第一篇：2012年秋招生工作自查報(bào)告

龍泉驛區(qū)XXXX小學(xué)2012年秋招生工作自查報(bào)告

我校位于龍泉驛區(qū)北端，一直以來，學(xué)校就以高質(zhì)量的教育教學(xué)贏得社會(huì)的認(rèn)可，同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，招生工作涉及千家萬戶，體現(xiàn)教育公平，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素，是學(xué)校教育改革整體工作的第一個(gè)窗口。家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)信任的起點(diǎn)就是對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的信任。

在今年的招生工作中，我們根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區(qū)2012年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見》等法律法規(guī)的要求，以民為本，以“辦洪安人民滿意的教育”為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)則強(qiáng)“依法行政，依法治校”的觀念，規(guī)范義務(wù)教育的辦學(xué)行為，堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生“就近免試入學(xué)”原則，深化招生制度改革，健全小學(xué)招生工作的管理體制、工作規(guī)范和運(yùn)行機(jī)制，使招生工作有利于小學(xué)課程和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度改革，有利于素質(zhì)教育的推進(jìn)，有利于構(gòu)建面向每一位適齡兒童的基礎(chǔ)教育服務(wù)體系，使小學(xué)入學(xué)工作成為“領(lǐng)導(dǎo)放心、人民高興”的陽光工程。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、明確要求。

學(xué)校建立2012年小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。利用行政會(huì)，認(rèn)真宣傳本市、本區(qū)《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區(qū)2012年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見》，宣傳區(qū)相關(guān)招生制度和政策，統(tǒng)一思想。校長(zhǎng)為招生工作的第一責(zé)任人，黨支部發(fā)揮核心、保障、監(jiān)督作用；教導(dǎo)處招生工作的具體安排、落實(shí)；德育處負(fù)責(zé)核實(shí)、收取學(xué)生預(yù)防接種卡；總務(wù)處承擔(dān)整個(gè)招生工作的物質(zhì)保證、后勤支持；上下一心，堅(jiān)持保障學(xué)生就近入學(xué)、努力每一個(gè)就近適齡兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全體班子明確今年學(xué)校招生要求。

學(xué)校還在教師會(huì)期間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》、《成都市龍泉驛區(qū)2012年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見》和其它相關(guān)的法律法規(guī)，讓每一位教師明確招生工作的重要性和意義，了解招生工作的相關(guān)政策，確保2012年小學(xué)招生工作規(guī)范有序進(jìn)行。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確方案。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生2012年學(xué)校招生工作計(jì)劃，保障招生工作依法、有序、公開、公平，規(guī)范操作，主要實(shí)施情況如下：

1、本區(qū)域招生：嚴(yán)格按照區(qū)下達(dá)的實(shí)施意見進(jìn)行招生，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作。具體實(shí)施如下：

（1）4月底，與所屬派出所、村聯(lián)系，根據(jù)我校招生范圍完成招生對(duì)象的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)上報(bào)。

（2）6月6日在校門口以及招生范圍內(nèi)的村委會(huì)、轄區(qū)幼兒園張貼招生通告。做好招生宣傳工作。

（3）6月16、17兩天的招生工作，憑學(xué)校戶口簿和預(yù)防接種卡，辦理報(bào)名手續(xù)。在報(bào)名過程中，我們堅(jiān)持不選拔、不測(cè)試，不要求提供學(xué)科考試成績(jī)和各類競(jìng)賽證書。堅(jiān)持做到微笑服務(wù)，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認(rèn)真登記，按章辦事。逾期辦理者于6月23、24日到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。（4）8月20日，對(duì)轄區(qū)是適齡兒童登記名單進(jìn)行張榜公示7天。

（5）8月28日，新生報(bào)到接受為期3天的學(xué)前教育，同時(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。將一年級(jí)新生分班。宣傳如何做好幼小銜接的工作等。

2、外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女入學(xué)：

三、加強(qiáng)管理，規(guī)范操作。

1、嚴(yán)格按照《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》、《成都市龍泉驛區(qū)2012年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見》辦事，把招生通告、新生報(bào)名、錄取和新生學(xué)前教育一系列繁雜瑣碎的工作做仔細(xì)，盡力做到有序規(guī)范，使學(xué)生愉快、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)和諧。

2、學(xué)校堅(jiān)持做到在招生工作中不收家長(zhǎng)任何費(fèi)用，在校門口公開招生簡(jiǎn)章、區(qū)教育局以及學(xué)校負(fù)責(zé)招生老師的電話，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，并提供家長(zhǎng)隨時(shí)咨詢，做到熱情耐心服務(wù)。

