第一篇：公務(wù)員（精選）

1．未婚：無權(quán) 【答案】B。

A．國(guó)家：不丹 B．非法：無理

C．無錫：非黨員 D．不倒翁：不健康 2．超聲波：機(jī)械波【答案】B。

A．極限：常數(shù) B．輪船：船

C．一次方程式：線形方程 D．斡旋：調(diào)解 3．位置：高度 【答案】B。

A．臥室：廚房 B．室內(nèi)：墻壁

C．蘇打：漂白 D．網(wǎng)球：排球。4．毛筆：硯臺(tái)（）【答案】D。

A．文具：鉛筆 B．菜肴：白菜

C．飛機(jī)：天空 D．香瓜：西瓜。5．篝火：寒冷（）【答案】C。

A．日記：隱私 B．網(wǎng)絡(luò)：代溝

C．鍵盤：手寫 D．湖泊：干涸 6．畫圣：吳道子【答案】A。

A．酒圣：杜康 B．茶圣：陸游

C．武圣：張飛 D．醫(yī)圣：華佗 7．地球：宇宙 【答案】B。

A．白云：大氣 B．桌椅：教室 C．樹木：樹枝 D．鉛筆：鋼筆 8．水星：金星：行星【答案】D。

A．公司：管理：管理者 B．縣：?。簢?guó)家

C．水桶：實(shí)驗(yàn)：科學(xué) D．楊振寧：張衡：科學(xué)家 9．慷慨對(duì)于大方相當(dāng)于（）對(duì)于（）【答案】D。A．休閑談天 B．抖動(dòng)顫栗 C．神氣豪氣 D．拷貝復(fù)制 10．雪泥鴻爪：大雁 【答案】D。

A．蝦兵蟹將：老鱉 B．喪家之犬：貓 C．勞燕分飛：老鷹 D．狼奔豕突：豬 11．“自圓其說”相對(duì)于（）相當(dāng)于“鎮(zhèn)定自若”相對(duì)于（）【答案】B。A．百口難辯措手不及 B．破綻百出驚慌失措 C．自食其果手足無措 D．自顧不暇束手無策 12．謙虛：品德【答案】A。

A．綁架：犯罪 B．足球：比賽 C．火車：交通 D．書信：溝通 13．摩擦：燃燒【答案】A．。

A．驕傲：落后 B．陰天：下雨 C．雞鳴：天亮 D．比賽：冠軍 14．軍官：上?！敬鸢浮緼。

A．教師：教授 B．警察：獄警 C．工人：經(jīng)理 D．白酒：紅酒 15.寡對(duì)于()相當(dāng)于利對(duì)于()【解析】B

A.孤弊 B.眾鈍 C.多益 D.少害 16.()對(duì)于手機(jī) 相當(dāng)于交流對(duì)于()【解析】 D

A.電視 文學(xué) B.電腦 文化

C.信號(hào) 文學(xué) D.通訊 語言

京?。喊爬?_D_)

A.指南針∶火藥 B.唐裝∶油畫

C.佛教∶基督教 D.武術(shù)∶拳擊 窯∶陶瓷(_C)

A.學(xué)校∶學(xué)生 B.烤箱∶面包

C.磚場(chǎng)∶磚 D.整數(shù)∶自然數(shù) 綠色∶健康(_B_)

A.決賽∶關(guān)鍵 B.尖叫∶恐懼

C.危機(jī)∶管理 D.警報(bào)∶逃生(_B_)對(duì)于知識(shí)相當(dāng)于分析對(duì)于(__)

A.書本理論 B.學(xué)習(xí)結(jié)論

C.學(xué)問研究 D.學(xué)生研究員

電子政務(wù)對(duì)于紙張相當(dāng)于(_C_)對(duì)于(__)

A.電子郵件信封 B.網(wǎng)絡(luò)歌手歌迷

C.網(wǎng)上購(gòu)物現(xiàn)金 D.電腦游戲軟件 國(guó)家∶政府∶行政(_B_)A.公司∶經(jīng)理部∶經(jīng)理

B.野戰(zhàn)軍∶作戰(zhàn)部∶參謀

C.董事會(huì)∶經(jīng)理部∶職員

D.總司令∶軍官∶命令

爭(zhēng)議∶仲裁∶聽證(_B_)

A.訴訟∶審判∶旁聽

B.通貨膨脹∶宏觀調(diào)控∶貨幣政策

C.突發(fā)事故∶現(xiàn)場(chǎng)搶救∶善后處理

D.交通安全∶交通法規(guī)∶交通警察

巖石∶礦物∶成分(_C_)

A.森林∶樹木∶木材 B.粘土∶沙子∶石頭

C.器官∶組織∶功能 D.酒精∶飲料∶果汁 有人問甲、乙、丙三人的年齡。甲說：“我22歲，比乙小2歲，比丙大1歲?！币艺f：“我不是年齡最小的，丙和我差3歲，丙25歲?！北f：“我比甲年歲小，甲23歲，乙比甲大3歲?！?/p>

以上每人所說的3句話中，都有一句是故意說錯(cuò)的，你知道3個(gè)人的年齡到底是多大嗎?(D)

A.甲22歲，乙25歲，丙21歲

B.甲23歲，乙22歲，丙25歲

C.甲22歲，乙23歲，丙21歲

D.甲23歲，乙25歲，丙22歲

一次聚會(huì)上，麥吉遇到了湯姆、卡爾和喬治三個(gè)人，他想知道他們?nèi)朔謩e是干什么的，但三人只提供了以下信息：三人中一位是律師、一位是推銷員、一位是醫(yī)生；喬治比醫(yī)生年齡大，湯姆和推銷員不同歲，推銷員比卡爾年齡小。

根據(jù)上述信息麥吉可以推出的結(jié)論是(C)。

A.湯姆是律師，卡爾是推銷員，喬治是醫(yī)生

B.湯姆是推銷員，卡爾是醫(yī)生，喬治是律師

C.湯姆是醫(yī)生，卡爾是律師，喬治是推銷員

D.湯姆是醫(yī)生，卡爾是推銷員，喬治是律師

莎士比亞在《威尼斯商人》中，寫富家少女鮑西婭品貌雙全，貴族子弟、公子王孫紛紛向她求婚。鮑西婭按照其父遺囑，由求婚者猜盒訂婚。鮑西婭有金、銀、鉛三個(gè)盒子，分別刻有三句話，其中只有一個(gè)盒子放有鮑西婭的肖像。求婚者中誰通過這三句話，最先猜中鮑西婭的肖像放在哪只盒子里，誰就可以娶到鮑西婭。金盒子上說：“肖像不在此盒中?！便y盒子上說：“肖像在鉛盒中?！便U盒子上說：“肖像不在此盒中?！?/p>

鮑西婭告訴求婚者，上述三句話中，最多只有一句話是真的。鮑西婭的肖像究竟放在哪一個(gè)盒子里?(A)

A.金盒子

B.銀盒子

C.鉛盒子

D.不能確定

某公司共有包括總經(jīng)理在內(nèi)的20名員工。有關(guān)這20名員工，以下三個(gè)斷定中，只有一個(gè)是真的：

Ⅰ.有人在該公司入股。

Ⅱ.有人沒在該公司入股。

Ⅲ.總經(jīng)理沒在該公司入股。

根據(jù)以上事實(shí)，則以下哪項(xiàng)是真的?(A)

A.20名員工都入了股

B.20名員工都沒入股

C.只有一人入了股

D.只有一人沒入股

一.十字相乘法：

濃度問題，幾乎每次省考都會(huì)有一道題目，所以十字相乘法是必學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

用一道比較簡(jiǎn)單的題來做例子，相信大家就會(huì)明白的：

20%的食鹽水與5%的食鹽水混合，要配成15%的食鹽水900克，問：20%與5%的食鹽水各需要多少克？

（如果常規(guī)解的話，肯定是去算它的溶質(zhì)，然后再相加什么的，那樣就特別麻煩，但是用十字相乘法，如果熟練了的話，就會(huì)特別快速地把這道題解決。）

首先假設(shè)20%需要X克，5%需要Y克，則：

20% 10% X

15%

= >10%/5%=X/Y，即是2Y=X，因?yàn)閄+Y=900，所以Y就等于300，X=600。

5% 5% Y 遵循一個(gè)原則：平均數(shù)放中間，“大減小”得數(shù)放對(duì)角，比如這里就是把平均數(shù)15放在中間，對(duì)角處大減小，所以是20-15=5，15-5=10，分別放在對(duì)角，就可以很明顯地看出兩者的比例，像這道題就是10/5=2/1。

