第一篇:公務(wù)員材料
一、構(gòu)建責(zé)任法治服務(wù)型政府
【政策精要】
十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào),必須繼續(xù)積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革,發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。要按照建立中國(guó)特色社會(huì)主義行政體制目標(biāo),深入推進(jìn)政企分開、政資分開、政事分開、政社分開,建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府。建設(shè)服務(wù)型政府主要面臨三個(gè)問(wèn)題:第一,執(zhí)政觀念因循守舊,“官本位”、“官大于民”的思想仍然普遍存在;第二,規(guī)章制度不健全,有規(guī)章難以落到實(shí)處;第三,服務(wù)于人民的制度仍不完善。
為了加快建立健全體制的步伐和服務(wù)型職能的轉(zhuǎn)變,各級(jí)政府必須做到以下幾點(diǎn):第一,健全政府職能體系,完善公共服務(wù)體系,推行電子政務(wù),強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)。
第二,加快推進(jìn)政企分開、政資分開、政府與市場(chǎng)中介組織分開,規(guī)范行政行為,加強(qiáng)行政執(zhí)法部門建設(shè),減少和規(guī)范行政審批,減少政府對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的干預(yù)。
第三,規(guī)范垂直管理部門和地方政府的關(guān)系。
第四,加大機(jī)構(gòu)整合力度,探索實(shí)行職能有機(jī)統(tǒng)一的部門體制,健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制。
第五,精簡(jiǎn)和規(guī)范各類議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)及其辦事機(jī)構(gòu),減少行政層次,降低行政成本,著力解決機(jī)構(gòu)重疊、職能交叉、政出多門問(wèn)題。
第六,統(tǒng)籌黨委、政府和人大[微博]、政協(xié)機(jī)構(gòu)設(shè)置,減少領(lǐng)導(dǎo)職數(shù),嚴(yán)格控制編制。法治型政府建設(shè)也是構(gòu)建責(zé)任法治服務(wù)型政府中的重要一環(huán)。為了更好地推進(jìn)社會(huì)主義法制建設(shè),十八大報(bào)告提出“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”新的16字方針,表明我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)進(jìn)入了新階段。
建設(shè)法治型政府主要面臨三個(gè)問(wèn)題:第一,不文明執(zhí)法、違法行政行為比比皆是;第二,挑釁法律的事件層出不窮;第三,社會(huì)治安問(wèn)題凸顯。
為了解決以上問(wèn)題,各級(jí)政府必須做到以下幾點(diǎn):
第一,完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法,拓展人民有序參與立法途徑。
第二,提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力,推進(jìn)依法行政,切實(shí)做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。
第三,進(jìn)一步深化司法體制改革,堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義司法制度,確保審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)、檢察權(quán)。
第四,深入開展法制宣傳教育,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,樹立社會(huì)主義法治理念,增強(qiáng)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)。
二、多地舉行治庸問(wèn)責(zé)電視問(wèn)政
【熱點(diǎn)鏈接】
2012年12月下旬,武漢、溫州等地舉行治庸問(wèn)責(zé)電視問(wèn)政,邀請(qǐng)當(dāng)?shù)厥忻?、人大代表、政協(xié)委員、網(wǎng)友以及特約評(píng)論員等組成考核評(píng)委,多個(gè)政府部門的主要官員現(xiàn)場(chǎng)向百姓評(píng)委交出答卷。溫州政府部門一把手如果考核成績(jī)排名末位,將被淘汰。
【熱點(diǎn)解析】
電視問(wèn)政充分發(fā)揮了群眾的主體作用,但是,電視問(wèn)政不應(yīng)只在年終考試熱一天,如何保持這種熱度和效果,如何建立長(zhǎng)效機(jī)制,才是更應(yīng)該關(guān)注和思考的問(wèn)題。
問(wèn)政要?jiǎng)诱娓?;?wèn)政要見(jiàn)實(shí)效;問(wèn)政要常態(tài)化。只有做到這三點(diǎn),問(wèn)政才能真正成為一種監(jiān)督政府辦事效率的手段,一個(gè)百姓提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的平臺(tái)。
三、行政審批項(xiàng)目大幅削減
1.中國(guó)政府網(wǎng)10月10日公布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于第六批取消和調(diào)整行政審批項(xiàng)目的決定》,取消和調(diào)整314項(xiàng)行政審批項(xiàng)目。《決定》提出,凡公民、法人或者其他組織能夠自主決定,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié),行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理的事項(xiàng),政府都要退出。
2.2013年4月24日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,決定取消和下放一批行政審批事項(xiàng),推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變。為落實(shí)《國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》,會(huì)議決定,第一批先行取消和下放71項(xiàng)行政審批項(xiàng)目等事項(xiàng),重點(diǎn)是投資、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)項(xiàng)目。
【熱點(diǎn)解析】
此事件反映出在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,政府管理總的方向是減少審批事項(xiàng),減少對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的直接干預(yù),營(yíng)造更加公平的市場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境。這有利于轉(zhuǎn)變政府職能,提高行政效率。
政府之所以進(jìn)行行政審批改革主要基于兩點(diǎn)原因:一是參與全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的客觀需要,尤其是我國(guó)正式加入世貿(mào)組織之后必須遵循國(guó)民待遇、自由市場(chǎng)、公開透明等WTO原則;二是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)在要求。
3.廣州市市長(zhǎng)陳建華在召開的“兩建”工作會(huì)議上多次脫稿提醒領(lǐng)導(dǎo)干部提高行政效率。他坦言:“在我的工作日志中,原則上文件批復(fù)不過(guò)夜,哪怕早上早起,晚上到凌晨?jī)牲c(diǎn)才睡,一天批10到15斤文件,也不能拖延工作?!?/p>
【熱點(diǎn)解析】
古人云:“德惟養(yǎng)政,政在親民?!薄拔募贿^(guò)夜”體現(xiàn)了市長(zhǎng)親民為民的愛(ài)心,但是也存在一些問(wèn)題。
首先,市長(zhǎng)也是人,也需要休息,休息得好才能有健康的身體,才有精力把工作做好。現(xiàn)在我們看到市長(zhǎng)晚上到凌晨?jī)牲c(diǎn)才睡,不得不讓人為他的身體健康擔(dān)憂。在會(huì)上,陳建華提到要“深化行政審批制度改革,推進(jìn)行政審批標(biāo)準(zhǔn)化”,這話肯定是有感而發(fā)。當(dāng)前市長(zhǎng)要批的文件多,恐怕很大程度上源于政府審批項(xiàng)目太多。當(dāng)政府要管的事情太多時(shí),由此而來(lái)的材料也必然多,什么事情都要報(bào)市長(zhǎng)批,市長(zhǎng)能不忙嗎?
其次,每天批這么多的文件材料,恐怕還和機(jī)關(guān)工作的文風(fēng)有關(guān)。現(xiàn)在很多部門存在繁文縟節(jié)的陋習(xí),有的不需要那么長(zhǎng)的材料就可以把事情說(shuō)清楚,非要把文章拉得很長(zhǎng),不但浪費(fèi)自己的精力,浪費(fèi)紙張,也浪費(fèi)了領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間和精力。
最后,政府要對(duì)自己管的每一件事情負(fù)責(zé),作為市長(zhǎng)也要對(duì)自己批的每一個(gè)事項(xiàng)負(fù)責(zé),批每一個(gè)文件都要小心謹(jǐn)慎。如果市長(zhǎng)每天批的文件太多,會(huì)不會(huì)因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間都在看文件,而沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真思考?