3、學(xué)校堅(jiān)持招生工作在市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“劃片、就近、免試、公平”入學(xué)的的原則招生新生。不以考試或變相考試的方式選拔學(xué)生，不組織任何形式的入學(xué)分班考試，不以各類競(jìng)賽成績(jī)作為錄取新生的依據(jù)，不以任何名義分重點(diǎn)班、快慢班。

4、嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，將收費(fèi)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)告知每一個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)。

四、關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)自查。

1、學(xué)校積極與社區(qū)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通相關(guān)情況，解答和滿足社區(qū)百姓的愿望和需求。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)招生程序進(jìn)行招生工作，不擅自改變或提前有關(guān)工作。

3、在招生工作中，我們加強(qiáng)招生工作的自查，嚴(yán)格招生紀(jì)律，隨時(shí)接受教育局招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督，明確招生人員不得直接或間接接受學(xué)生和家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)，對(duì)違反招生規(guī)定，以權(quán)謀私，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

目前招生工作已近尾聲，我們本著為學(xué)生、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，落實(shí)各項(xiàng)工作，得到好評(píng)。我們深感依法治教是做好招生工作的基本保證，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)政策，把招生工作納入法制軌道，保障適齡兒童、少年依法接受義務(wù)教育，學(xué)生公平受到教育的權(quán)利得到了有效的保障。

五、今后的思路：

堅(jiān)持自己的辦學(xué)理念。依法治校，自我發(fā)展，自我約束；按教育規(guī)律辦教育用特色支撐學(xué)校的發(fā)展，用科研促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展；不是尋求適合教育的孩子，而 3

是尋求適合孩子的教育方式；因?yàn)槲覀儓?jiān)信：花大力氣辦好起始年級(jí)，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。只有在今后的工作中，很好地堅(jiān)持實(shí)踐，學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)健康、穩(wěn)步的可持續(xù)性發(fā)展。

2012年9月20日

第二篇：中興小學(xué)2014秋招生工作自查報(bào)告

中興小學(xué)2014秋招生工作自查報(bào)告

本年招生，我校按照2014秋招生規(guī)定，按照學(xué)校研究分班原則的回憶要求，本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童97人，擬計(jì)劃招生55人，實(shí)際招生42人（其中本鎮(zhèn)37人，迎江5人，）完成學(xué)年招生數(shù)38.1%，擬招生數(shù)的67.3%，外籍學(xué)生占本鎮(zhèn)學(xué)生13.5%，按原則分為了2個(gè)班，其中1班21人（男10，女11）2班21人（男9，女12）班級(jí)情況較平衡，師資配備合理，招生情況正常。

第三篇：2010年秋招生工作自查報(bào)告

2010年秋招生工作自查報(bào)告

來 源：聯(lián)建小學(xué) 發(fā)布日期：2010.11.02 閱讀次數(shù)：1646 索取號(hào)：3101070127-301002-2010-004 摘 要：

2010年秋招生工作自查報(bào)告 2010年秋招生工作自查報(bào)告 上海市普陀區(qū)聯(lián)建小學(xué)

我校是位于普陀區(qū)西北角一所公辦學(xué)校，從1995年開辦以來，學(xué)校就以高質(zhì)量的教育教學(xué)贏得社會(huì)的認(rèn)可，同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，招生工作涉及千家萬戶，體現(xiàn)教育公平，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素，是學(xué)校教育改革整體工作的第一個(gè)窗口。家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)信任的起點(diǎn)就是對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的信任。在今年的招生工作中，我們根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《上海市未成年人保護(hù)條例》和《上海市政府信息公開規(guī)定》以及《上海市教育委員會(huì)關(guān)于2010年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的若干意見》等法律法規(guī)的要求，以民為本，以“辦普陀人民滿意的教育”為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)則強(qiáng)“依法行政，依法治?！钡挠^念，規(guī)范義務(wù)教育的辦學(xué)行為，堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生“就近免試入學(xué)”原則，深化招生制度改革，健全小學(xué)招生工作的管理體制、工作規(guī)范和運(yùn)行機(jī)制，使招生工作有利于小學(xué)課程和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度改革，有利于素質(zhì)教育的推進(jìn)，有利于構(gòu)建面向每一位適齡兒童的基礎(chǔ)教育服務(wù)體系，使小學(xué)入學(xué)工作成為“領(lǐng)導(dǎo)放心、人民高興”的陽光工程。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、明確要求。

學(xué)校建立2010年小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。利用中心組學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真宣傳本市、本區(qū)《2010義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》，宣傳區(qū)相關(guān)招生制度和政策，統(tǒng)一思想。校長(zhǎng)為招生工作的第一責(zé)任人，黨支部發(fā)揮核心、保障、監(jiān)督作用；教導(dǎo)處招生工作的具體安排、落實(shí)；衛(wèi)生室負(fù)責(zé)核實(shí)、收取學(xué)生預(yù)防接種卡；總務(wù)處承擔(dān)整個(gè)招生工作的物質(zhì)保證、后勤支持；上下一心，堅(jiān)持保障學(xué)生就近入學(xué)、努力每一個(gè)就近適齡兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全體班子明確今年學(xué)校招生要求。

