、軟件、環(huán)藝、室內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告、動(dòng)漫、工業(yè)、服裝和幼教十個(gè)專(zhuān)業(yè)，17級(jí)1070名學(xué)生，18級(jí)高中起點(diǎn)746名學(xué)生，初中起點(diǎn)323名學(xué)生，共1069名學(xué)生，整個(gè)學(xué)部在校生共有2139名（含休學(xué)學(xué)生8人）在校生（截至20xx年10月31日）。

學(xué)部學(xué)管辦公室有專(zhuān)職班主任6人，3名實(shí)習(xí)生，6名專(zhuān)職老師做18級(jí)初中起點(diǎn)班主任。其中大部分老師工作都積極認(rèn)真，對(duì)學(xué)生很用心，能按時(shí)完成工作，但本學(xué)期有一名專(zhuān)職輔導(dǎo)員離職，導(dǎo)致學(xué)部輔導(dǎo)員空缺，下學(xué)期學(xué)管工作有一定的難度。

二、《班主任工作手冊(cè)》和《學(xué)生基本信息本》自查結(jié)果

截至10月31日下午17：30共收到《學(xué)生基本信息本》44本、《班主任工作手冊(cè)》共15本。前者大部分完成情況較好，較多學(xué)生信息不完整，缺少學(xué)生照片；后者個(gè)別部分學(xué)生談話(huà)記錄和班干會(huì)議記錄不夠完善，主要問(wèn)題如下：

1、輔導(dǎo)員對(duì)《班主任工作手冊(cè)》使用不是很到位。以班級(jí)花名冊(cè)為例，其中“欠費(fèi)記錄”一欄，每位輔導(dǎo)員均沒(méi)有數(shù)據(jù)顯示。欠費(fèi)跟蹤輔導(dǎo)員基本天天在做，每月還有至少一次繳費(fèi)跟蹤記錄，但是《輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》上沒(méi)有欠費(fèi)體現(xiàn)，說(shuō)明對(duì)其使用還有待加強(qiáng)。

2、談話(huà)記錄不是很及時(shí)。以“與家長(zhǎng)聯(lián)系記錄”為例，仲瑩瑩老師僅有4次與家長(zhǎng)談話(huà)記錄。班主任每天都在于學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)打交道，交流次數(shù)遠(yuǎn)不止四次。還有幾位老師也或多或少存在這樣的問(wèn)題，下半學(xué)期工作將加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員此項(xiàng)工作完成監(jiān)督情況。

三、主題班會(huì)情況自查結(jié)果

截至目前，配合學(xué)院的安排與部署，本學(xué)期已舉行了“預(yù)防校園貸”“禁止騎電動(dòng)車(chē)”“宿舍衛(wèi)生值日管理”“國(guó)慶假期和中秋假期安全溫馨提示”“嚴(yán)禁校外住宿”“禁煙”“宿舍嚴(yán)禁酗酒晚歸”“遵守法律校規(guī)”等8次主題班會(huì)，各位班主任均能在規(guī)定的時(shí)間組織學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)，做好班會(huì)記錄。

四、學(xué)費(fèi)繳費(fèi)工作

繳費(fèi)情況是學(xué)管工作中的重中之重，每次開(kāi)會(huì)都會(huì)列為重點(diǎn)工作開(kāi)展，各老師能很好的配合此項(xiàng)工作，在催繳費(fèi)的過(guò)程中都會(huì)想出很多辦法開(kāi)展工作，找學(xué)生談心、與家長(zhǎng)聯(lián)系、找班干部了解情況、已繳費(fèi)的同學(xué)帶動(dòng)未繳費(fèi)的同學(xué)。

五、學(xué)生曠課工作

開(kāi)學(xué)至今，班主任堅(jiān)持每周至少查課兩次，形成查課記錄。每位輔導(dǎo)員在沒(méi)課的時(shí)候都會(huì)安排其去查課，查課后及時(shí)掌握未上課同學(xué)名單，找學(xué)生談話(huà)，針對(duì)不配合的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，曠課節(jié)數(shù)太多的班級(jí)，及時(shí)抓典型。

七、20xx年成人大專(zhuān)考試

20xx-我學(xué)部16、17級(jí)未取得成大學(xué)籍的學(xué)生共有974人，18級(jí)高中起點(diǎn)共有746名學(xué)生，開(kāi)學(xué)之初，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和班主任的努力引導(dǎo)下，共有694名學(xué)生報(bào)考成大考試，報(bào)考率為82.44%，較之去年報(bào)考率有小幅度下降。在成大預(yù)報(bào)名期間，我學(xué)部也認(rèn)真做好未報(bào)考學(xué)生原因的跟蹤匯總，主要有三個(gè)方面的原因：1、大部分學(xué)生因未取得高中畢業(yè)證無(wú)法報(bào)考成大；2、小部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，準(zhǔn)備來(lái)年再報(bào)考成大；3、另外一部分學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位，覺(jué)得成大學(xué)歷不實(shí)用，這部分學(xué)生跟家長(zhǎng)班主任后期也會(huì)保持聯(lián)系跟蹤，向家長(zhǎng)和學(xué)生說(shuō)明成大的重要性，積極引導(dǎo)學(xué)生明年報(bào)考成大。

