第一篇：加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案

加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》精神為指針，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)《愛(ài)國(guó)注意綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，針對(duì)中學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，遵循新階段校紀(jì)、校風(fēng)建設(shè)的規(guī)律，注重養(yǎng)成教育，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的好品質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力把青少年學(xué)生教育成為家里的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好公民。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

校紀(jì)、校風(fēng)教育是我校常規(guī)工作的重要組成部分，只有抓好校紀(jì)、校風(fēng)的建設(shè)才能確保我校教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行，才能落實(shí)“傳授知識(shí)、塑造思想、發(fā)展能力、增強(qiáng)體質(zhì)”的學(xué)校教育任務(wù)。為確保這次專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處，抓出成效，我校特成立校紀(jì)校風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：孫振剛

副組長(zhǎng)：陳行蛟 李斯

成員：陶祚魁 符傳旺 嚴(yán)濤 李雪飄 唐輝武

三、實(shí)施步驟和基本內(nèi)容

（一）宣傳教育階段（2006年9月）

1、我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展這次專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的重要性和必要性。在宣傳教育階段將充分采用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、黑板報(bào)、廣播等方式大力宣傳開(kāi)展本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目的、意義及活動(dòng)方式、內(nèi)容。要使全校師生認(rèn)識(shí)要到位、行動(dòng)要落實(shí)，并努力爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)的配合和支持。

2、組織好廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《社會(huì)主義榮辱觀教育讀本》，通過(guò)書(shū)中的典型事例和典型人物的印證來(lái)解讀什么是榮、什么是辱，并針對(duì)本校實(shí)際從學(xué)生的日常生活中挖掘出一些經(jīng)常發(fā)生且容易做到的小事，用深入淺出的道理來(lái)引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，另外，我校還特地在文化長(zhǎng)廊中醒目地帶建起了“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”的學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，使他們牢記“八榮八恥”：還將分階段以主題班會(huì)的形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文南中學(xué)學(xué)生量化管理方案》、《文南中學(xué)先進(jìn)班級(jí)評(píng)比方法》等等有關(guān)管理制度，讓每位學(xué)生都熟知各項(xiàng)守則和行為規(guī)范準(zhǔn)則;要在廣大師生中弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

3、在組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們將根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況，抓好學(xué)生常規(guī)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)（如：列隊(duì)、出操、集會(huì)、課堂活動(dòng)、考試行為、儀表儀容等），強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)，以嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)來(lái)約束、規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和誠(chéng)信守紀(jì)的優(yōu)良品質(zhì)，以嶄新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌迎接我校50周年華誕的到來(lái)。

4、我校將乘這次“開(kāi)展加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)”之強(qiáng)勁東風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的教育氛圍，在進(jìn)行正面教育、正面引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，針對(duì)少數(shù)問(wèn)題學(xué)生采取切實(shí)可行的教育措施做好教育轉(zhuǎn)化工作，要想方設(shè)法使每個(gè)學(xué)生通過(guò)參加此次教育活動(dòng)后有轉(zhuǎn)化、有進(jìn)步、有提高。我們要盡最大的努力教好每一位學(xué)生，盡到教書(shū)育人的職責(zé)。

（二）整改階段（2006年10月）

1、加大督查力度。要通過(guò)值日領(lǐng)導(dǎo)（教師）、學(xué)生管理人員對(duì)教室、學(xué)生宿舍的檢查、學(xué)生文明行為的督導(dǎo)以及教學(xué)、政工人員的巡課、巡查等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、儀容儀表和日常行為的督促檢查。對(duì)違反《中學(xué)生行為規(guī)范》的行為要進(jìn)行登記，作為學(xué)生學(xué)期操行評(píng)定和評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一，并將登記的情況定期向有關(guān)學(xué)生的家長(zhǎng)通報(bào)，以便于家長(zhǎng)充分了解自己子女在校的表現(xiàn)。通過(guò)家、?；?dòng)聯(lián)合教育，促進(jìn)學(xué)生行為的轉(zhuǎn)變。

2、制定和完善相應(yīng)的管理制度。要進(jìn)一步落實(shí)《文南中學(xué)學(xué)生量化管理方案》和《先嗉鍍辣確槳浮芬約啊堆賴(lài)虜儺鋅己恕返鵲裙芾碇貧齲憂(yōu)慷匝墓芾懟Ｍ保Ａ斕家魅吩鶉?、分工负苑w扇∏惺滌行У拇朧┒員拘Ｑ嬖詰奈侍飩屑笆苯餼觶嬲齙轎侍獠簧轄?、矒Q乇埽π緯煽恐貧裙莧恕⒐蓯碌牧己貿(mào)ばЩ啤?br>

