第一篇：牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)跳蚤市場活動

牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)

舉辦“學(xué)雷鋒在行動，愛心跳蚤市場”義賣義捐活動。

3月30日下午，牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)全體師生在操場開展了”學(xué)雷鋒在行動，愛心跳蚤市場”義賣義捐活動。雖然下午天氣炎熱，但是學(xué)生們的熱心更濃，近2000名師生在操場義賣義捐會中，喊的喊，賣的賣，買的買，整個會場充滿了濃濃的愛意。隨著孩子們的喊叫聲拉開了牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)第二次舉辦的“學(xué)雷鋒在行動，愛心跳蚤市場”義賣義捐活動的序幕。

全校以班級為單位，分成幾個小市場；可別小看這小小的市場，熱鬧非凡，叫賣聲、討價還價聲、歡笑聲，此起彼伏。孩子們將閑置書籍、玩具、飾品、手工作品和精心批發(fā)的小商品分班、分類擺放在自己班級的位置，每個攤位都被圍得水泄不通，琳瑯滿目的商品挑花了眼，男子漢們賣力的吆喝著“快來買，走過不要錯過”。為了吸引顧客，孩子們絞盡腦汁，有的打出了買一送一的促銷辦法，有的拿著商品上門推銷，此起彼伏吆喝聲中，充滿著歡聲笑語。來參加活動的家長們表示，跳蚤市場很有意義，孩子們既能各取所需，更重要的是還得到了鍛煉，通過活動他們看到了孩子的成長。其中一位家長表示，義賣義捐這樣的活動形式，將孩子的素質(zhì)道德教育和公益活動結(jié)合在一起，每個孩子都變身為超級推銷員，讓他們各方面能力都得到了鍛煉，尤其是體會到奉獻(xiàn)愛心的意義。下午持續(xù)一個多小時的“跳蚤市場”活動圓滿結(jié)束，孩子們意猶未盡，紛紛對下次活動充滿了期待。

接著牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)的李校長表示，校園跳蚤市場不僅可以培養(yǎng)小學(xué)生們文明交易，讓他們學(xué)會宣傳、推銷和購買，并在交易過程中感受說文明話、做文明事、行文明禮的重要性，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力，讓學(xué)生在童心童趣中成長，并教育學(xué)生要本著誠信交易為宗旨，通過這一活動讓學(xué)生的動手自理能力得到較大提升。

第二篇：牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)舉辦春季師生趣味運動會

春雨潤開生命花，賽場比出友誼晴情

4月14日下午，天空飄起了細(xì)雨，但是仍然沒有阻攔住大家的對運動的熱情，2000多名師生冒著雨展開了一場別開生面的運動會。本屆運動會設(shè)置了男子女子100米、200米、300米比賽及跳高、跳遠(yuǎn)、實心球4×100米接力等項目，內(nèi)容豐富多彩。校長李鳳真、教務(wù)校長郭守明、德育校長馬繼強以及學(xué)校其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式并觀看了比賽。

在雄壯激昂的運動員進(jìn)行曲中，國旗儀仗隊、校旗隊、會徽隊、彩旗隊、裁判員方隊及各班運動員代表隊依次入場。校長李鳳真為大會致開幕詞，對運動員、裁判員及老師們提出了希望，并預(yù)祝大會取得圓滿成功。運動員代表和裁判員代表分別向大會進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓。

運動會中，同學(xué)們熱情高漲，積極參與。參賽的運動員們?nèi)缦律降男±匣⒁话悖瑲鈩莘欠?，奮力爭先，取得了一個個驕人的成績。沒參賽的孩子們在場下盡情地吶喊、加油，喝彩聲此起彼伏，整個賽場到處洋溢著歡聲笑語。學(xué)生運動會結(jié)束后，緊接著舉行了教師運動會，老師們秉承“友誼第一，比賽第二”的精神，積極參與，不僅賽出了風(fēng)采，更賽出了品格。

