第一篇:窩溝封閉工作總結(jié)交流與學(xué)習(xí)
關(guān)于窩溝封閉工作總結(jié)交流與學(xué)習(xí)
在市衛(wèi)生局,市教育局的高度重視和省、市“窩溝封閉”項目組的大力支持下,我京州口腔醫(yī)院以開展“窩溝封閉”為契機,當好興義市口腔醫(yī)療行業(yè)排頭兵,認真履行衛(wèi)生監(jiān)控和預(yù)防職能,扎實抓好“窩溝封閉”項目實施中各項關(guān)鍵性工作,切實加強了黔西南州口腔衛(wèi)生預(yù)防工作組建設(shè),取得一定的成效。
一、概述
經(jīng)過京州口腔醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員為期一個月零五天的共同努力,項目組下達的2000顆“窩溝封閉”已經(jīng)超額完成212多顆,范圍覆蓋三個區(qū)位,跨越三個地區(qū)所屬最大的學(xué)校,包括桔園辦小學(xué),豐都中心小學(xué)和下五屯中心小學(xué),由于橫跨的區(qū)位較大,學(xué)生數(shù)量和學(xué)校分布不集中,我們異地而已的進行了臨床工作。
二、前期準備
(一)、學(xué)校溝通:由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和校方領(lǐng)導(dǎo)溝通,在校方了解項目的情況下以保證校方對于工作開展的絕對支持,三所學(xué)校都是第一次開展“窩溝封閉”項目,都很配合,主動和我們溝通詢問項目流程,認真聽取校方的職責(zé)和任務(wù)并努力尋找合作點。
(二)、生源溝通:在校方的積極配合下,醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員進入學(xué)校,對學(xué)校給予的花名冊進行篩查,為7-10歲適齡兒童進行口腔檢查,并登記合面深窩溝兒童,對已登記的兒童派發(fā)“窩溝封閉家長知情同意書”和“診療手冊”內(nèi)容涵蓋了項目介紹、牙齒檢查情況、封閉時間段、封閉后注意事項、復(fù)查時間提示以及家長回執(zhí)部分。派發(fā)后對檢查班級班主任老師進行充分說明,再由班主任老師和學(xué)生溝通學(xué)生手上的兩份資料用處。其中豐都中學(xué)小學(xué)是以家長會的形式溝通,家長認可度達到了90%以上。最后對“家長知情同意書”進行回收,并在最短的時間內(nèi)做好了統(tǒng)計和之后醫(yī)務(wù)人員日程的安排工作。
(三)、人員和器材準備:為保證工作的流暢性,我們專門成立了“窩溝封閉”專項小組,包括領(lǐng)隊,副領(lǐng)隊和醫(yī)務(wù)部人員,后勤人員10人,其中包括參加2011年口腔預(yù)防適宜技術(shù)培訓(xùn)會的醫(yī)生作關(guān)鍵技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)。
另外為確保質(zhì)量及抽查合格性,采用XXX牙齒封閉劑,酸蝕劑,操作過程中每人次均需使用一次性口腔器械盒一套、一次性吸唾管一套、一次性乳膠手套一套、一次性口罩以及滅菌器具若干,成本較大。
(四)、存在的問題及應(yīng)對措施:
宣傳力度不夠大,致使學(xué)生及學(xué)生家長的認同度還不夠高。一些家長對“窩溝封閉”了解的不透徹。還有的兒童甚至因為個人的原因沒有將資料信息傳達給家長,導(dǎo)致家長的不知情,少部分家長不夠重視或有所顧慮。有些家長雖然接受了宣傳,但是還是固執(zhí)的認為“窩溝封閉”對孩子有傷害或是認為從來沒有免費的服務(wù)而放棄了給孩子免費做窩溝封閉的機會。我們針對此情況作出了準確分析,斷定問題出在溝通上。為此,我們成立了溝通小組和術(shù)后的回訪小組,全程跟蹤家長和孩子的動態(tài),對不了解情況或“家長知情同意書”上簽否的家長進行了電話溝通,排出了家長前期的顧慮和陌生感。在此我們花費了大量的人力資源。
