第一篇：集團(tuán)2012年至2016年五年工作總結(jié)
集團(tuán)公司2012年—2016年五年工作總結(jié)
2012年以來，我們?cè)谑形?、市政府和市?guó)資委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市交通運(yùn)輸局的指導(dǎo)和幫助下，在市直各部門的大力支持下，緊緊圍繞市委市政府的戰(zhàn)略目標(biāo)要求，按照上級(jí)工作部署，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，科學(xué)管理，以履行建設(shè)責(zé)任和提升融資能力為首要任務(wù)，努力拓展企業(yè)經(jīng)營(yíng)，全力加快平臺(tái)建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
一、五年工作簡(jiǎn)要回顧
過去的五年，是集團(tuán)公司應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)、緊抓重大機(jī)遇、取得顯著成績(jī)的五年。在這一時(shí)期，我市交通項(xiàng)目以大投入、大建設(shè)的姿態(tài)蓬勃發(fā)展，集團(tuán)公司也迎來了高速發(fā)展期。2012年以來，我們以超前的謀劃、超常的舉措、超強(qiáng)的力度，在投融資方面取得了超凡的成效，投融資總額和增幅均創(chuàng)歷史新高。
（一）項(xiàng)目投資實(shí)現(xiàn)重大飛躍。根據(jù)全市項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃安排，我們?nèi)骈_展交通項(xiàng)目、市政項(xiàng)目及其他重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)工作，科學(xué)調(diào)度資金，保障項(xiàng)目建設(shè)資金需求。五年來，1 集團(tuán)公司已累計(jì)完成投資約10億元，預(yù)計(jì)至2016年底我們將完成投資15.6億元，較2011年末相比增幅2倍多。一是全面建成慈利縣東洋渡大橋及聯(lián)絡(luò)線建設(shè)工程、張沅公路農(nóng)村段建設(shè)工程、環(huán)武陵源景區(qū)公路S306改善工程；二是基本建成張沅公路城市段和澧水航道（一期工程），工程正進(jìn)行掃尾工作，預(yù)計(jì)2016年內(nèi)完工；三是桑植雙門島大橋、繞城公路西線、市城區(qū)公共停車場(chǎng)正按計(jì)劃組織實(shí)施；四是完成了環(huán)武陵源景區(qū)公路、子午西路延伸段等項(xiàng)目前期工作。此外，正在推進(jìn)張沅物流園、楓香崗羅卜洲、加油加氣站土地整理項(xiàng)目征地拆遷前期工作。
（二）融資工作實(shí)現(xiàn)重大突破。集團(tuán)公司長(zhǎng)期以來受自身?xiàng)l件薄弱以及國(guó)家銀根緊縮等因素制約，公司融資瓶頸大，融資工作舉步維艱。為轉(zhuǎn)變?nèi)谫Y難的困境，公司想法設(shè)法、千方百計(jì)，積極推行多渠道融資戰(zhàn)略，不斷深化銀企合作、企企合作關(guān)系，采取“走出去、引進(jìn)來”的招商引資方針，融資局面逐漸得以改善，并取得了新的突破。五年來，集團(tuán)公司已累計(jì)實(shí)現(xiàn)融資10.88億元，預(yù)計(jì)至2016年底集團(tuán)公司將突破15億元，較2011年末增幅將達(dá)5倍。一是加大信貸資金爭(zhēng)取力度。成功申請(qǐng)到位銀行貸款6.57億元，其中：建行銀行0.65億元、華融湘江銀行1.72億元、農(nóng)發(fā)行3.2億元、國(guó)開行0.3億元，并通過同業(yè)拆借資金0.4億元，爭(zhēng)取到位項(xiàng)目專項(xiàng)基金0.3億元。此外，我們還與國(guó)開行簽訂了5億元停車場(chǎng)項(xiàng)目融資意向協(xié)議，正在抓緊辦理融資手續(xù)。二是加快招商引資。通過招商引資，共實(shí)現(xiàn)融資約3.95億元，如： 2 已建成的張沅公路三岔隧道和在建的張沅公路城市段均按BT模式融資建設(shè)，共融資約2億元；正在建設(shè)的繞城公路西線工程采取墊資模式融資約1.95億元。三是采取股份合作直接融資。2012年以來，集團(tuán)公司共引資0.36億元，合資成立了XX新捷天然氣有限公司和XX九龍匯水上游樂世界有限公司，計(jì)劃分別合資開展LNG（液化天然氣）業(yè)務(wù)和澧水水上旅游開發(fā)。
（三）經(jīng)營(yíng)發(fā)展取得初步成效。為有效破解企業(yè)經(jīng)營(yíng)難的局面，公司立足實(shí)際，不斷推進(jìn)自身轉(zhuǎn)型發(fā)展，即在抓好投資融資、項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí)，將工作重心向企業(yè)經(jīng)營(yíng)傾斜，積極籌建經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目、加強(qiáng)合作引進(jìn)經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了公司經(jīng)營(yíng)性收入零的突破。一是立足行業(yè)優(yōu)勢(shì)，先行拓展交通服務(wù)業(yè)務(wù)。2012年以來，公司先后獨(dú)資創(chuàng)辦了易安新能源出租汽車公司、交通試驗(yàn)檢測(cè)有限公司，在市域范圍內(nèi)積極拓展汽車租賃、保險(xiǎn)兼業(yè)代理及交通試驗(yàn)檢測(cè)業(yè)務(wù)，累計(jì)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)營(yíng)收入約600萬元，為今后經(jīng)營(yíng)規(guī)模的拓大與經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的創(chuàng)新提供了經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)力。二是加強(qiáng)企企合作，引入經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目。2012年，公司以全市開展汽車油改氣項(xiàng)目為契機(jī)，引入了LNG（液化天然氣）綜合利用項(xiàng)目，目前已完成了陽湖坪加氣站和汽車東站加氣站建設(shè)。三是精心謀劃新項(xiàng)目，爭(zhēng)取項(xiàng)目落地。為加快公司經(jīng)營(yíng)局面的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)公司融資能力和發(fā)展后勁，公司一方面積極爭(zhēng)取資源支持，另一方面精心謀劃具有良好經(jīng)濟(jì)效益的新項(xiàng)目，做好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備、項(xiàng)目包裝、項(xiàng)目立項(xiàng)。目前，集團(tuán)公司正積極籌劃公車服務(wù)、市城 3 區(qū)停車泊位收費(fèi)、沙堤綜合性立體交通樞紐中心、市城區(qū)至武陵源核心景區(qū)旅游通道等經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。公車服務(wù)業(yè)務(wù)待我市公車改革后正式啟動(dòng)，停車泊位收費(fèi)業(yè)務(wù)擬在10月份正式實(shí)施，其他項(xiàng)目正在開展前期論證工作。
二、存在的主要問題和困難
過去的五年公司在自身發(fā)展能力和項(xiàng)目推進(jìn)方面還存在的不少問題和困難，主要是：
（一）基于公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度來看，公司投融資現(xiàn)狀能力不足。主要原因是公司當(dāng)前經(jīng)營(yíng)發(fā)展工作還處于啟動(dòng)階段，缺乏經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)和收入，缺乏現(xiàn)金流，導(dǎo)致公司企業(yè)資信等級(jí)偏低，在資本市場(chǎng)融資條件不足。雖然公司近年來通過采取一系列措施籌融到一定資金，但長(zhǎng)期來看，公司亟需加快經(jīng)營(yíng)發(fā)展，擴(kuò)大規(guī)模、增加收益，增強(qiáng)平臺(tái)自身承載能力，將經(jīng)營(yíng)成果轉(zhuǎn)化為融資碩果，不斷提升平臺(tái)融資實(shí)力。
（二）承建的部分項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度緩慢。如：繞城公路建設(shè)工程原采取BT方式墊資建設(shè)，因投資商退出合作，導(dǎo)致項(xiàng)目停滯近一年時(shí)間，直至今年6月18日才得以動(dòng)工重建。另外，市中心城區(qū)公共停車場(chǎng)項(xiàng)目啟動(dòng)以來，我公司組織了大量人力、物力，加班加點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目各項(xiàng)工作，取得了一定的成效，但距離市委市政府下達(dá)的目標(biāo)要求還存在一定差距，主要由于項(xiàng)目選址、用地等前期工作涉及單位和職能部門較多，協(xié)調(diào)難度大，前期手續(xù)辦理程序較為復(fù)雜，影響了項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度。
三、今后五年的工作打算
（一）加快項(xiàng)目建設(shè)，確保完成投資任務(wù)。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)20億元的投資目標(biāo)?！笆濉睍r(shí)期，我市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)入了新發(fā)展機(jī)遇期，我們將嚴(yán)格按照上級(jí)工作目標(biāo)要求，在確保完成在建項(xiàng)目目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上，全力推進(jìn)市委市政府新安排的項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，按照適度超前的原則，爭(zhēng)取各承建項(xiàng)目早開工、早建設(shè)。同時(shí)，繼續(xù)加大項(xiàng)目建設(shè)資金調(diào)度及籌措力度，切實(shí)將有限的資金用在刀刃上，以滿足項(xiàng)目建設(shè)的需要，確保投資目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（二）加強(qiáng)融資合作，加大籌資融資力度。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)30億元的融資目標(biāo)。一是進(jìn)一步擴(kuò)大招商引資。強(qiáng)化以招商促發(fā)展的理念，堅(jiān)持以項(xiàng)目為載體，注重主動(dòng)出擊、上門招商，著力加強(qiáng)與央企等有實(shí)力的戰(zhàn)略投資者合作。二是進(jìn)一步爭(zhēng)取上級(jí)支持。緊緊抓住國(guó)、省等政策機(jī)遇，充分利用好上級(jí)優(yōu)惠政策扶持，加強(qiáng)溝通匯報(bào)、對(duì)口聯(lián)系和項(xiàng)目銜接，積極爭(zhēng)取國(guó)省資金支持和稅費(fèi)減免政策。三是加強(qiáng)金融合作，拓寬融資領(lǐng)域。加大信貸爭(zhēng)取力度，進(jìn)一步開辟直接融資渠道。同時(shí)，推進(jìn)多元化的融資渠道，提升企業(yè)資信等級(jí)，積極探索債券融資等途徑，嘗試和發(fā)掘資本市場(chǎng)融資。四是搭建多個(gè)融資平臺(tái)，推進(jìn)多層次融資。組建一批國(guó)有獨(dú)資或控股性質(zhì)的項(xiàng)目公司，整合優(yōu)質(zhì)資源，充分發(fā)揮子公司的融資平臺(tái)功能，拓展融資空間。如：擬計(jì)劃組建XX市交通資源經(jīng)營(yíng)發(fā)展有限公司、XX市公路投資建設(shè)有限責(zé)任公司。
