第一篇：2-中級(jí) 專業(yè)水平能力測(cè)試考題(路橋?qū)I(yè))

1.最佳含水量的定義和控制最佳含水量的意義

在公路及鐵路建設(shè)中，壓實(shí)度是路基填筑施工質(zhì)量控制的一個(gè)極其重要的指標(biāo)。由于最佳含水量和最大干密度是路基施工中壓實(shí)度控制的關(guān)鍵，所以要準(zhǔn)確測(cè)定壓實(shí)度以及控制施工過程中的填料含水量，必須先通過室內(nèi)試驗(yàn)確定該材料的最佳含水量和最大干密度。實(shí)際工作中，通常將該填料擊實(shí)試驗(yàn)得到的結(jié)果通過作圖法求得最佳含水量和最大干密度。在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)，很多單位描繪的擊實(shí)曲線不夠標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)同樣的一組數(shù)據(jù)，出現(xiàn)不同的人得出不同的最佳含水量和最大干密度，隨機(jī)性很大，即使通過加密試驗(yàn)的方法來進(jìn)一步近似，也很難避免此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。所以本文嘗試用數(shù)值分析方法求解滿足工程施工精度要求的最佳含水量和最大干密度，求得的結(jié)果可對(duì)人工作圖法確定的數(shù)值進(jìn)行校核和驗(yàn)證。下面以路基填土為例介紹該求解方法[1]。

壓實(shí)度是一個(gè)干密度比較值。先在實(shí)驗(yàn)中測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)干密度，再計(jì)算工地取樣的干密度，進(jìn)行比較。壓實(shí)度＝工地試件干密度/標(biāo)準(zhǔn)干密度 2.山區(qū)選線的要點(diǎn)

山嶺區(qū)選線：山嶺區(qū)選線，應(yīng)特別注意沿線走廊帶內(nèi)的工程地質(zhì)情況。選線前應(yīng)對(duì)沿線地質(zhì)構(gòu)造帶、斷層、巖石的層理情況、地質(zhì)病害的分布及范圍等，通過對(duì)遙感地質(zhì)判釋資料以及不同勘測(cè)階段的勘探、調(diào)查資料的分析，研究路線通過方案并不斷優(yōu)化。對(duì)地質(zhì)較為復(fù)雜地段還應(yīng)注意在設(shè)線后誘發(fā)并加劇地質(zhì)病害的可能性，謹(jǐn)慎的確定路線的線位和采取的工程措施。

山嶺地區(qū)路線一般以順山沿河布設(shè)為宜，必要時(shí)橫越山嶺。3.橋頭跳車的原因

a.高速公路的臺(tái)背填土均比較高（一般為4m以上）。根據(jù)資料顯示，當(dāng)路堤壓實(shí)度為95%時(shí)，每米高的填土，其工后沉降約有1cm。

b.壓路機(jī)常受地物的限制，對(duì)緊靠臺(tái)背的填土難以碾壓到位，因而出現(xiàn)碾壓“死角”。c.臺(tái)前與臺(tái)背的防護(hù)工程有時(shí)處理不當(dāng)，使路堤填土產(chǎn)生側(cè)移而導(dǎo)致沉陷。

d.路基與臺(tái)背接壤處的伸縮裂縫，經(jīng)雨水滲入以后，也會(huì)對(duì)路基沉降產(chǎn)生影響。e.橋涵處于地質(zhì)不良地段，主要是軟土地基，在高路堤的荷載作用下壓縮變形。f.施工管理不善，施工監(jiān)理不嚴(yán)。橋頭跳車處治對(duì)策：

a.橋臺(tái)及路堤建在堅(jiān)實(shí)的天然土基上；b.修建足夠長度及強(qiáng)度的橋頭搭板，形成平緩的縱坡；

c.選用恰當(dāng)?shù)奶钪牧?，充分壓?shí)，使填筑材料處于穩(wěn)定狀態(tài)一般選用透水性較好的材料，如砂礫；

d.保持排水通暢；e.修建低路堤；f.土方填筑與路面鋪筑間有充分的時(shí)間間隔；

g.采用正確的施工方法及嚴(yán)格的檢驗(yàn)；h.采用土工材料（如土工布、土工網(wǎng)）對(duì)橋頭填土進(jìn)行改性；

i.對(duì)橋頭填土進(jìn)行物理或化學(xué)加固或改良（如粉噴樁處理等）；j.將橋臺(tái)做成斜交式等。4大中小橋分類：

特大橋

L>1000m

Lk>150 大橋

100《L《1000

40《Lk《150 中橋

30

20《Lk<40 小橋

8《L《30

5《Lk< 涵洞

－

Lk<5

第二篇：2018概預(yù)算(中級(jí))水平能力測(cè)試大綱

2018年《概預(yù)算》（中級(jí)）水平能力測(cè)試大綱

一、基本要求

概預(yù)算專業(yè)職稱評(píng)審對(duì)象主要是指從事工程造價(jià)及其相關(guān)工作的人員，根據(jù)申報(bào)對(duì)象所從事工作的需要，其中級(jí)職稱的水平能力的基本要求應(yīng)達(dá)到：

