第一篇：打擊歪風(fēng)邪氣,整頓校風(fēng)校紀(jì)實(shí)施方案

打擊歪風(fēng)邪氣，整頓校風(fēng)校紀(jì)實(shí)施方案

同學(xué)們：上午好！

首先和大家通報(bào)學(xué)校的一個處理決定。七年級十班的解洪順，因在小學(xué)六年級時(shí)與七年級一班的趙洪超、七年級六班的趙文興發(fā)生過矛盾，解洪順一直懷恨在心，上周四早輔導(dǎo)時(shí)間，解洪順委派同班的李國豪、陳義琦把趙洪超、趙文興叫到宿舍，又找來九年級的同學(xué)幫忙助陣把趙洪超、趙文興痛打一頓。事情發(fā)生后，值班領(lǐng)導(dǎo)把雙方家長都叫到了學(xué)校，讓解洪順和李國豪的家長為趙洪超看了傷病。以上事情的發(fā)生嚴(yán)重違反了學(xué)校紀(jì)律，給學(xué)校造成了很壞的影響。經(jīng)學(xué)校研究決定，給解洪順、李國豪、陳義琦警告處分，以儆效尤。

近段時(shí)間來，我校出現(xiàn)了許多不良行為習(xí)慣，有的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,每天不知道自己在做些什么,無所事事.不知道珍惜時(shí)間,毫無進(jìn)取之心.這些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

還有一些同學(xué)經(jīng)常遲到，打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的扛著水桶慢慢騰騰從傳達(dá)上出來，有的還在餐廳買東西，有的班級的學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，自習(xí)課上老師不來教室里就總是不能安靜。上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事。

有的同學(xué)不尊重他人或老師，貧嘴現(xiàn)象普遍。

更有的不服家長和老師管教，分不清那是真善美，那是假惡丑，課間躲在廁所里或放學(xué)路上抽煙；還有的整天想入非非影響學(xué)習(xí)。

也有的同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，甚至是買賣手機(jī)。

也有的同學(xué)，以大欺小，倚強(qiáng)凌弱，敲詐勒索，打群架

同學(xué)們，這些不良行為習(xí)慣有的影響我們的學(xué)習(xí)，有的影響我們的形象，有的影響我們的安全，.給學(xué)校,班級,老師,同學(xué)帶來負(fù)面影響。

鑒于當(dāng)前學(xué)校管理的嚴(yán)峻形勢，為加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)生在校行為，營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，在全校學(xué)生中開展“打擊歪風(fēng)邪氣，整頓校風(fēng)校紀(jì)”專項(xiàng)活動。

一、整治內(nèi)容：

（1）曠課、遲到、早退

（2）上課睡覺、看課外書、聽音樂、自由進(jìn)出、校園內(nèi)閑逛（3）吸煙、喝酒，留怪異發(fā)型、穿奇裝異服

（4）買飯插隊(duì)，亂扔果皮紙屑、亂潑亂倒廢水等行為（5）就寢期間起哄、吃零食、講話等行為（6）談情說愛，男女生交往過密（7）攜帶、使用手機(jī)

（8）以大欺小，倚強(qiáng)凌弱，敲詐勒索、打架斗毆、聚眾鬧事等行為

二、方法步驟

1、周一班會時(shí)間，自查自糾，每一位同學(xué)都要認(rèn)真反省，檢查一下自身存在哪些不良行為，制定出整改措施。

2、揭發(fā)檢舉：周一班會自查自糾結(jié)束后，以不記名的形式，揭發(fā)檢舉我校存在的不良行為，可以是本班的，可以是全校的，只要是你親眼見過的違紀(jì)行為都可以檢舉，同學(xué)們也可以利用校長信箱檢舉揭發(fā)。

3、各班自行處理班內(nèi)存在的一般違紀(jì)行為，各班班主任通過批評教育、個別座談、與家長聯(lián)系等形式整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

4、班內(nèi)處理不了的，或檢舉出的本級部其他班的違紀(jì)行為，級部內(nèi)進(jìn)行處理。級部處理的違紀(jì)行為，要給予違紀(jì)的同學(xué)警告處分。

