第一篇：2003年廣東省公開選拔副縣級年輕干部考試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試.

2003年廣東省公開選拔副縣級年輕干部考試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題

廣東省某山區(qū)縣近年來的發(fā)展相對緩慢,最近,該縣政府辦公室準(zhǔn)備代縣委、縣政府起草《關(guān)于優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定》。現(xiàn)請你和本小組的其他應(yīng)試者以縣政府領(lǐng)導(dǎo)成員的身份,參加黨政領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)席會議,討論對《決定》的修訂意見。

你們的任務(wù)是:通過討論,確定優(yōu)化該縣“政務(wù)環(huán)境”的舉措,力求達(dá)成共識。具體做法是:

一、備考階段(30分鐘

(一在認(rèn)真閱讀《某縣政務(wù)環(huán)境中存在的問題與舉措》(系《決定》的節(jié)選,附后的基礎(chǔ)上,針對每個問題,從備選的兩項措施中,選擇一項你認(rèn)為比較可行的措施;(二根據(jù)措施的重要性和可行性,對你所選的5項措施進(jìn)行排序,相對重要、相對可行的措施排在前面,填寫《措施選擇排序表》(一式兩份,準(zhǔn)備闡明自己觀點的發(fā)言提綱。

二、考試階段

(一第一輪發(fā)言。根據(jù)抽簽順序,依次發(fā)言說明措施選擇和排序并闡述理由,每人限時5分鐘;(二自由交叉討論35分鐘。力求在措施選擇和排序上達(dá)成共識。在本階段允許自由插話,但發(fā)言要語言簡練,不長篇大論,獨占發(fā)言機(jī)會。

(三討論總結(jié)。按原抽簽?zāi)嫦蝽樞蛞来芜M(jìn)入考場,對本次討論進(jìn)行總結(jié),完善、充實自己的觀點,或提出自己新的看法,每人限時3分鐘。

附:某縣政務(wù)環(huán)境中存在的問題與舉措

(一縣直機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部嚴(yán)重超編,總體素質(zhì)不能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。且收入偏低,貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)留不住干部。

擬采取的措施: 1.壓縮縣直機(jī)關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員,出臺鼓勵機(jī)關(guān)工作人員“三年帶薪下?！闭?。人員壓縮分流后,適當(dāng)提高全縣機(jī)關(guān)工作人員職務(wù)補貼,較大幅度提高5個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的職務(wù)補貼,貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的家屬可以優(yōu)先辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。

2.加快推進(jìn)全縣局、科級干部的競爭上崗工作,盡快讓一批年富力強(qiáng)、群眾認(rèn)可的干部走上局、鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)崗位。加快愿意留在貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的年輕干部的培養(yǎng)使用。

(二政府職能轉(zhuǎn)變相對滯后,部分政府機(jī)構(gòu)職能交叉重疊,行政審批不規(guī)范,服務(wù)觀念淡漠。

擬采取的措施: 3.清理和規(guī)范所有行政審批項目,三個月內(nèi)完成。嚴(yán)格實行“收支兩條線”,深入清理各部門的“小金庫”,把治理“三亂”作為凈化政務(wù)環(huán)境、優(yōu)化投資環(huán)境的重要環(huán)節(jié)來抓。

4.加大縣政府機(jī)構(gòu)撤并力度,同步推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。近期由縣委縣政府向各部門派出督查組,重點檢查政務(wù)公開和制度建設(shè)的措施是否落實。在社會上聘請機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督員,在本縣各媒體開辦常設(shè)性的機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督專欄和專題節(jié)目。

(三部分基層單位的領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱渙散,脫離群眾,因循守舊,不思進(jìn)取,缺乏凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

擬采取的措施:

5.扎扎實實地開展基層組織建設(shè),建設(shè)好村黨支部,理順村黨支部和村委會的關(guān)系。繼續(xù)排查問題相對突出的鎮(zhèn)、村,由縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé),重點幫助整治。

6.選好配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。選調(diào)縣直機(jī)關(guān)一批素質(zhì)高、有朝氣、有基層工作經(jīng)驗的干部,到村黨支部任職或推薦擔(dān)任村委會主任助理。

(四部分綜合管理部門辦事手續(xù)繁瑣,效率低。前些年發(fā)展中出現(xiàn)的一些遺留問題尚未解決,政府的公信力受損,影響全縣投資環(huán)境的改善。

擬采取的措施: 7.縣城中心廣場、縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府門前均要設(shè)立政務(wù)公開專欄,公開辦事程序,宣傳本縣發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)和引進(jìn)外資的政策規(guī)定?？偨Y(jié)推廣縣民營經(jīng)濟(jì)工業(yè)園區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一管理的經(jīng)驗,為投資者提供低成本、高效率、文明規(guī)范服務(wù),加快推進(jìn)“一個窗口辦公”和“一站式”服務(wù)。

8.緩建縣委、縣政府新辦公大樓,將基建款用于清償前幾年縣財政修建大橋拖欠群眾的集資款。實行項目引進(jìn)責(zé)任制,內(nèi)源、外源經(jīng)濟(jì)一起上?？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年每人至少引進(jìn)一個投資項目,縣直各部門由縣計委擬定引資指標(biāo),各部門一把手必須親自抓引資工作。

(五政府各部門依法辦事水平有待提高,某些領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象尚未得到有效遏制。

擬采取的對策措施: 9.全縣各單位一把手集中在縣委黨校參加“黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)培訓(xùn)班”。紀(jì)檢監(jiān)察部門要集中力量查處經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的違法違紀(jì)行為,著力遏制部門和行業(yè)的不正之風(fēng)。要加強(qiáng)政法隊伍建設(shè),公正司法,嚴(yán)格執(zhí)法。

10.整頓社會治安秩序,重點打擊妨害經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)重犯罪分子,特別是危害社會穩(wěn)定的黑惡勢力。工商管理、稅務(wù)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等部門,要繼續(xù)打擊制假販假、偷稅騙稅行為。

2003年公選副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部面試:結(jié)構(gòu)化面試試題命題說明: 考生在備考室已經(jīng)根據(jù)年輕干部類、女干部類或黨外干部類所提供的擬選拔職位,對以下問題進(jìn)行10分鐘的思考。

一、在××類(根據(jù)考生報考職類確定所提供的職位中,你比較適合哪個職位、分管哪項工作?為什么?(本題回答不超過5分鐘

[測評要素]考生素質(zhì)與擬任崗位匹配性

二、請你談?wù)創(chuàng)巍痢谅殑?wù)、分管××工作(根據(jù)考生回答確定的工作思路。請注意,工作思路要體現(xiàn)工作的前瞻性、可行性和可操作性,不要談“根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示、依靠大家的幫助”等太虛的東西。(在10分鐘的面試時間內(nèi),本題回答不少于5分鐘

[測評要素]工作思路的合理性、宏觀思維能力

三、不單獨設(shè)題

[測評要素]言語表達(dá)能力。

四、不單獨設(shè)題

[測評要素]領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)和舉止儀表。廣東省公開選拔副廳級面試又有新特色

廣東省公開選拔副廳級年輕干部、女干部、黨外干部面試工作已于昨日(6月14日開始。今年的面試有什么特色,和以往有什么不同?記者就有關(guān)情況采訪了省公選辦命題組的負(fù)責(zé)同志。

問:這次命題的指導(dǎo)思想是什么? 答:這次面試命題的指導(dǎo)思想仍然是“學(xué)習(xí)的競賽,工作的競賽”;“考實不考虛,考活不考死”,命題貼近廣東省中心工作,貼近副廳職位的需要,貼近對考生的實際。在面試中貫徹這一指導(dǎo)思想就是要測查考生擬任副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的實際工作

能力和基本素質(zhì),為省委選好選準(zhǔn)三類副廳級干部進(jìn)一步打好基礎(chǔ)。問:這次命題和以往命題相比有什么新的特點? 答:一個是“求實”,有兩層含義:首先是面試的內(nèi)容“實”?！把杏懘疝q”測試應(yīng)試者在本職崗位上體現(xiàn)的能力和素質(zhì),是對本系統(tǒng)本單位工作的進(jìn)一步思考;“結(jié)構(gòu)化面試”則要求應(yīng)試者貼近擬任職位實際需要作答;其次是面試的方式務(wù)求實效,“結(jié)構(gòu)化面試”是最常用的一種面試方式,“研討答辯”則是在去年“學(xué)習(xí)答辯”面試基礎(chǔ)上的進(jìn)一步改進(jìn),考生對這兩種形式都比較了解,利于他們展現(xiàn)自身的素質(zhì)和優(yōu)勢。另外一個特點是堅持“兩個銜接”。公選工作是一個系統(tǒng)工程,從筆試到面試再到考察,各自的測評目標(biāo)不同,筆試主要測試應(yīng)試者的理論水平和基本素質(zhì),面試側(cè)重測試應(yīng)試者的能力素質(zhì),考察是對應(yīng)試者德、能、勤、績、廉全面的考察,整個測試是一個鏈條,面試在這個鏈條中起到一個承上啟下的作用。本次面試中“研討答辯”部分是與筆試論述題內(nèi)容的銜接,要求應(yīng)試者在對本單位本系統(tǒng)如何創(chuàng)新體制,推動工作做思考的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步聽取其它應(yīng)試者在前瞻性、創(chuàng)新性和可行性上的意見,促使應(yīng)試者進(jìn)一步探索如何使體制創(chuàng)新落到實處;“結(jié)構(gòu)化面試”部分所測試的是應(yīng)試者擬任副廳領(lǐng)導(dǎo)崗位所具備的工作能力素質(zhì),看其對擬任工作崗位有無了解和思考,這實際上是與考察工作的銜接。通過這兩種方式的面試,可以較全面地測試應(yīng)試者在現(xiàn)任崗位上的實際水平和擬任副廳級領(lǐng)導(dǎo)崗位上所應(yīng)具備的能力素質(zhì)。

問:據(jù)了解,考生在前期報名時可填報三個副廳級崗位志愿,那么這次面試是不是根據(jù)考生填報的自愿進(jìn)行測試,是怎樣結(jié)合的? 答:省委確定這次公選是選拔“三種類型”的副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部,即年輕干部、女干部和黨外干部,根據(jù)廣東省廳局領(lǐng)導(dǎo)班子的總體結(jié)構(gòu)和工作需要,決定拿出20個副廳

級的職位從公選三種干部中作相應(yīng)安排?！敖Y(jié)構(gòu)化面試”中要求應(yīng)試者回答比較適合擔(dān)任哪個職位、分管哪項工作以及分管該項工作的思路,其目的就是要了解和考察應(yīng)試者對擬任職位的匹配性。這里也許會出現(xiàn)應(yīng)試者原來選報的職位和面試類別中擬安排的職位不一致的情況,這是正常的。應(yīng)試者前期選報的志愿,便于我們對考生意愿作初步了解。按照本次公選的實施辦法,公選產(chǎn)生的10名年輕干部,5名女干部和5名黨外干部,根據(jù)考察情況和工作需要,在20個公選職位中安排任職;如個別人選更適合擔(dān)任其它領(lǐng)導(dǎo)職位,也可在20個職位以外安排。

問:下一步對公選副縣級干部的面試有哪些考慮? 答:副縣級公選面試命題工作尚未啟動,但總的指導(dǎo)思想與副廳級公選面試的指導(dǎo)思想是一致的。與副廳級領(lǐng)導(dǎo)崗位相比較,副縣級領(lǐng)導(dǎo)崗位應(yīng)更貼近基層和群眾,更具操作性,因此面試內(nèi)容更需考實,必須貼近縣級領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作實際和考生的實際以及縣區(qū)的中心工作。面試測試目標(biāo)就是應(yīng)試者從事副縣級領(lǐng)導(dǎo)崗位所應(yīng)具備的政策理論水平、綜合分析能力、解決問題的能力、應(yīng)變能力等領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

2003年廣東省公選副廳級年輕干部、女干部、黨外干部筆試試題選登 《論述題》試卷

論述題(本題26分,字?jǐn)?shù)800字左右

請你聯(lián)系本單位或本系統(tǒng)的實際,談?wù)勅绾蝿?chuàng)新體制,推動工作?！渡暾摗吩嚲?/p>

應(yīng)試者注意:請仔細(xì)閱讀下列參考材料,然后按要求作答。參考材料1

2002年廣東省國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP、城鄉(xiāng)居民儲蓄存款余額、進(jìn)出口總額、實際利用外資、地方財政收入等重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)繼續(xù)位居全國第一。

在新一輪國際產(chǎn)業(yè)調(diào)整和國際資本流動以及加工業(yè)、制造業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)向中國加快轉(zhuǎn)移的大背景下,江蘇、浙江、上海發(fā)展勢頭迅猛,已成為外資進(jìn)入的重點地區(qū)之一。2002年,GDP增長速度均高于廣東;在工業(yè)增加值、外貿(mào)進(jìn)出口、實際利用外資增幅等方面,已逼近或超過廣東。

參考材料2 上海市委提出“站高一步、看遠(yuǎn)一步、想深一步”,抓住成功申辦2010年世博會的契機(jī),在全市開展“世博會與上海新一輪發(fā)展”大討論,拓展思路,拓寬視野,推動跨越式發(fā)展。

廣東省委九屆二次全會提出,“要高度重視兄弟省市你追我趕的態(tài)勢”,“追兵就是標(biāo)兵、對手就是老師”,要學(xué)習(xí)競爭對手的高招和絕招,找到我們的新招和實招。

今年4月胡錦濤總書記在廣東考察時,要求廣東認(rèn)清形勢,抓住機(jī)遇,努力增創(chuàng)新優(yōu)勢,開拓新局面,實現(xiàn)新發(fā)展,更好地發(fā)揮排頭兵作用。

參考材料3 目前,一個以上海為龍頭,優(yōu)勢互補,共同發(fā)展,15個大、中城市連成一片的極具整體競爭力的長三角經(jīng)濟(jì)圈正在形成。江、浙、滬已成立了長三角經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu),建立完善工作機(jī)制和協(xié)調(diào)體制。浙江提出“主動接軌、全面融入、發(fā)揮優(yōu)勢、實現(xiàn)共贏”。江蘇提出“學(xué)習(xí)上海、接軌上海、服務(wù)上海,是事關(guān)江蘇發(fā)展全局的長遠(yuǎn)大計”。

廣東積極推動珠三角和粵港澳合作協(xié)調(diào)發(fā)展,增創(chuàng)區(qū)位新優(yōu)勢。針對珠三角與東西兩翼和山區(qū)經(jīng)濟(jì)差距不斷擴(kuò)大的趨勢,省第九次黨代會提出實施“區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略”,促進(jìn)全省共同富裕。去年省決定安排375億元?？?扶持山區(qū)發(fā)展。不久前，省政府邀請國家建設(shè)部部長帶專家組到廣東考察,共同研究珠三角城市化中長期發(fā)展規(guī)劃。

參考材料4 “一流黨建促一流開發(fā)”、“廉政也是生產(chǎn)力,也是投資環(huán)境”,這是上海市喊出的響亮口號。南京市堅持開展萬人評議市直機(jī)關(guān)作風(fēng)活動,浙江全省各級機(jī)關(guān)開展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年和調(diào)查研究年活動。2001年浙江省政府部門砍掉1274項行政審批項目,減幅達(dá)50.6%,2002年再砍掉30%,建立了招投標(biāo)、政府審批、財會結(jié)算、申報投訴中心,推行網(wǎng)上辦事,“一站式”審批,“一條龍”服務(wù)等辦事制度。

2003年3月,廣東省委作出了《關(guān)于實施固本強(qiáng)基工程全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)的決定》;省委、省政府決定開展以“創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主題的省直機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動,省委領(lǐng)導(dǎo)在動員中要求掀起新一輪思想解放熱潮。廣東省加大行政體制改革力度,大力推進(jìn)建設(shè)工程招投標(biāo)、建設(shè)用地公開拍賣,推行政府采購,省政府部門減少行政審批項目1091項,減幅49.7%。

參考材料 5 廣東省民營資本總規(guī)模居全國首位，但民營企業(yè)總戶數(shù)少于江、經(jīng)營規(guī)模普遍較小，浙，進(jìn)入民企 500 強(qiáng)的龍頭企業(yè)不多，獲得中國馳名商標(biāo) 8 個，而浙江僅溫州就獲得 6 個。2003 年 2 月，廣東省委、省政府召開了全省民營經(jīng)濟(jì)工作會議，提出要大力發(fā)展內(nèi)源 性經(jīng)濟(jì)，出臺一系列扶持政策，省委主要領(lǐng)導(dǎo)親自為優(yōu)秀民營企業(yè)家授獎。參考材料 6 上海、南京、杭州匯集了全國三分之一的高等院校和科研院所。浦東吸引各類中高級人 才 30 萬，僅陸家嘴的“金融白領(lǐng)”就多達(dá) 3 萬。目前在滬的“海歸派”達(dá) 2.8 萬人，約占 全國的六分之一。2002 年江蘇高校在校生 70 萬。廣東 2002 年高校在校生 46 萬，已決定未來三年擴(kuò)招至 70 萬，正在建設(shè)國內(nèi)最大的“廣州大學(xué)城”。江蘇提出： “昨天的文化就是今天的經(jīng)濟(jì)！” 上海的國際化視野，江蘇深厚的人文積淀，浙江精明靈活的市場意識，使江浙滬文化與經(jīng)濟(jì)高度融合，亮點迭出。通過舉辦國際藝術(shù)節(jié)、國際電影節(jié)等大型文化節(jié)，促進(jìn)文化大市場形成，將大量民營資本和社會資源引入文化建設(shè)。廣東省委、省政府提出了建設(shè)“文化大省”的戰(zhàn)略目標(biāo)，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快。目前全省

