第一篇：慈湖二小貫徹實施《國家通用語言文字法》自查報告

深入貫徹《國家通用語言文字法》，不斷提高語言文

字工作質(zhì)量

多年來，學(xué)校非常重視語言文字工作，成立了由校長任組長的“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長到教師再到學(xué)生，形成了普通話訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，并由教導(dǎo)處具體負責(zé)學(xué)校語言文字工作的管理和指導(dǎo)。在“教師為主、全員參與；教學(xué)為主、全面滲透；學(xué)校為主、全方配合”的原則指導(dǎo)下，制定了學(xué)校語言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃及兩個方案、兩個細則、兩個計劃及七項管理制度。確保我校語言文字工作做到“三納入一滲透”，即把普及普通話的要求納入培養(yǎng)目標，納入管理目標，納入教師基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育活動中。把“普及普通話，推行規(guī)范字”與學(xué)校日常教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，開展科學(xué)、生動、有序、有效的“雙推”工作。

一、加大宣傳，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理。

學(xué)校是推行國家通用語言文字的主要陣地。在學(xué)校中以普通話和規(guī)范字為教育教學(xué)用語用字，對學(xué)生進行國家語言文字教育，使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力，對全面推進素質(zhì)教育、提高人文素養(yǎng)具有重要意義。按照《國家通用語言文字法》和國家語委會的要求，我校把語言文字工作作為一項重要工作，寫入學(xué)校工作計劃中，列入教學(xué)常規(guī)管理的要求中。校長每年主持召開專門會議，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，專門研究布置工作任務(wù)，制定了語言文字工作措施。多次組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并對師生語言文字法的學(xué)習(xí)情況進行測試和問答。充分利用國旗下講話、主題班隊會、集會、廣播、板報、宣傳櫥窗等陣地進行宣傳和動。促進了“雙推”工作的深入開展，也為“雙推”工作營造了良好的輿論氛圍。形成了語言文字工作層層有人抓，事事有人管的良好局面。教師全員參加培訓(xùn)，做到全員持證上崗。

二、狠抓落實，把語言文字工作貫穿在教育教學(xué)全過程中。

“雙推”工作要想取得實效，每一位教師的影響力非常重要。我校定期將學(xué)習(xí)資料發(fā)放到教師手中，供教師自學(xué)；有計劃地對教師和學(xué)生進行普通話和規(guī)范字的培訓(xùn)和訓(xùn)練，并將普通話、規(guī)范字的掌握情況列入教師考核細則中，要求教師教案、板書、批語、評語、各種計劃、總結(jié)、經(jīng)驗材料、各種記錄等均要寫規(guī)范字。學(xué)校還不定期聽課，檢查教師說普通話、用規(guī)范字的情況，填寫《課堂教學(xué)評價表》，并將講標準的普通話、寫規(guī)范字作為一年一度教師賽課和教案評比的主要評價標準，并將教師的“說”和“寫”兩種能力作為訓(xùn)練的重中之重，真正實現(xiàn)了 “把推廣普通話，使用規(guī)范字落實在課堂上”的工作目標。學(xué)校還對學(xué)生“作業(yè)要規(guī)范”提出了明確要求，即要求學(xué)生作業(yè)書寫工整規(guī)范，不寫錯別字。語文教學(xué)在對“雙推”工作中發(fā)揮了重要作用，漢語拼音教學(xué)、寫字教學(xué)、作文教學(xué)、口語交際訓(xùn)練貫穿各個年級段。學(xué)生普通話口語表達能力和漢字書寫能力逐步提高。

為確保語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)工作，每年年末都要對語言文字工作目標完成情況進行自查并進行總結(jié)，制定整改措施。將語言文字工作納入教師上崗、班級考核和師生評優(yōu)評先之中。形成了我校自己獨特的一套管理制度。

三、說普通話、寫規(guī)范字，深入開展各項活動。

（一）圍繞教師基本功訓(xùn)練開展多層面的、豐富多彩活動：如開展了教師鋼筆字毛筆字比賽、教師教學(xué)技能大賽、演講比賽、教師公開課、說課評課反思大賽等，把普通話是否標準、用字是否規(guī)范作為重要評分指標；定期評選普通話標兵和規(guī)范字標兵等。這些活動的開展，增強了教師說普通話、寫規(guī)范字的意識，形成了“講普通寫規(guī)范字”的良好氛圍。

（二）圍繞學(xué)生的發(fā)展開展活動。學(xué)校十分注重為學(xué)生營造一個良好的語言文字環(huán)境，先后開展了以“規(guī)范語言，從我做起”為主題的活動：如一年級進行“漢語拼音闖關(guān)”；二年級進行“詞語闖關(guān)”；

三、四年級進行課文朗讀比賽，五年級進行演講比賽等活動。開展了“啄木鳥糾錯查錯活動”：如低年級在作業(yè)本中查錯糾錯；高年級先對校園外的懸掛物上的字進行查錯糾錯，然后在校園內(nèi)查錯糾錯：如走廊文化的用字經(jīng)常出現(xiàn)只考慮到藝術(shù)性而忽略規(guī)范性的現(xiàn)象，直接影響了孩子的認讀能力。學(xué)校師生配合，采取定期和隨機檢查的辦法經(jīng)常進行排查，隨時糾正不規(guī)范用字。發(fā)現(xiàn)繁體字、異體字馬上進行更換。開展兒歌、童謠誦讀比賽”活動、“演講比賽”活動。少先隊開展了如《我是中國娃》、《我愛祖國語言美》、《學(xué)好普通話，長大闖天下》等主題隊會。這些活動充分將個性化與特色化、嚴肅性與趣味性結(jié)合起來，收到良好效果。

經(jīng)過長期深入的推普、推規(guī)教育和嚴格的考核管理，講普通話、寫規(guī)范字已成為我校師生的自覺行為，普通話已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)語言、校園語言、交際語言、接待語言、集會語言，形成文明健康優(yōu)良的用語；學(xué)校的印章、標牌、櫥窗、墻報、板報、試卷等使用的漢字沒有不規(guī)范字；經(jīng)過多年的努力，學(xué)校推廣普通話、使用規(guī)范漢字的程度很高，“初步普及”普通話、漢字應(yīng)用“基本規(guī)范”。

學(xué)校是語言文字工作傳播的重要陣地，責(zé)任重大。因此，我們決心站在民族的利益上，站在全面推進素質(zhì)教育的高度，增強做好語言文字工作的自覺性，為我們民族文化做出最大的貢獻。

第二篇：慈湖二小貫徹實施《國家通用語言文字法》自查報告

深入貫徹《國家通用語言文字法》，不斷提高語言文

字工作質(zhì)量

多年來，學(xué)校非常重視語言文字工作，成立了由校長任組長的“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長到教師再到學(xué)生，形成了普通話訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，并由教導(dǎo)處具體負責(zé)學(xué)校語言文字工作的管理和指導(dǎo)。在“教師為主、全員參與；教學(xué)為主、全面滲透；學(xué)校為主、全方配合”的原則指導(dǎo)下，制定了學(xué)校語言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃及兩個方案、兩個細則、兩個計劃及七項管理制度。確保我校語言文字工作做到“三納入一滲透”，即把普及普通話的要求納入培養(yǎng)目標，納入管理目標，納入教師基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育活動中。把“普及普通話，推行規(guī)范字”與學(xué)校日常教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，開展科學(xué)、生動、有序、有效的“雙推”工作。

一、加大宣傳，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理。

學(xué)校是推行國家通用語言文字的主要陣地。在學(xué)校中以普通話和規(guī)范字為教育教學(xué)用語用字，對學(xué)生進行國家語言文字教育，使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力，對全面推進素質(zhì)教育、提高人文素養(yǎng)具有重要意義。按照《國家通用語言文字法》和國家語委會的要求，我校把語言文字工作作為一項重要工作，寫入學(xué)校工作計劃中，列入教學(xué)常規(guī)管理的要求中。校長每年主持召開專門會議，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，專門研究布置工作任務(wù)，制定了語言文字工作措施。多次組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并對師生語言文字法的學(xué)習(xí)情況進行測試和問答。充分利用國旗下講話、主

題班隊會、集會、廣播、板報、宣傳櫥窗等陣地進行宣傳和動。促進了“雙推”工作的深入開展，也為“雙推”工作營造了良好的輿論氛圍。形成了語言文字工作層層有人抓，事事有人管的良好局面。教師全員參加培訓(xùn)，做到全員持證上崗。

