第一篇：力拓案審判

模擬法庭審判長（1）開庭

請坐

到庭之后聽取書記員的匯報，點頭示意

XX刑事審判庭現(xiàn)在開庭（敲錘）提被告人胡士泰到庭

（2）提問被告人，確認(rèn)身份

被告人胡士泰：

你還有別的姓名嗎？

講一下你的出生年月日？

什么地方出生的？什么民族？ 文化程度？

你有職業(yè)嘛？

講一下你的家庭住址

你以前是否受過刑事處分或行政處罰？ 這次是什么時候被羈押的？

什么時間被逮捕的？因為什么問題被羈押的？

上海市人民檢察院第一分院的起訴書副本被告你收到了嗎？ 收到幾天了？

上海市第一中級人民法院今天依法公開審理上海市人民檢察院第一分院提起公訴的被告人胡士泰一案

（3）介紹合議庭及組成人員

本法庭由本院審判員劉躍擔(dān)任審判長與陪審員XX，XX組成合議庭，書記員xx擔(dān)任法庭記錄 上海市人民檢察院第一分院指派姚思靜，李奕蓉出庭支持公訴

受被告人胡士泰的委托，工商律師事務(wù)所張斯汀律師，李威依律師出庭為被告胡士泰進行辯護 你們都聽清楚了嗎？

好，被告人你坐下回答問題吧

（4）介紹被告人權(quán)利

根據(jù)我國刑事訴訟法有關(guān)規(guī)定，被告人在法庭審理過程中享有以下權(quán)利：

申請回避的權(quán)利，如果被告人你認(rèn)為合議庭組成人員，書記員，公訴人與本案有利害關(guān)系，可能影響公正審理的，可以說明理由，申請換人審理，你聽懂了嗎？ 你是否申請上訴人員回避？

同時，你還有自行辯護的權(quán)利，除了你委托的律師為你辯護之外，你還可以自己為自己辯護 你聽清楚了嗎？

另外，你還有權(quán)向法庭出示證明你罪輕或無罪的證據(jù)，可以申請通知新的證人到庭，調(diào)取新的物證，申請重新鑒定或者勘驗，在法庭辯論終結(jié)以后，你還有最后陳訴的權(quán)利。都聽清楚了嗎？

法庭開庭階段到此結(jié)束

（5）法庭調(diào)查

首先由公訴人宣讀起訴書

公訴人宣讀的起訴書，被告人你都聽清楚了嗎？ 與你收到的起訴書內(nèi)容一致嘛? 被告人胡士泰，你對起訴書指控的事實有什么意見嗎？

下面，你就起訴書指控的事實向法庭做簡要的陳訴，你說吧。（先講事實，先把事實講清楚）你講完了嗎？

下面公訴人可以就起訴書指控的事實對被告人進行訊問

（中間有一個情形，辯方反對，商議之后，反對無效駁回，公訴人繼續(xù)發(fā)問）好的，辯護人可以對被告人發(fā)問。

（辯護人注意，你的這種發(fā)問方式不當(dāng)，請注意啊，繼續(xù)吧）其他辯護人有發(fā)問的嗎？

好的，下面由本庭向被告人你進行法庭調(diào)查，你要如實陳訴 聽清楚了嗎？

一，被告人胡士泰…？ 二，被告人胡士泰…？ 三，被告人胡士泰…？

（6）法庭舉證質(zhì)證

首先由公訴人就起訴書指控的事實向法庭提供證據(jù)

