第一篇：如何加強(qiáng)員工的責(zé)任心

首先感謝大家百忙中來捧場(chǎng)，現(xiàn)在正在降非提效，增儲(chǔ)上產(chǎn)，昨天剛開完降非提效增儲(chǔ)上產(chǎn)的動(dòng)員會(huì)。我是第一次講這樣的課，為了完成任務(wù)也好，為了工作也罷，占用大家少一點(diǎn)的時(shí)間，希望和大家一起討論一下如何提高員工的責(zé)任心，來得都是管理人員，現(xiàn)在工作每天我們頭疼的事就是干這些不出成績(jī)的活，重復(fù)的活，如我們一隊(duì)稠油上返，處理井筒，如果下面上班的人多操點(diǎn)心，我們就不會(huì)稠油上返，我們就不會(huì)去干這些沒有意義的事。舉例：10215井，新疆地邪的很，一個(gè)同學(xué)打電話問這幾天忙不忙，我說不忙，剛說完第二天，10215井稠油上返????

首先什么是責(zé)任心？

責(zé)任心是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和睦，社會(huì)安定的保障。具有責(zé)任心的員工，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組織中的重要性，把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。

何謂責(zé)任心，就是就有負(fù)責(zé)的心態(tài)，責(zé)任一般就兩層含義：一層是指分內(nèi)應(yīng)做的事；二是指沒有做好自己夠工作，而應(yīng)承擔(dān)的不良后果或強(qiáng)制性義務(wù)。責(zé)任心在具體表現(xiàn)上，主要分為三個(gè)階段，即：第一階段，做事之前能夠積極主動(dòng)接受工作和任務(wù)；第二階段，做事過程中能夠周密計(jì)劃，認(rèn)真做事，盡量讓事情向好的方向發(fā)展；第三階段，事情結(jié)束后，對(duì)出現(xiàn)的問題敢于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于企業(yè)員工，責(zé)任心體現(xiàn)在員工所做的每項(xiàng)工作中，責(zé)任心是員工做好每項(xiàng)工作的前提條件，責(zé)任心越強(qiáng)，員工執(zhí)行力就越強(qiáng)。反之，如果缺乏責(zé)任心，員工的執(zhí)行力就會(huì)下降，許多企業(yè)面對(duì)無法完成的任務(wù)和工作中出現(xiàn)的失誤，都會(huì)無可奈何的感嘆員工缺乏責(zé)任心。

員工責(zé)任心缺失的表現(xiàn)，企業(yè)的員工責(zé)任心的缺失有多種表現(xiàn)形式，在中國(guó)企業(yè)一般主要表現(xiàn)為：

1、得過且過和牢騷滿腹。得過且過者和牢騷滿腹者

一般具有以下三種類型：一是憤世不公型：覺得企業(yè)管理不公平，對(duì)待別人與對(duì)待自己不一樣；二是期望過高型，認(rèn)為自己付出與回報(bào)不一致；三是懷才不遇型，認(rèn)為自己的成績(jī)和能力得不到應(yīng)有的肯定。他們普遍特征是對(duì)什么都看不慣，能少干一點(diǎn)就少干一點(diǎn)。持這種態(tài)度的員工，在許多企業(yè)里不在少數(shù)，甚至成為企業(yè)工作氛圍的主導(dǎo)力量，使那些想上進(jìn)，想有所作為的員工也不敢有所行動(dòng)，只能隨波逐流。

2、缺乏創(chuàng)新精神和不敢失敗。

缺乏創(chuàng)新精神，成為中國(guó)絕大部分企業(yè)發(fā)展的重要羈縻（ji mi），許多企業(yè)盡管出臺(tái)了很多鼓勵(lì)創(chuàng)新的政策，而且國(guó)家也在大張旗鼓地宣傳和鼓勵(lì)創(chuàng)新，但在現(xiàn)實(shí)中，大部分員工還是墨守成規(guī)，瞻前顧后，唯恐出現(xiàn)失誤，對(duì)創(chuàng)新是遠(yuǎn)遠(yuǎn)避之，甚至對(duì)于其他創(chuàng)新的人，也是以異樣的眼光來看待，使企業(yè)缺乏創(chuàng)新的氛圍。

3、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)弱和工作效率低下。沒有高度的團(tuán)隊(duì)合作，現(xiàn)代企業(yè)，尤其是大型企業(yè)將會(huì)成為一盤散沙。在企業(yè)各種規(guī)章制度的硬性規(guī)定下，在各種行政命令的強(qiáng) 壓下，特別是在一項(xiàng)重大任務(wù)的共同執(zhí)行中，團(tuán)隊(duì)合作往往還比較理想。但在日常工作中，每個(gè)個(gè)體員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)比較弱，遇事首先從個(gè)人、從本部門考慮，而非從大局考慮，喜歡隔岸觀火、袖手旁觀，甚至相互掣肘、相互拆臺(tái)，導(dǎo)致工作效率低下。解決問題的方式方法

要提高員工的工作責(zé)任心，就必須認(rèn)真分析企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中存在的問題，抓住問題的關(guān)鍵點(diǎn)，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，全面改善企業(yè)的管理，切實(shí)提高員工的責(zé)任心。

