第一篇：語文組巾幗文明崗

呼圖壁縣第五中學(xué)低段語文組 “巾幗文明崗”申報(bào)材料 巾幗不讓須眉，平凡凸顯美麗 呼圖壁縣第五中學(xué)是一個(gè)積極向上的先進(jìn)教研組，現(xiàn)有教師13人，其中女教師12人，占總數(shù)的92.3%。其中高級教師3名，一級教師10名，縣級骨干教師2名。在呼圖壁縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)指導(dǎo)下，全組教師認(rèn)真貫徹落實(shí)爭創(chuàng)活動(dòng)的有關(guān)要求，采取多種措施，狠抓爭創(chuàng)工作的落實(shí)，在教書育人這片永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力的天地中，全崗上下團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，積極投身教育教學(xué)改革。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，在各個(gè)方面取得了可喜的成績，展示了呼圖壁縣第五中學(xué)低語組的巾幗風(fēng)采：幾年來的期末質(zhì)量檢測中，語文成績均有重大突破；連續(xù)兩學(xué)期被評為呼圖壁縣第五中學(xué)優(yōu)秀教研組；榮獲“自治區(qū)法律知識(shí)競賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、呼圖壁縣教科委“紅十字知識(shí)”手抄小報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；呼圖壁縣少工委“安全知識(shí)”手抄小報(bào)、繪畫比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。這些成績來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，來自于全體語文組教師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，特別是我組女教師的愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新。

一、規(guī)范崗位制度，樹立師者形象，積極向上、愛崗敬業(yè)、甘愿奉獻(xiàn)是藝體組全體崗員的群體形象。語文組全體成員具備良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持師德為先、教學(xué)為主、育人為本。面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，師生關(guān)系民主、平等、融洽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人及其部分老師一起先后修訂了一系列崗位制度以及崗位目標(biāo)、崗位責(zé)任、行為規(guī)范等，使我崗教師的競爭意識(shí)更濃了，崗位作風(fēng)更正了。

我國著名的教育家葉圣陶先生曾指出：“教育者的全部工作就是為人師表?！?他強(qiáng)調(diào)了教師嚴(yán)于律己、率先垂范、以身立教的重要性。所以，我組女教師們在教育教學(xué)中不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和良好形象的塑造。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，逐步具有良好的心理素質(zhì)和高尚的道德品質(zhì)，她們用自己的模范行為去影響帶動(dòng)學(xué)生，用自己崇高的人格魅力去感化熏陶學(xué)生，真正給學(xué)生以人格上的發(fā)展與提升。與此同時(shí)，她們還將打造“溫文爾雅的儀表形象、愛崗敬業(yè)的工作形象、樂觀向上的道德形象”作為她們終身追求的目標(biāo)。窗口形象樹立起來了，因而贏得了社會(huì)、家長的好評。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)

語文教研組女教師全部在教學(xué)一線，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員、語文教學(xué)工作以及其他教學(xué)工作。她們?nèi)ν七M(jìn)素質(zhì)教育，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方式。近年來，學(xué)校開展的語文教學(xué)比賽、教師“三筆字”比賽，1 課文誦讀等活動(dòng)，5位女教師多次獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

在教師隊(duì)伍的建設(shè)中，我們注重建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊(duì)伍。開展師德師風(fēng)教育，提高了女教師的依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的意識(shí)和觀念，全崗女教師人人關(guān)心縣五中的發(fā)展，個(gè)個(gè)努力干工作，涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，贏得學(xué)生愛戴，贏得家長、社會(huì)信賴的好教師。

郭莉老師，參加工作二十多年來以高度的責(zé)任心，在三尺講臺(tái)實(shí)踐著愛崗敬業(yè)的人生價(jià)值?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切，為了一切的孩子”是她最欣賞的教育信念，也是她辛勤耕耘于教育沃土的力量源泉。她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，努力形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。多年的工作磨練，使她在教育教學(xué)上突飛猛進(jìn)，參加工作以來她24次評為優(yōu)秀教師，18次被評為優(yōu)秀班主任，曾4次受縣級表彰（91年教育系統(tǒng)德育先進(jìn)工作者、95年評為縣級工會(huì)先進(jìn)工作者、2008年評為縣級師德標(biāo)兵、2008年評為縣級優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員）。輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)多次，撰寫的各類論文曾獲州三等獎(jiǎng)、自治區(qū)二等獎(jiǎng)、中國教育一等獎(jiǎng)。2013年被評為呼圖壁縣第三屆道德模范。同時(shí)，她也成為我們?nèi)M教師爭相學(xué)習(xí)的楷模，有了這一面旗幟，我們工作更加努力，生活更有目標(biāo)，在道德紀(jì)律上更加嚴(yán)格的規(guī)范自己?！皭蹗従礃I(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的精神在我組蔚然成風(fēng)。

羅燕老師，高級教師，低段年級組長。2009年榮獲縣級優(yōu)秀教師，教科研先進(jìn)個(gè)人，自治區(qū)、州級課題組成員。她對工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，分配任務(wù)干脆利落，雷厲風(fēng)行。她總是把愛心像陽光般無私地撒向?qū)W生，在學(xué)習(xí)中、生活中時(shí)刻用愛心溫暖每一個(gè)學(xué)生的心靈，她從不抱怨生活，在大家的眼里永遠(yuǎn)是一位樂觀、開朗、熱情、直率的大姐姐。她關(guān)愛學(xué)生，友愛同事，樂于助人，對年輕教師悉心指導(dǎo)，耐心幫助，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教學(xué)骨干。

寧曉偉老師，這位年富力強(qiáng)、熱情活潑的年青教師，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的教育理念，踏實(shí)的工作態(tài)度贏得大家的喜愛與尊重。她基本上每學(xué)期都獲得校級“優(yōu)秀班主任”，“教學(xué)有功人員”榮譽(yù)稱號(hào)。

