第一篇：各級(jí)崗位人員績(jī)效工資比例及考核發(fā)放的通知-170105

關(guān)于各級(jí)崗位人員績(jī)效工資比例及考核發(fā)放的通知 各單位負(fù)責(zé)人及人資經(jīng)理，您們好！

經(jīng)公司研究決定，從2017年1月起，各單位各級(jí)崗位人員的績(jī)效薪資基數(shù)及考核規(guī)定如下：

1、對(duì)實(shí)行年績(jī)效薪資的人：

1.1、子公司副總及以上人員，績(jī)效工資基數(shù)為其薪資總額的25%，其中50%要平均分解到12個(gè)月工資中，進(jìn)行每季度的績(jī)效考核發(fā)放，剩余50%留作年終績(jī)效考核發(fā)放。

1.2、中層（部門經(jīng)理、車間主任、科長(zhǎng)）人員，績(jī)效工資基數(shù)為其薪資總額的20%，其中50%要平均分解到12個(gè)月工資中，進(jìn)行每月的績(jī)效考核發(fā)放，剩余50%留作年終績(jī)效考核發(fā)放。

1.3、基層（工段長(zhǎng)、物控員、組長(zhǎng)）人員，績(jī)效工資基數(shù)為其薪資總額的15%，其中50%要平均分解到12個(gè)月工資中，進(jìn)行每月的績(jī)效考核發(fā)放，剩余50%留作年終績(jī)效考核發(fā)放。

2、對(duì)實(shí)行月薪的人員：

2.1、部門專員和基層管理干部，取其月薪的15%作為月績(jī)效薪資考核發(fā)放，年終按約定的基數(shù)作為績(jī)效獎(jiǎng)金基數(shù)進(jìn)行考核發(fā)放。2.2、其余人員，取其月薪的10%作為月績(jī)效薪資考核發(fā)放，年終按約定的基數(shù)作為績(jī)效獎(jiǎng)金基數(shù)進(jìn)行考核發(fā)放。特此通知，即日生效！

董事辦

2017年1月5日星期四

第二篇：績(jī)效工資考核和發(fā)放

水口中學(xué)

教職工績(jī)效工資考核及發(fā)放工作實(shí)施方案

按照《彬縣教育系統(tǒng)教職工績(jī)效考核和績(jī)效工資分配指導(dǎo)意見》和《彬縣教育局關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)績(jī)效工資考核發(fā)放的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在充分聽取教職工意見和建議的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)校績(jī)效工資考核和發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組擬定，教職工大會(huì)表決，特制定以下方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，依據(jù)中央關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，全面貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于義務(wù)教育階段教職工績(jī)效工資考核發(fā)放精神，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量。

二、教職工績(jī)效工資考核和發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：李永春

副組長(zhǎng)：盧忠善

胡維鵬

成員：楊戰(zhàn)鋒

李小宏

胡彬宏

李忠選

田宏義

張 謙 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，胡維鵬同志兼任辦公室主任，楊戰(zhàn)鋒同志兼任辦公室副主任。

具體職責(zé)：

1、制定學(xué)校績(jī)效考核工作方案及考核細(xì)則并組織討論公示后審定。

2、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)?？?jī)效考核工作。

3、對(duì)有異議的考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核。

4、實(shí)施具體考核及績(jī)效工資審核和發(fā)放。

5、各類考核資料整理歸檔工作。

三、實(shí)施對(duì)象

水口中學(xué)全體正式工作人員。

四、考核分配原則

1、尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

2、以德為先、注重實(shí)績(jī)。把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重學(xué)校全面發(fā)展和教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

4、堅(jiān)持科學(xué)合理、公正、公平、公開的原則?？?jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

5、堅(jiān)持向一線教師、做出貢獻(xiàn)的教師、班主任傾斜原則。

五、績(jī)效考核內(nèi)容

績(jī)效考核分為過程管理考核和終端質(zhì)量考核： 過程管理考核內(nèi)容： 考核內(nèi)容（100分）

1、師德

20分

2、考勤

35分

3、工作量

25分

4、教育教學(xué)

25分

5、附加分(加減分)終端質(zhì)量考核內(nèi)容：

九年級(jí)中考成績(jī)按縣局計(jì)算辦法算教師個(gè)人成績(jī)。中考、期考按照“三率一均”算出教師個(gè)人成績(jī)。

六、績(jī)效考核發(fā)放辦法

教職工的績(jī)效考核由考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員按分工組織考核，各類考核依據(jù)學(xué)校制定的績(jī)效考核細(xì)則，堅(jiān)持日考核、周公布、月匯總兌現(xiàn)（過程管理）和學(xué)期總結(jié)兌現(xiàn)(終端質(zhì)量)的形式進(jìn)行。考核結(jié)果統(tǒng)一交考核領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核，復(fù)核無(wú)異議，進(jìn)行公示，復(fù)核有異議，對(duì)存在的問題重新復(fù)查糾正直至復(fù)核通過。核算出每位教職工實(shí)得績(jī)效工資金額，經(jīng)公示無(wú)異議實(shí)施發(fā)放。

校長(zhǎng)績(jī)效工資考核發(fā)放由教育局組織實(shí)施。

七、績(jī)效工資分配

（一）績(jī)效工資構(gòu)成

績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資（占單位績(jī)效工資總量的70%）和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（占單位績(jī)效工資總量的30%）兩部分。

（二）績(jī)效工資分配辦法 1.基礎(chǔ)性績(jī)效工資分配辦法

基礎(chǔ)性績(jī)效工資按月發(fā)放，學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果逐月造冊(cè)，報(bào)教育局審核備案，財(cái)政局直接劃入個(gè)人賬戶。

2.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法

30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由學(xué)校統(tǒng)一管理，重新分配。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分為過程管理考核和終端質(zhì)量考核兩部分，過程管理考核占70%，按月發(fā)放；終端質(zhì)量考核占30%，按學(xué)期發(fā)放;學(xué)校根據(jù)平時(shí)考核結(jié)果造冊(cè)，報(bào)教育局審核備案，學(xué)校發(fā)放。（1）、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法

教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按量化賦分分值代入發(fā)放，即每月算出各教職工量化總分，學(xué)末匯總，合計(jì)出全校教職工每學(xué)期量化總分，用全校每學(xué)期提取班主任津貼后的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資余額作為教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額，除以全校教職工按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分得出每分所得的金額，再乘以各教職工每月按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分即得出各教職工每月的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額。

