第一篇：副班主任工作總結(jié)-----黃飛

2011年秋季學(xué)期副班主任工作總結(jié)

----------------黃 飛

本學(xué)期，我擔(dān)任了一年級（6）班的副班主任。這是我第一次當(dāng)副班主任，我深知副班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義。作為副班主任，要有獨(dú)到的方法，所以我向有經(jīng)驗(yàn)的老老師請教避免了自己走彎路，因此，在本學(xué)期的副班主任工作中，為了能建立很好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在此期間，主要做了一下幾方面的工作：

一．了解學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。

有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我，要做一個(gè)好老師，首先要了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。只要你真心喜歡學(xué)生，學(xué)生也會喜歡上你。只要心中有愛，就一定能教育好孩子們。由于我所擔(dān)任的是一年級的，加之學(xué)生年齡都很小，才從幼兒園過渡過來對學(xué)校的很多東西都不懂，所以學(xué)期一開始，我就積極深入班級，了解每一個(gè)學(xué)生。不到一個(gè)星期的時(shí)間，我就發(fā)現(xiàn)，這群孩子欠缺學(xué)習(xí)的主動性，行為習(xí)慣不太好，畢竟都是才從幼兒園上來，我開始了漫長的教育引導(dǎo)路程，從各個(gè)方面來要求班里的每一個(gè)學(xué)生。

二．加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班級工作，形成良好班集體的基礎(chǔ)。因此，本學(xué)期我也把這項(xiàng)工作當(dāng)成重點(diǎn)來抓。孩子年齡小，不光光只是說服教育還要用實(shí)際行動來教育孩子，因此我總是想辦法指出他們的錯(cuò)誤，言傳身教，跟他們講道理，讓他們明白有些不好行為的危害性，讓孩子們能主動認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)加以改正。看著孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我的心里是甜的?；剡^頭來想想，突然發(fā)現(xiàn)自己再苦再累，一切都是值得的。因?yàn)楹⒆拥狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變讓人感到欣慰，付出有了收獲。

三．感恩教育和集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

在平時(shí)的教育教學(xué)活動中，我始終貫穿著這樣一條原則。我要求我的學(xué)生要學(xué)會懂得感恩，懂得尊重別人，這是學(xué)會做人的一條重要原則。另外，我也協(xié)同班主任一起，組織班級里的各項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生一榮俱榮，一損俱損的集體意識，大大增強(qiáng)了班級的凝聚力。

四．注重和家長的聯(lián)系。

每周二和周四下午放學(xué)的時(shí)候，我都會與家長交流孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)，與他們共同探討教育孩子的最佳途徑。

小學(xué)副班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的方法，是能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)期，我將揚(yáng)長避短，竭盡全力，把副班主任工作做的更好。

第二篇：黃永飛致謝辭

致謝辭

本論文是在肖眉雅副教授的悉心指導(dǎo)下完成的，肖老師淵博的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，寬以待人的高尚風(fēng)范，平易近人的性格對我影響深遠(yuǎn)。不僅使我有了正確的研究方向，掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多做人的道理。本文從選題到論文的完成，每一步都經(jīng)過肖老師耐心的指導(dǎo)。在此，我謹(jǐn)向肖老師表示最衷心的感謝。

本文的順利完成，還離不開音樂學(xué)院其他老師和本寢室的各位室友的關(guān)心和幫助。沒有他們的幫助和支持我是沒有辦法順利完成論文的。同時(shí)還要感謝遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母和親人，他們的支持和鼓勵(lì)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

