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      山東省2015選調(diào)生考試考試用書[范文]

      時(shí)間:2019-05-12 18:45:28下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:山東省2015選調(diào)生考試考試用書[范文]

      山東省2015選調(diào)生考試考試用書

      2015年山東省選調(diào)生考試公告、報(bào)名注意事項(xiàng)、職位表等最新資訊及免費(fèi)備考資料請(qǐng)點(diǎn)擊

      筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。

      全省統(tǒng)一組織筆試。內(nèi)容包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論,重點(diǎn)測(cè)試報(bào)考人員政治理論水平、分析解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等。筆試成績(jī)采用百分制計(jì)算,其中行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論各占50%。根據(jù)選調(diào)計(jì)劃和筆試情況,分別確定筆試成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線。

      筆試、面試

      筆試。3月23日上午,全省統(tǒng)一組織筆試。內(nèi)容包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論,重點(diǎn)測(cè)試報(bào)考人員政治理論水平、分析解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等。筆試成績(jī)采用百分制計(jì)算,其中行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論各占50%。根據(jù)選調(diào)計(jì)劃和筆試情況,分別確定筆試成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線。報(bào)考人員可于4月初登錄報(bào)名網(wǎng)站查詢本人筆試成績(jī)。

      資格復(fù)審。根據(jù)筆試成績(jī),在合格分?jǐn)?shù)線以內(nèi),按選調(diào)計(jì)劃1:3的比例,從高分到低分分別確定面試人選,并在報(bào)名網(wǎng)站公布面試分?jǐn)?shù)線。面試人選登錄報(bào)名網(wǎng)站,下載打印《山東省2014年選調(diào)優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村任職報(bào)名登記表》和《山東省2014年選調(diào)優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村任職誠(chéng)信承諾書》(以下分別簡(jiǎn)稱《報(bào)名登記表》、《誠(chéng)信承諾書》)。

      應(yīng)屆高校畢業(yè)生將《報(bào)名登記表》交學(xué)校有關(guān)部門審查蓋章,同時(shí)攜帶學(xué)校核發(fā)的就業(yè)推薦表、《誠(chéng)信承諾書》、筆試準(zhǔn)考證、身份證、《特困生證明》等有關(guān)資料,在規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)進(jìn)行面試資格審查。海外高校畢業(yè)生,還需攜帶教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《海外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》或有關(guān)駐外使館提供的海外留學(xué)經(jīng)歷證明。

      服務(wù)基層項(xiàng)目人員將《報(bào)名登記表》交服務(wù)單位所在縣(市、區(qū))項(xiàng)目主管部門審查蓋章,同時(shí)攜帶《誠(chéng)信承諾書》、筆試準(zhǔn)考證、身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證等有關(guān)資料,在規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)進(jìn)行面試資格審查。

      資格復(fù)審結(jié)束后,17市分別以所轄縣(市、區(qū))為職位,組織考生填報(bào)志愿。

      資格復(fù)審合格人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登陸報(bào)名網(wǎng)站下載打印面試準(zhǔn)考證。

      面試。4月中下旬,按照相對(duì)集中原則在全省若干考點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行面試。面試考場(chǎng)設(shè)旁聽(tīng)席和監(jiān)督席,由紀(jì)檢機(jī)關(guān)派員全程監(jiān)督,并邀請(qǐng)部分黨代會(huì)代表、人大代表、政協(xié)委員和新聞?dòng)浾邊⒓?,接受社?huì)監(jiān)督。面試考官、考生、社會(huì)監(jiān)督員和工作人員,每場(chǎng)面試前分別通過(guò)抽簽方式隨機(jī)確定考場(chǎng)。

      根據(jù)筆試、面試成績(jī)各占50%的比例,按百分制計(jì)算考生的綜合成績(jī)。筆試成績(jī)、面試成績(jī)、綜合成績(jī)均計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù),尾數(shù)四舍五入。選調(diào)計(jì)劃3人以下的職位按1:2的比例、選調(diào)計(jì)劃4人以上的職位按1:1.5的比例,從高分到低分確定考察體檢人選??疾祗w檢人選的面試成績(jī)不得低于60分,其中面試人員形不成競(jìng)爭(zhēng)的職位,擬確定為考察體檢人選的面試成績(jī)不得低于全省同類職位(指大學(xué)本科生職位、碩士研究生職位、博士研究生職位或服務(wù)基層項(xiàng)目人員職位)進(jìn)入考察體檢所有人選的面試最低成績(jī)。

      3、考察和體檢??疾靾?jiān)持客觀公正原則,全面了解人選的政治品質(zhì)、思想道德、基本能力、發(fā)展?jié)摿?,?duì)服務(wù)基層項(xiàng)目人員還要重點(diǎn)考察工作實(shí)績(jī)。體檢參照錄用公務(wù)員的體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。對(duì)考察體檢過(guò)程中弄虛作假、隱瞞實(shí)情造成結(jié)果失真的人選,取消選調(diào)資格??疾祗w檢工作由各市組織。

      4、確定選調(diào)名單。根據(jù)綜合成績(jī)、考察情況和體檢結(jié)果,由各市等額確定擬選調(diào)人選建議名單。因個(gè)人放棄等原因,出現(xiàn)擬選調(diào)人選空缺時(shí),在考察體檢合格人選中依次遞補(bǔ)。綜合成績(jī)相同的人員,按筆試成績(jī)從高分到低分確定;如筆試成績(jī)也相同,則按行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)從高分到低分確定。擬選調(diào)人選在報(bào)名網(wǎng)站統(tǒng)一向社會(huì)公示,公示期為7天。公示期滿后,對(duì)沒(méi)有影響選調(diào)問(wèn)題的擬選調(diào)人選,辦理選調(diào)有關(guān)手續(xù)。

      資格審查貫穿選調(diào)工作全過(guò)程。發(fā)現(xiàn)報(bào)考人員有弄虛作假等違紀(jì)違規(guī)行為的,隨時(shí)取消選調(diào)資格。

      到村任職與管理服務(wù)

      按照有利于服務(wù)管理、有利于開(kāi)展工作、有利于培養(yǎng)鍛煉的原則,根據(jù)選調(diào)人員特點(diǎn)和所學(xué)專業(yè),合理安排任職村和工作崗位。是中共正式黨員的,一般安排擔(dān)任村黨組織書記助理職務(wù);是中共預(yù)備黨員的,一般安排擔(dān)任村委會(huì)主任助理職務(wù)。

      選調(diào)到村任職的優(yōu)秀高校畢業(yè)生,為“村級(jí)組織特設(shè)崗位”人員,系非公務(wù)員身份。在村服務(wù)期為2年。服務(wù)期內(nèi)按照大學(xué)生村官進(jìn)行管理,執(zhí)行大學(xué)生村官的政策。到村任職前,縣級(jí)組織部門與選調(diào)人員簽訂選調(diào)合同。人事檔案由縣級(jí)組織部門管理,黨的關(guān)系轉(zhuǎn)至任職村。年度考核工作由縣級(jí)組織部門負(fù)責(zé),日常管理、聯(lián)系、服務(wù)等工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨組織負(fù)責(zé)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)責(zé)提供必要的工作生活條件。服務(wù)期間須在村工作。服務(wù)期間違紀(jì)違法或個(gè)人要求解除合同的,解除選調(diào)合同。

      錄用選調(diào)生

      1、選調(diào)人員服務(wù)期滿后,經(jīng)考核考察,合格的錄用為選調(diào)生,根據(jù)工作需要,合理安排工作單位和崗位;不合格的,不錄用為選調(diào)生,解除選調(diào)合同。

      2、錄用為選調(diào)生后,其在村任職年限計(jì)算為工齡,作為基層工作經(jīng)歷,參加工作時(shí)間從錄用為選調(diào)生之日起計(jì)算。

      3、新錄用選調(diào)生試用期1年,試用期間直接執(zhí)行轉(zhuǎn)正定級(jí)工資待遇。試用期滿考核合格的,可根據(jù)工作需要和有關(guān)規(guī)定進(jìn)行交流。

      選調(diào)條件

      1、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,品德優(yōu)良,作風(fēng)踏實(shí),組織紀(jì)律觀念強(qiáng);志愿到農(nóng)村基層工作,服從組織安排。

      2、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),按時(shí)獲得相應(yīng)學(xué)制的畢業(yè)證書和學(xué)位證書;組織協(xié)調(diào)能力、分析解決問(wèn)題能力和語(yǔ)言文字表達(dá)能力較強(qiáng),有發(fā)展?jié)摿?,綜合表現(xiàn)比較突出。

      3、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍,年滿18周歲(1996年1月1日以前出生)。2014年應(yīng)屆畢業(yè)生,大學(xué)本科生不超過(guò)24周歲(1990年1月1日以后出生),碩士研究生不超過(guò)27周歲(1987年1月1日以后出生),博士研究生不超過(guò)30周歲(1984年1月1日以后出生)。大學(xué)學(xué)制5年以上的畢業(yè)生,以學(xué)制4年為基數(shù),學(xué)制每增加1年相應(yīng)放寬1歲。服務(wù)基層項(xiàng)目人員年齡相應(yīng)放寬2歲。

      4、應(yīng)屆畢業(yè)生須為學(xué)生干部中的中共黨員(含預(yù)備黨員),其中,“985”和“211”高校畢業(yè)生是中共黨員(含預(yù)備黨員)即可報(bào)名;服務(wù)基層項(xiàng)目人員須為中共黨員(含預(yù)備黨員)。入黨時(shí)間截至2014年1月15日。

      5、身心健康,符合錄用公務(wù)員的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

      具有下列情況之一的人員,不能報(bào)考:

      (1)曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的;

      (2)違紀(jì)違法或涉嫌違紀(jì)違法正在接受有關(guān)機(jī)關(guān)調(diào)查尚未作出結(jié)論的;

      (3)曾被開(kāi)除公職的;

      (4)在各級(jí)公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的;

      (5)預(yù)備黨員由于個(gè)人原因延長(zhǎng)預(yù)備期的;

      (6)已被國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位錄(聘)用為正式工作人員的;

      (7)應(yīng)屆高校畢業(yè)生在校期間受過(guò)院系級(jí)以上單位處分的;

      (8)服務(wù)基層項(xiàng)目人員在基層服務(wù)期間受過(guò)處分的;

      (9)現(xiàn)役軍人;

      (10)具有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的。

      各市結(jié)合本地實(shí)際,對(duì)選調(diào)范圍、專業(yè)及其他條件作出補(bǔ)充規(guī)定。服務(wù)基層項(xiàng)目人員不受專業(yè)限制。

      具體選調(diào)條件見(jiàn)《報(bào)考手冊(cè)》。

      選調(diào)程序

      1、網(wǎng)上報(bào)名與確認(rèn)

      提交報(bào)考信息(2月17日8:30-21日17:30)。符合條件的報(bào)考人員于規(guī)定時(shí)間內(nèi),登錄山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng),以下簡(jiǎn)稱“報(bào)名網(wǎng)站”),如實(shí)填寫、提交報(bào)考信息。每人只能填報(bào)一個(gè)志愿。報(bào)考人員在資格初審前多次填交報(bào)考信息的,后一次填報(bào)自動(dòng)替換前一次填報(bào)信息。報(bào)考人員須用第二代身份證號(hào)報(bào)名,報(bào)名與考試使用的身份證必須一致。

      查詢資格審查結(jié)果(2月18日8:30-24日17:30)。資格審查分初審和復(fù)核。各市先進(jìn)行初審,省選調(diào)工作辦公室進(jìn)行復(fù)核,一般需2-3個(gè)工作日。報(bào)考人員于規(guī)定時(shí)間內(nèi),登錄報(bào)名網(wǎng)站查看資格審查結(jié)果。報(bào)名信息一經(jīng)初審?fù)ㄟ^(guò),不能更改。報(bào)考信息尚未審查或未通過(guò)初審的,在2月21日17:30前可以更改,逾期不能更改。資格復(fù)核不合格的,取消該職位報(bào)名資格。

      報(bào)名確認(rèn)(2月19日-25日)。資格復(fù)核通過(guò)人員于規(guī)定日每天7:00至20:00,登錄報(bào)名網(wǎng)站,網(wǎng)上繳納報(bào)名考務(wù)費(fèi)進(jìn)行報(bào)名確認(rèn),標(biāo)準(zhǔn)為每人80元。未按期繳費(fèi)確認(rèn)人員視為自動(dòng)放棄。報(bào)名人員繳納報(bào)名考務(wù)費(fèi)后,由于個(gè)人原因沒(méi)有參加考試等,不再退還報(bào)名考務(wù)費(fèi)。

      享受最低生活保障的城鎮(zhèn)家庭和農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭應(yīng)屆高校畢業(yè)生(以下簡(jiǎn)稱“特困生”),如實(shí)填報(bào)特困生信息,特困生資格復(fù)核合格后,不用繳納報(bào)名考務(wù)費(fèi),由省選調(diào)工作辦公室代為確認(rèn)。特困生需在報(bào)名網(wǎng)站下載填寫《特困生證明》(附件2),由所在院系簽字蓋章,面試前提供,用于資格復(fù)審。經(jīng)審核不符合特困生條件的,取消面試資格。

      各市報(bào)考人數(shù)與選調(diào)計(jì)劃比例達(dá)不到4:1的,按此比例相應(yīng)核減和調(diào)劑選調(diào)計(jì)劃。其中,博士研究生計(jì)劃轉(zhuǎn)入碩士研究生計(jì)劃,碩士研究生計(jì)劃轉(zhuǎn)入本科生計(jì)劃。被取消選調(diào)計(jì)劃職位的報(bào)考人員,可改報(bào)其他符合條件的職位。

      網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證(3月18日8:30—23日9:30)。報(bào)名確認(rèn)成功后,報(bào)考人員于規(guī)定時(shí)間內(nèi),登錄報(bào)名網(wǎng)站,下載打印筆試準(zhǔn)考證。

      第二篇:2015年青島選調(diào)生考試用書

      2015年青島選調(diào)生考試用書

      2015年青島市選調(diào)優(yōu)秀高校畢業(yè)生考試公告、報(bào)名注意事項(xiàng)、職位表等最新資訊及免費(fèi)備考資料請(qǐng)點(diǎn)擊 模塊一言語(yǔ)理解與表達(dá)

      第一單元閱讀理解

      第一單元閱讀理解

      一、題型釋義

      言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊考查的形式相對(duì)穩(wěn)定,閱讀理解是其考查的主要題型。而閱讀理解在設(shè)計(jì)上可以采用篇章閱讀和片段閱讀的形式,這兩種形式在文字閱讀量和題目的個(gè)數(shù)上有所不同,而從實(shí)際考情來(lái)看,山東省公務(wù)員考試多采取片段閱讀的形式。從題型角度講,片段閱讀的難度適中、考法多樣,利于對(duì)考生的“理解能力”進(jìn)行綜合測(cè)查,所以這種題型在公務(wù)員筆試中出現(xiàn)的頻率很高。縱觀近5年的山東省考,不難發(fā)現(xiàn)片段閱讀占據(jù)了大量的篇幅(15道題左右),從新穎到成熟,從變化到穩(wěn)定,逐漸成為主流題型,而且這種命題的趨勢(shì)仍將延續(xù)。

      二、考情分析

      片段閱讀題型多樣,通常來(lái)講可以分為七大題型:主旨概括、意圖判斷、細(xì)節(jié)理解、標(biāo)題填入、態(tài)度觀點(diǎn)、詞句理解、代詞指代。需要提醒考生注意的是:在短暫的120分鐘內(nèi)答題,必須學(xué)會(huì)把握重點(diǎn)題型,而就片段閱讀來(lái)說(shuō),主旨概括、意圖判斷、細(xì)節(jié)理解是公務(wù)員考試的必考題型,其題量可以占到片段閱讀的80%—90%,是提分的大項(xiàng),要重點(diǎn)復(fù)習(xí)!而其余四種題型是公務(wù)員考試的選考題型,在試卷中它們常與必考題型進(jìn)行組合和搭配,以構(gòu)成整個(gè)片段閱讀部分,因此,在備考過(guò)程中考生應(yīng)酌情安排時(shí)間。

      三、做題順序

      閱讀理解是言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊三大題型中文字量最大的一種題型,也是耗費(fèi)時(shí)間頗多的一種題型,因此,想要提高考試成績(jī),就要著重解決做題速度的問(wèn)題,這一點(diǎn)可以從片段閱讀的題目設(shè)計(jì)上入手。完整的片段閱讀由三部分構(gòu)成:原文、提問(wèn)及選項(xiàng),若按照“原文→提問(wèn)→選項(xiàng)”的順序做題,結(jié)果很可能是:文段閱讀完畢,多數(shù)信息也已遺忘;若換成從“提問(wèn)”部分入手,便可有針對(duì)性地尋找信息,從而達(dá)到減少閱讀量、提高速度的效果。同時(shí),片段閱讀題型多樣,有必考和選考題型,快速區(qū)分題型也是提高解題效率的技巧之一,而判別題型也離不開(kāi)觀察提問(wèn)方式。所以總的來(lái)說(shuō),做題的第一步必然是閱讀“提問(wèn)”,之后再是“原文”和“選項(xiàng)”。

      第1講主旨概括題

      一、考情透析

      我們對(duì)2010—2013年山東省公務(wù)員考試中出現(xiàn)的主旨概括題進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),詳見(jiàn)下表:

      2010年2011年2012年2013年2014年

      3道7道2道5道3道

      通過(guò)表格可以看出,不管是采取省份單獨(dú)出題的形式,還是采取多省聯(lián)考的形式,山東省公務(wù)員考試會(huì)都考查主旨概括題。另外,題量在前幾年變動(dòng)幅度大,但隨著公務(wù)員考試的科學(xué)化,近兩年的題量多維持在5道左右,且主旨概括題是后面其他題型的基礎(chǔ),是需要重點(diǎn)把握的題型。

