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      大馬鄉(xiāng)廟張小學(xué)學(xué)校精細(xì)化管理工作自查報(bào)告(共5篇)

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      第一篇:大馬鄉(xiāng)廟張小學(xué)學(xué)校精細(xì)化管理工作自查報(bào)告

      大馬鄉(xiāng)廟張小學(xué)學(xué)校精細(xì)化管理工作

      自查報(bào)告

      我校根據(jù)《尉氏縣教育系統(tǒng)精細(xì)化管理工作實(shí)施方案》的精神,按照精確、細(xì)致、深入的要求,改革粗放式管理的模式,著重在“精”字上動(dòng)腦筋、在“細(xì)”字上做文章,積極推進(jìn)精細(xì)化目標(biāo)管理,增強(qiáng)管理的針對(duì)性和時(shí)效性,進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平和管理效益,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,根據(jù)考核辦法,現(xiàn)就我校實(shí)施精細(xì)化管理的情況自查如下:

      一、提升認(rèn)識(shí),達(dá)成共識(shí),落實(shí)崗位職責(zé)

      確保學(xué)校各項(xiàng)目標(biāo)管理落到實(shí)處,切實(shí)提高工作實(shí)效。學(xué)校制定符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)校精細(xì)化管理方案,并召開(kāi)全體教師會(huì),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“精細(xì)化管理”有關(guān)文件精神,全面貫徹落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案。將學(xué)校發(fā)展目標(biāo)科學(xué)、準(zhǔn)確地進(jìn)行分解,做到月月有目標(biāo),事事有目標(biāo),時(shí)時(shí)有目標(biāo),人人有目標(biāo),按時(shí)分頭進(jìn)行階段性自查,查找自己班級(jí)在管理中存在的不足。

      二、全面落實(shí)精細(xì)化管理實(shí)施方案

      (一)、制度建設(shè)

      根據(jù)我校實(shí)際,修訂和完善了學(xué)校現(xiàn)行的各項(xiàng)規(guī)章制度,確定重點(diǎn)、突破難點(diǎn),形成了橫到邊、縱到底、全覆蓋的學(xué)校管理制度體系。并逐步完善考評(píng)制度,全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī),充分調(diào)動(dòng)師生的積極性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí),對(duì)教師的考評(píng)結(jié)果作為今后的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲,職評(píng)的重要依據(jù)。

      (二)、規(guī)范管理建設(shè)

      1、校務(wù)管理

      ⑴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)正派、善于學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,都能做到廉潔高效、干事創(chuàng)業(yè)。我們嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制,落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,教職員工每個(gè)人、每個(gè)崗位,都有明確而具體的工作職責(zé)、工作要求和獎(jiǎng)懲規(guī)定。

      ⑵建立健全了教職工代表大會(huì),完善了各項(xiàng)工作制度,并堅(jiān)持教代會(huì)制度,對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的重大事項(xiàng),經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論審議,充分調(diào)動(dòng)了教職工的主動(dòng)性,切實(shí)實(shí)行校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪等形式和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、配合與積極支持,形成教育合力力求營(yíng)造一個(gè)和諧的教育氛圍,自覺(jué)接受師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

      2、校園管理建設(shè)

      一是立足長(zhǎng)遠(yuǎn),認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃,制定了《學(xué)校衛(wèi)生保潔制度》,大力整治校園環(huán)境。

      二是綠化、美化環(huán)境,狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí),責(zé)任到班,責(zé)任到人,保持窗明幾凈,花草鮮艷。

      三是加強(qiáng)校園文化建設(shè),強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),定期布置櫥窗、板報(bào),定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比,獎(jiǎng)優(yōu)促劣。

      四是結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育課的開(kāi)展,現(xiàn)在每天都在進(jìn)行“清潔校園”活動(dòng),目前校園整潔,綠化、美化合理,無(wú)垃圾、無(wú)紙屑、無(wú)積水、無(wú)污染、無(wú)垃圾死角。進(jìn)入校園的各種車輛也排放有序,學(xué)生基本養(yǎng)成了整潔衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、禮貌待人的良好習(xí)慣。

