第一篇：檢驗(yàn)員怎樣把不合格問題發(fā)現(xiàn)

檢驗(yàn)員怎樣把不合格問題發(fā)現(xiàn) 主講人：謝小軍

生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題最終會(huì)反饋到了產(chǎn)品的合格率。例如，批量產(chǎn)品的硬度不均勻，單件產(chǎn)品的硬度不均勻，產(chǎn)品的變形，產(chǎn)品的開裂報(bào)廢，產(chǎn)品硬度的過高過低等等。能夠把問題在出廠前發(fā)現(xiàn)，是每個(gè)檢驗(yàn)員應(yīng)盡的義務(wù)。但是要把批量產(chǎn)品的不合格品找出來，檢驗(yàn)員是需要技巧的，并且要提高效率來完成。

檢驗(yàn)員怎樣把不合格問題發(fā)現(xiàn)？我從幾個(gè)大的方面講解 產(chǎn)品的材料問題

產(chǎn)品不合格，首先要考慮材料的問題，把產(chǎn)品的脫碳層磨掉，再用砂輪機(jī)磨火花檢查火花對(duì)不對(duì)，一般的45#鋼的火花和A3料的火花是很容顏易判斷的；同時(shí)要檢查原材料是板料還是棒料，板料調(diào)質(zhì)一般容易出現(xiàn)中間硬度比周邊硬度低，這是因?yàn)榇慊鸬臅r(shí)候周邊冷卻效果要比板面冷卻效果好，還要看是否鍛打料或是鑄造料，如果是這兩種料，又沒有粗車，可能原材料脫碳很深，這時(shí)必須再磨深來檢測(cè)，如果是返工料，這條也要考慮到是脫碳的問題。工藝的問題

如果你把一個(gè)高速鋼當(dāng)做一般材料來處理，基本不用檢測(cè)，硬度是不理想的，或者有的人把Cr12或Cr12MoV來中高頻處理，也基本不用檢測(cè)，硬度肯定也是不理想的，也有的人把一個(gè)40Cr的較大的料整體淬普通機(jī)油，硬度要達(dá)到50HRC以上，不用檢測(cè)，硬度是不合格的，所以工藝很關(guān)鍵，懂的編工藝的人一般熱處理經(jīng)驗(yàn)很豐富，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，僅靠書本上的知識(shí)介紹，坐在辦公室就能把工藝編好，那是不可能的，熱處理專業(yè)是一門要求實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)。編工藝的人要知道材料的特性，設(shè)備的特性，產(chǎn)品形狀的特性，還要考慮下面生產(chǎn)人員的可操作性。所以做熱處理的工程師很累，壓力大。工藝的執(zhí)行問題

工藝正確，那就要看執(zhí)行的問題，例如，滲碳裝爐，給你裝的密不透風(fēng)，板料給你全部疊在一起裝，中頻軟帶問題，中頻尖角淬裂問題，完全沒有按照工藝的問題，要重點(diǎn)檢查，基本上不用檢測(cè)就能發(fā)現(xiàn)問題，還有調(diào)質(zhì)小件，出爐還沒有淬火已經(jīng)降溫了，這時(shí)候肯定不用檢測(cè)不合格，輪子旋轉(zhuǎn)淬火接口的裂紋檢測(cè)，如果旋轉(zhuǎn)搭上接口了，重點(diǎn)檢查有沒有裂紋，特別是合金鋼基本不用看，會(huì)有裂紋，還有港機(jī)的大小滑輪必須回火，如果沒有回火是不合格的，還有小件的一些整體淬火，必須回火，因?yàn)樾?，所以淬透了，不回火就?huì)很脆，在使用過程中容易斷裂。熱處理后的熱處理色

熱處理后顏色明顯與正常的有區(qū)別，要特別重視，例如中高頻的軟帶，滲碳斯邁特產(chǎn)品板料淬火后中間明顯油印子，整體淬火后特別是鹽水淬火后產(chǎn)品發(fā)白的問題，都能幫你分析辨別。產(chǎn)品形狀特點(diǎn)