      二、提問(wèn)方式

      主旨概括題常見(jiàn)的提問(wèn)方式有:“這段話的主旨是”“這段話主要強(qiáng)調(diào)了”“這段話主要說(shuō)明”“對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是”“對(duì)這段文字最準(zhǔn)確的復(fù)述是”“這段話的關(guān)鍵詞是”“這段文字的中心議題是”。對(duì)這些提問(wèn)方式進(jìn)行歸納,常見(jiàn)的判別詞匯為:主旨、主要、概括、復(fù)述、核心、議題、關(guān)鍵詞。

      三、做題原則

      解答主旨概括題可按照兩步走的策略:第一步是找到文段的重點(diǎn),第二步是對(duì)比選項(xiàng)做同義替換或精簡(jiǎn)壓縮。而找重點(diǎn)的方法有兩個(gè):一是從微觀的角度,查看關(guān)聯(lián)詞,二是從宏觀的角度,分析文段的行文脈絡(luò)。

      微觀角度的關(guān)聯(lián)詞常見(jiàn)的有:遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、必要條件關(guān)系、并列關(guān)系。

      宏觀角度的行文脈絡(luò)常見(jiàn)的有:總—分、分—總、總—分—總、分—總—分、分—分。

      同義替換或精簡(jiǎn)壓縮要注重對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析、比較。

      ◎?qū)n}1:把握句子之間的邏輯關(guān)系——關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

      考點(diǎn)1:遞進(jìn)復(fù)句

      【典型格式】 不但……而且……

      【關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)】 不但=不僅=不單=不獨(dú)=不只=不光=除了

      而且=也=還(一級(jí)遞進(jìn))

      甚至=更=特別=尤其=重要的是=關(guān)鍵的是=核心的是(二級(jí)遞進(jìn))

      【多重遞進(jìn)】 不但……而且……甚至……

      【典型例句】

      (1)黃金不只是一種名貴的金屬,也是一種不需要翻譯的萬(wàn)能語(yǔ)言。

      黃金作為一種金屬,每個(gè)人都知道它的貴重,本句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)遞進(jìn)之后的內(nèi)容,即黃金具有“不需要翻譯的萬(wàn)能語(yǔ)言”這種獨(dú)有的社會(huì)屬性。

      (2)犯罪官員們所面對(duì)的不單是牢獄之災(zāi),他們似錦的前程也毀了。

      犯罪自然要受到法律的制裁,該句側(cè)重強(qiáng)調(diào)似錦前程被毀于一旦。

      (3)來(lái)這家大型食品超市購(gòu)物的不僅有當(dāng)?shù)氐募彝ブ鲖D,而且有附近街區(qū)的居民,甚至京津地區(qū)也有驅(qū)車前來(lái)采購(gòu)的。

      食品超市有家庭主婦和附近居民的光顧實(shí)屬常態(tài),多重遞進(jìn)描述了外地人專門驅(qū)車前來(lái)購(gòu)買的行為,側(cè)重強(qiáng)調(diào)該食品超市的影響力之大。

      【理論點(diǎn)撥】

      (1)遞進(jìn)之后是重點(diǎn)。

      (2)一級(jí)遞進(jìn)和二級(jí)遞進(jìn)同時(shí)出現(xiàn)時(shí),二級(jí)遞進(jìn)是重點(diǎn)。

      【例1】 某公司的經(jīng)驗(yàn)充分顯示出,成功的行銷運(yùn)作除了有賴專門的行銷部門外,還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品,精密的市場(chǎng)調(diào)研,更少不了專業(yè)的業(yè)務(wù)部門、公關(guān)部門、擅長(zhǎng)分析的財(cái)務(wù)部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。如果行銷部門獨(dú)強(qiáng)而其他部門弱,或是行銷部門與其他部門不和,或是公司內(nèi)部無(wú)法有效地整合,都會(huì)讓行銷運(yùn)作無(wú)法順利有效地進(jìn)行,難以發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大威力。

      這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。

      A.該公司各個(gè)部門的有效整合是其成功的關(guān)鍵

      B.注重團(tuán)隊(duì)合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)

      C.成功的行銷運(yùn)作可以給企業(yè)帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益

      D.行銷部門只有與相關(guān)部門緊密配合才能更好地發(fā)揮作用

      【答案】 D

      【解析】 首句用一級(jí)遞進(jìn)“還”強(qiáng)調(diào)“優(yōu)異的產(chǎn)品,精密的市場(chǎng)調(diào)研”的重要性,然后用表示二級(jí)遞進(jìn)的“更”引導(dǎo)出主題句“更少不了……的配合與支持”,即強(qiáng)調(diào)其他部門對(duì)行銷部門的配合與支持的重要性,故同義替換后可知正確答案為D。

      【例2】 片面強(qiáng)調(diào)“知識(shí)改變命運(yùn)”的價(jià)值取向,使得理想、信念教育難以入腦入心。大學(xué)內(nèi)外都把大學(xué)歪曲成名利場(chǎng),這種認(rèn)識(shí)對(duì)高等教育造成了嚴(yán)重的誤解和擠壓。對(duì)此,高校要重建大學(xué)精神,整頓學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。更重要的是從小學(xué)、中學(xué)開(kāi)始就要扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育的偏向,培養(yǎng)有正確追求、人格健全的新人。

      最符合這段話主旨的一項(xiàng)是()。

      A.為了爹娘,為了自己,拼了B.目標(biāo)清華當(dāng)仁不讓,理想北大美夢(mèng)成真

      C.教育改變命運(yùn),草根子弟翻身D.得天下英才而育之,為中華崛起而讀書

      【答案】 D

      【解析】 文段第一、二句提出問(wèn)題,第三、四句提出對(duì)策,即“高校要重建大學(xué)精神,整頓學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”,緊接著第四句出現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更重要的是”,根據(jù)遞進(jìn)之后是重點(diǎn)可知,“從小學(xué)、中學(xué)開(kāi)始就要扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育的偏向,培養(yǎng)有正確追求、人格健全的新人”這句話為文章的主旨句,即文段強(qiáng)調(diào)從小學(xué)、中學(xué)開(kāi)始就要培育有正確追求、人格健全的新人。選項(xiàng)中只有D項(xiàng)涉及正確的追求以及高尚的人格,故選D項(xiàng)。

      【例3】 清代余云渙所撰與義府大堂聯(lián),通俗易懂,聯(lián)曰:“不要百姓半文錢,原非異事;但問(wèn)一官兩千石,所造何功?”此聯(lián)告誡官吏,不拿百姓半文錢是起碼的為官之德,并非是什么特殊的事跡,重要的是要問(wèn)一問(wèn)享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)。

      對(duì)這段話的準(zhǔn)確概括是()。

      A.為政不在言多,須息息從省身克己而出

      B.為官要一心為民,兩袖清風(fēng),三思而行,四方太平

      C.為官既要廉政,還要勤政

      D.為官不光要廉政,還要勤政,要有功于民

      【答案】 D

      【解析】 本段文字主要闡述為官不僅要廉潔,更重要的是為老百姓辦實(shí)事。在文段最后,作者以表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“重要的是”引出文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)“問(wèn)一問(wèn)享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)”,也就是“有功于民”,因此,本題選擇D選項(xiàng)。

      考點(diǎn)2:轉(zhuǎn)折復(fù)句

      【典型格式】 雖然……但是……(強(qiáng)轉(zhuǎn)折)

      其實(shí)=事實(shí)上=實(shí)際上=只是=當(dāng)然(弱轉(zhuǎn)折)

      【關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)】 雖然=盡管=雖說(shuō)=固然=誠(chéng)然

      但是=可是=不過(guò)=然而=卻

      【典型例句】

      (1)心理矯治工作雖然在監(jiān)獄管理系統(tǒng)中已初見(jiàn)成效,但在監(jiān)獄系統(tǒng)中大范圍運(yùn)用還需假以時(shí)日。

      前半句談到心理矯治初見(jiàn)成效,后半句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)心理矯治大范圍運(yùn)用需假以時(shí)日,可知全句強(qiáng)調(diào)的是心理矯治尚處于發(fā)展過(guò)程中。

      (2)人們一般都認(rèn)為藝術(shù)家是“神經(jīng)質(zhì)”的,他們的行為就好像16個(gè)月大的嬰兒。事實(shí)上,“發(fā)瘋”的藝術(shù)家是很少見(jiàn)的,我所遇到的許多藝術(shù)家都是極具組織頭腦、非常成熟的個(gè)體。

      前半句闡述了多數(shù)人對(duì)藝術(shù)家的看法,后半句通過(guò)弱轉(zhuǎn)折“事實(shí)上”引出作者的不同觀點(diǎn),即藝術(shù)家并非神經(jīng)質(zhì),他們中的大多數(shù)都很成熟。

      (3)傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施雖然能很好地保護(hù)物種的多樣性,但也存在一些缺點(diǎn):保護(hù)區(qū)面積大,偷獵現(xiàn)象屢禁不止;建立良種基地保護(hù)地方品種投資大,時(shí)間長(zhǎng),容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。

      前半句介紹了傳統(tǒng)動(dòng)物資源保護(hù)措施的特點(diǎn),后半句用轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)動(dòng)物資源保護(hù)措施的弊端。

      【理論點(diǎn)撥】

      (1)轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)。

      (2)轉(zhuǎn)折之前為委婉表述,主要為了引出之后的轉(zhuǎn)折。

      (3)轉(zhuǎn)折的類型:

      ① 強(qiáng)轉(zhuǎn)折:雖然……但是(不過(guò)、然而、卻、可是)……

      ② 弱轉(zhuǎn)折:其實(shí)、事實(shí)上、實(shí)際上(轉(zhuǎn)折的同時(shí)帶有一定總結(jié)意味)。

      【例1】 我們雖然不難從中國(guó)的政治文化中找到“引咎辭職”的歷史淵源,但目前我們推行的引咎辭職主要還是受到現(xiàn)代西方政治文明影響的結(jié)果。

      這段文字主要表明()。

      A.中國(guó)政治文化中很早就存在“引咎辭職”

      B.中西的“引咎辭職”之間存在很大差異

      C.目前我國(guó)的“引咎辭職”與古代完全不同

      D.中國(guó)的政治受到現(xiàn)代西方政治文明的影響

      【答案】 D

      【解析】 文段由轉(zhuǎn)折詞“但”引出主旨句,即強(qiáng)調(diào)西方政治文明對(duì)中國(guó)政治文化的影響,然后觀察選項(xiàng),選擇對(duì)主旨句同義替換的一項(xiàng),只有D項(xiàng)提到了“影響”,故答案是D。

      【例2】 傳統(tǒng)節(jié)日有了法定假期,未必就不會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。一個(gè)古老節(jié)日之所以沿襲不衰,真正動(dòng)因不在于它有多熱鬧、能帶來(lái)多少商機(jī),而在于它承載著中國(guó)人代代累積下來(lái)的那份感情,流淌著中華民族賴以生存的精神血脈和文化基因。如今社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更高期待和要求,既期待它回歸,幫助我們找到歷史深處民族精神的根,也期待它更新,富有實(shí)在鮮活的當(dāng)代內(nèi)容。無(wú)論哪種期待,都是期待傳統(tǒng)節(jié)日更厚重、更有文化、更有精神內(nèi)涵,更有教育意義。

      文字旨在說(shuō)明()。

      A.過(guò)度商業(yè)化會(huì)削弱傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵

      B.傳統(tǒng)節(jié)日的生命力在于其精神內(nèi)涵的繼承與發(fā)揚(yáng)

      C.人們期待歷史價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義相統(tǒng)一的傳統(tǒng)節(jié)日

      D.傳統(tǒng)節(jié)日可以為人們提供情感歸宿和精神家園

      【答案】 B

      【解析】 文段重點(diǎn)出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折詞“而”之后,即傳統(tǒng)節(jié)日不衰是因?yàn)樗俺休d著中國(guó)人代代累積下來(lái)的那份感情,流淌著中華民族賴以生存的精神血脈和文化基因”,故選B。

      【例3】 雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成,但卻可通過(guò)門廳和其他通道里的易燃材料使火勢(shì)蔓延以至完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。

      這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即某些防火建筑()。

      A.受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞B.可能會(huì)遭到火災(zāi)的嚴(yán)重破壞

      C.擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳使火勢(shì)蔓延D.對(duì)建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護(hù)不如一般建筑

      【答案】 B

      【解析】 文段的重點(diǎn)內(nèi)容在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”之后,將后面的內(nèi)容進(jìn)行全面歸納概括,講的就是某些防火建筑可能會(huì)遭到火災(zāi)的嚴(yán)重破壞,故本題選B項(xiàng)。

      【例4】 有一種看法認(rèn)為結(jié)構(gòu)游戲只不過(guò)是幼兒拼拼湊湊、搬搬運(yùn)運(yùn)而已,無(wú)須教師過(guò)多的參與。其實(shí),結(jié)構(gòu)游戲如能進(jìn)行得好,它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力,而且能促進(jìn)幼兒手、腦、眼協(xié)調(diào)一致的能力和培養(yǎng)幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力。但要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮出如此的作用,教師不僅要參與,更要不失時(shí)機(jī)地示范、指導(dǎo)、點(diǎn)撥,否則,便不可能有這樣的效果。

      這段文字的主旨是()。

      A.幼兒的健康發(fā)展離不開(kāi)結(jié)構(gòu)游戲

      B.幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關(guān)系

      C.合格的幼兒教師應(yīng)掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法

      D.幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力有賴于結(jié)構(gòu)游戲

      【答案】 C

      【解析】 首句援引一種觀點(diǎn):結(jié)構(gòu)游戲沒(méi)有什么作用,也不需要教師參與。接下來(lái)用弱轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”引出作者不同于上述觀點(diǎn)的看法,最后用強(qiáng)轉(zhuǎn)折“但”引出最關(guān)鍵的制約條件,即要想結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮出作用,最重要的是教師施教有方,并且在最后用“否則”一詞引導(dǎo)了反面論證。所以該文段的主旨是強(qiáng)調(diào)教師在參與結(jié)構(gòu)游戲時(shí)要掌握正確恰當(dāng)?shù)慕谭?,故C項(xiàng)正確。

      思路拓展

      1.援引觀點(diǎn)法:引用他人觀點(diǎn),從而引出自己的觀點(diǎn),閱讀重點(diǎn)應(yīng)該在引出的觀點(diǎn)(即作者的看法)。援引分為兩種類型:

      反向援引前半句是“一家之言”后半句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折性引導(dǎo)詞(“但是”“其實(shí)”等)

      正向援引前半句常用“正如”等引導(dǎo)后半句出現(xiàn)結(jié)論性引導(dǎo)詞(“因此”“所以”等)

      2.反面論證法:作為輔助證明的一種方法,主要起到加強(qiáng)論證的作用。

      反證的兩種類型:

      ①正+反:反面論證前會(huì)出現(xiàn)正面論點(diǎn),常有“否則”“不然”等引導(dǎo)詞的出現(xiàn)。反面論證可以快速瀏覽或略讀。

      ②(正)+反:反面論證之前省略正面論點(diǎn),常有“如果……不……”“如果……沒(méi)有……”等假設(shè)條件句的出現(xiàn)。需要對(duì)反證的正面論點(diǎn)進(jìn)行推斷。

      考點(diǎn)3:因果復(fù)句

      【典型格式】 因?yàn)椤浴?/p>

      【關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)】 引導(dǎo)原因:因?yàn)?由于

      引導(dǎo)結(jié)論:所以=因此=因而=可見(jiàn)=看來(lái)=總之=故而=總而言之=綜上所述=概而言之=概而論之

      【特殊格式】 之所以……是因?yàn)?歸根結(jié)底、說(shuō)到底)……

      導(dǎo)致、造成、使得、致使、于是

      【典型例句】

      (1)物價(jià)上漲關(guān)系到每一個(gè)消費(fèi)者的切身利益,影響著相當(dāng)一部分普通百姓的日常生活,并且可能給低收入家庭帶來(lái)沉重壓力。因此對(duì)物價(jià)上漲不能掉以輕心。

      文段前一句分析了物價(jià)上漲的消極影響,最后通過(guò)“因此”引出結(jié)論,即物價(jià)上漲事關(guān)百姓利益,不能掉以輕心。

      (2)《淮南子·人間訓(xùn)》云:“眾人皆知利利而病病,唯圣人知病之為利,利之為病也?!笨磥?lái)古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。

      文段前一句援引《淮南子·人間訓(xùn)》的古語(yǔ),后一句通過(guò)“看來(lái)”引出結(jié)論,即強(qiáng)調(diào)利弊可以互相轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系。

      (3)由于人體內(nèi)鉀、鈉、氯等化學(xué)物質(zhì)可能使金屬材料腐蝕生銹,塑料老化,所以制造人造關(guān)節(jié)所選用的金屬和塑料的化學(xué)性質(zhì)必須高度穩(wěn)定。

      文段前半句通過(guò)“由于”闡述了原因,后半句用“所以”來(lái)強(qiáng)調(diào)制造人造關(guān)節(jié)必須選用化學(xué)性質(zhì)高度穩(wěn)定的金屬和塑料。

      【理論點(diǎn)撥】

      (1)正常語(yǔ)序下(因?yàn)椤浴?,原因?yàn)榻Y(jié)論服務(wù),結(jié)論詞之后是重點(diǎn)。

      (2)倒裝語(yǔ)序下(之所以……是因?yàn)椤?,側(cè)重解釋原因。

      (3)“導(dǎo)致、造成、使得、致使”常常引導(dǎo)結(jié)論,非常重要!