二.余數(shù)問題：

這里只討論碰到幾種特殊情況：和同，差同，余同，則可以根據(jù)“取最小公倍數(shù)，和同加和，差同減差，余同取同”來快速解題。

例：有一個(gè)數(shù)，除以3余數(shù)是2，除以4余數(shù)是1。問這個(gè)數(shù)除以12余數(shù)是幾？（C）A.4 B.5 C.6 D.7

很多人都是用代入法解這種題，但是如果數(shù)值比較大的情況代入法就顯得很麻煩。

3+2=5，4+1也等于5，是“和同”的情況，3，4最小公倍數(shù)是12，“和同加和”，所以這個(gè)數(shù)是12n+5，余數(shù)也就是5了，幾秒鐘就可以搞定了。

另外一道： 一個(gè)三位數(shù)除以9余7，除以5余2，除以4余3，這樣的三位數(shù)共有（A）。

A.5個(gè) B.6個(gè) C.7個(gè) D.8個(gè)

這個(gè)題目后面是“和同”的情況，也就是5+2=4+3，“和同加和”，5和4的最小公倍數(shù)20，所以表示為20n+7，剛好跟前面的“除以9余7”是“余同”的情況，“余同取同”，20和9的最小公倍數(shù)是180，所以表示為180n+7.因?yàn)槭侨粩?shù)，所以n只能取1，2，3，4，5，也就是187，367，547，727，907一共五個(gè)數(shù)。

這些情況考試時(shí)經(jīng)常會(huì)碰到，當(dāng)然如果不是這些特殊情況的，能代入就盡量代入，不能代入的，就還是老老實(shí)實(shí)地用剩余定理來解題，或者蒙-。-

三.求尾數(shù)：

最有代表性的去年省考那道題目，我把它修改一下： 2的2458次方 + 3的2008次方 的尾數(shù)是(5)

求尾數(shù)的問題，遵循一個(gè)原則：保留個(gè)位數(shù)字，然后指數(shù)除以4，能除得盡的則指數(shù)取4，除不盡的則取余數(shù)。

比如在這道題目里面，保留2不變，指數(shù)2458除以4，余數(shù)是2，所以2的2458次方的尾數(shù)就跟22相同；

3的2008次方也一樣，保留3不變，指數(shù)2008除以4，剛好除得盡，所以取4，整個(gè)就表示為34；

所以2的2458次方 + 3的2008次方的尾數(shù)跟2的2次方 + 3的4次方相同，也就是5。

四.容斥問題：

自己想的公式：

二者容斥的問題：滿A + 滿B-兩滿= 總-兩不滿，（滿A就是滿足A,兩滿就是兩者都滿足的情況）

例：一個(gè)俱樂部，會(huì)下象棋的有 69 人，會(huì)下圍棋的有58人，兩種棋都不會(huì)下的有 12 人，兩種棋都會(huì)下的有 30 人，問這個(gè)俱樂部一共有多少人？ A A．109 人 B．115 人 C．127 人 D．139 人

所以直接根據(jù)公式套進(jìn)去：69+58-30=總-12，所以總就是109，選A。

五.抽屜問題：

其實(shí)也就是把它想成最倒霉的情況-.-

例：一個(gè)袋子里有10個(gè)黑球，6個(gè)白球，4個(gè)紅球，則至少取出幾個(gè)球才能保證取出的是白球？ B

A.14 B.15 C.16 D.17

最倒霉的情況就是在取出白球前，取出的全是其它顏色的球，也就是取出10個(gè)黑球，4個(gè)紅球，一共14個(gè)，再取一次就一定是白球了，所以是14+1=15。1．下列各句中，沒有語病的一句是（D）。

A．我已是高三學(xué)生了，明年的七月我將會(huì)度過一生中的又一重大選擇——高考

B．在被沙漠烏黑的寧夏回族自治區(qū)，人們正在實(shí)施利用黃河水使沙漠變綠的計(jì)劃

C．各位選手都把“銀河之星大擂臺(tái)”當(dāng)作自己鍛煉膽量和展示才華的機(jī)會(huì)

D．新發(fā)行的20元人民幣紙幣，主要是為了調(diào)整現(xiàn)有的幣制，使之趨于合理 2．下列各句中，沒有語病，句義明確的一句是（D）。

A．日前，天津市兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故發(fā)生的原因和設(shè)備的質(zhì)量問題正在調(diào)查中

B．縣交通管理局決定，6月1日起憑準(zhǔn)運(yùn)證上路，更換農(nóng)用車輛準(zhǔn)運(yùn)證自5月8日起開始辦理

C．從古到今，艷艷紅梅傾倒了多少詩(shī)人啊，詠梅詩(shī)成為我國(guó)詩(shī)歌的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂觀、不屈不撓的品格

D．作者著力刻畫了兩位主要人物，這兩位主要人物的一言一行、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了作者對(duì)兩類不同女性的深刻理解和深切同情

3．下列句子句意明確、沒有語病的一句是（A）。

A．法國(guó)國(guó)家健康研究所以及法國(guó)變態(tài)反應(yīng)學(xué)聯(lián)合會(huì)日前的一份調(diào)查顯示，用美沙醪和鹽酸叮丙諾啡等毒品替代物進(jìn)行的戒毒治療可以取得很好效果

B．近期，北京、河南等地幼兒園連續(xù)發(fā)生兩起重大意外傷害事故，幼兒傷亡慘重，廣泛引起社會(huì)各界的關(guān)注

C．在減少嬰兒死亡率和提高孕婦健康方面，東南亞、北非和加勒比地區(qū)取得進(jìn)步，但西亞和非洲撒哈拉以南地區(qū)幾乎有了進(jìn)展

D．駐伊拉克美軍作戰(zhàn)部隊(duì)官兵陣亡數(shù)達(dá)到999人，其中當(dāng)日一天就有7名美軍在巴格達(dá)及其附近地區(qū)與當(dāng)?shù)氐娜宋溲b沖突中被打死 4．下列沒有歧義的一句是（B）。

A．她是我們車間有名的勞動(dòng)模范，每個(gè)月的工作都要超過預(yù)定計(jì)劃的45％到50％

B．木星繞太陽公轉(zhuǎn)一次，約需12年，比地球上的1歲大11倍

C．大約在西漢時(shí)期，我們祖先就開始使用儀器進(jìn)行氣象觀測(cè)了，但那時(shí)比較簡(jiǎn)單

D．一車間去年的產(chǎn)量超過年度計(jì)劃的90％，是全廠完成生產(chǎn)任務(wù)最好的一個(gè)車間 5．下列沒有歧義的一句是（C）。

A．這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒及格

B．巴勒斯坦游擊隊(duì)對(duì)以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的

C．這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他

D．局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)和其他局的領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會(huì) 6．下列沒有歧義的一句是（D）。

A．請(qǐng)你告訴小王，我們要學(xué)習(xí)文件

B．時(shí)間過得真快呀，記得我第一次見你的時(shí)候才六歲

C．躺在床上那么久，他終于想起來了

D．環(huán)保部門責(zé)令工廠立即采取隔音措施，將噪音污染降至合格標(biāo)準(zhǔn)

7．記憶沒有體積，它卻既可以讓人敞開襟懷去擁抱世界，又可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容。這句話的正確意思是（B）。

A．記憶的作用巨大，無所不包

B．記憶可以讓人寬容，也可以讓人忌妒

C．記憶的作用無法把握，可大可小

D．記憶提醒人們做事不可太死板

8．小馬的父親不得不對(duì)小馬這種不通過正當(dāng)途徑解決與妻子小張的婚姻糾紛的方式表示遺憾。小馬的父親是否贊成小馬的做法?（A）

A．不贊成B．贊成C．不確定 D．未置可否

9．孔子說的“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”與時(shí)下流行的“待人如己”一樣都是充滿倫理智慧的“道德黃金律”。

下列說法符合句中觀點(diǎn)的是（C）。

A．“道德黃金律”指的是孔子所倡導(dǎo)的最高道德觀念

B．“道德黃金律”指的是古今中外思想家所倡導(dǎo)的道德觀念

C．“道德黃金律”古今都有

D．“道德黃金律”是充滿倫理智慧的最高道德觀念

原則一：從最直觀的思路解題，切勿求奇 典型試題：圖1

原則二：圖形中不涉及復(fù)雜的運(yùn)算 典型試題：圖2

原則三：拆分原則 典型例題：圖3

典型例題：圖4

原則四：同一題目有若干種解法，找最簡(jiǎn)單的、最直觀的解題方法

典型試題：圖5

【例34】（北京社招2005-11）兩個(gè)數(shù)的差是2345，兩數(shù)相除的商是8，求這兩個(gè)數(shù)之和？（C）

A.2353 B.2896 C.3015 D.3456

［答案］C

［解析］兩個(gè)數(shù)的差是2345，所以這兩個(gè)數(shù)的和應(yīng)該是奇數(shù)，排除B、D。兩數(shù)相除得8，說明這兩個(gè)數(shù)之和應(yīng)該是9的倍數(shù)，所以答案選擇C。