1、轉(zhuǎn)變管理理念，認(rèn)真汲取現(xiàn)代企業(yè)管理思想的精髓?，F(xiàn)代企業(yè)管理 理念，對(duì)促進(jìn)企業(yè)積極適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展，逐步完善現(xiàn)代企業(yè)治理結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代企業(yè)制度，培育員工責(zé)任心具有很好的借鑒性和示范性。因此，我們要在認(rèn)真研究現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)上，敢于拋 棄自己所熟悉，乃至使自己成功的某些舊的管理理念，仔細(xì)研究現(xiàn)代企業(yè)管理理念產(chǎn)生的背景、發(fā)展的脈絡(luò)和主要精髓，切不可打著“結(jié)合企 業(yè)實(shí)際”的幌子，將現(xiàn)代企業(yè)管理當(dāng)作自己的玩偶。同時(shí)，要將現(xiàn)代企業(yè)管理理念主動(dòng)融入到自己的實(shí)際工作中，特別要明確現(xiàn)代企業(yè)管理理念的導(dǎo)向作用，重點(diǎn)建立有利于員工發(fā)揮 積極性和創(chuàng)造性，勇于承擔(dān)工作責(zé)任的工作機(jī)制。

2、關(guān)心關(guān)愛員工，提高員工的歸屬感。要堅(jiān)持尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人的原則，不斷完善員工關(guān)愛工作的機(jī)制、措施和氛圍，使員工感到企業(yè)對(duì)自 身的關(guān)懷和愛護(hù)，使員工有一種企業(yè)的歸屬感和自豪感，從而自覺 地顯示出工作的責(zé)任心。

①注重根本，維護(hù)員工物質(zhì)權(quán)益。員工最關(guān)心的是什么，是物質(zhì)權(quán)益，沒有物質(zhì)權(quán)益，員工的生存就無從談起。一是建立員工薪酬的正常增長(zhǎng)機(jī)制，在保證企業(yè)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)員工收入的持續(xù)增長(zhǎng)，尤其是要建立科學(xué)合理的薪酬分配體系，使員工感到付出與所得是相符的。二是讓員工享有充分的健康權(quán)益。員工的健康包括身體健康和心理健康，通過身體和心理健 康的關(guān)注，使員工感到企 業(yè)是真把自己放在心上。三是針對(duì)特殊員工開展關(guān)愛工作，如建立困難員工、重病員工幫扶機(jī)制，通過對(duì)特殊員工的關(guān)注，以點(diǎn)帶面，表現(xiàn)出企業(yè)對(duì)員工的真切關(guān)愛。

②立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展。職業(yè)發(fā)展的好壞，尤其是職業(yè)技 能掌握得是否全面，是員工抵御未來市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵，是自己未來生存與發(fā)展的重要依靠，做好員工職業(yè)生涯發(fā)展工作，就能更贏得員工的心。一是完善員工多渠道職業(yè)晉升機(jī)制，包括管理通道和基于 技術(shù)研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)通道，從而避免千軍萬馬擠 “獨(dú)木橋 ”（指管理 崗位）的情況，使員工獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。二是制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，把企業(yè)發(fā)展與員工個(gè)人前途緊密聯(lián)系在一起，從 而提高員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同和歸屬感。三是加強(qiáng)員工職業(yè)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)手段，特別是要充分利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開展面對(duì)全體員 工的職業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)要制度化、定期化、系統(tǒng)化，要惠及每位員工。

③結(jié)合現(xiàn)實(shí)，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。舒心的工作環(huán) 境既包括員工物質(zhì)工作條件，也包括 企業(yè)的管理和人際環(huán)境，員工在 良好的環(huán)境中 工作，就會(huì) 心情愉悅，利于提高工作責(zé)任心。一是營(yíng)造融洽的人際環(huán)境。引導(dǎo)員工學(xué)會(huì)相 互尊重和理 解，學(xué)會(huì)相互溝通和換位 思考，學(xué)會(huì)寬容和尊重不同意見，從而達(dá)到員工之間的融洽相處。二是要做到職責(zé)分明、獎(jiǎng)懲合理和管控有效。要明確企業(yè)各部門的工作職責(zé)，細(xì)化部門的分工內(nèi)容和合作方式；要建立和真正執(zhí)行公開、公平、公正的績(jī)效考核和職業(yè)晉升制度，使員工感到企業(yè)能“一碗水端平”。同時(shí)，要注重為員工減壓。三是建立舒適的工作環(huán)境。主要包括辦公場(chǎng)地、辦公家具、辦公 用品 和員工的休息、文體、衛(wèi)生和餐飲條件，使員工在日常工作中感到方便、溫馨和愉快。