有些產(chǎn)品一看就要知道容易出現(xiàn)的問題，例如長(zhǎng)軸變形問題，硬度均勻問題，小孔淬裂問題，中高頻尖角淬火開裂，45#鋼容易淬裂的危險(xiǎn)尺寸等等，重點(diǎn)檢查。

六、產(chǎn)品反復(fù)發(fā)生的問題

產(chǎn)品反復(fù)發(fā)生的問題要重點(diǎn)檢查，試想如果一個(gè)客戶給你產(chǎn)品，經(jīng)常不合格發(fā)過去，一直沒有解決，那是生產(chǎn)問題，還是我們品質(zhì)系統(tǒng)的問題。檢驗(yàn)方式

檢驗(yàn)方法不對(duì)，例如層深只有20絲左右的硬氮化，你去檢測(cè)HRC，調(diào)質(zhì)產(chǎn)品磨的時(shí)候很淺，脫碳層沒有磨掉，這時(shí)候的檢測(cè)肯定是不準(zhǔn)確，檢測(cè)洛氏硬度的時(shí)候一定底面也不能有毛刺灰塵，平臺(tái)上也不能有灰塵，否則檢測(cè)不準(zhǔn)，另外，使用V型檢測(cè)平臺(tái)一定要對(duì)中，檢驗(yàn)設(shè)備定期要校準(zhǔn)等等。生產(chǎn)設(shè)備

生產(chǎn)設(shè)備不正常，例如電阻絲燒斷了，氮化爐長(zhǎng)期沒有退氮，中高頻感應(yīng)器不理想等等，要加強(qiáng)檢測(cè)。檢驗(yàn)比例

特別是調(diào)質(zhì)件，批量比較大，這時(shí)候要確定檢測(cè)比例，至少20%的檢測(cè)比例，最好在回火料框沒倒出來的時(shí)候，抽檢上中下三層。關(guān)重件的重點(diǎn)檢查

關(guān)重件是生產(chǎn)設(shè)備的重要零部件，出現(xiàn)問題會(huì)造成很大的損失，會(huì)給公司帶來很大的聲譽(yù)影響，我公司的轉(zhuǎn)向節(jié)軸，高鐵的扭桿軸等等

第二篇：怎樣把100個(gè)面試問題變成5個(gè)

怎樣把100個(gè)面試問題變成5個(gè)

所有的面試官只有一個(gè)目的:在最短的時(shí)間里了解到你最多的信息。而實(shí)際上，一系列雇主可能問到的問題中，都能提煉成 5個(gè)，這樣應(yīng)聘者就可以根據(jù)這五個(gè)問題進(jìn)行自問，來準(zhǔn)備將要遇到的面試問題。

步驟/方法

你為什么到我們公司來?

兩名外語專業(yè)的大四學(xué)生,同校同班,一同應(yīng)聘總裁助理職位。A說:“我畢業(yè)于某大學(xué)外語專業(yè),22歲,平均學(xué)分90分,班級(jí)排名第一,是校學(xué)生會(huì)主席,組織過很多社團(tuán)活動(dòng),還是學(xué)校義賣形象大使。我爸爸是局長(zhǎng),有廣泛的人脈。我的愛好是游泳、看書?！盉說:“我關(guān)注貴公司很久了,很清楚你們公司的業(yè)務(wù)是?? 做總裁助理英語必須很好,所以我除了平時(shí)在?？炭鄬W(xué)習(xí)英語,還利用寒暑假到旅行社實(shí)習(xí);我也知道總裁助理的文筆要好,所以一直練習(xí)寫作,給校廣播站和雜志社投稿,現(xiàn)在已發(fā)表多篇文章,而且給出版社翻譯過外文書?！被蛟SA看起來很優(yōu)秀,但顯然B對(duì)公司和職位更有熱情,更用心。

l 自問，這項(xiàng)工作具體是做什么?

你能為我們做什么?