第一組說完——（問一下）被告、辯護人有意見嗎？——公訴人繼續(xù)舉證 ……

傳證人張立微

證人，講一下你的姓名

您今年多大年齡了？講一下您的工作單位

根據(jù)我國法律規(guī)定，證人有如實向法庭作證的義務(wù)，如有意作偽證，或隱匿罪證，要承擔(dān)法律責(zé)任，證人你聽清楚了嗎？

請你在如實作證的保證書上簽字。

（書記員交給法警，完事給書記員）

下面首先由公訴人對證人進行發(fā)問?！?/p>

被告人，你有什么意見？ 辯護人你有什么意見嗎？

（中間注意掌握環(huán)節(jié)，隨機應(yīng)變）

證人可以退庭了

公訴人繼續(xù)舉證

（每一組證據(jù)之后，公訴方會有一個總結(jié)，每一個總結(jié)之后都要走一遍，被告人有什么意見嗎？辯護人有什么意見嗎？）

公訴人針對辯護人的質(zhì)證做簡要解釋

辯護人現(xiàn)在有什么證據(jù)需要向本庭出示的？ ……

公訴人有什么意見嗎？

辯護人還有其他的證據(jù)需要向法庭出示的嘛？

法庭調(diào)查階段到此結(jié)束

（7）法庭辯論

下面進行法庭辯論環(huán)節(jié) 由公訴人先發(fā)表公訴意見 辯護人發(fā)言，宣讀辯護詞

根據(jù)剛才整個庭審情況，合議庭總結(jié)了一個焦點：

首先由公訴人發(fā)表意見 辯護人發(fā)表意見

公訴人有新的意見嗎？ ……

（直至雙方都沒有新意見了）（說過的意見不要重復(fù)說了）

法庭辯論環(huán)節(jié)到此結(jié)束

好，被告人做最后陳訴。

當(dāng)庭出示的證據(jù)，在休庭以后交給法庭，下面宣布休庭，合議庭對本案進行評議，15分鐘后繼續(xù)開庭，把被告人帶下去。（敲錘）

請坐

繼續(xù)開庭，提被告人胡士泰到庭 下面進行宣判全體起立

閉庭(敲錘)

第二篇：2011年力拓工作總結(jié)

山西霍州力拓煤業(yè)有限公司

二○一一年工作總結(jié)

二○一一年是力拓煤業(yè)克難攻堅，開拓奮進的一年。自二○一一年七月二十三日以高建平董事長為核心的新班子組建以來，在集團總公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，新班子帶領(lǐng)全公司700余名干部職工，發(fā)揚敢打敢拼，吃苦耐勞的精神，克服了生活條件簡陋，資金周轉(zhuǎn)不暢，技術(shù)力量薄弱、技術(shù)資源缺少、地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重等重重困難，圓滿完成了工作的目標(biāo)任務(wù)。

一、建章立制、規(guī)范管理、狠抓落實，初步形成了以制度管理人，用紀(jì)律約束人，通過考核激勵人的管理模式。根據(jù)公司基建階段的工作特點，首先明晰了公司管理的組織機構(gòu)體系，制定了從董事長、礦級領(lǐng)導(dǎo)到部門科隊長的崗位職責(zé)和崗位責(zé)任制，完善了從業(yè)人員的崗位責(zé)任制。其次，出臺了《行政、后勤人員工作績效考核辦法》《生產(chǎn)建設(shè)部門工作績效考核辦法》和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核等一系列的考核管理制度，并將制度細(xì)化、量化，做到人人頭上有責(zé)任，個個肩上有壓力，使公司運行的每個工作環(huán)節(jié)上，事事有人管，件件有落實，做到分工明確，責(zé)任清楚。比如：庫管工作實行了“目標(biāo)管理”制度，將器材及辦公用品的管理同使用者的切身利益掛鉤，要求做到誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)，試行計

高端急需人才招聘責(zé)任到人等多種形式的人才招聘，基本解決了公司正常運行的人力資源問題，目前，礦級機構(gòu)“六長”、七大科室、安管員、特種作業(yè)人員、三大監(jiān)控人員、火工品管理作業(yè)人員等重要崗位按要求基本配備齊全。制訂了人力資源發(fā)展規(guī)劃及人力資源管理的各種規(guī)章制度和表單設(shè)計，建立了人力資源管理數(shù)據(jù)庫，人力資源管理邁上了規(guī)范發(fā)展的軌道，成立了力拓煤業(yè)勞動用工管理中心，配齊了管理隊伍，積極組織開展了各級各類培訓(xùn)，全年對305名職工進行了全員培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)，77名特殊工種作業(yè)人員按要求完成了培訓(xùn)，勞動合同簽訂率達到了100%；新招工人及后勤管理人員的聘用，嚴(yán)格按照用工招聘流程，通過體檢、初試、資格審查、面試、培訓(xùn)、試用及試用期滿考核等程序，嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)，用制度確保了用人的質(zhì)量。

四、地面建設(shè)工程圓滿完成計劃任務(wù)。二0一一年地面工程共完成道路硬化3公里，回風(fēng)立井護坡68m（砌石1158.5m3），回風(fēng)立井靠山護坡65m，老君爺廟、高山水池（1000m3）及上、下山管路安裝、炸藥庫、磅房值班休息室（彩鋼房：40m2）、空壓機房（彩鋼房：216m2）、變頻器房（彩鋼房：102m2）、主斜井絞車房（彩鋼房：80m2）全部交付使用。安裝礦區(qū)圍欄705m；副斜井絞車房已完成混凝土基座、廠房基礎(chǔ)；開挖6m寬矸石場上山公路250m；新大門主體工程及護坡、填方已完成，新大門兩側(cè)公路護坡挖方