（三）抓好企業(yè)經(jīng)營(yíng)，切實(shí)增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)效益。力爭(zhēng)公司經(jīng)營(yíng)收益突破2000萬元。一是做好項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)好現(xiàn)有汽 5 車租賃、保險(xiǎn)代理、交通試驗(yàn)檢測(cè)業(yè)務(wù)，拓展業(yè)務(wù)規(guī)模。啟動(dòng)公車服務(wù)、停車泊位收費(fèi)及市域LNG綜合利用業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)更大經(jīng)營(yíng)效益。二是做好項(xiàng)目籌劃，力爭(zhēng)盡早落地?；I劃運(yùn)作好加油加氣站、千戶土寨、沙堤綜合性立體交通樞紐中心、市城區(qū)至武陵源核心景區(qū)旅游通道等一批項(xiàng)目，力爭(zhēng)盡早規(guī)劃建設(shè)。三是啟動(dòng)土地資源開發(fā)。以路域經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目、旅游綜合開發(fā)項(xiàng)目為依托，啟動(dòng)土地開發(fā)工作。如：推進(jìn)張沅物流園和楓香崗羅卜洲土地整理項(xiàng)目等。
第二篇：一至五年經(jīng)典誦讀書目
小學(xué)生經(jīng)典誦讀書目
團(tuán)結(jié)中心學(xué)校
一年級(jí)（上學(xué)期）
經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》
必背古詩詞：
1、江南（漢樂府）
2、敕勒歌（北朝民歌）
3、詠鵝（駱賓王）
4、風(fēng)（李嶠）
5、詠柳（賀知章）
6、涼州詞（王之渙）
7、登鸛鶴樓（王之渙）
8、春曉（孟浩然）
9、涼州詞（王翰）
10、一去二三里（王昌齡）
11、題畫（清 袁枚）
12、七步詩（曹植）
13、畫眉鳥（歐陽修）
14、蟬（虞世南）
15、雨晴（王駕）
16、早春（韓愈）
必讀書目：
《小布頭奇遇記》孫幼軍
選讀書目：
1、《鵝媽媽的故事》（法國(guó) 貝洛）
2、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》（意大利 羅大里）
3、《格林童話》（德國(guó) 格林兄弟）
4、《安徒生童話》（丹麥 安徒生）一年級(jí)（下學(xué)期）
經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》
必背古詩詞：
1、條山蒼（韓愈）
2、劍客（賈島）
3、偶步（袁枚）
4、蠶婦（張俞）
5、題詩后（賈島）
6、馬詩（李賀）
7、絕句（杜甫）
8、清明（唐 杜牧）
9、靜夜思（唐 李白）
10、城南（宋 曾鞏）
11、春雪（唐 韓愈）
12、尋隱者不遇（唐 賈島）
13、楓橋夜泊（唐 張繼）
14、漁歌子（唐 張志和）
15、滁州西澗（唐 韋應(yīng)物）
16、望洞庭（唐 劉禹錫）
必讀書目：
《竇蔻流浪記》竇蔻
選讀書目：
1、《泡泡兒去旅行》
2、《小香咕系類》秦文君
3、《小熊溫尼·普》（英國(guó) 米爾恩）
4、《狐貍列那的故事》（法國(guó)阿希季諾夫人）
經(jīng)典誦讀：《弟子規(guī)》
古詩文背誦篇目：
1、憫農(nóng)（李紳）
2、賦得古原草送別（白居易）
3、山行（杜牧）
4、游子吟（孟郊）
5、古朗月行（李白）
6、早發(fā)白帝城（李白）
7、元日（王安石）
8、六月二十七日望湖樓醉書（蘇軾）
9、小池（楊萬里）
10、曉出凈慈寺送林子方（楊萬里）
11、鹿柴（王維）
12、風(fēng)（李嶠）
13、夜宿山寺（李白）
14、鳥鳴澗（王維）
15、鄉(xiāng)村四月（翁卷）
16、池上（白居易）
必讀書目： 《安徒生童話》
選讀書目：
1、《爺爺一定有辦法》
2、《是誰嗯嗯在我頭上》
3、《格林童話》（德國(guó) 格林兄弟）
4、《非常小男生小女生》
經(jīng)典誦讀：《弟子規(guī)》
古詩文背誦篇目：
1、詠柳（賀知章）
2、春游湖（徐俯）
3、絕句（遲日江山麗）（杜甫）
4、江畔獨(dú)步尋花（杜甫）
5、出塞（王昌齡）
6、四時(shí)田園雜興（周處耕田野績(jī)麻）范成大
7、四時(shí)田園雜興（梅子金黃杏子肥）范成大
8、涼州詞（葡萄美酒夜光杯）（王翰）
9、別董大（高適）
10、送元二使安西（王維）
11、望天門山（李白）
12、江山漁者（范仲淹）
13、大林寺桃花（白居易）
14、村居（高鼎）
15、書湖陰先生壁（王安石）
16、題菊花（黃巢）
必讀書目： 《夏洛的網(wǎng)》
選讀書目：
1、《伊索寓言》
2、《笨狼的故事》
3、《大盜賊》
4、《長(zhǎng)襪子皮皮》
經(jīng)典誦讀：《笠翁對(duì)韻》
必背古詩詞：
1、涼州詞（王之渙）
2、登幽州臺(tái)歌（唐 陳子昂）
3、別董大（唐 高適）
4、鹿柴（唐 王維）
5、早發(fā)白帝城（唐 李白）
6、浪淘沙（唐 劉禹錫）
7、送元二使安西（唐 王維）
8、江樓感舊（唐 趙嘏）
9、村晚（宋 雷震）
10、菩薩蠻書江西造口壁（宋辛棄疾）
11、慧崇《春江曉景》（宋 蘇軾）
12、曉出凈慈寺送林子方（宋 楊萬里）
13、閑居初夏午睡起（宋 楊萬里）
14、春日（宋 朱熹）
15、游園不值（宋 葉紹翁）
16、畫雞（明 唐寅）
必讀書目：
《魯濱遜漂流記》（英 笛福）
選讀書目：
1、《寄小讀者》冰心
2、《小兵張嘎》代代讀兒童文學(xué)經(jīng)典叢書 徐光耀
3、《皮皮魯》《魯西西傳》（鄭淵潔）
經(jīng)典誦讀：《笠翁對(duì)韻》
古詩文背誦篇目：
1、蜂（羅隱）
2、樂游原（李商隱）
3、元日（王安石）
4、泊船瓜洲（王安石）
5、書湖陰先生壁（王安石）
6、飲湖上初晴后雨（蘇軾）
7、慧崇《春江曉景》（宋 蘇軾）
8、題西林壁（蘇軾）
9、夏日絕句
10、示兒（陸游）
11、秋夜將曉，出籬門迎涼有感（陸游）
12、詠柳（賀知章）
13、九月九日憶山東兄弟（王維）
14、望天門山（李白）
15、飲湖上初晴后雨（蘇軾）
16、獨(dú)坐敬亭臺(tái)（李白）
必讀書目：
《魯濱遜漂流記》（英 笛福）
選讀書目：
1、《長(zhǎng)襪子皮皮》
2、《鼴鼠的月亮河》王一梅
3、《笨狼的故事》
4、《魔塔》彭懿
經(jīng)典誦讀：《中華成語千字文》
必背古詩詞：
1、石灰吟（明 于謙）
2、竹石（清 鄭燮）
3、已亥雜詩（清 龔自珍）
4、江畔獨(dú)步尋花（唐 杜甫）
5、大林寺桃花（唐 白居易）
6、滁州西澗（唐 韋應(yīng)物）
7、逢入京使（唐 岑參）
8、勸學(xué)（唐 顏真卿）
9、水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有（蘇軾）
10、雪梅（盧梅坡）
11、花影（宋 蘇軾）
12、江上（宋 王安石）
13、宿建德江（唐 孟浩然）
14、三衢道中（宋 曾幾）
15、秋思（唐 張籍）
16、初秋行圃（宋 楊萬里）
必讀書目： 《秘密花園》（美國(guó) 伯內(nèi)特）
選讀書目：
1、《查理與巧克力工廠》
2、《海底兩萬里》（法國(guó) 凡爾納）
3、《李大米和他的影子》（張之路）
經(jīng)典誦讀：《中華成語千字文》
必背古詩詞：
1、關(guān)山月（摘句）（李白）
2、錢塘湖春行（唐 白居易）
3、赤壁（唐杜牧）
4、過華清宮（唐 杜牧）
5、無題（唐 李商隱）
6、雨霖鈴（宋 柳永）
7、虞美人（南唐 李煜）
8、滿江紅（宋 岳飛）
9、論詩（清 趙翼）
10、絕句（宋 志南）
11、鄉(xiāng)村四月（宋 翁卷）
12、題詩后（唐 賈島）
13、登科后（唐 孟郊）
14、江樓感舊（唐 趙嘏）
15、大風(fēng)歌（漢 劉邦）
16、贈(zèng)范曄（南朝 陸凱）
必讀書目： 《愛的教育》（英 笛福）
選讀書目：
1、《莫吐兒》（美國(guó) 阿萊赫姆）
2、《西游記》
3、《狼孩歷險(xiǎn)記》（英國(guó) 吉卜林）
4、《草原上的小木屋》
經(jīng)典誦讀：《增廣賢文》
古詩文背誦篇目：
1、宿建德江（孟浩然）
2、黃鶴樓（崔顥）
3、從軍行（王昌齡）
4、涼州詞（王之渙）
5、秋浦歌（李白）
6、商山早行（溫庭筠）
7、芙蓉樓送辛漸（王昌齡）
8、江南逢李龜年（杜甫）
9、滁州西澗（韋應(yīng)物）
10、烏衣巷（劉禹錫）
11、江南春（杜牧）
12、竹枝詞（劉禹錫）
13、論詩（趙翼）
14、無題（李商隱）
15、過零丁洋（文天祥）
16、離思（元?。?/p>
必讀書目： 《綠野仙蹤》（美國(guó) 伯內(nèi)特）
選讀書目：
1、《親親我的媽媽》
2、《青銅葵花》
3、《哈利波特》
4、《金銀島》
經(jīng)典誦讀：《增廣賢文》
古詩文背誦篇目：
1、秋夕（杜牧）
2、贈(zèng)花卿（杜甫）
3、題臨安?。稚停?/p>
4、朝天子·詠喇叭（王磐）
5、示兒（陸游）
6、秋夜將曉，出籬門迎涼有感（陸游）
7、菩薩蠻·書江西造口壁（辛棄疾）
8、夏日絕句（李清照）
9、泊船瓜洲（王安石）
10、聞官軍收河南河北（杜甫）
11、春夜喜雨（杜甫）
12、已亥雜詩（龔自珍）
13、觀書有感（朱熹）
14、杜少府之任蜀州（王勃）
15、早春呈水部是把員外（韓愈）
16、登幽州臺(tái)歌（陳子昂）
必讀書目：
《今天我是升旗手》
選讀書目：
1、《草房子》
2、《城南舊事》
3、《女兒的故事》
4、《草原上的小木屋》
第三篇：德育工作三至五年規(guī)劃
德育工作三至五年規(guī)劃
蘋果園中路小學(xué)
德育工作三至五年規(guī)劃
為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展，根據(jù)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，為培養(yǎng)出具有較高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的合格公民奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特制定《實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作三年規(guī)劃》。
一、指導(dǎo)思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念，圍繞省制定的《學(xué)校德育工作考核體系》，以“促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成”為主題，積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)文明守紀(jì)、心理健康、自信向上、朝氣蓬勃、和諧發(fā)展的合格小學(xué)生。力爭(zhēng)讓學(xué)校成為“環(huán)境優(yōu)美、師生優(yōu)雅、學(xué)生優(yōu)秀”的學(xué)校。
