第一篇：2018廊坊農(nóng)信社行測(cè)資料分析答題技巧二——統(tǒng)計(jì)圖

一、介紹

統(tǒng)計(jì)圖資料與文字資料、統(tǒng)計(jì)表資料不同的是，其數(shù)據(jù)都蘊(yùn)藏在圖形之中，應(yīng)試者必須具有一定的讀圖、識(shí)圖能力，才能獲取有關(guān)的數(shù)據(jù)和信息，從而解答后面的問(wèn)題。但相對(duì)與文字資料和統(tǒng)計(jì)表來(lái)說(shuō)，統(tǒng)計(jì)圖資料的分析解答更簡(jiǎn)單多一些，但也需要考生注意看懂圖形所代表的意義，不能似是而非。

統(tǒng)計(jì)圖的形主要有條形圖、餅形圖、曲線(xiàn)圖、網(wǎng)格圖等。

1、網(wǎng)狀圖

這種圖形在1997年中央國(guó)家機(jī)關(guān)錄取大學(xué)畢業(yè)生考試中首次出現(xiàn)，2000年仍然作為考題出現(xiàn)?？陀^地說(shuō)，這類(lèi)題沒(méi)有復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理過(guò)程，只需要你對(duì)一個(gè)由眾多小三角形組合成的大三角形進(jìn)行綜合的分析，就可以得出正確的答案。然而，不難只是對(duì)“會(huì)者”而言的，因?yàn)檫@類(lèi)圖題型新，圖形復(fù)雜，對(duì)那些整天只知處理數(shù)據(jù)的考生來(lái)說(shuō)，遇上這種題根本無(wú)從下手。而且，題中決不明確給出數(shù)據(jù)，那些善于猜答案的考生對(duì)此也是無(wú)可奈何。因此，無(wú)論應(yīng)試能力多高的考生，都必須首先對(duì)這種題型有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)和了解，弄明白這類(lèi)題的解題技巧。

2、曲線(xiàn)圖(折線(xiàn)圖)

弄清其標(biāo)題、橫坐標(biāo)(單位)、縱坐標(biāo)(單位)和圖注等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的橫、縱坐標(biāo)和圖注，即可獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

折線(xiàn)圖也稱(chēng)趨勢(shì)圖，是按一定的時(shí)間間隔統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，利用曲線(xiàn)的連續(xù)變化來(lái)反映事物動(dòng)態(tài)變化的圖形。通常用直角坐標(biāo)系表示，橫坐標(biāo)表示時(shí)間間隔，縱坐標(biāo)表示事物數(shù)量尺度。根據(jù)事物動(dòng)態(tài)數(shù)列資料，在直角坐標(biāo)系上確定各圖示點(diǎn)，然后將各點(diǎn)連接起來(lái)，即為折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。折線(xiàn)圖主要提取橫縱坐標(biāo)等要點(diǎn)?？蓴y帶量角器，直尺或三角板等一些輔助工具，簡(jiǎn)化計(jì)算。

3、條形圖 條形圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的大小畫(huà)成長(zhǎng)短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列起來(lái)得到的。主要用于表示離散型數(shù)據(jù)資料，即計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)，所以條形圖方便觀察數(shù)值的大小。

(1)條形圖數(shù)據(jù)特點(diǎn)

通過(guò)直接觀察條形的高低即可判斷數(shù)據(jù)大小，條形越高，數(shù)值越大;通過(guò)直接觀察條形高度差即可判斷出數(shù)據(jù)大小變化情況，高度差越大，差值越大。(2)利用直尺快速解題

①利用直尺分析兩個(gè)數(shù)據(jù)的大小

方法一：用直尺垂直于條形做比較，高于直尺的條形大于低于直尺的;方法二：通過(guò)分別量出各個(gè)條形的具體高度來(lái)判斷，越高的數(shù)值越大。②利用直尺分析增長(zhǎng)量的變化情況

方法一：用直尺垂直于條形做比較，高于直尺越多的圖，數(shù)值越大;方法二：分別量出各個(gè)條形高度，再計(jì)算高度差，高度差越大的增長(zhǎng)量越大。

4、餅形圖(扇形圖)扇形圖又稱(chēng)餅形圖，它用整個(gè)圓表示總體的數(shù)量，用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總體數(shù)量的百分比，或者直接用各部分的數(shù)量在圓上標(biāo)出。

扇形圖表示的是各部分?jǐn)?shù)量同總量之間的關(guān)系，一般不用來(lái)表示時(shí)間序列數(shù)據(jù);但可以采用多個(gè)扇形圖來(lái)表示一個(gè)總體的多種分類(lèi)，或組成部分一致的多個(gè)總體的組成結(jié)構(gòu)比較，或時(shí)間變化后總體和各部分?jǐn)?shù)量的變動(dòng)。

扇形圖分為比重扇形圖與具體數(shù)量扇形圖兩種。比重扇形圖中的數(shù)據(jù)就是百分比，而不是具體的數(shù)量。具體數(shù)量扇形圖中的數(shù)據(jù)是各指標(biāo)的具體數(shù)量值。

(1)扇形圖的特點(diǎn)

在扇形圖中，各部分所占的百分比或者各部分的具體數(shù)值和扇形大小是一致的，可以進(jìn)行大小和倍數(shù)的比較。

(2)利用量角器快速解題

①涉及到某部分占總體的百分比時(shí)，用量角器測(cè)量該部分扇形圓心角角度，利用如下公式來(lái)估算：百分比=(圓心角度數(shù)/360度)^100% ②涉及到多個(gè)百分比大小比較時(shí)，只要比較各扇形圓心角的大小即可，圓心角越大，所占比重越大。

二、解題技巧

對(duì)這類(lèi)題目要會(huì)看題，弄清楚題目都給了你哪些信息，在后面的解題過(guò)程中就可以較順手地去應(yīng)對(duì)。另外，這類(lèi)統(tǒng)計(jì)圖中只有一些字母，字母所代表的意義都有題外，在正式答題之前你必須把這些圖形各自代表的意義弄清，因?yàn)橐院蟮木唧w題目給出的選項(xiàng)可能會(huì)脫離字母，你一旦稍一粗心把它們搞混，就會(huì)作出錯(cuò)誤的選擇，造成失分。

第二篇：行測(cè)高分必備經(jīng)典_資料分析技巧

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

公務(wù)員考試必備

資料分析詳細(xì)分析

資料分析測(cè)驗(yàn)主要考察應(yīng)試者對(duì)各種資料（主要是統(tǒng)計(jì)資料，包括圖表和文字資料）進(jìn)行準(zhǔn)確理解與分析綜合的能力。資料分析測(cè)驗(yàn)的基本方式是：首先提供一組資料，或是一段文字，在資料之后有幾個(gè)問(wèn)題，要求考生根據(jù)資料的信息，進(jìn)行分析、比較、計(jì)算、處理，然后，從問(wèn)題后面的四個(gè)備選答案中找出正確答案。資料分析主要是對(duì)文字資料、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖（條形統(tǒng)計(jì)圖、圓形統(tǒng)計(jì)圖、曲線(xiàn)圖、網(wǎng)狀圖）等資料進(jìn)行量化的比較和分析，這種類(lèi)型的題目主要考察應(yīng)試者對(duì)各種資料分析比較和量化處理的能力。需要提醒應(yīng)試者注意的是，做這類(lèi)題目的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或非試題提供的同類(lèi)信息作出判斷，否則會(huì)嚴(yán)重影響考試成績(jī)。

第一節(jié) 文字資料分析

一、文字資料分析測(cè)驗(yàn)的解題技巧

（一）文字資料分析測(cè)驗(yàn)的考試內(nèi)容

文字資料分析題是用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來(lái)，要求考生對(duì)所提的問(wèn)題進(jìn)行解答，主要考查應(yīng)試者對(duì)一段文字中的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。

文字資料分析題是資料分析測(cè)驗(yàn)中較難、較復(fù)雜的部分，因?yàn)樗幌窠y(tǒng)計(jì)圖像那樣具有直觀形象、一目了然等特點(diǎn)，其數(shù)據(jù)具有一定的“隱蔽性”，因?yàn)楸姸鄶?shù)據(jù)都隱藏包容在一段陳述中，需要應(yīng)試者從中將需要的數(shù)據(jù)逐一找出，并將相關(guān)的數(shù)據(jù)串起來(lái)。這就要求應(yīng)試者具備較強(qiáng)的閱讀理解能力，能在較短的時(shí)間內(nèi)迅速而準(zhǔn)確地把握字里行間包含的各種數(shù)量關(guān)系及其邏輯關(guān)系，并進(jìn)行分析、綜合、判斷才能得出準(zhǔn)確的答案。通常要小心的是文字中的細(xì)節(jié)、伏筆，有些文字陷阱會(huì)誤導(dǎo)應(yīng)試者做出錯(cuò)誤的選擇。

（二）、文字資料分析測(cè)驗(yàn)的解題方法與技巧

在所有的資料分析題中，文字資料題是最不易處理的一種。在遇到這類(lèi)題時(shí)，切忌一上來(lái)就找數(shù)據(jù)。因?yàn)檫@種題是一種敘述，敘述就有語(yǔ)意，有語(yǔ)意就可能讓人誤解。如果一上來(lái)就直奔數(shù)據(jù)，而對(duì)材料陳述的內(nèi)容不屑一顧的話(huà)，很可能背離材料的本意和要求，造成失誤。

做文字資料分析題，在拿到題目之后，首先要將題目通讀一遍，用大腦分析哪些是重要的，哪些是次要的，然后仔細(xì)看一下后面的問(wèn)題，與自己原先想的印證一下，接下來(lái)再有針對(duì)性的認(rèn)真讀一遍材料，最后，開(kāi)始答題。這樣做，一方面，可以準(zhǔn)確地把握材料；另一方面，對(duì)材料中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)及其各自的作用有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

有些人可能不喜歡做那些統(tǒng)計(jì)表的問(wèn)題，面對(duì)大堆的數(shù)據(jù)覺(jué)得無(wú)從下手，而以為文字資料非常容易，這種想法常會(huì)導(dǎo)致在文字資料題上丟分。前面就已經(jīng)說(shuō)過(guò)，在資料分析中，最難的一類(lèi)就是綜合性的判斷，統(tǒng)計(jì)表分析題只涉及對(duì)數(shù)字的比較和處理，雖說(shuō)復(fù)雜點(diǎn)，卻相對(duì)比較容易得分；而文字資料題卻加上了對(duì)語(yǔ)意的把握和理解，也就是說(shuō)，它比統(tǒng)計(jì)表又多了一個(gè)環(huán)節(jié)。這對(duì)那些急躁而又輕視文字資料的考生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

二、文字資料分析測(cè)驗(yàn)典型例題分析

[例題1]

請(qǐng)根據(jù)下面的文字資料回答下列問(wèn)題:

從垂直高度來(lái)看，世界人口分布的不平衡性十分明顯。海拔200米以下的陸地面積占27.8%，而居住在這一高度內(nèi)的人口比重卻占到56.2%，200米—500米高度的陸地面積占全部陸地的29.5%，而居住在這一高度內(nèi)的人口為24%，500米—1000米高度的陸地占總面積的19%，人口占11.6%。也就是說(shuō)，世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下的比較低平的地區(qū)。盡管目前世界上最高的永久性居民已達(dá)海拔5000米的高度（南美洲的安第斯山區(qū)和我國(guó)西藏），最高城市也達(dá)到海拔3976米（波利維亞的波托西）。

1.居住在海拔200米—500米這一高度內(nèi)的人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤?

A.56.2% B.27.8% C.24% D.29.5

2.人口密度最大的是在哪一個(gè)高度的陸地上?

A.0—200米 B.200米—500米 C.500米—1000米 D.1000米以上

3.居住在1000米以上高度的人口比重是多少?

A.10% B.8.2% C.11.6% D.9.3%

4.世界上海拔最高的城市是哪一個(gè)?

A.我國(guó)的拉薩 B.南美洲的安第斯 C.波利維亞的波托西 D.日本的廣島

5.海拔200米以上的陸地面積占總面積的比重為多大?

A.56.2% B.27.8% C.72.2% D.29.5%

[答案解析]

本題的正確答案為1.C ；2.A； 3.B ；4.C；5.C。

第1題，這個(gè)問(wèn)題純粹是從材料中找原始的數(shù)據(jù)，比較容易。需要注意的是，本題問(wèn)的是人口，而不是地域面積；在供選擇的項(xiàng)中，就有面積的數(shù)據(jù)，千萬(wàn)注意，不要選錯(cuò)。

第2題，該題的難度比第1題稍進(jìn)了一點(diǎn)，但它也只不過(guò)需要首先找出四個(gè)高度段的有關(guān)人口密度的數(shù)據(jù)，再加以比較而已，只是絕不能將這些數(shù)據(jù)混淆了，以免出錯(cuò)。

第3題，簡(jiǎn)單計(jì)算一下即可得到正確答案是B。

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

第4題，材料中并沒(méi)有明確地羅列出來(lái)，只不過(guò)是用一種補(bǔ)充說(shuō)明的方式點(diǎn)出。而且，材料中也給出了兩個(gè)最高，在一定程度上，起到了迷惑作用，所以，必須審慎地領(lǐng)會(huì)題意，以免陷入出題者所設(shè)陷阱，造成失分。

第5題，只要找出200米以下的陸地面積在總面積中所占比重，再用 “1”去減就可以得到正確答案是C。

[例題2]

請(qǐng)根據(jù)下面的文字資料回答下列問(wèn)題:

某年，我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工達(dá)到9545.46萬(wàn)人，分別占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的23.8%和全國(guó)勞動(dòng)力總數(shù)的17.6%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到6495.66億元，分別占農(nóng)村社會(huì)總產(chǎn)值的53.8%和全國(guó)社會(huì)總產(chǎn)值的24%。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到4592.38億元，占全國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值的7.6%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)直接和間接出口創(chuàng)匯80.2億美元，占全國(guó)出口創(chuàng)匯總額的16.9%。該年鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金為310.29億元，僅占國(guó)家財(cái)政總收入的12%。但是在國(guó)家財(cái)政新增長(zhǎng)的部分中所占比重卻明顯地增大。從10年前至該年，10年間鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金增加288.29億元，占國(guó)家財(cái)政收入增加額的19.7%。同期鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金平均每月增長(zhǎng)30.3%，相當(dāng)于國(guó)家財(cái)政總收入平均每年增長(zhǎng)8.7%的3.48倍。

1.該年我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工占全國(guó)勞動(dòng)力總數(shù)的比重比占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的比重低多少?

A.23.8% B.17.6% C.6.2% D.6.3%

2.該年我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值占農(nóng)村社會(huì)總產(chǎn)值的多少?

A.1/2弱 B.1/2強(qiáng) C.1/4弱 D.1/4強(qiáng)

3.10年前我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金為:

A.310.29億元 B.288.29億元 C.32億元 D.22億元

4.從10年前至該年，我國(guó)財(cái)政總收入平均每年增長(zhǎng):

A.12% B.19.7% C.30.3% D.8.7%

5.該年，我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值為:

A.9545.46億元 B.6495.66億元 C.4592.38億元 D.310.29億元

[答案解析]

本題的正確答案為1.C ；2.B ；3.D ；4.D； 5.C。

第1題，首先在題中找出我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的比重為23.8%，占全國(guó)勞動(dòng)力的比重為17.6%，根據(jù)題中要求，兩個(gè)數(shù)字相減就可以了，這是比較容易的一種問(wèn)題，考察的是考生獲取有效數(shù)據(jù)的能力。

第2題，我們?cè)陬}中很容易就可以找出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值占農(nóng)村社會(huì)總產(chǎn)值的比重為53.8%。然后我們對(duì)照問(wèn)題，很容易地就會(huì)得出答案為B。

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

第3題，它要求的不是材料中的原始數(shù)據(jù)，而是對(duì)材料中幾個(gè)相關(guān)數(shù)據(jù)的處理。首先，我們可以在材料中找出該年鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金為310.29億元，然后，繼續(xù)往下讀，我們就可以發(fā)現(xiàn)，下面有這樣一段話(huà)“十年間鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金增加288.29億元”，綜合這兩個(gè)數(shù)據(jù)，我們就可以得出，10年前我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金為22億元，即選D。

第4題，它的答案就在材料中，材料最后一句明確地給出“國(guó)家財(cái)政總收入平均每年增長(zhǎng)8.7%”。答案很明顯，應(yīng)該選D。

第5題，需要一個(gè)提取數(shù)據(jù)的過(guò)程，只是有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)值的數(shù)據(jù)有兩個(gè)，一個(gè)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到6495.66億元，另一個(gè)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到4592.38億元，需要在看清題目的前提下作出正確選擇。

[例題3]

根據(jù)下面的文字資料，回答下列問(wèn)題。

來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的資料顯示，無(wú)論是現(xiàn)有投資還是未來(lái)投資，高收人家庭都把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了股票，有26．2％的高收入家庭已投資于股票；投資于商業(yè)和服務(wù)業(yè)的比重占16．1％；國(guó)庫(kù)券占8．4％。2000年上半年職業(yè)股民的人均月收入8491元，在城市高收入群體中列第二。列第一的是私營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，人均月收入13445元。

1．在三個(gè)投資方向中，比重最小的是()。

A．股票 B．商業(yè)和服務(wù)業(yè) C．國(guó)庫(kù)券 D．不能確定

2．私營(yíng)企業(yè)主比職業(yè)股民月均收入高多少?()

A．2451元 B．4954元 C．4594元 D．3728元

3．投資股票的家庭比投資商業(yè)和服務(wù)業(yè)的家庭的比重高多少?()

A．16.1％ B．8.4％ C．10.1％ D、11.1％

4．有多大比重的高收入家庭進(jìn)行投資活動(dòng)?()

A．50.7％ B．26.2％ C．34.6％ D；42.3％

5．如果要繳納10％的稅款，那么職業(yè)股民的月均純收人為多少?()

A．8491 B．13445 C．849.1 D．7641.9

[答案解析]

本題的正確答案為1．C；2．B；3．C；4．A；5．D。

第1題，投資股票比重為26.2％，投資商業(yè)和服務(wù)業(yè)的比重為16.1％，國(guó)庫(kù)券占8.4％，比較—下，可得比重最小的為國(guó)庫(kù)券。

第2題，13445-8491=4954(元)。

第3題，26.2％-16.1％=10．1％。

第4題，26.2％+16.1％+8.4％=50.7％。

第5題，8491x(1-10％)=8491x90％=7641.9(元)。

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

三、文字資料分析測(cè)驗(yàn)強(qiáng)化訓(xùn)練

根據(jù)下面的文字資料回答下列問(wèn)題。

[資料1]

2000年，經(jīng)濟(jì)特區(qū)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值3478億元，平均比上年增長(zhǎng)11.84%；共批準(zhǔn)外商投資43200個(gè)，實(shí)際利用外商直接投資460億美元，占全國(guó)13.2%；進(jìn)出口總額達(dá)886億美元，已占全國(guó)的18.7%。

1.2000年經(jīng)濟(jì)特區(qū)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長(zhǎng)多少億元?()

A.11.84 B.3109 C.368 D.386

2.2000年全國(guó)實(shí)際利用外商投資為多少億元?()

A.460 B.3485 C.2167 D.3269

3.假如經(jīng)濟(jì)特區(qū)在2000年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值占全國(guó)的17%，那么全國(guó)在2000年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為多少億元?()

A.13478 B.20459 C.17683 D.15496

4.2000年，全國(guó)的進(jìn)出口總額為多少億元?()

A.1886 B.3246 C.1903 D.4738

5.如果經(jīng)濟(jì)特區(qū)共吸引外商直接投資1087億美元，那么外資的實(shí)際利用率為多少?()

A.81.5% B.51.9% C.42.3% D.49.7%

[資料2]

2000年，亞洲總計(jì)鋼產(chǎn)量達(dá)3.28億噸，比上年同期增長(zhǎng)10%，其中，日本鋼產(chǎn)量達(dá)10644萬(wàn)噸，比去年同期增長(zhǎng)13%，新日鐵的鋼產(chǎn)量占日本鋼總產(chǎn)量的26%；2000年韓鋼產(chǎn)量4310萬(wàn)噸，比去年同期增長(zhǎng)5%，浦項(xiàng)鋼產(chǎn)量在2600萬(wàn)噸。

6.1999年，亞洲總計(jì)鋼產(chǎn)量為多少億噸?()

A.2.98 B.2.85 C.2.76 D.3.12

7.新日鐵的鋼總產(chǎn)量為多少萬(wàn)噸?()

A.10644 B.2767.44 C.3214.54 D.4310

8.2000年日本鋼產(chǎn)量占亞洲總計(jì)鋼產(chǎn)量的比重為多大?()

A.13.5% B.21.3% C.19.8% D.32.4%

9.1999年，日本鋼產(chǎn)量比韓國(guó)多多少萬(wàn)噸?()

A.9419 B.5109 C.4105 D.5314

10.2000年，浦項(xiàng)鋼產(chǎn)量占韓國(guó)總產(chǎn)量的比重為多大?()

A.13.2% B.27.8% C.60.3% D.61.4%

[資料3]

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

今年一季度，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行相對(duì)平穩(wěn)，一季度國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為19895億元，同比增長(zhǎng)8.1%，其中第二產(chǎn)業(yè)增加值為10972億元，同比增長(zhǎng)9.5%，工業(yè)企業(yè)利潤(rùn)大幅度增大，1至2月盈虧相抵后利潤(rùn)總額高達(dá)483億元，同比增長(zhǎng)45.8%，國(guó)有及國(guó)有控股虧損企業(yè)虧損額下降18.6%，減虧幅度加大16.6個(gè)百分點(diǎn)，一季度國(guó)內(nèi)財(cái)政收入完成3682億元，同比增長(zhǎng)27.9%。

11.2000年一季度我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為多少億元?()

A.19895 B.18404 C.17593 D.18692

12.2001年1季度第二產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為多大?()

A.55.1% B.55.2% C.47.8% D.51.6%

13.2000年1至2月工業(yè)企業(yè)的利潤(rùn)比2001年少多少億元?()

A.331.3 B.312.7 C.359.6 D.332.1

14.2000年1季度國(guó)內(nèi)財(cái)政收入在2001年1季度中占多大比重?()

A.27.9% B.2879 C.78.2% D.79.3%

15.2000年1季度第二產(chǎn)業(yè)增加值為多少?()

A.10972 B.10020 C.952 D.9870

[資料4]

