第一篇:對(duì)XX局領(lǐng)導(dǎo)班子批評(píng)意見(jiàn)(網(wǎng)絡(luò)版)3
對(duì)XXX領(lǐng)導(dǎo)班子批評(píng)意見(jiàn)
XXXXXXX:XXX
一、對(duì)XXXX局長(zhǎng)的批評(píng)意見(jiàn)
1、文山會(huì)海,以會(huì)議貫徹會(huì)議,以文件貫徹文件。比如:在畜禽無(wú)害化處理、重大動(dòng)物疫病防控及項(xiàng)目工作上,以會(huì)議和文件的形式貫徹的多,符合我縣實(shí)際的工作措施少,往往是照搬照套上級(jí)的措施。畜牧局的大小事務(wù)均要開(kāi)會(huì)研究討論,導(dǎo)致畜牧局每周局里要開(kāi)5-7個(gè)會(huì)議,耽誤其他同志的工作時(shí)間,你的這些問(wèn)題就是形式主義,我認(rèn)為你應(yīng)進(jìn)行深刻反思,切實(shí)整改,你接不接受?
2、下鄉(xiāng)走馬觀花,脫離實(shí)際,脫離群眾。比如:到鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查工作時(shí),不愿批評(píng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府,對(duì)工作中存在的問(wèn)題不愿直接指出,怕得罪鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府。深入村組、農(nóng)戶調(diào)查研究不夠,對(duì)全縣的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想,未能做到“從群眾中來(lái),到群眾中去”,沒(méi)有真心關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
3、性格急躁,遇到緊急工作或工作壓力大時(shí),不能思考冷靜處理問(wèn)題。比如在今年7月上中旬由于河?xùn)|新區(qū)移民搬遷、小反芻獸疫及動(dòng)物重大地方病防控、活畜交易市場(chǎng)管理、草原生態(tài)補(bǔ)獎(jiǎng)、“4.20”災(zāi)后重建、生豬及肉羊標(biāo)準(zhǔn)化 項(xiàng)目建設(shè)、合作社項(xiàng)目建設(shè)、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、走基層等工作同時(shí)進(jìn)行,時(shí)間緊,任務(wù)重,壓力大,你天天督促,每時(shí)每刻都在催促,隨時(shí)要求加班,導(dǎo)致干部職工思想壓力大增,工作效率下降。請(qǐng)問(wèn)這算不算脫離實(shí)際,不關(guān)心職工?你應(yīng)在今后工作中予以改正。
二、對(duì)XXXX副局長(zhǎng)的批評(píng)意見(jiàn)
1、缺少上進(jìn)心,工作積極性不高。自認(rèn)為自己任了十多年的正科實(shí)職,現(xiàn)在任畜牧局副局長(zhǎng)靠副縣待遇,上升的空間幾乎沒(méi)有了,所以工作的積極性、主動(dòng)性不高,這是世界觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀不正確的具體表現(xiàn)。你應(yīng)進(jìn)行深刻反思,切實(shí)整改。
2、理論學(xué)習(xí)不到位,業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺。你平時(shí)沒(méi)有把政治理論和畜牧業(yè)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置,在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性,缺乏對(duì)政治理論和畜牧業(yè)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深刻理解,特別是業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠全面、深入,在實(shí)際工作中未能及時(shí)解決養(yǎng)殖戶面臨的突出問(wèn)題。例如:有時(shí)存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),系統(tǒng)學(xué)理論少,有時(shí)XXXXXXXXXXXX你就需要請(qǐng)技術(shù)人員才能解決群眾需要。
3、聯(lián)系群眾方面還不夠深入,了解基層的真實(shí)情況不仔細(xì)、不認(rèn)真,影響了個(gè)別項(xiàng)目的順利開(kāi)展。如在海棠鎮(zhèn)正西村,由于事先未征得鎮(zhèn)政府、村組干部的意見(jiàn)建議,在該 地實(shí)施了棚圈建設(shè),致使該項(xiàng)目進(jìn)展受阻,希望你認(rèn)真反思和檢討,拿出具體措施防止類似情況再次發(fā)生。
三、對(duì)XXXX紀(jì)檢組長(zhǎng)的批評(píng)意見(jiàn)
