第一篇：成長心連心活動的感想

成長心連心活動的感想

今天去參加龍子心中學(xué)的成長心連心活動，雖然逃了一天的課，但感覺只有一樣，值！

也許說逃課是不對的，但如果你能親身感受到，你會說，逃課值！這是一個關(guān)于孩子心靈成長的活動。

剛剛進入活動現(xiàn)場是一種輕松愉快的氛圍，看見義工充滿活力的跳動，感染著每一個在場的人。我們就在這樣的氛圍中跳著，快樂著，十幾分鐘過去了，大家就完全放松下來了。接下來每一隊人（例如家長，老師，同學(xué)）隨機分組。每組要有自己的組名，口號，然后手繪出自己喜歡的運動，食物或食物。并找到志趣相投的朋友。靜靜的回想起我們許久不曾極其的夢想。然后一起尋找有同樣夢想的朋友，就這樣簡單放松的小游戲拉近了許多陌生人的距離，發(fā)現(xiàn)其實交朋友是如此的簡單和美好。

然后我們通過做游戲來進一步熟悉，然后大家一起總結(jié)自己的和體會，這樣的游戲，既寓教于樂又可以相互了解。是我們心里的防線徹底掃除。

上午的最后一個活動是兩個人面對面交流（避免自己的家長和孩子面對面交流，畢竟面對自己的父母，還是有些放不開）。先談?wù)勛约阂荒曛凶铋_心和最難過的一天。幾乎所有傷心和快樂都是與父母朋友有關(guān)，所以當(dāng)我們敞開自己，做父母的也了解我們的想法了。最后大家一起總結(jié)，父母感到孩子們的努力與刻苦，和一些他們管理教育上的不足，孩子們也體諒父母望子成龍的殷切期盼。大家把自己的想法得以表達也看見了父母的想法，所有問題得到有效的都同和即使的解決。相信通過這次活動大家都能感受到愛的存在，也可以找出一些時間來溝通，我想這對孩子性格的形成和學(xué)習(xí)的促進都起到積極作用。

結(jié)束了上午的活動，中午龍子心中學(xué)在食堂為我們提供了可口的午餐，休息一下，下午的活動就有開始了。

下午玩了一個關(guān)于信任的游戲，疾風(fēng)勁草。從中我們看見了信任有多么重要，再眼神一下，我也看到了教育中存在的一些問題，有些父母過于著急孩子的學(xué)習(xí)，所以就無論是不是他們應(yīng)該做的都替孩子們做了結(jié)果既沒有好的效果也引起了孩子們的不滿。

最后圍繞著美國的藍(lán)絲帶的故事大家一起感恩，感謝父母，感謝老師，感謝每一個人。感謝舉辦這次活動的人，是他們給了我們生命，給了我們知識，給了我們感恩的機會。

通過這次活動，可以看得出來，對學(xué)生們是一次心靈的教育，一是對我們的一次反思，美中不足的是，這樣優(yōu)秀的教育普及的范圍太小了，沒辦法深入的實施，可以說的一件憾事。不過對于有幸參加的人來說，真是一生中的一大收獲。

第二篇：成長心連心活動體會

“成長心連心”活動小結(jié)

2015年3月15日（星期日），廣州富邦TA7義工團體在體育中心共同舉辦了一場面向?qū)W生、家長、老師進行的開放的、體驗式的大型愛心公益活動——“成長心連心”。本次活動我校組織了120位學(xué)生及其家長、40多位教師參加。

這次活引用每個斯坦福大學(xué)開創(chuàng)的體驗式學(xué)習(xí)方法，通過游戲、聯(lián)系和分享?；顒赢?dāng)日，所有的參與者不計較職業(yè)、年齡、身份的界限，300多人被分成20個小組，積極忘我地參加活動?；顒又?，“新方式自我介紹”、“愛心呼啦圈”、“二人對話”、“風(fēng)中勁草”、“傳送火種”、“描繪夢想”等各種體驗式游戲一一通過小組的形式精彩上演。所有參與者盡情地去體驗享受活動所帶來的快樂，讓大家都回歸到最根本的人與人之間的溫馨和諧關(guān)系中。

本次活動是我校德育課程化系列體驗活動之一，也是學(xué)校德育工作亮點中的新生長點。自主體驗和分享活動使孩子們學(xué)會了感恩，學(xué)會了信任，學(xué)會了溝通，懂得了團隊的力量是無窮的。對老師來說，體驗到他人對教師工作的欣賞和認(rèn)同，激發(fā)了教師愛的教育思想，感受被愛的喜悅。對家長來說，以平等分享、輕松而富有趣味的方式與子女建立一個互信、互賴、互愛的嶄新的親子關(guān)系，增強了兩代人心與心的溝通。

學(xué)校引入這一活動，希望通過老師、家長和學(xué)生三方的共同體驗，促進大家互相尊重、信任、欣賞與合作，構(gòu)建和諧校園。同時，本次活動搭建了一個學(xué)校與包括義工團體在內(nèi)的社會各界良性互動的新型平臺。