第三篇：黃建飛發(fā)言材料

發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

我叫黃建飛，來自江門公司一線；作為一名企業(yè)外來務(wù)工人員，被評為“廣東省勞動模范”，與公司給予的平臺機(jī)會和現(xiàn)今企業(yè)不斷發(fā)展壯大后的實(shí)力是分不開的；自2003年11月進(jìn)入公司至今，公司在不斷地發(fā)展壯大，尤其是在當(dāng)前國際、國內(nèi)嚴(yán)峻的市場形勢下，外界許多企業(yè)紛紛倒閉，大量務(wù)工人員失業(yè)的情況下，公司堅(jiān)持“六大轉(zhuǎn)型”的有效實(shí)施，做到“先人一步、快人一拍”，領(lǐng)先競爭對手，引領(lǐng)市場主動權(quán)，從而帶動企業(yè)生存、發(fā)展得更好；自身也感到能在這樣的企業(yè)工作而感到無比的驕傲和自豪。在此感謝公司各級領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我的關(guān)心和培養(yǎng)；感謝廣大同事、工友們對我的支持和幫助。要想時(shí)刻跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須要時(shí)刻保持清醒的頭腦，自我加壓，不斷學(xué)習(xí)，突破自我，做到與時(shí)俱進(jìn)，真正發(fā)揮出一名勞動模范的帶頭榜樣及表率作用。在此本人將做出莊嚴(yán)的承諾：本人將以本次當(dāng)選省勞模為人生的新起點(diǎn)，一是戒驕戒躁、勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)技術(shù)，鉆研本職業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)。二是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗精神，帶動身邊人員繼續(xù)在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，以實(shí)際的行動匯報(bào)企業(yè)、社會。三是要始終保持主人翁本色，發(fā)揚(yáng)胸懷全局、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則，進(jìn)一步增強(qiáng)主動性，發(fā)揮創(chuàng)造性，爭做一名改革創(chuàng)新的先試先行者。

總之，在今后本人將會以滿腔的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，積極投入到各項(xiàng)工作當(dāng)中，爭創(chuàng)一流的業(yè)績，爭取為公司的生存和發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。

謝謝大家！

一車間一線組

黃建飛

2011年12月11日

第四篇：30 閆飛 班主任工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年班主任工作總結(jié)

30五三班閆飛

一轉(zhuǎn)眼我接這個(gè)班的班主任工作已是兩年半了，并且從一年級一直教到現(xiàn)在，對于這個(gè)班有著身后的感情。我所做的每一件事，所說的每一句話，都希望對學(xué)生有一定的作用。我深深地感受到，班主任工作的任重道遠(yuǎn)，班主任工作的崇高與偉大。它不只是一個(gè)簡單地稱號，更不是一項(xiàng)程序化的簡單勞動。它有著豐富的感情。它是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。下面我根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)，概括。

一、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)。

1、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，我認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排，檢查；學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動安排檢查；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會通過執(zhí)行。

2、做好班干部的培訓(xùn)工作。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時(shí)開。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之

一。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的積極性，在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊(duì)會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。

二、實(shí)行小組合作制，實(shí)行小組評比制。

根據(jù)我們大班額的特點(diǎn)，檢查學(xué)生的作業(yè)和對學(xué)生進(jìn)行檢測特別費(fèi)勁，于是，我們實(shí)行了小組合作制，把一個(gè)班分為12各小組，每一個(gè)小組還配有一個(gè)副組長。6人一個(gè)小組，每一個(gè)小組長又是老師的得力助手，直接和老師對接，這樣省去了不少時(shí)間，而且也能做到面面俱到，針對到每一個(gè)學(xué)生。

三、多和家長溝通。

作為班主任，很多情況下需要早到校。新學(xué)期開學(xué)我早到校；收費(fèi)早到校；考試早到校；活動早到校；周一升旗早到校；邀請家長早到校。

做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項(xiàng)活動，各項(xiàng)工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長的信心，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時(shí)間。我一般采取電話溝通，方便及時(shí)。家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生（學(xué)習(xí)，生活）必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。

總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。

第五篇：黃燕飛聽課體會

聽課心得

前柳小學(xué)黃燕飛

前天我參加了下營學(xué)校的聽課活動，讓我受到了許多啟發(fā)，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時(shí)教學(xué)中的一些問題，說一說我的心得體會。