因此,市長(zhǎng)不是每天批的文件越多越好,第一,要加快行政審批改革,權(quán)力下放,實(shí)行分工負(fù)責(zé)制;第二,要加強(qiáng)文風(fēng)建設(shè),材料文件該短的就要簡(jiǎn)短。只有這樣,才能讓市長(zhǎng)從繁瑣的文件中解脫出來(lái),抓好一些大事。
第二篇:公務(wù)員
國(guó)家公務(wù)員報(bào)考錄五階段示意圖
▲階段一:報(bào)前準(zhǔn)備
1.查詢招考職位(10月13日以后1-3項(xiàng)同):考生可在人力資源社會(huì)保障部網(wǎng)站(http://004km.cn)
人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站(http://004km.cn)搜狐網(wǎng)(http://004km.cn)中華網(wǎng)教育頻道(http://edu.china.com)中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(http://004km.cn)中國(guó)教育在線(http://004km.cn)
第二、“考生注冊(cè)”。報(bào)考人員報(bào)考前,登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站進(jìn)行“考生注冊(cè)”。注冊(cè)前,報(bào)考人員必須閱讀并同意《誠(chéng)信承諾書》,否則不能注冊(cè)。
第三、報(bào)考人員填寫報(bào)名信息并提交上報(bào)。報(bào)考人員要慎重填報(bào)相關(guān)信息,如資格審查不通過(guò),則不得再次報(bào)考同一職位。
第四、查詢資格審查結(jié)果。提交報(bào)名信息后,報(bào)考人員可登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢是否通過(guò)資格審查。
第五、查詢報(bào)名序號(hào)。通過(guò)資格審查的報(bào)考人員,可于2009年10月28日8:00之后,登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢報(bào)名序號(hào)。
第六、報(bào)名確認(rèn)。通過(guò)資格審查的報(bào)考者需要在2009年11月2日9:00至11月7日16:00登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站、國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站或所選考試地考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)。報(bào)名確認(rèn)主要包括:考生承諾遵守考試紀(jì)律、上傳照片、繳納考試費(fèi)用。
未進(jìn)行報(bào)名確認(rèn)的報(bào)考人員,視為自動(dòng)放棄考試資格。第七、打印準(zhǔn)考證。報(bào)考人員需要在2009年11月23日9:00至11月28日16:00期間登錄報(bào)名確認(rèn)同一網(wǎng)站自行下載并打印準(zhǔn)考證。
第八、參加公共科目筆試。報(bào)考人員攜帶準(zhǔn)考證、身份證到指定考點(diǎn)參加考試。身份證必須與報(bào)考時(shí)使用的身份證一致。未帶身份證的報(bào)考人員不能參加考試。
第九、查詢成績(jī)。2010年1月上旬,報(bào)考人員可以登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢公共科目筆試成績(jī)和是否進(jìn)入面試范圍。第十、按規(guī)定參加面試、體檢和考察等。未按規(guī)定的時(shí)間參加面試、體檢的報(bào)考人員,將視為放棄相應(yīng)的資格。
三、關(guān)于報(bào)考職位
1、報(bào)考人員可以報(bào)考幾個(gè)職位? 報(bào)考人員只能報(bào)考一個(gè)職位。
2、報(bào)考人員是否可以更改報(bào)考職位?
招錄機(jī)關(guān)在對(duì)報(bào)考人員報(bào)考信息進(jìn)行資格審查之前,報(bào)考人員可以更改報(bào)考職位。
沒(méi)有通過(guò)招錄機(jī)關(guān)資格審查的報(bào)考人員,在2009年10月24日24:00以前,可以改報(bào)其他部門或該部門的其他職位,但系統(tǒng)自動(dòng)禁止該報(bào)考人員再次報(bào)考曾被拒絕的職位。
通過(guò)招錄機(jī)關(guān)資格審查的報(bào)考人員,系統(tǒng)自動(dòng)禁止該報(bào)考人員改報(bào)其他職位。
四、關(guān)于考試考務(wù)費(fèi)用
1、考試考務(wù)費(fèi)用是多少?
考試考務(wù)費(fèi)用以當(dāng)?shù)刎?cái)政、物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。具體費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)可以向承擔(dān)此次考務(wù)工作的當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)咨詢(各考試機(jī)構(gòu)咨詢電話可于10月29日以后通過(guò)人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢)。
2、哪些人員可以減免考務(wù)費(fèi)用?
農(nóng)村特困大學(xué)生和城市低保人員,可以享受減免考務(wù)費(fèi)用的政策。
五、關(guān)于資格審查
1、資格審查工作由誰(shuí)負(fù)責(zé)? 資格審查工作由招錄機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。
2、對(duì)職位要求的資格條件有疑問(wèn)的,如何咨詢?
對(duì)《招考簡(jiǎn)章》中職位要求的資格條件和其他內(nèi)容有疑問(wèn)的,請(qǐng)與招錄機(jī)關(guān)直接聯(lián)系(各招錄機(jī)關(guān)咨詢電話可以在人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站查詢)。
六、關(guān)于填寫《報(bào)名登記表》和《報(bào)名推薦表》
1、填寫《報(bào)名登記表》和《報(bào)名推薦表》需要注意什么? 填寫《報(bào)名登記表》和《報(bào)名推薦表》,必須真實(shí)、全面、準(zhǔn)確。主要信息填報(bào)不實(shí)的,按弄虛作假處理;信息填報(bào)不全導(dǎo)致未通過(guò)招錄機(jī)關(guān)資格審查的,后果由報(bào)考人員自負(fù)。《報(bào)名推薦表》僅限普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生填寫,其他報(bào)考人員不需要填寫《報(bào)名推薦表》。
2、《報(bào)名登記表》和《報(bào)名推薦表》何時(shí)使用?
進(jìn)入面試或?qū)I(yè)科目考試的人員,在參加面試或?qū)I(yè)科目考試前提交《報(bào)名登記表》和《報(bào)名推薦表》。面試或?qū)I(yè)科目考試一般將于2010年3月底前進(jìn)行,請(qǐng)應(yīng)屆畢業(yè)生提前做好準(zhǔn)備。
3、社會(huì)在職人員是否需要填寫當(dāng)年在校的學(xué)習(xí)成績(jī)?
社會(huì)在職人員當(dāng)年在校學(xué)習(xí)成績(jī)一般情況下不用填寫。個(gè)別招錄機(jī)關(guān)有要求的,從其要求。
七、關(guān)于公共科目筆試
1、公共科目筆試科目是如何設(shè)置的?
公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。
所有報(bào)考人員均參加行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科考試??荚嚪秶皖}型,請(qǐng)參閱《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》。
2、什么時(shí)間進(jìn)行公共科目筆試? 公共科目筆試的時(shí)間為2009年11月29日。其中,上午9:00-11:00進(jìn)行行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試,下午14:00-16:30進(jìn)行申論考試。
3、如何查詢公共科目筆試成績(jī)?
2010年1月上旬,報(bào)考人員可憑本人身份證號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站,查詢考試成績(jī)、公共科目筆試最低合格分?jǐn)?shù)線和進(jìn)入面試人員名單。
4、如何劃定公共科目筆試最低合格分?jǐn)?shù)線?