八、城鎮(zhèn)醫(yī)保和綜合保險(xiǎn)參保情況自查

本學(xué)年，我學(xué)部18級(jí)新生已全部購(gòu)買(mǎi)居民城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)和綜合保險(xiǎn)，繳費(fèi)率為100%。17級(jí)學(xué)生綜合保險(xiǎn)參保率一樣為100%，居民城鎮(zhèn)醫(yī)保有1人未參保，因他是廣州戶(hù)口，家里在村委已購(gòu)買(mǎi)廣州醫(yī)保，這名學(xué)生已簽寫(xiě)不參保申明書(shū)。

九、宿舍管理工作情況自查

為了達(dá)到公司對(duì)學(xué)院宿舍住宿空床率控制的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)部配合生活指導(dǎo)科等有關(guān)部門(mén)，克服各種困難，在本學(xué)期對(duì)學(xué)部學(xué)生宿舍進(jìn)行了調(diào)整，使空床率得到了有效的控制。

每月不定期開(kāi)展宿舍衛(wèi)生、花名冊(cè)、違規(guī)電器的檢查；每周二、每周四對(duì)課室、活動(dòng)室安全衛(wèi)生進(jìn)行檢查。并在十月份對(duì)全學(xué)部校外住宿做了一次普查，學(xué)部沒(méi)有學(xué)生在校外住宿。

十、安全保衛(wèi)工作情況自查

學(xué)部一直以來(lái)非常重視校園安全工作，突出安全教育，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)。學(xué)部從學(xué)生入校起就進(jìn)行了入學(xué)安全教育，涉及的內(nèi)容包括學(xué)生的消防安全基礎(chǔ)知識(shí)，法律常識(shí)教育及有關(guān)交通安全知識(shí)等方面的培訓(xùn)。通過(guò)專(zhuān)題講座、宣傳海報(bào)等形式落實(shí)到實(shí)際當(dāng)中，大大提高了同學(xué)們的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力。定期進(jìn)行安全大檢查，堅(jiān)持平日的巡查，遇見(jiàn)問(wèn)題及時(shí)和有關(guān)部門(mén)溝通解決。截止到10月31日一共對(duì)宿舍區(qū)進(jìn)行安全大檢查8次，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做到不留漏洞，從嚴(yán)檢查、從嚴(yán)要求，在檢查中注意消滅死角，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立即整改，并進(jìn)行記錄，跟蹤整改情況，把工作落到實(shí)處。

本學(xué)期截止到目前共處理5次突發(fā)事件，每次學(xué)生有事，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和老師均能第一時(shí)間回學(xué)校處理，對(duì)突發(fā)事件處理及時(shí)到位，能做好家長(zhǎng)解釋工作和學(xué)生的安撫工作，防患意識(shí)有了較大程度的提高，較好的處理好突發(fā)事件，維護(hù)了學(xué)院和學(xué)部的聲譽(yù)。

十一、違紀(jì)處理情況自查

積極貫徹學(xué)院“教育為主、處罰為輔”的指導(dǎo)方針。本學(xué)期共處分過(guò)66名學(xué)生，其中44名學(xué)生是因使用違規(guī)電器被給予警告處分，其余22名學(xué)生因未能按時(shí)上課被給予處分，我學(xué)部堅(jiān)持自查工作，重視學(xué)生上課情況，嚴(yán)抓到課率，對(duì)不去上課學(xué)生以教育引導(dǎo)為主，批評(píng)處分為輔，對(duì)性質(zhì)惡劣的學(xué)生及時(shí)給予處分通報(bào)，希望給予其他同學(xué)以警示作用。

十二、心理健康工作情況自查

屈佳佳老師為學(xué)部二級(jí)心理站站長(zhǎng)，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持每周匯總上報(bào)心理異常學(xué)生，建立學(xué)生心理檔案，有利于所有輔導(dǎo)員迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問(wèn)題，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對(duì)性，同時(shí)有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長(zhǎng)了解其孩子的心理特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。

因機(jī)房系統(tǒng)問(wèn)題，18級(jí)心理普查仍未進(jìn)行，后期我學(xué)部將配合學(xué)生處做好18級(jí)新生心理普查工作，保證不遺漏、不輕視。

學(xué)管工作總結(jié)9

一. 本周為新校區(qū)第一周，也是我進(jìn)入鄭學(xué)開(kāi)始工作的第一周，我所做工作主要就是：

1.整理和熟悉新校區(qū)

