第一篇：大學(xué)生資助中心干事年終總結(jié)

大學(xué)生資助中心干事年終總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了2013年年末，在過(guò)去的一年中，作為主任助理，我在完成自己的本質(zhì)工作的同時(shí)還幫助主任完成部門內(nèi)部的統(tǒng)籌工作，以及與其他部門的交流協(xié)作。隨著工作的開(kāi)展，我對(duì)自己的責(zé)任和工作內(nèi)容有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

首先，我要做好助理的本分工作，比如記錄工作安排，做好會(huì)議記錄，并發(fā)發(fā)送到相關(guān)人員手中，并提醒部長(zhǎng)，代部長(zhǎng)發(fā)通知等。

其次，我們?cè)谕瓿扇粘９ぷ鞯耐瑫r(shí)，要注意幫助主任完成常規(guī)工作制度和完善部門制度體系。在本學(xué)年的工作期間，我作為大學(xué)生資助中心其中一名成員，參與了大學(xué)生貧困生資格認(rèn)定與審查，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的資格審查與發(fā)放和生源地貸款相關(guān)問(wèn)題調(diào)查訪談等一系列工作任務(wù)，并在指導(dǎo)老師和主任的要求下，完成了所有會(huì)議的記錄和資料的整理工作。

最后，我還要了解我們部門的特點(diǎn)，以便在一些日常事務(wù)的處理上能更加突出本部門的特色，創(chuàng)建部門個(gè)成員間的友好和諧的伙伴關(guān)系。

與此同時(shí)，雖然我調(diào)離了原來(lái)的工作崗位，出任文秘部副部長(zhǎng)一職，我覺(jué)得這是大家對(duì)我的信任，也是對(duì)我能力的認(rèn)可。在此，我對(duì)接下來(lái)將要擔(dān)任的職務(wù)有如下看法：

1.大學(xué)生獎(jiǎng)助貸工作非?，嵥?，需要我們用心去完成好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，所以我要投入更多的耐心和責(zé)任心。

2.要懂得團(tuán)隊(duì)合作。當(dāng)事物繁多時(shí)，我們可以分工合作，甚至利用其他部門的人力資源。這樣不僅有利于提高工作效率，還可以使大家相處得更和睦，促進(jìn)各部門之間的聯(lián)系與感情。

3.要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。把要處理的事務(wù)規(guī)劃好，將計(jì)劃好的工作安排寫在手機(jī)待辦事項(xiàng)中，以便提醒自己。工作之余注意自己的學(xué)習(xí)。

4.文秘部依然負(fù)責(zé)我原來(lái)職位的工作范圍，所以，在處理手中相關(guān)的任務(wù)的時(shí)候，我還要負(fù)擔(dān)起助理的責(zé)任，輔助主任完成一系列工作安排。

總之，在過(guò)去的一年中，助理的工作充分鍛煉了我的組織能力和辦事協(xié)調(diào)能力。在此我也有信心完成好接下來(lái)的工作，為部門的發(fā)展奉獻(xiàn)我自己的一份力量。

第二篇：大學(xué)生資助中心相關(guān)工作開(kāi)展情況

大學(xué)生資助中心相關(guān)工作開(kāi)展情況

主要工作：國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、臨時(shí)困難補(bǔ)助、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、非常規(guī)的社會(huì)資助。

一、貧困生認(rèn)定是所有資助工作的前提，也就是貧困生建檔。貧困生認(rèn)定工作在春季學(xué)期末布置，學(xué)生在暑假期間準(zhǔn)備材料，在秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)后進(jìn)行認(rèn)定，在新生軍訓(xùn)后完成。

二、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款工作是國(guó)家和省里的常規(guī)性工作，我校也很明確具體。

三、臨時(shí)困難補(bǔ)助。全學(xué)年接受各學(xué)院提出的臨時(shí)困補(bǔ)申請(qǐng)。上一年資助工作報(bào)表中提出的臨時(shí)困補(bǔ)預(yù)算一年一報(bào)，花不完學(xué)校收回作為勤工助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和臨時(shí)困補(bǔ)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

