第一篇：2007~2008學(xué)年賴店中心小學(xué)圖書館工作總結(jié)范文

2007~2008學(xué)年賴店中心小學(xué)圖書館工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)年又結(jié)束了，通過一年的工作，我深深地感受到圖書館工作是何等的重要，確實(shí)是大有可為?。≡诮逃仨殹懊嫦颥F(xiàn)代化，面向未來”的今天，它是培養(yǎng)學(xué)生形成知識體系所在、不可缺少的基地之一，也是學(xué)生“素質(zhì)教育”的重要陣地。雖然我的工作水平不高，但是我能堅(jiān)持不懈、耐心、勤奮地去做好每一項(xiàng)工作，可說是不渝努力吧！本學(xué)年我所做的工作總結(jié)如下：

一、政治上求進(jìn)步、求提高。

“沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時(shí)認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會議文件，深刻領(lǐng)會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會，中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。只有信息準(zhǔn)確，理解對路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策。

二、不斷加強(qiáng)投入、提高整體服務(wù)。

圖書館是由學(xué)校分管校長直接領(lǐng)導(dǎo)，并參與安排圖書館的日常工作。在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校圖書館這幾年在設(shè)備更新、藏書增添、人員配備等幾方面又投入了大量的財(cái)力、物力和精力。目前我校圖書館總藏書量兩萬多冊。圖書館全體館員注重日常的服務(wù)工作，運(yùn)用現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)管理，實(shí)現(xiàn)了全方位、全開架的借閱模式。圖書館全天向師生開放，合理安排班級閱覽課，并堅(jiān)持用每天中午休息的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間向3、4、5、6年級學(xué)生全面開放閱覽室，使得每個(gè)班級的學(xué)生每周至少有一次到圖書館閱覽的時(shí)間。而借書則做到了隨時(shí)都可以，不管是閱讀課時(shí)間，還是下課時(shí)間，或是中午休息時(shí)間，師生都能在圖書館中借到心儀的書籍。特別是中午開放的這一時(shí)段，平均學(xué)生到館借閱的人次多達(dá)150人/天。生均借閱圖書達(dá)15冊/學(xué)期。

三、營造讀書氛圍、開展讀書活動。

在加強(qiáng)圖書館硬件建設(shè)的同時(shí)，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的館舍、清潔整齊的館容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句、花卉等，營造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。在圖書室黑板上設(shè)置了宣傳欄，適時(shí)向?qū)W生推薦新書好書。為了更好的發(fā)揮圖書館的資源，我們根據(jù)學(xué)生和教師的不同需求，利用紅領(lǐng)巾廣播、校園宣傳櫥窗作新書介紹和推薦各類專業(yè)圖書，學(xué)校的師生也可以通過點(diǎn)擊圖書館的網(wǎng)頁查找自己所需的圖書。此外，我們圖書館還積極主動地配合學(xué)校開展各項(xiàng)教育、教學(xué)活動，充分利用圖書館豐富的館藏資源，在學(xué)生中間開展了了各種形式的讀書活動。每周的“紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間”，我們都會在廣播中向?qū)W生介紹一本好書或交流學(xué)生的讀書心得。每年我校都會定期舉行“校園讀書節(jié)”活動，我們在每個(gè)學(xué)期會以班級為單位舉行一次“好書伴我行”的黑板報(bào)比賽，并進(jìn)行讀書小報(bào)的評比活動。我們還在各個(gè)班級中開辟了“小小圖書角”，鼓勵 學(xué)生進(jìn)行讀書心得的交流。

在學(xué)校濃厚的文化氛圍的熏陶下，我們的學(xué)生積極走出校園，參加各種社會文化活動，并取得了一定的成績，三位同學(xué)在省一級組織的小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽，一、二、三等獎。

四、存在不足。

1.工作的創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用。

“一分耕耘一分收獲”，我校圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和廣大師生的積極配合之下，較過去相比有了長足的進(jìn)步，在全體館員的共同努力之下取得了豐碩的成果，但作為省級小學(xué)示范圖書館，我們將在新的一年中再接再厲，使得圖書館工作更上一層樓！