1、熟悉我國概預(yù)算計(jì)價(jià)的基本理論；

2、掌握概預(yù)算的相關(guān)基本知識(shí)，包括招投標(biāo)、項(xiàng)目管理及建筑施工技術(shù)；

3、掌握概預(yù)算的主要方法，能進(jìn)行概預(yù)算編制。

二、測(cè)試內(nèi)容

（一）概預(yù)算基本理論和編制方法

1、概預(yù)算的編制原理；

2、概預(yù)算的編制程序及方法；

3、工程量計(jì)量及計(jì)價(jià)；

4、建筑工程定額；

5、房屋建筑與裝飾工程工程量清單計(jì)價(jià)；

6、工程造價(jià)的確定與控制。

（二）招投標(biāo)與合同管理

1、招投標(biāo)范圍與方式；

2、招投標(biāo)程序；

3、投標(biāo)決策及技巧；

4、合同法、招投標(biāo)法；

5、建筑工程施工合同的訂立與管理。

（三）項(xiàng)目管理

1、項(xiàng)目管理的內(nèi)容；

2、項(xiàng)目管理方式和方法。

（四）建筑施工技術(shù)

1、技術(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)范的基本要求；

2、分部分項(xiàng)工程和單個(gè)建筑物施工方案的選擇；

3、建筑施工技術(shù)問題的解決方法。

三、主要參考教材、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)

1、《招投標(biāo)與合同管理實(shí)務(wù)》

危道軍主編

高等教育出版社

2、《建筑工程清單計(jì)價(jià)編制實(shí)務(wù)》

顧娟主編

科學(xué)出版社

3、混凝土結(jié)構(gòu)工程施工規(guī)范

GB 50666-2011

4、建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范

GB/T 50326-2017

5、湖北省建設(shè)工程公共專業(yè)消耗量定額及全費(fèi)用基價(jià)表-2018

6、湖北省房屋建筑與裝飾工程消耗量定額及全費(fèi)用基價(jià)表（結(jié)構(gòu)·屋面）-2018

7、湖北省房屋建筑及裝飾工程消耗量定額及全費(fèi)用基價(jià)表（裝飾·措施）-2018

8、湖北省施工機(jī)具臺(tái)班費(fèi)用定額-2018

9、湖北省建筑安裝工程費(fèi)用定額-2018

第三篇：湖北省中小學(xué)教師高級(jí)職稱專業(yè)水平能力測(cè)試模擬題

2016年湖北省中小學(xué)教師高級(jí)職稱專業(yè)水平能力測(cè)試模擬題

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）

1、在新課程背景下，教育評(píng)價(jià)的根本目的是（）。促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展

2、“正確的學(xué)生觀”就是（）。讓每一個(gè)學(xué)生都前面發(fā)展

3、新課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神就是要求學(xué)生（）。尊重、理解、熱愛科學(xué)

4、傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”指（）。教師中心、課堂中心、課本中心

5、人的世界觀基本形成于（）。青年期

6、《中華人民共和國教師法》于（）起開始施行。1994年1月1日

7、義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是（）。不收學(xué)費(fèi)，不收雜費(fèi)

8、對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以（）。批評(píng)教育，不得開除

9、學(xué)生背誦課文時(shí)常常是開頭和結(jié)尾容易記住，中間部分容易出錯(cuò)，這主要是由于（）。既有前攝抑制也有倒攝抑制

10、學(xué)生在解決一個(gè)問題后，再遇到類似的問題就會(huì)采取先前的思維模式去解題，這是由于（）。思維定勢(shì)

二、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分）

1、新課程實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。三級(jí)課程管理有利于（ABC）。A、教材多樣化

B、滿足地方經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需要

C、學(xué)生的發(fā)展

2、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（AB），制定本法。A、憲法

B、教育法

3、為保護(hù)未成年人的身心健康，促進(jìn)義務(wù)教育的實(shí)施，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)（ACD）制定了《禁止使用童工規(guī)定》。A、憲法

C、勞動(dòng)法

D、未成年人保護(hù)法

4、在實(shí)施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把（BC）放在突出地位。

B、思想政治教育

C、職業(yè)道德教育

5、國家在受教育者中，進(jìn)行（BCD）教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)教育。B、愛國主義

C、集體主義

D、社會(huì)主義

三、是非判斷題（每小題1分，共10分）

1、在考試改革方面，紙筆測(cè)驗(yàn)仍然是考試的惟一方式，只有這樣，才能將過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。（錯(cuò)）

2、教學(xué)反思是促進(jìn)教師更加主動(dòng)地參與教育教學(xué)、提高教育教學(xué)效果和專業(yè)發(fā)展的重要手段。（對(duì)）

3、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)職責(zé)共同承擔(dān)，縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)的體制。（錯(cuò)）

4、新課程堅(jiān)持的“以人為本”，既是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也是為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。（對(duì)）

5、新課程提倡的教學(xué)過程中的師生互動(dòng)，就是要求老師講課時(shí)多提問，學(xué)生積極地舉手回答。（錯(cuò)）

6、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采取罰款等強(qiáng)制措施，督促其履行責(zé)任。（錯(cuò)）