二、總體目標(biāo)
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念，以創(chuàng)新務(wù)實(shí)的精神，落實(shí)教育、教學(xué)、科研、管理與服務(wù)的德育職能，利用三年的時(shí)間建立一套完整的德育工作管理體系，構(gòu)建德育工作的平臺(tái)，確定一個(gè)德育課題，圍繞德育課題，開發(fā)德育校本課程，力爭(zhēng)學(xué)校德育工作達(dá)到省級(jí)領(lǐng)先水平。在三年內(nèi)初步形成德育管理順暢、德育隊(duì)伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面，組成科學(xué)的、縱橫有序的德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，通過生動(dòng)活潑的德育手段，富有實(shí)效的德育途徑，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育；以評(píng)價(jià)為手段，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，以學(xué)校為核心，形成德育體系，培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)。打造平安校園、綠色校園、文明校園，營(yíng)造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍，整體構(gòu)建有特色的具有規(guī)范化、精細(xì)化、人本化的德育工作體系，把我校打造成“書香門第，禮儀校園”。確保校內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生，各項(xiàng)比賽成績(jī)明顯起色，獲獎(jiǎng)人數(shù)逐年遞增，三年內(nèi)達(dá)到省級(jí)德育示范校。
三、發(fā)展目標(biāo)
2007－2008學(xué)年：
要探索一套具有實(shí)小特色的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育辦法，與課改教學(xué)同步，使養(yǎng)成教育扎實(shí)有效。使學(xué)校責(zé)任心教育成為學(xué)校養(yǎng)成教育的突破口、德育亮點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
2008－2010學(xué)年：
學(xué)校要綜合運(yùn)用社會(huì)合力共同做好德育實(shí)踐工作，要在綜合實(shí)踐活動(dòng)方面有所突破。建立“社會(huì)實(shí)踐基地、校內(nèi)德育陣地、社區(qū)德育資源”三大基地的橫向溝通，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。形成家庭、學(xué)校、社區(qū)三級(jí)布點(diǎn)縱向貫通的德育基地網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)生能參與基地活動(dòng)。
2010－2011學(xué)年：
全體教師積極開展課題研究實(shí)踐活動(dòng)，探索新時(shí)期班隊(duì)工作的新思路、新理念，形成一套富有時(shí)代氣息的現(xiàn)代班隊(duì)管理模式。學(xué)校德育研究課題取得成效，德育教育形成一定經(jīng)驗(yàn)。德育工作達(dá)到省級(jí)示范水平；校園良好育人環(huán)境形成規(guī)模。
四、主要措施
（一）豐富教育內(nèi)容，全面提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)
1、以養(yǎng)成教育為主線。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，分層施教。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明健康的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。探索一套具有我校特色的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育辦法，分層次、分步驟、分階段進(jìn)行，以禮儀教育為抓手，開展學(xué)生文明形體；文明禮儀；文明語言；文明交際等系列文明習(xí)慣養(yǎng)成教育專題活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的“三種習(xí)慣”，即：養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，熱愛閱讀勤學(xué)好問的好習(xí)慣，開朗樂群團(tuán)結(jié)互助的好習(xí)慣；“三種精神”，即：誠(chéng)信精神，吃苦精神，創(chuàng)新精神，努力打造“省文明禮儀實(shí)驗(yàn)?！暗钠放铺厣囵B(yǎng)具有文明素養(yǎng)的學(xué)生，使禮儀教育成為學(xué)校養(yǎng)成教育的突破口、德育的亮點(diǎn)。
2、以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)。把弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，作為新形勢(shì)下青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕v史名人、革命傳統(tǒng)等教育。
3、以心理健康教育為基礎(chǔ)。學(xué)校要開設(shè)心理健康教育課，建立心理健康咨詢室，開展經(jīng)常性心理輔導(dǎo)活動(dòng)，接受咨詢，為學(xué)生個(gè)人和團(tuán)體提供咨詢、輔導(dǎo)服務(wù)，了解學(xué)生心理狀況，解除學(xué)生心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)。
4、以法制教育為保障。今后法制教育要著重抓好兩項(xiàng)工作，一是加強(qiáng)法律普及教育，要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)性地加強(qiáng)法制教育，通過舉辦講座、觀看展覽、參加審判會(huì)以及案例分析、法律宣傳、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。
5、以生存教育為底線。重點(diǎn)開展以自護(hù)自救能力、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、生產(chǎn)勞動(dòng)技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。通過開展安全教育活動(dòng)、安全應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力；通過加強(qiáng)環(huán)保教育，使學(xué)生了解人類生存環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣；通過組織校園集體勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)，自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)、鍛煉勞動(dòng)技能，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和獨(dú)立生活的能力；通過開展實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、交往訓(xùn)練等，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高與他人、與社會(huì)溝通和交往的能力。另外，要積極開展健康衛(wèi)生教育、禁毒教育、預(yù)防愛滋病教育等，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度和生活習(xí)慣。
（二）拓寬育人途徑，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性
1、全員育人。德育工作要樹立全員參與意識(shí)，每位教師都應(yīng)強(qiáng)化育人意識(shí)，自覺地承擔(dān)起育人責(zé)任，言傳身教、為人師表，以良好的思想道德行為和人格引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。要重視指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育，充分發(fā)揮學(xué)生黨、團(tuán)、隊(duì)組織作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力。學(xué)校要堅(jiān)持以正面激勵(lì)為主的原則，大力開展榜樣教育、先進(jìn)教育，用身邊的優(yōu)秀人物和事
跡教育學(xué)生。與此同時(shí)，要建立健全師德監(jiān)督考核制度，規(guī)范全體教師的育人行為。
2、學(xué)科育人。高度重視學(xué)科德育，教育、引導(dǎo)廣大教師提高教書育人的自覺性，充分挖掘所教學(xué)科中的思想道德內(nèi)涵，有機(jī)地結(jié)合學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，努力探索教書育人的內(nèi)在規(guī)律，把育人放在首位。一堂好課，首先要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想教育。
3、管理育人。規(guī)范化、精細(xì)化、人本化的管理是提高德育實(shí)效，完成德育目標(biāo)的有效手段。既要堅(jiān)持依法治校，進(jìn)一步建立和完善德育制度，促進(jìn)管理規(guī)范化。又要注重以德治校，充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙主體作用，推進(jìn)民主管理。
4、班級(jí)育人。充分發(fā)揮班級(jí)德育主陣地作用，因地制宜地組織開展適合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題班、隊(duì)會(huì)以及勞動(dòng)、文藝、體育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、鍛煉能力。要營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境，形成正確的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)。以開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建為重點(diǎn)，積極探索班集體建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，使學(xué)校優(yōu)秀班集體面不斷擴(kuò)大。