教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資賦分及金額計(jì)算方法如下：

①全校教職工實(shí)際分配的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額=全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額-全校班主任津貼

②、教職工每月（過程管理考核）量化中每分的金額值=全校教職工實(shí)際分配的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的70%/該學(xué)期月份數(shù)/全校教職工每月按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分。

③、教職工每學(xué)期（終端質(zhì)量考核）量化中每分的金額值=全校教職工實(shí)際分配的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的30% /全校教職工終端質(zhì)量考核按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分。

④、教職工個(gè)人過程管理考核績(jī)效工資月額=教職工每月（過程管理）量化中每分的金額值×教職工個(gè)人該月績(jī)效按系數(shù)轉(zhuǎn)化后考核得分。

⑤、教職工個(gè)人終端質(zhì)量考核績(jī)效工資額=教職工每學(xué)期（終端質(zhì)量）量化中每分的金額值×教職工個(gè)人終端質(zhì)量考核按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分。

（2）、班主任津貼及教研組長(zhǎng)津貼分配辦法：班主任津貼在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中單獨(dú)設(shè)立，班主任津貼提取標(biāo)準(zhǔn)為120元/班/月，每年按10個(gè)月提取，由教導(dǎo)處根據(jù)班主任工考核得分結(jié)果進(jìn)行造冊(cè)發(fā)放。教研組長(zhǎng)津貼在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中也單獨(dú)設(shè)立，提取標(biāo)準(zhǔn)為50元/人/月，每年按10個(gè)月提取，班主任津貼及教研組長(zhǎng)津貼每月發(fā)放一次。

八、考核結(jié)果確定及使用

1、教職工績(jī)效考核結(jié)果在學(xué)校進(jìn)行公示，公示期限5日。對(duì)考核結(jié)果有異議的，可以在公示期內(nèi)以書面形式向?qū)W?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組提出復(fù)核申請(qǐng)，考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)做出書面答復(fù)意見。

2、績(jī)效工資依據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，合理地拉開分配差距。教職工績(jī)效考核結(jié)果是教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。

九、幾類特殊問題的處理

1、長(zhǎng)期患特殊疾病人員（指患癌癥、精神病和垂危重病等人員）出具確診醫(yī)院證明，經(jīng)學(xué)校調(diào)查屬實(shí)，確不能堅(jiān)持教育教學(xué)或其它工作的，校長(zhǎng)簽字后報(bào)教育局審批的，享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

患一般疾病人員連續(xù)病假二個(gè)月以內(nèi)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放；病假超過兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起按其工作年限長(zhǎng)短發(fā)給病假工資，即：工作年限不滿10年的，發(fā)給本人基礎(chǔ)性績(jī)效工資的90%；工作年限滿10年的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放。病假超過六個(gè)月的，從第七個(gè)月起，工作年限不滿10年的，發(fā)給本人基礎(chǔ)性績(jī)效工資的70%；工作年限滿10年和10年以上的，發(fā)給本人基礎(chǔ)性績(jī)效工資的80%。連續(xù)病假超過半月的，從第15天起扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資量化積分0.5分，從第31天起扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資量化積分1分，從第61天起扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資量化積分1.5分。未連續(xù)請(qǐng)病假超過兩月但每學(xué)期累計(jì)超過61天的，每超一天扣1.5分。

2、連續(xù)事假一周以內(nèi)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，連續(xù)事假超過一周的，從第6天起扣發(fā)本人日基礎(chǔ)性績(jī)效工資的30%，從第16天起扣發(fā)本人日基礎(chǔ)性績(jī)效工資按50%，從第31天起扣發(fā)本人日基礎(chǔ)性績(jī)效工資的70%，從第61天起停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資。連續(xù)事假超過一周的，從第6天起扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資量化積分1分，從第16天起扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資量化積分2分，從第31天起扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資量化積分3分。未連續(xù)請(qǐng)事假超過一周但每學(xué)期累計(jì)超過31天的，每超一天扣1.5分。

3、因公受傷人員，出院后仍需治療者，必須出具縣級(jí)以上醫(yī)院證明，恢復(fù)健康者應(yīng)及時(shí)上班；否則，按曠職處理。工傷及經(jīng)學(xué)校派遣外出培訓(xùn)期間工作量按教職工平均值計(jì)算。

4、經(jīng)本人申請(qǐng)、教育局同意的脫產(chǎn)進(jìn)修人員進(jìn)修期間只享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。學(xué)習(xí)結(jié)束不按時(shí)報(bào)到上班的停發(fā)全部績(jī)效工資。

5、凡擅自離崗和未經(jīng)批準(zhǔn)而離崗?fù)獬龅娜藛T從離崗當(dāng)月起停發(fā)全部績(jī)效工資。

6、本系統(tǒng)借調(diào)人員和經(jīng)教育局同意借調(diào)到外單位的人員，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，并享受本單位提取班主任等津貼之后人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額。未經(jīng)教育局同意借調(diào)到外單位的人員不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

7、國(guó)家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假期間，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，享受本單位提取班主任等津貼之后人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額，哺乳假、妊娠假按病假處理。

8、教師在支教期間，由受援單位根據(jù)目標(biāo)任務(wù)量化考評(píng)辦法和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案對(duì)其進(jìn)行考核，依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

9、經(jīng)教育局文件通知的督學(xué)、參謀員不參與學(xué)?？己耍A(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資享受本單位提取班主任等津貼之后人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資額。

10、受黨紀(jì)政紀(jì)處分、勞動(dòng)教養(yǎng)、強(qiáng)制收容教育、治安拘留及刑事處罰的，處罰期間停發(fā)績(jī)效工資。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職處分的，分別扣除績(jī)效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％。受開除處分的按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

11、凡停發(fā)工資、在編不在崗的人員，不享受績(jī)效工資。

12、當(dāng)年到齡退休人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按實(shí)際月份發(fā)放。

13、各類曠職、請(qǐng)假人員，曠職請(qǐng)假期間工作量按零分計(jì)算?？?jī)效工資出勤扣分按前幾條規(guī)定執(zhí)行，扣發(fā)的工資納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量。

十：說明：

本方案未盡事宜由績(jī)效工資考核和發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)商解決。

附一：水口中學(xué)教職工考核細(xì)則：

附二：水口中學(xué)教職工考核賦分表

水口中學(xué)