5、級部處理不了的或檢舉出的其他級部的違紀(jì)行為由學(xué)校進(jìn)行處理，學(xué)校處理的違紀(jì)行為要給予違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)重警告或留校察看處分。

三、活動督促

1、學(xué)校建立“打擊歪風(fēng)邪氣，整頓校風(fēng)校紀(jì)”專項(xiàng)活動督查組，由值日校長、學(xué)管中心、值周班負(fù)責(zé)督查，建立覆蓋全校園的監(jiān)控體系。

2、各班班主任是學(xué)生管理的第一責(zé)任人，對本班學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作負(fù)全面責(zé)任

3、專項(xiàng)教育活動期間，凡出現(xiàn)以上違紀(jì)現(xiàn)象者，一律加大處罰力度。

希望全體同學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，大膽揭發(fā)不良行為，積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我校冬學(xué)活動的順利開展而努力，力爭期末考試取得優(yōu)異的成績。

第二篇：校風(fēng)校紀(jì)整頓實(shí)施方案

校風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓實(shí)施方案

新學(xué)年，新氣象，新變化。在新一屆教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)安排下，我們新的學(xué)期的教育工作開始了。在這開學(xué)伊始之刻，為了更好的調(diào)動廣大教師的工作積極性，增強(qiáng)全體教師的事業(yè)心，責(zé)任感，我校特制定校風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓方案，利用開學(xué)前一周的時(shí)間對師生進(jìn)行一次整頓。

一：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組

長：

副組長：

成員：

二：指導(dǎo)思想

本次校風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓的指導(dǎo)思想是認(rèn)真貫徹三個代表重要思想，全面執(zhí)行黨的教育方針，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，安全第一，德育為首，教育為主，加強(qiáng)師德建設(shè)，注重人才培養(yǎng)，形成良好校風(fēng)教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)，從整體上提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三：整頓目標(biāo)

通過本次整頓，在我校全體師生中形成一種良好的校

風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，使全體師生能夠做到文明，守紀(jì)，勤奮，進(jìn)取。使全體教師能夠做到愛崗敬業(yè)，愛生如子，勤奮善教，精益求精，使全體學(xué)生能夠做到文明尊師，樂學(xué)好思，勤學(xué)好問。

四：具體措施

1.9月1日全體教師到校，召開動員會。

2.9月2日——7日，教師每天集中學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，義務(wù)教育法，安全管理，常規(guī)教學(xué)，請假考勤，師德師風(fēng)等方面，認(rèn)真剖析自己工作中的缺點(diǎn)與不足，同其他教師相比，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，細(xì)思應(yīng)如何改進(jìn)或提高？怎樣能作到以身作則，為人師表。

3.9月31日整頓總結(jié)。全體教師交回個人的學(xué)習(xí)筆記，心得體會。

總之，通過本次整頓，目的在于使其它教師認(rèn)清形勢，改進(jìn)工作作風(fēng)，扎實(shí)工作，以優(yōu)異的成績來回報(bào)自己，再回報(bào)社會。從而從整體上提高我校的教育教學(xué)水平，為我校明天的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

愛元學(xué)校 2012.09

第三篇：關(guān)于校紀(jì)校風(fēng)整頓具體實(shí)施方案

校紀(jì)校風(fēng)整頓具體實(shí)施方案

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生紀(jì)律觀念，規(guī)范學(xué)生一日行為，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，不斷提高安全意識，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，杜絕各種不良現(xiàn)象和違紀(jì)事件的發(fā)生，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)向更好的方向發(fā)展，經(jīng)學(xué)校決定，從4月1日起，在全校學(xué)生中開展為期一月的“校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)整治”專項(xiàng)活動，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以集中整治學(xué)生日常行為、塑造高尚完美人格為突破口，以理想、紀(jì)律、文明、安全、衛(wèi)生教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育管理，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，努力塑造“校風(fēng)正、班風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃”的一流學(xué)生群體。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長： 副組長：

成員：

三、整頓內(nèi)容

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生一日常規(guī)》等制度，重點(diǎn)對以下情況進(jìn)行整治：