學(xué)校還在校政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于2010年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的若干意見》和其它相關(guān)的法律法規(guī)，讓每一位教師明確招生工作的重要性和意義，了解招生工作的相關(guān)政策，確保2010年小學(xué)招生工作規(guī)范有序進(jìn)行。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確方案。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生2010年學(xué)校招生工作計(jì)劃，保障招生工作依法、有序、公開、公平，規(guī)范操作，主要實(shí)施情況如下：

1、本地段招生：嚴(yán)格按照區(qū)下達(dá)的招生計(jì)劃進(jìn)行招生，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作。具體實(shí)施如下：

（1）3月底，與所屬派出所聯(lián)系，根據(jù)我校招生范圍完成招生對(duì)象的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)上報(bào)。（2）5月13日在校門口以及招生范圍內(nèi)的居委會(huì)張貼招生通告。5月16日前向轄區(qū)內(nèi)接受義務(wù)教育的適齡兒童的父母（或指定的監(jiān)護(hù)人），送達(dá)“就近免試入學(xué)，接受義務(wù)教育”的報(bào)名《告知書》。

（3）5月23、24兩天的招生工作，憑學(xué)校發(fā)出的“就近免試入學(xué)，接受義務(wù)教育”《告知書》、戶口簿和預(yù)防接種卡，辦理報(bào)名手續(xù)。在報(bào)名過程中，我們堅(jiān)持不選拔、不測(cè)試，不要求提供學(xué)科考試成績(jī)和各類競(jìng)賽證書。堅(jiān)持做到微笑服務(wù)，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認(rèn)真登記，按章辦事。逾期辦理者于6月15、16日到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。（4）6月19日，發(fā)放入取通知書。只要符合條件的適齡兒童都收到了學(xué)校入取通知書，對(duì)于摸底在冊(cè)卻沒有來報(bào)名的地段內(nèi)學(xué)生，由教師或電話聯(lián)系、或家訪等一一詢問，做到地段內(nèi)無一流失。

（5）6月23日，地段內(nèi)新生第一次家長(zhǎng)學(xué)校，宣傳假期內(nèi)如何做好幼小銜接的工作等。（6）8月14日，將一年級(jí)新生分班，由班主任上門家訪。

（7）8月22日，新生報(bào)到接受為期3天的學(xué)前教育，同時(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

2、外省市借讀：

（1）符合條件的外省市借讀生，根據(jù)其實(shí)際居住地，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具相關(guān)證明。學(xué)校在接納外省市借讀生（包括“進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民適齡子女”）在本校借讀時(shí)，向?qū)W生家長(zhǎng)告知，學(xué)生完成義務(wù)教育后應(yīng)回戶籍所在地報(bào)考高中階段學(xué)校，以及其他相關(guān)政策和規(guī)定。（2）5月23、24兩天的招生工作，特意專辟3間外省市解讀申請(qǐng)的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，并派出有經(jīng)驗(yàn)的教師核實(shí)各種材料并予以登記。

（3）5月30日之前，將所有符合條件的外省市借讀生的名單登記，經(jīng)過校行政會(huì)議討論并通過符合條件的外省市借讀生名單，確定大致人數(shù)。

（4）6月底，學(xué)校已經(jīng)錄取的地段內(nèi)學(xué)生數(shù)與登記在冊(cè)符合錄取條件的外省市借讀生的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教育局所給的4個(gè)班的編額人數(shù)，在以“穩(wěn)定”為第一要素的指導(dǎo)思想下，學(xué)校行政班子開會(huì)討論做出決定，將教工休息室改造成教室，將原定一年級(jí)招生班級(jí)數(shù)由4個(gè)擴(kuò)充到5個(gè)來實(shí)際解決問題，并將方案提交區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科后被采納，最終圓滿解決實(shí)際問題。

（5）8月14日，將所有已被錄取的一年級(jí)新生分班，由班主任家訪或電話告知被錄取。從8月14日起，學(xué)校一直有專人接待并耐心做好沒有被錄取的外省市借讀生的解釋工作。（6）8月22日，新生報(bào)到接受為期3天的學(xué)前教育，同時(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

三、加強(qiáng)管理，規(guī)范操作。

1、嚴(yán)格按照區(qū)《2010義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》辦事，把招生通告、新生報(bào)名、錄取，發(fā)放告新生家長(zhǎng)書和新生學(xué)前教育一系列繁雜瑣碎的工作做仔細(xì)，盡力做到有序規(guī)范，使學(xué)生愉快、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)和諧。