金龍泉集團(tuán)本部逐步達(dá)到5萬(wàn)噸的年生產(chǎn)能力，年增利稅2250萬(wàn)元；擴(kuò)大葡萄酒生產(chǎn)能力1000噸，年增銷(xiāo)售收入4000萬(wàn)元，創(chuàng)利稅1000萬(wàn)元；開(kāi)發(fā)保健白酒5000噸，年增銷(xiāo)售收入1.5億元，創(chuàng)利稅4500萬(wàn)元；同時(shí)擴(kuò)大純凈水和飲料達(dá)3萬(wàn)噸，年增銷(xiāo)售收入5600萬(wàn)元，創(chuàng)利稅1000萬(wàn)元。

16.在新增和擴(kuò)大的酒類(lèi)生產(chǎn)中，年創(chuàng)利稅最多的是什么?()

A.葡萄酒 B.保鍵白酒 C.啤酒 D.純凈水和飲料

17.保健白灑新增的銷(xiāo)售收入比純凈水和飲料新增的銷(xiāo)售收入多多少萬(wàn)元?()

A.4000 B.9400 C.5600 D.5500

18.葡萄酒所創(chuàng)利稅在其所增加的銷(xiāo)售收入中占多大比重:()

A.25% B.30% C.20% D.27%

19.假如銷(xiāo)售收入的17%是純利潤(rùn)的話(huà)，那么就材料中所列，金龍泉集團(tuán)增加的利潤(rùn)為多少萬(wàn)元?()

A.24600 B.7600 C.4182 D.4192

20.假如金龍泉的酒類(lèi)和非酒類(lèi)飲料所創(chuàng)利稅占其總產(chǎn)值的6.7%，那么金龍泉集團(tuán)的總產(chǎn)值為多少萬(wàn)元?()

A.6500 B.435.5 C.97115 D.97015

[資料5]

威海電業(yè)局至今已走過(guò)11個(gè)年頭。此間，威海市年供電量由建局初的10.6億千瓦時(shí)增長(zhǎng)到23.8億千瓦時(shí)；變電量由400兆伏安增長(zhǎng)到1506兆伏安?，F(xiàn)在已擁有220千伏變電站6座，110千伏變電站一座，行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

35千伏變電站19座，威海電網(wǎng)已形成了220千伏雙電源供電，35千伏環(huán)網(wǎng)，10千伏手拉手的現(xiàn)代化供電模式。

21.建局初威海電業(yè)局的年供電量為多少億千瓦時(shí):()

A.10.6 B.23.8 C.400 D.1506

22.現(xiàn)在威海電業(yè)局已擁有35千伏的變電站多少座?()

A.9 B.19 C.6 D.1

23.從建局初到現(xiàn)在威海電業(yè)局的變電量增長(zhǎng)了多少兆伏安?()

A.400 B.23.8 C.1506 D.1106

24.如果今年青島市的年供電量比威海電業(yè)局高17%，那么今年青島市的年供電量為多少千瓦時(shí)?()

A.27.85億 B.26.48億 C.4億 D.19.8億

25.威電市電業(yè)局一共有各類(lèi)變電站多少座?()

A.27 B.19 C.26 D.20

參考答案：

1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.A 7.B 8.D 9.D 10.C

11.B 12.A 13.A 14.C 15.B 16.B 17.B 18.A 19.C 20.D

21.A 22.B 23.D 24.A 25.C

第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)圖分析

一、統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)的解題技巧

（一）、統(tǒng)計(jì)圖的種類(lèi)與組成

統(tǒng)計(jì)圖是運(yùn)用幾何圖形或具體事物形象來(lái)表示現(xiàn)象之間數(shù)量關(guān)系的圖形。它具有直觀形象、通俗易懂、便于比較等顯著特點(diǎn)，在資料的統(tǒng)計(jì)分析中發(fā)揮著重要作用。

統(tǒng)計(jì)圖的種類(lèi)有條形圖、圓形圖、曲線(xiàn)圖等，它們各自具有自身的特點(diǎn)和功用。條形圖是資料分析能力中最常用的圖形，按照排列方式的不同，可分為縱式條形圖和橫式條形圖；按照分析作用的不同，可分為條形比較圖和條形結(jié)構(gòu)圖。圓形圖是以圓形面積或以圓形面積大小來(lái)表示統(tǒng)計(jì)指標(biāo)數(shù)值大小的圖形，常用的圓形圖有圓形面積圖和圓形結(jié)構(gòu)圖。曲線(xiàn)圖是利用曲線(xiàn)的升降起伏來(lái)反映現(xiàn)象的數(shù)量變動(dòng)情況及其結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)的圖形，又稱(chēng)線(xiàn)圖。常用的曲線(xiàn)圖有動(dòng)態(tài)曲線(xiàn)圖、相關(guān)曲線(xiàn)圖、計(jì)劃執(zhí)行曲線(xiàn)圖和次數(shù)分配曲線(xiàn)圖。

統(tǒng)計(jì)圖通常由圖題、圖軸、標(biāo)目、圖形、圖注等所組成。

1、圖題是統(tǒng)計(jì)圖的名稱(chēng)，又稱(chēng)標(biāo)題，位于圖下正中處；

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

2、圖軸是指在直角坐標(biāo)上作圖的縱橫兩軸，分別稱(chēng)為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)；

3、標(biāo)目是指在縱橫兩軸上表示間距刻度的各種單位名稱(chēng)；

4、圖形是指用來(lái)說(shuō)明圖中代表不同事物的圖形線(xiàn)條或顏色的含義；

5、圖注是指圖形或其局部，或其中某一點(diǎn)需要借助文字?jǐn)?shù)字加以補(bǔ)充說(shuō)明的內(nèi)容。

（二）、統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)的解題方法與技巧

統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表及文字資料不同，它的數(shù)據(jù)蘊(yùn)含在形象的圖形之中，需要考生對(duì)圖形進(jìn)行一定的分析之后，才能得到所需的數(shù)字資料。有些統(tǒng)計(jì)圖比較簡(jiǎn)單，一目了然，但近年考題趨難，出現(xiàn)了一題多圖現(xiàn)象，這要求考生認(rèn)真細(xì)致一些。解答統(tǒng)計(jì)圖分析題時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

1、首先應(yīng)讀懂圖。統(tǒng)計(jì)圖分析試題是以圖中反映的信息為依據(jù)，看不懂資料，也就失去答題的前提條件。因此，應(yīng)當(dāng)把圖中內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。

2、讀圖時(shí)，最好帶著題中的問(wèn)題去讀，注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對(duì)資料的理解，另一方面也可減少答題時(shí)重復(fù)看圖的時(shí)間。

3、適當(dāng)采用“排除法”解決問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)圖分析題的備選答案，通常有一兩項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的，往往通過(guò)圖中反映出的定性結(jié)論就可以排除；在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，往往通過(guò)比較數(shù)值大小、位數(shù)等可排除迷惑選項(xiàng)。

4、注意統(tǒng)計(jì)圖中的統(tǒng)計(jì)單位。

二、統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)典型例題分析

（一）、條形統(tǒng)計(jì)圖分析

[例題1]

下圖是1998-2002年各年年底我國(guó)某市人口數(shù)示意圖(單位：千人)

請(qǐng)根據(jù)上圖回答1-3題：

1．1999-2002年中人口增長(zhǎng)最多的一年是()。

A．1999 B．2000 C．2001 D．2002

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

2．1999-2002年中人口增長(zhǎng)最少的一年是()。

A．1999 B．2000 C．2001 D．2002

3．截止到2000年底，該市人口數(shù)為()。

A．37689．9人 B．9508．4人

C．37689900人 D．9508000人

[答案解析]

本題的正確答案為1．D；2．C；3．D。

該題可以通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算來(lái)求解，通過(guò)比較相鄰兩年間人口數(shù)字差可知：人口增長(zhǎng)最多的一年是2002年，人口增長(zhǎng)最少的一年是2001年。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)圖中統(tǒng)計(jì)單位是“千”，因此我們可以直接得知2000年底該市人口總數(shù)為9508000人。

（二）、圓形統(tǒng)計(jì)圖分析

[例題1]

根據(jù)下圖回答1—5題。

1．該地糧食作物中始終占主導(dǎo)地位的是()。

A．玉米 B．谷子 C．小麥 D．大豆

2．該地1992年與1976年相比，新增加的糧食作物是()。

A．玉米，大豆 B．谷子，小麥 C．高粱，谷子 D．大豆，高粱

3．與1976年相比，該地1992年小麥構(gòu)成比重下降多少?()

A．4．8 B．4．8％ C．3．8 D．3．8個(gè)百分點(diǎn)

4．1992年，該地構(gòu)成比重相同的糧食作物是()。

A．大豆，玉米 B．谷子，小麥 C．大豆，高粱 D．小麥，玉米

5．1976年，該地谷子所占比重為()。

A．21．4％ B．14．3％ C．10．5％ D．64．3％

[答案解析]

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

本題的正確答案為1．A ；2．D；3．D；4．B；5．A。

第1題，在各種格式的扇形中，空白應(yīng)是最惹人注目的，因此我們可以一眼就看到空白扇形的面積最大，稍一看數(shù)據(jù)即可得到本題答案為A。

第2題，需要仔細(xì)比較這兩個(gè)圖形，經(jīng)過(guò)觀察，對(duì)照?qǐng)D標(biāo)，我們可以知道，新增的是大豆和高粱，即答案選D。

第3題，需要對(duì)同一項(xiàng)目在不同時(shí)期的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化處理，首先要找出小麥的圖標(biāo)，然后在兩個(gè)平面圖的相應(yīng)部分找出數(shù)據(jù)，進(jìn)行相差處理即可，需要注意的是，3．8和3．8％是完全不同的，絕不能相互替代，在做題的時(shí)候需要注意。

第4題，只需在第二個(gè)圖形中進(jìn)行比較即可，只要不將各種糧食作物的圖標(biāo)搞混弄錯(cuò)，應(yīng)該很容易就得出本題答案為谷子和小麥，答案選B。

第5題，該題有兩個(gè)要求，第一，找出需要的是哪一個(gè)平面圖；第二，根據(jù)谷子的圖標(biāo)在相應(yīng)的平面圖中找出答案。這類(lèi)題主要考查的是細(xì)心，只要稍微仔細(xì)一點(diǎn)，是很容易做好的。

[例題2]

根據(jù)下圖回答l-5題：

1．該企業(yè)職工中，哪種文化程度占的比重最多?()

A．大學(xué) B．高中 C．中專(zhuān) D．初中

2．以下說(shuō)法正確的是()。

A．該企業(yè)大學(xué)文化程度的職工占1／4

B．該企業(yè)職工中，中專(zhuān)生與初中生之和多于高中生

C．該企業(yè)職工中沒(méi)有文盲

D．以上說(shuō)法都對(duì)

3．在該企業(yè)職工中，哪兩種文化程度的人數(shù)相等?()

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

A．大學(xué)和中專(zhuān) B．大學(xué)和高中 C．中專(zhuān)和初中 D．高中和初中

4．若該企業(yè)有職工1000人，那么小學(xué)文憑的職工有多少?()

A．3 B．30 C．300 D．不能確定

5．該企業(yè)職工中，有大學(xué)文憑的人比高中文憑的人少多少?()

A．5人 D．7人 C．7％ D．5％

[答案解析]

本題的正確答案為1．B；2．D；3．C；4．B；5．C。

第1題，要求比較五個(gè)扇形面積的大小。因?yàn)橄嗖畈⒉皇呛軕沂?，因此不能單靠?duì)扇形面積的觀察就作判斷，需要借助扇形中所標(biāo)的數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行比較。經(jīng)比較，很容易地就得出高中生所占比例最大。

第2題，是一個(gè)判斷分析題，需要在通讀完四個(gè)選項(xiàng)后，才能作出正確的選擇。

第3題，是尋找兩個(gè)面積相同的扇形，去除一個(gè)面積最大的，再去除一個(gè)面積最小的，剩下的三個(gè)無(wú)法用肉眼判斷具體哪兩個(gè)相同，因此，再參照各自的數(shù)據(jù)，很自然的就會(huì)得出中專(zhuān)生與初中生的人數(shù)相等。

第4題，1000×3％＝30，故答案為B。

第5題，32％－25％＝7％，答案為C。

（三）、曲線(xiàn)圖分析

[例題1]

根據(jù)下面的曲線(xiàn)圖回答1-5題：

1．銷(xiāo)售量下降最多的月份是()。

A．3月 B．6月 C．7月 D．9月

2．銷(xiāo)售量最高與最低的差是多少萬(wàn)公斤?()

A．200 B．300 C．400 D．450

3．銷(xiāo)售量在增大最多的月份里增長(zhǎng)了多少萬(wàn)公斤?()

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

A．50 B．100 C．150 D．200

4．銷(xiāo)售量增加的月份數(shù)與銷(xiāo)售量減少的月份數(shù)之比為()。

A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．1：6

5．最低銷(xiāo)售量為多少萬(wàn)公斤?()

A．200 B．250 C．300 D．350

[答案解析]

本題的正確答案為1．B；2．C；3．C；4．A；5．B。

第1題，求銷(xiāo)售量下降最多的月份，在這一題中，許多原本僅是坐標(biāo)的數(shù)據(jù)也將被用到，通過(guò)觀察可以得知，必須從3月份開(kāi)始一直比較到11月份，在這期間，有需要的話(huà)，還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的運(yùn)算，在6組的結(jié)果出來(lái)之后，接下來(lái)進(jìn)行的是將這6組數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合的比較，比較后就可以直接得出答案。

第2題，是對(duì)兩個(gè)極值求差。首先，通過(guò)觀察可以很容易的得到峰值為650萬(wàn)公斤，然后根據(jù)曲線(xiàn)的走向，結(jié)合給出的數(shù)據(jù)，可以得出最低值為250萬(wàn)公斤，兩者相差400萬(wàn)公斤，選出答案C。

第3題，提了兩個(gè)要求，一是需要你找出在哪個(gè)月份中銷(xiāo)量增長(zhǎng)最多，二是需要你把這個(gè)增加量求出來(lái)。因此，先觀察1—3月份的曲線(xiàn)變化，因?yàn)橹饕纳仙厔?shì)是在這一段上，通過(guò)觀察和數(shù)字比較我們發(fā)現(xiàn)，在2月份，銷(xiāo)量上升了一個(gè)半格，而1月份和3月份都只上升了一個(gè)格，所以我們的研究對(duì)象就是2月份的數(shù)據(jù)。然后將2月份的曲線(xiàn)左右兩端相差，即得到我們需要的答案。

第4題，將曲線(xiàn)兩種不同的發(fā)展趨勢(shì)加以區(qū)分，然后分別數(shù)一下上升趨勢(shì)的月份和下降趨勢(shì)的月份各有多少個(gè)，然后相比，要注意的是，增加的月份數(shù)在前面，減少的月份數(shù)在后面，一旦搞混，這道題也就容易出錯(cuò)。

第5題，只需稍加比較，就可以得到本題答案為B，千萬(wàn)不要被曲線(xiàn)一開(kāi)始的發(fā)展趨勢(shì)所迷惑而誤選C。

[例題2]

根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，回答1—5題：

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

1．該省人口出生率最高是()。

A．1965年 B．1970年 C．1975年 D．1980年

2．該省人口處于負(fù)增長(zhǎng)的年份是()。

A．1965年 B．1948~1956年 C．1945年 D．1970年

3．該省人口出生率在哪一段時(shí)間處于增加狀態(tài)?()

A．1955~1970年 B．1960~1970年 C．1970-1980年 D．1960~1980年

4．據(jù)該省1995年人口自然增長(zhǎng)率(出生率減去死亡率)，增長(zhǎng)了11萬(wàn)人，則1955年該省有人口()。

A．2千萬(wàn)人 B．3千萬(wàn)人 C．4千萬(wàn)人 D．5千萬(wàn)人

5．下列敘述正確的是()。

A．從1960年起，該省的人口自然增長(zhǎng)率一直處于上升之中

B．從1960年起，該省的人口自然增長(zhǎng)率一直處于下降之中

C．從1980年以后，該省的人口死亡率一直處于下降之中

D．從1980年以后，該省的人口死亡率一直處于上升之中

[答案解析]

本題的正確答案為1．B；2．B；3．A；4．A；5．C。

第1題，本題問(wèn)的是出生率最高的年份而不是自然增長(zhǎng)率最高的年份，因此，必須首先看明白題意。該圖沒(méi)有具體的數(shù)據(jù)，又牽涉到兩條曲線(xiàn)的比較，所以需靠肉眼去進(jìn)行直覺(jué)的判斷，還要結(jié)合答案選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析。經(jīng)過(guò)仔細(xì)比較和觀察，可以發(fā)現(xiàn)出生率曲線(xiàn)在1970年的橫坐標(biāo)上達(dá)到最高，以后逐年降低，因此答案選B。

第2題，需要找出人口處于負(fù)增長(zhǎng)的年份，要使人口處于負(fù)增長(zhǎng)，必須在這一年中人口死亡率大于出生率，也就是說(shuō)在該圖中，虛線(xiàn)必須在某一個(gè)特定橫坐標(biāo)的位置高于實(shí)線(xiàn)的位置。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)，在1950—1955年這一段上，及其兩邊各一小段，虛線(xiàn)的位置是高于實(shí)線(xiàn)的，再結(jié)合答案選項(xiàng)，很容易選出本題正確答案為B。

第3題，要求觀察實(shí)線(xiàn)在四個(gè)階段上的走勢(shì)，比較和觀察得出在哪一個(gè)時(shí)間段上實(shí)線(xiàn)一直呈上升趨勢(shì)，因?yàn)橹粻可娴揭粭l曲線(xiàn)，因此這是比較容易的，只要稍一觀察，就可以選出本題答案為A。

第4題，出現(xiàn)了數(shù)據(jù)運(yùn)算，需要首先找出橫坐標(biāo)為1995的兩條曲線(xiàn)各自的位置，它們的數(shù)值已經(jīng)給出，自然增長(zhǎng)率的求法是用出生率減去死亡率，因此本題中的自然增長(zhǎng)率就是所給出的兩個(gè)數(shù)據(jù)相差的絕對(duì)值，具體做法是11÷(12．5?0－7?)=2000(萬(wàn)人)，所以選A。

第5題，是判斷分析題，我們需要對(duì)這兩條曲線(xiàn)的走勢(shì)及相互間的比較作一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，然后在四個(gè)答案選項(xiàng)中，一個(gè)一個(gè)地對(duì)照和排除，直到最終選出正確的答案為C。

（四）、網(wǎng)狀圖分析

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

[例題1]

根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，回答1-5題：

圖示是某省城市、郊區(qū)、農(nóng)村各類(lèi)學(xué)校的分布情況。A代表大學(xué)，B代表中專(zhuān)學(xué)校，C代表師范學(xué)校，D代表普通中學(xué)，E代表職業(yè)中學(xué)，F(xiàn)代表小學(xué)，G代表私立學(xué)校。

1．農(nóng)村分布率最高的是()。

A．小學(xué) B．普通中學(xué)，C．師范學(xué)校 D．私立中學(xué)

2．在農(nóng)村分布率最低的是()。

A．私立中學(xué) B．職業(yè)中學(xué) C．中專(zhuān)學(xué)校 D．大學(xué)

3．師范學(xué)校在城市的分布率，與普通中學(xué)在城市的分布率之比為()。

A．1：2 B．1：3 C．1：4 D．1：5

4．哪一類(lèi)學(xué)校在城市、郊區(qū)、農(nóng)村的分布率基本相同?()

A．師范學(xué)校 B．普通中學(xué) C．小學(xué) D．職業(yè)中學(xué)

5．下面敘述不正確的是()。

A．私立學(xué)校和大學(xué)在城市的分配率相同

B．在農(nóng)村分布率相同的是師范學(xué)校和普通中學(xué)

C．在郊區(qū)分布率相同的有大學(xué)、職業(yè)中學(xué)和普通中學(xué)

D．師范學(xué)校在郊區(qū)和農(nóng)村分布比城市少

[答案解析]

本題的正確答案為1．A；2．D；3．B；4．C；5．D。

本題是一道典型的網(wǎng)狀圖形題，它將城市、農(nóng)村與郊區(qū)構(gòu)成一種三角位置關(guān)系，而將7種學(xué)校放置其中。尤其是代表小學(xué)的F，其位置與另外6個(gè)相比，具有不規(guī)則性，在解題的過(guò)程中，一旦涉及分布率，一定要慎重對(duì)待F。

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

第1題，要求農(nóng)村分布率最高的是哪種學(xué)校。首先，觀察圖形，農(nóng)村100％居于最上方的頂角，通過(guò)比較我們很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)距最上端的頂角最近，也就是說(shuō)，F(xiàn)在農(nóng)村的分布率最大，結(jié)合題外的說(shuō)明，我們知道，F(xiàn)代表的是小學(xué)，因此答案選A。

第2題，問(wèn)的是在農(nóng)村分布率最低的要素，在圖上很容易找出A符合要求，它代表大學(xué)，對(duì)照答案選項(xiàng)，可知D為正確答案。

第3題，本題需要求兩個(gè)分布率，師范學(xué)校在城市的分布率在圖中是C，因?yàn)槠叩确郑栽诔鞘械姆植悸蕿?/7，同理可以得出普通中學(xué)在城市的分布率為3/7，兩者相比得到本題答案為B。

第4題，純粹是個(gè)觀察題，因?yàn)镕位置特殊，我們首先便注意到它，經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)F基本上位于大三角形的中心，因此選出F代表的小學(xué)。

第5題，是比較復(fù)雜一點(diǎn)的判斷分析題。通過(guò)觀察對(duì)比可知D項(xiàng)的敘述是不正確的，從圖中可以看出C代表的師范學(xué)校在郊區(qū)的分布率是最高的。

三、統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)強(qiáng)化訓(xùn)練

根據(jù)下列圖形回答問(wèn)題：

（一）1．該市場(chǎng)銷(xiāo)售額最低的是()

A．5月 B．6月 C．7月 D．8月

2．該商場(chǎng)銷(xiāo)售額低于進(jìn)貨量的月份是()

A．4月、5月 B．4、5、6月 C．4、5、6、7月 D．5、6、7月

3．該商場(chǎng)贏利最大的兩個(gè)月是()

A．

2、3月 B．

10、11月 C．

3、12月 D．

2、11月

4．該商場(chǎng)有幾個(gè)月處于贏利(銷(xiāo)售額大于進(jìn)貨量)狀態(tài)?()

A．6月 B．7月 C．8月 D．9月

5．下列敘述不正確的是()