2.交接從老校區(qū)接過(guò)來(lái)的學(xué)生

3，對(duì)他們進(jìn)行了輔導(dǎo)和交流，建立感情 4，和家長(zhǎng)溝通與了解

5，接管新學(xué)生，并做試聽(tīng)課回訪

二.在這個(gè)任務(wù)過(guò)程中，我得到了：

1.對(duì)什么樣的學(xué)生給予什么樣的關(guān)心也做到了心中有數(shù)

比如：a.對(duì)于學(xué)科上沒(méi)有信心的學(xué)生，要多肯定鼓勵(lì)，還要堅(jiān)持帶領(lǐng)他們度過(guò)難關(guān)。

b.對(duì)于粗心的學(xué)生，分清楚是哪個(gè)方面的粗心，是審題不清，還是根本就是知識(shí)點(diǎn)含糊，做到細(xì)化管理

c.對(duì)于外向的學(xué)生，多聊天建立共同的興趣愛(ài)好

d.對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生，就施以更多得耐心與愛(ài)心，與他們找共鳴。

因?yàn)閷W(xué)生性格多樣化，很多時(shí)候是以上各個(gè)方面都存在，所以要把握好尺度。 在這方面還要更多努力與探索。

2.對(duì)學(xué)管這個(gè)工作有了新的認(rèn)識(shí)。 它是一個(gè)橋梁性的工作，要溝通好家長(zhǎng)，老師與學(xué)生，它鍛煉人多方面的能力，交際，口才，心理，它需要人有有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，綜合各方面的利弊來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與校區(qū)利益最大化。所以崗位雖然單一，但站在這個(gè)崗位上的人需要多個(gè)角度看問(wèn)題，他要把握各個(gè)不同方的心理。

家長(zhǎng)心理為1，提成績(jī) 2，改變孩子壞的性格，3,改變孩子不好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，并養(yǎng)成好的學(xué)校方法與習(xí)慣，4.有人輔導(dǎo)作業(yè)看管孩子。

學(xué)生心理：1.迫切想提高成績(jī) 2.應(yīng)付家長(zhǎng)。3，別人報(bào)班我也報(bào)，求得一個(gè)心理安慰，但內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)及成績(jī)?cè)趺礃硬拍芴岣?，根本沒(méi)有想法。 老師心理：

兼職：很簡(jiǎn)單，就不影響工作情況下賺個(gè)外快。

專(zhuān)職：1，賺錢(qián)。2，磨練自己，使自己有一技之長(zhǎng)，以后參加招教，或去更好的單位發(fā)展。 我的工作任務(wù)就是滿(mǎn)足家長(zhǎng)需求，使學(xué)生接受自己管理，留住優(yōu)秀的老師，是他們?yōu)樽约簩W(xué)生盡職盡責(zé)的上課。

由于以前崗位的不同所以看家長(zhǎng)與學(xué)生的角度也不同，現(xiàn)在就是盡快調(diào)整自我角色，進(jìn)入狀態(tài)。

3，了解了自己所帶學(xué)生的性格，和一些學(xué)生也有了友好的開(kāi)端。

4，工作需有側(cè)重點(diǎn)，分清主次。

把重點(diǎn)放在家長(zhǎng)要求嚴(yán)的和快該續(xù)費(fèi)的孩子身上。

三.下周工作重點(diǎn)

1.由于本校學(xué)生上課次數(shù)多，所以要做好課時(shí)統(tǒng)計(jì)與月測(cè)試卷的提交 2.馬上要其中考試了，所以加強(qiáng)學(xué)生的復(fù)習(xí)力度，并與家長(zhǎng)做加課工作。

3.本校區(qū)學(xué)生多為初高中生，年級(jí)階段多為初三，所報(bào)科目多為數(shù)理化，所以在以后的工作中要對(duì)初三這塊兒的知識(shí)點(diǎn)多加了解 4.對(duì)學(xué)生的心理要全方位更深的了解。

5.對(duì)老師和家長(zhǎng)做好溝通工作。

以上為我進(jìn)入新的校區(qū)后一些淺薄的認(rèn)識(shí)，還請(qǐng)指正。

學(xué)管工作總結(jié)10

時(shí)光飛逝，本學(xué)期我系自律部的工作已接近尾聲。在這短短的半學(xué)期里，學(xué)管會(huì)自律部在老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在同學(xué)的支持下，在扎實(shí)細(xì)致的工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，緊密?chē)@學(xué)校的工作中心，堅(jiān)持為同法學(xué)們服務(wù)，開(kāi)展并實(shí)施了各種學(xué)校校園文化建設(shè)工作，取得了豐碩的成果。學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。自律部是學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門(mén)，它關(guān)系同學(xué)們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活，自律部本著提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，組織能夠提高大學(xué)生自身素質(zhì)的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都能夠在活動(dòng)中培養(yǎng)自律意識(shí)，增強(qiáng)