      3、安全管理

      ⑴學(xué)校始終高度重視安全工作,建立安全目標(biāo)管理責(zé)任制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任層層簽訂安全責(zé)任書(shū),做到責(zé)任明確,層層落實(shí),進(jìn)一步明確了人員的工作職責(zé),確保了我校安全工作的順利開(kāi)展。

      ⑵結(jié)合我校實(shí)際制定了《學(xué)校安全工作實(shí)施方案》,完善了學(xué)校《公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,定期開(kāi)展學(xué)生防震、消防安全逃生演練活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)切實(shí)提高了師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

      ⑶建立和完善了“人防、物防、技防”三位一體的安全防控體系,在學(xué)校大門(mén)、圍墻、教學(xué)樓等關(guān)鍵安全部位都安裝了攝像監(jiān)控設(shè)施,樓道中設(shè)置滅火器箱和滅火器。

      ⑷定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。制定每月學(xué)校安全檢查制度,檢查學(xué)校電路、電器、教學(xué)用房、體育器材等設(shè)施、設(shè)備,及時(shí)消除安全隱患。建立學(xué)校師生食堂管理、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐監(jiān)管制度,做好食品留樣、檢查記錄、臺(tái)帳,確保食品衛(wèi)生安全。建立健全衛(wèi)生室管理制度和巡視制度,門(mén)衛(wèi)對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行詳細(xì)登記。

      ⑸制定并完善了學(xué)校衛(wèi)生工作制度,加強(qiáng)了食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等的管理,嚴(yán)格食品、蔬菜等購(gòu)買渠道,嚴(yán)把購(gòu)進(jìn)、制作、貯藏、發(fā)放等環(huán)節(jié),學(xué)校統(tǒng)一為食堂購(gòu)置面粉、食用油和食用鹽,確保學(xué)生飲食安全。

      ⑹精細(xì)管理項(xiàng)目,責(zé)任到人。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。在每個(gè)節(jié)假日放假前,學(xué)校利用集體晨會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全、防水、防盜、防電等為主題的安全教育,平時(shí)利用黑板報(bào)、電子屏幕,展板等多種途徑開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

      ⑺警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。堅(jiān)持每天教師值日制度,做好值班老師課間巡查。同時(shí),加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系,使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù),為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

      4、隊(duì)伍建設(shè)

      ⑴領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持用“服務(wù)的態(tài)度、商量的口氣、文明的語(yǔ)言、較高的效率”20字方針規(guī)范全校教職工,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),樹(shù)立黨員干部的良好形象。

      ⑵認(rèn)真抓好教師思想政治教育。強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育,制定師德考核方案,每學(xué)期進(jìn)行一次師德考核,針對(duì)反饋進(jìn)行考核與整改。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)提高,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

      5、學(xué)生管理

      ⑴堅(jiān)持對(duì)學(xué)生開(kāi)展《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,每天早上安排師生進(jìn)行值勤,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

      ⑵加強(qiáng)了學(xué)校學(xué)生會(huì)建設(shè)和管理,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。實(shí)行對(duì)學(xué)生自律管理工作的督促,使學(xué)生的日常管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。

      ⑶加強(qiáng)了班風(fēng)建設(shè),以良好的班風(fēng)帶動(dòng)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。我校十分重視班級(jí)文化內(nèi)涵建設(shè),精心設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富、激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)的班級(jí)文化,為學(xué)生營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。制定了“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部評(píng)比細(xì)則、班主任考核細(xì)則和“流動(dòng)紅旗”評(píng)比細(xì)則,每天檢查,每周頒發(fā),每學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比。以此為依據(jù),學(xué)期初進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),通過(guò)評(píng)比表彰,形成了良好的激勵(lì)機(jī)制。

      通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、良好的文明禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)、穩(wěn)健的心理素質(zhì)、遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀和高尚的道德品質(zhì),為孩子的一生發(fā)展做好奠基,進(jìn)一步激勵(lì)班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育的熱忱。

