第一篇：東坑中學(xué)德育工作序列化實(shí)施方1

東坑中學(xué)德育工作序列化實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹《中學(xué)德育大綱》精神和我校?千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?的德育理念，根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際和學(xué)生年齡特征，按照每個(gè)階段的德育目標(biāo)要求，通過由淺入深的主題系列活動(dòng)，以達(dá)到把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、守紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、品德高尚、心理健康、關(guān)心熱愛集體的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人之目的；實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)范化、序列化和科學(xué)化，強(qiáng)化常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境。

二、德育目標(biāo)

校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)范化、序列化和科學(xué)化，建立多層次的校園文化，營造和諧守紀(jì)的校園氛圍，從整體上提高學(xué)生的素質(zhì)，強(qiáng)化常規(guī)教育，養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生；校園無邪教、無吸毒，違法犯罪率為零，把誠信教育、三愛三節(jié)、六大創(chuàng)建、八禮四儀等與德育活動(dòng)有效的結(jié)合起來。

三、組織管理

本方案由德育處負(fù)責(zé)具體實(shí)施，各班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況，根據(jù)方案的目標(biāo)要求，按照本方案提供的活動(dòng)內(nèi)容或另選活動(dòng)內(nèi)容。組織學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟，自己組織開展活動(dòng)，形成學(xué)生自我管理，自我教育的局面。在實(shí)施方案的過程中，同年級(jí)各班根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，展開活動(dòng)。因此，同一內(nèi)容的活動(dòng)就會(huì)呈現(xiàn)出不同的形式，這種形式上的靈活性，給學(xué)生留下了創(chuàng)造的余地，達(dá)到既教育自己又鍛煉自己的目的?；顒?dòng)結(jié)束，班主任將主題班會(huì)教案上交到德育處。德育處要深入到活動(dòng)之中去，對(duì)本年級(jí)活動(dòng)情況要能夠給予中肯的評(píng)價(jià)。德育處根據(jù)全校情況及年級(jí)組長意見及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定的結(jié)果納入《創(chuàng)建文明班活動(dòng)》中。

四、德育特色

序列化教育，就是針對(duì)學(xué)生在學(xué)校各個(gè)不同時(shí)期及思想上共性和個(gè)性特點(diǎn)，并結(jié)合常規(guī)教育活動(dòng)而進(jìn)行的有層次、有針對(duì)性的系統(tǒng)教育，是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的系統(tǒng)教育，它具有教育的超前性、漸進(jìn)性、科學(xué)性及針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容全面等特點(diǎn)。

五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長：孫繼忠 副組長：王玉海 思建偉 羅德旺 王振宇

成 員：任 銘 賈永峰 劉忠慧 高海東 高繼龍 姚靜怡 白慶東 薛勇、班主任及任課教師

六、德育體系

實(shí)施德育序列化教育，可以簡單概括為： 一條主線 兩個(gè)觀念 三種途徑 四種理念 五種課程 六大板塊

1、一條主線：奮斗精神：志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息

校訓(xùn)：強(qiáng)學(xué)、修德、健體、創(chuàng)新、奮斗

2、兩個(gè)觀念：?人人都是德育工作者?、?處處都有德育工作?的?大德育觀?和?在教學(xué)過程中文道結(jié)合?的?教學(xué)德育觀?。

3、三種途徑： ①學(xué)校教育：逐步從管理育人向服務(wù)育人、課程教育育人的方向探索。具體地講有?三條主線?，即：?一條主線?由政教處牽頭，聯(lián)合團(tuán)委、宿管處、年級(jí)部、班主任、學(xué)生會(huì)所組成的德育灌輸線，主要任務(wù)是通過各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，體現(xiàn)?管理育人?的原則；?一條主線?由政教處、總務(wù)處等服務(wù)部門組成，主要責(zé)任是通過優(yōu)化美化校園環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育熏陶和感染，體現(xiàn)?服務(wù)育人?的原則；?一條主線?由教務(wù)處、教研組和任課教師組成，主要責(zé)任是以良好的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度去影響學(xué)生，挖掘教材的德育因素，把思想教育恰到好處的滲透到教學(xué)工作中去，體現(xiàn)?教書育人?的原則。

② 家庭教育：逐步培訓(xùn)家長，提高家長育人水平，發(fā)揮家校合作育人的功能。

③社會(huì)教育：加強(qiáng)普法教育、安全教育，充分發(fā)揮社會(huì)教育資源的優(yōu)勢(shì)。形成?三位一體?協(xié)作、互助教育的網(wǎng)絡(luò)。

4、四種理念：

① 核心教育理念：德育是素質(zhì)教育的靈魂，確保德育在學(xué)校工作中的核心地位，堅(jiān)持成人、成才教育。

② 整合教育理念：建立德育體系，構(gòu)建全員、全方位、全過程育人的格局，強(qiáng)化德、智、體、美、勞五育互動(dòng)整合。

③主輔渠道合力教育理念：牢固樹立以學(xué)生為德育對(duì)象主體，以教師為德育輔助對(duì)象的觀念，幫助學(xué)生樹立自主發(fā)展意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，激勵(lì)教師成為育人的專家。④內(nèi)化教育理念：德育工作應(yīng)為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，通過學(xué)生妁親自參與、親身體驗(yàn)和實(shí)踐，逐步得到感悟，生成良好的世界觀和做人素質(zhì)。

5、五種課程：

①學(xué)習(xí)課程：主題班會(huì)（由政教處組織，班主任實(shí)施，利用每月單周六下午第二節(jié)課進(jìn)行）；學(xué)科滲透（由教務(wù)處根據(jù)科目授課目標(biāo)中的?情感態(tài)度價(jià)值觀?對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)。）；時(shí)政課（由政治教師負(fù)責(zé)完成）。

②專題課程：名師、專家講座（每學(xué)年學(xué)校請(qǐng)國內(nèi)知名德育專家到我校進(jìn)行一次面向教師或者學(xué)生的講座，每學(xué)期政教處安排本校優(yōu)秀班主任分年級(jí)給其他班主任做一次專題講座，每學(xué)期學(xué)校安排分管領(lǐng)導(dǎo)或者骨干教師給全體教職工做一次德育講座，每學(xué)年學(xué)校請(qǐng)專家給我校全體黨員講兩次黨課。）

③學(xué)校環(huán)境建設(shè)和保護(hù)課程：班集體文化建設(shè)（由年級(jí)部負(fù)責(zé)出臺(tái)班級(jí)文化建設(shè)方案，并負(fù)責(zé)通過班主任實(shí)施。），校園清潔衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)（由政教處負(fù)責(zé)，團(tuán)委和年級(jí)部配合，共同擬定校園環(huán)保方案并實(shí)施。）

