第一篇：初一一班強化校風校紀活動實施方案

初一一班強化校風校紀活動實施方案

實施步驟和基本內容：

（一）宣傳教育

1、充分認識到開展這次專項教育活動的重要性和必要性。在宣傳教育階段充分采用手抄報、黑板報等方式大力宣傳開展本次活動的指導思想、目的、意義及活動方式、內容。要使同學們認識要到位、行動要落實，并努力爭取同學家長的配合和支持。

2、組織全班同學認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《遠東二中一日常規(guī)》、《遠東二中班級流動紅旗達標考核活動細則》，讓每位學生都熟知各項守則和行為規(guī)范準則;要在廣大師生中弘揚中華傳統(tǒng)美德。

3、在組織學生認真學習的基礎上，根據學生的認知規(guī)律和身心特點，結合本班的實際情況，抓好學生日常行為的各個環(huán)節(jié)（如：升旗、出操、年級大會、考試行為、儀表儀容等），強化學生的組織紀律意識，以嚴格的校紀校規(guī)來約束、規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和誠信守紀的優(yōu)良品質。

（二）具體整改

1、加大督查力度。要通過學生會管理人員及班主任對教室、學生宿舍的檢查、學生文明行為的督導，加強對學生的學習、儀容儀表和日常行為的督促檢查。對違反《中學生行為規(guī)范》的行為要在班會上進行批評，作為學生學期三好學生評定的依據之一，并將登記的情況定期向有關學生的家長通報，以便于家長充分了解自己子女在校的表現。通過家、?；勇?lián)合教育，促進學生行為的轉變。

3開展重點整頓活動。針對本校個別學生違紀違規(guī)行為，要根據相關規(guī)定進行適度的處理。通過抓典型、個別談話、幫扶教育、紀律處分等多種形式，嚴格規(guī)范學生的行為，嚴肅班紀，樹立良好的班風和學風。

（三）鞏固提高活動成果

在前兩個階段的基礎上，我班將把專項教育活動進一步引向深入，防止出現反彈現象，并提出新的更高的要求，促進學生行為由他律轉變?yōu)樽月?，形成良好的品德習慣、學習習慣和生活習慣，促進良好的班風、學風的形成。

1、積極采用黑板報、墻報等方式進行正面宣傳教育，繼續(xù)營造良好的教育氛圍;利用班會時間進行正面引導與激勵，提高學生思想的認識，鞏固前階段的成果。

2、開展回頭看活動。要結合前階段活動的開展情況，寫出自查報告，對照存在問題，提出下階段的整改目標。

（四）總結評比

班級將對本次開展校紀、校風專項教育活動情況進行總結，對在活動中表現突出的學生以表彰。通過評比，鞏固成果，激勵全體學生積極向上，營造濃厚的班級學習、生活氛圍，使班風、學風更上一層樓。

第二篇：校風校紀整頓活動實施方案(定稿)

保康縣中等職業(yè)技術學校 關于開展“校風校紀整頓月”活動的

實施方案

最近一段時間，部分學生組織紀律觀念淡薄，各種不良現象時有發(fā)生，自由散漫，思想浮躁，有令不行，有禁不止，給學校管理帶來較大難度。為及時扭轉這一局面，經研究，決定從五月中旬至六月中旬，全面開展以孝敬父母、尊敬老師、團結同學、愛護公物、感恩學校為主題的“校風校紀整頓月”活動。

一、當前存在的主要問題

1、課堂秩序差。上課似聽非聽，吃零食、說話﹑下位﹑換位，逃課、躲課現象嚴重。上課鐘聲響后，不進教室，出現“逆向現象”，有的去上廁所、買零食、去保潔、倒垃圾。有的學生隨意進出教室，甚至在個別老師課堂上出現教師管不住學生，課堂嚴重失控現象。

2、遵規(guī)守紀差。部分學生形成“懶、散、軟”的壞習慣，不按時睡覺，不按時起床。集會紀律差，集會動作拖拉，聽會不認真，說話，做小動作影響集會秩序的。吸煙喝酒時有發(fā)生，放假期間在校外喝酒，聚餐消費無計劃。學生中吸煙現象普遍，有的公然在公共場所吸煙，毫無顧忌。有的學生翻院墻出校上網。有的學生仍將手機帶到學校使用。

3、行為習慣差。不講究個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，隨手亂扔，隨處亂畫。部分學生不注重儀表形象，男生留長發(fā)，個別女生著裝打扮過于成人化。不講誠信，借錢不還、變相賴賬、寢室日常用品不打招呼隨意使用，甚至偷偷摸摸。說話口無遮攔，臟話成串，出口傷人。