【例35】（北京社招2005-13）某劇院有25排座位，后一排比前一排多2個(gè)座位，最后一排有70個(gè)座位。這個(gè)劇院共有多少個(gè)座位？（B）

A.1104 B.1150 C.1170 D.1280

［答案］B

［解析］劇院的總?cè)藬?shù)，應(yīng)該是25個(gè)相鄰偶數(shù)的和，必然為25的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)選擇B。

【例36】（北京社招2005-17）一架飛機(jī)所帶的燃料最多可以用6小時(shí)，飛機(jī)去時(shí)順風(fēng)，速度為1500千米/時(shí)，回來時(shí)逆風(fēng)，速度為1200千米/時(shí)，這架飛機(jī)最多飛出多少千米，就需往回飛？（C）

A.2000 B.3000 C.4000 D.4500

［答案］C

［解析］逆風(fēng)飛行的時(shí)間比順風(fēng)飛行的時(shí)間長(zhǎng)，逆風(fēng)飛行超過3小時(shí)，順風(fēng)不足3小時(shí)。飛機(jī)最遠(yuǎn)飛行距離少于1500×3＝4500千米；飛機(jī)最遠(yuǎn)飛行距離大于1200×3＝3600千米。結(jié)合選項(xiàng)，選擇C。

【例37】（北京社招2005-20）紅星小學(xué)組織學(xué)生排成隊(duì)步行去郊游，每分鐘步行60米，隊(duì)尾的王老師以每分鐘步行150米的速度趕到排頭，然后立即返回隊(duì)尾，共用10分鐘。求隊(duì)伍的長(zhǎng)度？（A）

A.630米 B.750米C.900米 D.1500米

［答案］A

［解析］王老師從隊(duì)尾趕到隊(duì)頭的相對(duì)速度為150+60＝210米／分；

王老師從隊(duì)頭趕到隊(duì)尾的相對(duì)速度為150-60＝90米／分。

因此一般情況下，隊(duì)伍的長(zhǎng)度是210和90的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，選擇A。

第二篇：公務(wù)員

國(guó)家公務(wù)員報(bào)考錄五階段示意圖

▲階段一：報(bào)前準(zhǔn)備

1.查詢招考職位（10月13日以后1-3項(xiàng)同）：考生可在人力資源社會(huì)保障部網(wǎng)站（http://004km.cn）

人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站（http://004km.cn）搜狐網(wǎng)（http://004km.cn）中華網(wǎng)教育頻道（http://edu.china.com）中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(http://004km.cn)中國(guó)教育在線（http://004km.cn）

第二、“考生注冊(cè)”。報(bào)考人員報(bào)考前，登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站進(jìn)行“考生注冊(cè)”。注冊(cè)前，報(bào)考人員必須閱讀并同意《誠(chéng)信承諾書》，否則不能注冊(cè)。

第三、報(bào)考人員填寫報(bào)名信息并提交上報(bào)。報(bào)考人員要慎重填報(bào)相關(guān)信息，如資格審查不通過，則不得再次報(bào)考同一職位。

第四、查詢資格審查結(jié)果。提交報(bào)名信息后，報(bào)考人員可登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢是否通過資格審查。

第五、查詢報(bào)名序號(hào)。通過資格審查的報(bào)考人員，可于2009年10月28日8：00之后，登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢報(bào)名序號(hào)。

第六、報(bào)名確認(rèn)。通過資格審查的報(bào)考者需要在2009年11月2日9:00至11月7日16:00登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站、國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站或所選考試地考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)。報(bào)名確認(rèn)主要包括：考生承諾遵守考試紀(jì)律、上傳照片、繳納考試費(fèi)用。

未進(jìn)行報(bào)名確認(rèn)的報(bào)考人員，視為自動(dòng)放棄考試資格。第七、打印準(zhǔn)考證。報(bào)考人員需要在2009年11月23日9:00至11月28日16：00期間登錄報(bào)名確認(rèn)同一網(wǎng)站自行下載并打印準(zhǔn)考證。

第八、參加公共科目筆試。報(bào)考人員攜帶準(zhǔn)考證、身份證到指定考點(diǎn)參加考試。身份證必須與報(bào)考時(shí)使用的身份證一致。未帶身份證的報(bào)考人員不能參加考試。

第九、查詢成績(jī)。2010年1月上旬，報(bào)考人員可以登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢公共科目筆試成績(jī)和是否進(jìn)入面試范圍。第十、按規(guī)定參加面試、體檢和考察等。未按規(guī)定的時(shí)間參加面試、體檢的報(bào)考人員，將視為放棄相應(yīng)的資格。

三、關(guān)于報(bào)考職位

1、報(bào)考人員可以報(bào)考幾個(gè)職位？ 報(bào)考人員只能報(bào)考一個(gè)職位。

2、報(bào)考人員是否可以更改報(bào)考職位？

招錄機(jī)關(guān)在對(duì)報(bào)考人員報(bào)考信息進(jìn)行資格審查之前，報(bào)考人員可以更改報(bào)考職位。

沒有通過招錄機(jī)關(guān)資格審查的報(bào)考人員，在2009年10月24日24：00以前，可以改報(bào)其他部門或該部門的其他職位，但系統(tǒng)自動(dòng)禁止該報(bào)考人員再次報(bào)考曾被拒絕的職位。

通過招錄機(jī)關(guān)資格審查的報(bào)考人員，系統(tǒng)自動(dòng)禁止該報(bào)考人員改報(bào)其他職位。

四、關(guān)于考試考務(wù)費(fèi)用

1、考試考務(wù)費(fèi)用是多少？

考試考務(wù)費(fèi)用以當(dāng)?shù)刎?cái)政、物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。具體費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)可以向承擔(dān)此次考務(wù)工作的當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)咨詢（各考試機(jī)構(gòu)咨詢電話可于10月29日以后通過人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢）。

2、哪些人員可以減免考務(wù)費(fèi)用？

農(nóng)村特困大學(xué)生和城市低保人員，可以享受減免考務(wù)費(fèi)用的政策。

五、關(guān)于資格審查

1、資格審查工作由誰負(fù)責(zé)？ 資格審查工作由招錄機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

2、對(duì)職位要求的資格條件有疑問的，如何咨詢？

對(duì)《招考簡(jiǎn)章》中職位要求的資格條件和其他內(nèi)容有疑問的，請(qǐng)與招錄機(jī)關(guān)直接聯(lián)系（各招錄機(jī)關(guān)咨詢電話可以在人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站查詢）。

六、關(guān)于填寫《報(bào)名登記表》和《報(bào)名推薦表》

1、填寫《報(bào)名登記表》和《報(bào)名推薦表》需要注意什么？ 填寫《報(bào)名登記表》和《報(bào)名推薦表》，必須真實(shí)、全面、準(zhǔn)確。主要信息填報(bào)不實(shí)的，按弄虛作假處理；信息填報(bào)不全導(dǎo)致未通過招錄機(jī)關(guān)資格審查的，后果由報(bào)考人員自負(fù)?！秷?bào)名推薦表》僅限普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生填寫，其他報(bào)考人員不需要填寫《報(bào)名推薦表》。

2、《報(bào)名登記表》和《報(bào)名推薦表》何時(shí)使用？

進(jìn)入面試或?qū)I(yè)科目考試的人員，在參加面試或?qū)I(yè)科目考試前提交《報(bào)名登記表》和《報(bào)名推薦表》。面試或?qū)I(yè)科目考試一般將于2010年3月底前進(jìn)行，請(qǐng)應(yīng)屆畢業(yè)生提前做好準(zhǔn)備。

3、社會(huì)在職人員是否需要填寫當(dāng)年在校的學(xué)習(xí)成績(jī)？

社會(huì)在職人員當(dāng)年在校學(xué)習(xí)成績(jī)一般情況下不用填寫。個(gè)別招錄機(jī)關(guān)有要求的，從其要求。

七、關(guān)于公共科目筆試

1、公共科目筆試科目是如何設(shè)置的？

公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。

所有報(bào)考人員均參加行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科考試?？荚嚪秶皖}型，請(qǐng)參閱《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》。