第三篇：參加“手拉手、心連心”活動感想

徐州市豐縣大沙河鎮(zhèn)是個生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)梨的地方，那里地好、水好、人也好。但由于它位于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，有些學(xué)生家庭的生活還是很貧窮的。為了幫助那里貧窮的孩子讀好書，我們星光雙語實驗小學(xué)和大沙河中心小學(xué)開展了“手拉手、心連心”活動。

四月八日，是我們盼望已久的日子，因為今天我們將隨同少先大隊輔導(dǎo)員侯老師，前往大沙河中心小學(xué)。在路上，我想了很多問題：大沙河的梨花美嗎？和我結(jié)對子的小女孩長的什么樣？學(xué)習(xí)好嗎？家里生活條件怎么樣？??這樣想著，我忽然在同學(xué)們的歡呼聲中回過神來，原來我們已到達目的地。下車后，老師先帶領(lǐng)我們觀看了潔白如雪的梨花，了解一下這個有名的梨花之鄉(xiāng)。十分鐘后，我們就帶著新奇來到了大沙河中心小學(xué)。他們學(xué)校的校舍并不像我們想象的那么破舊，也許是農(nóng)村的生活比以前富裕了吧。

走進校園，我們先是進行了《走進四月，走進大沙河》的詩歌朗誦，然后便和小伙伴們舉行“結(jié)對子”活動，和我結(jié)對子的是五（4）班的岳艷，穿著很樸素，但成績很好。我把給她準(zhǔn)備的禮物——文具盒、心愛的圖書《魯西西外傳》交給了她，她帶我到她教室參觀了一下，教室的空位子很多，可能是有的學(xué)生失學(xué)了吧。

放學(xué)后，岳艷帶我到她家吃中飯，飯菜很簡單，就這些，還是她母親特地為我準(zhǔn)備的呢！可見農(nóng)村的生活很艱苦。她爸爸外出打工了，只有她的媽媽、哥哥和妹妹在家，他們都很熱情好客，讓我感到了農(nóng)民們的質(zhì)樸。吃完飯，我們又步行回到了學(xué)校，由于今天刮風(fēng)下雨，衣服和鞋都濕了，很冷。

下午，我們戀戀不舍地離開大沙河小學(xué)，回到了自己親愛的學(xué)校。經(jīng)過參加這次“手拉手、心連心”活動，我懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好生活，并盡量幫助生活、學(xué)習(xí)上有困難的人。

第四篇：心連心公益活動感想

心連心公益活動感想

昨天，參加了“溝通心連心關(guān)愛你我他”的大型公益活動。這是我第一次參加這樣的公益活動。之前，也是抱著游戲好玩的心態(tài)來參加這次活動，可當(dāng)活動結(jié)束時，我久久不能平靜，一向內(nèi)斂，從不輕易表達感情的我，早已感動得熱淚盈眶。一種從未有過的感動和幸福猶如縷縷清泉滋潤心田，讓我相信，在以后的人生路上，我的心靈即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻仍能保持清澈純凈，仍能保持純真與美好。

志愿者們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐富多彩而意義非凡的各種活動。首先是相互認(rèn)識，認(rèn)識的方式很獨特，彼此都用手搭在對方肩上，然后跳著說自己的名字和愛好，整個大禮堂沸騰了，不一會兒，大家就認(rèn)識了很多新朋友；接著在紙上寫自己的愛好，然后有共同愛好的站在一起，讓我們感受到其實我們并不孤獨，可以和我們談心的朋友無處不在；然后是分組傳遞平安果和幸福橘，大家用真摯的話語將平安和幸福傳遞，都感覺到非常溫暖；呼啦圈活動讓我們團結(jié)，讓我們明白我們每個人都生活在集體中，不可能孤立存在，我們需要為了集體的榮譽團結(jié)一致；在分享開心與不開心的事情環(huán)節(jié)，我很高興認(rèn)識了楊青阿姨，與她的交談中，我感受到了母親般的關(guān)懷與愛心；分享環(huán)節(jié)更是刻骨銘心，大家留著或感動或幸?；蚶⒕蔚臏I水訴說著深深的情誼，整個大禮堂被愛包圍著。最讓人難忘的莫過于孩子給蒙著眼睛的父母或老師帶路。這需要我們充分的信任孩子，我們能信任一向在我們眼里稚嫩的孩子嗎？一開始，我很緊張，本來膽小的我被蒙上了雙眼，感覺漂浮虛幻，沒有一點安全感，只有孩子的手緊緊扶著我，我開始把這溫暖的小手當(dāng)作唯一的依靠。在她的幫助下，我一步步向前走，走出禮堂，我感受到了陽光，爬上樓梯，我感受到了溫馨，慢慢的，我們回到了大禮堂，伴隨著主持人親切感人的話語，我潸然淚下。孩子們將家長和老師安全帶回來了，他們長大了，家長和老師們辛勤培育的孩子們可以照顧父母和師長了，這能不讓我們感到欣慰嗎？ 當(dāng)孩子們也蒙上了雙眼，大家相互尋找的時候，我聽到的是一聲聲著急而溫暖的呼喚，孩子，你在哪里？媽媽，我是甜甜……一次次找到，一次次又被分開，我們不放棄，因為我們知道我們的親人正在著急地尋找著我們，我們一定要找到他，我們一定能找到他。當(dāng)我們在茫茫人海中迷失方向的時候，是這一份份情誼激勵我們走下去，是這一份份情誼告訴我們，不要害怕，只要我們用心努力去尋找，我們就一定能找到我們的親人和朋友，我們就一定能找到我們的愛和幸福。

