第一篇：護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2017-2020)自評(píng)報(bào)告

×××中醫(yī)院

關(guān)于開展《河南省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》（2017-2020）

實(shí)施情況中期自評(píng)報(bào)告

根據(jù)河南省衛(wèi)計(jì)委關(guān)于護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中期評(píng)估工作的通知，依據(jù)《全國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》、《河南省護(hù)理事業(yè)發(fā)展實(shí)施方案（2017-2020）》和河南省衛(wèi)生計(jì)生委《關(guān)于開展河南省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況中期評(píng)估工作》的通知精神，結(jié)合我院實(shí)際情況進(jìn)行自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作任務(wù)和重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施情況

（一）加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，提升整體服務(wù)能力。

1.維護(hù)護(hù)士合法權(quán)益，貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》，依法嚴(yán)格護(hù)士準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)，從事護(hù)理活動(dòng)的護(hù)士均取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證。醫(yī)院為外聘護(hù)士建立人事代理關(guān)系，解決聘用護(hù)士的技術(shù)職稱評(píng)審考核、工資福利待遇調(diào)整等問(wèn)題。實(shí)行“同工同酬、績(jī)效工資”的分配制度，并為每位護(hù)士購(gòu)買“五險(xiǎn)一金”。提高護(hù)理人員待遇，穩(wěn)定護(hù)士隊(duì)伍，提高護(hù)理質(zhì)量，確保病人的安全。

2、持續(xù)增加護(hù)士總量。嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和要求，配備護(hù)士，重點(diǎn)充實(shí)病區(qū)護(hù)士數(shù)量，滿足臨床工作需要，合理設(shè)置護(hù)理崗位，使醫(yī)院護(hù)士數(shù)量與臨床工作量相適應(yīng)，科學(xué)配置護(hù)士，保障臨床護(hù)理質(zhì)量，截至2018年6月，我院注冊(cè)護(hù)士達(dá)到137人，比2016年增加了21人，基本滿足臨床護(hù)理需要。

3、健全護(hù)士培訓(xùn)制度。制定在職護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，新入護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，保證每位護(hù)士接受培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，通過(guò)院科二級(jí)每月組織護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作培訓(xùn)，護(hù)士輪流外出學(xué)習(xí)及進(jìn)修等途徑完成在職培訓(xùn)。特別是對(duì)年輕護(hù)士加強(qiáng)培訓(xùn)，新入院護(hù)士進(jìn)院 3年內(nèi)必須得到系統(tǒng)規(guī)范的培訓(xùn)。

4、提高專科護(hù)理水平。貫徹落實(shí)?？谱o(hù)士培訓(xùn)制度，根據(jù)醫(yī)院發(fā)展需要，大力開展專科護(hù)理人才培養(yǎng)，我院共送出10余人學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)和血液透析工作，培養(yǎng)“知識(shí)全、專業(yè)精、技能高”的臨床護(hù)士人才，充分發(fā)揮專科護(hù)理價(jià)值。

（二）創(chuàng)新護(hù)理服務(wù)模式，豐富優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵 —

１

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1、完善護(hù)理規(guī)章制度和技術(shù)規(guī)范。結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，進(jìn)一步完善并有效落實(shí)護(hù)理工作制度、管理制度、核心制度。依據(jù)<<臨床護(hù)理服務(wù)指南>>、<<護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范>>等，持續(xù)提高護(hù)理服務(wù)的專業(yè)性和規(guī)范性。

2、推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作。貫徹落實(shí)省衛(wèi)生廳《2015年進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理、改善護(hù)理服務(wù)的通知》，深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，我院以改革臨床護(hù)理服務(wù)模式為切入點(diǎn)，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，注重護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)施個(gè)體化的健康教育，優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房開展達(dá)80%。

（三）、深化護(hù)理管理改革，激發(fā)隊(duì)伍內(nèi)在活力。

1、護(hù)理崗位管理。按照“統(tǒng)一、精簡(jiǎn)、高效”的原則，醫(yī)院建立并完善醫(yī)院護(hù)理管理體制，提高護(hù)理管理的科學(xué)化、專業(yè)化和精細(xì)化水平。完善護(hù)理人員聘用制度、崗位管理制度、績(jī)效考核制度、崗位培訓(xùn)制度、職稱晉升制度等實(shí)現(xiàn)同崗?fù)?，體現(xiàn)崗位差異，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)，做到多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

2.設(shè)置護(hù)理管理崗位并明確崗位職責(zé)、采用競(jìng)聘上崗的方式，提高管理水平。根據(jù)不同護(hù)理崗位，將績(jī)效考核的重點(diǎn)，放在護(hù)士護(hù)理患者的數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)難度、患者滿意程度等要素上，使護(hù)士的收入分配、職稱晉升、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)更加注重臨床護(hù)理實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)臨床護(hù)士積極性的激勵(lì)機(jī)制。

3、落實(shí)支持保障措施。減少護(hù)士承擔(dān)非護(hù)理工作，減輕臨床一線護(hù)士負(fù)擔(dān)。完善并落實(shí)后勤保障支持，做到藥房送藥到病房；物資保障、設(shè)備科按需要添置設(shè)備，并定期檢修、維護(hù)；臨床用血專人送檢、專人負(fù)責(zé)；進(jìn)一步提高護(hù)士工作效率，做好護(hù)理服務(wù)。

4.護(hù)理信息化建設(shè)。加強(qiáng)護(hù)理管理信息化建設(shè)，有效運(yùn)用電子病歷、醫(yī)囑處理、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理記錄等信息系統(tǒng)，提高護(hù)理管理的科學(xué)性和時(shí)效性。完善護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，健全護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)體系。

（四）、拓展護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域，提升基層護(hù)理服務(wù)能力。

1、推進(jìn)發(fā)展老年護(hù)理服務(wù)。隨著社會(huì)人口老齡化，我院積極開展轄區(qū)內(nèi)老年人健康服務(wù)免費(fèi)體檢；慢性病管理服務(wù)；社區(qū)人口健康體檢。為老年患者以及貧困人群提供健康檔案管理、健康教育、長(zhǎng)期醫(yī)療、護(hù)理等服務(wù)。

2、延續(xù)性護(hù)理服務(wù)。根據(jù)社會(huì)需求，發(fā)揮醫(yī)院專業(yè)技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)，將—

２

— 護(hù)理服務(wù)延伸至社區(qū)、家庭，為出院患者提供延續(xù)性護(hù)理服務(wù)，完善服務(wù)內(nèi)容和人方式，保障護(hù)理服務(wù)的連續(xù)性。我院護(hù)理志愿者定期到敬老院提供健康教育和基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)。

3、加快發(fā)展基層護(hù)理。我院開展家庭醫(yī)生簽約服務(wù)活動(dòng)，為長(zhǎng)期臥床、貧困人口及老年患者提供上門服務(wù)，部分護(hù)士加入家庭醫(yī)生簽約服務(wù)團(tuán)隊(duì)。讓基層群眾能享受到規(guī)范化、專業(yè)化的護(hù)理技術(shù)服務(wù)。

