第一篇：靈璧縣2014碘缺乏病工作總結(jié)

靈璧縣2014年碘缺乏病工作總結(jié)

為了全面、準(zhǔn)確了解我縣居民食用合格碘鹽情況，按照《安徽省碘缺乏病監(jiān)測方案》（2012年版）的規(guī)定和《宿州市2014年碘缺乏病防治工作安排》（宿疾控字[2014]18號）文件精神，我縣逐步建立以政府領(lǐng)導(dǎo)，部門合作和全社會參與的碘缺乏病工作可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，加大宣傳力度提高全民碘缺乏病防治知識，認(rèn)真開展監(jiān)測工作，圓滿的完成了2014年度碘鹽監(jiān)測工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、基本情況

靈璧縣位于安徽省東北部，淮北平原東部，地理坐標(biāo)為北緯33°18′—34°02′，東經(jīng)117°17′—117°44′?？h境東臨泗縣，西連宿州市埇橋區(qū)，南接蚌埠市固鎮(zhèn)、五河兩縣，北與江蘇省銅山、睢寧兩縣接壤，南北長82公里，東西寬36公里，總面積2054平方公里，耕地面積180.7740萬畝。轄6鄉(xiāng)13鎮(zhèn)和1個經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)；總?cè)丝?24萬，其中農(nóng)業(yè)人口為112萬人，占93.3%。東北部的高樓、大廟和大路三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為水源性高碘地區(qū)，其余為非高碘鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

二、碘鹽及病情監(jiān)測工作完成情況：

1、高碘區(qū)居民食用鹽監(jiān)測

對高樓鎮(zhèn)孟山、錢梁、張營、崔莊村；大廟鄉(xiāng)沙灘、沙南、王谷、王場村；大路鄉(xiāng)陳場、蔣劉、蘇宅、大莊村每村采集15戶居民共180份食用鹽，現(xiàn)場進(jìn)行半定量測試，結(jié)果顯示均為無碘鹽，無碘食鹽食用率100%。

2、非高碘區(qū)居民食用鹽監(jiān)測

對虞姬鄉(xiāng)的霸離、靈光、胡場、劉堯；朱集鄉(xiāng)的朱集、紅旗、固城、雙楊；黃灣鎮(zhèn)的沙壩、廟李、朱圩、三橋；下樓鎮(zhèn)的陽山、小圩、付寨、洛澗；靈城鎮(zhèn)的濱河社區(qū)、南關(guān)、羅河、東關(guān)每村采集15戶300份居民食用鹽現(xiàn)場進(jìn)行半定量測定，結(jié)果顯示全部為碘鹽，碘鹽覆蓋率100%；鹽樣送檢驗室做定量分析，結(jié)果顯示合格碘鹽300份，合格率100%。

3、病情監(jiān)測

在虞姬鄉(xiāng)霸離小學(xué)、朱集鎮(zhèn)中心小學(xué)、黃灣鎮(zhèn)朱圩小學(xué)、下樓鎮(zhèn)小圩小學(xué)、靈城鎮(zhèn)南李小學(xué)等5所小學(xué)校抽取200名8-10歲兒童進(jìn)行甲狀腺觸診檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)Ⅰo腫大4人，Ⅱo腫大0人，甲腫率為0.5%。

4、兒童尿碘測定

在上述各5所學(xué)校中每校抽取8-10歲兒童20名采集尿樣送市疾控中心檢驗，結(jié)果顯示尿碘中位數(shù)為294ug/L、≥100 ug/L的樣本數(shù)為91份，占91%。

5、孕婦尿碘測定

在上述5鄉(xiāng)鎮(zhèn)每鄉(xiāng)鎮(zhèn)采集20名孕婦尿樣送市疾控中心做尿碘含量測定，結(jié)果顯示尿碘中位數(shù)為168.5 ug/L，≥100 ug/L的樣本數(shù)為73份，占73%。