第二篇：xx中心小學(xué)圖書館工作總結(jié)

陳二中心小學(xué)圖書館工作總結(jié)

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們圖書館充分發(fā)揮為教學(xué)教研服務(wù)的功能，最大限度地滿足了廣大師生的借閱需求，成為學(xué)校教學(xué)教研工作的后備基地

一、努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理，更好服務(wù)教育教學(xué)。

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，圖書館面貌發(fā)生了較大變化，具體表現(xiàn)在：

（1）硬件設(shè)施：圖書館增添了書架、報(bào)刊架、工具書櫥、閱覽桌（椅），擴(kuò)大了館舍面積。藏書已增加到現(xiàn)在的7000多冊，藏書數(shù)量、書架設(shè)施的增添，并且對添置的書籍貼上標(biāo)簽，按《中圖法》要求科學(xué)排架，完善規(guī)范化管理。

（2）在管理手段上：圖書館管理手段發(fā)生了較大的變化，簡化了書籍的借還手續(xù)，加快了流通書籍的速度，節(jié)省了讀者借書所用的時(shí)間。管理老師在各自的工作崗位上團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，確定圖書館真實(shí)館藏量，為管理老師和學(xué)校開展工作提供了方便。

二、做好管理育人工作。

學(xué)校圖書館是學(xué)校信息資料中心，是素質(zhì)教育的重要陣地，課堂教育的延伸，圖書館應(yīng)寓育人于服務(wù)之中，師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對象，在服務(wù)過程中，通過圖書館老師提供的書刊對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書館工作實(shí)踐中，我們作為圖書館的管理老師，努力為師生營造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，并將條理分明的規(guī)章制度上墻，以規(guī)范讀者的借閱行為。

學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。一期來，雖然圖書館取得一定的成績，但也存在不足之處，我們決心借鑒兄弟學(xué)校圖書館的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，努力提高我館的管理水平，提高創(chuàng)新意識，爭取更大的成績。

2012年6月

第三篇：豐澤區(qū)第二中心小學(xué)圖書館工作總結(jié)

豐澤區(qū)第二中心小學(xué)圖書館工作總

結(jié)

2006年秋季

一學(xué)期以來，學(xué)校圖書館始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建福建省小學(xué)示范圖書館為目標(biāo)，倡導(dǎo)“以人為本、和諧發(fā)展”的管理理念，確立“愛生、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。加大投入與管理，營造優(yōu)美先進(jìn)的育人環(huán)境，以美的環(huán)境熏陶人，以優(yōu)美的文化陶冶人，積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮其基本職能，進(jìn)一步發(fā)展和完善為教師服務(wù)和為學(xué)生服務(wù)的功能?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

（一）、藏書建設(shè)：

藏書是圖書館的物質(zhì)基礎(chǔ)，搞好藏書建設(shè)是學(xué)校圖書館建設(shè)的必要條件之一。我校圖書館緊跟教育發(fā)展的形勢，服從學(xué)校教育工作的總體部署，根

據(jù)自身發(fā)展的性質(zhì)、任務(wù)和要求，有目的有計(jì)劃地?cái)U(kuò)充各類圖書。圖書館管理人員還隨時(shí)了解圖書新出版的信息，了解全校師生對各類圖書的興趣，有針對性地購進(jìn)圖書，使圖書館更貼近全體師生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際。

我校圖書館本學(xué)期新增藏書一萬多冊，藏書總數(shù)29850冊，生均藏書為30.8冊。報(bào)刊種類69種，各類工具書353冊。在選購新書方面，采取的是不定時(shí)的選購方式，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各教研組保持聯(lián)系，根據(jù)各部門教育教學(xué)工作的需要，及時(shí)選購各種教學(xué)、理論科研書籍以及配套資料，以最快的速度，最熱情的態(tài)度服務(wù)于全體師生。在兼顧圖書分類的同時(shí)，保證每一類藏書的比例，現(xiàn)有藏書達(dá)到省標(biāo)規(guī)定藏書比例。新增生均圖書年遞增量達(dá)到0.5冊以上。

