第一篇:封閉學(xué)習(xí)三天交流心得體會(huì)
封學(xué)習(xí)三閉天 交流心得體會(huì)
市分行黨委成員積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)
本報(bào)記者 吳常森
3月11日是隴南分行黨委中心組三天封閉學(xué)習(xí)最后一天。班子成員按照要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)所要求學(xué)習(xí)的篇目,并交流了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
市分行黨委書記、行長(zhǎng)郭振峰結(jié)合新黨章的修改,就“三個(gè)代表”重要思想寫入新黨章談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。他說新黨章是黨的集體智慧的結(jié)晶,“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)黨的先進(jìn)性的提升,共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是實(shí)實(shí)在在的具體的、不同群體、不同行業(yè)、不同職業(yè)結(jié)合各自的實(shí)際,對(duì)黨員先進(jìn)性的具體要求也不盡相同。作為國有商業(yè)銀行,我們要通過我們實(shí)實(shí)在在的工作來體現(xiàn)和踐行“三個(gè)代表”重要思想。
郭振峰同志還談到:我們黨委成員集中封閉學(xué)習(xí)了三天,通過學(xué)、談、聽、記,確實(shí)有所提高,學(xué)習(xí)過程實(shí)實(shí)在在,對(duì)原來比較模糊的東西,通過學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步明確,對(duì)我們解決實(shí)際問題的能力有所提高,具體講有以下四個(gè)方面的收獲。一是理論水平、政策水平、實(shí)際工作能力有所提高;二是對(duì)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要意義更加清楚,信心更加堅(jiān)定;三是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想認(rèn)識(shí)更加深刻,開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育重在堅(jiān)持和踐行“三個(gè)代表”重要思想,這是核心;四是班子集體領(lǐng)導(dǎo)能力有所提高,主要體現(xiàn)在抓業(yè)務(wù)經(jīng)營,抓先進(jìn)性教育活動(dòng)能力也進(jìn)一步提高。
郭振峰指出:我們學(xué)習(xí)的目的是更進(jìn)一步提高廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政策水平,理論水平和解決實(shí)際問題的能力。今后我的們黨委中心組的學(xué)習(xí)要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,要做到經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化。每月爭(zhēng)取學(xué)習(xí)一天,市分行黨委辦公室、組織部要提前做好準(zhǔn)備、做到人員、時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)四落實(shí)。同時(shí)要認(rèn)真按要求做好“一抓、二帶、三落實(shí)”一抓是認(rèn)真抓好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展。二帶:市縣兩級(jí)行黨委帶頭,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭評(píng)議、帶頭整改;班子成員帶頭身體力行,一身作則,要求普通黨員做到的班子成員首先作到。三落實(shí):一是組織落實(shí)。二是工作落實(shí)。這次“保先”教育活動(dòng)是當(dāng)前我閃兩級(jí)行黨組織一件大事,一定要按照規(guī)定要求完成好12個(gè)“規(guī)定動(dòng)作”和5個(gè)“自選動(dòng)作”。三是效果落實(shí)。要統(tǒng)籌兼顧,一手抓活動(dòng)的開展,一手抓業(yè)務(wù)經(jīng)營,做到兩手抓,兩不誤,雙豐收。