2、學(xué)校堅(jiān)持做到在招生工作中不收家長(zhǎng)任何費(fèi)用，在校門口、網(wǎng)上公開招生簡(jiǎn)章、區(qū)招辦、以及學(xué)校負(fù)責(zé)招生老師的電話，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，并提供家長(zhǎng)隨時(shí)咨詢，做到熱情耐心服務(wù)。

3、學(xué)校堅(jiān)持招生工作在市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“劃片、就近、免試”入學(xué)的的原則招生新生。不以考試或變相考試的方式選拔學(xué)生，不組織任何形式的入學(xué)分班考試，不以各類競(jìng)賽成績(jī)作為錄取新生的依據(jù)，也不舉辦實(shí)驗(yàn)班、共建班，也不以任何名義分重點(diǎn)班、快慢班。

4、嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放明白交費(fèi)卡，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，將收費(fèi)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)告知每一個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)。

四、關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)自查。

1、學(xué)校積極與社區(qū)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通相關(guān)情況，解答和滿足社區(qū)百姓的愿望和需求。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)招生程序進(jìn)行招生工作，不擅自改變或提前有關(guān)工作。

3、在招生工作中，我們加強(qiáng)招生工作的自查，嚴(yán)格招生紀(jì)律，隨時(shí)接受教育局招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督，明確招生人員不得直接或間接接受學(xué)生和家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)，對(duì)違反招生規(guī)定，以權(quán)謀私，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

目前招生工作已近尾聲，我們本著為學(xué)生、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，落實(shí)各項(xiàng)工作，得到好評(píng)。我們深感依法治教是做好招生工作的基本保證，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)政策，把招生工作納入法制軌道，保障適齡兒童、少年依法接受義務(wù)教育，學(xué)生公平受到教育的權(quán)利得到了有效的保障。

聯(lián)建小學(xué)2010年實(shí)際招生學(xué)生178人，其中女生80人，男生98人，開設(shè)5個(gè)班，其中10人為計(jì)劃內(nèi)的足球班隊(duì)員，具體情況如下： 地段內(nèi)學(xué)生：52人

父母一方本地段戶籍：15人 動(dòng)遷（本地段居?。?人 父母一方CW9居住證：1人 符合條件外省市戶籍子女：96人 本地段購房：5人

上海市其它區(qū)戶籍：4人 戶口申報(bào)中：4人

五、問題分析及思考：

綜上所述，我們的招生工作還存在以下困惑：

1、桃浦地區(qū)地域規(guī)劃發(fā)展，導(dǎo)致招生范圍需按塊重整。

（1）近幾年桃浦地區(qū)配合城鄉(xiāng)改造工程建設(shè)，拆遷、新造了部分居民小區(qū)。相繼建造了桃浦新一村（雪松路393弄），桃浦二村（白麗路99弄），桃浦八村（銀杏路30弄），整體搬遷了槎浦新家園。這使得學(xué)校在每年的招生范圍劃分時(shí)，造成了“一女三夫”的現(xiàn)象，無形中使得家長(zhǎng)的擇校權(quán)擴(kuò)大了。

（2）我校招生地段中的武威路1087弄、白麗路99弄是和臨近兄弟學(xué)校同時(shí)招生的，這種劃分，既使家長(zhǎng)的概念模糊，又使學(xué)校與社區(qū)的共建存在矛盾。因此，還需請(qǐng)教育職能部門對(duì)桃浦地區(qū)學(xué)校的招生范圍作重新調(diào)整，使學(xué)校對(duì)應(yīng)的地段相對(duì)集中。

2、桃浦地區(qū)人口導(dǎo)入集聚，導(dǎo)致招生條件需統(tǒng)一。由于學(xué)校所處地域的特殊性，加之借讀費(fèi)減免政策的出臺(tái)實(shí)施，外來人員孩子入學(xué)需求數(shù)量會(huì)逐年增加，但是其中部分家長(zhǎng)的綜合保險(xiǎn)無法辦理，請(qǐng)相關(guān)科室給予政策上的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。今后的思路：

堅(jiān)持自己的辦學(xué)理念。依法治校，自我發(fā)展，自我約束；按教育規(guī)律辦教育用特色支撐學(xué)校的發(fā)展，用科研促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展；不是尋求適合教育的孩子，而是尋求適合孩子的教育方式；因?yàn)槲覀儓?jiān)信：花大力氣辦好起始年紀(jì)級(jí)，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。只有在今后的工作中，很好地堅(jiān)持實(shí)踐，學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)健康、穩(wěn)步的可持續(xù)性發(fā)展。