（二）、館舍環(huán)境：

近幾年，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校校舍相對緊張。但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視因地制宜，千

方百計(jì)挖掘校園可用潛力，把所有可利用的校舍都做到物盡其用，盡全力滿足圖書館的建設(shè)要求?，F(xiàn)在，館舍實(shí)際使用面積240.2平米左右，設(shè)有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室、學(xué)生借書處和藏書室。圖書館面積不大，但設(shè)施齊全，有相應(yīng)的書柜、書架、陳列柜、閱覽桌椅和報(bào)刊架；管理人員有專用的辦公桌椅，設(shè)有出納臺、借還臺。圖書館安全保護(hù)設(shè)施良好，安裝有防火、防盜設(shè)備，管理人員經(jīng)常開窗通風(fēng)，打掃衛(wèi)生，定時(shí)噴射消毒藥水，經(jīng)常噴灑防蛀藥物。為了更好地對圖書館進(jìn)行科學(xué)化、信息化管理，提高管理使用效率，學(xué)校在電子閱覽室配備了15臺電腦，在圖書館配了一臺專用電腦，安裝了圖書管理軟件，實(shí)現(xiàn)了圖書自動化管理和電腦校內(nèi)通，并安裝了打印機(jī)、裝訂、視聽、復(fù)印及復(fù)制掃描、刻錄機(jī)等設(shè)備。

我校圖書館設(shè)于學(xué)校教學(xué)樓頂層，這里環(huán)境安靜幽雅，館內(nèi)采光良好，空

氣流通。圖書館書架整齊、環(huán)境整潔，四處張貼著激人奮進(jìn)的名人名言，達(dá)到了思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，給人一種整體的藝術(shù)美感。

（三）、人員配備：

我校圖書館配有專職人員1人，具有大專以上學(xué)歷，小學(xué)高級教師職稱；持有計(jì)算機(jī)操作合格證書。

圖書管理員都能努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，平日注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟練掌握較高水平的圖書館操作知識、計(jì)算機(jī)技能和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。學(xué)校為了讓管理員盡快熟悉業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)造機(jī)會讓圖書管理員參加圖書管理的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，開闊了眼界和思路，提高了管理員的業(yè)務(wù)水平。圖書館實(shí)行計(jì)算機(jī)管理后，管理員積極迎接挑戰(zhàn)，潛心學(xué)習(xí)鉆研，現(xiàn)已能熟練使用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，并能通過計(jì)算機(jī)檢索資料，為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學(xué)校重視和關(guān)心圖書館管理人員的思想教育和業(yè)務(wù)能力的考評，將管理

員的工作列入學(xué)校的整體教學(xué)和評估之中，保證圖書管理員享受與教學(xué)、教輔人員同等的職務(wù)聘任、晉級、福利等方面的待遇，讓圖書管理員能安心工作、樂于工作。

（四）、管理工作：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視：

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書館的建設(shè)，將它作為營造學(xué)校校園文化氛圍，塑造師生健康人格的重要場所，是學(xué)校教育工作的重要陣地。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常召開會議，研究圖書館工作，校長多次在教師會上強(qiáng)調(diào)圖書工作的重要性，使全體教師將圖書館工作提高到推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量的高度來認(rèn)識，并形成校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，管理員積極抓的管理局面，不斷改善辦館條件，2006年投入10多萬元再次擴(kuò)建圖書館軟硬件材料，從而不斷提高辦館水平。我校圖書館實(shí)施校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制，每年都將圖書館工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃。為適應(yīng)當(dāng)今

信息時(shí)代發(fā)展需要，盡管學(xué)校工作非常繁忙，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常抽出時(shí)間到圖書館，親自指點(diǎn)采購學(xué)校發(fā)展的各類用書，規(guī)范圖書管理，為教育教學(xué)提供最佳服務(wù)。