      6、教學(xué)管理

      ⑴進(jìn)一步完善充實(shí)了教師備課、聽(tīng)課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教研等教育教學(xué)各項(xiàng)管理制度,細(xì)化教學(xué)工作量考核細(xì)則,嚴(yán)格按各項(xiàng)管理制度和教師考核細(xì)則落實(shí)各項(xiàng)工作。

      ⑵質(zhì)量是學(xué)校的生命線,嚴(yán)格按照《中小學(xué)課程計(jì)劃》的規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足各類課程,開(kāi)足課時(shí),確保學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。制定學(xué)習(xí)匯報(bào)制度、質(zhì)量調(diào)研考核制度和細(xì)則、制定教學(xué)檢查細(xì)則,并認(rèn)真檢查做好記錄。通過(guò)制度與考核規(guī)范學(xué)校教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量。

      ⑶加強(qiáng)教師的教育教學(xué)的督導(dǎo)、檢查、考核。每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生評(píng)議教師教學(xué)活動(dòng),對(duì)學(xué)生反映強(qiáng)烈的及時(shí)與有關(guān)人員溝通交流。

      ⑷廣泛開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),學(xué)校班子成員開(kāi)展廣泛的推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),及時(shí)匯報(bào)總結(jié)聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)劣典型,優(yōu)的及時(shí)推廣,劣的溝通交流或進(jìn)行調(diào)整。

      三、不足之處:

      1、校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步增強(qiáng)靈動(dòng)性,充滿人文化。

      2、由于歷史原因和人員更替等原因,某些設(shè)備、器材等管理登記造冊(cè)不夠規(guī)范。

      今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理,及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校精細(xì)化管理工作的水平,使學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)一步經(jīng)?;?、制度化、社會(huì)化,開(kāi)創(chuàng)我校精細(xì)化管理工作的新局面,為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的學(xué)校而不懈努力。

      廟張小學(xué)

      2017.12.20

      第二篇:大馬鄉(xiāng)廟張小學(xué)章程起草說(shuō)明

      大馬鄉(xiāng)廟張小學(xué)章程起草說(shuō)明

      一、起草程序:

      根據(jù)汴教文〔2016〕163號(hào)、尉教〔2016〕124號(hào)、汴教辦〔2017〕2 號(hào)等文件以及市局關(guān)于章程建設(shè)方面的有關(guān)通知的要求,我校非常重視學(xué)校章程的研究起草工作,學(xué)校按照民主、公開(kāi)的原則,成立了由校長(zhǎng)馬喜貴為組長(zhǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表為成員組成的學(xué)校章程起草小組,負(fù)責(zé)章程起草工作。

      起草小組在起草過(guò)程中,依據(jù)學(xué)校特色,分析學(xué)校情況,針對(duì)社會(huì)對(duì)現(xiàn)代教育的需求,廣泛征求全體教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)代表的意見(jiàn),遵循了合法性原則:權(quán)限法定,程序規(guī)范,符合相關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定,體現(xiàn)并貫徹黨和國(guó)家教育方針及教育規(guī)劃綱要;基礎(chǔ)性原則:對(duì)學(xué)校重大、基本問(wèn)題做出全面、原則的規(guī)定,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部管理體系,對(duì)校內(nèi)教育教學(xué)管理工作有普遍約束力;特色化原則:從本校實(shí)際出發(fā),體現(xiàn)學(xué)校文化,凸顯辦學(xué)特色。

      從2017年5月,章程起草組在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,起草了章程初稿,經(jīng)過(guò)修改形成征求意見(jiàn)稿,向?qū)W校征求意見(jiàn),再形成章程草案初稿提交校長(zhǎng)辦公會(huì)征求意見(jiàn),之后經(jīng)過(guò)修改產(chǎn)生提交教代會(huì)審議的草案。在起草過(guò)程中,章程起草組先后召開(kāi)多次研討會(huì),完成研究起草學(xué)校章程草案的任務(wù)。