5、實(shí)踐育人。要把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生了解社會(huì)、拓展技能、培養(yǎng)意志品德的基本途徑，做到精心組織、周密安排。要建立和完善中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度，落實(shí)課程安排社會(huì)實(shí)踐方面的內(nèi)容，結(jié)合各種參觀、考察、社會(huì)調(diào)查、舉辦豐富多彩的課外活動(dòng)，確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，讓學(xué)生豐富生活體驗(yàn)，開拓視野，增進(jìn)理解，培養(yǎng)學(xué)生的生活技能和適應(yīng)社會(huì)的能力。
6、網(wǎng)絡(luò)育人。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校德育工作的重要地位和作用，通過各種培訓(xùn)，要讓教師能熟練地使用網(wǎng)絡(luò)，駕馭網(wǎng)絡(luò)，從而使網(wǎng)上的德育工作更加生動(dòng)形象，更加具有吸引力、感染力和輻射力。學(xué)校利用校園網(wǎng)絡(luò)，建立德育網(wǎng)站、德育網(wǎng)頁，開展網(wǎng)上教育活動(dòng)。通過網(wǎng)上德育成果展示，既增強(qiáng)正面教育的作用，又有力地向社會(huì)宣傳學(xué)校品牌，產(chǎn)生良好的社會(huì)聲譽(yù)。
7、環(huán)境育人。學(xué)校要從有利于陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)文明行為的角度出發(fā)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，達(dá)到校園布局合理，環(huán)境布置合適的目標(biāo)，使校園內(nèi)陳列室、活動(dòng)室、宣傳櫥窗、旗臺(tái)、旗桿等都能發(fā)揮育人功能。重視教室環(huán)境布置，學(xué)校要做好綠化、美化、凈化工作，創(chuàng)綠色校園。要確保設(shè)施安全，開展安全教育，創(chuàng)建平安校園。要把校園自然環(huán)境變成能動(dòng)環(huán)境，化成師生自覺意識(shí)和文明行為，創(chuàng)建文明校園。
8、家庭育人。用學(xué)校文化影響帶動(dòng)社區(qū)、家庭文化。通過建立家長(zhǎng)委員會(huì)、開辦家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)、家庭訪問等方式幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平；通過設(shè)立家訪記錄卡、學(xué)生校外表現(xiàn)卡、家校聯(lián)系卡等，溝通情況、相互配合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想狀況，及時(shí)施教。隨時(shí)傾聽家長(zhǎng)心聲，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，讓學(xué)校與家長(zhǎng)同步、讓素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家庭。利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)促進(jìn)家校溝通，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂、家長(zhǎng)論壇，加強(qiáng)家校溝通與交流。
（三）創(chuàng)新工作機(jī)制，促進(jìn)德育工作可持續(xù)發(fā)展
1、德育科研機(jī)制。圍繞國(guó)家十一五德育實(shí)驗(yàn)課題，立足學(xué)校實(shí)際選題定位，通過教研解決學(xué)校德育中存在的問題，讓德育實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)效性和針對(duì)性，并促進(jìn)德育教師的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校要將德育教研納入教科研整體工作之中。成立德育研究會(huì)，定期召開年會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)、推廣典型，掌握教育工作方向，為德育工作決策服務(wù)。要將德育重大課題納入基礎(chǔ)教育課題范圍，實(shí)行德育成果獎(jiǎng)勵(lì)制，每年評(píng)選優(yōu)秀德育課題和成果。
2、德育評(píng)價(jià)機(jī)制。逐步建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定、班主任績(jī)效考核、及學(xué)校全體教職員工德育工作評(píng)估三項(xiàng)德育評(píng)價(jià)機(jī)制。評(píng)價(jià)要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師自覺育人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)、生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)相結(jié)合，最終引導(dǎo)師生達(dá)到知情意行的統(tǒng)一。
3、德育保障機(jī)制。通過舉辦學(xué)校德育論壇、組織優(yōu)秀教育案例評(píng)選、開設(shè)德育培訓(xùn)講座等多種形式，圍繞德育工作面臨的新形勢(shì)、新問題，開展德育熱點(diǎn)、難點(diǎn)工作研討，促進(jìn)教師更新德育觀念，形成良好的輿論氛圍。建立完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮、責(zé)任部門組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門各司其責(zé)、全社會(huì)積極參與的工作機(jī)制。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
4、德育激勵(lì)機(jī)制。規(guī)范化、精細(xì)化、人本化的管理是提高德育實(shí)效，完成德育目標(biāo)的有效手段。既要堅(jiān)持依法治校，進(jìn)一步建立和完善德育制度，促進(jìn)管理規(guī)范化。又要注重以德治校，充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙主體作用，推進(jìn)民主管理。完善改進(jìn)已有的管理制度，按照相關(guān)制度操作，并及時(shí)對(duì)制度中存在的問題進(jìn)行反饋、修改，完善管理制度，讓常規(guī)工作制度化，創(chuàng)新化。充分發(fā)揮團(tuán)支部和少先隊(duì)的作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理意識(shí)，提高管理效益。把德育工作和教師的職稱評(píng)聘、考核、教師聘任等掛鉤，促進(jìn)學(xué)校德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。
五、工作思路
以學(xué)生為中心，以三條主線為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為目標(biāo)，以提高學(xué)生素質(zhì)為重點(diǎn)，力求做到：
1、求精：狠抓學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支工作態(tài)度認(rèn)真、工作精益求精、能出精品成果的德育工作隊(duì)伍。
2、求新：從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校德育工作思路，利用豐富多彩的活動(dòng)，開辟德育工作新天地，利用新觀念、新方法、新形勢(shì)陶冶學(xué)生高尚情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。
3、求真：根據(jù)工作中遇到的實(shí)際情況和學(xué)生中存在的實(shí)際問題針對(duì)性開展工作，抓好班級(jí)、少先隊(duì)和其它學(xué)科的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
4、求實(shí)：解決實(shí)際問題，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。注重個(gè)性化，人性化的教育。
六、工作形式
深入學(xué)生——經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想
主題講座——請(qǐng)有關(guān)專家講解安全、法制、國(guó)防、心理健康等問題
研討座談——各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，教師學(xué)生積極參與，不斷改革創(chuàng)新
多彩活動(dòng)——結(jié)合學(xué)生和學(xué)校特點(diǎn)，開展學(xué)生樂于參加、形式多樣的主題教育。
七、工作途徑
教書育人——發(fā)揮廣大教師的教書育人渠道作用
管理育人——發(fā)揮管理干部的管理育人渠道作用
環(huán)境育人——發(fā)揮校園環(huán)境的潛在育人渠道作用
活動(dòng)育人——發(fā)揮文體活動(dòng)的熏陶育人渠道作用
充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，與社會(huì)家庭密切配合，發(fā)揮校內(nèi)外、課內(nèi)外的教育功能，互相配合，形成合力，共同育人。
第四篇：學(xué)校三至五年發(fā)展規(guī)劃書
學(xué)校三至五年發(fā)展規(guī)劃書
（2014----2018）
張村鎮(zhèn)二初中
張村鎮(zhèn)二初中三至五年發(fā)展規(guī)劃書
（2014年——2018
為在今后三至五年內(nèi)加快學(xué)校的發(fā)展，進(jìn)一步深化新一輪課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們以學(xué)校發(fā)展為主題，以全面提高教育質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校管理，構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制，全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，制定了學(xué)校三至五年發(fā)展規(guī)劃。