2、管理規(guī)范：

我校圖書館從本學(xué)期起，安裝圖書館管理系統(tǒng)軟件，對所有圖書實(shí)施了計(jì)算機(jī)管理，建立了總括登記帳和個(gè)別登記帳。并在學(xué)校網(wǎng)站上建有網(wǎng)頁，與校園網(wǎng)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)圖書檔案的資源共享。

圖書館一直采用《中圖法》分類、排架。每次購書入庫后，分別用總括登記法和個(gè)別登記法兩種。個(gè)別登記法著錄登記號、書名號、分類號、單價(jià)等明細(xì)帳冊?？偫ǖ怯浄ㄊ前椿敬箢惤y(tǒng)計(jì)各類冊數(shù)。新書編目后及時(shí)上架，保證新書到庫能在一月內(nèi)上架出借流通，報(bào)紙當(dāng)天、雜志兩天內(nèi)上架展出。對有保存價(jià)值的報(bào)刊裝訂成冊并及時(shí)進(jìn)行登記。

學(xué)校圖書館管理人員職責(zé)明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。能根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和本校的實(shí)際，制訂出圖書館的購書計(jì)劃，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，選好購書的目錄及報(bào)刊雜志目錄，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把好進(jìn)書的質(zhì)量關(guān)，為全校師生提供豐富健康的有益的精神食糧，為教師教學(xué)科研提供強(qiáng)有力的后勤資料保障。圖書館還全方位建立圖書館管理制度，包括管理人員崗位職責(zé)、書刊借還制度、藏書和資料管理規(guī)則、閱覽室守則、圖書丟失和損壞的賠償制度、圖書的剔舊和處理辦法，并上墻張貼，根據(jù)制度有條有理地做好常規(guī)管理工作。

（五）、書刊利用：

1、借閱服務(wù)：

學(xué)校圖書館是學(xué)生的“第二課堂”。每逢新學(xué)期開學(xué)，圖書館的管理人員都能利用課外時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行圖書館知識的專題講座，使學(xué)生對圖書館有了更深的了解。怎樣讓廣大學(xué)生走進(jìn)圖書館，讓圖書館靠近學(xué)生，我們經(jīng)常

利用下課時(shí)間，到學(xué)生中了解，掌握學(xué)生所喜歡的書，及時(shí)選購各類新書，利用宣傳欄作新書推薦介紹，標(biāo)題醒目，吸引力強(qiáng)，使廣大學(xué)生踴躍地到圖書館來閱覽，形成了良好的讀書氛圍。為了讓師生更多閱讀、更好閱讀，圖書館認(rèn)真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務(wù)。保證教師全天出借，學(xué)生出借每周不少于5天，每天不少于2小時(shí)。學(xué)校在3—6年級安排閱讀課，由語文教師擔(dān)任指導(dǎo)，組織學(xué)生閱讀，著力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。每天中午1：30—6：00對學(xué)生開放自由外借、閱覽。每學(xué)期書刊借閱冊數(shù)都達(dá)到生均8冊以上，閱覽室月讀者到館率達(dá)到100%以上。

2、圖書館宣傳教育服務(wù)：

圖書館工作人員根據(jù)學(xué)生和教師的需要，做好圖書館宣傳工作。利用宣傳欄有針對性宣傳新聞信息、新書介紹，實(shí)施計(jì)算機(jī)管理后，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，更快速，更豐富地介紹各類科普

知識、文化作品、時(shí)事新聞。認(rèn)真做好讀者咨詢這一工作，盡量多地提供優(yōu)秀的閱讀刊物。

一學(xué)期以來，學(xué)校圖書館積極配合市、區(qū)、學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，做教師的好參謀、好后勤。配合各科的教學(xué)進(jìn)度和要求，把有關(guān)資料及時(shí)推薦給教師，豐富了備課內(nèi)容，并為教師搜索相關(guān)資料，使教師減少了查閱文獻(xiàn)的繁雜勞動，提高了教學(xué)、教研的效率。每次購買新書后，首先推薦新書目錄給教師。在教師寫論文、上公開課、開主題班會，輔導(dǎo)學(xué)生競賽，備課進(jìn)修等方面，提供大量圖書。充分利用電腦、校園網(wǎng)，介紹新書及最新的教育信息，制作各種內(nèi)容的二次文獻(xiàn)。根據(jù)實(shí)施新課程的教育新形勢，圖書館充實(shí)了大量有關(guān)新課程的理論書籍，并向教師作了系統(tǒng)的介紹，提高了教師使用理論書籍的效率，很好地指導(dǎo)了教育實(shí)踐。

