第一篇：實(shí)驗(yàn)二中語文組創(chuàng)建“巾幗文明崗”事跡材料

海曲黌舍育桃李

香河巾幗綻芳華

——日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建“巾幗文明崗”先進(jìn)事跡材料 日出先照，海曲流芳，一座書香怡人的青青校園，屹立于香河之畔；秋蘭茝蕙，江離載菁，一群風(fēng)華正茂的巾幗英雄，逐夢在青青校園；春風(fēng)化雨，桃李芬芳，一份蒸蒸日上的育人事業(yè)，蓬勃在東港大地……

日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)，地處優(yōu)雅古樸的香河之畔，占地面積 m2，校舍建筑面積 m2，現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，在校學(xué)生 人教師 人，其中女教職工 人，占到教職人員的一半以上，是一個(gè)蓬勃向上、團(tuán)結(jié)精干的優(yōu)秀群體，是學(xué)校教書、育人、科研工作的骨干力量。在 名女教師中，有副校長1人，中層干部 人，教學(xué)能手 人，學(xué)科帶頭人 人，現(xiàn)任班主任 人，平均年齡 歲，可謂名副其實(shí)的“巾幗英雄崗”。

近年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)二中婦委會(huì)帶領(lǐng)廣大女職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線方針政策，積極投身教育教學(xué)改革，積極開展了一系列富有時(shí)代氣息和婦女特色的“巾幗文明崗”崗位創(chuàng)建活動(dòng)。

一、培桃育李有沃土，傳道授業(yè)情智長 1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)示范作用。

學(xué)校組建了由安秀珍副校長分管、閆豐蕾主任專職負(fù)責(zé)、全體女教師為組員的爭創(chuàng)小組，把創(chuàng)建工作納入學(xué)校文明建設(shè)規(guī)劃，制定了《實(shí)驗(yàn)二中“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作管理辦法》，擬訂了創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃、創(chuàng)建口號、創(chuàng)建目標(biāo)、服務(wù)公約、創(chuàng)建措施等，統(tǒng)一部署，定期召開

會(huì)議，定期指導(dǎo)、檢查，重視女性發(fā)展，培養(yǎng)女性人才，打造了一支政治思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平過硬的女教師隊(duì)伍。近年來，我校女教職工隊(duì)伍里，86名女教工中，山東省特級教師1人；省優(yōu)秀教師1人；省學(xué)生常見病防治先進(jìn)個(gè)人1人；日照名師2人；市級學(xué)科帶頭人2人；市級教學(xué)能手10人；市級教研新秀3人；省級及以上優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)25人；市級女職工先進(jìn)工作者2人；全國新教育先進(jìn)個(gè)人3人；市級優(yōu)秀班主任2人，市級師德標(biāo)兵1人；區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人3人；區(qū)師德標(biāo)兵13人；區(qū)“巾幗崗位明星”1人；另外多人分獲區(qū)級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等。僅2014年，就有13位獲市級優(yōu)質(zhì)課一二等獎(jiǎng)；7人在市區(qū)教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹；22人次獲省級教科研優(yōu)秀論文；2015年7人獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)，公開發(fā)表和獲獎(jiǎng)的教學(xué)論文不計(jì)其數(shù)。

涌現(xiàn)出省、市骨干教師各 人，市、縣學(xué)科帶頭人 人、骨干教師 人、優(yōu)秀教師 人、優(yōu)秀班主任 人、師德標(biāo)兵 人，全體崗位成員在具體的創(chuàng)建工作開展中方向明確，責(zé)任感增強(qiáng)，發(fā)揮了較好的示范作用。

2．深化教育改革，提升專業(yè)素質(zhì)。

為建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊(duì)伍，適應(yīng)素質(zhì)教育全面推進(jìn)和教育改革不斷深化的需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在結(jié)合學(xué)校實(shí)際的基礎(chǔ)上，重視女教職工的繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，多方創(chuàng)造條件，積極鼓勵(lì)女教師們參加崗位進(jìn)修、業(yè)務(wù)研修，通過全員崗位培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、在職進(jìn)修等方式，讓女教師們學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、先進(jìn)教育理論及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高崗位成員學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，引導(dǎo)女教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容和教學(xué)手段，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，增大知識儲(chǔ)備。

如今全體專職女教師中研究生學(xué)歷 人，本科學(xué)歷 人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，女教師們的教育教學(xué)能力、教育科研水平都有了大幅度提高，達(dá)到了人人會(huì)教書、人人會(huì)研究的良好局面。近年來，有 人獲得省

級優(yōu)質(zhì)課、電教課榮譽(yù)，人獲得市優(yōu)質(zhì)課，人獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課。

二、爭奇斗妍花競放，萬紫千紅春滿園

巾幗文明崗不僅是促進(jìn)女教師創(chuàng)業(yè)建功的舞臺(tái)，也是展示女教師們無私奉獻(xiàn)風(fēng)采的花園。

1.育德于心（德育創(chuàng)建方面）

發(fā)揮女教師優(yōu)勢，以愛為源，以情育行，以主題教育為平臺(tái)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成為落腳點(diǎn)的德育工作一直是巾幗教師們的一大亮點(diǎn)。姐妹們寓扎實(shí)的作風(fēng)于踏實(shí)的行動(dòng)中，將“育德于心”落到實(shí)處，每周一次美文誦讀、每天5分鐘課前演講、每天10分鐘書法訓(xùn)練等，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和社會(huì)發(fā)展變化，不斷更新德育觀念，更新德育手段，從而實(shí)現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