有時(shí)候面試官會(huì)問你:“你在大學(xué)都學(xué)了哪些專業(yè)課?”“除了這些,還會(huì)什么?”很多大學(xué)生回答“我會(huì)C++”,那簡(jiǎn)直傻透了,對(duì)面試官來說,他并不是問你會(huì)什么,而是問你能為公司做些什么。如果把回答修改為“我可以利用C++幫公司開發(fā)或者完善客戶系統(tǒng),讓檢索更簡(jiǎn)單”、“優(yōu)化公司的管理系統(tǒng),讓全國(guó)的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)快速共享和更新”,那就截然不同。

l 自問，我有哪些技能符合這項(xiàng)工作的要求?

你是什么樣的人?

這等于是在問:你了解自己?jiǎn)?你的價(jià)值觀是否和我們一致?“ 你必須清楚地知道我把你招進(jìn)來,能把你用在什么地方?！痹辣硎?。這個(gè)問題還會(huì)以“你最害怕的一件事”“最不喜歡的工作環(huán)境”“你最喜歡什么樣的老板”“

你最崇敬的一個(gè)人是誰,對(duì)你的影響是什么”“你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么”等等形式出現(xiàn)。l 自問，我如何與這些人共事?

你與競(jìng)爭(zhēng)同一職位的其他人有何區(qū)別?

通常這個(gè)問題會(huì)帶著“你的優(yōu)勢(shì)是什么”“為什么我要雇用你”的面具?！皶r(shí)常有學(xué)生回答,我有良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力?? 這毫無意義,因?yàn)樵谛Ｉ@些差別只分毫厘,既然崗位要求了這些能力,所有進(jìn)入面試的候選人都具備了大同小異的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神,這不是你的優(yōu)勢(shì)!”

汪洱說道,“要講那些別人沒有、只有你有的?！?/p>

l 自問，我能說服他們從多個(gè)候選人中選擇我嗎?

你還有什么問題要問我嗎?

通常許多學(xué)生會(huì)問工資、培訓(xùn)這些問題,事實(shí)上這不是最好的選擇。招聘者的問題有時(shí)間順序,從遙遠(yuǎn)的過去遞進(jìn)到最近、到現(xiàn)在、再到未來。這個(gè)問題就是個(gè)典型的關(guān)注未來的問題,你要關(guān)注的是工作本身, 而不是公司能為你提供什么。所以,“這份工作最大的挑戰(zhàn)是什么”“如果我被公司雇傭做這份工作,我需要注意些什么”這類問題都是好問題。

l 自問，我將來能在這家公司做到什么程度?

第三篇：淺談怎樣發(fā)現(xiàn)新聞線索

（教育系統(tǒng)）新聞培訓(xùn)班業(yè)務(wù)講座：

一、淺談怎樣發(fā)現(xiàn)新聞線索

很多初搞新聞的同志都感到?jīng)]有好的新聞線索，也不知道到哪里去才能找到有價(jià)值的新聞，下面我就結(jié)合本人從事新聞工作，尤其是進(jìn)入廣電臺(tái)從事專業(yè)新聞工作以來發(fā)現(xiàn)新聞線索、采寫新聞報(bào)道的粗淺體會(huì)：

一． 通過各種會(huì)議發(fā)現(xiàn)新聞 我們好多記者整天奔波于縣內(nèi)外的各種會(huì)議之間，各種會(huì)議材料信息、尤其是會(huì)上的各種交流與表態(tài)發(fā)言是相對(duì)有價(jià)值的新聞線索，比如，我縣讓體格不合格工業(yè)項(xiàng)目下馬、我縣不再?gòu)?qiáng)求鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成招引外資任務(wù)等一批新聞不僅在臺(tái)里播出，被省市新聞單位采用，而且都在省市新聞評(píng)比中花獎(jiǎng)。

二． 通過信息儲(chǔ)存發(fā)現(xiàn)新聞 就是把平時(shí)聽到、看到但又不宜馬上報(bào)道的新聞線索存提來，等待時(shí)機(jī)進(jìn)行報(bào)道，比如：柴草在這里變金條、等外國(guó)人來 段金芳力助百名學(xué)童，等待開學(xué) 繭站門前話得失 等待蠶繭收購(gòu) 我縣成功探路人大代表比例改革 姜德明農(nóng)產(chǎn)品安全法等待法律出臺(tái)及時(shí)報(bào)道。三． 通過眼睛觀察發(fā)現(xiàn)新聞 就是運(yùn)用新聞眼光進(jìn)行觀察與眾不同的景物，及時(shí)進(jìn)行新聞追蹤。舉 臺(tái)板底下的承諾，郵局柜臺(tái)看增收 長(zhǎng)蕩鎮(zhèn)沒有走讀官 麥田開來了打包機(jī)幾個(gè)例子進(jìn)行說明。