二、狠抓落實，把語言文字工作貫穿在教育教學(xué)全過程中?！半p推”工作要想取得實效，每一位教師的影響力非常重要。我校定期將學(xué)習(xí)資料發(fā)放到教師手中，供教師自學(xué)；有計劃地對教師和學(xué)生進行普通話和規(guī)范字的培訓(xùn)和訓(xùn)練，并將普通話、規(guī)范字的掌握情況列入教師考核細則中，要求教師教案、板書、批語、評語、各種計劃、總結(jié)、經(jīng)驗材料、各種記錄等均要寫規(guī)范字。學(xué)校還不定期聽課，檢查教師說普通話、用規(guī)范字的情況，填寫《課堂教學(xué)評價表》，并將講標準的普通話、寫規(guī)范字作為一年一度教師賽課和教案評比的主要評價標準，并將教師的“說”和“寫”兩種能力作為訓(xùn)練的重中之重，真正實現(xiàn)了 “把推廣普通話，使用規(guī)范字落實在課堂上”的工作目標。學(xué)校還對學(xué)生“作業(yè)要規(guī)范”提出了明確要求，即要求學(xué)生作業(yè)書寫工整規(guī)范，不寫錯別字。語文教學(xué)在對“雙推”工作中發(fā)揮了重要作用，漢語拼音教學(xué)、寫字教學(xué)、作文教學(xué)、口語交際訓(xùn)練貫穿各個年級段。學(xué)生普通話口語表達能力和漢字書寫能力逐步提高。

為確保語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)工作，每年年末都要對語言文字工作目標完成情況進行自查并進行總結(jié)，制定整改措施。將語言文字工作納入教師上崗、班級考核和師生評優(yōu)評先之中。形成了我校自己獨特的一套管理制度。

三、說普通話、寫規(guī)范字，深入開展各項活動。

（一）圍繞教師基本功訓(xùn)練開展多層面的、豐富多彩活動：如開展了教師鋼筆字毛筆字比賽、教師教學(xué)技能大賽、演講比賽、教師公開課、說課評課反思大賽等，把普通話是否標準、用字是否規(guī)范作為重要評分指標；定期評選普通話標兵和規(guī)范字標兵等。這些活動的開展，增強了教師說普通話、寫規(guī)范字的意識，形成了“講普通寫規(guī)范字”的良好氛圍。

（二）圍繞學(xué)生的發(fā)展開展活動。學(xué)校十分注重為學(xué)生營造一個良好的語言文字環(huán)境，先后開展了以“規(guī)范語言，從我做起”為主題的活動：如一年級進行“漢語拼音闖關(guān)”；二年級進行“詞語闖關(guān)”；

三、四年級進行課文朗讀比賽，五年級進行演講比賽等活動。開展了“啄木鳥糾錯查錯活動”：如低年級在作業(yè)本中查錯糾錯；高年級先對校園外的懸掛物上的字進行查錯糾錯，然后在校園內(nèi)查錯糾錯：如走廊文化的用字經(jīng)常出現(xiàn)只考慮到藝術(shù)性而忽略規(guī)范性的現(xiàn)象，直接影響了孩子的認讀能力。學(xué)校師生配合，采取定期和隨機檢查的辦法經(jīng)常進行排查，隨時糾正不規(guī)范用字。發(fā)現(xiàn)繁體字、異體字馬上進行更換。開展兒歌、童謠誦讀比賽”活動、“演講比賽”活動。少先隊開展了如《我是中國娃》、《我愛祖國語言美》、《學(xué)好普通話，長大闖天下》等主題隊會。這些活動充分將個性化與特色化、嚴肅性與趣味性結(jié)合起來，收到良好效果。

經(jīng)過長期深入的推普、推規(guī)教育和嚴格的考核管理，講普通話、寫規(guī)范字已成為我校師生的自覺行為，普通話已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)語

言、校園語言、交際語言、接待語言、集會語言，形成文明健康優(yōu)良的用語；學(xué)校的印章、標牌、櫥窗、墻報、板報、試卷等使用的漢字沒有不規(guī)范字；經(jīng)過多年的努力，學(xué)校推廣普通話、使用規(guī)范漢字的程度很高，“初步普及”普通話、漢字應(yīng)用“基本規(guī)范”。

學(xué)校是語言文字工作傳播的重要陣地，責(zé)任重大。因此，我們決心站在民族的利益上，站在全面推進素質(zhì)教育的高度，增強做好語言文字工作的自覺性，為我們民族文化做出最大的貢獻。

第三篇：關(guān)于貫徹實施《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》情況的自查報告

關(guān)于貫徹實施《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》

情況的自查報告

縣人大常委會辦公室：

根據(jù)靈人大常辦法?2011?8號文件要求，我鄉(xiāng)就貫徹實施?中華人民共和國老年人權(quán)益保障法?、?甘肅省實施?中華人民共和國老年人權(quán)益保障法?辦法?及有關(guān)法律法規(guī)認真做了自查，現(xiàn)就具體情況報告如下：

一、基本情況

目前全鄉(xiāng)共有60歲以上老年人1620人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?4.6%。其中特困老年人541人，占老年人口總數(shù)的33.4%，已享受低保301人，占特困老年人總數(shù)的55.6%。

二、主要做法

近年來，鄉(xiāng)黨委、政府嚴格貫徹執(zhí)行?中華人民共和國老年人權(quán)益保障法?、?甘肅省實施?中華人民共和國老年人權(quán)益保障法?辦法?及有關(guān)法律法規(guī)，堅持“黨政主導(dǎo)，社會參與，全民關(guān)懷”的老齡工作方針，緊緊圍繞“六個老有”（即老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂、老有所教）的目標，切實履行工作職責(zé)，扎扎實實為老年人辦實事辦好事，讓老年人共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果，保障了老年人的合法權(quán)益，促進了老齡工作與社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了顯著成績。

（一）加強輿論宣傳，為老齡事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。鄉(xiāng)黨委、政府十分重視對?中華人民共和國老年人權(quán)益保障法?、?甘肅省實施?中華人民共和國老年人權(quán)益保障法?辦法?等法律法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)、宣傳。一是納入全鄉(xiāng) “五五”普法內(nèi)容與計劃，不斷深化學(xué)習(xí)宣傳。二是開展多種形式的宣傳工作。充分利用標語、板報、橫幅的宣傳作用，廣泛宣傳?中華人民共和國老年人權(quán)益保障法?、?甘肅省實施?中華人民共和國老年人權(quán)益保障法?辦法?和相關(guān)法律法規(guī)。在全鄉(xiāng)舉行?老年法?專題講座11場（次）、老年人法律法規(guī)咨詢16次，共有2000多人（次）參加；張?zhí)麘覓鞓苏Z橫幅150條，印發(fā)宣傳資料近3000份。三是抓好典型，以典型推動老齡工作發(fā)展。近幾年來，全鄉(xiāng)樹立和宣傳敬老典型40多個。

（二）領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全，為做好老齡工作提供有力的組織保證。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視。歷屆鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視和關(guān)心老年人和老齡工作，凡是全鄉(xiāng)重大的老年人活動和老齡工作會議，班子領(lǐng)導(dǎo)都盡可能參加，為推動我鄉(xiāng)老齡事業(yè)發(fā)展起了積極作用。二是老齡工作機構(gòu)健全。鄉(xiāng)、村兩級分別設(shè)有老齡工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使全鄉(xiāng)老齡工作得到了組織保障。三是加強老齡工作隊伍建設(shè)。通過宣傳、教育、培訓(xùn)全鄉(xiāng)上下已建成了一支風(fēng)氣正、素質(zhì)好，務(wù)實、廉潔，特別有愛心和奉獻精神的老齡工作隊伍。

（三）不斷增加投入，為老齡事業(yè)發(fā)展提供保障。

我鄉(xiāng)不斷加大對老齡事業(yè)經(jīng)費的投入。近三年來，全鄉(xiāng)投入150多萬元建造、改建了蔡家蔡家塬五保家園、星火敬老院等。同時，積極上下協(xié)調(diào)，盡力將將全鄉(xiāng)特困老年人納入最低生活保障范圍，較好地解決了特困老人生活困難的問題。

（四）認真落實各項老年人權(quán)益保障制度和政策。

一是全鄉(xiāng)已實施了農(nóng)村“五保”供養(yǎng)制度。全鄉(xiāng)“五?！惫B(yǎng)對象34人，其中集中供養(yǎng)8人，分散供養(yǎng)26人，集中供養(yǎng)率為23.5%。2010年，全鄉(xiāng)落實“五?！惫B(yǎng)經(jīng)費44800元，確保了集體供養(yǎng)和分散供養(yǎng)的農(nóng)村“五?！崩先藨?yīng)保盡保。二是對貧困老年群體重點幫扶。每逢重大節(jié)假日期間由黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)帶隊慰問，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。三是確保了離退休人員及供養(yǎng)老人養(yǎng)老金及時足額發(fā)放，目前全鄉(xiāng)共有退休老干部6人，供養(yǎng)遺屬老年人5人。2010年共落實遺屬老人供養(yǎng)費14220元。