張村鎮(zhèn)二初中新校址建于1997年，占地面積28860平方米，建筑面積9600平方米。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室、音、體、美、勞器材均達(dá)省I類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1400多人，教職工77人，其中大專以上學(xué)歷占100%，本科學(xué)歷占88%。學(xué)校操場(chǎng)跑道、道路全部硬化，堅(jiān)固平整，綠化帶、花壇錯(cuò)落有致，三季有花，四季常青，是一所規(guī)模較大，規(guī)劃合理，建筑美觀，集綠化、美化、文化、于一體的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)農(nóng)村學(xué)校。近年來，學(xué)校本著“嚴(yán)的管理，愛的教育”的辦學(xué)理念，以“尚德、樂學(xué)、慎思、篤學(xué)”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“文明、友愛、勤奮、博學(xué)”為學(xué)風(fēng)。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，帶領(lǐng)全體教師以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，現(xiàn)就我校今后的發(fā)展規(guī)劃如下：
全面貫徹教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為理念，堅(jiān)持“規(guī)范加特色，人文加和諧”的辦學(xué)思路，把教育發(fā)展作為主題，把教學(xué)改革作為動(dòng)力，把提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益作為根本出發(fā)點(diǎn)，加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面深入地推進(jìn)素質(zhì)教育，探索符合我校特點(diǎn)的辦學(xué)之路，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
三、總體目標(biāo)
“樹優(yōu)良校風(fēng)，建優(yōu)美環(huán)境；創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)，育‘四有’新人”。構(gòu)建團(tuán)結(jié)合作、民主高效的管理機(jī)制，建設(shè)科學(xué)發(fā)展的和諧校園。弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)全面發(fā)展。加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍，努力塑造良好教育形象。力爭(zhēng)用三至五年的時(shí)間使我校辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有特效。讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長(zhǎng)都收獲希望。
四、具體目標(biāo)：
學(xué)校常規(guī)管理考核制度》，抓好校園管理、教師管理、教育教學(xué)管理、教科研管理和后勤管理等常規(guī)管理工作，進(jìn)一步倡導(dǎo)校務(wù)公開，深化民主管理，加強(qiáng)教師考核，完善各類規(guī)章制度。
繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理，加大和完善學(xué)校課題的研究工作，做好課題結(jié)題的各項(xiàng)資料的整理和歸檔，探索新課程的教學(xué)策略，深化信息技術(shù)教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的作用，開發(fā)信息技術(shù)及與學(xué)科整合的教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)科課堂教學(xué)的研究，提升各學(xué)科的教學(xué)水平，扎實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
培養(yǎng)一支觀念新、思維活、方法多、管理嚴(yán)、責(zé)任強(qiáng)、覺悟和學(xué)識(shí)高的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。塑造一支安于工作、樂于奉獻(xiàn)、敏于學(xué)習(xí)、勤于思考、巧與溝通、易于合作、勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。形成一支具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的師資隊(duì)伍。實(shí)施名師工程，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng)與管理工作，三至五年內(nèi)，培養(yǎng)市級(jí)學(xué)科帶頭人5-8名，省級(jí)骨干教師2-3名、提升教師的學(xué)歷層次，教師本科學(xué)歷達(dá)100%。
堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和允許有差異的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成“和諧、求真、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)；針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，努力開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)。使學(xué)生成為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，獨(dú)特的你?！?/p>
進(jìn)一步規(guī)劃和完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做好校園硬化和美化工作；努力構(gòu)建具有文化內(nèi)涵、人文精神的校園文化，打造書香校園，進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施，改善師生學(xué)習(xí)條件。進(jìn)一步完善學(xué)校布局調(diào)整工作。（六）信息技術(shù)教育和校園網(wǎng)絡(luò)文化目標(biāo)：
進(jìn)一步加大信息技術(shù)教育力度，加強(qiáng)對(duì)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，深入開展基與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究與應(yīng)用，更新教育觀念，優(yōu)化教學(xué)過程，積極開展各項(xiàng)教學(xué)研究工作，提高教育教學(xué)過程中的信息技術(shù)含量，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。每位教師在2015年要開通自己的博客，做好信息化督導(dǎo)工作。積極做好學(xué)校校園網(wǎng)和網(wǎng)站的籌備和建設(shè)工作，建立教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過網(wǎng)絡(luò)吸收和傳遞教育信息，為本校師生和家長(zhǎng)服務(wù)。
1、發(fā)揮班子戰(zhàn)斗堡壘作用，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
2、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作實(shí)效的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
3、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體制，以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)體系；堅(jiān)持以法治校，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量。
4、實(shí)行民主管理，充分發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督作用，全面推行校務(wù)公開，通過教代會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等形式聽取教職工意見，做到群策群力辦好學(xué)校。
5、進(jìn)一步制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，有制度可依，營(yíng)造一個(gè)積極向上的工作氛圍。
6、通過科學(xué)規(guī)劃，有效管理，力爭(zhēng)使學(xué)校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實(shí)際的管理特色。
1、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。因此，學(xué)校應(yīng)把教師素質(zhì)的提高擺在學(xué)校管理重中之重的地位。要構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以校本研修為重點(diǎn)的繼續(xù)教育體系，注重教師自我學(xué)習(xí)和內(nèi)在素養(yǎng)的提升。在學(xué)歷合格的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷學(xué)習(xí)，三年內(nèi)，教師本科學(xué)歷達(dá)100%，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，開展多類型的讀書活動(dòng)，讓教師在工作中學(xué)習(xí)，成為教育觀念新、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型教師。不斷探索校本教研的新方法和途徑，促進(jìn)教師專業(yè)水平和能力的不斷提升，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。
2、開展豐富多彩的師德建設(shè)。開展敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng)，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型，完善師德評(píng)價(jià)制度。堅(jiān)持學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；每學(xué)年對(duì)教師的師德進(jìn)行全面、綜合的評(píng)價(jià)，每年評(píng)選3-5名師德先進(jìn)典型，把師德表現(xiàn)納入教師綜合評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容，并作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先和職務(wù)晉升等方面的依據(jù)，同時(shí)，建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，對(duì)嚴(yán)重違反者，實(shí)行師德“一票否決制”。