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

A．該商場(chǎng)虧損(銷(xiāo)售額低于進(jìn)貨量)最大的是5月

B．該商場(chǎng)從5月份以后，銷(xiāo)售額一直處于增長(zhǎng)之中

C．從六月份起，該商場(chǎng)進(jìn)貨量一直處于增長(zhǎng)之中

D．該商場(chǎng)全年整體營(yíng)業(yè)狀況可能是贏利的（二）

6．該公司收入最多的是（）

A．1月 B．9月 C．11月 D．12月

7．該公司收入大于支出最多的一個(gè)月是（）

A．1月 B．9月 C．10月 D．12月

8．該公司收入小于支出的共有幾個(gè)月？（）

A．1個(gè)月 B．2個(gè)月 C．3個(gè)月 D．4個(gè)月

9．該公司純收入大于200萬(wàn)元的有（）

A．1個(gè)月 B．2個(gè)月 C．3個(gè)月 D．4個(gè)月

10．該公司支出處于上升狀態(tài)的有幾個(gè)月？（）

A．2個(gè)月 B．5個(gè)月 C．7個(gè)月 D．8個(gè)月

（三）行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

下圖是全國(guó)部分地區(qū)20歲青年人的狀況。A代表北京，B代表廣州，C代表四川，D代表新疆，E代表廣西，F(xiàn)代表浙江。

11．20歲青年上大學(xué)比例最高的地區(qū)是()

A．北京 B．廣州 C．廣西 D．四川

12．20歲青年工作比例最高的地區(qū)是()

A．廣州 B．廣西 C．浙江 D．北京

13．20歲青年待業(yè)比例最高的地區(qū)是()

A．浙江 B．四川 C．廣西 D，北京

14．浙江20歲青年上大學(xué)者與參加工作者的比是()

A．2：1 B．1：2 C．3：1 D．1：3

15．下面敘述不正確的是()

A．廣州20歲青年上大學(xué)者和待業(yè)者比例相同

B．四川20歲青年上大學(xué)者與參加工作者比例相同

C．新疆20歲青年參加工作者是待業(yè)者的4倍

D．北京20歲青年參加工作者比例最低

（四）16．費(fèi)用支出最多的企業(yè)是（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．無(wú)法判斷

17．材料成本絕對(duì)值最高的企業(yè)是()

A．甲和丙 B．甲 C．乙 D．丙

18．支付工資額最少的企業(yè)是()

A．甲 B．乙 C．丙 D．三家相同

19．成本最大的企業(yè)是()

A．甲 B．乙 C．丙 D，三家相同

20．利潤(rùn)最高的企業(yè)是()

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

A．甲 B．乙 C．丙 D．無(wú)法判斷

（五）21．這個(gè)廠在1980年男職工所占比重為多大?()

A．64.7％ B．52％

C．46％ D．48％

22．1960年女職工所占比重比男職工少多少?()

A．15.4％ B．17.4％

C．29.4％ D．28.4％

23．假如1980年該廠共有職32400人，那么女職工有多少人?()

A．192 B．208

C．194 D．216

24．假設(shè)在1995年，女職工比男職工多160人，那么1995年這個(gè)廠有多少男職工?()

A．2000 B．920 C．1080 D．1040

25．假設(shè)1980年和1995年職工總數(shù)相等，并且在這15年間女職工增長(zhǎng)了60人，那么男職工減少了多少人?()

A．60 B．80 C．120 D．180

參考答案：

1．A 2．B 3．C 4．C 5．C 6．D 7．A 8．A 9．B 10．D

11．A 12．A 13．B 14．C 15．D 16．C 17．D 18．A 19．C 20．D

21．B 22．C 23．A 24．B 25．A

第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)表分析

一、統(tǒng)計(jì)表分析測(cè)驗(yàn)的解題技巧

（一）、統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容與基本格式

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

統(tǒng)計(jì)表是指把獲得的數(shù)字資料，經(jīng)過(guò)匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內(nèi)的表格。任何一種統(tǒng)計(jì)表，都是統(tǒng)計(jì)表格與統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)合體。統(tǒng)計(jì)表是系統(tǒng)提供資料和積累資料的重要形式。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成情況，統(tǒng)計(jì)表分為簡(jiǎn)單表、分組表和復(fù)合表三類(lèi)。統(tǒng)計(jì)表具有簡(jiǎn)明扼要、條理清晰提綱挈領(lǐng)等優(yōu)點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)表的基本格式如下： 國(guó)民收入分配結(jié)構(gòu)的國(guó)際比較 單位：％

總標(biāo)目← 國(guó)家 橫標(biāo)目→英國(guó)

美國(guó) 法國(guó) 德國(guó) 工人所得 70 69 59 60

個(gè)體業(yè)主所得 12 29 22

財(cái)產(chǎn)所得 ←縱標(biāo)目 ←數(shù)字 12 18

從外形看，一個(gè)統(tǒng)計(jì)表至少由標(biāo)題、標(biāo)目、線(xiàn)條和數(shù)字四部分構(gòu)成。

1、標(biāo)題是表的名稱(chēng)，用以概括地表列全部統(tǒng)計(jì)資料的內(nèi)容；

2、標(biāo)目說(shuō)明表內(nèi)數(shù)字的含義，標(biāo)目包括橫標(biāo)目和縱標(biāo)目，用來(lái)表示表中被研究對(duì)象的主要特征；

3、線(xiàn)條是指表的邊框、頂線(xiàn)和底線(xiàn)；

4、數(shù)字是表內(nèi)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)數(shù)值。在數(shù)字格中，若出現(xiàn)“??”符號(hào)時(shí)，表示暫缺或省略不計(jì)；若出現(xiàn)“——”符號(hào)時(shí)，則表示該格不應(yīng)有數(shù)字。

（二）、統(tǒng)計(jì)表分析測(cè)驗(yàn)的解題方法與技巧

統(tǒng)計(jì)表具有一目了然、條理清楚的優(yōu)點(diǎn)，答題時(shí)首先要看清標(biāo)題、縱標(biāo)目、橫標(biāo)目以及注釋?zhuān)私饷啃忻苛械臄?shù)據(jù)所代表的含義，然后再有針對(duì)性地答題。

一般來(lái)講，關(guān)于統(tǒng)計(jì)表的問(wèn)題，有三種類(lèi)型：一種是直接從圖表上查閱答案，這種問(wèn)題比較簡(jiǎn)單；第二種需要結(jié)合幾個(gè)因素，進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，這就要求應(yīng)試者弄清題意，找準(zhǔn)計(jì)算對(duì)象；第三種是比較復(fù)雜的分析和計(jì)算，需要綜合運(yùn)用圖表所提供的數(shù)字。

在解答統(tǒng)計(jì)表問(wèn)題時(shí)，首先要看清試題的要求。通覽整個(gè)材料，然后帶著問(wèn)題與表中的具體數(shù)值相對(duì)照，利用表中所給出的各項(xiàng)數(shù)字指標(biāo)，研究出某一現(xiàn)象的規(guī)模、速度和比例關(guān)系。

二、統(tǒng)計(jì)表分析測(cè)驗(yàn)典型例題分析

[例題1] 根據(jù)下表回答問(wèn)題：

指標(biāo) 計(jì)算單位 吉林 鐵合金廠

職工總?cè)藬?shù) 工人數(shù) 利潤(rùn)率 人 人 ％ 6728 4495 4.07

湖南 鐵合金廠 3217 2294 3.24

峨眉 鐵合金廠 3958 2625 10.38

貴州 鐵合金廣 8732 5309 8.07

西北 鐵合金廠 4408 2910 13.33

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

1．工人人數(shù)最多的廠是()。

A．吉林鐵合金廠 B．湖南鐵合金廠 C．峨眉鐵合金廠 D．貴州鐵合金廠

2．蛾眉鐵合金廠的全部職工人數(shù)為()。

A．3217 B．2625 C．3958 D．2910

3．利潤(rùn)率最接近的兩個(gè)廠是()。

A.湖南鐵合金廠與貴州鐵合金廠 B．湖南鐵合金廠與吉林鐵合金廠

C．峨眉鐵合金廠與西北鐵合金廠 D．吉林鐵合金廠與西北鐵合金廠

4．人均利潤(rùn)率最高的廠是()。

A．湖南鐵合金廠 B．吉林鐵合金廠 C．西北鐵合金廠 D．不確定

5．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A．峨眉鐵合金廠的工人占全部職工數(shù)的一半以上

B．湖南鐵合金廠的工人數(shù)比西北鐵合金廠多

C．吉林鐵合金廠的工人數(shù)沒(méi)有超過(guò)5000人

D．各廠工人數(shù)均占職工數(shù)的一半以上

[答案解析]

本題的正確答案為1．D；2．C；3．B；4．C；5．B。

第1、2、3題通過(guò)統(tǒng)計(jì)表可以直接作出判斷。注意，在回答這樣的問(wèn)題時(shí)，看懂題目后先不要看答案，而是根據(jù)題目去統(tǒng)計(jì)表中找答案。如果先看答案，容易被其他信息所干擾，可能需要在問(wèn)題的答案和統(tǒng)計(jì)表上來(lái)回看幾遍。

第4、5題需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，尤其是第4題，計(jì)算人均利潤(rùn)率，雖然計(jì)算原理并不復(fù)雜，但因?yàn)閿?shù)字本身比較復(fù)雜，可能計(jì)算起來(lái)有一定的難度，這就更需要仔細(xì)認(rèn)真。

[例題2] 根據(jù)下表回答問(wèn)題：

國(guó)際貨幣基金組織預(yù)測(cè)世界經(jīng)濟(jì)走勢(shì)

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率(％)

全球

七國(guó)集團(tuán)

美國(guó) 日本 德國(guó) 法國(guó) 2000年 4.7 3.4 4.1 1.5 3 3.4

2001年 2.6 1.1 1.3 － 0.5 0.8 2

2002年 3.5 1.8 2.2 0.2 1.8 2．1

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

意大利 英國(guó) 加拿大 歐元區(qū)

發(fā)展中國(guó)家

中國(guó) 印度 非洲 拉丁美洲 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型國(guó)

中歐 俄羅斯 2．9 3．1 4．4 3.5 5.8 8 6 2．8 4．2 6．3 3．8 8．3

1．8 2 2 1.8 4.3 7．5 4．5 3．8 1．7 4 3．5 4 2．4 2．2 2.2 5.3 7．1 5．7 4．4 3．6 4．1 4．2 4

1．從2000年開(kāi)始，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)最不恰當(dāng)?shù)拿枋鍪?)。

A．大部分國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢

B．整體增長(zhǎng)速度減慢，由此可能進(jìn)人全球經(jīng)濟(jì)衰退期

C．中國(guó)和印度等發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度超過(guò)傳統(tǒng)的發(fā)達(dá)國(guó)家，成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的亮點(diǎn)

D．發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)要明顯好于發(fā)達(dá)國(guó)家

2．經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最為緩慢的組織或者國(guó)家是()。

A．美國(guó) B．歐元區(qū) C．日本 D．俄羅斯

3．從上面的數(shù)據(jù)表可以得出()。

A．美國(guó)的經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)短暫的衰退后，會(huì)馬上繁榮起來(lái)

B．日本將很快(在一至兩年內(nèi))走出經(jīng)濟(jì)衰退期

C．七國(guó)集團(tuán)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模大于其他國(guó)家和組織的總和

D．經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型國(guó)家的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)可能趨于穩(wěn)定

4．從2000年到2002年中國(guó)的平均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率最接近的是()。

A．8．1％ B．7．5％ C．7．2％ D．6．2％

5．下列最能描述三年間的全球經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的圖表是()。

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

[答案解析]

本題的正確答案為1．B；2．C；3．D；4．B；5．A。

第1題，從統(tǒng)計(jì)表中可以看出，2000、2001、2002年三年來(lái)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率均是正值，且2002年的增速較2001年有所加快，因此說(shuō)全球進(jìn)入經(jīng)濟(jì)衰退期是錯(cuò)誤的，故選B。

第2題，從統(tǒng)計(jì)圖表中可以直接查出。

第3題，從統(tǒng)計(jì)圖表中可以看出，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型國(guó)家的3年增長(zhǎng)速度比較平穩(wěn)，2001、2002年的增長(zhǎng)速度比較接近，因此，得出其經(jīng)濟(jì)形勢(shì)可能趨于穩(wěn)定的判斷是有些根據(jù)的，答案D項(xiàng)表述中用的是“可能”，如用肯定式的判斷就不對(duì)了。

第4題：通過(guò)統(tǒng)計(jì)表中可知三年增長(zhǎng)不會(huì)低于7．1％，也不會(huì)高于8％，故A、D可以排除，(8％+7．5％+7．1％)/3=7．5％故B項(xiàng)正確。

第5題：由統(tǒng)計(jì)圖表可知，2000、2001、2002年全球增長(zhǎng)速度分別為4．7％、2．6％、3．5％，故全球經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的圖表應(yīng)是兩頭高中間低，且開(kāi)始的值最高，故本題正確答案為A。

[例題3]

根據(jù)下表回答問(wèn)題： 某些國(guó)家信息業(yè)從業(yè)人數(shù)

國(guó)家 中國(guó) 蘇聯(lián)(前)美國(guó) 日本 法國(guó) 意大利 巴西 就業(yè)總?cè)藬?shù)(萬(wàn)人)57314 13088 11244 5911 2128 2099 5544

信息業(yè)從業(yè)人數(shù)(萬(wàn)人)

6591．1 5235．2 5565．8 2512．2 925．7 745．1 2106．7

信息業(yè)從業(yè)人數(shù)所占比率(％)

11．5 40．0 49．5 42．5 43．5 35．5 38．0

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

印度 2586

1112．0

43．O

1．下列國(guó)家中，信息業(yè)從業(yè)人數(shù)最多的國(guó)家是()。

A．中國(guó) B．蘇聯(lián)(前)C．美國(guó) D．印度

2．下列國(guó)家中，信息業(yè)從業(yè)人數(shù)所占本國(guó)就業(yè)總?cè)藬?shù)比重最小的是()。

A．中國(guó) B．蘇聯(lián)(前)C．美國(guó) D．印度

3．表中所列國(guó)家中，信息業(yè)從業(yè)人數(shù)所占本國(guó)就業(yè)總?cè)藬?shù)比重最大的是()。

A．蘇聯(lián)(前)B．法國(guó) C．印度 D．以上三個(gè)國(guó)家均不對(duì)

4．意大利從事非信息業(yè)的人數(shù)占就業(yè)總?cè)藬?shù)的多少?()

A．35．5 B．35．5％ C．64．5 D．64．5％

5．美國(guó)從事信息業(yè)的人數(shù)比蘇聯(lián)(前)多多少?()

A．320．5萬(wàn)人 B．330．5萬(wàn)人 C．330．6萬(wàn)人 D．330．4萬(wàn)人

[答案解析]

本題的正確答案為1．A；2．A；3．D；4．D；5．C。

第1題，這張統(tǒng)計(jì)表羅列的是中、美、日等國(guó)的就業(yè)總?cè)藬?shù)及信息業(yè)從業(yè)人數(shù)，因?yàn)橛幸粋€(gè)信息業(yè)所占比例的問(wèn)題，因此我們要弄明白，這里面不僅涉及絕對(duì)值，更有相對(duì)值的比較。從中國(guó)到意大利這六個(gè)國(guó)家的信息業(yè)從業(yè)人數(shù)大體上按一個(gè)遞減的順序排列，因此我們可以很輕松地判斷出第1題選A中國(guó)。

第2題，是相對(duì)值的比較，比的是信息業(yè)從業(yè)人數(shù)占本國(guó)總就業(yè)人數(shù)的比例。不過(guò)，這個(gè)題還是比較容易的，它給出了具體數(shù)字，不需計(jì)算直接比較就可以直接獲得答案。

第3題，解法與第2題相同，只不過(guò)問(wèn)的是比重最大的。

第4題，進(jìn)入了計(jì)算環(huán)節(jié)，它已經(jīng)不是直接的比較，而是要求考生對(duì)所給的相對(duì)值進(jìn)行簡(jiǎn)單的一步處理后，得出答案。需要理解的是從事信息業(yè)和從事非信息業(yè)的比值之和為“1”，這就容易做了。

第5題，首先需要將美國(guó)與蘇聯(lián)(前)的從事信息業(yè)的人數(shù)找出來(lái)，然后進(jìn)行比較計(jì)算。這一過(guò)程要求敏銳地搜尋所需數(shù)據(jù)和進(jìn)行精確的量化比較。

三、統(tǒng)計(jì)表分析測(cè)驗(yàn)強(qiáng)化訓(xùn)練

根據(jù)下表回答問(wèn)題：

（一）××年各地區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)數(shù)(單位：個(gè))

衛(wèi)生機(jī)構(gòu)數(shù)

地區(qū)

總計(jì)

北京 天津 河北 4344 3363 10579

城市 3596 2987 4487

農(nóng)村 748 376 6092

445 285 3374 其中醫(yī)院小計(jì)

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

山西 上海 吉林 6053 7471 7792

2360 5155 5685

3693 2316 2107

2551 444 1918

1．上述幾個(gè)地區(qū)中，衛(wèi)生機(jī)構(gòu)總數(shù)最多的地區(qū)是()。

A．北京 B．河北 C．山西 D．上海

2．下列幾個(gè)地區(qū)中，城市衛(wèi)生機(jī)構(gòu)比農(nóng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)少的是()。

A．北京 B．天津 C．上海 D．河北

3．下面哪個(gè)判斷是正確的()

A，上述幾個(gè)地區(qū)醫(yī)院個(gè)數(shù)最多是山西

B．上述幾個(gè)地區(qū)總的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)最少的是天津

C．上述幾個(gè)地區(qū)城市衛(wèi)生機(jī)構(gòu)都比農(nóng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)多

D．以上三個(gè)結(jié)論都不對(duì)

4．下列幾個(gè)地區(qū)中，城市衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與農(nóng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)相差最多的是()。

A．北京 B．天津 C．上海 D．吉林

5．下列幾個(gè)地區(qū)中醫(yī)院占總計(jì)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)比例最多的是()。

A．北京 B．天津 C．山西 D．吉林

（二）1990年上海8種上市股票的股權(quán)結(jié)構(gòu)

國(guó)家股 法人股 個(gè)人股 合計(jì)

股本額(萬(wàn)元)17795．86 1994．43 6828．4 26618．69

比重％ 66．86 7．49 25．65 100．00

6．1990年，上海8種上市股票股本總額為()。

A．17795.86萬(wàn)元 B.26618.69萬(wàn)元 C．6828.4萬(wàn)元 D．26618.69萬(wàn)元

7．以下說(shuō)法正確的是()。

A．1990年，上海上市股票法人股股本額為1994.43萬(wàn)元

B．1990年，上海上市股票由國(guó)家股、法人股和個(gè)人股3種構(gòu)成 C．1990年，上海上市股票中個(gè)人股占一半以上

D．以上3種說(shuō)法均不對(duì)

8．1990年，上海8種上市股票中，國(guó)家股所占比重比法人股多多少?()

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

A．59.37個(gè)百分點(diǎn) B．59.37％ C．7.49％ D．無(wú)法確定

9．1990年，上海8種上市股票中，個(gè)人股占()。

A．1／4弱 B．1／4強(qiáng) C．1／2弱 D．1／2強(qiáng)

10．以下判斷錯(cuò)誤的是()。

A．1990年，上海上市股票中，國(guó)家股占1／2強(qiáng)

B．1990年，上海上市股票中，法人股所占比重最小

C．1990年，上海上市股票中，個(gè)人股占25.65％

D．以上判斷均是錯(cuò)誤的（三）

某些國(guó)家三大產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)占全國(guó)就業(yè)總?cè)藬?shù)比重(％)

美國(guó) 英國(guó) 法國(guó) 日本 年份 1960—1980 1960—1980 1960—1980 1960—1980

第一產(chǎn)業(yè) 7—2 10—2 22—8 33—12

第二產(chǎn)業(yè) 36—32 48—42 39—39 30—39

第三產(chǎn)業(yè) 57—66 49—66 39—53 37—49

11．從事第三產(chǎn)業(yè)人數(shù)所占全國(guó)就業(yè)總?cè)藬?shù)比重最大的國(guó)家是()。

A．美國(guó) B．英國(guó) C．法國(guó) D．日本

12．1960年英國(guó)從事第二產(chǎn)業(yè)人數(shù)所占全國(guó)就業(yè)總?cè)藬?shù)的比重為()。

A．48％ B．42％ C．10％ D．2％

13．從事第一產(chǎn)業(yè)人數(shù)所占比重下降最快的國(guó)家是()。

A．美國(guó) B．英國(guó) C．法國(guó) D．日本

14．法國(guó)1980年從事第三產(chǎn)業(yè)人數(shù)所占比重比1960年增加了多少?()

A．13％ B．14％ C．15％ D．16％

15．下列判斷錯(cuò)誤的是()。

A．四國(guó)從事第一產(chǎn)業(yè)的人數(shù)所占比重均呈下降趨勢(shì)

B．四國(guó)從事第二產(chǎn)業(yè)的人數(shù)所占比重均呈上升趨勢(shì)

C．法國(guó)1960~1980年間第二產(chǎn)業(yè)保持著同樣的發(fā)展速度

D．英國(guó)1980年從事第一產(chǎn)業(yè)的人數(shù)比重比1960年下降了8個(gè)百分點(diǎn)

（四）國(guó)庫(kù)券發(fā)行之后，可以在證券交易所上市交易(買(mǎi)賣(mài))。請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息回答問(wèn)題(計(jì)算時(shí)交易傭金不計(jì)。另外，根據(jù)我國(guó)銀行系統(tǒng)計(jì)息方法，不計(jì)復(fù)息，即第一年所得利息不作為第二年計(jì)息的本金)。

券 種 發(fā)行日期

總付日期

年利率

上海證券交易所 100元國(guó)庫(kù)券價(jià)格

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

1994年4月1日 1994年6月1日

92五年期國(guó)庫(kù)券 1992年4月1日 1997年4月1日 10.5％ 92三年期國(guó)庫(kù)券 1992年7月1日 1995年7月1日 9.5％ 93五年期國(guó)庫(kù)券 1993年3月1日 1998年3月1日 15.86％ 93三年期國(guó)庫(kù)券 1993年3月1日 1996年3月1日 13.96％

101.20元 109.30元 108.40元 108.70元

105.00元 113.00元 113.00元 112.80元

16．如果1993年3月1日買(mǎi)入93三年期國(guó)庫(kù)券100元，到1996年3月1日兌付，本息合計(jì)可得多少元?()

A．128．5 B．141．88 C．152．5 D．179．3

17．如果1994年4月1日在上海證交所按當(dāng)日價(jià)格買(mǎi)入92三年期國(guó)庫(kù)券1萬(wàn)元，到1995年7月1日兌現(xiàn)時(shí)，可得利潤(rùn)多少元?()

A．1920 B．930 C．1860 D．1900

18．如果1994年4月1日在上海證交所買(mǎi)入92五年期國(guó)庫(kù)券1萬(wàn)元，又于1994年6月1日在上海證交所全部賣(mài)出，這筆投資所得到的月收益率是多少?()

A．1.9％ B．1.877％ C．1.810％ D．1.458％

19．如果1994年4月1日在上海證交所買(mǎi)入92五年期國(guó)庫(kù)券1萬(wàn)元，持券到1997年4月1日兌付，這筆投資所得到的利潤(rùn)是多少元?()