④關(guān)注精神，促進(jìn)員工全面成長(zhǎng)。任何一名員工，在物質(zhì)利益得到滿 足，個(gè)人發(fā)展得到必要保證后，也會(huì)十分關(guān)注自己的精神需求和價(jià)值認(rèn)同，而且這種需求，將極大地影響員工工作的進(jìn)取心、責(zé)任心和企業(yè)歸屬感。一是充分尊 重員工的主體地位。要承認(rèn)員工是具 有獨(dú)立自主意識(shí)和獨(dú)立自主地位的人，要從社會(huì)意義層面和法律層面，平等地 看待員工，并相信員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，做到主動(dòng)放權(quán)。二是大力推進(jìn)企業(yè)民主建設(shè)。要積極吸收員工參與到企業(yè)的管理中，把職代會(huì)作為維護(hù)員工民主權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益的重 要載體,并將“企業(yè)靠員工”這一理念貫穿到整個(gè)工作當(dāng)中,使員工確實(shí)感受到被依靠和當(dāng)家作主的自豪。三是積極加強(qiáng)思想工作。要向員工講明企業(yè)發(fā)展中遇 到的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，即使企業(yè)目前暫時(shí)不能解決的問題，也要向員工講清，使員工感到企業(yè)是相信自己 的，愿意與企業(yè)同舟共濟(jì)。在思想工作中，要有針對(duì)性地加強(qiáng)心理干預(yù)工作，提高員工的適應(yīng)能力和心 理承受能力。同時(shí)，要積極暢通員工反映問題的渠道，不斷完善員工訴求機(jī)制，并建立解決問題的正常工作機(jī)制。四是加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。要在總結(jié)和提煉為廣大員工所認(rèn)同的企業(yè)文化理念的同時(shí)，積極加 強(qiáng)企業(yè)文化宣貫，并注重加強(qiáng)制度文化的建設(shè)，使企業(yè)文化進(jìn)制度、進(jìn)流程、進(jìn)班組，使員工能將企業(yè)所倡導(dǎo)的價(jià)值理念融入到自己的行為中。

理順機(jī)制，不斷增強(qiáng)工作合力。增強(qiáng)員工責(zé)任心，關(guān)鍵是要做好員工的關(guān)愛工作，但員工關(guān)愛工作不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或一個(gè)部門，在一朝一夕就能完成的，需要各部門的通力合作，需要建立一套完整的工作機(jī)制。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。要充分發(fā)揮各級(jí)管理組織和管理者的作用，既要明確主管部門的工作職責(zé)，又要明確各相關(guān)部門的工作任務(wù)，強(qiáng)化密切配合，形成主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，主管部門牽頭，其他部門相互協(xié)作，責(zé)任落實(shí)，齊抓共管的工作格局。二是建立工作運(yùn)行機(jī)制。要根 據(jù)企業(yè)管理特點(diǎn)和員工實(shí)際工作及生活情況，建立和完善企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)接待員工來訪制度、員工建議征集制度、職代會(huì)員工提案征集和解答制度、員工 思想分析和解決制度等，通過機(jī)制建設(shè)，使員工關(guān)愛工作真正落實(shí)到企業(yè)管理的每個(gè)部門、每個(gè)流程和每個(gè)細(xì)節(jié)中。三是強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)機(jī)制。要把考核評(píng)價(jià)作為實(shí)施員工關(guān)愛工作，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的必要手段，認(rèn)真研究并建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，做到精確管理，易于操作和體驗(yàn)，確保員工關(guān)愛工作落到實(shí)處。積極加強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)的教育。要使員工增強(qiáng)責(zé)任心，除了為員工營(yíng)造責(zé)任 心建立所需要的氛圍和機(jī)制外，還要進(jìn)一步強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí)的教育，使員工明白增強(qiáng)責(zé)任心的重要性和如何增強(qiáng)責(zé)任心。一是要提高員工的責(zé)任意識(shí)，使其明白自身的發(fā)展在于企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的發(fā) 展 在于 自身的努力和責(zé)任；要引導(dǎo)員工用心想事，用心做事，高效執(zhí)行，面對(duì)問題，不回避、不上交 ；引導(dǎo)員工積極主動(dòng)，善于“補(bǔ)位”，不做“旁觀者”。二是要明確 崗位責(zé)任，要讓員工明 白自己的本 職工作是什么，應(yīng)如何干、達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。三是要強(qiáng)化責(zé)任追究。沒有問責(zé)，落實(shí)責(zé)任形同虛設(shè)。問責(zé)，要貫穿到履責(zé)的全過程，既要對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，更要對(duì)失職瀆職的予以追究和懲罰，只有把履責(zé)和問責(zé)結(jié)合起來，才能在企業(yè)中確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向。