經(jīng)過激烈的角逐，運動會在歡呼聲中落下帷幕,學(xué)校對取得優(yōu)秀成績的個人和班級進(jìn)行了表揚和獎勵。通過此次比賽，不僅提高了師生的運動技能，而且進(jìn)一步磨礪師生的堅強意志，展現(xiàn)了小學(xué)生運動員們積極向上的風(fēng)采。

牡丹區(qū)第二實驗室小學(xué) 楚建華 汪海龍

第三篇：小學(xué)跳蚤市場活動方案

一、活動目的：進(jìn)一步營造書香校園的氛圍，推動我校學(xué)生讀書活動的蓬勃開展。

二、活動內(nèi)容：組織1-6年級的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書活動。

三、時間安排：

1、活動時間：暫定4月16日(屆時視天氣情況調(diào)整)。

2、售書點布置時間：

①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在環(huán)形跑道的指定區(qū)域布置好本班售書點。售書點由四張課桌并排擺放，并有班牌(各班可自行制做個性化班牌，也可用班上現(xiàn)成的班牌)。

②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在售書點整齊擺放好書籍，有序安排售書事宜。

3、售書時間：

4月16日下午2：30-5：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30-2：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時管理。

4、淘書時間：

六個年級分六批參與淘書活動：

1、一年級4月16日(周三)下午2：30-3：00。

2、二年級4月16日(周三)下午3：00-3：30。

3、三年級4月16日(周三)下午3：30-4：00。

4、四年級4月16日(周三)下午4：00-4：30。

5、五年級4月16日(周三)下午4：30-5：00。

6、六年級4月16日(周三)下午5：00-5：30。

四、書籍來源及售書要求：

(1)每班每個學(xué)生至少準(zhǔn)備1本較好的，適合學(xué)生閱讀的書，捐書的學(xué)生要在所捐書的扉頁上寫上班級、姓名，要有“好書大家讀”的好思想。班主任對本班的書進(jìn)行統(tǒng)一管理、登記、定價，并在周二上午放學(xué)前把登記的電子稿上傳到學(xué)校QQ群。

(2)班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。

(3)班主任帶領(lǐng)5-8名學(xué)生固定在本班售書點做好售書、登記、收款、衛(wèi)生工作。

五、涌泉書幣的流通方式

涌泉書幣由學(xué)校統(tǒng)一印制，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，(書幣面值為5元、10元、20元)。

1、書幣賺取方式：

(1)、每位學(xué)生提供一本質(zhì)量合格的(由班主任把關(guān))書籍交給班主任。班主任根據(jù)書籍的原價、質(zhì)量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進(jìn)行定價(定價范圍：5元、10元、15元、20元)并付給學(xué)生相應(yīng)的書幣(每班每人至少提供一本，多則不限。)

(2)、參與學(xué)?！疤詫殨小钡墓芾砜色@10元書幣;

(3)、參與本班售書、整理、學(xué)校售書場地衛(wèi)生工作可獲5元書幣;

2、書幣使用方式：

學(xué)生用自己所得的書幣去任意班級的書市進(jìn)行淘書，要求守秩序，文明淘書。

六、組織安排：

1、年級組組織(兩位教研組長負(fù)責(zé))：召開正、副班主任工作會議，明確要求，強調(diào)安全、文明淘書教育，建議各班主任發(fā)動學(xué)生制作富有班級特色的標(biāo)語、售書目錄、班牌等。

2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。

七、秩序維持：

1、政教處負(fù)責(zé)活動場地紀(jì)律、安全、衛(wèi)生工作，安排好大隊部干部對“跳蚤書市”賣場秩序、賣場文明、賣場衛(wèi)生進(jìn)行管理和檢查評比工作。這項工作由李書記、毛校長親自督促，譚流娥負(fù)責(zé)。

2、班主任在活動前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育，避免活動期間出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。

3、學(xué)生必須統(tǒng)一穿秋季校服，并于相應(yīng)時間在班主任或副班主任的帶領(lǐng)下排隊入場淘書，淘書規(guī)定時間一到，即排隊回本班教室。