正在開展“新時期廣東人精神”大討論。在成功舉辦全國“九運會”后，廣東將加快“體育 強(qiáng)省”的建設(shè)步伐，到 2010 年力爭競技體育、群眾體育和體育產(chǎn)業(yè)三大指標(biāo)達(dá)到全國前 3 位水平。

一、根據(jù)以上材料，請你談?wù)剰慕K、浙江、上海三省市發(fā)展態(tài)勢中得到哪些啟示？（本 題 20 分，字?jǐn)?shù)要求 500 字左右）

二、結(jié)合廣東發(fā)展實際，以“從‘標(biāo)兵·追兵·排頭兵’談起”為副標(biāo)題，自選角度，自擬主標(biāo)題，寫一篇議論文（本題 30 分，字?jǐn)?shù)要求 800 字左右）。6

第二篇：2003年廣東省公開選拔副縣級年輕干部考試 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題

2003年廣東省公開選拔副縣級年輕干部考試 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題2003-06-27 17:15:23

................南方網(wǎng)訊廣東省某山區(qū)縣近年來的發(fā)展相對緩慢，最近，該縣政府辦公室準(zhǔn)備代縣委、縣政府起草《關(guān)于優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定》。現(xiàn)請你和本小組的其他應(yīng)試者以縣政府領(lǐng)導(dǎo)成員的身份，參加黨政領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)席會議，討論對《決定》的修訂意見。

你們的任務(wù)是：通過討論，確定優(yōu)化該縣“政務(wù)環(huán)境”的舉措，力求達(dá)成共識。

具體做法是：

一、備考階段（30分鐘）

（一）在認(rèn)真閱讀《某縣政務(wù)環(huán)境中存在的問題與舉措》（系《決定》的節(jié)選，附后）的基礎(chǔ)上，針對每個問題，從備選的兩項措施中，選擇一項你認(rèn)為比較可行的措施；

（二）根據(jù)措施的重要性和可行性，對你所選的5項措施進(jìn)行排序，相對重要、相對可行的措施排在前面，填寫《措施選擇排序表》（一式兩份），準(zhǔn)備闡明自己觀點的發(fā)言提綱。

二、考試階段

（一）第一輪發(fā)言。根據(jù)抽簽順序，依次發(fā)言說明措施選擇和排序并闡述理由，每人限時5分鐘；

（二）自由交叉討論35分鐘。力求在措施選擇和排序上達(dá)成共識。在本階段允許自由插話，但發(fā)言要語言簡練，不長篇大論，獨占發(fā)言機(jī)會。

（三）討論總結(jié)。按原抽簽?zāi)嫦蝽樞蛞来芜M(jìn)入考場，對本次討論進(jìn)行總結(jié)，完善、充實自己的觀點，或提出自己新的看法，每人限時3分鐘。

附：某縣政務(wù)環(huán)境中存在的問題與舉措

（一）縣直機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部嚴(yán)重超編，總體素質(zhì)不能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。且收入偏低，貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)留不住干部。

擬采取的措施：

1.壓縮縣直機(jī)關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，出臺鼓勵機(jī)關(guān)工作人員“三年帶薪下?！闭摺Ｈ藛T壓縮分流后，適當(dāng)提高全縣機(jī)關(guān)工作人員職務(wù)補貼，較大幅度提高5個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的職務(wù)補貼，貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的家屬可以優(yōu)先辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。

2.加快推進(jìn)全縣局、科級干部的競爭上崗工作，盡快讓一批年富力強(qiáng)、群眾認(rèn)可的干部走上局、鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)崗位。加快愿意留在貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的年輕干部的培養(yǎng)使用。

（二）政府職能轉(zhuǎn)變相對滯后，部分政府機(jī)構(gòu)職能交叉重疊，行政審批不規(guī)范，服務(wù)觀念淡漠。

擬采取的措施：

3.清理和規(guī)范所有行政審批項目，三個月內(nèi)完成。嚴(yán)格實行“收支兩條線”，深入清理各部門的“小金庫”，把治理“三亂”作為凈化政務(wù)環(huán)境、優(yōu)化投資環(huán)境的重要環(huán)節(jié)來抓。

4.加大縣政府機(jī)構(gòu)撤并力度，同步推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。近期由縣委縣政府向各部門派出督查組，重點檢查政務(wù)公開和制度建設(shè)的措施是否落實。在社會上聘請機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督員，在本縣各媒體開辦常設(shè)性的機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督專欄和專題節(jié)目。

（三）部分基層單位的領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱渙散，脫離群眾，因循守舊，不思進(jìn)取，缺乏凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

擬采取的措施：

5.扎扎實實地開展基層組織建設(shè)，建設(shè)好村黨支部，理順村黨支部和村委會的關(guān)系。繼續(xù)排查問題相對突出的鎮(zhèn)、村，由縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)，重點幫助整治。

6.選好配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。選調(diào)縣直機(jī)關(guān)一批素質(zhì)高、有朝氣、有基層工作經(jīng)驗的干部，到村黨支部任職或推薦擔(dān)任村委會主任助理。

（四）部分綜合管理部門辦事手續(xù)繁瑣，效率低。前些年發(fā)展中出現(xiàn)的一些遺留問題尚未解決，政府的公信力受損，影響全縣投資環(huán)境的改善。

擬采取的措施：

7.縣城中心廣場、縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府門前均要設(shè)立政務(wù)公開專欄，公開辦事程序，宣傳本縣發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)和引進(jìn)外資的政策規(guī)定?？偨Y(jié)推廣縣民營經(jīng)濟(jì)工業(yè)園區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管理的經(jīng)驗，為投資者提供低成本、高效率、文明規(guī)范服務(wù)，加快推進(jìn)“一個窗口辦公”和“一站式”服務(wù)。

8.緩建縣委、縣政府新辦公大樓，將基建款用于清償前幾年縣財政修建大橋拖欠群眾的集資款。實行項目引進(jìn)責(zé)任制，內(nèi)源、外源經(jīng)濟(jì)一起上?？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年每人至少引進(jìn)一個投資項目，縣直各部門由縣計委擬定引資指標(biāo)，各部門一把手必須親自抓引資工作。

（五）政府各部門依法辦事水平有待提高，某些領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象尚未得到有效遏制。

擬采取的對策措施：

9.全縣各單位一把手集中在縣委黨校參加“黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)培訓(xùn)班”。紀(jì)檢監(jiān)察部門要集中力量查處經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的違法違紀(jì)行為，著力遏制部門和行業(yè)的不正之風(fēng)。要加強(qiáng)政法隊伍建設(shè)，公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法。

10.整頓社會治安秩序，重點打擊妨害經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)重犯罪分子，特別是危害社會穩(wěn)定的黑惡勢力。工商管理、稅務(wù)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等部門，要繼續(xù)打擊制假販假、偷稅騙稅行為。

第三篇：公開選拔副縣級干部考試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題（精選）

某省公開選拔副縣級干部考試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題

廣東省某山區(qū)縣近年來的發(fā)展相對緩慢，最近，該縣政府辦公室準(zhǔn)備代縣委、縣政府起草《關(guān)于優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定》。現(xiàn)請你和本小組的其他應(yīng)試者以縣政府領(lǐng)導(dǎo)成員的身份，參加黨政領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)席會議，討論對《決定》的修訂意見。

面試要求：通過討論，確定優(yōu)化該縣“政務(wù)環(huán)境”的舉措，力求達(dá)成共識。

具體做法：

一、備考階段（30分鐘）

（一）在認(rèn)真閱讀《某縣政務(wù)環(huán)境中存在的問題與舉措》（系《決定》的節(jié)選，附后）的基礎(chǔ)上，針對每個問題，從備選的兩項措施中，選擇一項你認(rèn)為比較可行的措施；

（二）根據(jù)措施的重要性和可行性，對你所選的5項措施進(jìn)行排序，相對重要、相對可行的措施排在前面，填寫《措施選擇排序表》（一式兩份），準(zhǔn)備闡明自己觀點的發(fā)言提綱。

二、考試階段

（一）第一輪發(fā)言。根據(jù)抽簽順序，依次發(fā)言說明措施選擇和排序并闡述理由，每人限時5分鐘；

（二）自由交叉討論35分鐘。力求在措施選擇和排序上達(dá)成共識。在本階段允許自由插話，但發(fā)言要語言簡練，不長篇大論，獨占發(fā)言機(jī)會。

（三）討論總結(jié)。按原抽簽?zāi)嫦蝽樞蛞来芜M(jìn)入考場，對本次討論進(jìn)行總結(jié)，完善、充實自己的觀點，或提出自己新的看法，每人限時3分鐘。附：某縣政務(wù)環(huán)境中存在的問題與舉措

（一）縣直機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部嚴(yán)重超編，總體素質(zhì)不能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。且收入偏低，貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)留不住干部。

擬采取的措施：

1.壓縮縣直機(jī)關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，出臺鼓勵機(jī)關(guān)工作人員“三年帶薪下?！闭?。人員壓縮分流后，適當(dāng)提高全縣機(jī)關(guān)工作人員職務(wù)補貼，較大幅度提高5個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的職務(wù)補貼，貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的家屬可以優(yōu)先辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。

2.加快推進(jìn)全縣局、科級干部的競爭上崗工作，盡快讓一批年富力強(qiáng)、群眾認(rèn)可的干部走上局、鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)崗位。加快愿意留在貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的年輕干部的培養(yǎng)使用。

（二）政府職能轉(zhuǎn)變相對滯后，部分政府機(jī)構(gòu)職能交叉重疊，行政審批不規(guī)范，服務(wù)觀念淡漠。

擬采取的措施：

3.清理和規(guī)范所有行政審批項目，三個月內(nèi)完成。嚴(yán)格實行“收支兩條線”，深入清理各部門的“小金庫”，把治理“三亂”作為凈化政務(wù)環(huán)境、優(yōu)化投資環(huán)境的重要環(huán)節(jié)來抓。

4.加大縣政府機(jī)構(gòu)撤并力度，同步推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。近期由縣委縣政府向各部門派出督查組，重點檢查政務(wù)公開和制度建設(shè)的措施是否落實。在社會上聘請機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督員，在本縣各媒體開辦常設(shè)性的機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督專欄和專題節(jié)目。

（三）部分基層單位的領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱渙散，脫離群眾，因循守舊，不思進(jìn)取，缺乏凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

擬采取的措施：

5.扎扎實實地開展基層組織建設(shè)，建設(shè)好村黨支部，理順村黨支部和村委會的關(guān)系。繼續(xù)排查問題相對突出的鎮(zhèn)、村，由縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)，重點幫助整治。

6.選好配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。選調(diào)縣直機(jī)關(guān)一批素質(zhì)高、有朝氣、有基層工作經(jīng)驗的干部，到村黨支部任職或推薦擔(dān)任村委會主任助理。

（四）部分綜合管理部門辦事手續(xù)繁瑣，效率低。前些年發(fā)展中出現(xiàn)的一些遺留問題尚未解決，政府的公信力受損，影響全縣投資環(huán)境的改善。

擬采取的措施： 7.縣城中心廣場、縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府門前均要設(shè)立政務(wù)公開專欄，公開辦事程序，宣傳本縣發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)和引進(jìn)外資的政策規(guī)定?？偨Y(jié)推廣縣民營經(jīng)濟(jì)工業(yè)園區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管理的經(jīng)驗，為投資者提供低成本、高效率、文明規(guī)范服務(wù)，加快推進(jìn)“一個窗口辦公”和“一站式”服務(wù)。

8.緩建縣委、縣政府新辦公大樓，將基建款用于清償前幾年縣財政修建大橋拖欠群眾的集資款。實行項目引進(jìn)責(zé)任制，內(nèi)源、外源經(jīng)濟(jì)一起上?？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年每人至少引進(jìn)一個投資項目，縣直各部門由縣計委擬定引資指標(biāo)，各部門一把手必須親自抓引資工作。

（五）政府各部門依法辦事水平有待提高，某些領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象尚未得到有效遏制。

擬采取的對策措施：

9.全縣各單位一把手集中在縣委黨校參加“黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)培訓(xùn)班”。紀(jì)檢監(jiān)察部門要集中力量查處經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的違法違紀(jì)行為，著力遏制部門和行業(yè)的不正之風(fēng)。要加強(qiáng)政法隊伍建設(shè)，公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法。

10.整頓社會治安秩序，重點打擊妨害經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)重犯罪分子，特別是危害社會穩(wěn)定的黑惡勢力。工商管理、稅務(wù)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等部門，要繼續(xù)打擊制假販假、偷稅騙稅行為。

時間：10分鐘。

地點：西部某市。

1、請你談?wù)勀闳绾卫斫狻霸诎l(fā)展中保護(hù)，在保護(hù)中發(fā)展”這句話？

【專家項教授解答】：本題測試考生的辨證思維；科學(xué)發(fā)展觀。

首先要回答這句話的辯證關(guān)系和科學(xué)內(nèi)涵；然后回答具體措施。

2、中央要求領(lǐng)導(dǎo)干部要“善待、善用、善管”媒體，你怎樣理解？你遇到公共危機(jī)事件之后，將如何處理？

【專家項教授解答】：答案詳見網(wǎng)站關(guān)于應(yīng)對媒體危機(jī)部分。

3、國家“十二五”規(guī)劃提出要更加注重和改善民生，你是如何看待這一問題的？請你結(jié)合所報崗位，談?wù)剬⒃鯓痈纳泼裆?/p>

【網(wǎng)站公選考試專家解答】：主要測試考生的政治理論水平和政績觀、權(quán)力觀。

答題時要結(jié)合網(wǎng)站關(guān)于改善民生部分。首先要回答這是黨的執(zhí)政理念和價值取向的要求。然后對民生問題簡要闡述。第三是提出有崗位特點的具體措施。

真題

發(fā)布時間：2011-7-8 17:02:45 來源：中國公選網(wǎng) 點擊次數(shù)： 22次

所給材料大意：A廳召開黨組會議，專題研究如何組織實施好“十二五”規(guī)劃。材料中提出6各方面的問題：科學(xué)發(fā)展意識；結(jié)構(gòu)調(diào)整問題；責(zé)任考核體系及安全問題；黨風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉問題；轉(zhuǎn)變政府職能問題；引進(jìn)人才、隊伍建設(shè)問題等。

問題：

1、你作為A廳副廳長，認(rèn)為那3個問題是最主要的問題？最突出的問題是哪一個？

2、結(jié)合最突出的一個問題，提出3個對策。

程序：

1、閱讀材料。20分鐘。

2、個人闡述。每人3分鐘。

3、自由討論和總結(jié)陳述。40分鐘。第四章無領(lǐng)導(dǎo)小組討論真題實例解析

在互聯(lián)網(wǎng)上，包括很多書上的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題基本上都出自大型企業(yè)或MBA的面試，對參加公務(wù)員面試的應(yīng)試者來說，雖然有一定的參考性，但針對性不強(qiáng)，并且容易被誤導(dǎo)。所以本章將公務(wù)員面試中出現(xiàn)的有代表性的考題列出。考慮到無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不但沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，并且最后還要跟其他的應(yīng)試者達(dá)成一致意見，在整個過程中怎么說服別人，或向別人妥協(xié)都顯得尤為重要，所以本章對部分題只是做一下簡單的點評或是給出一個答題的思路。

一、真題解析

【例題1】消極腐敗滋生蔓延問題

考官指導(dǎo)語

大家好，歡迎大家參加這次討論，討論的主題是關(guān)于消極腐敗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，希望你們在這次討論中積極發(fā)言。考官將根據(jù)你們在討論中的表現(xiàn)，對你本人以及小組進(jìn)行評價。在討論的整個過程中，考官作為旁觀者，不參加你們的討論，由你們小組自主進(jìn)行。討論開始后，請不要再向考官詢問任何問題。

這次討論的題是這樣的：

近年來，消極腐敗現(xiàn)象引起了廣大人民群眾的強(qiáng)烈不滿，成為社會輿論的關(guān)注熱點。導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的原因很多，有人歸納了10個方面：

1.隨著改革開放的深入發(fā)展，西方不健康思潮涌入我國，給人們以消極的影響。

2.中國傳統(tǒng)封建意識中的“做大官發(fā)大財”、“當(dāng)官做老爺”意識復(fù)蘇，一些干部“為人民服務(wù)”思想淡化。

3.商品、市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)效應(yīng)誘發(fā)了“一切向錢看”，導(dǎo)致拜金主義和個人主義泛濫。

4.誰都恨腐敗，但對反腐敗問題都無能為力，有時自覺或不自覺地參與了腐敗行為，從而助長了腐敗問題的蔓延。

5.所謂“衣食足則知廉恥，倉廩實則知禮節(jié)”，由于現(xiàn)在是社會主義初級階段，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不充分，人民的物質(zhì)生活水平不高，貧富差距拉大，造成“笑貧不笑娼”等畸形心態(tài)。

6.政治思想教育跟不上，從而形成“一手硬一手軟”的現(xiàn)象；對我黨我軍的光榮傳統(tǒng)，不敢理直氣壯地宣傳。

7.國家在懲治腐敗問題上：政策太寬，打擊不力，人們反腐敗信心不足。

8.還有一種說法認(rèn)為腐敗是任何社會都具有的共同特質(zhì)，是人類社會無法消除和扼制的。

9.與商品、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展配套的民主制度與法律法規(guī)不健全。