自律能力，爭(zhēng)取讓自律精神散布到學(xué)校的每一個(gè)角落。我部在這一學(xué)期的具體工作如下：

1、一周之內(nèi)每天清查大一大二的早操出勤人數(shù)，將各班分配到個(gè)人，提高了整體的效率和嚴(yán)密性。期間對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行了不定時(shí)的抽查，嚴(yán)厲杜絕學(xué)生會(huì)成員吃到或不跑操的現(xiàn)象。對(duì)遲到早退現(xiàn)象每天一記錄每天一總結(jié)，以周或月的周期形式通過(guò)系內(nèi)通報(bào)的形式給予批，保障了會(huì)計(jì)系整體的紀(jì)律性，提高了同學(xué)們對(duì)早操重要性的認(rèn)識(shí)。

2、我部每周按時(shí)開(kāi)例會(huì)，一周一總結(jié)，反思這周本部門(mén)工作的失誤與優(yōu)點(diǎn)，并且及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及自律部規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)、工作，并與其他部門(mén)合作共同完成學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、我部每周檢查晚上宿舍熄燈情況，將每個(gè)宿舍樓層分?jǐn)偨o個(gè)人，責(zé)任到個(gè)人，是檢查工作有秩序的進(jìn)行。為同學(xué)們提供了良好的休息環(huán)境，保障了學(xué)生們的睡眠時(shí)間。能夠有精神的投入到學(xué)習(xí)中去。

4、我部一直協(xié)助校學(xué)生會(huì)各部門(mén)開(kāi)展一些檢查項(xiàng)目與活動(dòng)的紀(jì)律維持等還與其他兄弟系部合作共同完成學(xué)校自律部下達(dá)的各項(xiàng)工作、任務(wù)。

5、為保障同學(xué)們生活的安全、有序，自律部組織檢查了宿舍中的違章電器，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違章電器予以沒(méi)收處理，并且予以通報(bào)處罰。

6、系內(nèi)部舉行的各種活動(dòng)中，自律部首當(dāng)其沖，負(fù)責(zé)紀(jì)律維持的重任。維持好紀(jì)律使活動(dòng)有序的完成。

這學(xué)期自律部在個(gè)成員的互相配合下以及個(gè)人對(duì)工作的熱情下，對(duì)工作毫不懈怠，不怕吃苦的態(tài)度的指引下，采取宿舍分配到個(gè)人的方法使大二的早操出勤率以及晚熄燈有了很大的提高。會(huì)計(jì)系是一個(gè)大系，人多不易管理，這給我們的工作帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)。剛納入的新成員對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)不足、天氣變化等客觀因素影響，使自律部的工作受到重重的阻礙，出現(xiàn)了很多問(wèn)題。

這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在：

1大一跑操集合慢，人數(shù)不全，查操力度不夠，大二普遍集合慢等問(wèn)題使整個(gè)系的早操出勤率下降。

2大三與大四因?yàn)榭佳?、與溝通的問(wèn)題使很多宿舍出現(xiàn)不熄燈或晚熄燈的現(xiàn)象。從而嚴(yán)重影響了系里熄燈率的名次。

針對(duì)這些不足之處，我部門(mén)也指定了一系列的措施來(lái)解決問(wèn)題，也都受到了良好的效果。

綜上，自律部在本學(xué)期各成員都付出了勤勞的汗水，不斷地工作不斷地總結(jié)教訓(xùn)，在肯定自己工作的同時(shí)，我們也看到了工作的不足。在新的一學(xué)期里，完善各項(xiàng)工作與制度，加強(qiáng)與其他部門(mén)之間的溝通交流，工作重中爭(zhēng)取以更多的創(chuàng)新成就，更高的效率，更高的質(zhì)量來(lái)為大家服務(wù)。也希望學(xué)校在各項(xiàng)工作中都更上一層樓。

會(huì)計(jì)系學(xué)管會(huì)自律部20xx年x月x日

學(xué)管工作總結(jié)11

本學(xué)期，學(xué)生管理工作緊密?chē)@輔導(dǎo)員管理和學(xué)生管理兩條軸線(xiàn)為重點(diǎn)展開(kāi)工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作質(zhì)量，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、深入開(kāi)展三抓工作，即抓安全、抓管理、抓建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1.安全無(wú)小事，責(zé)任常在心，時(shí)刻抓好學(xué)生的安全教育工作。

本學(xué)期著重從以下幾個(gè)方面抓安全教育工作：一是建立全面廣泛有效的學(xué)生安全聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。建設(shè)一支學(xué)生安保隊(duì)伍，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，覆蓋所有班級(jí)和寢室，一旦學(xué)生中有任何風(fēng)吹草動(dòng)，能夠第一時(shí)間知曉，及時(shí)處理各類(lèi)偶發(fā)事故，將事故處理在萌芽之中；二是開(kāi)展學(xué)生公寓用電用水安全檢查。本學(xué)期多次組織學(xué)生干部到學(xué)生公寓檢查大功率電器，收繳了熱得快、電飯煲、酒精鍋等危險(xiǎn)物品。三是開(kāi)展以安全教育為主題的班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，如防盜、防騙、防火以及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交流等安全專(zhuān)題活動(dòng)。四是加強(qiáng)節(jié)假日的安全巡邏和學(xué)生安全責(zé)任狀等工作。每逢長(zhǎng)假，我們都會(huì)精挑了責(zé)任感強(qiáng)的學(xué)生干部全天候值班，確保假期財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)在校學(xué)生必須簽寫(xiě)《安全責(zé)任書(shū)》。本學(xué)期三月到五月期間，其他院系多次出現(xiàn)學(xué)生安全事故，嚴(yán)重的甚至有學(xué)生跳樓自殺現(xiàn)象，計(jì)科院沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生安全事故，保障了教育教學(xué)的正常開(kāi)展。