金），而且從根本上解決了陷落柱破碎頂板易冒落的問題。通過對11#煤頂幫錨桿進行拉力試驗和變形觀察試驗，變更優(yōu)化了巷道支護工藝，每月不僅可節(jié)約資金50萬元以上，更為礦井下一步施工11#巷道提供了經(jīng)驗和依據(jù)。地測防治水按要求完成了所有在建工程的放線測量，實測并繪制了新矸石場及礦井建設(shè)用地的地形圖，地面近井點、井下永久導(dǎo)線點全部建成，采區(qū)所有巷道全部用全站儀進行了控制，井下導(dǎo)線全長1.2萬米，觀察導(dǎo)線點415個，完成了井下中腰線的施放、復(fù)查、復(fù)測、校正，對井下所有頭面進行了控制測量并填繪上圖；充實了地測防治水的技術(shù)力量，健全了地測防治水的相關(guān)圖紙（測量方面8種圖紙，地測防治水4種圖紙）、資料（測量成果臺帳、水害防治鉆探查臺帳）、和六種管理規(guī)章制度，堅持“預(yù)測預(yù)報、有掘必探、先探后掘、先治后采”的原則，針對上巷皮帶巷接近奧灰水出水點的情況，制定了嚴(yán)密的探放水措施，確保了施工安全；新編制了1112進風(fēng)巷、回風(fēng)巷及1103進風(fēng)順槽的探放水措施，對采掘工程平面圖進行了科學(xué)合理的修正，對現(xiàn)有巷道揭露出來的斷層、陷落柱進行了補測，并填繪成圖，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了準(zhǔn)確的科學(xué)依據(jù)，真正發(fā)揮了地測“千里眼”的功能。通防工作圍繞優(yōu)化通風(fēng)系統(tǒng)和防治煤塵兩個工作重點，堅持從源頭上治理，規(guī)劃了“一通三防”責(zé)任區(qū)，制定了通防工作的各項管理制度，提出了標(biāo)準(zhǔn)要求，出臺了相應(yīng)的獎罰辦

七、安全生產(chǎn)管理：堅持“安全第一，預(yù)防為主，加強監(jiān)管，綜合治理”的方針，按照“堅持分工不分心，主動補臺不拆臺，誠心配合不推委，真情尊重不發(fā)難，遇到難題齊努力，保證安全為目標(biāo)”的工作要求，一切從基礎(chǔ)做起，認(rèn)真開展安全教育活動，健全安全工作規(guī)章制度，通過層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，把安全目標(biāo)分解到科隊、班組和個人，形成了安全生產(chǎn)齊抓共管的目標(biāo)管理考核機制，做到安全工作責(zé)、權(quán)、利明確，充分調(diào)動了全體干部員工全員抓好安全生產(chǎn)的積極性與主動性。其次是創(chuàng)新監(jiān)管方式，把強化安全監(jiān)督檢查工作貫穿始終，全面落實安全責(zé)任制，加強現(xiàn)場安全管理，嚴(yán)格按照規(guī)定，在每月三次安全大檢查的基礎(chǔ)上，突出重點部位，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，加強了動態(tài)檢查的力度，五個月共組織大型安全檢查15次，召開安全工作專項工作會議16次，接受省、市主管部門檢查20余次，共排查安全隱患238條，嚴(yán)格按照“三定”原則整改，整改率達到了98%；堅持從嚴(yán)從重處罰的原則，采取罰、教結(jié)合的辦法，共查處各類“三違”30人次，曝光違規(guī)事件9起，特別是處理“11.16”跑車事故，堅決做到了“四不放過”，在對19名責(zé)任人員進行嚴(yán)肅處理的同時，通過舉一反三，認(rèn)真反思了安全管理中從思想上、行動上、設(shè)施設(shè)備的管理制度上等方面存在的深層次問題，追根溯源，查缺補漏，充實完善，形成了“制度覆蓋廣，安全人人抓，隱患有人查，整改有人督，事情有人