3開(kāi)展重點(diǎn)整頓活動(dòng)。針對(duì)本校個(gè)別學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為，要根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行適度的處理。通過(guò)抓典型、個(gè)別談話(huà)、幫扶教育、紀(jì)律處分等多種形式，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，嚴(yán)肅校紀(jì)，樹(shù)立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（三）鞏固提高階段（11月—12月）

在前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，我校將把專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，防止出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，并提出新的更高的要求，促進(jìn)學(xué)生行為由他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月桑纬闪己玫钠返铝?xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

1、積極采用廣播、黑板報(bào)等方式進(jìn)行正面宣傳教育，繼續(xù)營(yíng)造良好的教育氛圍;利用升旗禮、班會(huì)、文明班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)進(jìn)行正面引導(dǎo)與激勵(lì)，提高學(xué)生思想的認(rèn)識(shí)，鞏固前階段的成果。

2、努力加大全員管理的力度，重點(diǎn)加強(qiáng)班主任工作，進(jìn)一步發(fā)揮值日領(lǐng)導(dǎo)（教師）、任課教師的管理作用，繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)管理和良好的日常行為習(xí)慣教育，同時(shí)抓好家長(zhǎng)學(xué)校的辦班、培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，形成校紀(jì)、校風(fēng)齊抓共管的局面。

3、開(kāi)展回頭看活動(dòng)。要結(jié)合前階段活動(dòng)的開(kāi)展情況，寫(xiě)出自查報(bào)告，對(duì)照存在問(wèn)題，提出下階段的整改目標(biāo)。

（四）總結(jié)評(píng)比階段（2007年1月）

學(xué)校將對(duì)本次開(kāi)展校紀(jì)、校風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、教師、學(xué)生以表彰;對(duì)工作不力、表現(xiàn)不積極的予以批評(píng)，并做出相應(yīng)的處分。通過(guò)評(píng)比，鞏固成果，激勵(lì)全體學(xué)生積極向上，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)習(xí)、生活氛圍，使我校的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)更上一層樓。

第二篇：“整頓校風(fēng)校紀(jì)”教育活動(dòng)實(shí)施方案

“整頓校風(fēng)校紀(jì)”教育活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生紀(jì)律觀念，規(guī)范學(xué)生一日行為，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，不斷提高安全意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，杜絕各種不良現(xiàn)象和違紀(jì)事件的發(fā)生，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)向更好的方向發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，從10月6日起，在全校學(xué)生（重點(diǎn)是高二年級(jí)）中開(kāi)展為期一個(gè)月的校風(fēng)校紀(jì)整治專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以集中整治學(xué)生日常行為、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、塑造健全人格為突破口，以理想、紀(jì)律、文明、安全教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育管理，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，努力塑造“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好校園氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保整頓工作取得實(shí)效，學(xué)校成立校風(fēng)校紀(jì)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：徐小平

副組長(zhǎng)：李文輝

組員：全體行政干部、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任

設(shè)立校風(fēng)校紀(jì)整頓辦公室.辦公室主任：虞xx（兼）地點(diǎn);ww處

三、整頓內(nèi)容、晚自習(xí)期間在校園內(nèi)閑逛，不進(jìn)教室或者頻繁進(jìn)出教室。

2、出入網(wǎng)吧，夜不歸宿。在寢室參與賭博。

3、校園內(nèi)吸煙、喝酒。

4、男女生交往超越同學(xué)關(guān)系，甚至談戀愛(ài)。

5、打架斗毆、糾集校外人員威脅、毆打?qū)W生。

6、穿奇裝異服、留怪異發(fā)型。

7、在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。

8、在校園內(nèi)騎摩托車(chē)、超標(biāo)的高速電動(dòng)車(chē)。

9、帶管制刀具或者其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。

0、故意破壞學(xué)校公物。

1、攀爬圍墻，上課期間闖校門(mén)出校園。

2、亂扔紙屑。

3、自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)亂停亂放。

四、實(shí)施步驟

集中教育整頓活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員，自查自糾（10月6日—10月11日）、召開(kāi)高二年級(jí)全體班主任會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2、發(fā)放關(guān)于開(kāi)展“整頓校風(fēng)校紀(jì)”教育活動(dòng)的致高二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。希望得到學(xué)生家長(zhǎng)的幫助。每班發(fā)放兩份守紀(jì)“承諾書(shū)”，全班同學(xué)簽名后，交一份到政教處，另一份張貼到班上。

3、充分利用廣播、周一升旗儀式等形式進(jìn)行廣泛宣傳，要求全體師生充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的意義，提高認(rèn)識(shí)，為開(kāi)展“整頓校風(fēng)校紀(jì)”教育活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。

4、各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際，采取各種形式，向?qū)W生宣傳教育整治活動(dòng)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。特別是利用班會(huì)課宣傳到位，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)做文明守紀(jì)中學(xué)生。特別是要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)肅性，觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重后果。