      二、章程主要內(nèi)容說(shuō)明

      章程共九張,第一章總則,主要介紹了章程制定的原因,學(xué)校的性質(zhì),辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)校的校訓(xùn)、?;铡⑿8?、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。第二章管理制度,主要內(nèi)容為學(xué)校的制度、校長(zhǎng)的職責(zé)、黨支部書(shū)記的職責(zé)、校委會(huì)職責(zé)以及教代會(huì)職責(zé)。第三章教育教學(xué)管理,主要內(nèi)容為教學(xué)工作組織機(jī)構(gòu)以及工作職責(zé)。第四章學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理,規(guī)定了學(xué)校的財(cái)務(wù)與資產(chǎn)的管理及要求;第五章環(huán)境管理,主要內(nèi)容是規(guī)定了學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生、道德建設(shè)、安全的管理職責(zé)范圍及要求等;第六章教師管理,主要內(nèi)容為教師所享有的有關(guān)法律規(guī)定的權(quán)利,和履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。第七章學(xué)生管理,主要內(nèi)容為學(xué)生所享有的有關(guān)法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù),對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生的處理辦法以及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。第八章 學(xué)校與家庭、社會(huì),主要內(nèi)容為,成立家長(zhǎng)委員會(huì)履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé),組織開(kāi)展校外教育活動(dòng)。第九章附則,主要介紹章程產(chǎn)生的依據(jù)及執(zhí)行時(shí)間。

      三、教職工代表大會(huì)審議情況:

      2017年 6月18日,學(xué)校召開(kāi)教職工代表大會(huì),應(yīng)到 12人、實(shí)到 12人,大會(huì)就章程修訂情況進(jìn)行審議,起草小組負(fù)責(zé)人王理就章程的修改情況與主要問(wèn)題向教職工大會(huì)做了說(shuō)明。經(jīng)教代會(huì)舉手審議、表決,一致同意章程修訂草案。大馬鄉(xiāng)廟張小學(xué)

      第三篇:張廟小學(xué)學(xué)籍管理制度

      張廟小學(xué)學(xué)籍管理制度

      為了全面貫徹黨的教育方針,保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序,參照上級(jí)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,特制定本校學(xué)籍管理辦法。

      一、入學(xué)、編班

      1、一年級(jí)新生的入學(xué)、編班

      (1)審核入學(xué)資格。凡屬我校學(xué)區(qū)片招生范圍的學(xué)齡兒童,由校領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),按有關(guān)部門(mén)的規(guī)定,依戶口本和房證嚴(yán)格審查入學(xué)資格。

      (2)編班。經(jīng)審核屬我校錄取的學(xué)生,必須填寫(xiě)新生報(bào)名冊(cè),以報(bào)名的順序(男女生均勻分配)進(jìn)行編班,并張榜公布。

      (3)新學(xué)期開(kāi)始,凡被我校錄取的新生,必須按規(guī)定時(shí)間到校在各自的班級(jí)參加學(xué)前常規(guī)培訓(xùn)。

      2、新生入學(xué)后,教導(dǎo)處在一個(gè)月內(nèi)組織填寫(xiě)“學(xué)籍卡片”,取得學(xué)籍,直至畢業(yè)時(shí)留存?zhèn)洳?。并編制花名?cè),報(bào)送教育局基教辦,建立學(xué)籍檔案。

      二、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀

      1、凡從外地隨家長(zhǎng)遷入,家居我校招生范圍的學(xué)生,必須持城鎮(zhèn)居民戶口本和轉(zhuǎn)學(xué)證明向?qū)W校提出申請(qǐng)依班額情況,經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),方可辦理入學(xué)手續(xù)。

      2、凡在校學(xué)生隨父母遷居外地,要求轉(zhuǎn)學(xué)的應(yīng)由家長(zhǎng)到學(xué)校申請(qǐng),經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

      3、轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的學(xué)生都要進(jìn)行登記,并裝入檔案。