2014年2月18日 附一：

（一）、師德考核（20分）

師德考核教師遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是教職工愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)。

賦分標(biāo)準(zhǔn)：

1、做到以下10項(xiàng)賦滿分，違反一項(xiàng)扣2分。

①按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)；②關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，不歧視學(xué)困生；③按時(shí)進(jìn)課堂上課，不帶通訊設(shè)備進(jìn)教室，不隨意離開課堂；④工作服從分配，樂于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)；⑤無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；⑥不以職務(wù)之便謀取私利；⑦打扮、衣著大方得體，禁用教師忌語(yǔ)；⑧與家長(zhǎng)和諧相處，尊重其人格，無(wú)投訴；⑨遵守各項(xiàng)法律法規(guī)；⑩與同事和睦相處，自覺維護(hù)學(xué)校形象；評(píng)價(jià)方式：查學(xué)習(xí)筆記、記載。

2、具有下列行為之一者該項(xiàng)不得分: ①參加邪教組織或其它迷信活動(dòng)。②散布傳播違背黨和國(guó)家方針政策的言論。③參與集體或其它違法違規(guī)上訪。④體罰或變相體罰學(xué)生, 甚至侮辱學(xué)生，造成一定后果的。⑤拉幫結(jié)派，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作。⑥穿奇裝異服或衣著不得體，行為言語(yǔ)不文明，嚴(yán)重影響教師形象，在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣影響。⑦上課不認(rèn)真教學(xué)，把課堂上應(yīng)教會(huì)的知識(shí)留到課外，對(duì)所教學(xué)生搞有償家教。⑧利用職務(wù)之便，謀取私利，接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生為自己干私活、送生日節(jié)日紅包，違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料等。⑨在校園內(nèi)參與打牌或其他不健康娛樂活動(dòng)。⑩由于失職造成學(xué)校安全事故。

若違規(guī)較多，情節(jié)嚴(yán)重的，考核領(lǐng)導(dǎo)下組根據(jù)調(diào)查情況對(duì)其扣分，扣分可超過20分。

第三篇：人員變動(dòng)、工資績(jī)效發(fā)放流程

通

知

為規(guī)范醫(yī)院職工薪酬管理，通過科學(xué)合理的調(diào)整人員變動(dòng)、工資績(jī)效發(fā)放流程，保證醫(yī)院內(nèi)部員工的合理配置，改善醫(yī)院內(nèi)部員工關(guān)系，激發(fā)員工的工作熱情，以達(dá)到優(yōu)化配置人力資源的目的，特通知如下內(nèi)容。

一、關(guān)于內(nèi)部人員調(diào)動(dòng)

（一）員工由于以下原因之一，在醫(yī)院內(nèi)部流動(dòng)時(shí)，需辦理內(nèi)部調(diào)動(dòng)手續(xù)

1、員工升職或降職時(shí);

2、員工參與醫(yī)院其他崗位內(nèi)部競(jìng)聘，被錄用時(shí)；

3、因工作需要調(diào)整崗位歸屬部門時(shí)；

4、員工因不適應(yīng)原崗位工作，被調(diào)整工作崗位時(shí)；

（二）員工未辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)的，不得隨意調(diào)換崗位

（三）員工調(diào)動(dòng)的，原部門需辦理的工作、物品交接工作，手續(xù)不清產(chǎn)生的相關(guān)責(zé)任由原部門承擔(dān)。

（四）內(nèi)部人員調(diào)動(dòng)，業(yè)務(wù)主管部門（注：醫(yī)生調(diào)動(dòng)為醫(yī)務(wù)處，護(hù)士調(diào)動(dòng)為護(hù)理部）需要提交調(diào)動(dòng)申請(qǐng)到人力資源處，在調(diào)入科室和調(diào)出科室簽字確認(rèn)并且經(jīng)過人力資源處審核后，下發(fā)《內(nèi)部人員調(diào)動(dòng)情況表》（包含姓名、工號(hào)、調(diào)入科室、調(diào)出科室）；需要請(qǐng)示院主管領(lǐng)導(dǎo)的變動(dòng)，在提交調(diào)動(dòng)申請(qǐng)前，業(yè)務(wù)主管部門單獨(dú)或者匯同人力資源處做好前期工作。

二、關(guān)于新進(jìn)人員管理

（一）所有新進(jìn)人員人力資源處必須實(shí)時(shí)下發(fā)相關(guān)通知給財(cái)務(wù)處，并提供新進(jìn)人員信息表（包含姓名、工號(hào)、科室、身份證號(hào)、銀行賬號(hào)及工資標(biāo)準(zhǔn)）。

（二）規(guī)培人員考核通過前歸入科教處，進(jìn)修人員進(jìn)修結(jié)束前歸入醫(yī)務(wù)處，醫(yī)生考核通過前歸入醫(yī)務(wù)處，護(hù)士及行政后勤人員歸入所在科室

（三）應(yīng)屆畢業(yè)生見習(xí)期、試用期人員試用期滿后，經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門考核通過進(jìn)入科室后，由人力資源處下發(fā)《內(nèi)部人員調(diào)動(dòng)情況表》

三、關(guān)于退休及辭職人員管理

退休人員及辭職人員人力資源處要實(shí)時(shí)下達(dá)人員變動(dòng)信息通知單到財(cái)務(wù)處，以便及時(shí)進(jìn)行職工薪酬考核。

四、建立員工工號(hào)管理制度

建立員工工號(hào)管理制度，是為了加強(qiáng)人員信息識(shí)別，以避免因同名同姓員工造成的混淆。員工工號(hào)由三部分組成：（4位）、月份（2位）、進(jìn)入序號(hào)（3位）。

（一）現(xiàn)有職工人員工號(hào)從201301xxx（進(jìn)入序號(hào)）組成，新進(jìn)人員按實(shí)際入職、月份及進(jìn)入序號(hào)進(jìn)行工號(hào)排序。

（二）現(xiàn)有離退休人員工號(hào)按照201212xxx（進(jìn)入序號(hào)）組成，新增退休人員自然帶入工號(hào)不變。該職工工號(hào)唯一且不重復(fù)，離職人員不刪減其職工工號(hào)，離職人員工號(hào)封存停用。

（三）職工工號(hào)在人力資源處下達(dá)相關(guān)人員變動(dòng)通知時(shí)編訂，涉及到崗位工資變動(dòng)時(shí)載入其職工工號(hào)；部門級(jí)崗位變化無(wú)需人力資源下達(dá)通知時(shí)，可通過其他通知形式進(jìn)行相關(guān)通知（務(wù)必寫明其工資工號(hào)）。