④活動(dòng)課程：（校園文化建設(shè)和人文精神的塑造）

班主任節(jié)（政教處負(fù)責(zé)出臺(tái)方案并領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施）、讀書節(jié)（教研室負(fù)責(zé)出臺(tái)教師方案，團(tuán)委負(fù)責(zé)出臺(tái)學(xué)生方案，并負(fù)責(zé)實(shí)施）、藝術(shù)節(jié)（團(tuán)委負(fù)責(zé)）、科技節(jié)（教務(wù)處負(fù)責(zé)出臺(tái)方案并領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施）、體育節(jié)（教務(wù)處負(fù)責(zé)）、升旗儀式（團(tuán)委負(fù)責(zé)），1 8歲成年人儀式（團(tuán)委負(fù)責(zé)出臺(tái)方案并領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施），開學(xué)、畢業(yè)典禮（辦公室負(fù)責(zé)），重大節(jié)日慶典活動(dòng)（由團(tuán)委負(fù)責(zé)根據(jù)需要臨時(shí)出臺(tái)方案并領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施）等。

⑤社會(huì)實(shí)踐：社會(huì)考察和調(diào)研（由政教處負(fù)責(zé)出臺(tái)課程方案并領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施），新生軍訓(xùn)（政教處負(fù)責(zé)），社區(qū)服務(wù)活動(dòng)（由團(tuán)委下轄的青年志愿者對(duì)負(fù)責(zé)）。

6、六大教育板塊：

①公民道德教育：培養(yǎng)學(xué)生在家庭做父母親的好幫手；在學(xué)校做同學(xué)們的好伙伴，要適應(yīng)同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，形成協(xié)作學(xué)習(xí)．共同進(jìn)步的良好風(fēng)尚；在社區(qū)做社會(huì)文明的標(biāo)兵；愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，做環(huán)保衛(wèi)士；自己的事自己去做，敢于承擔(dān)責(zé)任，應(yīng)對(duì)挫折，爭做一個(gè)獨(dú)立主人。（這種教育以班級(jí)文化建設(shè)方案為載體實(shí)施）

②行為規(guī)范養(yǎng)成教育。（通過學(xué)生為學(xué)校執(zhí)勤活動(dòng)、學(xué)生為年級(jí)部執(zhí)勤活動(dòng)、新生入學(xué)教育活動(dòng)、每學(xué)年學(xué)生行為規(guī)范閉卷考試、主題班會(huì)和主題團(tuán)隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行）

③心理健康教育、咨詢。（在高一年級(jí)開設(shè)心理健康教育課，面向全體學(xué)生開展心里咨詢活動(dòng)，每學(xué)期對(duì)全體班主任進(jìn)行一次心理健康教育培訓(xùn)，請(qǐng)全國知名心理健康教育專家搞講座等活動(dòng)。）

④世界觀、人生觀、價(jià)值觀和愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主義教育。（組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，觀看中央電視臺(tái)每年制作的?感動(dòng)中國十大人物?專題片，觀看青少年犯罪系列教育光碟，組織主題班會(huì)活動(dòng)，政教處、團(tuán)委等部門啟動(dòng)愛國主義教育示范性項(xiàng)目等）

⑤民主與法制教育。（組織學(xué)生觀看系列法制教育光碟，請(qǐng)政法部門專人給學(xué)生講法制課，開展交通安全教育互動(dòng)教育活動(dòng)，開展消防安全演練活動(dòng)，編寫奮斗中學(xué)學(xué)生法律知識(shí)教育材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)和考試。）

⑥愛心幫扶教育：經(jīng)濟(jì)上幫困，學(xué)習(xí)上幫教，思想上幫貧。（啟動(dòng)?奮斗中學(xué)黨員幫扶學(xué)困生方案?；繼續(xù)推行學(xué)生助學(xué)金的補(bǔ)助和發(fā)放辦法：繼續(xù)實(shí)施團(tuán)支部幫扶學(xué)困生制度；倡導(dǎo)班級(jí)學(xué)生愛心捐助活動(dòng)；繼續(xù)實(shí)施教師全員育人制度，幫助學(xué)生排憂解難；實(shí)施班級(jí)質(zhì)量管理協(xié)作體方案，對(duì)特殊學(xué)困生進(jìn)行專門的協(xié)作幫扶。）

七、本校學(xué)生特點(diǎn)：

1、從結(jié)構(gòu)上看：大多都是農(nóng)民子女，個(gè)體戶家庭、外來民工以及單親家庭也占一定比例，獨(dú)子、獨(dú)女比重逐年增大。

2、從自身素質(zhì)看：由于在家看得重，驕氣、任性、勞動(dòng)觀點(diǎn)不強(qiáng)，部分學(xué)生由于受環(huán)境影響行為無規(guī)范甚至染上了不良習(xí)慣。

3、大部分學(xué)生在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí)，有較高的積極性，但因家庭生活條件優(yōu)越，就業(yè)情況好轉(zhuǎn)，當(dāng)學(xué)習(xí)有困難時(shí)，無毅力、無勇氣克服困難。如教育不當(dāng)，甚至厭學(xué)。

4、大多數(shù)學(xué)生能正確理解德、智、體等方面的關(guān)系，但也有部分學(xué)生有重智育而輕其他傾向。家庭教育、班級(jí)環(huán)境，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞有直接關(guān)系。

五、具體方案 9月份 主題：?守規(guī)范，尊師長教育(養(yǎng)成教育)、安全教育周、安全教育日活動(dòng) 內(nèi)容：

1、新學(xué)期新起點(diǎn)，各班開展主題班會(huì)，制定班級(jí)及個(gè)人學(xué)期計(jì)劃（文明班集體——示范班集體——模范班集體創(chuàng)建評(píng)價(jià)）。

2、組織開展優(yōu)秀寒假作業(yè)評(píng)比。3主題班會(huì)：?用我們的‘守紀(jì)’，向?‘園丁’獻(xiàn)禮?； 開展?尊師重教?活動(dòng)，從而激發(fā)師生感情的進(jìn)一步深化。

4學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《創(chuàng)建文明班方案》學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉校史、校風(fēng)；新生軍訓(xùn)等；

5誠信教育啟動(dòng)，方光玉冠名基金品德模范教師及學(xué)生評(píng)選，師德標(biāo)兵評(píng)選，動(dòng)態(tài)管理評(píng)價(jià)，誠信?五個(gè)一?活動(dòng)教育。