2.成德于行（班級建設(shè)方面）

我校共有36個(gè)教學(xué)班，女班主任占了一半。面對繁瑣勞累的班主任工作，巾幗英雄們不抱怨不退讓：家長學(xué)校一年一屆定期開學(xué)，成立家長委員會(huì)，讓家長代表參與學(xué)校管理，代表家長向?qū)W校反映社會(huì)熱點(diǎn)問題，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策；定期舉行班級家長會(huì)，搭建家校橋梁，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，把老師和家長的距離拉得更近。溫馨快樂的各種社團(tuán)課程，生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示個(gè)性特長的舞臺(tái)。既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又培養(yǎng)了一批特長生，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，全面地發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)特色在巾幗英雄的付出中得到凝聚，學(xué)生的個(gè)性在巾幗英雄的呵護(hù)中得到張揚(yáng)。

3．青藍(lán)工程

學(xué)校名師工程制定青年教師分層培養(yǎng)目標(biāo)，女教師們又擔(dān)負(fù)起了“青藍(lán)工程”的“傳幫帶”任務(wù)，開展一系列的帶徒策略，師徒互相聽課、評課，自薦公開課等，一個(gè)個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，口手相授，使新教師

盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)班主任工作。同時(shí)各教研組內(nèi)開展一周一次集體備課，互相探討教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展一周一次教研活動(dòng)，使教研組的成員在工作中互幫互助，增強(qiáng)凝聚力，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)教師成長，推出優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果。

我校女教師隊(duì)伍中，有 人獲得省優(yōu)質(zhì)課，人榮獲市優(yōu)質(zhì)課，人榮獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課，還有 人先后舉行公開課，廣受社會(huì)好評。

4.健康工程

為更好地關(guān)注女性健康，努力打造一支“健康、快樂、美麗、奮進(jìn)”的精英女教師隊(duì)伍，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真配合學(xué)校工會(huì)開展“健康、快樂”工程，積極倡導(dǎo)“我健康、我快樂、我美麗”的生活理念，精心組織了教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽等活動(dòng)。使崗位成員深刻認(rèn)識到“行走在健康和智慧中的女人最美麗”?，F(xiàn)在的女教師們身兼多職，只有健康的身體才能做好工作，管好家庭。關(guān)愛自身的健康，也是關(guān)愛家庭與社會(huì)。從關(guān)愛自身做起，擁有健康的身體，幸福美滿的家庭，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧。

5.崗位建功。（業(yè)務(wù)建設(shè)方面）

一名受人尊敬的好老師，不僅具備良好的師德素養(yǎng)，更具廣博的專業(yè)基礎(chǔ)知識和扎實(shí)的教育教學(xué)技能。因此，創(chuàng)建活動(dòng)更專注于崗位，引導(dǎo)每一個(gè)崗位成員從“傳授型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)軌，崗位成員人人開設(shè)公開課，人人參與聽課評課，人人想方設(shè)法提高課的品質(zhì)，積極投身教學(xué)教研教改，“向教育科研要質(zhì)量，靠教育科研出效益”，立足崗位建功，取得可喜成績。安秀珍主席主持的課題《 》獲省級立項(xiàng)，順利結(jié)題，并獲市級課題、縣級課題立項(xiàng)各 個(gè)；教學(xué)論文、案例有 人獲全國獎(jiǎng)，人獲省級獎(jiǎng)，人獲市級獎(jiǎng)，人次獲區(qū)級獎(jiǎng)；（此處：具體教師具體榮譽(yù)）

6.美麗風(fēng)景（個(gè)人風(fēng)采方面）

（個(gè)人榮譽(yù)，家庭貢獻(xiàn)——好婆婆好媳婦，書香家庭，才藝展示等）

美麗的校園里綻放出一朵朵絢麗多彩的教研之花，一大群業(yè)務(wù)精湛的巾幗女英雄正在茁壯成長！

三、乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

悠悠教育情，燦燦巾幗花。一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，和諧進(jìn)取的女性群體正在以飽滿的熱情，高昂的斗志，努力拚搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，以百倍的信心和干勁，朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我校全體女教師，就是這樣一如既往地忠誠黨的教育事業(yè)，在平凡的崗位上詮釋著人民教師的責(zé)任、品質(zhì)與風(fēng)采。未來攜手共筑，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，相信我校的每一朵巾幗花開得會(huì)更燦爛，實(shí)驗(yàn)二中的明天會(huì)因她們更美好！

日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)

二〇一五年十月

第二篇：語文組巾幗文明崗創(chuàng)建計(jì)劃

余姚市四職校語文教研組 創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和黨的十七大精神為指南，全面貫徹黨的教育方針，深入開展“巾幗建功”活動(dòng)，努力提高女職工整體素質(zhì)，組織和引導(dǎo)女教師立足本職崗位，團(tuán)結(jié)拼搏，勤奮務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，在爭創(chuàng)過程力求展示新一代女教師銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。充分發(fā)揮女教師在教學(xué)崗位上的作用，樹立“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生” 的良好教師形象。結(jié)合本單位實(shí)際情況，特制定如下計(jì)劃：

二、總目標(biāo)

熱愛教育、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。

三、具體目標(biāo)

（一）政治思想目標(biāo)

加強(qiáng)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法規(guī)的學(xué)習(xí)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)。教書育人，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)和諧、無私奉獻(xiàn)。

（二）教育教學(xué)工作目標(biāo)

提高自身業(yè)務(wù)水平，不斷充實(shí)自己。積極開展崗位練兵，相互聽課、評課、開設(shè)公開課。按大綱要求，深入鉆研教材，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極撰寫論文。勇于承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，立足崗位建功、崗位成才，努力形成爭先創(chuàng)優(yōu)的競賽局面，在本職崗位上充分展示巾幗風(fēng)采。

（三）師德形象目標(biāo)

穿著整齊、大方、得體、語言文明。辦公室環(huán)境整潔，物品擺放整齊。不接受學(xué)生或家長的貴重禮物、現(xiàn)金或變相索取錢物，不搞“有償家教”。嚴(yán)于律已，以身作則。