10.十年**時期國家窮、人民窮，腐敗現(xiàn)象少；現(xiàn)在國富民康，所謂“富貴思淫欲”，助長了腐敗的蔓延。

請問：你認(rèn)為上述10個問題中哪三項是導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的主要原因？（只準(zhǔn)列舉三項）并陳述你的理由。

整個面試的時間控制在40-60分鐘之間，其具體操作步驟是：

1.應(yīng)試者依考號落座后，考官核對應(yīng)試者考號與姓名，此間各考官可根據(jù)核對的結(jié)果，在評分表中依次填寫應(yīng)試者考號、姓名。

2.考官向應(yīng)試者宣布考試紀(jì)律和要求：一是應(yīng)試者之間不準(zhǔn)相互商議、交頭接耳；二是強(qiáng)調(diào)該項討論對應(yīng)試者面試總成績很重要，鼓勵并暗示應(yīng)試者應(yīng)積極發(fā)言。

3.發(fā)給每位應(yīng)試者討論試題與草稿紙。

4.給應(yīng)試者5分鐘時間擬寫發(fā)言提綱或為下一步討論發(fā)言做準(zhǔn)備；5分鐘后，考官宣布討論開始，應(yīng)試者依考號順序發(fā)言，闡明自己的觀點和主要論據(jù)，限3分鐘。

5.依次發(fā)言結(jié)束，考官宣布自由辯論開始，直至討論結(jié)束，應(yīng)試者退場。

6.收回每位考官手中的評分表，交給計分員按去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后得出平均分的方法，為每位應(yīng)試者計算出最后得分。

7.考官在最后評分成績單上簽字。

下面是這道題的評分參照表，讀者可以參照此表來自行組織自己的答題思路。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分參照表

要素名稱分值分配高分者特征低分者特征發(fā)言主動性54-5分

發(fā)言積極主動，發(fā)言次數(shù)在4次以上；每次發(fā)言均有新意，不重復(fù)1-3分

發(fā)言不夠積極主動，發(fā)言次數(shù)在3次以下，每次發(fā)言重復(fù)內(nèi)容多組織、領(lǐng)導(dǎo)能力43-4分

善于總結(jié)和利用他人的觀點為己所用；并能夠協(xié)調(diào)其他應(yīng)試者之間的沖突1-2分

協(xié)調(diào)能力較差，不善于利用他人的觀點；在討論中顯得孤立無援綜合分析論證說服能力127-12分

綜合分析能力強(qiáng)，善于系統(tǒng)、全面地分析問題；論點鮮明、論據(jù)充分、邏輯性強(qiáng)；語言說服力、感召力強(qiáng)1-6分

綜合分析能力較弱，看問題缺少全面性、系統(tǒng)性；論點不鮮明，易受他人觀點影響從而左右搖擺不定；論據(jù)沒有層次，不清晰；語言平淡，說服力、感召力不強(qiáng)論點準(zhǔn)確性9試題中的（3),(6),(9）為準(zhǔn)確答案，選中其中的一點給3分，滿分9分；漏一點扣3分

【參考答案】

我選擇3,6,9這三項。其原因如下：

導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的主要原因有三個方面：思想原因、思想教育原因、法制原因。思想原因表現(xiàn)為第3項，人們的價值觀發(fā)生了改變，為人民服務(wù)的意識淡薄了，為自己謀利益的思想加強(qiáng)了，所以會導(dǎo)致腐??；人們的價值觀之所以會變質(zhì)，那是因為第6項，也就是說國家、社會或?qū)W校對人們的思想教育跟不上；腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的另一個重要的原因是有人會鉆法律的空子，也就是說第9項，與商品、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展配套的民主制度與法律法規(guī)不健全也會導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象。如果不從思想上改變?nèi)藗兣で膬r值觀，不完善法律制度，就很難抑制滋生蔓延的腐敗現(xiàn)象。

【華圖名師點評】關(guān)于腐敗滋生蔓延的原因，不限于題上列的10項，只是為了便于爭論，在試題設(shè)計時選擇了有矛盾沖突，又不易馬上駁倒對方的10項原因。在討論過程中應(yīng)試者可能在10項原因之外又提出別的原因，而且很切題、深刻，考官也會據(jù)此適當(dāng)調(diào)整評分標(biāo)準(zhǔn)，給應(yīng)試者一個相對較高一點的分?jǐn)?shù)。

【例題2】大學(xué)生就業(yè)難問題

金融危機(jī)下，大學(xué)生就業(yè)難問題越來越突出，成為民生熱點問題。導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難問題的原因很多，有學(xué)者歸納了十個方面的原因：

1.大學(xué)擴(kuò)招過度，高校畢業(yè)生總量大，結(jié)構(gòu)性矛盾突出。

2.高校本科畢業(yè)生缺乏社會經(jīng)驗是其走向工作崗位的最大障礙。

3.高校不重視教學(xué)實習(xí)環(huán)節(jié)，大學(xué)生實習(xí)流于個人化、形式化，缺乏制度化、規(guī)范化。

4.目前我國正處在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時期，一方面是部分高學(xué)歷人才感覺無用武之地，同時許多地方和部分行業(yè)又反映技能型勞動者嚴(yán)重短缺。

5.大學(xué)生“騎驢找馬”，頻繁毀約，就業(yè)缺乏誠信。

6.就業(yè)政策在改變，社會環(huán)境也在改變，人的意識也要改變。面對這種轉(zhuǎn)變，一些大學(xué)生觀念更新較慢。

7.中國產(chǎn)業(yè)鏈處于低端水平，部分行業(yè)存在著產(chǎn)能過剩的問題，可能帶來新的失業(yè)，特別是這些行業(yè)大多是勞動密集的或就業(yè)容量大的民營企業(yè)。

8.國際貿(mào)易摩擦和人民幣面臨升值壓力，在相當(dāng)長的一段時期內(nèi)，都會對我國的就業(yè)形勢產(chǎn)生較大影響。

9.當(dāng)今用人單位存在“學(xué)歷崇拜”的“人才高消費”現(xiàn)象。

10.大學(xué)生找不到合適的工作原因是信息不對稱。

【參考答案】

我認(rèn)為上述10個原因中，第1項、第3項、第6項是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。我認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)難不僅僅是大學(xué)生自身的問題，而且還和社會就業(yè)環(huán)境、高校等因素有關(guān)。其中第1項談的是社會就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻，在這個大的背景之下，恐怕大學(xué)生就業(yè)困難就不再是單純的大學(xué)生素質(zhì)問題了，就是素質(zhì)好的大學(xué)生也同樣會受到影響，只不過素質(zhì)好的大學(xué)生可能會找到工作，但就業(yè)的選擇機(jī)會一定會少很多；第3項是高校的問題，著重談到了高校對于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作不夠重視，才造成了大量的大學(xué)生工作經(jīng)驗與社會經(jīng)驗不足，顯然它也同時包括了第2項原因；第6項是大學(xué)生自身的問題，雖然大學(xué)生就業(yè)難不僅僅是大學(xué)生的問題，但主要還是大 4 學(xué)生的問題較多，所以大學(xué)生應(yīng)首先考慮從思想意識觀念上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，端正就業(yè)態(tài)度，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，到最基層的地方去，到祖國和人民最需要的地方去實現(xiàn)自己的人生價值，從而避免眼高手低的現(xiàn)象發(fā)生。

【例題3】小區(qū)安全與環(huán)境問題（2008年7月4日吉林省無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題）

某小區(qū)由于地理環(huán)境等多方面因素，有不少外來務(wù)工人員租住在此小區(qū)，另外還有一些有犯罪前科的人員，他們給小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和治安狀況帶來不少隱患?，F(xiàn)小區(qū)業(yè)主委員會向小區(qū)物業(yè)管理處提出以下三個要求：

（1）堅決要求清理小區(qū)外來租住人員和有犯罪前科的人。

（2）為了廣大小區(qū)業(yè)主的治安環(huán)境，物業(yè)應(yīng)該建立出入登記制度。

（3）如果物業(yè)不答應(yīng)以上兩個條件，以后小區(qū)發(fā)生的所有治安事件，都應(yīng)該由物業(yè)負(fù)全責(zé)。

如果你是小區(qū)物業(yè)管理人員，應(yīng)該怎樣去答復(fù)他們？

要求：

（1）每個人對小區(qū)業(yè)主委員會提出的要求，進(jìn)行答復(fù)，闡述自己的觀點，每人答題時間不超過3分鐘。

（2）小組成員討論，得出一個統(tǒng)一的答復(fù)意見，推選出一個代表進(jìn)行總結(jié)。

（3）對于小區(qū)業(yè)主委員會提出的第三條，全體進(jìn)行討論，提出具體的關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生、治安隱患的解決方案。推選一個代表進(jìn)行總結(jié)。

【答題思路】

應(yīng)試者作為小區(qū)物業(yè)管理人員在闡明自己觀點時，要注意以下兩點：

1.應(yīng)本著合情合理合法的原則；

2.要考慮多方利益。

【參考答案】

對于清理小區(qū)外來租住人員和有犯罪前科的人的這條意見不能簡單地同意，出于三條原因：第一，這會危及到部分業(yè)主（房屋出租方）的利益，有些業(yè)主買房子是為了投資出租；第二，外來人員給我們的生活提供了方便（比如說我們小區(qū)的很多保安和清潔工都是外來人員，沒有這些人的勞動，我們的小區(qū)會更亂、更臟），為整個城市的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，所以我們應(yīng)該給他們在這個城市里提供一個生存的空間；第三，有犯罪前科的人并不是罪犯，所以我們也不能歧視他們，應(yīng)該給他們改過自新的機(jī)會。但同時，我們也認(rèn)識到這部分人確實會給小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和治安狀況造成隱患。所以針對第一條我的處理意見有三點：第一，小區(qū)的業(yè)主在對外租房時，一定要把房子租給那些遵紀(jì)守法的人員，并簽署合同，要他們遵守小區(qū)的相關(guān)規(guī)定（小區(qū)物業(yè)管理處可以代業(yè)主起草租賃合同，規(guī)范承租方的相關(guān)行為）；第二，出租方應(yīng)該把承租方的信息交到物業(yè)管理處，物業(yè)管理處對他們統(tǒng)一教育，提高這些人員的素質(zhì)；第三，物業(yè)管理處要加大對這些外來人員的監(jiān)督和管理力度，一旦發(fā)現(xiàn)他們有違規(guī)行為，或違背合同的行為，就要對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評，甚至和租給他們房子的業(yè)主協(xié)商，勸其限期搬出小區(qū)。

物業(yè)管理處完全有能力建立出入登記制度，但這又勢必給部分居民帶來不便。所以我認(rèn)為更好的解決方案是小區(qū)要盡快完善門禁系統(tǒng)，進(jìn)小區(qū)的人員都要刷卡，沒卡的人員無法進(jìn)入小區(qū)。在門禁系統(tǒng)啟動之前，我們可以暫時執(zhí)行出入登記制度，這個還要各位業(yè)主的大力配合。同時，我們要給小區(qū)的保安進(jìn)行培訓(xùn)，要他們更加盡職盡責(zé)地工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報。

對于“小區(qū)發(fā)生的所有治安事件，都應(yīng)該由物業(yè)負(fù)全責(zé)”這一條，我的意見是，如果小區(qū)發(fā)生了治安事件，那我們作為為廣大業(yè)主服務(wù)的物業(yè)公司，愿意承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任。但是，我們必須認(rèn)識到兩點：第一，這不會從根本上減小部分人受到的損失或危害；第二，有些責(zé)任也不是物業(yè)該承擔(dān)的或是根本就承擔(dān)不起的。所以，我認(rèn)為對此前各位業(yè)主提出的小區(qū)存在的問題，我們應(yīng)該從三個方面入手：第一，我們要加大管理的力度；第二，加大對外來人員的監(jiān)管和教育；第三，加強(qiáng)小區(qū)內(nèi)的宣傳教育?？梢酝ㄟ^張貼海報等方式，對廣大小區(qū)的居民進(jìn)行宣傳教育，樹立小區(qū) 5 居民的主人翁意識，提倡“我為小區(qū)，小區(qū)為我”的思想。

最后，我希望各位業(yè)主都行動起來，從我做起，為創(chuàng)建一個干凈衛(wèi)生、和諧安全的小區(qū)而努力！

【例題4】選拔合適人才促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（2007年7月4日吉林省無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題）

某市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn)相比于發(fā)達(dá)城市比較緩慢，關(guān)鍵在于人員素質(zhì)不高，視野不寬。現(xiàn)在需要從三個人群中選擇一個素質(zhì)較高的隊伍，三個人群分別是：新型領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍；現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營者；農(nóng)村致富帶頭人。

要求：

（1）從三個人群里選擇，要求能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并說明理由。

（2）確定發(fā)展建設(shè)所需的隊伍后，制定培訓(xùn)措施，要有可行性。

（3）經(jīng)過討論，每個人選出一個自己認(rèn)為今天討論中表現(xiàn)優(yōu)秀的人，找出差距。（每人2分鐘）

討論過程：

(1)每人先閱讀題目，并思考寫提綱，時間為10分鐘；

(2)每個人依次回答前兩個問題，時間不超過5分鐘；

(3)小組討論，自由發(fā)言，時間為50分鐘；

(4)推薦一人做小組總結(jié)；

(5)每個人回答最后一個問題。

考官宣布考試結(jié)束。

【答題思路】

這是一道三選一的題目，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只需要談出三種人群的特點就可以了：

1.現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營者擁有成功的企業(yè)經(jīng)營經(jīng)驗，對市區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能起到一定的作用。

2.農(nóng)村致富帶頭人可以把自己的致富秘訣傳授給其他的村民，帶動村民們走上共同富裕的道路。

3.俗話說“一將不謀，累死全軍”，新型領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍對一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。新型領(lǐng)導(dǎo)干部能正確地利用資源和配置資源，所以他們上任后，肯定能促進(jìn)本市經(jīng)濟(jì)與新農(nóng)村建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.應(yīng)該承認(rèn)，針對目前該市的狀況，三種人才都是急缺的。但比較而言，新型領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的到來會更有利于該市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；再結(jié)合題目中的那句話“關(guān)鍵在于人員素質(zhì)不高，視野不寬”，我們更應(yīng)該選擇新型領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。

說明：本題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，如果應(yīng)試者考的是選調(diào)生，完全可以選擇“農(nóng)村致富帶頭人”，這樣就能夠與自己所報的職位匹配起來，但最關(guān)鍵的是要做到自圓其說。

【例題5】鎮(zhèn)政府亂花錢的問題（2007年7月4日上午吉林省無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題）

A鎮(zhèn)政府建了一座辦公樓，花費四五百萬元。而鎮(zhèn)全年財政收入才400萬，全鎮(zhèn)教師工資就要用300萬元，鎮(zhèn)政府尚拖欠農(nóng)民的土地補償款和工程單位的工程款，鎮(zhèn)中學(xué)前的道路也破舊不堪，群眾對此意見很大。

B鎮(zhèn)政府出資在鎮(zhèn)主要道路兩側(cè)建起了“文化墻”，而且非常豪華，還有琉璃瓦，而該鎮(zhèn)70％的人口都在貧困線以下，群眾都稱此墻為“遮丑墻”。

縣政府對此事高度重視，責(zé)成調(diào)查組對此事開展調(diào)查，并召開記者招待會。

要求：

（1）經(jīng)過討論，確定重點問題，并對問題展開調(diào)查，分析問題時應(yīng)試者分成三組，說出具體調(diào)查措施。

（2）每位應(yīng)試者都要作為記者，向其他應(yīng)試者提出一個問題，該應(yīng)試者必須回答該問題，否則會被扣分。

（3）從以上每位應(yīng)試者提出的問題中，選出三個記者最有可能提出的問題，給縣領(lǐng)導(dǎo)擬出回答提綱。

時間60分鐘，直接討論，沒有個人陳述。

【答題思路】

這是一道綜合性比較強(qiáng)的題目。應(yīng)試者看完題以后，一定要把最核心的問題給挖掘出來，A鎮(zhèn)政府是搞政績工程，B鎮(zhèn)政府是搞形象工程，其實說白了都是鎮(zhèn)政府亂花錢不為老百姓辦實事的問題，這是第一重要的問題；

第二重要的問題是政府不重視教育：A鎮(zhèn)政府建辦公大樓，耗資甚巨，而鎮(zhèn)的財政收入又頗為有限，這勢必會以拖欠教師工資為代價；另一方面，鎮(zhèn)中學(xué)前的道路也破舊不堪，也說明了A鎮(zhèn)政府并不重視教育；

第三重要的問題是這兩個政府都不重視民生：A鎮(zhèn)政府拖欠農(nóng)民的土地補償款；B鎮(zhèn)政府沒有把主要財力和精力放在怎樣讓貧困戶脫貧這個問題上。

應(yīng)試者在考試時可以針對這三個方面展開調(diào)查。

對于第二問和第三問，可以針對上面提出的重點問題來展開：

(1)A鎮(zhèn)政府花費四五百萬元建一座辦公樓是否得到了縣里相關(guān)單位的認(rèn)同？

(2)A鎮(zhèn)由此出現(xiàn)了財政赤字，而不得已拖欠教師工資、農(nóng)民的土地補償款以及工程單位的工程款，怎么辦？

(3)豪華的“文化墻”的建設(shè)是否也得到縣里相關(guān)部門的支持？該“文化墻”能否解決當(dāng)?shù)厝嗣竦呢毨栴}？

(4)鎮(zhèn)中學(xué)前的道路破舊不堪這個問題什么時候能夠得到有效的解決？

【例題6】青年節(jié)放假問題（2008年7月2日吉林省無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題）