6、開展八禮四儀教育展開，做守紀(jì)榜樣，禮儀法制教育；六大創(chuàng)建開始啟動(dòng)，三愛三節(jié)教育。

7、在教師節(jié)開展?尊師重教?活動(dòng)。如：專題板報(bào)、廣播、書畫展覽。

8、開展安全周主題教育，安全大排查，安全應(yīng)急演練，建立健全安全信息員體系。

9、組建學(xué)生會(huì)。

10、大課間活動(dòng)安排，課間操、跑操深化改革。

11、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。

10月主題：愛我祖國、讀書伴我成長

1、主題班會(huì)?我心中的東坑中學(xué)?；

2、通過升旗儀式，談自己的感想，自己應(yīng)從何做起；

3、觀看一場歷史紀(jì)錄片，珍惜今天美好生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)；

4、國慶舉辦系列活動(dòng)、啟動(dòng)讀書節(jié)系列活動(dòng)，并組織學(xué)生讀書閱覽活動(dòng)。

6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7、開展創(chuàng)建特色班集體活動(dòng)。

8、第一期十佳之星學(xué)生、星級(jí)班級(jí)，星級(jí)宿舍評(píng)選。

9、八年級(jí)健美操比賽。11月份

主題：安全法制健康教育月 創(chuàng)建文明宿舍 創(chuàng)建文明班集體

1、主題班會(huì)?我們是集體的主人

2、安全自救緊急疏散訓(xùn)練。

3、問題學(xué)生座談會(huì)。

4、家長會(huì)。

5、安全法制教育大會(huì)

6、主題班會(huì)?溝通，從心開始?

7、禁毒教育宣傳

12月份 誠信教育 三愛三節(jié)教育活動(dòng)

內(nèi)容：誠信品質(zhì)在我心中

1、結(jié)合三愛三節(jié)，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校系列活動(dòng)

2、?做文明人、誠信考試?教育活動(dòng)

3、利用各種宣傳渠道，宣傳好人好事，把責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，樹典型，揚(yáng)正氣，學(xué)生讓明確責(zé)任感的重要性。1月 總結(jié)

1、主題班會(huì)：?找一找自己的閃光點(diǎn)?；

2、開展?文明禮貌?活動(dòng)，互相評(píng)比、互相監(jiān)督；

3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得交流；

4、離校前的安全教育及管理。

5、填寫《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，班主任工作總結(jié)。

六、德育工作保障制度：

教務(wù)處：《東坑中學(xué)任課教師參與學(xué)生管理工作制度》

德育處：

1、修訂<東坑中學(xué)安全管理責(zé)任制度》，出臺(tái)《東坑中學(xué)安全管理獎(jiǎng)懲制度》

2、修訂《東坑中學(xué)主題班會(huì)制度》

3、制定《東坑中學(xué)班主任校本培訓(xùn)制度》，并編寫校本教材。

4、制定《東坑中學(xué)家校合作辦學(xué)方案》，并編寫校本教材。

5、制定并實(shí)施《東坑中學(xué)文明禮儀伴我行方案》

團(tuán)委：

1、修訂《東坑中學(xué)基層團(tuán)支部建設(shè)制度》

2、制定《東坑中學(xué)學(xué)生十四歲儀式活動(dòng)方案》

公寓樓管理：

修訂《東坑中學(xué)星級(jí)文明宿舍評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)方案》

年級(jí)部：

1、制定《（東坑中學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案》

2、制定（（東坑中學(xué)學(xué)生成長檔案》

3、制定《東坑中學(xué)班級(jí)質(zhì)量管理協(xié)作體方案》

第二篇：東溝中學(xué)德育工作序列化實(shí)施方案

東溝中學(xué)德育工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹《中學(xué)德育大綱》精神和我?！扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的德育理念，根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際和學(xué)生年齡特征，按照每個(gè)階段的德育目標(biāo)要求，通過由淺入深的主題系列活動(dòng)，以達(dá)到把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、守紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、品德高尚、心理健康、關(guān)心熱愛集體的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人之目的；實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)范化、序列化和科學(xué)化，強(qiáng)化常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境。

二、德育目標(biāo)

校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)范化、序列化和科學(xué)化，建立多層次的校園文化，營造和諧守紀(jì)的校園氛圍，從整體上提高學(xué)生的素質(zhì)，強(qiáng)化常規(guī)教育，養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生；校園無邪教、無吸毒，違法犯罪率為零。

三、組織管理

本方案由班主任負(fù)責(zé)具體實(shí)施，各班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況，根據(jù)方案的目標(biāo)要求，按照本方案提供的活動(dòng)內(nèi)容或另選活動(dòng)內(nèi)容。組織學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟，自己組織開展活動(dòng)，形成學(xué)生自我管理，自我教育的局面。在實(shí)施方案的過程中，同年級(jí)各班根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，展開活動(dòng)。因此，同一內(nèi)容的活動(dòng)就會(huì)呈現(xiàn)出不同的形式，這種形式上的靈活性，給學(xué)生留下了創(chuàng)造的余地，達(dá)到既教育自己又鍛煉自己的目的?；顒?dòng)結(jié)束，班主任將主題班會(huì)教案上交到年級(jí)長。年級(jí)長要深入到活動(dòng)之中去，對(duì)本年級(jí)活動(dòng)情況要能夠給予中肯的評(píng)價(jià)，年級(jí)組長轉(zhuǎn)呈主題班會(huì)教案給政教處。政教處根據(jù)全校情況及年級(jí)組長意見及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定的結(jié)果納入《創(chuàng)建文明班活動(dòng)》中。

四、初中生生理、心理、品德和思想發(fā)展的特點(diǎn)

（一）生理特點(diǎn)

1、年齡：一般為13—16歲。

2、神經(jīng)系統(tǒng)的特征：腦重量已接近成人，神經(jīng)機(jī)能的分化也達(dá)到了成入通常所具有的水平，兩種信號(hào)系統(tǒng)由第一信號(hào)系統(tǒng)占優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)到了由第二信號(hào)系統(tǒng)占主導(dǎo)地位。但興奮和抑制功能還不能充分自覺地協(xié)調(diào)一致。

3、生理發(fā)展：生理上處于一個(gè)生長高峰期。男女性別差異日益明顯，身高、體重發(fā)生急劇變化。女孩成熟早些，并出現(xiàn)“第二特征”。

（二）心理特點(diǎn)

1、思維能力：由于智力發(fā)展和視野的擴(kuò)展，思維能力提高轉(zhuǎn)快，有一定的抽象思維能力，學(xué)習(xí)生活上的獨(dú)立思考能力增強(qiáng)，但發(fā)展不平衡。