郭振峰進(jìn)一步強(qiáng)調(diào):抓先進(jìn)性教育活動(dòng),要做到“五要”。一是責(zé)任要明,全市分行和分行機(jī)關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、兩套班子、一套人馬,全市農(nóng)行先進(jìn)性教育活動(dòng)由市分行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組親自抓,由黨委書記、行長(zhǎng)郭振峰和紀(jì)委書記、副行長(zhǎng)楊軍同志負(fù)責(zé),分行機(jī)關(guān)教育活動(dòng)由機(jī)關(guān)各黨支部具體抓,由分行黨委副書記、副行長(zhǎng)王憲俊同志負(fù)責(zé),按照方案抓好落實(shí),抓出成效;通過開展先進(jìn)性教育活動(dòng)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作要上新臺(tái)階,工作水平要有新的提高。二是措施要細(xì),先進(jìn)性教育活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)、階段工作要細(xì)化、要實(shí)實(shí)在在,不要搞蜻蜒點(diǎn)水。三是方法要新,要與時(shí)俱進(jìn),抓先進(jìn)性教育活動(dòng)和當(dāng)前業(yè)務(wù)經(jīng)營方法,措施都要?jiǎng)?chuàng)新,要結(jié)合實(shí)際,拿出我們自己的東西,今年全行工作不搞旺季突擊,但要均衡完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)。四是考核要嚴(yán)。對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)要進(jìn)行嚴(yán)格考核,市分行先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要拿出我們的具體考核辦法,將考核量化到每個(gè)黨支部和每個(gè)黨員干部。五是效果要好。市縣兩級(jí)行黨委(總支、支部)和先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí),勤檢查、勤指導(dǎo),要搞回頭看,確保工作質(zhì)量,要以先進(jìn)性教育活動(dòng)促業(yè)務(wù)經(jīng)營,以業(yè)務(wù)經(jīng)營成果檢驗(yàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展。
與會(huì)的黨委成員結(jié)合各自工作實(shí)際就新時(shí)期如何保持共產(chǎn)黨員行進(jìn)性談了各自的體會(huì)。他們?cè)诎l(fā)言中談到,當(dāng)前我國改革開放和社會(huì)主義建設(shè)處于攻堅(jiān)階段,農(nóng)行自身也正處于股份制上市的準(zhǔn)備階段。要適應(yīng)這種新形勢(shì),要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,就必須用科學(xué)的理論武裝自己頭腦,做信念堅(jiān)定,政治合格的表率。
第二篇:三天學(xué)習(xí)心得體會(huì)
心得體會(huì)通過三天的集中學(xué)習(xí),收獲很多,不僅讓我增加了更多的理論知識(shí),更讓我開闊了視野,解放了思想。充分地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,緊迫性,自覺性。意識(shí)到單位機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律必要性。增強(qiáng)了對(duì)工作責(zé)任感和積極性。以下是這三天的幾點(diǎn)體會(huì):一要勤學(xué)習(xí),多讀書。學(xué)習(xí)不僅向書本學(xué),而且要向身邊每一個(gè)人、事、物學(xué)習(xí),通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、會(huì)議等不同途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)思想政治理論知識(shí),形成正確的世界觀,方法論。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作能力,增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)那三篇文章后,意識(shí)到讀書的重要性,書能增加人的知識(shí),提高自身修養(yǎng)。