2.抓學(xué)生日常行為文明教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)生曠課、晚歸、表彰及處分等方面建全了日常行為臺(tái)賬，詳細(xì)記載學(xué)生在校三年來(lái)的日常行為表現(xiàn)。并將學(xué)生日常行為與評(píng)優(yōu)、評(píng)選獎(jiǎng)助學(xué)掛鉤。為了抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，配套建立了《輔導(dǎo)員談話(huà)問(wèn)訓(xùn)制》和《輔導(dǎo)員每日查班制》。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)、積極推進(jìn)，加大對(duì)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化和處分力度，我院的到課率、教寢室清潔衛(wèi)生有了顯著的提升。

3.狠抓寢室建設(shè)，連續(xù)兩次被評(píng)為“和諧寢室建設(shè)”先進(jìn)集體。

在寢室衛(wèi)生方面，我院以“創(chuàng)建和諧寢室”活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生公寓管理水平。本學(xué)期，本著“獎(jiǎng)優(yōu)罰差”的工作思路，開(kāi)展了一系列工作，對(duì)優(yōu)秀寢室進(jìn)行大力表彰，每周以學(xué)院評(píng)定的較好寢室為依據(jù)，對(duì)上榜寢室給予物質(zhì)表彰，每周一兌現(xiàn)，極大地激發(fā)了學(xué)生參與到和諧寢室創(chuàng)建的活動(dòng)中來(lái)。

二、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生主題教育和素質(zhì)拓展學(xué)型活動(dòng)。

1.結(jié)合獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，內(nèi)容豐富，效果顯著。

三月，我院結(jié)合國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)，其中包括：①勵(lì)志文章閱讀活動(dòng)。我們將20xx國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的事跡材料印發(fā)到同學(xué)們手中，組織閱讀學(xué)習(xí)②三月中、下旬，各班級(jí)大力開(kāi)展“寫(xiě)一封感恩的信”教育活動(dòng)；③開(kāi)展感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。我們組織大一、大二的所有在校的榮獲獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生利用中午休息時(shí)間在信息大樓開(kāi)展大掃除、清理墻壁污跡活動(dòng)。

學(xué)管工作總結(jié)12

本學(xué)期以“創(chuàng)?！惫ぷ鳛橹攸c(diǎn)，圍繞“提高學(xué)生宿舍的管理水平”為中心，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)處室的緊密配合以及本處室全體工作人員的通力合作下，本學(xué)期工作得以順利完成?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、處室完成的重點(diǎn)工作：

1、加強(qiáng)安全防范意識(shí)，完成學(xué)生宿舍安全檢查、培訓(xùn)等工作：

（1）完成違規(guī)物品大檢查：為貫徹執(zhí)行上級(jí)提出的“創(chuàng)建平安宿舍”指示精神，3月中旬我處室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的總體安排和部署下，聯(lián)合開(kāi)展了由本校和地方公安機(jī)關(guān)相互配合針對(duì)學(xué)生宿舍的違規(guī)物品大檢查活動(dòng)，這次活動(dòng)收繳了學(xué)生各種違規(guī)物品無(wú)數(shù)。由于查收及時(shí)，防范了更多安全事故的發(fā)生。

（2）完成對(duì)各棟生活老師進(jìn)行了消防知識(shí)的培訓(xùn)工作：4月中旬，我處在學(xué)校相關(guān)部門(mén)的安排下，組織了以生活老師為主的學(xué)生宿舍消防知識(shí)的培訓(xùn)工作。宿管中心還為此撰寫(xiě)了《珍愛(ài)生命關(guān)注消防》發(fā)給生活老師，對(duì)生活老師進(jìn)行了全方位的宣傳和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了生活老師的消防意識(shí)和應(yīng)急消防的能力。

2、完成了對(duì)學(xué)生宿舍“世界杯”期間晚寢紀(jì)律管理：

由于“世界杯”的開(kāi)賽，住校生中有少數(shù)學(xué)生違反晚寢紀(jì)律，利用各種手段在宿舍里觀看比賽，嚴(yán)重影響了自己及宿舍其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，造成了不良影響。針對(duì)這種情況，我處按照學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示，6月中旬開(kāi)始，安排了為期3周的深夜值班巡查工作。相關(guān)樓棟的生活老師們堅(jiān)持每晚巡查，及時(shí)防止了多次學(xué)生深夜看球賽的違紀(jì)行為，較好地維持了學(xué)生宿舍的晚寢紀(jì)律。