公共科目筆試結(jié)束后,中央組織部、國(guó)家公務(wù)員局研究確定最低合格分?jǐn)?shù)線,其中,對(duì)基層艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)和特殊專業(yè)職位,在劃定最低合格分?jǐn)?shù)線時(shí)將予以政策傾斜。
八、關(guān)于專業(yè)科目考試和面試
1、如何確定參加面試(專業(yè)科目考試)人員名單?
公共科目筆試成績(jī)公布后,中央公務(wù)員主管部門將根據(jù)《招考簡(jiǎn)章》公布的面試人選與計(jì)劃錄用人數(shù)的比例,從通過(guò)最低合格分?jǐn)?shù)線的考生中,按照成績(jī)從高到低的順序,確定各職位參加面試(專業(yè)科目考試)的人員名單。
2、是否所有職位都要進(jìn)行專業(yè)科目考試?
不是。只有《招考簡(jiǎn)章》公布的需要進(jìn)行專業(yè)考試的部分職位,才進(jìn)行專業(yè)科目考試。
3、如何查詢是否進(jìn)入面試(專業(yè)科目考試)?
各職位參加面試(專業(yè)科目考試)的人員名單將在人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站上統(tǒng)一公布。報(bào)考人員可以到人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站上查詢是否進(jìn)入面試(專業(yè)科目考試)。
4、什么時(shí)間進(jìn)行專業(yè)科目考試? 專業(yè)科目考試的時(shí)間、地點(diǎn)、考試大綱及要求等內(nèi)容由各招錄機(jī)關(guān)確定。報(bào)考人員可在公共科目筆試成績(jī)公布后,登錄招錄機(jī)關(guān)網(wǎng)站或人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站查詢。
5、專業(yè)科目考試如何組織實(shí)施?
專業(yè)科目考試的組織實(shí)施由招錄機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。報(bào)考人員可以登錄招錄機(jī)關(guān)網(wǎng)站、人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢專業(yè)考試安排情況。
6、什么時(shí)間進(jìn)行面試?
面試時(shí)間由招錄機(jī)關(guān)確定,一般在2010年3月底前進(jìn)行。報(bào)考人員可以到人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站查詢招錄機(jī)關(guān)面試公告,也可以向招錄機(jī)關(guān)電話咨詢。
7、關(guān)于八部門七個(gè)非通用語(yǔ)專業(yè)的考試安排情況?
報(bào)考中聯(lián)部、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部、對(duì)外友協(xié)、中國(guó)貿(mào)促會(huì)等部門日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、德語(yǔ)、朝語(yǔ)(韓語(yǔ))等7個(gè)非通用語(yǔ)職位的報(bào)考人員,先參加11月28日下午進(jìn)行的外語(yǔ)水平測(cè)試,然后參加11月29日進(jìn)行的公共科目筆試??荚嚨攸c(diǎn)均在北京。請(qǐng)報(bào)考7個(gè)非通用語(yǔ)職位的考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí),務(wù)必將公共科目筆試考點(diǎn)選擇為北京。
九、如何進(jìn)行調(diào)劑?
招考職位上通過(guò)公共科目最低合格分?jǐn)?shù)線的人數(shù)達(dá)不到面試人選與計(jì)劃錄用人數(shù)的比例時(shí),將通過(guò)調(diào)劑補(bǔ)充人選,調(diào)劑面向社會(huì)公開進(jìn)行。具體辦法在公共科目筆試成績(jī)公布后可以在人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站上查詢。調(diào)劑結(jié)束后,進(jìn)入面試和專業(yè)科目考試的人選名單將在人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站上統(tǒng)一公布。
十、關(guān)于體檢和考察
1、如何確定體檢和考察的人選?
招錄機(jī)關(guān)按照綜合成績(jī)(包括公共科目筆試、面試和專業(yè)科目考試)從高到低的順序確定參加體檢和考察的人選。
2、體檢和考察由誰(shuí)負(fù)責(zé)? 體檢和考察由招錄機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。
3、體檢依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行?
體檢按照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(國(guó)人部發(fā)[2005]1號(hào))的規(guī)定進(jìn)行。
4、在什么機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢?
在京的招錄機(jī)關(guān),在人力資源和社會(huì)保障部、衛(wèi)生部指定的體檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢。京外的招錄機(jī)關(guān),在地方公務(wù)員主管部門指定的體檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢。
尚未指定體檢機(jī)構(gòu)的,在縣級(jí)以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行體檢。
十一、關(guān)于報(bào)考人員違紀(jì)違規(guī)處理
報(bào)考人員應(yīng)當(dāng)遵守招考的有關(guān)要求,服從公務(wù)員主管部門、公務(wù)員考試機(jī)構(gòu)和招錄機(jī)關(guān)的安排。對(duì)違反規(guī)定的,視情節(jié)輕重給予責(zé)令改正、考試成績(jī)無(wú)效、取消錄用、五年內(nèi)不得報(bào)考公務(wù)員、終身不得報(bào)考公務(wù)員等相應(yīng)處理。違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的,由公務(wù)員主管部門或公務(wù)員考試機(jī)構(gòu)向報(bào)考人員所在單位(學(xué)校)通報(bào),追究其相應(yīng)責(zé)任。
十二、關(guān)于考試輔導(dǎo)教材
1、是否有指定的公務(wù)員考試教材和培訓(xùn)班?
中共中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家公務(wù)員局從未指定任何單位和個(gè)人編寫有關(guān)公務(wù)員考試的教材,也不委托任何單位和個(gè)人舉辦有關(guān)公務(wù)員考試的培訓(xùn)班。社會(huì)上凡稱與本次考試相關(guān)的復(fù)習(xí)教材、培訓(xùn)班、網(wǎng)站、上網(wǎng)卡等,誤導(dǎo)報(bào)考人員的,均與中共中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家公務(wù)員局無(wú)關(guān)。
2、報(bào)考人員如何備考?
報(bào)考人員可仔細(xì)閱讀《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》,準(zhǔn)備考試。
十三、關(guān)于《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010考試錄用公務(wù)員報(bào)考指南》的適用范圍
《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010考試錄用公務(wù)員報(bào)考指南》僅適用于此次2010中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員招考。報(bào)名政策咨詢電話:010-84234799 咨詢時(shí)間:2009年10月15日至10月26日8:00-20:00
第二章 報(bào)考網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
一、網(wǎng)上報(bào)名應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
報(bào)考人員應(yīng)仔細(xì)閱讀《招考公告》和《報(bào)考指南》等內(nèi)容,熟悉公務(wù)員招考的相關(guān)政策。對(duì)需要填寫的每一項(xiàng)內(nèi)容要認(rèn)真仔細(xì),慎重填報(bào),嚴(yán)肅對(duì)待。
由于需要填寫的注冊(cè)及報(bào)名信息較為詳細(xì),為了確保報(bào)名資料提交成功,建議報(bào)考人員在網(wǎng)上報(bào)名前,先將需要填寫的內(nèi)容用Word或記事本等軟件編輯錄入。在網(wǎng)上填寫報(bào)名表時(shí),將已準(zhǔn)備好的資料一一粘貼到表中即可。
二、網(wǎng)上報(bào)名及查詢的具體步驟是什么?