張春華老師，語文功底扎實(shí)，朗讀水平高，教學(xué)生動(dòng)有趣，極富感染力。有多篇論文獲得州級、自治區(qū)級一、二、三等獎(jiǎng)。

馬賽艷老師，工作一貫認(rèn)真，一絲不茍，追求完美。班級管理張弛有度，愛生如子。教學(xué)能力非常強(qiáng)，曾經(jīng)在縣級語文課調(diào)獎(jiǎng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。

還有兢兢業(yè)業(yè)的魯建華老師、生著病卻堅(jiān)守講臺(tái)的王志瑞老師、有著高度責(zé)任心的馬平和、仲淑紅老師、任素琴老師.......全組上下，女教師個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，2 她們都把個(gè)人的瑣碎家事拋在了校園之外，將自己的青春和愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，讓學(xué)生們開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長。

三、學(xué)研結(jié)合，開拓創(chuàng)新，提高業(yè)務(wù)水平

新課程改革實(shí)施以來，我崗教師克服困難，結(jié)合本校實(shí)際，努力實(shí)踐《新課程改革綱要》。通過集體備課、聽課、研討，專家講座，外出學(xué)習(xí)等不同途徑，探討教學(xué)技能，交流教改信息，鼓勵(lì)每一位女教師人人參加教育科研，使教師逐步從教學(xué)型向教研型轉(zhuǎn)變。勇敢擔(dān)起語文課改的重任，她們邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究，把語文新課程改革搞得扎扎實(shí)實(shí)、轟轟烈烈，取得了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，獲得領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。她們也與新課改一同成長，青年女教師普遍成為學(xué)校語文教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，寧曉偉、馬賽艷、張春華、馬平和幾位老師多次代表學(xué)校參加各級各類教學(xué)大賽和教學(xué)研討活動(dòng)均取得了不錯(cuò)成績：教師們積極參加全省、全國的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。女教師們在不斷的磨練中得到了提升和發(fā)展，再將這種提升和發(fā)展運(yùn)用于課堂教學(xué)中，取得了良好的效果。

21世紀(jì)的教育改革，呼喚著教育科研作先導(dǎo)，呼喚著大批科研型教師的涌現(xiàn)。我們除了派老師外出參加教科研培訓(xùn)，學(xué)校還購進(jìn)一些與教科研相關(guān)的書籍，開展教育教學(xué)交流活動(dòng)等等，極大地支持了老師們對教育科研的需求。因此，做到了人人有課題，個(gè)個(gè)搞研究。

近年來，我們語文組的成員走教研科研相結(jié)合之路，取得了一定的成績。教師們的論文多次在昌吉州、自治區(qū)級刊物上發(fā)表。我們的課題研究多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，一批具有科研能力的研究型女教師正在成長。一路走來，我們的腳印深深淺淺，汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可我們用這種不懈奮斗的縣五中精神譜寫成了一首又一首豐收的、贊美的歌。

四、全面關(guān)愛女教師權(quán)益，建設(shè)融洽型新組織

巾幗文明崗是女教師成才的基地，更是我們女教師溫馨的樂園，教研組按照校工會(huì)和女工委的要求，認(rèn)真謀劃，動(dòng)腦筋，想辦法，開展豐富多彩的活動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，諸如積極參加教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量低的活動(dòng)，活躍了女教師們的身心，豐富了工余生活，陶冶了情操，也融洽了崗位成員之間的感情。

我崗12名女教師，各有特長，或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，或理論基礎(chǔ)牢固，或精通計(jì)算機(jī)操作，或能歌善言、文體出色，或班主任工作有成效??在互幫互學(xué)、互勵(lì)互進(jìn)的長期學(xué)習(xí)交流機(jī)制帶動(dòng)下，除上班期間交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，還在下班時(shí)間交流多媒體操作技能，家庭成員和睦經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)育和教育子女的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人的興趣愛好，時(shí)事趣聞等，因此，成員之間親如姐妹，關(guān)系和諧。凡是女教師生病或請產(chǎn)假，本組都組織去看望，慰 3 問；誰要是有些什么不順心的事，同事間會(huì)噓寒問暖，帶來和煦春風(fēng)；家里有人生病求醫(yī)什么的，有人會(huì)幫你想方設(shè)法求醫(yī)，四處咨詢問藥，給你雪中送炭??

“巾幗文明崗”的創(chuàng)建活動(dòng)是一個(gè)非常有實(shí)效有生命力的載體，它極大地推動(dòng)了我們語文組乃至我校各方面工作的開展，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，為她們在工作中大顯身手提供了一個(gè)平臺(tái)?；仡欉^去，我崗女教師們實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建工作中的各項(xiàng)目標(biāo)，取得了可喜的成績。我們低段語文組已經(jīng)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)向上的集體，一群具有良好師德師風(fēng)，良好教育教學(xué)能力的女教師隊(duì)伍。我們以自己的愛心與良好的專業(yè)素質(zhì)贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可。但這只能代表過去，展望未來，任重道遠(yuǎn)。面對新的形勢和新的挑戰(zhàn)，女教師們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體精神，不斷開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，用自己的刻苦、勤奮、細(xì)心與愛心認(rèn)真對待教育教學(xué)工作，不斷地鍛煉自己，提升自己，用良好的言行風(fēng)范展示自己特有的風(fēng)采，接受群眾的監(jiān)督，爭取屢創(chuàng)輝煌！

呼圖壁縣第五中學(xué)低語組

2013年9月11日

第二篇：語文組巾幗文明崗先進(jìn)事跡

射陽縣初級中學(xué)語文教研組組事跡材料 射陽縣初級中學(xué)語文教研組是一個(gè)積極向上的先進(jìn)教研組，現(xiàn)有教師39人，其中女教師25人，占總數(shù)的64%。其中高級教師5名，一級教師16名，縣級骨干教師6名。在縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)指導(dǎo)下，全組教師采取多種措施，狠抓教育教學(xué)工作的落實(shí)，全崗上下團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，積極投身教育教學(xué)改革。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，在各個(gè)方面取得了可喜的成績，展示了初級中學(xué)語文教研組的巾幗風(fēng)采。