四．

通過報(bào)紙廣播發(fā)現(xiàn)新聞 留心讀者與聽眾來信呼吁什么，還要關(guān)注報(bào)紙上的新聞評(píng)論，1994年9月17日人民日?qǐng)?bào)刊登評(píng)論：要重視糧食生產(chǎn) 舉：沿海灘涂成為射陽新的米袋子和射陽縣通過增加立體套種增加糧農(nóng)收入，使糧食面積穩(wěn)定在百萬畝兩個(gè)例子分別被省級(jí)和中央媒體采用

五． 通過別人閑談發(fā)現(xiàn)新聞 就是在別人閑談時(shí)留心談?wù)摰脑掝}，篩選有價(jià)值的內(nèi)容

舉隨縣移民辦人員下鄉(xiāng)聽到三峽移民黃為政自編山歌唱家心聲 的例子，再舉回老家時(shí)聽到 兩顆彈頭作遺產(chǎn)兩個(gè)例子

六． 通過縱橫比較發(fā)現(xiàn)新聞 俗話說：有比較才有鑒別，通過會(huì)方面的比較就可衡量本地新聞事實(shí)在全市、全省至全國(guó)有多大新聞價(jià)值，舉 我縣新型農(nóng)保走在全省前列 我縣200多個(gè)行政村村村聘請(qǐng)法律顧問 兩個(gè)例子

七、通過逆向思維發(fā)現(xiàn)新聞

就是把問題倒過來考慮，再去尋找新聞事實(shí)。舉 我不能一有困難就向政府伸手 海河供銷社向農(nóng)戶倒打白條 縣海洋海業(yè)局請(qǐng)專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行不可行性論證

兩個(gè)例子

八、通過社會(huì)變革發(fā)現(xiàn)新聞 翻開新聞史書 不少好的新聞都發(fā)展生在變革年代，變革年代的新聞抓很好，往往會(huì)被載入史冊(cè)。好多記者通訊員通過采寫變革年代的新聞報(bào)道而一舉成名。列舉 大舅的飯量、張大爺改灶、眾家棉、大寨也分包產(chǎn)到戶了 三個(gè)例子

九、通過名人典型發(fā)現(xiàn)新聞 如果本地出了名人或出了個(gè)什么先進(jìn)典型，其一舉一動(dòng)都是新聞，我們這一代人不太記得，射陽歷史上巴一凱、謝蘭英、周健，直到后來的姜德明 每個(gè)人前前后后都有上百篇不同時(shí)期、不同由頭、不同角度的新聞被媒體報(bào)道，我到廣電臺(tái)來上班后就及時(shí)抓住農(nóng)技推廣中心姜德明、洋河段金芳、臨海農(nóng)聯(lián)村少生快富、鹽東東南村等一批全省全國(guó)的重大典型進(jìn)行宣傳，不僅豐富了平時(shí)的節(jié)目?jī)?nèi)容，也為年終節(jié)目創(chuàng)優(yōu)和外宣工作打下了基礎(chǔ)。

十、通過廣交朋友發(fā)現(xiàn)新聞 記者和通訊員都應(yīng)該是個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，在社會(huì)上應(yīng)該廣交朋友，至少我們?cè)诿總€(gè)部門、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都應(yīng)該有一批朋友，最好是通訊員朋友，平時(shí)經(jīng)常和他們進(jìn)行電話溝通，請(qǐng)他們隨時(shí)向我們提供新聞線索。我采訪的新聞素材大約有三分之一來自我我比較要好的通訊員，因此，廣交朋友，尤其是通訊員朋友，這必不可少。