（四）參與愛心活動(dòng)，塑造巾幗形象。

以事業(yè)為重，學(xué)生為重，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生。參與“學(xué)困生”、“后進(jìn)生”結(jié)對幫教活動(dòng)；利用休息時(shí)間經(jīng)常性地開展談話、家訪、輔導(dǎo)，使這些學(xué)生學(xué)有長進(jìn)。

對單親家庭、困難家庭，傾注愛心，生活上給予照顧。

（五）積極組織豐富多彩活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

保持身心健康，組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)、競賽活動(dòng)、文體活動(dòng)等。教師之間團(tuán)結(jié)合作，工作不分彼此，營造良好的教研組氛圍，努力增強(qiáng)集體凝聚力。

四、主要活動(dòng)安排：

三月份：“巾幗文明示范崗”的醞釀、籌建，主要確定落實(shí)班子；制訂創(chuàng)建計(jì)劃、申報(bào)計(jì)劃等。

四月份：積極創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”工作，組織召開有關(guān)人員的動(dòng)員會(huì)；討論撰寫教研組的寧波重點(diǎn)立項(xiàng)課題。

五月份：積極參加集體備課，集體研討后提交富有個(gè)性化設(shè)計(jì)的教案；期中進(jìn)行教案檢查、反饋；積極參加市級教研活動(dòng)。

六月份：組織相關(guān)人員去其他學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)；認(rèn)真撰寫教改科研論文，以理論的高度來引領(lǐng)自己的教育教學(xué)實(shí)際，力爭每年有論文在省、市級獲獎(jiǎng)、發(fā)表；積極組織豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)女教工的凝聚力；

九月份：新老教師結(jié)對帶徒；老教師開展教學(xué)示范課；申報(bào)并組織開展校級興趣小組活動(dòng)；成立年級備課組，商討學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

十月份：設(shè)計(jì)崗徽，制作崗牌、讓教師風(fēng)范、示范崗崗規(guī)、服務(wù)職責(zé)、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)照片等能夠及時(shí)上墻；新教師開展匯報(bào)課。

十一月份：組織學(xué)生參加校技能鑒定活動(dòng)；“巾幗文明示范崗”自查自評；迎接“巾幗文明示范崗”考核評估。

十二月份：組內(nèi)選拔參加學(xué)校的青年教師基本功比賽活動(dòng)；總結(jié)教研組的活動(dòng)和成績。

2011年3月20日

第三篇：語文組巾幗文明崗

呼圖壁縣第五中學(xué)低段語文組 “巾幗文明崗”申報(bào)材料 巾幗不讓須眉，平凡凸顯美麗 呼圖壁縣第五中學(xué)是一個(gè)積極向上的先進(jìn)教研組，現(xiàn)有教師13人，其中女教師12人，占總數(shù)的92.3%。其中高級教師3名，一級教師10名，縣級骨干教師2名。在呼圖壁縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)指導(dǎo)下，全組教師認(rèn)真貫徹落實(shí)爭創(chuàng)活動(dòng)的有關(guān)要求，采取多種措施，狠抓爭創(chuàng)工作的落實(shí)，在教書育人這片永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力的天地中，全崗上下團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，積極投身教育教學(xué)改革。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，在各個(gè)方面取得了可喜的成績，展示了呼圖壁縣第五中學(xué)低語組的巾幗風(fēng)采：幾年來的期末質(zhì)量檢測中，語文成績均有重大突破；連續(xù)兩學(xué)期被評為呼圖壁縣第五中學(xué)優(yōu)秀教研組；榮獲“自治區(qū)法律知識競賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、呼圖壁縣教科委“紅十字知識”手抄小報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；呼圖壁縣少工委“安全知識”手抄小報(bào)、繪畫比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。這些成績來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，來自于全體語文組教師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，特別是我組女教師的愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新。

一、規(guī)范崗位制度，樹立師者形象，積極向上、愛崗敬業(yè)、甘愿奉獻(xiàn)是藝體組全體崗員的群體形象。語文組全體成員具備良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持師德為先、教學(xué)為主、育人為本。面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，師生關(guān)系民主、平等、融洽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人及其部分老師一起先后修訂了一系列崗位制度以及崗位目標(biāo)、崗位責(zé)任、行為規(guī)范等，使我崗教師的競爭意識更濃了，崗位作風(fēng)更正了。

我國著名的教育家葉圣陶先生曾指出：“教育者的全部工作就是為人師表?！?他強(qiáng)調(diào)了教師嚴(yán)于律己、率先垂范、以身立教的重要性。所以，我組女教師們在教育教學(xué)中不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和良好形象的塑造。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，逐步具有良好的心理素質(zhì)和高尚的道德品質(zhì)，她們用自己的模范行為去影響帶動(dòng)學(xué)生，用自己崇高的人格魅力去感化熏陶學(xué)生，真正給學(xué)生以人格上的發(fā)展與提升。與此同時(shí)，她們還將打造“溫文爾雅的儀表形象、愛崗敬業(yè)的工作形象、樂觀向上的道德形象”作為她們終身追求的目標(biāo)。窗口形象樹立起來了，因而贏得了社會(huì)、家長的好評。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)

語文教研組女教師全部在教學(xué)一線，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員、語文教學(xué)工作以及其他教學(xué)工作。她們?nèi)ν七M(jìn)素質(zhì)教育，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方式。近年來，學(xué)校開展的語文教學(xué)比賽、教師“三筆字”比賽，1 課文誦讀等活動(dòng)，5位女教師多次獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

在教師隊(duì)伍的建設(shè)中，我們注重建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊(duì)伍。開展師德師風(fēng)教育，提高了女教師的依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的意識和觀念，全崗女教師人人關(guān)心縣五中的發(fā)展，個(gè)個(gè)努力干工作，涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，贏得學(xué)生愛戴，贏得家長、社會(huì)信賴的好教師。