一、規(guī)范崗位制度，樹立師者形象。

積極向上、愛崗敬業(yè)、甘愿奉獻(xiàn)是語文組全體崗員的群體形象。語文組全體成員具備良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持師德為先、教學(xué)為主、育人為本。面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，師生關(guān)系民主、平等、融洽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人及其部分老師一起先后修訂了一系列崗位制度以及崗位目標(biāo)、崗位責(zé)任、行為規(guī)范等，使我崗教師的競爭意識(shí)更濃了，崗位作風(fēng)更正了。

我國著名的教育家葉圣陶先生曾指出：“教育者的全部工作就是為人師表。” 他強(qiáng)調(diào)了教師嚴(yán)于律己、率先垂范、以身立教的重要性。所以，我組女教師們在教育教學(xué)中不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和良好形象的塑造。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，逐步具有良好的心理素質(zhì)和高尚的道德品質(zhì)，她們用自己的模范行為去影響帶動(dòng)學(xué)生，用自己崇高的人格魅力去感化熏陶學(xué)生，真正給學(xué)生以人格上的發(fā)展與提升。窗口形象樹立起來了，因而贏得了社會(huì)、家長的好評。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。語文教研組女教師全部在教學(xué)一線，擔(dān)任班主任、語文教學(xué)工作以及其他教學(xué)工作。她們?nèi)ν七M(jìn)素質(zhì)教育，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方式。近年來，學(xué)校開展的語文教學(xué)比賽、教師基本功比賽，課文誦讀等活動(dòng)，3位女教師多次獲得一、二等獎(jiǎng)。

在教師隊(duì)伍的建設(shè)中，我們注重建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊(duì)伍。開展師德師風(fēng)教育，提高了女教師的依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的意識(shí)和觀念，全崗女教師人人關(guān)心我校的發(fā)展，個(gè)個(gè)努力干工作，涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，贏得學(xué)生愛戴，贏得家長、社會(huì)信賴的好教師。

劉會(huì)老師，參加工作二十年來以高度的責(zé)任心，在三尺講臺(tái)實(shí)踐著愛崗敬業(yè)的人生價(jià)值?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺?，為了一切的孩子”是她最欣賞的教育信念，也是她辛勤耕耘于教育沃土的力量源泉。她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，努力形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。多年的工作磨練，使她在教育教學(xué)上突飛猛進(jìn)，參加工作以來她多次評為優(yōu)秀教師。輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)多次，撰寫的各類論文曾獲市三等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)。她也成為我們?nèi)M教師爭相學(xué)習(xí)的楷模，有了這一面旗幟，我們工作更加努力，生活更有目標(biāo)，在道德紀(jì)律上更加嚴(yán)格的規(guī)范自己?！皭蹗従礃I(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的精神在我組蔚然成風(fēng)。

彭寧玲老師，2011年被中共射陽縣教育局委員會(huì)評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次被評為優(yōu)秀班主任。她對工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。她總是把愛心像陽光般無私地撒向?qū)W生，在學(xué)習(xí)中、生活中時(shí)刻用愛心溫暖每一個(gè)學(xué)生的心靈，她從不抱怨生活，在大家的眼里永遠(yuǎn)是一位樂觀、開朗、熱情、直率的大姐姐。她關(guān)愛學(xué)生，友愛同事，樂于助人，對年輕教師悉心指導(dǎo)，耐心幫助，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教學(xué)骨干。

吳青青老師，這位年富力強(qiáng)、熱情活潑的年青教師，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的教育理念，踏實(shí)的工作態(tài)度贏得大家的喜愛與尊重。

陳麗娟老師，語文功底扎實(shí)，朗讀水平高，教學(xué)生動(dòng)有趣，極富感染力。有多篇論文獲得市級獎(jiǎng)。帖銀霞老師，工作一貫認(rèn)真，一絲不茍，追求完美。班級管理張弛有度，愛生如子。教學(xué)能力非常強(qiáng)，曾經(jīng)在縣級初三語文復(fù)習(xí)課競賽賽中獲得一等獎(jiǎng)。

還有兢兢業(yè)業(yè)的張鳳霞老師、生著病卻堅(jiān)守講臺(tái)的楊銀鳳老師、有著高度責(zé)任心的吳小菊老師、卯紅花老師、朱文娟老師.......全組上下，女教師個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，她們都把個(gè)人的瑣碎家事拋在了校園之外，將自己的青春和愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，讓學(xué)生們開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長。

三、學(xué)研結(jié)合，開拓創(chuàng)新，提高業(yè)務(wù)水平。

新課程改革實(shí)施以來，我崗教師克服困難，結(jié)合本校實(shí)際，努力實(shí)踐《新課程改革綱要》。通過集體備課、聽課、研討，專家講座，外出學(xué)習(xí)等不同途徑，探討教學(xué)技能，交流教改信息，鼓勵(lì)每一位女教師人人參加教育科研，使教師逐步從教學(xué)型向教研型轉(zhuǎn)變。勇敢擔(dān)起語文課改的重任，她們邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究，把語文新課程改革搞得扎扎實(shí)實(shí)、轟轟烈烈，取得了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，獲得領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。她們也與新課改一同成長，青年女教師普遍成為學(xué)校語文教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，幾位老師多次代表學(xué)校參加各級各類教學(xué)大賽和教學(xué)研討活動(dòng)均取得了不錯(cuò)成績：教師們積極參加全省、全國的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