4、各班安排2名學(xué)生家長到校，參與書籍的出售，整個下午的售書工作結(jié)束后將給家長頒發(fā)義工證。

5、請執(zhí)教下午體育課的老師管理好學(xué)生，不要在田徑場內(nèi)上體育，不許學(xué)生去田徑場打鬧、走動、逗留等。

6、活動結(jié)束后各班要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表揚安全守紀(jì)，文明淘書的學(xué)生。

八、其他工作人員安排：

1、電子屏幕大標(biāo)語(涌泉小學(xué)第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關(guān)的標(biāo)語)(輕音樂播放)：康理

2、錄像和拍照：朱艷輝、謝海生。

3、場地劃分、示意圖、桌子擺放順序：張子昂、黃愛華

4、各年級蹲點管理人員：

一年級：張子昂 二年級：黃愛華 三年級： 鄧曉芬

四年級：謝亞玲 五年級：朱敏 六年級：彭涓

5、巡視領(lǐng)導(dǎo)：鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。

第四篇：小學(xué)跳蚤市場活動作文

跳蚤市場趣事

今天是星期五，我們學(xué)校下午要搞一個活動，就是把家里那些你不需要的玩具或文具賣給別人。今天早上，我們每個人都非常激動，都希望快點到下午，每節(jié)課下，我都要和同學(xué)們討論下午要帶什么東西，帶幾樣……

到了下午，我看見每個人的桌子里都塞得滿滿的，有人帶了玩具，有人帶了書……激動人心的時刻來了，我們終于到了賣東西的地方，我們班的攤位分為兩部分，一部分賣娃娃之類的玩具，另一部分專門賣文具。我們還沒準(zhǔn)備好，就擠來了一大群人，他們有的看這個，有的看那個，幾乎所有東西他們都感興趣，可把我們累壞了，一會兒這個同學(xué)買，一會兒那個同學(xué)買。后來顧客少了，我們又發(fā)動宣傳攻勢，大聲喊道：“淘金屋，大甩賣，快來看，快來瞧，便宜賣啦！當(dāng)然我也有收獲，我也買了好多漂亮的東西。

愉快的時光總是短暫的，當(dāng)活動結(jié)束后，回到教室老師數(shù)了數(shù)錢，竟然有三百多塊，當(dāng)時我們都特別高興。

跳蚤市場真好玩，真期待下次再舉行這個活動！

第五篇：第二實驗小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動實施方案

新鄭市第六屆教育藝術(shù)節(jié)活動 第二實驗小學(xué)分會場活動實施方案

新鄭市第二實驗小學(xué) 二○一五年二月二十八日

新鄭市第六屆教育藝術(shù)節(jié)活動 第二實驗小學(xué)分會場活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

堅持育人為本，以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，響應(yīng)新鄭市第六屆教育藝術(shù)節(jié)的號召，進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示第二實驗小學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果。

二、活動主題 “陽光下成長”

三、活動原則

1、以美育德，以德促美。堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向，堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第二實驗小學(xué)第一屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組, 結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

3、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加新鄭市藝術(shù)節(jié)活動。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長：王 艷

副組長：劉中亮、王冬霞

成員：孫彩紅、趙亞敏、張紅娟、王鵬飛、秦松娜及各班班主任

五、活動內(nèi)容

1、藝術(shù)表演類

（1）聲樂節(jié)目：合唱：學(xué)生合唱2首歌曲。（2）器樂節(jié)目：小合奏或重奏：人數(shù)不超過10人。

（3）舞蹈節(jié)目：群舞：人數(shù)不超過12人，演出時間不超過7分鐘。（4）戲?。ㄕn本?。┕?jié)目：劇種形式不限，人數(shù)不超過6人，演出時間不超過12分鐘。