材料一：經(jīng)國務(wù)院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。按照國務(wù)院公布的《全國青年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)（5月4日），14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關(guān)愛。

材料二：針對五四青年節(jié)休假問題，人們反映落實很難。

(1)某中學(xué)副校長說：有的14周歲以上和14周歲以下的學(xué)生在一個班級，難道讓14周歲以上的放假，14周歲以下的上課嗎？

(2)某企業(yè)的員工說：我們企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)根本就不給放假，單位根本沒提青年節(jié)休假的事。

(3)某事業(yè)單位的員工說：只是聽到很多人在議論，最后傳到領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里，領(lǐng)導(dǎo)說放假，這才放了半天假。

(4)某酒店的經(jīng)理說：我們酒店80％以上的員工都是28周歲以下的青年，難道都放假嗎？酒店還要不要運營了？

(5)有些人議論：難道29歲就不是青年了？中國青年“五四”獎?wù)骂C發(fā)對象就是“14周歲至40周歲的中國青年”、“五四”青年獎?wù)略u選和中國十大杰出青年評選候選人的年齡范圍在40周歲以下，聯(lián)合國的標(biāo)準(zhǔn)則是45歲以下。

假設(shè)你的身份是市團(tuán)委的工作人員：

（1）請你對上述五個問題任意選擇兩個作出答復(fù)，進(jìn)行個人陳述。

（2）請你們小組針對五四青年節(jié)放假落實難的問題，討論并提出具體的措施。

（3）推選一名小組成員，進(jìn)行總結(jié)。

【答題思路】

放假是國家規(guī)定，應(yīng)當(dāng)遵守，但同時材料二中的五種人提出的意見都有道理，所以要回答好這類問題，必需一定的技巧。

【參考答案】

1.14周歲以上的可以放假，14周歲以下的則可以由老師帶領(lǐng)做一些復(fù)習(xí)或活動，當(dāng)然也可以所有的同學(xué)一起搞一些有紀(jì)念意義的活動，通過活動來促使14周歲左右的青少年繼承和發(fā)揚五四運動的愛國精神。

2.加大宣傳教育力度，特別是企業(yè)的工會應(yīng)該行動起來，找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交涉，維護(hù)員工的合法權(quán)益。當(dāng)然，員工也應(yīng)該了解企業(yè)的困難，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，提前安排好各項工作，為能休上半天假做好準(zhǔn)備。

3.可以看出領(lǐng)導(dǎo)不太情愿放假，或者事先根本沒有放假的安排，最后不得已而為之。這樣，雖然說最后員工的利益得到了保障，但因為沒有提前安排好，這樣的放假無論對員工來說，還是對單位來說都是非常不利的，所以最好是形成一個長效機(jī)制，把五四青年節(jié)放假列入到工作規(guī)劃中去，這樣員工既可以安排好休息，又能處理好工作。

4.考慮到酒店工作的特殊性，遵守國家規(guī)定而放假顯然不可能實施，但這并不表明員工的切身利益就可以因此而受到侵犯，酒店可以通過調(diào)休的方式，讓員工分階段地享受半天的假期；當(dāng)然，對不愿調(diào)休的員工也可以通過發(fā)放補貼的方式來對他們進(jìn)行補償。

5.對青年的定義上出現(xiàn)了分歧。不可否認(rèn)，29到40歲，甚至45歲都可以稱為青年，但為什么只針對14到28歲期間的人放假呢？這其實是事出有因的：一方面是因為五四運動是1919年主要由大學(xué)生發(fā)起的一場愛國運動，而這些人的年齡大致在14到28歲之間；另一方面，節(jié)假日放假是根據(jù)我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來設(shè)立的，當(dāng)前我們國家的經(jīng)濟(jì)狀況還無法滿足所有的青年人都享有這半天假期，所以只能有針對性地選擇14到28歲這個年齡段的人。等到有一天，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段，不要說所有的青年人，也許會是所有的公民都可以享受半天，甚至一天的假期呢。所以，無論你是哪一個年齡段的人都要做到少一份抱怨，多一份奉獻(xiàn)，只有這樣我們才可能更好地享受生活，才有可能享有更多的假期。

【例題7】奧運志愿者的選拔標(biāo)準(zhǔn)（2008年2月20日全國總工會無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題）

假如你是奧運志愿者，現(xiàn)有9種素質(zhì)，根據(jù)其重要性，每個人選擇三項進(jìn)行討論。

（1）愛國主義精神；

（2）團(tuán)隊精神；

（3）奉獻(xiàn)精神；

（4）了解外國人的風(fēng)俗禮儀；

（5）有外語交流技巧；

（6）體育常識；

（7）應(yīng)變能力；

（8）有責(zé)任心；

（9）社會責(zé)任感。

【答題思路】

不可否認(rèn)，這9項都是一名合格的奧運志愿者應(yīng)該具備的素質(zhì)，但俗話說，金無足赤，人無完人，很少有人能同時達(dá)到這9項標(biāo)準(zhǔn)，這就要求我們降低標(biāo)準(zhǔn)來選人，也就是說只要候選人具備其中某幾種素質(zhì)，比如說三種素質(zhì)就可以認(rèn)為是合格的，這與某些機(jī)構(gòu)的日常工作比較類似，因此也可以說這是一道情境模擬題。

標(biāo)準(zhǔn)該怎么定呢？我們還要回到題目本身，選拔的是奧運志愿者，而志愿者服務(wù)的崗位又是五花八門的，比如說有些主要是從事外賓的接待陪護(hù)工作，那就要求滿足第4和第5項，有外語交流的技巧，并且了解外國人的風(fēng)俗禮儀；如果志愿者是在賽場服務(wù)，那就要滿足第6項，有一定的體育常識；而其他的幾項標(biāo)準(zhǔn)又幾乎是所有崗位都應(yīng)該具有的素質(zhì)，這就要求我們要有所取舍了?？傊?，所應(yīng)聘的崗位不同，選拔的標(biāo)準(zhǔn)就不一樣。

既然是全國總工會的面試題，所以應(yīng)試者可以結(jié)合工會的職能與奧運會的性質(zhì)來確定志愿者 8 的選拔標(biāo)準(zhǔn)。對題目中給出的9種素質(zhì)進(jìn)行觀察，我們發(fā)現(xiàn)這9種素質(zhì)可以分成兩類：第1、2、3、7、8、9六項屬于基本素質(zhì)；第4、5、6三項屬于與工作職責(zé)有關(guān)的素質(zhì)。所以應(yīng)試者在選擇時最好能兼顧兩方面，在基本素質(zhì)里面選兩個，在工作素質(zhì)里面選一個，或者反過來也可以，在基本素質(zhì)里面選一個，在工作素質(zhì)里面選兩個。根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇，并給出相關(guān)理由就可以了。

【例題8】鵬程小學(xué)是否應(yīng)該撤銷？

背景材料：某大城市外來務(wù)工人員較多，為了解決外來務(wù)工人員的子女就學(xué)問題，一些外來務(wù)工人員子弟學(xué)校開辦了，“鵬程小學(xué)”就是其中之一。但是由于外來務(wù)工人員收入不高，所以學(xué)校的教育設(shè)施比較簡陋，師資力量薄弱，衛(wèi)生狀況很差。而且鵬程小學(xué)未在該城市教育部門登記備案，屬于擅自開辦。根據(jù)教育部門已有的文件，凡是未登記備案的教學(xué)機(jī)構(gòu)一律要予以取締。但是一旦取締鵬程小學(xué)這樣的外來務(wù)工人員子弟學(xué)校，大量外來務(wù)工人員的子女將面臨失學(xué)輟學(xué)的危險?，F(xiàn)在該城市教育部門對此事作了認(rèn)真地研究，在研究中出現(xiàn)了如下兩種意見：

（1）撤銷鵬程小學(xué)的教學(xué)資格。

（2）破例保留鵬程小學(xué)的教學(xué)資格。

如果你們是該城市教育部門的負(fù)責(zé)人，將按哪種意見處理？

請你們首先用5分鐘時間，從上述兩種意見中選擇一種并將選擇的結(jié)果及簡要理由寫在答題卡上交給考官。在考官說討論開始之后再進(jìn)行討論，討論時間為40分鐘。

討論任務(wù)：

（1）經(jīng)過討論，小組最后必須形成一個一致性的明確意見：即是撤銷，還是保留鵬程小學(xué)的教學(xué)資格（記?。褐挥幸豁椷x擇）。

（2）小組選派一名代表，在討論結(jié)束后向考官報告討論的情況和結(jié)果。

注意事項：

（1）如果你們小組在規(guī)定時間內(nèi)沒有形成一致的意見，那么你們各自的成績將受到很大影響。

（2）選派代表報告完之后，其他成員可以進(jìn)行補充。

（3）代表和其他人員的報告時間不包括在40分鐘之內(nèi)。

現(xiàn)在請大家開始考慮：并把選擇結(jié)果及簡明理由，寫在答題卡上，5分鐘后上交。

5分鐘后，考官宣布：

討論現(xiàn)在開始，40分鐘后結(jié)束。

【答題思路】

本題并沒有固定的答案，可以選擇撤銷，也可以選擇保留，關(guān)鍵是要給出合適的理由來支持自己的選擇。

撤銷鵬程小學(xué)教學(xué)資格的理由：

1.撤銷鵬程小學(xué)教學(xué)資格是有章可依的。根據(jù)教育部門已有的文件，凡是未登記備案的教學(xué)機(jī)構(gòu)一律要予以取締，而鵬程小學(xué)未在該城市教育部門登記備案，屬于擅自開辦，鵬程小學(xué)軟件建設(shè)跟不上需求，師資力量薄弱。所以該學(xué)校雖然可以一時解決外來務(wù)工人員子弟的上學(xué)問題，但從長遠(yuǎn)看，會耽誤孩子的學(xué)業(yè)，有誤人子弟之嫌。

2.鵬程小學(xué)硬件設(shè)施簡陋，衛(wèi)生狀況很差，這些對學(xué)生的人身安全及身心健康構(gòu)成威脅，所以應(yīng)該撤銷。

3.停學(xué)后的學(xué)生可以安排到周邊其他的教育部門下屬公辦學(xué)校就讀，對低收入家庭的學(xué)生實行減免書雜費，對接收外來務(wù)工人員子弟就讀的小學(xué)提供額外財政補貼。

破例保留鵬程小學(xué)教學(xué)資格的理由：

1.撤銷鵬程小學(xué)教學(xué)資格意味著要把學(xué)生轉(zhuǎn)到其他學(xué)校，由于教材、課時存在差異，教學(xué)銜接會出現(xiàn)問題，同時會增加接收學(xué)校的教學(xué)壓力。

2.其他學(xué)校對這些外來務(wù)工子弟的孩子的接收也需要一個過程，很多孩子甚至老師會因為多方面的原因歧視這些孩子，這不利于他們身心的健康發(fā)展。

3.有部分孩子可能因為找不到合適的學(xué)校或者其他原因而輟學(xué)，而這又從客觀上違反了我們國家頒布的《義務(wù)教育法》。

4.當(dāng)然不撤銷并不表示對其聽之任之，而是政府應(yīng)該對鵬程小學(xué)提供大力的資助，解決鵬程小學(xué)目前所面臨的諸多問題?？梢詫⑹姓畡舆w后準(zhǔn)備拆除的舊廠房、舊倉庫改造后提供給鵬程小學(xué)作為校舍，市財政提供適當(dāng)補貼，并鼓勵師范院校的學(xué)生或附近公辦學(xué)校的優(yōu)秀老師前往鵬程小學(xué)進(jìn)行教學(xué)活動。

【例題9】接受還是拒絕張寧入職？

張寧家鄉(xiāng)在西南某偏僻農(nóng)村，他博士研究生畢業(yè)后在學(xué)校組織的應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位供需見面會上與某單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議書規(guī)定，如果畢業(yè)生超過報到期限仍不到單位報到，單位有權(quán)取消其報到資格。畢業(yè)前夕，由于某種原因，張寧突然決定到國外深造，因而在報到期限內(nèi)未報到，也未與該單位聯(lián)系說明情況。后由于出國手續(xù)未能辦成，張寧又向該單位提出報到請求，并如實解釋了原因，表示到該單位后不再考慮出國問題。該單位人事部門對此事認(rèn)真進(jìn)行了研究，在討論中出現(xiàn)了兩種不同的意見：接受張寧和取消張寧的報到資格。

現(xiàn)在假設(shè)你們就是該單位人事部門的負(fù)責(zé)人，你將對此做如何處理？請用5分鐘的時間，將你的處理意見以及簡要理由寫在答題卡上（答案要寫在格內(nèi)，出格無效），然后交于考官。在考官說討論開始后再進(jìn)行討論，討論時間為40分鐘。

在討論期間你們的任務(wù)是：

(1)小組最后形成一個一致的明確意見，即認(rèn)為該不該錄用張寧（記住：只有一個選擇，錄用或不錄用）；

(2)小組選定一名代表在討論結(jié)束后向考官報告討論的情況和結(jié)果。

注意事項：

(1)如果你們小組在規(guī)定的時間內(nèi)沒有形成一致的意見，那么你們各自的成績將受到很大的影響；

(2)選定的代表報告完討論結(jié)果之后，其他成員可以進(jìn)行補充；

(3)代表和其他人員的報告時間不包括在40分鐘之內(nèi)。

大家聽清楚題目和任務(wù)了嗎？

如果大家聽明白了，那么我問大家?guī)讉€問題：

(1)這次討論，你們的角色是什么？（人事部門負(fù)責(zé)人）

(2)這次討論的主題是什么？（討論是否決定錄用張寧）

(3)大家用于討論的時間有多長？(40分鐘）

(4)你們在討論中要完成的任務(wù)是什么？（得出一致結(jié)論，推選一名代表匯報）

好，現(xiàn)在請大家花5分鐘的時間進(jìn)行思考，并把處理意見及簡要理由寫在答題卡上。(5分鐘后，考官復(fù)印應(yīng)試者的作答結(jié)果，復(fù)印完后將文件交還應(yīng)試者，而后宣布“討論現(xiàn)在開始，到……分結(jié)束?！保?/p>

40分鐘后，考官宣布討論到此為止，請小組代表報告你們的討論結(jié)果。有沒有哪位要補充？還有沒有人要補充？（追問兩遍應(yīng)試者沉默后）好，現(xiàn)在請大家用5分鐘時間填寫一張問卷。（考官發(fā)給應(yīng)試者問卷，5分鐘后收卷）今天討論到此為止，謝謝大家合作！

備注：

(1)預(yù)先在應(yīng)試者前面桌上放置一鐘表，以便計時。

(2)預(yù)先給每位應(yīng)試者準(zhǔn)備一張答題卡。

(3)有一個試驗性的簡單問卷要應(yīng)試者填寫。

【答題思路】

本題并沒有固定的答案，可以選擇錄用，也可以選擇不錄用，關(guān)鍵是要給出合適的理由來支持自己的選擇。

選擇不錄用張寧的理由：

1.根據(jù)就業(yè)協(xié)議書，我們單位有權(quán)取消張寧的報到資格，因為他沒有按照協(xié)議按時報道。

2.張寧在簽署協(xié)議的情況下，決定到國外深造，有違反協(xié)議的動機(jī)和行為，而這說到底是一種不誠信的行為。

3.為了自己的前途，申請出國深造本也無可厚非，但他應(yīng)該在第一時間把自己的想法告訴我們，好讓我們?yōu)橐M(jìn)其他人才做準(zhǔn)備?？墒菑垖幐揪蜎]有顧及我們的想法，這實際上是一種不負(fù)責(zé)任的行為。

4.根據(jù)我們單位的情況以及人才市場的現(xiàn)狀，再引進(jìn)一個博士研究生也并非難事，所以不錄用張寧并不會對我們單位造成什么損失。而對張寧來說，雖然會給他帶來不便，但他這是咎由自取，他應(yīng)該為他的不誠信和不負(fù)責(zé)任的行為買單。

選擇錄用張寧的理由：

1.俗話說人往高處走，張寧因為出國深造的原因才違背了協(xié)議，也是人之常情，可以理解；另一方面，我們也可以看出張寧是一個進(jìn)取心比較強(qiáng)的人。

2.雖然張寧違背了協(xié)議，但不管怎么說，我們對張寧了解得比較多，他還是符合我們單位某個崗位的基本要求的。雖然他不能按時報到，但這并不會給我們單位帶來什么損失。

3.如果不錄用張寧，就要再去錄用他人以滿足我們單位對人才的需求。這樣做有兩方面的弊端：一方面我們需要再花大量的時間和精力來招人；另一方面最后辛辛苦苦招來的人也不一定比張寧更適合這個崗位。

4.雖然張寧先違背了協(xié)議，但后來他又如實地說明了情況，并表示到該單位后不再考慮出國問題，知錯能改，善莫大焉，我們應(yīng)該給他一個改過自新的機(jī)會，我們也相信張寧一定能利用這次難得的機(jī)會在新的工作崗位上一展宏圖。