（一）日常行為方面

1、衣冠不整、穿奇裝異服、佩戴首飾進(jìn)出校園，不按要求佩戴學(xué)生出入證；

2、亂扔雜物、垃圾，踐踏草坪，在墻壁上亂貼亂畫，破壞公物；

3、在廁所、操場周圍隱蔽角落吸煙、酗酒，在學(xué)校內(nèi)佩帶使用手機(jī)、隨身聽、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品；

4、男女生交往不夠文明，在公共場所勾肩搭背、舉動親昵，有損學(xué)校形象；

5、進(jìn)出校門、宿舍、教室推拉擁擠，不服從管理，翻越校墻，；

6、缺乏誠信意識，考試作弊、故意欺騙教師；

7、就餐不排隊(duì)，將飯菜或零食帶進(jìn)教學(xué)；

8、打掃衛(wèi)生拖拉，敷衍了事不徹底；

9、浪費(fèi)水，不隨手關(guān)水龍頭（尤其是故意破壞水龍頭）現(xiàn)象；

10、在教室等場所使用違章用電器或進(jìn)行充電；

11、法制觀念淡薄，打架斗毆、敲詐勒索，聚眾賭博、鬧事；

12、拉幫結(jié)派，盜竊、欺詐勒索錢財(cái)；

13、遇到問題不及時(shí)上報(bào)，不通過正常途徑解決，以“勸架”、“調(diào)解”為名打架斗毆，造成不良后果。

（二）教學(xué)秩序方面

1、上課（含自習(xí)課）遲到、早退、曠課；課間操動作遲緩、吵鬧說笑、隊(duì)伍凌亂、曠操；

2、課堂紀(jì)律松懈，上課（含自習(xí)課）睡覺、打牌、下棋、使用手機(jī)、做與上課無關(guān)的事情；

3、不按正常程序履行請假手續(xù)私自離開學(xué)校；

4、不按規(guī)定上自習(xí)課。

四、活動安排

從2015年4月1日至4月30日，分三個階段進(jìn)行：

（一）學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識階段（4月1日-4月7日）

1、在4月11日中午召開動員大會，請法制校長做專題報(bào)告，政教處組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生一日常規(guī)》等有關(guān)管理制度。

2、召開全體班主任會議，要求班主任充分認(rèn)識此次活動的意義，提高認(rèn)識，積極發(fā)動學(xué)生講文明守紀(jì)律。并結(jié)合班級實(shí)際，制訂出本班級的具體活動方案。

3、利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)“校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)整治月”活動實(shí)施方案、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生一日常規(guī)》等學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，使學(xué)生提高認(rèn)識，爭做文明守紀(jì)學(xué)生。

（二）督促檢查，落實(shí)整改階段（4月8日—4月22日）各檢查小組聯(lián)合行動，每天從課堂學(xué)習(xí)到課外生活等方面對學(xué)生進(jìn)行檢查考核，凡出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象者，一律加大處罰力度，由班主任聯(lián)系家長共同教育，對屢教不改者，視情況給予通報(bào)批評、記過、留校察看處分，通知家長領(lǐng)回家反省一周，然后簽訂就讀協(xié)議方可進(jìn)班就讀。對造成嚴(yán)重后果者，給予開除學(xué)籍處分，不予畢業(yè)。

（三）反思總結(jié)，鞏固提高階段（4月23日-4月30日）要及時(shí)匯報(bào)、總結(jié)整治工作，進(jìn)一步完善長效管理機(jī)制。要在整頓過程中，樹立遵紀(jì)守法、文明禮貌的先進(jìn)典型。通過整頓，使校園

內(nèi)的不良風(fēng)氣得到有效遏制，使創(chuàng)建安全文明和諧校園活動深入健康開展。在整頓活動中，既要依章辦事，又要提倡創(chuàng)新，各班級可依據(jù)學(xué)校的總體要求和本班的實(shí)際，大膽探索，積極創(chuàng)新，創(chuàng)出新做法、新經(jīng)驗(yàn)，取得新成效。各班級最終要形成專項(xiàng)整頓工作總結(jié)，并上交政教處。

五、活動要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各處室、年級組要高度重視，要提高對這次集中教育活動重要性的認(rèn)識，嚴(yán)格按照學(xué)校的工作要求，扎扎實(shí)實(shí)做好這項(xiàng)工作。