7、對(duì)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費(fèi)的實(shí)施步驟，由地方人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際規(guī)定。（錯(cuò)）

8、縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門可以根據(jù)需要改變公辦學(xué)校性質(zhì)。（錯(cuò)）

9、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)。（錯(cuò)）

10、《綱要》提出的要使學(xué)生“養(yǎng)成健康的生活方式”的培養(yǎng)目標(biāo)，只能在家庭教育中實(shí)施，學(xué)校教育不具備該項(xiàng)功能。（錯(cuò)）

四、簡答題（每小題4分，共16分）

1、一名合格的教師應(yīng)該具備哪些專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)？

2、什么是素質(zhì)教育？

3、學(xué)校文化是怎樣形成的？

4、你認(rèn)為一堂好課的特點(diǎn)應(yīng)體現(xiàn)在哪些方面？

五、論述題（每小題6分，共12分）

1、試述教師與學(xué)生的關(guān)系。

答：師生關(guān)系是指教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和相互對(duì)待的態(tài)度。師生關(guān)系是辯證統(tǒng)一的：

（一）教學(xué)上的授受關(guān)系：1從教育內(nèi)容的角度說，教師是傳授者，學(xué)生是接受者。2學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的條件。3對(duì)學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。

（二）人格上的平等關(guān)系：1學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體，在人格上與教師是平的2真正民主的師生關(guān)系，是一中朋友式的友好與幫助的關(guān)系

（三）社會(huì)道德上的相互促進(jìn)關(guān)系1師生關(guān)系從本質(zhì)上講是一種“人—人”關(guān)系2教師對(duì)學(xué)生的影響不僅體現(xiàn)在知識(shí)和智力上，而且體現(xiàn)在思想和人格上。

2、分析論述“一切為了學(xué)生發(fā)展”這一新課程理念。答：第一，“一切為了學(xué)生發(fā)展”是新課程改革的核心理念

第二，要貫徹落實(shí)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的理念，必須做到以下幾點(diǎn)：（1）樹立正確的課程觀（展開論述）；（2）樹立正確的發(fā)展觀（展開論述）；（3）樹立正確的評(píng)價(jià)觀（展開論述）；（4）樹立正確的師生觀（展開論述）

六、案例分析題（每小題6分，共12分）

1、結(jié)合教學(xué)案例，談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性？

答：在教學(xué)活動(dòng)中，主要從以下幾個(gè)方面去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。

（1）培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們親自實(shí)踐（2）放棄權(quán)威態(tài)度，在班上倡導(dǎo)學(xué)生相互合作、相互支持，使集體創(chuàng)造力得以發(fā)揮（3）鼓勵(lì)學(xué)生廣泛涉獵，開闊視野，使學(xué)生對(duì)知識(shí)加深理解，靈活運(yùn)用（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的創(chuàng)造性思維訓(xùn)練（5）延遲判斷，給他們足夠的時(shí)間去創(chuàng)造（6）發(fā)展學(xué)生思維的靈活性（7）鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立評(píng)價(jià)，即用自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)別人的想法，不要受其他人的影響或暗示（8）訓(xùn)練學(xué)生的感覺敏銳性（9）重視提問，既對(duì)學(xué)生的提問表現(xiàn)出濃厚的興趣，并認(rèn)真對(duì)待；也向?qū)W生提一些不拘泥與課本的問題，以刺激學(xué)生的思維。10）盡可能創(chuàng)造多種條件，讓學(xué)生接觸不同的概念、觀點(diǎn)以及材料、工具等（11）注重對(duì)學(xué)生挫折忍受力的培養(yǎng)。（12）注重整體結(jié)構(gòu)，把知識(shí)系統(tǒng)地教給學(xué)生。

2、小芳的家住在農(nóng)村，在村里的小學(xué)上五年級(jí)。一天，爸爸突然對(duì)她說：“明天你不要去上學(xué)了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個(gè)人忙不過來?！毙》悸犃撕?，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學(xué)校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續(xù)上學(xué)。小芳爸爸說：“女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點(diǎn)活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學(xué)得由我說了算?！闭?qǐng)問：小芳爸爸的說法對(duì)嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規(guī)定？

答：不對(duì)。中華人民共和國憲法》第46條規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！吨腥A人民共和國教育法》第9條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第5條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。讓孩子上學(xué)接受教育是法律規(guī)定的父母必須履行的義務(wù)，而且法律規(guī)定，女孩和男孩享有平等的權(quán)利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學(xué)的行為是違法的。聽了老師的話應(yīng)當(dāng)讓小芳趕快回到學(xué)校繼續(xù)讀書。如果不改正的話，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令他送小芳返回學(xué)校上學(xué)。另外，為保護(hù)兒童受教育權(quán)利，國家還禁止工廠、商店、個(gè)體戶等雇用不滿16周歲的兒童。

