第一篇：周建明的個人工作總結(jié)

[周建明的個人工作總結(jié)]2010年的夏季，我在福建莆田涵江區(qū)霞徐文化活動中心開始挖掘我人生中的第一桶金，工作時間共計35天，周建明的個人工作總結(jié)。對于這份工作，很有意義作出工作總結(jié)報告。

一、工作認(rèn)識；這份工作，說得通俗明了一點，就是在溜冰場提溜冰鞋的，而實質(zhì)是在娛樂場的臨時服務(wù)工作人員，并同時兼職游戲解說員、服務(wù)向?qū)?、維修工、清潔工、場內(nèi)秩序維護(hù)員、溜冰鞋維護(hù)工等等。按個人感受來說，這是一份既輕松又辛苦的工作。輕松在于空閑時間很多，多得不知道該怎么打發(fā)，而辛苦在于工作量大且集中，有時需要工作到很晚。這種感受，通常都會達(dá)到兩方面的極端。這是一份很能磨礪人的工作，也能塑造人的性格、意志等。在工作忙時，能夠鍛煉自己的工作能力、服務(wù)態(tài)度、應(yīng)對心態(tài)以及適應(yīng)能力等。而在工作閑暇時，考驗人的耐性，即對時間行走時無狀態(tài)的即種忍受力。畢竟這是娛樂場所，看到別人玩時內(nèi)心會出現(xiàn)不平衡，此時便也最能鍛煉人的欲望控制能力。所以我說，拒絕誘惑的能力的出現(xiàn)時不斷接近誘惑。不否認(rèn)的說，這是一份很廉價的勞動力的消耗，但畢竟時間還是創(chuàng)造了價值，并且也讓我學(xué)到很多，所以，一切都是值得的。

二、學(xué)從中來；活動到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)是一輩子的事，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自己。于是，在這份工作中，自己本著學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情，學(xué)到不少優(yōu)良的東西。首先，是對自己工作能力的提高，從無到有，從有到精，這是一個不斷前進(jìn)的過程。雖未入精之境界，但不求最好，只求更好，不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)一定可以讓人滿意，雖是一份簡單的工作，但其中也能發(fā)現(xiàn)蘊藏的玄機(jī)。一技之長是入世的必修技能，只有自己有能力才能更好的活著。不論在哪一行，都要有出色的工作能力，才能出現(xiàn)行業(yè)的狀元。其次，是對耐性的培養(yǎng)。有不少顧客會故意或不經(jīng)意的刁難你，事事都要提醒，還是等待他做出決定之類的，這些需要足夠好的忍耐力才能從容應(yīng)對。在工作閑暇時間，是最能鍛煉耐性的，因為它出處于工作性質(zhì)的要求，一般情況下要待在自己的工作崗位，不能和朋友們(這里寫的太草，看不懂什么字)一起玩之類的。這種時間的打發(fā)最能培養(yǎng)耐性了。再次，是對思考力的培養(yǎng)。思考需要時間，但這份工作讓你有很多時間，所以可以在腦海里思考很多事情，包括在身邊發(fā)生的現(xiàn)象等等，工作總結(jié)《周建明的個人工作總結(jié)》。另外，是對觀察力的培養(yǎng)。游樂場是人集人散的地方，各種各樣的人都有，端坐一角，自然能很多的觀察，雖然這樣不道德，但卻是培養(yǎng)觀察力的絕對機(jī)會，本著任何人都不能小看的原則，閱人無數(shù)。最后，是對生活的感悟。生活著實是不容易的，每個人最后都得考慮生活，也要考慮生活的成本。生活更是要用心的生活。

三、悟從中來；成功是由失敗堆砌而成的，經(jīng)驗是從不是中悟出來的。工作這么些天，心理沒有些小九九是不可能的。這便是不是之處?？v然這份工作時鍛煉耐性的，但畢竟只是鍛煉中，一開始工作時候便也會心浮氣燥，時不時的也會進(jìn)入低迷狀態(tài)，也會抱怨命運不公之類的。這些都是毒害靈魂的魔鬼。但在不斷地思考中，自問靈魂中，摸索中，改進(jìn)中，漸漸釋然。簡單的工作卻培養(yǎng)出了很多不簡單的能力。那些不是便漸漸地隱沒了。