書是人類進(jìn)步的結(jié)梯,書中自有黃金屋、書中自有顏如玉,腹有詩書氣之華,讀書的好處不言而喻,要做到愛讀書、讀好書、善讀書,不斷提高適應(yīng)社會(huì)的能力。二要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,全面做好本職工作。工作、生活上嚴(yán)格自己,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律,做事堅(jiān)持原則,按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,牢記黨的宗旨,顧全大局,保持一顆平常心,常懷感恩之心,正確處理個(gè)人與組織,家庭與集體的關(guān)系,以飽滿的熱情、高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待工作。做到大事講原則,小事講風(fēng)格,團(tuán)結(jié)同志,樂于助人,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,保證工作及時(shí)有效地完成。三要老實(shí)做人,踏實(shí)做事。對(duì)人對(duì)事工作中誠實(shí)守信,不計(jì)較個(gè)人得失,不爭(zhēng)名奪利,勾心斗角,一絲不茍對(duì)待工作,兢兢業(yè)業(yè),拿著這一顆愛心,去做事,去做人,腳踏實(shí)地用自己的真情真意,認(rèn)真地做好工作中的每一件事。認(rèn)真學(xué)習(xí)了紀(jì)委文件后,通過對(duì)照檢查,看到自身在工作中存在的問題及不足:在工作中,存在遲到、早退,上網(wǎng)聊天、看電影、工作時(shí)間去餐廳吃早餐等現(xiàn)象。整改措施:網(wǎng)絡(luò)利用好了是我們工作中有用的工具,利用不好是影響我們工作的玩具。嚴(yán)格規(guī)定自己上網(wǎng)的內(nèi)容,一般的娛樂軟件、聊天工具全部卸載,把時(shí)間盡多地轉(zhuǎn)移到看新聞,讀書學(xué)習(xí)中。針對(duì)以上問題和不足,在今后的工作中逐一改正,杜絕再犯類事錯(cuò)誤,并保證及時(shí)有效地完成各項(xiàng)工作。果業(yè)發(fā)展建議,工作思路。一是發(fā)展旅游觀光果業(yè)。采摘園、農(nóng)家樂、會(huì)展農(nóng)業(yè),推行一鎮(zhèn)一品。二是加大新品種的示范引進(jìn)。大力推廣新技術(shù)、新品種提高③積極創(chuàng)建完善有機(jī)果茶園。二是進(jìn)一步抓好我市國家梨產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系示范縣建設(shè)。三是認(rèn)真實(shí)施蘋果標(biāo)準(zhǔn)果園的創(chuàng)建。四是繼續(xù)抓好大櫻桃開發(fā)。五是擴(kuò)大茶葉種植面積,建立茶葉加工企業(yè)。六是繼續(xù)抓好蘋果“高光效”轉(zhuǎn)化項(xiàng)目的實(shí)施。二〇一〇年二月二十三日
第三篇:窩溝封閉工作總結(jié)交流與學(xué)習(xí)
關(guān)于窩溝封閉工作總結(jié)交流與學(xué)習(xí)
在市衛(wèi)生局,市教育局的高度重視和省、市“窩溝封閉”項(xiàng)目組的大力支持下,我京州口腔醫(yī)院以開展“窩溝封閉”為契機(jī),當(dāng)好興義市口腔醫(yī)療行業(yè)排頭兵,認(rèn)真履行衛(wèi)生監(jiān)控和預(yù)防職能,扎實(shí)抓好“窩溝封閉”項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)關(guān)鍵性工作,切實(shí)加強(qiáng)了黔西南州口腔衛(wèi)生預(yù)防工作組建設(shè),取得一定的成效。
一、概述
經(jīng)過京州口腔醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員為期一個(gè)月零五天的共同努力,項(xiàng)目組下達(dá)的2000顆“窩溝封閉”已經(jīng)超額完成212多顆,范圍覆蓋三個(gè)區(qū)位,跨越三個(gè)地區(qū)所屬最大的學(xué)校,包括桔園辦小學(xué),豐都中心小學(xué)和下五屯中心小學(xué),由于橫跨的區(qū)位較大,學(xué)生數(shù)量和學(xué)校分布不集中,我們異地而已的進(jìn)行了臨床工作。
二、前期準(zhǔn)備
(一)、學(xué)校溝通:由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和校方領(lǐng)導(dǎo)溝通,在校方了解項(xiàng)目的情況下以保證校方對(duì)于工作開展的絕對(duì)支持,三所學(xué)校都是第一次開展“窩溝封閉”項(xiàng)目,都很配合,主動(dòng)和我們溝通詢問項(xiàng)目流程,認(rèn)真聽取校方的職責(zé)和任務(wù)并努力尋找合作點(diǎn)。