三、質(zhì)量控制

2014年縣疾控中心實驗室通過國家碘鹽檢測實驗室的質(zhì)控考核，并獲得國家碘缺乏病參照實驗室頒發(fā)證書。

四、健康教育

1、今年5月15日是我國第21個“預(yù)防碘缺乏病日”，主題為“科學(xué)補(bǔ)碘，保護(hù)智力正常發(fā)育”?？h疾控中心聯(lián)合鹽務(wù)管理局、縣廣電局等單位共同組織開展宣傳咨詢活動。活動通過現(xiàn)場咨詢、免費發(fā)放宣傳材料、健康咨詢等形式為廣大居民、群眾解答缺碘造成的危害和有效的防治碘缺乏病的基本知識、措施及熱點關(guān)注問題。活動共有200多名群眾現(xiàn)場咨詢，發(fā)放各種防治知識單、宣傳折頁1300多份，購物袋100余個。通過有效的宣傳活動使碘缺乏病防治知識家喻戶曉，人人皆知，積極營造全社會共同參與防治工作的社會氛圍，為建立防治碘缺乏病長效機(jī)制奠定基礎(chǔ)。

2、開展學(xué)校健康教育

全縣各中小學(xué)均開設(shè)了碘缺乏病防治的健康教育課，并采用板報、專欄、播放影音材料等形式開展健康教育，經(jīng)過對全縣5所小學(xué)200名學(xué)生的問卷調(diào)查表明，碘缺乏病防治知曉率達(dá)到95%。

3、通過媒體開展宣傳活動

2014年衛(wèi)生局、疾控中心和鹽務(wù)管理局分別在縣電視臺播放了碘缺乏病防治的滾動字幕，電視臺對縣疾控中心開展工作碘缺乏病監(jiān)測做了專題報導(dǎo)，疾控中心向靈璧報投送了專題稿件2篇，這些都對大眾傳播起到了良好的作用，取得了很好的效益。

五、建議

消除碘缺乏病是一項長期、艱巨的任務(wù)、絲毫不能放松，需長抓不懈。完善長效工作機(jī)制，落實綜合防控策略，增加健康宣傳點使碘缺乏病知識家喻戶曉。

靈璧縣疾控中心 二〇一四年五月二十六日

第二篇：靈璧五中體育組工作總結(jié)

靈 璧 五 中

2016—201第一學(xué)期體育組工作總結(jié)

本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學(xué)期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對本學(xué)期的工作做一總結(jié),以期激勵和警醒。

本學(xué)期我校體育組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過全組教師的共同努力,體育科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高,教研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高?；仡櫛緦W(xué)期體育組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。

一、重視常規(guī)工作,回歸理性教育。

通過在管理方面不斷地實踐總結(jié),體育組依據(jù)學(xué)科專業(yè)強(qiáng)的特點,本學(xué)期繼續(xù)采取了加強(qiáng)備課組的分層管理方式。充分利用好每周五兩節(jié)課后的教研活動時間,教研的效率明顯提高,得到了大家的好評,備課組內(nèi)的教研活動開展得有聲有色,富有實效,本學(xué)期體育組積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召,使得教研活動形成了一定的模式,即理論學(xué)習(xí)-任務(wù)布置-問題研究-集體備課的四步曲教研模式,各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性,氣氛和諧,效果明顯。

我們的體育組,在骨干教師的帶領(lǐng)下,會同新教師的超前思維,使得教學(xué)效果顯著。學(xué)生在課內(nèi)課外的各項活動中不僅鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),也學(xué)到了過硬的體育技能,培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團(tuán)隊精神,使體育課成為深受學(xué)生喜愛的一門學(xué)科。我們的學(xué)科組根據(jù)學(xué)校制定的小組互助教學(xué)的課堂改革模式進(jìn)行了探索,并且取得了一定的成效,為 下一步更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

二、轉(zhuǎn)變觀念,積極開展課外興趣小組的輔導(dǎo)

本學(xué)期,我們分學(xué)科組建了全校范圍的籃球、足球.健美操等興趣活動小組。各位教師根據(jù)自己負(fù)責(zé)的項目制定了具體的輔導(dǎo)計劃,按計劃輔導(dǎo),使小組活動經(jīng)常化,既提高了學(xué)生的專長水平,又避免了“臨陣磨槍”的被動局面，受到學(xué)生的歡迎,也為提高學(xué)校的體育水平打下了基礎(chǔ)。組織開展豐富多彩的體育活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。策劃、組織各種大型競賽活動和文體活動，創(chuàng)造豐富多彩的校園文化。體育組除了本著專職教練帶訓(xùn)練隊外，還堅持體育活動普及化、經(jīng)?；?，經(jīng)常督促老師面向廣大學(xué)生，組織好體育課、課余鍛煉和課外活動，對增進(jìn)廣大學(xué)生身體健康負(fù)責(zé)。