七、教學(xué)設(shè)計(jì)題（任選一題20分）

1、結(jié)合所教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一堂課的教學(xué)策略。

2、結(jié)合所教學(xué)科設(shè)計(jì)一份探究性學(xué)習(xí)方案。

第四篇：關(guān)于2013中小學(xué)教師高級(jí)職稱專業(yè)水平能力測(cè)試的實(shí)施方案

關(guān)于2013中小學(xué)教師高級(jí)職稱專業(yè)水平能力測(cè)試的實(shí)施方案

根據(jù)《關(guān)于開展2013全省職稱評(píng)審工作的通知》（鄂職改辦〔2013〕31號(hào)）和《關(guān)于規(guī)范全省中小學(xué)教師水平能力測(cè)試工作的通知》（鄂職改辦〔2013〕24號(hào)）文件精神，為切實(shí)做好全省中小學(xué)教師（含省直，不含武漢市）申報(bào)高級(jí)職稱的專業(yè)水平能力測(cè)試工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以服務(wù)人才科學(xué)評(píng)價(jià)為主旨，統(tǒng)籌全省人事考試系統(tǒng)的考試資源，進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)教師水平能力測(cè)試的專業(yè)化、規(guī)范化、制度化，確保2013中小學(xué)教師高級(jí)職稱專業(yè)水平能力測(cè)試的順利開展。

二、總體要求

（一）測(cè)試內(nèi)容。中小學(xué)教師水平能力測(cè)試內(nèi)容主要考察教育理念、教學(xué)理論水平和在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用的能力。（見附件1：《湖北省2013中小學(xué)教師申報(bào)高級(jí)職稱人員專業(yè)技術(shù)水平能力測(cè)試考試大綱》）。

（二）測(cè)試形式。中小學(xué)教師水平能力測(cè)試形式暫定為“筆試”，設(shè)高中（含職業(yè)高中）、初中、小學(xué)、幼教四個(gè)層級(jí)，不分具體專業(yè)，考試科目為一科，成績?nèi)暧行А?/p>

（三）時(shí)間安排。中小學(xué)教師水平能力測(cè)試報(bào)名時(shí)間為3月29日—4月10日，筆試時(shí)間為5月4日，具體事項(xiàng)將及時(shí)在湖北人事考試網(wǎng)上公布。

三、組織實(shí)施

（一）管理模式。全省（含省直，不含武漢市）中小學(xué)教師高級(jí)職稱的水平能力測(cè)試工作，在省職改辦領(lǐng)導(dǎo)下，總體上按照省人事考試院統(tǒng)一組織管理，各市州人事考試機(jī)構(gòu)分級(jí)組織實(shí)施具體考務(wù)的辦法進(jìn)行。

（二）命題組織。省人事考試院制定中小學(xué)教師水平能力的測(cè)試大綱，實(shí)行全省統(tǒng)一命題，各市州不再單獨(dú)命題。

（三）考務(wù)安排。申報(bào)人員統(tǒng)一在“湖北人事考試網(wǎng)”（）的網(wǎng)上報(bào)名欄目上填報(bào)相關(guān)信息，上傳本人照片，下載打印網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)報(bào)名表格，持身份證、職稱證、教師資格證及報(bào)名表格到當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚈C(jī)構(gòu)進(jìn)行資格審查及繳費(fèi)確認(rèn)，省直申報(bào)人員直接到省人事考試院考評(píng)三處進(jìn)行資格審查及繳費(fèi)確認(rèn)（聯(lián)系人：張建國，027-87231030）。資格審查通過并經(jīng)繳費(fèi)確認(rèn)的申報(bào)人員請(qǐng)于考前一周在“湖北人事考試網(wǎng)”下載打印準(zhǔn)考證，持準(zhǔn)考證及身份證參加考試。

各市州將審核通過及繳費(fèi)確認(rèn)人員信息報(bào)省人事考試院考評(píng)二處統(tǒng)一編排考場(chǎng)。不具備條件或者參加測(cè)試人數(shù)較少的地區(qū)，經(jīng)省人事考試院協(xié)調(diào)，采取相對(duì)集中的辦法安排有關(guān)考務(wù)。

（四）閱卷工作。中小學(xué)教師筆試結(jié)束后，各市州人事考試機(jī)構(gòu)按照省人事考試院考評(píng)三處確定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行封閉閱卷，并將成績?cè)谥付〞r(shí)間內(nèi)上報(bào)省人事考試院。

（五）證書管理。水平能力測(cè)試通過比例和測(cè)試合格人員名單，由省人事考試院考評(píng)三處報(bào)省職改辦確定。通過人員下發(fā)由省職改辦統(tǒng)一制發(fā)、驗(yàn)證的合格證書。

四、保障實(shí)施

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)教師高級(jí)職稱水平能力測(cè)試是人才評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)的重要內(nèi)容，各級(jí)人事考試機(jī)構(gòu)應(yīng)高度重視。全省水測(cè)工作在省職改辦領(lǐng)導(dǎo)下，由省人事考試院統(tǒng)籌規(guī)劃、管理，負(fù)責(zé)全省水測(cè)事務(wù)組織協(xié)調(diào)和巡視工作。各個(gè)市州應(yīng)成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保工作順利進(jìn)行。