郭莉老師，參加工作二十多年來以高度的責(zé)任心，在三尺講臺(tái)實(shí)踐著愛崗敬業(yè)的人生價(jià)值?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺?，為了一切的孩子”是她最欣賞的教育信念，也是她辛勤耕耘于教育沃土的力量源泉。她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。多年的工作磨練，使她在教育教學(xué)上突飛猛進(jìn)，參加工作以來她24次評為優(yōu)秀教師，18次被評為優(yōu)秀班主任，曾4次受縣級表彰（91年教育系統(tǒng)德育先進(jìn)工作者、95年評為縣級工會(huì)先進(jìn)工作者、2008年評為縣級師德標(biāo)兵、2008年評為縣級優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員）。輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)多次，撰寫的各類論文曾獲州三等獎(jiǎng)、自治區(qū)二等獎(jiǎng)、中國教育一等獎(jiǎng)。2013年被評為呼圖壁縣第三屆道德模范。同時(shí)，她也成為我們?nèi)M教師爭相學(xué)習(xí)的楷模，有了這一面旗幟，我們工作更加努力，生活更有目標(biāo)，在道德紀(jì)律上更加嚴(yán)格的規(guī)范自己?！皭蹗従礃I(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的精神在我組蔚然成風(fēng)。

羅燕老師，高級教師，低段年級組長。2009年榮獲縣級優(yōu)秀教師，教科研先進(jìn)個(gè)人，自治區(qū)、州級課題組成員。她對工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，分配任務(wù)干脆利落，雷厲風(fēng)行。她總是把愛心像陽光般無私地撒向?qū)W生，在學(xué)習(xí)中、生活中時(shí)刻用愛心溫暖每一個(gè)學(xué)生的心靈，她從不抱怨生活，在大家的眼里永遠(yuǎn)是一位樂觀、開朗、熱情、直率的大姐姐。她關(guān)愛學(xué)生，友愛同事，樂于助人，對年輕教師悉心指導(dǎo)，耐心幫助，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教學(xué)骨干。

寧曉偉老師，這位年富力強(qiáng)、熱情活潑的年青教師，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的教育理念，踏實(shí)的工作態(tài)度贏得大家的喜愛與尊重。她基本上每學(xué)期都獲得校級“優(yōu)秀班主任”，“教學(xué)有功人員”榮譽(yù)稱號。

張春華老師，語文功底扎實(shí)，朗讀水平高，教學(xué)生動(dòng)有趣，極富感染力。有多篇論文獲得州級、自治區(qū)級一、二、三等獎(jiǎng)。

馬賽艷老師，工作一貫認(rèn)真，一絲不茍，追求完美。班級管理張弛有度，愛生如子。教學(xué)能力非常強(qiáng)，曾經(jīng)在縣級語文課調(diào)獎(jiǎng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。

還有兢兢業(yè)業(yè)的魯建華老師、生著病卻堅(jiān)守講臺(tái)的王志瑞老師、有著高度責(zé)任心的馬平和、仲淑紅老師、任素琴老師.......全組上下，女教師個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，2 她們都把個(gè)人的瑣碎家事拋在了校園之外，將自己的青春和愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，讓學(xué)生們開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長。

三、學(xué)研結(jié)合，開拓創(chuàng)新，提高業(yè)務(wù)水平

新課程改革實(shí)施以來，我崗教師克服困難，結(jié)合本校實(shí)際，努力實(shí)踐《新課程改革綱要》。通過集體備課、聽課、研討，專家講座，外出學(xué)習(xí)等不同途徑，探討教學(xué)技能，交流教改信息，鼓勵(lì)每一位女教師人人參加教育科研，使教師逐步從教學(xué)型向教研型轉(zhuǎn)變。勇敢擔(dān)起語文課改的重任，她們邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究，把語文新課程改革搞得扎扎實(shí)實(shí)、轟轟烈烈，取得了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，獲得領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。她們也與新課改一同成長，青年女教師普遍成為學(xué)校語文教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，寧曉偉、馬賽艷、張春華、馬平和幾位老師多次代表學(xué)校參加各級各類教學(xué)大賽和教學(xué)研討活動(dòng)均取得了不錯(cuò)成績：教師們積極參加全省、全國的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。女教師們在不斷的磨練中得到了提升和發(fā)展，再將這種提升和發(fā)展運(yùn)用于課堂教學(xué)中，取得了良好的效果。

21世紀(jì)的教育改革，呼喚著教育科研作先導(dǎo)，呼喚著大批科研型教師的涌現(xiàn)。我們除了派老師外出參加教科研培訓(xùn)，學(xué)校還購進(jìn)一些與教科研相關(guān)的書籍，開展教育教學(xué)交流活動(dòng)等等，極大地支持了老師們對教育科研的需求。因此，做到了人人有課題，個(gè)個(gè)搞研究。

近年來，我們語文組的成員走教研科研相結(jié)合之路，取得了一定的成績。教師們的論文多次在昌吉州、自治區(qū)級刊物上發(fā)表。我們的課題研究多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，一批具有科研能力的研究型女教師正在成長。一路走來，我們的腳印深深淺淺，汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可我們用這種不懈奮斗的縣五中精神譜寫成了一首又一首豐收的、贊美的歌。

四、全面關(guān)愛女教師權(quán)益，建設(shè)融洽型新組織

巾幗文明崗是女教師成才的基地，更是我們女教師溫馨的樂園，教研組按照校工會(huì)和女工委的要求，認(rèn)真謀劃，動(dòng)腦筋，想辦法，開展豐富多彩的活動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，諸如積極參加教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量低的活動(dòng)，活躍了女教師們的身心，豐富了工余生活，陶冶了情操，也融洽了崗位成員之間的感情。

我崗12名女教師，各有特長，或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，或理論基礎(chǔ)牢固，或精通計(jì)算機(jī)操作，或能歌善言、文體出色，或班主任工作有成效??在互幫互學(xué)、互勵(lì)互進(jìn)的長期學(xué)習(xí)交流機(jī)制帶動(dòng)下，除上班期間交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，還在下班時(shí)間交流多媒體操作技能，家庭成員和睦經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)育和教育子女的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人的興趣愛好，時(shí)事趣聞等，因此，成員之間親如姐妹，關(guān)系和諧。凡是女教師生病或請產(chǎn)假，本組都組織去看望，慰 3 問；誰要是有些什么不順心的事，同事間會(huì)噓寒問暖，帶來和煦春風(fēng)；家里有人生病求醫(yī)什么的，有人會(huì)幫你想方設(shè)法求醫(yī)，四處咨詢問藥，給你雪中送炭??