1、缺乏吃苦耐勞、艱苦奮斗??赡苁怯捎谏眢w欠佳,因此怕下鄉(xiāng)走村到戶。“4.20”災(zāi)后畜牧業(yè)恢復(fù)重建項(xiàng)目需要到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查項(xiàng)目實(shí)施情況,你是紀(jì)檢組長(zhǎng),這些重大項(xiàng)目建設(shè)需要你跟蹤督促檢查項(xiàng)目及資金的落實(shí)情況。7月7日你同到我們一起到了XXX鄉(xiāng)、XXX鎮(zhèn)、XX鄉(xiāng)后,不知你是什么原因,X月X日我們到里克鄉(xiāng)、阿嘎鄉(xiāng)、則拉鄉(xiāng)檢查你都沒(méi)有去,X月X日我們到XX鎮(zhèn)、XX鄉(xiāng)、XX鄉(xiāng)檢查,這是不是缺乏吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神?請(qǐng)你在今后工作中認(rèn)真整改。
2、原則性太強(qiáng),沒(méi)有靈活性。在今年X月X日我們一起到XX鄉(xiāng)、XXX鄉(xiāng)、XX鎮(zhèn)檢查“4.20”災(zāi)后畜牧業(yè)恢復(fù)重建項(xiàng)目實(shí)施情況,有一戶農(nóng)戶只建了75平方米左右的圈舍,按照項(xiàng)目實(shí)施方案每戶農(nóng)戶需要建設(shè)88平方米的畜圈,財(cái)政補(bǔ)貼資金是XXX萬(wàn)元,農(nóng)戶需自籌X萬(wàn)元左右,由于該戶農(nóng)戶地基限制,資金不足,無(wú)法完成XX平方米的圈舍,你卻不根據(jù)農(nóng)戶實(shí)際情況要求農(nóng)戶必須按照方案建設(shè)XX平方米圈舍,這算不算脫離實(shí)際,脫離群眾的具體表現(xiàn)?我認(rèn)為你應(yīng)進(jìn)行深刻反省、反思,在實(shí)際工作中應(yīng)根據(jù)群眾實(shí)際情況作出決策和指示。
3、工作不主動(dòng)、不積極。在工作上只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,平時(shí)深入基層調(diào)查研究比較少,對(duì)系統(tǒng)內(nèi)有些部門的工作進(jìn)展情況了解不夠全面,對(duì)工作實(shí)際效果掌握不夠準(zhǔn)確。比如:下鄉(xiāng)村了解項(xiàng)目開(kāi)展情況時(shí)間偏少,了解不全面,對(duì)項(xiàng)目開(kāi)展成效和群眾需求不太了解,你需要認(rèn)真反思和整改。
第二篇:關(guān)于對(duì)局管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部
關(guān)于對(duì)局管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部
2007—2008工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核的通知
全縣各學(xué)校(幼兒園)、局直各部門:
為加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理與監(jiān)督,提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)局管領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履職情況,按照《2009年永吉縣教育局黨委工作要點(diǎn)》的安排,局黨委決定對(duì)局管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行工作業(yè)績(jī)考核。現(xiàn)將考核事宜通知如下:
一、考核時(shí)間:
5月18日至6月18日
二、考核對(duì)象:
全體局管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部
三、考核原則:
堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平原則;堅(jiān)持看素質(zhì)、看民意、重政績(jī)?cè)瓌t;堅(jiān)持激勵(lì)性和導(dǎo)向性原則。
四、考核內(nèi)容:
主要考察德、能、勤、績(jī)、廉等方面,具體為:(1)干部的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì),在學(xué)校的威望,受教師、學(xué)生的信任情況;(2)干部的政策理論水平和管理能力,辦學(xué)思想、教育理念,制定合理科學(xué)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃情況;(3)干部的組織管理、協(xié)調(diào)能力,學(xué)校班子成員的配合情況;(4)