三、積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢作用

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,本組學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外,還積極配合學(xué)校中心工作,開展好各種活動,充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用，另外,體育組的各位老師還分級部分別組織了適合自己學(xué)生的活動,豐富了各級部的課余活動，促進(jìn)了校園體育文化建設(shè)，增強(qiáng)教工體質(zhì)，增進(jìn)教工之間的交流和友誼。也發(fā)展了學(xué)生的個性,豐富了校園文化,展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采。

四、對本學(xué)期教研活動的反思

回顧本學(xué)期,我們組在全面完成學(xué)校交給的各項工作中取得了不少的成績,得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認(rèn)識到,在工作繁重的情況下,如何激發(fā)老師們的工作熱情,是我們還應(yīng)深入思考的問 題。如何開展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系,發(fā)揮所有老師的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力也是我們需要加強(qiáng)的地方。在教研活動時,還有一些東西流于形式,有些教師處于老好人的境況,不能夠把存在的問題真實的體現(xiàn)出來,阻礙了教研的進(jìn)一步深入進(jìn)行。對于集體備課做得還差強(qiáng)人意,雖然有一定的要求和形式,但是在落實上還需進(jìn)一步的深入和細(xì)化,使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。

一學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著我們學(xué)校軟硬件環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化,展望下一學(xué)期,我們有理由相信多姿多彩的體育組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績,在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用!

體育組 2017、1、11

第三篇：碘缺乏病宣傳周工作總結(jié)

碘缺乏病宣傳周工作總結(jié) 今年5月15日是全國第16個“防治碘缺乏病日”，學(xué)校今年宣傳的主題是“全社會共同參與，持續(xù)消除碘缺乏病”。我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

學(xué)校按照上級文件精神并《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好第十六個防治碘缺乏病日宣傳周活動的通知》文件后，反應(yīng)迅速，在第一時間內(nèi)校長組織相關(guān)人員成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。政教處負(fù)責(zé)檢查落實各班上一堂碘缺乏病防治知識課并負(fù)責(zé)校園內(nèi)環(huán)境布置（張貼宣傳標(biāo)語，張掛宣傳橫幅等），還發(fā)放了防治碘缺乏病知識宣傳單和櫥窗宣傳布置；少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)廣播宣傳。

二、形式多樣，豐富多彩

學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，少先隊進(jìn)行一次廣播宣傳，學(xué)校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標(biāo)語，小手拉大手等活動，向?qū)W生和家長進(jìn)行科學(xué)補(bǔ)碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強(qiáng)化小學(xué)生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣

泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認(rèn)識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。

2014.5 上莊小學(xué)

第四篇：消除碘缺乏病工作總結(jié)

2009-2010第二學(xué)期健康教育及

消除地方病工作總結(jié)

我們在認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強(qiáng)衛(wèi)生、健康知識教育，強(qiáng)化學(xué)生的碘缺乏病知識和良好習(xí)慣，現(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下：

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)和各種規(guī)章制度。

根據(jù)組織機(jī)構(gòu)名單，明確分工職責(zé)，科學(xué)開展各項工作。

在校領(lǐng)導(dǎo)切實關(guān)心支持下，我們順利完成學(xué)消除地方病宣傳教育工作、和衛(wèi)生防疫工作。定期督查和抽查各項工作開展情況。

二、切實做好宣傳，強(qiáng)化意識。

1、利用各種會議和陣地進(jìn)行作好衛(wèi)生知識和地方病知識

宣傳。

2、在學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，對師生進(jìn)行各

種常見病、多發(fā)病、傳染病尤其是碘缺乏病知識的防病知識宣傳，提高了師生對碘缺乏病知識的認(rèn)識和了解，養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。

3、碘缺乏病知識教育理念的強(qiáng)化。

三、以防治為重點，認(rèn)真做好工作。

為確保師生身體健康，做到碘缺乏病知識的防范：

1、認(rèn)真整理檔案資料，提供合理的飲食建議。

2、積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查督促食堂的碘鹽使用情況，并積極聽取師生意見。

3、清楚認(rèn)識青少年碘缺乏的危害。

四、防范工作措施得力。

學(xué)校工作小組嚴(yán)格遵守《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校常見病防治方案》，檢查并督促學(xué)生使用含碘高的產(chǎn)品（如：菠菜、芹菜及海產(chǎn)品）。

回眸過去，展望未來，新學(xué)年，新起點，相信“用心就會做得更好”。

X中心小學(xué)

2010年7月

第五篇：碘缺乏病宣傳周工作總結(jié)