2、興趣愛好：逐漸形成興趣愛好，并隨智力發(fā)展和知識(shí)面擴(kuò)大而形成對(duì)某些學(xué)科活動(dòng)的興趣，但缺乏穩(wěn)定性，興趣轉(zhuǎn)移炔，易產(chǎn)主偏科現(xiàn)象。當(dāng)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難時(shí)，易產(chǎn)生苦感、厭惡等消極情緒，引導(dǎo)不當(dāng)，易釀成嚴(yán)重后果。

3、個(gè)性發(fā)展：情感、意志、氣質(zhì)、性格等方面?zhèn)€性特征逐步形成，自我意識(shí)有較快 的發(fā)展。

4、自我意識(shí)：自我意識(shí)迅速發(fā)展，成人感和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、對(duì)一貫支配自己的父母、教師、社會(huì)由“順應(yīng)”變?yōu)椤皩?duì)抗”。處處希望顯示自己，討厭別人把自己當(dāng)小孩看待，喜歡表現(xiàn)自己，以引起別人的注意，但自我認(rèn)識(shí)和自我控制的能力不強(qiáng)，需要悉心引導(dǎo)。

5、好摹仿：心目中有一些楷模供自己仿效，甚至崇拜并時(shí)常揚(yáng)新棄舊。這表明，他們具有很強(qiáng)的可塑性。

（三）、思想特點(diǎn)

思想活躍，關(guān)心社會(huì)，愛爭論，對(duì)不同信息渠道的社會(huì)影響分辨能力弱，時(shí)常立志，希望成才，對(duì)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境、條件有一定的要求，逐漸要求自主、自立，但法紀(jì)觀念、是非觀念不強(qiáng)，開始思考各種問題，是人生觀、世界觀逐漸形成的初始階段。

（四）、本校學(xué)生特點(diǎn)：

1、從結(jié)構(gòu)上看：城市郊區(qū)農(nóng)民子女比例大，個(gè)體戶家庭、外來民工以及單親家庭也占一定比例，獨(dú)子、獨(dú)女、幺子女比重逐年增大。

2、從自身素質(zhì)看：由于在家看得重，驕氣、任性、勞動(dòng)觀點(diǎn)不強(qiáng)，部分學(xué)生由于受環(huán)境影響行為無規(guī)范甚至染上了不良習(xí)慣。

3、大部分學(xué)生在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí)，有較高的積極性，但因家庭生活條件優(yōu)越，就業(yè)情況好轉(zhuǎn)，當(dāng)學(xué)習(xí)有困難時(shí)，無毅力、無勇氣克服困難。如教育不當(dāng)，甚至厭學(xué)。

4、大多數(shù)學(xué)生能正確理解德、智、體等方面的關(guān)系，但也有部分學(xué)生有重智育而輕其他傾向。家庭教育、班級(jí)環(huán)境，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞有直接關(guān)系。

五、具體方案

初中一年級(jí)

初一級(jí)教育工作要點(diǎn)：做好小學(xué)與中學(xué)銜接點(diǎn)的工作，幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助適應(yīng)新的人際關(guān)系，使學(xué)生熟知《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，懂得忽以惡而為之，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第一學(xué)期

主題：邁好中學(xué)第一步

9月份 主題：“守規(guī)范，尊師長教育(親情教育)” 內(nèi)容：

1主題班會(huì)：“用我們的‘守紀(jì)’，向“‘園丁’獻(xiàn)禮”；

2學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《源西中學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)》，《創(chuàng)建文明班方案》等；

2、學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉校史、校風(fēng)；

3、在教師節(jié)開展“尊師重教”活動(dòng)。如：專題板報(bào)、廣播、書畫展覽。10月份

主題：愛祖國教育 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)：“努力學(xué)習(xí)為國增光”；

2、各班組建各類興趣小組，充分活躍第二課堂；

3、開展“看一部愛國題材電影”活動(dòng)，宣揚(yáng)愛國主義進(jìn)步思想，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；

4、組織一次“國慶專刊”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。11月份

主題：我愛我的班集體 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)：“團(tuán)結(jié)就是力量”；

2、廣泛宣傳團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互促進(jìn)的集體主義思想；

3、由班干部組建一支“幫教小組”對(duì)班里后進(jìn)生進(jìn)行幫教；

4、組建體育興趣小組，爭取在校運(yùn)會(huì)為班集體爭得榮譽(yù)。12月份

主題：自愛教育 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)：“找一找自己的閃光點(diǎn)”；

2、遵紀(jì)守法，開展健康、文明有益身心健康的活動(dòng)；

3、開展“文明禮貌”活動(dòng)，互相評(píng)比、互相監(jiān)督；

4、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得交流；

5、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)會(huì)為人民服務(wù)；從而感受幫助他人的優(yōu)越感。1、2月份

主題：健康、安全與法紀(jì) 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)：“法律與我”；

2、保持正確健康的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)過程中的得與失；

3、保持健康的身體與心理，做好復(fù)習(xí)應(yīng)考的準(zhǔn)備；

4、進(jìn)行假期安全教育，特別是交通、防火、防水、飲食及用電安全。

第二學(xué)期

主題：做合格的中學(xué)生

3月份

主題：新一年新風(fēng)貌 內(nèi)容：

1、將學(xué)生從輕松的假期過渡到正常的學(xué)習(xí)生活；

2、進(jìn)行青春期的生理、心理特點(diǎn)的專題教育；

3、在“三八”婦女節(jié)期間開展尊敬母親的系列活動(dòng)，如親手制作賀卡獻(xiàn)給母親，組成小組去探望母親或召開全班學(xué)生的母親座談會(huì)；

4、在3月5日“雷鋒日”中在全校掀起學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。4月份 主題：傳統(tǒng)美德教育 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)“誠信——人生最重要的一課”；

2、組織學(xué)生在清明節(jié)到烈士陵園掃墓，緬懷先烈的業(yè)績，弘揚(yáng)民族精神； 激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國；

3、開展崇尚科學(xué)、追求真理的第二課堂活動(dòng)。5月份

主題：做有抱負(fù)的青年 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)“青年，祖國的未來”

2、了解“五四”史實(shí)，觀看歷史紀(jì)錄片，進(jìn)行愛國主義教育；

3、結(jié)合歷史開展主題辯論，圍繞“五四”愛國運(yùn)動(dòng)；

4、開展“五四”專題板報(bào)評(píng)比；

6、月份

主題：安全、法紀(jì)牢記心中 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)“遵紀(jì)守法、珍惜生命”

2、認(rèn)真復(fù)習(xí)，作好考試的充分準(zhǔn)備；

3、加強(qiáng)學(xué)生假期安全法紀(jì)教育。

初中二年級(jí)