4、男女關系處理差。學生中早戀現象普遍，異性之間過分親昵，特別是女生不知廉恥，缺乏自尊自愛。

5、校產保護意識差。有的學生不愛護花草樹木，踐踏草坪。有的學生隨意破壞學校公共財物，給學校帶來損失，在學生中造成惡劣影響。

6、尊師意識差。少數學生頂撞、謾罵老師，導致師生關系緊張。

7、法制觀念差。逞強斗狠，以強欺弱，拉幫結派，敲詐勒索、偷盜。校內外違法行為時有發(fā)生。

二、活動步驟

第一階段（5月20日----5月26日）：自查自糾、自我教育。

1、通過營造氛圍，召開全校宣傳動員大會，形成強力整頓態(tài)勢。通過分析現狀，安排部署“校風校紀整頓月”活動。

2、在組織學生學習《關于開展“校風校紀整頓月”活動實施方案》的基礎上，各班結合自身存在的問題，制定出切實、有效的《班風班紀整頓方案》，并上交政教處。

3、各班對照上述列舉的七類問題，結合班內學生實際情況采取自查和互查相結合的方法，把每個學生存在的問題逐條查找出來，要求學生個人寫一份自查報告或心得體會，內容包括存在的問題和自我教育方法。

第二階段（5月27日----6月2日）：剖析問題，人人過關。

在班內開展“批評與自我批評”主題班會活動。在班會上人人上臺匯報，人人過關。每個學生必須端正態(tài)度，認真對待，頭腦清醒，要對自己成長負責、對營造好的班風負責、對塑造好的學校形象負責。對那些存在諸多問題的學生，態(tài)度淡然，陰陽怪氣，敷衍塞責，避重就輕的“釘子戶”，上交學校政教處，責成在全校大會上進行檢討，對態(tài)度惡劣，頂風違紀者，從嚴從重處理，以達到整治班風，端正校風，嚴肅校紀，教育學生之目的。

第三階段（6月2日----6月15）：總結交流，鞏固成果。

1、各班從孝敬父母、尊敬老師、團結同學、愛護公物、感恩學校五個方面的主題中選擇一個主題進行演講交流比賽。

2、弘揚正氣，樹立先進典型。在班內演講基礎上，各班推薦1名校級品德標兵候選人，由政教處審定后，正式授予“品德標兵”榮譽稱號，參加學校組織的 “校風校紀整頓總結暨品德標兵優(yōu)秀事跡演講比賽”活動。演講比賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

3、由校團委發(fā)出“向你身邊榜樣學習的倡議”活動。大力宣傳“品德標 兵”的典型事跡材料，作為向上級推薦縣、市級優(yōu)秀學生的備選對象。在下學期開學后，逐一將他們的事跡在全校推廣，組建以該生姓名為名的“××標兵團隊”命名活動。每個團隊有自己的標兵靈魂，平時吸納隊員，屆屆相傳，以此弘揚正氣，塑造優(yōu)良校風。

三、保障措施

1、在整個活動過程中，全校師生齊心協(xié)力，多管齊下。由校區(qū)負責人統(tǒng)籌，各班班主任掛帥、掛年級校長巡查、掛班干部駐班、跟班教師全程參與。對在活動中流于形式、不深入細致、敷衍塞責、草率應付，消極怠慢者，納入治庸問責對象進行通報處理；在整頓過程中每名教職工必須盡職盡責，學校將履職情況納入師德考核，切實加強全校校風、班風、教風、學風建設。

2、由政教處牽頭，各班班主任負責，在班內開好三個動員會：一是開好全體班委會和團干會議，主要是統(tǒng)一思想，落實責任，強化大局意識、責任意識、奉獻意識。二是開好寢室長、組長、科代表、各類管理員會議。主要是指導他們如何管理和開展工作。三是班內全體學生動員會，由班主任充分準備，精細安排，宣讀班級整改方案，做好周密布置和安排。

3、由團委、學生會牽頭，利用校廣播室、主題班團會、黑板報等宣傳媒體，對活動進程進行跟蹤報道和宣傳。開辟“校風校紀整頓專欄”，大力營造整頓氛圍。

4、各班要進一步建立完善班級管理制度，經常性組織學習，真正落實以制度管人，以良好的班風育人。把校風校紀整頓的成果、班級考核量化的結果與評選優(yōu)秀班主任工作結合起來。