總之，在學(xué)校發(fā)展的過程中，圖書館始終盡心盡力配合學(xué)校的工作，著

力打造塑造美好心靈的、取之不盡的精神糧倉，努力使圖書館成為學(xué)校知識的寶庫，成為學(xué)校開設(shè)第二課堂教學(xué)的主要場所，成為學(xué)校人文環(huán)境的重要組成部分，有力引導(dǎo)學(xué)生獲取更多知識、展現(xiàn)個(gè)性特長，讓學(xué)生得到更多的人文熏陶。利用圖書館的特殊地位及其所藏資料，為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平更上新臺階。

第四篇：大王店中心小學(xué)成人教育工作總結(jié)

大王店中心小學(xué)成教工作總結(jié)

2013.1 大王店中心小學(xué)成人學(xué)校以服務(wù)農(nóng)民為根本，在過去的半年中，按照縣教育局、鎮(zhèn)教辦文件精神和工作計(jì)劃，結(jié)合今年的實(shí)際情況，積極為農(nóng)民科技致富出謀劃策，開展了扎實(shí)有效的工作，取得了一些成績。主要有以下幾個(gè)方面：

一、根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，我校對成教檔案進(jìn)行了補(bǔ)充整建。查漏補(bǔ)缺，對成人教室各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充，使其合理化，規(guī)范化。

二、各項(xiàng)工作蓬勃開展。

1、堅(jiān)持舉辦科技墻報(bào)。堅(jiān)持每月一期，在上旬完成，內(nèi)容涉及種植、養(yǎng)殖、大田作物管理等方面。特別是在防控禽流感工作中，我校利用科技墻報(bào)宣傳優(yōu)勢，舉辦了一個(gè)專期，來宣傳防控禽流感知識。

2、配合教辦室印發(fā)了《科技明白紙》6期，200多份，把知識送到了農(nóng)民手中，送到了田間地頭。

3、充分利用現(xiàn)有設(shè)備，播放科技錄像2次，主要以農(nóng)田管

理為內(nèi)容，切實(shí)為農(nóng)民服務(wù)。為農(nóng)民增收，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整做出了一定貢獻(xiàn)，得到了村民的好評。

三、對成職教工作通過明白紙、廣播、板報(bào)等形式進(jìn)行了大力宣傳，收到了良好的效果。

上一階段的工作是忙碌的，是緊張的，我們一定要鼓足干勁，繼往開來，扎實(shí)的做好成人教育工作。

成人教育工作總結(jié)

大

王

店

中

心

小

學(xué)

2012.9

第五篇：高店鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

高店鄉(xiāng)中心小學(xué)2013—2014學(xué)

下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下，在各級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心、育人為根本”的工作思路，緊張、有序、扎實(shí)、高效地開展工作，加強(qiáng)學(xué)校管理，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況，總結(jié)如下：

一、重視常規(guī)教學(xué)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)工作的檢查、考核力度。我校牢牢樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”的意識，采取有效措施鞏固、提高教學(xué)質(zhì)量，對教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標(biāo)管理，讓全體教師有努力方向和奮斗目標(biāo)；同時(shí)制定教學(xué)獎懲制度，廣泛調(diào)動教師的積極性，把目標(biāo)責(zé)任制與教師工作業(yè)績考評掛鉤，讓有限的教學(xué)資金發(fā)揮了最大功效。