【例題10】愛心模范的標(biāo)準(zhǔn)（2008年2月21日出入境檢驗檢疫局面試題）

假定自己是評審團(tuán)評審員，對“愛心模范”的評選提出至少3條標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，從給出的6則材料中選出三名“愛心模范”。（標(biāo)準(zhǔn)由應(yīng)試者自己提出）。

材料部分：略

因為是應(yīng)試者回憶的題目，所以材料部分很難補全，但這是一種新的出題模式，我們可以根據(jù)題目整理一下答題的思路。

【答題思路】

對“愛心模范”這個詞大家都不陌生，不用看材料，每個人都可以說出很多條標(biāo)準(zhǔn)來，比如說助人為樂，與人為善，樂于奉獻(xiàn)，先人后己，公正無私等。先確定了標(biāo)準(zhǔn)，再根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)來選人這是我們?nèi)粘Ｉ钪凶鍪碌臅r候應(yīng)該采取的步驟。但是如果要在六則材料中成功地選出三個，就不妨先看材料，根據(jù)材料選出三個“愛心模范”來，再根據(jù)自己選的三個人來確定標(biāo)準(zhǔn)。從材料事例入手，很容易選出三個人，這樣小組成員就能很快地達(dá)成一致意見。

【例題11】鼓勵公務(wù)員辭職創(chuàng)業(yè)（2008年8月22日四川省人事廳選調(diào)公務(wù)員面試題）

近日，銀川市正式下發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)實施意見》(后稱《意見》)。其中最值得關(guān)注的是，鼓勵公務(wù)員和事業(yè)單位(衛(wèi)生、教育系統(tǒng)除外)工作人員辭職創(chuàng)業(yè)，并一次性最多給予36個月工資補助?！兑庖姟芳せ罡黝悇?chuàng)業(yè)主體，對大中專畢業(yè)生、歸國留學(xué)人才和高層次人才、就業(yè)困難群體、復(fù)退軍人、農(nóng)民、失地農(nóng)民、公務(wù)員和部分事業(yè)單位人員7類人群給予優(yōu)惠政策鼓勵創(chuàng)業(yè)?！兑庖姟分袑珓?wù)員和部分事業(yè)單位工作人員辭職創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策進(jìn)行明確規(guī)定。辭職創(chuàng)業(yè)人員將獲同級財政一次性補助費。其中，公務(wù)員發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為：連續(xù)工齡每滿1年發(fā)給一個月的基本工資(職務(wù)工資、級別工資、保留地區(qū)津貼三項之和)，連續(xù)工齡在10年以上的，從第11年起，每滿一年發(fā)給一個半月基本工資，但最多不超過36個月的基本工資，事業(yè)單位工作人員發(fā) 11 放3年全額工資；工作年限滿30年的，或距國家規(guī)定退休年齡不足5年且工作年限滿20年的公務(wù)員，可以提前退休創(chuàng)業(yè)，由同級財政一次性發(fā)放創(chuàng)業(yè)補助費。發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為：(國家法定正常退休年齡-本人提前退休時的年齡)×（其退休前最后一個月的全額工資標(biāo)準(zhǔn)-人事部門核定的退休金標(biāo)準(zhǔn))×12。辭職、提前退休創(chuàng)業(yè)的公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員，可享受全民創(chuàng)業(yè)貸款擔(dān)保、貸款貼息、創(chuàng)業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)獎勵等優(yōu)惠政策。另外，對于未建立養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險的辭職人員，同級政府要為其建立養(yǎng)老、醫(yī)療和失業(yè)保險，其中養(yǎng)老保險同級財政予以補繳。

請你談?wù)剬膭罟珓?wù)員辭職創(chuàng)業(yè)的看法。(審題3分鐘，逐人發(fā)言3分鐘,自由辯論50分鐘)

【答題思路】

首先，我們不得不承認(rèn)政府的出發(fā)點是好的：

1.有利于人才的流動，有利于因材施用。

2.精簡機(jī)構(gòu)，有利于減輕國家的財政負(fù)擔(dān)。

3.逐步打破“大鍋飯式”的公共人才任用結(jié)構(gòu)，此舉對未來公務(wù)員錄用改革作出了很好的探索。

4.對于盤活國內(nèi)經(jīng)濟(jì)有極大的促進(jìn)作用。

5.有利于擴(kuò)大內(nèi)需。

6.應(yīng)該探索多渠道扶持創(chuàng)業(yè)。

7.創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險比較大，對于創(chuàng)業(yè)人才要做好培訓(xùn)、引導(dǎo)和扶助。

但是該項政策在執(zhí)行的過程中也會存在一系列的問題：

1.鼓勵辭職創(chuàng)業(yè)，要給離職人員大量的工資補貼，這勢必會給政府財政帶來壓力。

2.如果真的有大批的公務(wù)員因此而辭職，這勢必造成政府機(jī)構(gòu)人員短缺、老百姓辦事難的局面。

3.部分公務(wù)員離職后，會利用自己掌握的資源違規(guī)辦事，這一方面會造成不公平競爭，另一方面也容易滋生貪污腐敗現(xiàn)象。

總之，政府應(yīng)該本著有理有利有序的原則來鼓勵公務(wù)員辭職創(chuàng)業(yè)?！纠}12】掃黃打非問題

改革開放以來，我省“掃黃打非”工作從未間斷過，但文化市場中“制黃”、“販黃”、“盜版”、“盜印”等違法犯罪活動也從未停止，時有回潮。有人將“掃黃打非”屢打不絕的原因歸納為以下6個方面：

（1）有關(guān)法律法規(guī)不完善。

（2）存在有法不依、違法不究、執(zhí)法不嚴(yán)、以言代法等現(xiàn)象。

（3）一些地方政府及管理部門認(rèn)識上存在誤區(qū)，甚至成為保護(hù)傘。

（4）監(jiān)管機(jī)構(gòu)編制和經(jīng)費不足，裝備落后。

（5）盜版音像制品價格低廉，仍有較大市場，不法分子為利益驅(qū)動鋌而走險。

（6）“制黃”、“販黃”和“盜版”、“盜印”有著復(fù)雜的國內(nèi)、國際原因。

要求：請你們通過討論，確定上述原因?qū)Α?掃黃打非?屢打不絕”現(xiàn)象的影響程度，力求達(dá)成共識。

評分參考標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)：（8-10分）考慮問題周密，計劃有條不紊，結(jié)合實際，思路清晰，組織工作嚴(yán)密，有良好的技巧和開拓精神，措施得力，可以保證完成工作任務(wù)。

中：（4-7分）整個計劃組織工作基本可行，思路基本清晰，協(xié)調(diào)能力一般，措施得當(dāng)。

差：（0-3分）思路狹窄，抓不住工作要點，組織工作混亂，措施不當(dāng)，無法完成工作任務(wù)。

【答題思路】

這是一道多選式題目，沒有固定的答案，應(yīng)試者可以根據(jù)自己對這個問題的理解來進(jìn)行排序和加權(quán)，但在這6項之中，一定要把最重要的排在第一位，并在小組成員中間達(dá)成共識。俗話說“人為財死，鳥為食亡”，利益的驅(qū)動是一切不良現(xiàn)象滋生的首要原因。所以消費者喜歡低價買進(jìn) 商品，而不法分子為賺取高額利潤會不顧一切地“制黃”、“販黃”和“盜版”、“盜印”。因此，消費者和生產(chǎn)商應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任，同時作為管理者的政府也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

根據(jù)上面的分析，我們可以把題目中給出的6條原因進(jìn)行分類：

1.市場層面的原因（最本質(zhì)的原因或內(nèi)因）：第5項；

2.管理層面的原因：第3項、第2項、第4項和第1項；

3.環(huán)境原因（外因）：第6項。

把這些原因分類后，應(yīng)試者不但能很快達(dá)成共識，并且討論的結(jié)果也容易獲得考官的認(rèn)可。

【例題13】關(guān)于優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定(2003年廣東省公開選拔副縣級干部考試面試題）

廣東省某山區(qū)縣近年來的發(fā)展相對緩慢，最近，該縣政府辦公室準(zhǔn)備代縣委、縣政府起草《關(guān)于優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定》?，F(xiàn)請你和本小組的其他應(yīng)試者以縣政府領(lǐng)導(dǎo)成員的身份，參加黨政領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)席會議，討論對《決定》的修訂意見。

你們的任務(wù)是：通過討論，確定優(yōu)化該縣“政務(wù)環(huán)境”的舉措，力求達(dá)成共識。

具體做法是：

一、備考階段（30分鐘）

（一）在認(rèn)真閱讀《某縣政務(wù)環(huán)境中存在的問題與舉措》（系《決定》的節(jié)選，附后）的基礎(chǔ)上，針對每個問題，從備選的兩項措施中，選擇一項你認(rèn)為比較可行的措施。

（二）根據(jù)措施的重要性和可行性，對你所選的5項措施進(jìn)行排序，相對重要、相對可行的措施排在前面，填寫《措施選擇排序表》（一式兩份），準(zhǔn)備闡明自己觀點的發(fā)言提綱。

二、考試階段

（一）第一輪發(fā)言。根據(jù)抽簽順序，依次發(fā)言說明措施選擇和排序并闡述理由，每人限時5分鐘。

（二）自由交叉討論35分鐘。力求在措施選擇和排序上達(dá)成共識。在本階段允許自由插話，但發(fā)言要語言簡練，不長篇大論，獨占發(fā)言機(jī)會。

（三）討論總結(jié)。按原抽簽?zāi)嫦蝽樞蛞来芜M(jìn)入考場，對本次討論進(jìn)行總結(jié)，完善、充實自己的觀點，或提出自己新的看法，每人限時3分鐘。

附：某縣政務(wù)環(huán)境中存在的問題與舉措

（一）縣直機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部嚴(yán)重超編，總體素質(zhì)不能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。且收入偏低，貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)留不住干部。

擬采取的措施：

1．壓縮縣直機(jī)關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，出臺鼓勵機(jī)關(guān)工作人員“三年帶薪下海”政策。人員壓縮分流后，適當(dāng)提高全縣機(jī)關(guān)工作人員職務(wù)補貼，較大幅度提高5個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的職務(wù)補貼，貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的家屬可以優(yōu)先辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。

2．加快推進(jìn)全縣局、科級干部的競爭上崗工作，盡快讓一批年富力強(qiáng)、群眾認(rèn)可的干部走上局、鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)崗位。加快愿意留在貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的年輕干部的培養(yǎng)使用。

（二）政府職能轉(zhuǎn)變相對滯后，部分政府機(jī)構(gòu)職能交叉重疊，行政審批不規(guī)范，服務(wù)觀念淡薄。

擬采取的措施：

3．清理和規(guī)范所有行政審批項目，三個月內(nèi)完成。嚴(yán)格實行“收支兩條線”，深入清理各部門的“小金庫”，把治理“三亂”作為凈化政務(wù)環(huán)境、優(yōu)化投資環(huán)境的重要環(huán)節(jié)來抓。

4．加大縣政府機(jī)構(gòu)撤并力度，同步推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。近期由縣委、縣政府向各部門派出督查組，重點檢查政務(wù)公開和制度建設(shè)的措施是否落實。在社會上聘請機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督員，在本縣各媒體開辦常設(shè)性的機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督專欄和專題節(jié)目。

（三）部分基層單位的領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱渙散，脫離群眾，因循守舊，不思進(jìn)取，缺乏凝聚力、13 戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

擬采取的措施：

5．扎扎實實地開展基層組織建設(shè)，建設(shè)好村黨支部，理順村黨支部和村委會的關(guān)系。繼續(xù)排查問題相對突出的鎮(zhèn)、村，由縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)，重點幫助整治。

6．選好配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。選調(diào)縣直機(jī)關(guān)一批素質(zhì)高、有朝氣、有基層工作經(jīng)驗的干部，到村黨支部任職或推薦擔(dān)任村委會主任助理。

（四）部分綜合管理部門辦事手續(xù)繁瑣，效率低。前些年發(fā)展中出現(xiàn)的一些遺留問題尚未解決，政府的公信力受損，影響全縣投資環(huán)境的改善。

擬采取的措施：

7．縣城中心廣場、縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府門前均要設(shè)立政務(wù)公開專欄，公開辦事程序，宣傳本縣發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)和引進(jìn)外資的政策規(guī)定?？偨Y(jié)推廣縣民營經(jīng)濟(jì)工業(yè)園區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管理的經(jīng)驗，為投資者提供低成本、高效率、文明規(guī)范的服務(wù)，加快推進(jìn)“一個窗口辦公”和“一站式”服務(wù)。

8．緩建縣委、縣政府新辦公大樓，將基建款用于清償前幾年縣財政修建大橋拖欠群眾的集資款。實行項目引進(jìn)責(zé)任制，內(nèi)源、外源經(jīng)濟(jì)一起上。縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年每人至少引進(jìn)一個投資項目，縣直各部門由縣計委擬定引資指標(biāo)，各部門一把手必須親自抓引資工作。

（五）政府各部門依法辦事水平有待提高，某些領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象尚未得到有效遏制。

擬采取的對策措施：

9．全縣各單位一把手集中在縣委黨校參加“黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)”培訓(xùn)班。紀(jì)檢監(jiān)察部門要集中力量查處經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的違法違紀(jì)行為，著力遏制部門和行業(yè)的不正之風(fēng)。要加強(qiáng)政法隊伍建設(shè)，公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法。

10．整頓社會治安秩序，重點打擊妨害經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)重犯罪分子，特別是危害社會穩(wěn)定的黑惡勢力。工商管理、稅務(wù)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等部門，要繼續(xù)打擊制假販假、偷稅騙稅行為。

【答題思路】

這是一道多選式無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題，沒有固定答案，應(yīng)試者根據(jù)自己對這個問題的把握找出合理的選項，并說明原因，最后再根據(jù)重要性排序就可以了。在整個討論的過程中，要注意其他成員的觀點，最后大家要達(dá)到一致意見。

【參考答案】

按照先后順序，我選擇的措施依次是第1、4、6、7、9這五項，其理由如下：

第一個問題可以概括為干部超編、收入偏低、留不住干部，其深層次原因是干部超編，因為干部精簡之后，就可以解決干部收入偏低的問題，解決了干部收入偏低問題，也就容易留住干部，第1項措施具體提出了精簡的措施，具有可操作性，所以我選擇了第1項措施；

第二個問題的本質(zhì)是機(jī)關(guān)作風(fēng)渙散，并不是第3項措施中談到的“小金庫”或“三亂”問題所致。所以，只要落實第4項措施，狠抓作風(fēng)建設(shè)，同時加大縣政府機(jī)構(gòu)撤并力度就可以解決第二個問題。相比之下，第4項措施更具有針對性，所以我舍棄了第3項，選擇了第4項措施；

第三個問題是基層單位的領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。第5項措施雖然可以解決領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏凝聚力的問題，但卻不能有效解決戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的問題。而第6項措施強(qiáng)調(diào)了選好配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子的重要性，并且提出了選調(diào)素質(zhì)高、有朝氣、有基層工作經(jīng)驗的干部到村里任職的具體措施，具有針對性；

第四個問題是服務(wù)問題，第8項措施中提到的緩建縣委、縣政府新辦公大樓，將基建款用于清償前幾年縣財政修建大橋拖欠群眾的集資款等做法雖可以解決政府公信力問題，但沒有從根本上改變政府的服務(wù)環(huán)境和政府工作人員的服務(wù)意識。沒有良好的投資環(huán)境，哪怕是引入責(zé)任制，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年每人能夠引進(jìn)一個投資項目，恐怕也難以留住項目。所以解決服務(wù)問題，仍應(yīng)從服務(wù)著手。所以我選擇了第7項措施；

第五個問題是政府部門的作風(fēng)形象問題，只有從政府自身抓起，才能從根本上扭轉(zhuǎn)政府形象，打造作風(fēng)優(yōu)良的公務(wù)員隊伍。第10項措施雖然從社會治安秩序整頓上尋找突破口，可以打造良好的法治環(huán)境，但是卻回避了問題本身，因為問題是來自于政府自身。所以我贊同第9項措施，解決問題，首先從一把手抓起、從紀(jì)檢監(jiān)察抓起、從政法隊伍抓起。

按照輕重緩急的原則，根據(jù)措施的可操作性以及相關(guān)的強(qiáng)弱標(biāo)準(zhǔn)，我對選出的這五項措施的排列順序是：1→7→9→4→6?？h政府應(yīng)該按照上面的排序采取相關(guān)的措施來解決該縣近年來發(fā)展相對緩慢的問題。

【例題14】荒島逃生記

題目背景：私人飛機(jī)墜落在荒島上，只有6人存活。這時逃生工具只有一個只能容納一人的橡皮熱氣球吊籃，沒有水和食物。只有這個人成功尋求到援助才能最終救出另外5人，你該選擇哪一位乘坐熱氣球去尋求援助。

角色分配：

（1）孕婦：懷胎八月

（2）發(fā)明家：正在研究新能源(可再生、無污染)汽車

（3）醫(yī)學(xué)家：經(jīng)年研究艾滋病的治療方案，已取得突破性進(jìn)展

（4）宇航員：即將遠(yuǎn)征火星，尋找適合人類居住的新星球

（5）生態(tài)學(xué)家：負(fù)責(zé)熱帶雨林搶救工作組

（6）流浪漢

【答題思路】

有人選擇流浪漢的角色：駕駛熱氣球去求生很危險，你們幾個人要么對人類有貢獻(xiàn)，要么是一尸兩命；與其讓你們冒險，不如讓我去冒這個險，我一定會帶人回來救你們的。