另外，我們每個(gè)記者、通訊員都應(yīng)該有一張?zhí)厥馊諝v表，凡重大節(jié)日、紀(jì)念日、人物日志、季節(jié)變化等，在這些日子到來之前找到相關(guān)的對(duì)象進(jìn)行采訪，進(jìn)行報(bào)道都是新聞，總之。只要我們爭(zhēng)做有心人，處處留心，并且做到腦勤、眼勤、腳勤、手勤，發(fā)現(xiàn)新聞線索并不難，也不愁出不了好新聞。

二、怎樣提高稿件的命中率問題：

發(fā)現(xiàn)了好的新聞線索，接下來就是采寫新聞，在寫稿過程中，要講究命中率，也就是稿子怎樣被新聞單位采用，這其中很有講究：

一、要有一個(gè)好標(biāo)題 列舉：西部歌王王洛賓魂歸天山 曲留民間、百歲老人謝壽言 拒為藥商做什言、殺人犯 推遲一小時(shí)抓捕、六垛40多個(gè)農(nóng)民集資購(gòu)買推土機(jī)推出一條致富路、阜寧羊賽鎮(zhèn)果林村13名干部10人吃低保、美國(guó)總統(tǒng)的兒子也領(lǐng)救濟(jì)金、天堂短信彰顯人間大愛 幾個(gè)例子

二、要有一個(gè)新聞?dòng)深^ 就是要從新聞的發(fā)展過程中尋找到最近的新聞事實(shí)。如 洋河漁婦段金芳力助百名學(xué)童 等開學(xué)時(shí)報(bào)道、陳洋農(nóng)民戴元軍通過柴草編織出口創(chuàng)匯等外國(guó)人來宣傳、姜德明提議農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法等等到全國(guó)人大頒布法律再進(jìn)行采訪。

三、加上采寫人的話

就是在新聞的最后交代一下新聞背景，引起編輯注意，并顯示稿件的重要性。如農(nóng)村出現(xiàn)排灌專業(yè)戶、不能把薄地給別人、稻田麻雀成災(zāi) 老農(nóng)知用光盤等，就是編輯不太了解到的基層情況，你在新聞的最后說明一下。

四、要有一定的高度 就是把一件新聞事實(shí)反復(fù)衡量，看其是雞毛蒜皮還是具有一定價(jià)值與份量，并最好站在全市全省至乃全國(guó)的高度看問題，國(guó)家級(jí)記者還要站在總理的角度看問題。

五、要研究媒體欄目 現(xiàn)在媒體正向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，比如體育報(bào)就不如足球報(bào)，健康報(bào)就不如家庭醫(yī)生報(bào)，廣播電視的欄目也分得很細(xì)。像射陽電視臺(tái)有：射陽新聞、百姓視線、解讀、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、教育天地等——

六、要爭(zhēng)取第一時(shí)間 新聞就講究一個(gè)快字，誰搶到了第一時(shí)間，誰就占據(jù)用稿優(yōu)勢(shì)，再說說當(dāng)今新聞媒體的快速態(tài)勢(shì)，把握好快與準(zhǔn)的問題，要做到快采、快寫、快發(fā)。來不及寫作就應(yīng)及時(shí)撥打新聞單位電話，列舉 鹽城氟源化工廠發(fā)生特大爆炸事故等特發(fā)性事件報(bào)道，七、要了解宣傳動(dòng)向 掌握不同時(shí)期的宣傳要點(diǎn)，編輯部根據(jù)黨委、政府不同時(shí)期的不同工作重點(diǎn)，都會(huì)擬定不同的宣傳報(bào)道計(jì)劃，是編輯部急需的稿件，差一點(diǎn)也能被采用，不需要的稿件寫得再好也難以采用。

八、要多與編輯溝通 一是可以得到編輯對(duì)稿件的詳細(xì)指點(diǎn)，從中了解到稿件中存在的缺點(diǎn)和問題，二是可以聯(lián)絡(luò)情感，并可得到編輯發(fā)出的最新報(bào)道提示。