5、實行全員管理，值周教師切實履行職責，加強巡邏檢查，做好記錄通報，及時糾正學生中出現的不良現象，所有教職工都要有主人翁意識，積極參與到學生教育管理中來。

?？悼h中等職業(yè)技術學校

2012年5月16日

第三篇：校風校紀整頓實施方案

校風、學風整頓實施方案

新學年，新氣象，新變化。在新一屆教育行政部門的領導下，在鎮(zhèn)中心校的指導安排下，我們新的學期的教育工作開始了。在這開學伊始之刻，為了更好的調動廣大教師的工作積極性，增強全體教師的事業(yè)心，責任感，我校特制定校風、學風整頓方案，利用開學前一周的時間對師生進行一次整頓。

一：領導機構 組

長：

副組長：

成員：

二：指導思想

本次校風、學風整頓的指導思想是認真貫徹三個代表重要思想，全面執(zhí)行黨的教育方針，完善學校各項規(guī)章制度，安全第一，德育為首，教育為主，加強師德建設，注重人才培養(yǎng)，形成良好校風教風，培養(yǎng)學生良好學風，從整體上提高我校的教育教學質量。

三：整頓目標

通過本次整頓，在我校全體師生中形成一種良好的校

風，教風，學風，使全體師生能夠做到文明，守紀，勤奮，進取。使全體教師能夠做到愛崗敬業(yè)，愛生如子，勤奮善教，精益求精，使全體學生能夠做到文明尊師，樂學好思，勤學好問。

四：具體措施

1.9月1日全體教師到校，召開動員會。

2.9月2日——7日，教師每天集中學習教師職業(yè)道德，義務教育法，安全管理，常規(guī)教學，請假考勤，師德師風等方面，認真剖析自己工作中的缺點與不足，同其他教師相比，找出自己的優(yōu)缺點，細思應如何改進或提高？怎樣能作到以身作則，為人師表。

3.9月31日整頓總結。全體教師交回個人的學習筆記，心得體會。

總之，通過本次整頓，目的在于使其它教師認清形勢，改進工作作風，扎實工作，以優(yōu)異的成績來回報自己，再回報社會。從而從整體上提高我校的教育教學水平，為我校明天的輝煌打下堅實的基礎。

愛元學校 2012.09

第四篇：加強校紀校風專項教育活動實施方案

加強校紀校風專項教育活動實施方案

一、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神為指針，樹立和落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實《愛國注意綱要》、《公民道德建設實施綱要》、《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》、《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，針對中學生身心成長的特點，遵循新階段校紀、校風建設的規(guī)律，注重養(yǎng)成教育，堅持以人為本，教育和引導青少年養(yǎng)成良好的行為習慣和遵紀守法的好品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力把青少年學生教育成為家里的好孩子、學校的好學生、社會的好公民。

二、組織領導機構

校紀、校風教育是我校常規(guī)工作的重要組成部分，只有抓好校紀、校風的建設才能確保我校教育教學工作得以順利進行，才能落實“傳授知識、塑造思想、發(fā)展能力、增強體質”的學校教育任務。為確保這次專項教育活動落到實處，抓出成效，我校特成立校紀校風專項教育活動領導小組：

組長：孫振剛

副組長：陳行蛟 李斯

成員：陶祚魁 符傳旺 嚴濤 李雪飄 唐輝武

三、實施步驟和基本內容

（一）宣傳教育階段（2006年9月）

1、我校領導班子充分認識到開展這次專項教育活動的重要性和必要性。在宣傳教育階段將充分采用標語、橫幅、黑板報、廣播等方式大力宣傳開展本次活動的指導思想、目的、意義及活動方式、內容。要使全校師生認識要到位、行動要落實，并努力爭取廣大家長的配合和支持。

2、組織好廣大師生認真學習《社會主義榮辱觀教育讀本》，通過書中的典型事例和典型人物的印證來解讀什么是榮、什么是辱，并針對本校實際從學生的日常生活中挖掘出一些經常發(fā)生且容易做到的小事，用深入淺出的道理來引導學生牢固樹立社會主義榮辱觀，另外，我校還特地在文化長廊中醒目地帶建起了“樹立社會主義榮辱觀”的學習專欄，使他們牢記“八榮八恥”：還將分階段以主題班會的形式組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《文南中學學生量化管理方案》、《文南中學先進班級評比方法》等等有關管理制度，讓每位學生都熟知各項守則和行為規(guī)范準則;要在廣大師生中弘揚中華傳統(tǒng)美德。

3、在組織學生認真學習、提高認識的基礎上，我們將根據學生的認知規(guī)律和身心特點，結合本校的實際情況，抓好學生常規(guī)管理的各個環(huán)節(jié)（如：列隊、出操、集會、課堂活動、考試行為、儀表儀容等），強化學生的組織紀律意識，以嚴格的校紀校規(guī)來約束、規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和誠信守紀的優(yōu)良品質，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神風貌迎接我校50周年華誕的到來。