      【例1】 現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到,極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān),另一方面又與太陽(yáng)噴發(fā)出來(lái)的高速帶電粒子流有關(guān),這種粒子流通常被稱為太陽(yáng)風(fēng)。由此可見(jiàn),形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng),缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽(yáng)系其他行星,如木星和水星,它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光,這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。

      這段文字主要介紹的是()。

      A.太陽(yáng)在極光形成中的作用B.形成極光的必備要素

      C.存在極光現(xiàn)象的行星D.人們對(duì)極光的觀察和認(rèn)識(shí)

      【答案】 B

      【解析】 文段中有明顯的表示因果關(guān)系的引導(dǎo)詞“由此可見(jiàn)”,其后引導(dǎo)的觀點(diǎn)為文段的主旨句,即“形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng),缺一不可”,后文進(jìn)一步舉例論證主旨句。可見(jiàn),文段主要介紹了形成極光的必備要素。因此,本題答案為B選項(xiàng)。

      思路拓展

      舉例論證法:作為輔助證明的一種方法,主要起輔助證明前后觀點(diǎn)的作用。在文段中,例子不重要,應(yīng)“瞻前顧后”尋找觀點(diǎn);圍繞例子的選項(xiàng)并非重點(diǎn),應(yīng)排除。

      【例2】 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個(gè)基本要求,因此,農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一。不同于工業(yè)污染和城市污染,農(nóng)業(yè)污染涉及面廣而隱蔽性強(qiáng),評(píng)估難度大,不適合建立懲罰型機(jī)制。同時(shí),由于農(nóng)民收入水平相對(duì)較低,不可能進(jìn)行“污染收費(fèi)”。所以說(shuō),必須建立激勵(lì)型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制,從根本上提高農(nóng)戶防控污染的積極性。這種補(bǔ)償機(jī)制實(shí)質(zhì)上是對(duì)生態(tài)建設(shè)與保護(hù)所付出的成本(包括放棄發(fā)展機(jī)會(huì)的損失)進(jìn)行補(bǔ)償。

      對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。

      A.農(nóng)業(yè)污染防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)B.治理農(nóng)業(yè)污染與工業(yè)污染的方法有所不同

      C.轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是治理農(nóng)業(yè)污染的前提D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)樹(shù)立激勵(lì)補(bǔ)償型理念

      【答案】 D

      【解析】 文段首句提出問(wèn)題“農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一”,第二、三句對(duì)農(nóng)業(yè)污染問(wèn)題進(jìn)行分析,最后由因果關(guān)聯(lián)詞“所以說(shuō)”引導(dǎo)對(duì)策句,即“必須建立激勵(lì)型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制”,這也是整個(gè)文段的主題句,D項(xiàng)是主題句的同義替換。因此,本題答案為D選項(xiàng)。

      【例3】 所謂“以IP地址或者網(wǎng)絡(luò)名稱作為被告”,其實(shí)只是針對(duì)預(yù)立案程序而言。這樣,網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)的原告可以申請(qǐng)人民法院調(diào)查被告身份的相關(guān)信息,可以查實(shí)的正式立案審理,無(wú)法查明的則不予受理。由此可見(jiàn),這么做實(shí)際是原告請(qǐng)求法院通過(guò)其調(diào)查權(quán),來(lái)查明IP地址或者網(wǎng)絡(luò)名稱背后的人,將調(diào)查核實(shí)“被告人具體身份”的權(quán)力轉(zhuǎn)移給了法院。原告并不具備特別調(diào)查權(quán),多數(shù)公眾也都沒(méi)有技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)追蹤。如果法院介入后仍然無(wú)法查清,還是不會(huì)受理。只要沒(méi)有明確的被告,原告的訴訟就失去了意義——且不說(shuō)庭審過(guò)程中,“被告”無(wú)法進(jìn)行辯護(hù),就算原告贏得了官司,也沒(méi)有責(zé)任人來(lái)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。

      對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。

      A.介紹網(wǎng)絡(luò)時(shí)代處理法律問(wèn)題面臨的困境

      B.分析原告在網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件中所處的不利地位

      C.解釋法院在處理案件時(shí)被告人身份確定的重要性

      D.說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件中明確被告人的方式及其意義

      【答案】 B

      【解析】 結(jié)論詞“由此可見(jiàn)”之后是在論述原告在網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案中的不利地位,故本題答案為B選項(xiàng)。

      考點(diǎn)4:必要條件復(fù)句

      【典型格式】 只有……才……

      【關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)】 顯性:只有=必須=需要=應(yīng)該=應(yīng)當(dāng)=務(wù)必=除非=如何=怎樣

      隱性:才

      【典型例句】

      (1)傳統(tǒng)相聲藝術(shù)只有回到群眾,回歸生活,才能獲得新的生命力。

      該句通過(guò)必要條件關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)出傳統(tǒng)相聲藝術(shù)重獲新生的對(duì)策所在,即強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)相聲藝術(shù)應(yīng)“回到群眾,回歸生活”。

      (2)汽車企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)采取新的技術(shù)措施,盡量減少對(duì)環(huán)境的污染,符合社會(huì)發(fā)展大趨勢(shì),才是長(zhǎng)久之策。

      該句屬于隱性必要條件復(fù)句,省略了“只有”一詞,可以通過(guò)“才”之前的語(yǔ)句尋找對(duì)策句(對(duì)策句即為重點(diǎn)),即“采取新的技術(shù)措施,盡量減少對(duì)環(huán)境的污染”是汽車企業(yè)發(fā)展的出路。

      【理論點(diǎn)撥】

      (1)必要條件通常引導(dǎo)對(duì)策,為文段重點(diǎn),應(yīng)熟記“只有、必須”一類的顯性關(guān)聯(lián)詞。

      (2)若文中省略顯性關(guān)聯(lián)詞,則尋找“才”之前的語(yǔ)句,并添加“只有”進(jìn)行驗(yàn)證。熟記對(duì)策在“只有”“必須”之后,“才”之前。

      (3)轉(zhuǎn)換格式:只有A,才B=B必須A=不A則不B

      = A是B的必要條件(必備要素、必不可少、不可或缺、前提、基礎(chǔ)、保證、保障)

      = B以A為必要條件(必備要素、必不可少、不可或缺、前提、基礎(chǔ)、保證、保障)

      【例1】 隨著通訊技術(shù)的進(jìn)步,當(dāng)今社會(huì),政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化,各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)、短信等現(xiàn)代傳播工具,跨越時(shí)空迅速傳遞,使意見(jiàn)空間加大,意見(jiàn)力度增強(qiáng),而決策透明度的增加和公民民主參與意識(shí)的增強(qiáng),又加大了政府的輿論壓力。在這樣的背景下,政府對(duì)“輿情危機(jī)”的處理,需要改變以往的被動(dòng)方式,針對(duì)新出現(xiàn)的情況,及時(shí)采取新的方式來(lái)應(yīng)對(duì)。

      對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。

      A.說(shuō)明政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對(duì)方式

      B.對(duì)比不同時(shí)期政府輿論宣傳的客觀環(huán)境與方式

      C.剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因

      D.分析通訊技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關(guān)系

      【答案】 A

      【解析】 文中前半段陳述了在通訊技術(shù)進(jìn)步背景下政府輿論壓力增大的情況,采用了非常典型的“隨著通訊技術(shù)的進(jìn)步……在這樣的背景下”這一句式。尾句通過(guò)必要條件引導(dǎo)詞“需要”提出對(duì)策,即“采取新的方式來(lái)應(yīng)對(duì)”,所以符合主旨的為A項(xiàng)。其中,“需要采取新的方式來(lái)應(yīng)對(duì)=有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對(duì)方式”,屬于典型的同義替換。

      思路拓展

      背景鋪墊法:作為輔助證明的一種方法,常常出現(xiàn)在文段的開(kāi)頭進(jìn)行背景交代??梢允且痪湓?,也可以是一段話,要結(jié)合具體語(yǔ)境而定。

      ①時(shí)間、地點(diǎn)狀語(yǔ):目前、日前、當(dāng)下、改革開(kāi)放以來(lái)、在美國(guó)等。

      ②形勢(shì)分析:近年來(lái)、隨著……的變化/提高/下降/緊缺/發(fā)展/日益突出等。

      【例2】 城市標(biāo)語(yǔ),應(yīng)以言簡(jiǎn)意賅、精當(dāng)準(zhǔn)確、最具感染力和理解力的語(yǔ)言表述,挖掘出該城市獨(dú)有的精神內(nèi)涵和風(fēng)土特色。換言之,簡(jiǎn)潔、精辟、概括、深刻,這應(yīng)是擬訂一則城市標(biāo)語(yǔ)在語(yǔ)言表述上最基本的特質(zhì)和要求。而反觀我國(guó)有些城市擬訂的城市標(biāo)語(yǔ),卻失之于冗贅、牽強(qiáng),它們或在語(yǔ)言表達(dá)上過(guò)于藻飾,或在特色定位上過(guò)于羅致,或在品質(zhì)挖掘上過(guò)于牽強(qiáng),從而給人以刻意、盲目甚或浮躁不實(shí)之感。

      這段文字的要義是()。

      A.城市標(biāo)語(yǔ)應(yīng)凸顯城市特色

      B.含糊空洞,難以體現(xiàn)城市風(fēng)貌

      C.攀移附會(huì),自我淡化城市個(gè)性

      D.牽強(qiáng)冗贅,盲目羅致城市特色

      【答案】 A

      【解析】 主旨為文段的前兩句,即關(guān)聯(lián)詞“應(yīng)”引導(dǎo)的內(nèi)容,城市標(biāo)語(yǔ)“應(yīng)以言簡(jiǎn)意賅、精當(dāng)準(zhǔn)確、最具感染力和理解力的語(yǔ)言表述,挖掘出該城市獨(dú)有的精神內(nèi)涵和風(fēng)土特色”。因此,正確答案為A。

      【例3】 網(wǎng)絡(luò)媒體崛起后,受眾角色不再單純,甚至更為挑剔,一方面成了具有利益訴求與問(wèn)政能力的公眾,另一方面成了新媒體時(shí)代的信息發(fā)布者。新聞應(yīng)努力適應(yīng)這一時(shí)代特點(diǎn),改變傳統(tǒng)的受眾與傳播觀念,以文風(fēng)改進(jìn)為突破口,改革新聞報(bào)道的表達(dá)方式,用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式契合受眾的收視需求,提高與受眾話語(yǔ)體系的彌合度,從而增強(qiáng)新聞報(bào)道的感染力和吸引力。

      這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。

      A.網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)新聞的文風(fēng)提出了更高的要求

      B.文風(fēng)是影響新聞傳播范圍的重要因素

      C.新聞報(bào)道應(yīng)強(qiáng)化服務(wù)功能,提升引導(dǎo)力

      D.新聞報(bào)道的表達(dá)方式應(yīng)更多地考慮受眾的需求

      【答案】 D 【解析】 文段開(kāi)篇先做了背景鋪墊,說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)媒體崛起以后,受眾角色有了新的變化,然后通過(guò)必要條件的關(guān)聯(lián)詞“應(yīng)”指出新聞需要做新的調(diào)整以適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn),接下來(lái)又闡述了新聞該如何調(diào)整,只有D項(xiàng)與原文中新聞?wù){(diào)整的內(nèi)容相符合,因此答案為D項(xiàng)。

      第三篇:安徽省2015選調(diào)生考試考試用書

      安徽省2015選調(diào)生考試考試用書

      2015年安徽選調(diào)生考試公告、報(bào)名注意事項(xiàng)、職位表等最新資訊及免費(fèi)備考資料請(qǐng)點(diǎn)擊

      安徽省2015選調(diào)生考試考試用書,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)站中查看。以下為您提供2014年信息供您參考:

      筆試

      1.筆試科目和內(nèi)容

      筆試考公共科目,包括行政職業(yè)能力測(cè)試和申論兩科。有關(guān)情況參照《安徽省2014年考試錄用公務(wù)員筆試考試大綱》公共科目部分,其中申論科目為A類。

      本次考試不指定考試輔導(dǎo)用書,不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。

      2.筆試時(shí)間和地點(diǎn)

      筆試時(shí)間為4月12日,具體安排為:

      上午 09:00-11:00 行政職業(yè)能力測(cè)試

      下午 14:00-16:30 申論A

      本次考試在安徽省16個(gè)省轄市設(shè)置考場(chǎng),筆試考點(diǎn)由報(bào)考人員在報(bào)名時(shí)自主選擇。報(bào)考人員應(yīng)按照準(zhǔn)考證上確定的時(shí)間和地點(diǎn)參加考試,并同時(shí)攜帶準(zhǔn)考證和身份證入場(chǎng),缺少證件的不得入場(chǎng)。

      3.筆試成績(jī)

      筆試成績(jī)于5月12日公布,報(bào)考人員可登錄安徽省人事考試網(wǎng)查詢。省選調(diào)生主管部門統(tǒng)一劃定筆試總成績(jī)和行政職業(yè)能力測(cè)試成績(jī)最低合格分?jǐn)?shù)線??忌幸豢茻o(wú)成績(jī)的,取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格。

      資格復(fù)審

      各資格審查單位認(rèn)真核驗(yàn)報(bào)考人員提供的相關(guān)證明材料與報(bào)名時(shí)提交的照片和信息,防止和查處作弊行為。凡與資格條件要求不符的,或不能提供規(guī)定證明材料的,或不在規(guī)定時(shí)間接受資格復(fù)審的,取消其參加面試的資格。出現(xiàn)面試人選缺額的,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)等額遞補(bǔ)。

      進(jìn)入面試的報(bào)考人員應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定和要求參加資格復(fù)審。應(yīng)屆畢業(yè)生提供報(bào)考資格審查表、學(xué)歷學(xué)位證明、黨籍證明、學(xué)生干部任職證明、校級(jí)三好學(xué)生(優(yōu)秀學(xué)生干部、二等以上優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金)證書原件復(fù)印件、身份證原件復(fù)印件等相關(guān)證明材料。服務(wù)基層項(xiàng)目人員提供報(bào)考資格審查表、黨籍證明、學(xué)歷學(xué)位證書原件復(fù)印件、身份證原件復(fù)印件等相關(guān)證明材料。報(bào)考資格審查表從安徽省人事考試網(wǎng)報(bào)名系統(tǒng)下載打印,學(xué)歷學(xué)位證明、項(xiàng)目經(jīng)歷證明、黨籍證明、學(xué)生干部任職證明參照?qǐng)?bào)考指南所附式樣填寫。省內(nèi)高校應(yīng)屆畢業(yè)生將相關(guān)證明材料報(bào)送所在高校黨委組織部復(fù)審,省外高校應(yīng)屆畢業(yè)生將相關(guān)證明材料報(bào)送省委組織部公務(wù)員處復(fù)審(地址:合肥市廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路39號(hào),省委大院北樓一樓,郵編:230001),服務(wù)基層項(xiàng)目人員將相關(guān)證明材料按照?qǐng)?bào)考職位報(bào)送省轄市委組織部復(fù)審。

      通過(guò)資格復(fù)審的報(bào)考人員應(yīng)按規(guī)定時(shí)間在安徽省人事考試網(wǎng)上繳納面試考務(wù)費(fèi)用。逾期未繳費(fèi)的,視為自動(dòng)放棄面試資格。

      面試

      省選調(diào)生主管部門根據(jù)面試人選與招考計(jì)劃數(shù)的3:1比例,從筆試達(dá)線人員中按照筆試成績(jī)從高分到低分的順序確定各職位進(jìn)入面試的人選。不足規(guī)定比例的按實(shí)際人數(shù)確定面試人選。最后一名有多名考生筆試成績(jī)相同的,一并確定為面試人選。

      面試采取結(jié)構(gòu)化面試的方法進(jìn)行,面試有關(guān)事宜另行公告。

      面試結(jié)束后,按筆試總成績(jī)占60%和面試成績(jī)占40%計(jì)算考試綜合成績(jī)。實(shí)際參加面試人數(shù)少于或等于職位招考計(jì)劃數(shù)的,考生面試成績(jī)須達(dá)到75分以上或當(dāng)天該考場(chǎng)實(shí)際參加面試人員的平均分,方可進(jìn)入體檢和考察環(huán)節(jié)。

      第四篇:山東省選調(diào)生錄用考試申論2009[定稿]

      2009年山東省選調(diào)生錄用考試《申論》試題

      材料一:

      剛剛走出大學(xué)校門,雙腳就踏上了黃河岸邊這塊土地。他用質(zhì)樸和真誠(chéng)贏得了村民的擁護(hù)。畢業(yè)于煙臺(tái)師范學(xué)院的孟帥是一名選調(diào)生,2004年,他來(lái)到濟(jì)南市槐蔭區(qū)吳家堡鎮(zhèn)曹家圈村,用自己的堅(jiān)毅和執(zhí)著追逐著青春夢(mèng)想。

      執(zhí)著

      到村后,孟帥被任命為村黨支部副書記,“村官”生涯開(kāi)始了。

      曹家圈村是一個(gè)只有355口人的小村,依臨黃河,位置比較偏僻,經(jīng)濟(jì)貧困。進(jìn)村不久,村委會(huì)換屆選舉任務(wù)就擺在了他面前。

      他介紹選舉情況,村民們卻說(shuō):“小孟你講得挺好,也挺對(duì),但是村里無(wú)論選誰(shuí)不都一樣?都是吃喝,都是糟蹋老百姓?!睆拇迕竦脑捓?,孟帥知道,老百姓的心涼了。他很清楚,再選不出一個(gè)好班子,這個(gè)村會(huì)一直衰落下去。

      可是選一個(gè)為老百姓辦實(shí)事的村委談何容易!幾天走訪,孟帥隱隱感覺(jué)到了選舉背后巨大的障礙和沉重的壓力。

      由于各家的“主心骨”白天要進(jìn)城打工,孟帥決定晚上挨家挨戶走訪。大冬天,不到8點(diǎn)村民就關(guān)門閉戶,早早熄燈了。孟帥只好先從亮燈的農(nóng)戶入手,逐家逐戶做村民的工作。開(kāi)始,孟帥吃過(guò)閉門羹,遭過(guò)訓(xùn)斥,甚至被狗將棉衣撕了個(gè)大口子??伤プ∫磺袡C(jī)會(huì)和村民溝通:“我是鎮(zhèn)里下派包村的,咱們村這么窮,我和你們一樣著急。要改變這個(gè)現(xiàn)狀,必須選出一個(gè)稱職的村委會(huì)班子,我們一塊想想辦法!”