21世紀(jì)的教育改革，呼喚著教育科研作先導(dǎo)，呼喚著大批科研型教師的涌現(xiàn)。我們除了派老師外出參加教科研培訓(xùn)，學(xué)校還購進(jìn)一些與教科研相關(guān)的書籍，開展教育教學(xué)交流活動(dòng)等等，極大地支持了老師們對教育科研的需求。因此，做到了人人有課題，個(gè)個(gè)搞研究。

近年來，我們語文組的成員走教研科研相結(jié)合之路，取得了一定的成績。教師們的論文多次在省市級刊物上發(fā)表。我們的課題研究多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，一批具有科研能力的研究型女教師正在成長。一路走來，我們的腳印深深淺淺，汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可我們用這種不懈奮斗的縣五中精神譜寫成了一首又一首豐收的、贊美的歌。

四、全面關(guān)愛女教師權(quán)益，建設(shè)融洽型新組織。

巾幗文明崗是女教師成才的基地，更是我們女教師溫馨的樂園，教研組按照校工會(huì)和女工委的要求，認(rèn)真謀劃，動(dòng)腦筋，想辦法，開展豐富多彩的活動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，諸如積極參加教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量低的活動(dòng)，活躍了女教師們的身心，豐富了工余生活，陶冶了情操，也融洽了崗位成員之間的感情。

我崗很多女教師，各有特長，或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，或理論基礎(chǔ)牢固，或精通計(jì)算機(jī)操作，或能歌善言、文體出色，或班主任工作有成效……在互幫互學(xué)、互勵(lì)互進(jìn)的長期學(xué)習(xí)交流機(jī)制帶動(dòng)下，除上班期間交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，還在下班時(shí)間交流多媒體操作技能，家庭成員和睦經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)育和教育子女的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人的興趣愛好，時(shí)事趣聞等，因此，成員之間親如姐妹，關(guān)系和諧。凡是女教師生病或請產(chǎn)假，本組都組織去看望，慰問；誰要是有些什么不順心的事，同事間會(huì)噓寒問暖，帶來和煦春風(fēng)；家里有人生病求醫(yī)什么的，有人會(huì)幫你想方設(shè)法求醫(yī)，四處咨詢問藥，給你雪中送炭……

我們語文組已經(jīng)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)向上的集體，一群具有良好師德師風(fēng)，良好教育教學(xué)能力的女教師隊(duì)伍。我們以自己的愛心與良好的專業(yè)素質(zhì)贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可。但這只能代表過去，展望未來，任重道遠(yuǎn)。面對新的形勢和新的挑戰(zhàn)，女教師們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體精神，用自己的刻苦、勤奮、細(xì)心與愛心認(rèn)真對待教育教學(xué)工作，不斷地鍛煉自己，提升自己，用良好的言行風(fēng)范展示自己特有的風(fēng)采，接受群眾的監(jiān)督，爭取屢創(chuàng)輝煌！

射陽縣初級中學(xué)語文教研組

2014年11月5日

第三篇：語文組巾幗文明崗

儋州市第二中學(xué) 語文組 “巾幗文明崗”推薦材料

巾幗不讓須眉，平凡凸顯美麗 不懈的追求，喜人的收獲 儋州市第二中學(xué)語文組是一個(gè)積極向上的先進(jìn)科組，現(xiàn)有教師51人，其中女教師31人，占總數(shù)的60.2%。其中高級教師15名，省級骨干教師3名，市級骨干教師8名。在上級主管部門和各級婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，全組教師認(rèn)真貫徹落實(shí)爭創(chuàng)活動(dòng)的有關(guān)要求，采取多種措施，狠抓爭創(chuàng)工作的落實(shí)，在教書育人這片永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力的天地中，全崗上下團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，積極投身教育教學(xué)改革。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，在各個(gè)方面取得了可喜的成績，展示了第二中學(xué)語文組的巾幗風(fēng)采：幾年來的中考和高考中，語文成績均有重大突破；連續(xù)5年被評為儋州市第二中學(xué)先進(jìn)科組；榮獲過市先進(jìn)集體獎(jiǎng)；省、市“校訊通”杯作文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；全國寫作教學(xué)示范學(xué)校，全國中小學(xué)生作文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；全國青少年冰心文學(xué)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。這些成績來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，來自于全體語文組教師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，特別是我組女教師的愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新。

一、規(guī)范崗位制度，樹立窗口（師者）形象，語文組全體成員政治立場堅(jiān)定，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)及本系統(tǒng)、本行業(yè)和本單位的規(guī)章制度。具備良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持師德為先、教學(xué)為主、育人為本。面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，師生關(guān)系民主、平等、融洽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人及其部分老師一起先后修訂了一系列崗位制度以及崗位目標(biāo)、崗位責(zé)任、行為規(guī)范等，使我崗教師的競爭意識(shí)更濃了，崗 1 位作風(fēng)更正了。

我國著名的教育家葉圣陶先生曾指出：“教育者的全部工作就是為人師表。” 他強(qiáng)調(diào)了教師嚴(yán)于律己、率先垂范、以身立教的重要性。所以，我組女教師們在教育教學(xué)中不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和良好形象的塑造。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，逐步具有良好的心理素質(zhì)和高尚的道德品質(zhì)，她們用自己的模范行為去影響帶動(dòng)學(xué)生，用自己崇高的人格魅力去感化熏陶學(xué)生，真正給學(xué)生以人格上的發(fā)展與提升。與此同時(shí)，她們還將打造“溫文爾雅的儀表形象、愛崗敬業(yè)的工作形象、樂觀向上的道德形象”作為她們終身追求的目標(biāo)。窗口形象樹立起來了，因而贏得了社會(huì)、家長的好評。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)