(二)、生源溝通:在校方的積極配合下,醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入學(xué)校,對(duì)學(xué)校給予的花名冊(cè)進(jìn)行篩查,為7-10歲適齡兒童進(jìn)行口腔檢查,并登記合面深窩溝兒童,對(duì)已登記的兒童派發(fā)“窩溝封閉家長(zhǎng)知情同意書”和“診療手冊(cè)”內(nèi)容涵蓋了項(xiàng)目介紹、牙齒檢查情況、封閉時(shí)間段、封閉后注意事項(xiàng)、復(fù)查時(shí)間提示以及家長(zhǎng)回執(zhí)部分。派發(fā)后對(duì)檢查班級(jí)班主任老師進(jìn)行充分說明,再由班主任老師和學(xué)生溝通學(xué)生手上的兩份資料用處。其中豐都中學(xué)小學(xué)是以家長(zhǎng)會(huì)的形式溝通,家長(zhǎng)認(rèn)可度達(dá)到了90%以上。最后對(duì)“家長(zhǎng)知情同意書”進(jìn)行回收,并在最短的時(shí)間內(nèi)做好了統(tǒng)計(jì)和之后醫(yī)務(wù)人員日程的安排工作。
(三)、人員和器材準(zhǔn)備:為保證工作的流暢性,我們專門成立了“窩溝封閉”專項(xiàng)小組,包括領(lǐng)隊(duì),副領(lǐng)隊(duì)和醫(yī)務(wù)部人員,后勤人員10人,其中包括參加2011年口腔預(yù)防適宜技術(shù)培訓(xùn)會(huì)的醫(yī)生作關(guān)鍵技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)。
另外為確保質(zhì)量及抽查合格性,采用XXX牙齒封閉劑,酸蝕劑,操作過程中每人次均需使用一次性口腔器械盒一套、一次性吸唾管一套、一次性乳膠手套一套、一次性口罩以及滅菌器具若干,成本較大。
(四)、存在的問題及應(yīng)對(duì)措施:
宣傳力度不夠大,致使學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)同度還不夠高。一些家長(zhǎng)對(duì)“窩溝封閉”了解的不透徹。還有的兒童甚至因?yàn)閭€(gè)人的原因沒有將資料信息傳達(dá)給家長(zhǎng),導(dǎo)致家長(zhǎng)的不知情,少部分家長(zhǎng)不夠重視或有所顧慮。有些家長(zhǎng)雖然接受了宣傳,但是還是固執(zhí)的認(rèn)為“窩溝封閉”對(duì)孩子有傷害或是認(rèn)為從來沒有免費(fèi)的服務(wù)而放棄了給孩子免費(fèi)做窩溝封閉的機(jī)會(huì)。我們針對(duì)此情況作出了準(zhǔn)確分析,斷定問題出在溝通上。為此,我們成立了溝通小組和術(shù)后的回訪小組,全程跟蹤家長(zhǎng)和孩子的動(dòng)態(tài),對(duì)不了解情況或“家長(zhǎng)知情同意書”上簽否的家長(zhǎng)進(jìn)行了電話溝通,排出了家長(zhǎng)前期的顧慮和陌生感。在此我們花費(fèi)了大量的人力資源。
三、中期工作
(一)、臨床規(guī)范:
嚴(yán)格按照衛(wèi)生部印發(fā)的《口腔預(yù)防適宜技術(shù)操作規(guī)范》執(zhí)行,包括:
1、牙面處理:(用不含氟牙膏清潔牙面)
2、酸蝕:(防濕30秒)
3、沖洗干燥:(10—15秒)
4、涂布封閉劑
5、固化:(20秒)
6、檢查:①固化后的檢查:是否固化,有無氣泡;②封閉完成后的檢查:定期復(fù)查,觀察封閉劑保留情況。
(二)、封閉執(zhí)行:綜合分析三所學(xué)校的實(shí)際情況,采取在醫(yī)院進(jìn)行和攜帶便攜設(shè)備到學(xué)校進(jìn)行 兩種不同的方式執(zhí)行“窩溝封閉”。由于桔園辦小學(xué)距離醫(yī)院比較近,加上醫(yī)院配套設(shè)施和醫(yī)務(wù)人員完備,就采取了高效率高質(zhì)量的由專車接送在醫(yī)院進(jìn)行封閉的方式執(zhí)行。在獲得公交公司的許可后,我們出資租憑專車在學(xué)校課程不是很重要的下午接送每天30位同學(xué)到醫(yī)院進(jìn)行封閉。在此期間我院是五位醫(yī)生接診,同學(xué)們都在醫(yī)院會(huì)議室候診,在此期間我們給同學(xué)們播放了口腔教育片和宣教動(dòng)畫片,下午14:30—16:30結(jié)束。四天時(shí)間就完成了桔園辦小學(xué)132位同學(xué)累計(jì)484顆牙齒的封閉工作。前期的執(zhí)行比較順利,基本上沒遇見什么阻力。