“巾幗文明崗”的創(chuàng)建活動(dòng)是一個(gè)非常有實(shí)效有生命力的載體，它極大地推動(dòng)了我們語文組乃至我校各方面工作的開展，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，為她們在工作中大顯身手提供了一個(gè)平臺(tái)。回顧過去，我崗女教師們實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建工作中的各項(xiàng)目標(biāo)，取得了可喜的成績。我們低段語文組已經(jīng)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)向上的集體，一群具有良好師德師風(fēng)，良好教育教學(xué)能力的女教師隊(duì)伍。我們以自己的愛心與良好的專業(yè)素質(zhì)贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可。但這只能代表過去，展望未來，任重道遠(yuǎn)。面對新的形勢和新的挑戰(zhàn)，女教師們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體精神，不斷開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，用自己的刻苦、勤奮、細(xì)心與愛心認(rèn)真對待教育教學(xué)工作，不斷地鍛煉自己，提升自己，用良好的言行風(fēng)范展示自己特有的風(fēng)采，接受群眾的監(jiān)督，爭取屢創(chuàng)輝煌！

呼圖壁縣第五中學(xué)低語組

2013年9月11日

第四篇：創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”主要事跡doc

創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”主要事跡

***現(xiàn)有工作人員15名，其中辦稅服務(wù)廳13人，其中女同志8名，負(fù)責(zé)全縣26000多戶納稅人稅款申報(bào)征收，發(fā)票管理、抄報(bào)稅、受理各類涉稅文書等工作。

近幾年來，***在上級國稅部門和各級婦聯(lián)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞稅收中心工作，積極爭創(chuàng)全國巾幗文明崗。一分耕耘，一分收獲，辦稅服務(wù)廳的工作人員勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，受到上級國稅部門、地方政府及社會(huì)各界的一致認(rèn)可與好評。先后獲省國稅系統(tǒng)文明單位、省“巾幗文明示范崗”、市“青年文明號”、市先進(jìn)禮儀窗口、市文明單位、市國稅系統(tǒng)“群眾滿意基層站所（辦事窗口）”、縣文明服務(wù)示范點(diǎn)等榮譽(yù)稱號，連續(xù)七年被評為縣級“五星級服務(wù)窗口”，辦稅服務(wù)廳葉偉丹同志2011年被評為金華市巾幗建功標(biāo)兵，一系列錦旗和獎(jiǎng)狀見證了藍(lán)色稅花們的點(diǎn)點(diǎn)努力和輝煌，也充分展現(xiàn)了浦江國稅的良好形象。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極打造國稅巾幗品牌

***高度重視巾幗文明崗的創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建活動(dòng)納入整個(gè)國稅系統(tǒng)文明建設(shè)規(guī)劃，作為展現(xiàn)國稅形象、打造國稅品牌的窗口，制定了切實(shí)可行的管理辦法，實(shí)行定期指導(dǎo)和檢查制度，為創(chuàng)建活動(dòng)提供必要的支持。面對省級“巾幗文明崗”榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，辦稅服務(wù)廳的女稅官們始終保持清醒的頭腦，決心以此榮譽(yù)作為更高起點(diǎn)，以更加積極的姿態(tài)開展全國“巾幗文明崗”爭創(chuàng)活動(dòng)。通過召開會(huì)議等多種形式的交流，大家更加明確了創(chuàng)建的意義和方向。

二、建立健全制度，保證活動(dòng)實(shí)效

創(chuàng)建“巾幗文明崗”是新形勢下開展的一項(xiàng)活動(dòng)，是塑造女性新形象，調(diào)動(dòng)女同志積極性的有效舉措。為了卓有成 效地開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)，***把建立和完善各類制度作為開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)的具體內(nèi)容，根據(jù)不同職能崗位，先后制定了辦稅服務(wù)廳建設(shè)規(guī)范、文明辦稅八公開制度、辦稅服務(wù)承諾制度、學(xué)習(xí)制度理等。在制度的建立過程中，采取了自下而上再自上而下的方法，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓女同志自己發(fā)表意見，最后以統(tǒng)一的形式制定下發(fā)，這些制度的貫徹落實(shí)，不僅使創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容、形式和方法更加規(guī)范，而且更加規(guī)范了辦稅大廳女同志的言行。

三、堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)創(chuàng)建意識

辦稅服務(wù)廳是廣大納稅人辦理各項(xiàng)涉稅事項(xiàng)的場所，是*的窗口和門面。為了增強(qiáng)納稅人的滿意度，全科同志，集思廣益，突出以納稅人的需求為導(dǎo)向，全面提升服務(wù)質(zhì)量，不斷提升辦稅效率。