1、查詢招考職位
報(bào)考人員應(yīng)仔細(xì)閱讀《招考簡(jiǎn)章》,根據(jù)自身?xiàng)l件與實(shí)際職位要求的匹配性進(jìn)行報(bào)名。
2、進(jìn)行“考生注冊(cè)”
報(bào)考人員報(bào)名前,必須進(jìn)行“考生注冊(cè)”,注冊(cè)時(shí)注意填寫有關(guān)內(nèi)容,特別是“用戶名”、“密碼”、“姓名”、“身份證”、等信息的錄入一定要準(zhǔn)確,一個(gè)身份證只能注冊(cè)一次,新舊身份證號(hào)碼只能使用其中一個(gè)進(jìn)行注冊(cè),切勿重復(fù)注冊(cè)!注冊(cè)時(shí)若提示:“登錄名不允許重復(fù)”,請(qǐng)改變用戶名,再次注冊(cè)。為防止他人修改報(bào)考人員的個(gè)人資料,報(bào)考人員注冊(cè)或登錄完畢后,必須退出系統(tǒng)并關(guān)閉瀏覽器。
3、進(jìn)入“報(bào)名情況瀏覽”
報(bào)考人員登錄后,選擇“報(bào)名情況瀏覽”后,可選擇“查看部門報(bào)名情況”或“查看本人所報(bào)考職位情況”,報(bào)名情況定時(shí)刷新,供選擇職位時(shí)參考。
4、進(jìn)入“考生報(bào)考”
報(bào)考人員登錄后,進(jìn)入考生首頁(yè),選擇“考生報(bào)考”,請(qǐng)先按照表格和給定的格式填寫有關(guān)信息。注意:標(biāo)有“*”的項(xiàng)目必須填寫,報(bào)考人員填寫的文字內(nèi)容不要超過(guò)限定的字符數(shù)。填寫完畢檢查無(wú)誤后點(diǎn)擊保存即可返回首頁(yè),之后選擇“報(bào)考職位”即可進(jìn)入下一步,輸入部門代碼或者選擇部門名稱為查詢條件,然后提交“查詢”進(jìn)入下一步。選擇報(bào)考人員擬報(bào)考的職位,按下“報(bào)考此職位”按鈕即可完成報(bào)名。報(bào)考人員如需改報(bào)其他職位,只需使用已注冊(cè)的用戶名和密碼登錄,進(jìn)入“報(bào)考職位”一欄重新報(bào)考其他職位即可??荚囁诘厥菆?bào)考人員選擇參加公共科目筆試的地點(diǎn)。
5、進(jìn)入“確認(rèn)報(bào)考信息”
報(bào)考人員報(bào)考完成后,可點(diǎn)擊“確認(rèn)報(bào)考信息”檢查自己是否報(bào)考成功。
6、職位退訂功能
報(bào)考人員在報(bào)考職位后,未審查之前,可以用退訂職位功能退訂原有的職位變成未報(bào)考狀態(tài)。如報(bào)考人員需在未審查之前修改報(bào)考信息,系統(tǒng)會(huì)根據(jù)當(dāng)前報(bào)考人員報(bào)考的職位要求對(duì)學(xué)歷、政治面貌、具有基層工作經(jīng)歷的年限這三項(xiàng)信息進(jìn)行判斷,若報(bào)考人員修改的結(jié)果不符合當(dāng)前報(bào)考職位的要求則提示報(bào)考人員先退訂職位后再做修改,此功能在報(bào)考人員確認(rèn)報(bào)名信息及報(bào)考人員報(bào)考信息修改頁(yè)面提供。(注:退訂職位功能僅在報(bào)考人員報(bào)考職位未審查及退回資料時(shí)可以使用,若職位已審查通過(guò)或未通過(guò)均不可退訂。)
7、進(jìn)入“資格審查結(jié)果查詢”(查詢時(shí)間:2009年10月15日8:00-10月26日18:00)
報(bào)考人員提交報(bào)名信息兩天后,登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站,選擇“資格審查結(jié)果查詢”,可以看到報(bào)考申請(qǐng)審查結(jié)果。沒(méi)有通過(guò)報(bào)考申請(qǐng)審查的報(bào)考人員,不允許再次報(bào)考該職位,在10月24日24:00時(shí)以前,可以改報(bào)其他職位。
8、進(jìn)入“注冊(cè)信息修改”
報(bào)考人員登錄后,選擇“注冊(cè)信息修改”,按下按鈕,進(jìn)入下一頁(yè)面,即可更改相應(yīng)的內(nèi)容。
9、報(bào)名資料更改
報(bào)名資料更改有一定的條件: 更改個(gè)人資料——僅限報(bào)考人員處于未審查或?qū)彶椴缓细駮r(shí)(更改個(gè)人資料含更改考試地點(diǎn));
更改報(bào)考職位——在“未審查”時(shí)可瀏覽報(bào)名情況進(jìn)行改報(bào);或“資格審查不通過(guò)”時(shí)改報(bào)其他職位;
更改考試地點(diǎn)——修改時(shí)間截止到資格審查結(jié)束(10月26日18:00時(shí))。
10、個(gè)人密碼管理
報(bào)考人員登錄后,選擇“個(gè)人密碼管理”按鈕,修改相應(yīng)的內(nèi)容之后,點(diǎn)擊“確定”按鈕。
11、查詢報(bào)名序號(hào)
報(bào)考人員登錄后,選擇“報(bào)名序號(hào)查詢”,可查詢自己的報(bào)名序號(hào)。此功能待2009年10月28日8:00以后方可使用。
12、下載和打印準(zhǔn)考證
報(bào)考人員登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或所在考區(qū)考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站,進(jìn)入公務(wù)員考試首頁(yè),選擇“準(zhǔn)考證下載和打印”按鈕,在網(wǎng)上填寫報(bào)考人員的身份證號(hào)和報(bào)名序號(hào),即可下載和打印準(zhǔn)考證。此功能2009年11月23日9:00至11月28日16:00期間方可使用。
13、筆試成績(jī)查詢
報(bào)考人員登錄后,選擇“筆試成績(jī)查詢”,填寫身份證號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào),即可查詢筆試考試成績(jī)。此功能在成績(jī)公布時(shí)方可使用。
三、報(bào)名之后可否瀏覽、修改報(bào)名信息?
報(bào)考人員填寫的報(bào)名信息在招錄機(jī)關(guān)未審查報(bào)考申請(qǐng)之前和資格審查未合格的情況下,可以修改。報(bào)考申請(qǐng)審查合格人員不允許再做修改,所以請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)務(wù)必準(zhǔn)確填寫報(bào)名信息。
四、注冊(cè)時(shí)若提示:“用戶名重復(fù)” 怎么辦?
注冊(cè)時(shí)若提示:“用戶名重復(fù)”,請(qǐng)改變用戶名,再次注冊(cè)。
五、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容總不刷新怎么辦?
為保證隨時(shí)看到最新的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)诿看问褂帽鞠到y(tǒng)前,按以下步驟操作:
1、請(qǐng)點(diǎn)屏幕上方菜單的[工具]-[Internet選項(xiàng)];
2、在“常規(guī)”頁(yè)“Internet臨時(shí)文件”欄中點(diǎn)[設(shè)臵];
3、在“檢查網(wǎng)頁(yè)的較新版本”欄中選“自動(dòng)”選項(xiàng);
4、點(diǎn)[確定]-[確定]。
六、報(bào)名資料提交后,成績(jī)等欄為什么會(huì)截取部分內(nèi)容? 截取部分內(nèi)容是因?yàn)樘顚憙?nèi)容過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)適當(dāng)縮減。
七、下載后的文件如何打開?