但是當(dāng)我們把目標(biāo)轉(zhuǎn)向豐都小學(xué)的時(shí)候就開始遇見問題了。由于豐都中心小學(xué)遠(yuǎn)離市區(qū),通過專車接送的方式會(huì)受到時(shí)間、安全性和管理等諸多因素的限制,校方也不同意這樣的方式進(jìn)行“窩溝封閉”。所以我們馬上購置了口腔便攜設(shè)備和牙椅,周一到周五安培醫(yī)務(wù)人員在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下,攜帶設(shè)備到學(xué)校進(jìn)行窩溝封閉的治療,雖然這樣需要大量的財(cái)力物力,但是取得了很好的效果。下五屯中心小學(xué)也采取了類似的方式,在此就不作重復(fù)說明。
(三)、電話回訪:我們?cè)诿恳惶熳鐾旮C溝封閉以后都會(huì)由護(hù)士主動(dòng)打電話和家長(zhǎng)溝通,介紹孩子的封閉情況和了解家長(zhǎng)滿意度。由于我們記錄下了每一位孩子的口腔情況,我們都針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了口腔教育,有蛀牙的孩子提醒家長(zhǎng)怎么樣刷牙保護(hù)牙齒,牙列不齊的孩子需要在適齡階段做矯正等等。
(四)、存在的問題及應(yīng)對(duì)措施:
我們進(jìn)行了大量的培訓(xùn)會(huì)和討論會(huì),醫(yī)生操作都很規(guī)范,所以在窩溝封閉的臨床沒有出現(xiàn)技術(shù)上的問題。唯一的問題就是學(xué)校偏遠(yuǎn),到學(xué)校進(jìn)行窩溝封閉難度較大。還有在周一到周五學(xué)生學(xué)習(xí)日進(jìn)行封閉會(huì)影響孩子的正常學(xué)習(xí)。通過我們項(xiàng)目組的討論,和校方聯(lián)系場(chǎng)地,臨時(shí)設(shè)定為“窩溝封閉”臨時(shí)場(chǎng)所,供我們進(jìn)行臨床和存放設(shè)備和器械。項(xiàng)目組安排周一到周五排班表,合理地調(diào)配了醫(yī)生的工作量,保證醫(yī)生的休息和工作質(zhì)量。合理安排工作日封閉時(shí)間段,在中午和下午放學(xué)以及非重要課程的時(shí)段(體育、美術(shù)、音樂、班會(huì)課)進(jìn)行封閉,避開了重要課程。將同學(xué)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)降到了最低。
四、收尾工作
(一)、復(fù)查工作:由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)醫(yī)生攜帶檢查設(shè)備,到學(xué)校進(jìn)行復(fù)查。包括適應(yīng)癥和家長(zhǎng)認(rèn)知度的詢問,最重要的就是脫落情況的復(fù)查登記。
(二)、資料統(tǒng)計(jì)入庫:包括完成的工作量、封閉覆蓋率、復(fù)查封閉成功率、適齡兒童的封閉率等的統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果入庫,作為今年的總結(jié)資料來年的“窩溝封閉”統(tǒng)計(jì)資料。
五、總結(jié)
光榮史詩般的工作完成了,由于我們?cè)谇捌趯?duì)項(xiàng)目組的醫(yī)生的教導(dǎo)工作中,大肆渲染“窩溝封閉”公益性,每一個(gè)醫(yī)生都盡心盡責(zé),努力做好每一個(gè)流程,保證了封閉的質(zhì)量。在中間執(zhí)行“窩溝封閉”的過程中,我們對(duì)桔園小學(xué)的同學(xué)播放了很多口腔教育片,基本口腔保健知識(shí)的知曉率達(dá)到了100%,雖然豐都和下五屯小學(xué)沒有采取類似的方式,但是我們也在對(duì)每一位孩子的電話回訪中對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了具有針對(duì)性的口腔宣教工作。
在醫(yī)療服務(wù)上,我們秉承了京州口腔醫(yī)院“牙科典范,口碑相傳”的工作作風(fēng),材料器械上嚴(yán)格把關(guān),做到了臨床封閉的零差錯(cuò),學(xué)校的滿意度也較高。
第四篇:學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)
綿陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)
大印義校:焦艷