5、各班班主任要做到重點(diǎn)明確，落實(shí)到人，工作細(xì)致，記錄詳細(xì)。要先找那些屢教不改的學(xué)生談話(huà)，避免空洞說(shuō)教，打好預(yù)防針。平時(shí)班主任要完善班級(jí)日志，要做好違紀(jì)情況記錄，要做好學(xué)生談話(huà)記錄。

第二階段：督促檢查，及時(shí)通報(bào)（10月12日--10月24日）

要求當(dāng)天值班干部查出至少一例違紀(jì)學(xué)生。

綜治辦晚自習(xí)值班人員安排：

周一、周三：黃xx

周二、周四：應(yīng)xx

周五、周日：丁xx

具體安排如下：

一、校服、發(fā)型由ww辦、政教處抽查（每周1次，共2次）。填寫(xiě)好檢查表格，記錄各班發(fā)型、服裝不合格的人數(shù)，并及時(shí)張貼、通報(bào)。

二、值班行政干部值班當(dāng)天全天檢查。、值班干部第二天早上6：00—6：30到學(xué)校大門(mén)口抓通宵上網(wǎng)的學(xué)生。當(dāng)天值班干部表中排在前面的2-3位的在西門(mén)，排在后面的在東門(mén)。通過(guò)拍照，落實(shí)學(xué)生的班級(jí)、姓名，告知班主任。填寫(xiě)上網(wǎng)學(xué)生登記表，并將登記表交ww辦。

2、晚自習(xí)期間值班干部和值班老師要統(tǒng)一在高二教學(xué)樓巡查。由當(dāng)天值班干部表中第一位干部擔(dān)任組長(zhǎng)。組長(zhǎng)在每晚7：00召集值班干部在高二年級(jí)三樓西休息室坐班，統(tǒng)一行動(dòng)并打考勤。主要督查以下幾個(gè)方面：（1）周一到周五每晚7：30對(duì)高二各班點(diǎn)名、清查缺勤人數(shù)及姓名。（2）學(xué)生抽煙。（3）上課、晚自習(xí)期間在教室外閑逛，不進(jìn)教室。（4）學(xué)生談戀愛(ài)。（5）打架斗毆。（6）學(xué)生使用手機(jī)。

如發(fā)現(xiàn)上述違紀(jì)行為，直接聯(lián)系班主任（后面附有班主任電話(huà)），就地解決問(wèn)題。并記錄違紀(jì)學(xué)生班級(jí)、姓名，填寫(xiě)違紀(jì)學(xué)生名單表。將每晚缺勤情況及違紀(jì)情況表一并交至校風(fēng)校紀(jì)整頓辦公室虞xx處。每周由辦公室匯總在晨會(huì)上通報(bào)。

第三階段：處理總結(jié)，防止反彈（10月25日—10月底）

、對(duì)違紀(jì)的學(xué)生依據(jù)《蓮塘一中學(xué)生違紀(jì)處分條例》按照情節(jié)輕重，分別給以警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、開(kāi)除學(xué)籍留校察看、開(kāi)除學(xué)籍的處分，并將處分記入本人檔案，畢業(yè)綜合考評(píng)降為D等。

2、對(duì)那些屢教不改、頂風(fēng)違紀(jì)的學(xué)生將從快從重處理，影響惡劣的堅(jiān)決開(kāi)除。

3、計(jì)劃針對(duì)違紀(jì)學(xué)生辦一期學(xué)習(xí)班，請(qǐng)學(xué)校法制校長(zhǎng)和澄湖派出所干警上課。

五、活動(dòng)要求：、對(duì)查出的問(wèn)題和工作中的不足進(jìn)行教育整改。整改要全面、具體，講求實(shí)效。

2、整改工作要有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，不能光說(shuō)不做，更不能敷衍了事，嚴(yán)禁形式主義，避免走過(guò)場(chǎng)。

3、分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，完善整治方案，做好總結(jié)。

4、整治不是一陣風(fēng)，要反復(fù)抓，抓反復(fù)，要鞏固提高，防止反彈。

蓮塘一中

XX年9月30日

第三篇：校風(fēng)校紀(jì)整頓活動(dòng)實(shí)施方案(定稿)

?？悼h中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 關(guān)于開(kāi)展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動(dòng)的

實(shí)施方案

最近一段時(shí)間，部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄，各種不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，自由散漫，思想浮躁，有令不行，有禁不止，給學(xué)校管理帶來(lái)較大難度。為及時(shí)扭轉(zhuǎn)這一局面，經(jīng)研究，決定從五月中旬至六月中旬，全面開(kāi)展以孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)公物、感恩學(xué)校為主題的“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動(dòng)。