四、人文感觸；這里又不少的員工，也有不少的顧客。從陌生漸到熟悉，也算是一種人文的體現(xiàn)。印象最深的便是和我接觸較多的人。有高麗平姐姐，康梅香阿姨，林珍發(fā)伯伯，很感謝他們對我的關(guān)照，讓我的工作做得順利，讓我覺得自己這個外鄉(xiāng)人不再孤寂。在這里工作的時光是快樂的，也是很難忘懷的。在這里，我還認(rèn)識了很多顧客，我清晰地記得他們的鞋的號碼，甚至一些人的名字。而且樂意和他們聊天，一起玩。還認(rèn)識了一個兄弟康偉，曾和他一起去看海?？傊?，在這里工作并不像想象中的那么無聊。這工作，用心來說，是很有趣的。

五、工作總結(jié)；這份工作隨著時間的推移，已然走向結(jié)束?？偟膩碚f，我比較出色的完成了主管分配的工作任務(wù)。在自覺性和監(jiān)督的支配下，我獲得了一些工作能力。這一桶金不多，但相信其中的過程是我的一筆巨大的財富。在以后的學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中，一定會努力培養(yǎng)好自己的能力，更好的服務(wù)社會，創(chuàng)造自己的人生。也得不斷的強化自己的已獲得的能力，發(fā)掘創(chuàng)造性思維，創(chuàng)造更多的價值。在這里工作這么久，工作環(huán)境有些惡劣，因為運動后的溜冰鞋脫下來有一股難聞的氣味，而我就坐在鞋架旁邊，這種感覺用鼻子才能感受出來。但樂觀的想一下，這種惡劣只是氣味上的而已，在自己以后的人生中，比這更惡劣的，不敢打包票不會出現(xiàn)，所以看開以后，便已然成習(xí)慣對待所謂的惡劣了。在不斷的工作中，總結(jié)出來的經(jīng)驗才是最重要的。第一桶金雖少，但也實現(xiàn)了自己的價值。最后，在這里要感謝高麗平姐姐的教導(dǎo)和照顧，也感謝其他人給我的關(guān)照和帶來的歡樂。周建明2010年8月10日

第二篇：文建明工作法 工作總結(jié)

學(xué)習(xí)推廣文建明工作法 助推經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展

——大隗鎮(zhèn)學(xué)習(xí)推廣文建明工作法工作總結(jié)

大隗鎮(zhèn)一直堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)推廣“文建明工作法”，不斷提高黨委的科學(xué)發(fā)展能力，不斷深化為民服務(wù)的工作觀念，進(jìn)一步提高鎮(zhèn)黨委科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)水平，助推經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展注入了活力。

一、抓專項，增強學(xué)習(xí)推廣的主動性。大隗鎮(zhèn)黨委把增強黨員干部工作主動性作為學(xué)習(xí)推廣的首要任務(wù)來抓。一是爭早抓主動，率先建立突出“先學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、實學(xué)”的工作機(jī)制，制定實施意見，召開動員會議安排部署。二是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了文建明的先進(jìn)事跡，特別是“三二”工作法，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展了討論，大家從思想上、作風(fēng)上和工作方法上，對照文建明的先進(jìn)事跡，進(jìn)行了討論。三是堅持把學(xué)習(xí)同實際工作聯(lián)系在一起，堅持邊學(xué)習(xí)，邊整改，對各項工作和各項管理制度進(jìn)行了全面的疏理，把文建明科學(xué)的管理和工作方法融入進(jìn)來。