感謝教體局領(lǐng)導(dǎo)及縣進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo),給一線教師提供了一次難得的機(jī)會(huì),組織參加在綿陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。進(jìn)行了一次真正的實(shí)踐。這次活動(dòng)目的明確,內(nèi)容劃分仔細(xì),前兩天的時(shí)間我們進(jìn)行了分班聽課,了解了作業(yè)的布置,測(cè)試情況,也參與了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的集體備課。第三天,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們參觀了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的三個(gè)校區(qū),即:城南校區(qū),城北校區(qū),南河校本部。隨后綿陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)總校長(zhǎng)趙校長(zhǎng)及三個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)分別對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教學(xué)管理,師資培訓(xùn),德育教育做了詳細(xì)的介紹。最后,我縣進(jìn)修校李校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。下面是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容及心得體會(huì)。
一:首先,實(shí)驗(yàn)中學(xué)在英語課堂上注重口語的練習(xí),一個(gè)對(duì)話,除了兩人的pair
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外,老師會(huì)抽大量的學(xué)生起來說,說了之后還要求背誦,聽力內(nèi)容也會(huì)花大量的時(shí)間復(fù)述,一人復(fù)述,鏈條式的復(fù)述,全班復(fù)述,每句這樣操作,加深映像,以至于有的同學(xué)能夠背誦聽力資料,還有SECTION
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3C,這種完型填空,在講到重要短語時(shí),都是舉例運(yùn)用,而且例子都是身邊的事物,學(xué)生明了的同時(shí)也感興趣??傊?,他們做了大量的語言輸入,學(xué)生做到了動(dòng)口。
二:其次,學(xué)生在大量的語言輸入之后,要轉(zhuǎn)換成長(zhǎng)期記憶,背誦是一個(gè)可行的辦法,我回來借鑒他們?cè)谡n堂上要求學(xué)生背誦的方法,發(fā)現(xiàn)對(duì)一部分同學(xué)來說并不難,學(xué)生在學(xué)習(xí)一篇文章后,一段對(duì)話后,甚至一題聽力后,學(xué)生能夠當(dāng)場(chǎng)寫出一篇作文,這時(shí)學(xué)生做到了動(dòng)手。可見學(xué)生的潛力是無限的,我們要敢于嘗試。
三:深挖教材內(nèi)容,不能只按部就班的完成課本上知識(shí),這樣對(duì)于優(yōu)等生就有點(diǎn)吃不飽,把對(duì)話,聽力,閱讀等內(nèi)容都可以轉(zhuǎn)換成表格形式,簡(jiǎn)單,直觀,再抓重點(diǎn),自己又根據(jù)表格內(nèi)容進(jìn)行寫作,這樣就把知識(shí)裝進(jìn)了自己的頭腦中,真正做到了學(xué)以致用。
四:家校緊密聯(lián)系,課文默寫,家庭作業(yè)等家長(zhǎng)簽字,讓家長(zhǎng)真正參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來,家校合作,讓學(xué)生更好的成長(zhǎng)。
語言是一門習(xí)得的課程,根據(jù)新課標(biāo)內(nèi)容首先要呈現(xiàn)語言,接下來讓學(xué)生感知語言,練習(xí)語言,最后是總結(jié)歸納語言??傊?,這次培訓(xùn)讓我們領(lǐng)略了一種新的教學(xué)模式與理念,對(duì)我的思想觸動(dòng)極大。回想一下自己的工作,才感到:其實(shí)有很多事也可以做,我一定要借助培訓(xùn)的東風(fēng),腳踏實(shí)地地去研究教學(xué),做一位讓每個(gè)學(xué)生都信服、尊敬的人民教師.同時(shí),這次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)加強(qiáng)了我們與外界的聯(lián)系,讓我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步!