三、中期工作
(一)、臨床規(guī)范:
嚴格按照衛(wèi)生部印發(fā)的《口腔預(yù)防適宜技術(shù)操作規(guī)范》執(zhí)行,包括:
1、牙面處理:(用不含氟牙膏清潔牙面)
2、酸蝕:(防濕30秒)
3、沖洗干燥:(10—15秒)
4、涂布封閉劑
5、固化:(20秒)
6、檢查:①固化后的檢查:是否固化,有無氣泡;②封閉完成后的檢查:定期復(fù)查,觀察封閉劑保留情況。
(二)、封閉執(zhí)行:綜合分析三所學(xué)校的實際情況,采取在醫(yī)院進行和攜帶便攜設(shè)備到學(xué)校進行 兩種不同的方式執(zhí)行“窩溝封閉”。由于桔園辦小學(xué)距離醫(yī)院比較近,加上醫(yī)院配套設(shè)施和醫(yī)務(wù)人員完備,就采取了高效率高質(zhì)量的由專車接送在醫(yī)院進行封閉的方式執(zhí)行。在獲得公交公司的許可后,我們出資租憑專車在學(xué)校課程不是很重要的下午接送每天30位同學(xué)到醫(yī)院進行封閉。在此期間我院是五位醫(yī)生接診,同學(xué)們都在醫(yī)院會議室候診,在此期間我們給同學(xué)們播放了口腔教育片和宣教動畫片,下午14:30—16:30結(jié)束。四天時間就完成了桔園辦小學(xué)132位同學(xué)累計484顆牙齒的封閉工作。前期的執(zhí)行比較順利,基本上沒遇見什么阻力。但是當我們把目標轉(zhuǎn)向豐都小學(xué)的時候就開始遇見問題了。由于豐都中心小學(xué)遠離市區(qū),通過專車接送的方式會受到時間、安全性和管理等諸多因素的限制,校方也不同意這樣的方式進行“窩溝封閉”。所以我們馬上購置了口腔便攜設(shè)備和牙椅,周一到周五安培醫(yī)務(wù)人員在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下,攜帶設(shè)備到學(xué)校進行窩溝封閉的治療,雖然這樣需要大量的財力物力,但是取得了很好的效果。下五屯中心小學(xué)也采取了類似的方式,在此就不作重復(fù)說明。
(三)、電話回訪:我們在每一天做完窩溝封閉以后都會由護士主動打電話和家長溝通,介紹孩子的封閉情況和了解家長滿意度。由于我們記錄下了每一位孩子的口腔情況,我們都針對性的對家長進行了口腔教育,有蛀牙的孩子提醒家長怎么樣刷牙保護牙齒,牙列不齊的孩子需要在適齡階段做矯正等等。
(四)、存在的問題及應(yīng)對措施:
我們進行了大量的培訓(xùn)會和討論會,醫(yī)生操作都很規(guī)范,所以在窩溝封閉的臨床沒有出現(xiàn)技術(shù)上的問題。唯一的問題就是學(xué)校偏遠,到學(xué)校進行窩溝封閉難度較大。還有在周一到周五學(xué)生學(xué)習(xí)日進行封閉會影響孩子的正常學(xué)習(xí)。通過我們項目組的討論,和校方聯(lián)系場地,臨時設(shè)定為“窩溝封閉”臨時場所,供我們進行臨床和存放設(shè)備和器械。項目組安排周一到周五排班表,合理地調(diào)配了醫(yī)生的工作量,保證醫(yī)生的休息和工作質(zhì)量。合理安排工作日封閉時間段,在中午和下午放學(xué)以及非重要課程的時段(體育、美術(shù)、音樂、班會課)進行封閉,避開了重要課程。將同學(xué)機會學(xué)習(xí)降到了最低。
四、收尾工作
(一)、復(fù)查工作:由領(lǐng)隊帶領(lǐng)醫(yī)生攜帶檢查設(shè)備,到學(xué)校進行復(fù)查。包括適應(yīng)癥和家長認知度的詢問,最重要的就是脫落情況的復(fù)查登記。