有人選擇宇航員的角色: 受過專門的生存訓(xùn)練，那也就意味著他搭乘熱氣球之后，活下來的機(jī)會最大。那么他找來救援人員以救活其他人的可能性也最大。此外，剩下的四個人，卻正好組成一個最佳的團(tuán)隊，也只有這些人通力配合才能在荒島上存活下來，等到宇航員找來援兵。

還有很多人選擇了孕婦，可這個題目的立意并不在于討論生命的價值孰輕孰重，而是權(quán)衡利弊，尋找最優(yōu)的求生方案。選擇孕婦的人可能是仁慈的，可是卻沒有考慮這個方案的可操作性，試問一個站著都困難的孕婦如何操控?zé)釟馇蛱由?，又怎么能把所有生的希望都寄托在一個行動不便的孕婦身上呢？

【華圖名師點評】這類面試題考查的是什么呢？這類題考查的是應(yīng)試者的分類和計劃能力，還有一些必不可少的生活常識。因此，應(yīng)試者在答這類題時可按照“討論前提(經(jīng)濟(jì)人、道德風(fēng)險排除等)→目標(biāo)(求生)→原則(全體獲救第一位、有一人獲救第二位，求生第一、求救第二，或按時間分長中短期策略等)→達(dá)到目的的條件(維持生存、求生必備工具等)→風(fēng)險防范”的邏輯框架來整理思路，再有人控制時間、有人負(fù)責(zé)記錄總結(jié)、有人用來反駁，也就可以完成這種形式的面試了。

【例題15】好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)

你認(rèn)為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)？

【答題思路】

這是一道開放式問題，好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)太多了，所以要答這類題很容易，但要把最重要的標(biāo)準(zhǔn)以符合邏輯的方式說出來，并且大家最后達(dá)成一致意見就不那么容易了。所以本題要求各位成員集思廣益，群策群力地制定一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)，下面是幾個答題的思路，同學(xué)們可以參考一下。

【參考答案1】

剛進(jìn)入社會的新員工，做事情往往沒有經(jīng)驗，工作沒經(jīng)驗，需要領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教和培養(yǎng)。好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)一般有三條：

1.好領(lǐng)導(dǎo)要有寬廣的胸懷，在公開場合能適當(dāng)?shù)乜酥谱约旱钠夂拖埠?，有容人的雅量和?15 量。

2.好領(lǐng)導(dǎo)不但善于闡述自己的觀點，更愿意從部屬的角度來思考問題、執(zhí)行制度。

3.好領(lǐng)導(dǎo)敢于承擔(dān)責(zé)任，能夠為部屬負(fù)責(zé)任（即幸福的花兒我與大家同澆水，夜走麥城的敗績我有份）。

【參考答案2】

好的領(lǐng)導(dǎo)干部要過好“四關(guān)”：

1.要過好權(quán)力關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力是人民給的，使用權(quán)力時必須牢記為人民服務(wù)的宗旨，全心全意為人民謀利益，切不可將權(quán)力視為己有、為私所用。

2.要過好名利關(guān)。名和利伴隨著我們每一個人，但共產(chǎn)黨人是不求虛名、不爭浮利的。領(lǐng)導(dǎo)不能隨著職位升遷，工作取得成績，就放松政治、思想、道德的修養(yǎng)。名利思想是一種精神腐蝕劑，它會使人事業(yè)心消退，為人民服務(wù)的思想淡化。

3.要過好法律關(guān)。法律是人類最偉大的發(fā)明，別的發(fā)明使人類學(xué)會了駕馭自然，而法律讓人類學(xué)會了駕馭自己。各級領(lǐng)導(dǎo)是人民意志的執(zhí)行者、代表者、捍衛(wèi)者，為此，我們要從自身做起，用法律來保護(hù)人民的合法權(quán)益。這就要求領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)法、知法、守法、依法辦事，用實際行動做依法治國的實踐者。

4.要過好群眾關(guān)。人民群眾是我們黨力量的源泉，離開了人民群眾，任何人都將一事無成。得民心、順民意則興盛，失民心、拂民意則衰亡，這是古今中外公認(rèn)的真理。我們應(yīng)該把黨的事業(yè)和人民的需要放到第一位，把群眾的憂慮和呼聲作為我們從政的第一信號，想群眾之所想，急群眾之所需，干群眾之所盼，解群眾之所憂。

【參考答案3】

1.處事果斷：該下決定的時候就要下，哪怕是個未知成果的決定，一旦認(rèn)準(zhǔn)就不要猶豫；還有，當(dāng)要裁人的時候，切不可顧及什么情面，什么人情！對自身公司發(fā)展有害的就一定要清除！

2.善于用人：什么樣的人勝任什么樣的崗位，懂得區(qū)分！

3.平衡之道：公司里總有些許好人和“壞”人，學(xué)學(xué)古代皇帝，用“壞”人牽制好人，用好人遏制“壞”人。

4.賞罰分明。

5.一諾千金：答應(yīng)過員工的事，一定要做到！

6.有遠(yuǎn)大的理想，并且能感染身邊的員工，使其盲目地相信你：有一種人，他可以用語言促使員工賣命地給他干活，雖然可能他渲染那個目標(biāo)太過理想，但他用自己的熱情感染了身邊的人！如阿里巴巴的馬云。

7.百折不撓：不論遇到多大的風(fēng)雨，都堅持自己的理想?。ǔ悄愕睦硐氡旧硎莻€錯誤）

【參考答案4】

俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，又說“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。領(lǐng)導(dǎo)者是一個地區(qū)、一個部門、一個單位的“車頭”，是干部群眾的“頭雁”，是工作和事業(yè)的骨干、中堅，應(yīng)該具有更好的素質(zhì)，更好的本領(lǐng)，更好的能力。這種素質(zhì)、本領(lǐng)和能力應(yīng)該是綜合性、全方位、立體化的，至少應(yīng)該包括如下六個方面：

一是腦中要有規(guī)劃。規(guī)劃是一個地區(qū)、一個部門、一個單位一定時期內(nèi)全部工作的戰(zhàn)略謀劃與總體部署，主要闡明奮斗目標(biāo)和政策思路。其中，目標(biāo)任務(wù)是燈塔，是航標(biāo)，指引人們進(jìn)取的方向，激發(fā)人們拼搏的動力；政策思路是過河的橋、擺渡的船，是明確人們干事創(chuàng)業(yè)的基本遵循，是引領(lǐng)人們達(dá)到目標(biāo)的行動路徑。要想推動事業(yè)發(fā)展，提高領(lǐng)導(dǎo)績效，就必須有明確而符合實際的目標(biāo)任務(wù)來團(tuán)結(jié)干部群眾同心同德、眾志成城；就必須有扎實而可行的政策思路來引領(lǐng)干部群眾齊心協(xié)力、步調(diào)一致。沒有目標(biāo)的行動只能是盲目的行動，沒有思路的行為只能是忙亂的行為。因此，一定要強(qiáng)化規(guī)劃意識，既要善于從實際出發(fā)，把上級的要求和實際情況結(jié)合起來，提出目標(biāo)任務(wù)，理清政策思路，科學(xué)制訂規(guī)劃，又要善于運用規(guī)劃來武裝思想、指導(dǎo)實踐、推動工作，16 把規(guī)劃的內(nèi)容化為群眾的自覺行動，把宏偉的藍(lán)圖變成美好的現(xiàn)實。

二是胸中要有全局。當(dāng)今世界，通信越來越發(fā)達(dá)，交通越來越便捷，經(jīng)濟(jì)一體化、全球化趨勢越來越強(qiáng)勁，不僅一個單位與所在部門、一個部門與所在地區(qū)、一個地區(qū)與全國大局的聯(lián)系與互動越來越緊密，與國際大局的聯(lián)系與互動也越來越緊密起來。在這種形勢下，只有胸中有大局，才能把握正確的前進(jìn)方向，獲得正確的工作指向，不然，就會像盲人騎瞎馬，難以取得良好的效果。領(lǐng)導(dǎo)工作的一個基本原則，就是圍繞中心、服務(wù)大局，反映到領(lǐng)導(dǎo)者身上，就是要善于把握全局、精心謀劃全局、自覺服從全局，以寬廣的眼界胸懷通觀全局，審時度勢、與時俱進(jìn)；以宏觀的戰(zhàn)略思維分析全局，順勢而動、因勢利導(dǎo)；以普遍聯(lián)系的辯證思維謀劃全局，瞻前顧后、統(tǒng)籌兼顧；以在大局下行動的黨性修養(yǎng)服從全局，自覺為黨分憂、為國建功、為民造福。

三是手中要有典型。典型調(diào)查是重要的工作方法，典型引領(lǐng)是有效的領(lǐng)導(dǎo)方法。一批富有代表性、體現(xiàn)廣泛性的典型數(shù)據(jù)、典型材料、典型單位、典型人物，是領(lǐng)導(dǎo)者開展工作的重要支撐。典型數(shù)據(jù)、典型材料，是一個地區(qū)、一個部門、一個單位的寶貴資料和重要信息，透過它們，可以迅速了解情況，準(zhǔn)確掌握尺度，深刻認(rèn)識規(guī)律，進(jìn)而科學(xué)決策，恰當(dāng)安排，有效落實。典型單位雖然只是面上工作中的一些點，典型人物雖然只是群體中的一些人，但通過這些點、這些人，認(rèn)真細(xì)致地“解剖麻雀”，既可以發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗，供面上推廣，以點帶面；又可以及早發(fā)現(xiàn)存在的共性問題，查找原因，及時對癥下藥。典型猶如鏡子，正面典型可以立為標(biāo)桿，激勵人們對照典型找差距、瞄準(zhǔn)先進(jìn)定措施，見賢思齊、爭先創(chuàng)優(yōu)；反面典型可以作為警鐘，提醒人們吸取教訓(xùn)，改正錯誤。

四是心中要有韌勁。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！笔聵I(yè)征程，從來少有康莊大道；蟾宮折桂，自古未見輕而易舉。榮耀面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰知幾多苦甘，幾多堅毅。知難而退、畏首畏尾、患得患失，只會半途而廢，干無所成；只有不畏艱難、直面挑戰(zhàn)，堅持不懈、持之以恒，才能有所收獲。哲人云：運氣喜歡在某些時刻撤退，為的是要你以堅韌的努力把它重新召回。江蘇省昆山市二十多年快速發(fā)展的一條成功經(jīng)驗就是，保持連續(xù)就是速度，保持穩(wěn)定就是效益。一項事業(yè)、一件工作，干到最艱難的時候，常使人覺得“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但只要領(lǐng)導(dǎo)者善于團(tuán)結(jié)廣大群眾，“咬定青山不放松”，必將迎來“柳暗花明又一村”。

五是身上要有魅力。對領(lǐng)導(dǎo)者來說，執(zhí)政能力、工作成績，往往與其人格魅力密不可分。領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力是一種形象，給人以無言的教育；是一種力量，給人以鼓舞和鞭策；是一種表率，給人以示范和引導(dǎo)。據(jù)現(xiàn)代管理學(xué)的研究，部屬的積極性，至少40%要靠領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力來調(diào)動；有的西方領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)專家甚至認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的成功定律，是由99%的魅力與1%的法定權(quán)力構(gòu)成的。因此，領(lǐng)導(dǎo)者要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)人格魅力。魅力出于美德，清正廉潔、言行一致、以身作則的人格，能傳遞出一種偉大的力量；魅力源于學(xué)識，有了豐厚的學(xué)識作底蘊，有了對各種現(xiàn)實規(guī)律的全面把握，才容易獲得同事及下屬的尊重和佩服，更好地樹立威信，贏得未來。

六是身邊要有人才。充足的人才是領(lǐng)導(dǎo)者成事立業(yè)的首要條件，善于把各方面優(yōu)秀人才集聚到身邊是領(lǐng)導(dǎo)者開創(chuàng)事業(yè)的必備素質(zhì)。因此，要具有強(qiáng)烈的人才意識，要有愛才之心、識才之智、容才之量、用才之藝，能見人好、能容人好、能助人好，從思想上重視人才，從感情上貼近人才，熱心發(fā)現(xiàn)人才，誠心使用人才，精心愛惜人才，用心留住人才，形成人才群賢畢至、層出不窮的良好局面。要準(zhǔn)確無誤地識別人才，客觀公正地評價人才，公道正派地用好人才，營造人盡其才、才盡其用，各展其長、各得其所、“眾人拾柴火焰高”的良好氛圍，助推事業(yè)成功。

【華圖名師點評】

上面幾個答案是從不同的角度來談一個好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該滿足的條件，同學(xué)們在答這類題時可以從自身入手再加上自己所報的崗位來談。前面說了很多好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)，其實好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)很簡單，我們可以站在不同人的角度來看待這個問題：

1.在上級的眼里是個好下屬--能夠出色地完成上級交給的各項任務(wù)；

2.在下級的眼里是個好上級--合理配置資源，充分調(diào)動每一個人的積極性；

3.在群眾的眼里是個好干部--本著以人為本和執(zhí)政為民的思想來展開各項工作；

4.在家人的眼里是個好父母和好子女--關(guān)愛家人，遵守家庭倫理道德；

5.在朋友的眼里是位好朋友--誠實守信。

對于這道題，稍微變換一下，就成了一道多項選擇題，如下所示：

做一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者，可能取決于很多的因素，比如:

1.善于鼓舞人；

2.能充分發(fā)揮下屬優(yōu)勢；

3.處事公正；

4.能堅持原則又不失靈活性；

5.辦事能力強(qiáng)；

6.幽默；

7.獨立有主見；

8.言談舉止有風(fēng)度；

9.有親和力；

10.有威嚴(yán)感；

11.善于溝通；

12.熟悉業(yè)務(wù)知識；

13.善于化解人際沖突；

14.有明確的目標(biāo)；

15.能通觀全局；

16.有決斷力。

請你分別從上面所列的因素中選出一個你認(rèn)為最重要和最不重要的因素。

1.首先,給你5分鐘時間考慮，然后將答案寫在紙上，亮出來。

2.接下來，你們幾位用30分鐘時間就這一問題進(jìn)行討論,并在結(jié)束時拿出一個一致性的意見,即得出一個你們共同認(rèn)為最重要和最不重要的因素。

3.然后,派出一個代表來匯報你們的意見,并闡述你們做出這種選擇的原因。

二、模擬訓(xùn)練

（一）獎金分配問題

學(xué)期末，院學(xué)生會由于工作出色，獲得了學(xué)校的一筆獎金，對于怎么分配這些獎金，學(xué)生會專門從全院學(xué)生中邀請了6名同學(xué)組成獎金分配決策小組，專門討論獎金的分配問題，你有幸成為其中的一員。

學(xué)生會下面有四個部門，分別是：學(xué)習(xí)部、文藝部、體育部和公關(guān)部，由于獎金的數(shù)額是固定的，某個部門的獎金多了，就意味著其他部門的獎金要少，每個部門的部長都能說出一大堆理由，希望能多分一些獎金。

學(xué)習(xí)部：今年舉辦了很多活動，如英語演講比賽、征文比賽、辯論賽等，給同學(xué)們創(chuàng)造了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會，受到了同學(xué)們的一致好評。

文藝部：今年市政府舉辦慶典活動，文藝部參加了慶典活動中的文藝匯演節(jié)目，由于文藝部同學(xué)的共同努力，最后囊括了整個文藝節(jié)目的冠亞軍。

體育部：體育部今年不但為同學(xué)們提供了很多體育比賽活動，還有一名同學(xué)進(jìn)了國家運動隊，為國家又輸送了一名準(zhǔn)冠軍。

公關(guān)部：為了幫助畢業(yè)班的同學(xué)更好地明確自己的職業(yè)規(guī)劃，找到一份理想的工作，公關(guān)部的同學(xué)經(jīng)過多方面的努力，最后終于拿到了兩個企業(yè)的贊助，為同學(xué)們舉辦了一次別開生面的職業(yè)規(guī)劃大賽，同學(xué)們都獲益不淺，而且產(chǎn)生了非常良好的社會影響。

問題：作為決策小組的一員，請你決定獎金應(yīng)如何分配？

（二）飛機(jī)失事后的求生問題

一天上午，你們乘坐的一架小型客機(jī)，由我國西北邊疆飛向東部的一個城市。就在飛臨北疆某嚴(yán)寒地區(qū)的一個沒有人煙的雪野時，飛機(jī)遇到大風(fēng)雪不幸失事，跌到山里。此時正是一月，氣溫低達(dá)-15℃。飛機(jī)可乘坐10人，是雙引擎機(jī)，機(jī)身已撞毀并起火。飛機(jī)駕駛員及1名乘客死亡，其他人則沒有受到嚴(yán)重傷害。

駕駛員還沒來得及告訴大家飛機(jī)的具體位置就死去了。就在失事之前，你曾注意到飛機(jī)的高度顯示：飛機(jī)是在3000米左右出現(xiàn)故障的。失事地點正好在雪線下面不遠(yuǎn)，地面崎嶇不平，樹林茂密。乘客們穿著秋裝，并且每個人僅有一件外套。

問題：在飛機(jī)爆炸以前，乘客們從機(jī)艙中搶救出15件物品。現(xiàn)在請你們將這15件物品按照對生存的重要性按從1到15的順序列出來。請在最重要的物品旁邊寫上（1），第二重要的旁邊寫上（2），最不重要的旁邊寫上（15）。