以上是講述的我國(guó)企業(yè)反應(yīng)的員工責(zé)任心的缺失的表現(xiàn)和解決的方式方法，上述說的我們可以借鑒和了解，但讓我們來執(zhí)行可能還有一定的困難，我們無法提高員工的薪酬，但是我們今天來得都是管理人員，有我們的班組長(zhǎng)和安全員，運(yùn)行調(diào)度，還有代運(yùn)行的隊(duì)長(zhǎng)和班組長(zhǎng)，尤其是我們的班組長(zhǎng)，有很大的工作要做，如何提高上小班的人員的責(zé)任心，這就要下去多和班員談心，交流，了解員工的心里想些什么，如何能讓他穩(wěn)下心來上班，如何把現(xiàn)場(chǎng)的工作搞好，井上的問題少了，班組長(zhǎng)也省心了，現(xiàn)場(chǎng)的跑冒滴漏也就少了，班組長(zhǎng)不用今天往這個(gè)井跑去解決稠油上返，明天往那個(gè)井跑解決管線凝堵，感覺一個(gè)人總忙不過來，干這些活即不出成績(jī)又累的要命，檢查人員一去檢查問題一大堆，井上的人員干的也累，班組長(zhǎng)也累。尤其是我們一隊(duì)，前幾天宋廠長(zhǎng)在“降非提效”報(bào)上產(chǎn)動(dòng)員大會(huì)上提到了“采油一隊(duì)杜絕稠油上返”，因?yàn)槌碛蜕戏盗?，不光耽誤了產(chǎn)時(shí)，還要浪費(fèi)稀油，順利7、8個(gè)小時(shí)能處理完，嚴(yán)重要還幾天甚至一星期來處理，這影響的就多了。如果上班的責(zé)任心強(qiáng)了，多操心點(diǎn)，多巡檢幾趟可能就能避免稠油上返。這樣我們就能穩(wěn)產(chǎn)，這樣就提效了。下來各班組長(zhǎng)還是要重視這個(gè)問題，一定要把現(xiàn)場(chǎng)管理好。

最后感謝大家來聽課，尤其是二隊(duì)、三隊(duì)的兄弟們，大老遠(yuǎn)跑過來，現(xiàn)在都在上產(chǎn)，人員緊張，這是我講個(gè)這題目有點(diǎn)大了，當(dāng)時(shí)定題目的時(shí)候，我就是考慮了上小班的不操心經(jīng)常出事，責(zé)任心不強(qiáng)，下次我定題目講課，講點(diǎn)實(shí)際操作有關(guān)的，讓大家更容易學(xué)習(xí)，接受。最后謝謝大家！

第二篇：如何提升員工責(zé)任心

如何增強(qiáng)員工工作責(zé)任意識(shí)

一、什么是責(zé)任？什么是責(zé)任意識(shí)？

責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任無處不在，存在于每一個(gè)角色。父母養(yǎng)兒育女，老師教書育人，醫(yī)生救死扶傷，工人鋪路建橋，軍人保家衛(wèi)國(guó)……人在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)甚至對(duì)祖國(guó)承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。責(zé)任有不同的范疇，家庭責(zé)任、職業(yè)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等等。這些不同范疇的責(zé)任，有普遍性的要求，也有特殊性的要求。責(zé)任只有輕重之分，而無有無之別。

所謂的責(zé)任意識(shí)，就是清楚明了地知道什么是責(zé)任，并自覺、認(rèn)真地履行社會(huì)職責(zé)和參加社會(huì)活動(dòng)，把責(zé)任轉(zhuǎn)化到行動(dòng)中去的心理特征。有責(zé)任意識(shí)，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn)；沒有責(zé)任意識(shí)，再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，再大的困難也可以克服；責(zé)任意識(shí)差，很小的問題也可能釀成大禍。有責(zé)任意識(shí)的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心。

二、責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)

責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)在我們的生活中無處不在。其實(shí)只要稍微留意就不難發(fā)現(xiàn)，總有這樣一些人讓我們感動(dòng)，他們用行動(dòng)詮釋著責(zé)任意識(shí)的最高境界。

相反，沒有責(zé)任意識(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況呢？一起起慘痛批量產(chǎn)品的報(bào)廢帶給公司財(cái)產(chǎn)的重大損失，說大了，一起起礦難給人民給國(guó)家?guī)淼呢?cái)產(chǎn)重大損失，一種種假劣食品導(dǎo)致許多無辜百姓的傷害，一次次嚴(yán)重污染造成難以挽回的生態(tài)災(zāi)難，一例例觸目驚心的腐敗案例引發(fā)的沉重教訓(xùn)，甚至一次次小小的操作失誤造成的無可挽回的損失……從中，我們看到的是什么？是共同的禍根--責(zé)任的缺失！不僅表現(xiàn)在對(duì)個(gè)人的不負(fù)責(zé)，更表現(xiàn)在對(duì)家庭、公司甚至國(guó)家的不負(fù)責(zé)。責(zé)任就像一把雙刃劍，沉甸甸地?cái)[在我們面前。

三、如何提高責(zé)任意識(shí)

人們最熟悉的，往往也是最陌生的；最應(yīng)該做到的，往往又是最難以做好的。責(zé)任也是這樣。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，要從三方面來踐行。

首先是責(zé)任教育。主要從大、小兩方面來講：大的方面是引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把個(gè)人的前途命運(yùn)融入中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中；著眼于服務(wù)和奉獻(xiàn)，引導(dǎo)人們服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，在這一過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的正當(dāng)利益；著眼于愛國(guó)主義和集體主義，引導(dǎo)人們把國(guó)家、集體、個(gè)人的利益有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)持國(guó)家利益、集體利益高于個(gè)人利益；著眼于職業(yè)道德和職業(yè)精神，引導(dǎo)人們把職業(yè)目標(biāo)同遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來，在自己的崗位上忠實(shí)地履行對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的責(zé)任，自覺的把責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化到“全心全意為人民服務(wù)”的行動(dòng)中去。小的方面是做好自己的本職工作，每個(gè)人的盡責(zé)是對(duì)集體的盡責(zé)，每個(gè)集體的盡責(zé)是對(duì)社會(huì)的盡責(zé)。讓我們?cè)谌鐣?huì)共同營(yíng)造這樣一種風(fēng)氣和氛圍：負(fù)責(zé)任光榮，不負(fù)責(zé)任可恥。