2013/10/29
第五篇:學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)
赴池州學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)
“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)?!痹鲁?、3兩日,參加了宣城煙草法規(guī)、專賣學(xué)習(xí)小組赴池州煙草學(xué)習(xí)交流,此次之行,旨在通過學(xué)習(xí)、交流,借鑒兄弟單位的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)不足,進(jìn)一步的提升法規(guī)和專賣的工作質(zhì)量。同時(shí)也是踐行“235”教育活動(dòng)的一次實(shí)際行動(dòng)。
有幸參與,同行之人無不感覺機(jī)會(huì)來之不易,大家也因此猶為珍惜,雖正值盛夏之際,日日高溫相伴,天天烈日隨行,但絲毫不影響大家高漲的學(xué)習(xí)熱情。短短的兩天時(shí)間,瞬間即逝,驀然回首,座談時(shí)的知無不言、言無不盡,參觀學(xué)習(xí)時(shí)的耐心講解、坦誠交流,攀山登巖時(shí)的手拉手齊心協(xié)力、激流浪拍時(shí)的心連心同舟共濟(jì),仍然歷歷在目,直讓人感嘆炎炎夏日也是來去匆匆!
此次交流學(xué)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng),但收獲不小,使我們但開闊了視野,拓寬了思路,更新了知識(shí),感受頗深。總結(jié)起來有以下幾點(diǎn):
感受一:準(zhǔn)備充分,有備而來。
出發(fā)之前,帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就通過了《學(xué)習(xí)須知》告之了我們此行的目的與要求,進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。同行17人,根據(jù)法規(guī)、專賣不同崗位劃分為兩個(gè)學(xué)習(xí)小組,確定小組長(zhǎng),分解與細(xì)化各自的學(xué)習(xí)任務(wù),并突出重要的學(xué)習(xí)要點(diǎn),確保學(xué)習(xí)、交流工作有的放矢,準(zhǔn)備工作充分,學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性很強(qiáng)。
感受二:形式新穎,內(nèi)容豐富。
此次學(xué)習(xí)交流,以座談、參觀學(xué)習(xí)為主,期間還穿插了戶外運(yùn)動(dòng),時(shí)間安排緊湊,形式新穎,主題鮮明,突出了交流學(xué)習(xí)的主旋律。首日的座談、參觀學(xué)習(xí)過后,我們來到了石臺(tái)縣,開展戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。石臺(tái)縣雖小,但山清水秀,風(fēng)景如畫,旅游資源非常豐富,在這里我們登百丈崖、淌怪潭水,忽將略顯緊張的身心,置身于池州山水旖旎的秀麗風(fēng)光里,身臨其境的感受到了原生態(tài)的自然景色。論語有云:“智者樂水、仁者樂山”,在這里感受到了山之雄偉、廣闊,水之靈動(dòng)、輕盈,從中我們獲得了更為廣闊的胸襟,以及更為敏捷的學(xué)習(xí)力與執(zhí)行力,大大的激發(fā)了工作的熱情。
感受三:“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎”,在細(xì)微之處見真情!