3、積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師全面發(fā)展。加大學(xué)科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng)，加速青年骨干教師的成長(zhǎng)。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。針對(duì)不同層次的培養(yǎng)對(duì)象，提出發(fā)展要求，促進(jìn)教師均衡發(fā)展。
4、抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)管理。通過多種渠道，采用多種形式，運(yùn)用多種方法，抓好教學(xué)基本功。繼續(xù)開展“四個(gè)一”練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)和幫助教師外出學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，快速提升自身的教育教學(xué)水平。開通博客，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，加強(qiáng)信息技術(shù)的研究和培訓(xùn)，提供條件讓教師學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代化教學(xué)技能，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施資源，進(jìn)一步強(qiáng)化信息技術(shù)的功能效益，優(yōu)化教學(xué)方法。
1、健全德育機(jī)制，形成德育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，建立、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家懂德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制。
2、以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷提高學(xué)生的思想道德水平；以養(yǎng)成教育為特色，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓每一位學(xué)生得到充分的發(fā)展。通過開展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。注重人文教育，養(yǎng)成交流與合作的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生與人和諧相處的意識(shí)與能力。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，深入開展各種活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。
3、關(guān)注學(xué)生的心靈世界，樹立正確的人生目標(biāo)，把心理健康教育與思想品德教育結(jié)合起來，充分發(fā)揮心理健康教育的德育效應(yīng)，幫助學(xué)生形成自信、自強(qiáng)、自律、勤奮的健康心理。
4、建立一支有強(qiáng)烈的責(zé)任心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持以師生的精神塑造為主線，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以自我、自主管理為抓手，通過課堂和活動(dòng)兩大德育陣地，采用正面灌輸、結(jié)合活動(dòng)、個(gè)體自我教育等三種形式，實(shí)現(xiàn)管理制度化、內(nèi)容系列化、教育社會(huì)化、工作科研化、活動(dòng)自主化，優(yōu)化德育工作環(huán)境，發(fā)展和提升德育內(nèi)涵。
（四）深化課程改革，提高教育質(zhì)量
1、面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。首先必須按新的課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)上好各門功課，充分發(fā)揮各科課堂教學(xué)在傳授知識(shí)，教給方法，開發(fā)智力，培養(yǎng)情感價(jià)值觀等作用。其次，要落實(shí)公平教育理念，學(xué)校要為學(xué)生全面發(fā)展提供成長(zhǎng)的空間和時(shí)間，使全體學(xué)生享受教育的權(quán)利平等，享受教育的機(jī)會(huì)均等。
2、營(yíng)造和諧的校園環(huán)境氛圍，實(shí)施和諧教育，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。通過和諧教育，使學(xué)生在輕松自由的氛圍中愉快學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性，健康成長(zhǎng)。和諧教育不僅是德、智、體、美全面的和諧，也是每個(gè)學(xué)生情感、意志、性格形成過程的和諧；和諧教育不僅是教與學(xué)和諧，也是教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的和諧。倡導(dǎo)和諧教育，必須尊重每位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，給予學(xué)生更多的關(guān)注和愛，不斷探討轉(zhuǎn)化方法，建立幫教檔案，盡我們所能幫助其成長(zhǎng)。
3、創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的主旋律，順應(yīng)課改的要求，創(chuàng)新思想，樹立正確的學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)評(píng)價(jià)觀。要遵循教育發(fā)展的規(guī)律，大膽實(shí)踐；要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)管理，以提升教育質(zhì)量為核心，不斷提高實(shí)施新課程的能力。要強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師精心教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進(jìn)質(zhì)量監(jiān)控、課程實(shí)施、教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
4、整合教育資源，體現(xiàn)校本教學(xué)特色。課程校本化是學(xué)校辦學(xué)理念的具體表現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的載體。學(xué)校要認(rèn)真貫徹實(shí)施新課程教學(xué)計(jì)劃，上好綜合類課程。同時(shí)，要充分開發(fā)和合理利用校內(nèi)外多種教學(xué)資源，開發(fā)校本課程，建立校本化的課程體系，形成校本教育教學(xué)特色。根據(jù)我校實(shí)際，五年內(nèi)，從學(xué)科類課程、活動(dòng)類（技能）課程和社會(huì)實(shí)踐類等三大方面開發(fā)課程資源，形成校本教學(xué)特色。
5、要加強(qiáng)學(xué)生的管理，加強(qiáng)學(xué)生的“知、情、意、行”的管理與教育。關(guān)注學(xué)生理想目標(biāo)、道德品質(zhì)、日常行為、學(xué)習(xí)行為、心理健康、思想動(dòng)態(tài)、安全意識(shí)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要依托少先隊(duì)活動(dòng)并采用課堂教育與課外教育相結(jié)合的方式，加強(qiáng)學(xué)生的“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事”“學(xué)生的思想道德品質(zhì)”“學(xué)生行為規(guī)范”“學(xué)生自我安全保護(hù)”等教育。
6、要加強(qiáng)各類比賽和活動(dòng)工作的規(guī)劃和制度建設(shè)，重視各項(xiàng)常規(guī)性的活動(dòng)與比賽的訓(xùn)練。做到訓(xùn)練平?；?、比賽定期化。定人、定時(shí)間、定資金、定獎(jiǎng)懲制度，保障各類活動(dòng)與比賽能取得優(yōu)異成績(jī)，提升學(xué)校地位，樹立學(xué)校的形象。
(五)高度重視安全教育，爭(zhēng)創(chuàng)平安、和諧校園
1、安全是學(xué)校一切工作的根本前提。安全工作應(yīng)列為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，沒有安全就沒有穩(wěn)定，沒有安全就沒有正常的教育教學(xué)秩序，沒有安全就沒有學(xué)生全面和諧的發(fā)展。全校上下要高度重視安全工作，建立組織，建立健全各項(xiàng)安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)演練，定期檢查，及時(shí)整改，層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、要建全對(duì)學(xué)校師生人身安全的防范措施，切實(shí)喚起廣大教師的責(zé)任意識(shí)，把問題和矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校封閉管理，做好來人登記制度，定點(diǎn)會(huì)客制度。
3、加強(qiáng)課間護(hù)導(dǎo)，值日教師要加強(qiáng)課間巡視，杜絕學(xué)生做各類危險(xiǎn)游戲，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組成員，要定期開展對(duì)學(xué)校及學(xué)校周邊進(jìn)行全方位檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處置、上報(bào)。
4、要定期更換、保護(hù)好消防設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)生消防逃生演練，提高學(xué)生防范能力，要加強(qiáng)防盜設(shè)施的維護(hù)檢查，加強(qiáng)節(jié)假日、夜間值班巡查，努力打造平安、和諧校園。
5、五年目標(biāo)：零事故。
達(dá)成度
2014工作目標(biāo)
設(shè)，為實(shí)施學(xué)校五年規(guī)劃達(dá)成打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。校貌。
1、成立學(xué)校三至五年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，部署各項(xiàng)工作。
2、把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向融入全體教職工的思想，使之轉(zhuǎn)化為自覺、自主的行動(dòng)。
3、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作實(shí)效的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