回顧一年來的工作，盡管我們付出了艱辛的努力，也取得了可觀的成績，但暴露出來的問題值得我們進行深刻的深思和予以認(rèn)真研究解決。首先，目前公司管理工作的現(xiàn)狀離目標(biāo)要求差距還很大；其次，公司層級管理職責(zé)必須進一步明晰，各種制度的執(zhí)行力必須予以足夠的加強。各部門、各系統(tǒng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)急需進一步提高，特別是對各工程隊伍的管理需研究制定行之有效的監(jiān)管措施。第三“安全為天，質(zhì)量第一”的觀念必須得到進一步的強化，各種應(yīng)急預(yù)案的制定及應(yīng)急預(yù)演實施必必須落到實處。第四，技術(shù)力量嚴(yán)重不足的瓶頸問題必須采取有效措施盡快解決。第五，水、電風(fēng)的供給問題仍然嚴(yán)重制約生產(chǎn)建設(shè)工作，也急需從根本上予以解決。

回顧過去，得與失同在，展望來年，機遇與挑戰(zhàn)并存，在各級各界的關(guān)懷支持下，我們將以“關(guān)愛生命，珍惜資源”為宗旨，以“靠一流管理，保一流質(zhì)量，建一流礦井，樹一流形象”為目標(biāo)，用科技引領(lǐng)，技術(shù)支撐，管理制度嚴(yán)格落實三大措施做保障，圓滿完成生產(chǎn)礦建的各項目標(biāo)任務(wù)。

第三篇：力拓煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)整治實施方案

關(guān)于開展安全監(jiān)控系統(tǒng)專項整治活動的

實施方案

為了進一步加強和規(guī)范煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)和管理，充分發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)在綜合防治瓦斯工作中的監(jiān)測監(jiān)控和預(yù)警作用，促進安全生產(chǎn)，根據(jù)臨煤通發(fā)【2013】647號《臨汾市煤炭工業(yè)局關(guān)于在全市開展安全監(jiān)控系統(tǒng)專項整治活動的通知》要求，為積極響應(yīng)市局的號召，加強安全監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)與管理，在全礦進行安全監(jiān)控系統(tǒng)專項集中整治，為保證本次整治活動順利進行，特制定本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組

長：xxx（礦總工程師）

常務(wù)副組長：xxx（通風(fēng)區(qū)隊長，礦長助理）副組長：xxx（通防副總）

xxx（通防科科長）成員：xxx

二、工作目標(biāo)

通過整治活動，促進我礦健全安全監(jiān)控管理機構(gòu)，配齊值機和管理人員，達到素質(zhì)提升，進一步提高安全監(jiān)控管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)操作和運行管理水平，全面掌握應(yīng)知應(yīng)會和基本操作技能，完善系統(tǒng)建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)安裝、使用、調(diào)校等各類監(jiān)控傳感器，消除外因干擾，確保監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)時時準(zhǔn)確監(jiān)控；嚴(yán)格落實瓦斯、一氧化碳超限處理制度，明確處理程序和流程，學(xué)會報警原因分析，充分發(fā)揮調(diào)度指揮作用，做到超限處理程序化，確保安全監(jiān)控系統(tǒng)真正起到應(yīng)用的預(yù)警作用，使

監(jiān)控系統(tǒng)真正成為不受干擾的千里眼，全天侯運行的觀察哨。

三、時間安排

整治活動從2014年1月1日至3月31日，共分五個階段進行： 第一階段：1月1日至1月10日：貫徹學(xué)習(xí)階段。根據(jù)市局通知要求，制定本礦的實施方案，組織本部門全體人員進行學(xué)習(xí)，貫徹落實。同時，對監(jiān)控員、維檢員進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)運行情況、井下安全監(jiān)控裝備、參數(shù)設(shè)置、控制范圍等基本信息，并能詳細(xì)流利的進行講解。

第二階段：1月11日至1月31日：自查自糾階段。結(jié)合通知要求和本方案，逐一進行自查，針對查出的問題，制定“三定”方案，進行落實，確保檢查出的隱患問題整改到位。整改完后，及時制定整改報告上交堯都區(qū)中隊。

第三階段：2月1日至2月28日，中隊檢查階段。做好日常維護、巡檢工作，全力配合中隊檢查，同時在第一階段的基礎(chǔ)上，要鞏固安全監(jiān)控管理、維護、值機人員的業(yè)務(wù)知識和操作技能，對系統(tǒng)運行情況要熟練掌握，培訓(xùn)值機人員要能流利的進行講解。