      就這樣,一個(gè)月下來(lái),孟帥跑遍了所有村民家,對(duì)思想上轉(zhuǎn)變不過(guò)來(lái)的,跑三趟、五趟是常有的事。有時(shí)談完話已是深夜了,孟帥還要趕回十余里外的住地。手凍裂了,滿是血口子,疼得握不住車把,但想到取得的進(jìn)展,孟帥的心里熱乎乎的。

      那是一個(gè)讓人“意外”的日子。本來(lái)被鎮(zhèn)政府列為五個(gè)“問(wèn)題村”之一的曹家圈村,投票率卻史無(wú)前例地達(dá)到100%,村民們第一次選出了自己滿意的“村官”。結(jié)果一公布,會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,村民們?nèi)计鹆藨c祝的鞭炮。

      真情

      孟帥有一個(gè)不為人知的小本子,里面密密麻麻地記著貧困家庭、致富門路、鄰里糾紛等“道聽(tīng)途說(shuō)”的人和事兒。

      小本子上記錄著這樣兩位老人:一位叫趙光水,70歲了,一生未婚,非常孤獨(dú)。老人脾氣倔強(qiáng),說(shuō)話心直口快,與以往的村干部關(guān)系緊張,因此五保戶政策一直沒(méi)落實(shí)。孟帥就主動(dòng)找老人聊天、拉呱,在與老人的接觸中孟帥發(fā)現(xiàn)他心地善良,只是過(guò)于封閉,不愿跟大家交流。為使他和村民們有更多的接觸機(jī)會(huì),孟帥就請(qǐng)他到村活動(dòng)室負(fù)責(zé)日常事務(wù)的管理。老人工作非常負(fù)責(zé),把房間和院子收拾得干干凈凈。逐漸地,老人得到了兩委和村民的認(rèn)可,在村集體沒(méi)有收入的情況下,村委會(huì)也很積極地落實(shí)了老人的五保戶政策。

      另一位是90多歲的榮秀山老人,常年臥病在床,家徒四壁,破爛不堪,生活窘迫。去年春節(jié),鎮(zhèn)上發(fā)給孟帥一桶油,孟帥就給老人送了過(guò)去。從那以后,孟帥經(jīng)常從鎮(zhèn)上給老人捎些營(yíng)養(yǎng)品。去年中秋,村里走訪困難戶,老人對(duì)村兩委的成員已經(jīng)叫不上名字來(lái)了,可一提起孟帥,老人卻落淚了。

      參加工作后,鎮(zhèn)政府發(fā)過(guò)3次過(guò)節(jié)福利,可孟帥除了給家里拿過(guò)一次木耳外,把東西都留給了這兩位老人。

      扎根

      曹家圈接納了孟帥,孟帥也徹底地融進(jìn)了曹家圈。曹家圈發(fā)展的藍(lán)圖正逐步展開(kāi),跟村民們一樣,孟帥的心中也澎湃著愉悅和激動(dòng)。他在日記里寫道:曹家圈很美,垂柳依,白楊綠,稻花飄香,一片江南好風(fēng)光??孟帥最喜歡到河邊看夕陽(yáng)下的黃河和柳林。他說(shuō):“我從沒(méi)去想作出什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)。我愿做黃河岸邊的一株柳,只要需要,無(wú)論多么貧瘠的土地,都能深深地扎根進(jìn)去,生長(zhǎng)出來(lái)?!?/p>

      材料二:

      福山區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是近幾年來(lái)活躍在煙臺(tái)市反瀆系統(tǒng)中的優(yōu)秀集體。在這個(gè)僅有三人組成的集體中,有一位不讓須眉的女檢察官。她,就是被譽(yù)為“鏗鏹玫瑰”辦案高手姜春燕。

      姜春燕1997年畢業(yè)于西北政法大學(xué),當(dāng)時(shí)正逢福山區(qū)人事部門和檢察院到學(xué)校選調(diào)當(dāng)年的優(yōu)秀畢業(yè)生到檢察機(jī)關(guān)工作。在大學(xué)表現(xiàn)突出的她,被檢察機(jī)關(guān)選中。從此,這個(gè)執(zhí)著認(rèn)真的大學(xué)生就和檢察事業(yè)緊緊地連在一起。她十一年的檢察人生也見(jiàn)證了這朵鏗鏘玫瑰從稚嫩幼苗到絢爛綻放的每一個(gè)瞬間。

      扎根辦案挑戰(zhàn)自我初到檢察機(jī)關(guān),姜春燕被分到批捕科工作,在辦案的同時(shí),她還兼任科里的內(nèi)勤。在老同志的幫助下,她

      很快適應(yīng)了刑檢工作,不到一個(gè)月就可以獨(dú)立辦理案件。在批捕科工作時(shí),她就在煙臺(tái)市辦案比賽中獲得了“優(yōu)秀辦案人”稱號(hào)。2004年1月,院里進(jìn)行崗位調(diào)整,姜春燕被調(diào)到反瀆職侵權(quán)局工作。到反瀆局后,這個(gè)有著優(yōu)秀辦案?jìng)鹘y(tǒng)的集體讓她感覺(jué)到了壓力。由于刑檢工作與自偵工作的辦案方式和思路不同,她在開(kāi)始階段很難適應(yīng),一段時(shí)間內(nèi)對(duì)如何偵查案件和進(jìn)行預(yù)審沒(méi)有清晰的思路,常常有不知所措的感覺(jué)。在這種情況下,姜春燕沒(méi)有退縮,她告訴自己:既然選擇了辦案第一線,就沒(méi)有理由做一棵點(diǎn)綴花朵的小草。于是,她不畏艱難,認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,很快就適應(yīng)了反瀆工作。從2004年至今,反瀆局共辦理各類瀆職侵權(quán)犯罪案件14件20人,她參與了所有案件的偵查和預(yù)審,其中80%以上是有影響、震動(dòng)大的大要案。如某公安局刑警大隊(duì)長(zhǎng)張某和中隊(duì)長(zhǎng)范某放縱重大案犯的玩忽職守案,某公安分局治安大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)包某玩忽職守案,某法院法官欒某濫用職權(quán)、受賄案,某公安局毛某等四人非法拘禁案,某公安局劉某等三人刑訊逼供案等。特別是在辦理某公安局劉某等三人刑訊逼供、造成被害人上肢喪失知覺(jué)一案,該案在當(dāng)?shù)赜绊戄^大,被害人家屬多次上訪。涉案犯罪嫌疑人之一的劉某是刑警隊(duì)長(zhǎng),反偵查能力極強(qiáng),提前做好了充分的心理準(zhǔn)備,抱定了要和檢察機(jī)關(guān)頑抗到底的決心,而這個(gè)案子市院指定管轄由福山區(qū)院辦理,且案件在接手之前已經(jīng)被其他單位立查過(guò)卻沒(méi)有突破。面對(duì)這樣的犯罪嫌疑人,面對(duì)這樣的僵局,姜春燕和其他辦案人員積極分析案情,商討偵查策略,采取利用其他犯罪嫌疑人之間互相猜忌的矛盾心理,奮戰(zhàn)三天,終于使犯罪嫌疑人認(rèn)罪,如實(shí)供述了自己的罪行。正是這些大要案的磨礪,才把一個(gè)對(duì)自偵業(yè)務(wù)了解不多的門外漢,歷煉成為一名合格的反瀆檢察官。深植業(yè)務(wù)全面發(fā)展

      作為一名自偵案件的偵查員,姜春燕深知必須像植物一樣,只有把根深植在土地里汲取養(yǎng)分,才能最終迎來(lái)芬芳。

      為了使業(yè)務(wù)水平迅速提高,每辦完一起案子,姜春燕總是認(rèn)真總結(jié)辦案經(jīng)驗(yàn),及時(shí)糾正辦案中存在的問(wèn)題或漏洞。她總結(jié)的辦案經(jīng)驗(yàn)在全市乃至全省檢察機(jī)關(guān)反瀆系統(tǒng)中都被宣傳推廣,她撰寫的《提高反瀆干警偵查突破案件能力的做法》、《查辦行政執(zhí)法人員瀆職侵權(quán)犯罪案件技巧》、《強(qiáng)化瀆職犯罪檢察職能努力提高瀆檢案件判決率》、《福山區(qū)院自行收集案件線索的做法》等經(jīng)驗(yàn)材料被市院介紹推廣,有的還被編入全市反瀆干警培訓(xùn)教材,特別是她撰寫的《以“六字”破“三難”成功突破司法人員瀆職犯罪案件》,在2007年省院召開(kāi)的全省第六次反瀆工作會(huì)議中作為經(jīng)驗(yàn)介紹。2005年,省院給全省較大的分市院分配撰寫反瀆重點(diǎn)罪名證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研任務(wù),她負(fù)責(zé)撰寫《放縱制售偽劣商品犯罪行為罪證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》,僅在兩天的時(shí)間內(nèi),她就完成了這篇近萬(wàn)字的調(diào)研材料。憑著認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的理論功底和豐富的經(jīng)驗(yàn)積累,她的這項(xiàng)成果受到了省院部門領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),并被推薦給高檢院有關(guān)部門。

      姜春燕不僅辦案是能手,而且在其他方面也起到了骨干作用。由于上級(jí)院要求自偵部門在辦案中進(jìn)行同步錄音錄像,福山區(qū)院在全市率先實(shí)行了這一制度,這就要求辦理的所有案件都要對(duì)法律文書和訊問(wèn)、詢問(wèn)筆錄進(jìn)行微機(jī)錄入。由于反瀆局僅有三人,這項(xiàng)任務(wù)就落在了姜春燕的身上,從2005年起至今,反瀆局所有的案件訊問(wèn)、詢問(wèn)筆錄和法律文書均為打印件,而且這些文件95%以上都由她一手完成。福山反瀆局率先在全市自偵系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了筆錄打印化,姜春燕又總結(jié)了自己在實(shí)行打印筆錄及文書制作方面的經(jīng)驗(yàn),提出了對(duì)這項(xiàng)工作的許多合理化建議,在全市會(huì)議上得到推廣介紹,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和表?yè)P(yáng),特別是省院要求實(shí)行網(wǎng)上辦公辦案后,她不僅要完成實(shí)際辦案工作,還要在網(wǎng)上完成所有案件的流轉(zhuǎn)工作。在系統(tǒng)軟件不健全的情況下,姜春燕仔細(xì)學(xué)習(xí)使用說(shuō)明,對(duì)照培訓(xùn)錄像每一個(gè)步驟進(jìn)行研究,最終完全掌握了軟件的使用情況,并能熟練地進(jìn)行網(wǎng)上辦公辦案,真正成為各項(xiàng)工作中的多面手。

      沉淀心智厚積薄發(fā)

      工作要靠不斷地學(xué)習(xí)積累才能進(jìn)步,姜春燕在長(zhǎng)期的工作中深刻感悟到了這一點(diǎn)。為了提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平,她在2005年積極報(bào)考了在職法律碩士,并且利用業(yè)余時(shí)間和辦案間隙認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程,特別是對(duì)自己所從事的業(yè)務(wù)工作,她利用在大學(xué)里學(xué)習(xí)的有利條件,研究學(xué)習(xí)了瀆職犯罪案件的相關(guān)知識(shí)。在撰寫畢業(yè)論文時(shí),她選擇了與自己辦案工作密切相關(guān)的題目《玩忽職守罪的法律適用及其完善——中外經(jīng)驗(yàn)及其借鑒》。在學(xué)習(xí)和工作的雙重積累中,她順利完成了近3萬(wàn)字的學(xué)位論文,并通過(guò)了論文答辯,同時(shí),姜春燕還認(rèn)真學(xué)習(xí)各類反瀆法律規(guī)定和司法解釋,研讀了大量相關(guān)案例。在最新的反瀆職侵權(quán)案件立案標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)后,她對(duì)新立案標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入研究學(xué)習(xí),并在全市反瀆系統(tǒng)舉行的相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽中,和其他兩位同志一起努力,一舉奪得全市第一名,為院里爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

      傾情奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔

      在上大學(xué)期間,姜春燕就希望自己將來(lái)能成為一名手持正義之劍的執(zhí)法者,而做一名檢察官,正是她無(wú)悔的人生選擇。

      戰(zhàn)斗在反瀆一線,加班加點(diǎn)是家常便飯,就是對(duì)一名男同志而言,工作強(qiáng)度也不算小。但姜春燕在工作中

      從沒(méi)有叫過(guò)苦喊過(guò)累,從不計(jì)較得失。2007年辦理某公安局劉某等三人刑訊逼供一案時(shí),她和其他二名同志一起冒著酷暑,連續(xù)奮戰(zhàn),終于突破案件。在辦理某公安局毛某等四人非法拘禁一案時(shí),她和其他同志又頂著嚴(yán)寒一起連續(xù)奮戰(zhàn),有時(shí)一天就要找十幾名證人,并且連續(xù)做筆錄,她從不叫屈退縮。她不但參與辦理每一起案件,還兼任局里的所有內(nèi)勤工作。2007年省院檢查組下基層院檢查各項(xiàng)工作時(shí),為了保證萬(wàn)無(wú)一失,姜春燕在辦公室里徹夜加班整理卷宗檔案,保證局里的各項(xiàng)工作都沒(méi)有漏洞。省院領(lǐng)導(dǎo)檢查后對(duì)她的工作給予了高度評(píng)價(jià),檢查組對(duì)她裝訂卷宗的評(píng)價(jià)是:“我們找不出毛病?!?/p>

      正是她如此傾心忘我的努力,才在工作中取得了一系列的好成績(jī)。她所辦理的案件,都被法院以瀆職侵權(quán)罪名判決,有罪判決率達(dá)到100%;她所在的反瀆局已連續(xù)四年被評(píng)為煙臺(tái)市檢察機(jī)關(guān)先進(jìn)集體,并在2007年被省院授予“全省十佳反瀆局”;她個(gè)人也兩次受到市院嘉獎(jiǎng),2007年又被市院評(píng)為“優(yōu)秀偵查員”。

      姜春燕——這株成長(zhǎng)在檢察沃土中的鏗鏘玫瑰,正憑著對(duì)人民檢察官的不懈追求,綻放在共和國(guó)的檢察戰(zhàn)線上。材料三:

      1998年夏天,閻冬梅從揚(yáng)州大學(xué)師范學(xué)院歷史系本科畢業(yè),被安排至儀征市公安系統(tǒng)工作。她人生的第一站,是城北派出所,她所從事的具體事務(wù)是基層派出所最基本的戶籍、財(cái)務(wù)、檔案等內(nèi)勤管理工作,看似普通、瑣碎的工作,閻冬梅沒(méi)有按部就班地做下去,她發(fā)現(xiàn)每周五天的工作制適合于機(jī)關(guān)事業(yè)單位和本地人,但對(duì)于一些在外地工作或在外打工的人,想利用雙休日時(shí)間回來(lái)辦理戶口遷移、戶籍證明等相關(guān)手續(xù)就不夠方便了。工作最初的一年里,閻冬梅關(guān)照派出所值班人員:如果休息日有人來(lái)派出所辦手續(xù),等得急,你們給我打電話,我就來(lái),沒(méi)關(guān)系!1999年7月起,閻冬梅在全市基層派出所首家推出“星期天便民服務(wù)日”,從此后再也未中斷過(guò),轄區(qū)內(nèi)的居民星期天也可以來(lái)派出所辦事了!而閻冬梅首創(chuàng)的這一做法,目前已在儀征真州、新城、新集、馬集等城區(qū)或近郊派出所推廣開(kāi),并一直被堅(jiān)持。

      2003年9月,閻冬梅回城北派出所擔(dān)任副指導(dǎo)員,分管戶籍、內(nèi)務(wù)和一個(gè)社區(qū),協(xié)助指導(dǎo)員抓隊(duì)伍管理。當(dāng)時(shí)曹山派出所剛剛并過(guò)來(lái),兩所合一,人員多,年輕人多,大家思想活躍,有民警忙于日常事務(wù)的處理,疏于內(nèi)務(wù)管理。針對(duì)這一情況,閻冬梅在所里設(shè)立“內(nèi)務(wù)曝光臺(tái)”,每天上午召開(kāi)晨會(huì)時(shí)向大家反復(fù)強(qiáng)調(diào):事情增多了,但派出所的對(duì)外形象、我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)不能丟!所里的許多老同志是閻冬梅剛進(jìn)公安機(jī)關(guān)時(shí)的“師傅級(jí)”人物,有人認(rèn)為閻冬梅“新官上任三把火”,說(shuō)說(shuō)而已。但從設(shè)立“內(nèi)務(wù)曝光臺(tái)”的第一天起,閻冬梅就動(dòng)起了真格的,從接處警不規(guī)范到著裝不整潔等等,列出了三四條,嚴(yán)重的,指名道姓,大家這下子嚴(yán)肅對(duì)待起來(lái),認(rèn)真對(duì)照規(guī)范要求,自我檢查。每天公布的“曝光”內(nèi)容逐步減少,只十天、半個(gè)月的時(shí)間,“內(nèi)務(wù)曝光臺(tái)”就成了“空白板”,而隨后的10月12日下午,省公安廳黃明廳長(zhǎng)在事先不通知的情況下,帶領(lǐng)政治處的一班人來(lái)儀征公安局城北派出所暗訪,對(duì)暗訪結(jié)果給予了高度評(píng)價(jià),那是一個(gè)休息日,天上飄著小雨,閻冬梅正在所里準(zhǔn)備一份材料。城北派出所的好經(jīng)驗(yàn)好做法,在次年4月舉辦的全省派出所所長(zhǎng)、刑警隊(duì)長(zhǎng)、交警隊(duì)長(zhǎng)“三長(zhǎng)”培訓(xùn)學(xué)校以及其他場(chǎng)合,黃明廳長(zhǎng)多次予以高度贊揚(yáng),并要求省警官學(xué)院管理系傅冰鋼教授專門來(lái)儀征到城北派出所實(shí)際調(diào)研,把城北派出所的經(jīng)驗(yàn)作為一個(gè)成功典范在更大的范圍宣講。