干部的工作事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,工作的主動(dòng)性、真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取情況;(5)學(xué)校形成健康、積極向上校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);(6)聽(tīng)取教職工意見(jiàn),平等待人,關(guān)心師生,為師生服務(wù)等工作作風(fēng);(7)干部兼課和深入教學(xué)一線了解、指導(dǎo)工作情況;(8)工作業(yè)績(jī):校(園)長(zhǎng)在原有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)學(xué)校(園)的新發(fā)展,辦學(xué)有特色,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。副職領(lǐng)導(dǎo)分管工作落實(shí)好,成效顯著;(9)廉潔自律情況。
五、考核等次:
考核按優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。按考核人數(shù)15%的比例,確定優(yōu)秀等次。
六、考核結(jié)果的運(yùn)用:
(1)對(duì)考核為優(yōu)秀的局管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,局黨委將在職務(wù)晉升、評(píng)先選優(yōu)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面優(yōu)先創(chuàng)造條件,并予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。
(2)對(duì)考核為不稱職的局管領(lǐng)導(dǎo)干部,局黨委將予以調(diào)整;考核為基本稱職的局管領(lǐng)導(dǎo)干部,教育局將給予誡免或警示,個(gè)人要根據(jù)存在的問(wèn)題,向縣教育局提交整改報(bào)告,整改期限為一年,一年后考核仍達(dá)不到稱職的,教育局將予以調(diào)整。
七、考核方法和程序:
考核工作堅(jiān)持群眾路線,充分發(fā)揚(yáng)民主,綜合運(yùn)用各種
考核方法,廣泛深入地了解情況,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部做出全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)??己饲?,考核對(duì)象要填寫干部考核綜合表,寫出個(gè)人述職報(bào)告。述職報(bào)告內(nèi)容:(1)兩年來(lái)的工作回顧(主要包括工作目標(biāo)與工作思路,圍繞目標(biāo)和思路所做的工作、所采取的措施和辦法、取得的成效以及主要體會(huì));(2)履職能力的綜合評(píng)價(jià);(3)思想作風(fēng)建設(shè);(4)存在的主要問(wèn)題和不足(主要是學(xué)校管理方面存在的問(wèn)題、教師隊(duì)伍中存在的主要問(wèn)題及本人存在的問(wèn)題);(5)今后工作展望。
考核具體程序如下:
1、校(園)長(zhǎng)代表班子述職(其他局管領(lǐng)導(dǎo)干部提供書面述職報(bào)告);
2、民主測(cè)評(píng);
3、個(gè)別談話;
4、接受信訪舉報(bào)(談話后一周內(nèi));
5、考核組綜合分析評(píng)價(jià),撰寫考核材料;
6、局黨委聽(tīng)取考核匯報(bào),確定優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部,討論研究考核通報(bào);
7、制定下發(fā)考核通報(bào)。
八、相關(guān)要求:
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)全體局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核,是不斷加強(qiáng)和優(yōu)化我縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,局黨委高度重視,各學(xué)校、各部門也要積極配合,并認(rèn)真準(zhǔn)備。
2、堅(jiān)持客觀公正??己私M人員要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,認(rèn)真履行考核職責(zé),嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和要求進(jìn)行考核,堅(jiān)持原則,按章辦事,深入細(xì)致,發(fā)揚(yáng)民主,做到客觀、公正,防止考核失真、失實(shí)。
3、嚴(yán)肅組織紀(jì)律。要嚴(yán)格遵守干部人事紀(jì)律和保密紀(jì)律。明確要求,端正態(tài)度,公道正派,弘揚(yáng)正氣。
4、其他要求。全體局管領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告要在2500字左右,一律用B5紙打印,內(nèi)容包括工作業(yè)績(jī)和思想作風(fēng)建設(shè),在考核時(shí),連同考核表(考核時(shí)發(fā))一并交給考核組。各單位要將民主測(cè)評(píng)表按照本單位參加測(cè)評(píng)的人數(shù)(不低于教職工70%)進(jìn)行印制,印制時(shí)將本單位參加測(cè)評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)干部名單直接填入測(cè)評(píng)表。