3、完成宿舍里學(xué)生600臺(tái)熱水器更換、使用前安全檢查工作。

由于一期工程學(xué)生宿舍的熱水器使用年限長(zhǎng)、各零部件嚴(yán)重老化，既影響學(xué)生的正常使用，又留下嚴(yán)重的安全隱患。為了學(xué)生們能夠正常安全地使用熱水器，今年3月份，我處配合學(xué)校對(duì)1—6棟的所有熱水器進(jìn)行了全部更換。在更換過(guò)程中，認(rèn)真做好記錄、工程驗(yàn)收和現(xiàn)場(chǎng)清理工作，順利完成了熱水器的更換工作，確保了學(xué)生宿舍熱水器的安全和可靠性。

4、完成處室“創(chuàng)?！庇瓩z工作

6月12日，為了做好本處室“創(chuàng)模迎檢”工作，按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，進(jìn)行了黑板報(bào)宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、等多方面的工作，圓滿(mǎn)地完成上級(jí)交辦的任務(wù)。

5、完成高考期間高三住校學(xué)生的管理工作：

高考期間，我校高三學(xué)生有近480人住校，而且每天的住宿情況較復(fù)雜，管理難度較大。但我處室克服困難，先進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核實(shí)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并在高考當(dāng)天，由管理老師親自帶領(lǐng)生活老師進(jìn)行就寢紀(jì)律管理、每天多次進(jìn)行認(rèn)真點(diǎn)名和清場(chǎng)，確保參考學(xué)生沒(méi)有遲到和誤考情況發(fā)生。

6、完成高三學(xué)生宿舍撤離工作：

由于總結(jié)了往年高三撤離工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)管處依據(jù)相關(guān)要求很快制定了具體實(shí)施方案，對(duì)這次撤離工作做了全方位的安排。細(xì)致到對(duì)各棟、各層甚至各間寢室的工作人員都做了具體安排，還在各層各寢室張貼“溫馨提示”，幫助學(xué)生及家長(zhǎng)了解如何進(jìn)行有序順利撤離。在所有工作人員的努力及學(xué)生和家長(zhǎng)的積極配合下，順利圓滿(mǎn)地完成了6月8日下午高三畢業(yè)生的撤離工作。

7、完成新高三宿舍搬移工作：

由于今年的新高三宿舍搬移所涉及的樓棟較多，部分樓棟之間搬移調(diào)整距離較遠(yuǎn)（國(guó)際部搬到平行部），搬移工作較為復(fù)雜。鑒于此情況，首先由學(xué)管處擬寫(xiě)宿舍安排方案，并與各班主任的反饋信息進(jìn)行核對(duì)，最后將確定下來(lái)的各棟的分配表發(fā)給各班，學(xué)生按照各自所屬樓棟、寢室號(hào)、床位號(hào)有條不紊地進(jìn)行搬移。目前，1330人的搬移工作已順利完成。

8、完成本學(xué)期走讀生（午休）等相關(guān)辦理工作。

（1）本學(xué)期新轉(zhuǎn)入及走讀轉(zhuǎn)住讀的學(xué)生59人，寢室及床位已全部安排到位。

（2）完成了三個(gè)年級(jí)走讀生的辦理，人數(shù)901個(gè)。本學(xué)期增辦40名地州生周末留宿手續(xù)。新高三走讀生手續(xù)正在辦理中。

（3）三個(gè)年級(jí)走讀生的期末退費(fèi)手續(xù)工作已經(jīng)結(jié)束。除少部分走讀學(xué)生未登記上冊(cè)需要補(bǔ)手續(xù)補(bǔ)退費(fèi)外，已經(jīng)基本完成此項(xiàng)工作。

9、加強(qiáng)新進(jìn)生活老師的崗前培訓(xùn)、完成生活老師管理、考核工作，以此提高生活老師隊(duì)伍教育、管理、服務(wù)水平：

3月初，我處一次性招聘了3位生活老師，加強(qiáng)對(duì)他們的崗前培訓(xùn)。首先選定優(yōu)秀的生活老師，采取“師帶徒”的方式，對(duì)其進(jìn)行為期一周的手把手指導(dǎo)。其次組織她們對(duì)宿管中心事先設(shè)計(jì)好的寢室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。最后是理論考核。通過(guò)短短的兩周培訓(xùn)，3位新進(jìn)生活老師全部考核合格，已全部聘用。

在生活老師的常規(guī)考核與管理方面：

（1）嚴(yán)格工作紀(jì)律。周末值班時(shí)認(rèn)真管理生活教師簽到簽退情況，及時(shí)了解未按時(shí)簽到簽退老師的具體情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)了解原因并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。不定期到各樓棟了解生活老師常規(guī)工作情況，抽查到崗情況。