四、勤工助學(xué)工作。全校1250人參加勤工助學(xué)設(shè)置1100個(gè)固定崗位，固定崗位月工資150元，月底報(bào)大學(xué)生資助中心，領(lǐng)導(dǎo)簽字后送財(cái)務(wù)發(fā)學(xué)生卡里。

四、非常規(guī)的社會(huì)資助

如果有人有意愿資助，我們負(fù)責(zé)搭建平臺(tái)，由學(xué)生處和受助學(xué)生的學(xué)院同時(shí)做。我們沒(méi)有相關(guān)文件，就是有過(guò)兩次，我們就是聯(lián)系學(xué)院，受助學(xué)生的學(xué)院承辦的，我們只管聯(lián)系和參加一下。我們聯(lián)系的兩次是要資助采礦專業(yè)的學(xué)生，我們就在資源學(xué)院采礦專業(yè)按資助方要求讓學(xué)院推薦合適人選，公示后，聯(lián)系雙方時(shí)間，舉行儀式，現(xiàn)金資助，拍照，領(lǐng)導(dǎo)講話，儀式結(jié)束。

第三篇：南京林業(yè)大學(xué)大學(xué)生資助中心簡(jiǎn)介

南京林業(yè)大學(xué)大學(xué)生資助中心助理團(tuán)簡(jiǎn)介

南京林業(yè)大學(xué)大學(xué)生資助中心成立于2002年，隸屬學(xué)校學(xué)生工工作處。自2002年大學(xué)生資助中心助理團(tuán)成立以來(lái)，學(xué)校都認(rèn)真嚴(yán)格地開(kāi)展著助學(xué)指導(dǎo)工作。大學(xué)生資助中心助理團(tuán)是一個(gè)與眾不同的特殊團(tuán)體，有自己的管理模式，實(shí)行自主招新、自主管理。近年來(lái)，隨著我校家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生人數(shù)的增加，助理團(tuán)任務(wù)的加重，助理團(tuán)的規(guī)模逐漸擴(kuò)大，助理由起初的五、六人發(fā)展到現(xiàn)在的五十一人。所有助理將嚴(yán)格執(zhí)行《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生守則》和《南京林業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)管理辦法》的相關(guān)規(guī)定.大學(xué)生資助中心助理團(tuán)主要負(fù)責(zé)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生的檔案建立和管理、勤工助學(xué)崗位安排、國(guó)家助學(xué)貸款和農(nóng)村信用社生源地貸款、困難補(bǔ)助發(fā)放、聯(lián)系社會(huì)資助等工作。我校資助中心本著一切以學(xué)生為本、全心全意為學(xué)生服務(wù)的工作理念，以“想特困生所想 做特困生所向”為工作宗旨，本著“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、盡職奉獻(xiàn)”的精神，熱誠(chéng)、效率、公正、公平地開(kāi)展工作，構(gòu)建針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)資助和成才扶助的平臺(tái)，力爭(zhēng)做到經(jīng)濟(jì)上資助到位、生活上關(guān)心到位、思想上引導(dǎo)到位、精神上鼓舞到位、心理上撫慰到位，在保障家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生的基本生活需要的基礎(chǔ)上，采取更為科學(xué)、務(wù)實(shí)、貼心的方法幫助家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生群體提高學(xué)習(xí)能力、生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，促使家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面成才。

助理團(tuán)下設(shè)秘書(shū)處、勤工助學(xué)部(人事,財(cái)務(wù))、信息媒體部、信貸部、助學(xué)項(xiàng)目部、社會(huì)義工部、勵(lì)志活動(dòng)部、外聯(lián)部、社團(tuán)聯(lián)合部、校園文明崗、教室文明巡視崗、校園文明巡視崗等十二個(gè)部門。團(tuán)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)各一名，其他副團(tuán)長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)、助理、實(shí)習(xí)助理若干。以下對(duì)各部門進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹：