A．4500 B．4762 C．4980 D．5130

20．如果1993年3月1日買(mǎi)入93五年期國(guó)庫(kù)券12500元并于1994年4月1日在上海證交所賣(mài)出，用所得全部利潤(rùn)于1994年6月1日在上海證交所購(gòu)買(mǎi)92五年期國(guó)庫(kù)券，可買(mǎi)下多少元?()

A．1000 B．1050 C．1150 D．1200

（五）泰國(guó)木材生產(chǎn)情況（單位：萬(wàn)立方米）

年 份 1954 1966 1977 1978 1979 柚木 35．9 15．1 13．8 11．4 12．1

央木 29．1 53．5 98 47

其他 96 135．6 221．2 170．2 335．8

薪柴 106．3 129．6 105．7 77．4 53．8

合計(jì) 267．3 333．8 438．7 306 401．7

21．合計(jì)產(chǎn)量最多的年份是()。

A．1954 B．1966 C．1977 D．1978

行測(cè)高分必備經(jīng)典之資料分析

22．1978年的薪柴比1966年的央木產(chǎn)量()。

A．減少了不到30萬(wàn)立方米 B．增加了30多萬(wàn)立方米

C．增加了20多萬(wàn)立方米 D．減少了約50萬(wàn)立方米

23．1977年產(chǎn)量比1954年產(chǎn)量有所增加的是()。

A．薪柴和央木 B．柚木和其他 C．央木和薪柴 D．央木和其他

24．下列說(shuō)法正確的是()。

A．1979年薪柴產(chǎn)量為58．3立方米

B．1977年的央木產(chǎn)量比1954年的薪柴產(chǎn)量略少

C．柚木產(chǎn)量逐年減少

D．央木產(chǎn)量逐年增加

25．1954年產(chǎn)量最大的是()。

A．薪柴 B．柚木 C．央木 D．其他

參考答案：

1．B 2．D 3．B 4．D 5．C 6．D 7．B 8．A 9．B 10．D

11．A 12．A 13．D 14．B 15．B 16．B 17．A 18．B 19．D 20．A

21．C 22．C 23．D 24．B 25．A

第三篇：2015年湖南省公務(wù)員考試輔導(dǎo)：行測(cè)資料分析常見(jiàn)答題技巧

2015年湖南省公務(wù)員考試輔導(dǎo)：行測(cè)資料分析常見(jiàn)答題技巧

行測(cè)資料分析題目，是對(duì)考生理解能力和分析能力的測(cè)試，在公務(wù)員考試中也一直是考生的弱項(xiàng)。那如何才能在行測(cè)上拿高分，就需要各位考生掌握行測(cè)資料分析答題技巧，根據(jù)近歷年行測(cè)試題的出題趨勢(shì)，希望參加公務(wù)員的考生了解下面幾個(gè)問(wèn)題：

2015湖南國(guó)家公務(wù)員考試暑期課程新鮮上線(xiàn)！8-18人內(nèi)超級(jí)小班！授課效果更好，學(xué)習(xí)質(zhì)量更高！考上機(jī)會(huì)更大！更多最新備考資料搜索：育政公考！

(1)復(fù)合型材料考察依然是考查重點(diǎn)

復(fù)合型材料的試題，已經(jīng)由原來(lái)的嶄露頭角變成了重點(diǎn)內(nèi)容。這種類(lèi)型的材料，有兩大難點(diǎn)，一是難讀，需要大家快速讀出每一部分信息;二是數(shù)據(jù)信息分散，題目中涉及數(shù)據(jù)可能有的來(lái)源于第一段的文字，有的來(lái)源于最后的圖形，考生要找到所需數(shù)字，將會(huì)花費(fèi)更多時(shí)間，從而進(jìn)一步增加了難度。因此，考生需要在備考階段，大量練習(xí)，學(xué)會(huì)快速閱讀復(fù)合型材料并找到數(shù)據(jù)。

(2)題量不變，難度持平，區(qū)分度加大

資料分析部分預(yù)計(jì)仍然是4篇材料，20道題目(個(gè)別地方3篇材料、15道題目)，難度與以往持平，但是區(qū)分度加大。簡(jiǎn)單題會(huì)特別簡(jiǎn)單，難題可能短時(shí)間里很難做出。這就要求考生在考試的時(shí)候，注意按照由易到難的順序做題，所以，考生在備考階段需要學(xué)會(huì)判斷題目難度。

(3)高頻考點(diǎn)仍然比較集中

根據(jù)近年資料分析的命題趨勢(shì)，基期量、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率、比重等考點(diǎn)仍然屬于高頻考點(diǎn)，這就要求考生在備考時(shí)，對(duì)這些考點(diǎn)重點(diǎn)突破，熟悉常見(jiàn)的問(wèn)題表述、牢記涉及的相關(guān)公式、掌握常見(jiàn)的速算技巧，更加有針對(duì)性地準(zhǔn)備資料分析。

第四篇：行測(cè)資料分析常用術(shù)語(yǔ)

行測(cè)資料分析常用術(shù)語(yǔ)

資料分析主要考查應(yīng)試者準(zhǔn)確理解、綜合分析文字資料、圖表資料和統(tǒng)計(jì)資料的能力。這部分包括三方面的內(nèi)容：一是對(duì)某項(xiàng)工作或任務(wù)的進(jìn)展和完成情況作出評(píng)價(jià)；二是對(duì)被研究的統(tǒng)計(jì)規(guī)律、現(xiàn)象之間的依存關(guān)系加以闡述；三是對(duì)被研究現(xiàn)象的未來(lái)趨勢(shì)及其變化特征進(jìn)行預(yù)測(cè)。

我們?cè)陂喿x資料的時(shí)候只要抓住和理解一些關(guān)鍵詞后很多問(wèn)題就會(huì)一目了然，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)多掌握一些關(guān)鍵詞語(yǔ)，下面我向大家列出一些平時(shí)出現(xiàn)的、不好理解的、容易出錯(cuò)的關(guān)鍵詞。

1．增幅與同比增幅

增幅：量和比列的增加幅度，在當(dāng)前的資料分析考試中，一般等同于增長(zhǎng)；同比增副：量和比列的增加幅度，往往和某一相同的時(shí)期（比如去年同一時(shí)期）想比較，在當(dāng)前資料分析的考試中，一般等同于同比增長(zhǎng)。

2．翻番

翻番：指數(shù)量加倍，翻番的量是以 倍變化。

例：今年的產(chǎn)量為b，計(jì)劃明年比今年翻1番，明年計(jì)劃產(chǎn)量為多少？如果后年比今年翻3番，則后年的產(chǎn)量為多少？

明年的產(chǎn)量=b× =2b

后年的產(chǎn)量=b× =8b

3．基尼系數(shù)和恩格爾系數(shù)

基尼系數(shù)：用來(lái)衡量收入分配差距的指標(biāo)，介于0-1之間的數(shù)值?；嵯禂?shù)越大，表示貧富差距越大。

恩格爾系數(shù)：食品支出占家庭支出或者個(gè)人支出的比例，用來(lái)表示一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的貧困程度。通常情況下恩格爾系數(shù)越低，表示該國(guó)家或者該地區(qū)越富裕。

4．平均數(shù)

平均數(shù)：數(shù)的總和與總個(gè)數(shù)之比，這主要是算術(shù)平均數(shù)，至于幾何平均數(shù)則不怎么出現(xiàn)。例：小王從甲地到乙地每小時(shí)行30公里，然后再?gòu)囊业胤祷丶椎兀蚰骘L(fēng)只能每小時(shí)行20公里，問(wèn)從甲地到乙地在回到甲地的平均速度是多少？

這是我們常見(jiàn)的一個(gè)行程問(wèn)題，最常見(jiàn)的辦法（30+20）÷2=25，這顯然是錯(cuò)誤的，原因就在于沒(méi)有真正弄清楚“平均”的概念，它應(yīng)該是“總的里程”與“總的時(shí)間”的比，所以平均速度為：甲乙兩地的里程×2/往返的時(shí)間。采集者退散

設(shè)甲、乙兩地的距離為S，則平均速度為：

5．總產(chǎn)值和增加值

總產(chǎn)值：是指企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)以貨幣表現(xiàn)的企業(yè)表現(xiàn)的企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品總量，也就是全部產(chǎn)品價(jià)值的總和。

增加值：是指企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值，是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的組成部分。總產(chǎn)值和增加值這兩個(gè)指標(biāo)既相聯(lián)系又有區(qū)別，總產(chǎn)值包括了轉(zhuǎn)移價(jià)值的多次重復(fù)計(jì)算，因次其數(shù)值最大；增加值是生產(chǎn)活動(dòng)所增加的價(jià)值，其數(shù)值最小。

6．小結(jié)

這里只為大家列舉了一些平時(shí)難理解的詞語(yǔ)，為了把握好這些關(guān)鍵詞就需要我們平時(shí)多做收集，主要是看大家的用心程度了，經(jīng)?？矗龅讲粫?huì)的就記下來(lái)常理解，這是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。

第五篇：行測(cè)資料分析總結(jié)

專(zhuān)家解密2010國(guó)考資料分析解題技巧

資料分析主要考查應(yīng)試者對(duì)各種形式的資料（主要是統(tǒng)計(jì)資料，包括圖表和文字資料）進(jìn)行快速閱讀、準(zhǔn)確理解與綜合分析的能力。應(yīng)試者不但要能讀懂統(tǒng)計(jì)資料，即準(zhǔn)確地把握各項(xiàng)數(shù)據(jù)的含義及其相互間的關(guān)系，而且要能通過(guò)一定的數(shù)學(xué)運(yùn)算把握數(shù)據(jù)間的規(guī)律，從而對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)、定向以及調(diào)整的重要作用。因?yàn)榇瞬糠稚婕暗闹饕俏淖仲Y料，通過(guò)萬(wàn)學(xué)金路行測(cè)專(zhuān)家對(duì)歷年真題的深入研究，總結(jié)出對(duì)于文字資料分析題的注意事項(xiàng)和解題規(guī)律，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

解答文字資料分析題注意事項(xiàng)：

一、縱覽整個(gè)資料，弄懂其主要內(nèi)容和主題。

二、把資料理出一個(gè)大概的框架來(lái)。文字資料也是資料，既然是資料，那么他在敘述的時(shí)候也肯定是采取了一定的規(guī)則。

三、可以借助一些其他的手段來(lái)幫助自己快速對(duì)資料的內(nèi)容進(jìn)行處理。譬如，對(duì)于比較復(fù)雜的資料可以在草稿紙上歸納出其要點(diǎn)，并進(jìn)行分類(lèi)，這樣就有助于快速、準(zhǔn)確理解材料和作答。

萬(wàn)學(xué)金路專(zhuān)家解密資料分析解題技巧：

一、閱讀整個(gè)資料，讀懂圖表和文字，把握資料的主題。資料分析試題是以圖、表和文字來(lái)反映信息的，如果考生看不懂資料，那就失去了答題的前提條件，答題的正確率就更無(wú)從談起。

二、考生在閱讀資料時(shí)，最好帶著題目中的問(wèn)題去讀，注意摘取和問(wèn)題相關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對(duì)資料的理解，另一方面也可以減少答題時(shí)重復(fù)的閱讀材料，以節(jié)省有限的寶貴時(shí)間。

三、適時(shí)地采用“排除法”。有些題四個(gè)選項(xiàng)中又有一到兩個(gè)選項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的，這樣就可以集中精力分析判斷剩下的選項(xiàng)，提高做題的正確率。

四、注意統(tǒng)計(jì)表中的統(tǒng)計(jì)單位。有些統(tǒng)計(jì)單位前后不一致，且出題人有意識(shí)的在此處做文章。如果考生不夠細(xì)心的話(huà)，很可能原本會(huì)解答的題也將分?jǐn)?shù)丟失了。

五、獲取、分析資料的時(shí)候要小心、仔細(xì)。無(wú)論在閱讀統(tǒng)計(jì)圖表、文字資料的時(shí)候，還是在參照選項(xiàng)進(jìn)行分析的時(shí)候，考生都要小心、仔細(xì)。否則很容易在密密麻麻的資料中發(fā)生混淆，從而導(dǎo)致答題失誤。

2010年國(guó)家公務(wù)員考試備考之資料分析

2010年國(guó)家公務(wù)員考試即將來(lái)臨，華圖教研中心對(duì)考生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多考生在資料分析部分得分較低。許多老師在輔導(dǎo)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)員在資料分析備考中學(xué)習(xí)方法存在一定的問(wèn)題，針對(duì)這種情況華圖教研中心公務(wù)員考試輔導(dǎo)專(zhuān)家陶昶安老師結(jié)合自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出資料分析五階段復(fù)習(xí)法，希望能對(duì)各位備考生有所幫助。

考生在復(fù)習(xí)資料分析模塊之前，有必要對(duì)大綱中有關(guān)資料分析部分的考察點(diǎn)進(jìn)行把握，以確保復(fù)習(xí)方向的正確。2009年國(guó)家公務(wù)員考試公共科目考試大綱中對(duì)資料分析的考察規(guī)定是“資料分析主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。”對(duì)資料分析題型的規(guī)定是：“針對(duì)一段資料一般有1-5個(gè)問(wèn)題，應(yīng)試者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案?！笨忌趯?duì)資料分析的考查點(diǎn)有一定了解之后，就可以進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)淇剂恕?/p>

從近幾年資料分析部分考查內(nèi)容來(lái)看，試題以包含大量數(shù)據(jù)信息的文字段落、表格、圖形等資料為主。通常會(huì)給出四份資料，以經(jīng)濟(jì)、社會(huì)內(nèi)容為主，每部分大約會(huì)出5道題，總共20道題。主要考查考生的數(shù)據(jù)提取、比較、比率計(jì)算等定量分析和信息對(duì)錯(cuò)的判斷等定性分析的能力。從歷年的考試情況來(lái)看，資料分析模塊分值較高，但是考生在這部分的得分較低，主要原因是考生心理素質(zhì)較差、缺少?？嫉挠?xùn)練。

根據(jù)近幾年資料分析的出題趨勢(shì)來(lái)看，資料分析模塊傾向于多種材料的混合，簡(jiǎn)單的計(jì)算題目越來(lái)越少，綜合型的題目越來(lái)越多；解題的技巧性越來(lái)越強(qiáng)，突破口越來(lái)越隱蔽。例如2009年國(guó)考的資料分析試題在4份資料中，有3份是圖文和表文的混合體。從問(wèn)題的設(shè)定來(lái)看比較復(fù)雜，如果考生不經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)很難在短時(shí)間內(nèi)作答。

面對(duì)資料分析試題難度不斷加大的情況，結(jié)合考生復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，陶老師建議考生對(duì)資料分析模塊的復(fù)習(xí)分成以下幾個(gè)階段?？偟闹笇?dǎo)思路是，有重點(diǎn)、分階段地進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。

第一個(gè)階段：整體了解。

考生可以通過(guò)從華圖教育網(wǎng)、華圖輔導(dǎo)材料上了解資料分析模塊的題型、考查方式、出題特點(diǎn)。建議考生在復(fù)習(xí)的一開(kāi)始做一套國(guó)考真題，測(cè)試自己的實(shí)際水平，發(fā)現(xiàn)存在的不足，然然后針對(duì)自身的情況制定資料分析模塊的復(fù)習(xí)方案。需要提醒考生的是，考生在備考的最初階段，最好對(duì)資料分析中的常用術(shù)語(yǔ)、常見(jiàn)表述、計(jì)算技巧等達(dá)到熟悉的程度。第二個(gè)階段：真題練習(xí)。

考生在經(jīng)過(guò)第一階段的了解和基礎(chǔ)知識(shí)的積累之后，建議考生從國(guó)考、地方真題入手進(jìn)行大量的練習(xí)。因?yàn)檫@些題目的設(shè)計(jì)非?？茖W(xué)，對(duì)大綱的把握最為精準(zhǔn)?？忌ㄟ^(guò)這階段的練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，尤其是自己的弱項(xiàng)要進(jìn)行重點(diǎn)突破，反復(fù)練習(xí)，總結(jié)出適合自己的做題方法。

第三個(gè)階段：總結(jié)提高。

通過(guò)真題練習(xí)，考生應(yīng)該對(duì)練習(xí)過(guò)程中的一些規(guī)律性的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成自己的答題思路并找到適用于自己的方法，例如命題陷阱、注意事項(xiàng)等。在這一階段，練習(xí)的重點(diǎn)是注意提高答題速度和準(zhǔn)確率，這也是行測(cè)考試的關(guān)鍵所在。以下面的資料為例：

2005年全國(guó)專(zhuān)利審查與專(zhuān)利代理業(yè)務(wù)研討會(huì)宣布，預(yù)計(jì)在“十一五”期間，我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)總量將達(dá)346萬(wàn)件，其中發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)總量將達(dá)到140萬(wàn)件，實(shí)用新型專(zhuān)利申請(qǐng)總量將達(dá)到89萬(wàn)件，外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利申請(qǐng)總量將達(dá)到117萬(wàn)件。據(jù)介紹，我國(guó)專(zhuān)利審批總體能力在“十五”期間大幅提高，審查周期大幅縮短，發(fā)明專(zhuān)利人均待審量由“十五”初期（2001年）的154件下降到“十五”末期（2005年）的85件，平均結(jié)案周期從“十五”初期的53個(gè)月縮短至“十五”末期的24個(gè)月。

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)量和授予量增長(zhǎng)速度迅猛。1985年4月1日至2005年8月31日，100萬(wàn)件歷時(shí)15年整我國(guó)受理的三類(lèi)專(zhuān)利申請(qǐng)總量達(dá)到258.5萬(wàn)件，其中前100萬(wàn)件歷時(shí)15年整，而第二個(gè)100萬(wàn)件歷時(shí)僅4年零2個(gè)月：至2005年8月31日。三種專(zhuān)利的授予總量達(dá)到140.38萬(wàn)件。其中，2004年共受理專(zhuān)利申請(qǐng)35.38萬(wàn)件，同比增長(zhǎng)14.7%；2004年共授予專(zhuān)利19.02萬(wàn)件，同比增長(zhǎng)4.4%。

我國(guó)的實(shí)用新型專(zhuān)利、外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利和商標(biāo)的年申請(qǐng)量已躍居世界第一，其中90％以上為國(guó)內(nèi)申請(qǐng)。

1．與2003年相比．2004年我國(guó)專(zhuān)利的授予比例（授予比例＝專(zhuān)利申請(qǐng)授予量/專(zhuān)利申請(qǐng)受理量）（）

A．提高了5.3個(gè)百分點(diǎn)

B．降低了5.3個(gè)百分點(diǎn)

C．提高了0.9個(gè)百分點(diǎn)

D．降低了9.5個(gè)百分點(diǎn)

2.1985年4月1日至2005年8月31日我國(guó)受理的專(zhuān)利申請(qǐng)中，最后約58.5萬(wàn)件專(zhuān)利的受理歷時(shí)（）

A．15個(gè)月 B．14個(gè)月 C．10個(gè)月 D．8個(gè)月

3.與1985年4月1日至2000年4月1日間專(zhuān)利申請(qǐng)平均受理時(shí)間相比，2000年4月1日至2004年6月1日間專(zhuān)利申請(qǐng)的平均受理時(shí)間下降了()

比率的比較d

A.64％ B.68％ C.72％ D.82％ 4.下列說(shuō)法正確的是()

①預(yù)計(jì)“十一五”期間，外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利申請(qǐng)總量將占到專(zhuān)利申請(qǐng)總量的1/3

②“十一五”末期平均結(jié)案周期不到“十五”初期的一半

③1985年4月1日到2005年8月31日間，我國(guó)專(zhuān)利的授予比例超過(guò)了50％

④1985年4月1日到2005年8月31日間，我國(guó)受理的專(zhuān)利申請(qǐng)中，第二個(gè)100萬(wàn)件所用時(shí)間不到總時(shí)間的20％

A．1項(xiàng) B．2項(xiàng) C．3項(xiàng) D．4項(xiàng) 5.下列說(shuō)法正確的是()

A我國(guó)的專(zhuān)利審批總體能力已居于世界前列

B目前我國(guó)的各項(xiàng)專(zhuān)利年申請(qǐng)量均居于世界第一

C“十五”末期，我國(guó)的專(zhuān)利在提交申請(qǐng)后的兩年內(nèi)都可完成審查

D若同比增長(zhǎng)不變，2005年全年我國(guó)的專(zhuān)利申請(qǐng)量將超過(guò)40萬(wàn)件。

首先，在第一個(gè)階段，需要了解這是一個(gè)文字型材料，通過(guò)材料中的數(shù)據(jù)進(jìn)行一定的計(jì)算和分析，可以得到題目要求的答案；資料和題目中，有比例、“十一五”等術(shù)語(yǔ)和表述；在具體計(jì)算時(shí)，需要有一定的技巧。

其次，練習(xí)近平幾年的真題，本例題就是2007年國(guó)考的真題，而且對(duì)一些有困難的題目，有必要做2-3遍。通過(guò)做題，知道了本例的特點(diǎn)——數(shù)據(jù)關(guān)系有點(diǎn)復(fù)雜，特定信息不容易定位，時(shí)間等容易出錯(cuò)等。

最后，需要對(duì)這類(lèi)文字型資料分析的題型特點(diǎn)、陷阱、考點(diǎn)等進(jìn)行規(guī)律性總結(jié)，并且形成自己在做文字型資料分析的答題思路和方法。例如如何快速分清數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)、如何快速定位題目中關(guān)鍵字在材料中的位置。

經(jīng)過(guò)前面三個(gè)階段的訓(xùn)練，相信考生已經(jīng)達(dá)到資料分析模塊的最基本要求，接下來(lái)就是?？己蜎_刺階段。

（案例答案：BACBD）第四個(gè)階段：模擬考試。

經(jīng)過(guò)前面三個(gè)階段的準(zhǔn)備，考生已經(jīng)具備了行測(cè)考試的基本素質(zhì)和能力。第四階段的重點(diǎn)是通過(guò)大量的模擬考試提升心理素質(zhì)和考場(chǎng)應(yīng)變能力。請(qǐng)考生注意，在模擬考試中，必須嚴(yán)格按照考試時(shí)間來(lái)答題，最好做一整套行測(cè)試卷，各個(gè)模塊進(jìn)行全面提高。第五個(gè)階段：全力沖刺。

在臨近考試的時(shí)候，考生要有一個(gè)整體觀，考生需要對(duì)模擬考試中出現(xiàn)的問(wèn)題加以總結(jié)和彌補(bǔ)，對(duì)基本知識(shí)做一下復(fù)習(xí)和回顧，例如常用的計(jì)算公式、速算技巧等。這一階段的重點(diǎn)是提高行測(cè)答題的整體答題效率，對(duì)于可以在短時(shí)間內(nèi)解決的問(wèn)題，最好優(yōu)先考慮。