4、提升基層護(hù)理服務(wù)能力。強(qiáng)化基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，護(hù)士幫扶村衛(wèi)生室、鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)口支援，通過(guò)幫扶和帶動(dòng)，提高健康管理、老年護(hù)理、康復(fù)保健等服務(wù)能力，保證基層護(hù)理人員專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力不斷提升，更好地服務(wù)群眾。

（五）推動(dòng)中醫(yī)護(hù)理特色發(fā)展。

我院充分發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理特色和優(yōu)勢(shì)，推廣優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理方案，按照《中醫(yī)護(hù)理工作指南》要求，發(fā)展中醫(yī)護(hù)理。根據(jù)護(hù)理人員的實(shí)際情況，進(jìn)行中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)操作規(guī)范性培訓(xùn)，要求每位護(hù)士都要掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)，將“整體觀念及辯證施護(hù)“的護(hù)理特點(diǎn)融入臨床護(hù)理實(shí)踐中。選派護(hù)理骨干到省級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，回院后帶動(dòng)科室其他護(hù)士，以至全院普遍開展。為提高中醫(yī)護(hù)理操作在臨床中的應(yīng)用，至2018年全院每科室的中醫(yī)護(hù)理操作項(xiàng)目均不少于四項(xiàng)，每月通過(guò)對(duì)各病區(qū)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)開展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡最大能力提高中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的應(yīng)用率和病人滿意度。全院積極開展辯證施護(hù)和中醫(yī)特色?？谱o(hù)理，在國(guó)家下發(fā)的中醫(yī)護(hù)理方案33個(gè)優(yōu)勢(shì)病種中，目前我院已經(jīng)實(shí)行優(yōu)勢(shì)病種達(dá)12種，中醫(yī)護(hù)理方案的實(shí)施對(duì)提高中醫(yī)特色的健康教育起到一定的促進(jìn)作用。注重中醫(yī)護(hù)理人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)護(hù)士自修中醫(yī)藥大學(xué)本科護(hù)理，加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)中醫(yī)護(hù)理事業(yè)發(fā)展。

（六）、護(hù)士能力提升情況和老年護(hù)理服務(wù)發(fā)展情況。

1、護(hù)士能力提升。參照國(guó)家衛(wèi)計(jì)委中醫(yī)醫(yī)院《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱（試行）》、制定我院新護(hù)士培訓(xùn)大綱，并落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。新入職護(hù)士培訓(xùn)率達(dá)到100%，切實(shí)提高入職護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力；持續(xù)開展手術(shù)、急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)，新開展內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)、血液凈化?？谱o(hù)士人才培養(yǎng)；護(hù)理管理人員—

３

— 參加省級(jí)護(hù)理管理崗位培訓(xùn)率達(dá)到70%，推動(dòng)護(hù)理管理工作規(guī)范化和精細(xì)化。有計(jì)劃開展中醫(yī)護(hù)理骨干人才培養(yǎng)，注重中醫(yī)護(hù)理技術(shù)推廣和應(yīng)用。

2、老年護(hù)理服務(wù)發(fā)展。落實(shí)國(guó)家衛(wèi)計(jì)委老年服務(wù)相關(guān)指南和規(guī)范，逐步培養(yǎng)并增加從事老年護(hù)理服務(wù)人員數(shù)量，與鄉(xiāng)衛(wèi)生室、敬老院等建立合作關(guān)系，建立雙向轉(zhuǎn)診、預(yù)約就診、緊急救治的“綠色通道”提高醫(yī)療效率。

二、存在困難及問(wèn)題的原因分析

1.中醫(yī)護(hù)理人才缺乏，?？谱o(hù)理亟待培養(yǎng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)人口老齡化，以及人們對(duì)健康需求的日益增加，大力發(fā)展?？谱o(hù)理、老年護(hù)理和重癥護(hù)理，已經(jīng)成為目前臨床護(hù)理實(shí)踐發(fā)展方向。我院?？谱o(hù)士的培訓(xùn)率過(guò)低，?？谱o(hù)理人員不能滿足臨床需要，參加上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少，新入職護(hù)士大部分西醫(yī)院校畢業(yè)，中醫(yī)理論知識(shí)匱乏。

2.護(hù)理服務(wù)理念有待提升和護(hù)理質(zhì)量需要進(jìn)一步加強(qiáng)。“以病人為中心”的服務(wù)理念落實(shí)不夠，未做到換位思考，患者滿意度未達(dá)到100%；在落實(shí)整體護(hù)理服務(wù)過(guò)程中，雖有一定成績(jī)，但也僅停留在做好治療與基礎(chǔ)護(hù)理的層面上，忽視了病人對(duì)護(hù)理服務(wù)的全面需求，從而導(dǎo)致護(hù)士為病人提供的服務(wù)與病人實(shí)際需求之間存在差距。

3、護(hù)理管理人員規(guī)范化培訓(xùn)有所欠缺，因科室工作忙，參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，需加強(qiáng)加大中醫(yī)護(hù)理骨干人才培養(yǎng)力度，科室中醫(yī)護(hù)理技術(shù)未能及時(shí)帶動(dòng)和發(fā)展。

三、針對(duì)問(wèn)題，采取措施及下一步工作打算

1.優(yōu)化護(hù)士知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升中醫(yī)基本理論與技能。加強(qiáng)護(hù)士院內(nèi)的中醫(yī)理論學(xué)習(xí)和中醫(yī)技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)護(hù)士自修中醫(yī)藥學(xué)校本科護(hù)理，提升護(hù)理學(xué)歷。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)護(hù)士禮儀與行為規(guī)范，改變服務(wù)理念，“以病人為中心”滿足病人全方位的需求，提高患者滿意度，加強(qiáng)新入職護(hù)士培訓(xùn)，提升整體護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，保證護(hù)理安全，減少護(hù)患糾紛。

3、積極派送護(hù)理管理人員參加省級(jí)管理崗位培訓(xùn)，同時(shí)到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)1-3個(gè)月，提高醫(yī)院整體護(hù)理管理水平，使護(hù)理管理工作更加規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化?！?/p>

４

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4、實(shí)施?？谱o(hù)理人才培養(yǎng)。堅(jiān)持以崗位需求為引導(dǎo)的護(hù)理人才培養(yǎng)模式，建立和完善?？谱o(hù)理崗位培訓(xùn)制度，制訂具體培訓(xùn)計(jì)劃、規(guī)范、培訓(xùn)內(nèi)容和要求，加大對(duì)護(hù)理人才的培養(yǎng)。

5、逐步拓展護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域。自2010年起，建立并實(shí)施了出院病人電話回訪工作，拓展服務(wù)內(nèi)涵，豐富服務(wù)方式，對(duì)病人的生活起居、飲食規(guī)律、康復(fù)鍛煉、用藥、自我保健等方面進(jìn)行耐心細(xì)致的溝通與指導(dǎo)，將我院的護(hù)理工作延伸到社區(qū)，大力發(fā)揮護(hù)理服務(wù)的作用和功能，提供符合社區(qū)人群的健康服務(wù)需要的多樣化護(hù)理服務(wù)。

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第二篇：婦幼保健院十三五護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中期自評(píng)報(bào)告

婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心 貫徹落實(shí)“十三五”護(hù)理事業(yè)發(fā)展