      三、休學(xué)、復(fù)學(xué)

      1、學(xué)生因生病或其他原因不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí),可持醫(yī)院證明,家長(zhǎng)簽字的休學(xué)申請(qǐng)書(shū),向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué),經(jīng)班主任審核,校長(zhǎng)批準(zhǔn)后,辦理休學(xué)手續(xù),休學(xué)期限為一年。

      2、學(xué)生休學(xué)期滿或病愈后持休學(xué)證,醫(yī)院證明回校辦理復(fù)學(xué)手續(xù),復(fù)學(xué)時(shí)按學(xué)生實(shí)際程度編班。

      3、休學(xué)期滿后仍不能復(fù)學(xué)者,應(yīng)在休學(xué)期滿前半個(gè)月內(nèi)辦理延期休學(xué)手續(xù),經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后續(xù)休學(xué)。

      4、學(xué)生休學(xué)期間申請(qǐng)?zhí)崆皬?fù)學(xué)者,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),按其具體情況編班。

      四、檔案管理制度

      (一)檔案包括的內(nèi)容

      1、學(xué)生花名冊(cè);

      2、體檢表;

      3、體育達(dá)標(biāo)成績(jī);

      4、學(xué)生成績(jī)冊(cè);

      5、畢業(yè)生登記冊(cè);

      6、轉(zhuǎn)學(xué)登記冊(cè),留級(jí)學(xué)生花名冊(cè);

      7、優(yōu)秀學(xué)生證明材料;

      8、教師業(yè)務(wù)檔案,學(xué)生學(xué)籍檔案;

      9、適齡學(xué)生花名冊(cè);

      10、學(xué)齡前兒童花名冊(cè);

      11、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生花名冊(cè);

      (二)、檔案管理的規(guī)定

      1、除健康卡由衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)管理,體育達(dá)標(biāo)成績(jī)由體育教師管理、優(yōu)秀學(xué)生證明材料由德育主任管理外,其它有關(guān)材料一律由教導(dǎo)處管理。

      2、檔案管理是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的工作,應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待,不得草率馬虎,凡有關(guān)學(xué)生檔案登記的各種表格一律按統(tǒng)一規(guī)定填寫(xiě),做到整齊準(zhǔn)確,統(tǒng)一規(guī)范。

      3、凡轉(zhuǎn)入學(xué)生必須向?qū)W校索取轉(zhuǎn)學(xué)證;凡轉(zhuǎn)出學(xué)生要開(kāi)出轉(zhuǎn)學(xué)證,并分別登記歸檔

      4、凡學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀三好學(xué)生獲得獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)學(xué)金或在某項(xiàng)活動(dòng)中做出優(yōu)異成績(jī),受到學(xué)校和上級(jí)部門(mén)嘉獎(jiǎng)?wù)?,?yīng)填寫(xiě)?yīng)剟?lì)登記表及時(shí)歸檔。

      第四篇:雙廟小學(xué)創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)?!弊圆閳?bào)告

      古浪縣雙廟小學(xué)“無(wú)煙學(xué)?!弊圆閳?bào)告

      為切實(shí)推動(dòng)我校公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所全面禁煙,提高師生健康素質(zhì),提升學(xué)校形象,全面建設(shè)“健康校園”。我校制定了《古浪縣特雙廟小學(xué)創(chuàng)建“無(wú)煙單位”工作方案》,通過(guò)一系列的控?zé)煷胧?,緊緊圍繞培養(yǎng)一代不吸煙新人和“創(chuàng)建健康環(huán)境促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”做了大量而富有成效的控?zé)煿ぷ鳎鸩綄?shí)現(xiàn)了提高師生的煙害意識(shí),杜絕教職工吸煙行為的良好局面,取得了明顯效果?,F(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織得力。

      學(xué)校成立以宋平校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任王宗為副組長(zhǎng)的控制吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組,各位教師緊密配合積極開(kāi)展控?zé)煿ぷ鳌?/p>