（五）推進新型醫(yī)療制度，緩解了老有所醫(yī)問題。

我鄉(xiāng)在認真推行城鎮(zhèn)干部職工全面醫(yī)療保險的同時，對處于高齡、高發(fā)病“雙高”期的農(nóng)村高齡老人，全面納入了大病救助范圍，年內(nèi)共救助“雙高”老年人5人，申請救助資金36800元。對確有困難無法繳納醫(yī)療費的老人，盡最大可能的由民政求助，較好地解決了特困老人看病難的問題，年內(nèi)對特困老人申請發(fā)放重點救濟金13000元。同時，通過實行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度試點工作，較好地解決了農(nóng)村老年人的醫(yī)療費問題，年內(nèi)為老年人報銷合作醫(yī)療18000多元。

（六）建立法律援助機制，有效保障老年人的合法權(quán)益。

近年來，全鄉(xiāng)共接待上訪人員80多人次，信訪20多件，協(xié)調(diào)和解決了關(guān)系老年人切身利益的財產(chǎn)、贍養(yǎng)、福利、婚姻等方面問題20多宗。對老年人反映的問題，做到件件有回音，事事有結(jié)果，并跟蹤督促落實重點問題，及時有效為老年人提供法律援助。

（七）加大福利設(shè)施建設(shè)，改善老年人活動場所。

在民政部門的大力支持下，按照標準化五保家園要求，在我鄉(xiāng)蔡家塬村協(xié)調(diào)兌換土地4.8畝，多方籌措資金42萬元，建成標準化五保家園1處，現(xiàn)有磚混結(jié)構(gòu)平房16間320平方米，磚鋪院落300平方米，修建花園1處，栽植綠化苗木300株，修建草坪120平方米。同時，配套有娛樂活動室、餐廳、洗澡房、管理房等功能用房，配備了健身器材、娛樂器材、電視機等設(shè)施，較好地滿足了五保老人生活娛樂需要，目前，蔡家塬標準化五保家園已入住五保老人8名。

三、存在問題

（一）進一步抓好老齡工作的意識不夠強。有些村委會對?老年法?、?辦法?等法律法規(guī)的宣傳不夠持久、深入，對人口老齡化問題的重要性、緊迫性認識不足，老齡工作沒有擺上重要議事日程，措施不力，成效不大。

（二）老齡工作機構(gòu)人員和事業(yè)經(jīng)費不足。

一是鄉(xiāng)老齡工作領(lǐng)導(dǎo)小組的專職人員較少，對于全面開展老齡工作有較大影響。二是老齡活動經(jīng)費不足，一些大型老齡活動難以開展工作。

（三）實現(xiàn)“六個老有”的目標任務(wù)仍相當繁重。我鄉(xiāng)老年人的經(jīng)濟生活水平與經(jīng)濟社會發(fā)展水平相比還存在一定的差距，尤其是農(nóng)村的老年人生活難、住房難、看病難、托老難、護理難等問題比較突出。老有所養(yǎng)、老有所學(xué)方面更滿足不了需求，對老有所為還缺乏引導(dǎo)，老年人參與社會發(fā)展的積極性還沒有調(diào)動起來。農(nóng)村老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)問題仍未根本解決，有相當部分老年人生活貧困，有的老年人因病返貧，特別是“雙高”期老人和特困老人無經(jīng)濟來源，困難問題時有發(fā)生。

（四）老年福利設(shè)施建設(shè)滯后。

從全鄉(xiāng)來看，老年人活動場所仍然不足，綜合性服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施十分薄弱。老年人活動場所條件簡陋，功能不配套，有近60%無活動場所，遠不能滿足老年人的需要。老年服務(wù)產(chǎn)業(yè)起步晚，經(jīng)驗不足，政策扶持力度不夠。

（五）為老年人提供優(yōu)待服務(wù)的內(nèi)容有待拓展。

農(nóng)村貧困老年人可享受到的優(yōu)惠待遇不多，在教育、文化、體育、醫(yī)療等方面的優(yōu)待有待于進一步拓展。

四、下一步工作措施

（一）進一步加大?老年法?的宣傳貫徹力度。

1、加強思想道德建設(shè)。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，大力宣傳?老年法?。一是要加強對廣大群眾尤其是青少年的?老年法?宣傳，使全社會充分了解老年人依法享有的權(quán)利以及家庭、社會和單位對老年人應(yīng)盡的義務(wù)，增強維護老年人合法權(quán)益和為老年人服務(wù)的意識；二是要大力開展敬老養(yǎng)老助老教育，提倡尊老愛幼的道德風(fēng)尚，積極開展家庭美德教育，把傳統(tǒng)孝道的精髓與時代精神相結(jié)合，賦予新的內(nèi)涵，形成新型的孝文化；三是要廣泛培育和樹立新時代敬老先進典型，通過多種形式的宣傳報道，形成生活上關(guān)心老年人、精神上慰藉老年人、權(quán)益上維護老年人的良好氛圍；四是要通過家庭、學(xué)校等多種途徑的宣傳教育，使人們從小養(yǎng)成仁愛之心和責(zé)任意識，懂得感恩回報和奉獻社會。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)。要把做好老齡工作提高到實踐“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)文明和諧秀美星火的高度來認識，繼續(xù)落實“黨政主導(dǎo)、社會參與、全民關(guān)懷”的老齡工作方針，把老齡工作擺上重要議事日程，切實解決老齡工作存在的困難和問題，充分發(fā)揮老齡工作機構(gòu)的作用，使我鄉(xiāng)老齡事業(yè)與經(jīng)濟社會同步發(fā)展。

3、加強維權(quán)工作。認真落實和完善維護老年人權(quán)益的法律法規(guī)和政策措施，促進形成全面保障老年人合法權(quán)益的制度和機制。根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展水平，不斷充實老年人優(yōu)待優(yōu)惠辦法的內(nèi)容。認真開展執(zhí)法檢查，加大執(zhí)法力度，嚴厲打擊詐騙、傷害、遺棄、虐待老人等侵害老年人合法權(quán)益的違法行為。

（二）進一步完善社會養(yǎng)老和老年人的醫(yī)療保障體系。

1、加快建立和完善社會養(yǎng)老保障制度。一是進一步完善城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險制度和農(nóng)村居民最低生活保障制度，確保特困老人的困難生活能得到及時救助。積極倡導(dǎo)群眾樹立起自我養(yǎng)老意識，走社會養(yǎng)老與自我養(yǎng)老相結(jié)合的道路。二是建立和完善農(nóng)村養(yǎng)老保障制度。在推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，切實把保障農(nóng)村老年人的基本生活、基本醫(yī)療放在重要位置，切實做好“五?！惫B(yǎng)工作。逐步建立和完善農(nóng)村貧困老年人生活救助制度。切實解決農(nóng)民“老有所養(yǎng)”問題。

2、加快建立和完善老有所醫(yī)保障制度。擴大老年人的優(yōu)惠范圍和內(nèi)容，力爭實現(xiàn)60歲以上老年人和殘疾老年人享受掛號、就診、檢查、取藥、住院等方面的費用減免和優(yōu)先優(yōu)惠服務(wù)。在推進新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和農(nóng)村醫(yī)療救助制度中，重點解決好農(nóng)村殘疾老人、高齡老人、貧困老人的醫(yī)療負擔(dān)問題。

（三）進一步加大社會福利設(shè)施和服務(wù)照料體系建設(shè)的力度。

積極開展養(yǎng)老服務(wù)社會化示范活動，廣泛開展多層次、多形式的居家養(yǎng)老服務(wù)。建立和完善具有一定規(guī)模的敬老院。每村設(shè)置一處老年人活動之家。同時積極鼓勵社會力量承辦養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)。鼓勵老年人參與文體活動，提高文體娛樂活動場所的老年人使用率，擴大老年人的受惠面。

（四）進一步加大老有所為引導(dǎo)的力度。

充分發(fā)揮老年人的作用，營造老年人參與社會發(fā)展的社會環(huán)境，鼓勵老年人繼續(xù)參與經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)“老有所為”。根據(jù)自愿、量力的原則，鼓勵農(nóng)村低齡健康老人從事種植、養(yǎng)殖和經(jīng)營等經(jīng)濟活動。積極倡導(dǎo)和支持老年人廣泛開展自助互助活動。努力探索實現(xiàn)老有所為的新形式。