九、要掌握新聞導(dǎo)向 主要就是掌握那些事情不宜宣傳，比如一個(gè)人家?guī)讉€(gè)兒子個(gè)個(gè)成材，或全部致富，這與計(jì)劃生育相違背，一個(gè)農(nóng)戶脫貧致富后建了多少間豪華房子，與土地管理法規(guī)相違背。

十、要了解政策信息 國(guó)家出臺(tái)的最新政策和法律法規(guī)在基層的執(zhí)行與落實(shí)情況也是媒體急著要宣傳的，比如控制房?jī)r(jià)、環(huán)境保護(hù)、新農(nóng)保、新醫(yī)改等，當(dāng)?shù)夭扇×耸裁创胧?，出現(xiàn)了什么問題，收到了什么效果等。

最后

說說新聞與信息的區(qū)別

一、新聞是公開發(fā)表的，信息是內(nèi)部掌握的

二、信息是即將發(fā)生的事情，新聞是已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)

大家對(duì)新聞與信息投稿還有什么需要提問的請(qǐng)?zhí)岢鰜?，我可以現(xiàn)場(chǎng)回答——

第四篇：把不合格的井填上說課稿、教案

集體備課、公開課材料

《把不合格的井填上》教學(xué)設(shè)計(jì)

吉祥小學(xué)

許影杰

第三課

把不合格的井填上

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過觀看視頻故事，感受鐵人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意 識(shí)。

2.教育學(xué)生敢于正視自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。呈現(xiàn)形式：視頻故事

教學(xué)重點(diǎn)：通過觀看視頻故事，感受鐵人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé) 任意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)： 教育學(xué)生敢于正視自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。課 時(shí)：1 課時(shí)

教學(xué)流程：

一、創(chuàng)設(shè)問題情境：

鐵人王進(jìn)喜帶領(lǐng)的鉆井隊(duì)是有名的標(biāo)桿隊(duì)，可是 每當(dāng)有人來參觀，鐵人總是會(huì)帶他們?nèi)タ匆豢诓?合格的井，你知道這是為什么嗎？本節(jié)課我們就 來學(xué)習(xí)“把不合格的井填上”。

二、教師簡(jiǎn)介故事發(fā)生的背景（可結(jié)合資料袋的內(nèi)容）。結(jié)合資料袋的內(nèi)容，簡(jiǎn)單精煉的介紹把不合格的井 填上故事。

三、分三段播放視頻故事

1、按照“發(fā)現(xiàn)問題” “勇于承認(rèn)” “堅(jiān)決改正”這段觀看 視頻，便于學(xué)生記憶和整理。

2、我們通過“傾斜幾度算不算大問題？” “這口井是不 是鐵人王進(jìn)喜親自打的？” “鐵人王進(jìn)喜當(dāng)時(shí)還在 1205 鉆井隊(duì)嗎？” “開批評(píng)會(huì)時(shí)鐵人王進(jìn)喜是怎么表現(xiàn)的？” 這幾個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，在討論中深入體會(huì)鐵 人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。

四、聯(lián)系生活實(shí)際：在生活中，如果你們犯了錯(cuò)誤，你 們?cè)撛趺崔k？

五、課堂小結(jié)： 1.指名談感受。

2.教師小結(jié)： 本節(jié)課你有什么收獲？談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

六、板書設(shè)計(jì)

把不合格的井填上

發(fā)現(xiàn)問題

勇于承認(rèn) 堅(jiān)決改正

集體備課、公開課材料

《把不合格的井填上》說課稿

吉祥小學(xué)

許影杰

《把不合格的井填上》說課稿

一、說教材。

《把不合格的井填上》是小學(xué)大慶精神鐵人精神教育。三年級(jí)上學(xué)期第三課。這一課主要講述了已經(jīng)離開1205隊(duì)的鐵人王進(jìn)喜，勇于承擔(dān)責(zé)任并親自帶領(lǐng)工人們把打斜的井田上的故事。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和大慶精神鐵人精神教育的具體要求確定教學(xué)目標(biāo)如下：

1.通過觀看視頻故事，感受鐵人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意 識(shí)。

2.教育學(xué)生敢于正視自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。

教學(xué)重點(diǎn)：通過觀看視頻故事，感受鐵人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé) 任意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)： 教育學(xué)生敢于正視自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。