走進(jìn)池州市局座談會(huì)議室,是一杯清香的茶水,讓我看到了紙杯上的“細(xì)微見真情、服務(wù)到永遠(yuǎn)”。后來,我才在偶然間發(fā)現(xiàn),全程陪同我們參觀學(xué)習(xí)的季科長(zhǎng),正是用熱情、周到的服務(wù),詮釋了池?zé)煛叭省蔽幕姆?wù)理念。3日清晨,約好7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)的我們,陸續(xù)地來到了車輛旁邊,準(zhǔn)備出發(fā)。由于我們?nèi)胱〉木频昃嚯x市中心有一段路程,臨近出發(fā)前季科長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)趕到,上車前,不經(jīng)意間聽見她說:“出門前得先把小孩這一天的生活先安排好,再加上家住的離這里比較遠(yuǎn),因此,磨蹭到了現(xiàn)在,真是不好意思。”隨話音,我轉(zhuǎn)身望去,只見她臉頰流汗,手里提著一只白色小方便帶,依稀可以看見里面裝著一杯豆?jié){和兩個(gè)粽子。正是在這細(xì)小之處我發(fā)現(xiàn),因要全程陪同我們,做好后勤保障工作,季科長(zhǎng)忙的連早餐也沒有時(shí)間去吃。當(dāng)我們行程結(jié)束,揮手告別之時(shí),看著她漸漸離我們遠(yuǎn)去的背影,品味著這種細(xì)微、真情、直到永遠(yuǎn)的服務(wù)讓人很受感動(dòng)。感受四:對(duì)照比較,收獲顯著。
1、重視隊(duì)伍建設(shè),專賣培訓(xùn)獨(dú)具特色。在去年開展的全省煙草專賣技能大比武中,池州煙草六人參賽,其中就有五人進(jìn)入前十,如此優(yōu)異的成績(jī),正是他們未雨綢繆、獨(dú)具特色的培訓(xùn)工作結(jié)出的累累碩果。特色之一,在時(shí)間選擇上。“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春?!泵磕耆路菀蚤_展春季全員大培訓(xùn)拉開帷幕,全年大培訓(xùn)層次分明,共分為三個(gè)階段,每季度開展一次,時(shí)間跨度不長(zhǎng),可以溫故知新,鞏固成果,提高效率。特色二,在人員選擇上。重視加強(qiáng)中層、骨干力量的培訓(xùn),每年7、8月份定期開展培訓(xùn)班,對(duì)專賣中層、骨干力量進(jìn)行封閉集訓(xùn),以提高骨干力量,帶動(dòng)隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。特色三,在內(nèi)容選擇上。培訓(xùn)內(nèi)容全面,涵蓋理論、技能和作風(fēng),但根據(jù)不同的授訓(xùn)對(duì)象,不同培訓(xùn)時(shí)間,重點(diǎn)開展不同內(nèi)容的培訓(xùn)。比如春季培訓(xùn)狠抓作風(fēng)建設(shè),撥高中層、骨干培訓(xùn)內(nèi)容,學(xué)習(xí)技能教材迎接技能“大比武”等等。獨(dú)具特色的培訓(xùn)背后,讓我感受到,成功從來就沒有捷徑,“今日瘋狂,明日輝煌”,吃得苦中苦,方能成為人上人!
2、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),專賣工作要求精細(xì)化。在探討柔性執(zhí)法的時(shí)候,專賣科郝科長(zhǎng)說:“對(duì)于柔性執(zhí)法,我們的要求是先內(nèi)后外,對(duì)內(nèi)進(jìn)一步的規(guī)范自身行為,日常執(zhí)法行為規(guī)范與案件文書制作都有明確的標(biāo)準(zhǔn)與要求,努力做到依法行政、文明執(zhí)法;對(duì)外要維護(hù)相對(duì)人合法權(quán)益,堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合原則,在行政處罰中,準(zhǔn)確把握違法事實(shí)、情節(jié),合理定性,突出人性化管理。以柔性執(zhí)法工作為抓手,來促進(jìn)各項(xiàng)專賣工作走向精細(xì)化?!闭窃诮徽勚?,感受到了兄弟單位的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和方法,值得我們?nèi)ニ伎寂c借鑒。眼下,正如火如荼的開展“235”教育實(shí)踐活動(dòng),行業(yè)上下正在通過各種方式方法,不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作上水平,通過學(xué)習(xí),讓我感受到,做好工作離不開創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才會(huì)有亮點(diǎn),只有不斷創(chuàng)新才會(huì)逐步提高各項(xiàng)工作的質(zhì)量與水平。
做為一名專賣執(zhí)法人員,在此次學(xué)習(xí)中,通過對(duì)照比較,讓我看到自身的不足,在今后的工作,我會(huì)將在此次學(xué)習(xí)交流中汲取的新知識(shí),帶到實(shí)際行動(dòng)中,只有學(xué)以致用,才會(huì)不虛此行!