秘書(shū)處: 秘書(shū)處是處理中心助理團(tuán)日常事務(wù)的辦事機(jī)構(gòu)，其職能是：按照各部門的工作計(jì)劃及總結(jié)，督促各部門貫徹執(zhí)行。協(xié)助上級(jí)部門完善助理團(tuán)制度建設(shè)，草擬各項(xiàng)規(guī)章制度。印發(fā)、管理助理團(tuán)文件、文稿、信函，簽收、管理上級(jí)組織下發(fā)的文件，并做好整理和歸檔工作，以確保整個(gè)助理團(tuán)資料健全，查有所據(jù)。并做好團(tuán)內(nèi)的內(nèi)務(wù)管理事物。勤工助學(xué)部：

（1）人事：協(xié)助老師做好每學(xué)期、寒暑假全校勤工助學(xué)工作的安排、統(tǒng)計(jì)、審核及監(jiān)督工作，建立和維護(hù)全校特困生檔案工作。對(duì)各學(xué)院的家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生檔案進(jìn)行匯總整理，并進(jìn)行歸檔妥善保管，維護(hù)并更新計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)。

（2）財(cái)務(wù)：協(xié)助老師做好核算、發(fā)放全校家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生勤工助學(xué)勞務(wù)報(bào)酬、國(guó)家助學(xué)金及各類補(bǔ)助的工作。

信息媒體部: 協(xié)助老師做好好大學(xué)生資助中心的宣傳工作。該部門負(fù)責(zé)定期出版專為家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生服務(wù)的《助學(xué)指導(dǎo)報(bào)》；對(duì)助理團(tuán)各部門工作（包括人事安排、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、信貸行程、檔案建立、寒衣發(fā)放、補(bǔ)助明晰等）以及各類活動(dòng)進(jìn)行宣傳；不定期向南林網(wǎng)、南林報(bào)投稿；紀(jì)錄并存檔助理團(tuán)活動(dòng)的文字、圖片和視頻；聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)部更新大學(xué)生資助中心網(wǎng)站。

信貸部:協(xié)助老師做好全校家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生的助學(xué)貸款工作。該部門負(fù)責(zé)辦理國(guó)家工行助學(xué)貸款和生源地貸款的前期準(zhǔn)備工作及貸后服務(wù)工作，如貸款政策及相關(guān)事項(xiàng)的咨詢，貸款材料的整理，貸款管理系統(tǒng)的維護(hù)和還款確認(rèn)等。

助學(xué)項(xiàng)目部:主要負(fù)責(zé)國(guó)家助學(xué)金及各類社會(huì)助學(xué)金（肯德基曙光基金、伯藜助學(xué)金、新長(zhǎng)城恒大助學(xué)金、江蘇省福利彩票助學(xué)金、超市助學(xué)金等）和各類補(bǔ)助（低保醫(yī)保、寒衣和其他臨時(shí)補(bǔ)助）的核發(fā)工作。

社會(huì)義工部：該部門主要是協(xié)助老師舉辦一些公益活動(dòng)，弘揚(yáng)廣大家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生從受助、自助到助人的理念，通過(guò)具體的實(shí)踐活動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

勵(lì)志活動(dòng)部：該部門主要負(fù)責(zé)開(kāi)展各類有益于在校家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才的活動(dòng)，為他們提供強(qiáng)大的展示自我的平臺(tái)。

外聯(lián)部：該部門主要負(fù)責(zé)與校內(nèi)外有關(guān)資助的慈善團(tuán)體溝通聯(lián)系，建立一個(gè)完善的龐大的資助體系，更好地為貧困生服務(wù)。

社團(tuán)聯(lián)合部;該部門主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校內(nèi)外各類社團(tuán)，加強(qiáng)各社團(tuán)之間的溝通與交流，完善整個(gè)資助中心體系。

校園文明崗: 校園文明崗是學(xué)校為了解決特困生的生活問(wèn)題以及提高我校校園文明形象、建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)立的一個(gè)崗位。其全稱為“校園文明監(jiān)督崗”,他是校園文明建設(shè)的先鋒。主要工作是：負(fù)責(zé)校園整體面貌的整潔，整齊排放自行車以及維護(hù)周邊環(huán)境的清潔。目的是建立和維持一個(gè)良好的校園文明環(huán)境，切實(shí)為學(xué)校的文明形象做出自己的努力