二、抓宣傳，增強學(xué)習(xí)推廣的廣泛性。一是充分利用黨務(wù)政務(wù)公開欄、廣播、標(biāo)語等媒體，大力宣傳“文建明工作法”的好做法、好經(jīng)驗、好典型，開展學(xué)習(xí)活動以來，全鎮(zhèn)公路沿線顯眼位置印制噴繪標(biāo)語10幅，各村發(fā)放學(xué)習(xí)材料1000余份。二是建立引導(dǎo)示范點，將大隗、河屯確定為示范點，全力打造樣板，強化示范引領(lǐng)，形成了比、學(xué)、趕、超的競爭局面，涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)典型。三是將全鎮(zhèn)25個村劃分為中心村、產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色村、偏遠(yuǎn)村，分別制定學(xué)習(xí)推廣措施及工作標(biāo)準(zhǔn)，有針對性地分類指導(dǎo)，確保整體推進(jìn)。如大隗村實行中心工作分組制，集中尋問題，著力解難題，有效化解遺留問題40余件；孫溝村積極推行“百姓經(jīng)濟(jì)”，新建蔬菜產(chǎn)業(yè)基地1000余畝，培養(yǎng)致富能人65名。

三、抓理論聯(lián)系實際，增強學(xué)習(xí)推廣的實效性。鎮(zhèn)黨委把突出工作實效作為學(xué)習(xí)文建明工作法的切入點和落腳點，以“四個結(jié)合”探索實踐文建明工作法。一是“三制”與目標(biāo)相結(jié)合，鎮(zhèn)干部除掛包村日常目標(biāo)完成外，鎮(zhèn)黨委、政府還成立了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、安全生產(chǎn)、重點項目等重點工作組，確保全年目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。二是“三定”與效能建設(shè)相結(jié)合，落實定崗、定責(zé)、定獎懲，實行干部包村、包項目，完善了干部出勤考核管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行上下班簽到簽退制度，實行出勤考核與工作實績考核相結(jié)合。三是“三教育”與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育融入創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，積極推進(jìn)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)，把優(yōu)秀的黨員、黨組織上報到上級進(jìn)行評比，營造了“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。四是“兩下兩集中”與改進(jìn)干部作風(fēng)相結(jié)合，繼續(xù)深化“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”、黨組織和黨員“雙承諾”活動，教育黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)弘揚文建明崇高精神，不斷密切黨群干群關(guān)系，立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀；引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層、深入群眾，傾聽群眾呼聲、反映群眾意愿、解決群眾困難，真心實意為群眾辦實事、解難事、做好事。

“文建明工作法”推廣以來，鎮(zhèn)黨委政府職能部門和黨員干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作效率明顯提高，干部活力明顯增強，各項工作不斷趨于科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。鎮(zhèn)黨委政府將每月重點工作于月初擺上黨委會重要議事日程研究通過后，以責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)為單位進(jìn)行分解，做到“三定五明確”，即定崗、定責(zé)、定時間，明確到人、明確目標(biāo)、明確進(jìn)度、明確時限、明確流程。當(dāng)前，全鎮(zhèn)正在開展的農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作、招商引資項目，新城鎮(zhèn)建設(shè)、加強和創(chuàng)新社會管理等重點工作取得良好進(jìn)展。

通過學(xué)習(xí)實踐，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會文化得到持續(xù)、快速、健康發(fā)展。開展學(xué)習(xí)推廣“文建明工作法”活動，我們得到三點啟示：一是學(xué)習(xí)文建明工作法必須轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在密切黨群干群關(guān)系上下功夫。二是學(xué)習(xí)文建明工作法必須結(jié)合本地實際，在制度建設(shè)上下功夫。三是學(xué)習(xí)文建明工作法必須加強基層黨建，在黨組織向心力上下功夫。

第三篇：上傳學(xué)習(xí)文建明工作總結(jié)

**學(xué)習(xí)文建明工作法心得體會

根據(jù)學(xué)習(xí)文建明工作法活動相關(guān)文件的通知要求，**縣高度重視，及時啟動了學(xué)習(xí)文建明工作法活動，自活動開展以來，我縣始終堅持以真情為民解難事、辦實事、辦好事、竭盡全力轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、探索適合我鄉(xiāng)實際工作的機(jī)制和方法、解決民生問題、發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為出發(fā)點，認(rèn)真開展每一次學(xué)習(xí)活動，并取得了階段性的成效。現(xiàn)將開展活動以來的工作情況總結(jié)如下：