（二）水平能力測(cè)試費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。按省物價(jià)局、省財(cái)政廳《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（鄂價(jià)費(fèi)〔2001〕32號(hào)）和省財(cái)政廳、省人事廳《關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整后具體分解使用標(biāo)準(zhǔn)的通知》（鄂財(cái)綜發(fā)〔2003〕12號(hào)）的規(guī)定，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為100元/人，由各地人事考試機(jī)構(gòu)在報(bào)名時(shí)收取。

第五篇：路橋?qū)I(yè)發(fā)展方向

關(guān)于路橋狀況

在工地實(shí)習(xí)了兩個(gè)月也算在社會(huì)混了，本人就兩個(gè)月遇到事物一些見解，給大家介紹點(diǎn)心得，只是個(gè)人所見所聞，不足之處請(qǐng)見諒。一共有10個(gè)內(nèi)容！

第一部分 大學(xué)畢業(yè)生如何找工作。

大學(xué)畢業(yè)生找工作的確是一件很大事情。在找工作之前，要明確自己究竟想要從事什么工作，自己的水平能干什么。如果你只是一個(gè)不太有名氣的學(xué)校畢業(yè)的，還是先找到工作為妙，不要幻想太多。土木行業(yè)很重視經(jīng)驗(yàn)的，不管是從事設(shè)計(jì)也好，施工也好。能吃苦的同學(xué)、失戀的、想逃避社會(huì)的、喜歡當(dāng)官的、喜歡大自然的、性格孤僻的可以去施工單位，在施工單位混出來人基本都是很能吃苦的人，而且身體好，在工程管理上絕對(duì)是個(gè)好手，因?yàn)榻ㄖこ痰奶攸c(diǎn)決定了對(duì)它的管理要比一般的管理難的多，因?yàn)樵谑┕挝荒阋投喾饺耸看蚪坏溃莿?dòng)態(tài)的管理，隨時(shí)有新的事件、突發(fā)的事件出現(xiàn)，對(duì)我們是個(gè)極好的鍛煉。干工程沒有不出事的，而且層出不窮，就象防水工程一樣，沒有不漏的，否則哪有那么防水堵漏公司？處理工程事故是最能學(xué)到東西的，你能記住一輩子，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在工程質(zhì)量事故中，真正因?yàn)楣こ碳夹g(shù)人員責(zé)任心不強(qiáng)造成的不多，絕大多數(shù)（90%以上）是經(jīng)驗(yàn)不足造成的。

女生或性格象女生的、喜歡談戀愛的、不想有太多的出息的、喜歡呆在城市的可以考慮進(jìn)設(shè)計(jì)院，大的設(shè)計(jì)院進(jìn)不去，可以先去一般城市的設(shè)計(jì)院練練手，差不多了再去大城市。沒有施工經(jīng)驗(yàn)的人也可以搞設(shè)計(jì)，但設(shè)計(jì)質(zhì)量不一樣。在施工單位呆過的人搞設(shè)計(jì)，他的設(shè)計(jì)圖紙非常合理，為施工單位著想，盡量簡化施工。沒有施工經(jīng)驗(yàn)的人設(shè)計(jì)的圖紙，最怕施工的人問他，在現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)也是比較費(fèi)勁。但也沒有必要非得去施工干不可，也可以經(jīng)常去施工現(xiàn)場(chǎng)看看，時(shí)間長了也行。

不喜歡土木行業(yè)的也可以考慮改行，自己做點(diǎn)小生意，開個(gè)小公司。

因此為自己定位很重要，一定要為自己定個(gè)方向。為自己定位后就有針對(duì)性寫簡歷，簡歷一定不要超過三篇，最好是一篇。在外面找工作最好不要帶畢業(yè)證的原件，因?yàn)榘l(fā)生過許多丟證的事，很麻煩的。在簡歷上寫上畢業(yè)證編號(hào)就行了。不能輕易將證件交給用人單位，有些單位為了控制學(xué)生，就扣證件。還有的給安家費(fèi)，但到了用人單位一打聽，原來要分幾年給付，還要扣證。在投簡歷時(shí)，不要硬給人家，一般他們主動(dòng)收下的有戲。

新畢業(yè)最好是去正規(guī)的單位，比如國企。只有在國企練成手了，才能去私企和民營企業(yè)。

尤其是女生，最好不要去私人的建筑公司，那里的從業(yè)人員有一部分素質(zhì)很差，女生去了很危險(xiǎn)，但如果去了國企就沒什么事了。

第二部 面試中需注意的事項(xiàng)。

面試時(shí)回答問題一定要實(shí)事求是，有什么想法就說什么。要強(qiáng)調(diào)自己想從基層干起，不怕吃苦。衣著不要太過于華麗，搞技術(shù)的人都比較樸素。不要遲到，有條件的最好要提前一天去看看。到了面試單位要四處走走，看看公司的管理怎么樣，借機(jī)和人聊幾句，了解一下新單位。如果公司很破，辦公室內(nèi)的衛(wèi)生很差，我勸你還是別浪費(fèi)時(shí)間了。另外看看面試的人，是不是對(duì)你們很和善的，總之要多留點(diǎn)心眼。千萬不要把證件給他們，不要交押金。