第四篇：招生工作自查報(bào)告

篇一：2012年秋招生工作自查報(bào)告

龍泉驛區(qū)xxxx小學(xué)2012年秋招生工作自查報(bào)告

我校位于龍泉驛區(qū)北端，一直以來，學(xué)校就以高質(zhì)量的教育教學(xué)贏得社會(huì)的認(rèn)可，同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，招生工作涉及千家萬戶，體現(xiàn)教育公平，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素，是學(xué)校教育改革整體工作的第一個(gè)窗口。家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)信任的起點(diǎn)就是對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的信任。

在今年的招生工作中，我們根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區(qū)2012年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見》等法律法規(guī)的要求，以民為本，以“辦洪安人民滿意的教育”為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)則強(qiáng)“依法行政，依法治?！钡挠^念，規(guī)范義務(wù)教育的辦學(xué)行為，堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生“就近免試入學(xué)”原則，深化招生制度改革，健全小學(xué)招生工作的管理體制、工作規(guī)范和運(yùn)行機(jī)制，使招生工作有利于小學(xué)課程和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度改革，有利于素質(zhì)教育的推進(jìn)，有利于構(gòu)建面向每一位適齡兒童的基礎(chǔ)教育服務(wù)體系，使小學(xué)入學(xué)工作成為“領(lǐng)導(dǎo)放心、人民高興”的陽光工程。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、明確要求。

學(xué)校建立2012年小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。利用行政會(huì)，認(rèn)真宣傳本市、本區(qū)《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區(qū)2012年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見》，宣傳區(qū)相關(guān)招生制度和政策，統(tǒng)一思想。校長(zhǎng)為招生工作的第一責(zé)任人，黨支部發(fā)揮核心、保障、監(jiān)督作用；教導(dǎo)處招生工作的具體安排、落實(shí)；德育處負(fù)責(zé)核實(shí)、收取學(xué)生預(yù)防接種卡；總務(wù)處承擔(dān)整個(gè)招生工作的物質(zhì)保證、后勤支持；上下一心，堅(jiān)持保障學(xué)生就近入學(xué)、努力每一個(gè)就近適齡兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全體班子明確今年學(xué)校招生要求。學(xué)校還在教師會(huì)期間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》《成都市龍泉驛區(qū)2012年義、務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見》和其它相關(guān)的法律法規(guī)，讓每一位教師明確招生工作的重要性和意義，了解招生工作的相關(guān)政策，確保2012年小學(xué)招生工作規(guī)范有序進(jìn)行。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確方案。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生2012年學(xué)校招生工作計(jì)劃，保障招生工作依法、有序、公開、公平，規(guī)范操作，主要實(shí)施情況如下：

1、本區(qū)域招生：嚴(yán)格按照區(qū)下達(dá)的實(shí)施意見進(jìn)行招生，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作。具體實(shí)施如下：

（1）4月底，與所屬派出所、村聯(lián)系，根據(jù)我校招生范圍完成招生對(duì)象的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)上報(bào)。

（2）6月6日在校門口以及招生范圍內(nèi)的村委會(huì)、轄區(qū)幼兒園張貼招生通告。做好招生宣傳工作。

（3）6月16、17兩天的招生工作，憑學(xué)校戶口簿和預(yù)防接種卡，辦理報(bào)名手續(xù)。在報(bào)名過程中，我們堅(jiān)持不選拔、不測(cè)試，不要求提供學(xué)科考試成績(jī)和各類競(jìng)賽證書。堅(jiān)持做到微笑服務(wù)，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認(rèn)真登記，按章辦事。逾期辦理者于6月23、24日到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。

（4）8月20日，對(duì)轄區(qū)是適齡兒童登記名單進(jìn)行張榜公示7天。

（5）8月28日，新生報(bào)到接受為期3天的學(xué)前教育，同時(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。將一年級(jí)新生分班。宣傳如何做好幼小銜接的工作等。

2、外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女入學(xué)：

三、加強(qiáng)管理，規(guī)范操作。

1、嚴(yán)格按照《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》《成都市龍泉驛區(qū)2012年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍、所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見》辦事，把招生通告、新生報(bào)名、錄取和新生學(xué)前教育一系列繁雜瑣碎的工作做仔細(xì)，盡力做到有序規(guī)范，使學(xué)生愉快、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)和諧。

2、學(xué)校堅(jiān)持做到在招生工作中不收家長(zhǎng)任何費(fèi)用，在校門口公開招生簡(jiǎn)章、區(qū)教育局以及學(xué)校負(fù)責(zé)招生老師的電話，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，并提供家長(zhǎng)隨時(shí)咨詢，做到熱情耐心服務(wù)。

3、學(xué)校堅(jiān)持招生工作在市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“劃片、就近、免試、公平”入學(xué)的的原則招生新生。不以考試或變相考試的方式選拔學(xué)生，不組織任何形式的入學(xué)分班考試，不以各類競(jìng)賽成績(jī)作為錄取新生的依據(jù)，不以任何名義分重點(diǎn)班、快慢班。

4、嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，將收費(fèi)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)告知每一個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)。