五、人員變動(dòng)通知下發(fā)管理

（一）人力資源處要實(shí)時(shí)下發(fā)人員變動(dòng)通知給財(cái)務(wù)處以及相關(guān)科室，財(cái)務(wù)處據(jù)此進(jìn)行工資系統(tǒng)調(diào)整。

（二）非人力資源處下達(dá)的人員變動(dòng)通知，財(cái)務(wù)處將不予受理。每月20日工資報(bào)表完成后發(fā)生的人員變動(dòng)，財(cái)務(wù)處當(dāng)月不再受理。

第四篇：教師績(jī)效工資考核及發(fā)放方案

新華鄉(xiāng)馬蓮小學(xué)教師績(jī)效工資考核及發(fā)放方案

為深化教育人事制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，增強(qiáng)教師主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的工作積極性，激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)《教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的實(shí)施意見》結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定我校教師績(jī)效工資考核發(fā)放方案。

一、指導(dǎo)思想

維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制，充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用，以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

二、實(shí)施對(duì)象

我校在編在崗的正式工作人員

三、實(shí)施原則

1、堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績(jī)效（教師量化積分）考評(píng)結(jié)果作為主要分配依據(jù)，無(wú)論什么原因，只要沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與津貼分配。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，實(shí)行一月一評(píng)，及時(shí)公示。

四、考評(píng)程序

1、每月結(jié)束，由校行政組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評(píng)小組，按考評(píng)細(xì)則，對(duì)照過程進(jìn)行檢查評(píng)估，綜合考評(píng)，實(shí)行量化積分，然后將考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示，無(wú)異議后累計(jì)分配績(jī)效工資。

2、中心小學(xué)組織考評(píng)小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn)依照考評(píng)辦法進(jìn)行抽查復(fù)評(píng)，對(duì)各校教職工的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)定，進(jìn)行津貼發(fā)放（柏楊教學(xué)點(diǎn)由市坪中心小學(xué)全程考評(píng)，與中心完小教職工考評(píng)辦法一樣）。

五、績(jī)效工資分配辦法

1、績(jī)效工資總額的70%分別按對(duì)應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。

2、績(jī)效工資總額的30%，由學(xué)校統(tǒng)籌整體安排，不屬于任何個(gè)人，學(xué)校按教師績(jī)效考核結(jié)果量化分配。

凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定，受到主管部門通報(bào)批評(píng)、警告、記過、開除留用察看處分的，或是受到公安機(jī)關(guān)刑事處罰的，不參與考評(píng)，不享受所有績(jī)效工資，70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。

3、績(jī)效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次（每年的7月和12月）。

（三）、政治業(yè)務(wù)（10分）

1、組織指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的團(tuán)體獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師加5分，市級(jí)加4分、縣級(jí)加3分，鄉(xiāng)級(jí)加2分，個(gè)人依次遞減1分。

2、教師參加上級(jí)主管部門舉辦的各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽活動(dòng)，獲省、部級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)6、5、4分，市級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別4、3、2分，縣級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別2、1、0.5分。

（四）、勞動(dòng)紀(jì)律（10分）

1、班主任的考核由少先隊(duì)考核量化，凡被評(píng)為“文明班級(jí)”的每月加1分，可累計(jì)計(jì)算。

2、出勤：

①、事假一天扣50元，學(xué)校付代課金，所扣款項(xiàng)納入教師績(jī)效津貼工資中累計(jì)考核，不扣積分，不作為學(xué)校收入。

②重病假按相關(guān)文件執(zhí)行，常規(guī)性病假由學(xué)校及工會(huì)核實(shí)后自付代課金，每天扣積分 0.5分。

③、特殊事假：

A、指父母、岳父母、孩子、配偶在縣以上醫(yī)院住院治療（以住、出院證明為準(zhǔn)），送孩子入學(xué)或孩子所在學(xué)校有事急需家長(zhǎng)等，代課金自付，不影響積分。

B：教職工本人或父母、岳父母確因身體原因需到縣以上醫(yī)院檢查（以病歷、化驗(yàn)單，繳費(fèi)憑證為準(zhǔn)），自付代課金，每天扣0.5分。

C、教職工叔父母、姑父母、舅父母、同父母之姊妹親自超辦的紅白喜事，（只限婚、喪、嫁、-娶）準(zhǔn)假一天，不扣積分，代課金自付。

D、教職工學(xué)業(yè)提高培訓(xùn)，學(xué)校開代課金，不扣積分。E、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師一月準(zhǔn)特事假一天，代課金自付，不扣積分。

④、遲到、早退一節(jié)次（以5分鐘為限、含5分鐘）扣積分1分，6－10分鐘扣3分，11—14分鐘扣4分，15分鐘以上作曠課或曠會(huì)論處，并另外扣積分10分。若當(dāng)堂課不去，按曠課翻倍處罰。

⑤、曠會(huì)按教學(xué)常規(guī)中的規(guī)定計(jì)算，大型集會(huì)每次按兩節(jié)課時(shí)間計(jì)算，不到者作兩節(jié)曠課。曠課一節(jié)扣發(fā)教師日均工資總數(shù)的三分之一，曠工一天扣教師日均工資總數(shù)的三倍，并扣積分20分。

⑥、學(xué)校管理人員因工作失職未履行相關(guān)職責(zé)，貽誤工作的，除追究相關(guān)責(zé)任外，一次扣5分。

⑦、社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)反映教師工作不努力，責(zé)任心不強(qiáng)，誤人子弟，學(xué)生及其家長(zhǎng)聯(lián)名書面要求更換教師的，一次扣3分，經(jīng)學(xué)校出面調(diào)和仍不改正的一次扣10分，屢教不改，學(xué)校將終止該教師的聘用合同關(guān)系。

⑧、凡是學(xué)校及相關(guān)辦公室根據(jù)工作需要安排的工作任務(wù)，拒絕接受任務(wù)且態(tài)度強(qiáng)硬的，一次扣5分。

⑨、全學(xué)期全勤加5分，（除公假外）凡涉及的所有請(qǐng)假，（包括當(dāng)天調(diào)課）均不得全勤。

五、工作量

1、教學(xué)人員工作量按文件規(guī)定執(zhí)行，差一節(jié)課扣積分10分，不足一半的工作量，除如數(shù)扣除積分外，績(jī)效津貼工資按工作量的相應(yīng)比例計(jì)算，若積分為零，則不享受30%的績(jī)效津貼工資。