2、什么時(shí)間進(jìn)行公共科目筆試？ 公共科目筆試的時(shí)間為2009年11月29日。其中，上午9：00-11：00進(jìn)行行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試，下午14：00-16：30進(jìn)行申論考試。

3、如何查詢公共科目筆試成績(jī)？

2010年1月上旬，報(bào)考人員可憑本人身份證號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站，查詢考試成績(jī)、公共科目筆試最低合格分?jǐn)?shù)線和進(jìn)入面試人員名單。

4、如何劃定公共科目筆試最低合格分?jǐn)?shù)線？

公共科目筆試結(jié)束后，中央組織部、國(guó)家公務(wù)員局研究確定最低合格分?jǐn)?shù)線，其中，對(duì)基層艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)和特殊專業(yè)職位，在劃定最低合格分?jǐn)?shù)線時(shí)將予以政策傾斜。

八、關(guān)于專業(yè)科目考試和面試

1、如何確定參加面試（專業(yè)科目考試）人員名單？

公共科目筆試成績(jī)公布后，中央公務(wù)員主管部門將根據(jù)《招考簡(jiǎn)章》公布的面試人選與計(jì)劃錄用人數(shù)的比例，從通過最低合格分?jǐn)?shù)線的考生中，按照成績(jī)從高到低的順序，確定各職位參加面試（專業(yè)科目考試）的人員名單。

2、是否所有職位都要進(jìn)行專業(yè)科目考試？

不是。只有《招考簡(jiǎn)章》公布的需要進(jìn)行專業(yè)考試的部分職位，才進(jìn)行專業(yè)科目考試。

3、如何查詢是否進(jìn)入面試（專業(yè)科目考試）？

各職位參加面試（專業(yè)科目考試）的人員名單將在人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站上統(tǒng)一公布。報(bào)考人員可以到人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站上查詢是否進(jìn)入面試（專業(yè)科目考試）。

4、什么時(shí)間進(jìn)行專業(yè)科目考試？ 專業(yè)科目考試的時(shí)間、地點(diǎn)、考試大綱及要求等內(nèi)容由各招錄機(jī)關(guān)確定。報(bào)考人員可在公共科目筆試成績(jī)公布后，登錄招錄機(jī)關(guān)網(wǎng)站或人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站查詢。

5、專業(yè)科目考試如何組織實(shí)施？

專業(yè)科目考試的組織實(shí)施由招錄機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。報(bào)考人員可以登錄招錄機(jī)關(guān)網(wǎng)站、人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢專業(yè)考試安排情況。

6、什么時(shí)間進(jìn)行面試？

面試時(shí)間由招錄機(jī)關(guān)確定，一般在2010年3月底前進(jìn)行。報(bào)考人員可以到人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站查詢招錄機(jī)關(guān)面試公告，也可以向招錄機(jī)關(guān)電話咨詢。

7、關(guān)于八部門七個(gè)非通用語專業(yè)的考試安排情況？

報(bào)考中聯(lián)部、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部、對(duì)外友協(xié)、中國(guó)貿(mào)促會(huì)等部門日語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語、德語、朝語（韓語）等7個(gè)非通用語職位的報(bào)考人員，先參加11月28日下午進(jìn)行的外語水平測(cè)試，然后參加11月29日進(jìn)行的公共科目筆試。考試地點(diǎn)均在北京。請(qǐng)報(bào)考7個(gè)非通用語職位的考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，務(wù)必將公共科目筆試考點(diǎn)選擇為北京。

九、如何進(jìn)行調(diào)劑？

招考職位上通過公共科目最低合格分?jǐn)?shù)線的人數(shù)達(dá)不到面試人選與計(jì)劃錄用人數(shù)的比例時(shí)，將通過調(diào)劑補(bǔ)充人選，調(diào)劑面向社會(huì)公開進(jìn)行。具體辦法在公共科目筆試成績(jī)公布后可以在人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站上查詢。調(diào)劑結(jié)束后，進(jìn)入面試和專業(yè)科目考試的人選名單將在人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站上統(tǒng)一公布。

十、關(guān)于體檢和考察

1、如何確定體檢和考察的人選？

招錄機(jī)關(guān)按照綜合成績(jī)（包括公共科目筆試、面試和專業(yè)科目考試）從高到低的順序確定參加體檢和考察的人選。

2、體檢和考察由誰負(fù)責(zé)？ 體檢和考察由招錄機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

3、體檢依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行？

體檢按照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（國(guó)人部發(fā)[2005]1號(hào)）的規(guī)定進(jìn)行。

4、在什么機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢？

在京的招錄機(jī)關(guān)，在人力資源和社會(huì)保障部、衛(wèi)生部指定的體檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢。京外的招錄機(jī)關(guān)，在地方公務(wù)員主管部門指定的體檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢。

尚未指定體檢機(jī)構(gòu)的，在縣級(jí)以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行體檢。

十一、關(guān)于報(bào)考人員違紀(jì)違規(guī)處理

報(bào)考人員應(yīng)當(dāng)遵守招考的有關(guān)要求，服從公務(wù)員主管部門、公務(wù)員考試機(jī)構(gòu)和招錄機(jī)關(guān)的安排。對(duì)違反規(guī)定的，視情節(jié)輕重給予責(zé)令改正、考試成績(jī)無效、取消錄用、五年內(nèi)不得報(bào)考公務(wù)員、終身不得報(bào)考公務(wù)員等相應(yīng)處理。違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的，由公務(wù)員主管部門或公務(wù)員考試機(jī)構(gòu)向報(bào)考人員所在單位（學(xué)校）通報(bào)，追究其相應(yīng)責(zé)任。

十二、關(guān)于考試輔導(dǎo)教材

1、是否有指定的公務(wù)員考試教材和培訓(xùn)班？

中共中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家公務(wù)員局從未指定任何單位和個(gè)人編寫有關(guān)公務(wù)員考試的教材，也不委托任何單位和個(gè)人舉辦有關(guān)公務(wù)員考試的培訓(xùn)班。社會(huì)上凡稱與本次考試相關(guān)的復(fù)習(xí)教材、培訓(xùn)班、網(wǎng)站、上網(wǎng)卡等，誤導(dǎo)報(bào)考人員的，均與中共中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家公務(wù)員局無關(guān)。

2、報(bào)考人員如何備考？

報(bào)考人員可仔細(xì)閱讀《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》，準(zhǔn)備考試。

十三、關(guān)于《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010考試錄用公務(wù)員報(bào)考指南》的適用范圍

《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010考試錄用公務(wù)員報(bào)考指南》僅適用于此次2010中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員招考。報(bào)名政策咨詢電話：010-84234799 咨詢時(shí)間：2009年10月15日至10月26日8：00－20：00

第二章 報(bào)考網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

一、網(wǎng)上報(bào)名應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

報(bào)考人員應(yīng)仔細(xì)閱讀《招考公告》和《報(bào)考指南》等內(nèi)容，熟悉公務(wù)員招考的相關(guān)政策。對(duì)需要填寫的每一項(xiàng)內(nèi)容要認(rèn)真仔細(xì)，慎重填報(bào)，嚴(yán)肅對(duì)待。

由于需要填寫的注冊(cè)及報(bào)名信息較為詳細(xì)，為了確保報(bào)名資料提交成功，建議報(bào)考人員在網(wǎng)上報(bào)名前，先將需要填寫的內(nèi)容用Word或記事本等軟件編輯錄入。在網(wǎng)上填寫報(bào)名表時(shí)，將已準(zhǔn)備好的資料一一粘貼到表中即可。

二、網(wǎng)上報(bào)名及查詢的具體步驟是什么？

1、查詢招考職位

報(bào)考人員應(yīng)仔細(xì)閱讀《招考簡(jiǎn)章》，根據(jù)自身?xiàng)l件與實(shí)際職位要求的匹配性進(jìn)行報(bào)名。

2、進(jìn)行“考生注冊(cè)”

報(bào)考人員報(bào)名前，必須進(jìn)行“考生注冊(cè)”，注冊(cè)時(shí)注意填寫有關(guān)內(nèi)容，特別是“用戶名”、“密碼”、“姓名”、“身份證”、等信息的錄入一定要準(zhǔn)確，一個(gè)身份證只能注冊(cè)一次，新舊身份證號(hào)碼只能使用其中一個(gè)進(jìn)行注冊(cè)，切勿重復(fù)注冊(cè)！注冊(cè)時(shí)若提示：“登錄名不允許重復(fù)”，請(qǐng)改變用戶名，再次注冊(cè)。為防止他人修改報(bào)考人員的個(gè)人資料，報(bào)考人員注冊(cè)或登錄完畢后，必須退出系統(tǒng)并關(guān)閉瀏覽器。