四、關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)自查。

1、學(xué)校積極與社區(qū)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通相關(guān)情況，解答和滿足社區(qū)百姓的愿望和需求。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)招生程序進(jìn)行招生工作，不擅自改變或提前有關(guān)工作。

3、在招生工作中，我們加強(qiáng)招生工作的自查，嚴(yán)格招生紀(jì)律，隨時(shí)接受教育局招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督，明確招生人員不得直接或間接接受學(xué)生和家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)，對(duì)違反招生規(guī)定，以權(quán)謀私，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

目前招生工作已近尾聲，我們本著為學(xué)生、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，落實(shí)各項(xiàng)工作，得到好評(píng)。我們深感依法治教是做好招生工作的基本保證，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)政策，把招生工作納入法制軌道，保障適齡兒童、少年依法接受義務(wù)教育，學(xué)生公平受到教育的權(quán)利得到了有效的保障。

五、今后的思路：

2012年9月20日篇二：市七中招生工作自查報(bào)告

2013年汝州市七中招生工作自查報(bào)告

一、嚴(yán)格堅(jiān)持招生原則，規(guī)范招生行為

我校嚴(yán)格按照《汝州市教育局關(guān)于2013年義務(wù)教育階

段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》精神，堅(jiān)持公辦學(xué)?！熬徒庠嚾雽W(xué)”的原則，在招生計(jì)劃和招生范圍內(nèi)，對(duì)本學(xué)區(qū)內(nèi)的一年級(jí)新生進(jìn)行報(bào)名注冊(cè)。在招生過程中，堅(jiān)決執(zhí)行普教科的招生步驟、招生規(guī)定，自覺維護(hù)招生政策，自覺接受上級(jí)行政部門和社會(huì)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。

二、方法和策略

1.暑假期間，我校就認(rèn)命初一班主任，并責(zé)成其和初

一包辦領(lǐng)導(dǎo)一并深入轄區(qū)新生家里，做好新生的理想教育，校史教育等工作。并了解新生 的具體家庭情況，以便學(xué)校掌握真實(shí)資料。

2.學(xué)校成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)外來務(wù)工人員子女就近

入學(xué)進(jìn)行耐心的指導(dǎo)和幫助，使其家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心，子女對(duì)學(xué)校充滿信心。

三、效果

我校按照規(guī)定，已經(jīng)招收新生269人，其中154名學(xué)

生來自轄區(qū)騎莊、趙莊、司屯、葛莊；115名新生來自梨園、世紀(jì)華庭、萬基花園等小區(qū)以及特翔、麗寶、清平、天天向上等私立學(xué)校；目前我校初一年級(jí)開設(shè)5個(gè)班級(jí)，每班平均五十多人，已步入正常的教學(xué)管理軌道。

汝州市七中

2013.9篇三：2011年招生工作自檢自查報(bào)告1 2011年招生工作自檢自查報(bào)告

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

按昆明市職教處要求，東川職成教中心2011年的招生任務(wù)為400人，為確保順利完成招生任務(wù)，2010年12月27日，召開了全區(qū)職教招生工作會(huì)，會(huì)上，馬副區(qū)長(zhǎng)同教育局、職成教中心簽訂招生任務(wù)交辦書，教育局又和各中學(xué)、職成教中心簽訂了招生任務(wù)交辦書。

在2011年的招生工作中，確立了“劃分片區(qū)，專人負(fù)責(zé)，親情招生”的全新工作思路，以進(jìn)校、進(jìn)村、進(jìn)家庭的宣傳方式，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中學(xué)和村委會(huì)力量進(jìn)行宣傳。通過艱苦努力，共招生507人，超額完成招生任務(wù)。

一、具體措施

（一）每年秋季學(xué)期對(duì)應(yīng)屆初中畢業(yè)生進(jìn)行摸底及信息采集，統(tǒng)計(jì)當(dāng)年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)。

（二）由教育局根據(jù)各中學(xué)信息采集情況確定招生人數(shù)，并與各中學(xué)校長(zhǎng)簽定責(zé)任書，并把任務(wù)完成與否作為校長(zhǎng)的年終考核指標(biāo)。

（三）具體時(shí)間：

1、每年1月份各中學(xué)完成當(dāng)年畢業(yè)生的基本信息統(tǒng)計(jì)，2、每年2月底根據(jù)各中學(xué)具體情況，簽定責(zé)任書