第四篇：芙蓉二小2015自查報告 - 副本

芙蓉鎮(zhèn)第二小學(xué)2015學(xué)年發(fā)展性評估自查自評

報 告

2015學(xué)是學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃實施的第二年，在這一學(xué)年中，學(xué)校堅持以“以學(xué)生發(fā)展為核心，以教師發(fā)展為基礎(chǔ)，全心全意為師生的健康成長服務(wù)”為辦學(xué)理念，充分調(diào)動學(xué)校內(nèi)外辦學(xué)資源，使學(xué)校各項工作在全面探索、實踐發(fā)展的高度下，健康有序、良性運轉(zhuǎn)，并取得了較好的成績，通過不懈努力，學(xué)校已基本達成和實現(xiàn)了第一學(xué)年規(guī)劃目標。現(xiàn)將學(xué)校工作自檢情況報告如下：

一、發(fā)展性指標第二學(xué)年完成情況

（一）學(xué)校管理：加強管理，推進教育

這一階段的任務(wù)是：

進一步加強推進素質(zhì)教育，大力加強對學(xué)生的安全教育和環(huán)境衛(wèi)生意識教育，進一步加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。爭取通過平安校園優(yōu)秀學(xué)校和溫州市辦學(xué)水平三級學(xué)校的驗收。加強校區(qū)的教學(xué)常規(guī)管理，提高校區(qū)教師教學(xué)水平和教育質(zhì)量。梳理學(xué)校管理制度，使各管理層都有明確的職責(zé)目標，做到有職有權(quán)，各司其職，規(guī)范各項工作的細節(jié)和過程管理。

1、健全組織、明確分工

根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的要求，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組對工作進行分工：

2、加強民主管理，規(guī)范校務(wù)公開。

2015年12月，學(xué)校召開教代會，完善了30%獎勵性工資制度和請假制度，一致通過了學(xué)校章程、學(xué)校管理規(guī)章制度和三年發(fā)展規(guī)劃第二的目標任務(wù)。平時公開涉及教職工切身利益的文件，實行財務(wù)公開，校內(nèi)比較重大的事情由校委會征求教職工意見后集體決定。各處室職責(zé)落實，分工明確，班子成員團結(jié)一致，相互配合，和睦工作。召開教職工民主生活會，征求對于學(xué)校發(fā)展，教育教學(xué)工作，硬件設(shè)施添置和內(nèi)部管理等方面的建設(shè)并努力改進學(xué)校工作。

進一步提升了學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校通過了溫州市義務(wù)教育辦學(xué)水平三級學(xué)校。

3、校園及周邊安全工作。

不斷加強平安校園工作，人人樹立“安全第一”的意識，少先隊和 各班開展毒品預(yù)防教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、讀書活動等主題校班會。加強對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，少先隊和總務(wù)處組織消防演練和應(yīng)急疏散演練，加強衛(wèi)生管理。

學(xué)校與校區(qū)、教職工、廚房簽訂安全責(zé)任書，增強人防、物防和技防能力，保安加強校門口的安全衛(wèi)生工作，保安器材設(shè)施齊全，落實警燈工程。校園周邊環(huán)境整治報告已送鎮(zhèn)政府綜治辦，有待于政府解決。通過大家的努力，去年我校被評為樂清市平安校園，毒品預(yù)防教育四星級學(xué)校。

（二）德育工作：營造氛圍，深入研究，初顯成效。

這一階段的任務(wù)是：

關(guān)注德育體驗教育，通過“行為示范員”等途徑，讓學(xué)生自主管理，主動發(fā)展。爭章活動注重有層次、有特色，能體現(xiàn)學(xué)生的主動性、發(fā)展性。父母孩子同爭章富有成效。開展第四屆閱讀之星系列評選活動。

1、建立學(xué)校德育管理體系

建立以校長為組長，以少先隊輔導(dǎo)員為副組長，年級組長和班主任代表的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校德育工作進行整體部署。完善德育工作考核制度。我校德育常規(guī)管理形成了一整套體系較完備的規(guī)章制度。面向德育管理隊伍，意在激發(fā)德育工作者的責(zé)任心、積極性和創(chuàng)造力，提高德育管理隊伍的整體素質(zhì)。

2、加大未成年人保護力度，保障青少年健康成長

班主任要根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，通過家訪、摸底，深入了解班級情況。做好禁毒教育宣傳，加強法制教育。有的放矢地組織法制教育，多方結(jié)合，注重法制教育實效性。開展憲法宣傳周主題為“增強憲法意識，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧”。我校組織全體教職工開展法律知識學(xué)習(xí)，重點加強《憲法》學(xué)習(xí)；舉行學(xué)校憲法學(xué)習(xí)周升國旗儀式；上了法制主題班隊會；積極開展“小手牽大手”活動，通過學(xué)生向家長廣泛宣傳《憲法》等法律知識等活動。

3、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園

大力加強校園文化建設(shè)，加強人文精神和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，營造健全人格和美好心靈，形成良好的人文環(huán)境和氛圍。注重黑板報、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄的質(zhì)量，營造學(xué)校文化氛圍，使學(xué)校變?yōu)榄h(huán)境優(yōu)美、生機盎然的育人之地，校園、教室的布置要重視兒童化，又能體現(xiàn)一定的教育功能，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

堅持每周周一升旗儀式制度。利用國旗下講話，對全體師生進行愛國主義、民族精神、法制、文明、生命、理想等教育。狠抓養(yǎng)成教育。認真實施新頒布的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生行為規(guī)范教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的基本道德規(guī)范和文明生活習(xí)慣，堅決杜絕在校園內(nèi)吃零食現(xiàn)象的發(fā)生。

4、積極開展心理健康教育，探索家庭教育途徑

針對現(xiàn)代學(xué)生心理問題增加的狀況，通過團體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)想結(jié)合，利用晨會、班隊會等途徑進行心理健康教育，同時創(chuàng)建溫馨教室，做好心理健康合格校的建設(shè)工作，努力使我校學(xué)生健康成長。加強家庭教育研究工作，做好班主任家訪工作；努力提高家長對家庭教育的認識，要多種形式與家長建立經(jīng)常聯(lián)系，形成整體合力促進學(xué)生身心健康成長。（三)教學(xué)工作：科學(xué)管理，減負增效。

這一階段的任務(wù)是：

繼續(xù)加強校本教研活動，發(fā)揮學(xué)者專家的引領(lǐng)作用，切實提高教師課堂教學(xué)能力，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)管理流程，探索學(xué)生多元評價，教研組設(shè)定有效課堂、多元評價、教研形態(tài)等研究專題。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量達到學(xué)區(qū)中等行列。

1、我校教學(xué)質(zhì)量整體上有所提高，與區(qū)級中心校比，語文第七，數(shù)學(xué)第一（市第10名），英語第五，科學(xué)第四，去年下半年市抽測，四年級語文第三，科學(xué)第二，總體上居保三爭二水平。

2、加強對教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、分層管理，分工明確，責(zé)任到人，加強檢查督促，促使每個教師上好每一節(jié)課。深入教學(xué)第一線聽隨堂課、檢查教師的備課、作業(yè)輔導(dǎo)、考前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考后的質(zhì)量分析。

3、我校充分利用教研員這一專家資源，來校指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)年就邀請南塘小學(xué)的溫州市教壇新秀陳瑞真老師為我們指導(dǎo)，大家受益匪淺。

4、進一步規(guī)范學(xué)校教研活動。在保證每2周一次教研活動的基礎(chǔ)上，我們調(diào)整了學(xué)校的教研活動，圍繞課堂教學(xué)這一主線，采用先集體備課—執(zhí)教教師上課—教研組評課、修改教案---再上課---反思總結(jié)、完成課例這種形式。同時在教研組內(nèi)進行了教學(xué)常規(guī)研討和評比。

（四）教師隊伍建設(shè)：加強培訓(xùn)，提升素養(yǎng)。這一階段的任務(wù)是：

繼續(xù)開展學(xué)科素養(yǎng)提升行動，組織教師參加學(xué)科素養(yǎng)考核。提高教師課堂教學(xué)能力，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。重視、加強對骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用；采取以老帶新的方法，加強對青年教師的培養(yǎng)；請名師指導(dǎo)、培養(yǎng)1-2名校級骨干教師。

1、深入開展以師德教育為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，堅決貫徹加強未成年人思想道德建設(shè)的意見，要求全體教師進行學(xué)習(xí)并撰寫學(xué)習(xí)體會。

2、重視對教師職務(wù)培訓(xùn)和鼓勵青年教師積極參加本科學(xué)歷培訓(xùn)，本學(xué)學(xué)校加大了教師外出聽課的力度，增加了對外交流學(xué)習(xí)的機會，取得了較好的效果。讓他們在工作實踐中不斷學(xué)習(xí)新的理論，新的知識，新的方法，跟上教學(xué)改革的步伐，適應(yīng)時代和社會需求。