2、非教學(xué)人員的工作量按學(xué)校各項(xiàng)崗位職責(zé)執(zhí)行，量化加、減分按上述相應(yīng)條款對(duì)照量化。

3、凡是借調(diào)到外鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的教師，績(jī)效工資的70%按月打入工資帳戶，30%部分納入我校教師績(jī)效津貼一起計(jì)算。不對(duì)其工作量進(jìn)行考核。

4、凡此方案中未涉及到的內(nèi)容，在具體量化時(shí)需要認(rèn)真考核的，由學(xué)校校行政會(huì)議和績(jī)效考核小組決定。

六、班主任津貼在30%的績(jī)效工資中列支，原則上按每生每月一元計(jì)算，不足20人的按20元發(fā)放。具體操作按班主任考核細(xì)則量化積分發(fā)放。一學(xué)期按5個(gè)月計(jì)。該辦法從2009年1月1日起執(zhí)行 市教育局

二〇〇八年十二月二十日

2009全國(guó)教師漲績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)方法（詳情）

績(jī)效工資是指通過對(duì)員工的教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作技能等方面的綜合考核評(píng)估,確立員工的績(jī)效工資增長(zhǎng)幅度,以科學(xué)的績(jī)效考核制度為基礎(chǔ)。

一、教師工作量計(jì)算及績(jī)效工資發(fā)放辦法：

（一）課堂教學(xué)教分值按公式N= 計(jì)算。其中為教師所授第i班學(xué)時(shí)數(shù)，為所授第i班課時(shí)折算系數(shù)。

計(jì)算以教務(wù)科正式下達(dá)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及實(shí)際授課學(xué)時(shí)數(shù)為基本依據(jù)。按不同情況取值如下：

1．與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的

（1）教師擔(dān)任不同班級(jí)同一學(xué)科，但授課內(nèi)容要求及側(cè)重等差異較大，且按不同教學(xué)大綱、計(jì)劃或教材授課，并編寫了不同教案（簡(jiǎn)稱“兩個(gè)頭”），則 =1.00（2）教師擔(dān)任同教材同進(jìn)度的重復(fù)課，其 =0.9。（3）新開課（不包括新教師所開第一門課）=1.2。（4）教師同時(shí)講授兩門課，教分較少的課 =1.2。

（5）在學(xué)期進(jìn)行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時(shí)安排接（代）課時(shí)，在前兩周，所接（代）課與任課若為兩門課，所接（代）課的 =1.4，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭，所接（代）課的 =1.2，否則所接（代）的課，=1.0。其余課時(shí)按正常情況計(jì)算。

（6）其余情況授課，=1.02．與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的（1）1～20人，=0.8（2）21～35人，=0.9（3）36～50人，=1.0（4）51～65人，=1.1（5）66～80人，=1.2（6）81人以上以20人為間隔類推。

教師所擔(dān)任的授課如涉及上述多種情況，則可根據(jù)其具體情況復(fù)合計(jì)算。

（二）在校外帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生野外操作實(shí)習(xí)按每周每班40教分計(jì)，由參加指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師按情況分配，但每個(gè)教師最高不得超過每周22教分。

（三）無(wú)課教師指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等按周學(xué)時(shí)×0.6進(jìn)行計(jì)算。

（四）有授課任務(wù)的教師，同時(shí)又指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等，按如下標(biāo)準(zhǔn)核定教分。

（1）所任課時(shí)6學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)教分=（1周總學(xué)時(shí)-所任課時(shí)）×0.6（2）所任課時(shí)6學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)教分=（1周總學(xué)時(shí)-6-所任課時(shí)/2）×0.6

（五）除教學(xué)授課計(jì)劃以外所開展指導(dǎo)的各項(xiàng)文體活動(dòng)，另計(jì)工作量，其計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)為：

（1）每領(lǐng)做一次早操按0.5教分計(jì)。（2）每領(lǐng)做一次課間操按0.2教分計(jì)。

（3）組織開展輔導(dǎo)課外文體活動(dòng)每小時(shí)按0.5教分計(jì)。

（4）組織籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)，根據(jù)其工作量由體育組寫出報(bào)告，經(jīng)教務(wù)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給一次性獎(jiǎng)金，不另計(jì)教分。5）練習(xí)代表隊(duì)參加經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的校外文體比賽活動(dòng)，每次實(shí)際練習(xí)時(shí)間達(dá)1小時(shí)以上的計(jì)0.6教分；如比賽取得好成績(jī)，可按取得的名次，由基礎(chǔ)部寫報(bào)告，經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給體育組一次性獎(jiǎng)金。

（六）教師因公出差，每周工作量按10教分計(jì)。

（七）由專業(yè)科、教研室指定并經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn)的指導(dǎo)教師，有指導(dǎo)計(jì)劃并予以實(shí)施，有檢查考核，期滿有鑒定，視其指導(dǎo)情況每學(xué)期計(jì)0～12教分工作量。

（八）由學(xué)校安排教師編寫教材（無(wú)稿酬）及其他教學(xué)資料，按全稿（包括審定、校核）每1000字計(jì)1教分工作量。

（九）學(xué)校統(tǒng)一停課考試的學(xué)科，任課教師出考卷每套（包括標(biāo)準(zhǔn)答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）2教分，改卷（包括成績(jī)單、成績(jī)分析、整理上交試卷）每班2教分。

（十）教師受學(xué)校委派在校外任課，其工作量計(jì)算與校內(nèi)任課相同。

（十一）教師完成其他零星工作任務(wù)，一般均不再計(jì)算工作量，非凡情況可由專業(yè)科申報(bào)，由教務(wù)科會(huì)同教學(xué)校長(zhǎng)決定其工作量。

（十二）教師工作量由所在專業(yè)科（部）填報(bào)，教務(wù)科核定和匯總。

（十三）教師業(yè)務(wù)檔案中，工作量按實(shí)際授課時(shí)數(shù)及完成的其他教學(xué)任務(wù)填寫。

（十四）假如教師每月教學(xué)工作量折合教分超過50分，超過部分每1個(gè)教分的效益工資增加5元（指導(dǎo)校內(nèi)外停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等不計(jì)超教分）。