2、明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作。各處室、年級組要加大對課堂教學(xué)的檢查力度，確保正常的教學(xué)秩序；針對目前學(xué)生日常行為中存在的問題有針對性的展開一系列紀(jì)律整頓活動，增強(qiáng)活動的實(shí)效性，要充分發(fā)揮班干部、團(tuán)員的模范帶頭作用，多形式、多渠道、多角度、多層次組織學(xué)習(xí)和教育活動。使廣大同學(xué)自覺規(guī)范自己的行為，自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，相互提醒、相互監(jiān)督，爭做文明學(xué)生。在校園內(nèi)形成樹正氣、除惡習(xí)、滅歪風(fēng)的風(fēng)尚。

3、各班主任要做好宣傳工作，落實(shí)好幾到位，抓重點(diǎn)，切實(shí)解決本班學(xué)生在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的突出問題，抓細(xì)、抓出成效。對活動期間出現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)處理。

4、政教處要進(jìn)行定期和不定期的督促檢查，檢查的結(jié)果及時(shí)反饋給班主任和值班人員，政教處、值班人員還要加強(qiáng)夜間巡邏。

第四篇：關(guān)于校紀(jì)校風(fēng)整頓具體實(shí)施方案

關(guān)于校紀(jì)校風(fēng)整頓具體實(shí)施方案

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生紀(jì)律觀念，規(guī)范學(xué)生一日行為，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，不斷提高安全意識，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，杜絕各種不良現(xiàn)象和違紀(jì)事件的發(fā)生，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)向更好的方向發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，從3月1日起，在全校學(xué)生中開展為期一月的“校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)整治”專項(xiàng)活動，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以集中整治學(xué)生日常行為、塑造高尚完美人格為突破口，以理想、紀(jì)律、文明、安全、衛(wèi)生教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育管理，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，努力塑造“校風(fēng)正、班風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃”的一流學(xué)生群體。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：吳耀東

副組長：任

濤 劉海平黃遂國 孟凡國

成員：郭永剛 郭彩虹 胡彩云 吳紅菊 張春雷 張松豪 黃蔚霞

楊會民 喜欽錁 張

旭 王俊霞 趙曉偉 陳曉軍 張同新 賈艷霞 李紅娜

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，黃遂國任辦公室主任。

三、整頓內(nèi)容

根據(jù)《棗林中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《棗林中學(xué)學(xué)生管理辦法》及《棗林中學(xué)學(xué)生重大違紀(jì)處理意見》等制度，重點(diǎn)對以下情況進(jìn)行整治：

（一）日常行為方面

1、衣冠不整、穿奇裝異服、佩戴首飾進(jìn)出校園，不按要求佩戴學(xué)生出入證；

2、亂扔雜物、垃圾，踐踏草坪，在墻壁上亂貼亂畫，破壞公物；

3、在宿舍、廁所、操場周圍隱蔽角落吸煙、酗酒，在學(xué)校內(nèi)佩帶使用手機(jī)、隨身聽、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品；

4、男女生交往不夠文明，在公共場所勾肩搭背、舉動親昵，有損學(xué)校形象；

5、進(jìn)出校門、宿舍、教室推拉擁擠，不服從管理，翻越校墻，；

6、缺乏誠信意識，考試作弊、故意欺騙教師；

7、就餐不排隊(duì)，將飯菜或零食帶進(jìn)宿舍樓或教學(xué)樓；

8、打掃衛(wèi)生拖拉，敷衍了事不徹底；

9、浪費(fèi)水電，不隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭（尤其是故意破壞電源開關(guān)盒、水龍頭）現(xiàn)象；