(二)、資料統(tǒng)計入庫:包括完成的工作量、封閉覆蓋率、復(fù)查封閉成功率、適齡兒童的封閉率等的統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果入庫,作為今年的總結(jié)資料來年的“窩溝封閉”統(tǒng)計資料。
五、總結(jié)
光榮史詩般的工作完成了,由于我們在前期對項目組的醫(yī)生的教導(dǎo)工作中,大肆渲染“窩溝封閉”公益性,每一個醫(yī)生都盡心盡責(zé),努力做好每一個流程,保證了封閉的質(zhì)量。在中間執(zhí)行“窩溝封閉”的過程中,我們對桔園小學(xué)的同學(xué)播放了很多口腔教育片,基本口腔保健知識的知曉率達到了100%,雖然豐都和下五屯小學(xué)沒有采取類似的方式,但是我們也在對每一位孩子的電話回訪中對家長進行了具有針對性的口腔宣教工作。
在醫(yī)療服務(wù)上,我們秉承了京州口腔醫(yī)院“牙科典范,口碑相傳”的工作作風(fēng),材料器械上嚴格把關(guān),做到了臨床封閉的零差錯,學(xué)校的滿意度也較高。
第二篇:關(guān)于窩溝封閉工作總結(jié)交流與學(xué)習(xí)
關(guān)于窩溝封閉工作總結(jié)交流與學(xué)習(xí)
概述
131團位于伊犁哈薩克自治州奎屯市天北新區(qū)轄區(qū)內(nèi),是七師唯一一個駐市團場,總?cè)丝诩s1.98 萬人。所屬學(xué)校有5所,即:中學(xué)1所,小學(xué)4所。2010年小學(xué)1—3年級共有24個班,總?cè)藬?shù)1052人,窩溝封閉目標學(xué)生(7—9歲)1032人,通過對以上學(xué)生篩查其中適宜窩溝封閉的學(xué)生有565人。2011年1—4年級共31個班,總?cè)藬?shù)1233人(內(nèi)含2010年已做過窩溝封閉和超齡的人數(shù)),窩溝封閉目標學(xué)生(7—9歲)386人,通過對以上學(xué)生篩查其中適宜窩溝封閉的學(xué)生有232人。
我?guī)煾C溝封閉工作起始于2010年4月。我團于2010年5月啟動此項工作。并與6月1日開展窩溝封閉工作。為不影響學(xué)生課程我們采取駐校的方式(2010年是利用暑假,2011年是在開學(xué)期間利用其課間休息,體育課和復(fù)課時間開展窩溝封閉工作。
我團2010年承擔(dān)的窩溝封閉牙數(shù)是我?guī)?1個項目團場總?cè)蝿?wù)的10%(即2000顆牙)。檢查學(xué)生1052人次。實際完成窩溝封閉人數(shù)565人,牙數(shù)2018顆。復(fù)查人數(shù)565人,2018顆牙脫落率為0。
2011年我團承擔(dān)封閉牙數(shù)1000顆,占11個項目團場總?cè)蝿?wù)的1/6,檢查學(xué)生1233人次(含復(fù)查2010年人數(shù))。實際完成窩溝封閉人數(shù)232人,牙數(shù)928顆。
2010年—2011年共治療797人,封閉牙數(shù)2948顆(2011年窩溝封閉的牙齒目前還未復(fù)查)
在工作中盡管存在著許多困難問題等,但在上級領(lǐng)導(dǎo)及師疾控中心牙防辦吳宇明主任的大力支持與幫助下,我們圓滿的完成了兩年的牙防任務(wù)。工作中創(chuàng)出了三個第一,即:成本最低,時間最快,質(zhì)量最好。得到了國家有關(guān)部門專家及兵、師領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
窩溝封閉
為什么要做窩溝封閉?