報(bào)考人員從《招考公告》公布的網(wǎng)站下載文件類型有: *.rar、*.zip、*.doc、*.xls。*.rar 文件用WinRAR打開,*.zip 文件用WinZIP打開; *.doc 文件用 Word 打開,*.xls 文件用Excel打開。注: “*” 代表文件名稱。
八、身份證號(hào)碼在提交時(shí)為什么報(bào)錯(cuò)?
我國(guó)身份證號(hào)碼依國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) GB 11643-1999、GB 11643-89 建立,其中第7-12位(15位身份證號(hào))或第7-14位(18位身份證號(hào))是公歷出生日期,而不是農(nóng)歷與公歷的混合日期(如:“19780229”)。
九、關(guān)于網(wǎng)上報(bào)名信息安全問(wèn)題應(yīng)注意哪些情況?
1、為確保信息安全,避免被他人篡改,請(qǐng)?jiān)诿看问褂帽鞠到y(tǒng)前,按以下步驟操作:
(1)請(qǐng)點(diǎn)屏幕上方菜單的[工具]-[Internet選項(xiàng)];(2)在“內(nèi)容”頁(yè)中點(diǎn)[自動(dòng)完成];
(3)在“自動(dòng)完成設(shè)臵”窗口中撤消“表單”、“表單的用戶和密碼”選項(xiàng);
(4)點(diǎn)[清除表單]-[確定]-[確定]-[確定]。
2、盡量避免多人在同一臺(tái)機(jī)器上報(bào)名,如需多人使用同一臺(tái)機(jī)器,則應(yīng)注意:一人報(bào)名完畢并安全退出系統(tǒng)后,第二人方可開始報(bào)名。報(bào)名技術(shù)咨詢電話:010-12370;010-65657130 咨詢時(shí)間:2009年10月15日至10月26日8:00-22:00
第三章 考務(wù)安排
一、什么是報(bào)名序號(hào)?何時(shí)可以查詢報(bào)名序號(hào)?
報(bào)名序號(hào)是報(bào)考人員報(bào)名確認(rèn)后上網(wǎng)打印準(zhǔn)考證的關(guān)鍵字,務(wù)必牢記。通過(guò)資格審查的報(bào)考人員可在2009年10月28日8:00后在人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢自己的報(bào)名序號(hào)。
二、報(bào)名確認(rèn)的方式、時(shí)間和地點(diǎn)是怎樣的?
參加公共科目筆試的報(bào)考人員,均進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)。網(wǎng)上確認(rèn)時(shí)間為2009年11月2日9:00至11月7日16:00。
各地考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)上確認(rèn)的網(wǎng)址、咨詢電話,可在人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站查詢。
三、如何辦理報(bào)名確認(rèn)? 網(wǎng)上確認(rèn)的基本程序:
(1)報(bào)考人員通過(guò)報(bào)名序號(hào)和身份證號(hào)登錄所在考區(qū)網(wǎng)上確認(rèn)系統(tǒng);
(2)閱讀、熟悉考場(chǎng)規(guī)則和報(bào)考人員違紀(jì)違規(guī)處理規(guī)定,并做出誠(chéng)信考試的承諾;
(3)報(bào)考人員上傳本人近期免冠正面電子照片(證件照,jpg格式,二寸、20Kb 以下、以當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)網(wǎng)上明示的規(guī)格要求為準(zhǔn),對(duì)不符合規(guī)格的數(shù)碼照片建議用圖像處理軟件另存為符合要求的照片);
(4)上傳照片審核通過(guò)后,報(bào)考人員網(wǎng)上支付考試費(fèi)用,報(bào)名確認(rèn)結(jié)束。
以下報(bào)考人員還需要現(xiàn)場(chǎng)辦理相關(guān)手續(xù):
①更改考試地點(diǎn)、更改姓名中錯(cuò)別字或身份證號(hào)個(gè)別數(shù)字的報(bào)考人員;
②農(nóng)村特困或城市低保報(bào)考人員;
這些報(bào)考人員應(yīng)撥打咨詢電話和關(guān)注確認(rèn)網(wǎng)站發(fā)布的信息,按考試機(jī)構(gòu)指定的時(shí)間、地點(diǎn)和要求辦理相關(guān)手續(xù)。
未按期參加報(bào)名確認(rèn)者視為放棄考試資格。
四、報(bào)名確認(rèn)時(shí)可不可以更改考試地點(diǎn)?
確有特殊原因需要更改考試地點(diǎn)的,報(bào)考人員應(yīng)提早撥打考試地考務(wù)咨詢電話獲知辦理更改及確認(rèn)手續(xù)的時(shí)間、地點(diǎn)和要求。
報(bào)名確認(rèn)后,報(bào)考人員不能再更改考試地點(diǎn)。
五、報(bào)考人員可否更改個(gè)人信息?
報(bào)名確認(rèn)中,有二類報(bào)名信息經(jīng)當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)同意后可以修改:姓名中的錯(cuò)別字、身份證號(hào)中不涉及出生年月的個(gè)別錯(cuò)誤數(shù)字。其他報(bào)名信息,未經(jīng)招錄機(jī)關(guān)同意,不得更改。
報(bào)考人員更改報(bào)名信息均應(yīng)填寫《報(bào)名信息更改申請(qǐng)表》。報(bào)考人員要修改姓名中明顯的錯(cuò)別字時(shí),須出示身份證,只有身份證號(hào)與報(bào)名信息庫(kù)中身份證號(hào)一致時(shí)才可以更改。同樣,在姓名一致的情況下,當(dāng)發(fā)現(xiàn)信息庫(kù)中的身份證號(hào)與報(bào)考人員出示身份證中的身份證號(hào)有個(gè)別數(shù)字出入時(shí),若該數(shù)字不涉及出生年月,才可以更改。
六、如何辦理減免考試費(fèi)用手續(xù)?
減免考試費(fèi)用的報(bào)考人員,必須攜帶以下材料,由各省(區(qū)、市)負(fù)責(zé)考務(wù)工作的部門審核確認(rèn)后,辦理減免考試考務(wù)費(fèi)用的手續(xù):
① 享受國(guó)家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭的報(bào)考人員須攜帶其家庭所在地的縣(區(qū)、市)民政部門出具的享受最低生活保障的證明(原件)和低保證(復(fù)印件);
② 農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭的報(bào)考人員憑其家庭所在地的縣(區(qū)、市)扶貧辦(部門)出具的特困證明(原件)和特困家庭基本情況檔案卡(復(fù)印件)。
辦理減免手續(xù)的方式和時(shí)間由各地考試機(jī)構(gòu)自行確定。
七、如何打印準(zhǔn)考證? 完成報(bào)名確認(rèn)后,報(bào)考人員應(yīng)在11月23日9:00-28日16:00登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站、國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站或所選考試地考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站,通過(guò)報(bào)名序號(hào)和身份證號(hào)自行查詢、下載并打印準(zhǔn)考證。打印中如遇問(wèn)題請(qǐng)登錄上述網(wǎng)站查詢或與當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)聯(lián)系解決。
八、公共科目筆試時(shí)要注意哪些事項(xiàng)?