一、當(dāng)前存在的主要問(wèn)題

1、課堂秩序差。上課似聽(tīng)非聽(tīng)，吃零食、說(shuō)話(huà)﹑下位﹑換位，逃課、躲課現(xiàn)象嚴(yán)重。上課鐘聲響后，不進(jìn)教室，出現(xiàn)“逆向現(xiàn)象”，有的去上廁所、買(mǎi)零食、去保潔、倒垃圾。有的學(xué)生隨意進(jìn)出教室，甚至在個(gè)別老師課堂上出現(xiàn)教師管不住學(xué)生，課堂嚴(yán)重失控現(xiàn)象。

2、遵規(guī)守紀(jì)差。部分學(xué)生形成“懶、散、軟”的壞習(xí)慣，不按時(shí)睡覺(jué)，不按時(shí)起床。集會(huì)紀(jì)律差，集會(huì)動(dòng)作拖拉，聽(tīng)會(huì)不認(rèn)真，說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作影響集會(huì)秩序的。吸煙喝酒時(shí)有發(fā)生，放假期間在校外喝酒，聚餐消費(fèi)無(wú)計(jì)劃。學(xué)生中吸煙現(xiàn)象普遍，有的公然在公共場(chǎng)所吸煙，毫無(wú)顧忌。有的學(xué)生翻院墻出校上網(wǎng)。有的學(xué)生仍將手機(jī)帶到學(xué)校使用。

3、行為習(xí)慣差。不講究個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，隨手亂扔，隨處亂畫(huà)。部分學(xué)生不注重儀表形象，男生留長(zhǎng)發(fā)，個(gè)別女生著裝打扮過(guò)于成人化。不講誠(chéng)信，借錢(qián)不還、變相賴(lài)賬、寢室日常用品不打招呼隨意使用，甚至偷偷摸摸。說(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔，臟話(huà)成串，出口傷人。

4、男女關(guān)系處理差。學(xué)生中早戀現(xiàn)象普遍，異性之間過(guò)分親昵，特別是女生不知廉恥，缺乏自尊自愛(ài)。

5、校產(chǎn)保護(hù)意識(shí)差。有的學(xué)生不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，踐踏草坪。有的學(xué)生隨意破壞學(xué)校公共財(cái)物，給學(xué)校帶來(lái)?yè)p失，在學(xué)生中造成惡劣影響。

6、尊師意識(shí)差。少數(shù)學(xué)生頂撞、謾罵老師，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。

7、法制觀念差。逞強(qiáng)斗狠，以強(qiáng)欺弱，拉幫結(jié)派，敲詐勒索、偷盜。校內(nèi)外違法行為時(shí)有發(fā)生。

二、活動(dòng)步驟

第一階段（5月20日----5月26日）：自查自糾、自我教育。

1、通過(guò)營(yíng)造氛圍，召開(kāi)全校宣傳動(dòng)員大會(huì)，形成強(qiáng)力整頓態(tài)勢(shì)。通過(guò)分析現(xiàn)狀，安排部署“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動(dòng)。

2、在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動(dòng)實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合自身存在的問(wèn)題，制定出切實(shí)、有效的《班風(fēng)班紀(jì)整頓方案》，并上交政教處。

3、各班對(duì)照上述列舉的七類(lèi)問(wèn)題，結(jié)合班內(nèi)學(xué)生實(shí)際情況采取自查和互查相結(jié)合的方法，把每個(gè)學(xué)生存在的問(wèn)題逐條查找出來(lái)，要求學(xué)生個(gè)人寫(xiě)一份自查報(bào)告或心得體會(huì)，內(nèi)容包括存在的問(wèn)題和自我教育方法。

第二階段（5月27日----6月2日）：剖析問(wèn)題，人人過(guò)關(guān)。

在班內(nèi)開(kāi)展“批評(píng)與自我批評(píng)”主題班會(huì)活動(dòng)。在班會(huì)上人人上臺(tái)匯報(bào)，人人過(guò)關(guān)。每個(gè)學(xué)生必須端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，頭腦清醒，要對(duì)自己成長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)營(yíng)造好的班風(fēng)負(fù)責(zé)、對(duì)塑造好的學(xué)校形象負(fù)責(zé)。對(duì)那些存在諸多問(wèn)題的學(xué)生，態(tài)度淡然，陰陽(yáng)怪氣，敷衍塞責(zé)，避重就輕的“釘子戶(hù)”，上交學(xué)校政教處，責(zé)成在全校大會(huì)上進(jìn)行檢討，對(duì)態(tài)度惡劣，頂風(fēng)違紀(jì)者，從嚴(yán)從重處理，以達(dá)到整治班風(fēng)，端正校風(fēng)，嚴(yán)肅校紀(jì)，教育學(xué)生之目的。

第三階段（6月2日----6月15）：總結(jié)交流，鞏固成果。

1、各班從孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)公物、感恩學(xué)校五個(gè)方面的主題中選擇一個(gè)主題進(jìn)行演講交流比賽。