初二級(jí)教育工作要點(diǎn)：幫助學(xué)生正確發(fā)展獨(dú)立性，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生開展豐富多彩的集體活動(dòng)，幫助學(xué)生處理好人際關(guān)系，注意搞好學(xué)習(xí)，開展活動(dòng)，步步設(shè)防，加強(qiáng)疏導(dǎo)。使學(xué)生順利渡過“心理斷乳”期的狂躁與不安，使他們健康發(fā)展。

第一學(xué)期

主題：邁好青春第一步

9月份

主題：行規(guī)教育，尊師重教（法制教育）

內(nèi)容：

1、主題班會(huì)““園丁”頌”；

2、開展做守紀(jì)榜樣，禮儀法制教育；

3、開展“尊師重教”活動(dòng)，從而激發(fā)師生感情的進(jìn)一步深化。10月份

主題：愛我祖國、愛我源西 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)“我心中的源西中學(xué)”；

2、通過升旗儀式，談自己的感想，自己應(yīng)從何做起；

3、觀看一場歷史紀(jì)錄片，珍惜今天美好生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)；

4、國慶舉辦系列活動(dòng)。11月份

主題：愛心獻(xiàn)給集體 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)“我們是集體的主人”；

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體是我們共同的家，集體利益高于一切，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感； 12月份

主題：學(xué)人之長，克已之短——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 內(nèi)容：

1、通過班會(huì)課，同學(xué)之間互相交流；

2、學(xué)生寫交流心得；

3、鼓勵(lì)一些有進(jìn)步的后進(jìn)生，獎(jiǎng)勵(lì)一部分幫教成效好的小組。1、2月份

主題：過一個(gè)安全、健康、充實(shí)的假期 內(nèi)容：

1、調(diào)整考前心理狀態(tài)，相互對(duì)照學(xué)習(xí)，強(qiáng)攻薄弱科目；

2、教育學(xué)生過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、休閑的假期；

3、總結(jié)考試成績，找出不足原因，制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二學(xué)期

主題：順利渡過分化難關(guān)

3月份

主題：認(rèn)識(shí)生活中的真、善、美 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)：“說說咱們的服飾美”；

2、針對(duì)中學(xué)生中存在的不良行為舉行辯論會(huì)；

3、結(jié)合植樹節(jié)開展綠化校園活動(dòng)。4月份

主題：如何與他人交往 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)“實(shí)話實(shí)說——朋友”；

2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)交往的重要性；

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何與他人交往，讓學(xué)生處理好與父母的溝通問題，和同學(xué)的交往中，以真誠換真誠，把握與異性交往中的禮儀和分寸。5月份

主題：法伴我成長 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)“這樣做，他毀掉了自己的一生”（利用反面教材學(xué)生進(jìn)行討論）

2、“五四”史實(shí)回顧；

3、學(xué)習(xí)“未成年人犯罪”反面教材，從而警醒學(xué)生切勿以身試法；

4、開展“法律”知識(shí)競賽。

6、月份

主題：培養(yǎng)健康的心理素質(zhì) 內(nèi)容：

1、開展心理健康講座，學(xué)校設(shè)立心理咨詢輔導(dǎo)室；

2、各班廣泛宣傳心理健康的有關(guān)文摘；

3、以緊張的復(fù)習(xí)與輕松的心態(tài)迎接期末考試；

4、合理安排學(xué)習(xí)與生活。

初中三年級(jí)

初三級(jí)教育工作要點(diǎn)：教育引導(dǎo)學(xué)生步出低谷勇于登攀，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，從旁提醒，使學(xué)生自己體面地改正。幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們開發(fā)智力，指導(dǎo)他們逐步“會(huì)學(xué)”，幫助他們總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)思想教育，以利于人生觀的形成。

第一學(xué)期主題 邁好理想第一步

9月份

主題：命運(yùn)由自己主宰 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)：“路在我們腳下”；

2、年級(jí)大會(huì)，點(diǎn)明初三是中學(xué)生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，自己的前途應(yīng)由自己把握，激發(fā)學(xué)生以百倍的信心作好沖剌；

3、召開家長會(huì)：提出有效合理建議，齊抓共管，爭取最好成績。10月份

主題：立志成才，報(bào)效祖國 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)“祖國啊，我的母親”

2、以書畫形式歌頌祖國大好河山——開辦一次書畫展覽； 11月份

主題：在青春的航線上 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)“溝通，從心開始”

2、建立深厚友誼，促進(jìn)師生、同學(xué)之間的感情；

3、了解中考動(dòng)向，制訂明確目標(biāo)； 12月份

主題：做一個(gè)有責(zé)任心的人 內(nèi)容：

1、主題班會(huì)“責(zé)任，與我們同行”

2、利用各種宣傳渠道，宣傳好人好事，把責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，樹典型，揚(yáng)正氣，學(xué)生讓明確責(zé)任感的重要性。1、2月份

主題：春天的期待

內(nèi)容：

1、培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)，作好考前輔導(dǎo)；

2、沉著應(yīng)戰(zhàn)，嚴(yán)守考試紀(jì)律；

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)輝煌。

第二學(xué)期

主題：以真才實(shí)學(xué)接受祖國的挑選

3月份

主題：理想前途教育 內(nèi)容：

1、作好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定下人生理想的目標(biāo)；

2、讓學(xué)生明白機(jī)遇只垂青于懂得如何追求的人，刻苦勤奮才能實(shí)現(xiàn)理想；

3、開展3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)。4月份

主題：競爭意識(shí)教育 內(nèi)容：

讓學(xué)生形成正確的競爭意識(shí)，我競爭，我快樂，不辜負(fù)老師、母校的殷切希望； 5、6月份

主題：不畏困難，勇敢面對(duì)

內(nèi)容：

1、主題班會(huì)：“信心是前進(jìn)的動(dòng)力”；

2、作考前心理輔導(dǎo)；

3、升學(xué)報(bào)考指導(dǎo)，應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)自己作一個(gè)客觀評(píng)估，填報(bào)適應(yīng)志愿。

第三篇：趙壁中學(xué)德育工作序列化方案

趙壁中學(xué)德育工作序列化方案

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》和《中學(xué)德育大綱》精神，根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際和學(xué)生年齡特征，按照每個(gè)階段的德育目標(biāo)要求，通過由淺人深的主題系列活動(dòng)，以達(dá)到把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、守紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、品德高尚、心理健康、關(guān)心熱愛集體的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人之目的。

二、特點(diǎn)