3、進(jìn)入“報(bào)名情況瀏覽”

報(bào)考人員登錄后，選擇“報(bào)名情況瀏覽”后，可選擇“查看部門報(bào)名情況”或“查看本人所報(bào)考職位情況”，報(bào)名情況定時(shí)刷新，供選擇職位時(shí)參考。

4、進(jìn)入“考生報(bào)考”

報(bào)考人員登錄后，進(jìn)入考生首頁，選擇“考生報(bào)考”，請(qǐng)先按照表格和給定的格式填寫有關(guān)信息。注意：標(biāo)有“*”的項(xiàng)目必須填寫，報(bào)考人員填寫的文字內(nèi)容不要超過限定的字符數(shù)。填寫完畢檢查無誤后點(diǎn)擊保存即可返回首頁，之后選擇“報(bào)考職位”即可進(jìn)入下一步，輸入部門代碼或者選擇部門名稱為查詢條件，然后提交“查詢”進(jìn)入下一步。選擇報(bào)考人員擬報(bào)考的職位，按下“報(bào)考此職位”按鈕即可完成報(bào)名。報(bào)考人員如需改報(bào)其他職位，只需使用已注冊(cè)的用戶名和密碼登錄，進(jìn)入“報(bào)考職位”一欄重新報(bào)考其他職位即可?？荚囁诘厥菆?bào)考人員選擇參加公共科目筆試的地點(diǎn)。

5、進(jìn)入“確認(rèn)報(bào)考信息”

報(bào)考人員報(bào)考完成后，可點(diǎn)擊“確認(rèn)報(bào)考信息”檢查自己是否報(bào)考成功。

6、職位退訂功能

報(bào)考人員在報(bào)考職位后，未審查之前，可以用退訂職位功能退訂原有的職位變成未報(bào)考狀態(tài)。如報(bào)考人員需在未審查之前修改報(bào)考信息，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)當(dāng)前報(bào)考人員報(bào)考的職位要求對(duì)學(xué)歷、政治面貌、具有基層工作經(jīng)歷的年限這三項(xiàng)信息進(jìn)行判斷，若報(bào)考人員修改的結(jié)果不符合當(dāng)前報(bào)考職位的要求則提示報(bào)考人員先退訂職位后再做修改，此功能在報(bào)考人員確認(rèn)報(bào)名信息及報(bào)考人員報(bào)考信息修改頁面提供。（注：退訂職位功能僅在報(bào)考人員報(bào)考職位未審查及退回資料時(shí)可以使用，若職位已審查通過或未通過均不可退訂。）

7、進(jìn)入“資格審查結(jié)果查詢”（查詢時(shí)間：2009年10月15日8：00-10月26日18：00）

報(bào)考人員提交報(bào)名信息兩天后，登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站，選擇“資格審查結(jié)果查詢”，可以看到報(bào)考申請(qǐng)審查結(jié)果。沒有通過報(bào)考申請(qǐng)審查的報(bào)考人員，不允許再次報(bào)考該職位，在10月24日24：00時(shí)以前，可以改報(bào)其他職位。

8、進(jìn)入“注冊(cè)信息修改”

報(bào)考人員登錄后，選擇“注冊(cè)信息修改”，按下按鈕，進(jìn)入下一頁面，即可更改相應(yīng)的內(nèi)容。

9、報(bào)名資料更改

報(bào)名資料更改有一定的條件： 更改個(gè)人資料——僅限報(bào)考人員處于未審查或?qū)彶椴缓细駮r(shí)（更改個(gè)人資料含更改考試地點(diǎn)）；

更改報(bào)考職位——在“未審查”時(shí)可瀏覽報(bào)名情況進(jìn)行改報(bào)；或“資格審查不通過”時(shí)改報(bào)其他職位；

更改考試地點(diǎn)——修改時(shí)間截止到資格審查結(jié)束（10月26日18：00時(shí)）。

10、個(gè)人密碼管理

報(bào)考人員登錄后，選擇“個(gè)人密碼管理”按鈕，修改相應(yīng)的內(nèi)容之后，點(diǎn)擊“確定”按鈕。

11、查詢報(bào)名序號(hào)

報(bào)考人員登錄后，選擇“報(bào)名序號(hào)查詢”，可查詢自己的報(bào)名序號(hào)。此功能待2009年10月28日8：00以后方可使用。

12、下載和打印準(zhǔn)考證

報(bào)考人員登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或所在考區(qū)考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站，進(jìn)入公務(wù)員考試首頁，選擇“準(zhǔn)考證下載和打印”按鈕，在網(wǎng)上填寫報(bào)考人員的身份證號(hào)和報(bào)名序號(hào)，即可下載和打印準(zhǔn)考證。此功能2009年11月23日9:00至11月28日16：00期間方可使用。

13、筆試成績(jī)查詢

報(bào)考人員登錄后，選擇“筆試成績(jī)查詢”，填寫身份證號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)，即可查詢筆試考試成績(jī)。此功能在成績(jī)公布時(shí)方可使用。

三、報(bào)名之后可否瀏覽、修改報(bào)名信息？

報(bào)考人員填寫的報(bào)名信息在招錄機(jī)關(guān)未審查報(bào)考申請(qǐng)之前和資格審查未合格的情況下，可以修改。報(bào)考申請(qǐng)審查合格人員不允許再做修改，所以請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)務(wù)必準(zhǔn)確填寫報(bào)名信息。

四、注冊(cè)時(shí)若提示：“用戶名重復(fù)” 怎么辦？

注冊(cè)時(shí)若提示：“用戶名重復(fù)”，請(qǐng)改變用戶名，再次注冊(cè)。

五、網(wǎng)頁內(nèi)容總不刷新怎么辦？

為保證隨時(shí)看到最新的網(wǎng)頁內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诿看问褂帽鞠到y(tǒng)前，按以下步驟操作：

1、請(qǐng)點(diǎn)屏幕上方菜單的［工具］－［Internet選項(xiàng)］；

2、在“常規(guī)”頁“Internet臨時(shí)文件”欄中點(diǎn)［設(shè)臵］；

3、在“檢查網(wǎng)頁的較新版本”欄中選“自動(dòng)”選項(xiàng)；

4、點(diǎn)［確定］－［確定］。

六、報(bào)名資料提交后，成績(jī)等欄為什么會(huì)截取部分內(nèi)容？ 截取部分內(nèi)容是因?yàn)樘顚憙?nèi)容過長(zhǎng)，請(qǐng)適當(dāng)縮減。

七、下載后的文件如何打開？

報(bào)考人員從《招考公告》公布的網(wǎng)站下載文件類型有： *.rar、*.zip、*.doc、*.xls。*.rar 文件用WinRAR打開，*.zip 文件用WinZIP打開； *.doc 文件用 Word 打開，*.xls 文件用Excel打開。注: “*” 代表文件名稱。

八、身份證號(hào)碼在提交時(shí)為什么報(bào)錯(cuò)？

我國(guó)身份證號(hào)碼依國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) GB 11643-1999、GB 11643-89 建立，其中第7-12位（15位身份證號(hào)）或第7-14位（18位身份證號(hào)）是公歷出生日期，而不是農(nóng)歷與公歷的混合日期（如：“19780229”）。

九、關(guān)于網(wǎng)上報(bào)名信息安全問題應(yīng)注意哪些情況？

1、為確保信息安全，避免被他人篡改，請(qǐng)?jiān)诿看问褂帽鞠到y(tǒng)前，按以下步驟操作：

(1)請(qǐng)點(diǎn)屏幕上方菜單的［工具］－［Internet選項(xiàng)］；(2)在“內(nèi)容”頁中點(diǎn)［自動(dòng)完成］；

(3)在“自動(dòng)完成設(shè)臵”窗口中撤消“表單”、“表單的用戶和密碼”選項(xiàng)；

(4)點(diǎn)［清除表單］－［確定]－［確定］－［確定］。

2、盡量避免多人在同一臺(tái)機(jī)器上報(bào)名，如需多人使用同一臺(tái)機(jī)器，則應(yīng)注意：一人報(bào)名完畢并安全退出系統(tǒng)后，第二人方可開始報(bào)名。報(bào)名技術(shù)咨詢電話：010-12370；010-65657130 咨詢時(shí)間：2009年10月15日至10月26日8：00－22：00

第三章 考務(wù)安排

一、什么是報(bào)名序號(hào)？何時(shí)可以查詢報(bào)名序號(hào)？

報(bào)名序號(hào)是報(bào)考人員報(bào)名確認(rèn)后上網(wǎng)打印準(zhǔn)考證的關(guān)鍵字，務(wù)必牢記。通過資格審查的報(bào)考人員可在2009年10月28日8:00后在人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢自己的報(bào)名序號(hào)。