兩位老師我都是第一次見。孫老師給人一種溫柔典雅，和藹可親的感覺。她的課也如此，整節(jié)課都是在溫柔和諧地環(huán)境中進(jìn)行的。而謝慶慶老師和孫老師的課堂是截然不同的兩種風(fēng)格，她的課堂生動活潑，整堂課都在學(xué)生們極其興奮的狀態(tài)下一晃而過了?？傊n堂上兩位教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象，學(xué)生的思維的活躍，更讓我看到學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。

孫晉英老師在課堂初始給了我很深的印象。課前，她和一年級的孩子們一起唱了一首關(guān)于講究紀(jì)律和習(xí)慣的歌兒，我暫且稱它為《好學(xué)生之歌》吧。一年級的孩子們喜歡唱歌，所以上課前先來一首歌是孩子們所樂意的，都很快的融入到了課堂中。而且歌詞內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)上課習(xí)慣的，讓孩子們不僅進(jìn)入了課堂而且又告訴了一遍自己上課的一些習(xí)慣。孫老師從引入到課堂結(jié)束，課如其人，目光一直都是和藹可親，表情一直都是微笑的。這樣的老師能讓孩子們放松上課，心情也愉悅，于是孩子們喜歡這樣的老師喜歡這樣和諧的課堂，那么我想這門功課的成績自然也就好了。

評課時(shí)，孫老師也說了自己上課的一些體會，有一點(diǎn)我印象最深。她說她上課經(jīng)常提問那些學(xué)習(xí)聽課較差的孩子，這點(diǎn)和我平時(shí)上課有點(diǎn)像。但是有一次我提問稍差點(diǎn)的同學(xué)，有幾個(gè)好同學(xué)就有意見了：“老師，你怎么老提問那幾個(gè)同學(xué)？也不叫我們！”在《牽手兩代》中有這樣一篇文章討論關(guān)于老師是不是不喜歡我，就是因?yàn)槔蠋煵惶釂枌W(xué)生的原因。所以我給那幾個(gè)成績稍好點(diǎn)的同學(xué)說：老師是因?yàn)橄嘈拍銈冇行╊}目會才沒有請你回答問題。孩子們似懂非懂的回答了個(gè)“哦”。其實(shí)我也想和孫老師共勉：我們是應(yīng)該多關(guān)注差生，但是也不要忘記了那些成績好點(diǎn)的學(xué)生。

謝老師的課生動活潑，對我來說是相當(dāng)?shù)挠屑で?。從謝老師進(jìn)教室那一刻，我想所有的老師都和我一個(gè)感覺：謝老師僅僅用了一分鐘的時(shí)間就完全掌控了這群二年級的孩子。從認(rèn)識老師到進(jìn)入課堂到課堂結(jié)束，謝老師鏈接的天衣無縫。老練的教學(xué)姿態(tài)，現(xiàn)代化的教學(xué)手段新穎的教學(xué)方法，創(chuàng)新的評價(jià)方式.......謝老師輕松的駕馭著，孩子們忘我的聽著，完全沉浸在對子的世界里。

一節(jié)課結(jié)束了，孩子們，甚至聽課的老師們都意猶未盡。

謝老師也談了自己在低年級教學(xué)上的一些方法，我也咨詢了關(guān)于評價(jià)的方法，謝老師給我舉了幾個(gè)例子，我收獲很多，想著回來再班里試驗(yàn)一下。這時(shí)教研員逄老師問了我一句話：你現(xiàn)在最需要什么？我不加思索的說：我想要張加油卡，因?yàn)樘焯臁熬揞~”的郵費(fèi)很是讓我頭疼。逄老師說，假如校長說你們班的成績能考全市第一，就獎(jiǎng)你一張加油卡，你會怎么做？我頓時(shí)恍然大悟，了解孩子最需要什么，有針對性的進(jìn)行評價(jià)，才能收到最好的效果。

兩節(jié)聽課，兩節(jié)評課，一上午的時(shí)間聽與討論，我想是我用一個(gè)月自己晝夜學(xué)習(xí)研究也比不上的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谝院蟮慕虒W(xué)中，我將不斷地提升自身的素質(zhì)，不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，多對比，多反思，提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力，并真正地達(dá)到教育的理想境界——“寓教于樂”。2013.4.9