資料分析模塊是行測(cè)的一個(gè)部分，考生在復(fù)習(xí)的后兩個(gè)階段要有全局觀念和整合能力，可把資料分析模塊放到套題當(dāng)中，與其他模塊一起練習(xí)、共同提高。做套題是提高考生實(shí)戰(zhàn)能力，培養(yǎng)考生快速思維轉(zhuǎn)換能力。請(qǐng)考生朋友珍惜時(shí)間，嚴(yán)格按照復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)進(jìn)度備考。

行測(cè)資料分析十大速算技巧

★【速算技巧一：估算法】

要點(diǎn)：“估算法”毫無(wú)疑問(wèn)是資料分析題當(dāng)中的速算第一法，在所有計(jì)算進(jìn)行之前必須考慮能否先行估算。所謂估算，是在精度要求并不太高的情況下，進(jìn)行粗略估值的速算方式，一般在選項(xiàng)相差較大，或者在被比較數(shù)據(jù)相差較大的情況下使用。估算的方式多樣，需要各位考生在實(shí)戰(zhàn)中多加訓(xùn)練與掌握。進(jìn)行估算的前提是選項(xiàng)或者待比較的數(shù)字相差必須比較大，并且這個(gè)差別的大小決 定了“估算”時(shí)候的精度要求?！铩舅偎慵记啥褐背ā?李委明提示：

“直除法”是指在比較或者計(jì)算較復(fù)雜分?jǐn)?shù)時(shí)，通過(guò)“直接相除”的方式得到商的首位（首一位或首兩位），從而得出正確答案的速算方式?！爸背ā痹谫Y料分析的速算當(dāng)中有非常廣泛的用途，并且由于其“方式簡(jiǎn)單”而具有“極易操作”性。“直除法”從題型上一般包括兩種形式：

一、比較多個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，在量級(jí)相當(dāng)?shù)那闆r下，首位最大/小的數(shù)為最大/小數(shù)；

二、計(jì)算一個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，在選項(xiàng)首位不同的情況下，通過(guò)計(jì)算首位便可選出正確答案?！爸背ā睆碾y度深淺上來(lái)講一般分為三種梯度：

一、簡(jiǎn)單直接能看出商的首位；

二、通過(guò)動(dòng)手計(jì)算能看出商的首位；

三、某些比較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)，需要計(jì)算分?jǐn)?shù)的“倒數(shù)”的首位來(lái)判定答案?！纠?】 中最大的數(shù)是（）。

【解析】直接相除： ＝30＋，＝30-，＝30-，＝30-，明顯 為四個(gè)數(shù)當(dāng)中最大的數(shù)。

【例2】32409/4103、32895/4701、23955/3413、12894/1831中最小的數(shù)是（）。【解析】

32409/4103、23955/3413、12894/1831都比7大，而32895/4701比7小，因此四個(gè)數(shù)當(dāng)中最小的數(shù)是32895/4701。

李委明提示：即使在使用速算技巧的情況下，少量卻有必要的動(dòng)手計(jì)算還是不可避免的?！纠?】6874.32/760.31、3052.18/341.02、4013.98/447.13、2304.83/259.74中最大的數(shù)是（）。

在本節(jié)及以后的計(jì)算當(dāng)中由于涉及到大量的估算，因此我們用a+表示一個(gè)比a大的數(shù)，用a-表示一個(gè)比a小的數(shù)?！窘馕觥?/p>

只有6874.32/760.31比9大，所以四個(gè)數(shù)當(dāng)中最大的數(shù)是6874.32/760.31。

【例4】5794.1/27591.43、3482.2/15130.87、4988.7/20788.33、6881.3/26458.46中最大的數(shù)是（）。

【解析】本題直接用“直除法”很難直接看出結(jié)果，我們考慮這四個(gè)數(shù)的倒數(shù)： 27591.43/5794.1、15130.87/3482.2、20788.33/4988.7、26458.46/6881.3，利用直除法，它們的首位分別為“4”、“4”、“4”、“3”，所以四個(gè)倒數(shù)當(dāng)中26458.46/6881.3最小，因此原來(lái)四個(gè)數(shù)當(dāng)中6881.3/26458.46最大?！纠?】閱讀下面餅狀圖，請(qǐng)問(wèn)該季度第一車(chē)間比第二車(chē)間多生產(chǎn)多少？（）A.38.5％ B.42.8% C.50.1% D.63.4% 【解析】5632-3945/3945=1687/3945=0.4＋=40%+，所以選B?！纠?】某地區(qū)去年外貿(mào)出口額各季度統(tǒng)計(jì)如下，請(qǐng)問(wèn)第二季度出口額占全年的比例為多少？（）

第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 全年 出口額（億元）4573 5698 3495 3842 17608 A.29.5％ B.32.4% C.33.7% D.34.6% 【解析】5698/17608＝0.3＋=30%+，其倒數(shù)17608/5698＝3＋，所以5698/17608＝(1/3)-，所以選B。

【例7】根據(jù)下圖資料，己村的糧食總產(chǎn)量為戊村糧食總產(chǎn)量的多少倍？（）A.2.34 B.1.76 C.1.57 D.1.32 【解析】直接通過(guò)直除法計(jì)算516.1÷328.7： 根據(jù)首兩位為1.5*得到正確答案為C。★【速算技巧三：截位法】

所謂“截位法”，是指“在精度允許的范圍內(nèi)，將計(jì)算過(guò)程當(dāng)中的數(shù)字截位（即只看或者只取前幾位），從而得到精度足夠的計(jì)算結(jié)果”的速算方式。在加法或者減法中使用“截位法”時(shí)，直接從左邊高位開(kāi)始相加或者相減（同時(shí)注意下一位是否需要進(jìn)位與借位），直到得到選項(xiàng)要求精度的答案為止。在乘法或者除法中使用“截位法”時(shí)，為了使所得結(jié)果盡可能精確，需要注意截位近似的方向：

一、擴(kuò)大（或縮?。┮粋€(gè)乘數(shù)因子，則需縮?。ɑ驍U(kuò)大）另一個(gè)乘數(shù)因子；

二、擴(kuò)大（或縮?。┍怀龜?shù)，則需擴(kuò)大（或縮?。┏龜?shù)。如果是求“兩個(gè)乘積的和或者差（即a×b±c×d）”，應(yīng)該注意：

三、擴(kuò)大（或縮?。┘犹?hào)的一側(cè)，則需縮?。ɑ驍U(kuò)大）加號(hào)的另一側(cè)；

四、擴(kuò)大（或縮?。p號(hào)的一側(cè)，則需擴(kuò)大（或縮?。p號(hào)的另一側(cè)。

到底采取哪個(gè)近似方向由相近程度和截位后計(jì)算難度決定。一般說(shuō)來(lái)，在乘法或者除法中使用“截位法”時(shí)，若答案需要有N位精度，則計(jì)算過(guò)程的數(shù)據(jù)需要有N＋1位的精度，但具體情況還得由截位時(shí)誤差的大小以及誤差的抵消情況來(lái)決定；在誤差較小的情況下，計(jì)算過(guò)程中的數(shù)據(jù)甚至可以不滿(mǎn)足上述截位方向的要求。所以應(yīng)用這種方法時(shí)，需要考生在做題當(dāng)中多加熟悉與訓(xùn)練誤差的把握，在可以使用其它方式得到答案并且截位誤差可能很大時(shí)，盡量避免使用乘法與除法的截位法?！铩舅偎慵记伤模夯ā?/p>

要點(diǎn)：所謂“化同法”，是指“在比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小時(shí)，將這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子或分母化為相同或相近，從而達(dá)到簡(jiǎn)化計(jì)算”的速算方式。一般包括三個(gè)層次：

一、將分子（或分母）化為完全相同，從而只需要再看分母（或分子）即可；

二、將分子（或分母）化為相近之后，出現(xiàn)“某一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母較大而分子較小”或“某一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母較小而分子較大”的情況，則可直接判斷兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。

三、將分子（或分母）化為非常接近之后，再利用其它速算技巧進(jìn)行簡(jiǎn)單判定。事實(shí)上在資料分析試題當(dāng)中，將分子（或分母）化為完全相同一般是不可能達(dá)到的，所以化同法更多的是“化為相近”而非“化為相同”?！铩舅偎慵记晌澹翰罘址ā?/p>

李委明提示：“差分法”是在比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小時(shí)，用“直除法”或者“化同法”等其他速算方式難以解決時(shí)可以采取的一種速算方式。

適用形式：兩個(gè)分?jǐn)?shù)作比較時(shí)，若其中一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母都比另外一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母分別僅僅大一點(diǎn)，這時(shí)候使用“直除法”、“化同法”經(jīng)常很難比較出大小關(guān)系，而使用“差分法”卻可以很好地解決這樣的問(wèn)題。

基礎(chǔ)定義：在滿(mǎn)足“適用形式”的兩個(gè)分?jǐn)?shù)中，我們定義分子與分母都比較大的分?jǐn)?shù)叫“大分?jǐn)?shù)”，分子與分母都比較小的分?jǐn)?shù)叫“小分?jǐn)?shù)”，而這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母分別做差得到的新的分?jǐn)?shù)我們定義為“差分?jǐn)?shù)”。例如：324/53.1與313/51.7比較大小，其中324/53.1就是“大分?jǐn)?shù)”，313/51.7就是“小分?jǐn)?shù)”，而324-313/53.1-51.7=11/1.4就是“差分?jǐn)?shù)”?！安罘址ā笔褂没緶?zhǔn)則——

“差分?jǐn)?shù)”代替“大分?jǐn)?shù)”與“小分?jǐn)?shù)”作比較：

1、若差分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)大，則大分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)大；

2、若差分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)小，則大分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)??；

3、若差分?jǐn)?shù)與小分?jǐn)?shù)相等，則大分?jǐn)?shù)與小分?jǐn)?shù)相等。

比如上文中就是“11/1.4代替324/53.1與313/51.7作比較”，因?yàn)?1/1.4＞313/51.7（可以通過(guò)“直除法”或者“化同法”簡(jiǎn)單得到），所以324/53.1＞313/51.7。特別注意：

一、“差分法”本身是一種“精算法”而非“估算法”，得出來(lái)的大小關(guān)系是精確的關(guān)系而非粗略的關(guān)系；

二、“差分法”與“化同法”經(jīng)常聯(lián)系在一起使用，“化同法緊接差分法”與“差分法緊接化同法”是資料分析速算當(dāng)中經(jīng)常遇到的兩種情形。

三、“差分法”得到“差分?jǐn)?shù)”與“小分?jǐn)?shù)”做比較的時(shí)候，還經(jīng)常需要用到“直除法”。

四、如果兩個(gè)分?jǐn)?shù)相隔非常近，我們甚至需要反復(fù)運(yùn)用兩次“差分法”，這種情況相對(duì)比較復(fù)雜，但如果運(yùn)用熟練，同樣可以大幅度簡(jiǎn)化計(jì)算。【例1】比較7/4和9/5的大小

【解析】運(yùn)用“差分法”來(lái)比較這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系： 大分?jǐn)?shù) 小分?jǐn)?shù) 9/5 7/4 9－7/5－1=2/1(差分?jǐn)?shù))根據(jù)：差分?jǐn)?shù)=2/1＞7/4=小分?jǐn)?shù) 因此：大分?jǐn)?shù)=9/5＞7/4=小分?jǐn)?shù) 李委明提示：

使用“差分法”的時(shí)候，牢記將“差分?jǐn)?shù)”寫(xiě)在“大分?jǐn)?shù)”的一側(cè)，因?yàn)樗娴氖恰按蠓謹(jǐn)?shù)”，然后再跟“小分?jǐn)?shù)”做比較。

【例2】比較32.3/101和32.6/103的大小

【解析】運(yùn)用“差分法”來(lái)比較這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系： 小分?jǐn)?shù) 大分?jǐn)?shù) 32.3/101 32.6/103 32.6－32.3/103－101=0.3/2(差分?jǐn)?shù))根據(jù)：差分?jǐn)?shù)=0.3/2=30/200＜32.3/101=小分?jǐn)?shù)（此處運(yùn)用了“化同法”）因此：大分?jǐn)?shù)=32.6/103＜32.3/101=小分?jǐn)?shù)

［注釋?zhuān)?本題比較差分?jǐn)?shù)和小分?jǐn)?shù)大小時(shí)，還可采用直除法，讀者不妨自己試試。李委明提示（“差分法”原理）：以例2為例，我們來(lái)闡述一下“差分法”到底是怎樣一種原理，先看下圖：

上圖顯示了一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程：將Ⅱ號(hào)溶液倒入Ⅰ號(hào)溶液當(dāng)中，變成Ⅲ號(hào)溶液。其中Ⅰ號(hào)溶液的濃度為“小分?jǐn)?shù)”，Ⅲ號(hào)溶液的濃度為“大分?jǐn)?shù)”，而Ⅱ號(hào)溶液的濃度為“差分?jǐn)?shù)”。顯然，要比較Ⅰ號(hào)溶液與Ⅲ號(hào)溶液的濃度哪個(gè)大，只需要知道這個(gè)倒入的過(guò)程是“稀釋”還是“變濃”了，所以只需要比較Ⅱ號(hào)溶液與Ⅰ號(hào)溶液的濃度哪個(gè)大即可。【例3】比較29320.04/4126.37和29318.59/4125.16的大小 【解析】運(yùn)用“差分法”來(lái)比較這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系： 29320.04/4126.37 29318.59/4125.16 1.45/1.21 根據(jù)：很明顯，差分?jǐn)?shù)=1.45/1.21＜2＜29318.59/4125.16=小分?jǐn)?shù) 因此：大分?jǐn)?shù)=29320.04/4126.37＜29318.59/4125.16=小分?jǐn)?shù)

［注釋?zhuān)?本題比較差分?jǐn)?shù)和小分?jǐn)?shù)大小時(shí)，還可以采用“直除法”（本質(zhì)上與插一個(gè)“2”是等價(jià)的）。

【例4】下表顯示了三個(gè)省份的省會(huì)城市（分別為A、B、C城）2006年GDP及其增長(zhǎng)情況，請(qǐng)根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)回答： 1.B、C兩城2005年GDP哪個(gè)更高？

2.A、C兩城所在的省份2006年GDP量哪個(gè)更高？ GDP（億元）GDP增長(zhǎng)率 占全省的比例 A城 873.2 12.50% 23.9% B城 984.3 7.8% 35.9% C城 1093.4 17.9% 31.2% 【解析】

一、B、C兩城2005年的GDP分別為：984.3/1＋7.8%、1093.4/1＋17.9%；觀察特征（分子與分母都相差一點(diǎn)點(diǎn)）我們使用“差分法”： 984.3/1＋7.8% 1093.4/1＋17.9% 109.1/10.1% 運(yùn)用直除法，很明顯：差分?jǐn)?shù)＝109.1/10.1%＞1000＞984.3/1＋7.8%＝小分?jǐn)?shù)，故大分?jǐn)?shù)＞小分?jǐn)?shù)

所以B、C兩城2005年GDP量C城更高。

二、A、C兩城所在的省份2006年GDP量分別為：873.2/23.9%、1093.4/31.2%；同樣我們使用“差分法”進(jìn)行比較：

873.2/23.9% 1093.4/31.2% 220.2/7.3%=660.6/21.9% 212.6/2%=2126/20%

上述過(guò)程我們運(yùn)用了兩次“差分法”，很明顯：2126/20%＞660.6/21.9%，所以873.2/23.9%＞1093.4/31.2%；

因此2006年A城所在的省份GDP量更高?！纠?】比較32053.3×23487.1和32048.2×23489.1的大小

【解析】32053.3與32048.2很相近，23487.1與23489.1也很相近，因此使用估算法或者截位法進(jìn)行比較的時(shí)候，誤差可能會(huì)比較大，因此我們可以考慮先變形，再使用“差分法”，即要比較32053.3×23487.1和32048.2×23489.1的大小，我們首先比較32053.3/23489.1和32048.2/23487.1的大小關(guān)系： 32053.3/23489.1 32048.2/23487.1 5.1/2 根據(jù)：差分?jǐn)?shù)=5.1/2＞2＞32048.2/23487.1=小分?jǐn)?shù) 因此：大分?jǐn)?shù)=32053.3/23489.1＞32048.2/23487.1=小分?jǐn)?shù) 變型：32053.3×23487.1＞32048.2×23489.1 李委明提示（乘法型“差分法”）：

要比較a×b與a′×b′的大小，如果ａ與ａ＇相差很小，并且ｂ與ｂ＇相差也很小，這時(shí)候可以將乘法a×b與a′×b′的比較轉(zhuǎn)化為除法ab′與a′b的比較，這時(shí)候便可以運(yùn)用“差分法”來(lái)解決我們類(lèi)似的乘法型問(wèn)題。我們?cè)凇盎秊槌恕钡臅r(shí)候，遵循以下原則可以保證不等號(hào)方向的不變：

“化除為乘”原則：相乘即交叉。★【速算技巧六：插值法】

“插值法”是指在計(jì)算數(shù)值或者比較數(shù)大小的時(shí)候，運(yùn)用一個(gè)中間值進(jìn)行“參照比較”的速算方式，一般情況下包括兩種基本形式：

一、在比較兩個(gè)數(shù)大小時(shí)，直接比較相對(duì)困難，但這兩個(gè)數(shù)中間明顯插了一個(gè)可以進(jìn)行參照比較并且易于計(jì)算的數(shù)，由此中間數(shù)可以迅速得出這兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系。比如說(shuō)A與B的比較，如果可以找到一個(gè)數(shù)C，并且容易得到A>C，而B(niǎo)B。

二、在計(jì)算一個(gè)數(shù)值ｆ的時(shí)候，選項(xiàng)給出兩個(gè)較近的數(shù)A與B難以判斷，但我們可以容易的找到A與B之間的一個(gè)數(shù)C，比如說(shuō)AC，則我們知道ｆ＝Ｂ（另外一種情況類(lèi)比可得）?！铩舅偎慵记善撸簻愓ā?/p>

“湊整法”是指在計(jì)算過(guò)程當(dāng)中，將中間結(jié)果湊成一個(gè)“整數(shù)”（整百、整千等其它方便計(jì)算形式的數(shù)），從而簡(jiǎn)化計(jì)算的速算方式?！皽愓ā卑?減法的湊整，也包括乘/除法的湊整。在資料分析的計(jì)算當(dāng)中，真正意義上的完全湊成“整數(shù)”基本上是不可能的，但由于資料分析不要求絕對(duì)的精度，所以湊成與“整數(shù)”相近的數(shù)是資料分析“湊整法”所真正包括的主要內(nèi)容。

★【速算技巧八：放縮法】 要點(diǎn)：

“放縮法”是指在數(shù)字的比較計(jì)算當(dāng)中，如果精度要求并不高，我們可以將中間結(jié)果進(jìn)行大膽的“放”（擴(kuò)大）或者“縮”（縮?。?，從而迅速得到待比較數(shù)字大小關(guān)系的速算方式。要點(diǎn)：

若A>B>0，且C>D>0，則有： 1)A+C>B+D 2)A-D>B-C 3)A×C>B×D 4)A/D>B/C 這四個(gè)關(guān)系式即上述四個(gè)例子所想要闡述的四個(gè)數(shù)學(xué)不等關(guān)系，是我們?cè)谧鲱}當(dāng)中經(jīng)常需要用到的非常簡(jiǎn)單、非?；A(chǔ)的不等關(guān)系，但卻是考生容易忽略，或者在考場(chǎng)之上容易漏掉的數(shù)學(xué)關(guān)系，其本質(zhì)可以用“放縮法”來(lái)解釋?！铩舅偎慵记删牛涸鲩L(zhǎng)率相關(guān)速算法】

李委明提示：計(jì)算與增長(zhǎng)率相關(guān)的數(shù)據(jù)是做資料分析題當(dāng)中經(jīng)常遇到的題型，而這類(lèi)計(jì)算有一些常用的速算技巧，掌握這些速算技巧對(duì)于迅速解答資料分析題有著非常重要的輔助作用。

兩年混合增長(zhǎng)率公式：

如果第二期與第三期增長(zhǎng)率分別為r1與r2，那么第三期相對(duì)于第一期的增長(zhǎng)率為： r1＋r2＋r1× r2 增長(zhǎng)率化除為乘近似公式：

如果第二期的值為A，增長(zhǎng)率為r，則第一期的值A(chǔ)′： A′＝A/1＋r≈A×（1-r）

（實(shí)際上左式略大于右式，r越小，則誤差越小，誤差量級(jí)為r2）平均增長(zhǎng)率近似公式：

如果N年間的增長(zhǎng)率分別為r1、r2、r3……rn，則平均增長(zhǎng)率： r≈r1＋r2＋r3＋……rn/n（實(shí)際上左式略小于右式，增長(zhǎng)率越接近，誤差越?。┣笃骄鲩L(zhǎng)率時(shí)特別注意問(wèn)題的表述方式，例如：

1.“從2004年到2007年的平均增長(zhǎng)率”一般表示不包括2004年的增長(zhǎng)率； 2.“2004、2005、2006、2007年的平均增長(zhǎng)率”一般表示包括200４年的增長(zhǎng)率?！胺肿臃帜竿瑫r(shí)擴(kuò)大/縮小型分?jǐn)?shù)”變化趨勢(shì)判定：

1.A/B中若A與B同時(shí)擴(kuò)大，則①若A增長(zhǎng)率大，則A/B擴(kuò)大②若B增長(zhǎng)率大，則A/B縮?。籄/B中若A與B同時(shí)縮小，則①若A減少得快，則A/B縮小②若B減少得快，則A/B擴(kuò)大。

2.A/A＋B中若A與B同時(shí)擴(kuò)大，則①若A增長(zhǎng)率大，則A/A＋B擴(kuò)大②若B增長(zhǎng)率大，則A/A＋B縮?。籄/A＋B中若A與B同時(shí)縮小，則①若A減少得快，則A/A＋B縮?、谌鬊減少得快，則A/A＋B擴(kuò)大。多部分平均增長(zhǎng)率：

如果量A與量B構(gòu)成總量“A＋B”，量A增長(zhǎng)率為a，量B增長(zhǎng)率為b，量“A＋B”的增長(zhǎng)率為r，則A/B=r-b/a-r，一般用“十字交叉法”來(lái)簡(jiǎn)單計(jì)算： A：a r-b A r = B：b a-r B 注意幾點(diǎn)問(wèn)題：