4、我校將乘這次“開展加強校紀校風專項教育活動”之強勁東風，營造一個良好的教育氛圍，在進行正面教育、正面引導的基礎上，針對少數問題學生采取切實可行的教育措施做好教育轉化工作，要想方設法使每個學生通過參加此次教育活動后有轉化、有進步、有提高。我們要盡最大的努力教好每一位學生，盡到教書育人的職責。

（二）整改階段（2006年10月）

1、加大督查力度。要通過值日領導（教師）、學生管理人員對教室、學生宿舍的檢查、學生文明行為的督導以及教學、政工人員的巡課、巡查等，加強對學生的學習、儀容儀表和日常行為的督促檢查。對違反《中學生行為規(guī)范》的行為要進行登記，作為學生學期操行評定和評先評優(yōu)的依據之一，并將登記的情況定期向有關學生的家長通報，以便于家長充分了解自己子女在校的表現。通過家、校互動聯(lián)合教育，促進學生行為的轉變。

2、制定和完善相應的管理制度。要進一步落實《文南中學學生量化管理方案》和《先嗉鍍辣確槳浮芬約啊堆賴虜儺鋅己恕返鵲裙芾碇貧齲憂慷匝墓芾懟Ｍ保Ａ斕家魅吩鶉?、分工负苑w扇∏惺滌行У拇朧┒員拘Ｑ嬖詰奈侍飩屑笆苯餼觶嬲齙轎侍獠簧轄?、矒Q乇埽π緯煽恐貧裙莧?、股惵的良嘿QばЩ啤?br>

3開展重點整頓活動。針對本校個別學生違紀違規(guī)行為，要根據相關規(guī)定進行適度的處理。通過抓典型、個別談話、幫扶教育、紀律處分等多種形式，嚴格規(guī)范學生的行為，嚴肅校紀，樹立良好的校風和學風。

（三）鞏固提高階段（11月—12月）

在前兩個階段的基礎上，我校將把專項教育活動進一步引向深入，防止出現反彈現象，并提出新的更高的要求，促進學生行為由他律轉變?yōu)樽月?，形成良好的品德習慣、學習習慣和生活習慣，促進良好的校風、學風的形成。

1、積極采用廣播、黑板報等方式進行正面宣傳教育，繼續(xù)營造良好的教育氛圍;利用升旗禮、班會、文明班級評比等活動進行正面引導與激勵，提高學生思想的認識，鞏固前階段的成果。

2、努力加大全員管理的力度，重點加強班主任工作，進一步發(fā)揮值日領導（教師）、任課教師的管理作用，繼續(xù)抓好學生的常規(guī)管理和良好的日常行為習慣教育，同時抓好家長學校的辦班、培訓工作，充分發(fā)揮家長學校的作用，形成校紀、校風齊抓共管的局面。

3、開展回頭看活動。要結合前階段活動的開展情況，寫出自查報告，對照存在問題，提出下階段的整改目標。

（四）總結評比階段（2007年1月）

學校將對本次開展校紀、校風專項教育活動情況進行總結，對在活動中表現突出的班級、教師、學生以表彰;對工作不力、表現不積極的予以批評，并做出相應的處分。通過評比，鞏固成果，激勵全體學生積極向上，營造濃厚的校園學習、生活氛圍，使我校的班風、學風和校風更上一層樓。

第五篇：“整頓校風校紀”教育活動實施方案

“整頓校風校紀”教育活動實施方案

為進一步增強我校學生紀律觀念，規(guī)范學生一日行為，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學習和生活習慣，不斷提高安全意識，營造良好的學習生活環(huán)境，維護正常的教學秩序，杜絕各種不良現象和違紀事件的發(fā)生，促進校風、學風向更好的方向發(fā)展，經學校研究決定，從10月6日起，在全校學生（重點是高二年級）中開展為期一個月的校風校紀整治專項教育活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

以集中整治學生日常行為、端正學生學習態(tài)度、塑造健全人格為突破口，以理想、紀律、文明、安全教育為重點，強化德育管理，嚴肅校風校紀，努力塑造“校風正、學風濃”的良好校園氛圍。