在教師隊(duì)伍的建設(shè)中，我們注重建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊(duì)伍。首先，加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持組織女教師學(xué)習(xí)教育理論、時(shí)事政策、法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，每個(gè)崗員都能以“師德八條”來嚴(yán)格要求自己，使本科組在“職業(yè)道德建設(shè)”上形成一道亮麗的風(fēng)景線。開展師德師風(fēng)教育，提高了女教師的依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的意識(shí)和觀念，全崗女教師人人關(guān)心二中的發(fā)展，個(gè)個(gè)努力干工作，涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，贏得學(xué)生愛戴，贏得家長、社會(huì)信賴的好教師。

余素金老師，這位儋州市那大鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長夫人，高中語文教師。她不僅寫得一手好字，還是校內(nèi)外有名的女高音。而今卻因長期的慢性咽喉炎（教師的職業(yè)?。┳層嗬蠋熯B說話都費(fèi)勁。幾年來余老師一直在吃著中藥，可她硬是沒有請過一天假，缺過一節(jié)課！

許玲老師，初中語文高級教師，有著嚴(yán)重的頸椎病，常常因?yàn)樽隼懑煂⒉弊?、肩膀上的皮膚燙破。但她從不抱怨生活，在大家的眼里永遠(yuǎn)是一 位樂觀、開朗、熱情、直率的大姐姐。她關(guān)愛學(xué)生，友愛同事，常常自己掏腰包幫助困難的學(xué)生購買資料，常常免費(fèi)給學(xué)生、同事帶早餐。

王海麗老師，這位省級學(xué)科帶頭人，工會(huì)副主席，常常因?yàn)楣ぷ鲝U寢忘食，挑燈夜戰(zhàn)，作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的她，卻長期擔(dān)任高三兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，常常備課、批改作業(yè)到深夜，配戴的眼鏡度數(shù)也越來越高。她辦公室的長明燈常常是校園里最美麗的一道風(fēng)景，正如魯迅所說“漂白了的四壁”。

還有扭傷了腳仍然堅(jiān)持上課的陳鳳珍老師、生著病卻堅(jiān)守講臺(tái)的陳玲老師、李承坤老師.......全組上下，女教師個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，她們都把個(gè)人的恩怨情仇拋在了校園之外，將自己的青春和愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，讓學(xué)生們開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長。

三、學(xué)研結(jié)合，開拓創(chuàng)新，提高業(yè)務(wù)水平

新課程改革實(shí)施以來，我崗教師克服困難，結(jié)合本校實(shí)際，努力實(shí)踐《新課程改革綱要》。通過集體備課、聽課、研討，專家講座，外出學(xué)習(xí)等不同途徑，探討教學(xué)技能，交流教改信息，鼓勵(lì)每一位女教師人人參加教育科研，使教師逐步從教學(xué)型向教研型轉(zhuǎn)變。教師們積極參加全省、全國的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。其中唐紅梅老師被評為國培優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；王小娟、符燦、汪嫦、宋祥嵐、黃曉敏?? 被評為遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員。女教師們在不斷的磨練中得到了提升和發(fā)展，再將這種提升和發(fā)展運(yùn)用于課堂教學(xué)中，取得了良好的效果。

21世紀(jì)的教育改革，呼喚著教育科研作先導(dǎo)，呼喚著大批科研型教師的涌現(xiàn)。我們除了派老師外出參加教科研培訓(xùn)，學(xué)校、科組還購進(jìn)一些與教科研相關(guān)的書籍，開展教育教學(xué)論壇等等，極大地支持了老師們對教育 科研的需求。因此，做到了人人有課題，個(gè)個(gè)搞研究。除此之外，我們還在每個(gè)年級推薦出有經(jīng)驗(yàn)的老教師做了相關(guān)的專題講座。其中唐紅梅老師做了《對如何讓好公開課的一些看法》、《職稱考試的應(yīng)對技巧》、《中考作文寫作技巧》；虞巖松老師做了《中考答題技巧》；王海麗老師做了《高考復(fù)習(xí)專題》、《文言文教學(xué)探討》等等，讓語文組全體師生受益匪淺。

近年來，我們語文組的成員走教研科研相結(jié)合之路，取得了一定的成績。教師們的論文多次在市《儋州論壇》、省級刊物上發(fā)表。我們的課題研究多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，一批具有科研能力的研究型女教師正在成長。其中關(guān)詩潤老師、鄭敏之老師、王小娟老師在儋州市中學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)、蒙麗萍老師榮獲二等獎(jiǎng)；陳鳳珍老師、黃丕琴老師等獲市教學(xué)論文評比一等獎(jiǎng)；王海麗、唐紅梅、李玉蘭、李雪蓮等老師榮獲省科技創(chuàng)新大賽論文輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)；王海麗、于麗琴等老師的國家級課題《

》已成功結(jié)題?? 一路走來，我們的腳印深深淺淺，汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可我們用這種不懈奮斗的二中精神譜寫成了一首又一首豐收的、贊美的歌。

四、全面關(guān)愛女教師權(quán)益，建設(shè)融洽型新組織

巾幗文明崗是女教師成才的基地，更是我們女教師溫馨的樂園，科組按照校工會(huì)和女工委的要求，認(rèn)真謀劃，動(dòng)腦筋，想辦法，開展豐富多彩的活動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，諸如積極參加教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量低的活動(dòng)，活躍了女教師們的身心，豐富了工余生活，陶冶了情操，也融洽了崗位成員之間的感情。

我崗31名女教師，各有特長，或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，或理論基礎(chǔ)牢固，或 4 精通計(jì)算機(jī)操作，或能歌善言、文體出色，或班主任工作有成效??在互幫互學(xué)、互勵(lì)互進(jìn)的長期學(xué)習(xí)交流機(jī)制帶動(dòng)下，除上班期間交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，還在下班時(shí)間交流多媒體操作技能，家庭成員和睦經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)育和教育子女的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人的興趣愛好，時(shí)事趣聞等，因此，成員之間親如姐妹，關(guān)系和諧。凡是女教師生病或請產(chǎn)假，科組都組織去看望，慰問；誰要是有些什么不順心的事，同事間會(huì)噓寒問暖，帶來和煦春風(fēng)；家里有人生病求醫(yī)什么的，有人會(huì)幫你想方設(shè)法求醫(yī)，四處咨詢問藥，給你雪中送炭??