附:永吉縣教育局局管領(lǐng)導(dǎo)干部2007—2008考核民主測(cè)評(píng)表
二〇〇九年五月十三日
主題詞:干部考核通知抄送:縣委組織部縣政府周啟海副縣長(zhǎng)永吉縣教育局黨委2009年5月13日印發(fā)
第三篇:領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人批評(píng)意見(jiàn)提綱
領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人批評(píng)意見(jiàn)提綱
對(duì)
提出的批評(píng)意見(jiàn):
1、工作中有瞻前顧后,差不多、過(guò)不去的思想,標(biāo)準(zhǔn)有點(diǎn)低:
2、滿足于老辦法、老經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題
對(duì)
提出的批評(píng)意見(jiàn):
1、工作中有煩躁情緒,在財(cái)務(wù)信心上缺乏研究;
2、與一線教師溝通較欠缺
對(duì) 提出的批評(píng)意見(jiàn):
1、工作中有瞻前顧后,差不多、過(guò)不去的思想,標(biāo)準(zhǔn)有點(diǎn)低:
2、開(kāi)拓進(jìn)取偶有懶惰思想
對(duì) 提出的批評(píng)意見(jiàn):
1、工作中有煩躁情緒,在財(cái)務(wù)信心上缺乏研究;
2、與一線教師溝通較欠缺
對(duì) 提出的批評(píng)意見(jiàn):
1、工作中有瞻前顧后,差不多、過(guò)不去的思想,標(biāo)準(zhǔn)有點(diǎn)低:
2、開(kāi)拓進(jìn)取偶有懶惰思想
第四篇:領(lǐng)導(dǎo)班子相互批評(píng)意見(jiàn)
會(huì)前意見(jiàn)收集
1.調(diào)研不夠深入,深入基層不夠,主觀上幫助基層解決問(wèn)題的力度不夠。
2.聽(tīng)匯報(bào)多,與一線交流較少。
3.有重布置,輕落實(shí)的現(xiàn)象,有些工作想法很好,但執(zhí)行落實(shí)效果有限,缺少有效的指導(dǎo),督促。4.對(duì)內(nèi)部管理要求和把關(guān)不夠嚴(yán)格。
5.稅收知識(shí)學(xué)習(xí)研究不夠,具體政策、程序不熟悉。6.思想上有“懶”的問(wèn)題,習(xí)慣在辦公室聽(tīng)匯報(bào)。7.服務(wù)基層有“冷”的問(wèn)題,解決問(wèn)題有時(shí)不到位。8.工作方式有“硬”的問(wèn)題,有時(shí)官味較濃。9.有求穩(wěn)思想,工作不太愛(ài)動(dòng)腦筋,滿足一般化。10.有散漫情緒,有些制度執(zhí)行不太嚴(yán)格。11.有老好人作風(fēng),怕得罪人。12.有時(shí)享受超標(biāo)準(zhǔn)的接待和住行安排。13.節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。
民主生活會(huì)互相批評(píng)意見(jiàn)情況收集
一、對(duì)***同志的意見(jiàn)意見(jiàn) ***同志:
1.作為主要領(lǐng)導(dǎo),有高高在上的官僚作風(fēng),不夠平易近人;有時(shí)匯報(bào)工作,感覺(jué)不夠重視,有時(shí)在聽(tīng),有時(shí)不在聽(tīng)。2.溝通交流不夠,性格不 問(wèn)題交流溝通較少。
3.工作決策缺乏事先充分的論證研討交流,上級(jí)任務(wù)要求緊時(shí),有急于求成的情況。
**同志:
1.與干部職工溝通交流較少,缺乏領(lǐng)導(dǎo)熱情。2.工作時(shí)間長(zhǎng),有安于現(xiàn)狀思想,缺少進(jìn)取心。3.在隊(duì)伍管理方面,對(duì)系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題、新矛盾,有畏難情緒,沒(méi)有及時(shí)研究和應(yīng)對(duì)。
**同志:
1.對(duì)下屬和基層同志反映情況、工作匯報(bào)、請(qǐng)示問(wèn)題時(shí)交流不夠,給人有居高臨下的感覺(jué)。
2.在執(zhí)行民主集中制有不到位現(xiàn)象,在執(zhí)行末位發(fā)言時(shí)不夠,不利于民主意愿充分表達(dá)。
3.在充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子合力上存在不足,在重大問(wèn)題、重要事件研究不深不透。
***同志:
1.有求穩(wěn)思想,干部交流輪崗一直沒(méi)有系統(tǒng)調(diào)整,有怕?lián)?zé)任意識(shí)。
2.黨組、局長(zhǎng)辦公會(huì)大事少,沒(méi)有充分發(fā)揮職能。
3.應(yīng)該多于人溝通,提高親和力。***同志:
1.抓重要工作有會(huì)議落實(shí)現(xiàn)象,檢查、貫徹工作不夠。2.聯(lián)系群眾不夠,習(xí)慣在辦公室工作,深入基層了解思想不夠。解決基層干部思想和實(shí)際困難不多,創(chuàng)新意識(shí)減退,工作時(shí)間長(zhǎng),有放松、求穩(wěn)現(xiàn)象。