（一）加強(qiáng)稅收業(yè)務(wù)培訓(xùn)。剛開始在辦稅服務(wù)大廳少數(shù)干部簡單地認(rèn)為辦稅大廳就是專一的業(yè)務(wù)、單一的征收，這種思想反映在實(shí)際工作中就是不求過得硬，只求過得去，或多或少地影響了工作質(zhì)量。大廳以此為切入點(diǎn)，重申了稅款征收和依法治稅之間的內(nèi)在聯(lián)系，大廳所擔(dān)負(fù)的重要職能，使同志們牢固確立了責(zé)任意識，更新了治稅理念，營造了積極向上的工作氛圍。堅(jiān)持做到政治上清醒、工作上清正、生活上清白、作風(fēng)上清廉，堅(jiān)持做到“三講三帶頭”，即：講學(xué)習(xí)，帶頭執(zhí)行上級的指示；講政治，帶頭執(zhí)行國家稅收法律法規(guī)；講正氣，帶頭廉潔自律。在此基礎(chǔ)上，還十分注意培養(yǎng)骨干力量，不僅組織她們學(xué)習(xí)文化知識，提高專業(yè)技能，還大膽管理、放心使用，在工作中給她們壓擔(dān)子、交任務(wù)。同時(shí)在崗內(nèi)實(shí)行一幫一，手拉手互助小組，老同志帶新同志，業(yè)務(wù)骨干帶新手，互相學(xué)習(xí)互相促進(jìn)?？臻e時(shí)請業(yè)務(wù)能手當(dāng) 小教員，針對性開展培訓(xùn)。

（二）積極參加各類幫扶活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真落實(shí)黨員結(jié)對幫扶工作，充分發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”光榮傳統(tǒng)，組織支部黨員開展“進(jìn)百家門、聽百家言、訪百家情、解百家困”活動(dòng)，征求群眾意見建議，走訪困難群眾；組織有幫扶能力的群眾，采取捐款、捐物、慰問、幫助解決具體問題等多種方法，通過“一幫一”、“多幫一”的形式，提供力所能及的幫扶。組織支部黨員，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶著親情、感情、熱情和責(zé)任投身到結(jié)對幫扶活動(dòng)中去，募集愛心基金，以解決困難群眾的的實(shí)際困難和具體問題，使困難群眾切身感受到溫暖，感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來的變化。

（三）開展豐富多彩的活動(dòng)。充分發(fā)揮黨團(tuán)工婦等各組織的作用，積極引導(dǎo)干部參加有益于身心健康的文體活動(dòng)，組織干部參加植樹、清掃垃圾等活動(dòng)，綠化社區(qū)，美化縣城。開展了乒乓球、籃球等球類活動(dòng)，因地制宜開展了登山、釣魚、游泳、拔河比賽等活動(dòng)，通過豐富多彩的文體活動(dòng)，既增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，又幫助女干部提高了思想和文化素質(zhì)，開闊了視野，拓寬了工作思路，看到了差距，激發(fā)了干好本職工作的信心和決心，構(gòu)筑了婦女干部精神支柱，也牢固樹立“一切為了納稅人”的服務(wù)理念，工作由“要我干”變成“我要干”，增強(qiáng)了大家在本職崗位上建功立業(yè)，爭創(chuàng)一流的信心，使得敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的風(fēng)氣在該大廳蔚然成風(fēng)。

四、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提升創(chuàng)建層次。

（一）推行“一窗統(tǒng)辦”。根據(jù)上級國稅部門統(tǒng)一安排，結(jié)合浦江國稅實(shí)際，辦稅服務(wù)廳積極推行“一窗統(tǒng)辦”的辦稅新模式，將辦稅服務(wù)大廳分為7個(gè)“一窗統(tǒng)辦”窗口和4 個(gè)動(dòng)態(tài)應(yīng)急窗口，每個(gè)“一窗統(tǒng)辦”窗口可統(tǒng)一辦理原發(fā)票管理驗(yàn)舊、申報(bào)征收、金稅工程、全程服務(wù)四大類窗口的日常性業(yè)務(wù)30個(gè)項(xiàng)目，并適時(shí)加強(qiáng)大廳人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了辦稅服務(wù)廳的工作效率，得到了廣大納稅人的一致好評。

（二）加快網(wǎng)上辦稅步伐。完善各種辦稅渠道, 加速推進(jìn)網(wǎng)上辦稅步伐。2011年底增值稅一般納稅人網(wǎng)上申報(bào)率達(dá)99.42%、網(wǎng)上認(rèn)證率達(dá)99.98%、網(wǎng)上抄報(bào)率達(dá)95.17%，提前兩年完成省局要求的三年規(guī)劃目標(biāo)。積極推廣應(yīng)用普通發(fā)票網(wǎng)上開票系統(tǒng),將貨物銷售、加工修理等12大類發(fā)票納入網(wǎng)上開票系統(tǒng),現(xiàn)已有617戶納稅人上網(wǎng)開具普通發(fā)票93733份，涉及發(fā)票金額17.88億元，讓納稅人“足不出戶，輕松辦稅”?；菁凹s7000戶納稅人繳稅的車購稅刷卡繳稅和網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)同時(shí)上線運(yùn)行，大大提高了辦稅效率。

（三）簡化辦稅程序。推出“先辦理后審批”服務(wù)新舉措，涉及25項(xiàng)涉稅事項(xiàng)，減少外部流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)52個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)一個(gè)窗口受理，一個(gè)窗口辦結(jié)，改變了納稅人辦理涉稅事項(xiàng)跑上跑下簽字蓋章的局面。按照“窗口受理、內(nèi)部流轉(zhuǎn)、限時(shí)辦結(jié)、窗口出件”的要求，做到全程服務(wù)再提速，2011年累計(jì)受理各類文書11192戶次，為納稅人提速時(shí)間13666天。

（四）完善“免填單”服務(wù)。為緩解納稅人“填單煩、填表難”的問題，根據(jù)省局要求，結(jié)合地方實(shí)際，制定“免填單”服務(wù)推廣方案，梳理各項(xiàng)涉稅事項(xiàng)，選定“免單”、“免填單”、“簡化填單”項(xiàng)目，通過加強(qiáng)對窗口一線人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，利用報(bào)紙、網(wǎng)站做好對納稅人的宣傳，2011年提供免填單服務(wù)13726戶次，極大地方便了納稅人。