2008年，我們二中語文組曾經(jīng)申報(bào)過“巾幗文明崗”，但由于條件不成熟未能成功。3年來，我們一直朝著這個(gè)方向努力。因?yàn)槲覀兩钌畹馗械剑骸敖韼轿拿鲘彙钡膭?chuàng)建活動(dòng)是一個(gè)非常有實(shí)效有生命力的載體，它極大地推動(dòng)了我們語文組乃至我校各方面工作的開展，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，為她們在工作中大顯身手提供了一個(gè)平臺(tái)?；仡欉^去，我崗女教師們實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建工作中的各項(xiàng)目標(biāo)，取得了可喜的成績。語文組已經(jīng)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)向上的集體，一群具有良好師德師風(fēng)，良好教育教學(xué)能力的女教師隊(duì)伍。我們以自己的愛心與良好的專業(yè)素質(zhì)贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可。但這只能代表過去，展望未來，任重道遠(yuǎn)。面對新的形勢和新的挑戰(zhàn)，女教師們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體精神，不斷開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，用自己的刻苦、勤奮、細(xì)心與愛心認(rèn)真對待教育教學(xué)工作，不斷地鍛煉自己，提升自己，用良好的言行風(fēng)范展示自己特有的風(fēng)采，接受群眾的監(jiān)督，爭取屢創(chuàng)輝煌！

第四篇：語文組巾幗文明崗創(chuàng)建計(jì)劃

余姚市四職校語文教研組 創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和黨的十七大精神為指南，全面貫徹黨的教育方針，深入開展“巾幗建功”活動(dòng)，努力提高女職工整體素質(zhì)，組織和引導(dǎo)女教師立足本職崗位，團(tuán)結(jié)拼搏，勤奮務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，在爭創(chuàng)過程力求展示新一代女教師銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。充分發(fā)揮女教師在教學(xué)崗位上的作用，樹立“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生” 的良好教師形象。結(jié)合本單位實(shí)際情況，特制定如下計(jì)劃：

二、總目標(biāo)

熱愛教育、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。

三、具體目標(biāo)

（一）政治思想目標(biāo)

加強(qiáng)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法規(guī)的學(xué)習(xí)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)。教書育人，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)和諧、無私奉獻(xiàn)。

（二）教育教學(xué)工作目標(biāo)

提高自身業(yè)務(wù)水平，不斷充實(shí)自己。積極開展崗位練兵，相互聽課、評課、開設(shè)公開課。按大綱要求，深入鉆研教材，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極撰寫論文。勇于承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，立足崗位建功、崗位成才，努力形成爭先創(chuàng)優(yōu)的競賽局面，在本職崗位上充分展示巾幗風(fēng)采。

（三）師德形象目標(biāo)

穿著整齊、大方、得體、語言文明。辦公室環(huán)境整潔，物品擺放整齊。不接受學(xué)生或家長的貴重禮物、現(xiàn)金或變相索取錢物，不搞“有償家教”。嚴(yán)于律已，以身作則。

（四）參與愛心活動(dòng)，塑造巾幗形象。

以事業(yè)為重，學(xué)生為重，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生。參與“學(xué)困生”、“后進(jìn)生”結(jié)對幫教活動(dòng)；利用休息時(shí)間經(jīng)常性地開展談話、家訪、輔導(dǎo)，使這些學(xué)生學(xué)有長進(jìn)。

對單親家庭、困難家庭，傾注愛心，生活上給予照顧。

（五）積極組織豐富多彩活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

保持身心健康，組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)、競賽活動(dòng)、文體活動(dòng)等。教師之間團(tuán)結(jié)合作，工作不分彼此，營造良好的教研組氛圍，努力增強(qiáng)集體凝聚力。

四、主要活動(dòng)安排：

三月份：“巾幗文明示范崗”的醞釀、籌建，主要確定落實(shí)班子；制訂創(chuàng)建計(jì)劃、申報(bào)計(jì)劃等。

四月份：積極創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”工作，組織召開有關(guān)人員的動(dòng)員會(huì)；討論撰寫教研組的寧波重點(diǎn)立項(xiàng)課題。

五月份：積極參加集體備課，集體研討后提交富有個(gè)性化設(shè)計(jì)的教案；期中進(jìn)行教案檢查、反饋；積極參加市級教研活動(dòng)。

六月份：組織相關(guān)人員去其他學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)；認(rèn)真撰寫教改科研論文，以理論的高度來引領(lǐng)自己的教育教學(xué)實(shí)際，力爭每年有論文在省、市級獲獎(jiǎng)、發(fā)表；積極組織豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)女教工的凝聚力；

九月份：新老教師結(jié)對帶徒；老教師開展教學(xué)示范課；申報(bào)并組織開展校級興趣小組活動(dòng)；成立年級備課組，商討學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

十月份：設(shè)計(jì)崗徽，制作崗牌、讓教師風(fēng)范、示范崗崗規(guī)、服務(wù)職責(zé)、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)照片等能夠及時(shí)上墻；新教師開展匯報(bào)課。