二、對(duì)***同志的意見(jiàn)意見(jiàn) ***同志:
1.分管工作抓得不夠細(xì)致,存在漏洞和死角,先鋒模范作用發(fā)揮不好。
2.分管稅政工作,政策落實(shí)力度不夠,缺少專注、執(zhí)著精神。
3.全面意識(shí)不強(qiáng),關(guān)注分管外的工作不夠,分管稽查作用發(fā)揮不夠,“一案雙查、評(píng)估”等作用不強(qiáng)。
**同志:
1.工作方法需要改進(jìn),對(duì)稽查執(zhí)法研究不夠。2.稽查成果運(yùn)用要拓寬。**同志:
1.在學(xué)習(xí)上存在懶得現(xiàn)象,尤其是在提任黨建工作分管領(lǐng)導(dǎo)以來(lái),應(yīng)加強(qiáng)黨務(wù)工作學(xué)習(xí)研究,抓黨建促稅收提高組織思想和隊(duì)伍力量,黨建工作缺乏力度和著力。
2.工作作風(fēng)存在官僚主義現(xiàn)象,有急躁情緒,聽(tīng)取意見(jiàn)建議不夠,對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題處理方法簡(jiǎn)單,批評(píng)不顧場(chǎng)面。
***同志:
1.思維定勢(shì)、激情減退。
2.重業(yè)務(wù),輕黨建,在黨風(fēng)廉政、一崗雙責(zé)方面應(yīng)加強(qiáng)。***同志: 1.與基層溝通不夠
2.進(jìn)一步改進(jìn)方式方法,提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
三、對(duì)**同志的意見(jiàn)意見(jiàn) ***同志
1.分管稅收工作,存在落實(shí)不夠精細(xì)。
2.在收入規(guī)劃方面,面對(duì)困難有畏難情緒,抓收入積極性、科學(xué)性有待提高。
3.學(xué)習(xí)更新知識(shí)不夠主動(dòng),創(chuàng)新意識(shí)不夠。***同志:
1.溝通協(xié)調(diào)有待提高,在重大案件審理協(xié)調(diào)督導(dǎo)督查力度不夠。
2.在稅收政策解釋,以文件代替實(shí)際解決困難 ***同志:
1.工作上存在本位主義,大局觀念不夠,對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔方面學(xué)習(xí)不夠,在此工作方面,為黨組決策難有準(zhǔn)確意見(jiàn)。
2.工作中存在重形式現(xiàn)象,業(yè)務(wù)培訓(xùn)辦理和稅收政策執(zhí)行結(jié)合不強(qiáng),學(xué)用有脫節(jié)情況。
***同志:
1.深入思考不夠,稅收政策執(zhí)行情況以及高質(zhì)量意見(jiàn)、建議尚缺。
2.業(yè)務(wù)會(huì)議較多,建議合并會(huì)議,提高質(zhì)量。***同志:
1.工作熱情積極性有所減退,思想上有求穩(wěn)現(xiàn)象。缺乏親力親為、傾情而為。
2.稅收政策貫徹落實(shí)與著力點(diǎn)有待提高,應(yīng)注重對(duì)納稅人輔導(dǎo)培訓(xùn)。
四、對(duì)***同志的意見(jiàn)意見(jiàn) ***同志:
1.干部隊(duì)伍管理力度、手段、效果不理想,隊(duì)伍缺乏活力和激情;
2.抓勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)管追究不到位; ***同志:
1.干部輪崗交流力度不足,調(diào)研不夠深入,沒(méi)有分門別類,有“一刀切”現(xiàn)象。
2.干部監(jiān)管力度較弱,監(jiān)管不到位,考勤不嚴(yán)格。***同志:
1.有攻堅(jiān)畏難情緒,干部輪崗交流面不寬,深度不夠 2.日常管理、教育培訓(xùn)力度不夠,需要進(jìn)一步提高效率,提高質(zhì)量。
***同志:
1.教育培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng),有為了培訓(xùn)而培訓(xùn)現(xiàn)象,需要統(tǒng)籌規(guī)劃,提高質(zhì)量,提高目的性和針對(duì)性
2.深入基層、關(guān)心基層不夠,對(duì)基層稅干最關(guān)心的問(wèn)題了解不夠。
五、對(duì)***同志的意見(jiàn)意見(jiàn) ***同志:
1.紀(jì)檢監(jiān)察有“寬”、“軟”現(xiàn)象,缺少“亮劍”精神;
2.辦公室管理不夠精細(xì),文字質(zhì)量、固定資產(chǎn)管理仍需改進(jìn);
3.過(guò)多關(guān)注紀(jì)檢工作,對(duì)收入、稅收業(yè)務(wù)工作關(guān)注不夠,***同志:
1.廉政教育形式單一,內(nèi)容不豐富,效果有待提高 2.批評(píng)方式方法簡(jiǎn)單,生硬。**同志:
1.廉政建設(shè)主體責(zé)任及監(jiān)督責(zé)任在基層單位落實(shí)不到位