1.r一定是介于a、b之間的，“十字交叉”相減的時(shí)候，一個(gè)r在前，另一個(gè)r在后； 2.算出來(lái)的A/B=r-b/a-r是未增長(zhǎng)之前的比例，如果要計(jì)算增長(zhǎng)之后的比例，應(yīng)該在這個(gè)比例上再乘以各自的增長(zhǎng)率，即A′/B′=（r-b）×（1＋a）/（a-r）×（1＋b）。等速率增長(zhǎng)結(jié)論：

如果某一個(gè)量按照一個(gè)固定的速率增長(zhǎng)，那么其增長(zhǎng)量將越來(lái)越大，并且這個(gè)量的數(shù)值成“等比數(shù)列”，中間一項(xiàng)的平方等于兩邊兩項(xiàng)的乘積。

【例1】2005年某市房?jī)r(jià)上漲16.8%，2006年房?jī)r(jià)上漲了6.2%，則2006年的房?jī)r(jià)比2004年上漲了（）。

A.23% B.24% C.25% D.26% 【解析】16.8%＋6.2%＋16.8%×6.2%≈16.8%＋6.2%＋16.7%×6%≈24%，選擇B?！纠?】2007年第一季度，某市汽車(chē)銷(xiāo)量為10000臺(tái)，第二季度比第一季度增長(zhǎng)了12%，第三季度比第二季度增長(zhǎng)了17%，則第三季度汽車(chē)的銷(xiāo)售量為（）。A.12900 B.13000 C.13100 D.13200 【解析】12%＋17%＋12%×17%≈12%＋17%＋12%×1/6＝31%，10000×(1＋31%)＝13100，選擇C。

【例3】設(shè)2005年某市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率為6%，2006年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率為10%。則2005、2006年，該市的平均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率為多少？（）

A.7.0% B.8.0% C.8.3% D.9.0% 【解析】r≈r1＋r2/2=6%＋10%/2=8%，選擇B。

【例4】假設(shè)A國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率維持在2.45％的水平上，要想GDP明年達(dá)到200億美元的水平，則今年至少需要達(dá)到約多少億美元？（）A.184 B.191 C.195 D.197 【解析】200/1＋2.45%≈200×（1-2.45%）=200-4.9=195.1，所以選C。

［注釋?zhuān)?本題速算誤差量級(jí)在r2=(2.45%)2≈6/10000，200億的6/10000大約為0.12億元?！纠?】如果某國(guó)外匯儲(chǔ)備先增長(zhǎng)10％，后減少10％，請(qǐng)問(wèn)最后是增長(zhǎng)了還是減少了？（）A.增長(zhǎng)了 B.減少了 C.不變 D.不確定 【解析】A×（1＋10％）×（1－10％）＝0.99A，所以選B。

李委明提示：例5中雖然增加和減少了一個(gè)相同的比率，但最后結(jié)果卻是減少了，我們一般把這種現(xiàn)象總結(jié)叫做“同增同減，最后降低”。即使我們把增減調(diào)換一個(gè)順序，最后結(jié)果仍然是下降了。

★【速算技巧十：綜合速算法】

李委明提示：“綜合速算法”包含了我們資料分析試題當(dāng)中眾多體系性不如前面九大速算技巧的速算方式，但這些速算方式仍然是提高計(jì)算速度的有效手段。平方數(shù)速算：

牢記常用平方數(shù)，特別是11~30以?xún)?nèi)數(shù)的平方，可以很好地提高計(jì)算速度： 121、144、169、196、225、256、289、324、361、400 441、484、529、576、625、676、729、784、841、900 尾數(shù)法速算：

因?yàn)橘Y料分析試題當(dāng)中牽涉到的數(shù)據(jù)幾乎都是通過(guò)近似后得到的結(jié)果，所以一般我們計(jì)算的時(shí)候多強(qiáng)調(diào)首位估算，而尾數(shù)往往是微不足道的。因此資料分析當(dāng)中的尾數(shù)法只適用于未經(jīng)近似或者不需要近似的計(jì)算之中。歷史數(shù)據(jù)證明，國(guó)考試題資料分析基本上不能用到尾數(shù)法，但在地方考題的資料分析當(dāng)中，尾數(shù)法仍然可以有效地簡(jiǎn)化計(jì)算。錯(cuò)位相加/減：

A×9型速算技巧：A×9=A×10-A；如：743×9=7430-743=6687 A×9.9型速算技巧：A×9.9=A×10+A÷10；如：743×9.9=7430-74.3=7355.7 A×11型速算技巧：A×11=A×10+A；如：743×11=7430+743=8173 A×101型速算技巧：A×101=A×100+A； 如：743×101=74300+743=75043 乘/除以5、25、125的速算技巧：

A×5型速算技巧：A×5=10A÷2；A÷5型速算技巧：A÷5=0.1A×2 例8739.45×5=87394.5÷2=43697.25 36.843÷5=3.6843×2=7.3686 A× 25型速算技巧：A×25=100A÷4；A÷ 25型速算技巧：A÷25=0.01A×4 例7234×25=723400÷4=180850 3714÷25=37.14×4=148.56 A×125型速算技巧：A×125=1000A÷8；A÷125型速算技巧：A÷125=0.001A×8 例8736×125=8736000÷8=1092000 4115÷125=4.115×8=32.92 減半相加：

A×1.5型速算技巧：A×1.5=A+A÷2；

例3406×1.5=3406＋3406÷2=3406＋1703＝5109 “首數(shù)相同尾數(shù)互補(bǔ)”型兩數(shù)乘積速算技巧： 積的頭＝頭×（頭+1）；積的尾=尾×尾

例：“23×27”，首數(shù)均為“2”，尾數(shù)“3”與“7”的和是“10”，互補(bǔ) 所以乘積的首數(shù)為2×(2＋1)=6，尾數(shù)為3×7=21，即23×27=621 【例1】假設(shè)某國(guó)外匯匯率以30.5％的平均速度增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)8年之后的外匯匯率大約為現(xiàn)在的多少倍？（）

A.3.4 B.4.5 C.6.8 D.8.4 【解析】（1＋30.5％）8＝1.3058≈1.38＝（1.32）4＝1.694≈1.74＝2.892≈2.92＝8.41，選擇D ［注釋?zhuān)?本題速算反復(fù)運(yùn)用了常用平方數(shù)，并且中間進(jìn)行了多次近似，這些近似各自只忽略了非常小的量，并且三次近似方向也不相同，因此可以有效的抵消誤差，達(dá)到選項(xiàng)所要求的精度。

【例2】根據(jù)材料，9～10月的銷(xiāo)售額為（）萬(wàn)元。A.42.01 B.42.54 C.43.54 D.41.89 【解析】257.28－43.52－40.27－41.38－43.26－46.31的尾數(shù)為“4”，排除A、D，又從圖像上明顯得到，9-10月份的銷(xiāo)售額低于7-8月份，選擇B。

［注釋?zhuān)?這是地方考題經(jīng)常出現(xiàn)的考查類(lèi)型，即使存在近似的誤差，本題當(dāng)中的簡(jiǎn)單減法得出的尾數(shù)仍然是非常接近真實(shí)值的尾數(shù)的，至少不會(huì)離“4”很遠(yuǎn)。其中技巧二、五、九、十是最為實(shí)用的！

行測(cè)資料分析 十對(duì)專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)

公務(wù)員的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中有一類(lèi)資料分析題，這類(lèi)題中經(jīng)常利用一些專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)對(duì)資料信息進(jìn)行陳述，這就要求考生對(duì)所涉及到的有關(guān)數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有較強(qiáng)的把握能力，能在較短的時(shí)間內(nèi)迅速而準(zhǔn)確地分清各種數(shù)量關(guān)系及其邏輯關(guān)系，并進(jìn)行判斷從而得出準(zhǔn)確的答案。人事考試網(wǎng)公務(wù)員研究中心的專(zhuān)家把考試中經(jīng)常出現(xiàn)的幾對(duì)考生容易混淆的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行比較，以幫忙考生能牢固掌握。(一)百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)

1.百分?jǐn)?shù)(百分比)表示量的增加或者減少。

例如，現(xiàn)在比過(guò)去增長(zhǎng)20%，若過(guò)去為100，則現(xiàn)在是120。算法是：100×(1＋20%)＝120。

例如，現(xiàn)在比過(guò)去降低20%，如果過(guò)去為100，那么現(xiàn)在就是80。算法是：100×(1－20%)＝80。

例如，降低到原來(lái)的20%，即原來(lái)是100，那么現(xiàn)在就是20。算法：100×20%＝20。

注意：占、超、為、增的含義：

“占計(jì)劃百分之幾”用完成數(shù)÷計(jì)劃數(shù)×100%。

例如，計(jì)劃為100，完成80，占計(jì)劃就是80%。

“超計(jì)劃的百分之幾”要扣除基數(shù)。

例如，計(jì)劃為100，完成120，超計(jì)劃的就是(120－100)×100%＝20%。

“為去年的百分之幾”就是等于或者相當(dāng)于去年的百分之幾，用今年的÷去年的×100%。

例如，今年完成256個(gè)單位，去年為100個(gè)單位，今年為去年的百分之幾，就是256÷100×100%＝256%。

“比去年增長(zhǎng)百分之幾”應(yīng)扣除原有基數(shù)。

例如，去年100，今年256，算法就是(256－100)÷100×100%，比去年增長(zhǎng)156%。

2.百分點(diǎn)指速度、指數(shù)、構(gòu)成等的變動(dòng)幅度。

例如，工業(yè)增加值今年的增長(zhǎng)速度為19%，去年增長(zhǎng)速度為16%，今年比去年的增長(zhǎng)幅度提高了3個(gè)百分點(diǎn)。今年物價(jià)上升了8%，去年物價(jià)上升了10%，今年比去年物價(jià)上升幅度下降了2個(gè)百分點(diǎn)。(二)倍數(shù)與翻番

1.倍數(shù)兩個(gè)有聯(lián)系指標(biāo)的對(duì)比。

例如，某城市2000年的人均住房使用面積達(dá)到14.8平方米，為1978年3.8平方米的3.9倍(14.8÷3.8＝3.9)。2.翻番指數(shù)量加倍。

例如，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭(zhēng)比2000年翻兩番，就是指2020年的GDP是2000年的4倍。翻n番應(yīng)為原來(lái)數(shù)A×2n。(三)發(fā)展速度與增長(zhǎng)速度

1.發(fā)展速度指報(bào)告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平相比的動(dòng)態(tài)相對(duì)數(shù)。它等于報(bào)告期水平對(duì)基期水平之比。表示報(bào)告期為基期水平的百分之幾或多少倍。發(fā)展速度大于100%(或1)表示上升；小于100%(或1)表示下降。

由于基期水平可以是最初水平，也可以是前一期水平，所以發(fā)展速度有兩種——環(huán)比發(fā)展速度和定基發(fā)展速度。

2.增長(zhǎng)速度是說(shuō)明事物增長(zhǎng)快慢程度的動(dòng)態(tài)相對(duì)數(shù)。它是報(bào)告期比基期的增長(zhǎng)量與基期水平之比，表示報(bào)告期水平比基期水平增長(zhǎng)了百分之幾或者多少倍。增長(zhǎng)速度可以是正數(shù)，也可以是負(fù)數(shù)。正數(shù)表示增長(zhǎng)，負(fù)數(shù)表示降低。增長(zhǎng)速度由于采用的基期不同，可分為環(huán)比增長(zhǎng)速度和定基增長(zhǎng)速度。

增長(zhǎng)速度＝發(fā)展速度－1。比如，要反映2002年的金融機(jī)構(gòu)存款余額為1997年的多少倍，用2002年的存款余額除以1997年存款余額乘以100%即可；但是增長(zhǎng)速度就應(yīng)該用2002年的減去1997年的再除以1997年的乘以100%或者直接用發(fā)展速度減去1即可。(四)序時(shí)平均數(shù)、平均發(fā)展速度、平均增長(zhǎng)速度

1.序時(shí)平均數(shù)是將動(dòng)態(tài)數(shù)列中各時(shí)期或時(shí)點(diǎn)上的指標(biāo)加以平均而得的平均數(shù)。這種平均數(shù)是將某種事物在時(shí)間上變動(dòng)的差異平均化，用以說(shuō)明一段時(shí)期內(nèi)的一般水平。

序時(shí)平均數(shù)(又稱(chēng)動(dòng)態(tài)平均數(shù))是與一般平均數(shù)(靜態(tài)平均數(shù))不相同的又一種類(lèi)型的平均數(shù)。兩者的差別在于：

(1)一般平均數(shù)是根據(jù)同一時(shí)期的標(biāo)志總量與總體總量計(jì)算的；而序時(shí)平均數(shù)是根據(jù)不同時(shí)期的總量指標(biāo)計(jì)算的。

(2)一般平均數(shù)所平均的是總體內(nèi)各單位某一標(biāo)志值的差別；而序時(shí)平均數(shù)所平均的是總體的某一總量指標(biāo)在時(shí)間上的變動(dòng)差別。

(3)一般平均數(shù)通常是由變量數(shù)列計(jì)算的；而序時(shí)平均數(shù)是由動(dòng)態(tài)數(shù)列計(jì)算的。可見(jiàn)序時(shí)平均數(shù)不論從性質(zhì)上或計(jì)算上都與一般平均數(shù)不相同。

2.平均發(fā)展速度是動(dòng)態(tài)數(shù)列中各期環(huán)比發(fā)展速度和各期定基發(fā)展速度中的環(huán)比發(fā)展速度的序時(shí)平均數(shù)。它說(shuō)明在一定時(shí)期內(nèi)發(fā)展速度的一般水平。根據(jù)這一定義，平均發(fā)展速度的計(jì)算方法有幾何法和方程法。

3.平均增長(zhǎng)速度

因平均增長(zhǎng)速度不等于全期各環(huán)比增長(zhǎng)速度的連乘積，故它不能根據(jù)各環(huán)比增長(zhǎng)速度進(jìn)行直接計(jì)算。但可以利用平均增長(zhǎng)速度等于平均發(fā)展速度減去1(或百分之百)進(jìn)行間接計(jì)算。(五)增幅與同比增長(zhǎng)

1.增幅

增幅與增加幅度是一個(gè)概念，指的是速度類(lèi)、比例類(lèi)的增加幅度，比如，今年5月GDP的發(fā)展速度是10%，去年5月是9%，我們就可以說(shuō)GDP發(fā)展速度的增幅是1個(gè)百分點(diǎn)；如果說(shuō)去年是10%，今年增幅為9%，那么今年的發(fā)展速度就用10%×(1＋9%)得到。

2.同比增長(zhǎng)

同比增長(zhǎng)是指相對(duì)于去年同期增長(zhǎng)百分之多少。比如，去年5月完成8萬(wàn)元，今年5月完成10萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)就應(yīng)該用(10－8)÷8×100%即可。(六)基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù)

1.基尼系數(shù)

基尼系數(shù)可以衡量收入差距，是介于0～1之間的數(shù)值?；嵯禂?shù)為0表示絕對(duì)平等；基尼系數(shù)越大，表示不平等程度越高；為1時(shí)表示絕對(duì)不平等。一般標(biāo)準(zhǔn)是：在0.2以下表示絕對(duì)平均；0.3～0.4之間表示比較合理；0.5以上表示差距懸殊。

2.恩格爾系數(shù)(%)

恩格爾系數(shù)指食品支出總額占消費(fèi)總支出的百分比。所以它可以衡量一個(gè)地區(qū)或者一個(gè)國(guó)家的貧富程度，越窮，此系數(shù)越大；反之，生活越富裕，此系數(shù)越小。(七)強(qiáng)度指標(biāo)

兩個(gè)性質(zhì)不同但有一定聯(lián)系的指標(biāo)對(duì)比，來(lái)說(shuō)明現(xiàn)象的強(qiáng)度、密度和普遍程度。比如：人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值用總量除以總?cè)丝诘玫?元/人)表示；人口密度用“人/平方公里”，即總?cè)丝诔赃@個(gè)地區(qū)的總面積。

(八)價(jià)格、價(jià)格水平、價(jià)格指數(shù)、居民消費(fèi)價(jià)格總水平

1.價(jià)格

價(jià)格是商品和服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)值表現(xiàn)，用貨幣來(lái)表現(xiàn)。

2.價(jià)格水平

將一定地區(qū)、一定時(shí)期某一項(xiàng)商品或者服務(wù)項(xiàng)目的所有價(jià)格用以貨幣表現(xiàn)的交換價(jià)值加權(quán)計(jì)算出來(lái)的。比如：某市2002年9月份全市雞蛋的價(jià)格水平為每公斤4.87元，10月份的價(jià)格水平為每公斤4.53元。用10月份4.53減去9月份的4.87可以得出全市雞蛋價(jià)格水平10月份比9月份減少0.34元。

3.價(jià)格指數(shù)

表明商品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)趨勢(shì)和變動(dòng)程度的相對(duì)數(shù)，用商品和服務(wù)項(xiàng)目某一時(shí)期的價(jià)格水平與另一時(shí)期的價(jià)格水平相對(duì)比來(lái)計(jì)算的。

4.居民消費(fèi)價(jià)格總水平

居民消費(fèi)價(jià)格總水平是指國(guó)內(nèi)一定時(shí)期內(nèi)的居民支付所消費(fèi)商品和服務(wù)價(jià)格變化程度水平指標(biāo)，簡(jiǎn)稱(chēng)CPI。這一指標(biāo)影響著政府制定貨幣、財(cái)政、消費(fèi)、價(jià)格、工資、社會(huì)保障等政策，同時(shí)，也直接影響居民的生活水平評(píng)價(jià)。(九)發(fā)展水平和增長(zhǎng)量

1.發(fā)展水平是指某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在各個(gè)時(shí)期達(dá)到的實(shí)際水平。

2.增長(zhǎng)量指某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在一定時(shí)期增長(zhǎng)或減少的絕對(duì)量。它是報(bào)告期發(fā)展水平減基期發(fā)展水平之差。這個(gè)差數(shù)可以是正數(shù)，也可以是負(fù)數(shù)。正數(shù)表示增加，負(fù)數(shù)表示減少。

計(jì)算增長(zhǎng)量，由于采用的基期不同，可分為：逐期增長(zhǎng)量和累積增長(zhǎng)量。(十)逐期增長(zhǎng)量和累計(jì)增長(zhǎng)量

1.逐期增長(zhǎng)量

逐期增長(zhǎng)量是報(bào)告期發(fā)展水平減去前一期發(fā)展水平之差，說(shuō)明報(bào)告期發(fā)展水平比前一期發(fā)展水平增加(或減少)的絕對(duì)量。

2.累積增長(zhǎng)量

累積增長(zhǎng)量是指報(bào)告期發(fā)展水平減去固定基期發(fā)展水平之差，說(shuō)明報(bào)告期發(fā)展水平比固定基期發(fā)展水平增加(或減少)的絕對(duì)量。逐期增長(zhǎng)量之和等于累積增長(zhǎng)量。

資料分析解題技巧

我看了大吃一驚 原來(lái)猜答案也要講究方法的

統(tǒng)計(jì)表具有一目了然、條理清楚的優(yōu)點(diǎn)，答題時(shí)首先要看清標(biāo)題、縱標(biāo)目、橫標(biāo)目以及注釋?zhuān)私饷啃忻苛械臄?shù)據(jù)所代表的含義，然后再有針對(duì)性地答題。

一般來(lái)講，關(guān)于統(tǒng)計(jì)表的問(wèn)題，有三種類(lèi)型：一種是直接從圖表上查閱答案，這種問(wèn)題比較簡(jiǎn)單;第二種需要結(jié)合幾個(gè)因素，進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，這就要求應(yīng)試者弄清題意，找準(zhǔn)計(jì)算對(duì)象;第三種是比較復(fù)雜的分析和計(jì)算，需要綜合運(yùn)用圖表所提供的數(shù)字。

在解答統(tǒng)計(jì)表問(wèn)題時(shí)，首先要看清試題的要求。通覽整個(gè)材料，然后帶著問(wèn)題與表中的具體數(shù)值相對(duì)照，利用表中所給出的各項(xiàng)數(shù)字指標(biāo)，研究出某一現(xiàn)象的規(guī)模、速度和比例關(guān)系。

統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)的解題方法與技巧

統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表及文字資料不同，它的數(shù)據(jù)蘊(yùn)含在形象的圖形之中，需要考生對(duì)圖形進(jìn)行一定的分析之后，才能得到所需的數(shù)字資料。有些統(tǒng)計(jì)圖比較簡(jiǎn)單，一目了然，但近年考題趨難，出現(xiàn)了一題多圖現(xiàn)象，這要求考生認(rèn)真細(xì)致一些。解答統(tǒng)計(jì)圖分析題時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

1、首先應(yīng)讀懂圖。統(tǒng)計(jì)圖分析試題是以圖中反映的信息為依據(jù)，看不懂資料，也就失去答題的前提條件。因此，應(yīng)當(dāng)把圖中內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。

2、讀圖時(shí)，最好帶著題中的問(wèn)題去讀，注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對(duì)資料的理解，另一方面也可減少答題時(shí)重復(fù)看圖的時(shí)間。

3、適當(dāng)采用“排除法”解決問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)圖分析題的備選答案，通常有一兩項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的，往往通過(guò)圖中反映出的定性結(jié)論就可以排除;在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，往往通過(guò)比較數(shù)值大小、位數(shù)等可排除迷惑選項(xiàng)。

4、注意統(tǒng)計(jì)圖中的統(tǒng)計(jì)單位。

行測(cè)試題越來(lái)越難，這是中央公務(wù)員和地方公務(wù)員報(bào)考者的共識(shí)。試題難度升級(jí)是一個(gè)大的趨勢(shì)，各界考生普遍這樣反映。

中央和地方公務(wù)員考試過(guò)程中，基本上都要為行測(cè)劃定一個(gè)基本的分?jǐn)?shù)線(xiàn);沒(méi)有達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)的進(jìn)不了面試更談不上錄取了。為什么要這樣做呢?因?yàn)樾袦y(cè)(全稱(chēng)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》)(省市考試常稱(chēng)《行政職業(yè)能力傾向測(cè)試》)，英文為Administrative attitude test(簡(jiǎn)稱(chēng)ATt)。本來(lái)是用來(lái)測(cè)智商的，有相當(dāng)數(shù)量的題小學(xué)生都能做，好多題在小學(xué)生的寒假作業(yè)、暑假作業(yè)上都有。少部分是中學(xué)生就能做的，只有極少數(shù)需要大學(xué)生才能做。但好多考生把它想得太難了，總以為微言大義，其實(shí)有時(shí)簡(jiǎn)單得令人難以相信。考《行測(cè)》，把問(wèn)題想簡(jiǎn)單點(diǎn)好?！缎袦y(cè)》是用來(lái)過(guò)濾迂夫子的，公務(wù)員隊(duì)伍不需要書(shū)呆子!