十一月份：組織學(xué)生參加校技能鑒定活動(dòng)；“巾幗文明示范崗”自查自評；迎接“巾幗文明示范崗”考核評估。

十二月份：組內(nèi)選拔參加學(xué)校的青年教師基本功比賽活動(dòng)；總結(jié)教研組的活動(dòng)和成績。

2011年3月20日

第五篇：巾幗文明崗

巾幗文明示范崗臺(tái)帳

（2011 ）

常青街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“巾幗文明示范崗”臺(tái)帳內(nèi)容

1、巾幗建功活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 ………………………………1

2、巾幗建功活動(dòng)小組成員名單 ……………………………………2

3、“巾幗文明示范崗”的宗旨、目標(biāo)、口號(hào) ………………………3

4、巾幗文明示范的、服務(wù)公約、服務(wù)理念 ………………………4

5、崗位成員一日活動(dòng)安排 ……………………………………………5

6、醫(yī)護(hù)人員儀表規(guī)范…………………………………………………6

7、巾幗文明示范崗制度………………………………………………10

8、創(chuàng)建巾幗文敏示范崗的長效規(guī)劃 ………………………………11

9、工作計(jì)劃 ……………………………………………………12

琦

新

劉景科

王衛(wèi)平

楊艷榮

楊俊輝

王

周 常青街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心巾幗文明示范崗

崗長：

成員：

成員名單

陽俊輝

王 琦

蔡敏 諶美霞

楊飛湯春芳 瞿秋

常青街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

巾幗文明示范崗

一、創(chuàng)建宗旨

立足本職工作 獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè)

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1.加強(qiáng)對創(chuàng)建巾幗文明示范崗工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建工作列入醫(yī)院議事日程，做到與醫(yī)院中心工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核，建立創(chuàng)建工作的長效機(jī)制，確保創(chuàng)建工作的質(zhì)量。2.在完善內(nèi)部制度的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格“巾幗文明示范崗”考核細(xì)則，并與崗位責(zé)任制掛鉤。

3.建立健全內(nèi)外監(jiān)督機(jī)制。運(yùn)用宣傳窗、公告欄，公開崗位責(zé)任制、工作程序、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)置意見箱、監(jiān)督電話，主動(dòng)接受患者和員工的監(jiān)督。使每位工作人員成為“有理想、有責(zé)任、有能力、形象好”的醫(yī)務(wù)工作者，在政治思想上得到加強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量得到提高，從而提高社區(qū)居民對醫(yī)院的知曉率和滿意度； 通過以注射室為示范點(diǎn)，向我院其他科室推廣，使全院科室整體服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

4.在繼續(xù)保持江漢區(qū)區(qū)級“巾幗文明示范崗”成果的基礎(chǔ)上，通過努力爭取達(dá)到市級巾幗文明示范崗標(biāo)準(zhǔn)，獲得“湖北省巾幗文明示范崗”稱號(hào)。

三、創(chuàng)建口號(hào)

樹醫(yī)院形象 展巾幗風(fēng)采

崗位成員一日活動(dòng)安排

一、提前十五分鐘上班，著裝整齊，精神飽滿，進(jìn)行交班。

二、提前五分鐘，按各班工作職責(zé)，各就各位做好準(zhǔn)備工作。

三、認(rèn)真履行各自工作職責(zé)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。

四、接待居民主動(dòng)、熱情、細(xì)致、耐心，尊重居民權(quán)利，一視同仁。

五、凡事以大局為重，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，團(tuán)結(jié)同事，不斤斤計(jì)較。

六、關(guān)心集體，愛惜公物，節(jié)約水電，發(fā)揚(yáng)主人翁精神。

七、下班前，做好各區(qū)域清潔衛(wèi)生，保持整潔交班。

八、按規(guī)范書寫診療、護(hù)理和交班記錄。

巾幗文明示范崗制度

一、學(xué)習(xí)制度

1、每周保證一小時(shí)的政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提全組護(hù)士的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)醫(yī)療改革的需要。

2、每月召開一次工作會(huì)議，統(tǒng)一步驟，精心安排工作。

3、定期召開“巾幗示范崗”領(lǐng)導(dǎo)小組專門會(huì)議，研究總結(jié)示范崗工作，為各科護(hù)理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出合理化建議和意見。

4、每次參加學(xué)習(xí)和會(huì)議的人員必須自覺遵守學(xué)習(xí)、會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真摘錄筆記，不做其他事情或講空話，要專心聽講，努力提高學(xué)習(xí)和會(huì)議的效率。并把參加學(xué)習(xí)、會(huì)議的表現(xiàn)作為職工考核內(nèi)容之一

二、考核制度

1.每對每個(gè)成員進(jìn)行年中,年末兩次考核,考核按護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí),護(hù)理專業(yè)知識(shí),相關(guān)專業(yè)知識(shí),護(hù)理操作技術(shù)這四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行.2.考核采取個(gè)人自評,成員評議 ,考核小組總評的辦法,由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)考核事宜.3.考核采取試卷,護(hù)理查房,護(hù)理文書的書寫,護(hù)理操作比賽由小組全體領(lǐng)導(dǎo)及成員無記名根據(jù)護(hù)士的德、能、勤、績進(jìn)行打分.4、在繼續(xù)保持區(qū)級“巾幗文明示范崗”成果的基礎(chǔ)上，爭取達(dá)到市級巾幗文明示范崗標(biāo)準(zhǔn)，爭取獲得“湖北省巾幗文明示范崗”稱號(hào)。

（二）創(chuàng)建內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想教育和武裝巾幗文明示范崗女職工，引導(dǎo)巾幗文明示范崗女職工正確理解黨和政府深化改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的重大方針政策和決策，正確處理個(gè)人利益與國家利益之間的關(guān)系，牢固樹立政治意識(shí)、營造安靜舒適、融洽和諧的醫(yī)院環(huán)境，鼓勵(lì)巾幗文明示范崗女職工發(fā)揚(yáng)“四自”精神和“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新”的精神，積極投身社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

2、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高教研組全體成員的綜合素質(zhì)。為此，要引導(dǎo)全組人員增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念和學(xué)以致用的觀念，使學(xué)習(xí)成為內(nèi)在發(fā)展的需要和自覺行動(dòng)。同時(shí)，要組織全組人員經(jīng)常地開展業(yè)務(wù)研討，崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)，使全組人員成為業(yè)務(wù)上的多面手和技術(shù)標(biāo)兵，提高醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療效果。