3、每年3月至6月進(jìn)行專業(yè)介紹和招生宣傳。4、7月進(jìn)行招生錄取工作。

5、秋季學(xué)期開學(xué)10日內(nèi)新生到職成教中心報(bào)到注冊(cè)。

6、職成教中心招生辦負(fù)責(zé)接待新生和新生學(xué)籍認(rèn)定

二、存在困難和問題

（一）招生難，學(xué)生穩(wěn)定性差

近幾年，雖然招生規(guī)模不斷上升，但自09年以來出現(xiàn)下滑的趨勢(shì)，招生難問題一直是東川職教發(fā)展中的老大難問題。原因是：

1.總?cè)丝谏?，生源不足。我區(qū)原有總?cè)丝诩s31萬人，昆明市成立兩區(qū)管委會(huì)后，把紅土地、舍塊兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃歸兩區(qū)管委會(huì)，總?cè)丝跍p少3萬左右，初中應(yīng)屆畢業(yè)生隨之減少，現(xiàn)每年有應(yīng)屆初中畢業(yè)生3000多人。每年區(qū)內(nèi)高中招生1300多人，昆明市內(nèi)各知名高中及區(qū)外中專招生800人左右，每年職教招生生源空間不足1000人，再加上一部分學(xué)生厭學(xué)外出打工，能夠進(jìn)入東川職中的學(xué)生就為數(shù)很少。

2.社會(huì)重普輕職的觀念還沒有根本轉(zhuǎn)變。由于目前社會(huì)上還存在“重學(xué)歷、輕技能，重普高、輕職教”的觀念。一定程度上影響招生和學(xué)生穩(wěn)定。3.東川職中底子薄，缺乏品牌專業(yè)、教師，軟硬件條件和眾多老牌職業(yè)教育學(xué)校相比還有很大差距，在招生市場(chǎng)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，招進(jìn)來的學(xué)生穩(wěn)定也難，學(xué)校需要一個(gè)發(fā)展的過程。

4.體制不順。東川區(qū)職成教中心與區(qū)教育局屬于并列單位，區(qū)職成教中心不管中學(xué)校長(zhǎng)，在形成發(fā)展東川職教共識(shí)、實(shí)施招生的具體工作上執(zhí)行力就難免出現(xiàn)一些問題。

（二）現(xiàn)有專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)作條件差，專業(yè)課教師及實(shí)訓(xùn)教師嚴(yán)重短缺

我區(qū)職教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在省、市、區(qū)大力支持下，取得了一定成績(jī)。但由于過去的基礎(chǔ)太薄弱，許多專業(yè)沒有足夠的資金，實(shí)訓(xùn)實(shí)作設(shè)備簡(jiǎn)陋，工位不足，無法滿足現(xiàn)有學(xué)生數(shù)量的需求。同時(shí)，由于整合學(xué)校教師多為干部教育、成人學(xué)歷教育和基礎(chǔ)課教師，職業(yè)技能課專業(yè)教師嚴(yán)重短缺，現(xiàn)有五個(gè)專業(yè)僅有專業(yè)課教師20人左右，并且20多人中除了計(jì)算機(jī)專業(yè)的8個(gè)人外的其它專業(yè)課老師都是相近專業(yè)轉(zhuǎn)型而成。由此，基礎(chǔ)課教師閑置，專業(yè)課教師嚴(yán)重不足的矛盾，成為東川職教發(fā)展的嚴(yán)重制約因素，無法滿足市場(chǎng)化辦學(xué)的需要。

（三）建設(shè)資金短缺區(qū)職成教中心使用bt模式建設(shè)的宿舍樓還有580多萬的歷史欠賬沒有償還，2009年在區(qū)職成教中心實(shí)施的新校建設(shè)雖然已貸款一個(gè)億并爭(zhēng)取到上級(jí)補(bǔ)助資金近1200萬，工程完工尚有較大資金缺口，且主體工程完成后仍需要大量的專業(yè)建設(shè)資金。

第五篇：招生工作自查報(bào)告

招生工作自查報(bào)告

我校位于龍泉驛區(qū)北端，一直以來，學(xué)校就以高質(zhì)量的教育教學(xué)贏得社會(huì)的認(rèn)可，同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，招生工作涉及千家萬戶，體現(xiàn)教育公平，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素，是學(xué)校教育改革整體工作的第一個(gè)窗口。家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)信任的起點(diǎn)就是對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的信任。在今年的招生工作中，我們根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好20**年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區(qū)20**年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見》等法律法規(guī)的要求，以民為本，以“辦洪安人民滿意的教育”為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)則強(qiáng)“依法行政，依法治?！钡挠^念，規(guī)范義務(wù)教育的辦學(xué)行為，堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生“就近免試入學(xué)”原則，深化招生制度改革，健全小學(xué)招生工作的管理體制、工作規(guī)范和運(yùn)行機(jī)制，使招生工作有利于小學(xué)課程和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度改革，有利于素質(zhì)教育的推進(jìn)，有利于構(gòu)建面向每一位適齡兒童的基礎(chǔ)教育服務(wù)體系，使小學(xué)入學(xué)工作成為“領(lǐng)導(dǎo)放心、人民高興”的陽光工程。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、明確要求。