（五）推行“企稅通”實(shí)現(xiàn)稅企溝通零距離。***不斷優(yōu)化納稅服務(wù)舉措，創(chuàng)新推出了企稅通服務(wù)平臺(tái)，并率先在全省國稅系統(tǒng)中推廣應(yīng)用，有力地促進(jìn)了稅務(wù)信息化建設(shè)。至2011年底累計(jì)開通企業(yè)賬號3090戶，發(fā)送內(nèi)部通知、稅法宣傳、提醒公告等信息576次累計(jì)185468條，實(shí)時(shí)反饋納稅人需求解決情況30多件，舉行視頻培訓(xùn) 2 次。企稅通的應(yīng)用不僅加強(qiáng)了稅法宣傳，改善了征納關(guān)系，也拓寬了稅企之間即時(shí)溝通和交流的渠道，進(jìn)一步提高了國稅部門的工作效率和納稅滿意度，深受廣大納稅戶歡迎與好評。該品牌被評為“金華市政風(fēng)建設(shè)十大新事”和“**十佳創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)踐成果獎(jiǎng)”。

（六）優(yōu)化辦稅環(huán)境。一是完善自助辦稅服務(wù)區(qū)。根據(jù)納稅人實(shí)際，在辦稅服務(wù)廳內(nèi)合理設(shè)臵納稅人自助辦稅服務(wù)區(qū)，納稅人可在自助服務(wù)區(qū)自行完成納稅申報(bào)、涉稅業(yè)務(wù)查詢等辦稅項(xiàng)目。二是開辟納稅人休息等候區(qū)。根據(jù)業(yè)務(wù)量和可能等候人數(shù)情況合理配臵了座椅、飲水機(jī)等設(shè)施，并提供各類稅收宣傳資料，使納稅人在整潔的環(huán)境和輕松的氛圍中度過等候時(shí)間。三是新建表證單書填寫區(qū)。在該區(qū)放臵各類涉稅文書，納稅人可根據(jù)所辦理的業(yè)務(wù)自行索取資料，節(jié)省辦稅時(shí)間。四是由于代開普通發(fā)票和車輛購臵稅大多采用現(xiàn)金繳納稅款方式，且*局離城區(qū)較遠(yuǎn)，給納稅人增加了不便和現(xiàn)金管理的風(fēng)險(xiǎn)。為進(jìn)一步優(yōu)化納稅服務(wù)，減少納稅人攜帶現(xiàn)金數(shù)量，辦稅服務(wù)廳推行POS機(jī)刷卡繳納稅款系統(tǒng)。得到了納稅戶的稱贊。

***各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的開展，給全局工作注入了強(qiáng)大活力，得到了廣大納稅人的一致認(rèn)可和積極參與，并收到顯著成效。在今后的工作中，浦江*辦稅服務(wù)廳的女稅官們和其他 同志一起將以爭創(chuàng)全國級“巾幗文明崗”作為促進(jìn)工作的一個(gè)手段，立足本職，為國聚財(cái)，嚴(yán)格執(zhí)法，文明服務(wù)，用汗水、理想和智慧為稅收事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：語文組巾幗文明崗先進(jìn)事跡

射陽縣初級中學(xué)語文教研組組事跡材料 射陽縣初級中學(xué)語文教研組是一個(gè)積極向上的先進(jìn)教研組，現(xiàn)有教師39人，其中女教師25人，占總數(shù)的64%。其中高級教師5名，一級教師16名，縣級骨干教師6名。在縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)指導(dǎo)下，全組教師采取多種措施，狠抓教育教學(xué)工作的落實(shí)，全崗上下團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，積極投身教育教學(xué)改革。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，在各個(gè)方面取得了可喜的成績，展示了初級中學(xué)語文教研組的巾幗風(fēng)采。

一、規(guī)范崗位制度，樹立師者形象。

積極向上、愛崗敬業(yè)、甘愿奉獻(xiàn)是語文組全體崗員的群體形象。語文組全體成員具備良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持師德為先、教學(xué)為主、育人為本。面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，師生關(guān)系民主、平等、融洽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人及其部分老師一起先后修訂了一系列崗位制度以及崗位目標(biāo)、崗位責(zé)任、行為規(guī)范等，使我崗教師的競爭意識更濃了，崗位作風(fēng)更正了。

我國著名的教育家葉圣陶先生曾指出：“教育者的全部工作就是為人師表?！?他強(qiáng)調(diào)了教師嚴(yán)于律己、率先垂范、以身立教的重要性。所以，我組女教師們在教育教學(xué)中不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和良好形象的塑造。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，逐步具有良好的心理素質(zhì)和高尚的道德品質(zhì)，她們用自己的模范行為去影響帶動(dòng)學(xué)生，用自己崇高的人格魅力去感化熏陶學(xué)生，真正給學(xué)生以人格上的發(fā)展與提升。窗口形象樹立起來了，因而贏得了社會(huì)、家長的好評。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。語文教研組女教師全部在教學(xué)一線，擔(dān)任班主任、語文教學(xué)工作以及其他教學(xué)工作。她們?nèi)ν七M(jìn)素質(zhì)教育，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方式。近年來，學(xué)校開展的語文教學(xué)比賽、教師基本功比賽，課文誦讀等活動(dòng)，3位女教師多次獲得一、二等獎(jiǎng)。

在教師隊(duì)伍的建設(shè)中，我們注重建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊(duì)伍。開展師德師風(fēng)教育，提高了女教師的依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的意識和觀念，全崗女教師人人關(guān)心我校的發(fā)展，個(gè)個(gè)努力干工作，涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，贏得學(xué)生愛戴，贏得家長、社會(huì)信賴的好教師。

劉會(huì)老師，參加工作二十年來以高度的責(zé)任心，在三尺講臺(tái)實(shí)踐著愛崗敬業(yè)的人生價(jià)值。“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”是她最欣賞的教育信念，也是她辛勤耕耘于教育沃土的力量源泉。她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。多年的工作磨練，使她在教育教學(xué)上突飛猛進(jìn)，參加工作以來她多次評為優(yōu)秀教師。輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)多次，撰寫的各類論文曾獲市三等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)。她也成為我們?nèi)M教師爭相學(xué)習(xí)的楷模，有了這一面旗幟，我們工作更加努力，生活更有目標(biāo)，在道德紀(jì)律上更加嚴(yán)格的規(guī)范自己。“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的精神在我組蔚然成風(fēng)。