3、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，為全院職工作出表率，樹立良好形象。引導(dǎo)全組人員樹立換位思考意識(shí)和良好的職業(yè)道德。全組人員樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

4、弘揚(yáng)愛心文化，增強(qiáng)全組人員的凝聚力。針對女性的特點(diǎn)，組織開展各種文明健康的文體活動(dòng)，豐富全組人員的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)全組人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

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工作計(jì)劃

2011年，我們將一如既往地按醫(yī)院的統(tǒng)一部署，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神與學(xué)習(xí)貫徹黨中央關(guān)于婦女工作的重要講話精神結(jié)合起來，圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧”這一主題，引導(dǎo)廣大女教職工發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高全體女職工的整體素質(zhì)，更好為醫(yī)院建設(shè)工作服務(wù)：

1、黨的十七大的召開，給全國人民指明了近六年的工作重點(diǎn)及方向，合女職工的特點(diǎn)，配合醫(yī)院黨支部，組織開展多形式的十七大專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，使職工能認(rèn)真而深入地學(xué)習(xí)十七大報(bào)告、正確領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐會(huì)議精神。

2、實(shí)踐十七大會(huì)議精神，提高職工工作積極性、創(chuàng)造性。結(jié)合醫(yī)院工作特點(diǎn)，組織發(fā)動(dòng)教職工們積極參與多形式的文化、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身能力與水平，更好地勝任本職工作，如認(rèn)真參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開拓視野；根據(jù)工作需要，有針對性地選擇相關(guān)專業(yè)論著開展自學(xué)；積極參與業(yè)務(wù)競賽等，以不斷提高工作的效率與質(zhì)量。

二、深化和完善“巾幗文明示范崗”工作，發(fā)揮好典型性、示范性作用。

2豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)教職工身心健康：結(jié)合三八婦女節(jié)，組織職工外聚餐活動(dòng)，倡導(dǎo)健康與美麗的理念；根據(jù)本院職工特點(diǎn)，組織開展系列小型多樣的競賽，有一月份的“元旦聯(lián)歡會(huì)”；有五月份舉行的“5.4青年節(jié)白衣天使唱紅歌”歌唱比賽； “5.12護(hù)士節(jié)”操作技能比賽、不僅能豐富職工的生活，更能促進(jìn)職工成長！

3、關(guān)心婦女身體健康，增強(qiáng)自我保健意識(shí)，對院內(nèi)的困難職工及時(shí)進(jìn)行慰問。

四、加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮組織作用

我們要認(rèn)真工作，扎實(shí)做好婦委會(huì)的各項(xiàng)工作，使婦委會(huì)組織工作能正常開展，為大家服務(wù)好！如認(rèn)真細(xì)致制定好2011年的計(jì)劃及活動(dòng)安排；各項(xiàng)活動(dòng)分工落實(shí)，分配到人；加強(qiáng)信息宣傳報(bào)道力度，認(rèn)真做好通訊工作，不僅確定專門的通訊員，還鼓勵(lì)全體參與；制定每月宣傳窗報(bào)道主題，并落實(shí)到人。在做好常規(guī)工作的同時(shí)，組織婦委會(huì)委員認(rèn)真學(xué)習(xí)婦委會(huì)工作性質(zhì)和基本任務(wù)，以便更進(jìn)一步了解婦委會(huì)組織，明確工作的目標(biāo)；認(rèn)真努力完成黨工委、婦聯(lián)等上級部門交辦的其他工作。

錄

護(hù)士承諾書

1.主動(dòng)服務(wù)，掛牌上崗，使用文明用語，加強(qiáng)醫(yī)患溝通。不推諉、訓(xùn)斥、刁難病人。2.認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度，護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)程。準(zhǔn)確及時(shí)的完成各項(xiàng)護(hù)理工作 3.熟練掌握本科業(yè)務(wù)知識(shí)。掌握各種注射藥物的劑量，用法，藥理作用及禁忌癥，掌握各種皮試液的濃度及陽性判斷，掌握過敏性休克的判斷及搶救原則。4.注射做到一人一針一管，處理符合消毒隔離要求。5.輸液過程中制動(dòng)巡視，及時(shí)排除故障。

6.掌握消毒液的濃度，浸泡時(shí)間，配制方法及有效期。7.準(zhǔn)備必要的搶救用物，定期檢查以備應(yīng)急使用 8..危重病人外出檢查有醫(yī)生或護(hù)士陪同。9..不接受患者吃請、“紅包”和禮品。10.創(chuàng)新開展“七個(gè)一服務(wù)”

①一聲真誠的問候：接診護(hù)士送上一個(gè)微笑、道一聲問候；

②一杯關(guān)愛的熱水：病人安排就緒分管護(hù)士及時(shí)為病人送上一杯熱水； ③為病人送上一張“醫(yī)患聯(lián)系卡”：上有主管醫(yī)生的聯(lián)系電話，方便病人聯(lián)系； ④為病人送上一張健康教育卡：上面有醫(yī)院簡介、溫馨提示、優(yōu)惠政策、服務(wù)承諾等。并有針對本人所患疾病制定的健康教育處方（包括飲食、活動(dòng)、康復(fù)、用藥指導(dǎo)等）

⑤靜脈穿刺一針見血：承諾靜脈輸液一針見血。

⑥一張征求意見表：對每一位出院病人發(fā)放醫(yī)患滿意度測評表，征求意見和建議，接受患者監(jiān)督。

⑦一次及時(shí)的電話回訪：出院病人3天、7天、1個(gè)月由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行電話回訪，并做好記錄。

請您監(jiān)督我們的行為，如有違諾行為，請到醫(yī)院黨辦、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部投訴或撥打投訴電話。投訴電話

83530903