學(xué)校建立20**年小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。利用行政會(huì)，認(rèn)真宣傳本市、本區(qū)《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好20**年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》和《成都市龍泉驛區(qū)20**年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見》，宣傳區(qū)相關(guān)招生制度和政策，統(tǒng)一思想。校長(zhǎng)為招生工作的第一責(zé)任人，黨支部發(fā)揮核心、保障、監(jiān)督作用；教導(dǎo)處招生工作的具體安排、落實(shí)；德育處負(fù)責(zé)核實(shí)、收取學(xué)生預(yù)防接種卡；總務(wù)處承擔(dān)整個(gè)招生工作的物質(zhì)保證、后勤支持；上下一心，堅(jiān)持保障學(xué)生就近入學(xué)、努力每一個(gè)就近適齡兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全體班子明確今年學(xué)校招生要求。學(xué)校還在教師會(huì)期間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好20**年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》《成都市龍泉驛區(qū)20**年義、務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見》和其它相關(guān)的法律法規(guī)，讓每一位教師明確招生工作的重要性和意義，了解招生工作的相關(guān)政策，確保20**年小學(xué)招生工作規(guī)范有序進(jìn)行。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確方案。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生20**年學(xué)校招生工作計(jì)劃，保障招生工作依法、有序、公開、公平，規(guī)范操作，主要實(shí)施情況如下：

1、本區(qū)域招生：嚴(yán)格按照區(qū)下達(dá)的實(shí)施意見進(jìn)行招生，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作。具體實(shí)施如下：

（1）4月底，與所屬派出所、村聯(lián)系，根據(jù)我校招生范圍完成招生對(duì)象的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)上報(bào)。

（2）6月6日在校門口以及招生范圍內(nèi)的村委會(huì)、轄區(qū)幼兒園張貼招生通告。做好招生宣傳工作。

（3）6月16、17兩天的招生工作，憑學(xué)校戶口簿和預(yù)防接種卡，辦理報(bào)名手續(xù)。在報(bào)名過程中，我們堅(jiān)持不選拔、不測(cè)試，不要求提供學(xué)科考試成績(jī)和各類競(jìng)賽證書。堅(jiān)持做到微笑服務(wù)，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認(rèn)真登記，按章辦事。逾期辦理者于6月23、24日到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。

（4）8月20日，對(duì)轄區(qū)是適齡兒童登記名單進(jìn)行張榜公示7天。

（5）8月28日，新生報(bào)到接受為期3天的學(xué)前教育，同時(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。將一年級(jí)新生分班。宣傳如何做好幼小銜接的工作等。

2、外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女入學(xué)：三、加強(qiáng)管理，規(guī)范操作。

1、嚴(yán)格按照《成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好20**年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動(dòng)者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見》《成都市龍泉驛區(qū)20**年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍、所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見》辦事，把招生通告、新生報(bào)名、錄取和新生學(xué)前教育一系列繁雜瑣碎的工作做仔細(xì)，盡力做到有序規(guī)范，使學(xué)生愉快、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)和諧。

2、學(xué)校堅(jiān)持做到在招生工作中不收家長(zhǎng)任何費(fèi)用，在校門口公開招生簡(jiǎn)章、區(qū)教育局以及學(xué)校負(fù)責(zé)招生老師的電話，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，并提供家長(zhǎng)隨時(shí)咨詢，做到熱情耐心服務(wù)。

3、學(xué)校堅(jiān)持招生工作在市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“劃片、就近、免試、公平”入學(xué)的的原則招生新生。不以考試或變相考試的方式選拔學(xué)生，不組織任何形式的入學(xué)分班考試，不以各類競(jìng)賽成績(jī)作為錄取新生的依據(jù)，不以任何名義分重點(diǎn)班、快慢班嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，將收費(fèi)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)告知每一個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)。

四、關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)自查。

1、學(xué)校積極與社區(qū)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通相關(guān)情況，解答和滿足社區(qū)百姓的愿望和需求。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)招生程序進(jìn)行招生工作，不擅自改變或提前有關(guān)工作。

3、在招生工作中，我們加強(qiáng)招生工作的自查，嚴(yán)格招生紀(jì)律，隨時(shí)接受教育局招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督，明確招生人員不得直接或間接接受學(xué)生和家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)，對(duì)違反招生規(guī)定，以權(quán)謀私，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。目前招生工作已近尾聲，我們本著為學(xué)生、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，落實(shí)各項(xiàng)工作，得到好評(píng)。我們深感依法治教是做好招生工作的基本保證，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)政策，把招生工作納入法制軌道，保障適齡兒童、少年依法接受義務(wù)教育，學(xué)生公平受到教育的權(quán)利得到了有效的保障。

五、今后的思路：20**年9月20日