碘缺乏病宣傳周工作總結(jié)(精選多篇)

今年5月15日是全國第16個“防治碘缺乏病日”，學(xué)校今年宣傳的主題是“全社會共同參與，持續(xù)消除碘缺乏病”。我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

學(xué)校收到教育局文件克教發(fā)〔2014〕104號《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好第十六個防治碘缺乏病日宣傳周活動的通知》文件后，反應(yīng)迅速，在第一時間內(nèi)校長組織相關(guān)人員成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查落實各班上一堂碘缺乏病防治知識課，總務(wù)處負(fù)責(zé)校園

內(nèi)環(huán)境布置，政教處負(fù)責(zé)上街宣傳，發(fā)放防治碘缺乏病知識宣傳單和櫥窗宣傳布置；少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)廣播宣傳；學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員負(fù)責(zé)播放防治碘缺乏病記錄片等。

二、形式多樣，豐富多彩

學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，少先隊進(jìn)行一次廣播宣傳，學(xué)校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標(biāo)語，小手拉大手等活動，向?qū)W生和家長進(jìn)行科學(xué)補(bǔ)碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強(qiáng)化小學(xué)生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認(rèn)識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。

三、提高認(rèn)識，成效顯著

碘缺乏病是一種地球物理化學(xué)性疾病，防治工作具有長期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題，認(rèn)真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預(yù)防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意

義，讓更多的學(xué)生掌握科學(xué)、適量補(bǔ)碘的方法，大大增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)的意識和能力。

我校將以今年5月15日全國第16個“防治碘缺乏病日”活動為契機(jī)，持續(xù)做好預(yù)防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。

碘缺乏病宣傳周工作總結(jié) 今年5月15日是全國第16個“防治碘缺乏病日”，學(xué)校今年宣傳的主題是“全社會共同參與，持續(xù)消除碘缺乏病”。我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

學(xué)校按照上級文件精神并《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好第十六個防治碘缺乏病日宣傳周活動的通知》文件后，反應(yīng)迅速，在第一時間內(nèi)校長組織相關(guān)人員成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。政教處負(fù)責(zé)檢查落實各班上一堂碘缺乏病防治知識課并

負(fù)責(zé)校園內(nèi)環(huán)境布置，還發(fā)放了防治碘缺乏病知識宣傳單和櫥窗宣傳布置；少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)廣播宣傳。

二、形式多樣，豐富多彩

學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，少先隊進(jìn)行一次廣播宣傳，學(xué)校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標(biāo)語，小手拉大手等活動，向?qū)W生和家長進(jìn)行科學(xué)補(bǔ)碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強(qiáng)化小學(xué)生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣

泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認(rèn)識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。

2014.5 上莊小學(xué)

碘缺乏病健康教育工作總結(jié)

按照戶縣疾病控制中心地方病領(lǐng)導(dǎo)小組的安排中，補(bǔ)項目在我縣正式啟動后，我院按照相關(guān)文件精神，積極行動起來，立即確定了鄉(xiāng)醫(yī)重視，群眾意識較好的梁莊、祖南、東街等三個村堡。對村民進(jìn)行了碘缺乏病相關(guān)知識摸底調(diào)

查，同時在祖庵中心小學(xué)五年級一班進(jìn)行了碘缺乏病知識調(diào)查，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)、群眾的碘缺乏病知識知曉率低。兒童對碘缺乏病知識更是貧乏。針對上述情況，我們立即采用了講座、廣播、黑板報、發(fā)放宣傳用品等方式，共發(fā)放宣傳用品3000余份，舉辦講座3期、利用廣播宣傳30余次。同時積極和中心校長聯(lián)系。在學(xué)校里采用授課，發(fā)放宣傳用品、采用小手拉大手、由孩子把碘缺乏病知識內(nèi)容傳授給家長等多種形式宣傳。使我鎮(zhèn)群眾和學(xué)生的碘缺乏病知識有了較大的提高。家庭主婦的碘缺乏病知識知曉率較調(diào)查前上升了13%小學(xué)生知識知曉率較調(diào)查前提高了29.38%取得了滿意的工作效果。

祖庵中心衛(wèi)生院

2014年9月16日

防治結(jié)核病、碘缺乏病

工作總結(jié)

玉奇喀特鄉(xiāng)農(nóng)場小學(xué)

2014年10月19日

防治結(jié)核病、碘缺乏病

工作總結(jié)