規(guī)劃中期自評(píng)報(bào)告

為貫徹落國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)醫(yī)政醫(yī)管局關(guān)于開展《全國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃《（2016-2020年）》中期評(píng)估工作的通知，依據(jù)《全國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》的精神，結(jié)合我院實(shí)際情況進(jìn)行了自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、護(hù)理事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃工作任務(wù)和重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施情況

（一）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》情況。

1、依法嚴(yán)格護(hù)士準(zhǔn)入制度，遵照《護(hù)士條例》規(guī)定，獨(dú)立從事護(hù)理活動(dòng)的護(hù)士均取得護(hù)理執(zhí)業(yè)資格證達(dá)100%，注冊(cè)有效率達(dá)到100%。

2、保障護(hù)士合法權(quán)益，貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》，為外聘護(hù)士建立檔案管理、技術(shù)職稱評(píng)審考核、工資福利待遇調(diào)整等問(wèn)題。

3、制定護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃，保證護(hù)士接受培訓(xùn)教育，院科二級(jí)每月組織護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)操作培訓(xùn)。

（二）、加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)。

1、根據(jù)臨床護(hù)理實(shí)際工作需求，合理設(shè)置護(hù)理崗位，使醫(yī)院護(hù)士數(shù)量與臨床工作量相適應(yīng)，科學(xué)配置護(hù)士，保障臨床護(hù)理質(zhì)量，截至2017年，我院注冊(cè)護(hù)士達(dá)到 30 人，比2016年增加了 3 人，基本達(dá)到二級(jí)醫(yī)院護(hù)士總數(shù)和實(shí)際開放床位比為0.4：1。

2、優(yōu)化護(hù)士隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定臨床護(hù)士隊(duì)伍，整體素質(zhì)顯著提升。截至2017年底，我院具有本科學(xué)歷的護(hù)士1人，大專以上學(xué)歷的護(hù)士17人，占總數(shù)的 57 %。

3、健全和完善科學(xué)的績(jī)效考核機(jī)制和收入分配制度，護(hù)士的收入分配、職稱晉升、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)等向臨床一線傾斜，做到多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、同工同酬。

（三）、提高醫(yī)院臨床護(hù)理水平。

1、為貫徹落實(shí)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《2012年推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案》，深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，我院以改革臨床護(hù)理服務(wù)模式為切入點(diǎn)，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，注重護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)施個(gè)體化的健康教育。

2、我院結(jié)合自身實(shí)際，在全院實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理模式,實(shí)行彈性排班，建立了護(hù)士崗位責(zé)任制及工作流程。確保護(hù)理工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)護(hù)理管理信息化建設(shè)，有效運(yùn)用電子病歷、醫(yī)囑處理、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理記錄等信息系統(tǒng)，提高護(hù)理管理的科學(xué)性和時(shí)效性。完善護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，健全護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)體系，（四）深化公立醫(yī)院護(hù)理管理改革。

1、醫(yī)院建立并完善醫(yī)院護(hù)理管理體制，提高護(hù)理管理的科學(xué)化、專業(yè)化和精細(xì)化水平。建立并完善了的護(hù)理人員聘用制度、崗位管理制度、績(jī)效考核制度、薪酬分配制度、崗位培訓(xùn)制度、職稱晉升制度等。

2、根據(jù)不同護(hù)理崗位，將績(jī)效考核的重點(diǎn)，放在護(hù)士護(hù)理患者的數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)難度、患者滿意程度等要素上，使護(hù)士的收入分配、職稱晉升、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)更加注重臨床護(hù)理實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)臨床護(hù)士積極性的激勵(lì)機(jī)制。

（五）、實(shí)施護(hù)理人才培養(yǎng)工程。

1、建立和完善?？谱o(hù)理崗位培訓(xùn)制度，制訂具體培訓(xùn)計(jì)劃、規(guī)范、培訓(xùn)內(nèi)容和要求，以崗前培訓(xùn)、分層次培訓(xùn)，加大對(duì)護(hù)理人才的培養(yǎng)。

2、開展臨床?？谱o(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，一定程度上提高我院護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平。

3、加強(qiáng)護(hù)理管理人員的能力建設(shè)，建立并完善臨床護(hù)理工作發(fā)展需要的護(hù)理管理人員培訓(xùn)制度，對(duì)護(hù)理管理人員實(shí)施全面規(guī)范培訓(xùn)。組織護(hù)理管理人員參加省組織的護(hù)理管理干部培訓(xùn)班。

二、存在困難及問(wèn)題的原因分析

1、專業(yè)化護(hù)理人才缺乏，?？谱o(hù)理有待發(fā)展。大力發(fā)展專科護(hù)理，是促進(jìn)護(hù)理適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展，滿足患者對(duì)健康的需求，已經(jīng)成為目前臨床護(hù)理實(shí)踐發(fā)展的策略和方向。但專業(yè)化的人才培養(yǎng)對(duì)縣級(jí)醫(yī)院的培訓(xùn)率太低，?？谱o(hù)理不能發(fā)展。

2、護(hù)理服務(wù)理念和質(zhì)量需要進(jìn)一步加強(qiáng)?！耙圆∪藶橹行摹钡姆?wù)理念落實(shí)不夠，在落實(shí)整體護(hù)理服務(wù)過(guò)程中，雖取得了一定效果，但也僅停留在做好基礎(chǔ)護(hù)理的層面上，從而導(dǎo)致護(hù)士為病人提供的服務(wù)與病人實(shí)際需求之間存在差距。

三、護(hù)理事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)

1、人口老齡化：老年人群因傷病活動(dòng)受限、臥床以及失能的人數(shù)和持續(xù)的時(shí)間不斷增加，這將大大增加老年護(hù)理和與老年有關(guān)的慢性疾病護(hù)理的需求量。

2、社會(huì)發(fā)展導(dǎo)致護(hù)理質(zhì)量的提高。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得人民群眾對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和期望不斷提高，要求得到更好的健康服務(wù)以獲得較高水平的健康，提高生命質(zhì)量，促使護(hù)理服務(wù)向高質(zhì)量、多元化、人性化方向發(fā)展。

婦幼保健院 護(hù)理部

2018年7月31

日

第三篇：護(hù)理事業(yè)長(zhǎng)期規(guī)劃自評(píng)報(bào)告

護(hù)理事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃（2011-2015年）自評(píng)報(bào)告

為貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)xx市衛(wèi)生局關(guān)于護(hù)理事業(yè)五年規(guī)劃評(píng)估的通知，依據(jù)《中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2015年）》和xx省衛(wèi)生計(jì)生委《關(guān)于開展xx省護(hù)理事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃（2011-2015年）評(píng)估工作的通知》精神，結(jié)合我院實(shí)際情況進(jìn)行了自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下。

一、護(hù)理事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃工作任務(wù)和重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施情況

（一）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》情況。

1.依法嚴(yán)格護(hù)士準(zhǔn)入制度，遵照《護(hù)士條例》規(guī)定，獨(dú)立從事護(hù)理活動(dòng)的護(hù)士均取得護(hù)理執(zhí)業(yè)資格證，達(dá)100%，注冊(cè)有效率達(dá)到100%。