10、在教室和宿舍等場所使用違章用電器或進(jìn)行充電；

11、法制觀念淡薄，打架斗毆、敲詐勒索，聚眾賭博、鬧事；

12、拉幫結(jié)派，盜竊、欺詐勒索錢財(cái)；

13、遇到問題不及時(shí)上報(bào)，不通過正常途徑解決，以“勸架”、“調(diào)解”為名打架斗毆，造成不良后果。

（二）教學(xué)秩序方面

1、上課（含自習(xí)課）遲到、早退、曠課；課間操動作遲緩、吵鬧說笑、隊(duì)伍凌亂、曠操；

2、課堂紀(jì)律松懈，上課（含自習(xí)課）睡覺、打牌、下棋、使用

手機(jī)、做與上課無關(guān)的事情；

3、不按正常程序履行請假手續(xù)私自離開學(xué)校；

4、不按規(guī)定上自習(xí)課，特別是晚自習(xí)期間隨便進(jìn)出教室，在校園內(nèi)隨意走動。

（三）宿舍管理方面

1、在宿舍抽煙、酗酒、點(diǎn)蠟燭、從陽臺往下亂潑臟水、亂扔雜物，故意用雜物堵塞下水道；

2、不執(zhí)行值日制度，宿舍衛(wèi)生臟、亂、差；

3、不按時(shí)熄燈、就寢，就寢后在宿舍大聲喧嘩、用手機(jī)上網(wǎng)、打游戲，影響他人休息。

四、活動安排

從2013年3月1日至3月31日，為期一個月，分三個階段進(jìn)行：

（一）學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識階段（3月1日-3月7日）

1、在3月11日中午召開動員大會，請法制校長做專題報(bào)告，政教處組織學(xué)習(xí)《棗林中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《棗林中學(xué)學(xué)生管理辦法》及《棗林中學(xué)學(xué)生重大違紀(jì)處理意見》等有關(guān)管理制度。

2、召開全體班主任會議，要求班主任充分認(rèn)識此次活動的意義，提高認(rèn)識，積極發(fā)動學(xué)生講文明守紀(jì)律。并結(jié)合班級實(shí)際，制訂出本班級的具體活動方案。

3、利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)“校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)整治月”活動實(shí)施方案、《棗林中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《棗林中學(xué)學(xué)生管理辦法》及《棗林中學(xué)學(xué)生重大違紀(jì)處理意見》等學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度和紀(jì)律要

求，使學(xué)生提高認(rèn)識，爭做文明守紀(jì)中學(xué)生。

（二）督促檢查，落實(shí)整改階段（3月11日—3月31日）各檢查小組聯(lián)合行動，每天從課堂學(xué)習(xí)到課外生活等方面對學(xué)生進(jìn)行檢查考核，凡出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象者，一律加大處罰力度，由班主任聯(lián)系家長共同教育，對屢教不改者，視情況給予通報(bào)批評、記過、留校察看處分，通知家長領(lǐng)回家反省一周，然后簽訂就讀協(xié)議方可進(jìn)班就讀。對造成嚴(yán)重后果者，給予開除學(xué)籍處分，不予畢業(yè)。

（三）反思總結(jié)，鞏固提高階段（4月2日-4月5日）要及時(shí)匯報(bào)、總結(jié)整治工作，進(jìn)一步完善長效管理機(jī)制。要在整頓過程中，樹立遵紀(jì)守法、文明禮貌的先進(jìn)典型。通過整頓，使校園內(nèi)的不良風(fēng)氣得到有效遏制，使創(chuàng)建安全文明和諧校園活動深入健康開展。在整頓活動中，既要依章辦事，又要提倡創(chuàng)新，各班級可依據(jù)學(xué)校的總體要求和本班的實(shí)際，大膽探索，積極創(chuàng)新，創(chuàng)出新做法、新經(jīng)驗(yàn)，取得新成效。各班級最終要形成專項(xiàng)整頓工作總結(jié)，并上交政教處。

五、活動要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各處室、年級組要高度重視，要提高對這次集中教育活動重要性的認(rèn)識，嚴(yán)格按照學(xué)校的工作要求，扎扎實(shí)實(shí)做好這項(xiàng)工作。

2、明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作。各處室、年級組要加大對課堂教學(xué)的檢查力度，確保正常的教學(xué)秩序；針對目前學(xué)生日常行為中存在的問題有針對性的展開一系列紀(jì)律整頓活動，增強(qiáng)活動的實(shí)效性，要充分

發(fā)揮班干部、團(tuán)員的模范帶頭作用，多形式、多渠道、多角度、多層次組織學(xué)習(xí)和教育活動。使廣大同學(xué)自覺規(guī)范自己的行為，自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，相互提醒、相互監(jiān)督，爭做文明學(xué)生。在校園內(nèi)形成樹正氣、除惡習(xí)、滅歪風(fēng)的風(fēng)尚。