3、完善帶教制度。在教師中推行結(jié)伴一幫一活動，本學(xué)年一位新教師由一位教學(xué)能力強的中青年教師帶教，通過教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)、班主任工作指導(dǎo)，三位新教師教學(xué)能力明顯提升，教學(xué)能力達到了教師的標準。繼上一學(xué)年一位教師評為樂清市骨干教師后，教師職稱考評也有新進展。這一學(xué)年，陸續(xù)有有5名教師評聘為新的小學(xué)高級教師。教師參加市級教學(xué)技能評比，獲獎人數(shù)不斷提升。

（五）教育科研：著養(yǎng)應(yīng)用，立足實踐。

這一階段的任務(wù)是：

制定有關(guān)教科研工作制度，邀請教育科研專家對教師進行教科研工作培訓(xùn)，提升教師的教科研意識。學(xué)校進一步推進教科研工作，探討校本研修的具體展開方式，開辟多樣化的研究途徑，如何提高同伴互助的有效性。在教研組長的引領(lǐng)下，有35%老師自覺參與教研活動，有15%的教師在各級比賽中獲獎。

1、我校不斷加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，做好減負增效工作。我檢查了2次備課本、教學(xué)反思、校本培訓(xùn)、聽課、作業(yè)批改和記錄評價等情況，得到全體教師積極配合，大力支持。我校保持樂清市教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀學(xué)校稱號。

2、我校鼓勵教師積極才加教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動、校本培訓(xùn)、心理健康教育資格培訓(xùn)和網(wǎng)上選課學(xué)習(xí)，參加名師大講堂活動，聘請?zhí)丶壗處熁驅(qū)＜抑笇?dǎo)教學(xué)方法，教導(dǎo)處和教研組重視教養(yǎng)工作，開展全片公開課，全員賽課活動，學(xué)校實行推門聽課，通過一系列的教研活動來提高教師的教科研能力和業(yè)務(wù)水平。今年教師獲市級獎共30人次，獲獎率達88%，其中，市優(yōu)質(zhì)課二等獎1人，課題結(jié)題2人，教學(xué)論文二等獎1人，教學(xué)案例二等獎1人，三等獎4人，教學(xué)設(shè)計三等獎2人，團隊賽課三等獎3人，獲指導(dǎo)師獎4人次，區(qū)先進班集體2個班。

（六）衛(wèi)藝科工作：開展活動，提升能力

這一階段的任務(wù)是：

切實保障體衛(wèi)藝科工作經(jīng)費投入，完善體衛(wèi)藝科設(shè)施，將體衛(wèi)藝科設(shè)施建設(shè)納入校園建設(shè)規(guī)劃。

1、開展全片運動會，確保體育教學(xué)工作有序有效地展開；開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動量。學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達到95%。

2、全面抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，做好三項競賽評比，做好班級衛(wèi)生評比工作。組織學(xué)生體檢，近視年新發(fā)病率低于5%。

3、學(xué)校開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和全片運動會、開展讀教活動、數(shù)學(xué)競賽、語文知識競賽、唱歌比賽、元旦文藝匯演，參加社區(qū)文藝匯演，“六一”游園等活動。今年學(xué)生獲市級獎14人次，比上年增加4人次。其中，獲市藝術(shù)節(jié)美術(shù)二等獎1人、三等獎2人；設(shè)計三等獎1人；科學(xué)實驗三等獎1人，快速閱讀一等獎1人（市第二名）、三等獎1人，禁毒征文三等獎4人；寫字二等獎1個班；英語書寫三等獎2個班。區(qū)級獲獎共33人次。

（七）后勤管理：措施到位，保障有力

這一階段的任務(wù)是：

后勤深化管理制度，規(guī)范操作順序，對學(xué)校設(shè)備和設(shè)施進行有計劃的維護保養(yǎng)，提高教學(xué)設(shè)備與設(shè)施的使用率和完好率，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展并及時處理閑置的教育設(shè)備，1、我校財產(chǎn)管理制度健全，管理到位，錢、財、物管理規(guī)范，帳目清楚，帳物相符。收費項目及其標準公示，經(jīng)費收入合法，無亂收費現(xiàn)象。規(guī)范財務(wù)管理。學(xué)校規(guī)范收取、使用、管理代辦費；票據(jù)使用、管理規(guī)范；學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范；統(tǒng)計工作準確、及時。、及時編制財務(wù)預(yù)算，按照“精打細算、量入為出、保證重點、兼顧一般”的原則，合理分配和執(zhí)行預(yù)算。按規(guī)定進行資產(chǎn)管理。認真做好了記帳、算帳、報帳、對帳工作。做到憑證合法，手續(xù)完備，帳目齊全，核算準確，按時編送報表。

2、校產(chǎn)管理。專用室由專人管理，并制定的相關(guān)規(guī)章制度，做到設(shè)施、設(shè)備保管完善，使用記錄齊全。

（八）校園文化建設(shè)、環(huán)境優(yōu)美 這一階段的任務(wù)是：

鼓勵師生互相交流，共同進步。同時深入開展班級文化建設(shè)，舉行文化節(jié)活動，指引學(xué)生奮發(fā)向上精神。

學(xué)校通過對建筑物的的規(guī)劃及布置來塑造學(xué)校文化內(nèi)涵，通過一定的載體對學(xué)生起到潛移默化的作用。如學(xué)校建設(shè)文化長廊，豐富學(xué)生知識，開拓學(xué)生視野，；醒目的宣傳窗不斷更新內(nèi)容，優(yōu)秀的作品、好人好事、光榮榜、閱讀之星，無時不激勵著全體師生奮發(fā)進?。幻斯适率峭瑢W(xué)們前進的動力。我校充分利用宣傳欄、藝術(shù)節(jié)、講故事、學(xué)生書畫等形式大力宣傳校園文化，營造良好的文化氛圍。

一年來，我校繼續(xù)開展學(xué)生舞蹈興趣小組、及美術(shù)興趣小組，開設(shè)了美術(shù)室與音樂室，積極參加各類活動；定期舉辦詩歌朗誦會、運動會、以及書法、繪畫、等活動，擴大了學(xué)生的知識面，促進了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，更新了圖書室和閱覽室，使學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點。

二、學(xué)校有待進一步發(fā)展的目標和未來的思考?！敬嬖趩栴}】

1、教師規(guī)劃意識有待提高，有種為了規(guī)劃而規(guī)劃的現(xiàn)象。在促進教師專業(yè)化發(fā)展方面的舉措力度不夠，優(yōu)秀教師示范作用不強。

2、課堂教學(xué)方面。有些教師不思改革，教學(xué)行為不很規(guī)范，課堂教學(xué)方法、模式陳舊，教學(xué)效率低，個別教師教育學(xué)生欠耐心。

3、在整個教學(xué)管理操作中，考慮長遠發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。第二課堂活動開展不足，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)欠缺?！鞠码A段工作思考】

1、民主辦學(xué)，完善規(guī)章制度，認真實施第二輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃各項指標任務(wù)，加強常態(tài)性管理，使學(xué)校工作朝著更加科學(xué)規(guī)范的方向發(fā)展。

2、加強德育工作，繼續(xù)創(chuàng)建平安校園優(yōu)秀學(xué)校，毒品預(yù)防教育四星級學(xué)校。

3、加強教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作，努力提升教師的學(xué)科素養(yǎng)，加強骨干教師培養(yǎng)，打造一支合格的教師隊伍，提高教師的課堂教育水平，繼續(xù)提高全片教學(xué)質(zhì)量。

4、加強校園文化建設(shè)，開展豐富的問題科普活動和社會實踐活動。

5、做好課程改革各項工作。

6、做好溫州市辦學(xué)水平等級評估工作，努力申報溫州市辦學(xué)水平二級學(xué)校。

7、努力為教職工創(chuàng)造條件，組織教職工外出學(xué)習(xí)，參加活動，豐富教職工的生活。

回顧走過的里程，我們有成功的喜悅，然而，這只能代表昨天，我們只有不斷的反思，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，才能收獲明天。

芙蓉鎮(zhèn)二小

2016.5

第五篇：芙蓉二小2014自查報告

芙蓉鎮(zhèn)第二小學(xué)2015學(xué)年發(fā)展性評估自查自評

報 告

為保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位，不斷推進素質(zhì)教育，實施新課程改革，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教育，在認真總結(jié)過去三年辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，尋找新發(fā)展點和突破口。學(xué)校黨政經(jīng)過調(diào)查研究、教師座談、深入教學(xué)、分析現(xiàn)狀，以及根據(jù)學(xué)校已有的特色，幾經(jīng)修改和反復(fù)聽取意見，而形成了2014到2016學(xué)年的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