      當(dāng)年一塊兒從大學(xué)畢業(yè)的同學(xué),大多當(dāng)了人民教師,在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的青春,而自己,穿上一身警服,英姿颯爽,閻冬梅一開(kāi)始自我感覺(jué)無(wú)疑是很好的,但走上實(shí)際工作崗位之后,繁瑣、重復(fù)、單調(diào)的內(nèi)勤工作一下子讓她沒(méi)了新鮮勁兒。甚至有老民警對(duì)她說(shuō):你這內(nèi)勤工作,一個(gè)初中生跟班一個(gè)月,做得不一定比你差!閻冬梅陷入了思考:組織上這樣安排我,是讓我從最基本的業(yè)務(wù)鍛煉起;城北派出所是全國(guó)一級(jí)派出所、全省優(yōu)秀派出所,組織上能把我放在這樣優(yōu)秀的平臺(tái)上鍛煉,正說(shuō)明了組織上對(duì)我的信任與期望;我所做的工作雖然平常、程序化,但對(duì)群眾卻是十分重要的;我每天重復(fù)同樣的工作也許無(wú)數(shù)次,但對(duì)群眾,也許這輩子能進(jìn)派出所辦事也就一兩次,這一兩次我的工作態(tài)度就是公安機(jī)關(guān)留給對(duì)方的印象??正因?yàn)榇蠹叶荚谧?、都能做,所以我要做得最好,做出特色,做出新意?lái)!閻冬梅成功戰(zhàn)勝了第一次心理落差。

      2007年1月,閻冬梅經(jīng)組織上推薦,參與儀征市陳集鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)職位選舉,成功當(dāng)選。一個(gè)從小到大生活在城里,自己、愛(ài)人雙方大家庭中連農(nóng)村親戚也很少有的女同志,現(xiàn)在一下子來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,閻冬梅多少有點(diǎn)不習(xí)慣。工作的環(huán)境變了,工作的對(duì)象變了,工作的條件變了,工作的內(nèi)容變了,工作的節(jié)奏變了??唯一不變的是閻冬梅對(duì)自己的嚴(yán)格要求。當(dāng)年年底,政府班子換屆選舉,到基層工作一年時(shí)間不到的閻冬梅,以得票排名第二的支持率再次成功當(dāng)選為副鎮(zhèn)長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn),閻冬梅對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí):比起在公安部門,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作使我對(duì)農(nóng)村人口的艱辛與不易有了更深切的感觸,在工作中我漸漸明白,農(nóng)村群眾需要什么樣的干部!你真心為他們做事情,誠(chéng)信公正地對(duì)待他們,就等于在干群關(guān)系中注入了粘合劑。兩次克服心理落差,閻冬梅像是兩次經(jīng)歷鳳凰涅般的考驗(yàn)與“重生”,她逐步成長(zhǎng)為一名合格的農(nóng)村基層干部。務(wù)實(shí)、果斷、高效、親和,這成為她身邊人所共知的工作作風(fēng)。

      在陳集鎮(zhèn),閻冬梅主要分管教育、衛(wèi)生、科技、計(jì)生等工作。作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的具體實(shí)事之一,農(nóng)村改廁是令許多分管干部頭疼的工作之一,就連一些村干部,對(duì)這項(xiàng)工作也不夠理解:管天管地,哪管得了人家尿尿屙屎放屁!這么多年的習(xí)慣??但閻冬梅沒(méi)有被困難嚇倒,她讓村干部帶著自己,一戶一戶上門做群眾的思想工作。這個(gè)大學(xué)歷史專業(yè)本科生、省委黨校區(qū)域發(fā)展和社會(huì)學(xué)研究生學(xué)歷的年輕女子,也學(xué)會(huì)了“茅廁靠廚房,蒼蠅兩頭忙”這樣的群眾語(yǔ)言,推心置腹向群眾宣傳農(nóng)村改廁“三格式”化糞池的好處。首次上門,許多群眾不認(rèn)識(shí)走在村干部前面的閻冬梅,會(huì)熱情地招呼:“這丫頭來(lái)干什么?坐下子!”五六月農(nóng)忙,隨后農(nóng)閑,也是天氣最熱的時(shí)節(jié),閻冬梅沒(méi)有守在空調(diào)間里,走村入戶忙工作。2007年,陳集鎮(zhèn)農(nóng)村改廁任務(wù)完成率在儀征11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、兩個(gè)辦事處中排名第三;2008年的任務(wù)數(shù)要求9月底完成,7月底、8月初陳集鎮(zhèn)便全面完成。同時(shí),教育上,陳集中學(xué)2007、2008年高考上線人數(shù)分別完成市局下達(dá)任務(wù)數(shù)的292%和187%,初中部考入重點(diǎn)高中的學(xué)生數(shù)由2006年的“光頭”變?yōu)?007年的6人、2008年的13人??全鎮(zhèn)6所公辦學(xué)校,每所學(xué)校每個(gè)學(xué)期閻冬梅至少要上門八九次。到陳集鎮(zhèn)上班的前兩周,她抽空跑遍了所有的村部;隨后又利用兩天時(shí)間,集中把學(xué)校跑了一遍。2007年,閻冬梅分管的陳集鎮(zhèn)科技工作被評(píng)為全市二等獎(jiǎng)。一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴,像一粒粒果實(shí),在閻冬梅走過(guò)的路途中,在她留下的一個(gè)個(gè)腳印里,生根、發(fā)芽、開(kāi)花。

      (三)申論要求

      1.作為初到基層的選調(diào)生,有一段的不適應(yīng)期,根據(jù)材料一孟帥的材料,談?wù)勗诨鶎庸ぷ髟趺创蜷_(kāi)工作局面。

      要求:思路清晰,重點(diǎn)突出,條理分明,字?jǐn)?shù)掌握在300字左右。(7分)

      提示:第一,抓根本,就是班子建設(shè)。利用選舉機(jī)會(huì),做細(xì)致的工作,選出好班子。第二,做細(xì)致的思想工作。第三,從小事做起,扎扎實(shí)實(shí)做實(shí)事,解決一些貧困家庭、致富門路、鄰里糾紛問(wèn)題,贏得村民的贊譽(yù)。第四,扎根農(nóng)村的精神和追求。

      2.根據(jù)材料二、三,談?wù)勗谙屡晒ぷ鲘徫簧希绾巫龊谩熬礃I(yè)和精業(yè)”這篇文章。

      要求:有針對(duì)性,可行性,詳略得當(dāng),字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)。(8分)

      扎根基層,擺正心態(tài),是敬業(yè)精業(yè)的心理準(zhǔn)備。

      服務(wù)民眾,無(wú)私奉獻(xiàn),是敬業(yè)精業(yè)的切入點(diǎn)。

      不斷學(xué)習(xí)鍛煉是敬業(yè)精業(yè)的基礎(chǔ)。

      創(chuàng)新工作,力爭(zhēng)上游,是敬業(yè)精業(yè)的目標(biāo)。

      扎實(shí)的作風(fēng),嚴(yán)格的要求,是敬業(yè)精業(yè)的風(fēng)格。

      3.以“也談基層工作中的‘干頭’和‘奔頭’”為題寫一篇文章。

      要求:觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,字?jǐn)?shù)在900字左右。(35分)

      團(tuán)省委選調(diào)生、濟(jì)南市槐蔭區(qū)下派干部孟帥的事跡,克服不適應(yīng),在基層打開(kāi)工作局面。這就是干頭的內(nèi)涵之一;煙臺(tái)市“十佳女檢察官”姜春燕和江蘇省儀征市陳集鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)閻冬梅兩位選調(diào)生在基層做好“敬業(yè)”和“精業(yè)”的事跡是干頭的內(nèi)涵之二之三。

      奔頭,就是都能在基層工作崗位上做出不平凡的事跡,都得到了民眾和上級(jí)的認(rèn)可,都是自己得到了很好的發(fā)展。

      要側(cè)重于基層干部自身如何有奔頭有干頭,來(lái)歸納出奔頭與干頭的關(guān)系:扎根基層,無(wú)私奉獻(xiàn)就是奔頭,就是干頭的基礎(chǔ);敬業(yè)精業(yè)就是干頭,就是為新的奔頭打下的基礎(chǔ)。

      有“干頭”,不只是針對(duì)基層工作,也是做任何工作都必須具備的精神狀態(tài),包括那些更多仍工作在農(nóng)村的鄉(xiāng)、村干部。做任何工作,都需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心,需要精業(yè)、敬業(yè)。支撐“干頭”的是:通過(guò)不懈努力,取得優(yōu)異成績(jī),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,有良好的“奔頭”和成果。假如沒(méi)有“奔頭”,“干頭”是堅(jiān)持不了多久的?!皼](méi)有偉大的愿望,就沒(méi)有偉大的天才”,希望在前頭,行動(dòng)有勁頭,工作才會(huì)有“干頭”。

      “奔頭”也是奮斗、進(jìn)步目標(biāo)的具體化,它能促使人們?cè)谶M(jìn)取中創(chuàng)造業(yè)績(jī),獲取成果,享受快樂(lè)。正如魯迅先生所說(shuō):“倘若一定要問(wèn)我青年應(yīng)當(dāng)向怎樣的目標(biāo),那么,我只可以說(shuō)出我為別人設(shè)計(jì)的話,就是:一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展?!辈豢煞裾J(rèn),現(xiàn)實(shí)中有些領(lǐng)導(dǎo)只要求部屬如何如何干工作,而對(duì)其個(gè)人生活等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題則考慮得不夠,一旦提個(gè)人哪怕微小的要求,就被認(rèn)為“思想落后”。這樣只讓人有“干頭”,不考慮其有沒(méi)有“奔頭”,是難以點(diǎn)燃希望之火的,“干頭”也會(huì)隨著時(shí)間的推移而減弱。

      有“干頭”源于有“奔頭”,有“奔頭”促進(jìn)有“干頭”。從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織不笨的角度講,讓長(zhǎng)期在基層鄉(xiāng)村一線艱苦奮斗、努力工作的優(yōu)秀鄉(xiāng)、村干部政治上有“奔頭”,生活上有盼頭,具有導(dǎo)向性的意義。真正重視、真情關(guān)懷、真心愛(ài)護(hù)基層干部,就應(yīng)當(dāng)多從制度、機(jī)制層面上予以考慮。熱情肯定、格外珍惜基層干部有“干頭”的精神,創(chuàng)造條件多為他們謀些“奔頭”,就會(huì)使其在希望中工作,愉快而出彩,創(chuàng)新而有為。

      第五篇:山東省選調(diào)生考試申論真題及參考

      山東省選調(diào)生考試申論真題及參考范文

      一、注意事項(xiàng)

      1.申論考試是對(duì)應(yīng)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能 力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。

      2.作答參考時(shí)限;閱讀資料 40 分鐘,作答 110 分鐘。

      3.仔細(xì)閱讀給定資料,按照后面提出的“申論要求”依次作答。

      二、給定資料

      材料一:

      福建省 2007 年大中專畢業(yè)生供需見(jiàn)面、雙向選擇大會(huì) 2 月 3 日在福州舉行。在大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),記者接觸了不少畢業(yè)生、畢業(yè)生家長(zhǎng)、用人單位及政府人事單位負(fù) 責(zé)人,大量的信息表明,今年大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

      早上九點(diǎn),記者看到,會(huì)場(chǎng)人潮涌動(dòng),一些熱門單位前面排起了上百米的長(zhǎng) 龍,有的招聘人員桌子上已壘起了上百份簡(jiǎn)歷?!斑@次單位準(zhǔn)備招聘 10 個(gè)人,已有近千人前來(lái)問(wèn)詢,初步符合要求的就有幾百人?!卑⒗∮?jì)算機(jī)國(guó)際認(rèn)證培 訓(xùn)中心的陳暉說(shuō)。

      閩江學(xué)院數(shù)學(xué)系一位不愿透露名字的畢業(yè)生小蔡說(shuō),就業(yè)壓力相當(dāng)大,“班 上 48 個(gè)同學(xué),目前只有一個(gè)簽了單位?!鄙頌榕乃€擔(dān)心單位存在性別歧 視,“網(wǎng)上報(bào)道說(shuō)近三成單位不要女生。”

      為了就業(yè),不少畢業(yè)生降格以求。福建農(nóng)林大學(xué)電子科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生張陳 生說(shuō)自己不介意到邊遠(yuǎn)地方去,起始薪水 1000 多也能接受?!跋群煤缅憻掑憻?、提升能力?!?/p>

      陳暉連續(xù) 4 年參與了單位招聘工作,她說(shuō),“以前大學(xué)生一來(lái)就問(wèn)工資多少,福利好不好,在哪里上班?,F(xiàn)在基本上問(wèn)的都是工作范圍、工作性質(zhì)、什么時(shí)候 可以面試?!?/p>

      “早上7點(diǎn)多供需見(jiàn)面會(huì)場(chǎng)外就聚集了上千名學(xué)生?!备=ㄊ∪耸聫d廳長(zhǎng)叢 遠(yuǎn)東說(shuō),2007 年福建的大中專畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)到 21 萬(wàn)人,其中高校畢業(yè)生近16 萬(wàn)人,較 2006 年凈增 4 萬(wàn),加上歷年尚未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù),就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

      叢遠(yuǎn)東認(rèn)為,學(xué)生就業(yè)難的表現(xiàn)和原因是多方面的。隨著這幾年高等教育的 發(fā)展,高校畢業(yè)生大幅增長(zhǎng)。當(dāng)前解決國(guó)有企業(yè)下崗失業(yè)人員再就業(yè)的任務(wù)仍然 很重,城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期,特別是 2007 年高校畢業(yè)生增量多、壓力 大,整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊。

      “目前公務(wù)員、事業(yè)單位處于減員控編階段,國(guó)有經(jīng)濟(jì)在原有經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié) 構(gòu)上難以再提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)的畢業(yè)生就業(yè)主渠道大量接收畢業(yè)生存在 一定困難,而新的經(jīng)濟(jì)組織和基層就業(yè)渠道尚待拓寬,尚待社會(huì)的認(rèn)識(shí)和接受。” 叢遠(yuǎn)東說(shuō)。

      中國(guó)海峽人才市場(chǎng)法人代表林國(guó)樑說(shuō),相對(duì)于本科生,大中專畢業(yè)生就業(yè)更難。一些單位仍然存在學(xué)歷偏見(jiàn)。有些大中專生即可勝任的崗位也非本科生、碩士生 不要。一位不愿透露姓名的企業(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō),“學(xué)歷高些總是好的。畢業(yè)生這么多,不怕找不到高學(xué)歷的。”

      福建省教育廳高校學(xué)生處處長(zhǎng)陳達(dá)輝說(shuō):“社會(huì)上就業(yè)觀念調(diào)整相對(duì)滯后,就業(yè)期望值居高不下仍然是高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的主要難題?!?/p>

      記者發(fā)現(xiàn),大學(xué)生就業(yè)難,一個(gè)重要的方面是,很多家長(zhǎng)擇業(yè)觀念仍然比較 傳統(tǒng)和保守。一位陪小兒子來(lái)找工作的陳姓家長(zhǎng)說(shuō),“現(xiàn)場(chǎng)走了三四圈,沒(méi)什么

      大單位、好單位。狀況一年比一年差。”他說(shuō),“小企業(yè)一個(gè)月幾百塊錢,孩子 怎么能過(guò)去?”另一位孫姓家長(zhǎng)說(shuō),“肯定要找穩(wěn)定一些的。

      陳達(dá)輝分析,結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。高校專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模與市場(chǎng)需求之 間的銜接依然存在一些問(wèn)題,如機(jī)械加工為主的技術(shù)、技能型人才短缺,經(jīng)濟(jì)欠 發(fā)達(dá)地區(qū)人才緊缺,結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出。民辦學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生規(guī)模迅速 增長(zhǎng)。社會(huì)各界和用人單位對(duì)于民辦學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生的考察與認(rèn)識(shí)還需要 一個(gè)過(guò)程,可能成為新的難點(diǎn)。對(duì)就業(yè)工作的重視程度在一些地方和學(xué)校,還存 在著差異。

      叢遠(yuǎn)東告訴記者,要破解就業(yè)難,必須凝聚合力,在“靈活就業(yè)上下功夫”。他說(shuō),以前對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)口號(hào)喊得多,實(shí)際支持不到位?,F(xiàn)在要切實(shí)梳 理大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的種種困難,“如何辦理手續(xù)、搜集市場(chǎng)信息、進(jìn)行市場(chǎng)定位、籌集資金等,有關(guān)部門要研究制定鼓勵(lì)和扶持的具體實(shí)施辦法?!?006 年福建