第四階段：市監(jiān)察大隊抽查階段。繼續(xù)鞏固一二三階段的整治成果，做好日常維護、巡檢工作，做好被抽查后的檢查準(zhǔn)備工作。

四、整治方案

1、根據(jù)新要求、新規(guī)定，更新、完善安全監(jiān)控管理機構(gòu)和管理制度。負(fù)責(zé)人：xxx，落實人：xxx。

2、完善瓦斯超限（含一氧化碳）管理制度、處理流程，制做相

關(guān)管理牌板，培訓(xùn)相關(guān)人員掌握流程和處置程序。負(fù)責(zé)人：xxx，落實人：xxx。

3、培訓(xùn)管理、維護、值機人員應(yīng)知應(yīng)會、操作技能，掌握系統(tǒng)運行情況，學(xué)會向檢查人員進行講解，井下維護人員要能熟練進行“手指口述”和相關(guān)講解。負(fù)責(zé)人：xxx，落實人：xxx。

4、管理、維護、值機人員進行初考，考試范圍：110道應(yīng)知應(yīng)會。考試時間：1月25號以前完成考試。負(fù)責(zé)人：xxx，落實人：xxx。

5、加強井下日常維護和巡檢工作，按標(biāo)準(zhǔn)完善各類傳感器的安裝、調(diào)校等工作。負(fù)責(zé)人：xxx，落實人：xxx。

6、組織自查自糾，制定“三定”整改方案和“五落實”工作，并認(rèn)真進行整改，消滅查出的隱患，整改完后制定整改報告并上報。負(fù)責(zé)人：xxx，落實人：xxx。

7、組織好日常維護、巡檢工作，積極配合堯都區(qū)中隊和市監(jiān)察大隊的檢查，提前做好充分的準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)人：xxx，落實人：xxx。

五、保證措施

1、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，確保員工掌握應(yīng)知應(yīng)會、基本技能操作、系統(tǒng)運行情況講解等。每天晚上7:00準(zhǔn)時組織學(xué)習(xí)，做好考勤。

2、維護、值機人員要認(rèn)真對待本次整治工作，要認(rèn)識到本次整治活動的重要性和嚴(yán)峻性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過本次整治活動，要切實提高基本技能和操作技能、應(yīng)知應(yīng)會等內(nèi)容，全方位提高監(jiān)控系統(tǒng)工作人員的綜合素質(zhì)。

3、加強“手指口述”工作的深入推進，把“手指口述”落實到

日常管理工作中。

4、組織好考試，嚴(yán)把考試關(guān)，在1月25日之前完成考試工作。采用閉卷考試，80分及格的原則，不合格的員工建議交回勞資科另行安排工作崗位。

Xxx公司

2014年1月2日

附件：臨煤通發(fā)[2013]647號《臨汾市煤炭工業(yè)局關(guān)于在全市煤礦開展安全監(jiān)控系統(tǒng)專項整治活動的通知》

第四篇：《摩 擦 力》教 案

《摩 擦 力》教 案

黑龍江省齊齊哈爾市第二十八中學(xué)

張笑宇

教學(xué)設(shè)計思路

對于摩擦現(xiàn)象，學(xué)生已有豐富的感性認(rèn)識，本節(jié)課主要是使學(xué)生的感性認(rèn)識上升一步。從同學(xué)們喜歡看的動畫片《藍貓?zhí)詺馊枴分械囊粋€畫面入手，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生提出問題：非常光滑的冰面上為什么不能行走？引入摩擦力的概念，再進一步列舉生活中的實例，如拿筆寫字，拔河比賽等感受生活中摩擦力的作用讓學(xué)生認(rèn)識生活中的物理，從生活走向物理。本節(jié)教學(xué)的重點是“探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系？”，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的整個過程，通過“猜想”學(xué)習(xí)科學(xué)猜想，通過“設(shè)計實驗”學(xué)習(xí)控制變量法，學(xué)習(xí)設(shè)計實驗表格，通過分析數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)“分析論證”??學(xué)習(xí)交流、合作、評估。讓學(xué)生在經(jīng)歷探究的過程中，感悟科學(xué)探究方法，把科學(xué)探究當(dāng)做科學(xué)內(nèi)容來學(xué)習(xí)。以此來提高學(xué)生的探究能力，激發(fā)學(xué)生從身邊最平常最一般的事物中發(fā)現(xiàn)問題、探求科學(xué)規(guī)律的興趣。教學(xué)設(shè)計 ? 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能

1)知道摩擦力的存在和對物體運動的作用； 2)知道決定摩擦力大小的因素；

3)認(rèn)識摩擦的利與弊以及增大和減小摩擦的方法。2.過程與方法

1)觀察有關(guān)摩擦現(xiàn)象；

2)經(jīng)歷探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗過程； 3)經(jīng)歷制定計劃設(shè)計實驗的過程，學(xué)習(xí)控制變量的方法； 4)學(xué)習(xí)設(shè)計表格、分析實驗現(xiàn)象、歸納實驗結(jié)論的一般方法。3.情感態(tài)度與價值觀