教室文明巡視崗:教室文明巡視崗是南京林業(yè)大學(xué)為解決家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校學(xué)生的基本生活問(wèn)題，以及建立良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境而設(shè)立的助學(xué)崗位。本崗位在南京林業(yè)大學(xué)大學(xué)生資助中心的領(lǐng)導(dǎo)下,以解決經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的物質(zhì)和精神問(wèn)題，建設(shè)特困生交流的平臺(tái)為目標(biāo)，以“為特困生提供部分經(jīng)濟(jì)資助”和“為特困生排除因貧困而帶

來(lái)的心理問(wèn)題”為宗旨的勤工助學(xué)崗位。

校園文明巡視崗:校園巡視崗負(fù)責(zé)校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的監(jiān)督管理工作，督促全體同學(xué)在公共場(chǎng)所能夠注意自己的言行舉止，遵守道德規(guī)范，維護(hù)學(xué)校公共設(shè)施;并且負(fù)責(zé)校園內(nèi)的文明宣傳工作，在監(jiān)督的同時(shí)崗位也積極開(kāi)展了一系列的文明宣傳活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，民主參與意識(shí)，讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)校的文明事業(yè)人人有責(zé)，文明校園環(huán)境的創(chuàng)建，還需從點(diǎn)滴的小事做起。

各個(gè)部門既有著明確的分工也進(jìn)行緊密地合作，有序有效地圍繞我校家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生開(kāi)展工作。大學(xué)生資助中心除開(kāi)展常規(guī)的工作以外，大學(xué)生資助中心還舉辦各類有益于在校學(xué)生成長(zhǎng)的活動(dòng)。如：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”系列活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“陽(yáng)光活動(dòng)”）。自2005年以來(lái)，我校大學(xué)生資助中心已經(jīng)連續(xù)開(kāi)展了九屆由大學(xué)生資助中心助理團(tuán)主辦的“陽(yáng)光活動(dòng)”。該活動(dòng)是一項(xiàng)面對(duì)全校學(xué)生（以家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生為主體）的活動(dòng)，旨在豐富大學(xué)生的校園生活，建立一個(gè)學(xué)生交流的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼，加強(qiáng)全校各勤工助學(xué)崗位及各學(xué)院之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的斗志。在我校師生的共同努力下，歷屆“陽(yáng)光活動(dòng)”都取得了良好成效，發(fā)揮了其應(yīng)有的作用。

大學(xué)生資助中心助理團(tuán)下設(shè)校園文明崗、教室文明巡視崗、校園文明巡視崗三大勤工助學(xué)崗位，與新長(zhǎng)城南京林業(yè)大學(xué)自強(qiáng)社、曙光公社、伯黎學(xué)社、助學(xué)報(bào)刊亭共同組成體系較為完整的大學(xué)生資助中心。通過(guò)進(jìn)行有效地溝通合作，分別從各個(gè)方面完善了本校資助體系，為在校家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生提供了一個(gè)較為科學(xué)合理的成長(zhǎng)和展

示自我的強(qiáng)大平臺(tái)。

第四篇：資助中心誠(chéng)信校園行總結(jié)

鄭州輕工業(yè)學(xué)院

誠(chéng)

信 校 園 行 總 結(jié)

電氣信息工程學(xué)院

資助服務(wù)中心

2011年11月20日

誠(chéng)信校園行總結(jié)

誠(chéng)信立身，開(kāi)創(chuàng)校園新文化；

正視財(cái)富，譜寫人生新篇章；

各抒己見(jiàn)，整合青年新思想；

全面互動(dòng)，誠(chéng)信社會(huì)新秩序；

為加強(qiáng)對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款資助等政策和國(guó)家個(gè)人征信基礎(chǔ)知識(shí)、金融知識(shí)的宣傳教育，提高廣大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和觀念，推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)持續(xù)、健康發(fā)展，響應(yīng)河南省教育廳主辦的河南省大學(xué)生“誠(chéng)信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)大賽的號(hào)召，鄭州輕工業(yè)學(xué)院在校學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了“誠(chéng)信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)的比賽，電氣信息工程學(xué)院資助服務(wù)中心積極配合，在我院舉辦了此次活動(dòng)。