? 兒童齲病流行病學(xué)特點:窩溝齲的發(fā)病率遠高于光滑面齲,氟、刷牙無效 ? 且其發(fā)病率逐年升高。
窩溝解剖形態(tài)
根據(jù)離體牙磨片的觀察,從解剖形態(tài)上將窩溝分為P、V、U、I、IK和C6種類型,但實際上可將窩溝簡單地分為二類:①淺、寬的V形溝;②深而窄的I形溝。后者溝裂狹窄而長,類似瓶頸,底端膨大朝向袖牙本質(zhì)界。這類溝裂可有大量分支,典型的溝通常有包括縮余袖上皮,菌斑與食物殘渣組成的有機填塞物。它為細菌生長定殖,菌斑集聚提供了一個微生態(tài)環(huán)境,漱口刷牙很難使窩溝清潔。
點隙溝裂易患齲的因素
? 點隙裂溝的解剖形態(tài)容易為細菌聚集定殖。
? 點隙裂溝的深度不能直接為病人與專業(yè)人員清潔所達到,不易清潔。
? 點隙裂溝口被由再生袖質(zhì)上皮,食物殘渣,甚至菌斑組成的有機塞阻擋,阻止局部氟進入。
? 點隙裂溝齲進展快:早期診斷困難;可能接近釉牙本質(zhì)界。
窩溝封閉的適應(yīng)證
窩溝深,特別是可以插入或卡住探針(包括可疑齲)。
? 病人其他牙(鄰牙、對側(cè)同名牙)患齲或有患齲傾向。
窩溝封閉的非適應(yīng)證
“不用、不宜”窩溝封閉:
? 合面無深的溝裂點隙、自潔作用好,牙齒萌出多年而未患齲。
? 患較多鄰面齲損者。
? 病人不合作,不能配合正常操作。? 牙齒尚未完全萌出被牙齦覆蓋。
窩溝封閉的技術(shù)關(guān)鍵
酸蝕技術(shù)
酸蝕——微孔結(jié)構(gòu)——樹脂突
臨床上常用37 % 磷酸制劑,有2 種劑型:凝膠型和溶
液型。
酸蝕牙釉質(zhì)表面形態(tài)
正常釉質(zhì)經(jīng)酸蝕后可出現(xiàn)兩種酸蝕形態(tài)。
1很象眾多排列規(guī)則的筍(魚鱗狀)。這種筍狀突起實際是釉柱的核心,直徑約為4~5 μm。而其周邊的凹陷則是因釉柱周圍的周邊質(zhì)被溶解而形成,寬約1~1.5 μm。
2酸蝕形態(tài)則很象蜂巢(蜂窩狀),這種蜂巢狀凹陷是由于釉柱核心被溶解去除所致,直徑約4~5 μm。而凹陷四周的壁則是釉柱的周邊質(zhì),厚約1~1.5 μm。
酸蝕對牙釉質(zhì)的作用
? 清潔牙面(有機塞)? 增大釉質(zhì)表面積。
? 增大釉質(zhì)表面能減少表面張力。? 通過樹脂突使釉質(zhì)與樹脂層鎖結(jié)。
酸蝕時間
? 最初將35 % 磷酸酸蝕60 s 做為恒牙常規(guī)酸蝕法,乳牙酸蝕時間需要恒牙的2 倍?,F(xiàn)多用37%的磷酸,酸蝕30s~60s。? 但有學(xué)者提出延長乳牙酸蝕時間,其窩溝封閉劑保留率無顯著性差異,減少對乳牙的酸蝕時間可以減少酸蝕術(shù)中的污染機會。
窩溝封閉的操作方法與步驟
1.牙面處理:(用不含氟牙膏清潔牙面)2.酸蝕:(防濕)30秒 3.沖洗干燥:(10~15秒)4.涂布封閉劑: 5.固化:(40秒)
6.檢查:①固化后的檢查:是否固化,有無氣泡;②封閉完成后的檢查:定期復(fù)查,觀察封閉劑保留情況。
窩溝封閉的適宜時間
? 牙齒完全萌出,齲齒尚未發(fā)生。
? 一般是萌出后4年之內(nèi)。乳磨牙在3~4歲,第一恒磨牙在6--7歲,第二恒磨牙在11~13歲為最適宜封閉的年齡。
窩溝封閉的有關(guān)問題
一. 酸蝕牙釉質(zhì)對齲病的易感性;
“再礦化”;
由于樹脂突的存在,封閉后的牙釉質(zhì)即使表面樹脂封閉劑脫落,其耐酸度也較鄰面未封閉的牙軸質(zhì)高。