序列化教育，就是針對(duì)學(xué)生在學(xué)校各個(gè)不同時(shí)期及思想上共性和個(gè)性特點(diǎn)，并結(jié)合常規(guī)教育活動(dòng)而進(jìn)行的有層次、有針對(duì)性的系統(tǒng)教育，是以學(xué)生為主體。教師為主導(dǎo)的系統(tǒng)教育，它具有教育的超前性、漸進(jìn)性、科學(xué)性及針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容全面等特點(diǎn)。

三、組織管理

本方案由班主任負(fù)責(zé)具體實(shí)施，各班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況，根據(jù)方案的目標(biāo)要求，按照本方案提供的活動(dòng)內(nèi)容或另選活動(dòng)內(nèi)容。組織學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟，自己組織開展活動(dòng)，形成學(xué)生自我管理，自我教育的局面。在實(shí)施方案的過程中，同年級(jí)各班根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，展開活動(dòng)。因此，同一內(nèi)容的活動(dòng)就會(huì)呈現(xiàn)出不同的形式，這種形式上的靈活性，給學(xué)生留下了創(chuàng)造的余地，達(dá)到既教育自己又鍛煉自己的目的?；顒?dòng)結(jié)束，班主任用“活動(dòng)報(bào)告”的形式進(jìn)行總結(jié)，交給政教處，政教處要深入到活動(dòng)之中去，對(duì)本年級(jí)的活動(dòng)情況要能夠給予中肯的評(píng)價(jià)，政教處根據(jù)全校情況及年級(jí)組長意見及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)定表揚(yáng)，評(píng)定的結(jié)果進(jìn)入《班級(jí)目標(biāo)管理評(píng)優(yōu)上等怦分細(xì)則》的有關(guān)欄目。

四、中學(xué)生生理、心理、品德和思想發(fā)展的特點(diǎn)

（一）初中階段

1、初中生的生理特點(diǎn)

A、年齡：一般為13—16歲。

B、神經(jīng)系統(tǒng)的特征：腦重量已接近成人，神經(jīng)機(jī)能的分化也達(dá)到了成入通常所具有的水平，兩種信號(hào)系統(tǒng)由第一信號(hào)系統(tǒng)占優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)到了由第二信號(hào)系統(tǒng)占主導(dǎo)地位。但興奮和抑制功能還不能充分自覺地協(xié)調(diào)一致。

C、生理發(fā)展：生理上處于一個(gè)生長高峰期。男女性別差異日益明顯，身高、體重發(fā)生急劇變化。女孩成熟早些，并出現(xiàn)“第二特征”。

2、初中生的心理特點(diǎn)

A、思維能力：由于智力發(fā)展和視野的擴(kuò)展，思維能力提高轉(zhuǎn)快，有一定的抽象思維能力，學(xué)習(xí)生活上的獨(dú)立思考能力增強(qiáng)，但發(fā)展不平衡。

B、興趣愛好：逐漸形成興趣愛好，并隨智力發(fā)展和知識(shí)面擴(kuò)大而形成對(duì)某些學(xué)科活動(dòng)的興趣，但缺乏穩(wěn)定性，興趣轉(zhuǎn)移炔，易產(chǎn)主偏科現(xiàn)象。當(dāng)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難時(shí)，易產(chǎn)生苦感、厭惡等消極情緒，引導(dǎo)不當(dāng)，易釀成嚴(yán)重后果。

C。個(gè)性發(fā)展：情感、意志、氣質(zhì)、性格等方面?zhèn)€性特征逐步形成，自我意識(shí)有較快的發(fā)展。

D、自我意識(shí)：自我意識(shí)迅速發(fā)展，成人感和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、對(duì)一貫支配自己的父母、教師、社會(huì)由“順應(yīng)”變?yōu)椤皩?duì)抗”。處處希望顯示自己，討厭別人把自己當(dāng)小孩看待，喜歡表現(xiàn)自己，以引起別人的注意，但自我認(rèn)識(shí)和自我控制的能力不強(qiáng)，需要悉心引導(dǎo)。

E、好摹仿：心目中有一些楷模供自己仿效，甚至崇拜并時(shí)常揚(yáng)新棄舊。這表明，他們具有很強(qiáng)的可塑性。

3、初中生的思想特點(diǎn)

思想活躍，關(guān)心社會(huì)，愛爭論，對(duì)不同信息渠道的社會(huì)影響分辨能力弱，時(shí)常立志，希望成才，對(duì)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境、條件有一定的要求，逐漸要求自主、自立，但法紀(jì)觀念、是非觀念不強(qiáng)，開始思考各種問題，是人生觀、世界觀逐漸形成的初始階段。

4、本校初中生特點(diǎn)：

A。從結(jié)構(gòu)上看：學(xué)生來自農(nóng)村，獨(dú)子、獨(dú)女比重逐年增大。

3。從自身素質(zhì)看：由于在家看得重，驕氣、任性、勞動(dòng)觀點(diǎn)不強(qiáng)，部分學(xué)生由于受環(huán)境影響行為無規(guī)范甚至染上了不良習(xí)慣。

C、大部分學(xué)生在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí)，有較高的積極性，當(dāng)學(xué)習(xí)有困難時(shí)，無毅力、無勇氣克服困難。如教育不當(dāng)，甚至厭學(xué)。

D。大多數(shù)學(xué)生能正確理解德、智、體等方面的關(guān)系，但也有部分學(xué)生有重智育而輕其他傾向。家庭教育、班級(jí)環(huán)境，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞有直接關(guān)系。

五、德育教育應(yīng)達(dá)到的基本要求

（一）初中階段：德育目標(biāo)要求

1、思想政治方面的基本要求

熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，有民族自豪感、自尊心。懂得社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的主要內(nèi)容，了解社會(huì)主義現(xiàn)代化建識(shí)的常識(shí)。初步具有惜時(shí)守信，重視質(zhì)量、講求效益、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等與發(fā)展社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想觀念。有基本的民主與法制的觀念，知法、守法。立志為實(shí)現(xiàn)四化、振興中華而學(xué)習(xí)，正確對(duì)待升學(xué)和就業(yè)，初步樹立為人民服務(wù)的思想，相信科學(xué)，反對(duì)封建迷信。

2、道德行為方面的基本要求

尊重、關(guān)心他人，愛護(hù)、幫助他人，熱愛班級(jí)和學(xué)校集體，積極愛護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加勞動(dòng)，初步養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力，養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)公德的良好品質(zhì)。