二、報(bào)名確認(rèn)的方式、時(shí)間和地點(diǎn)是怎樣的？

參加公共科目筆試的報(bào)考人員，均進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)。網(wǎng)上確認(rèn)時(shí)間為2009年11月2日9：00至11月7日16：00。

各地考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)上確認(rèn)的網(wǎng)址、咨詢電話，可在人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站查詢。

三、如何辦理報(bào)名確認(rèn)？ 網(wǎng)上確認(rèn)的基本程序：

（1）報(bào)考人員通過報(bào)名序號(hào)和身份證號(hào)登錄所在考區(qū)網(wǎng)上確認(rèn)系統(tǒng)；

（2）閱讀、熟悉考場(chǎng)規(guī)則和報(bào)考人員違紀(jì)違規(guī)處理規(guī)定，并做出誠(chéng)信考試的承諾；

（3）報(bào)考人員上傳本人近期免冠正面電子照片（證件照，jpg格式，二寸、20Kb 以下、以當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)網(wǎng)上明示的規(guī)格要求為準(zhǔn)，對(duì)不符合規(guī)格的數(shù)碼照片建議用圖像處理軟件另存為符合要求的照片）；

（4）上傳照片審核通過后，報(bào)考人員網(wǎng)上支付考試費(fèi)用，報(bào)名確認(rèn)結(jié)束。

以下報(bào)考人員還需要現(xiàn)場(chǎng)辦理相關(guān)手續(xù)：

①更改考試地點(diǎn)、更改姓名中錯(cuò)別字或身份證號(hào)個(gè)別數(shù)字的報(bào)考人員；

②農(nóng)村特困或城市低保報(bào)考人員；

這些報(bào)考人員應(yīng)撥打咨詢電話和關(guān)注確認(rèn)網(wǎng)站發(fā)布的信息，按考試機(jī)構(gòu)指定的時(shí)間、地點(diǎn)和要求辦理相關(guān)手續(xù)。

未按期參加報(bào)名確認(rèn)者視為放棄考試資格。

四、報(bào)名確認(rèn)時(shí)可不可以更改考試地點(diǎn)？

確有特殊原因需要更改考試地點(diǎn)的，報(bào)考人員應(yīng)提早撥打考試地考務(wù)咨詢電話獲知辦理更改及確認(rèn)手續(xù)的時(shí)間、地點(diǎn)和要求。

報(bào)名確認(rèn)后，報(bào)考人員不能再更改考試地點(diǎn)。

五、報(bào)考人員可否更改個(gè)人信息？

報(bào)名確認(rèn)中，有二類報(bào)名信息經(jīng)當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)同意后可以修改：姓名中的錯(cuò)別字、身份證號(hào)中不涉及出生年月的個(gè)別錯(cuò)誤數(shù)字。其他報(bào)名信息，未經(jīng)招錄機(jī)關(guān)同意，不得更改。

報(bào)考人員更改報(bào)名信息均應(yīng)填寫《報(bào)名信息更改申請(qǐng)表》。報(bào)考人員要修改姓名中明顯的錯(cuò)別字時(shí)，須出示身份證，只有身份證號(hào)與報(bào)名信息庫(kù)中身份證號(hào)一致時(shí)才可以更改。同樣，在姓名一致的情況下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)信息庫(kù)中的身份證號(hào)與報(bào)考人員出示身份證中的身份證號(hào)有個(gè)別數(shù)字出入時(shí)，若該數(shù)字不涉及出生年月，才可以更改。

六、如何辦理減免考試費(fèi)用手續(xù)？

減免考試費(fèi)用的報(bào)考人員，必須攜帶以下材料，由各?。▍^(qū)、市）負(fù)責(zé)考務(wù)工作的部門審核確認(rèn)后，辦理減免考試考務(wù)費(fèi)用的手續(xù)：

① 享受國(guó)家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭的報(bào)考人員須攜帶其家庭所在地的縣（區(qū)、市）民政部門出具的享受最低生活保障的證明（原件）和低保證（復(fù)印件）；

② 農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭的報(bào)考人員憑其家庭所在地的縣（區(qū)、市）扶貧辦（部門）出具的特困證明（原件）和特困家庭基本情況檔案卡（復(fù)印件）。

辦理減免手續(xù)的方式和時(shí)間由各地考試機(jī)構(gòu)自行確定。

七、如何打印準(zhǔn)考證？ 完成報(bào)名確認(rèn)后，報(bào)考人員應(yīng)在11月23日9:00-28日16:00登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站、國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站或所選考試地考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站，通過報(bào)名序號(hào)和身份證號(hào)自行查詢、下載并打印準(zhǔn)考證。打印中如遇問題請(qǐng)登錄上述網(wǎng)站查詢或與當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)聯(lián)系解決。

八、公共科目筆試時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？

1.必須帶齊準(zhǔn)考證、身份證，方可進(jìn)入考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)要服從工作人員的安排。

2.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一律用2B鉛筆在答題卡上填涂作答，申論一律用黑色字跡的鋼筆、簽字筆作答。報(bào)考人員自備橡皮、2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆、簽字筆。

3.不能將尋呼機(jī)、移動(dòng)電話、電子記事本、計(jì)算器等電子設(shè)備帶至座位。

4.考試開始30分鐘后，不得入場(chǎng)；考試期間，不得提前退場(chǎng)。5.不能將答題卡、題本、試卷、草稿紙等帶出考場(chǎng)。

6.必須遵守考場(chǎng)規(guī)則，若有違紀(jì)違規(guī)行為的，將按違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法進(jìn)行處理。

另外，報(bào)考人員應(yīng)在考試前一天熟悉考場(chǎng)地址和交通路線。

九、考試前遺失了身份證、準(zhǔn)考證怎么辦？

遺失身份證的報(bào)考人員，需及時(shí)到公安部門補(bǔ)辦臨時(shí)身份證或由公安部門出具身份證明材料（帶照片）。

遺失準(zhǔn)考證的報(bào)考人員，要及時(shí)與考試地考試機(jī)構(gòu)聯(lián)系。

十、如何查詢公共科目筆試成績(jī)？ 2010年1月上旬開始，報(bào)考人員可通過身份證號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)在人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站上查詢自己的公共科目筆試成績(jī)。

十一、如何獲得公共科目筆試成績(jī)單？

本次考試不下發(fā)考試成績(jī)單?？忌_實(shí)需要的，可在2010年2月28日前向當(dāng)?shù)厥〖?jí)考試機(jī)構(gòu)申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)厥〖?jí)考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)出具成績(jī)證明。

考務(wù)咨詢電話：010-64401192、64401193、64401261 考務(wù)咨詢時(shí)間：2009年10月26日—11月28日（工作日8:30—17:00）

第三篇：公務(wù)員

1、為何要報(bào)考公務(wù)員？ 答：①人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點(diǎn)：（省略，自己發(fā)揮）。我的自我認(rèn)知讓我覺得我做公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇。

②我是一個(gè)進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)的人，我不喜歡閑著。公務(wù)員活動(dòng)比較多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)。現(xiàn)在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛 的興趣愛好來彌補(bǔ)工作悠閑這個(gè)缺憾，但對(duì)工作的過程我感到不能滿足。③我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。公務(wù)員有廣泛的社會(huì)功能，這個(gè)職位能讓我實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想，因此對(duì)這項(xiàng)工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報(bào)考公務(wù)員。④而且我的專業(yè)很對(duì)口，在原單位怕技術(shù)荒廢了。⑤我是一個(gè)家庭觀念很強(qiáng)的人，以前的工作屬于野外施工性質(zhì)，在外的時(shí)間比較多，沒法顧及家庭，報(bào)考公務(wù)員既能實(shí)現(xiàn)我的理想抱負(fù)又能解決大家與小家的問題那何樂而不為呢？ ⑥總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標(biāo)，我的職業(yè)目標(biāo)可以通過公務(wù)員來實(shí)現(xiàn)

2、如果這次你沒有被錄取怎么辦？ 我以為，既來之，則安之。即敞開心懷，坦然處之，不以成敗論英雄，只要經(jīng)過自己的奮斗，對(duì)得起自己的努力，不必十分在乎最后的結(jié)果。既不因通過而沾沾自喜，也不因失利而喪失信心。應(yīng)當(dāng)從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和其他選手的優(yōu)點(diǎn)，避免在今后工作中再出現(xiàn)類似的問題。就這點(diǎn)來說，就是一種收獲和勝利。

24、你認(rèn)為怎樣的環(huán)境適合你?怎樣的工作適合你?(你為何要報(bào)考這個(gè)職位)？(你的擇業(yè)觀?)答：（1）每個(gè)人都有自己的職業(yè)期望，這個(gè)期望值：首先是和自身的愛好和興趣聯(lián)系在一起的.作為一名公務(wù)員是我從小的夢(mèng)想.其次要看這個(gè)職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)知識(shí),我覺得在這個(gè)專業(yè)對(duì)口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長(zhǎng)處.（2）人往高處走,水往低處流,往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展,取得一個(gè)更重要的腳色.（3）希望工作能與自己期望的生活方式相適應(yīng).45、如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？ 答：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,有成功 必定就會(huì)有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有 經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來正確看待這次失敗.第一、要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理 意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能 行.能夠超越自我.第二、善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失,做一個(gè)明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三十六行,行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī).第五、再接再厲,成為國(guó)家公務(wù)員一直是我的夢(mèng)想,以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng).