2.保障護(hù)士合法權(quán)益，貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》，為外聘護(hù)士建立人事代理關(guān)系，解決聘用臨時(shí)護(hù)士的檔案管理、技術(shù)職稱評(píng)審考核、工資福利待遇調(diào)整等問(wèn)題。實(shí)行“崗高薪高、以崗定酬、同工同酬、績(jī)效工資”的分配制度，同一崗位、同一職稱、同樣的技能就能享受同樣的待遇，并為每位護(hù)士購(gòu)買“五險(xiǎn)一金”。提高護(hù)理人員待遇，確保不同身份護(hù)理人員多勞多得、同工同酬。穩(wěn)定了護(hù)士隊(duì)伍，提高了護(hù)理質(zhì)量，確保了病人的安全。

3.制定護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃，保證護(hù)士接受培訓(xùn)教育，通過(guò)院科二級(jí)每月組織護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作培訓(xùn)，新護(hù)士輪崗，外出學(xué)習(xí)及進(jìn)修等途徑完成在職培訓(xùn)。特別是對(duì)年輕護(hù)士培訓(xùn)，計(jì)劃對(duì)年輕護(hù)士進(jìn)院 3 年內(nèi)必須得到系統(tǒng)規(guī)范的培訓(xùn)。

4.認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx省護(hù)士定期考核管理辦法》，院內(nèi)成立了護(hù)士考核組織，按照分層級(jí)管理原則，按質(zhì)按量做好轄區(qū)內(nèi)護(hù)士定期考核工作。

5.存在問(wèn)題：缺乏護(hù)士維權(quán)機(jī)構(gòu)，基層醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)過(guò)少。

（二）加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)。

1.根據(jù)臨床護(hù)理實(shí)際工作需求，合理設(shè)置護(hù)理崗位，使醫(yī)院護(hù)士數(shù)量與臨床工作量相適應(yīng)，科學(xué)配置護(hù)士，保障臨床護(hù)理質(zhì)量，截至2015年，我院注冊(cè)護(hù)士達(dá)到223人，比2009年增加了82人，增長(zhǎng)幅度達(dá)到58.1%?；具_(dá)到二級(jí)醫(yī)院護(hù)士總數(shù)和實(shí)際開放床位比為0.4：1。

2.優(yōu)化護(hù)士隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定臨床護(hù)士隊(duì)伍，整體素質(zhì)顯著提升。截至2015年底，我院具有大專以上學(xué)歷的護(hù)士占總數(shù)的81%，其中，本科及以上學(xué)歷—

１

— 的占7%。與2010年相比，大專以上學(xué)歷護(hù)士的比例提高了58.6%。

3.健全和完善科學(xué)的績(jī)效考核機(jī)制和收入分配制度，護(hù)士的收入分配、職稱晉升、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)等向臨床一線傾斜，做到多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、同工同酬，創(chuàng)造有利于護(hù)士安心在臨床護(hù)理崗位工作的環(huán)境和條件，穩(wěn)定臨床一線護(hù)士隊(duì)伍，為她們提供實(shí)實(shí)在在的支持和幫助。

（三）提高醫(yī)院臨床護(hù)理水平。

1.為貫徹落實(shí)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《2012年推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案》，深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，建立推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，我院以改革臨床護(hù)理服務(wù)模式為切入點(diǎn)，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，注重護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)行護(hù)士站前移，實(shí)施個(gè)體化的健康教育，優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房開展達(dá)100%。

2.我院結(jié)合自身實(shí)際，在全院實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理模式,實(shí)行彈性排班，建立了護(hù)士崗位責(zé)任制及工作流程。落實(shí)護(hù)理職責(zé)，增加高峰時(shí)間段、薄弱時(shí)間段的護(hù)士人數(shù)，保證護(hù)理工作的連續(xù)性和工作的質(zhì)量，確保護(hù)理工作落到實(shí)處。加強(qiáng)護(hù)患溝通，對(duì)所有出院的患者進(jìn)行了電話回訪工作，落實(shí)以護(hù)士服務(wù)態(tài)度、患者滿意度、工作質(zhì)量、崗位風(fēng)險(xiǎn)等對(duì)護(hù)士進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，護(hù)理服務(wù)滿意度調(diào)查，滿意率達(dá)96.7﹪。醫(yī)患關(guān)系明顯改善，家屬陪護(hù)和自聘護(hù)工比例明顯降低，有效減輕了患者的就醫(yī)負(fù)擔(dān)，得到了患者、社會(huì)和政府的肯定和好評(píng)。

3.加強(qiáng)護(hù)理管理信息化建設(shè)，有效運(yùn)用電子病歷、醫(yī)囑處理、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理記錄等信息系統(tǒng)，提高護(hù)理管理的科學(xué)性和時(shí)效性。完善護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，健全護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)體系，配置洗頭車、輸液瓶口貼、多功能治療車等護(hù)理用具、用品和設(shè)備，改善護(hù)理工作條件；完善并落實(shí)后勤保障支持，做到藥房送藥到病房、物資保障、設(shè)備科按需要添置設(shè)備，并定期檢修，專人送檢、送餐、專人負(fù)責(zé)病人出入院管理等工作，實(shí)施延續(xù)護(hù)理服務(wù)。

4.定期組織召開“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房工作匯報(bào)與經(jīng)驗(yàn)交流” 會(huì)，從科室組織工作、改革護(hù)理模式、落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理、改革排班方法、完善規(guī)章制度等方面，從不同的角度，根據(jù)專科特點(diǎn)和服務(wù)的特殊性等進(jìn)行匯報(bào)交流，為進(jìn)—

２

— 一步深入推進(jìn)和落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并以實(shí)施“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”為契機(jī)，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平好，技術(shù)精益求精的人員給予表彰。2012年xxx被安徽省中醫(yī)護(hù)理專業(yè)委員會(huì)評(píng)為“省中醫(yī)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”。

（四）深化公立醫(yī)院護(hù)理管理改革。

1.按照“統(tǒng)一、精簡(jiǎn)、高效”的原則，醫(yī)院建立并完善醫(yī)院護(hù)理管理體制，提高護(hù)理管理的科學(xué)化、專業(yè)化和精細(xì)化水平。實(shí)現(xiàn)符合臨床護(hù)理工作特點(diǎn)的護(hù)士人力資源的科學(xué)化管理，建立并完善了的護(hù)理人員聘用制度、崗位管理制度、績(jī)效考核制度、薪酬分配制度、崗位培訓(xùn)制度、職稱晉升制度等。

2.實(shí)施身份管理向崗位管理的改革，完成護(hù)理崗位設(shè)置并明確崗位職責(zé)、上崗條件，采用競(jìng)聘上崗的方式，提高管理水平。根據(jù)不同護(hù)理崗位，將績(jī)效考核的重點(diǎn)，放在護(hù)士護(hù)理患者的數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)難度、患者滿意程度等要素上，使護(hù)士的收入分配、職稱晉升、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)更加注重臨床護(hù)理實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)臨床護(hù)士積極性的激勵(lì)機(jī)制。

（五）實(shí)施護(hù)理人才培養(yǎng)工程。

1.堅(jiān)持以崗位需求為引導(dǎo)的護(hù)理人才培養(yǎng)模式，建立和完善?？谱o(hù)理崗位培訓(xùn)制度，制訂具體培訓(xùn)計(jì)劃、規(guī)范、培訓(xùn)內(nèi)容和要求，以崗前培訓(xùn)、分層次培訓(xùn)和分層次對(duì)口培訓(xùn)的方式，加大對(duì)護(hù)理人才的培養(yǎng)。