其次培養(yǎng)勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)的精神。勇于承擔(dān)責(zé)任是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大禹治水“三過家門而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而后已”；范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，文天祥高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。不怕犧牲、盡忠職守、責(zé)在人先，是志士仁人相傳的思想標(biāo)桿，是后世子孫生生不息的精神動(dòng)力。

最后，責(zé)任建設(shè)，以制為本。講責(zé)任，也要講責(zé)任制；有履責(zé)要求，也要有責(zé)任追究。落實(shí)責(zé)任制，一在履責(zé)，二在問責(zé)。沒有問責(zé)，責(zé)任制形同虛設(shè)。問責(zé)，要貫穿到履責(zé)的全過程。事前問責(zé)是提醒，事中問責(zé)是督促，事后問責(zé)是誡勉。對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的，要給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰；失職瀆職的，要予以追究和懲罰。只有把責(zé)任和責(zé)任制統(tǒng)一起來，把履責(zé)和問責(zé)結(jié)合起來，才能確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向，增強(qiáng)責(zé)任心、培育責(zé)任感、提高責(zé)任意識(shí)。

責(zé)任是一種發(fā)展自我的機(jī)遇，是一種發(fā)展自我的手段，是一種發(fā)展自我份內(nèi)和不得不做的事情。讓我們聽從責(zé)任的召喚，珍惜自己的每一份責(zé)任！為先鋒事業(yè)發(fā)光、發(fā)熱！

增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，首先要樹立強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。責(zé)任感是工作態(tài)度，是一種品質(zhì)，更是一種追求：

總結(jié)要求如下：

第一，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)教育，不斷提升工作自覺性。

第二，強(qiáng)化責(zé)任履行能力，持續(xù)提高工作水平。

第三，健全責(zé)任管理制度，全面增強(qiáng)制度保障性。

第四，完善責(zé)任監(jiān)督機(jī)制，繼續(xù)提升監(jiān)管能力。

第三篇：如何提升員工責(zé)任心

如何提升員工責(zé)任心

近幾年，在民營(yíng)企業(yè)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性的問題，就是新員工或是大學(xué)生到崗后責(zé)任心不強(qiáng)，不敬業(yè)；或是說大部分員工沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，工作得過且過，沒有一點(diǎn)想吃苦或是崇高的責(zé)任心。和從事人力資源管理的朋友一起探討這個(gè)問題時(shí)，大家的反映是同樣的，就是說這是一個(gè)普遍存在的問題。我想從以下方面談?wù)勅绾翁嵘龁T工責(zé)任心：

一、員工責(zé)任心現(xiàn)狀及原因分析。

員工責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)狀：工作上是得過且過；不能把工作放在第一位，個(gè)人的事大于公司的事；當(dāng)天的工作不能當(dāng)天完成；工作上不認(rèn)真，常有小錯(cuò)誤發(fā)生；貪戀享樂，無心工作；安排的工作不能按時(shí)完成，或是工作質(zhì)量達(dá)不到要求；遇到問題不想承擔(dān)責(zé)任，有的甚至出現(xiàn)責(zé)任事故，嚴(yán)重影響公司的正常工作和生活，給公司造成嚴(yán)重的損失。

究其責(zé)任心不強(qiáng)原因，主要有以下幾點(diǎn)：一是部分員工意志力薄弱，不具備抵制強(qiáng)烈誘惑的能力；二是部分員工沒能樹立起正確的價(jià)值觀責(zé)任感；三是沒有系統(tǒng)地接受責(zé)任心的教育和培訓(xùn)；四是有的公司沒有對(duì)員工進(jìn)行有效的責(zé)任心的教育；五是責(zé)任心問責(zé)監(jiān)督制度不健全。

二、如何提升員工責(zé)任心。

現(xiàn)在的形勢(shì)對(duì)員工要求不嚴(yán)格就會(huì)害了員工，對(duì)員工的責(zé)任心提出了更高的要求。在這種情況下，為了提升公司的贏利能力，把上級(jí)賦予的任務(wù)完成好，提升員工的責(zé)任心就成為關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。

（一）建立健全員工責(zé)任心問責(zé)監(jiān)督機(jī)制。

中國(guó)式管理之父曾仕強(qiáng)教授曾說過：“中國(guó)人只做領(lǐng)導(dǎo)檢查的事”。很有道理，對(duì)員工來說，如果不經(jīng)常對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)估檢查，他們就會(huì)覺得工作做不做好都一樣，反正沒人看沒人管，就會(huì)懈怠。其實(shí)也并不是他們有意為之，而是他們覺得如果沒人看沒人檢查，就是說工作并不重要，所以干不干好都沒關(guān)系而已。從而，對(duì)其責(zé)任心也要經(jīng)常進(jìn)行評(píng)估檢查，才能確保員工們具備強(qiáng)烈的責(zé)任心，這就要求建立健全的員工責(zé)任心問責(zé)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)其責(zé)任心進(jìn)行定期不定期的檢查評(píng)估。