第四篇：公務(wù)員

把握政府角度和公務(wù)員身份，是公務(wù)員考試申論作答需要把握的最基本視角；而浙江申論由于它鮮明的特色，在兩個(gè)基本視角之外，還加上了第三個(gè)視角：地方視角。也就是說，作答浙江試題，解決浙江問題，須兼具三個(gè)視角：政府視角、公務(wù)員視角、浙江視角。用浙江思維想問題、看事情、謀策略，在虛擬環(huán)境和紙上作業(yè)中，做浙江人，知浙江情，辦浙江事，解浙江憂，這是作答浙江申論試題的總綱、總的原則和根本出發(fā)點(diǎn)。

如何在具體作答中代入浙江的視角和思維呢？中公教育專家以近兩年來的省公務(wù)員考試真題為例為考生相信介紹。2009年第2題，提出浙江經(jīng)濟(jì)走出當(dāng)前困境的策略，第3題圍繞材料主旨作文，既要從材料中了解浙江經(jīng)濟(jì)的癥結(jié)在于對(duì)出口依賴過大和制造業(yè)水平不高，以及部分企業(yè)不善于應(yīng)對(duì)危機(jī)和困難，把握省和各地方政府化解危機(jī)、助企脫困、打造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的政策思路和實(shí)際舉措，提出把握機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，努力化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)、變壓力為動(dòng)力，提升浙江經(jīng)濟(jì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的總思路；又要調(diào)用背景知識(shí)，從《中共浙江省委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的決定》（浙委[2008]88號(hào)）和《浙江省人民政府關(guān)于加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的實(shí)施意見》（浙政發(fā)[2008]80號(hào)）兩份權(quán)威文件中提取相關(guān)的對(duì)策思路，如加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，大力推動(dòng)自主創(chuàng)新，推動(dòng)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，改造傳統(tǒng)制造業(yè)，發(fā)展裝備制造業(yè)，加快發(fā)展服務(wù)業(yè)特別是生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)等，從而增強(qiáng)對(duì)策的針對(duì)性、權(quán)威性和有效性。

2010年的主題是應(yīng)對(duì)氣候變化，次級(jí)主題是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)節(jié)能減排。“氣候變化”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“節(jié)能減排”，是近年來國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的熱門詞匯，而本次主題在浙江產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的背景下考察相關(guān)問題，可謂“從浙江角度看全球議題”。省公務(wù)員考試的特性和材料的內(nèi)容決定了這仍然是一次對(duì)考生省情、省策掌握程度的測(cè)試，只有從浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的角度切入，才能正確地理解材料和解答問題。這一點(diǎn)在第二題中體現(xiàn)尤為明顯，第二題要求結(jié)合劃線句“遭遇到一個(gè)兩難的境地”，指出矛盾做簡(jiǎn)要分析，并提出化解的思路?！皟呻y境地”正是當(dāng)前浙江省發(fā)展中面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)局面，也即浙江省的“省情”。這就需要以浙江的特有視角，依據(jù)材料把握住浙江省的具體情況，抓住浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)和現(xiàn)狀與節(jié)能減排的目標(biāo)相沖突，從而陷入兩難境地這一矛盾的所在，具體分析矛盾的兩個(gè)方面。提出化解思路時(shí)，要凸顯出瞄準(zhǔn)浙江省情的針對(duì)性來，緊密結(jié)合材料提供信息，提出符合浙江實(shí)際的解決問題的方案，如生產(chǎn)角度：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；降低工業(yè)生產(chǎn)的能耗水平，發(fā)展先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)減排；大力發(fā)展太陽能等新能源。消費(fèi)角度：要轉(zhuǎn)變居民消費(fèi)觀念，增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)持節(jié)約的消費(fèi)習(xí)慣，倡導(dǎo)低碳生活，推廣節(jié)能產(chǎn)品。

正確思維是正確行為的先決條件，是正確分析判斷問題、解決問題的源動(dòng)力。2011年浙江省公務(wù)員考試在即，中公教育專家建議各位考生在備考應(yīng)考中，除了要具備公務(wù)員考試的基本視角外，還要有意識(shí)代入浙江思維，分析、解決任何問題都要以浙江省的省情實(shí)際為根本出發(fā)點(diǎn)，以使提出的對(duì)策具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可行性。（中公教育研究與輔導(dǎo)專家張成王卓）

縱覽浙江公務(wù)員考試歷年申論真題，中公教育專家發(fā)現(xiàn)：“省情、省事、省策”是給定材料的基本內(nèi)容，問題設(shè)置也全部圍繞這三項(xiàng)內(nèi)容展開，任何一個(gè)地區(qū)、一個(gè)行業(yè)的申論考試所謂的“地方特色”和“行業(yè)特色”都沒有浙江的特色這般鮮明，沒有一個(gè)地方將申論考試題材的本土化做得如此徹底。我們不能不佩服浙江命題人員對(duì)自己理念和傳統(tǒng)的堅(jiān)持，也不能不肯定考試組織機(jī)關(guān)和命題機(jī)構(gòu)對(duì)準(zhǔn)公務(wù)員憂患意識(shí)的引領(lǐng)，對(duì)解決問題、駕馭形勢(shì)能力有意識(shí)、有導(dǎo)向性的培養(yǎng)。

2001年以來，浙江省歷次申論考試分別考了以下主題：

2001年，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，為經(jīng)濟(jì)管理與文化建設(shè)交叉主題；

2002年，網(wǎng)吧管理，為經(jīng)濟(jì)管理與文化建設(shè)交叉主題；

2003年，消除貧困，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)建設(shè)交叉主題；

2004年，能源節(jié)約，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)建設(shè)交叉主題；

2005年，政府與民營(yíng)企業(yè)關(guān)系，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)與政府建設(shè)交叉主題；

2006年，效率與公平，為經(jīng)濟(jì)主題；

2007年，浙江文化發(fā)展戰(zhàn)略，為文化主題；

2008年，全面建設(shè)小康社會(huì)，為經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)建設(shè)綜合主題； 2009年，金融危機(jī)下浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”，為經(jīng)濟(jì)主題；

2010年，應(yīng)對(duì)氣候變化，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)主題，為生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)交叉主題。

通過對(duì)浙江2001——2010年申論的考試主題統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)主題單獨(dú)出現(xiàn)或交叉出現(xiàn)了9次，經(jīng)濟(jì)問題是經(jīng)濟(jì)大省、中國(guó)經(jīng)濟(jì)優(yōu)等生浙江申論考試無可爭(zhēng)議的第一主題。同時(shí)，政府與民營(yíng)企業(yè)關(guān)系、浙江文化發(fā)展戰(zhàn)略、金融危機(jī)下浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”等主題均聯(lián)系著浙江的省情、省事、省策，與浙江情況緊密相連。

那么，什么是省情、省事、省策，如何判斷今年的浙江省公務(wù)員考試會(huì)就哪一類省情、省事、省策出題呢？下面，中公教育專家就以上問題一一分析。

省情：

即一個(gè)省的基本情況，尤其是發(fā)展?fàn)顩r，過去取得了什么經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前處在什么位置，今后要向哪里發(fā)展。我們常說制定政策、開展工作必須立足本國(guó)或本地實(shí)際，一國(guó)的實(shí)際為國(guó)情，一省的實(shí)際為省情，省情是一個(gè)省制定政策、謀求發(fā)展、做好工作的自然、人文環(huán)境和物質(zhì)、精神條件。例如：2008年，浙江全省生產(chǎn)總值2萬1487億元人民幣，人均生產(chǎn)總值4萬2214元人民幣，分別居于全國(guó)第4位；同時(shí)，浙江地小人稠，資源有限，制造業(yè)密集，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先全國(guó)，對(duì)外向型經(jīng)濟(jì)依賴嚴(yán)重，這就是最基本的省情。每年的浙江申論材料都會(huì)從不同側(cè)面介紹不同時(shí)期的省情，既是作答者把握當(dāng)前浙江發(fā)展面臨問題的基本依據(jù)，又是正確認(rèn)識(shí)問題、準(zhǔn)確作答的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