3、各班主任要做好宣傳工作，落實(shí)好幾到位，抓重點(diǎn)，切實(shí)解決本班學(xué)生在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的突出問題，抓細(xì)、抓出成效。對活動期間出現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)處理。

4、政教處要進(jìn)行定期和不定期的督促檢查，檢查的結(jié)果及時(shí)反饋給班主任和值班人員，政教處、值班人員還要加強(qiáng)夜間巡邏。

棗林中學(xué)政教處

2013年3月1日

第五篇：校風(fēng)校紀(jì)整頓活動實(shí)施方案(定稿)

?？悼h中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 關(guān)于開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動的

實(shí)施方案

最近一段時(shí)間，部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄，各種不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，自由散漫，思想浮躁，有令不行，有禁不止，給學(xué)校管理帶來較大難度。為及時(shí)扭轉(zhuǎn)這一局面，經(jīng)研究，決定從五月中旬至六月中旬，全面開展以孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物、感恩學(xué)校為主題的“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動。

一、當(dāng)前存在的主要問題

1、課堂秩序差。上課似聽非聽，吃零食、說話﹑下位﹑換位，逃課、躲課現(xiàn)象嚴(yán)重。上課鐘聲響后，不進(jìn)教室，出現(xiàn)“逆向現(xiàn)象”，有的去上廁所、買零食、去保潔、倒垃圾。有的學(xué)生隨意進(jìn)出教室，甚至在個別老師課堂上出現(xiàn)教師管不住學(xué)生，課堂嚴(yán)重失控現(xiàn)象。

2、遵規(guī)守紀(jì)差。部分學(xué)生形成“懶、散、軟”的壞習(xí)慣，不按時(shí)睡覺，不按時(shí)起床。集會紀(jì)律差，集會動作拖拉，聽會不認(rèn)真，說話，做小動作影響集會秩序的。吸煙喝酒時(shí)有發(fā)生，放假期間在校外喝酒，聚餐消費(fèi)無計(jì)劃。學(xué)生中吸煙現(xiàn)象普遍，有的公然在公共場所吸煙，毫無顧忌。有的學(xué)生翻院墻出校上網(wǎng)。有的學(xué)生仍將手機(jī)帶到學(xué)校使用。

3、行為習(xí)慣差。不講究個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，隨手亂扔，隨處亂畫。部分學(xué)生不注重儀表形象，男生留長發(fā)，個別女生著裝打扮過于成人化。不講誠信，借錢不還、變相賴賬、寢室日常用品不打招呼隨意使用，甚至偷偷摸摸。說話口無遮攔，臟話成串，出口傷人。

4、男女關(guān)系處理差。學(xué)生中早戀現(xiàn)象普遍，異性之間過分親昵，特別是女生不知廉恥，缺乏自尊自愛。

5、校產(chǎn)保護(hù)意識差。有的學(xué)生不愛護(hù)花草樹木，踐踏草坪。有的學(xué)生隨意破壞學(xué)校公共財(cái)物，給學(xué)校帶來損失，在學(xué)生中造成惡劣影響。

6、尊師意識差。少數(shù)學(xué)生頂撞、謾罵老師，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。

7、法制觀念差。逞強(qiáng)斗狠，以強(qiáng)欺弱，拉幫結(jié)派，敲詐勒索、偷盜。校內(nèi)外違法行為時(shí)有發(fā)生。

二、活動步驟

第一階段（5月20日----5月26日）：自查自糾、自我教育。

1、通過營造氛圍，召開全校宣傳動員大會，形成強(qiáng)力整頓態(tài)勢。通過分析現(xiàn)狀，安排部署“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動。

2、在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合自身存在的問題，制定出切實(shí)、有效的《班風(fēng)班紀(jì)整頓方案》，并上交政教處。

3、各班對照上述列舉的七類問題，結(jié)合班內(nèi)學(xué)生實(shí)際情況采取自查和互查相結(jié)合的方法，把每個學(xué)生存在的問題逐條查找出來，要求學(xué)生個人寫一份自查報(bào)告或心得體會，內(nèi)容包括存在的問題和自我教育方法。