（2）了解各樓棟整體工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，如有解決不了的問(wèn)題，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反饋，組建了一支各負(fù)其職、人盡其能、主動(dòng)性強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和諧的生活老師隊(duì)伍。

（3）組織了學(xué)期生活老師考核工作，每個(gè)環(huán)節(jié)按領(lǐng)導(dǎo)要求，著重考查工作常規(guī)，比如工作流程、安全要求等，旨在通過(guò)考試，促使生活老師們對(duì)有關(guān)工作要求有細(xì)致的了解，熟練掌握相關(guān)工作流程。

10、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，開(kāi)展一系列宿舍活動(dòng)。

（1）結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的校園文化活動(dòng)，打造一個(gè)“住在寢室，愛(ài)在寢室”的住宿生活環(huán)境，展示一中學(xué)生良好素質(zhì)，彰顯住宿生活品質(zhì)，提升宿舍文化品位，學(xué)管處于4月上旬開(kāi)始，組織全體高一、高二學(xué)生寢室，開(kāi)展了為期20天的以“住在寢室享溫馨”為主題的陽(yáng)貴一中第二屆寢室美化設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。

這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是，在寢室常規(guī)要求規(guī)范的基礎(chǔ)上，要求對(duì)寢室內(nèi)部環(huán)境布置和寢室門(mén)牌進(jìn)行設(shè)計(jì)。在各班主任大力支持和各樓棟生活老師的大力宣傳和積極配合下，同學(xué)們積極響應(yīng)，熱情高漲，精心布置、匠心獨(dú)運(yùn)。參評(píng)寢室自己動(dòng)手制作各種室內(nèi)裝飾和設(shè)計(jì)寢室門(mén)牌，通過(guò)各種風(fēng)格主題，多方位展現(xiàn)了每間宿舍的風(fēng)采，全面地展現(xiàn)了我校學(xué)生活潑、團(tuán)結(jié)、積極、健康、向上的精神風(fēng)貌。

第五篇：學(xué)管工作總結(jié)

2013年春季學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)生管理工作緊密?chē)@輔導(dǎo)員管理和學(xué)生管理兩條軸線(xiàn)為重點(diǎn)展開(kāi)工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作質(zhì)量，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、深入開(kāi)展三抓工作，即抓安全、抓管理、抓建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1.安全無(wú)小事，責(zé)任常在心，時(shí)刻抓好學(xué)生的安全教育工作。本學(xué)期著重從以下幾個(gè)方面抓安全教育工作：一是建立全面廣泛有效的學(xué)生安全聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。建設(shè)一支學(xué)生安保隊(duì)伍，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，覆蓋所有班級(jí)和寢室，一旦學(xué)生中有任何風(fēng)吹草動(dòng)，能夠第一時(shí)間知曉，及時(shí)處理各類(lèi)偶發(fā)事故，將事故處理在萌芽之中；二是開(kāi)展學(xué)生公寓用電用水安全檢查。本學(xué)期多次組織學(xué)生干部到學(xué)生公寓檢查大功率電器，收繳了熱得快、電飯煲、酒精鍋等危險(xiǎn)物品。三是開(kāi)展以安全教育為主題的班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，如防盜、防騙、防火以及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交流等安全專(zhuān)題活動(dòng)。四是加強(qiáng)節(jié)假日的安全巡邏和學(xué)生安全責(zé)任狀等工作。每逢長(zhǎng)假，我們都會(huì)精挑了責(zé)任感強(qiáng)的學(xué)生干部全天候值班，確保假期財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)在校學(xué)生必須簽寫(xiě)《安全責(zé)任書(shū)》。本學(xué)期三月到五月期間，其他院系多次出現(xiàn)學(xué)生安全事故，嚴(yán)重的甚至有學(xué)生跳樓自殺現(xiàn)象，計(jì)科院沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生安全事故，保障了教育教學(xué)的正常開(kāi)展。

2.抓學(xué)生日常行為文明教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)生曠課、晚歸、表彰及處分等方面建全了日常行為臺(tái)賬，詳細(xì)記載學(xué)生在校三年來(lái)的日常行為表現(xiàn)。并將學(xué)生日常行為與評(píng)優(yōu)、評(píng)選獎(jiǎng)助學(xué)掛鉤。為了抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，配套建立了《輔導(dǎo)員談話(huà)問(wèn)訓(xùn)制》和《輔導(dǎo)員每日查班制》。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)、積極推進(jìn)，加大對(duì)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化和處分力度，我院的到課率、教寢室清潔衛(wèi)生有了顯著的提升。

3.狠抓寢室建設(shè)，連續(xù)兩次被評(píng)為“和諧寢室建設(shè)”先進(jìn)集體。在寢室衛(wèi)生方面，我院以“創(chuàng)建和諧寢室”活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生公寓管理水平。本學(xué)期，本著“獎(jiǎng)優(yōu)罰差”的工作思路，開(kāi)展了一系列工作，對(duì)優(yōu)秀寢室進(jìn)行大力表彰，每周以學(xué)院評(píng)定的較好寢室為依據(jù)，對(duì)上榜寢室給予物質(zhì)表彰，每周一兌現(xiàn)，極大地激發(fā)了學(xué)生參與到和諧寢室創(chuàng)建的活動(dòng)中來(lái)。