3。個(gè)性心理素質(zhì)和能力方面的基本要求。

養(yǎng)成誠實(shí)正直、積極向上、自尊自強(qiáng)的品質(zhì)，具有初步的分辨是非等能力。

六、序列化教育要點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容

本方案按“六層次三十步”進(jìn)行序列化目標(biāo)設(shè)置。初中階段初一年級(jí)教育工作要點(diǎn)：做好小學(xué)與中學(xué)銜接點(diǎn)的工作，幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助適應(yīng)新的人際關(guān)系，使學(xué)生熟知《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，懂得勿以惡而為之，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第一層次（初一上學(xué)期）主題：做合格的中學(xué)生

1、當(dāng)我邁進(jìn)新校園時(shí)（談進(jìn)校體會(huì)）

2、一天我在干什么（一日常規(guī)學(xué)習(xí)自查、互查）

3、我們已經(jīng)是中學(xué)生了（幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。建立新的人際關(guān)系）

4、我是怎樣起步的，為改正這些缺點(diǎn)我愿??（優(yōu)秀學(xué)生事跡介紹，對(duì)照行為規(guī)范自我反省，互相共進(jìn)）

5、可愛的祖國（報(bào)告會(huì)）

第二層次（初一下期）主題：做時(shí)代的小主人

6、年年有新文（春節(jié)紀(jì)實(shí)征文）

7、為振興中華我愿??（三分鐘演講）

8、我已成為一名團(tuán)員（慶祝五四）

9、勿以惡小而為之（針對(duì)班內(nèi)實(shí)際開展活動(dòng)）

10、暑假我想于什么（暑假打算）

初二年級(jí)教育工作要點(diǎn)：幫助學(xué)生正確發(fā)展獨(dú)立性，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生開展豐富多彩的集體活動(dòng)，幫助學(xué)生處理好人際夭系，注意搞好學(xué)習(xí)，開展活動(dòng)，步步設(shè)防，加強(qiáng)疏導(dǎo)。使學(xué)生順利渡過“心理斷乳”期的狂躁與不安，使他們健康發(fā)展。

第三層次主題：邁好青春第一步（初二一期）

11、青春，人生最寶貴的年華（青春知識(shí)講座）

12、這個(gè)年齡，他去犯了罪（案例分析）

13、我們需要長輩們的關(guān)懷（演講）

14、祖國在前進(jìn)（圖片資料專欄）

15、對(duì)待朋友應(yīng)該是這樣??（討論會(huì)）

第四層次主題：我們?yōu)閲焯砉獠剩ǔ醵冢?/p>

16、團(tuán)旗指引我成長（優(yōu)秀團(tuán)員報(bào)告會(huì)）

17、繼承革命先烈的遺志（革命烈士詩抄朗誦）

18、我們是光榮的后備隊(duì)（團(tuán)員宣誓大會(huì)）

19、歌唱祖國（歌詠比賽）

20、哪里有成就，那里就有共青團(tuán)員（社會(huì)調(diào)查）

初三年級(jí)教育工作要點(diǎn)：教育引導(dǎo)學(xué)生步出低谷勇于登攀，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，從旁提醒，使學(xué)生自己體面地改正。幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們開發(fā)智力，指導(dǎo)他們逐步“會(huì)學(xué)”，幫助他們總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)思想教育，以利于人生觀的形成。

第五層次（初三一期）、譜寫人生新一頁

21、人生的里程碑（社會(huì)各行各業(yè)青年英模譜輯錄）

22、愿大家知法守法（報(bào)告會(huì)）

23、路在我們腳下（主題班會(huì)）

24、人生、理想、紀(jì)律（演講）

25、個(gè)人、集體、國家（征文）

第六層次主題：學(xué)校永在我心中（初三二期）

26、一顆紅心獻(xiàn)給祖國（主題班會(huì)）

27、溫故知新話復(fù)習(xí)（學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流）

28、勤奮學(xué)習(xí)碩果多（學(xué)習(xí)成果展覽）

29、成功的路不只一條（畢業(yè)后打算）

30、同窗情深共勉勵(lì)，二十年后再相會(huì)（臨別贈(zèng)言、聯(lián)歡）

第四篇：坑仔口中學(xué)德育工作自查報(bào)告

[坑仔口中學(xué)德育工作自查報(bào)告] 坑仔口中學(xué)德育工作自查報(bào)告

德育是素質(zhì)教育的靈魂,德育工作是學(xué)校的永恒主題.我校作為永春縣內(nèi)半縣有一定規(guī)模的初中學(xué)校,始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長,學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來,學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn),將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),倡導(dǎo)宏觀控制,微觀落實(shí),強(qiáng)化規(guī)范,講求實(shí)效,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的德育管理,確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化，取得了優(yōu)異的成績，坑仔口中學(xué)德育工作自查報(bào)告。現(xiàn)對(duì)照《泉州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體考核細(xì)則》進(jìn)行自查，累計(jì)得分94分，自查報(bào)告如下：

一、組織管理方面 1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全 2.有嚴(yán)格的規(guī)章制度

有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門布置的德育工作的措施。各項(xiàng)德育工作制度化、規(guī)范化。自查得分4分。······ 3.有物質(zhì)保障

二、隊(duì)伍建設(shè)方面 1.加強(qiáng)培訓(xùn)提高

學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè)，以“修德、治學(xué)、健身、報(bào)國”為校訓(xùn)，建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作，強(qiáng)化德育指揮職能，加強(qiáng)對(duì)班主任工作，班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任工作例會(huì)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí)。自查得分9分?！ぁぁぁ?2.積極開展德育科研

成立德育科研小組，健全并落實(shí)交流、評(píng)選、推廣研究成果的制度，整改報(bào)告《坑仔口中學(xué)德育工作自查報(bào)告》。積極承擔(dān)德育研究課題，認(rèn)真開展具有實(shí)用性、指導(dǎo)性的專題研究。每學(xué)期召開1次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，舉行1次全體教師德育工作研討活動(dòng)，有部分德育論文獲獎(jiǎng)匯編。自查得分9分。

三、德育實(shí)踐方面 1．重視課程建設(shè)

學(xué)校十分重視德育實(shí)踐，開齊規(guī)定德育課程，積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革，注重“三貼近”的教學(xué)原則，課程實(shí)施成效明顯。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合。注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開發(fā)校本德育課程。自查得分6分。2．積極開展德育活動(dòng)

能夠結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣、富有實(shí)效的主題教育。升旗儀式莊重規(guī)范，國旗下講話主題明確，貼近實(shí)際，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開展，富有特色，有過程性資源共享料可查。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動(dòng)。自查得分8分。

3．廣泛開展心理健康教育

把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)過程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨(dú)立的心理輔導(dǎo)場所，有效開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。自查得分7分。4．狠抓行為規(guī)范教育 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī)，并開展相應(yīng)的教育、檢查、考核，抓好學(xué)生《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)法制教育，定期組織法制、安全、紀(jì)律講座等教育活動(dòng)。重視對(duì)特殊生的幫帶，對(duì)象明確，有具體的計(jì)劃、措施，成效明顯。自查得分8分。5．注重“三結(jié)合”教育