第二階段（5月27日----6月2日）：剖析問題，人人過關(guān)。

在班內(nèi)開展“批評與自我批評”主題班會活動。在班會上人人上臺匯報(bào)，人人過關(guān)。每個學(xué)生必須端正態(tài)度，認(rèn)真對待，頭腦清醒，要對自己成長負(fù)責(zé)、對營造好的班風(fēng)負(fù)責(zé)、對塑造好的學(xué)校形象負(fù)責(zé)。對那些存在諸多問題的學(xué)生，態(tài)度淡然，陰陽怪氣，敷衍塞責(zé)，避重就輕的“釘子戶”，上交學(xué)校政教處，責(zé)成在全校大會上進(jìn)行檢討，對態(tài)度惡劣，頂風(fēng)違紀(jì)者，從嚴(yán)從重處理，以達(dá)到整治班風(fēng)，端正校風(fēng)，嚴(yán)肅校紀(jì)，教育學(xué)生之目的。

第三階段（6月2日----6月15）：總結(jié)交流，鞏固成果。

1、各班從孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物、感恩學(xué)校五個方面的主題中選擇一個主題進(jìn)行演講交流比賽。

2、弘揚(yáng)正氣，樹立先進(jìn)典型。在班內(nèi)演講基礎(chǔ)上，各班推薦1名校級品德標(biāo)兵候選人，由政教處審定后，正式授予“品德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號，參加學(xué)校組織的 “校風(fēng)校紀(jì)整頓總結(jié)暨品德標(biāo)兵優(yōu)秀事跡演講比賽”活動。演講比賽設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

3、由校團(tuán)委發(fā)出“向你身邊榜樣學(xué)習(xí)的倡議”活動。大力宣傳“品德標(biāo) 兵”的典型事跡材料，作為向上級推薦縣、市級優(yōu)秀學(xué)生的備選對象。在下學(xué)期開學(xué)后，逐一將他們的事跡在全校推廣，組建以該生姓名為名的“××標(biāo)兵團(tuán)隊(duì)”命名活動。每個團(tuán)隊(duì)有自己的標(biāo)兵靈魂，平時(shí)吸納隊(duì)員，屆屆相傳，以此弘揚(yáng)正氣，塑造優(yōu)良校風(fēng)。

三、保障措施

1、在整個活動過程中，全校師生齊心協(xié)力，多管齊下。由校區(qū)負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌，各班班主任掛帥、掛年級校長巡查、掛班干部駐班、跟班教師全程參與。對在活動中流于形式、不深入細(xì)致、敷衍塞責(zé)、草率應(yīng)付，消極怠慢者，納入治庸問責(zé)對象進(jìn)行通報(bào)處理；在整頓過程中每名教職工必須盡職盡責(zé)，學(xué)校將履職情況納入師德考核，切實(shí)加強(qiáng)全校校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、由政教處牽頭，各班班主任負(fù)責(zé)，在班內(nèi)開好三個動員會：一是開好全體班委會和團(tuán)干會議，主要是統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化大局意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識。二是開好寢室長、組長、科代表、各類管理員會議。主要是指導(dǎo)他們?nèi)绾喂芾砗烷_展工作。三是班內(nèi)全體學(xué)生動員會，由班主任充分準(zhǔn)備，精細(xì)安排，宣讀班級整改方案，做好周密布置和安排。

3、由團(tuán)委、學(xué)生會牽頭，利用校廣播室、主題班團(tuán)會、黑板報(bào)等宣傳媒體，對活動進(jìn)程進(jìn)行跟蹤報(bào)道和宣傳。開辟“校風(fēng)校紀(jì)整頓專欄”，大力營造整頓氛圍。

4、各班要進(jìn)一步建立完善班級管理制度，經(jīng)常性組織學(xué)習(xí)，真正落實(shí)以制度管人，以良好的班風(fēng)育人。把校風(fēng)校紀(jì)整頓的成果、班級考核量化的結(jié)果與評選優(yōu)秀班主任工作結(jié)合起來。

5、實(shí)行全員管理，值周教師切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)巡邏檢查，做好記錄通報(bào)，及時(shí)糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，所有教職工都要有主人翁意識，積極參與到學(xué)生教育管理中來。

保康縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2012年5月16日