所有的認(rèn)為行測(cè)難的報(bào)考者都是把行測(cè)當(dāng)成知識(shí)考察來(lái)做的。這恰好中了“機(jī)關(guān)”，因?yàn)樾袦y(cè)試題設(shè)計(jì)原理是公平，可以說(shuō)，沒(méi)有任何一個(gè)人能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)正確做完所有的題，所以，要考100分基本上不可能。考了這么多年，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有誰(shuí)考過(guò)100分，當(dāng)然，這也不否認(rèn)今后出現(xiàn)有人考滿(mǎn)分的情況。

因?yàn)樾袦y(cè)的題設(shè)計(jì)得要公平，就需要考慮到任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人都有所長(zhǎng)，都有所短，這樣才能比較準(zhǔn)確地測(cè)試考生的水平。所以，做不正確所有的題是很正常的，包括很多培訓(xùn)書(shū)上，那些多年關(guān)注行測(cè)的人，依然還是經(jīng)常做錯(cuò)題。

但這并不是說(shuō)行測(cè)就不容易考高分，行測(cè)也容易考高分。有考中央行測(cè)的考了96分，四川也有考了98分的?？夹袦y(cè)，根據(jù)我長(zhǎng)期的研究，總結(jié)為一句話(huà)——“認(rèn)認(rèn)真真抓形式，扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)場(chǎng)”。

所以，行測(cè)高分之道，不只在于做得起的題要得分，更重要的是做不起的題也要得分。

我結(jié)合自己長(zhǎng)期的研究，將被報(bào)考者公認(rèn)為經(jīng)典的方法演示如下，希望能給各位報(bào)考者以切實(shí)有效的指導(dǎo)。

一、最有效、最基本的方法——難度判斷法

定義：難度判斷法是指根據(jù)試題的難度確定答案的基本位置。

基本原理：由于行測(cè)全是四選一的客觀題，所以無(wú)論如何答案都在ABCD這四個(gè)選項(xiàng)中，此其一。其二，按照試題設(shè)置的原則，答案分布應(yīng)當(dāng)均衡，因此各個(gè)答案出現(xiàn)的機(jī)率要差不多。到底在不同的試題中，哪種題的答案放在考試#大&收集哪個(gè)位置?一個(gè)基本的原則就是，難題的答案放前邊，易題的答案放后邊。由此就涉及如何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識(shí)和信息，信息之間縫隙太大，試題與答案之間不容易建立起直接聯(lián)系的題。易題是指試題內(nèi)容為廣大報(bào)考者熟悉，多數(shù)人都可能做得起的題。由此，總體來(lái)說(shuō)，難題的答案在AB，易題的答案在CD。那么，又怎樣確定哪個(gè)答案在A，哪個(gè)答案在B呢?一般說(shuō)來(lái)，難得無(wú)從下手的答案在A，很難但可以倒回去驗(yàn)證的答案在B。易題中哪個(gè)選C，哪個(gè)選D呢?一般說(shuō)來(lái)，估計(jì)多數(shù)人都做得起的題答案在D，估計(jì)多數(shù)人都做得起但要花較多時(shí)間的答案在C。

簡(jiǎn)而言之，就是最難的題答案常在A，最易的題答案在D。很難但可以倒回去驗(yàn)證的答案在B，容易但費(fèi)時(shí)的答案在C。

但是，在不同的題中難題和易題的判斷標(biāo)準(zhǔn)顯然不一樣。相對(duì)比較容易看出什么是難題和易題的在數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析、演繹推理等題型上。但在常識(shí)判斷中，根據(jù)研究，常識(shí)判斷中的難題是題干比較短小、關(guān)鍵詞匯不多的題。為什么這樣說(shuō)呢?這為詞語(yǔ)越少，詞語(yǔ)之間能夠形成邏輯鏈的可能性就越小。這樣，即是一個(gè)簡(jiǎn)單的常識(shí);你要是忘了，是無(wú)論如何都無(wú)法從題干和選項(xiàng)中推知答案的，這是常識(shí)判斷的難做之處。相反，那些題干比較長(zhǎng)的常識(shí)判斷，反而容易從詞匯之間的邏輯關(guān)系之間找到蛛絲馬跡，根據(jù)有限信息提示，從而把答案做對(duì)。我們來(lái)看例子。

例：對(duì)某單位的100名員工進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們喜歡看球賽和電影、戲劇。其中58人喜歡看球賽，38人喜歡看戲劇，52人喜歡看電影，既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人，既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有16人，三種都喜歡看的有12人，則只喜歡看電影的有

A、22人 B、28人 C、30人 D、36人(05中央A)

我們先根據(jù)難度來(lái)判斷，這道題有多難。如果以很難、難、易、很易為四級(jí)的話(huà)，估計(jì)這道題的難度為“很難”。因?yàn)榭戳酥?，發(fā)覺(jué)這道題的答案和題之間找不出可以互相支持的地方。一般人簡(jiǎn)直無(wú)從下手。這時(shí)候，放棄做題是必要的，但放棄答案是不行的。這時(shí)候，你就選擇A，對(duì)這種牛吃南瓜開(kāi)不起頭的答案選A的正確率非常高。我們來(lái)看考過(guò)的題中的難題與答案分布。

二、對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算比較有效的方法——聯(lián)系法

聯(lián)系法是指數(shù)字之間存在著一些必然聯(lián)系，通過(guò)這些聯(lián)系可以找出答案。比如在涉及距離速度的題中，出現(xiàn)了7和21、4和12等數(shù)字，你要聯(lián)想要答案可能跟3有關(guān)，而不是跟5、8等其他數(shù)字有關(guān)。

例：甲乙丙三人沿著400米環(huán)形跑道進(jìn)行800米跑比賽，當(dāng)甲跑1圈時(shí)，乙比甲多跑了1/7圈。丙比甲少跑1/7圈。如果他們各自跑步的速度始終不變，那么，當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，甲在丙前面：

A、85米 B.90米 C.100米 D.105米(05中央A)

我們不用做題，就看題干中的數(shù)字哪些和答案相關(guān)，看能否選出正確答案?？矗?00，1，1/7，1/7。你覺(jué)得最可能跟哪個(gè)數(shù)字有關(guān)：85，90，100，105。應(yīng)當(dāng)想到，最核心的數(shù)字有3個(gè)：1，7，8。這樣，答案基本不可能跟尾數(shù)是5的有關(guān)。可以說(shuō)A、D都不是答案。在90和100中，哪個(gè)更接近答案呢?1001因?yàn)楸容^明顯的感覺(jué)是100×(7+1)：800。所以選C。這樣，我們就繞過(guò)了從題中算出答案的麻煩。

考行測(cè)，有一句經(jīng)典的話(huà)：“認(rèn)認(rèn)真真抓形式，扎扎實(shí)實(shí)有過(guò)場(chǎng)?！睆倪@題里你感覺(jué)到了嗎?如果沒(méi)有，再看一題。

例：姐弟倆出游，弟弟先走一步，每分鐘走40米，走了80米后姐姐去追他。姐姐每分鐘走60米，姐姐帶的小狗每分鐘走150米。小狗追上弟弟后又轉(zhuǎn)去找姐姐，碰上了姐姐又轉(zhuǎn)去追弟弟，這樣跑來(lái)跑去，直到姐弟相遇考試#大&收集才停下來(lái)。問(wèn)小狗總共跑了多少米?

A.600米 B.800米 C.1200米 D.1600米(03中央A)

這道題有點(diǎn)難，你可能做不起。按一般的參考書(shū)的講法，你可以倒回去驗(yàn)證。這樣你會(huì)選出正確的答案。但我想用不著。首先看數(shù)字，40，60，150，肯定首要要能整除150，這樣就只有兩個(gè)答案?jìng)溥x，即600和1200。但是，最終答案應(yīng)該是速度的三者速度的最小公倍數(shù)，三者之間關(guān)系最密切，答案要是三者的最小公倍數(shù)。只有A.600米才行。這樣答案就選A。但在這里邊，拋開(kāi)了一個(gè)數(shù)80，因?yàn)樗橇眍?lèi)。

懂了嗎?現(xiàn)在你來(lái)選這道題的答案是哪個(gè)?

例5：甲、乙、丙三人沿湖邊散步，同時(shí)從湖邊一固定點(diǎn)出發(fā)，甲按順時(shí)針?lè)较蛐凶?，乙與丙按逆時(shí)針?lè)较蛐凶?，甲第一次遇到乙?又1/4分鐘遇到丙，再過(guò)3又3/4分鐘第二次遇到乙。已知乙的速度是甲的2/3，湖的周長(zhǎng)為600米，則丙的速度為：

A.24米/分 B.25米/分 C.26米/分 D.27米/分(03浙江)

你能選出正確答案A嗎?你能說(shuō)明它們之間有怎樣的聯(lián)系嗎?

三、對(duì)邏輯判斷比較有用的方法——驗(yàn)證法

驗(yàn)證法是指將選項(xiàng)帶人題干的關(guān)鍵處來(lái)驗(yàn)證其正確性的方法。邏輯判斷的題干往往比較長(zhǎng)，如果全部讀完，那是要花很多時(shí)間的，所以必須要簡(jiǎn)化程序，直接將先期帶到最后一句話(huà)的前后去檢驗(yàn)，基本可以確定答案之所在。

四、對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)有效的方法——關(guān)鍵詞法

關(guān)鍵詞法是指對(duì)言語(yǔ)的理解要抓住重要的詞語(yǔ)，從而將其組織起來(lái)表達(dá)符合題干的意思。行測(cè)考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)的題干往往比較長(zhǎng)，如果考生要認(rèn)真地閱讀，有些題可能1分鐘都讀不完。這時(shí)候，考生就要“好讀書(shū)不求甚解”、“觀其大略”，用歷史文化殘余與歷史重構(gòu)法的方式，將快速閱讀過(guò)后頭腦中殘存的信息組織起來(lái)，在答案中尋找具有相同形式或內(nèi)容的選項(xiàng)。

五、最簡(jiǎn)單的辦法——造句法

造句法是指按照相關(guān)句式結(jié)構(gòu)造出一個(gè)新句子的方法。造句法適用于類(lèi)比推理和定義判斷。因?yàn)樵炀浞ǖ幕驹硎窍嗨剖挛镏g具有異質(zhì)同構(gòu)性。

六、最憑感覺(jué)的方法——座標(biāo)法

座標(biāo)法是指根據(jù)已有數(shù)字所處的座標(biāo)之間的變化規(guī)律，確定另一個(gè)數(shù)字的座標(biāo)。座標(biāo)法適用于數(shù)字推理，特別適合自然數(shù)的類(lèi)比推理。一般的參考書(shū)上是采用二級(jí)特級(jí)或三級(jí)特征來(lái)進(jìn)行推理，遠(yuǎn)沒(méi)有座標(biāo)法進(jìn)行推理來(lái)得形象、快捷。座標(biāo)法在操作時(shí)就是將給定的幾個(gè)數(shù)字的橫座標(biāo)分別設(shè)定為1、2、3、4、5、6……，縱座標(biāo)就是該數(shù)字本身。這樣，我們就能比較明顯地看出數(shù)字之間變化規(guī)律。但這種稍嫌抽象，對(duì)于數(shù)字極大、極小的都需要加上感覺(jué)才能判斷。

2008年公務(wù)員考試備考指導(dǎo)：法律常識(shí)之民法

1.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的權(quán)能包括()

A.占有、使用、收益、處分權(quán)

B.占有、利用、收益、處分權(quán)

C.占有、使用、收益、轉(zhuǎn)讓權(quán)

D.控制、使用、收益、處分權(quán)

【答案】A。

解析：所有權(quán)的權(quán)能包括占有、使用、收益、處分四項(xiàng)。B、C、D選項(xiàng)都不完全。2.下列事實(shí)中，哪一種事實(shí)能發(fā)生不當(dāng)?shù)美畟?)

A.債務(wù)人清償未到期的債務(wù)

B.接受贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)

C.養(yǎng)子女給其生父母的贍養(yǎng)費(fèi)

D.顧客多付售貨員貨款

【答案】D。

解析：不當(dāng)?shù)美侵笡](méi)有合法根據(jù)而獲得利益而使他人利益受到損害的事實(shí)。法律規(guī)定，取得不當(dāng)?shù)美囊环疆?dāng)事人應(yīng)將其所取得的利益返還受損失一方，受損失一方要求返還不當(dāng)?shù)美臋?quán)利稱(chēng)為不當(dāng)?shù)美颠€請(qǐng)求權(quán)。選項(xiàng)A債務(wù)人的債務(wù)使得債權(quán)人產(chǎn)生要求履行債務(wù)的債權(quán)。雙方的債權(quán)債務(wù)關(guān)系基于合同產(chǎn)生，是合同之債。排除選項(xiàng)A。接受遺贈(zèng)行為是有合法根據(jù)而表示接受利益的行為，并不因獲得利益而使他人利益受到損害。選項(xiàng)B不符合不當(dāng)?shù)美畟臉?gòu)成要件。養(yǎng)子女對(duì)其生父母依然具有贍養(yǎng)義務(wù)，其給予贍養(yǎng)費(fèi)用的行為是出于履行法定義務(wù)的要求，生父母取得贍養(yǎng)費(fèi)具有合法根據(jù)，因此選項(xiàng)C可以排除。選項(xiàng)D符合不當(dāng)?shù)美畟臉?gòu)成要件，是正確的。

3.依據(jù)我國(guó)現(xiàn)行婚姻法的規(guī)定，下列屬于可撤銷(xiāo)的婚姻是()

A.有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的B.未到法定婚齡的

C.一方或雙方當(dāng)事人患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病的D.因脅迫而結(jié)婚的【答案】D。

解析：選項(xiàng)A、B、C是無(wú)效婚姻的三種情形。無(wú)效婚姻至始無(wú)效。選項(xiàng)D是可撤消的婚姻，自結(jié)婚登記之日起一年內(nèi)，受脅迫一方可向人民法院或婚姻登記機(jī)關(guān)提出撤消婚姻的請(qǐng)求。

4.喪偶兒媳對(duì)公婆、喪偶女婿對(duì)岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的()

A.不能作為繼承人，除非被繼承人沒(méi)有其他任何繼承人

B.可以作為第一順序繼承人

C.可以作為第二順序繼承人

D.不能作為繼承人，但可分得適量財(cái)產(chǎn)

【答案】C。

解析：《繼承法》第12條規(guī)定，喪偶兒媳對(duì)公、婆，喪偶女婿對(duì)岳父、岳母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人。選項(xiàng)C正確。

5.在我國(guó)，10歲以上的未成年人屬于()

A.完全民事行為能力人

B.限制民事行為能力人

C.無(wú)民事行為能力人

D.民事代理人

【答案】B。

解析：民法通則第十二條規(guī)定，十周歲以上的未成年人是限制行為能力人，可以進(jìn)行與他年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。B選項(xiàng)正確。

6.繼承法規(guī)定，繼承自被繼承人()開(kāi)始

A.出生時(shí)

B.死亡時(shí)

C.立遺囑時(shí)

D.遺產(chǎn)分割時(shí)

【答案】B。

解析：繼承法第二條規(guī)定，繼承從被繼承人死亡時(shí)開(kāi)始。選項(xiàng)B正確。

7.甲乙兩人分別出資4萬(wàn)元合伙經(jīng)營(yíng)一飯店，后因經(jīng)營(yíng)管理不善，用合伙財(cái)產(chǎn)清償全部債務(wù)后，還欠丙4萬(wàn)元?，F(xiàn)甲已經(jīng)無(wú)力償還該債務(wù)，丙對(duì)乙提出請(qǐng)求，乙只同意償還2萬(wàn)元，為此引發(fā)糾紛。甲乙對(duì)所欠丙的債務(wù)負(fù)何種責(zé)任?()

A、無(wú)限按份責(zé)任 B、有限按份責(zé)任 C、無(wú)限連帶責(zé)任 D、有限連帶責(zé)任

【答案】C。

解析：民法通則第三十五條規(guī)定：“合伙的債務(wù)，由合伙人按照出資比例或者協(xié)議的約定，以各自的財(cái)產(chǎn)承擔(dān)清償責(zé)任。合伙人對(duì)合伙的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任，法律另有規(guī)定的除外。償還合伙債務(wù)超過(guò)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)數(shù)額的合伙人，有權(quán)向其他合伙人追償。”個(gè)人合伙的合伙人對(duì)合伙的債務(wù)承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任，對(duì)內(nèi)則按照合伙人的出資比例或事先約定分擔(dān)債務(wù)。可知，甲乙對(duì)合伙債務(wù)應(yīng)承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任。丙可以要求甲、乙中任何一人承擔(dān)全部合伙債務(wù)。

8.債務(wù)人向債權(quán)人表示同意延期履行拖欠的債務(wù)，這將在法律上引起()

訴訟時(shí)效的中止 B、訴訟時(shí)效的中斷 C、訴訟時(shí)效的延長(zhǎng) D、訴訟時(shí)效的開(kāi)始

【答案】B。

解析：民法第140條規(guī)定：“訴訟時(shí)效因提起訴訟、當(dāng)事人一方提出要求或者同意履行義務(wù)而中斷。從中斷時(shí)起，訴訟時(shí)效期間重新計(jì)算?！笨梢?jiàn)債務(wù)人向債權(quán)人表示同意延期履行債務(wù)將導(dǎo)致訴訟時(shí)效的中斷，從中斷時(shí)起，訴訟時(shí)效重新計(jì)算。

9.張某因下落不明被宣告死亡，其一間私房被其配偶李某繼承。李某與王某再婚，并將該房出租。后張某回來(lái)，要求李某返還房屋，引發(fā)糾紛。經(jīng)查，李某共收租金2萬(wàn)元。下列表述正確的是()

A、張某與李某的婚姻關(guān)系繼續(xù)有效

B、李某應(yīng)返還房屋，但無(wú)需返還租金

C、李某和王某離婚后，與張某的婚姻關(guān)系繼續(xù)有效

D、李某應(yīng)返還房屋和租金給張某

【答案】B。

解析：民法通則解釋第37條規(guī)定：“被宣告死亡的人與配偶的婚姻關(guān)系，自死亡宣告之日起消滅。死亡宣告被人民法院撤銷(xiāo)，如果其配偶尚未再婚的，夫妻關(guān)系從撤銷(xiāo)死亡宣告之日起自行恢復(fù);如果其配偶再婚后又離婚或者再婚后配偶又死亡的，則不得認(rèn)定夫妻關(guān)系自行恢復(fù)?！北绢}中張某已經(jīng)被宣告死亡，其與李某的婚姻關(guān)系自宣告之日起消滅，排除A、C項(xiàng);“解釋”第40條規(guī)定：“被撤銷(xiāo)死亡宣告的人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)，其原物已被第三人合法取得的，第三人可不予返還。但依繼承法取得原物的公民或者組織，應(yīng)當(dāng)返還原物或者給予適當(dāng)補(bǔ)償?！笨芍钅匙鳛閺埬车姆ǘɡ^承人，在張某要求返還財(cái)產(chǎn)時(shí)應(yīng)返還原物或給予適當(dāng)補(bǔ)償，法律并未規(guī)定對(duì)財(cái)產(chǎn)產(chǎn)生的滋息如何分配，故李某僅需返還房屋。故B項(xiàng)為正確答案。

10.王某生前有多份遺囑，按時(shí)間先后順序?yàn)樽詴?shū)、公證、代書(shū)、錄音遺囑，則王某死后，應(yīng)按何種遺囑執(zhí)行?()

A、自書(shū)遺囑 B、代書(shū)遺囑 C、公證遺囑 D、錄音遺囑

【答案】C。

解析：繼承法第20條規(guī)定：“遺囑人可以撤銷(xiāo)、變更自己所立的遺囑。立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準(zhǔn)。自書(shū)、代書(shū)、錄音、口頭遺囑，不得撤銷(xiāo)、變更公證遺囑?！笨梢?jiàn)公證遺囑效力最高，效力依次為錄音遺囑、代書(shū)、自書(shū)。王某死后，應(yīng)按公證遺囑執(zhí)行。

行政能力測(cè)驗(yàn)專(zhuān)供題：資料分析解題技巧

在當(dāng)今高度信息化的社會(huì)中，各種信息、資料不僅來(lái)得快，而且數(shù)量龐大，特別是處于社會(huì)中樞的國(guó)家行政管理機(jī)關(guān)，是信息收集、加工、處理、傳遞的基地。它所接收的信息和資料無(wú)論從數(shù)量上，還是從復(fù)雜程度上，以及廣泛性上，都是一般單位和部門(mén)所無(wú)法比擬的。因此，作為國(guó)家公務(wù)員，必須具備對(duì)各種資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解與快速分析綜合的能力，才能勝任其工作。

資料分析測(cè)驗(yàn)主要考查應(yīng)試者對(duì)各種資料(主要是統(tǒng)計(jì)資料，包括圖表和文字資料)進(jìn)行準(zhǔn)確理解、轉(zhuǎn)換與分析綜合的能力。它是隨著社會(huì)高度信息化及管理科學(xué)化的發(fā)展以及對(duì)人的素質(zhì)要求愈來(lái)愈高，而逐步從其他測(cè)驗(yàn)中分離出來(lái)的。

資料分析測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容一般包括三個(gè)部分：一是對(duì)某項(xiàng)工作或任務(wù)的進(jìn)展或完成情況做出評(píng)價(jià)和判斷，如對(duì)政策、計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督；二是對(duì)被研究現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律、現(xiàn)象之間的依存關(guān)系及依存程度的規(guī)律等加以揭示和闡述；三是對(duì)被研究現(xiàn)象的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及其變化特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或推斷。

資料分析測(cè)驗(yàn)的基本方式是：首先提供一組資料，這組資料可能是一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，或者是一段文字。在資料之后相應(yīng)地有3～5個(gè)問(wèn)題，要求應(yīng)試者根據(jù)資料提供的信息，進(jìn)行觀察、分析、比較、計(jì)算、處理，然后，再?gòu)膯?wèn)題后面的四個(gè)備選答案中找出正確的答案來(lái)?？梢哉f(shuō)，資料分析測(cè)驗(yàn)的試題著重考查應(yīng)試者以文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力，應(yīng)試者不但要能讀懂統(tǒng)計(jì)圖表，即準(zhǔn)確地把握各項(xiàng)數(shù)據(jù)的含義及其相互間的關(guān)系，而且要能通過(guò)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算把握數(shù)據(jù)的規(guī)律，從而對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)、定向以及調(diào)整的重要作用。