我院的“誠(chéng)信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)大賽主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一：面試。11月17日下午一點(diǎn)半，各班參賽人員在西二樓資料室進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的角逐，本著“公平、公正”的原則，在比賽過(guò)程中，由資助中心成員向各參賽同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)的提問(wèn)，并且在活動(dòng)過(guò)程中安排了自由討論環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了互相提高的目的。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，從側(cè)面了解到了同學(xué)們對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)、認(rèn)知情況。

第二：筆試。11月19日下午一點(diǎn)，各班參賽人員在西二樓資料室準(zhǔn)時(shí)參加了一場(chǎng)筆的戰(zhàn)爭(zhēng)。試卷試題是由資助中心進(jìn)行選取，其中考慮了題目的難易程度。在無(wú)聲的教室里，僅能聽(tīng)到筆尖的沙沙聲，看起來(lái)每個(gè)人都信心滿滿的，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的考試，同學(xué)們滿帶歡笑并且留念。試卷上滿滿的答案顯示出了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的熟練掌握。

最后，根據(jù)試卷的分?jǐn)?shù)以及同學(xué)們的臨場(chǎng)表現(xiàn)，挑選出了其中的佼佼者，分別是并由我院資助中心頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

一次成功的活動(dòng)，前期充分的準(zhǔn)備是相當(dāng)重要的。從準(zhǔn)備舉辦這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始，我們規(guī)定資助中心成員每人拿出自己關(guān)于這個(gè)活動(dòng)的方案，在例會(huì)上進(jìn)行討論，最后初擬一份策劃，策劃初步完成后再和各班生活委員以及班長(zhǎng)商量討論，已達(dá)到進(jìn)一步的完善。第二，積極性，每一個(gè)活動(dòng)都要有足夠的人并帶有一種激情參與。在活動(dòng)之前，由資助中心成員向各班班長(zhǎng)以及生活委員說(shuō)明本次活動(dòng)的意義、目的。再由生活委員協(xié)助班長(zhǎng)在班里做好進(jìn)一步的宣傳，讓班上同學(xué)充分得了件本次活動(dòng)并積極參加。第三，良好的協(xié)作與配合也是這次活動(dòng)成功的重要因素。在本次活動(dòng)中，各班班長(zhǎng)、生活委員以及資助中心各成員之間進(jìn)行了很多交流，從中了解到了參賽選手很多情況，并對(duì)選手也起到了督促作用，并提出各種不同的方案及問(wèn)題，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有利條件。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們自己也出現(xiàn)了一些不足之處，例如，時(shí)間安排不夠合理，在布置會(huì)場(chǎng)時(shí)，由于時(shí)間緊，顯得有些倉(cāng)促，但好在我們及時(shí)做出了改善，沒(méi)有影響比賽進(jìn)程。

瑕不掩玉，整體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是很成功的，達(dá)到了活動(dòng)所需的目的。此次活動(dòng)加深了同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，提高了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)和觀念，在同學(xué)當(dāng)中取得了良好的反響，在活動(dòng)中也展現(xiàn)出了我院的誠(chéng)信風(fēng)貌以及大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。

電氣信息工程學(xué)院

資助服務(wù)中心

2011年11月20日

備注：參賽隊(duì)員（共17人）：

自動(dòng)化10-01班：羅治偉，郭璐娟 自動(dòng)化10-02班：馬高品、孟賀 電氣 10-01班 ：金斌，鄒杰 電氣 10-02班：劉陽(yáng)、王培果

電信 10-01班：黃守艷，李靜，張鵬飛，秦晶晶，余勝利 電信10-02班：陳博，王思敏 建筑電氣10-01班：朱好杰，鄭冰杰

獲獎(jiǎng)隊(duì)員（共5人）：

第一名：陳博（電信10-02班）

第二名：鄒杰（電氣10-01班）

第三名：羅治偉（自動(dòng)化10-01班）

第四名：王思敏（電信10-02班）

第五名：黃守燕（電信10-01班）

劉陽(yáng)（電氣 10-02班）

第五篇：資助中心工作計(jì)劃

資助中心新學(xué)期工作計(jì)劃

在過(guò)去的上半學(xué)年中，資助管理中心順利地完成了本職工作，同時(shí)也成功地舉辦了一些創(chuàng)新的特色活動(dòng)，也算小有成績(jī)。但是我們不會(huì)自滿，在以后的工作中我們會(huì)爭(zhēng)取做到更好！