1.必須帶齊準(zhǔn)考證、身份證,方可進(jìn)入考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)要服從工作人員的安排。
2.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一律用2B鉛筆在答題卡上填涂作答,申論一律用黑色字跡的鋼筆、簽字筆作答。報(bào)考人員自備橡皮、2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆、簽字筆。
3.不能將尋呼機(jī)、移動(dòng)電話、電子記事本、計(jì)算器等電子設(shè)備帶至座位。
4.考試開始30分鐘后,不得入場(chǎng);考試期間,不得提前退場(chǎng)。5.不能將答題卡、題本、試卷、草稿紙等帶出考場(chǎng)。
6.必須遵守考場(chǎng)規(guī)則,若有違紀(jì)違規(guī)行為的,將按違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法進(jìn)行處理。
另外,報(bào)考人員應(yīng)在考試前一天熟悉考場(chǎng)地址和交通路線。
九、考試前遺失了身份證、準(zhǔn)考證怎么辦?
遺失身份證的報(bào)考人員,需及時(shí)到公安部門補(bǔ)辦臨時(shí)身份證或由公安部門出具身份證明材料(帶照片)。
遺失準(zhǔn)考證的報(bào)考人員,要及時(shí)與考試地考試機(jī)構(gòu)聯(lián)系。
十、如何查詢公共科目筆試成績(jī)? 2010年1月上旬開始,報(bào)考人員可通過(guò)身份證號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)在人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站上查詢自己的公共科目筆試成績(jī)。
十一、如何獲得公共科目筆試成績(jī)單?
本次考試不下發(fā)考試成績(jī)單??忌_實(shí)需要的,可在2010年2月28日前向當(dāng)?shù)厥〖?jí)考試機(jī)構(gòu)申請(qǐng),由當(dāng)?shù)厥〖?jí)考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)出具成績(jī)證明。
考務(wù)咨詢電話:010-64401192、64401193、64401261 考務(wù)咨詢時(shí)間:2009年10月26日—11月28日(工作日8:30—17:00)
第三篇:公務(wù)員
1、為何要報(bào)考公務(wù)員? 答:①人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。通過(guò)幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點(diǎn):(省略,自己發(fā)揮)。我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得我做公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇。
②我是一個(gè)進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)的人,我不喜歡閑著。公務(wù)員活動(dòng)比較多而且能遇到不同的新問(wèn)題,我覺(jué)得很有挑戰(zhàn)性,我喜歡挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在的工作比較清閑,雖然我可以用其他廣泛 的興趣愛(ài)好來(lái)彌補(bǔ)工作悠閑這個(gè)缺憾,但對(duì)工作的過(guò)程我感到不能滿足。③我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的,喜歡助人為樂(lè),很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。公務(wù)員有廣泛的社會(huì)功能,這個(gè)職位能讓我實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想,因此對(duì)這項(xiàng)工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來(lái)報(bào)考公務(wù)員。④而且我的專業(yè)很對(duì)口,在原單位怕技術(shù)荒廢了。⑤我是一個(gè)家庭觀念很強(qiáng)的人,以前的工作屬于野外施工性質(zhì),在外的時(shí)間比較多,沒(méi)法顧及家庭,報(bào)考公務(wù)員既能實(shí)現(xiàn)我的理想抱負(fù)又能解決大家與小家的問(wèn)題那何樂(lè)而不為呢? ⑥總之人們都在追求美好的東西,都有自己的職業(yè)目標(biāo),我的職業(yè)目標(biāo)可以通過(guò)公務(wù)員來(lái)實(shí)現(xiàn)
2、如果這次你沒(méi)有被錄取怎么辦? 我以為,既來(lái)之,則安之。即敞開心懷,坦然處之,不以成敗論英雄,只要經(jīng)過(guò)自己的奮斗,對(duì)得起自己的努力,不必十分在乎最后的結(jié)果。既不因通過(guò)而沾沾自喜,也不因失利而喪失信心。應(yīng)當(dāng)從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和其他選手的優(yōu)點(diǎn),避免在今后工作中再出現(xiàn)類似的問(wèn)題。就這點(diǎn)來(lái)說(shuō),就是一種收獲和勝利。
24、你認(rèn)為怎樣的環(huán)境適合你?怎樣的工作適合你?(你為何要報(bào)考這個(gè)職位)?(你的擇業(yè)觀?)答:(1)每個(gè)人都有自己的職業(yè)期望,這個(gè)期望值:首先是和自身的愛(ài)好和興趣聯(lián)系在一起的.作為一名公務(wù)員是我從小的夢(mèng)想.其次要看這個(gè)職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)知識(shí),我覺(jué)得在這個(gè)專業(yè)對(duì)口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長(zhǎng)處.(2)人往高處走,水往低處流,往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展,取得一個(gè)更重要的腳色.(3)希望工作能與自己期望的生活方式相適應(yīng).45、如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用,你怎么打算? 答:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,有成功 必定就會(huì)有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有 經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)正確看待這次失敗.第一、要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理 意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)努力一定能 行.能夠超越自我.第二、善于反思,對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失,做一個(gè)明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三十六行,行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī).第五、再接再厲,成為國(guó)家公務(wù)員一直是我的夢(mèng)想,以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng).