（十五）見習(xí)教師在見習(xí)期內(nèi)任課，在18教分/月內(nèi)，不計(jì)發(fā)任課效益工資，超過18教分/月，超出部分每1教分計(jì)發(fā)10元效益工資。

二、績(jī)效工資及部分津貼的計(jì)發(fā)

（一）任課教師每一個(gè)教分按所聘職稱發(fā)給單位教分績(jī)效工資，其金額為副高級(jí)20元，中級(jí)17元，助理級(jí)15元，員級(jí)13元。

（二）教師（含職工）舉辦經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的講座，每次發(fā)給講座津貼100元。

（三）教師按規(guī)定進(jìn)行早、晚自習(xí)輔導(dǎo)，并到班級(jí)認(rèn)真答疑和治理，每輔導(dǎo)1次(早晚)自習(xí)發(fā)給津貼10元。

（四）教師（含職工）參加由教務(wù)科正式排定的監(jiān)考，每次發(fā)給監(jiān)考津貼10元。

（五）職工兼課，每學(xué)時(shí)發(fā)給兼課津貼10元。

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實(shí)施對(duì)象

全市義務(wù)教育階段中小學(xué)校（含中心學(xué)校）在編在崗的教職工（包括省派資教生）。

義務(wù)教育學(xué)校派出的支教教師，績(jī)效工資核定到受援學(xué)校，參與受援學(xué)?？?jī)效工資分配，由受援學(xué)校組織考核，考核依據(jù)及要求與受援學(xué)校教職工一樣。

借調(diào)在非義務(wù)教育學(xué)?；蚱渌麊挝坏慕搪毠げ粎⑴c績(jī)效工資考核分配。

三、考核分配原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則?？?jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)論什么原因，只要沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則?？?jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。全市義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，績(jī)效工資差距不宜過大。

四、績(jī)效工資發(fā)放形式

全市義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效工資分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）兩次考核造冊(cè)，由市教育局人事科審核后報(bào)市財(cái)政局，通過個(gè)人工資帳戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。

五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

（一）績(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

考核共計(jì)100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程30分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。

1、考勤（10分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、礦工1天扣3分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己艘罁?jù)為學(xué)校（單位）考勤記載。

2、工作量（30分）。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：

教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù) 教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×30分

各學(xué)校（單位）要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。

3、教育教學(xué)過程（30分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí)，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育。從事非教學(xué)工作的人員的此項(xiàng)考核各校要制定相應(yīng)的細(xì)則。

4、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。專任教師兼有其它社會(huì)工作的，要根據(jù)兼職情況將本項(xiàng)考核分值按照一定比例分解為教學(xué)分與兼職分，分項(xiàng)考核計(jì)算本項(xiàng)得分。非專任教師的教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核,由中心學(xué)校（單位）依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)則，認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化為分?jǐn)?shù)。特校教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核可以根據(jù)自身特點(diǎn)制定切合自身實(shí)際的考核細(xì)則。

（二）績(jī)效工資的分配

教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全?？?jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。計(jì)算公式為：

全?？?jī)效補(bǔ)貼總額

——————————— ×教職工個(gè)人績(jī)效考核得分＝教職工個(gè)人績(jī)效工資額

全校績(jī)效考核得分總和

（三）績(jī)效工資發(fā)放要求

1、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受省績(jī)效補(bǔ)貼（市教育局下文明確的退養(yǎng)人員除外）。

（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的；

（2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；

（3）解除聘用合同的；

（4）停發(fā)工資的；（5）借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。

2、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除績(jī)效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，分別扣除績(jī)效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1、義務(wù)教育階段各中小學(xué)校要根據(jù)以上考核指導(dǎo)意見完善具體考評(píng)方案（細(xì)則），考評(píng)方案（細(xì)則）必須在經(jīng)過職代會(huì)或職工全會(huì)討論通過（有半數(shù)以上的與會(huì)人員到會(huì)，且得到到會(huì)人員三分之二的多數(shù)人員同意?？荚u(píng)方案（細(xì)則）一旦經(jīng)過職代會(huì)或職工全會(huì)通過，一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)方案（細(xì)則）有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。各中小學(xué)考評(píng)細(xì)則報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校審查。考評(píng)的各項(xiàng)得分必須有原始依據(jù)印證。教育局人事科對(duì)每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各中小學(xué)的具體考評(píng)方案隨機(jī)抽取1－2個(gè)進(jìn)行檢查，符合規(guī)范程序的，予以審批績(jī)效工資分配數(shù)額明細(xì)和方案；不符合規(guī)定程序，在教職工中引起強(qiáng)烈反響的，不予以審批。

2、實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天。有意見的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。考核分值偏低的，要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

3、各中心學(xué)校要成立教職工績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄中小學(xué)教職工績(jī)效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。中小學(xué)校均要建立工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)考核分配具體實(shí)施工作。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3－9人組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，考核小組成員中教職工代表不得少于1/3?？己诵〗M成員可由學(xué)校行政會(huì)議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)通過的方式產(chǎn)生。

學(xué)?？己私M成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。

七、紀(jì)律要求

1、實(shí)行本辦法后，各中小學(xué)校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得擠占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目資金發(fā)放津補(bǔ)貼，不得違反規(guī)定亂收費(fèi)、亂集資、亂攤派發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得利用學(xué)校其他收入，違反收支兩條線規(guī)定坐收坐支，私自發(fā)放津貼補(bǔ)貼。

2、各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照財(cái)政部《行政事業(yè)單位工資和津補(bǔ)貼有關(guān)會(huì)計(jì)核算辦法》，設(shè)立津貼補(bǔ)貼專用科目，用于統(tǒng)一核算本單位發(fā)放的所有津貼補(bǔ)貼，其他科目一律不得再核算津貼補(bǔ)貼。

3、市教育局把教職工績(jī)效工資考核分配工作納入各單位工作任務(wù)目標(biāo)考核內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理。教育局將組織有關(guān)人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)?？?jī)效工資考核分配情況進(jìn)行督查。

4、凡違反有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照組織程序嚴(yán)肅追究校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。

八、本辦法由市教育局負(fù)責(zé)解釋。

五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

（一）績(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

考核共計(jì)100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程30分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。

1、考勤（10分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、礦工1天扣3分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)校（單位）考勤記載。

2、工作量（30分）。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：

教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×30分 各學(xué)校（單位）要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。