一、高度重視，組織有力

縣委、縣人民政府對此項活動高度重視，要求將其列入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子會議議程，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記親自抓此項工作的具體落實，并號召全縣政府職工積極參與?學(xué)習(xí)文建明工作法活動?，通過動員，讓全縣干部、職工充分認(rèn)識到了開展此項活動是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、服務(wù)基層群眾、密切黨群干群的具體實踐，對促進(jìn)社會和諧具有十分重要的意義。

二、抓落實，顯成效

1、學(xué)習(xí)文建明科學(xué)的工作方法，探索適合我鄉(xiāng)實際工作的機(jī)制和方法。農(nóng)村工作千頭萬緒，沒有科學(xué)的工作方法很難落實好黨在農(nóng)村的各項方針政策。為了更好的抓好工作落實，縣委、縣政府召開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員會議，研究認(rèn)為文件

明的?三制?分類式推進(jìn)工作法非常值得我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)借鑒，即對日常性工作建立業(yè)務(wù)工作常抓制；對縣委、縣人民政府下達(dá)的重點工作、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府確定的涉及全局性重大工作，建立中心工作分組制；對突發(fā)性的自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生等需要應(yīng)急處置的重大工作，建立應(yīng)急工作集中制。我縣在以前實踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合原本的工作方法和我縣實際情況，對?三制?分類工作法進(jìn)行了一定的修改后，進(jìn)一步在全縣推廣運用。

2、學(xué)習(xí)管理制度，完善管理制度。

如果在管理上缺乏科學(xué)有效的管理制度，疏于教育管理，干部、職工在其位不謀其政，致使群眾的合理訴求得不到及時解決，會嚴(yán)重影響黨群干群關(guān)系。靠個人，只能靠一時；靠機(jī)制，才能管長遠(yuǎn)自活動開展后，在結(jié)合我縣實際、借鑒定崗、定員、定酬的?三定?績效式管理干部法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和優(yōu)化了我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)原有的管理制度，更好的激發(fā)了干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，促進(jìn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。用嚴(yán)格的制度來管人管事，形成有序的工作環(huán)境。

3、加強干部、職工一心為民的公仆意識。

自活動開展以來，縣委、縣政府多次召開學(xué)習(xí)文建明工作法會議，通過發(fā)表心得和經(jīng)驗交流的方式進(jìn)一步加強、深化干部、職工一心為民的公仆情結(jié)，對平時表現(xiàn)特別優(yōu)秀者

給予適當(dāng)獎勵，號召干部職工?視廣大群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾，甘做人民的‘孺子?！?，懷著‘只有落后的工作方法，沒有落后的群眾’的心態(tài)，就必然能夠本著真心、真意、真情來做好老百姓的工作。?通過這些活動，全體機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)一步提高了為人民服務(wù)的宗旨意識，干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，機(jī)關(guān)干部能深入村組，幫扶貧困農(nóng)戶和貧困學(xué)生，與群眾一起結(jié)合本村本組情況，制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，尋找致富項目，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，得到了廣大群眾一致肯定，也樹立起了一支肯干事、能干事、干實事的干部隊伍形象。

4、以人為本。

當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已從管理型轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型，工作要有新的突破，新的轉(zhuǎn)機(jī)，這就要求有一支適應(yīng)新形勢下的農(nóng)村干部隊伍。一支隊伍是黨員隊伍，一支隊伍是干部隊伍，要帶好這兩支隊伍，要思想教育常引導(dǎo)，通過教育培訓(xùn)、促膝談心、工作交流、技能培訓(xùn)等方式來加強教育。例如今年我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)利用科技之冬活動采取多種形式搞好黨員實用技術(shù)培訓(xùn)，全縣共培訓(xùn)黨員10余次，參訓(xùn)黨員、干部、群眾達(dá)千余人次人次，通過培訓(xùn)讓我縣廣大黨員、干部、群眾掌握了蔬菜大棚的種植技術(shù)、多種紅棗病蟲害的防治技術(shù)等農(nóng)村實用技術(shù)，同時也提高了農(nóng)村黨員帶頭致富，帶領(lǐng)群眾致