二、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生主題教育和素質(zhì)拓展學(xué)習(xí)型活動(dòng)。

1.結(jié)合獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，內(nèi)容豐富，效果顯著。

三月，我院結(jié)合國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)，其中包括：①勵(lì)志文章閱讀活動(dòng)。我們將2012國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的事跡材料印發(fā)到同學(xué)們手中，組織閱讀學(xué)習(xí)。②三月中、下旬，各班級(jí)大力開(kāi)展“寫(xiě)一封感恩的信”教育活動(dòng)；③開(kāi)展感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。我們組織大

一、大二的所有在校的榮獲獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生利用中午休息時(shí)間在信息大樓開(kāi)展大掃除、清理墻壁污跡活動(dòng)。

2.認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)

三月至五月，我院開(kāi)展“學(xué)雷鋒電腦義務(wù)維修”和“校園環(huán)保行”等學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)。活動(dòng)由計(jì)科院分團(tuán)委、計(jì)算機(jī)愛(ài)好者協(xié)會(huì)主辦，共發(fā)放了1000余份學(xué)雷鋒義務(wù)維修電腦宣傳單，在學(xué)院圖書(shū)館和信息大樓開(kāi)設(shè)的2個(gè)義務(wù)維修點(diǎn)，志愿者們耐心地為師生的電腦殺除病毒、重裝系統(tǒng)、優(yōu)化系統(tǒng)、硬盤(pán)分區(qū)、安裝驅(qū)動(dòng)、組裝電腦，并回答購(gòu)機(jī)咨詢(xún)、講解日常維護(hù)知識(shí)，共義務(wù)維修電腦百余臺(tái)。

3.認(rèn)真開(kāi)展紅五月評(píng)優(yōu)表模學(xué)習(xí)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)院評(píng)優(yōu)通知精神，我院各班級(jí)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，通過(guò)民主、公平、公正的形式評(píng)選出一批優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體，產(chǎn)生了如李鵬、陳必運(yùn)、唐煒棣等一大批優(yōu)秀學(xué)生代表。通過(guò)對(duì)他們的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，通過(guò)先進(jìn)性示范教育活動(dòng)，在學(xué)生中形成了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、催人奮進(jìn)的良好育人環(huán)境。

4.開(kāi)展第九屆桃花文化藝術(shù)節(jié)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽

5月8日晚上，我院舉辦了第九屆網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽。本屆網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽以“網(wǎng)絡(luò)E世界，我SHOW我精彩”為主題，歷時(shí)一個(gè)多月，共收到各院系學(xué)生網(wǎng)頁(yè)作品56幅，經(jīng)過(guò)初賽和預(yù)賽，最終共有10幅作品進(jìn)入決賽。最終網(wǎng)絡(luò)1101班李鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的《信息中心服務(wù)網(wǎng)》以95.17分摘得桂冠，網(wǎng)絡(luò)1101班唐煒棣同學(xué)設(shè)計(jì)的《湖北省來(lái)鳳縣第一中學(xué)》和2012級(jí)嵌入式陳新龍等同學(xué)設(shè)計(jì)的《仙桃職院滿(mǎn)城攝影》獲得二等獎(jiǎng)，獲得三等獎(jiǎng)的作品分別是：軟件1102班代群同學(xué)設(shè)計(jì)的《體操之鄉(xiāng)，牽手寶島》、12級(jí)3G移動(dòng)商務(wù)顧星星同學(xué)設(shè)計(jì)的《秦時(shí)明月，秦粉之家》、網(wǎng)絡(luò)1101班洪英同學(xué)設(shè)計(jì)的《我的心

靈小閣》等作品。

5.認(rèn)真做好10級(jí)畢業(yè)生返校畢業(yè)工作

6月初，為保障畢業(yè)生返校工作安全有序開(kāi)展，我們制定了《10級(jí)畢業(yè)生返校工作計(jì)劃表》，就10級(jí)畢業(yè)生返校，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如文明離校主題班會(huì)，簽訂《畢業(yè)生文明離校安全責(zé)任狀》，畢業(yè)生訪談等，學(xué)生畢業(yè)工作按計(jì)劃井然有序進(jìn)行，6月15日，10級(jí)畢業(yè)全部安全離校。

本學(xué)期來(lái)，我院還開(kāi)展了其他活動(dòng)，如：紅五月評(píng)優(yōu)表模、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。學(xué)生管理工作取得了一些成績(jī)，但也存在許多不足，如學(xué)生思想素質(zhì)的提高等方面還需要進(jìn)行思考與探索，更深入細(xì)致開(kāi)展工作。