當(dāng)我們都摘下眼罩時，家長老師和孩子們彼此緊緊抱在一起，剛才的分離是那樣的漫長，我們不能再分開。也許平時繁忙的工作和學(xué)習(xí)讓我們疏忽了很多原本溫暖感人的細(xì)節(jié)，也讓我們沒有機會表達自己的感情。但此刻，我們做到了，我們擁有了最真摯的感情和最真實的幸福，以后，我們都會一直懂得珍惜它，呵護它。

最后，主持人給我們講了藍(lán)絲帶的故事，然后分別給老師、家長、義工、孩子和志愿者戴藍(lán)絲帶。伴隨著感人的歌曲，隨著孩子們給我們帶上一條條代表尊敬和愛戴的藍(lán)絲帶，隨著一個個熱情的擁抱，那一刻，我覺得我們是世界上最最幸福的人。我們笑著流淚，我們哭著幸福，我們都是相親相愛的一家人！

第五篇：《成長心連心》班會

《成長心連心》主題班會設(shè)計

一、活動目的：

1．通過“成長心連心”主題班會，使學(xué)生學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。2．通過“成長心連心”主題班會，使學(xué)生明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的。同時使學(xué)生能初步認(rèn)識自身，彼此了解同學(xué)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

3．通過“成長心連心”主題班會使學(xué)生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；同時讓同學(xué)感受到高一7班作為一個班集體的團結(jié)和凝聚力，營造出一分良好的學(xué)習(xí)、生活的積極向上的氛圍。

二、班會形式：表演、講述、討論

三、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備幾篇震憾心靈的父愛、母愛故事，讓學(xué)生寫下最令人感動的一件小事。

2、要求學(xué)生在課余時間親手制作（不提倡買）一個小禮物，一方面培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，另一方面為班會的互贈禮物環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

3、召開班干部會議，討論班會的具體流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法。

四、參與者：高二.三班全體同學(xué)與班主任

五、班會過程：

1、班主任致辭：我們班是一個團結(jié)友愛，上進的班級，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)，更加的團結(jié)，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。

2、詩歌朗誦：《啊，母親》

同學(xué)自己寫的詩作為主題班會的首檔節(jié)目突出偉大的母愛，使整堂主題班會的主旨精神得到升華。從祖**親對每一個炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對孩子無私的愛和奉獻，是同學(xué)自己用心去描述，情節(jié)感人，讓每一位在場的同學(xué)都能體會到世界上最偉大的愛---母愛。

3、游戲表演

A游戲：“青春滋味”

游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜。最后表演者，說出父母、老師、朋友等與所嘗東西相同滋味的故事（酸甜苦辣）

游戲意義：通過游戲，讓同學(xué)們體驗做父母的艱辛，感謝父母，老師、朋友愛著我們、疼著我們，一點一點裝飾了我們的人生。B游戲：“愛拼才會贏”

游戲介紹：每組派三人，把兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一七”這個字，愛拼才會贏。

游戲意義：講究團隊合作，體現(xiàn)本班的團結(jié)協(xié)作精神，讓同學(xué)在游戲中增強集體榮譽感。

C游戲：“你做，我做，一起做”

游戲介紹：每個小組表演爸爸下班了幫爸爸拿拖鞋（一個人），然后看電視（兩個人，一個做爸爸，一個做電視），再去洗澡（三個人，一個做爸爸，一個為爸爸搓背，一個做噴頭），最后去吃飯（四個人，一個人盛飯，一個人夾菜，兩個人做爸爸媽媽吃飯，找不到合作者的同學(xué)被淘汰）。

游戲意義：通過游戲，使學(xué)生明確高中生活是快節(jié)奏的、緊張的，同時讓同學(xué)們體驗現(xiàn)代社會既要我們與別人團結(jié)協(xié)作，又感受社會競爭的殘酷，從而使他們在學(xué)習(xí)中更加努力拼搏。

4、訪談：“話說咱高二.三班”

5、送禮物

6、班主任總結(jié)：既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經(jīng)過了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進一步，我們將無悔于一千多個日夜持之以恒的努力，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們我們有一個共同的信念：明天會更好?。ㄈ嗪铣睹魈鞎谩罚?/p>

六、會后感想：

誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂班會課進行的時候，當(dāng)學(xué)生一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，當(dāng)學(xué)生團結(jié)一致做游戲的時候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。更當(dāng)他們說著感謝老師的時候，我這顆只有三年教齡的心已經(jīng)飛了起來。我愛我的學(xué)生，愛我的事業(yè)。