富的能力。對黨員干部進(jìn)行教育培養(yǎng)，不斷提高黨員干部素質(zhì)，增強落實科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)，增強為群眾能辦事、辦好事、辦實事的自覺性，讓每位在崗干部感覺有壓力，有責(zé)任，激起干工作的動力，樹立鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部人人思問題，個個謀發(fā)展的精神狀態(tài)。

文建明同志立黨為公、執(zhí)勤為民，沒有把自已看成百姓的父母官，高人一等。而是把自己真正當(dāng)成了人民勤務(wù)員，不但不回避群眾上訪，并主動下訪，解決群眾的熱點難點問題。心中只有人民群眾，全然把生命置之度外。這就是優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在今后的工作中一定會進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，為群眾辦實事，辦好事，從以下幾個方面開展工作：

一、精心組織，協(xié)調(diào)配合，扎實推進(jìn)各項群團(tuán)工作鍛煉作風(fēng)，加強管理，切實提高全鄉(xiāng)廣大干部群眾的素質(zhì)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步提供組織保證。

二、深入貫徹落實萬源市第五次黨代會會議精神，腳踏實地推進(jìn)各項工作。引勢利導(dǎo)，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用，切實維護(hù)社會的穩(wěn)定。

三、認(rèn)真履職，服務(wù)大局，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的落實，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步提供紀(jì)律保證。

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20年2月1日

第四篇：2010年工作總結(jié)—楊建明

2010工作總結(jié)

——禾陽村委會主任助理

楊建明

元馬鎮(zhèn)黨委政府：

通過參加大學(xué)生村官招錄考試選拔，我于2009年9月被分配到元謀縣元馬鎮(zhèn)禾陽村委會擔(dān)村委會主任助理工作。在擔(dān)任村委會主任助理期間，按照所在崗位的職責(zé)要求，我以飽滿的熱情投入到工作中去，自覺服從組織的各項安排，以優(yōu)秀農(nóng)村干部為榜樣，虛心向村領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，扎實工作，轉(zhuǎn)變思想，積極投入到實踐中去，較好的完成了各項工作任務(wù)。在黨組織的關(guān)心和培養(yǎng)下，經(jīng)過一年的基層工作與鍛煉實踐，我在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)，也在接觸中慢慢的融入了禾陽村委會這個集體，在熟悉工作，接觸工作的過程中，我的思想認(rèn)識和工作能力也都有了很大提高，收獲頗多。現(xiàn)將這一段時間的思想及工作情況總結(jié)如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

我自上任以來，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、“十七大”精神、科學(xué)發(fā)展觀及新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)材料。深刻了解立黨為公、執(zhí)政為民的內(nèi)在本質(zhì)。認(rèn)真貫切執(zhí)行黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，認(rèn)真落實黨委的決策，實事求是，樹立牢固的群眾觀念，自覺維護(hù)群眾的利益，全心全意為人民服務(wù)。

作為一名大學(xué)生村干部，我深知自身的擔(dān)子很重，也知道自己的一言一行都代表著黨和政府的形象。因此，在生活中我嚴(yán)格要求自己，主動學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，用理論知識來充實自己，平時注重學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村中的各項方針、政策。深入群眾，了解群眾，像群眾虛心學(xué)習(xí)，結(jié)合農(nóng)村工作的實際，進(jìn)行一些實踐，在實踐中檢驗，在實踐中提高。通過學(xué)習(xí)實踐，我的理論水平和工作經(jīng)驗都有了一定的提高。

二、履行助理職務(wù)，認(rèn)真做好各項服務(wù)基層的工作 工作中我嚴(yán)格要求自己，使自己的一言一行都符合黨對一個最基層工作人員的要求，我自上任以來，珍惜工作機(jī)會，不斷錘煉自己，以日常工作為中心，協(xié)助我村兩委班子做好各項工作，保質(zhì)保量的完成了鎮(zhèn)、村委會安排的各項工作：