通過對摩擦的分析，激發(fā)用基礎(chǔ)知識解決實際問題的熱情，養(yǎng)成用所學(xué)知識聯(lián)系生活、生產(chǎn)問題的習(xí)慣。? 教學(xué)儀器

課件（藍貓?zhí)詺馊枺耗Σ亮Γ┓纸M實驗：（共十二組，每組四人）每組有長方體（大小不等的兩個面貼上不同規(guī)格的砂紙）一塊、長木板一個、一支彈簧測力計、鉤碼若干、塑料飲料瓶一支。? 教學(xué)過程

（一）課題引入

預(yù)設(shè)：師生共同觀看動畫片《藍貓?zhí)詺馊枴?，生成：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并啟發(fā)學(xué)生提出問題：在冰面上為什么舉步艱難？，再引導(dǎo)學(xué)生列舉生活中的實例，對于摩擦力有初步的認(rèn)識。

（二）新課教學(xué)

一、摩擦力是如何產(chǎn)生的？ 1．學(xué)生操作感受：

1).利用桌面上裝一定量水的塑料瓶，立放，讓學(xué)生推動塑料瓶運動，感受滑動摩擦力的存在；

2)把橡皮或其他文具放在傾斜的物理書上沒有滑下來，感受靜摩擦力的存在； 3)把塑料瓶放倒，推動塑料瓶，感受滾動摩擦力的存在 2.師生共同分析歸納： A.產(chǎn)生條件： 1)兩個物體相互接觸；

2)兩個物體相互擠壓，發(fā)生形變，有彈力； 3)兩個物體相對運動（或要發(fā)生相對運動）； 4)兩個物體的接觸面粗糙。

B．摩擦力的種類： 1)靜摩擦力 2)滑動摩擦力 3)滾動摩擦力

C．摩擦力的方向：

摩擦力的方向與物體相對運動的方向（對于滑動、滾動摩擦）或相對運動趨勢的方向（對于靜摩擦）相反

師生例舉大量生活中的實例共同分析物體的運動情況、受力情況、了解摩擦力在物體運動中的的作用

二、探究影響摩擦力大小的因素。1.探究實驗：

1)提出問題：啟發(fā)學(xué)生提出問題：“影響摩擦力大小的因素是什么？”

2)猜想：激發(fā)學(xué)生積極猜想：可能與壓力大小有關(guān)、可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)、可能與物體的運動速度有關(guān)、可能與接觸面的大小有關(guān)。教師把學(xué)生提出的猜想寫到黑板上，肯定并表揚學(xué)生積極思考，勇于發(fā)言。3)設(shè)計實驗：根據(jù)學(xué)生的猜想，讓學(xué)生選擇桌面上的器材，設(shè)計實驗驗證猜想的正誤，練習(xí)根據(jù)實驗內(nèi)容設(shè)計實驗數(shù)據(jù)的記錄表格。

4)進行實驗：讓學(xué)生用設(shè)計的實驗去驗證猜想，把實驗的數(shù)據(jù)記錄在表格中，教師要參與部分實驗小組的探究活動，注意培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力

5)分析與論證：讓學(xué)生將實驗數(shù)據(jù)整理分析、歸納出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生整理數(shù)據(jù)、分析問題、歸納結(jié)論的能力和勇于發(fā)表意見的意識。6)評估與交流：各小組之間進行交流：實驗設(shè)計中有沒有失誤之處？怎樣彌補不足？拉木塊運動是否勻速？彈簧測力計的示數(shù)是否穩(wěn)定？引導(dǎo)學(xué)生積極評估，養(yǎng)成科學(xué)探究和交流合作的好習(xí)慣。

2.探究結(jié)論：滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)系，壓力越大、接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。

三、摩擦的利與弊

學(xué)生自己閱讀“科學(xué)世界”欄目摩擦與我們，找出并討論摩擦的作用與危害，如何增大摩擦和減小摩擦？如何利用摩擦？

解釋《藍貓?zhí)詺馊枴分性诒嫔蠟槭裁磁e步艱難？怎樣解決這個問題？培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力、解決問題能力和語言表達能力。

（三）課堂拓展

1.讓學(xué)生觀看我國在電磁學(xué)和力學(xué)領(lǐng)域的驕傲——上海的磁懸浮列車圖片，提高學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的認(rèn)識和興趣，并滲透愛國主義教育。