我校教導(dǎo)處在做到每月一次定期檢查的基礎(chǔ)上，不定期抽查教師的備、教、輔、改、考情況，并利用周一例會時(shí)間通報(bào)，使教師能及時(shí)糾正工作中存在的疏漏和不足；期中考試結(jié)束后，我校及時(shí)召開了期中頒獎暨表彰大會。教導(dǎo)處結(jié)合期中考試的實(shí)際情況，對各學(xué)科、各年級師生所取得的成績進(jìn)行了詳盡地總結(jié)，對教學(xué)工作中凸顯出的不足行了客觀地分析和評價(jià)，就教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面提出了具體要求。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，參加各教研組的活動，對學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，教師的課堂教學(xué)能力掌握了第一手資料，做到發(fā)言有主動權(quán)，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效益；廣大教師及時(shí)總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，教學(xué)、教研風(fēng)氣日益高漲。

3、扎實(shí)、有效地開展教學(xué)科研工作。我校對課程改革和學(xué)習(xí)培訓(xùn)作了科學(xué)的計(jì)劃和嚴(yán)格的落實(shí)，重視對教師教科研能力的培養(yǎng)，積極開展“新教材、新理念、新教法”的教研活動，營造了和諧的教研氛圍。學(xué)校精心組織、認(rèn)真策劃，于5月中旬開展了中青年教師教學(xué)比武活動?；顒又?，我校8名中青年教師分別在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等學(xué)科上，展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。參賽教師在課前做了精心的準(zhǔn)備，選好教材、吃透教材，正確把握教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，自制教具、學(xué)具；授課過程中教學(xué)思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，指導(dǎo)學(xué)生用自主、合作、探究的方法開展學(xué)習(xí)，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性和創(chuàng)造性，師生互動交流積極、有效，充分體現(xiàn)了“以生為本、以情感人”的教學(xué)理念，課堂氛圍和諧、活躍，取得了良好的教學(xué)效果。通過教學(xué)比武活動，為各位教師搭建了現(xiàn)自我、鍛煉提高、相互交流的平臺，提升了學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂駕馭能力。

二、安全工作常抓不懈，措施到位

我校始終將安全工作放在重要位置來抓，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善安全工作體系。開學(xué)初，就成立了以校長為組長，全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》《高店鄉(xiāng)中心安全制度》《高店鄉(xiāng)中心小學(xué)安全責(zé)任追究制度》，學(xué)校、班主任、任課教師層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全教育工作作為對教師考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度；我校堅(jiān)持利用周一教師例會時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)；同時(shí)，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層分解，落實(shí)到人，讓每一個(gè)班主任、任課教師都擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任，形成了各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，為全校師生營造了一個(gè)安全、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、開展豐富多彩的教育活動。我校通過班會、晨會、活動課等各種途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展豐富多彩的安全教育，使學(xué)生接受了比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防溺水、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜等安全知識和技能。

2、為了學(xué)生的健康成長，學(xué)校發(fā)出了“拒絕零食，從我做起”的倡議，并在實(shí)際工作將此項(xiàng)倡議落到實(shí)處。

3、定期檢查學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施存在的安全隱患，做到防患于未然。為確保學(xué)校師生的人身安全，我校加強(qiáng)了學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由學(xué)校安排人員立即更換；教育學(xué)生掌握一定的安全用電知識，養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣；同時(shí)，加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修解決，確保安全。本學(xué)期，我校籌集資金加固了教學(xué)樓的欄桿，有效杜絕了安全隱患。

4、嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)路隊(duì)制度，學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì)，統(tǒng)一組織，由各路隊(duì)長負(fù)責(zé)帶隊(duì)回家。

三、加強(qiáng)德育工作，全面提高師生思想道德素質(zhì)

在學(xué)校管理中，我校始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位，認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃，深入開展德育工作。除把德育教學(xué)寓于各學(xué)科教學(xué)中外，還重視發(fā)揮少先隊(duì)的主陣地作用，健全組織，完善機(jī)構(gòu)，使學(xué)校德育工作做到了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