4、開展豐富多彩的師德建設(shè)。
5、繼續(xù)開展新課程課改工作和完善校本培訓(xùn)的系列工作，加強(qiáng)教師教學(xué)技能的校本培訓(xùn)，組織教師定期進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)，開通博客，進(jìn)行教學(xué)基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師走專業(yè)化成長(zhǎng)道路。
6、組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的相應(yīng)培訓(xùn)和各類競(jìng)賽，提高綜合素質(zhì)。
（二）2015工作目標(biāo) 轉(zhuǎn)變。
1、緊緊按照市教育局的工作要求，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作。
2、進(jìn)一步規(guī)劃校園建設(shè)，營(yíng)造校園優(yōu)美和諧環(huán)境。完善校園文化、綠化、美化、凈化建設(shè)，建造具有文化內(nèi)涵、人文精神的校園文化。
3、購(gòu)置辦公設(shè)備，提高教師的辦公條件。
4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，抓好教師的職業(yè)道德和自身素質(zhì)的提高；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
5、緊緊圍繞市教育局綜合目標(biāo)考核細(xì)則，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作。
6、加大安全管理力度，繼續(xù)開展好安全主題教育和安全演練工作，提高師生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)，加大安全隱患排查力度，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度。
2016工作目標(biāo)
理體制。
1、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體制，以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持依法治校，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量。
2、通過教代會(huì)，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有制度可依，營(yíng)造一個(gè)積極向上的工作氛圍。
3、通過科學(xué)規(guī)劃、有效管理，力爭(zhēng)使我校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實(shí)際的管理水平。
4、進(jìn)一步加大校園建設(shè)，做好校園部分場(chǎng)地的硬化工作，進(jìn)一步做好校園綠化、美化、凈化工作。
5、培養(yǎng)市級(jí)學(xué)科帶頭人5-8名，省級(jí)級(jí)骨干教師2-3名、提升教師的學(xué)歷層次，教師本科學(xué)歷達(dá)100%。
（四）2017工作目標(biāo) 提高。
1、教師隊(duì)伍教師建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本。學(xué)校應(yīng)把教師素質(zhì)的提高擺在學(xué)校管理重中之重的地位。構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以校本研修為重點(diǎn)的繼續(xù)教育體系，注重教師自我學(xué)習(xí)和內(nèi)在素養(yǎng)的提升。在學(xué)歷合格的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷學(xué)習(xí)，本教師本科學(xué)歷達(dá)100%，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，開展多種形式的讀書活動(dòng)，讓教師在工作中學(xué)習(xí)，成為教育觀念新、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)型教師。
2、繼續(xù)組織各類教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的相關(guān)培訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)水平的提升。
3、組織教育教學(xué)論文、課件、案例評(píng)選及推薦活動(dòng)，形成人人懂科研，人人會(huì)科研的良好氛圍。
4、繼續(xù)加強(qiáng)新一輪課題研究，努力打造一支課題研究隊(duì)伍，提升學(xué)校教科研水平，營(yíng)造濃厚的教科研氛圍。
5、積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師全面發(fā)展。加大學(xué)科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng)，加速青年骨干教師的成長(zhǎng)。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。針對(duì)不同層次的培養(yǎng)對(duì)象，提出發(fā)展要求，促進(jìn)教師均衡發(fā)展。
（五）2018工作目標(biāo) 爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)示范學(xué)?！薄?/p>
1、健全德育機(jī)制，形成德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，建立、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家懂德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制。
2、進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
3、以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷提高學(xué)生的思想道德水平，對(duì)學(xué)生開展“自知、自立”教育，使學(xué)生行規(guī)內(nèi)化。以養(yǎng)成教育為特色，關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生得到充分發(fā)展。
4、營(yíng)造和諧的校園環(huán)境氛圍，實(shí)施和諧教育，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)示范學(xué)?！?。
5、、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善學(xué)校功能室的配套，繼續(xù)添置電教設(shè)備及圖書。完善學(xué)校場(chǎng)地硬化的整體實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)校綠化、美化建設(shè)，打造精品化綠化，提升學(xué)校品位。
6、爭(zhēng)取配套資金，力爭(zhēng)完成“班班通”工程建設(shè)。
7、總結(jié)和反思，加強(qiáng)宣傳，提高學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。分層次全方面進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，反思不足，找準(zhǔn)問題，確定解決的措施，為下一個(gè)五年規(guī)劃做準(zhǔn)備。美好明天。我們堅(jiān)信，隨著規(guī)劃的逐步實(shí)施，目標(biāo)的逐年實(shí)現(xiàn)，張村二初中必將描繪出一道靚麗的風(fēng)景！
七、措施保障
1、加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，每年結(jié)合任期目標(biāo)應(yīng)抓一至兩項(xiàng)關(guān)鍵工作。
2、推進(jìn)目標(biāo)管理，制度管理，形式科學(xué)管理體系。
3、每年由上級(jí)部門和全體教師對(duì)規(guī)劃的實(shí)施進(jìn)行評(píng)價(jià)。
張村鎮(zhèn)二初中 2014年9月
第五篇：未來三至五年規(guī)劃書
未來三至五年機(jī)電一體化專業(yè)規(guī)劃書 不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“踏實(shí)走好每一步，這就是你的人生。”是??！人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)！
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。專業(yè)建設(shè)是學(xué)院重要的教學(xué)基本建設(shè)，專業(yè)水平是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，專業(yè)建設(shè)工作直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的格局與質(zhì)量。
在填報(bào)專業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)為未來進(jìn)行了規(guī)劃，選擇機(jī)電一體化這個(gè)專業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關(guān)于未來的打算都在腦海中游蕩，時(shí)而現(xiàn)時(shí)而隱，讓我有了這個(gè)機(jī)會(huì)將游離于腦海中關(guān)于未來的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標(biāo)，即將進(jìn)入學(xué)生生涯第五年了，1
面對(duì)社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我希望能通過職業(yè)生涯規(guī)劃，更好的認(rèn)識(shí)自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規(guī)劃設(shè)計(jì)師，然后有針對(duì)性的加強(qiáng)自己的職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場(chǎng)起跑線，成為搶手的職場(chǎng)新人。