2、弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立先進(jìn)典型。在班內(nèi)演講基礎(chǔ)上，各班推薦1名校級(jí)品德標(biāo)兵候選人，由政教處審定后，正式授予“品德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，參加學(xué)校組織的 “校風(fēng)校紀(jì)整頓總結(jié)暨品德標(biāo)兵優(yōu)秀事跡演講比賽”活動(dòng)。演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

3、由校團(tuán)委發(fā)出“向你身邊榜樣學(xué)習(xí)的倡議”活動(dòng)。大力宣傳“品德標(biāo) 兵”的典型事跡材料，作為向上級(jí)推薦縣、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的備選對(duì)象。在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，逐一將他們的事跡在全校推廣，組建以該生姓名為名的“××標(biāo)兵團(tuán)隊(duì)”命名活動(dòng)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)有自己的標(biāo)兵靈魂，平時(shí)吸納隊(duì)員，屆屆相傳，以此弘揚(yáng)正氣，塑造優(yōu)良校風(fēng)。

三、保障措施

1、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，全校師生齊心協(xié)力，多管齊下。由校區(qū)負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌，各班班主任掛帥、掛年級(jí)校長(zhǎng)巡查、掛班干部駐班、跟班教師全程參與。對(duì)在活動(dòng)中流于形式、不深入細(xì)致、敷衍塞責(zé)、草率應(yīng)付，消極怠慢者，納入治庸問(wèn)責(zé)對(duì)象進(jìn)行通報(bào)處理；在整頓過(guò)程中每名教職工必須盡職盡責(zé)，學(xué)校將履職情況納入師德考核，切實(shí)加強(qiáng)全校校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、由政教處牽頭，各班班主任負(fù)責(zé)，在班內(nèi)開(kāi)好三個(gè)動(dòng)員會(huì)：一是開(kāi)好全體班委會(huì)和團(tuán)干會(huì)議，主要是統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。二是開(kāi)好寢室長(zhǎng)、組長(zhǎng)、科代表、各類(lèi)管理員會(huì)議。主要是指導(dǎo)他們?nèi)绾喂芾砗烷_(kāi)展工作。三是班內(nèi)全體學(xué)生動(dòng)員會(huì)，由班主任充分準(zhǔn)備，精細(xì)安排，宣讀班級(jí)整改方案，做好周密布置和安排。

3、由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)牽頭，利用校廣播室、主題班團(tuán)會(huì)、黑板報(bào)等宣傳媒體，對(duì)活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行跟蹤報(bào)道和宣傳。開(kāi)辟“校風(fēng)校紀(jì)整頓專(zhuān)欄”，大力營(yíng)造整頓氛圍。

4、各班要進(jìn)一步建立完善班級(jí)管理制度，經(jīng)常性組織學(xué)習(xí)，真正落實(shí)以制度管人，以良好的班風(fēng)育人。把校風(fēng)校紀(jì)整頓的成果、班級(jí)考核量化的結(jié)果與評(píng)選優(yōu)秀班主任工作結(jié)合起來(lái)。

5、實(shí)行全員管理，值周教師切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)巡邏檢查，做好記錄通報(bào)，及時(shí)糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，所有教職工都要有主人翁意識(shí)，積極參與到學(xué)生教育管理中來(lái)。

?？悼h中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2012年5月16日

第四篇：校風(fēng)校紀(jì)整頓實(shí)施方案

校風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓實(shí)施方案

新學(xué)年，新氣象，新變化。在新一屆教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)安排下，我們新的學(xué)期的教育工作開(kāi)始了。在這開(kāi)學(xué)伊始之刻，為了更好的調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，增強(qiáng)全體教師的事業(yè)心，責(zé)任感，我校特制定校風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓方案，利用開(kāi)學(xué)前一周的時(shí)間對(duì)師生進(jìn)行一次整頓。

一：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二：指導(dǎo)思想

本次校風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓的指導(dǎo)思想是認(rèn)真貫徹三個(gè)代表重要思想，全面執(zhí)行黨的教育方針，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，安全第一，德育為首，教育為主，加強(qiáng)師德建設(shè)，注重人才培養(yǎng)，形成良好校風(fēng)教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)，從整體上提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三：整頓目標(biāo)

通過(guò)本次整頓，在我校全體師生中形成一種良好的校

風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，使全體師生能夠做到文明，守紀(jì)，勤奮，進(jìn)取。使全體教師能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，勤奮善教，精益求精，使全體學(xué)生能夠做到文明尊師，樂(lè)學(xué)好思，勤學(xué)好問(wèn)。