2..問學(xué)生有關(guān)于摩擦力還想知道哪些？在生活中還有哪些應(yīng)用？提示同學(xué)們要善于觀察生活，如果沒有摩擦生活會是什么樣？

（四）測評與小結(jié)

1.創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生提出問題，分析現(xiàn)象，鞏固學(xué)過的知識。

觀看一段錄像：汽車在馬路上行駛，問學(xué)生能提出哪些與運動有關(guān)的問題？在學(xué)生提出的各種問題中選定：“汽車向前行駛是誰給它推力的？”。在學(xué)生的桌面上給學(xué)生預(yù)先準(zhǔn)備了一米長的木板，幾根圓鉛筆，一輛帶電池的玩具小車，學(xué)生們小組合作設(shè)計實驗研究小汽車在木板上運動的動力，在設(shè)計實驗并進行實驗的過程中學(xué)生們遇到很多問題，并逐一解決，增強了學(xué)生的探索熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的問題意識和解決問題的能力，最后終于得出結(jié)論：使汽車向前行駛的推力的施力物體是地面、這個推力是摩擦力。2.讓學(xué)生小結(jié)本節(jié)課的知識并談?wù)劚竟?jié)課的收獲

（五）布置作業(yè)

自行車是我們常見的交通工具，自行車在運動過程中有很多相接觸的部件要相對運動，這些地方都有摩擦。實際觀察自行車，會提出哪些與摩擦有關(guān)的問題？試著做出解答。? 課研反思

2009年4月我進入學(xué)校“問題意識”課題研究，在?？蒲惺业闹笇?dǎo)下，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)提升、科學(xué)基礎(chǔ)調(diào)研階段，現(xiàn)已進入實施階段，即以科研課題為指導(dǎo)，備課寫教案，帶著課題走進了課堂。預(yù)設(shè)情景讓學(xué)生自己提出問題，成為物理課落實素質(zhì)教育的切入點，通過教師精心預(yù)設(shè)，有價值的由學(xué)生自己提出的問題會不斷生成，我相信，在課研引領(lǐng)下，學(xué)生的主體地位一定會越來越強。在我的教學(xué)過程中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，有效地表達問題，將問題意識作為紐帶進行科學(xué)課堂教學(xué)，切實培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，促進學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。讓學(xué)生帶著問題走進科學(xué)，通過新知識的學(xué)習(xí)，帶著更多的問題走出課堂，走進社會?，F(xiàn)在學(xué)生基本做到了想問、敢問、善文，但提出的問題還較粗線，只停留在“是不是”，不會問，需要老師的引導(dǎo)，解決問題能力上也需要老師的引領(lǐng)，學(xué)生的主體地位還有待加強。

第五篇：接 力 跑 教 案

接 力 跑 教 案

教學(xué)內(nèi)容接力跑教學(xué)目標(biāo)

學(xué)生能知道接力跑傳接棒的技術(shù)和方法：通過練習(xí)學(xué)生能正確掌握不同的傳接棒方式，能選擇不同的傳接棒方式進行接力跑的練習(xí)。通過接力跑培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和體育道德，并能在各種接力跑的練習(xí)中充分體現(xiàn)與同伴的合作精神和創(chuàng)新精神，在獲得最快速度做好各種練習(xí)的同時體驗到合作學(xué)習(xí)成功的樂趣。教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求 課堂常規(guī)

1、教師提前到達，做好準(zhǔn)備與檢查工作

2、接受體育委員報告，向?qū)W生問好

3、宣布本課內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、體育委員整隊，報告人數(shù)，向教師報告

2、向教師問好

組織：四列橫隊 ×××××× ×××××× ×××××× ××××××

要求：精力集中；精神飽滿；認(rèn)真聽講；明白目標(biāo)；做好安全檢查。隊列隊形練習(xí)：正反螺旋形走

游戲 徒手操 迎面接力跑 傳接棒技術(shù)教學(xué) 學(xué)生自由練習(xí)傳接棒技術(shù) 往返和圓周接力跑 整理放松活動和本課小結(jié)

教師講解正反螺旋形走的動作要領(lǐng)和練習(xí)方法，口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，并隨隊伍的行進而移動。教師提出組織形式和要求

觀察并參與學(xué)生練習(xí)，鼓勵學(xué)生嘗試各種練習(xí)。教師觀看學(xué)生練習(xí)，并能指出學(xué)生練習(xí)過程中的不足 教師提問：成功的接力跑主要取決于哪些因素？