3、教育教學(xué)過程（30分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí)，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育。從事非教學(xué)工作的人員的此項(xiàng)考核各校要制定相應(yīng)的細(xì)則。

4、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。專任教師兼有其它社會(huì)工作的，要根據(jù)兼職情況將本項(xiàng)考核分值按照一定比例分解為教學(xué)分與兼職分，分項(xiàng)考核計(jì)算本項(xiàng)得分。非專任教師的教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核,由中心學(xué)校（單位）依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)則，認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化為分?jǐn)?shù)。特校教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核可以根據(jù)自身特點(diǎn)制定切合自身實(shí)際的考核細(xì)則。

（二）績(jī)效工資的分配

教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全?？?jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。計(jì)算公式為：

全?？?jī)效補(bǔ)貼總額

——————————— ×教職工個(gè)人績(jī)效考核得分＝教職工個(gè)人績(jī)效工資額

全?？?jī)效考核得分總和

（三）績(jī)效工資發(fā)放要求

1、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受省績(jī)效補(bǔ)貼（市教育局下文明確的退養(yǎng)人員除外）。

（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的；

（2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；（3）解除聘用合同的；（4）停發(fā)工資的；

（5）借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。

2、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除績(jī)效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，分別扣除績(jī)效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1、義務(wù)教育階段各中小學(xué)校要根據(jù)以上考核指導(dǎo)意見完善具體考評(píng)方案（細(xì)則），考評(píng)方案（細(xì)則）必須在經(jīng)過職代會(huì)或職工全會(huì)討論通過（有半數(shù)以上的與會(huì)人員到會(huì)，且得到到會(huì)人員三分之二的多數(shù)人員同意。考評(píng)方案（細(xì)則）一旦經(jīng)過職代會(huì)或職工全會(huì)通過，一般不再改動(dòng)，如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)方案（細(xì)則）有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。各中小學(xué)考評(píng)細(xì)則報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校審查?？荚u(píng)的各項(xiàng)得分必須有原始依據(jù)印證。教育局人事科對(duì)每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各中小學(xué)的具體考評(píng)方案隨機(jī)抽取1－2個(gè)進(jìn)行檢查，符合規(guī)范程序的，予以審批績(jī)效工資分配數(shù)額明細(xì)和方案；不符合規(guī)定程序，在教職工中引起強(qiáng)烈反響的，不予以審批。

2、實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天。有意見的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。考核分值偏低的，要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

3、各中心學(xué)校要成立教職工績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)所轄中小學(xué)教職工績(jī)效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理。中小學(xué)校均要建立工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)考核分配具體實(shí)施工作。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3－9人組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，考核小組成員中教職工代表不得少于1/3。考核小組成員可由學(xué)校行政會(huì)議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)通過的方式產(chǎn)生。

學(xué)?？己私M成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。

第五篇：教師績(jī)效工資考核發(fā)放辦法

2011——2012學(xué)

教師績(jī)效工資考核細(xì)則

馮廟鎮(zhèn)王圩小學(xué)

2011年8月25日

2011——2012學(xué)

教師績(jī)效工資考核細(xì)則

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施教職工考核及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資要堅(jiān)持“以人為本、注重實(shí)效，激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)和諧發(fā)展為目標(biāo)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，全面建立我校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、力求讓每個(gè)孩子都得到全面的發(fā)展、辦好人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、實(shí)施原則

1.堅(jiān)持“以德為先、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。以師德考核合格為前提、以工作實(shí)績(jī)考核為依據(jù)，主要體現(xiàn)工作量和實(shí)績(jī)貢獻(xiàn)。

2.堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則?？?jī)效工資考核分配方案制定公開，考核過程公開，分配結(jié)果公開，切實(shí)做到公平、公正、透明。

3.堅(jiān)持“績(jī)效考核三結(jié)合”原則?？记?、考量、考績(jī)與考德（師德師風(fēng)）相結(jié)合；平時(shí)過程考核與學(xué)期結(jié)果考核相結(jié)合；目標(biāo)考核與專項(xiàng)考核相結(jié)合。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，簡(jiǎn)便易行，差距適當(dāng)。

三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方式

1、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分上半年（1——6月），下半年（7——12月）兩次考核造冊(cè)，經(jīng)教代會(huì)通過并公示。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的60%為個(gè)人量化考核等次獎(jiǎng)，10%為班主任及班級(jí)工作獎(jiǎng)，30%為出勤獎(jiǎng)、教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng)、大型活動(dòng)獎(jiǎng)、代課獎(jiǎng)、超工作量獎(jiǎng)等。

四、具體分配方案

（一）班主任部分：

1、按政府原發(fā)標(biāo)準(zhǔn)每月發(fā)放40元；

2、衛(wèi)生考核：每午大預(yù)備前衛(wèi)生區(qū)及班級(jí)未搞衛(wèi)生的，每次扣3元。未搞徹底的每次扣1元。發(fā)現(xiàn)該班學(xué)生破壞衛(wèi)生的，每人每次扣0.5元。（逢衛(wèi)生大檢查時(shí)，加一倍扣罰）扣完為止。此項(xiàng)工作參照衛(wèi)生檢查表并由唐華松同志負(fù)責(zé)考核。

3、班級(jí)文化考核：班級(jí)黑板報(bào)要結(jié)合周主題及時(shí)更換，常辦常新，每少一次扣5元，馬虎的扣1元。班級(jí)布置合理、氛圍悅?cè)?、班風(fēng)良好，否則扣5—1元?？弁隇橹?。此項(xiàng)工作由唐華松同志負(fù)責(zé)考核。

4、突發(fā)事件考核：學(xué)生違反《小學(xué)生守則》情節(jié)嚴(yán)重的，每次扣5元。思想麻痹、管理疏忽出現(xiàn)安全事故并造成很壞影響的，每次扣20—5元。積極做好家訪工作，并認(rèn)真做好記錄，每少一次扣2元此項(xiàng)工作由張連明同志負(fù)責(zé)考核。

5、全校性匯演、比賽等性質(zhì)的活動(dòng)，分別設(shè)獎(jiǎng)金如下：第一名150元，第二名100元，第三名50元，任課教師協(xié)助完成的，獎(jiǎng)金由班主任和任課教師同享。此項(xiàng)工作由張連明同志負(fù)責(zé)考核。