四：具體措施

1.9月1日全體教師到校，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。

2.9月2日——7日，教師每天集中學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，義務(wù)教育法，安全管理，常規(guī)教學(xué)，請(qǐng)假考勤，師德師風(fēng)等方面，認(rèn)真剖析自己工作中的缺點(diǎn)與不足，同其他教師相比，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，細(xì)思應(yīng)如何改進(jìn)或提高？怎樣能作到以身作則，為人師表。

3.9月31日整頓總結(jié)。全體教師交回個(gè)人的學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì)。

總之，通過(guò)本次整頓，目的在于使其它教師認(rèn)清形勢(shì)，改進(jìn)工作作風(fēng)，扎實(shí)工作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己，再回報(bào)社會(huì)。從而從整體上提高我校的教育教學(xué)水平，為我校明天的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

愛(ài)元學(xué)校 2012.09

第五篇：校紀(jì)校風(fēng)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 開(kāi)展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)我院“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)方案，結(jié)合工作要點(diǎn)以及“改革創(chuàng)新年”活動(dòng)主題，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”主題活動(dòng)，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

樹(shù)立以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以教育質(zhì)量為生命線的校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)思路,通過(guò)開(kāi)展以“維持學(xué)生學(xué)習(xí)秩序，提高學(xué)生生活質(zhì)量”為目的的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)建設(shè)，保證教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)優(yōu)工作的順利進(jìn)行。

二、總體目標(biāo)

以開(kāi)展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，以活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，增強(qiáng)法律觀念，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。營(yíng)造積極向上，努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。以抓教風(fēng)和工作作風(fēng)促教工隊(duì)伍素質(zhì)的普遍提高，增強(qiáng)凝聚力和服務(wù)理念，增強(qiáng)教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的教書(shū)育人責(zé)任心，形成良好的校風(fēng)。

三、活動(dòng)時(shí)間： 11月1日—12月1日

四、工作要求

1.校風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)需要全體師生員工積極參與，各部門(mén)協(xié)同配合的重要工作。為此，希望全院師生提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，積極投身到建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的活動(dòng)中來(lái)。

2.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，其重視的程度直接關(guān)系到校風(fēng)建設(shè)的成效，為此成立校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，齊抓共管，形成合力。

組長(zhǎng)：柳榮忠涂文學(xué)

副組長(zhǎng)：陳功江馮漢橋屈果段永發(fā)孫凌毅熊萍

成員：學(xué)院各處（室）、系（院、部）黨政主要負(fù)責(zé)人

3．做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。本次“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”既是對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的積極響應(yīng)與配合，更是學(xué)院進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)形象的重要手段與方式。宣傳部門(mén)要制定周密的宣傳計(jì)劃，營(yíng)造熱烈的活動(dòng)氛圍，各部門(mén)也要對(duì)活動(dòng)月進(jìn)行主動(dòng)宣傳，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議貫徹文件精神。

4．辦公室為活動(dòng)的管理和監(jiān)督部門(mén)。教務(wù)處、學(xué)工處主抓，各盡其責(zé)，后勤處負(fù)責(zé)為活動(dòng)月的順利開(kāi)展提供切實(shí)的保障，教學(xué)督導(dǎo)室負(fù)責(zé)信息反饋。各系（院、部）要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，規(guī)范制度和程序，嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督，確保落實(shí)，注重實(shí)效。

五、活動(dòng)主要內(nèi)容：

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)

把學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)生管理工作的重要日程，既要有分工，又要有相互配合，做到齊抓共管，整體推進(jìn)。

1．充分調(diào)動(dòng)班集體的力量，提高廣大同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，形成自我教育、自我管理、自我服務(wù)的良性運(yùn)行機(jī)制。各班要召開(kāi)一次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員；

2．充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、先進(jìn)學(xué)生的作用，真正起到踐行的模范。

3．成立班風(fēng)學(xué)習(xí)小組，形成“互幫、互助、互教、互學(xué)”的良好風(fēng)氣，強(qiáng)化集體觀念，培養(yǎng)同學(xué)們集體自豪感和責(zé)任感。

4．要實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)的制度化、科學(xué)化（建立班級(jí)制度、公約）。

5．開(kāi)展“四早”活動(dòng)，“早睡、早起、早讀、早鍛煉”。

6．實(shí)施科學(xué)化管理機(jī)制，創(chuàng)新育人理念，抓好學(xué)生作業(yè)以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)和考核質(zhì)量工作。

7．抓誠(chéng)信教育、嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)。

8．要求輔導(dǎo)員、班主任堅(jiān)持每周下班聽(tīng)課1-5次，聽(tīng)取任課教師反饋意見(jiàn)，采取雙管齊下的方式共同建設(shè)班集體。

9．積極鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參加學(xué)校學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

10．全面抓好特殊群體學(xué)生（成績(jī)差、學(xué)習(xí)差、心理素質(zhì)差、家庭經(jīng)濟(jì)差的學(xué)生）的跟蹤教育與管理工作，把工作做到前面。