二、組織領導

為了加強領導，確保整頓工作取得實效，學校成立校風校紀整頓工作領導小組：

組長：徐小平

副組長：李文輝

組員：全體行政干部、年級組長、各班班主任

設立校風校紀整頓辦公室.辦公室主任：虞xx（兼）地點;ww處

三、整頓內容、晚自習期間在校園內閑逛，不進教室或者頻繁進出教室。

2、出入網吧，夜不歸宿。在寢室參與賭博。

3、校園內吸煙、喝酒。

4、男女生交往超越同學關系，甚至談戀愛。

5、打架斗毆、糾集校外人員威脅、毆打學生。

6、穿奇裝異服、留怪異發(fā)型。

7、在教學區(qū)使用手機。

8、在校園內騎摩托車、超標的高速電動車。

9、帶管制刀具或者其它危險品進入校園。

0、故意破壞學校公物。

1、攀爬圍墻，上課期間闖校門出校園。

2、亂扔紙屑。

3、自行車、電動車亂停亂放。

四、實施步驟

集中教育整頓活動分三個階段進行。

第一階段：學習動員，自查自糾（10月6日—10月11日）、召開高二年級全體班主任會，統(tǒng)一認識。

2、發(fā)放關于開展“整頓校風校紀”教育活動的致高二年級學生家長的一封信。希望得到學生家長的幫助。每班發(fā)放兩份守紀“承諾書”，全班同學簽名后，交一份到政教處，另一份張貼到班上。

3、充分利用廣播、周一升旗儀式等形式進行廣泛宣傳，要求全體師生充分認識到此次活動的意義，提高認識，為開展“整頓校風校紀”教育活動營造濃厚氛圍。

4、各班結合班級實際，采取各種形式，向學生宣傳教育整治活動及學校各項規(guī)章制度。特別是利用班會課宣傳到位，使學生提高認識，爭做文明守紀中學生。特別是要讓學生認識到事情的嚴肅性，觸犯校規(guī)校紀的嚴重后果。

5、各班班主任要做到重點明確，落實到人，工作細致，記錄詳細。要先找那些屢教不改的學生談話，避免空洞說教，打好預防針。平時班主任要完善班級日志，要做好違紀情況記錄，要做好學生談話記錄。

第二階段：督促檢查，及時通報（10月12日--10月24日）

要求當天值班干部查出至少一例違紀學生。

綜治辦晚自習值班人員安排：

周一、周三：黃xx

周二、周四：應xx

周五、周日：丁xx

具體安排如下：

一、校服、發(fā)型由ww辦、政教處抽查（每周1次，共2次）。填寫好檢查表格，記錄各班發(fā)型、服裝不合格的人數，并及時張貼、通報。

二、值班行政干部值班當天全天檢查。、值班干部第二天早上6：00—6：30到學校大門口抓通宵上網的學生。當天值班干部表中排在前面的2-3位的在西門，排在后面的在東門。通過拍照，落實學生的班級、姓名，告知班主任。填寫上網學生登記表，并將登記表交ww辦。

2、晚自習期間值班干部和值班老師要統(tǒng)一在高二教學樓巡查。由當天值班干部表中第一位干部擔任組長。組長在每晚7：00召集值班干部在高二年級三樓西休息室坐班，統(tǒng)一行動并打考勤。主要督查以下幾個方面：（1）周一到周五每晚7：30對高二各班點名、清查缺勤人數及姓名。（2）學生抽煙。（3）上課、晚自習期間在教室外閑逛，不進教室。（4）學生談戀愛。（5）打架斗毆。（6）學生使用手機。

如發(fā)現上述違紀行為，直接聯(lián)系班主任（后面附有班主任電話），就地解決問題。并記錄違紀學生班級、姓名，填寫違紀學生名單表。將每晚缺勤情況及違紀情況表一并交至校風校紀整頓辦公室虞xx處。每周由辦公室匯總在晨會上通報。

第三階段：處理總結，防止反彈（10月25日—10月底）

、對違紀的學生依據《蓮塘一中學生違紀處分條例》按照情節(jié)輕重，分別給以警告、嚴重警告、記過、開除學籍留校察看、開除學籍的處分，并將處分記入本人檔案，畢業(yè)綜合考評降為D等。

2、對那些屢教不改、頂風違紀的學生將從快從重處理，影響惡劣的堅決開除。

3、計劃針對違紀學生辦一期學習班，請學校法制校長和澄湖派出所干警上課。

五、活動要求：、對查出的問題和工作中的不足進行教育整改。整改要全面、具體，講求實效。

2、整改工作要有實實在在的行動，不能光說不做，更不能敷衍了事，嚴禁形式主義，避免走過場。

3、分析問題產生的原因，完善整治方案，做好總結。

4、整治不是一陣風，要反復抓，抓反復，要鞏固提高，防止反彈。

蓮塘一中

XX年9月30日