二、防唾液污染的重要性:
酸蝕過程中的唾液污染使造成封閉失敗的重要原因之一。
三、有充填物的深窩溝:
視具體情況決定是否可行窩溝封閉。
四、DMG窩溝封閉系統(tǒng)使用方法
? Ionosit Seal是一種呈白色的光固化窩溝封閉劑。它可長期給牙齒釋放氟和鋅離子。? 應(yīng)用
? 1牙齒表面預(yù)備(釉質(zhì)酸蝕)? 2Ionosit Seal的使用
? 將黑色微型頭裝在Ecu-Pen上,封閉劑便可精確的放臵到術(shù)區(qū),為了更好的使用,當然黑色微型頭也是可以隨意彎曲的。然后便可將夠量的封閉劑直接放臵到已被酸蝕的釉質(zhì)表面,可以使用小刷子將封閉劑更均勻的涂抹到窩溝。不要使用過多的封閉劑。? 3固化
? 用標準的光固化燈照射40秒。
五、除技術(shù)操作外在工作中的幾個關(guān)鍵問題:
1、工作中盡可能消除治療對象的心理緊張情緒 2、治療過程中給以鼓勵使其產(chǎn)生自信心并主動配合提高工作效率
3、在保證窩溝封閉質(zhì)量的前提下盡量縮短操作時間
小結(jié):
此項工作任務(wù)之所以能順利而圓滿的完成,主要取決于以下幾個方面:、師疾控牙防中心主任吳宇明親自督查,親臨指導(dǎo)。2、團衛(wèi)生科、教育科、疾控中心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時相互協(xié)調(diào)溝通。、團疾控中心牙防專干組織得力實施到位。、工作中口腔醫(yī)師能嚴格按照師牙防辦的要求及衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于印發(fā)《口腔預(yù)防適宜技術(shù)操作規(guī)范》操作。
農(nóng)七師131團醫(yī)院
李建軍 2012年2月
第三篇:窩溝封閉材料匯報
2014年xx市兒童口腔疾病干預(yù)項目匯報
在衛(wèi)生局和教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視下,經(jīng)過上級布署,我院承擔(dān)了2014年xx市兒童口腔疾病綜合干預(yù)項目,于2014年12月19日開始院內(nèi)免費實施兒童窩溝封閉和齲齒充填項目操作。前期,于2014年12月15日-24日入校進行口腔檢查,共完成口腔檢查9000余人(市區(qū)1-6實小,二三四年級),篩查出符合適應(yīng)癥兒童總數(shù)6000余人。截止到2015年4月15日,我院共完成2171人,封閉5147顆牙齒;齲齒充填共134人,288顆牙齒。
共完成該項目網(wǎng)上數(shù)據(jù)中心上傳: 口腔健康檢查1540人,實際封閉人數(shù)1533人,實際封閉牙數(shù) 5013顆。項目除復(fù)查未進行外,已經(jīng)完成項目任務(wù)。現(xiàn)就具體開展情況匯報如下:
一、前期準備工作
1、印刷和發(fā)放口腔宣傳材料(封閉知情同意書、告知家長的一封信、口腔健康檢查單、結(jié)果通知書、口腔健康教育調(diào)查問卷、窩溝封閉知識宣傳展板和條幅等),營造口腔項目活動氛圍。2.對口腔科具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的全體人員進行項目理論和操作技術(shù)的培訓(xùn),統(tǒng)一操作規(guī)范,經(jīng)培訓(xùn)全體人員達到考核要求.做好項目分工,有專人負責(zé)操作,有專人負責(zé)物品準備保障,有專人進行登記和數(shù)據(jù)錄入。確保項目活動開展有序有效的進行。