11．嚴(yán)格教學(xué)考勤，各系部黨政負(fù)責(zé)人要親自抓常規(guī)管理，早上第一節(jié)課，下午第一節(jié)課到堂檢查教師、學(xué)生到課情況。教務(wù)處每周兩次通報(bào)前一天上、下午第一節(jié)課到課情況，學(xué)工處每周通報(bào)學(xué)生考勤狀況。

12．獎(jiǎng)懲措施

（1）依據(jù)《學(xué)生工作內(nèi)部管理制度》，全面建立學(xué)風(fēng)工作責(zé)任制，學(xué)工處將對(duì)學(xué)生教育管理實(shí)行抽查記載制度，抽查結(jié)果與相應(yīng)系部及責(zé)任人考評(píng)掛鉤。

（2）認(rèn)真落實(shí)《系（院、部）德育工作評(píng)估實(shí)施辦法》，開(kāi)展德育工作評(píng)估。對(duì)優(yōu)秀的德育集體與個(gè)人實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）教風(fēng)建設(shè)

教風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵，是提升教學(xué)質(zhì)量的前提，是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)建設(shè)應(yīng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略性的工作來(lái)抓。各系（院、部）為此要專(zhuān)門(mén)組織教師召開(kāi)一次教風(fēng)工作會(huì)議，對(duì)教風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動(dòng)員和宣傳。

1．要求全校教師和工作人員要認(rèn)真貫徹學(xué)校“以教學(xué)為中心”的辦學(xué)方針，其它各項(xiàng)工作都必須服從這一前提。

2．高度重視教職工思想政治工作和師德教育，全面提高教職工師德水平。在教師中組

織開(kāi)展教風(fēng)大討論活動(dòng)。在本月的教研活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)中至少安排一次教風(fēng)大討論，明確要求每位教師必須對(duì)本人教風(fēng)狀況進(jìn)行自評(píng)，寫(xiě)出自評(píng)報(bào)告和改進(jìn)措施。

3．提高教學(xué)管理人員責(zé)任意識(shí)，增加業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)基層教學(xué)管理人員工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

4．嚴(yán)格過(guò)程控制，落實(shí)考核制度。把教學(xué)檢查和教學(xué)考核落到實(shí)處。各系院部要開(kāi)展月檢查制度，對(duì)各任課教師的備課、上課、課后作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績(jī)考核、教學(xué)進(jìn)度等情況進(jìn)行全面檢查。其檢查情況要詳細(xì)記錄，作為教師工作狀況和業(yè)績(jī)考核的重要依據(jù)。同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)工作，完善聽(tīng)課制度，系主任、副主任本月課堂聽(tīng)課四節(jié)，教研室主任聽(tīng)課兩節(jié)。并由主管教學(xué)的主任（副主任）主持評(píng)課兩節(jié)。

5．建立督導(dǎo)檔案，加大督導(dǎo)力度。學(xué)校督導(dǎo)室加大教學(xué)督導(dǎo)力度，充分發(fā)揮督導(dǎo)隊(duì)伍在教風(fēng)建設(shè)中的“檢查”、“評(píng)估”、“指導(dǎo)”、“反饋”和“督辦”作用，為每個(gè)任課教師建立督導(dǎo)檔案，對(duì)任課教師的教學(xué)情況進(jìn)行全程“診斷”。本月匯總一次聽(tīng)課情況，及時(shí)將聽(tīng)課意見(jiàn)反饋給學(xué)院各系（院、部），并跟蹤反饋意見(jiàn)的改進(jìn)與落實(shí)情況，為教師工作狀況的考核提供依據(jù)。

6．充分發(fā)揮教研室在教風(fēng)建設(shè)中的重要作用，教研室作為教風(fēng)建設(shè)的基本單位和第一責(zé)任單位要切實(shí)擔(dān)負(fù)起教風(fēng)建設(shè)的重任。教務(wù)處每周將檢查課堂教學(xué)日志和教研室活動(dòng)情況，將檢查情況作為教研室建設(shè)和系（院、部）建設(shè)的考核依據(jù)之一。

7．采取多種措施推動(dòng)教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

（1）加強(qiáng)教研研究，活動(dòng)月內(nèi)每個(gè)專(zhuān)業(yè)都要推出兩節(jié)模塊化教學(xué)的公開(kāi)課，每門(mén)專(zhuān)業(yè)推出兩份模塊化教學(xué)課程講義。各教研室要組織開(kāi)展說(shuō)課程的活動(dòng)，每各教研室要推選一位教師參加全院的說(shuō)課程比賽。

（2）加強(qiáng)教學(xué)研究，建立科學(xué)的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)，將學(xué)生考勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)，報(bào)告等納入學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。