二、說設(shè)計(jì)思路

1、讀資料簡(jiǎn)介故事背景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2、通過觀看視頻。體會(huì)故事內(nèi)容，理解感悟，突破重、難點(diǎn)。

3、談感受，踐行動(dòng)。

三、說教學(xué)流程

（一）、創(chuàng)設(shè)問題情境：

鐵人王進(jìn)喜帶領(lǐng)的鉆井隊(duì)是有名的標(biāo)桿隊(duì)，可是 每當(dāng)有人來參觀，鐵人總是會(huì)帶他們?nèi)タ匆豢诓?合格的井，你知道這是為什么嗎？本節(jié)課我們就 來學(xué)習(xí)“把不合格的井填上”。

（二）、教師簡(jiǎn)介故事發(fā)生的背景（可結(jié)合資料袋的內(nèi)容）。結(jié)合資料袋的內(nèi)容，簡(jiǎn)單精煉的介紹把不合格的井 填上故事。

（三）、分三段播放視頻故事

1、按照“發(fā)現(xiàn)問題” “勇于承認(rèn)” “堅(jiān)決改正”這段觀看 視頻，便于學(xué)生記憶和整理。

2、我們通過“傾斜幾度算不算大問題？” “這口井是不 是鐵人王進(jìn)喜親自打的？” “鐵人王進(jìn)喜當(dāng)時(shí)還在 1205 鉆井隊(duì)嗎？” “開批評(píng)會(huì)時(shí)鐵人王進(jìn)喜是怎么表現(xiàn)的？” 這幾個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，在討論中深入體會(huì)鐵 人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。

（四）、聯(lián)系生活實(shí)際：在生活中，如果你們犯了錯(cuò)誤，你 們?cè)撛趺崔k？

第五篇：把問題簡(jiǎn)單化

每日名言

我相信，生活的目的不是想要讓你感覺美好，或讓你感覺糟糕。它只是要讓你感覺。

每日自勵(lì)

我平等看待一切。

每日短文：把問題簡(jiǎn)單化

我很喜歡小孩子，發(fā)現(xiàn)小孩子在很多方面都堪稱我們的老師，尤其是他們處理矛盾和沖突的方法。當(dāng)一個(gè)孩子生另一個(gè)孩子氣時(shí)，他往往會(huì)說“我不和你玩兒了”，然后便走開，而過不了多久，他可能就會(huì)主動(dòng)回來找那個(gè)孩子玩兒，好像什么都沒有發(fā)生過，根本不會(huì)把這種摩擦當(dāng)成什么事兒，更不用說還傻傻地放在心上。他們總是能夠把許多在我們看起來很大的事情簡(jiǎn)單化，從而更多享受到輕松的人際關(guān)系。

但成人卻往往與此相反，常常會(huì)把小事變成大事，有些人甚至?xí)榱藥酌X和人打架乃至拼命。在工作場(chǎng)所，有時(shí)就是因?yàn)閷?duì)方無意中說錯(cuò)了一句話，就耿耿于懷地尋機(jī)報(bào)復(fù)。最可笑的是在學(xué)校中，同學(xué)間為了一些日后看來無所謂的事情打得頭破血流，有的老師甚至就因?yàn)閷W(xué)生沒有畢恭畢敬地看他寫的書或論文而把學(xué)生整得死去活來。

而更加危險(xiǎn)的是，這種情緒往往會(huì)成為一種心態(tài)，一種習(xí)慣，甚至是一種人生態(tài)度。此外，這種情緒的傳染性還特別強(qiáng)，不僅會(huì)影響一個(gè)人的生活，也會(huì)“污染”周邊的環(huán)境，搞亂他人的心情。畢竟在現(xiàn)實(shí)生活中能夠達(dá)到榮辱不驚境界的人并不是很多。