要加以注意，一是責(zé)任心的檢查評(píng)估只能放在具體工作評(píng)估中去進(jìn)行；二是要有敢于較真的精神，對(duì)工作中出現(xiàn)的各種問題都要一查到底，找出原因，不能有難得糊途的思想；三是問責(zé)監(jiān)督機(jī)制只能在條令條例的框架下運(yùn)行，不能超出條令條例的范圍；四是問責(zé)監(jiān)督機(jī)制要能與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻適合形勢(shì)的發(fā)展要求。

（二）加強(qiáng)員工責(zé)任心教育培訓(xùn)。

責(zé)任心不是與生俱有，而是后天教育修養(yǎng)得來的，這是與世不爭(zhēng)的事實(shí)。從而，為提升員工的責(zé)任心，就必須經(jīng)常性地對(duì)員工進(jìn)行責(zé)任心的教育與培訓(xùn)。

教育培訓(xùn)要從兩個(gè)方面進(jìn)行：一是加強(qiáng)對(duì)員工的思想認(rèn)識(shí)、人生觀、價(jià)值觀、主人翁意識(shí)、工作熱情、生活態(tài)度、社會(huì)形勢(shì)等方面的教育培訓(xùn)；二是要加強(qiáng)對(duì)員工敢于認(rèn)錯(cuò)，敢于承擔(dān)責(zé)任意識(shí)的教育培訓(xùn)，因?yàn)橹挥懈矣诔袚?dān)責(zé)任的人才能真正承擔(dān)起責(zé)任，才能真正具備強(qiáng)烈的責(zé)任心。

（三）嚴(yán)格員工招聘選拔標(biāo)準(zhǔn)。

人們常說：“龍生九子，九子不同。十個(gè)手指伸出來還不一樣長(zhǎng)?！本统浞终f明了人與人是不同的，不同的環(huán)境不同的教育造就了不同的人才，這樣人們的責(zé)任心也就參差不齊，高下不同。

為了保證公司的員工都具備強(qiáng)烈的責(zé)任心，就要從源頭上抓起，嚴(yán)把員工招聘選拔關(guān)，把責(zé)任心強(qiáng)的有志青年選拔到公司中來。并不能僅靠招聘人員的個(gè)人素質(zhì)來選拔員工，而更要靠一套嚴(yán)格有序的制度來確保員工質(zhì)量。

（四）加強(qiáng)對(duì)員工的各種保障。

人有七情六欲，生活在社會(huì)中的人都是有需求的，馬斯洛的需要層次論正是基于此提出來的。當(dāng)人們的基本需求得到滿足以后，比如，只有吃飽了，才有精力去干工作。從而才有可能具備事業(yè)心責(zé)任心。也就是說，要提升員工的責(zé)任心，就要大力加強(qiáng)對(duì)員工的各種保障，滿足員工的基本需求，才能有效提升其責(zé)任心。

加強(qiáng)對(duì)員工的保障主要有以下兩個(gè)方面的保障。一是現(xiàn)時(shí)的保障，包括生活保障：衣、食、住、行等，學(xué)習(xí)保障：提升其綜合能力，工作環(huán)境保障等。二是期望保障，也就是說讓他對(duì)未來充滿希望，而這份希望是通過他努力工作能得到的，是公司給予他的。

（五）合理安排員工工作。

責(zé)任心是體現(xiàn)在事業(yè)中，體現(xiàn)在具體事情上，體現(xiàn)在工作生活學(xué)習(xí)中的每一件小事上，每一個(gè)任務(wù)上的。

要想提升員工的責(zé)任心，就首先要讓員工們有事可做，要做到人人有事做，人人有責(zé)任?？茖W(xué)合理地安排員工們的工作任務(wù)，人盡其才。只有讓每一名員工充分發(fā)揮出他的才能，讓他的才能在工作訓(xùn)練中得到充分的展示，使他產(chǎn)生很高的成就感，就會(huì)極大地促進(jìn)其責(zé)任心培養(yǎng)。

（六）建立科學(xué)合理的管理制度和辦法。

人的成長(zhǎng)無疑與社會(huì)大環(huán)境有著密切的關(guān)系，但對(duì)其影響更明顯的是他周圍的環(huán)境，他周圍的人，他的家長(zhǎng)，他的朋友，他的老師，他的領(lǐng)導(dǎo)。要給員工一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，以促進(jìn)其責(zé)任心的加強(qiáng)，就要建立能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的科學(xué)合理的管理制度和管理辦法。通過高效的人性化管理，使其產(chǎn)生積極向上的思想追求，從而達(dá)到提升其責(zé)任心的目的。