學(xué)校緊緊圍繞新的三年發(fā)展規(guī)劃實施、調(diào)整、補充和完善這一主線，以“以學(xué)生發(fā)展為核心，以教師發(fā)展為基礎(chǔ)，全心全意為師生的健康成長服務(wù)”為辦學(xué)理念，以“以師生的健康成長為發(fā)展理念，以促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點和歸宿，力爭到2017年把學(xué)校辦成一所特色初顯，充滿活力的高品質(zhì)學(xué)校。”為辦學(xué)目標，堅持培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)理念，全面發(fā)展，積極開展面向全體學(xué)生的豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，使學(xué)生成為文明守紀、樂善好學(xué)的小公民。將學(xué)校辦成一所社會滿意、質(zhì)量良好、特色鮮明的素質(zhì)教育校。通過不懈努力，學(xué)校已基本達成和實現(xiàn)了第一學(xué)年規(guī)劃目標。

在這一年規(guī)劃執(zhí)行過程中，其主要亮點是以圍繞規(guī)劃階段目標為主線：每學(xué)期學(xué)校計劃都按階段目標逐步推進，期中進行小結(jié)和微調(diào)。以提高課堂提問的有效性為重點：通過理論培訓(xùn)和不斷的磨課活動，提高教師課堂提問的有效性，語數(shù)各教研組開展活動，從而提高教學(xué)質(zhì)量。以校園安全建設(shè)為保障：成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，維護校園安全。以藝術(shù)特色教育創(chuàng)建為契機：通過創(chuàng)辦舞蹈興趣小組、體育大課間與午間大閱讀活動，大力培育人才。以提升學(xué)校文化的品味為突破口：打造學(xué)校文化品牌，賦予校園豐富的生命力，給教師搭建施展個人才能的平臺，為學(xué)生的發(fā)展提供更廣闊的空間。以師資培訓(xùn)為基礎(chǔ)：加強校本課程建設(shè)中的校本培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)能力，取得了明顯的成效。

現(xiàn)將我校第二學(xué)年規(guī)劃實施情況匯報如下：

一、發(fā)展性指標第二學(xué)年完成情況

（一）學(xué)校管理：加強管理，推進教育

這一階段的任務(wù)是：（1）進一步加強推進素質(zhì)教育，大力加強對學(xué)生的安全教育和環(huán)境衛(wèi)生意識教育，進一步加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。爭取通過平安校園優(yōu)秀學(xué)校和溫州市辦學(xué)水平三級學(xué)校的驗收。

（2）加強校區(qū)的教學(xué)常規(guī)管理，提高校區(qū)教師教學(xué)水平和教育質(zhì)量。

（3）梳理學(xué)校管理制度，使各管理層都有明確的職責(zé)目標，做到有職有權(quán)，各司其職，規(guī)范各項工作的細節(jié)和過程管理。

一年來，學(xué)校著力完善學(xué)校管理體系，明確了各自的管理目標、職責(zé)和任務(wù)。黨政間能相互溝通、互相支持，部門間相互協(xié)作、互相配合，干群間相互理解、互相幫襯。出臺規(guī)劃中各部門具體實施目標，各部門在制定學(xué)期計劃中，都能體現(xiàn)如何實施；學(xué)期小結(jié)時，都能反應(yīng)出實施的成效。每學(xué)期黨政對中層干部考核，部門對教師考核，并與績效工資掛鉤。

在推動管理的法制化和民主化進程中，校長負責(zé)制、黨支部的監(jiān)督保證作用、教代會的民主參與管理是實現(xiàn)依法辦學(xué)和民主管理的根本保障。學(xué)校出臺了學(xué)校章程，并每年在不斷的修訂和完善。堅持教代會工作的制度化、規(guī)劃化，取得豐碩成果。教師會議上，我們?nèi)蓖ㄟ^了《樂清市芙蓉鎮(zhèn)第二小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2014年9月——2017年8月）》。堅持校務(wù)公開，推進學(xué)校民主管理。一是凡是涉及教師切身利益或?qū)W生利益都進行公開；二是隨時更新校務(wù)公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督；三是深入各工會小組，聽取意見，傳達反饋。學(xué)校在經(jīng)費使用、獎金分配制度方面透明度進一步提高。年末教師評優(yōu)考核過程的民主、公開更深得廣大教工的信任、贊譽。學(xué)校各項工作，都能做到事先宣傳和公示、事中聽取意見和及時調(diào)整、事后重視小結(jié)和評價。為了進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校申請創(chuàng)建溫州市義務(wù)教育辦學(xué)水平三級學(xué)校。

在學(xué)校管理的實踐中達到了三個變化：一是班子的團結(jié)協(xié)作得到了加強。強化了“一榮俱榮,一損俱損”的思想共識。二是干群的凝聚力不斷增強。廣大教師主動參與管理的積極性很高。三是管理的工作效度提高了。由于目標明確，分工合作，因此效果明顯。

（二）德育工作：豐富活動，注重實效。

這一階段的任務(wù)是：

理順德育管理運行機制，規(guī)范德育常規(guī)管理。開展班主任工作研究，提高班主任工作藝術(shù)和班級管理能力。制定各學(xué)段學(xué)生一日文明禮儀要求，并開展培訓(xùn)活動。完善興趣小組、大課間活動等，通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生校園生活質(zhì)量。開展爭章活動，并有機地深入到家庭，開展父母孩子同爭章活動。

1、三年規(guī)劃執(zhí)行一年以來，學(xué)校德育工作正在開展中。班主任對學(xué)生的家訪達標，增加了與家長的聯(lián)系和互動，班主任的調(diào)試教育已有成效。加強班級管理，班主任深入全面地了解學(xué)生，善于捕捉學(xué)生的閃光點，及時與家長溝通學(xué)生情況。老師們在少先隊德育教育方面也取得了不少的成績：一位教師獲得了少先隊論文評比一等獎；樂清市主題隊會評比中，兩位教師獲得個人二等獎、一位獲得個人三等獎，團隊二等獎。

2、各班積極開展了“消防主題班會課”、“心理健康”和“交通安全”主題教育課，旨在讓學(xué)生學(xué)會逃生，珍愛生命；發(fā)揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族精神。開展了“禁毒教育”，讓學(xué)生遠離毒品。引導(dǎo)學(xué)生“綠色上網(wǎng)”疏導(dǎo)學(xué)生不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。利用升旗儀式，多媒體，午會廣播，校班會，板報等輿論陣地，開展了豐富多彩的中華傳統(tǒng)教育，安全教育，法制教育，疾病預(yù)防教育等。注重對學(xué)生進行身心調(diào)試教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。通過活動，讓學(xué)生懂得珍惜生命，熱愛生活，對人生充滿希望和憧憬。

3、從日常行為規(guī)范入手，以養(yǎng)成教育、禮儀教育和關(guān)愛教育為主要內(nèi)容的思想道德教育。開展文明行為示范員的評選活動。完善班主任獎勵制度，開展先進班集體、先進個人的評選，以開展爭章活動為抓手，培養(yǎng)學(xué)生自我管理，提升自我的能力，為自己負責(zé)。以少先隊、班干部培訓(xùn)為抓手，組建學(xué)生自主管理委員會，自我教育的能力。開展了閱讀之星評選活動，以督促學(xué)生與書為伴。確保學(xué)生三課兩操時間，做到有計劃、有內(nèi)容、有目標、有小結(jié)。學(xué)生衛(wèi)生宣傳廣播每周一次，檢查有記錄。在班級及校園內(nèi)公共場所，個性化畫板定期更新，校內(nèi)文化氛圍濃厚。

（三)教學(xué)工作：科學(xué)管理，減負增效。

這一階段的任務(wù)是：

繼續(xù)加強校本教研活動，發(fā)揮學(xué)者專家的引領(lǐng)作用，切實提高教師課堂教學(xué)能力，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)管理流程，探索學(xué)生多元評價，教研組設(shè)定有效課堂、多元評價、教研形態(tài)等研究專題。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量達到學(xué)區(qū)中等行列。一年來，我們根據(jù)規(guī)劃，認真進行相關(guān)工作，現(xiàn)已較好地完成了各項教學(xué)目標。積極執(zhí)行規(guī)定的課程計劃，開齊課程，開足課時，完善學(xué)生電子學(xué)籍管理。

（一）充實完善，講求有效管理。

一年來，我校根據(jù)規(guī)劃要求建立健全了學(xué)校的教學(xué)管理制度，加強了對教學(xué)質(zhì)量的全面監(jiān)控。在認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗不足的基礎(chǔ)上，我們充實了學(xué)校的一系列教學(xué)管理制度。比如制定了集體備課制度、教學(xué)反思制度，教師的教學(xué)工作的評價指標和考核制度、校本研修制度等等，一系列的管理措施的夯實使得我校的教學(xué)管理有章可循，也給教師們樹立了一定的規(guī)范，促使學(xué)校的教學(xué)工作更為有序和有效。