第四篇:公務(wù)員
把握政府角度和公務(wù)員身份,是公務(wù)員考試申論作答需要把握的最基本視角;而浙江申論由于它鮮明的特色,在兩個(gè)基本視角之外,還加上了第三個(gè)視角:地方視角。也就是說(shuō),作答浙江試題,解決浙江問(wèn)題,須兼具三個(gè)視角:政府視角、公務(wù)員視角、浙江視角。用浙江思維想問(wèn)題、看事情、謀策略,在虛擬環(huán)境和紙上作業(yè)中,做浙江人,知浙江情,辦浙江事,解浙江憂,這是作答浙江申論試題的總綱、總的原則和根本出發(fā)點(diǎn)。
如何在具體作答中代入浙江的視角和思維呢?中公教育專家以近兩年來(lái)的省公務(wù)員考試真題為例為考生相信介紹。2009年第2題,提出浙江經(jīng)濟(jì)走出當(dāng)前困境的策略,第3題圍繞材料主旨作文,既要從材料中了解浙江經(jīng)濟(jì)的癥結(jié)在于對(duì)出口依賴過(guò)大和制造業(yè)水平不高,以及部分企業(yè)不善于應(yīng)對(duì)危機(jī)和困難,把握省和各地方政府化解危機(jī)、助企脫困、打造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的政策思路和實(shí)際舉措,提出把握機(jī)遇,直面挑戰(zhàn),努力化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)、變壓力為動(dòng)力,提升浙江經(jīng)濟(jì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的總思路;又要調(diào)用背景知識(shí),從《中共浙江省委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的決定》(浙委[2008]88號(hào))和《浙江省人民政府關(guān)于加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的實(shí)施意見(jiàn)》(浙政發(fā)[2008]80號(hào))兩份權(quán)威文件中提取相關(guān)的對(duì)策思路,如加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,大力推動(dòng)自主創(chuàng)新,推動(dòng)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),改造傳統(tǒng)制造業(yè),發(fā)展裝備制造業(yè),加快發(fā)展服務(wù)業(yè)特別是生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)等,從而增強(qiáng)對(duì)策的針對(duì)性、權(quán)威性和有效性。
2010年的主題是應(yīng)對(duì)氣候變化,次級(jí)主題是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),促進(jìn)節(jié)能減排。“氣候變化”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“節(jié)能減排”,是近年來(lái)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的熱門詞匯,而本次主題在浙江產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的背景下考察相關(guān)問(wèn)題,可謂“從浙江角度看全球議題”。省公務(wù)員考試的特性和材料的內(nèi)容決定了這仍然是一次對(duì)考生省情、省策掌握程度的測(cè)試,只有從浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的角度切入,才能正確地理解材料和解答問(wèn)題。這一點(diǎn)在第二題中體現(xiàn)尤為明顯,第二題要求結(jié)合劃線句“遭遇到一個(gè)兩難的境地”,指出矛盾做簡(jiǎn)要分析,并提出化解的思路?!皟呻y境地”正是當(dāng)前浙江省發(fā)展中面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)局面,也即浙江省的“省情”。這就需要以浙江的特有視角,依據(jù)材料把握住浙江省的具體情況,抓住浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)和現(xiàn)狀與節(jié)能減排的目標(biāo)相沖突,從而陷入兩難境地這一矛盾的所在,具體分析矛盾的兩個(gè)方面。提出化解思路時(shí),要凸顯出瞄準(zhǔn)浙江省情的針對(duì)性來(lái),緊密結(jié)合材料提供信息,提出符合浙江實(shí)際的解決問(wèn)題的方案,如生產(chǎn)角度:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);降低工業(yè)生產(chǎn)的能耗水平,發(fā)展先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)減排;大力發(fā)展太陽(yáng)能等新能源。消費(fèi)角度:要轉(zhuǎn)變居民消費(fèi)觀念,增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí),堅(jiān)持節(jié)約的消費(fèi)習(xí)慣,倡導(dǎo)低碳生活,推廣節(jié)能產(chǎn)品。
正確思維是正確行為的先決條件,是正確分析判斷問(wèn)題、解決問(wèn)題的源動(dòng)力。2011年浙江省公務(wù)員考試在即,中公教育專家建議各位考生在備考應(yīng)考中,除了要具備公務(wù)員考試的基本視角外,還要有意識(shí)代入浙江思維,分析、解決任何問(wèn)題都要以浙江省的省情實(shí)際為根本出發(fā)點(diǎn),以使提出的對(duì)策具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可行性。(中公教育研究與輔導(dǎo)專家張成王卓)
縱覽浙江公務(wù)員考試歷年申論真題,中公教育專家發(fā)現(xiàn):“省情、省事、省策”是給定材料的基本內(nèi)容,問(wèn)題設(shè)置也全部圍繞這三項(xiàng)內(nèi)容展開,任何一個(gè)地區(qū)、一個(gè)行業(yè)的申論考試所謂的“地方特色”和“行業(yè)特色”都沒(méi)有浙江的特色這般鮮明,沒(méi)有一個(gè)地方將申論考試題材的本土化做得如此徹底。我們不能不佩服浙江命題人員對(duì)自己理念和傳統(tǒng)的堅(jiān)持,也不能不肯定考試組織機(jī)關(guān)和命題機(jī)構(gòu)對(duì)準(zhǔn)公務(wù)員憂患意識(shí)的引領(lǐng),對(duì)解決問(wèn)題、駕馭形勢(shì)能力有意識(shí)、有導(dǎo)向性的培養(yǎng)。
2001年以來(lái),浙江省歷次申論考試分別考了以下主題:
2001年,知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),為經(jīng)濟(jì)管理與文化建設(shè)交叉主題;
2002年,網(wǎng)吧管理,為經(jīng)濟(jì)管理與文化建設(shè)交叉主題;
2003年,消除貧困,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)建設(shè)交叉主題;
2004年,能源節(jié)約,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)建設(shè)交叉主題;
2005年,政府與民營(yíng)企業(yè)關(guān)系,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)與政府建設(shè)交叉主題;
2006年,效率與公平,為經(jīng)濟(jì)主題;
2007年,浙江文化發(fā)展戰(zhàn)略,為文化主題;
2008年,全面建設(shè)小康社會(huì),為經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)建設(shè)綜合主題; 2009年,金融危機(jī)下浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)“?!睘椤皺C(jī)”,為經(jīng)濟(jì)主題;
2010年,應(yīng)對(duì)氣候變化,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)主題,為生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)交叉主題。
通過(guò)對(duì)浙江2001——2010年申論的考試主題統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)主題單獨(dú)出現(xiàn)或交叉出現(xiàn)了9次,經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)大省、中國(guó)經(jīng)濟(jì)優(yōu)等生浙江申論考試無(wú)可爭(zhēng)議的第一主題。同時(shí),政府與民營(yíng)企業(yè)關(guān)系、浙江文化發(fā)展戰(zhàn)略、金融危機(jī)下浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”等主題均聯(lián)系著浙江的省情、省事、省策,與浙江情況緊密相連。
那么,什么是省情、省事、省策,如何判斷今年的浙江省公務(wù)員考試會(huì)就哪一類省情、省事、省策出題呢?下面,中公教育專家就以上問(wèn)題一一分析。
省情:
即一個(gè)省的基本情況,尤其是發(fā)展?fàn)顩r,過(guò)去取得了什么經(jīng)驗(yàn),當(dāng)前處在什么位置,今后要向哪里發(fā)展。我們常說(shuō)制定政策、開展工作必須立足本國(guó)或本地實(shí)際,一國(guó)的實(shí)際為國(guó)情,一省的實(shí)際為省情,省情是一個(gè)省制定政策、謀求發(fā)展、做好工作的自然、人文環(huán)境和物質(zhì)、精神條件。例如:2008年,浙江全省生產(chǎn)總值2萬(wàn)1487億元人民幣,人均生產(chǎn)總值4萬(wàn)2214元人民幣,分別居于全國(guó)第4位;同時(shí),浙江地小人稠,資源有限,制造業(yè)密集,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先全國(guó),對(duì)外向型經(jīng)濟(jì)依賴嚴(yán)重,這就是最基本的省情。每年的浙江申論材料都會(huì)從不同側(cè)面介紹不同時(shí)期的省情,既是作答者把握當(dāng)前浙江發(fā)展面臨問(wèn)題的基本依據(jù),又是正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、準(zhǔn)確作答的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
省事:
是一個(gè)省近期內(nèi)發(fā)生的重大事件,或是雖不具有全局、長(zhǎng)遠(yuǎn)意義和嚴(yán)肅政治意義,但典型意義突出、為社會(huì)所廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)事件、言論、做法。備考省級(jí)申論考試,需要追蹤本省熱點(diǎn)事件,主要應(yīng)著眼省委、省政府的施政動(dòng)作,時(shí)間范圍應(yīng)以近一年為主。例如:2009年省委十二屆六次全體會(huì)議主要議題是部署黨的建設(shè),同時(shí)還研究了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村問(wèn)題;省政府41次會(huì)議研究部署了加快啟動(dòng)實(shí)施綜合配套改革試點(diǎn)工作,年內(nèi)開展了“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)。這些均屬具有政策導(dǎo)向意義的高層活動(dòng)和事件。至于政治局常委來(lái)本省公務(wù)員考試察文化改革創(chuàng)新工作等,雖然屬于國(guó)家級(jí)事件,但與本省密切相關(guān),也可適當(dāng)了解。要注意每一個(gè)省都不會(huì)考本省的負(fù)面事件,尤其是社會(huì)影響惡劣的丑聞,類似11·15杭州地鐵工地塌陷、錢塘江在建橋梁橋墩倒塌、某地公職人員性侵幼女等,盡管具有全國(guó)性的重大影
響,也具有可被列為申論試題的特質(zhì),其他省可能考察,但浙江決不會(huì)考,其他省的申論命題也是同理,考生不必在此類問(wèn)題上虛耗功夫。
省策:
是省級(jí)發(fā)展戰(zhàn)略和工作方針。一個(gè)國(guó)家?guī)в虚L(zhǎng)期性、根本性和全局指導(dǎo)性的大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略,為國(guó)策;與此相對(duì),一個(gè)省長(zhǎng)期性、根本性和全局指導(dǎo)性的大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略,為省策。具體來(lái)說(shuō),一個(gè)省的“省策”由省委、省政府提出,按照所需解決問(wèn)題的層次,可分為宏觀戰(zhàn)略、具體策略;按照近、中、遠(yuǎn)期目標(biāo),針對(duì)不同時(shí)期、不同發(fā)展階段所需要解決的問(wèn)題,可分為長(zhǎng)期戰(zhàn)略、中期策略和當(dāng)前對(duì)策三個(gè)層次?!笆〔摺笔墙鉀Q一省發(fā)展問(wèn)題的總鑰匙,也是作答省公務(wù)員考試申論試題的政策依據(jù)和主要理論依據(jù)。例如:浙江省委、省政府把轉(zhuǎn)型升級(jí)作為經(jīng)濟(jì)突圍、走出危機(jī)的主要對(duì)策,這一對(duì)策是宏觀性的戰(zhàn)略,既有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,又有現(xiàn)實(shí)意義。由于轉(zhuǎn)型升級(jí)必定是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,考生對(duì)這一策略有必要進(jìn)行長(zhǎng)期把握,根據(jù)政策調(diào)整不斷深化把握,作答中運(yùn)用這一策略來(lái)解決浙江發(fā)展道路上的新老問(wèn)題。再如,省政府提出要通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新,更充分地發(fā)揮政府資源的導(dǎo)向作用,更切實(shí)地加強(qiáng)政府效能建設(shè),為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供有力保障,這一策略的層次低于“轉(zhuǎn)型升級(jí)”大戰(zhàn)略,是服從、服務(wù)于這一大戰(zhàn)略的,但遇到單獨(dú)出現(xiàn)的政府建設(shè)類試題,也可將其作為一條總策略。總之,如何把握和運(yùn)用省策,要根據(jù)問(wèn)題的具體實(shí)際,靈活機(jī)變地決定。
那么,2011年的浙江省公務(wù)員考試申論將從哪個(gè)切入點(diǎn)考查應(yīng)考者對(duì)省情、省事、省策的把握?
首先,考生要明確浙江省公務(wù)員考試的大方向,考察本省事件和策略的方向是不變的,考生對(duì)當(dāng)前本省各個(gè)領(lǐng)域面臨的突出問(wèn)題和省委、省政府的應(yīng)對(duì)方針要有全面把握和較深了解。其次,文章寫作題命題偏軟,人文色彩越加濃厚。2010年浙江省公務(wù)員考試第三題要求以“后天的拷問(wèn)”為題,自選角度寫一篇文章。與往年一樣,屬于命題作文,但本文命題和立意的基點(diǎn)在于“后天”、亮點(diǎn)也在于“后天”,“后天”與“拷問(wèn)”兩個(gè)文學(xué)性詞語(yǔ)連用,使標(biāo)題具有多義的彈性,給文章的立意構(gòu)思和材料、語(yǔ)言的選用提供了更大的發(fā)揮空間,命題偏軟,人文色彩濃厚。中公教育專家認(rèn)為,2010年浙江省公務(wù)員考試基于文藝作品、具有文學(xué)色彩的作文標(biāo)題,是文章能夠自由發(fā)揮、增強(qiáng)文化內(nèi)涵和文學(xué)色彩的最大條件。
再次,多種題材和主題的綜合命題,將成為浙江省公務(wù)員考試的一個(gè)新趨勢(shì)。主題的綜合性,經(jīng)濟(jì)建設(shè)問(wèn)題與文化、社會(huì)建設(shè)相交織,是2011年國(guó)家公務(wù)員考試主題的最明顯特色。這種新的命題思路、方法,在國(guó)家層面實(shí)行成熟之后,就會(huì)具體落實(shí)到地方考試之中。尤其是一些對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試跟風(fēng)較緊的地方考試,如浙江、上海的考試,以及部分省市的聯(lián)合考試,與國(guó)家公務(wù)員考試命題風(fēng)格極其接近,完全是對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試命題模式的復(fù)制和創(chuàng)新演化,其總體思路與國(guó)家公務(wù)員考試是一脈相承的,因此,這種多種題材和主題的綜合命題,將成為浙江省公務(wù)員考試的一個(gè)新趨勢(shì),應(yīng)引起廣大備考者的關(guān)注。(中公教育研究與輔導(dǎo)專家張成王曉會(huì))
第五篇:公務(wù)員
年 8 月 18 日有幸成為中國(guó)銀行營(yíng)業(yè)部的一份子,在這四個(gè)月中,學(xué)習(xí)到了“愛(ài)行敬業(yè),勤政簡(jiǎn)樸,信譽(yù)至上,服務(wù)為本”的企業(yè)文化,也深深感受到了中行每一位員工對(duì)于工作的熱情以及對(duì)同事的關(guān)愛(ài)。
入行前,經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的培訓(xùn),對(duì)銀行的工作有了大致的了解,但是還停留在理論的層面上。來(lái)到專柜后,經(jīng)過(guò)師傅耐心細(xì)致地指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)銀行的業(yè)務(wù)不僅僅是存取款這些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù),還有很多的業(yè)務(wù)是需要學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的。同時(shí),也使我認(rèn)識(shí)到儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)需要的是細(xì)心與嚴(yán)謹(jǐn),稍有不慎,便會(huì)給銀行、同事、客戶以及自己帶來(lái)不必要的麻煩。
在銀行坐柜期間,對(duì)存取款業(yè)務(wù)、掛失業(yè)務(wù)、結(jié)售匯業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)、存款證明業(yè)務(wù)、國(guó)外匯款業(yè)務(wù)等都進(jìn)行了大量時(shí)間的學(xué)習(xí)和上柜實(shí)踐,在這段時(shí)間里,領(lǐng)導(dǎo)的寬容、鼓勵(lì)以及同事的熱心幫助都對(duì)我進(jìn)入工作角色以及快速成長(zhǎng)有很大的幫助。
在學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)的同時(shí),也使我牢固樹立了以客戶為中心的思想,并且懂得了以客戶為中心的重要性。在金融界競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,得到了客戶的認(rèn)可,才能提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。所以,在工作的同時(shí),也不斷改善自己在優(yōu)服工作中的不足。
在和師傅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的同時(shí),也學(xué)習(xí)到了銀行營(yíng)銷的技巧。今天的銀行,已不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的儲(chǔ)蓄所,而是一個(gè)金融的大超市,要向客戶推銷自己的金融產(chǎn)品。在這段時(shí)間里,成功的營(yíng)銷了保險(xiǎn)、基金、三方等,為日后自...