1、在禾陽村委會上任以來，我積極參與一事一議財政獎補村內(nèi)戶外路面硬化建設(shè)，做好村里的“軟件”工作，整理村里的黨支部會議、村小組會議等會議記錄；做好文字性工作，擬草村里管護(hù)路面的各種規(guī)章制度；做好各項預(yù)、決算工作，對各項資料進(jìn)行整理，分類保存；主動和黨員、村民代表溝通，真正的了解村情民意，使自己能夠給村組提出合理化建議。身為大學(xué)生村官，自然就是政府與村里溝通的橋梁，我把村里的情況上報給了鄉(xiāng)政府新農(nóng)

村辦公室，讓上級領(lǐng)導(dǎo)及時了解村里的情況，能夠進(jìn)一步做出長遠(yuǎn)規(guī)劃。

2、做好新型農(nóng)村醫(yī)療工作。新型農(nóng)村合作醫(yī)療是國家一項重要的惠農(nóng)政策，為了讓農(nóng)民群眾能夠了解這項政策，我與村兩委班子通過廣播、傳單等各種方式大力動員群眾積極參與，并舉例講述這項政策的好處、實處，說服他們加入新農(nóng)合、享受新農(nóng)合，并兩次按時完成了新農(nóng)合的數(shù)據(jù)錄入工作。

3、協(xié)助政黨委做好村委會換屆選舉工作。為了實現(xiàn)禾陽村兩委換屆工作的各項目標(biāo)，我和村委會的同事們不辭辛苦、加班加點，按時按質(zhì)按量地完成了第四屆村“兩委”換屆選舉工作。通過此次選舉，我對農(nóng)村的基層組織結(jié)構(gòu)和人員分配有了更清楚的認(rèn)識，對各村小組村情概況有了更深入的了解。

4、做好政黨委安排的各項中心工作。做好林改宣傳工作和后期資料整理工作，認(rèn)真做好全村80多戶的林權(quán)證打印工作及編碼上報；獨立完成了禾陽村委會計劃生育電子臺賬的建立；2010年人口普查工作中，我認(rèn)真做好前期宣傳工作，按時按量按質(zhì)完成人口普查工作，并參與人口普查后期資料錄入，使得整個村委會人口普查工作圓滿完成。

三、存在的不足和努力的方向。

理論水平還需要一些提高，學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步加強；

缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗技巧，有待于今后進(jìn)一步完善；還應(yīng)加強寫作鍛煉，提高辦公室工作能力；加強同村干部聯(lián)系溝通，進(jìn)一步了解村情民意；正確處理工作與生活的關(guān)系等。但組織的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的重視、村委會成員的支持、群眾的信任，使我深感做為一名大學(xué)生村官的光榮，同時也更加堅定了我的信心。今后多看多想多問多學(xué)，積極工作、認(rèn)真實踐，不斷提高個人綜合素質(zhì)和工作能力，增強責(zé)任感、使命感和緊迫感，提高農(nóng)村基層服務(wù)意識，用實際行動來體現(xiàn)大學(xué)生村官的價值。

總之，2010年各項工作的順利完成，離不開各級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、離不開村委會同事的熱心幫助，在2011年里我將緊緊圍繞黨委政府的各項中心工作，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，切實服從組織的各項安排，在工作中真抓實干、務(wù)實進(jìn)取、團(tuán)結(jié)同志，為禾陽村的新農(nóng)村建設(shè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2010年12月27日

第五篇：為人師表(個人整改措施蒙建明)

“為人師表，廉潔從教”師德主題

教育月活動個人整改措施

瓦馬鄉(xiāng)汶上小學(xué) 蒙 建 明 2013年4月

通過這次我校開展的“師德師風(fēng)”教育活動，不但提高了教師的自我道德修養(yǎng)，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。現(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報如下：

1、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

2、在愛崗敬業(yè)方面，作為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點，深入了解每位學(xué)生的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛好，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展 的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步，以長善救失。

3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。

整改措施：

1、加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。

2、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

３、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合教學(xué)特點，因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識較差的現(xiàn)狀，采取多種教學(xué)方法，逐步提高學(xué)生的知識水平。

4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長，各種行為偏差是 難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到，進(jìn)而自覺糾正。

在以后的教學(xué)中，要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長，社會滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。