第三部 初到一個(gè)新單位要注意什么。

FIRST 不要亂說話。討論技術(shù)問題時(shí)，由于我們剛畢業(yè)，發(fā)言的可能較小，正確率更低，所以好最是聽，不要亂插嘴。不要亂評(píng)論公司中的某個(gè)人，比如太丑，太漂亮，太不正經(jīng)了等。我剛在工地的時(shí)候，看公司的一個(gè)女的很不順眼，穿的花枝招展的，就想和對(duì)桌的*工程師說說，虧了那天我沒說，很快我就知道了那個(gè)女的是他的小姨子。在一個(gè)新單位的人際關(guān)系你沒有摸清之前，一定要少評(píng)論人。總是批評(píng)的人一般來說是好人，一定要聽話??！同事之間的聊天如果是無關(guān)緊要的，可以參加，否則不要參與。在施工

單位聊天是一門必修課，很重要的，要和監(jiān)理聊、和甲方聊，只有聊天才能聊出感情。到了施工現(xiàn)場(chǎng)不要指手劃腳的，不要不懂裝懂。對(duì)待老同志要尊重，盡管現(xiàn)在大學(xué)生很多，但在單位里大學(xué)生人們還是喜歡的，尤其是施工單位，大學(xué)生并不多的。對(duì)待那些沒有文化的人，不要輕視，他們畢竟在單位干了一輩子，在許多方面還是值得我們學(xué)習(xí)的，比如說敬業(yè)精神和工作經(jīng)驗(yàn)。

SECOND 要勤快點(diǎn)。早上早來一會(huì)，打掃打掃衛(wèi)生，整理辦公桌。沒有特殊的情況不要遲到，不要總請(qǐng)假。別人工作忙時(shí)，主動(dòng)幫一下也是必要的。集體活動(dòng)要參加，不能象在學(xué)校那樣，想來就來，想走就走了。

THIRD要善于學(xué)習(xí)。由于土木工程的復(fù)雜性決定了我們必須要善于學(xué)習(xí)。一個(gè)是向?qū)嵺`學(xué)，一個(gè)是向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)，還有就是向書本學(xué)，多看些工程實(shí)例方面的書，看課本就沒有必要了。

FOURTH要善于吃苦。不管是做施工也好，做設(shè)計(jì)也好。要能吃苦，土木工程本來就是一個(gè)艱苦專業(yè)，以前很多人不愿意讀，現(xiàn)在不同了，因?yàn)檎夜ぷ鞅容^好找，加之從業(yè)人員短缺，現(xiàn)階段學(xué)土建的人多了，但其艱苦性仍未改變。只要和土建相關(guān)的人，沒有輕松的，就是領(lǐng)導(dǎo)也不象生產(chǎn)單位的領(lǐng)導(dǎo)那么輕松，生產(chǎn)單位一樣產(chǎn)品生產(chǎn)多少年，人員設(shè)備都是固定的，而建筑工程產(chǎn)品由于其自身的特點(diǎn)決定了做從業(yè)人員的勞累。

FIFTH 對(duì)待工作要有責(zé)任心。當(dāng)今社會(huì)談責(zé)任心仿佛有點(diǎn)過時(shí)了，但作為工程技術(shù)人員卻要有責(zé)任心，而且要強(qiáng)。有的時(shí)候，因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)也會(huì)導(dǎo)致一些不必要的浪費(fèi)和返工。新參加工作的人，如果是工作經(jīng)驗(yàn)不足造成的損失有情可原，但如果是因?yàn)闆]有責(zé)任造成的損失，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)你有意見的。在任何一個(gè)單位，出事故是正常的，外表看著正在施工的宏偉的大樓，其實(shí)都有許多的問題，有大有小，只是外人不知道罷了。有的畢業(yè)因?yàn)槌鳇c(diǎn)事故就灰心了，沒有必要，時(shí)間長了就會(huì)了解，出質(zhì)量事故是絕對(duì)的，不出事故是絕對(duì)不可能的。

SIXTH 不要站錯(cuò)隊(duì)。新到一個(gè)單位，不要和某些人過于關(guān)系甚密，不要參加任何一個(gè)幫派，只是努力工作就行了

第四部 關(guān)于考證和晉職稱的問題。

在土木行業(yè)有許多證可考的:注冊(cè)結(jié)構(gòu)師、注冊(cè)造價(jià)師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)評(píng)估師、注冊(cè)建筑師、注冊(cè)建造師、注冊(cè)巖土工程師等。對(duì)于那些需要過基礎(chǔ)課的考試，要先過基礎(chǔ)課，如注冊(cè)結(jié)構(gòu)師、注冊(cè)巖土工程師等，工作若干后才可考專業(yè)課。有的不需要基礎(chǔ)課，但專業(yè)工齡要求較長，如:注冊(cè)造價(jià)師、注冊(cè)監(jiān)理工程師，其中注冊(cè)監(jiān)理工程師必須具有工程師職稱并且在取得職稱后工作后三年，是要求條件最高的。其它的只對(duì)學(xué)歷有要求，對(duì)職稱沒有具體的要求?？甲C是大勢(shì)所趨，也是社會(huì)公平競(jìng)爭的一種方式，對(duì)那些愿意學(xué)習(xí)的人是非常有幫助的。