3月24日是世界防治結(jié)核病日，我國今年的宣傳主題為“遏制結(jié)核，健康和諧”。我國是全球22個結(jié)核病高負(fù)擔(dān)國家之一，結(jié)核病人數(shù)位世界第二位，每年約有13萬人死于結(jié)核病。

本學(xué)期我校進(jìn)行了一系列的防治結(jié)核工作：

1.制訂了宣傳條幅：遏制結(jié)核，健康和諧

2.進(jìn)行了廣播宣傳：結(jié)核病的防治。各班通過及時、認(rèn)真地準(zhǔn)備了防治結(jié)核的知識，向各位老師同學(xué)進(jìn)行了宣傳。

3.進(jìn)行了板報宣傳：預(yù)防結(jié)核病。六年級的同學(xué)精心制作了手抄報，吸引了全校的同學(xué)，使他們掌握了更多預(yù)防結(jié)核病的知識。

4.各班準(zhǔn)備了專題活動，對結(jié)核病的預(yù)防與治療有了更多的了解。

5.班主任極為重視本次工作，在家

長會上對各位家長進(jìn)行了防治結(jié)核病的宣傳。

通過多次活動，我校的宣傳力度大大增加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本項工作也給予了重視，采取了很多積極的應(yīng)對措施，學(xué)生與家長也特別配合，我校收到了良好的教育成效，這為結(jié)核病的預(yù)防工作起了良好的推動作用。

今年5月15日是全國第17個“防治碘缺乏病日”，學(xué)校今年宣傳的主題是“全社會共同參與，持續(xù)消除碘缺乏病”。我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

學(xué)校在第一時間內(nèi)校長組織相關(guān)人員成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。校長負(fù)責(zé)檢查落實各班上一堂碘缺乏病防治知識課，校園內(nèi)環(huán)境布置，發(fā)放防治碘缺乏病知識宣傳單；少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)利用黑板報宣傳；學(xué)校遠(yuǎn)程教

育管理員負(fù)責(zé)播放防治碘缺乏病記錄片等。

二、形式多樣，豐富多彩

學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，學(xué)校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標(biāo)語，小手拉大手等活動，向?qū)W生和家長進(jìn)行科學(xué)補(bǔ)碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強(qiáng)化小學(xué)生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認(rèn)識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。

三、提高認(rèn)識，成效顯著

碘缺乏病是一種地球物理化學(xué)性疾病，防治工作具有長期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校利用多種途徑，認(rèn)真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預(yù)防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意義，使更多的學(xué)生掌握了科學(xué)、適量補(bǔ)碘的方法，大大增強(qiáng)了學(xué)生自我防護(hù)的意識和能力。

玉奇喀特鄉(xiāng)農(nóng)場小學(xué)

2014年10月19日

2014-2014第二學(xué)期健康教育及

消除地方病工作總結(jié)

我們在認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強(qiáng)衛(wèi)生、健康知識教育，強(qiáng)化學(xué)生的碘缺乏病知識和良好習(xí)慣，現(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下：

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)和各種規(guī)章制度。

根據(jù)組織機(jī)構(gòu)名單，明確分工職責(zé)，科學(xué)開展各項工作。

在校領(lǐng)導(dǎo)切實關(guān)心支持下，我們順利完成學(xué)消除地方病宣傳教育工作、和衛(wèi)生防疫工作。定期督查和抽查各項工作開展情況。

二、切實做好宣傳，強(qiáng)化意識。

1、利用各種會議和陣地進(jìn)行作好衛(wèi)生知識和地方病知識

宣傳。

2、在學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，對師生進(jìn)行各

種常見病、多發(fā)病、傳染病尤其是碘缺乏病知識的防病知識宣傳，提高了師生對碘缺乏病知識的認(rèn)識和了解，養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。

3、碘缺乏病知識教育理念的強(qiáng)化。

三、以防治為重點，認(rèn)真做好工作。

為確保師生身體健康，做到碘缺乏病知識的防范：

1、認(rèn)真整理檔案資料，提供合理的飲食建議。

2、積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查督促食堂的碘鹽使用情況，并積極聽取師生意見。

3、清楚認(rèn)識青少年碘缺乏的危害。

四、防范工作措施得力。

學(xué)校工作小組嚴(yán)格遵守《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校常見病防治方案》，檢查并督促學(xué)生使用含碘高的產(chǎn)品。

回眸過去，展望未來，新學(xué)年，新起點，相信“用心就會做得更好”。

x中心小學(xué)

2014年7月