物品排序表：

（）該地區(qū)的航空地圖

（）大型手電筒

（）四條羊毛毯

（）一支手槍及十發(fā)子彈

（）一只雪橇

（）兩小瓶白酒

（）一面化妝用小鏡子

（）一把小刀

（）四副太陽鏡

（）三盒火柴

（）一個軍用水壺

（）急救箱

（）十二小包花生米

（）一張塑料防水布

（）一支大蠟燭

（三）選擇班長問題

新學(xué)期剛開學(xué)，班里準(zhǔn)備進(jìn)行班委改選，大家一致同意今年的班委選舉采取新方法：由全班同學(xué)推薦6-10人組成選舉委員會，然后由選舉委員會討論表決產(chǎn)生新一屆班委。第一個要確定的職位是班長人選，班長的候選人共有3名，分別是李濤、劉婷、張輝。他們各自有著明顯的長處與弱點：

李濤：學(xué)校體育健將，原班級體育委員，是每次班級體育運動及課外活動的主要組織者，而且每次活動都組織得很成功，與同學(xué)們保持著不錯的關(guān)系。但他一直改不了遲到早退的習(xí)慣，而且還經(jīng)常去卡拉OK玩得很晚，學(xué)習(xí)成績一般。

劉婷：原班長，兼學(xué)院學(xué)生會文娛委員，開朗活潑，同學(xué)們認(rèn)為她是當(dāng)之無愧的“院花”，學(xué)習(xí)成績不錯，具有多年擔(dān)任班干部的經(jīng)驗，并多次獲得市里各項文娛比賽的冠軍，是老師眼里的品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。但比較清高，尤其是女同學(xué)們大多對她敬而遠(yuǎn)之。

張輝：原學(xué)習(xí)委員，是班里唯一一名連續(xù)3年學(xué)習(xí)成績第一的同學(xué)，性格比較內(nèi)向，但有非常好的人緣，班里不少同學(xué)都以他為榜樣，甚至不少同學(xué)公開表示支持他擔(dān)任班長。其實，去年的選舉結(jié)果本來是他當(dāng)選班長，但他認(rèn)為應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，推辭了。

問題：作為選舉委員會的一員，請你決定應(yīng)由誰擔(dān)任班長，并說明理由。

（四）選誰當(dāng)經(jīng)理

捷迅公司是一家中等規(guī)模的汽車配件生產(chǎn)集團(tuán)。最近由于總經(jīng)理臨近退休，董事會決定從該公司的幾個重要部門的經(jīng)理中挑選接班人，并提出了3個候選人。這3位候選人都是在本公司工作多年，經(jīng)驗豐富，并接受過工作轉(zhuǎn)換輪訓(xùn)的、有發(fā)展前途的高級職員。就業(yè)務(wù)而言，3個人都稱職。但3個人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有所不同。

1.張軍。張軍對他本部門的產(chǎn)出量非常滿意。他總是強(qiáng)調(diào)對生產(chǎn)過程和質(zhì)量進(jìn)行控制的必要性，堅持下屬人員必須很好地理解生產(chǎn)指令，迅速準(zhǔn)確、完整地執(zhí)行。當(dāng)遇到小問題時，張軍喜歡放手交給下級去處理。當(dāng)問題嚴(yán)重時，他則委派幾個得力下屬去解決。通常他只是大致規(guī)定下屬人員的工作范圍和完成期限，他認(rèn)為這樣才能發(fā)揮員工的積極性，獲得更好的合作。張軍認(rèn)為對下屬采取敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度是經(jīng)理最好的行為方式，親密關(guān)系只會松懈紀(jì)律。他不主張公開批評或表揚員工，相信下屬都心里有數(shù)。他認(rèn)為他的上司對他們現(xiàn)在的工作非常滿意。張軍說在管理中的最大問題是下級不愿意承擔(dān)責(zé)任。他講道，他的下屬可以把工作做得更好，如果他們盡全力去做的話。他還表示不理解他的下屬如何能與前任--一個沒有多少能力的經(jīng)理相處。

2.王京。王京認(rèn)為應(yīng)該尊重每一位員工。他認(rèn)同管理者有義務(wù)和責(zé)任去滿足員工需要的看法。他常為下屬員工做一些小事：幫助員工的孩子上重點學(xué)校，親自參加員工的婚禮，同員工一起去郊游等。他還為一些員工送展覽會的參觀券，作為對員工工作的肯定。王京每天都要到工作現(xiàn)場去一趟，與員工們交談，共進(jìn)午餐。他從不愿意為難別人，他還認(rèn)為張軍的管理方式過于嚴(yán)厲，張軍的下屬也許不那么滿意，只不過在忍耐。王京注意到管理中存在的不利影響，不過他認(rèn)為大多是由于生產(chǎn)壓力造成的。他想以一個友好、粗線條的管理方式對待員工。他也承認(rèn)本部門的生產(chǎn)率不如其他部門，但他相信他的下屬會因他的開明領(lǐng)導(dǎo)而士氣高昂地努力工作。

3.崔勝。崔勝認(rèn)為作為一個好的管理者，應(yīng)該去做重要的工作，而不能把時間花在與員工握手交談，告訴他他正在從事一項偉大的工作上，就像王京那樣。他相信如果為了將來的提薪與晉職而對員工的工作進(jìn)行嚴(yán)格考核，那么他們會更多地考慮自己的工作，自然地會把工作做得更好。他主張，一旦給一個員工分派了工作，就應(yīng)該讓他以自己的方式去做，可以取消工作檢查。他相信大多數(shù)員工知道自己應(yīng)該怎樣做好工作，如果說有什么問題的話，那就是本部門與其他部門的職責(zé)分工不清，有些不屬于他們的任務(wù)也安排在他的部門，但他一直沒有提出過異議。他認(rèn)為這樣做會使其他部門產(chǎn)生反感。他希望告訴主管叫他去辦公室談?wù)劰ぷ魃系膯栴}。

要求應(yīng)試者分別以推舉候選人的董事身份，參加討論，決定總經(jīng)理的最終人選。

應(yīng)試者須知：

(1)應(yīng)試者接到“討論題”后，用5分鐘時間擬寫討論提綱；

(2)按照考號的順序每人限3分鐘闡述自己的基本觀點；

(3)依次發(fā)言結(jié)束后，應(yīng)試者用30分鐘時間進(jìn)行自由交叉辯論。在辯論過程中，應(yīng)試者可更改自己原始的觀點，但對新觀點必須明確說明；

(4)辯論結(jié)束后，應(yīng)試者將擬寫的發(fā)言提綱交給考官，應(yīng)試者退場。

【評分要素】

1.發(fā)言主動性（15%);

2.論點正確性（15％);

3.綜合分析與說理能力（15％);

4.組織協(xié)調(diào)能力（25％);

5.領(lǐng)導(dǎo)能力（30％)。

（五）博士掛職

假如你們一組六位都是人事部門經(jīng)理，現(xiàn)在有一位留學(xué)博士要去掛職鍛煉，并且這位博士帶著項目，可以迅速轉(zhuǎn)化為效益。你如何說服博士去你的單位掛職。

考試分為三個環(huán)節(jié)：

第一個環(huán)節(jié)：每位應(yīng)試者逐個發(fā)言，闡述自己的方法理由，時間5分鐘；

第二個環(huán)節(jié)：小組辯論，時間30分鐘；

第三個環(huán)節(jié)：小組選出代表總結(jié)發(fā)言，時間5分鐘。

（六）影響人際關(guān)系的因素

一個人要想擁有良好的人際關(guān)系，可能取決于許多重要的因素，例如：

在人際交往中表現(xiàn)得比較主動，待人熱情，為人老實，辦事能力強(qiáng)，占有較高的社會地位，興趣愛好廣泛，樂于幫助別人，對他人的內(nèi)心世界有很好的洞察力，豁達(dá)、不在小事上斤斤計較，健談，幽默，為了朋友能夠犧牲個人利益。言談舉止有風(fēng)度，情緒穩(wěn)定性好，獨立、有主見。

請你分別從上面所列出的這些因素中選擇一個你認(rèn)為是最重要的因素和一個最不重要的因素，并闡述你的理由。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的試題從形式上而言，可分為以下五種：

（一）開放式問題

開放式問題的答案范圍可以很廣很寬。開放式問題主要考查應(yīng)試者思考問題是否全面，是否有針對性，思路是否清晰，是否有新的觀點和見解。關(guān)于此問題，應(yīng)試者可以從很多方面來回答。對考官來講，這種題容易出，但不容易對應(yīng)試者進(jìn)行評價，因為此類問題不太容易引起應(yīng)試者之間的爭辯，所測查應(yīng)試者的能力范圍較為有限。

例題：你認(rèn)為西部地區(qū)要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，最關(guān)鍵的是什么?

（二）兩難問題

兩難是讓應(yīng)試者在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。兩難問題主要考查應(yīng)試者的分析能力、語言表達(dá)能力以及說服能力等。此類問題對應(yīng)試者而言，既通俗易懂，又能夠引起充分的辯論；對于考官而言，不但編制題目方面比較方便，而且在評價應(yīng)試者方面也比較有效。但是，此種類型的題目需要注意的是兩種備選答案都有同等程度的利弊，不存在其中一個答案比另一個答案有明顯的選擇性優(yōu)勢。

例題1：你認(rèn)為我國政府應(yīng)該實行集權(quán)還是分權(quán)？

例題2：你認(rèn)為當(dāng)今社會是需要通才，還是需要專才？

（三）多項選擇問題

多項選擇是讓應(yīng)試者在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或?qū)溥x答案的重要性進(jìn)行排序。這種問題主要考查應(yīng)試者分析問題、抓住問題本質(zhì)等方面的能力。例如：2007年四川公開選拔副處級領(lǐng)導(dǎo)干部試題：

2007年四川省委、省政府提出9條親民惠民政策：

1.暢通群眾反映問題渠道。

2.搞好社會主義新農(nóng)村建設(shè),加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

3.加強(qiáng)教育改革,維護(hù)教育公平,解決讀書難問題。

4.加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生改革,解決看病難的問題。

5.加強(qiáng)扶貧濟(jì)困工作。

6.發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、支柱經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。

7.鼓勵支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

8.加強(qiáng)社會治安綜合治理。

9.進(jìn)一步擴(kuò)大就業(yè)。

討論問題:

1.請根據(jù)輕重緩緊原則,確定這9項工作的排序,并說明你的觀點和理由。每個人必須發(fā)言, 發(fā)言時間不超過五分鐘。

2.自由小組討論發(fā)言。

3.要求通過小組討論能統(tǒng)一思想,形成共識。

此種類型的題目對于評價者來說，出題比較難，但有利于考查應(yīng)試者各個方面的能力和人格特點。

（四）資源爭奪問題

資源爭奪問題適用于指定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是讓處于同等地位的應(yīng)試者就有限的資源進(jìn)行分配，從而考查應(yīng)試者的語言表達(dá)能力、概括和總結(jié)能力、發(fā)言的積極性和反應(yīng)的靈敏性等。

如讓應(yīng)試者擔(dān)當(dāng)各個分部門的經(jīng)理并就一定數(shù)量的資金進(jìn)行分配。因為要想獲得更多的資源，自己必須要有理有據(jù)，必須能說服他人，所以此類問題能引起應(yīng)試者的充分辯論，也有利于考官對應(yīng)試者進(jìn)行評價，只是對試題的要求較高。

下面是一個有關(guān)資源爭奪的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目示例：

關(guān)于科研經(jīng)費分配問題。參加科研經(jīng)費分配討論的6個考生分別代表某研究所6個業(yè)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人，每個負(fù)責(zé)人的角色是隨機(jī)確定的，要求為本部門爭得更多的科研經(jīng)費。討論時，每個考生都會拿到各部門科研項目及經(jīng)費預(yù)算情況的介紹。通過討論確定一個經(jīng)費分配方案。

（五）操作性問題

操作是指給定材料、工具或道具，讓應(yīng)試者利用所給的材料制造出一個或一些考官指定的物體來。這種問題主要考查應(yīng)試者的能動性、合作能力以及在一項實際操作任務(wù)中所充當(dāng)?shù)慕巧攸c。此類問題，考查應(yīng)試者操作行為比其他類型的問題要多一些，情境模擬的程度要大一些，但考查語言方面的能力則較少，對考官和題目的要求都比較高。

例題：給每個小組的考生發(fā)放一些舊報紙，請每一小組的成員共同用這些報紙做一個塔，要求塔美觀并且有創(chuàng)意，請你們給塔起名字，然后每一小組派一個代表講你們做塔的過程和創(chuàng)意，評委將根據(jù)你們的表現(xiàn)為你們打分。做塔的時間為40分鐘，匯報的時間為每個小組3分鐘。

1.如何看待“政績廣告”？

2.搞好民主評議要抓住哪三個關(guān)鍵問題？ 3.對于最關(guān)鍵的問題，有什么建議和對策？

第四篇：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論（群面/AC）過關(guān)的基本原則：踩著競爭對手的肩膀上岸

AC的3個特點環(huán)節(jié)相對固定：自我介紹+案例討論2 過程重于結(jié)果：案例的結(jié)果沒有原則性的對錯之分，面試官更看重討論的過程3 相對位置重于絕對得分

AC中自我介紹的特點：

1、內(nèi)容的改進(jìn)：AC是一個動態(tài)博弈的過程，除了在家里精心準(zhǔn)備之外（參照《一對一面試》視頻），還要根據(jù)前面同學(xué)發(fā)言的內(nèi)容來調(diào)整自己所準(zhǔn)備的東西，同時要通過觀察其余同學(xué)在自我介紹時HR的反應(yīng)來判斷HR的好惡

2、爭當(dāng)?shù)谝粋€發(fā)言者：第 一個發(fā)言的同學(xué)表述的不好也不會有大多的扣分，但如果通過精心準(zhǔn)備發(fā)揮的不錯的話會給后面的同學(xué)樹立了一個很高的標(biāo)桿，一旦后面的同學(xué)說的沒有你好，他們 的扣分就會都加在你身上。在介紹完畢坐下的時候可以順勢跟旁邊的同學(xué)說“不如按照順時針的順序，你下一個介紹吧（聲音不要太大，但要確保HR聽的到）”在 多數(shù)同學(xué)比較靦腆的小組中幫助HR解決發(fā)言順序問題的同時，體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力

3、中英文版本的切換：不要在HR沒有規(guī)定自我介紹語言的情況下第一個使用英文，會得罪之前之后的所有同學(xué)，尤其是緊接著你后面發(fā)言的同學(xué)

小組討論的基本禮儀：

1、四不原則：

不打斷別人非原則性的問題不要去否定別人非原則性的問題不要去質(zhì)疑別人

不要去補充別人（在最后的展示環(huán)節(jié)尤其不要去補充小組的結(jié)論）

2、多使用建設(shè)性建議而不是批評性建議

討論過程中HR關(guān)注的人：1 leader2 timer3 提出好點子的組員

1、小組領(lǐng)導(dǎo)：成為領(lǐng)導(dǎo)需要贏得大多數(shù)人而并非所有人的支持

成為小組領(lǐng)導(dǎo)的Tips：

提前20分鐘來到面試場地，多聽聽其他同學(xué)的聊天，搜集一些信息（切忌成為和每個應(yīng)聘者聊天的自來熟）其他同學(xué)在自我介紹時多記錄（掌握有用信息&讓HR看到你在記錄）

在陳述自己的觀點之前選擇性復(fù)述面試官和小組成員的話（展現(xiàn)快速學(xué)習(xí)能力）

合理分配小組成員的發(fā)言時間：話特別多的同學(xué)一般是比較自卑的，因為他們總是被別人否定所以才要不停的發(fā)言。對于這類同學(xué)要贊同而不是否認(rèn)；不愿意說話的同 學(xué)一般也是比較自卑的，從而不敢再公眾面前表達(dá)自己的觀點。對于這類同學(xué)要鼓勵而不是要求。碰到這兩種同學(xué)時可以對話多的人說：我覺得你說的很對。然后迅速把他的觀點復(fù)述一遍。最后轉(zhuǎn)過頭對緘默不語的同學(xué)說，你覺得呢？此舉不光合理分配了小組發(fā)言時間，更可贏得除話多與話少2同學(xué)之外其余應(yīng)聘者的支持。

討論：

無論什么職位面試官是不是一定會優(yōu)先選擇leader？答案：是。但并不是所有公司的AC都是每個小組只選擇1個同學(xué)進(jìn)入下一輪

我們是不是一定要爭當(dāng)小組的leader？答案：否。如果小組有一個特別合格且經(jīng)驗豐富的leader，就不要去爭了，這個時候爭取二把手會相對容易許多，等待leader犯錯的同時也把自己放在公司waiting list的第一個

如果當(dāng)不成leader的話，怎么辦？答案：另外2種人也能得到面試官的關(guān)注與加分

2、Timer

第一個發(fā)言者能得到面試官的加分，但第一個發(fā)言如果表達(dá)自己對case的看法，難免被其余同學(xué)否認(rèn)或者質(zhì)疑。所以第一個發(fā)言，但不是說case的內(nèi)容，而是提出時間的分配。

Timer tips:

討論過程中要在HR看到你的時候再提醒大家注意時間（從HR角度來講AC也叫觀察型面試，所有加分行為均需要被HR觀察到）

1.你一定要非常關(guān)注時間，一旦超時，分?jǐn)?shù)全扣在timer身上 2.第一個發(fā)言，提出記錄時間，同時要提出時間的分配方案。一般來講有讀題、依次發(fā)言、自由討論、共同決定、總結(jié)5個部分 3.如果有人和自己爭timer的職位，有風(fēng)度的讓給他。在HR看到你的時候問他時間，讓他成為你“會說話的手表” 4.如果其余2人爭timer職位，主動去調(diào)合而不是加入爭奪。記住所有情景都在HR的關(guān)注下