關(guān)于晉職稱。本科畢業(yè)后一年后自動(dòng)轉(zhuǎn)為助理工程師，評(píng)為助理工程師后四年評(píng)工程師。即本科畢業(yè)五年后評(píng)工程師。在獲工程師職稱五年后可有資格評(píng)高級(jí)工程師。碩士畢業(yè)后2-3年評(píng)工程師，博士畢業(yè)后1年評(píng)工程師。

例如某人本科2005年畢業(yè)后，他在2006年晉助工，在2010年晉工程師，在2015年有資格晉高級(jí)工程師。晉工程師只需提交幾篇論文，不用發(fā)表，可以隨便抄的。但晉高級(jí)工程師要在省級(jí)以上刊物上發(fā)表1-2篇文章。

了解以上內(nèi)容，有助于同學(xué)對(duì)今后的人生定位，對(duì)自己今后的人生之路有個(gè)安排。現(xiàn)在的人生有許多道路可走的，我原來是專科畢業(yè)，后來念的自考本科，大學(xué)畢業(yè)十年后又考上了研究生，所以不用一條道走到黑，現(xiàn)在的人生道路是多元。但在人生的緊要關(guān)頭有幾步是非常關(guān)鍵的，工作就是其中之一。有的人沒晉完中級(jí)職稱就到外面闖蕩，也能闖一陣子，但他現(xiàn)在特別想回來晉職稱，因?yàn)橥两ㄐ袠I(yè)沒有中級(jí)職稱找工作很難的（不是指畢業(yè)生），他本來應(yīng)該在2003年晉職稱，直到現(xiàn)在也沒晉上，就是沒安排好自己的行程。

第五部 大學(xué)學(xué)的專業(yè)課與實(shí)際的差別。

經(jīng)常有人問，大學(xué)里面學(xué)的課程在實(shí)際中有用嗎？我的回答是，有用，但用的不多而且不夠用。大學(xué)里面學(xué)的許多課程只是讓學(xué)生了解一下內(nèi)容，沒有深度，和實(shí)踐有距離?？梢哉f施工單位出身的，對(duì)設(shè)計(jì)了解的不多。總的來說，大學(xué)所學(xué)的東西，在設(shè)計(jì)院里用的多，在施工單位用的少，但并不是說，施工單位對(duì)

大學(xué)生要求的低?，F(xiàn)在的工程越來越復(fù)雜了，有許多地方要用到力學(xué)知識(shí)的。在國外施工單位的技術(shù)力量是強(qiáng)的，這一點(diǎn)不同于中國。

在實(shí)際工作中最實(shí)用的是手冊(cè)和工程實(shí)例之類的東西，要多看看。

我個(gè)人認(rèn)為對(duì)大學(xué)的課程，只要是自己答的，能達(dá)到60分就行。其實(shí)很多課程如果開卷，大多數(shù)人都能答80分以上。在實(shí)際工作中就是開卷考試，不會(huì)就翻書嘛，又沒有人監(jiān)考！注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師和注冊(cè)巖土工程師的專業(yè)考試就是開卷考試的。

第六部 在工作中如何提高自己。

這一點(diǎn)在前面我已經(jīng)說了一些，在這里我簡單提一下。我在工地的時(shí)候，有什么活都搶著干，我的感覺是一定要把工作中的體會(huì)記下來，平時(shí)多攢點(diǎn)資料。因?yàn)槲沂菑幕鶎右徊揭徊礁缮蟻淼?，所以公司?duì)我還是很重視的，下面的工程技術(shù)人員對(duì)我也很尊重，對(duì)一些工程問題的處理，我做的方案他們是認(rèn)可的。我記得一位院士說，他其實(shí)很一般，但和他同時(shí)畢業(yè)的同學(xué)都在了機(jī)關(guān)，就他在基層，一直從事技術(shù)，邊干邊學(xué)，就有了今天的成就。剛畢業(yè)的同學(xué)，到了新單位很多東西都不懂，就對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)很多人都是這樣的，我剛到工地時(shí)候也是啥也不會(huì)，但我學(xué)的快，不是吹，我搞施工才跟師傅一個(gè)星期就自己干，他上日班我上晚班，當(dāng)然遇到問題第一時(shí)間去問他。比如一棵小的時(shí)候，樹小根也小，樹長大了，它的根也大了，所以不要對(duì)自己的能力有疑問。隨著時(shí)間的增長，你的樹會(huì)越長越大的，根也越越發(fā)達(dá)，小樹怎么可能有大根呢？

有的人問我:“我在小城市工作，聽說大城市的施工技術(shù)很先進(jìn)，我能行嗎”？可以的，沒問題的。都是那點(diǎn)東西，也是陪各方人士聊嗎，我發(fā)現(xiàn)土建行業(yè)的人都特能講。而且技術(shù)越先進(jìn)，我們?cè)捷p閑