二、項目工作具體開展 我院具體工作開展分為三個階段:
1.寒假前 利用學(xué)生周六日不上課的時間在院內(nèi)集中操作。寒假前我院和第一、二、三、四、五、六小小學(xué)相關(guān)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進行溝通,入校進行發(fā)放窩溝封閉知情同意書和宣傳材料至適齡學(xué)生手中,由家長帶領(lǐng)兒童來我院進行操作。每天平均約有40名學(xué)生來院。共封閉1500顆牙齒。
2、寒假期間 我院窩溝封閉操作由周一到周日均有5名值班醫(yī)師負責(zé),準備了一間專門口腔診室,5臺口腔綜合治療臺,日均人數(shù)約60人。共封閉1800顆牙齒
3.寒假后 進入掃尾階段,入校操作。為了加快項目進度,經(jīng)和學(xué)校溝通,取得學(xué)校支持和配合,我院于2015年3月9日—-3月19日在六小,3月27日-4月3日在一小,進行入校集中操作。在校方的支持下,我院將口腔治療臺4臺從院內(nèi)拆解后搬到學(xué)校實驗室和醫(yī)務(wù)室,再進行組裝調(diào)試,水電均能接通,攜帶紫外線消毒燈,封閉用器械和材料,安排入校值班醫(yī)師,按照和院內(nèi)同等的操作規(guī)范要求進行封閉操作,確保封閉質(zhì)量。這樣就提高了工作效率,入校共完成口腔檢查、封閉操作800余人,封閉牙齒1700余顆。
三、后期統(tǒng)計:
1.通過口腔檢查,對兒童進行口腔知識教育,宣傳口腔保健知識,提高了兒童口腔衛(wèi)生意識,提高了兒童的正確刷牙率。共發(fā)放口腔健康調(diào)查問卷4000余份,回收1500余份,及格率為90%.2.完成口腔檢查2171人,封閉牙數(shù)5147顆,齲齒充填288顆。
3.保證了項目質(zhì)量。全體參與項目人員均認真執(zhí)行操作規(guī)范,服務(wù)態(tài)度良好,確保了兒童醫(yī)療安全,未發(fā)生一起糾紛差錯事故。受到廣大學(xué)生家長的認可和好評,取得了良好的社會反響 四.下一步工作。
對封閉滿三個月的兒童,我院計劃于2015年4月18日-5月底進行復(fù)查工作。通過學(xué)校校訊通、電話主動和家長溝通等方式告知家長帶領(lǐng)兒童來院復(fù)查,至少完成20%的人數(shù)復(fù)查,復(fù)查中脫落的兒童免費再次進行封閉。
2015.4.15
第四篇:窩溝封閉預(yù)防齲齒工作總結(jié)
六齡齒兒童窩溝封閉預(yù)防齲齒
工作小結(jié)
為有效預(yù)防少年兒童牙齒的齲壞,保持牙齒健康,按照南沙區(qū)衛(wèi)生局、教育局《南沙區(qū)兒童六齡齒免費窩溝封閉項目實施方案》文件精神,我校積極配合區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)健業(yè)牙科診所,組織學(xué)生開展兒童窩溝封閉預(yù)防齲齒工作。