3、提出好點子的組員

時間：當(dāng)討論陷入第一個瓶頸階段時，拋出自己的想法

方式：拋出自己的完整想法，不是一個單獨的idea，而是一個完成的plan

誰來代表小組展示？誰總結(jié)=誰代表小組展示

不要毛遂自薦。要注意在總結(jié)的時候獲得最多最全的信息，拿一張紙記錄下每個人的觀點，同時紙上要多寫一些只有自己看得懂的語言或者符號。通過話少的同學(xué)的嘴巴推薦自己，通過話多的同學(xué)的嘴巴打擊競爭對手。如果你什么都不是，最后的機(jī)會就是認(rèn)真記筆記，在別人上去展示的時候同時將自己的筆記交給HR，告訴他這是提綱，讓他對照著看，爭取最后被關(guān)注的機(jī)會。

為什么要群面？

因為群面可以最好的模擬現(xiàn)實工作中遇到問題時群體決策的環(huán)境，在這一環(huán)境下可以通過行為，看到一個人的很多特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)力，是否具有責(zé)任意識，是否能夠跟其他人良好的溝通，協(xié)調(diào)激勵團(tuán)隊，能否在高壓的情況下很好的完成任務(wù)。此外，通過一個人的發(fā)言，可以很好的看出他的思維能力，溝通能力和表達(dá)能力。這些是廢話嗎？鬧呢！很多人死在群面里，就是因為他們根本不知道群面是干什么的。請你時刻牢記，這是真實工作情況的全息模擬

有些人問，我是leader，為什么最終沒有要我？

很簡單，如果一個項目，砸了，負(fù)責(zé)人是要承擔(dān)責(zé)任的。同理，如果一個群面小組的討論，自始至終都很混亂，最終沒有完成既定任務(wù)，誰來承擔(dān)責(zé)任？必然是leader！你以為呢？

有人可能會說，我覺得我們很好啊，很有創(chuàng)意啊。

但是，同學(xué)，真實情況中，客戶給的deadline是死的，到了點兒玩不完就要賠錢，真金白銀，懂嗎？你耽誤了你的客戶，你的客戶就會耽誤他的客戶，他的客戶要他好看，他就會要你加倍的好看。

無論多么簡單，先把要做的做完。沒有按時做完的情況下，一切都是扯淡。

所以，如果你自己沒有l(wèi)eader的必備素質(zhì)，別急火火的跳leader。如果失敗了，面官第一個掛掉的就是你。

同樣的問題，還有timer有些同學(xué)看了面經(jīng)，發(fā)現(xiàn)timer是個好角色啊，帶個手表就行，能給自己找個身份，還一不留神就當(dāng)leader了。大量面經(jīng)導(dǎo)致最近群面，大量的人都帶著不曉得問誰借的手表。

親愛的同學(xué)，當(dāng)你主動要做timer的時候，你就承擔(dān)起了掌握節(jié)奏推進(jìn)進(jìn)程的重?fù)?dān)，如果最終因為時間問題討論沒有完成。面官一定會challenge你是否承擔(dān)了做timer的責(zé)任，提醒并推進(jìn)大家。如果沒有，對不起，你也將承擔(dān)后果。

我就遇到過一個同學(xué)，一上來就跳timer，碩大的一只名表扔在桌子上了，然后自始至終沒有看過一眼。討論過半的時候，別人問他多久了，他才想起來自己根本沒有關(guān)注過時間。這種情況，如果你是面官，你會放過他嗎？

有人會問，這么有限的時間，怎么才能確保完成?。?/p>

一個小組7個人，7個腦袋7張嘴，7種想法嘰嘰喳喳。到底能不能很好的完成任務(wù)，其實主要取決于leader。首先leader應(yīng)該具有很好的邏輯思維，能夠帶領(lǐng)大家迅速找到核心問題，建立邏輯框架。然后在討論中要充分調(diào)動所有人，讓每個人都對團(tuán)隊有所貢獻(xiàn)。（如果有人歪樓，要及時糾偏，如果有人啰嗦，要及時提醒，如果有人有好點子，要給予肯定并引領(lǐng)大家沿著正確的道路）

上面的要求，就是我們平時說的良好的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊協(xié)作能力，卓越的邏輯思維能力與溝通表達(dá)能力。如果你并不保證自己具備這么高的素質(zhì)，就別跳leader了。大家都不是傻子，如果組里面有這么優(yōu)秀的人，做不了leader難道就沒活路了嗎？

非也非也，你沒有l(wèi)eader的腦子，但是可以有發(fā)現(xiàn)leader的眼睛啊。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某個人特別適合當(dāng)leader的時候，你可以主動舉薦他，這也是對團(tuán) 隊的貢獻(xiàn)。如果有適合的人選產(chǎn)生，積極的輔佐leader也是非常好的團(tuán)隊協(xié)作者。自知者智，知人者明。我們都喜歡這樣的人做我們的同事，你的面官也不例 外。群面為什么要強(qiáng)調(diào)邏輯思維能力？創(chuàng)新思維能力？溝通能力？團(tuán)隊協(xié)作能力？它們是如何體現(xiàn)的？ 再次說一遍，群面是真實工作的全真模擬

邏輯思維能力是指的你是否能夠迅速的在雜亂的信息中找到關(guān)鍵問題（也就是你們所面臨的任務(wù)的核心與本質(zhì)），找到以后能否以符合邏輯的形式對問題進(jìn)行解構(gòu)（也就是我們說的分析框架）。

邏輯思維決定了你們推進(jìn)的速度，如果有清晰的邏輯思維框架，整個討論會特別順暢，而且可以根據(jù)時間來整體上協(xié)調(diào)各個部分的詳略。（這跟寫論文類似，提綱出來了，文章就完成30%了）

為什么強(qiáng)調(diào)速度？因為只有按時交工才能算及格。只有按時交工客戶才會按照合同給我們結(jié)賬。

在這里一定要說一下模型的運用，現(xiàn)在面經(jīng)普及以后，有人遇到什么問題都上來就SWOT。親愛的同學(xué)們，千萬別覺得你會SWOT就有邏輯，就牛了。大錯特錯 了！SWOT是給初學(xué)者科普用的，真正搞管理研究的人都是根據(jù)問題自己搭建邏輯框架的。如果你想用，也可以。但是拜托，一定看好這些框架到底怎么用的。你 用的框架是不是真的能說明你的問題。SWOT是主體面臨戰(zhàn)略決策時綜合自身資源能力、缺陷不足、機(jī)會、風(fēng)險所做出的綜合分析工具。它是不能用來分析一個決 策或方案的。理解了嗎？！知之為知之不知為不知，是知也。不知道不要緊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要班門弄斧弄巧成拙。

創(chuàng)新思維能力指的是你能否跳出固定思維的局限，有一些符合實際又令人耳目一新的idea。

邏輯思維是基礎(chǔ)，創(chuàng)新思維是錦上添花。如果你有邏輯，沒創(chuàng)新，面官會覺得你還可以；如果你有邏輯，又會創(chuàng)新，面官直接就驚艷了。

如果你沒邏輯，只會創(chuàng)新。那么請你及時掩蓋自己的缺點，千萬把握好發(fā)言的實際，不要做引領(lǐng)話題的人，及時的在適當(dāng)?shù)奈恢醚a充你的觀點。這種contributor也是很受歡迎的。

創(chuàng)新思維決定了我們對于客戶的價值，因為創(chuàng)新使我們不同于競爭對手。在商業(yè)社會里，差別決定價值。為什么蘋果那么死不要臉的貴？因為它與眾不同。為什么客 戶選擇我們而不是別家？為什么同品類的服務(wù)我們收取更高的價格？因為我們創(chuàng)新，我們與眾不同。你能給客戶創(chuàng)造價值，你對公司而言就是有價值的。面官有什么 理由不要你呢？

溝通能力指的是你是否可以準(zhǔn)確理解對方的思并清晰表達(dá)自己的思想。溝通可以決定的東西太多了，我就不多扯了。關(guān)鍵要強(qiáng)調(diào)一句，聽永遠(yuǎn)比說重要。聽得明白，才能說到點兒上。而是否說到點兒上永遠(yuǎn)是對于說的最主要評價標(biāo)準(zhǔn)。

在這里要舉一個例子，有些孩子為了表現(xiàn)自己，留好第一印象，一上來搶著發(fā)言就哇啦啦一頓狂說。說這個做法是絕對要不得的。

討論的開始階段是抓本質(zhì)，定方向，做框架的階段，是整個討論的最重要的階段。你的長篇大論會耽誤大家的寶貴時間。而如果你發(fā)言完了以后，又開始埋頭看材 料，找下一個可以說道的點，這就更要了親命了。在這個過程中，你已經(jīng)錯過了很多同學(xué)的意見。導(dǎo)致你說的東西要不然跑偏，要不然就重復(fù)別人的觀點。這種同學(xué) 往往越到后面發(fā)言越少，最后因為溝通能力問題被斃掉。

正確的做法應(yīng)當(dāng)是邊聽邊記邊想，時刻注意跟隨大家的思路，如果發(fā)現(xiàn)有人跑偏趕緊拉回來。這些舉動都是值得贊揚的。而且如果你這么做了，你會發(fā)現(xiàn)自己越到后面可以貢獻(xiàn)的越多，最終得分也越高。團(tuán)隊協(xié)作能力很多人都不知道到底標(biāo)準(zhǔn)是神馬，我也來講一講吧。

各個面試都要求的那么緊的時間，那么棘手的問題，大家七手八腳七嘴八舌的，怎么解決問題？要團(tuán)結(jié)！要協(xié)作！

簡單地講，如果你的隊友對了，發(fā)自肺腑的予以肯定和支持，而且提醒大家沿著正確的道路往下走。（前提是你要有判斷是非的能力。）當(dāng)然，你如果能補充就更好了。

如果你的隊友錯了，禮貌的指出問題并給予更好的方案。如果你提不出改進(jìn)的辦法而只會指責(zé)別人方案的不足，那就選擇閉嘴。

還有一點就是，不要嘲笑你的隊友！你沒有這個權(quán)利！他也不是故意犯錯的！如果面官challenge 他，那是面試中進(jìn)行壓力測試的一部分，跟你沒關(guān)系。沒有人會喜歡嘲笑別人的同事。

一切以團(tuán)隊目標(biāo)為首要目標(biāo)，為了團(tuán)隊利益必要時必須犧牲個人利益。比如最后沒時間了，你就只能說有價值的關(guān)鍵詞，而不能只為了表現(xiàn)自己而唧唧歪歪沒個完。

要記得給別人表現(xiàn)的機(jī)會。這是群面，打個比方，你們是一支登山隊的隊友，而不是拳擊臺上的對手?？简?zāi)銈兊氖枪餐瓿梢豁椚蝿?wù)，而不是說你把別人逼得說不出話來你就贏了。懂得給別人機(jī)會，這是自信的表現(xiàn)，大將風(fēng)度。

另外，必須要指出的一個問題是，千萬千萬不要一上來就投票??！職業(yè)人的溝通方式是對事不對人的。如果你是leader，讓大家投票，那么無疑把大家劃為 了兩個對立的陣營。心理學(xué)上講，人會下意識的把自己的觀點認(rèn)為是自己的一部分，進(jìn)而對其進(jìn)行非理性的保護(hù)。雙方會為了捍衛(wèi)自己的觀點哇啦啦吵個沒完。最后 的結(jié)果一定是，有一邊氣勢弱、人數(shù)少，被打壓下去了。郁悶的在大多數(shù)人的壓力下放棄了自己的觀點。回憶你自己的群面吧！有沒有？！有沒有？！

聰明的讀者看到這里就會問了，那怎么做會更有效呢？

答案是平行思考，找到?jīng)Q策的關(guān)鍵點，讓大家每次為其中的一個點收集信息，而不要說出自己預(yù)先的結(jié)論。每個點都回顧，確認(rèn)大家都同意。最終，答案一定是不言自明的。而且每個人都會認(rèn)同這個結(jié)果。大家可以找《六頂思考帽》讀一下，大概一個晚上就能看完，收獲會很大。

還有小朋友問，遇到JP女，雞血男，怎么辦？

RP不好，碰到JP女和雞血男是最惡心的事兒。這些人都是走極端的。要不然就是特別沒見過世面，虛張聲勢。要不然就是看過了N多面經(jīng)，裝模作樣的跳leader的自大狂。

同學(xué)們！請一定記得！攘外必先安內(nèi)，只要你做的事情對于團(tuán)隊是有益的，那么你的面官就會肯定你。對于這樣的人，怎么辦？一是leader要立規(guī)矩，二是timer和其他同學(xué)要敢于打斷他。

我昨天經(jīng)歷的一個群面，參與成員都屬于簡歷比較好，自我意識非常強(qiáng)烈的人。當(dāng)時有一個男生想要長篇大論，被leader迅速發(fā)現(xiàn)并火速制止了。那個 leader給的理由非常好，給她加了很多分?！巴瑢W(xué)，不好意思打斷一下。我們現(xiàn)在要做的是梳理框架，大家看到的材料是一樣的，不用重復(fù)了，每個人只說關(guān) 鍵詞即可，好嗎？”這就是我說的立規(guī)矩，對事不對人，我只是說在現(xiàn)在這種時間緊迫的情況下，長篇大論是不利于團(tuán)隊目標(biāo)實現(xiàn)的，不是指責(zé)你這個人啰嗦有問 題。而且所有人都一視同仁，咱們都說關(guān)鍵詞，所以你不能說我不公平。

在討論結(jié)束的時候，眼看時間就要沒了，又是那個啰嗦的同學(xué)在搶機(jī)會說話，其他同學(xué)干瞪眼。這個時候如果Timer或者其他同學(xué)站在團(tuán)隊的立場上跳出來打斷他，就一定會加分的。

所以說，并不是說打斷對方是不好的，關(guān)鍵是你站在什么樣的立場上，表達(dá)方式是否可以接受。是為了表現(xiàn)自己打壓別人，還是為了團(tuán)隊利益。表達(dá)是生硬的，還是職業(yè)化的讓大家都可以接受的。

看到這里，又有同學(xué)會問？立場這個東西能看得出來嗎？不會錯判、誤傷嗎？

嗯，面官也是人，是人就有人的基本感情。JP女和雞血男是人嫌狗厭型的，你的面官多半也看他們不爽，只是還沒到提問環(huán)節(jié)沒法教訓(xùn)那個娃。所以，你就放心大膽地去吧。

至于我說的其他方面的判斷，也不難。旁觀者清啊，面官只要有對人性最基本的把握，眼不瘸腦不抽，就能做出最基本的正確判斷。我曾經(jīng)見過一個女孩兒，她的表 情特別的戲劇性，每次對隊友的笑都是假笑，像是面膜貼在臉上一樣，但是撕掉的時候比撕面膜快多了。真笑假笑的區(qū)別很明顯的，真笑不可能一個瞬間擠出來，下 一個瞬間就停下了。

我跟一些朋友玩過沉默殺人，就是不說任何理由，直接拔刀看。絕大多數(shù)情況下，特別是女生占多數(shù)的情況下，大家可以通過表情發(fā)現(xiàn)殺手。人的直覺，特別是女性的直覺，就是這么怕。

所以要奉勸大家，千萬不要表演?。∵@是非常惡心人的。面官發(fā)現(xiàn)你在演，你九成是要掛掉的。提高群面成功率的真正的方法是：

1.鍛煉邏輯思維2.提高溝通能力3.培養(yǎng)團(tuán)隊責(zé)任感4.在有自知之明的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自信心

5.盡力讓自己職業(yè)化，多多換位思考

這些都是內(nèi)功，不但群面用得到，而且會讓你在未來的工作中受益無窮。

第五篇：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

無領(lǐng)導(dǎo)小組題目：

假設(shè)你現(xiàn)在是四季酒店的工作人員，前天，四季酒店出現(xiàn)了集體食物中毒事件，有1名顧客救治無效去世了，還有8名顧客留院察看?，F(xiàn)在四季酒店正面臨著開張以來的最大危機(jī)。外界對四季酒店的負(fù)面報道不斷，顧客也不敢入住四季酒店，投資方紛紛要求撤資。

現(xiàn)在你們就這件事的應(yīng)急處理方案進(jìn)行小組討論（4分鐘）。等一下再和另一小組合并，再次進(jìn)行小組討論，將兩個小組的應(yīng)急處理方案整合到一起，并進(jìn)行分工。

最后，要得出的成果如下：

1，開一個新聞發(fā)布會。

（1）新聞發(fā)布會上要邀請《南方日報》的記者袁月娥，<羊

城日報>的記者吳錦屏，醫(yī)院的院長，珠江電視臺記者

羅妙燕，地方政府官員李彩煌。新聞發(fā)布會的地點在2

教322，要把記者引導(dǎo)到現(xiàn)場。

（2）新聞發(fā)布會上要有一人代表四季酒店發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容大

概為：你們的處理方案，安撫受害者以及回應(yīng)外界留言。

時間不超過3分鐘。

2，新聞發(fā)布會之后，由4個人去說服投資方不要撤資，并向他們

匯報你們的應(yīng)急方案。

注意，從開始小組討論到開始新聞發(fā)布會只有20分鐘的準(zhǔn)備時間。請注意分工合作。