針對(duì)資助管理中心目前的工作情況與整個(gè)食品學(xué)院學(xué)生工作的需求，我們資助管理中心暫制定如下工作計(jì)劃： 獎(jiǎng)助學(xué)金部：

在本學(xué)期前一段時(shí)間，獎(jiǎng)助學(xué)金部會(huì)測(cè)算年級(jí)綜合測(cè)評(píng)，具體事宜還要等輔導(dǎo)員老師的具體安排。之后如果企業(yè)方面有需要的話，還會(huì)籌劃相應(yīng)獎(jiǎng)學(xué)金的頒獎(jiǎng)典禮。義工部：

1.校內(nèi)：以圖書(shū)館整理圖書(shū)活動(dòng)為中心，積極開(kāi)展其他有益于校園安全建設(shè)，如上學(xué)期的消防講座；學(xué)院活動(dòng)需要義工小組的幫忙招募義工，如上學(xué)期的募捐活動(dòng)；根據(jù)需要組織合理的義工活動(dòng)。2.校外：

（1）繼續(xù)與歡樂(lè)義工合作，在確保安全的前提下，組織同學(xué)參與其中的活動(dòng)；

（2）本部門希望在條件允許時(shí)能單獨(dú)組織一些義工活動(dòng)，如：敬老院回訪等。

（3）針對(duì)定期看望孤寡老人的活動(dòng)本部門雖感覺(jué)有困難，但我們盡量想辦法解決，爭(zhēng)取堅(jiān)持下去。干事培養(yǎng)計(jì)劃

本部門在開(kāi)學(xué)兩周之內(nèi)將進(jìn)行招新工作，計(jì)劃再招3名干事。

本學(xué)期，工作將會(huì)進(jìn)一步明確，把義工部工作幾個(gè)方面明確分工，分別由各位干事負(fù)責(zé)，鍛煉他們的能力；中心會(huì)議總結(jié)報(bào)告由幾位干事負(fù)責(zé)，增加干事們的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。勤工助學(xué)部：

一、落實(shí)勤工助學(xué)崗位 校內(nèi)：

１．開(kāi)學(xué)后與校學(xué)工處進(jìn)行聯(lián)系,建立合作關(guān)系 校外：

１．節(jié)假期：為同學(xué)們提供五一等假期勤工助學(xué)崗位．提前與公司協(xié)商前期面試的時(shí)間地點(diǎn)，培訓(xùn)等事宜．并做好前期的宣傳通知．（吸取以前工作中出現(xiàn)的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),考慮這學(xué)期與公司簽訂合同來(lái)保障學(xué)生們的利益.）

美的公司已經(jīng)提前和我聯(lián)系，計(jì)劃招聘3月15日的臨促，大概人數(shù)60人左右，計(jì)劃打印小傳單，擴(kuò)大招聘范圍。

此外我們還打算把與商家的素拓落實(shí)，讓商家和學(xué)生增進(jìn)了解，進(jìn)一步溝通 人員安排：

聯(lián)系公司――宣傳通知――．面試―― 合同的擬定――

２．周末：考慮到大學(xué)里課程相對(duì)比較少，同學(xué)們周六周日沒(méi)有太多事情．所以我們可以在平日里聯(lián)系一些公司，廠家提供雙休日的勤工助學(xué)崗位．一方面可以為讓學(xué)生更多的接觸社會(huì)學(xué)生，與人交流，擁有更多的歷練機(jī)會(huì)；另一方面也可以賺些錢，減輕家里負(fù)擔(dān)． 鑒于已經(jīng)儲(chǔ)備一個(gè)＂勤工助學(xué)人員庫(kù)＂，每周或每隔一周（視聯(lián)系到的廠家情況而定）就提供一次助學(xué)崗位．按照學(xué)生個(gè)人的周末時(shí)間安排及公司對(duì)職員的要求，從＂勤工助學(xué)人員庫(kù)＂里先進(jìn)行簡(jiǎn)單的挑選再面試． 人員安排：