2.開展臨床?？谱o(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，至2015年底，我院有重癥監(jiān)護(hù)、急診急救、糖尿病護(hù)理、傷口造口、血透透析、兒科重癥監(jiān)護(hù)等6個(gè)專科護(hù)理領(lǐng)域的?？谱o(hù)士培訓(xùn)，并獲得省級(jí)?？谱o(hù)士合格證書，一定程度上提高我院護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平。

3.加強(qiáng)護(hù)理管理人員的能力建設(shè)，建立并完善臨床護(hù)理工作發(fā)展需要的護(hù)理管理人員培訓(xùn)制度，對(duì)護(hù)理管理人員實(shí)施全面規(guī)范培訓(xùn)。到2015年，我院共有9名護(hù)理管理人員參加安徽省組織的護(hù)理管理干部培訓(xùn)班，占全院護(hù)理管理人員總數(shù)的60%。

（六）探索建立長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)模式的試點(diǎn)。

1.護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域逐步拓展。自2010年起，建立并實(shí)施了出院病人電話回—

３

— 訪工作，拓展服務(wù)內(nèi)涵，豐富服務(wù)方式，對(duì)病人的生活起居、飲食規(guī)律、康復(fù)鍛煉、用藥、自我保健等方面進(jìn)行耐心細(xì)致的溝通與指導(dǎo)，將我院的護(hù)理工作延伸到社區(qū)組織，大力發(fā)揮護(hù)理服務(wù)的作用和功能，提供符合社區(qū)人群的健康服務(wù)需要的多樣化護(hù)理服務(wù)。目前共有6名護(hù)理人員參加社區(qū)護(hù)士的人才隊(duì)伍建設(shè)。

（七）培育并建設(shè)省級(jí)臨床護(hù)理重點(diǎn)?？?。目前我院還沒(méi)有省級(jí)臨床護(hù)理重點(diǎn)?？?。

（八）加快護(hù)理教育改革與發(fā)展。

在護(hù)理帶教上，修訂并完善了護(hù)理教學(xué)制度，制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)來(lái)院實(shí)習(xí)的護(hù)生，除熟練專業(yè)知識(shí)外，提高人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)的比重，增強(qiáng)護(hù)生的溝通和人文關(guān)懷意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校理論教學(xué)與醫(yī)院實(shí)際操作之間的有效銜接。

（九）加強(qiáng)與國(guó)際及港澳臺(tái)地區(qū)的合作與交流。

在加強(qiáng)護(hù)理領(lǐng)域的國(guó)際及港澳臺(tái)地區(qū)的合作和交流方面的具體情況。

二、存在困難及問(wèn)題的原因分析

1.專業(yè)化護(hù)理人才缺乏，專科護(hù)理亟待發(fā)展。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人們對(duì)健康的需求日益增加，大力發(fā)展?？谱o(hù)理，是促進(jìn)護(hù)理適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展，滿足患者對(duì)健康的需求，也已經(jīng)成為目前臨床護(hù)理實(shí)踐發(fā)展的策略和方向。但專業(yè)化的人才培養(yǎng)對(duì)縣級(jí)醫(yī)院的培訓(xùn)率太低，?？谱o(hù)理不能發(fā)展。

2.護(hù)理服務(wù)理念和質(zhì)量需要進(jìn)一步加強(qiáng)?！耙圆∪藶橹行摹钡姆?wù)理念落實(shí)不夠，與人們的要求存在一定的差距，護(hù)理服務(wù)質(zhì)量仍需提高。在落實(shí)整體護(hù)理服務(wù)過(guò)程中，雖取得了一定效果，但也僅停留在做好基礎(chǔ)護(hù)理的層面上，忽視了病人對(duì)護(hù)理服務(wù)的需求，從而導(dǎo)致護(hù)士為病人提供的服務(wù)與病人實(shí)際需求之間存在差距。

三、護(hù)理事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)

1.人口老齡化：老年人群因傷病活動(dòng)受限、臥床以及失能的人數(shù)和持續(xù)的時(shí)間不斷增加，這將大大增加老年護(hù)理和與老年有關(guān)的慢性疾病護(hù)理的需求量?！?/p>

４

— 2.社會(huì)發(fā)展導(dǎo)致護(hù)理質(zhì)量的提高。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得人民群眾對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和期望不斷提高，要求得到更好的健康服務(wù)以獲得較高水平的健康，提高生命質(zhì)量，促使護(hù)理服務(wù)向高質(zhì)量、多元化、人性化方向發(fā)展。

— ５ —

第四篇：江蘇省護(hù)理事業(yè)規(guī)劃自評(píng)

江蘇省“十三五”護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中期自評(píng)報(bào)告

為貫徹落實(shí)武進(jìn)區(qū)衛(wèi)計(jì)委關(guān)于“十三五”護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中期評(píng)估的通知，結(jié)合我院實(shí)際情況進(jìn)行自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、“十三五”護(hù)理事業(yè)發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)和重大工程項(xiàng)目的實(shí)施情況

（一）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》情況

1、依法嚴(yán)格護(hù)士準(zhǔn)入制度，遵照《護(hù)士條例》規(guī)定，獨(dú)立從事護(hù)理活動(dòng)的護(hù)士均取得護(hù)理執(zhí)業(yè)資格證書，達(dá)100%，注冊(cè)有效率達(dá)到100%。

2、制定護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃，保證護(hù)士接受培訓(xùn)教育，通過(guò)院科二級(jí)每季度組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作培訓(xùn)，新護(hù)士輪崗，外出學(xué)習(xí)等途徑完成在職培訓(xùn)。

（二）加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)

1、我院為二級(jí)醫(yī)院創(chuàng)建單位，編制床位數(shù)為127張，實(shí)際開放床位數(shù)為94張，我院和分院的護(hù)士總數(shù)為38人，注冊(cè)護(hù)士總數(shù)為36人，全院護(hù)士與實(shí)際開放床位比為0.4:1；病區(qū)護(hù)士與實(shí)際開放床位數(shù)為0.2:1；職業(yè)醫(yī)師與注冊(cè)護(hù)士比為1.3:1。

2、優(yōu)化護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定臨床護(hù)士隊(duì)伍，整體素質(zhì)有所提升。截至2018年6月底，我院具有大專以上學(xué)歷的護(hù)士占總數(shù)的68%，其中副高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱24人。

3、健全和完善科學(xué)的績(jī)效考核機(jī)制和收入分配制度，護(hù)士的收入分配、職稱晉升、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)等向臨床一線傾斜，做到多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，創(chuàng)造有利于護(hù)士安心在臨床護(hù)理崗位工作的環(huán)境和條件，穩(wěn)定臨床一線護(hù)士隊(duì)伍，為她們提供實(shí)實(shí)在在的支持和幫助。

（三）提高醫(yī)院臨床護(hù)理水平

1、及時(shí)修訂完善護(hù)理工作制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

2、健全護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)體系，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理行為，提高護(hù)理質(zhì)量。