      靈活就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為 2115 人,與 2005 年相比增加 1284 人,提高了 1.5 個(gè)百 分點(diǎn),自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的發(fā)展?jié)摿Σ蝗莺鲆暋?/p>

      建立健全就業(yè)見(jiàn)習(xí)制度。叢遠(yuǎn)東說(shuō),去年《福建省省級(jí)大中專畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地管理暫行辦法》出臺(tái)后,一些地市開(kāi)始建設(shè)見(jiàn)習(xí)基地,今年要擴(kuò)大規(guī)模,提升學(xué)生的職業(yè)能力。

      此外,“政府要為一些服務(wù)買單?!眳策h(yuǎn)東說(shuō),政府要制定對(duì)畢業(yè)生就業(yè)提 供免費(fèi)公共服務(wù)的人才中介機(jī)構(gòu)給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼的具體辦法,不斷提高公共服務(wù)水平;要認(rèn)真研究制定特困家庭畢業(yè)生就業(yè)援助辦法,在就業(yè)推薦、轉(zhuǎn)向技能培訓(xùn)、困難補(bǔ)助、助學(xué)還貸等方面提供幫助;抓緊出臺(tái)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策等,為促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。

      而引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生到基層就業(yè),拓寬就業(yè)渠道,應(yīng)該作為工作的重中之重。叢遠(yuǎn)東說(shuō),通過(guò)重點(diǎn)就業(yè)項(xiàng)目,帶動(dòng)和引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層、面向農(nóng)村、面向社 區(qū)、面向欠發(fā)達(dá)地區(qū)、面向非公經(jīng)濟(jì)組織和單位就業(yè)。在繼續(xù)實(shí)施“選調(diào)生計(jì)劃” 和“大學(xué)生志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃”基礎(chǔ)上,重點(diǎn)做好高校畢業(yè)生“三支一 扶”計(jì)劃。

      據(jù)叢遠(yuǎn)東介紹,2006 年福建組織實(shí)施了高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃,招

      募了 217 名高校畢業(yè)生到福建 7 個(gè)設(shè)區(qū)市的 47 個(gè)縣(市區(qū))鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支農(nóng)、支 教、支醫(yī)和扶貧工作。福州、廈門等地也著手實(shí)施本地區(qū)的“三支一扶”計(jì)劃,取得良好效果。

      材料二:

      新華網(wǎng)濟(jì)南 1 月 4 日電(“新華視點(diǎn)”記者張曉晶鄭天虹張琴)眼下用人單 位的大學(xué)畢業(yè)生招聘會(huì)異常火暴:從一雙雙期盼的眼神,到四處散發(fā)的求職簡(jiǎn) 歷……大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題引起了社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注。

      人才市場(chǎng)信息顯示,有的公務(wù)員崗位是 40 個(gè)大學(xué)畢業(yè)生錄取一個(gè);而有的 用人單位卻抱怨說(shuō),招聘到滿意的員工不容易。那么究竟是大學(xué)畢業(yè)生供過(guò)于求,還是用人單位的要求太苛刻?

      日前舉行的 2007 年河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會(huì)上,出現(xiàn)了驚 心一幕:會(huì)場(chǎng)的兩扇玻璃門被洶涌的人潮擠倒,電梯也被擠變形。當(dāng)天,只有 200 多家單位前來(lái)招聘,卻吸引了 3 萬(wàn)多名大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘。

      目睹此情此景,人們頗為疑惑:大學(xué)畢業(yè)生真的過(guò)剩了么?山東皇明太陽(yáng)能 集團(tuán)公司董事長(zhǎng)黃鳴對(duì)記者說(shuō),這種過(guò)剩只是一種表面現(xiàn)象,實(shí)際上,企業(yè)招人

      比大學(xué)畢業(yè)生找工作還要難。該集團(tuán)公司每年都有幾百個(gè)專業(yè)性、基礎(chǔ)性的崗位 空缺,卻沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)生愿意去干。

      浪潮集團(tuán)人力資源部招聘主管孫一說(shuō):“大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)雖然多,但符合企 業(yè)要求的人選太少了。企業(yè)每年要接收 6 萬(wàn)多份大學(xué)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷,只能在其中挑 出三四百個(gè)人,說(shuō)百里挑一一點(diǎn)也不過(guò)分。”

      孫一說(shuō),每年對(duì)新員工的培訓(xùn)都要從講規(guī)則、守紀(jì)律這些最起碼的禮儀開(kāi)始。有些新員工在大庭廣眾之下玩游戲,用辦公電話煲電話粥,上班第一天就遲到,絲毫不覺(jué)得有什么不妥。另外,有些大學(xué)畢業(yè)生雖然成績(jī)很好,但不會(huì)動(dòng)手操作,計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生不會(huì)拆裝電腦,打開(kāi)電腦甚至分不清哪是主板,哪是CPU。

      有一年,皇明集團(tuán)公司招聘了 500 多名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,因?yàn)槭懿涣嗽谝痪€ 磨練的艱苦,先后走掉了 300 多名。黃鳴說(shuō):“其實(shí),這些崗位上升空間很大,是企業(yè)培養(yǎng)中高級(jí)管理者的必經(jīng)步驟,沒(méi)有企業(yè)會(huì)傻到?花金子價(jià)買饅頭吃?。只可惜,很多大學(xué)畢業(yè)生不愿從基層干起,或者因?yàn)槌圆涣丝?,等不到那一天?!?/p>

      山東省社會(huì)科學(xué)院研究員鹿立說(shuō),西歐國(guó)家適齡青年高校入學(xué)率都在 35% 以上,但并沒(méi)有出現(xiàn)大范圍的就業(yè)難。我國(guó)當(dāng)前高等教育錄取率達(dá) 21%,與我 國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相比,大П弦瞪坎⒉還!?/P> 據(jù)他分析,一些大學(xué)畢業(yè)生之所以找不到工作,主要原因是個(gè)人素質(zhì)達(dá)不到 用人單位要求,又好高騖遠(yuǎn)不愿選擇基礎(chǔ)性崗位。學(xué)校培養(yǎng)的人才與市場(chǎng)需求像 兩股道上跑的車,產(chǎn)生了結(jié)構(gòu)性錯(cuò)位。

      一方面是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難,另一方面,從小學(xué)到初中到高中,仍在年復(fù)一 年地重復(fù)昨天的故事:書包越來(lái)越重,眼鏡越來(lái)越厚,考題越來(lái)越難……“減負(fù)” 好像成了過(guò)時(shí)的詞匯。

      據(jù)調(diào)查,今年北京小學(xué)升初中考試的激烈程度讓人咋舌,有的中學(xué)要加試 “奧數(shù)”,還有的要求達(dá)到公共英語(yǔ)二級(jí)水平。上海有的小學(xué)生為增加升中學(xué)的 擇校砝碼竟考到了 41 個(gè)證書……然而,學(xué)校教育層層選拔出的所謂“精英”,真的是市場(chǎng)所需要的嗎?

      北京師范大學(xué)教育學(xué)博士王攀峰說(shuō),在基礎(chǔ)教育階段,如果學(xué)校片面追求分 數(shù),將會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的思想品德、行為方式、藝術(shù)審美、勞動(dòng)技能等項(xiàng)教育內(nèi)容的 明顯削弱,不利于培養(yǎng)和樹(shù)立正確的價(jià)值及人格觀念。

      王攀峰指出,一些學(xué)生走向社會(huì)后,其人文素養(yǎng)不足就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。比如,不善與人溝通相處、生活自理能力差、社會(huì)公德與公益意識(shí)差、缺乏生活理想等,這些問(wèn)題會(huì)成為就業(yè)道路上的重重障礙。

      一些大學(xué)畢業(yè)生在求職過(guò)程中發(fā)現(xiàn),“尖子生”和“好員工”的標(biāo)準(zhǔn)竟然大相徑

      庭。東北大學(xué)東軟信息技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生小呂學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅,連續(xù) 多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào),然而在求職面試中卻屢屢碰壁。

      這位尖子生對(duì)記者說(shuō):“從小學(xué)到大學(xué),我一直是老師和家長(zhǎng)眼里的尖子生,走出校門才突然發(fā)現(xiàn)這一切全變了,有種當(dāng)頭一棒的感覺(jué)。”

      如何理解用人單位的選拔標(biāo)準(zhǔn)?孫一認(rèn)為,市場(chǎng)對(duì)人才的需求是多樣化的,既要有過(guò)硬的專業(yè)基礎(chǔ),更要有完善的人格。學(xué)校只教會(huì)了學(xué)生考試拿高分,但 沒(méi)有教給學(xué)生如何吃苦耐勞,與人合作?!皩I(yè)技能可以通過(guò)培訓(xùn)來(lái)彌補(bǔ),所以 我們寧愿招一個(gè)在街頭發(fā)過(guò)傳單、體驗(yàn)過(guò)生活艱辛的中等生,也不愿意招一個(gè)所 謂的名校尖子生。我們錄用人員的標(biāo)準(zhǔn)是:第一誠(chéng)信務(wù)實(shí),第二身體健康,最后 才是專業(yè)技能?!?/p>

      廣州越秀集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)人徐先生介紹:“去年招了一部分名牌大學(xué)畢 業(yè)生,他們到企業(yè)的第一項(xiàng)任務(wù)是寫一篇關(guān)于酒店行業(yè)的調(diào)查報(bào)告。結(jié)果相當(dāng)一 部分人是,網(wǎng)上抄一點(diǎn),圖書館查一點(diǎn),基層報(bào)告看一點(diǎn),如此拼湊,甚至一些 關(guān)鍵性數(shù)據(jù)也是閉門造出來(lái)的,這種態(tài)度令人失望”!

      皇明集團(tuán)董事長(zhǎng)黃鳴介紹,該企業(yè)每年要對(duì)新錄用的大學(xué)畢業(yè)生從頭開(kāi)始培 訓(xùn),這一套培訓(xùn)下來(lái),他也成半個(gè)校長(zhǎng)了。學(xué)校培養(yǎng)的人才到了企業(yè)還要回爐、加工,這實(shí)際上是對(duì)學(xué)校教育資源的一種浪費(fèi)。

      學(xué)校選拔學(xué)生是一類標(biāo)準(zhǔn),用人單位選拔學(xué)生是另一類標(biāo)準(zhǔn),這種狀況讓學(xué) 生及家長(zhǎng)如何適從?

      2007 年,我國(guó)普通高校畢業(yè)生將達(dá)到 495 萬(wàn)人,比 2006 年增加 82 萬(wàn)人?!笆晃濉逼陂g,我國(guó)將有 2600 萬(wàn)名高校畢業(yè)生需要就業(yè)。有關(guān)專家指出,學(xué) 校培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)若能與市場(chǎng)需求接軌,這將形成龐大的人力資源,否則有可能 成為社會(huì)的包袱,增加大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難度。

      暨南大學(xué)管理學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所教授袁祖望指出,教育的效應(yīng)是滯 后的,一個(gè)人能否成才,需要在他工作幾年甚至十幾年之后才能考量出來(lái)。只用 考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),不利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有個(gè)性、創(chuàng)造性的人才。

      袁祖望認(rèn)為,教育不是看今天怎么樣,而要看將來(lái)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。教育的目 的只為了考試,實(shí)際上是殺雞取卵,不符合教育的本質(zhì),也忽視了市場(chǎng)需求。

      還有的專家指出,目前學(xué)校所謂的“擇優(yōu)錄取”,實(shí)際上是擇學(xué)生分?jǐn)?shù)之優(yōu) 錄取,而分?jǐn)?shù)之外的成績(jī)往往不被重視。這種“一分遮百丑”的錄取辦法看似精 確,但對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)很不全面,也不公平。大學(xué)畢業(yè)生不受市場(chǎng)歡迎,折射出學(xué) 校教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)位。

      據(jù)了解,山東省濰坊市中考已實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試加綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),將道德素 養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能 力等 6 個(gè)方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高中錄取的重要依據(jù),改變了“一分遮百 丑”的狀況。

      濰坊市教育局局長(zhǎng)李希貴對(duì)記者說(shuō),基礎(chǔ)教育乃至高等教育應(yīng)該從“唯分?jǐn)?shù) 論”轉(zhuǎn)變到對(duì)學(xué)生素質(zhì)綜合考查的軌道上來(lái),搭建起學(xué)生全面發(fā)展的“立交 橋”。只有人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與市場(chǎng)需求接軌了,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難題才能破解。

      材料三: 月 4 日,距離政府針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)援助政策實(shí)施已有 4 個(gè)多

      月……2006 月 1,中組部等 14 聯(lián)合發(fā)出通知:9 月 1 日后仍未就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè) 生,可到入學(xué)前戶籍所在地勞動(dòng)保障部門辦理失業(yè)登記,勞動(dòng)保障、人事部門應(yīng) 免費(fèi)提供專門就業(yè)服務(wù),進(jìn)行失業(yè)登記的高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的,還可享受 稅費(fèi)減免及小額貸款政策。民政部門還要給短期內(nèi)無(wú)法就業(yè)、生活有困難的畢業(yè) 生提供最低生活保障。

      1月 4日,河北省承德市就業(yè)服務(wù)局職業(yè)介紹中心副主任佟彥春透露,從 2006 年 7、8 月份舉行的兩次招聘會(huì)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字看,約有3000 多大學(xué)生目前尚處于 失業(yè)狀態(tài),而注冊(cè)登記的人數(shù)還不到 1/10!

      2006 年 9 月,該中心曾組織開(kāi)展過(guò)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)。當(dāng)月,一度有近300 名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生注冊(cè)失業(yè)登記。此后,前去注冊(cè)的就寥寥無(wú)幾了。

      政府就業(yè)援助在石家莊市同樣遭遇“寒流”,2006 年 9 月 1 日至 11 月 20 日,僅有 3015 名畢業(yè)生辦理失業(yè)登記。其中,大學(xué)畢業(yè)生僅占 44.7%。而整個(gè) 河北省,也只有不到 5000 名大學(xué)生辦理失業(yè)登記。

      為幫助大學(xué)生就業(yè),河南各級(jí)勞動(dòng)保障部門除辦理失業(yè)登記外,還規(guī)定:登 記失業(yè)的畢業(yè)生,不但可免費(fèi)享受職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦,還可參加職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定或就業(yè)見(jiàn)習(xí)。對(duì)希望參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的畢業(yè)生,勞動(dòng)部門還將為其提 供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

      然而,在鄭州市職介中心,負(fù)責(zé)失業(yè)登記的同志介紹,政府啟動(dòng)“大中專畢 業(yè)生專項(xiàng)就業(yè)援助”以來(lái),到去年 11 月初,還沒(méi)有應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行失業(yè)登記,甚至來(lái)咨詢的都少得可憐。

      此前,鄭州市勞動(dòng)保障部門曾在 7 月中旬推出了“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可申請(qǐng)低 息小額擔(dān)保貸款”、“登記失業(yè)大學(xué)生免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)”,9 月份,鄭州市民 政部門又面向生活困難的未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生推出“城鎮(zhèn)最低生活保障援助”,但 均遭到冷遇。

      在 2006 年河南省秋季人才交流會(huì)上,剛從鄭州大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)的吳國(guó)華早 早就趕來(lái)了。小吳從去年底就忙著四處投簡(jiǎn)歷、找工作,各種招聘會(huì)跑了不少,可一直沒(méi)找到滿意的單位。即便如此,他也從沒(méi)打算進(jìn)行失業(yè)登記或申請(qǐng)低保。“大學(xué)剛畢業(yè)就失業(yè),無(wú)顏見(jiàn)江東父老。”

      大多數(shù)大學(xué)生都表示,進(jìn)行失業(yè)登記太“丟面子”?!耙坏┺k了失業(yè)證,也 就意味著成了失業(yè)人員,而失業(yè)和待業(yè)是兩個(gè)概念,寧作待業(yè)人員也不作失業(yè)人 員。”河南大學(xué)法學(xué)院的小趙這樣對(duì)記者說(shuō)。

      大學(xué)生對(duì)政府就業(yè)援助不“感冒”,只是因?yàn)椤懊孀印焙汀半y為情”嗎?河

      北科技大學(xué)一位不愿透露姓名的畢業(yè)生說(shuō),自己不存在失業(yè)問(wèn)題,“不進(jìn)行失業(yè) 登記,不是找不到工作,而是對(duì)工作不滿意,或者不合適!”有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè) 生認(rèn)為,“就業(yè)難”,難在找不到薪水高、發(fā)展空間大、升職前景好的“好工作”。此外有很多大學(xué)生認(rèn)為,登記失業(yè)后勞動(dòng)部門推薦的就業(yè)崗位、提供的培訓(xùn)項(xiàng)目,多是面對(duì)下崗職工、外來(lái)打工人員的,很難有“滿意”的職位?!白x了幾年大學(xué),去做家政,我不干;計(jì)算機(jī)都過(guò)三級(jí)了,參加初級(jí)培訓(xùn)也沒(méi)什么用。”一位大學(xué) 生說(shuō)。

      河南大學(xué)一名大學(xué)畢業(yè)生說(shuō),他們班至少還有 1/3 的人沒(méi)落實(shí)工作。“我 們也希望獲得就業(yè)援助。但符合大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目還很欠缺。”至于小 額貸款,“對(duì)沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的可能性很 小”。

      鄭州市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的職業(yè)指導(dǎo)專家認(rèn)為,大學(xué)生“冷對(duì)”就業(yè)援助,折射了大學(xué)生當(dāng)下不成熟的就業(yè)心態(tài)。

      這位專家表示,勞動(dòng)部門提供的職業(yè)指導(dǎo)、崗位推薦、技能培訓(xùn)等幫助措施,都是結(jié)合就業(yè)援助對(duì)象有針對(duì)性地進(jìn)行的。比如,大學(xué)生享受職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼,完全可以根據(jù)自己的實(shí)際自主選擇培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)機(jī)構(gòu);大學(xué)生申請(qǐng)小額貸款,勞動(dòng)部門也可根據(jù)需要邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家為其提供幫助。