2.全面意識(shí)體現(xiàn)在廉政建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)以及建立長(zhǎng)效機(jī)制問(wèn)題的防范防控上注重處理尚存缺點(diǎn)。
***同志:
1.聯(lián)系群眾和基層單位不夠
2.開(kāi)展工作過(guò)于謹(jǐn)慎,有放不開(kāi),怕得罪人思想
五、對(duì)***同志的意見(jiàn)意見(jiàn) ***同志:
1.基礎(chǔ)工作有待加強(qiáng),推行“***********”等創(chuàng)新型工作力度不夠;
2.科學(xué)化精細(xì)化管理不足,稅款核定問(wèn)題屢查屢犯,沒(méi)有根本解決;學(xué)習(xí)更新知識(shí)不主動(dòng),思路不開(kāi)闊,抓落實(shí)有“虎頭蛇尾”現(xiàn)象。
***同志:
征管工作力度不夠,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在處理上畏首畏尾,處理方法偏軟。
對(duì)已推出改革手段,落實(shí)不力,創(chuàng)新不足,推進(jìn)不快,成效不明顯。
**同志:
1.工作中存在形式主義現(xiàn)象,部分征管工作看起來(lái)轟轟烈烈,真正基礎(chǔ)性工作抓得不夠扎實(shí),納稅服務(wù)重硬件建設(shè),輕軟件配套。
2.政績(jī)觀有偏差,專業(yè)化管理有急于求成思想,在此方面調(diào)研不夠,與自身工作實(shí)際結(jié)合不夠,造成工作脫節(jié)。
***同志:
1.工作缺恒心和韌性,征管基礎(chǔ)工作抓抓放放,缺少釘子精神。
2.強(qiáng)化征管,防范執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
第五篇:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的批評(píng)意見(jiàn)
班子成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的批評(píng)意見(jiàn)
Xx同志對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的批評(píng)意見(jiàn):
1、班子只依賴下發(fā)的學(xué)習(xí)材料自學(xué),沒(méi)有通過(guò)執(zhí)法交流座談會(huì)進(jìn)行法律的學(xué)習(xí)溝通、交流法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得,也沒(méi)有制定法律培訓(xùn)計(jì)劃。
2、重業(yè)務(wù)輕其它。在執(zhí)法業(yè)務(wù)方面投入較多,對(duì)黨建等工作重視不夠,黨員學(xué)習(xí)教育抓得不緊,“三會(huì)一課”制度落實(shí)不夠嚴(yán)格。
3、政績(jī)觀存在偏差,通常對(duì)上級(jí)重視的工作看得比較重,抓得比較緊,而別的工作有時(shí)存在應(yīng)付現(xiàn)象。
xx同志對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的批評(píng)意見(jiàn):
1.隊(duì)伍紀(jì)律抓得不夠緊,請(qǐng)銷假制度堅(jiān)持得不好,存在遲到、早退、亂請(qǐng)假問(wèn)題。
2.班子集體學(xué)習(xí)的時(shí)間少,常常以業(yè)務(wù)忙為借口,忽視政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),經(jīng)常以自學(xué)代替集中學(xué)習(xí)。
3.對(duì)執(zhí)法工作的要求不夠嚴(yán)格,沒(méi)有很好落實(shí)“考核獎(jiǎng)懲”制度。中隊(duì)及隊(duì)員執(zhí)法的積極性、主動(dòng)性不高,壓力不大,沒(méi)有形成比工作、比紀(jì)律的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
xx同志對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的批評(píng)意見(jiàn):
1、對(duì)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約抓得不夠。辦公耗材、車輛使用、水、電等還有浪費(fèi)現(xiàn)象。
2、隊(duì)伍紀(jì)律抓得不夠嚴(yán)。個(gè)別隊(duì)員存在晚來(lái)早走、亂
請(qǐng)假現(xiàn)象。
3、班子成員下基層、深入一線不多,存在“遙控”指揮現(xiàn)象。
xx同志對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的批評(píng)意見(jiàn):
1、說(shuō)得好,做得少。計(jì)劃起來(lái)頭頭是道,落實(shí)起來(lái)困難重重,大打折扣。
2、“偏科”嚴(yán)重。大多數(shù)精力都投入到日常執(zhí)法工作中,黨建工作常受到冷落,更別說(shuō)其他文化活動(dòng)方面了。
3、重理論輕實(shí)踐,經(jīng)常是“閉門造車出門不合轍”,想的和實(shí)際情況存在差距。