      二、健全制度,規(guī)范行為。

      學(xué)校不斷完善禁煙制度,制訂控?zé)熡?jì)劃和措施,定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,安排布置控制吸煙活動(dòng)的檢查工作,控?zé)熝惨晢T、監(jiān)督員負(fù)責(zé)不定期的巡視、檢查,及時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)批評(píng),限期整改。從制度層面抓落實(shí),規(guī)范全校師生的行為,杜絕吸煙現(xiàn)象的發(fā)生。

      三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以身作則。

      身教重于言教,尤其在學(xué)???zé)煿ぷ鞯膯?wèn)題上,領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用至關(guān)重要。禁止校內(nèi)一切場(chǎng)所禁止吸煙,從我做起,自覺(jué)控?zé)煛⒔麩?,?duì)外來(lái)來(lái)訪人員謝絕敬煙,做到辦公室不抽煙,更無(wú)招待煙,并在會(huì)議上經(jīng)常反復(fù)強(qiáng)調(diào)。由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則,影響帶動(dòng)了其他人員自覺(jué)控?zé)?,全校上下齊心,形成了無(wú)煙的大好環(huán)境。

      四、各大場(chǎng)室,全面禁煙。

      實(shí)行校園內(nèi)全面禁煙模式。學(xué)校的辦公室、教室、宿舍等所有場(chǎng)所,禁止吸煙,并設(shè)醒目標(biāo)志,不設(shè)煙具。家長(zhǎng)等校外人員進(jìn)入我校,1

      值日教師當(dāng)即按控?zé)熤贫冗M(jìn)行監(jiān)控,對(duì)吸煙者進(jìn)行第一時(shí)間的勸阻,并加強(qiáng)對(duì)校外人員進(jìn)行“校園內(nèi)不準(zhǔn)吸煙”的教育。

      五、教育到位,效果明顯。

      (一)充分利用健康教育課、“紅領(lǐng)巾廣播”專欄、宣傳欄、學(xué)生手抄報(bào)等多種形式,同時(shí)各科教師把“吸煙危害健康”的知識(shí)有機(jī)地融入到教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生開(kāi)展禁煙的宣傳教育,提高學(xué)生的控?zé)熞庾R(shí),不吸二手煙,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

      (二)控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐣?huì)。學(xué)校主動(dòng)和家長(zhǎng)配合,利用家長(zhǎng)會(huì)、校迅通、家長(zhǎng)學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī),倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、控?zé)煟瑫r(shí)宣傳學(xué)???zé)煷胧⑽鼰熚:χR(shí)等內(nèi)容,通過(guò)緊密的家校溝通,提高家長(zhǎng)的控?zé)熞庾R(shí)。

      (三)學(xué)校利用教師會(huì)議等活動(dòng),開(kāi)展教職工的控?zé)煛⒔錈?、禁煙教育,進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰??;顒?dòng)開(kāi)展后,得到學(xué)校廣大教師的積極支持。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展大量的業(yè)余活動(dòng),豐富教師業(yè)余生活,使有吸煙史的教師在一個(gè)無(wú)煙的大環(huán)境下慢慢戒除手中的香煙。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作取得了可喜成績(jī)。廣大師生廣泛意識(shí)到吸煙對(duì)人體健康的巨大危害,有吸煙史的教師已戒除煙草。校內(nèi)無(wú)一人吸煙,控?zé)熞庾R(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),控?zé)熥杂X(jué)性不斷提高,學(xué)校為師生開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)空氣清新、無(wú)煙草危害的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,為促進(jìn)師生員工的身心健康做出了一定努力。

      第五篇:冉廟鄉(xiāng)張橋小學(xué)舉行硬筆書(shū)法比賽

      冉廟鄉(xiāng)張橋小學(xué)舉行硬筆書(shū)法比賽

      張橋小學(xué)新聞中心

      冉增 張治軍 報(bào)道

      為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生的寫(xiě)字能力,2017年11月17日上午張橋小學(xué)舉行硬筆書(shū)法比賽。

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