      “在我們中心注冊(cè)登記的學(xué)生,目前已有 30%找到了工作?!辟┐赫f(shuō)?!笆欠竦怯浭I(yè),主動(dòng)權(quán)在學(xué)生個(gè)人。隨著就業(yè)服務(wù)的日漸完善,?想得開(kāi)? 的畢業(yè)生會(huì)逐漸增多?!焙颖笔趧?dòng)和社會(huì)保障廳就業(yè)處劉建民認(rèn)為,為大學(xué)生 辦理失業(yè)登記也有利于政府掌握大學(xué)生的就業(yè)情況,并以此制定相應(yīng)的福利、保

      障政策。他相信隨著相關(guān)政策不斷健全完善,越來(lái)越多的大學(xué)生會(huì)接受失業(yè)登記 的。

      河南省社科院有關(guān)專家指出,在巨大的就業(yè)壓力下,大學(xué)生要沖破“剛畢業(yè) 即失業(yè)”的困境,就必須放下架子,拋棄“寧待業(yè),不失業(yè)”的觀念,把就業(yè)需 求與政府就業(yè)援助有效“對(duì)接”。

      “建議還沒(méi)有找到工作的大學(xué)生,正視?失業(yè)?,充分利用政府給予的幫助,早日找到理想工作!”這位專家說(shuō)。

      材料四:

      新華網(wǎng)長(zhǎng)沙 12 月 19 日電(記者侯嚴(yán)峰、王研)當(dāng)前正值大學(xué)畢業(yè)生找工作 的高峰期,全國(guó)不少地方招聘會(huì)開(kāi)得熱熱鬧鬧,但其中暴露出的一些問(wèn)題令人擔(dān) 憂:有些單位,為求職者設(shè)置了諸如性別、年齡、相貌、學(xué)歷、戶籍、經(jīng)驗(yàn)等形 形色色、五花八門的就業(yè)門檻。

      近日“反就業(yè)歧視研究課題組”公布的一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示,有 85.5% 的人認(rèn)為存在就業(yè)歧視,58%認(rèn)為嚴(yán)重和比較嚴(yán)重。許多單位明確聲明不要女性,借口是女性要生孩子、不專心工作;一些單位招聘員工好似選美,完全不看是否 有真才實(shí)學(xué);在公務(wù)員招考中,相關(guān)單位屢屢提出“只限本地戶口”的條件。甚 至血型不好、城市獨(dú)生子女等,都成了拒絕求職者的理由。個(gè)別企業(yè)“姓裴不吉 利、姓賈有損公司信譽(yù)”等歧視性要求,已荒唐到極其可笑的地步。

      更值得憂慮的是,在供求比例失衡、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,這一現(xiàn)象有普遍化、“正當(dāng)化”、“合理化”的趨勢(shì)。因?yàn)橛萌藛挝惶幱趦?yōu)勢(shì),把持著話語(yǔ)權(quán),求職 者面對(duì)就業(yè)歧視時(shí)很少有人訴諸法律。

      就業(yè)歧視的危害是顯而易見(jiàn)的。首先是損害了求職者的權(quán)利和尊嚴(yán),有的求 職者因被歧視心靈受到傷害,導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。其次是破壞了社會(huì)公平,阻礙 了勞動(dòng)力的合理流動(dòng)和勞動(dòng)力市場(chǎng)的優(yōu)化配置,成為就業(yè)難的一個(gè)重要因素。

      對(duì)于就業(yè)平等,我國(guó)相關(guān)法律已有明確規(guī)定。如勞動(dòng)法規(guī)定“勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利”“勞動(dòng)者就業(yè),不因民族、種族、性別、宗教信仰不 同而受到歧視”“婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利”。婦女權(quán)益保障法、殘疾人 權(quán)益保障法中也有類似的規(guī)定。但在現(xiàn)實(shí)生活中,這些法律往往沒(méi)能得到很好的 執(zhí)行,導(dǎo)致就業(yè)歧視愈演愈烈。

      要消除就業(yè)歧視,需要加快立法,將有關(guān)法律中反就業(yè)歧視的宣示性條款變 成更具操作性的規(guī)范。政府部門應(yīng)盡快全面清理目前公務(wù)員招考中的各種顯性和 隱形歧視條款,為全社會(huì)做出良好的示范;用人單位要摒棄特權(quán)思想,樹(shù)立人人平等的用人觀;政府部門應(yīng)建立對(duì)用人單位的監(jiān)督機(jī)制,督促其樹(shù)立法制觀念,依法辦事。解決就業(yè)歧視問(wèn)題,建立健康平等的社會(huì)就業(yè)環(huán)境,需要政府、社會(huì) 付出持久的努力。

      日前,湖南省舉辦了首屆女大學(xué)生專場(chǎng)供需見(jiàn)面會(huì),360 多家招聘單位為來(lái) 自全省 10 多所大學(xué)的近萬(wàn)名女大學(xué)生提供了 6000 多個(gè)就業(yè)崗位。據(jù)稱,本次專 場(chǎng)供需見(jiàn)面會(huì)涉及財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、服裝、經(jīng)貿(mào)、旅游服務(wù)、表演、金融等許多門類。在招聘崗位中,文秘、銷售、公關(guān)、前臺(tái)接待等占了較大比例。盡管會(huì)場(chǎng)上挺熱 鬧,可是,一些招聘單位亂設(shè)就業(yè)“門檻”的行為,又令不少女大學(xué)生望而卻步。

      在供需見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng),一些招聘單位開(kāi)出的應(yīng)聘條件,引來(lái)了不少求職者的爭(zhēng) 議。長(zhǎng)沙一家公司招聘公關(guān)秘書一職,就把“有一定酒量”列為應(yīng)聘的基本條件。湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院一名女大學(xué)生剛剛參加了面試,但她怎么也高興不起來(lái):“把

      是否有酒量作為招聘的要求,我覺(jué)得這對(duì)女性有點(diǎn)不尊重,難道做公關(guān)秘書,就 是來(lái)陪酒的嗎?”不少參加供需見(jiàn)面會(huì)的人也認(rèn)為亂設(shè)這樣的就業(yè)“門檻”不 僅庸俗,而且涉嫌“性別歧視”。一名企業(yè)招聘主管則表示,設(shè)置這樣的崗位要 求是“量體裁衣”,“即便求職者在其他方面表現(xiàn)優(yōu)秀,但滴酒不沾,在這個(gè)崗 位上我們不予考慮?!?/p>

      時(shí)下,確有一些用人單位面對(duì)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)由緊俏而飽和,就自視過(guò)高,提出的條件五花八門,設(shè)置的“門檻”難以逾越。比如那家要求應(yīng)聘者“有一定 酒量”的公司,同時(shí)還要求應(yīng)聘“公關(guān)秘書”崗位的女大學(xué)生“身高 165 公分,形象氣質(zhì)佳”。言外之意,不是“美女”,缺少“酒量”,就沒(méi)有資格應(yīng)聘。這 些招聘“條件”反映了這家企業(yè)用人方面的“霸氣”,也反映了個(gè)別企業(yè)管理者

      缺乏基本的文明素質(zhì)。大學(xué)生就業(yè)難,原因很多,但一些企事業(yè)單位在國(guó)家就業(yè) 政策之外人為亂設(shè)就業(yè)“門檻”,也是一個(gè)重要原因。在這些企事業(yè)單位的管理

      者看來(lái),應(yīng)聘大學(xué)生多,而單位用人崗位有限,所以就可以不顧實(shí)際,任挑任選,還可以附帶許多“特殊”條件。一旦不合乎他們的“條件”,不論大學(xué)生的學(xué)業(yè) 成績(jī)?nèi)绾?、綜合素質(zhì)如何,都一律“免談”。更有甚者,個(gè)別單位還把招聘當(dāng)作 了“選秀”“選美”,結(jié)果使得不少學(xué)有所成的莘莘學(xué)子被拒于門外,到頭來(lái)單 位的人才環(huán)境也沒(méi)有得到多大改善。

      此外,在用人單位招聘工作上,各級(jí)政府也應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家的相關(guān)政策,及時(shí) 給予指導(dǎo)。湖南省首次舉辦女大學(xué)生專場(chǎng)供需見(jiàn)面會(huì),對(duì)于急需尋找就業(yè)門路的 女大學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)好消息。湖南女子大學(xué)一名應(yīng)屆畢業(yè)生說(shuō),舉辦女生 專場(chǎng)供需見(jiàn)面會(huì),專業(yè)性更強(qiáng)、擇業(yè)方向更明確,用人單位提供的工作崗位也大 多適合女生。由此可以想見(jiàn),如果舉辦單位也給招聘單位設(shè)置一道不得人為亂設(shè) 門檻的“門檻”,規(guī)范招聘單位的招聘行為,并要求招聘單位嚴(yán)格按照國(guó)家政策 和單位的實(shí)際需求選擇人才,那么,女大學(xué)生們一定會(huì)更加滿意。

      當(dāng)然,企事業(yè)單位在招聘、用人方面擁有自主權(quán),根據(jù)崗位實(shí)際提出用人條 件也是必要的。但是,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中,任何單位都應(yīng)當(dāng)對(duì)社 會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)應(yīng)聘人員負(fù)責(zé),而不應(yīng)隨心所欲,亂設(shè)這樣那樣的“門檻”,最終既 損害了大學(xué)生擇業(yè)的權(quán)利,又使單位工作受到影響。

      材料五:

      一年一度的高校畢業(yè)生招聘熱潮又到了,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題又成了社會(huì)各界關(guān) 注的焦點(diǎn)。

      據(jù) 11 月 20 日的《大河報(bào)》報(bào)道,在鄭州市“中原國(guó)際博覽中心”舉行的現(xiàn) 場(chǎng)招聘會(huì)儼然成了和平年代的戰(zhàn)場(chǎng)。在擁擠的人群中,兩扇玻璃門被擠倒,博覽 中心的一部電梯,也不能應(yīng)付洶涌的人流,扶手在眾人的擠壓下向外傾倒了。

      在這幾年里,類似這樣火爆的場(chǎng)面在一個(gè)個(gè)城市里上演著。在如此激烈的競(jìng) 爭(zhēng)壓力下,月薪被越壓越低,不少人連 600 元的底薪都愿意接受,甚至還出現(xiàn)了 不要工資先行試用的現(xiàn)象。前些年已經(jīng)就業(yè)的大學(xué)生也同樣能感受到這種壓力,他們不再敢輕易跳槽,他們每天“自愿”工作的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),在搜狐網(wǎng)的一份 調(diào)查中,只有大約 30%的網(wǎng)友能堅(jiān)持 8 小時(shí)工作制,甚至連周末加班都開(kāi)始慢 慢成了常態(tài)。

      為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢?報(bào)怨我們的教育體制者有之,說(shuō)他們培養(yǎng)出來(lái)的 大學(xué)生質(zhì)量太差,不符合產(chǎn)業(yè)界的需要;埋怨大學(xué)生個(gè)體的也有之,說(shuō)他們?cè)诖?學(xué)里不好好學(xué)習(xí),只知道談戀愛(ài)、玩游戲。表面看來(lái)似乎有道理,但都經(jīng)不起推

      敲。我國(guó)教育體制在這幾十年里沒(méi)有發(fā)生根本變化,可是大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題只 是最近幾年才尖銳起來(lái)。專業(yè)不對(duì)口的現(xiàn)象也不是今天才出現(xiàn),以前畢業(yè)的大學(xué) 生也有很多人從事與自己的專業(yè)沒(méi)有太多關(guān)系的工作。他們?cè)诖髮W(xué)期間打下的基 礎(chǔ)知識(shí)以及在工作中的實(shí)踐鍛煉,可以讓他們很快地適應(yīng)新的陌生的工作崗位。至于大學(xué)生個(gè)體方面,固然個(gè)人在校期間如果努力學(xué)習(xí)又能重視社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng) 自己的動(dòng)手能力,那么他相對(duì)于其他人競(jìng)爭(zhēng)力自然是高的,但這絲毫不能解釋大 學(xué)生作為一個(gè)整體的就業(yè)困難問(wèn)題。況且,誰(shuí)又能說(shuō)以前的大學(xué)生學(xué)習(xí)就更加刻 苦呢?畢竟他們當(dāng)時(shí)的就業(yè)壓力輕多了,按照“競(jìng)爭(zhēng)理論”他們應(yīng)該學(xué)習(xí)更不努 力才對(duì)。

      對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的分析僅僅局限在教育體系內(nèi)部是不行的,畢竟就業(yè)問(wèn)題反映 的是整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的狀況,不對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀作出合乎事實(shí)的分析是找不 到答案的。

      經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)需不足問(wèn)題在 90 年代后期就已經(jīng)凸顯出來(lái)了。按理說(shuō),中國(guó) 是一個(gè)人口大國(guó),應(yīng)該具有巨大的消費(fèi)潛力,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求應(yīng)該成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的強(qiáng)大的內(nèi)在推動(dòng)力,但是這個(gè)推動(dòng)力在進(jìn)入 90 年代以后很快就枯竭了。于 是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不得不更多地依賴國(guó)際市場(chǎng),表現(xiàn)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)外依存度越來(lái)越 高,從 1990 年以來(lái)這項(xiàng)指標(biāo)就在逐漸增加,今年 1 季度達(dá)到了 48%。這對(duì)一個(gè) 大國(guó)來(lái)說(shuō)是極其危險(xiǎn)又是不正常的。美國(guó)作為“全球化”的倡導(dǎo)者,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展 對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依存度也不過(guò) 20%左右。

      我國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)外依存度的增加從側(cè)面反映了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)相對(duì)飽和的問(wèn)題,但是這 決不意味著我國(guó)人民的生活已經(jīng)很好了,不再需要進(jìn)一步提高了。居住在農(nóng)村的 廣大農(nóng)民以及城市中的底層民眾,他們的生活依然很艱難,他們的生活需要相對(duì) 于現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)能力來(lái)說(shuō)仍然是巨大的,但是這種需要并不等同于市場(chǎng)需求,在他 們收入低下沒(méi)有消費(fèi)能力的時(shí)候,這種需要只是潛在的市場(chǎng)需求,而不是現(xiàn)實(shí)的。顯然,這是與我國(guó)改革開(kāi)放社會(huì)各階層在收入水平上、財(cái)富占有上越來(lái)越嚴(yán)重的 兩極分化密切相關(guān)的。

      大資本與政治權(quán)力結(jié)合起來(lái)通過(guò)或明或暗、或合法或非法的方式對(duì)底層民眾 的剝奪,是造成今天這種形勢(shì)的根本原因。就以房地產(chǎn)行業(yè)舉例來(lái)說(shuō),城市周邊 土地的升值不是因?yàn)檫@些地方種植農(nóng)業(yè)作物會(huì)更好,而是因?yàn)樗哂械奶厥獾牡?理位置。它的升值完全是城市發(fā)展的結(jié)果,而城市的發(fā)展又是全民從建國(guó)開(kāi)始的 幾十年辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。這種由于特殊地理位置產(chǎn)生的級(jí)差地租是屬于全民的公 有財(cái)產(chǎn),它既不屬于直接在上面耕種的農(nóng)民集體所有,更不屬于地方政府的官員 以及開(kāi)發(fā)商們,它應(yīng)該成為全體人民,尤其是農(nóng)村居民和城市底層民眾的教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等各項(xiàng)事業(yè)的重要保障。但是,開(kāi)發(fā)商與政府中的某些官員上下其手,再加上與金融資本的聯(lián)合,把這項(xiàng)公有財(cái)產(chǎn)占為己有,這種赤裸裸的剝奪是今天 房地產(chǎn)行業(yè)暴利的根本原因。

      這些人占有了大量的社會(huì)財(cái)富,成了富豪階層,他們的個(gè)人消費(fèi)也越來(lái)越奢侈,而這些奢侈品大多是從國(guó)外進(jìn)口的,從豪華轎車甚至到小提包莫不如此,這種情 況從舉辦的奢侈品博覽會(huì)上可以明顯地看出來(lái)。他們的這種消費(fèi)并不能形成國(guó)內(nèi) 的市場(chǎng)需求,對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒(méi)有任何貢獻(xiàn),只是滿足了他們個(gè)人的炫耀心理而 已。底層民眾有物質(zhì)生活上的需要,但他們消費(fèi)能力不足,結(jié)果只能逐漸造成國(guó) 內(nèi)市場(chǎng)相對(duì)萎縮越來(lái)越嚴(yán)重的情況。而這種消費(fèi)市場(chǎng)的萎縮又嚴(yán)重限制了生產(chǎn)能 力的進(jìn)一步擴(kuò)大,進(jìn)而影響到就業(yè)市場(chǎng)??梢栽O(shè)想,如果兩極分化不象今天這么 嚴(yán)重的話,我國(guó)現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模還會(huì)增大,還會(huì)有更多的企業(yè)建立起來(lái),就

      業(yè)人數(shù)也會(huì)同步增長(zhǎng),這種增長(zhǎng)不僅惠及農(nóng)民工群體,也同樣會(huì)增加大學(xué)生群體 的就業(yè)機(jī)會(huì),因?yàn)檫@些企業(yè)也需要產(chǎn)品研發(fā),也需要市場(chǎng)管理。

      財(cái)富占有上的兩極分化對(duì)社會(huì)生產(chǎn)造成的影響是全方位的,在整個(gè)社會(huì)生產(chǎn) 相對(duì)萎縮的情況下,大學(xué)生群體的就業(yè)狀況怎么能不越來(lái)越困難呢?