我校高度重視開展此項工作。利用行政會、教師例會進行會議精神傳達,讓每個教師明確開展六齡齒免費窩溝封閉的目的意義,并作了具體的工作安排。通過校園廣播、衛(wèi)生健康課、宣傳欄、班級主題活動等教育形式,廣泛宣傳兒童口腔健康的相關(guān)知識,對全體學(xué)生進行愛牙,護牙等相關(guān)衛(wèi)生知識教育,教授他們正確刷牙方法,督促養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。向?qū)W生家長發(fā)放《致學(xué)生家長的告知書》,在免費、知情、自愿的基礎(chǔ)上,讓孩子參加免費窩溝封閉。
通過學(xué)校的宣傳,學(xué)生家長們普遍了解了窩溝封閉對學(xué)生口腔保健的意義,積極地參與到項目中來,與學(xué)校密切配合,保證了這項工作的順利實施。
開展此項活動,為預(yù)防學(xué)生口腔疾病發(fā)生,確保他們的身體健康和生活質(zhì)量起到促進作用。
南沙區(qū)馮馬小學(xué) 2014年10日23日
健業(yè)門診的醫(yī)護人員檢查學(xué)生的窩溝封閉情況
健康教育老師進行愛護牙齒主題教育
愛護牙齒健康測試卷
第五篇:窩溝封閉義診策劃
窩溝封閉義診策劃方案
一、活動目的
1、到周邊學(xué)校進行兒童口腔保護知識普及,由兒童將診所品牌傳播到學(xué)校及家長;
2、提高我們在本地知名度,加強企業(yè)品牌迅速融入本地社會,樹立和仁堂口腔的社會公益形象:
3、以活動促業(yè)務(wù),增加診所的業(yè)務(wù)量;
二、活動主題
關(guān)愛牙齒,呵護健康,窩溝封閉,防齲護牙
三、活動性質(zhì)
品牌宣傳兼營銷活動
四、活動時間
6月10日-9月30日
五、活動地點
和仁堂口腔診所周圍幼兒園、小學(xué)、小區(qū)
六、活動對象
1、宣傳對象:周圍社區(qū)居民、幼兒園與小學(xué)家長
2、活動對象:周圍幼兒園與小學(xué)兒童
七、活動目標
1、通過在幼兒園與小學(xué)做口腔檢查,以吸引周圍社區(qū)居民關(guān)注此次活動;
2、通過宣傳,讓顧客了解和仁堂口腔,了解窩溝封閉的重要性,吸引兒童在活動期間來我診所做窩溝封閉術(shù);
3、提升和仁堂口腔的社會公益形象和社會責(zé)任感形象;
4、以此活動為契機,吸引周圍居民來我診所就診。
八、活動內(nèi)容
1、活動期間在周圍幼兒園、小學(xué)散發(fā)口腔保健知識卡和活動宣傳單;
2、活動期間由診所組織口腔科醫(yī)生等人員進學(xué)校給兒童做口腔體檢,或進店做“窩溝封閉”,也可向顧客介紹我們的兒童呵護卡。
3、對來診所做窩溝封閉術(shù)的兒童,可免費贈送和仁堂口腔科普體驗券。
九、活動預(yù)算
包括和仁堂口腔科普體驗券。、活動宣傳單、窩溝封閉劑等
十、活動效果預(yù)測
1、通過宣傳診所的品牌及活動,將我診所融入本地社區(qū),拉近與市民的距離;
2、通過進學(xué)校送體檢,讓兒童感興趣并由他們傳播給家長,擴大活動影響范圍;
3、在周圍學(xué)校、社區(qū)建立起我診所的品牌知名度和公益形象;
4、活動以關(guān)愛兒童為主題,契合了醫(yī)院的宗旨“美好的一天從和仁口腔開始”,可使市民加強對我院的品牌回憶度及主題記憶;
5、在活動期間,增加企業(yè)相關(guān)科室的業(yè)務(wù)量。
十一、活動注意事項
因為活動的宣傳對象是幼兒園及小學(xué)低齡兒童,他們沒有支付能力和決策力,只能借由他們將活動內(nèi)容傳播給父母老師。在宣傳中要注意方法,引導(dǎo)兒童對活動感興趣??梢愿劫浶《Y品。需制作優(yōu)美的卡通口腔保健知識卡與活動宣傳單共同散發(fā),知識卡贈給兒童,宣傳單傳給家長。