6、學(xué)生“六個(gè)一”工程考核：結(jié)合學(xué)?！秾W(xué)生“六個(gè)一”工作計(jì)劃》認(rèn)真落實(shí)工作。不定期抽查和定期檢查相結(jié)合，落實(shí)不到位的扣5—1元。此項(xiàng)工作由唐華松同志負(fù)責(zé)考核。

7、服從上級(jí)工作安排，認(rèn)真落實(shí)工作，否則扣10—5元。此項(xiàng)工作由張連明同志負(fù)責(zé)考核。

8、剩余部分作機(jī)動(dòng)資金統(tǒng)籌考核。此項(xiàng)工作由張連明同志負(fù)責(zé)考核。

（二）所有教職工在樂意接受和圓滿完成學(xué)校分配的工作任務(wù)，且無(wú)違反學(xué)校各項(xiàng)制度的前提下，均享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的60%。

A、認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，要熱愛、關(guān)心學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，不排斥差生。如造成不良后果，責(zé)任自負(fù)，情節(jié)嚴(yán)重的，不評(píng)優(yōu)、不評(píng)先進(jìn)，另罰款50元；

B、任何教師，不能私收學(xué)生，不能拒收學(xué)校安排轉(zhuǎn)入的學(xué)生，亂收或拒收者，每生罰款20元，年終不評(píng)優(yōu)，不評(píng)先進(jìn)；C、教師要愛護(hù)公物，節(jié)約水電，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。班級(jí)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)均屬公有，不能據(jù)為己有，交接班老師與總務(wù)室一起移交財(cái)產(chǎn)，損壞照價(jià)賠償，故意損壞除照賠外，每次罰款30元；D、教師不能以任何形式向?qū)W生家長(zhǎng)收取錢物或不經(jīng)組織批準(zhǔn)，給學(xué)生補(bǔ)課收錢、代買資料和其他用品。否則，除退還收款外，年終不評(píng)優(yōu)，不評(píng)先進(jìn)，所收費(fèi)一律上繳或退還學(xué)生，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；E、按時(shí)參加各種會(huì)議，違反會(huì)場(chǎng)紀(jì)律者每次罰款5元。F、學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)要積極參加，有償勞動(dòng)按每人工40元獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)工作由張連明同志共同負(fù)責(zé)考核。

（三）其余30%為出勤獎(jiǎng)、教育教學(xué)業(yè)、教育科研、代課獎(jiǎng)、超工作量獎(jiǎng)等，具體發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、出勤獎(jiǎng)每月按滿勤50元發(fā)放，每月考核一次，每學(xué)期發(fā)放一次；A、自覺遵守作息制度，不遲到、早退。大預(yù)備前必須進(jìn)校，早讀遲到罰款5元。沒上早讀算曠課一節(jié)。班主任必須在學(xué)生離校后才能離校；B、事假每天扣幣10元，工資的扣除按上級(jí)文件處理；C、病假每天扣出勤獎(jiǎng)10元，大病住院的職工，在住院期間及醫(yī)院出具休假證明期限內(nèi)每天扣出勤獎(jiǎng)2元。經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)，病假一學(xué)期未上班者，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。病假全期累計(jì)一個(gè)月(含一個(gè)月)，按當(dāng)期上班時(shí)間按比例扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

病假必須出示醫(yī)院證明，否則按事假論處，工資按上級(jí)文件處理。班主任請(qǐng)病假期間半個(gè)月以上(含半個(gè)月)應(yīng)扣除相應(yīng)的班主任費(fèi)給代理班主任；病情嚴(yán)重且不住院的病人，交縣級(jí)以上醫(yī)院證明并且本人需到學(xué)校證實(shí)，學(xué)校方能安排代課；D、學(xué)校除給婚假、喪假、公假（外地出差兩天或兩天以上）及住院教職工開具代課條外，其它病假及事假一律自行調(diào)課，否則按曠工、曠課論處；E、曠工、曠課或請(qǐng)假逾期不歸者，按上級(jí)文件處理，曠課一節(jié)扣10元，全期曠課累計(jì)2天，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。此項(xiàng)工作由張連明同志負(fù)責(zé)考核。

2、日常教育教學(xué)工作考核，A、掌握大綱教材，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃及備課，少一項(xiàng)計(jì)劃扣20元，少一課時(shí)扣5元，檢查計(jì)劃優(yōu)者獎(jiǎng)10元。認(rèn)真聽課，全期未完成聽課任務(wù)，每少一節(jié)罰5元；B、、按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，拖欠—次者，罰款10元；C、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，精心設(shè)計(jì)教案。教師無(wú)教案上課，查證一節(jié)罰款10元。教師不進(jìn)課堂，隨意離開課堂，查證—節(jié)，罰款10元。若造成學(xué)生發(fā)生事故，責(zé)任自負(fù)。體育課放羊式教學(xué)，每節(jié)罰款10元； D、班額每超過校班平均人數(shù)一人，語(yǔ)數(shù)教師各獎(jiǎng)2元；E、努力提高學(xué)生的合格率、優(yōu)秀率，達(dá)到規(guī)定的及格率(1-6年級(jí)98%)，學(xué)校或中心校抽考，達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)20元，不達(dá)標(biāo)扣10元。中心?？荚?，名次中上者獎(jiǎng)200---20元。弄虛作假經(jīng)查實(shí)的，扣100元；造成極壞影響的扣除該大項(xiàng)所有獎(jiǎng)金，再另處；F、積極開展教研活動(dòng)，制定計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)并做好記錄，寫好總結(jié)。少一項(xiàng)扣10元；G、積極投身于中學(xué)校的“六個(gè)一”工程中去，完善各項(xiàng)材料，每項(xiàng)少一次扣1元；H、按照計(jì)劃積極開展扶優(yōu)輔困各作，認(rèn)真做好記錄，每少一次扣1元；I、按時(shí)參加學(xué)校的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每少一次扣5元；J、服從學(xué)校的調(diào)動(dòng)調(diào)配工作，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配而上的課，每節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)3元，不服從或不上的按曠課論。此項(xiàng)工作由唐華松同志負(fù)責(zé)考核。

五、說明

1、以上各項(xiàng)以檢查人記錄為參照，檢查結(jié)果應(yīng)告知考核人。

2、以上各項(xiàng)若因客觀原因不能實(shí)施的，則全額發(fā)放。

3、對(duì)考核結(jié)果有異議的可向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。

4、此辦法自2011年9月1日起執(zhí)行。

馮廟鎮(zhèn)王圩小學(xué)

2011年9月1日