一年來，學(xué)校建立起了完善的層級式監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)：教師在上完課后或完成一定的教學(xué)任務(wù)后，進行教學(xué)反思起到自控的作用；教研組的集體備課、相互聽課、評課形成互控；教導(dǎo)處的檢查考核和評優(yōu)工作。

（二）立足課堂，推進有效教學(xué)。

我校把扎扎實實聚焦課堂教學(xué)作為了提高教學(xué)質(zhì)量的首要任務(wù)。我們深深明白要提高教學(xué)的有效性，首先要提高課堂提問的有效性。因此，學(xué)校組織了各種方式和各個層面的學(xué)習(xí)（如講座、集體備課、磨課等）來統(tǒng)一教師們的認識。其后我們又組織教師就關(guān)注課堂提問的有效性各個因素進行了相關(guān)的分析，構(gòu)建關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的課堂，使教學(xué)有效性體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)的有效性上。

為了使有效提問落到實處，我們開展了一系列的活動。比如，開展了全員賽課活動。比賽中要求人人公開，并請來骨干老師趙順坤和陳瑞真進行點評和指導(dǎo)。還有，進行了一系列的磨課活動，針對我校同級段班級數(shù)相對少的情況，我們就同一節(jié)課先進行集體備課，再在筋竹校區(qū)、校本部、其它兄弟學(xué)校開展至少4節(jié)的研討課，在不斷的上課、討論、再上課、再討論的過程中，不管是執(zhí)教老師還是參與聽評課的老師，對提高課堂提問的有效性都有了很大的進步。倡導(dǎo)教師注重教學(xué)中的思考，更為有效地開展教學(xué)活動，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

（三）加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合

通過在各學(xué)科教學(xué)中有效地應(yīng)用信息技術(shù)，促進教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生創(chuàng)造生動的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，使信息技術(shù)成為學(xué)生認知、探究和解決問題的工具，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)及利用信息技術(shù)自主探究、解決問題的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。我校舉行了PowerPoint課件制作培訓(xùn)，使教師能更好地將信息技術(shù)應(yīng)用到學(xué)科教學(xué)上。

（四）培養(yǎng)優(yōu)秀生，關(guān)愛后20%學(xué)生

重視培優(yōu)補差工作，在新學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處要求每位任課教師根據(jù)上學(xué)期考試成績明確各班學(xué)生的底子，寫出培優(yōu)補差工作計劃，確定優(yōu)等生、待進生名單，及時使各任課教師明白。要求各任課教師在平時的教學(xué)工作中，時刻關(guān)注每個學(xué)生的作業(yè)，課堂表現(xiàn)尤其自己的培優(yōu)補差對象，及時做好其思想工作。教師課堂上要有意識的制造機會，讓優(yōu)等生吃的飽，讓差生吃的好。并利用每天下午的課外活動時間組織學(xué)生加以訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)等生的學(xué)科優(yōu)勢，指名讓他帶一名學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。

在開展了一系列的活動后，我們及時進行了總結(jié)反饋，找出活動中教師教學(xué)的進步之處，也提出不足及整改意見。要求每個教研組在一學(xué)期結(jié)束后對教研工作進行總結(jié)和評價，及時表彰優(yōu)秀，發(fā)揚做得好的地方。

（四）教師隊伍建設(shè)：加強培訓(xùn)，提升素養(yǎng)。

這一階段的任務(wù)是：

堅持開展“全員賽課”活動，使教師尋找自己的差距，提出努力方向；鼓勵教師參與全員培訓(xùn)和學(xué)歷進修，加強校本教研活動，開展提升學(xué)科素養(yǎng)活動，提升教師的教育理念，提高師資水平；鼓勵教師參加市級教學(xué)技能評比，并爭取優(yōu)良成績。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是實現(xiàn)學(xué)校教育跨越式發(fā)展的根本。提高教師的學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)與教書育人的能力，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力。一年來，學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)教育中長期改革和發(fā)展綱要的有關(guān)精神。在隊伍建設(shè)過程中，我校已取得了可喜的進步。

1、目標引領(lǐng)，專家指導(dǎo)，共謀發(fā)展。

我們根據(jù)教師個人發(fā)展要求，積極搭建教育教學(xué)平臺，提供必要的幫助。如：師徒結(jié)對、教學(xué)比賽、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、先進評選、專家講座（溫州市教壇新秀陳瑞真、樂清市教研員趙順坤）、主題活動等。通過每學(xué)期的階段考核和不斷激勵，教師對個人發(fā)展現(xiàn)狀都有明確的奮斗目標，循序漸進、逐步提高。每年能自覺調(diào)整自身發(fā)展目標。學(xué)校每年根據(jù)教師發(fā)展目標，對教師進行達成度的考核并反饋。使學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展同步前進。

2、加強師德，樹立榜樣，提升學(xué)校教師的師德修養(yǎng)。

我們把師德建設(shè)與教師平時的教育行為和崗位工作有機結(jié)合起來，組織教師參加暑期師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求所有老師積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，寫師德培訓(xùn)體會；開展經(jīng)常性的師德理論學(xué)習(xí)以及平時正常的教育工作。積極組織教師參加師德演講比賽，每學(xué)期組織教師開展愛心捐款活動。堅持每年一度的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的評選活動。學(xué)校教師逐步形成了敬業(yè)愛崗、團結(jié)和諧、積極向上的工作精神。

3、立足課堂，崗位實踐，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

課堂是教師專業(yè)發(fā)展的主陣地。一年來，學(xué)校通過推門聽課、全員賽課、校內(nèi)公開課、教研活動課（特色研究課）、專家指導(dǎo)課、師徒結(jié)對課等。及時了解教師的教學(xué)情況。在研訓(xùn)合一的教研活動中，必須明確某一階段的專題，要求教師們通過“問題---行動---反思”的三階段研究，尋找解決教學(xué)中共性問題的突破口。要求每個教研組根據(jù)自己的教學(xué)實踐，提出要研究的重點問題，如本學(xué)年組織開展了“語數(shù)課堂提問的有效性”交流反思活動。不斷的實踐-反思-再實踐。來提高課堂教學(xué)的有效性。

4、達成的要求

（1）教師學(xué)歷達標有新提升。經(jīng)過一年來的努力學(xué)校教師本科學(xué)歷提升到58%。

（2）教師職稱考評要有新進展。一直以來我校的小高教師比例較少。這一學(xué)年，陸續(xù)有有4名教師評聘為新的小學(xué)高級教師。還有4位名教師正在努力完成小學(xué)高級教師的要求。

（3）學(xué)校骨干教師有新突破。這一學(xué)年來，學(xué)校在骨干教師培養(yǎng)上非常重視，也取得了可喜的成績，1位教師被評為了語文學(xué)科的骨干教師。

（4）教師參加市級教學(xué)技能評比，獲獎人數(shù)占總?cè)藬?shù)的93.8%。

（五）教育科研：著養(yǎng)應(yīng)用，立足實踐。

這一階段的任務(wù)是：

制定有關(guān)教科研工作制度，邀請教育科研專家對教師進行教科研工作培訓(xùn)，提升教師的教科研意識。組織教科研培訓(xùn)工作，有計劃開展各項課題的結(jié)題、申報和研究工作，制訂教科研論文集。讓25%的教師積極參與學(xué)習(xí)研究教研活動，力爭有10%的教師在各級比賽中得獎。

學(xué)校的教科研氛圍濃厚，教師的教科研理論水平進一步提高，積極探索課堂自主性學(xué)習(xí)模式，嘗試自主性學(xué)習(xí)實驗方案。

一年來，我們按規(guī)劃完成了第一階段的各項工作。主要包括：建立學(xué)校教育科研工作小組，全面規(guī)劃、管理學(xué)校教育科研工作，制定教科研工作制度，并有2個教師小課題在樂清市級立項。結(jié)合學(xué)校實際，組織了一次教育科研講座，有一位教師獲得樂清市課件設(shè)計評比三等獎；教學(xué)論文評比中，一位教師獲得一等獎，三位二等獎，一位三等獎；案例評比中，一位教師獲得一等獎，兩位二等獎，一位三等獎；教學(xué)常規(guī)設(shè)計比賽中，兩位教師獲得三等獎；三位教師獲得樂清市一師一優(yōu)課評比一、二、三等獎，兩位教師獲得樂清市“團隊賽課”