教師觀看學(xué)生練習(xí)后進行提問并歸納總結(jié)：取決于正確的傳接棒方式、強烈的競爭意識、同伴之間的密切配合和良好的體育道德 根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)傳接棒技術(shù) 教師講解示范傳接棒的動作：立棒式、上挑式、下壓式 學(xué)生自由組合或小組長的帶領(lǐng)下進行各種傳接棒方式的練習(xí)教師巡回觀看學(xué)生的練習(xí)，并能及時指出練習(xí)中的不足 進行個別輔導(dǎo)和集體講解

教師安排學(xué)生進行各種形式的接力跑練習(xí)教師講解練習(xí)的方法和要求

教師對學(xué)生的練習(xí)進行及時的講評，作出合理的評價 鼓勵表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生

個別輔導(dǎo)和集體講解相結(jié)合，觀察練習(xí)及時反饋 1教師帶領(lǐng)學(xué)生邊聽音樂邊進行放松練習(xí)

2教師對本課內(nèi)容恰當(dāng)?shù)脑u價，肯定學(xué)生成績，指出以后要改進的地方，鼓勵學(xué)生堅持經(jīng)常性的練習(xí)

學(xué)生明確練習(xí)方法后隨教師口令認(rèn)真進行練習(xí)學(xué)生自由組合進行自主練習(xí)：踢毽、跳繩、游戲等 學(xué)生由小組長帶領(lǐng)，自由練習(xí)

學(xué)生積極進行練習(xí)，并在練習(xí)中體會教師提出的問題

練習(xí)后回答教師的問題：同學(xué)之間要學(xué)會合作，配合好，傳接棒技術(shù)要正確等 練習(xí)如下圖

學(xué)生了解自己傳接棒技術(shù)的不足，渴望學(xué)習(xí)正確的傳接棒技術(shù) 觀看教師的示范，了解正確的動作，知道傳接棒技術(shù)和方法。學(xué)生友伴結(jié)合或劃分小組結(jié)合進行自由練習(xí)

互相討論，互相糾正，了解自己的不足并能及時糾正，發(fā)揮優(yōu)生骨干作用，不斷提高動作質(zhì)量。

學(xué)生根據(jù)自己的運動水平選擇不同的練習(xí)形式：往返接力跑或圓周接力跑

以小組為單位進行接力跑比賽

學(xué)生之間進行討論、互評、總結(jié)，不斷改進，提高自己的動作準(zhǔn)確性 學(xué)生能夠進行合理的自評和互評，并能針對練習(xí)提出問題

1、學(xué)生按教師要求做好放松練習(xí)，使自己的身心很快恢復(fù)到平靜狀態(tài)

2、學(xué)生認(rèn)真聽講，并能合理進行自我評價

在以后的練習(xí)中為自己定下更高的目標(biāo)，為完成目標(biāo)而努力練習(xí) 組織：四列橫隊向右轉(zhuǎn)走成一路縱隊——最后走成四列橫隊 要求：隊伍整齊，口號宏亮

組織：學(xué)生自由組合，在原地散開進行各種練習(xí)。要求：主動參與，積極練習(xí)，體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和合作交流。組織：以小組為單位自由練習(xí)

要求：充分活動開各個關(guān)節(jié)，防止意外傷害 組織：四路縱隊面向站立

要求：練習(xí)過程中積極思考問題，并能強調(diào)合作精神和競爭意識。組織：四列橫隊隊兩兩相對

要求：認(rèn)真聽講，積極思考，正確領(lǐng)會動作要領(lǐng)。組織：自由分組練習(xí)

要求：認(rèn)真領(lǐng)會動作要領(lǐng)，團結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，共同提高。組織：按學(xué)生自己的運動水平進行練習(xí)、競賽

要求：積極參加各項練習(xí)，傳接棒動作正確，并能在快速跳動中完成動作，提高學(xué)生之間促進性互動水平。隊形：場地器材接力棒8根標(biāo)槍6根

1、學(xué)生練習(xí)舉濃厚，積極參與討論，學(xué)習(xí)氣氛濃烈

2、學(xué)生在練習(xí)過程中注重合作意識的培養(yǎng)，能鼓勵、支持同伴

3、學(xué)生在課中的主體地位得以充分體現(xiàn)，師生間的互助和反饋效果明顯，學(xué)生在練習(xí)中學(xué)會思考，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力

4、在接力跑比賽中，培養(yǎng)了學(xué)生的團結(jié)合作能力和集體主義精神，以及健康向上的心態(tài)