第七部 如何跳槽。

在單位干的差不多時(shí)候，就得準(zhǔn)備跳槽。要作好各種準(zhǔn)備:首先把自己的證書都掌握在手中。在走之前要處理好各種事情:欠人的錢要還，不要聲張，妥善處理好和準(zhǔn)備拋棄的（男）女朋友的關(guān)系，有情人的要斷絕來往了，有老婆孩子比較麻煩就得帶著了，（男）女朋友在外地的要事先讓他們知道，幫助找個(gè)工作，有同學(xué)朋友的請(qǐng)他們幫助介紹，實(shí)在沒有可靠人的就得自己出馬了。光棍比較好，一個(gè)人拿個(gè)包就走人了。膽小怕事的，怕找不到工作又回不了原單位的，可以采用“騎驢找馬”的方法:先不辭職，請(qǐng)假到外地找工作，覺得不行再回原單位。在另一個(gè)單位，不要說原來的單位怎么怎么不好，不要罵原來的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槟愕男骂I(lǐng)導(dǎo)會(huì)想，這小子早晚也會(huì)罵我的，還是不要吧。跳槽的原因，可以有許多種，就是不要貶低原來的單位和人。

跳槽就是跳高，越跳越高??！

第八部 關(guān)于愛情。

俗語說:男怕選錯(cuò)行，女怕選錯(cuò)郎。在土建行業(yè)的女生找男朋友還是比較容易的，所以在這里就不談女生了，她們只怕會(huì)挑花眼了。我對(duì)愛情看法是:愛情是美好的，但不要攙雜太多的功利。大多數(shù)的女人對(duì)家庭和愛情都是忠貞的，作為男人一定要善待她們，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)女人確實(shí)不容易，盡量不要離婚，如果雙方不愛，不要勉強(qiáng)，否則會(huì)對(duì)很多人造成傷害的，尤其是女方。如果男人煩了，可以在外面找個(gè)情人（一定要有一年的考驗(yàn)期才能確實(shí)情人關(guān)系），但不要離婚，在外面累了，一定會(huì)回家的。這就要看你的手段了〈〈跑題了〉〉。在施工單位的男生要記住，如果公司來了新的女大學(xué)生一定要掌握第一手資料，第一時(shí)間出擊，晚了就不行，以前女大學(xué)生特少，現(xiàn)在供應(yīng)量比較充足，但也要早出手，最起嗎要挑個(gè)好的嗎。如果你已經(jīng)死了心了要離開公司，最好就不要處了，免得對(duì)雙方是傷害，很少有男人能做到甩掉女友不傷心的，何必呢?。?！不用著急，我還有高招。如果你混的差不多了，就去大城市工作，首先房地產(chǎn)公司，那里面的漂亮女孩特多，在土建行業(yè)里，只有房地產(chǎn)公司里男女比例比較合理，憑借自己的能力找個(gè)漂亮的女孩不成問題，最好是獨(dú)生女，在該城市有房的，這是最理想的。實(shí)在不行，就去附近的大學(xué)上自習(xí)，專找大四的女生，成功率極高，那時(shí)的你西裝革履，又有錢，又喜歡學(xué)習(xí)（畢業(yè)了還來上自習(xí)），女生能不喜歡嗎？，那時(shí)你會(huì)昂天長嘆，當(dāng)年的我，有眾多的妹妹錯(cuò)過了，真是可惜了！如果時(shí)光能倒流。。。實(shí)在找不著，我也沒辦法了，去征婚吧。

愛情還要自己掌握！

第九部 寄語年輕人。

畢業(yè)了，父母養(yǎng)育了這么多年，都想回報(bào)社會(huì)，父母，證實(shí)一下自己的能力，但是不能太急躁，我上面講的小樹的故事，它的根不是一下子就長大的。你們能在一個(gè)單位安心工作，平安并且健康就是對(duì)他們的最好回報(bào)！

第十部 施工單位并不可怕。

許人一提起施工就害怕，以施工單位不好，實(shí)際上不是這樣的?，F(xiàn)在的施工的施工條件比以前強(qiáng)多了，尤其是一些大的正規(guī)的施工單位，生活和住宿的條件是非常好的。如果你們?cè)谑┕挝慌龅胶玫念I(lǐng)導(dǎo)就好了，一個(gè)星期給你們放假，約會(huì)的可以隨時(shí)走，向上級(jí)多要點(diǎn)女大學(xué)生，這也是穩(wěn)定軍心的大事?？隙ㄓ械?，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，施工單位也會(huì)好的。而且越來越多的高素質(zhì)的人在擔(dān)重任，所以前途光明，道路曲折。相信土建行業(yè)男女大學(xué)生比例失調(diào)的日了不會(huì)長久了！你沒看到大學(xué)在擴(kuò)招嗎！這是我們的建設(shè)部部長給教育部部長提的意見。

愿大家都找個(gè)好工作，找個(gè)好伴侶！

工作生活中你還必須注意細(xì)節(jié)問題，具體是哪些細(xì)節(jié)問題，我想應(yīng)該由你們自己去琢磨。當(dāng)然，如果你注意了這些細(xì)節(jié)，你未必就能獲得平步青云的機(jī)會(huì)，但是，如果你不注意這些細(xì)節(jié)，你就永遠(yuǎn)沒有這樣的機(jī)會(huì)?！浴都?xì)節(jié)決定成敗》一書。