聯(lián)系公司―― 宣傳通知――

面試―― 合同的擬定――

二、進(jìn)一步落實(shí)工作，盡可能細(xì)致，全面的記錄這學(xué)期的每一次工作，都會(huì)記錄下來(lái)，包括（1）策劃：工作崗位聯(lián)系：

（2）宣傳方式：1.海報(bào)張貼 ；2.飛信通知；3.聽(tīng)雨發(fā)帖

（3）場(chǎng)地布置：提前預(yù)約教室，面試場(chǎng)地布置（4）過(guò)程記錄：（5）工作總結(jié)：

貸款聯(lián)絡(luò)部：

1、傳統(tǒng)工作穩(wěn)中求新，細(xì)化和完善化

國(guó)家貸款、生源地貸款和愛(ài)基貸款這三項(xiàng)仍是工作重點(diǎn)，由一個(gè)副部主要負(fù)責(zé)。工作內(nèi)容除常規(guī)事宜外，看能否根據(jù)具體情況以合理有效的方式，定期公布相關(guān)實(shí)用信息。

2、愛(ài)心捐款工作更加合理化

在學(xué)院許可的范圍內(nèi)，對(duì)捐款工作的細(xì)節(jié)進(jìn)行微調(diào)，盡可能的照顧到捐款和受贈(zèng)人雙方的利益，使“愛(ài)心”平臺(tái)更好的取自于大家而服務(wù)于大家。

3、催款工作人性化、制度化

保證維護(hù)借款人最大利益、充分體諒其實(shí)際情況的前提下，發(fā)揮道德效應(yīng)作用的同時(shí)，也適當(dāng)制定具體可操作的逾期還款措施。嘗試適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)工具，發(fā)揮必要的集體效應(yīng)。

4、部門內(nèi)部人員工作安排

工作采取分工合作制，部門成員對(duì)部門都熟悉的基礎(chǔ)上，常規(guī)工作再分配到具體負(fù)責(zé)人，由該負(fù)責(zé)人掌握該項(xiàng)工作的全程各項(xiàng)細(xì)節(jié)。以保證各項(xiàng)工作更加穩(wěn)妥而高效。愛(ài)心俱樂(lè)部：

1、英語(yǔ)角活動(dòng)：

英語(yǔ)角是上學(xué)期已經(jīng)具有初步計(jì)劃的活動(dòng)項(xiàng)目，主要目的是豐富大家的課余生活，提高大家的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流。上個(gè)學(xué)期及形成雛形，有了策劃與前期工作。本學(xué)期我們將主要精力放在實(shí)施與改進(jìn)方面，讓我們的活動(dòng)更貼近大家，以更好地為同學(xué)服務(wù)，達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)。

2、中心聚餐：

組織中心聚餐、增進(jìn)中心成員之間的聯(lián)系。

3、中心全會(huì)活動(dòng)： 本部門在全會(huì)上將繼續(xù)承擔(dān)一個(gè)調(diào)動(dòng)大家氣氛的工作，在每次全會(huì)結(jié)束為大家準(zhǔn)備一個(gè)小的素拓游戲，讓大家在一天的學(xué)習(xí)以及嚴(yán)肅的會(huì)議后輕松一下，同時(shí)更增進(jìn)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們的工作更加和諧，同時(shí)也讓大一的干事能更好的合作，融入組織，接下我們手中的工作，并更好的把資助中心做好。

4、自主特色活動(dòng)：

除了上述確定的工作外，我們將會(huì)把自主權(quán)交給大一的干事們，讓他們充分發(fā)揮他們的想象力與智慧，并且更加熟悉自己的工作，明確今后的方向與工作目標(biāo)，同時(shí)充實(shí)他們的大學(xué)生活。

以上即是本學(xué)期資助管理中心的初步工作計(jì)劃。當(dāng)然，計(jì)劃趕不上變化，我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生需要在調(diào)整甚至改革原計(jì)劃，爭(zhēng)取做到盡善盡美！