（3）杜絕教師遲到早退、開(kāi)天窗現(xiàn)象。

（4）教師課堂點(diǎn)名率達(dá)100%。

（5）對(duì)人才培養(yǎng)做進(jìn)一步修訂，落實(shí)實(shí)踐課的學(xué)分。

8．獎(jiǎng)懲措施

（1）十二月份對(duì)各系推出的公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀教師的公開(kāi)課授予“優(yōu)秀公開(kāi)課獎(jiǎng)”。

（2）十二月份對(duì)各系推出的模塊化教學(xué)的課程講義進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀講義授予“優(yōu)秀講義獎(jiǎng)”，舉行全院說(shuō)課程比賽，對(duì)優(yōu)秀者授予“說(shuō)課程優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

（3）對(duì)三次課堂到課率低于98%的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

（4）對(duì)不認(rèn)真記載、分析、處理課堂教學(xué)日志的教學(xué)秘書(shū)進(jìn)行批評(píng)，對(duì)系部通報(bào)批評(píng)。

（5）對(duì)聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)不到次數(shù)的系部通報(bào)批評(píng)。

（6）課堂考勤與學(xué)生的學(xué)分掛鉤

（三）作風(fēng)建設(shè)

通過(guò)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，使全校干部職工思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)明顯改進(jìn)，責(zé)任意識(shí)和服務(wù)觀念進(jìn)一步強(qiáng)化，管理能力和業(yè)務(wù)水平有效提高，敬業(yè)理念和

奉獻(xiàn)精神明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)求真務(wù)實(shí)，風(fēng)清氣正，嚴(yán)謹(jǐn)活躍，同心創(chuàng)業(yè)的嶄新局面。辦公室、監(jiān)察處、機(jī)關(guān)總支要組織全體機(jī)關(guān)工作人員召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動(dòng)員和宣傳。

1．加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)

（1）完善集體學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。

各部門(mén)要堅(jiān)持每周五下午集中學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策、教育政策法規(guī)等相關(guān)知識(shí)。

（2）抓好教育培訓(xùn)。切實(shí)抓好干部職工的教育培訓(xùn)。

（3）建立學(xué)習(xí)考核制度。將干部職工學(xué)習(xí)情況納入考核。

2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)

（1）要服從大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局，協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工扎實(shí)做好工作。

（2）要堅(jiān)持民主集中制。要按照民主集中制的要求，堅(jiān)持原則，力求做到團(tuán)結(jié)干事、和諧共事、民主理事、按章辦事。

（3）要求真務(wù)實(shí)，深入基層。要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持并建立職能處室下訪檢查制度，保證每月深入基層調(diào)研一次，解難題，抓推進(jìn)，促落實(shí)。

3．加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)

（1）要忠實(shí)履行職責(zé)。機(jī)關(guān)處室要進(jìn)一步完善和實(shí)施公開(kāi)承諾、首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、考核評(píng)議、追究問(wèn)責(zé)等制度，提高辦事效率和工作質(zhì)量。

（2）要提升工作效能。要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，切忌作風(fēng)飄浮、弄虛作假、工作懈怠；要堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)，雷厲風(fēng)行，切忌自由散漫、紀(jì)律松弛、違時(shí)誤事；要堅(jiān)持主動(dòng)謀事，激情干事，切忌辦事拖拉、推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任；要堅(jiān)持關(guān)心群眾，熱情服務(wù)，切忌態(tài)度冷漠蠻橫。

（3）要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。在各部門(mén)設(shè)立意見(jiàn)箱，紀(jì)檢監(jiān)察要每月開(kāi)啟一次；有關(guān)職能部門(mén)對(duì)工作情況每月進(jìn)行抽查一次，促進(jìn)工作效能的整體提高。

4．加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)

（1）講儀表。做到衣著得體，端莊整潔，樸素大方，教態(tài)自然，富有魅力。

（2）重操守。追求健康情趣，注意生活細(xì)節(jié)；模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，不違法亂紀(jì)。

（3）求節(jié)儉。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，要從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能等小事做起，帶頭節(jié)約。

（4）守清廉。堅(jiān)決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，不接受當(dāng)事人、學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)，不拿當(dāng)事人、學(xué)生家長(zhǎng)錢(qián)物，不利用工作職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長(zhǎng)，不向當(dāng)事人、學(xué)生及家長(zhǎng)索取錢(qián)物。一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

5．獎(jiǎng)懲措施

對(duì)工作作風(fēng)不實(shí)，效能不高的部門(mén)和個(gè)人依據(jù)情節(jié)輕重分別給予口頭批評(píng)、通報(bào)批評(píng)、扣發(fā)津貼等處罰，同時(shí)與績(jī)效考核和年終考核相掛鉤。

武漢城市職業(yè)學(xué)院辦公室

2010-10-26