為落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，切實(shí)提高黨員干部和教師的工作作風(fēng)，我校以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，開展了“立師德、強(qiáng)師能、正師風(fēng)，做人民滿意的教師”主題實(shí)踐活動，利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神、教育法律法規(guī)、教育教學(xué)理論、業(yè)務(wù)知識，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)；同時(shí)，開展師德評價(jià)活動，通過教師自我評議、民主測評、組織學(xué)生座談、填寫調(diào)查問卷等形式，開展師德考核活動，把考核評價(jià)結(jié)果納入師德檔案，激勵全體教師愛生、愛教、愛崗、愛校，人人爭做師德楷模，杜絕了教師體罰、變相體罰學(xué)生和從事有償家教、補(bǔ)課等違規(guī)行為。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

我校定期召開班主任工作會議，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育，各位班主任共同探討學(xué)校德育工作的方法，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題；不斷完善班主任崗位職責(zé)，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好德困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。

4、認(rèn)真落實(shí)少先隊(duì)工作

學(xué)校始終堅(jiān)持“以德治校，以德育人”的工作思路，深入開展少先隊(duì)工作，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華美德教育。通過“感恩母親”、“文明禮儀伴我成長”、“揚(yáng)先烈精神，育愛國情懷”“夏季安全教育”等主題教育，提高了學(xué)生的精神文明素質(zhì)，陶冶了學(xué)生感恩他人、熱愛祖國的道德情操；為弘揚(yáng)中華民族知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生學(xué)會感激祖國的關(guān)懷之恩、感激父母的養(yǎng)育之恩、感激老師的教誨之恩，3月28日，中國感恩勵志教育報(bào)告團(tuán)來我校做了“感恩中國 與愛同行”勵志報(bào)告會。報(bào)告會上，感恩勵志教育報(bào)告團(tuán)亮澤老師用生動感人的事例、激情澎湃的語言、豐富飽滿的情感，闡釋了一個(gè)人在成長過程中經(jīng)歷的從幼稚到成熟的心路歷程及期間父母、老師的辛勤付出，詮釋了祖國的偉大、父母的艱辛、教師的無私；5月份，學(xué)校結(jié)合“全國助殘日”活動要求，開展了“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動，全校師生積極參與，學(xué)生慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中；5月29日，我校隆重舉行了“愛心媽媽”結(jié)對幫扶活動暨“六一”文藝匯演，此次文藝匯演共有23個(gè)精彩的節(jié)目，既讓師生在活動中體驗(yàn)了合作與創(chuàng)造、成功與歡樂，更促進(jìn)了師生素質(zhì)的全面提升，是加強(qiáng)校園文化建設(shè)的有效載體，為全體師生搭建了揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺。

四、衛(wèi)生、后勤等工作得到落實(shí)

1、在學(xué)校環(huán)境方面，實(shí)行班級責(zé)任制、每月“文明班級”評選制等強(qiáng)有力措施，充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性，清理衛(wèi)生死角，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、為保證工作的正常開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)校本著勤儉節(jié)約的原則，節(jié)省不必要的開支，把有限的資金用在刀刃上，實(shí)行了校務(wù)公開，財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐管理，確保學(xué)生飲食安全。我校學(xué)生奶有專人管理，有專門的存放地點(diǎn)，完善了存放、分發(fā)管理制度，做到了統(tǒng)一存放，集中飲用；經(jīng)常教育學(xué)生注意平常的飲食衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃生、冷、不清潔食物，不吃腐爛變質(zhì)的食物，少吃各種油炸、燒烤食品，不吃“三無”食品，盡量少吃各種冷飲，多喝白開水，劇烈運(yùn)動后不要急于吃東西喝水，使學(xué)生掌握了一定的食品安全常識。

五、存在的問題

取得的成績固然可喜，但以下問題也不容忽視：

1、教師的自身素質(zhì)和綜合能力還有待進(jìn)一步提高，以便更好地做好教育教學(xué)工作；

2、對于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)的力度還要加強(qiáng)；

3、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施不夠齊備，教學(xué)手段的落后，制約了學(xué)生的全面發(fā)展；

4、學(xué)校整體的社會滿意度還要進(jìn)一步地提高。

在今后的工作中，我們必須繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把工作做得更好、更扎實(shí)。