省事：

是一個(gè)省近期內(nèi)發(fā)生的重大事件，或是雖不具有全局、長(zhǎng)遠(yuǎn)意義和嚴(yán)肅政治意義，但典型意義突出、為社會(huì)所廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)事件、言論、做法。備考省級(jí)申論考試，需要追蹤本省熱點(diǎn)事件，主要應(yīng)著眼省委、省政府的施政動(dòng)作，時(shí)間范圍應(yīng)以近一年為主。例如：2009年省委十二屆六次全體會(huì)議主要議題是部署黨的建設(shè)，同時(shí)還研究了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村問題；省政府41次會(huì)議研究部署了加快啟動(dòng)實(shí)施綜合配套改革試點(diǎn)工作，年內(nèi)開展了“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)。這些均屬具有政策導(dǎo)向意義的高層活動(dòng)和事件。至于政治局常委來本省公務(wù)員考試察文化改革創(chuàng)新工作等，雖然屬于國(guó)家級(jí)事件，但與本省密切相關(guān)，也可適當(dāng)了解。要注意每一個(gè)省都不會(huì)考本省的負(fù)面事件，尤其是社會(huì)影響惡劣的丑聞，類似11·15杭州地鐵工地塌陷、錢塘江在建橋梁橋墩倒塌、某地公職人員性侵幼女等，盡管具有全國(guó)性的重大影

響，也具有可被列為申論試題的特質(zhì)，其他省可能考察，但浙江決不會(huì)考，其他省的申論命題也是同理，考生不必在此類問題上虛耗功夫。

省策：

是省級(jí)發(fā)展戰(zhàn)略和工作方針。一個(gè)國(guó)家?guī)в虚L(zhǎng)期性、根本性和全局指導(dǎo)性的大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略，為國(guó)策；與此相對(duì)，一個(gè)省長(zhǎng)期性、根本性和全局指導(dǎo)性的大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略，為省策。具體來說，一個(gè)省的“省策”由省委、省政府提出，按照所需解決問題的層次，可分為宏觀戰(zhàn)略、具體策略；按照近、中、遠(yuǎn)期目標(biāo)，針對(duì)不同時(shí)期、不同發(fā)展階段所需要解決的問題，可分為長(zhǎng)期戰(zhàn)略、中期策略和當(dāng)前對(duì)策三個(gè)層次。“省策”是解決一省發(fā)展問題的總鑰匙，也是作答省公務(wù)員考試申論試題的政策依據(jù)和主要理論依據(jù)。例如：浙江省委、省政府把轉(zhuǎn)型升級(jí)作為經(jīng)濟(jì)突圍、走出危機(jī)的主要對(duì)策，這一對(duì)策是宏觀性的戰(zhàn)略，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，又有現(xiàn)實(shí)意義。由于轉(zhuǎn)型升級(jí)必定是一個(gè)長(zhǎng)期過程，考生對(duì)這一策略有必要進(jìn)行長(zhǎng)期把握，根據(jù)政策調(diào)整不斷深化把握，作答中運(yùn)用這一策略來解決浙江發(fā)展道路上的新老問題。再如，省政府提出要通過機(jī)制創(chuàng)新，更充分地發(fā)揮政府資源的導(dǎo)向作用，更切實(shí)地加強(qiáng)政府效能建設(shè)，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供有力保障，這一策略的層次低于“轉(zhuǎn)型升級(jí)”大戰(zhàn)略，是服從、服務(wù)于這一大戰(zhàn)略的，但遇到單獨(dú)出現(xiàn)的政府建設(shè)類試題，也可將其作為一條總策略?？傊?，如何把握和運(yùn)用省策，要根據(jù)問題的具體實(shí)際，靈活機(jī)變地決定。

那么，2011年的浙江省公務(wù)員考試申論將從哪個(gè)切入點(diǎn)考查應(yīng)考者對(duì)省情、省事、省策的把握？

首先，考生要明確浙江省公務(wù)員考試的大方向，考察本省事件和策略的方向是不變的，考生對(duì)當(dāng)前本省各個(gè)領(lǐng)域面臨的突出問題和省委、省政府的應(yīng)對(duì)方針要有全面把握和較深了解。其次，文章寫作題命題偏軟，人文色彩越加濃厚。2010年浙江省公務(wù)員考試第三題要求以“后天的拷問”為題，自選角度寫一篇文章。與往年一樣，屬于命題作文，但本文命題和立意的基點(diǎn)在于“后天”、亮點(diǎn)也在于“后天”，“后天”與“拷問”兩個(gè)文學(xué)性詞語連用，使標(biāo)題具有多義的彈性，給文章的立意構(gòu)思和材料、語言的選用提供了更大的發(fā)揮空間，命題偏軟，人文色彩濃厚。中公教育專家認(rèn)為，2010年浙江省公務(wù)員考試基于文藝作品、具有文學(xué)色彩的作文標(biāo)題，是文章能夠自由發(fā)揮、增強(qiáng)文化內(nèi)涵和文學(xué)色彩的最大條件。

再次，多種題材和主題的綜合命題，將成為浙江省公務(wù)員考試的一個(gè)新趨勢(shì)。主題的綜合性，經(jīng)濟(jì)建設(shè)問題與文化、社會(huì)建設(shè)相交織，是2011年國(guó)家公務(wù)員考試主題的最明顯特色。這種新的命題思路、方法，在國(guó)家層面實(shí)行成熟之后，就會(huì)具體落實(shí)到地方考試之中。尤其是一些對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試跟風(fēng)較緊的地方考試，如浙江、上海的考試，以及部分省市的聯(lián)合考試，與國(guó)家公務(wù)員考試命題風(fēng)格極其接近，完全是對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試命題模式的復(fù)制和創(chuàng)新演化，其總體思路與國(guó)家公務(wù)員考試是一脈相承的，因此，這種多種題材和主題的綜合命題，將成為浙江省公務(wù)員考試的一個(gè)新趨勢(shì)，應(yīng)引起廣大備考者的關(guān)注。（中公教育研究與輔導(dǎo)專家張成王曉會(huì)）

第五篇：公務(wù)員

年 8 月 18 日有幸成為中國(guó)銀行營(yíng)業(yè)部的一份子，在這四個(gè)月中，學(xué)習(xí)到了“愛行敬業(yè)，勤政簡(jiǎn)樸，信譽(yù)至上，服務(wù)為本”的企業(yè)文化，也深深感受到了中行每一位員工對(duì)于工作的熱情以及對(duì)同事的關(guān)愛。

入行前，經(jīng)過了一個(gè)月的培訓(xùn)，對(duì)銀行的工作有了大致的了解，但是還停留在理論的層面上。來到專柜后，經(jīng)過師傅耐心細(xì)致地指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)銀行的業(yè)務(wù)不僅僅是存取款這些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，還有很多的業(yè)務(wù)是需要學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的。同時(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)需要的是細(xì)心與嚴(yán)謹(jǐn)，稍有不慎，便會(huì)給銀行、同事、客戶以及自己帶來不必要的麻煩。

在銀行坐柜期間，對(duì)存取款業(yè)務(wù)、掛失業(yè)務(wù)、結(jié)售匯業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)、存款證明業(yè)務(wù)、國(guó)外匯款業(yè)務(wù)等都進(jìn)行了大量時(shí)間的學(xué)習(xí)和上柜實(shí)踐，在這段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)的寬容、鼓勵(lì)以及同事的熱心幫助都對(duì)我進(jìn)入工作角色以及快速成長(zhǎng)有很大的幫助。

在學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)的同時(shí)，也使我牢固樹立了以客戶為中心的思想，并且懂得了以客戶為中心的重要性。在金融界競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，得到了客戶的認(rèn)可，才能提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。所以，在工作的同時(shí)，也不斷改善自己在優(yōu)服工作中的不足。

在和師傅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了銀行營(yíng)銷的技巧。今天的銀行，已不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的儲(chǔ)蓄所，而是一個(gè)金融的大超市，要向客戶推銷自己的金融產(chǎn)品。在這段時(shí)間里，成功的營(yíng)銷了保險(xiǎn)、基金、三方等，為日后自...