二、三等獎??豐收碩果，數(shù)不勝數(shù)，獲獎人數(shù)占93.8%

充分應(yīng)用已有的理論和他人的經(jīng)驗，找到適合自己的教育方法和手段，并在自己的教育教學(xué)中不斷探索和拓展。一年來，我們加強了這方面的思考，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，并完善了一系列的制度。我們請來了樂清教研室的趙順坤老師和南塘小學(xué)的溫州市教壇新秀陳瑞真老師，為老師們做專題輔導(dǎo)。同時我們要求每位骨干老師都要確定研究的課題，進行相應(yīng)的課題研究。

我校非常重視教研組的建設(shè)，在教研組中開展了專題性的教學(xué)研究活動。我們要求每個教研組根據(jù)自己的教學(xué)實踐，提出各自在這一階段所要研究的重點問題，確定某一階段的教研專題。而后在此專題的引領(lǐng)下，各個教研組通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、教學(xué)實踐、反思研討、實踐檢驗、總結(jié)經(jīng)驗這六個步驟開始踏實的行為研究。通過這一系列的教研活動，我校教研組的建設(shè)正常而有序，這為提高教學(xué)有效性提供了有用的方式、方法，暢通了途徑，大力推進了各學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。同時也為促進教師的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

（六）衛(wèi)藝科工作：開展活動，提升能力

這一階段的任務(wù)是：

合新教育理念，繼續(xù)開設(shè)學(xué)校各項體育、藝術(shù)節(jié)活動，在樂清市開展的活動中獲獎人次增加，參加樂清市中小學(xué)生田徑運動會。

學(xué)校認真貫徹市關(guān)于學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科學(xué)教育。以“市運動會”和“市藝術(shù)節(jié)”為抓手，以提高學(xué)生身心健康水平為重點，全面提升學(xué)校藝體教育水平；緊緊圍繞全校重點工作，強化我校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科學(xué)教育工作。普及學(xué)生的科學(xué)知識,培養(yǎng)科技素養(yǎng),提高科技技能。

進一步落實體育教學(xué)工作規(guī)程，確保體育教學(xué)工作有序有效地展開；開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動量。學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達到95%。開展全片運動會，積極參與市小學(xué)生運動會，其中一學(xué)生獲得跳遠三等獎。

健全和完善了學(xué)校各項衛(wèi)生管理制度，日常工作開展做到有序、規(guī)范；全面抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，做好三項競賽評比，做好班級衛(wèi)生評比工作。組織學(xué)生體檢，近視年新發(fā)病率低于5%。

做好科技教育普及工作，不斷提高學(xué)生的科學(xué)認識水平和能力，在廣大學(xué)生中形成愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。并逐步增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。一學(xué)生在樂清市科學(xué)知識競賽中取得二等獎的好成績。

有學(xué)生在這一學(xué)年里，各方面綜合素質(zhì)得到了很大的提升。在學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)上，學(xué)生在繪畫、書法、歌詠、剪紙等方面多人次獲得一、二、三等獎。在樂清市藝術(shù)節(jié)、運動會也較往年有較大的進步，獲獎人次達43人次。

（七）后勤管理：措施到位，保障有力

這一階段的任務(wù)是：

實現(xiàn)學(xué)校環(huán)境管理目標科學(xué)化、工作常態(tài)化，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，落實學(xué)校安全教育制度，提升檔案管理水平，為師生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。完成學(xué)校主教學(xué)樓門窗和地面改造工程，加強財務(wù)管理，全面落實安全制度，綠化美化校園。

學(xué)校組織全體總務(wù)后勤人員參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)及各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校財務(wù)管理做到使用一切經(jīng)費合理化，發(fā)票報銷規(guī)范，實行校長一支筆的審批制度，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律。學(xué)校安全工作重中之重，總務(wù)處做到不定期對全校師生進行交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等專題教育，對食堂從業(yè)人員經(jīng)常進行食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)，并定期組織全校師生進行消防逃生演練及滅火技能訓(xùn)練。對全校校舍、電器、實驗室、體育器械進行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患及時排除。各崗位責(zé)任人分別與校長簽訂安全工作責(zé)任書，使學(xué)校整體素質(zhì)不斷提高。

本學(xué)年，學(xué)校投資了一百二十萬元修建了塑膠跑道，美化了校園環(huán)境。學(xué)校在校園文化方面也加大重視力度，創(chuàng)建文化長廊，增加學(xué)校的文化氣息。對班級文化建設(shè)也加大管理力度，使每個班級都營造出獨特的班級氛圍。

（八）校園文化建設(shè)、環(huán)境優(yōu)美 這一階段的任務(wù)是：

深化貫徹辦學(xué)理念，做好教學(xué)樓部分校園文化建設(shè)，大力開展教師讀書活動和學(xué)生開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動，提升師生綜合素質(zhì)。

通過提升校園靜態(tài)文化品位和創(chuàng)新，豐富校園動態(tài)文化活動，逐步構(gòu)建具有芙蓉鎮(zhèn)第二小學(xué)特色的學(xué)校文化體系，使學(xué)校成為校園環(huán)境優(yōu)美、藝術(shù)氛圍濃厚、文化底蘊豐厚、各項制度完善、人際關(guān)系和諧的校園。

加強校園環(huán)境建設(shè)，營造特色的校園文化氛圍，一方面美化校容校貌、班容班貌，搞好文化環(huán)境布置、創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境；另一方面加強思想政治工作，完善考核辦法，開展形成多樣教職工活動形成互敬、互愛、互助、互諒、互補的團隊氛圍，使教職工感到學(xué)校文化的厚重和溫暖。

學(xué)校通過對建筑物的的規(guī)劃及布置來塑造學(xué)校文化內(nèi)涵，通過一定的載體對學(xué)生起到潛移默化的作用。如學(xué)校建設(shè)文化長廊，豐富學(xué)生知識，開拓學(xué)生視野，；醒目的宣傳窗不斷更新內(nèi)容，優(yōu)秀的作品、好人好事、光榮榜、閱讀之星，無時不激勵著全體師生奮發(fā)進??；名人故事是同學(xué)們前進的動力。我校充分利用宣傳欄、藝術(shù)節(jié)、講故事、學(xué)生書畫等形式大力宣傳校園文化，營造良好的文化氛圍。

一年來，我校成立了學(xué)生舞蹈興趣小組、及美術(shù)興趣小組，開設(shè)了美術(shù)室與音樂室，積極參加各類活動；定期舉辦詩歌朗誦會、運動會、以及書法、繪畫、等活動，擴大了學(xué)生的知識面，促進了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，更新了圖書室和閱覽室，使學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點。

（九）特色建設(shè)

學(xué)校首次開展雛鷹爭章活動，培養(yǎng)學(xué)生自我管理，提升自我的能力，為自己負責(zé)。以少先隊、班干部培訓(xùn)為抓手，組建學(xué)生自主管理委員會，自我教育的能力。開展了閱讀之星評選活動，以督促學(xué)生與書為伴。

二、學(xué)校有待進一步發(fā)展的目標和未來的思考。一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，三年規(guī)劃目標第一學(xué)年的目標也已基本的實現(xiàn)。雖然學(xué)校取得了可喜的成績，但展望未來我們?nèi)沃氐肋h，還存在許多不足之處，與先進學(xué)校相比仍有很大的差距，一些較突出問題制約著學(xué)校的迅速發(fā)展，其主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進一步提高，教師整體水平需提高；還需要針對學(xué)生實際建立有效的提高措施。

2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功、學(xué)校的班主任管理水平還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；

3．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；孫艷和李佳音的科研課題馬上結(jié)題了，還需要更多的老師參與進來，提高教師的教育科研水平。

通過實施三年發(fā)展規(guī)劃自評，使我們及時地進行自我對照、自我總結(jié)、自我反思、自我調(diào)整、自我完善。對未來兩年學(xué)校的發(fā)展有以下的思考：

1、以人為本、迎難而上。在隊伍建設(shè)上：一是加大學(xué)科帶頭人和后備干部培養(yǎng)的力度。二是加強對教職工的思想意識、愛崗敬業(yè)、全局發(fā)展觀念的教育和引領(lǐng)。三是努力提高教師專業(yè)能力，以教師發(fā)展促學(xué)生的發(fā)展，以師生的發(fā)展促學(xué)校的發(fā)展。

2、拓寬思路、打造品牌。在教師專業(yè)發(fā)展上：加強學(xué)習(xí)，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)；加強實踐，拓寬創(chuàng)新思路和工作方法。

3、以生為本，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。開展校本培訓(xùn)，充分發(fā)揮教研組的作用，以“課堂提問的有效性”為主題，在不斷的磨課活動中，促使教師教學(xué)水平的提高，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

芙蓉鎮(zhèn)二小

2015.7