（七）提高基層管理人員的管理能力和修養(yǎng)水平。

人的成長(zhǎng)他周圍的人有著密切的關(guān)系，員工到一個(gè)公司工作，對(duì)其產(chǎn)生影響最明顯的便是基層管理人員了，基層管理人員素質(zhì)好，能力強(qiáng)，給員工一種如沐春風(fēng)的感覺，其就會(huì)朝著積極向上的方向發(fā)展，就會(huì)慢慢影響其事業(yè)心責(zé)任心的增強(qiáng)。反之則會(huì)把員工引導(dǎo)向消極的方向發(fā)展，事業(yè)心責(zé)任心也就無從談起。

在新形勢(shì)下，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，各種不可預(yù)知的情況會(huì)不斷出現(xiàn)，要想保持員工高昂的士氣，出色的完成上級(jí)賦予的任務(wù)，就必須重視員工的責(zé)任心培養(yǎng)，使員工們時(shí)刻保持強(qiáng)烈的責(zé)任心，一心為公，全力工作。強(qiáng)烈的責(zé)任心，是做人的最基本準(zhǔn)則之一，是一個(gè)人價(jià)值觀的直接反應(yīng)，是一個(gè)人能否做好工作的前提，也是一個(gè)人能力發(fā)展的催化劑。一個(gè)有責(zé)任心的人，對(duì)自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，只會(huì)有一個(gè)信念，哪就是義無反顧地去拼搏，不達(dá)目的絕不罷休。

罵人寶典，罵人的話不帶臟字：

第四篇：?jiǎn)T工責(zé)任心培訓(xùn)

員工責(zé)任心培訓(xùn)

員工的責(zé)任心，就是企業(yè)的防火墻。員工的感恩心，就是企業(yè)的助推器！員工責(zé)任心培訓(xùn)可以有效的激勵(lì)員工，心態(tài)培新可以提高員工的期望值，提高員工的士氣。

員工責(zé)任心培訓(xùn)由徐清祥老師傾情演講，把責(zé)任心帶入每一位的心中。主要是通過后天的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和鍛煉，提升員工的責(zé)任心。

課程時(shí)間：1天

主講：徐清祥

課程預(yù)定 : 0371-88881671

課程背景：

隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，你是否感覺到管理變得力不從心、越來越吃力? 你是否曾因員工責(zé)任心不強(qiáng)導(dǎo)致企業(yè)損失而煩惱？

你是否曾因員工之間、上下級(jí)之間相互抱怨，推卸責(zé)任而嘆息？ 當(dāng)你的企業(yè)（部門）遇到問題時(shí)，你希望員工去找方法還是找借口？ 希望他們勇于承擔(dān)責(zé)任，檢查錯(cuò)誤并改進(jìn)還是相互抱怨，相互推卸責(zé)任？ 希望他們積極主動(dòng)為公司著想,為團(tuán)隊(duì)付出還是希望他們做事斤斤計(jì)較,只顧個(gè)人得失？

學(xué)習(xí)目的通過本課程通常您將從以下方面得到收獲：

幾乎每一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量,但是不知如何提升員工的責(zé)任，這里將給您實(shí)用的方法！

讓員工理解“責(zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神，它可以讓一個(gè)人在所有的員工中脫穎而出。

責(zé)任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

感恩是每個(gè)人都應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，也是做人的起碼的修養(yǎng)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

培養(yǎng)員工感恩這種積極、樂觀的生活心態(tài)，從而感恩父母、老板、領(lǐng)導(dǎo)、同事和身邊的每一個(gè)人、每一件事。

意識(shí)到生存的危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，用感恩的心去面對(duì)所處的環(huán)境，努力改變自己，敢于承擔(dān)責(zé)任。

理解老板的艱辛和壓力，感恩老板提供的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓自己把企業(yè)當(dāng)家，做到自動(dòng)自發(fā)！

課程大綱：

第一模塊：學(xué)會(huì)感恩

人因感恩而偉大，世界因?yàn)楦卸鞫利悾?/p>

1、感恩父母

2、感恩團(tuán)隊(duì)

3、感恩身邊的每一個(gè)人、每一件事

4、孝可治家、治企、治國(guó)

5、感恩企業(yè)

6、感恩所擁有的平臺(tái)和周圍的環(huán)境

7、感恩者和抱怨者對(duì)待工作的態(tài)度和收獲

8、用感恩修復(fù)職業(yè)漏洞

9、感恩老板的苛刻要求和批評(píng)教誨

第二模塊：擔(dān)當(dāng)責(zé)任

1、環(huán)境、責(zé)任與成就的關(guān)系

2、改變環(huán)境首先改變自己

3、沒有該不該承擔(dān)，只有要不要承擔(dān)

4、愛出者愛返，福往者福來

第三模塊：責(zé)任就是戰(zhàn)斗力，修煉責(zé)任落實(shí)力

1、成為、行為、變?yōu)榈年P(guān)系

2、成功者“手”快于“腦”

3、團(tuán)隊(duì)成員清晨六問（自我認(rèn)知）

4、成功五問（心靈探索）

5、團(tuán)隊(duì)成員靜夜六思（認(rèn)知提升）

6、用行動(dòng)準(zhǔn)備贏得一切

第四模塊：課程總結(jié)