有家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度齊全，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動(dòng)。有家校聯(lián)系制度，溝通方式多樣有效，每學(xué)期召開家長會(huì)1次。積極與村委會(huì)、派出所等單位密切聯(lián)系，用好校外德育資源。自查得分6分。6．建設(shè)良好的校園環(huán)境

校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全如圖書閱覽室、“百子”廣播站、板報(bào)櫥窗等，利用這些教育陣地開展教育活動(dòng)，教室布置符合育人要求，食堂衛(wèi)生整潔，師生用餐秩序良好，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管理，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。自查得分6分。

四、德育效果方面

1．提高了學(xué)生道德素養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持“愛國主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動(dòng)為載體”，德育實(shí)效顯著，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng)、班風(fēng)良好，在社會(huì)上贏得較好聲譽(yù)。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī)范”內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上。自查得分10分。2．德育效果富有特色

有創(chuàng)新且符合學(xué)生實(shí)際的德育工作方式。2004年6月被縣評(píng)為《小公民道德建設(shè)》先進(jìn)單位，2005年4月被市評(píng)為《道路交通安全法》宣教先進(jìn)單位。獲得市交通安全校的稱號(hào)。2004年以來40多人次在省、市、縣有關(guān)部門組織競賽征文獲獎(jiǎng)。2006年2月被評(píng)為縣首批“平安校園”。自查得分6分。

總之，我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視，措施得力，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力，將此項(xiàng)工作做得更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。

永春坑仔口中學(xué) 2006-2-21

第五篇：坑仔口中學(xué)德育工作自查報(bào)告（定稿）

坑仔口中學(xué)德育工作自查報(bào)告

德育是素質(zhì)教育的靈魂,德育工作是學(xué)校的永恒主題.我校作為永春縣內(nèi)半縣有一定規(guī)模的初中學(xué)校,始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長,學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來,學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn),將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),倡導(dǎo)宏觀控制,微觀落實(shí),強(qiáng)化規(guī)范,講求實(shí)效,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的德育管理,確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化，取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)對(duì)照《泉州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體考核細(xì)則》進(jìn)行自查，累計(jì)得分94分，自查報(bào)告如下：

一、組織管理方面

1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校成立了以康賢釗校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管德育工作副校長吳瑋正任副組長，管理落實(shí)。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。學(xué)校每年有德育工作計(jì)劃和總結(jié)，管理制度齊全，措施有力。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，召開三次德育工作會(huì)議，每月行政會(huì)議都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實(shí)德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。自查得分8分。

2.有嚴(yán)格的規(guī)章制度

有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門布置的德育工作的措施。各項(xiàng)德育工作制度化、規(guī)范化。自查得分4分。

3.有物質(zhì)保障

學(xué)校撥出?？睿沟掠?jīng)費(fèi)得到保證，有德育活動(dòng)場地，學(xué)校在2003年建立了校園德育網(wǎng)頁，有一定數(shù)量的德育音像資料，多媒體課件和書刊，并在學(xué)校的德育工作中發(fā)揮了重大作用。自查得分7分。

二、隊(duì)伍建設(shè)方面

1.加強(qiáng)培訓(xùn)提高

學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè)，以“修德、治學(xué)、健身、報(bào)國”為校訓(xùn)，建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作，強(qiáng)化德育指揮職能，加強(qiáng)對(duì)班主任工作，班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任工作例會(huì)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí)。自查得分9分。

2.積極開展德育科研

成立德育科研小組，健全并落實(shí)交流、評(píng)選、推廣研究成果的制度。積極承擔(dān)德育研究課題，認(rèn)真開展具有實(shí)用性、指導(dǎo)性的專題研究。每學(xué)期召開1次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，舉行1次全體教師德育工作研討活動(dòng)，有部分德育論文獲獎(jiǎng)匯編。自查得分9分。

三、德育實(shí)踐方面

1．重視課程建設(shè)

學(xué)校十分重視德育實(shí)踐，開齊規(guī)定德育課程，積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革，注重“三貼近”的教學(xué)原則，課程實(shí)施成效明顯。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合。注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開發(fā)校本德育課程。自查得分6分。

2．積極開展德育活動(dòng)

能夠結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣、富有實(shí)效的主題教育。升旗儀式莊重規(guī)范，國旗下講話主題明確，貼近實(shí)際，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開展，富有特色，有過程性資源共享料可查。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動(dòng)。自查得分8分。

3．廣泛開展心理健康教育

把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)過程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨(dú)立的心理輔導(dǎo)場所，有效開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。自查得分7分。

4．狠抓行為規(guī)范教育

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī)，并開展相應(yīng)的教育、檢查、考核，抓好學(xué)生《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)法制教育，定期組織法制、安全、紀(jì)律講座等教育活動(dòng)。重視對(duì)特殊生的幫帶，對(duì)象明確，有具體的計(jì)劃、措施，成效明顯。自查得分8分。

5．注重“三結(jié)合”教育

有家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度齊全，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動(dòng)。有家校聯(lián)系制度，溝通方式多樣有效，每學(xué)期召開家長會(huì)1次。積極與村委會(huì)、派出所等單位密切聯(lián)系，用好校外德育資源。自查得分6分。

6．建設(shè)良好的校園環(huán)境

校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全如圖書閱覽室、“百子”廣播站、板報(bào)櫥窗等，利用這些教育陣地開展教育活動(dòng)，教室布置符合育人要求，食堂衛(wèi)生整潔，師生用餐秩序良好，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管理，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。自查得分6分。

四、德育效果方面

1．提高了學(xué)生道德素養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持“愛國主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動(dòng)為載體”，德育實(shí)效顯著，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng)、班風(fēng)良好，在社會(huì)上贏得較好聲譽(yù)。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī)范”內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上。自查得分10分。

2．德育效果富有特色

有創(chuàng)新且符合學(xué)生實(shí)際的德育工作方式。2004年6月被縣評(píng)為《小公民道德建設(shè)》先進(jìn)單位，2005年4月被市評(píng)為《道路交通安全法》宣教先進(jìn)單位。獲得市交通安全校的稱號(hào)。2004年以來40多人次在省、市、縣有關(guān)部門組織競賽征文獲獎(jiǎng)。2006年2月被評(píng)為縣首批“平安校園”。自查得分6分。

總之，我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視，措施得力，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力，將此項(xiàng)工作做得更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。

永春坑仔口中學(xué)

2006-2-21