      我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放以來(lái),國(guó)際資本以越來(lái)越大的規(guī)模進(jìn)入內(nèi)地,在初期這種 資本進(jìn)入也許對(duì)緩解當(dāng)時(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)資金不足起了一些作用,但它的影響很快 就超越這一點(diǎn)了。

      各地方政府在對(duì)外招商引資的競(jìng)爭(zhēng)中,對(duì)外資的優(yōu)惠政策越來(lái)越豐厚,從審 批、用地到稅收等等各個(gè)方面,在與內(nèi)地企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)期在政策上處于優(yōu)勢(shì)地 位,再加上這些國(guó)際資本相對(duì)于內(nèi)資來(lái)說(shuō)實(shí)力更為雄厚,市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)更豐富,造成內(nèi)資企業(yè)經(jīng)營(yíng)越來(lái)越困難,一個(gè)個(gè)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)甚至國(guó)家安全 都具有戰(zhàn)略意義的企業(yè)被外資擊垮(當(dāng)然這只是原因的一個(gè)方面,那些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) 層的腐敗、無(wú)能也是重要因素)。近幾年來(lái),國(guó)際資本更是通過(guò)“斬首”式收購(gòu),逐漸取得了相當(dāng)多的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的控制權(quán)。據(jù)社科院的一份研究報(bào)告指出,在我國(guó) 對(duì)外 28 個(gè)主要產(chǎn)業(yè)中,其中 21個(gè)產(chǎn)業(yè)位居前五位的企業(yè)都已經(jīng)被外資掌控,而 剩下的 7 個(gè)產(chǎn)業(yè),外資也已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)目刂茩?quán)。

      相應(yīng)地,在除了象軍工、航天這些部門以外的其他許多產(chǎn)業(yè)中,我國(guó)基本不 掌握核心技術(shù),知識(shí)產(chǎn)權(quán)控制在外資手中。而在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中同樣重要的品牌上,情況同意不容樂(lè)觀。這些年來(lái),不僅我們自己的品牌沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái),而且自主品 牌在外資的進(jìn)攻下,處境越來(lái)越糟糕。曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的歷史隨著合資而消亡了,即使有部分本土品牌仍然屹立不倒,也與昔日的燦爛輝煌不可同日而語(yǔ)。國(guó)務(wù)院 國(guó)資委經(jīng)濟(jì)研究中心副主任白津夫舉例說(shuō),作為引進(jìn)利用外資最多的地區(qū),江蘇 這幾年來(lái)每年卻有十幾個(gè)國(guó)內(nèi)自主品牌消失,自主技術(shù)也被屏蔽、被限制,對(duì)國(guó) 內(nèi)市場(chǎng)資源的控制力不斷下降。

      與此同時(shí),我國(guó)大部分企業(yè)在不核心技術(shù)也沒(méi)有自主品牌的情況下,唯一可 以利用的就只有我國(guó)廉價(jià)的勞動(dòng)力資源了,于是走上了加工貿(mào)易的依附型道路。我國(guó)今年五月份的對(duì)外貿(mào)易中,來(lái)料加工型的產(chǎn)品占到了 55.2%。這一系列數(shù) 據(jù)顯示,我國(guó)經(jīng)濟(jì)的對(duì)外依附型結(jié)構(gòu)已經(jīng)形成,在這樣一個(gè)結(jié)構(gòu)里,產(chǎn)業(yè)利潤(rùn)大 量外流,在對(duì)外貿(mào)易中處于極其不利的地位。

      據(jù)廣東省外經(jīng)貿(mào)廳廳長(zhǎng)梁耀文介紹,由于我國(guó)企業(yè)不掌握核心技術(shù),導(dǎo)致廣

      東貨物貿(mào)易出口處于低技術(shù)、低附加值的地位。例如,廣東是我國(guó) DVD 出口大省,但是每出口一臺(tái) DVD 僅售 39 美元,卻要向國(guó)外公司支付 19.7 美元的專利使用費(fèi),占成本 70%的機(jī)芯等部件均依賴進(jìn)口,致使該行業(yè)盡管生產(chǎn)量很大,而利潤(rùn)卻 很微薄。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),目前國(guó)際市場(chǎng)上名牌所占比例不到 3%,但市場(chǎng)占有率達(dá)到了 40 %??墒?,我國(guó)廣東省的外貿(mào)出口產(chǎn)品盡管量大卻無(wú)法享受品牌帶來(lái)的利益,只 能采用 OEM(也即委托加工)的方式生產(chǎn)。出口企業(yè)中擁有自有品牌的不到 20 %,自主品牌出口占出口總額的比重低于 10%是普遍現(xiàn)象。這種情況,使超過(guò) 90%的利潤(rùn)被外資拿走,2005 年珠三角地區(qū)出口鞋 21.7 億雙,出口均價(jià)僅為 2.7 美元;廣東作為全球最大的玩具生產(chǎn)基地,著名的芭比娃娃就在此地生產(chǎn),在美 國(guó)市場(chǎng)的零售價(jià)是 9.9 美元,可是我國(guó)企業(yè)得到的加工費(fèi)僅為 0.35 美元/個(gè),在 這 0.35 美元中包括企業(yè)主的利潤(rùn),地方政府的稅收和工人的工資,而擁有該品 牌的美國(guó)企業(yè)則獲利近8 美元/個(gè),差距之大不可同日而語(yǔ)。

      這種依附地位不僅壓縮了企業(yè)的利潤(rùn)空間,而且還壓低了工人的工資,拉大貧富 差距,使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求日益相對(duì)萎縮,反過(guò)來(lái)又會(huì)造成企業(yè)生產(chǎn)日益依賴國(guó)際市 場(chǎng),鞏固依附地位,形成惡性循環(huán)。

      我國(guó)的這種依附型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)會(huì)從兩個(gè)方面對(duì)大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生影響。

      首先,產(chǎn)業(yè)利潤(rùn)的大量外流,使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)空間相對(duì)萎縮,擴(kuò)大了市場(chǎng)需求與 國(guó)內(nèi)擴(kuò)大的生產(chǎn)能力之間的矛盾,進(jìn)而又限制了生產(chǎn)能力進(jìn)一步擴(kuò)大。這種影響 的機(jī)理與前面已經(jīng)分析過(guò)的貧富分化對(duì)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的影響是一樣的。

      其次,這種依附地位使大部分企業(yè)沒(méi)有資源進(jìn)行技術(shù)研發(fā)。而大學(xué)畢業(yè)生尤 其是工科學(xué)生的主要社會(huì)使命正在于此,在這種情況下,他們的就業(yè)狀況越來(lái)越 差也就不難理解了,部分特別優(yōu)秀的學(xué)生要么選擇出國(guó),要么進(jìn)入跨國(guó)公司在中 國(guó)的分支機(jī)構(gòu)。在那些已經(jīng)被國(guó)際資本掌握了控制權(quán)的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)里,技術(shù)研發(fā)的 中心并不在中國(guó),而在這些跨國(guó)公司的母國(guó)進(jìn)行。即使有部分公司在中國(guó)設(shè)立了 研究院之類,也只能吸收一小部分特別優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

      以筆者所畢業(yè)的清華大學(xué)自動(dòng)化系來(lái)說(shuō),我班共有 30 名同學(xué),其中一半或 在本科或在碩士畢業(yè)之后到了國(guó)外,大部分去了美國(guó),而留在國(guó)內(nèi)的同學(xué)中,大 部分又都在外資部門工作。固然我國(guó)技術(shù)水平落后于美國(guó),但這并不能成為他們 留在外面的理由。在具備一定的條件的情況下,這種落后局面反而會(huì)給他們提供 施展自身才華的大好機(jī)會(huì),建國(guó)初期從國(guó)外沖破重重阻力回來(lái)的那一代老科學(xué)家 就是最好的例證。而今天的問(wèn)題是,國(guó)內(nèi)的企業(yè)所能提供的這樣的機(jī)會(huì)太少了。單純地對(duì)這些不能或不愿回國(guó)效力的學(xué)生進(jìn)行道德上的指責(zé)沒(méi)有任何實(shí)際意義,應(yīng)該受到指責(zé)的不是他們,而是現(xiàn)今我們不合理的、不符合中國(guó)人民整體利益的 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

      依附型企業(yè)所需要的不是大學(xué)生這類研發(fā)型的人才,更多的是操作型、實(shí)用 型的人才。于是培養(yǎng)這類人才的職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展勢(shì)頭迅猛,就業(yè)狀況似乎比大 學(xué)生還要好。例如蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生甚至可以拿到

      4000—6000 元,而同期在北京畢業(yè)的大學(xué)本科生的工資卻降到了 1000—1500,個(gè)別的只有 600—800 元。在這類職業(yè)技術(shù)學(xué)院里,中學(xué)文化程度畢業(yè)生經(jīng)過(guò)簡(jiǎn) 單的培訓(xùn)后,他們完全能夠勝任大規(guī)模流水生產(chǎn)線上某一個(gè)具體的操作。

      于是,在中國(guó)這樣一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境里,就出現(xiàn)了象中國(guó)這樣獨(dú)特的社會(huì)現(xiàn)象??偟膩?lái)說(shuō),我國(guó)大學(xué)生群體在總?cè)丝谥羞€只占很小一部分,高等教育普及率甚至 與印度相比都還很低,可是卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的過(guò)剩現(xiàn)象。

      這種現(xiàn)象不能說(shuō)和我們現(xiàn)今的教育體制沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系,也不能說(shuō)和大學(xué)生個(gè) 體沒(méi)有關(guān)系,但這些不是造成今天這種局面的根本原因。要改變這種狀況,我們 只有對(duì)內(nèi)縮小貧富差距,對(duì)外通過(guò)自主創(chuàng)新擺脫目前的依附地位才有可能。在這 一過(guò)程中,大學(xué)生群體不僅是在為底層民眾謀利益,而且也是在為自己尋找出路。

      三、申論要求

      1.大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題表現(xiàn)在哪些方面?產(chǎn)生的原因有哪些?請(qǐng)用 500 字進(jìn) 行概括。20 分。

      2.針對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,以省政府政策研究室工作人員的身份,提出 解決的對(duì)策。500 字。或者思考政府在大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題上應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,并說(shuō) 明理由。500 字。此題 30 分。

      3.針對(duì)存在的問(wèn)題,以省政府的名義,下發(fā)一份通知,要求各地有關(guān)部門 做好 2007 年大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。或者以教育廳的名義,要求省內(nèi)各高等院校 做好 2007 年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。1000 字,30 分。

      4.從材料一到五中任意選擇一個(gè),就其中反映的問(wèn)題自選角度,自擬題目,展開(kāi)評(píng)論,寫一篇 500 字的小評(píng)論。

      大學(xué)生就業(yè)難的思索及建議

      曾幾何時(shí),大學(xué)生這一生活在象牙塔上的特殊人群,一直是大家心目中向往 的,而如今,隨著高校連續(xù)擴(kuò)招,越來(lái)越多的年輕人獲得了接受高等教育的機(jī)會(huì)。從社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)講,大批高素質(zhì)的高等人才的培養(yǎng)是與我國(guó)快速發(fā)展的社會(huì) 經(jīng)濟(jì)水平相適應(yīng)的。但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型進(jìn)入攻堅(jiān)階段,大學(xué)生就業(yè)矛盾日益突 出。在這樣的大背景下,中國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)也日益嚴(yán)峻,越來(lái)越多的大學(xué)生面 臨著畢業(yè)就等于失業(yè)的危險(xiǎn),這一情況使得大學(xué)畢業(yè)生產(chǎn)生嚴(yán)重的思想問(wèn)題和心 理問(wèn)題。解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為政府工作的重中之重。

      首先,據(jù)有關(guān)資料分析顯示,每年需要就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生超過(guò) 400 萬(wàn)人,這 一規(guī)模表明了大學(xué)畢業(yè)生客觀上已經(jīng)成為我國(guó)城鎮(zhèn)就業(yè)的主要目標(biāo)群體;其次,大學(xué)生不同于一般就業(yè)群體,其對(duì)就業(yè)崗位要求較高,從而決定了新的就業(yè)崗位 的增長(zhǎng)必須要以產(chǎn)業(yè)升級(jí)為基礎(chǔ);三是大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)是一個(gè)客觀事實(shí),而且 形勢(shì)會(huì)日益嚴(yán)峻;四是失業(yè)的大學(xué)生正在構(gòu)成一個(gè)規(guī)模龐大的群體,當(dāng)這一新失 業(yè)群體逐年累積而形成一個(gè)規(guī)模龐大的群體時(shí),就完全可能出現(xiàn)失控的局面,最 終會(huì)釀成巨大的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。

      從近幾年出臺(tái)的促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策措施來(lái)看,受制于解決國(guó)有企業(yè)失 業(yè)、下崗職工一樣的思維方式,是針對(duì)特定目標(biāo)群體采取的特定政策措施(如失 業(yè)下崗職工群體,農(nóng)民工群體,復(fù)退軍人群體),其結(jié)果必然是違反市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì) 勞動(dòng)力市場(chǎng)一體化與就業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)的要求,造成就業(yè)市場(chǎng)與就業(yè)政策的分割及就 業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的非正?;?。解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的治本之策,應(yīng)當(dāng)是努力創(chuàng)造并維護(hù) 整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,其他措施只是治標(biāo)之術(shù)。因此,政府應(yīng)當(dāng)改變?cè)?大學(xué)生等特定群體就業(yè)方面所采取的相互分割、頭痛醫(yī)頭的政策取向,將注意力、財(cái)力、行政強(qiáng)制力等轉(zhuǎn)移到努力創(chuàng)造與維護(hù)公平的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境上來(lái)。

      第一,規(guī)范勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng),強(qiáng)化對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的監(jiān)管,消除各種不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行 為,維護(hù)勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)的公平性。在這方面,尤其應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位各種 招聘行為的規(guī)范與約束,同時(shí)強(qiáng)化對(duì)企業(yè)及其他社會(huì)組織用人方面的行為監(jiān)察,真正消除勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)上的不規(guī)范、不正當(dāng)行為,通過(guò)完善就業(yè)法制、規(guī)范招聘 程序、公開(kāi)招聘過(guò)程、接受社會(huì)監(jiān)督、強(qiáng)化行政管制等手段,切實(shí)扭轉(zhuǎn)勞動(dòng)就業(yè) 市場(chǎng)的不公現(xiàn)象。

      第二,禁止就業(yè)歧視與摒棄學(xué)歷崇拜,實(shí)現(xiàn)所有勞動(dòng)者通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)平等就業(yè)。國(guó)家應(yīng)當(dāng)盡快通過(guò)相關(guān)立法明確禁止就業(yè)歧視,通過(guò)禁止就業(yè)歧視來(lái)維 護(hù)所有勞動(dòng)者的正當(dāng)就業(yè)權(quán)益,并創(chuàng)造就業(yè)市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境;同時(shí),還應(yīng)當(dāng) 摒棄學(xué)歷崇拜,確立以能力本位取代學(xué)歷本位的人才觀與用人觀,盡快改造唯學(xué) 歷論英雄的社會(huì)氛圍。

      第三,加快健全社會(huì)保障制度,構(gòu)建能夠保護(hù)各類就業(yè)方式勞動(dòng)者的社會(huì)安 全網(wǎng)。在社會(huì)保障制度不健全的背景下,大學(xué)畢業(yè)生到非公單位就業(yè)意味著工作 與生活風(fēng)險(xiǎn)會(huì)成倍上升,大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)更是需要自己承擔(dān)起全部的工作與 生活風(fēng)險(xiǎn)。因此,社會(huì)保障制度不健全是損害大學(xué)生就業(yè)環(huán)境公平性的重大制度 因素,在這方面,單純指責(zé)大學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任與獻(xiàn)身精神是不當(dāng)?shù)?。在特殊時(shí)

      期,國(guó)家可以建立以大學(xué)生個(gè)體為對(duì)象的階段性失業(yè)救濟(jì)與失業(yè)補(bǔ)助計(jì)劃,但解 決問(wèn)題的最后方式仍然應(yīng)是健全統(tǒng)一的社會(huì)保障體系。

      第四,改革教育體制,強(qiáng)化高校責(zé)任,重點(diǎn)提升大學(xué)生的就業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)由 人才供給導(dǎo)向向就業(yè)需要導(dǎo)向的轉(zhuǎn)化。國(guó)家應(yīng)當(dāng)將落實(shí)高等院校辦學(xué)自主權(quán)放在 教育體制改革的首位,停止那些損害學(xué)校特色與束縛學(xué)生創(chuàng)新個(gè)性的所謂平臺(tái) 課、統(tǒng)編教材、統(tǒng)一模式的培養(yǎng)方式,真正放手讓各高校形成自己的特色和培養(yǎng) 人才的個(gè)性,同時(shí)理性控制高等教育的發(fā)展規(guī)模,大力發(fā)展職業(yè)技能教育。在落 實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)的同時(shí),真正強(qiáng)化高等院校的責(zé)任,就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)成 為衡量高等院校水平與質(zhì)量的核心指標(biāo)。

      第五,營(yíng)造有利于大學(xué)生就業(yè)的社會(huì)氛圍。一方面,有必要加大宣傳力度,通過(guò)正確的輿論來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生面向基層、面向?qū)嵺`,降低家庭與大學(xué)生超過(guò)現(xiàn)實(shí) 情形的就業(yè)預(yù)期;另一方面,廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)力量尤其是社會(huì)團(tuán)體,共同推進(jìn)大學(xué) 生就業(yè)工作。

      總之,在現(xiàn)實(shí)條件下,政府對(duì)大學(xué)生就業(yè)實(shí)行保護(hù)政策作為治標(biāo)措施仍然需 要堅(jiān)持一段時(shí)期,但只有盡快為大學(xué)生參與就業(yè)市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造良好的社會(huì) 環(huán)境與制度安排,才能從根本上解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題。

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