根據(jù)著名的“熵定律”，從整齊到凌亂是自發(fā)的過程，而反過來，從凌亂到整齊卻需要做出特殊的努力。與此理相同，無論是個(gè)人的心態(tài)還是人際關(guān)系，都有可能因?yàn)楸舜说牟豢酥贫凹赋婶谩?，最終演化到不可收拾的地步。在很多離婚案中，其實(shí)雙方并沒有原則上的沖突，只是因?yàn)椴荒軐捜莺屠斫鈱?duì)方，總是爭(zhēng)吵和懷疑，久而久之，感情的裂痕越來越大，直到無法挽回。

有意思的是，從研究這個(gè)問題入手，一些心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，夫婦年齡相差在7歲以上的婚姻穩(wěn)定性非常之強(qiáng)，其中尤以10歲左右最佳。究其原因，除了年長(zhǎng)一方常有相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)基礎(chǔ)外，更主要的就是能夠謙讓，當(dāng)一方有火氣時(shí)，他（她）總是能夠以孩童般的處理方式冷卻，一笑了之，并且能夠很快淡忘，不讓雞毛蒜皮的事影響人世間最重要的兩件珍寶——感情和健康。

每日書摘：“失敗者心理”使夢(mèng)想渺小

就在撰寫本章時(shí)，我在某個(gè)集會(huì)上做了兩次演講。那次集會(huì)有數(shù)百人從各地應(yīng)邀出席，這些人都在過去一年里創(chuàng)下了100萬美元以上的優(yōu)良業(yè)績(jī)，公司特別舉辦這次集會(huì)來褒獎(jiǎng)他們。

這些出類拔萃的成功者拋棄了消極的思想、態(tài)度與想象，他們就是這樣遠(yuǎn)離了失敗主義。

在擁有了積極的態(tài)度之后，他們徹底相信積極思考的力量，想象成功，努力工作，于是成為了勝利者和成功者。他們的家人也在那樣的過程中享受了很大的幸福。

這些，你也同樣能做到。

出席者中有人很干脆地說：“我獲得成功并不是靠自己，完全是我妻子的功勞。是她把我從失敗者心理中拉出來的?！?/p>

站在他身邊的妻子說：“我的丈夫本來就相當(dāng)優(yōu)秀，我所做的只是讓他想起自己真正的能力和形象而已。”

她的丈夫過去不相信自己，他對(duì)自己的能力沒有信心，不相信自己的力量，低估了自己的能力。

在他平常的談話中，悲觀和否定的語言日漸增加。“好像不會(huì)順利”、“他應(yīng)該做得到，我不行”、“我做不好這個(gè)工作”等等。

在業(yè)績(jī)優(yōu)秀的人得獎(jiǎng)時(shí)，他會(huì)表現(xiàn)出典型的消極心態(tài)：“我是不可能得獎(jiǎng)的?！边@里說典型，是因?yàn)樗麖膩頉]有想象過自己成功的樣子。

“請(qǐng)你聽我說，每天聽你發(fā)牢騷我已疲倦了。我了解你，你是個(gè)優(yōu)秀的人才，但每次都自己欺騙自己。夠了，我已經(jīng)厭煩你悲觀的論調(diào)了。如果這是事實(shí)那我也只好忍耐，但兩者都是謊言，請(qǐng)你不要再說了?！?/p>

丈夫想阻止妻子數(shù)落，但妻子還是繼續(xù)說下去。

“我話還沒說完。我是愛你的，我很了解你，也相信你。所以我不準(zhǔn)備默默地看著你因?yàn)闊o用的自卑感使自己成為庸才。像個(gè)男子漢那樣和自己決戰(zhàn)吧！以后如果你再說消極的話，我一個(gè)字也不聽了?！?/p>

她一連串地說完這些才停了下來。

她的話打動(dòng)了丈夫的心。他知道妻子說的是對(duì)的。為了不再說消極的話，他不得不改說積極的話。慢慢地，他自然開始做積極的思考，進(jìn)而開始積極行動(dòng)了。

經(jīng)過努力，再努力的結(jié)果，他終于獲得了成功。

因此他被邀請(qǐng)參加這次集會(huì)，我們就在那里相遇。他摟著妻子的肩，很榮耀的看著她說：

“能有一個(gè)了解我，能激發(fā)我的潛能的妻子，實(shí)在是太幸運(yùn)了。”