彭寧玲老師，2011年被中共射陽縣教育局委員會(huì)評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次被評為優(yōu)秀班主任。她對工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。她總是把愛心像陽光般無私地撒向?qū)W生，在學(xué)習(xí)中、生活中時(shí)刻用愛心溫暖每一個(gè)學(xué)生的心靈，她從不抱怨生活，在大家的眼里永遠(yuǎn)是一位樂觀、開朗、熱情、直率的大姐姐。她關(guān)愛學(xué)生，友愛同事，樂于助人，對年輕教師悉心指導(dǎo)，耐心幫助，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教學(xué)骨干。

吳青青老師，這位年富力強(qiáng)、熱情活潑的年青教師，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的教育理念，踏實(shí)的工作態(tài)度贏得大家的喜愛與尊重。

陳麗娟老師，語文功底扎實(shí)，朗讀水平高，教學(xué)生動(dòng)有趣，極富感染力。有多篇論文獲得市級獎(jiǎng)。帖銀霞老師，工作一貫認(rèn)真，一絲不茍，追求完美。班級管理張弛有度，愛生如子。教學(xué)能力非常強(qiáng)，曾經(jīng)在縣級初三語文復(fù)習(xí)課競賽賽中獲得一等獎(jiǎng)。

還有兢兢業(yè)業(yè)的張鳳霞老師、生著病卻堅(jiān)守講臺(tái)的楊銀鳳老師、有著高度責(zé)任心的吳小菊老師、卯紅花老師、朱文娟老師.......全組上下，女教師個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，她們都把個(gè)人的瑣碎家事拋在了校園之外，將自己的青春和愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，讓學(xué)生們開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長。

三、學(xué)研結(jié)合，開拓創(chuàng)新，提高業(yè)務(wù)水平。

新課程改革實(shí)施以來，我崗教師克服困難，結(jié)合本校實(shí)際，努力實(shí)踐《新課程改革綱要》。通過集體備課、聽課、研討，專家講座，外出學(xué)習(xí)等不同途徑，探討教學(xué)技能，交流教改信息，鼓勵(lì)每一位女教師人人參加教育科研，使教師逐步從教學(xué)型向教研型轉(zhuǎn)變。勇敢擔(dān)起語文課改的重任，她們邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究，把語文新課程改革搞得扎扎實(shí)實(shí)、轟轟烈烈，取得了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，獲得領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。她們也與新課改一同成長，青年女教師普遍成為學(xué)校語文教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，幾位老師多次代表學(xué)校參加各級各類教學(xué)大賽和教學(xué)研討活動(dòng)均取得了不錯(cuò)成績：教師們積極參加全省、全國的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

21世紀(jì)的教育改革，呼喚著教育科研作先導(dǎo)，呼喚著大批科研型教師的涌現(xiàn)。我們除了派老師外出參加教科研培訓(xùn)，學(xué)校還購進(jìn)一些與教科研相關(guān)的書籍，開展教育教學(xué)交流活動(dòng)等等，極大地支持了老師們對教育科研的需求。因此，做到了人人有課題，個(gè)個(gè)搞研究。

近年來，我們語文組的成員走教研科研相結(jié)合之路，取得了一定的成績。教師們的論文多次在省市級刊物上發(fā)表。我們的課題研究多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，一批具有科研能力的研究型女教師正在成長。一路走來，我們的腳印深深淺淺，汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可我們用這種不懈奮斗的縣五中精神譜寫成了一首又一首豐收的、贊美的歌。

四、全面關(guān)愛女教師權(quán)益，建設(shè)融洽型新組織。

巾幗文明崗是女教師成才的基地，更是我們女教師溫馨的樂園，教研組按照校工會(huì)和女工委的要求，認(rèn)真謀劃，動(dòng)腦筋，想辦法，開展豐富多彩的活動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，諸如積極參加教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量低的活動(dòng)，活躍了女教師們的身心，豐富了工余生活，陶冶了情操，也融洽了崗位成員之間的感情。

我崗很多女教師，各有特長，或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，或理論基礎(chǔ)牢固，或精通計(jì)算機(jī)操作，或能歌善言、文體出色，或班主任工作有成效……在互幫互學(xué)、互勵(lì)互進(jìn)的長期學(xué)習(xí)交流機(jī)制帶動(dòng)下，除上班期間交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，還在下班時(shí)間交流多媒體操作技能，家庭成員和睦經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)育和教育子女的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人的興趣愛好，時(shí)事趣聞等，因此，成員之間親如姐妹，關(guān)系和諧。凡是女教師生病或請產(chǎn)假，本組都組織去看望，慰問；誰要是有些什么不順心的事，同事間會(huì)噓寒問暖，帶來和煦春風(fēng)；家里有人生病求醫(yī)什么的，有人會(huì)幫你想方設(shè)法求醫(yī)，四處咨詢問藥，給你雪中送炭……

我們語文組已經(jīng)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)向上的集體，一群具有良好師德師風(fēng)，良好教育教學(xué)能力的女教師隊(duì)伍。我們以自己的愛心與良好的專業(yè)素質(zhì)贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可。但這只能代表過去，展望未來，任重道遠(yuǎn)。面對新的形勢和新的挑戰(zhàn)，女教師們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體精神，用自己的刻苦、勤奮、細(xì)心與愛心認(rèn)真對待教育教學(xué)工作，不斷地鍛煉自己，提升自己，用良好的言行風(fēng)范展示自己特有的風(fēng)采，接受群眾的監(jiān)督，爭取屢創(chuàng)輝煌！

射陽縣初級中學(xué)語文教研組

2014年11月5日