3、加強(qiáng)護(hù)理管理信息化建設(shè)，有效運(yùn)用電子病歷、醫(yī)囑處理、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理記錄等信息系統(tǒng)，提高護(hù)理管理的科學(xué)性和時(shí)效性。

4、學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，逐步開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理，進(jìn)一步深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，為患者提供全程、全方位的護(hù)理服務(wù)。

（四）深化公立醫(yī)院護(hù)理管理改革。

嚴(yán)格按照《醫(yī)院崗位設(shè)置名錄》科學(xué)設(shè)置護(hù)理崗位，并保證護(hù)理人員到崗到位。根據(jù)不同護(hù)理崗位，將績(jī)效考核的重點(diǎn)，放在護(hù)士護(hù)理患者的數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)難度、患者滿意度等要素上，使護(hù)士的收入分配、職稱晉升、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)更加注重臨床護(hù)理實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士積極性的激勵(lì)機(jī)制。

（五）實(shí)施護(hù)理人才培養(yǎng)工程

加強(qiáng)護(hù)理管理人員的能力建設(shè)，護(hù)士長(zhǎng)均取得護(hù)理管理崗位培訓(xùn)證書。積極參加區(qū)級(jí)以上護(hù)理管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每年選送護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)理骨干參加區(qū)級(jí)醫(yī)院的臨床護(hù)理培訓(xùn)，進(jìn)一步提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)和管理水平。

（六）探索建立長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)體系

自2013年開始，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了十三個(gè)健康管理團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)配備2名護(hù)士，有計(jì)劃的進(jìn)行出院病人的隨訪、建立健康檔案、健康知識(shí)講座、慢病自我管理等活動(dòng)。將我院的護(hù)理工作延伸到社區(qū)組織，大力發(fā)揮護(hù)理服務(wù)的作用和功能。

（七）加快護(hù)理教育與改革發(fā)展

（八）大力發(fā)展中醫(yī)護(hù)理

（九）加強(qiáng)與國(guó)際及港澳臺(tái)地區(qū)的合作與交流

二、存在困難及問(wèn)題的原因分析

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的護(hù)士既要參加基層公衛(wèi)工作，又要擔(dān)負(fù)著醫(yī)院的臨床工作，護(hù)士的人力資源儲(chǔ)備更加不足，病區(qū)護(hù)士還是實(shí)行的值班制，晚上不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的病情變化，存在著一定的安全隱患。要開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)還需要引進(jìn)很多的護(hù)士，優(yōu)質(zhì)護(hù)理不是僅僅做好基礎(chǔ)護(hù)理，現(xiàn)在病人對(duì)護(hù)理服務(wù)的需求也越來(lái)越高。護(hù)理人員的長(zhǎng)期不足，一定程度上會(huì)影響護(hù)理質(zhì)量，也會(huì)造成病人及家屬的滿意度降低。

2、希望有上級(jí)醫(yī)院的護(hù)理管理者和護(hù)理骨干能下到基層醫(yī)院，指導(dǎo)臨床護(hù)理工作，傳授護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)，提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理能力和水平。

三、研判護(hù)理事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)

1、隨著社會(huì)進(jìn)步和人口老齡化，全民健康意識(shí)及生活水平的提高，老年病人及慢性病人的護(hù)理需求將不斷增加，這就造成護(hù)士的工作量及壓力的持續(xù)增加，護(hù)士人手的增加就勢(shì)在必行。

2、護(hù)患關(guān)系還需進(jìn)一步和諧：護(hù)士應(yīng)該關(guān)愛病人，廣大人民群眾也應(yīng)該尊重護(hù)士；各方面應(yīng)該利用廣播、電視、報(bào)刊等媒體，采取多種形式，大力宣傳護(hù)理工作的重要地位和作用，宣傳護(hù)士先進(jìn)典型和優(yōu)秀事跡。廣泛動(dòng)員企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和人民群眾通過(guò)各種方式支持理解護(hù)士，努力在全社會(huì)形成關(guān)心和扶持護(hù)理事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

四、對(duì)“十三五”時(shí)期護(hù)理事業(yè)發(fā)展的政策建議

改善就醫(yī)環(huán)境，加大就醫(yī)投入，完善醫(yī)院硬件設(shè)施，優(yōu)化就醫(yī)流程，提高護(hù)士的地位與待遇，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的改善。讓病人滿意、家屬滿意、醫(yī)務(wù)人員滿意，社會(huì)滿意，促進(jìn)社會(huì)的和諧。

2018年7月20日

第五篇：三年發(fā)展規(guī)劃自評(píng)報(bào)告

俞溪頭小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃2011自評(píng)報(bào)告

2011學(xué)是學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的第一年，在這一學(xué)年中，學(xué)校堅(jiān)持以“德育為核心，教學(xué)為中心，育人為宗旨”的辦學(xué)宗旨，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校內(nèi)外辦學(xué)資源，使學(xué)校各項(xiàng)工作在全面探索、實(shí)踐發(fā)展的高度下，健康有序、良性運(yùn)轉(zhuǎn)，并取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將學(xué)校工作自檢情況報(bào)告如下： 【主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)】

一、組織管理網(wǎng)絡(luò)健全，工作落實(shí)到位。

1、健全組織、明確分工

根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的要求，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)工作進(jìn)行分工：（1）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：何錢洪

組員：楊方進(jìn) 李海燕 施圇圇 呂信民 楊義興（2）條線分工：

行政管理：施圇圇 德育工作：施圇圇 后勤保障：呂信民

教學(xué)科研工作、師資建設(shè)：李海燕 安全管理：楊方進(jìn) 衛(wèi)生管理：楊義興

在三年規(guī)劃的出臺(tái)過(guò)程中，我們充分聽取群眾意見，并在教代會(huì)上組織代表醞釀?dòng)懻摚岢鲂薷囊庖?，最終獲得全體代表的通過(guò)。學(xué)校還召開相關(guān)行政人員會(huì)議，學(xué)習(xí)三年規(guī)劃并進(jìn)行討論、分工，明確各自工作的重點(diǎn)、職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為較高質(zhì)量地完成三年規(guī)劃打好基礎(chǔ)。2.加強(qiáng)民主管理，規(guī)范校務(wù)公開。

（1）學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開工作小組，分別由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整，定期對(duì)校務(wù)公開工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。學(xué)校校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議定期召開會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)校務(wù)公開工作進(jìn)行檢查、督促，及時(shí)提出工作意見，對(duì)校務(wù)公開工作做出明確指示。

（2）我校認(rèn)真做到校務(wù)公開工作的“四個(gè)結(jié)合”：與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制相結(jié)合；與學(xué)校管理目標(biāo)相結(jié)合；與規(guī)章制度相結(jié)合；與深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。（3）我校教代會(huì)在推行校務(wù)公開方面發(fā)揮了重要的作用。學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的方針政策、重大改革方案、財(cái)務(wù)收支預(yù)決算、涉及教職工利益的重要規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲方法、教職工福利分配方案、干部評(píng)議情況等必須提交教代會(huì)討論、審議和通過(guò)。3．黨政班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全行政分工負(fù)責(zé)制。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校黨政工作用，組織好教育學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、工會(huì)凝聚力活動(dòng)；關(guān)注教師的確實(shí)困難，在工作中給予適當(dāng)照顧：教師生病，學(xué)校及時(shí)關(guān)心和慰問(wèn)；教師遇到棘手問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)預(yù)以幫助；一系列的“人文關(guān)懷”提升了群體親和力，增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力。學(xué)校管理機(jī)制日趨完善，各部門負(fù)責(zé)人分工明確、相互協(xié)作。