我喜歡機(jī)電，對(duì)零件加工，加工工藝，產(chǎn)品制造等有濃厚興趣；喜歡模型，從小就培養(yǎng)了很好的動(dòng)手能力；性格開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實(shí)，很有耐心內(nèi)外兼有等。社交方面，由于自己為人溫和，做事腳踏實(shí)地，心胸寬廣，這使得自己的社交范圍變的廣，人際關(guān)系變的更大，能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ鳎蜕顜矸奖?，為自己的事業(yè)奠定里堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。技能方面，自己從小就對(duì)計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣，致使現(xiàn)在的我對(duì)計(jì)算機(jī)操作來說，就如同輕車熟路一般。擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本知識(shí)，熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的原理以及安全維護(hù)方法。
對(duì)于機(jī)電一體化技術(shù)來說，自己經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，初步了解了焊接設(shè)施，數(shù)控機(jī)床，普車，牛頭刨床等的操作，能夠加工簡(jiǎn)單的零件。言語方面可以進(jìn)行英語基本對(duì)話；管理方面，多次組織集體活動(dòng)，宣傳能力較強(qiáng)。我想自己屬于創(chuàng)新型的：我自己最看重職業(yè)的創(chuàng)新領(lǐng)域，收入，及社會(huì)地位都不是很重要，關(guān)鍵是在自己或自己所在的團(tuán)體的創(chuàng)新。一種新技術(shù)的創(chuàng)新，會(huì)使整個(gè)公司，整個(gè)行業(yè)，乃至整個(gè)國(guó)家變的更領(lǐng)先，更強(qiáng)大。
專業(yè)能力，我掌握了CAD軟件的操作，能夠通過CAD把實(shí)物清晰的表達(dá)出來。在學(xué)院規(guī)劃統(tǒng)一指導(dǎo)下，按照“職業(yè)定位準(zhǔn)確，層
次定位準(zhǔn)確，培養(yǎng)模式先進(jìn)，專業(yè)特色鮮明，人才質(zhì)量?jī)?yōu)良”的要求，為適應(yīng)人才市場(chǎng)需求和提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持“以學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向、以行業(yè)企業(yè)為依托、以機(jī)電產(chǎn)品為核心”的原則。貫徹落實(shí)“以服務(wù)為宗旨，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學(xué)方向；面向生產(chǎn)建設(shè)、服務(wù)和管理第一線，依托行業(yè)，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化辦學(xué)特色；以師資建設(shè)為根本，融“教、學(xué)、做”為強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)，造就一大批合格的高素質(zhì)技能型人才。
我現(xiàn)在就讀于鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校擁有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，我所學(xué)的專業(yè)為機(jī)電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機(jī)械、電氣方面的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
所學(xué)的課程有，機(jī)械基礎(chǔ)，電工電子，電氣控制，CADCAM，數(shù)控機(jī)床與機(jī)械結(jié)構(gòu)等。機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測(cè)傳感等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。我們畢業(yè)后主要面向各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營(yíng)管理等等。
主要就業(yè)崗位，機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機(jī)床的數(shù)控化改裝等；次要就業(yè)崗位，機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)。
但我的目標(biāo)職業(yè)如下：
目標(biāo)職業(yè)名稱：維修師
崗位說明：企業(yè)機(jī)械設(shè)備的維修指導(dǎo)
工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維修。
就業(yè)和發(fā)展前景：我國(guó)現(xiàn)在的制造業(yè)正在飛速發(fā)展，需要大量的高素質(zhì)高技能的技術(shù)型人才，維修師需要技術(shù)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的人，所以我的想法是，在校時(shí)更多的學(xué)習(xí)機(jī)械方面的知識(shí)，掌握實(shí)際操作技能，畢業(yè)后先從基層做起，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累讓自己能力不斷提升以達(dá)到維修師的要求。
進(jìn)入一家中小型的機(jī)械設(shè)備公司，從基層對(duì)機(jī)械維修做起，盡量多向有經(jīng)驗(yàn)的維修人才學(xué)習(xí)；盡可能的提高自己的業(yè)績(jī)，以獲得職位和薪酬上的提升。
任何計(jì)劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會(huì)隨著形勢(shì)的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠(yuǎn)大的志向和奮斗的目標(biāo)不能變。相信在我獨(dú)有的價(jià)值觀的引導(dǎo)下，可以一步一步的實(shí)現(xiàn)規(guī)劃中的目標(biāo)的。
俗話說：“計(jì)劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。
因此，對(duì)一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評(píng)估與回饋是該規(guī)劃能否實(shí)行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標(biāo)，變更我的計(jì)劃與措施，以此來達(dá)到最好的人生狀態(tài)。
這門課程的開設(shè)對(duì)于正處于適應(yīng)和探索期的即將畢業(yè)實(shí)習(xí)生來說有著非常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃課程為大學(xué)生們提供了一個(gè)很好的了解自我，了解外部環(huán)境的機(jī)會(huì)，也為他們帶來了豐富的職業(yè)信息，教給他們自我審視的方法，培養(yǎng)了他們的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。有利于我們及早明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，充實(shí)大學(xué)生活。同時(shí)，學(xué)生本人直接參與自己人生目標(biāo)的設(shè)計(jì)，他們對(duì)相關(guān)教育資源的利用也會(huì)更加自覺和更加充分，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
為了使職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程變的更為豐富多彩，更具有吸引。我建議，學(xué)院應(yīng)實(shí)行小班教學(xué)、多媒體教學(xué)，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度、增加課時(shí)等。并希望這門課程留下的許多機(jī)制能繼續(xù)下去，不要浪費(fèi)掉，使我們不再對(duì)就業(yè)一味的憧憬或恐懼，而是有了更深入的了解，讓我們有了更充分的準(zhǔn)備去迎接新的挑戰(zhàn)。還有，希望老師能夠在課程中多加入些更有針對(duì)性的內(nèi)容，例如今后的就業(yè)形勢(shì)及發(fā)展方向，熱門專業(yè)，適合本校各專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向等等。
通過對(duì)自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機(jī)電一體化理論知識(shí)先從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè)。過幾年再做其他打算，比如自己創(chuàng)業(yè)等。
首先本階段：大學(xué)的課程還沒有學(xué)完，那么就認(rèn)真學(xué)好接下來的專業(yè)知識(shí)，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。多鍛煉自己為人處事的能力，做好自己的本職工作。確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，獲取更為
好的專業(yè)技能?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多企業(yè)來招聘，所以同時(shí)了解來招聘的企業(yè)，如果有各方面都適合自己的，比如公司地址，工作崗位，待遇等方面自己基本都能接受。那么就可以簽就業(yè)協(xié)議，去這個(gè)公司實(shí)習(xí)工作。第二走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn)，虛心請(qǐng)教，總結(jié)工作教訓(xùn)，為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)來適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)。第三步憑著自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在崗位上打拼。
以上是我對(duì)未來幾年里的大體職業(yè)規(guī)劃，有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力；有信念，才會(huì)堅(jiān)定地沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會(huì)讓自己的人生少走彎路，我相信我可以做到！阿基米德只需要一個(gè)支點(diǎn)就可以把地球撬動(dòng)，我只要給自己找到一個(gè)適合自己，能夠充分展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基點(diǎn)即可。而這個(gè)基點(diǎn)就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會(huì)拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅(jiān)定不移地為之拼搏奮斗。
點(diǎn)擊咨詢 