資料分析測(cè)驗(yàn)共有20道題，一般來(lái)說(shuō)，問(wèn)題的難度有三級(jí)：第一是簡(jiǎn)單題，這種題在閱讀資料之后只需要通過(guò)觀察就可以在資料圖表中直接找到答案，比如判斷最大值，最小值或資料中某一具體數(shù)值等：第二級(jí)是中等難度題，常常要經(jīng)過(guò)一定的運(yùn)算或?qū)Y料進(jìn)行一定的分析組合之后才能得出答案；第三級(jí)是較難的題，往往給出一組判斷，要求應(yīng)試者判斷這組判斷的正誤，這類(lèi)題一般帶有一定的綜合性，需要對(duì)資料進(jìn)行比較復(fù)雜的分析與綜合，有時(shí)甚至要用到資料上沒(méi)有直接給出的相關(guān)背景知識(shí)才能得出正確的答案。需要提醒應(yīng)試者注意的是，答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或非試題提供的同類(lèi)信息作出判斷，否則會(huì)嚴(yán)重影響考試成績(jī)。

統(tǒng)計(jì)表是把獲得的數(shù)字資料，經(jīng)過(guò)匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內(nèi)的任何一種統(tǒng)計(jì)表格與統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)合體。利用表中所給出的各項(xiàng)數(shù)字指標(biāo)，可以研究出某一現(xiàn)象的規(guī)模，速度和比例關(guān)系。

統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。它具有直觀、形象、生動(dòng)、具體等特點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)圖可以使復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)字簡(jiǎn)單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。但統(tǒng)計(jì)圖與前面所說(shuō)到的統(tǒng)計(jì)表與文字資料有著很大的不同。統(tǒng)計(jì)表主要是大量數(shù)據(jù)的羅列，要求考生在復(fù)雜的數(shù)據(jù)中針對(duì)所提出的問(wèn)題，進(jìn)行量化比較和趨向分析，它主要是對(duì)數(shù)據(jù)的駕馭。文字資料蘊(yùn)涵大量相關(guān)數(shù)據(jù)于一大段材料中，它需要你按照給出的要求，從材料中逐一篩選有用的數(shù)據(jù)，并結(jié)合材料的原意，恰當(dāng)?shù)眠\(yùn)用數(shù)字材料，是這類(lèi)題主要考察的。而統(tǒng)計(jì)圖與它們不同，它有數(shù)據(jù)，但蘊(yùn)含在形象的圖形之中，有時(shí)甚至需要你對(duì)圖形進(jìn)行過(guò)一定的分析之后，才能得到所需的數(shù)字資料。當(dāng)然相形之下，統(tǒng)計(jì)圖在整個(gè)材料分析中是最簡(jiǎn)單和容易的，它既沒(méi)有復(fù)雜的數(shù)據(jù)羅列，又不需要逐字逐段地去斟酌語(yǔ)意，通過(guò)一目了然的圖形，很容易就會(huì)得出正確的答案。當(dāng)然，這要求你平時(shí)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖有一定的接觸，對(duì)這類(lèi)題的解題方法有一定的了解。不論什么題，無(wú)論它多么簡(jiǎn)單，假如你從未接觸過(guò)，都是很難逾越的。

在資料分析測(cè)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)圖被經(jīng)常使用。統(tǒng)計(jì)圖主要包括條形圖、平面圖、曲線(xiàn)圖和網(wǎng)狀圖。

(一)條形統(tǒng)計(jì)圖

以條形的長(zhǎng)短來(lái)表示大小的條形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是比較常見(jiàn)的。用這種統(tǒng)計(jì)圖對(duì)一些較簡(jiǎn)單的指標(biāo)數(shù)據(jù)(如經(jīng)濟(jì)指標(biāo))加以表達(dá)和比較，會(huì)收到非常生動(dòng)和具體的效果，容易為一般人所接受。對(duì)一般考生來(lái)說(shuō)，在公務(wù)員考試中遇到這類(lèi)題，是一件非常令人高興的事情，因?yàn)樽鲞@類(lèi)題，沒(méi)有多大的風(fēng)險(xiǎn)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，可以將做資料分析的速度提高一半左右，這樣可以為以后的題目的整個(gè)試卷的檢查保留重要的時(shí)間，也是考生順利通過(guò)公務(wù)員考試的一項(xiàng)促進(jìn)因素。不過(guò)，這類(lèi)題雖然直觀和簡(jiǎn)單，有時(shí)卻需要用筆計(jì)算去驗(yàn)證自己的直覺(jué)感應(yīng)，畢竟，在有圖有數(shù)據(jù)的同一題中，圖沒(méi)有數(shù)據(jù)有說(shuō)服力。題雖說(shuō)容易，但容易就應(yīng)保證正確率，實(shí)際上，在公務(wù)員考試中，因?yàn)闀r(shí)間緊張，最重要的就是正確率。(二)平面圖

平面圖是用扇形面積來(lái)表示各項(xiàng)數(shù)量的統(tǒng)計(jì)圖，它將各種數(shù)據(jù)直觀形象地綜合到同一個(gè)圓中，你不需要像對(duì)待條形圖那樣去比較各項(xiàng)的長(zhǎng)短。這里，數(shù)據(jù)被直接指出，你可以對(duì)圖中的一切一目了然，根據(jù)題目中的要求，輕而易舉地便可以獲取各項(xiàng)數(shù)據(jù)。不過(guò)，做這種，你必須適應(yīng)相對(duì)值的計(jì)算和處理，明確各個(gè)數(shù)據(jù)間的數(shù)量關(guān)系，在做答題時(shí)，尤其要注意單位，明了哪些是需要單位的，哪些又是不需要的。(三)曲線(xiàn)圖

生活中最常用到的統(tǒng)計(jì)資料，一是統(tǒng)計(jì)表，再就是這個(gè)曲線(xiàn)圖了，曲線(xiàn)圖可以直觀、形象地將一組數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢(shì)表示出來(lái)，在生活中，人們利用一些重要活動(dòng)的數(shù)據(jù)的走勢(shì)對(duì)今后進(jìn)行預(yù)測(cè)和規(guī)劃。在材料分析中，這類(lèi)題并不直接給出極為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，而需要你根據(jù)一些聯(lián)結(jié)點(diǎn)的位置去推測(cè)和揣摩，這樣，本類(lèi)題目就不再需要大量的復(fù)雜的數(shù)據(jù)運(yùn)算，對(duì)這些題目，只能進(jìn)行仔細(xì)地觀察和分析，這對(duì)那些熱衷于數(shù)學(xué)運(yùn)算的考生并不是很好，畢竟這是對(duì)另一種能力的考查。不過(guò)，這類(lèi)題在具體解答起來(lái)，只要不看錯(cuò)，應(yīng)該不太困難，當(dāng)然，絕不可以心浮氣躁，否則，什么題也做不好。(四)網(wǎng)狀圖

這種圖形在1997年中央國(guó)家機(jī)關(guān)錄取大學(xué)畢業(yè)生考試中首次出現(xiàn)，2000年仍然作為考題出現(xiàn)。客觀地說(shuō)，這類(lèi)題沒(méi)有復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理過(guò)程，只需要你對(duì)一個(gè)由眾多小三角形組合成的大三角形進(jìn)行綜合的分析，就可以得出正確的答案。然而，不難只是對(duì)“會(huì)者”而言的，因?yàn)檫@類(lèi)圖題型新，圖形復(fù)雜，對(duì)那些整天只知處理數(shù)據(jù)的考生來(lái)說(shuō)，遇上這種題根本無(wú)從下手。而且，題中決不明確給出數(shù)據(jù)，那些善于猜答案的考生對(duì)此也是無(wú)可奈何。因此，無(wú)論應(yīng)試能力多高的考生，都必須首先對(duì)這種題型有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)和了解，弄明白這類(lèi)題的解題技巧。要會(huì)看題，弄清楚題目都給了你哪些信息，在后面的解題過(guò)程中就可以較順手地去應(yīng)對(duì)。另外，這類(lèi)統(tǒng)計(jì)圖中只有一些字母，字母所代表的意義都有題外，在正式答題之前你必須把這些圖形各自代表的意義弄清，因?yàn)橐院蟮木唧w題目給出的選項(xiàng)可能會(huì)脫離字母，你一旦稍一粗心把它們搞混，就會(huì)作出錯(cuò)誤的選擇，造成失分。

文字資料是用陳述的方式將一系列相關(guān)數(shù)字羅列出來(lái)，要求考生對(duì)所提的問(wèn)題進(jìn)行解答。這類(lèi)題與統(tǒng)計(jì)表相比，其數(shù)據(jù)具有一定的“隱蔽性”，因?yàn)楸姸鄶?shù)據(jù)都隱藏包容在一段陳述中，需要你從中將需要的數(shù)據(jù)逐一找出，并將相關(guān)的數(shù)據(jù)串起來(lái)。這種題不像上面所說(shuō)的統(tǒng)計(jì)表那樣，有眾多的數(shù)據(jù)擺在你的面前，任你選擇和處理。它需要你能將文字資料中的數(shù)據(jù)首先組成一張“統(tǒng)計(jì)表”(至少在大體上是)，然后才能進(jìn)行下面的工作。應(yīng)該說(shuō)，在所有的資料分析題中，文字資料題是最不易處理的一種。在遇到這類(lèi)題時(shí)，切忌一上來(lái)就找數(shù)據(jù)。因?yàn)檫@種題是一種敘述，敘述就有語(yǔ)意，有語(yǔ)意就可能讓人誤解。如果一上來(lái)就直奔數(shù)據(jù)，而對(duì)材料陳述的內(nèi)容不屑一顧的話(huà)，很可能背離材料的本意和要求，造成失誤。做這樣的題，在拿到題目之后，首先要將題目通讀一遍，從大腦分析哪些是重要的，哪些是次要的，然后仔細(xì)看一下后面的五個(gè)問(wèn)題，與自己原先想的印證一下，接下來(lái)就有針對(duì)性的再認(rèn)真讀一遍材料，最后，開(kāi)始答題。這樣做，一方面，可以準(zhǔn)確地把握材料；另一方面，對(duì)材料中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)及其各自的作用有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。有些人可能不喜歡做那些統(tǒng)計(jì)表的問(wèn)題，對(duì)大堆的數(shù)據(jù)覺(jué)得無(wú)從下手，而以為文字資料非常容易，希望在做這類(lèi)題上可以盡量擠出時(shí)間以允給別的題。輕視加草率，卻忽視了這類(lèi)題往往會(huì)有復(fù)雜的計(jì)算思路，綜合且較難的判斷，往往會(huì)在文字資料題上丟分。在前面就已經(jīng)說(shuō)過(guò)，在資料分析中，最難的一類(lèi)就是綜合性的判斷，如果是在統(tǒng)計(jì)表中，這類(lèi)題只涉及對(duì)數(shù)字的比較和處理，雖說(shuō)復(fù)雜點(diǎn)，卻相對(duì)比較容易得分。而文字資料，卻又加上了對(duì)語(yǔ)意的把握和理解，也就是說(shuō)，它比統(tǒng)計(jì)表又多了一個(gè)環(huán)節(jié)。這對(duì)那些急躁而輕視文字資料的考生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

解題技巧

1、首先應(yīng)讀懂圖、表或文字。資料分析試題是以圖、表或文字反映的信息為依據(jù)，看不懂資料，也就失去答題的前提條件。因此，應(yīng)當(dāng)把圖表內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。

2、讀資料時(shí)，最好帶著題中的問(wèn)題去讀，注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對(duì)資料的理解，另一方面也可減少答題時(shí)重復(fù)看資料的時(shí)間。

3、適當(dāng)采用“排除法”解決問(wèn)題。資料分析題的備選答案，通常有一兩項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的，往往通過(guò)圖表或文字反映出的定性結(jié)論就可以排除；在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，往往通過(guò)比較數(shù)值大小、位數(shù)等可排除迷惑選項(xiàng)。

4、注意統(tǒng)計(jì)圖表中的統(tǒng)計(jì)單位。

一、統(tǒng)計(jì)表例題和解析

資料分析例題和解析(一)統(tǒng)計(jì)表例題

根據(jù)下表回答問(wèn)題：

12000年美國(guó)上榜企業(yè)數(shù)比上年增加了百分之多少？

A34％ B32％ C30％ D35％

22000年美國(guó)上榜企業(yè)的營(yíng)業(yè)額及占500強(qiáng)營(yíng)業(yè)總額的百分比比上年提高了多少個(gè)百分點(diǎn)？

A2 934 4573，32B5 503 9068，20C1 176 0020，22 D5 503 9068，223該表中屬于歐洲國(guó)家的世界500強(qiáng)企業(yè)2000年比1999年減少了多少家？

A7 B8 C4 D5

4根據(jù)該表按營(yíng)業(yè)額高低排序五國(guó)依次是：

A美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)

B美國(guó)、日本、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)

C英國(guó)、美國(guó)、日本、德國(guó)、法國(guó)

D美國(guó)、日本、德國(guó)、英國(guó)、法國(guó) 5根據(jù)該表按利潤(rùn)額高低排序五國(guó)依次是：

A英國(guó)、美國(guó)、日本、德國(guó)、法國(guó)

B美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)

C美國(guó)、日本、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)

D美國(guó)、德國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)

(二)統(tǒng)計(jì)表例題解析 題解析：本題需稍動(dòng)一下腦筋，因?yàn)轭}中要求2000年美國(guó)上榜企業(yè)數(shù)比上年增加了百分之多少，而統(tǒng)計(jì)表中沒(méi)有直接給出數(shù)據(jù)，但是分析一下便可知道，2000年美國(guó)上榜企業(yè)數(shù)是185家，1999年為179家，很明顯增加了6家。所以求其增長(zhǎng)率即：6除以179約為34％。此題應(yīng)注意要將計(jì)算結(jié)果至少保留到小數(shù)點(diǎn)后一位，才可找到答案。故本題正確答案選A。2 題解析：完成該題只需認(rèn)真看表，結(jié)果就一目了然。

營(yíng)業(yè)額中對(duì)應(yīng)美國(guó)的一格就是2000年美國(guó)上榜企業(yè)的營(yíng)業(yè)額。要求占500強(qiáng)企業(yè)營(yíng)業(yè)總額的百分比比上年提高了多少個(gè)百分點(diǎn)。只要將2000年的391與1999年的369作一對(duì)比，答案就清楚了：391-369=22。故本題正確答案選D。題解析：首先，觀察該表中屬于歐洲的有三個(gè)國(guó)家，分別是法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)。2000年三國(guó)上榜企業(yè)數(shù)為37+34+33=104(家)，1999年三國(guó)上榜企業(yè)數(shù)為37+37+38=112(家)，所以答案為112-104=8(家)。故本題正確答案選B。題解析：該題只需認(rèn)真觀察營(yíng)業(yè)額這一列，對(duì)五個(gè)國(guó)家進(jìn)入世界500強(qiáng)的企業(yè)營(yíng)業(yè)額對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行比較排序，答案就出現(xiàn)了。故本題正確答案選B。題解析：該題做題方法同上題，也是只需認(rèn)真觀察利潤(rùn)額這一列，對(duì)五個(gè)國(guó)家進(jìn)入世界500強(qiáng)的企業(yè)利潤(rùn)額對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行比較排序，答案就出現(xiàn)了。故本題正確答案選D。(三)統(tǒng)計(jì)表例題參考答案 1A 2D 3B 4B 5D

二、統(tǒng)計(jì)圖例題和解析(一)統(tǒng)計(jì)圖例題

根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題：

11978年全民所有制單位職工勞保福利費(fèi)比1957年增加了多少？

A279億元 B669億元

C49億元 D39億元

21986年全民所有制單位職工的醫(yī)療費(fèi)為多少？

A68777 6億元 B68747 4億元

C68777 5億元 D無(wú)法確定

3在1978年全民所有制單位職工勞保福利費(fèi)構(gòu)成中，所占比重最大的是：

A醫(yī)療費(fèi)B離休費(fèi)C退休費(fèi) D其他 4以下說(shuō)法正確的是：

A 1957年全民所有制單位職工勞保福利費(fèi)占工資總額的18％B 1986年全民所有制單位職工勞保福利費(fèi)為3355億元C1986年全民所有制單位職工勞保福利費(fèi)中，離退休費(fèi)所占比重比1978年增加了19.7個(gè)百分點(diǎn)D以上說(shuō)法均對(duì)

51978年用于醫(yī)療費(fèi)用支出的全民所有制單位職工勞保福利費(fèi)比用于其他支出費(fèi)用多多少？

A 203億元 B 203 C 203％ D無(wú)法確定(二)統(tǒng)計(jì)圖例題解析 題解析：從職工勞保福利費(fèi)的條形統(tǒng)計(jì)圖可以看到，對(duì)應(yīng)1957年的數(shù)值為279億元（左邊第一圖的頂部所示數(shù)據(jù)），對(duì)應(yīng)1978年為669億元（左邊第二圖的頂部所示數(shù)據(jù)），則二者之差為39億元，這便為所求1978年比1957年增加的值。故本題正確答案為D。2 題解析：本題需要進(jìn)行綜合分析，所給職工勞保福利費(fèi)構(gòu)成（％）的統(tǒng)計(jì)圖為條形結(jié)構(gòu)圖，圖中數(shù)據(jù)描述了1978年及1986年兩個(gè)時(shí)間勞保福利費(fèi)的三個(gè)組成部分（醫(yī)療費(fèi)、離退費(fèi)、其他費(fèi)用）所占的百分比。題目要求的是1986年職工的醫(yī)療費(fèi)，因而首先在右圖中找到1986年醫(yī)療費(fèi)在勞保福利費(fèi)中所占的百分比：205％（斜紋表示的部分），隨后從左圖中找到1986年勞保福利費(fèi)的總額：3355億元，二者的乘積為：3355×205％=68777 5（億元）。故本題正確答案選C。題解析：本題答案是顯而易見(jiàn)的，只須細(xì)看1978年職工勞保福利費(fèi)構(gòu)成統(tǒng)計(jì)圖，其中斜紋部分比例最大，而斜紋部分指醫(yī)療費(fèi)。故本題正確答案為A。題解析：一般來(lái)說(shuō)，這種題目需對(duì)四個(gè)答案進(jìn)行分析篩選，A描述的是職工勞保福利費(fèi)占工資總額的比率，從左圖（條形圖與圓形圖組合）中找到1957年對(duì)應(yīng)的圖，與之組合的圓形圖空白部分表示工資中勞保福利費(fèi)相當(dāng)于工資總額的百分率，恰為18％，也即A的描述是正確的。但應(yīng)試者不可據(jù)此選擇答案A，因?yàn)榇鸢窪“以上說(shuō)法均對(duì)”也有可能是正確選項(xiàng)。再看B的描述，從左邊第三圖中能直接看出，故也是正確的。做到這里已經(jīng)可以選定D了。我們不妨分析一下C答案，以證實(shí)D。從右圖中看到1978年離退費(fèi)（點(diǎn)狀部分）所占比率為25.9％，1986年為45.6％，45.6％-25.9％=19.7％，C也是對(duì)的。故本題正確答案為D。5 題解析：這道題還是從右上圖中找答案。1978年醫(yī)療費(fèi)支出占47.2％，其他費(fèi)用支出占26.9％（注意圖中數(shù)值為百分率，而非費(fèi)用值），二者之差則為20.3％，其他答案都沒(méi)有正確反映出百分比率。故本題正確答案為C。(三)統(tǒng)計(jì)圖例題參考答案 1D 2C 3A 4D 5C

三、文字資料例題和解析(一)文字資料例題

根據(jù)下面的文字資料回答問(wèn)題：

2000年某國(guó)商品出口總額2 49211億美元，比上年增長(zhǎng)了27.8％，進(jìn)口總額437827億美元，比上年增長(zhǎng)了35.9％。從地區(qū)的情況來(lái)看，東部地區(qū)出口總額2 26113億美元，比上年增長(zhǎng)27.5％，進(jìn)口總額2 25096億美元，比上年增長(zhǎng)359％；中部地區(qū)出口總額為15538億美元，比上年增長(zhǎng)33％，進(jìn)口總額2 06350億美元，比上年增長(zhǎng)37.3％；西部地區(qū)出口總額7560億美元，比上年增長(zhǎng)28％，進(jìn)口總額6381億美元，比上年增長(zhǎng)7.7％。12000年某國(guó)商品進(jìn)出口總額是多少億美元？

A6 49211 B6 25096 C6 87038D6 73407 2西部地區(qū)進(jìn)出口總額占某國(guó)進(jìn)出口總額的百分比是多少？

A20％ B25％ C29％ D15％ 3東部地區(qū)進(jìn)出口總額是西部進(jìn)出口總額的幾倍？

A324 B42 C234 D423 4按出口增長(zhǎng)率排序依次是：

A東部地區(qū)、西部地區(qū)、中部地區(qū)

B東部地區(qū)、中部地區(qū)、西部地區(qū)

C中部地區(qū)、西部地區(qū)、東部地區(qū)

D中部地區(qū)、東部地區(qū)、西部地區(qū) 51999年某國(guó)商品出口總額為多少億美元？

A1 89387 B1 95000 C2 00967 D2 0037(二)文字資料例題解析 題解析：先從題目入手，在資料中找出2000年某國(guó)商品出口總額2 49211億美元和進(jìn)口總額4 37827億美元，此處要求的某國(guó)進(jìn)出口總額即是求出口額與進(jìn)口額的和。所以答案是6 87038。故本題正確答案為C。題解析：此題比上題遞進(jìn)了一步，要求西部地區(qū)進(jìn)出口總額占全國(guó)進(jìn)出口總額的百分比，首先在資料中找到西部地區(qū)出口總額7560億美元與進(jìn)口總額6381億美元，求得和為13941億美元。接著求答案為13941÷6 87038≈20％。故本題正確答案選A。3 題解析：首先計(jì)算東部地區(qū)進(jìn)出口總額，在資料中分別找到進(jìn)口額與出口額，其和為2 26113+2 25096=4 51209。接著計(jì)算答案，從上題中知西部地區(qū)進(jìn)出口總額為13941億美元，所以答案為4 51209÷13941≈324。

故本題正確答案選A。題解析：此題是一道簡(jiǎn)單的排序題，但是由于資料中涉及的數(shù)據(jù)較多，要求必須認(rèn)真找出此題中所需數(shù)據(jù)，再進(jìn)行比較。東部地區(qū)出口總額比上年增長(zhǎng)275％，中部地區(qū)出口總額比上年增長(zhǎng)33％，西部地區(qū)出口總額比上年增長(zhǎng)28％。故本題正確答案是C。5 題解析：此題有一定難度，因?yàn)樵谫Y料中沒(méi)有直接給出關(guān)于1999年的任何數(shù)據(jù)，但我們可以間接計(jì)算出來(lái)。目前在資料中，已知2000年某國(guó)商品出口總額2 49211億美元，比上年增長(zhǎng)了278％，說(shuō)明1999年出口額的1278倍是2000年的出口額，所以1999年的出口額為2 49211÷1278≈1 95000(億美元)。故本題正確答案選B。

(三)文字資料例題參考答案 1C 2A 3A 4C 5B