（5）朗誦：作品文體不限，需使用普通話，人數(shù)2-8人，不得伴舞，時間不得超過5分鐘（需提交電子文稿）。

2、藝術(shù)作品類（1）繪畫作品：

國畫：不超過四尺宣紙（69cm×138cm)對開。

水彩/水粉畫（丙烯畫）：不超過四開（40cm×60cm)。（2）書法：

不超過四尺宣紙（69cm×138cm)，作品字體不限。

3、“陽光下成長”征文

征文內(nèi)容為反映廣大學(xué)生小學(xué)生參與藝術(shù)實踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲，文體不限。請各班級報送時將紙質(zhì)和電子文本同時報送，文稿通用word文檔，單倍行距，標(biāo)題2號加粗體字，作者的姓名、學(xué)校、年級和正文用仿宋小三號字，各班級至少交出兩篇優(yōu)秀作品。

六、比賽形式

（一）藝術(shù)表演類

1、以班級為單位，在開展活動的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀節(jié)目參加我校教育藝術(shù)節(jié)和新鄭市第六屆教育藝術(shù)節(jié)。各班參選節(jié)目不得少于三個。

2、藝術(shù)表演類節(jié)目，不得超過規(guī)定時間。

3、藝術(shù)表演類節(jié)目除鋼琴外，其他樂器自備。

（二）藝術(shù)作品類

1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場作畫比賽，并評出十幅優(yōu)秀作品參加我

校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽；

2、藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯報展；

七、時間安排及要求

第一階段：（3月9日—3月13日）

1、做好宣傳、發(fā)動工作，明確舉辦藝術(shù)節(jié)的目的。

2、組建班級美術(shù)音樂團隊、校級美術(shù)音樂團隊。

3、依據(jù)活動主題“陽光下成長”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段：（3月14日—3月22日）

（一）藝術(shù)表演類

準(zhǔn)備校級藝術(shù)節(jié)

各班準(zhǔn)備節(jié)目，包括合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，合唱，音樂教師利用音樂課輔導(dǎo)，舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，各班安排時間挑選學(xué)生訓(xùn)練，音樂老師可以從旁協(xié)助。

（二）藝術(shù)作品類

學(xué)生創(chuàng)作、定稿，教師指導(dǎo)。第三階段：（3月23日—3月27日）

（一）藝術(shù)表演類

學(xué)生初步的合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品的節(jié)目單，教師進(jìn)行審核，排練，為校內(nèi)音樂藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

（二）藝術(shù)作品類

學(xué)生作品創(chuàng)作完成，教師整理作品，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動做準(zhǔn)備。第四階段：（3月28日—3月31日）

（一）藝術(shù)表演

各班準(zhǔn)備好的節(jié)目，老師對節(jié)目進(jìn)行整理，為4月份的彩排評比做準(zhǔn)備。

（二）藝術(shù)作品

1、整理布展

2、舉辦展覽

3、評出優(yōu)秀作品

第五階段：（4月1日—新鄭市藝術(shù)節(jié)比賽日）

（一）藝術(shù)表演

4月20、21日在辦公樓二樓大會議室進(jìn)行班級間的節(jié)目評比，選拔比較優(yōu)秀的節(jié)目音樂老師著重輔導(dǎo)，參加新鄭市藝術(shù)節(jié)，淘汰不太好的節(jié)目，剩余的節(jié)目繼續(xù)排練為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

（二）藝術(shù)作品

經(jīng)過校級藝術(shù)節(jié)的選拔，美術(shù)教師將更有針對性的輔導(dǎo)個別學(xué)生參加新鄭市的藝術(shù)節(jié)活動。

第六階段：（4月22日—“六一兒童節(jié)”左右）

精心排練優(yōu)秀節(jié)目，參加新鄭市第六屆教育藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演賽，迎“六一”。

八、獎項設(shè)置

（一）藝術(shù)表演類

優(yōu)秀團體獎兩個、優(yōu)秀節(jié)目獎分一二三等獎，其中一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個。

（二）藝術(shù)作品類

優(yōu)秀團體獎兩個、優(yōu)秀個人獎分一二三等獎，其中一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名。

九、有關(guān)事項

其他未盡事宜另行通知。