4．校園及周邊安全工作。學(xué)校建立健全了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)制度，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際形成的將安全教育納入日常教育管理，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全責(zé)任事故。積極落實(shí)上級(jí)安全工作要求，及時(shí)抓好整治、匯報(bào)等工作，學(xué)校“三防”（人防、技防、物防）措施到位，消防安全、校園及周邊治安情況總體良好。

二、加強(qiáng)德育工作實(shí)效性的研究，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

（一）建立學(xué)校德育管理體系

1、建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)和班主任代表的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行整體部署。

2、完善德育工作考核制度。我校德育常規(guī)管理形成了一整套體系較完備的規(guī)章制度。面向德育管理隊(duì)伍，意在激發(fā)德育工作者的責(zé)任心、積極性和創(chuàng)造力，提高德育管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)；面向教育對(duì)象，我們制定了《小學(xué)生一日行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀教育目標(biāo)》等管理制度，明確了學(xué)生應(yīng)遵守的最基本的道德行為規(guī)范，幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識(shí)和良好的文明行為習(xí)慣。

（二）加大未成年人保護(hù)力度，保障青少年健康成長(zhǎng)

做好行偏生結(jié)對(duì)幫教工作。學(xué)校德育處成立行偏生轉(zhuǎn)化小組，讓學(xué)校的黨員教師與之結(jié)對(duì)，每學(xué)期舉辦行偏生法制教育學(xué)習(xí)班，進(jìn)行系統(tǒng)的轉(zhuǎn)化工作。班主任要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)家訪、摸底，深入了解班級(jí)行偏生情況。對(duì)行偏生進(jìn)行幫助，做到耐心細(xì)致，春風(fēng)化雨。做好禁毒教育宣傳，加強(qiáng)法制教育。有的放矢地組織法制教育，多方結(jié)合，注重法制教育實(shí)效性。開展憲法宣傳周主題為“增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧”。我校組織全體教職工開展法律知識(shí)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)加強(qiáng)《憲法》學(xué)習(xí)；舉行學(xué)校憲法學(xué)習(xí)周升國(guó)旗儀式；出了一期主題黑板報(bào)、上了法律在我心中主題班隊(duì)會(huì)；積極開展“小手牽大手”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)廣泛宣傳《憲法》等法律知識(shí)等活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)施“溫馨教室”建設(shè)工程構(gòu)建和諧校園

1、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)人文精神和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，營(yíng)造健全人格和美好心靈，形成良好的人文環(huán)境和氛圍。

2、注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄的質(zhì)量，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，使學(xué)校變?yōu)榄h(huán)境優(yōu)美、生機(jī)盎然的育人之地，校園、教室的布置要重視兒童化，又能體現(xiàn)一定的教育功能，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

3、堅(jiān)持每周周一升旗儀式制度。利用國(guó)旗下講話，對(duì)全體師生進(jìn)行愛國(guó)主義、民族精神、法制、文明、生命、理想等教育。

4、狠抓養(yǎng)成教育。認(rèn)真實(shí)施新頒布的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的基本道德規(guī)范和文明生活習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕在校園內(nèi)吃零食現(xiàn)象的發(fā)生。

5、深入開展小公民道德“四進(jìn)”（進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場(chǎng)所）活動(dòng)，努力使學(xué)生在誠(chéng)信意識(shí)、文明禮儀、感恩教育等基本行為習(xí)慣上有所突破。

6、在活動(dòng)中體現(xiàn)文明行為。養(yǎng)成教育不光在校園內(nèi)體現(xiàn)，其根本目的還是為在社會(huì)上展示，我們要通過(guò)各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如觀看電影、兒童劇、做小交警、我是環(huán)保小衛(wèi)士等），真正體現(xiàn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（四）積極開展心理健康教育，探索家庭教育途徑

1、針對(duì)現(xiàn)代學(xué)生心理問(wèn)題增加的狀況，通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)想結(jié)合，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等途徑進(jìn)行心理健康教育，同時(shí)創(chuàng)建溫馨教室，做好心理健康合格校的建設(shè)工作，努力使我校學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)家庭教育研究工作，做好班主任家訪工作；努力提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，要多種形式與家長(zhǎng)建立經(jīng)常聯(lián)系，形成整體合力促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，兩次的為家庭教育周活動(dòng)，召開1-5年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹教育教學(xué)工作、對(duì)學(xué)生行為規(guī)范要求、新課程理念、師資情況及如何開展家庭教育等。

三、反思問(wèn)題、明確方向、強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量，認(rèn)真做好教學(xué)工作

1、以“五認(rèn)真”為抓手，強(qiáng)化過(guò)程管理。我們認(rèn)真反思我校教學(xué)管理工作的現(xiàn)狀，我們的教師年齡偏大，安于現(xiàn)狀的狀態(tài)比較嚴(yán)重，我們意識(shí)到必須進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)制度，來(lái)督促教師按照一定的規(guī)矩開展教育教學(xué)活動(dòng)，從而規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。從備課、上課、作業(yè)的布置輔導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面提出明確了工作要求。我校備課要求，教師可以借鑒比較優(yōu)秀的新教材電子教案，教師根據(jù)自己班級(jí)的學(xué)生情況進(jìn)行有目的的修改，同時(shí)強(qiáng)化了教師對(duì)教學(xué)行為的反思，規(guī)定教師每周完成一篇不少于200字的教學(xué)反思，經(jīng)常組織聽課評(píng)課活動(dòng)或不定期隨機(jī)聽課。作業(yè)批改方面，我們要求教師要及時(shí)、準(zhǔn)確、用等級(jí)加鼓勵(lì)性語(yǔ)言或用星級(jí)評(píng)價(jià)等形式，我校對(duì)作業(yè)布置和批改進(jìn)行了專項(xiàng)的檢查，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查作業(yè)本、學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì)等環(huán)節(jié)了解教師在作業(yè)布置等方面情況，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分學(xué)科組進(jìn)行反饋，對(duì)個(gè)別問(wèn)題突出的教師由校長(zhǎng)親自面對(duì)面反饋，并督促改正，跟蹤檢查。

2、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、分層管理，分工明確，責(zé)任到人，加強(qiáng)檢查督促，促使每個(gè)教師上好每一節(jié)課。行政人員深入教學(xué)第一線聽隨堂課、檢查教師的備課、作業(yè)輔導(dǎo)、考前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考后的質(zhì)量分析。

3、我校充分利用教研員這一專家資源，來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期就由教辦主管小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作的胡老師來(lái)為我們指導(dǎo)，大家受益匪淺。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教研活動(dòng)。在保證每2周一次教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們調(diào)整了學(xué)校的教研活動(dòng)，圍繞課堂教學(xué)這一主線，采用先集體備課—執(zhí)教教師上課—教研組評(píng)課、修改教案---再上課---反思總結(jié)、完成課例這種形式。同時(shí)在教研組內(nèi)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)研討和評(píng)比。