員工具有一顆責(zé)任感的心，就會(huì)對(duì)企業(yè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，一個(gè)負(fù)責(zé)的員工對(duì)企業(yè)是至關(guān)重要的，關(guān)心到企業(yè)的穩(wěn)定性。本課程從三個(gè)方面講解了責(zé)任的重要性以及責(zé)任的作用，使責(zé)任感深入人心。

第五篇：如何加強(qiáng)生產(chǎn)員工責(zé)任心

齊心協(xié)力，共創(chuàng)未來

同志們：

大家上午好。今天，很高興能與大家齊聚一堂。首先，我代表董事會(huì)對(duì)在座的各位表示衷心的感謝，龍華能有今天離不開大家的努力，在這里我向在座的各位，這些年來奮戰(zhàn)在龍華各個(gè)崗位上的全體員工表示真切的問候。

如今我們公司已經(jīng)建立起一個(gè)具有國(guó)內(nèi)生豬養(yǎng)殖業(yè)最高科技含量的養(yǎng)殖園區(qū)，打造出一個(gè)現(xiàn)代化、高科技、優(yōu)產(chǎn)量、好品質(zhì)的生豬養(yǎng)殖示范園區(qū)，目前是湖南省乃至全國(guó)最先進(jìn)的大型生豬養(yǎng)殖場(chǎng)。這是大家的努力，我為你們感到驕傲，這也是我們龍華的驕傲，我為自己擁有你們這些優(yōu)秀的員工而感到自豪。龍華是不僅僅是一個(gè)公司，更是一個(gè)大家庭，在座的各位都是這個(gè)家庭的一員。

龍華自2010年到2015年目標(biāo)任務(wù)已基本確定，在未來五年的時(shí)間內(nèi)，龍華農(nóng)牧將以誠(chéng)信為本，秉承“科技保證安全”的理念，構(gòu)建集飼料生產(chǎn)、生豬飼養(yǎng)、屠宰、精深加工、成品銷售的產(chǎn)業(yè)鏈，力爭(zhēng)將龍華農(nóng)牧打造成為“國(guó)際一流的安全肉制品提供商”，力爭(zhēng)成為國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和全國(guó)馳名商標(biāo)，并朝著整體上市的遠(yuǎn)景目標(biāo)堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)！雖然目標(biāo)任務(wù)已確定，但是如果沒有切實(shí)可行的措施來保證，一切都是空話?，F(xiàn)在需要我們?cè)谧母魑粚?shí)事求是、腳踏實(shí)地，肩負(fù)起這個(gè)大家庭賦予我們的重任。

我想跟大家講一個(gè)小故事：五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。這個(gè)故事我相信大家都不陌生，可是又有幾個(gè)人了解到了這則小故事的含義呢。我想告訴大家：責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。我相信在座的各位對(duì)于龍華都有感情，我們有責(zé)任也有義務(wù)讓這個(gè)家變得強(qiáng)大的起來。

還有一個(gè)小故事我也想與大家分享，某公司要裁員，下崗名單公布了，有內(nèi)勤部的小燦和小燕，規(guī)定1個(gè)月后離崗。那天，大伙看她倆都小心翼翼地，更不敢多說一句話。因?yàn)樗齻z的眼圈都紅紅的，這事攤到誰頭上都難以接受。

第二天上班，小燦心里憋氣，情緒仍然很激動(dòng)，什么也干不下去，一會(huì)找同事哭訴，一會(huì)找主任伸冤，什么定盒飯、傳送文件、收發(fā)信件這些她應(yīng)該干的活，全扔在一邊，別人只好替她干。而小燕呢，她也哭了一個(gè)晚上，可是難過歸難過，離走還有1個(gè)月呢，工作總不能不做，于是她默默地打開電腦，拉開鍵盤，繼續(xù)打文稿、通知。同事們知道她要下崗，不好意思再找她打字了。她特地和大家打招呼，主動(dòng)攬活。她說：“是福不是禍，是禍躲不過，反正也就這樣了，不如好好干完這個(gè)月，以后想給你們干都沒機(jī)會(huì)了?！庇谑牵聜冇窒駨那耙粯?，“小燕，把這個(gè)打出來，快點(diǎn)兒！”“小燕，快把這個(gè)傳出去！”，小燕總是連聲答應(yīng)，手指飛快地點(diǎn)擊著，辛勤地復(fù)印著，隨叫隨到，堅(jiān)守著她的崗位，堅(jiān)守著她的職責(zé)。1個(gè)月后，小燦如期下崗，而小燕卻被從裁員的名單中刪除，留了下來。主任當(dāng)眾宣布了老總的話：“小燕的崗位誰也無法代替，像小燕這樣的員工公司永遠(yuǎn)也不會(huì)嫌多！”我想問問在座的各位，為什么小燕會(huì)留下來呢？

是強(qiáng)烈的工作責(zé)任意識(shí)給了小燕機(jī)會(huì)。我希望大家能從這兩則小故事中領(lǐng)悟到一些東西。龍華這個(gè)大家庭未來的發(fā)展，需要我們大家共同去努力、需要我們加強(qiáng)自己的責(zé)任心、需要我們付出辛勤的勞動(dòng)、需要我們用我們自己的智慧去共同創(chuàng)造。

謝謝大家！