5、學(xué)校的課程計(jì)劃實(shí)施情況。學(xué)校根據(jù)市教委頒發(fā)的學(xué)校課程計(jì)劃要求，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，合理編排課程總表，教師嚴(yán)格按課表上課，不挪用、擠占其他課程，同時(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)監(jiān)督巡查，行政值日人員依據(jù)課程總表隨機(jī)抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保課程計(jì)劃落實(shí)到位。按規(guī)定開設(shè)了基礎(chǔ)性、拓展性、研究性課程，三類課程沒(méi)有超出市教委規(guī)定的周總課時(shí)。把健教、數(shù)趣、勞技、書法共4節(jié)課排進(jìn)了課表；早上時(shí)間段，安排值日教師引導(dǎo)學(xué)生參與體育鍛煉，通過(guò)這樣的安排，能基本保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

1、深入開展以師德教育為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)決貫徹加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見，要求全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。組織教師黨員學(xué)習(xí)趙為民同志的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。

2、重視對(duì)教師職務(wù)培訓(xùn)和鼓勵(lì)青年教師積極參加本科學(xué)歷培訓(xùn)，本學(xué)學(xué)校加大了教師外出聽課的力度，增加了對(duì)外交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取得了較好的效果。讓他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)新的理論，新的知識(shí)，新的方法，跟上教學(xué)改革的步伐，適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)需求。

3、完善帶教制度。在教師中推行結(jié)伴幫帶活動(dòng)，建立帶教三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)年一位新教師由兩位位教學(xué)能力強(qiáng)的中青年教師帶教，通過(guò)教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)、班主任工作指導(dǎo)，這位新教師教學(xué)能力明顯提升，教學(xué)能力達(dá)到了教師的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)骨干教師帶教非骨干教師，教師整體素質(zhì)有所提高，陳美玲老師榮獲“金華市521工程名師培養(yǎng)人選”。

4、積極開展區(qū)內(nèi)外互動(dòng)工作。我校參加以大司巷小學(xué)為資源學(xué)校的教育共同體，在共同體中我們開展了教學(xué)的展示活動(dòng)、教學(xué)管理的精細(xì)化研討活動(dòng)、通過(guò)享受共同體中優(yōu)秀的教學(xué)資源，使教師的教學(xué)理念得到進(jìn)一步充實(shí)，教學(xué)行為更加有效。

五、扎實(shí)服務(wù)為動(dòng)力，做好后勤保障工作。

1、后勤深化管理制度，規(guī)范操作順序，對(duì)學(xué)校設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行有計(jì)劃的維護(hù)保養(yǎng)，提高教學(xué)設(shè)備與設(shè)施的使用率和完好率，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展并及時(shí)處理閑置的教育設(shè)備，2、我校財(cái)產(chǎn)管理制度健全，管理到位，錢、財(cái)、物管理規(guī)范，帳目清楚，帳物相符。收費(fèi)項(xiàng)目及其標(biāo)準(zhǔn)公示，經(jīng)費(fèi)收入合法，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、學(xué)校食堂管理、飲水衛(wèi)生管理規(guī)范，措施到位保證了師生身心健康。1.規(guī)范財(cái)務(wù)管理。學(xué)校規(guī)范收取、使用、管理代辦費(fèi)；票據(jù)使用、管理規(guī)范；學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范；統(tǒng)計(jì)工作準(zhǔn)確、及時(shí)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度和財(cái)務(wù)監(jiān)理制度。及時(shí)編制財(cái)務(wù)預(yù)算，按照“精打細(xì)算、量入為出、保證重點(diǎn)、兼顧一般”的原則，合理分配和執(zhí)行預(yù)算。按規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)管理。認(rèn)真做好了記帳、算帳、報(bào)帳、對(duì)帳工作。做到憑證合法，手續(xù)完備，帳目齊全，核算準(zhǔn)確，按時(shí)編送報(bào)表。

4．校產(chǎn)管理。專用室由專人管理，并制定的相關(guān)規(guī)章制度，做到設(shè)施、設(shè)備保管完善，使用記錄齊全。美化、優(yōu)化了校園環(huán)境，以環(huán)保為主題，設(shè)置具有環(huán)保教育意義宣傳圖片，動(dòng)物小品等。學(xué)校獲得校產(chǎn)管理評(píng)比一等獎(jiǎng)。【存在問(wèn)題】

1、中層和教師規(guī)劃意識(shí)有待提高，有種為了規(guī)劃而規(guī)劃的現(xiàn)象。

2、在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展方面的舉措力度不夠，教師隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)性缺編，優(yōu)秀教師示范作用不強(qiáng)。

3、課堂教學(xué)方面。有些教師不思改革，教學(xué)行為不很規(guī)范，課堂教學(xué)方法、模式陳舊，教學(xué)效率低，個(gè)別教師教育學(xué)生欠耐心。

4、在整個(gè)教學(xué)管理操作中，由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，有過(guò)分追求短期利益的趨勢(shì)，影響了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。第二課堂活動(dòng)開展不足，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)欠缺。

【下階段工作思考】

1、強(qiáng)化規(guī)劃意識(shí)，以學(xué)校的三年規(guī)劃為引領(lǐng)，提高規(guī)劃的達(dá)成度意識(shí)，把學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃滲透到學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)之中。進(jìn)一步對(duì)好的發(fā)展過(guò)程進(jìn)行總結(jié)、篩選和提煉，要指導(dǎo)新的實(shí)踐，成為全體教師的共享財(cái)富，進(jìn)而促成學(xué)校的辦學(xué)理念。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善或重建質(zhì)量指標(biāo)、獎(jiǎng)懲方案及教師德、能、勤、績(jī)考核實(shí)施細(xì)則，努力改革教師評(píng)價(jià)制度。

3、狠抓教學(xué)過(guò)程管理。依托教導(dǎo)處和教研組，認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。要采取多種形式，認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，全學(xué)期普查不少于三次，每月開展一次“四查”（查備課、上課、作業(yè)批改、聽課筆記）工作，檢查后要及時(shí)進(jìn)行反饋，并將檢查結(jié)果與教師工作量化評(píng)估及獎(jiǎng)懲掛鉤，真正起到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。

4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，在學(xué)校工作安排中每月突出一個(gè)重點(diǎn)，每周提出具體要求，充分發(fā)揮黑板報(bào)、廣播室、宣傳欄等宣傳陣地，充分發(fā)揮早會(huì)、隊(duì)會(huì)、思品課、國(guó)旗下講話等德育教育陣地，有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)與教育，把學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處。

5、切實(shí)落實(shí)課程計(jì)劃，重點(diǎn)落實(shí)教師配備，確保體育與藝術(shù)類課程有專長(zhǎng)的專職教師，并努力爭(zhēng)取其他綜合性課程配備專職教師。積極組織教師學(xué)習(xí)研究和執(zhí)行課程計(jì)劃及課程標(biāo)準(zhǔn)，力求在課程開設(shè)上保證學(xué)生全面發(fā)展不偏向。

回顧走過(guò)的里程，我們有成功的喜悅，然而，這只能代表昨天，我們只有不斷的反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，才能收獲明天。