第一篇：5月-6月班級(jí)活動(dòng)記錄及工作總結(jié)

八、英語交流課

一．活動(dòng)目的：通過交流活動(dòng),搭建英語教師展示才華和經(jīng)驗(yàn)成果的舞臺(tái),學(xué)習(xí)交流分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái).引領(lǐng)大學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的思想、觀念、方式及方法的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的英語能力，水平和學(xué)習(xí)使用的技能，從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣。

二．活動(dòng)地點(diǎn)：1404教室 三．活動(dòng)時(shí)間：2011年5月6日 四．活動(dòng)對(duì)象：國際商務(wù)一班二班同學(xué) 五．活動(dòng)流程：

以分享和交流學(xué)習(xí)英語的方法和技巧來揭開本活動(dòng)的序幕，先讓同學(xué)們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

在記單詞和做閱讀的培訓(xùn)中，我們會(huì)開開心心地玩記單詞游戲，在游戲中學(xué)習(xí)記單詞的技巧，寓教于樂。

抽選精美的文章來分析鑒賞，從中學(xué)習(xí)做閱讀的方法。再來走近三、四六級(jí)考試作文，加強(qiáng)培訓(xùn)寫作技巧，讓你筆底生花。之后，欣賞精彩的經(jīng)典影片，練習(xí)我們的聽力。

英語交流課活動(dòng)記錄及總結(jié)

一．活動(dòng)地點(diǎn)：1404教室 二．活動(dòng)時(shí)間：2011年5月6日 三．活動(dòng)對(duì)象：國際商務(wù)一班二班同學(xué) 五．活動(dòng)流程： 1.以分享和交流學(xué)習(xí)英語的方法和技巧來揭開本活動(dòng)的序幕

2、在記單詞和做閱讀的培訓(xùn)中，我們開開心心地玩記單詞游戲，在游戲中學(xué)習(xí)記單詞的技巧，寓教于樂。

3、抽選精美的文章來分析鑒賞，從中學(xué)習(xí)做閱讀的方法。

4、再來走近三、四六級(jí)考試作文，加強(qiáng)培訓(xùn)寫作技巧

5、之后，欣賞精彩的經(jīng)典影片，練習(xí)我們的聽力。這次活動(dòng)的內(nèi)容很豐富，形式很新穎，很受同學(xué)的喜歡。所以在整個(gè)的活動(dòng)過程中，同學(xué)們的參與度都很高。既豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，又增長了我們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)方面的知識(shí)。收效頗好。

九、班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)

一．活動(dòng)背景： 俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪b遠(yuǎn)的古代開始，勞動(dòng)人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時(shí)代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學(xué)習(xí)，那必將被社會(huì)所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩同學(xué)的心靈，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，從中體驗(yàn)讀書的快樂！

二．活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。

2、通過活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的視野，活躍思維。

3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

三．活動(dòng)地點(diǎn)：2202教室

四．活動(dòng)時(shí)間：2011年5月26日下午13:00—15:00 五．活動(dòng)對(duì)象：國際商務(wù)一班全體同學(xué) 六．活動(dòng)流程：

1.提前一個(gè)星期和同學(xué)們介紹這個(gè)活動(dòng)，并讓每個(gè)同學(xué)在一星期內(nèi)看一本書，不論內(nèi)容和篇幅，為讀書活動(dòng)提前準(zhǔn)備。

2.到5月26日下午班級(jí)成員在2202教室集合，開始活動(dòng)。3.第一項(xiàng)內(nèi)容，讓各位同學(xué)就一星期內(nèi)看的書籍的內(nèi)容以及看后的感想進(jìn)行交流。

4.第二項(xiàng)內(nèi)容，親手制作書簽。準(zhǔn)備一些薄的卡紙，剪成長方形，準(zhǔn)備一些細(xì)線。

由各位同學(xué)在紙上寫下記憶中的名言警句。

5.第三項(xiàng)內(nèi)容，一方面我們要學(xué)習(xí)閱讀文學(xué)書籍，另一方面也要關(guān)注時(shí)事新聞。采用新聞播報(bào)的形式，由主持人播報(bào)近期的新聞熱點(diǎn)，校內(nèi)外熱門的話題在此進(jìn)行班級(jí)交流將讀書與生活相聯(lián)系，關(guān)注身邊的事，應(yīng)用書中的知識(shí)。

6.第四項(xiàng)內(nèi)容，美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。

七．注意事項(xiàng)：一些活動(dòng)需要的用具提前準(zhǔn)備好，主持人準(zhǔn)備新聞內(nèi)容。需要同學(xué)配合的活動(dòng)內(nèi)容和同學(xué)們說明。

班級(jí)讀書活動(dòng)記錄及總結(jié)

一．活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。

2、通過活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的視野，活躍思維。

3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

二．活動(dòng)地點(diǎn)：2202教室

三．活動(dòng)時(shí)間：2011年5月26日下午13:00—15:00 四．活動(dòng)對(duì)象：國際商務(wù)一班全體同學(xué) 五．活動(dòng)流程：

1.提前一個(gè)星期和同學(xué)們介紹這個(gè)活動(dòng)，并讓每個(gè)同學(xué)在一星期內(nèi)看一本書，不論內(nèi)容和篇幅，為讀書活動(dòng)提前準(zhǔn)備。

2.到5月26日下午班級(jí)成員在2202教室集合，開始活動(dòng)。3.第一項(xiàng)內(nèi)容，讓各位同學(xué)就一星期內(nèi)看的書籍的內(nèi)容以及看后的感想進(jìn)行交流。

4.第二項(xiàng)內(nèi)容，親手制作書簽。準(zhǔn)備一些薄的卡紙，剪成長方形，準(zhǔn)備一些細(xì)線。由各位同學(xué)在紙上寫下記憶中的名言警句。

5.第三項(xiàng)內(nèi)容，一方面我們要學(xué)習(xí)閱讀文學(xué)書籍，另一方面也要關(guān)注時(shí)事新聞。采用新聞播報(bào)的形式，由主持人播報(bào)近期的新聞熱點(diǎn)，校內(nèi)外熱門的話題在此進(jìn)行班級(jí)交流將讀書與生活相聯(lián)系，關(guān)注身邊的事，應(yīng)用書中的知識(shí)。

6.第四項(xiàng)內(nèi)容，美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。

學(xué)習(xí)一則警句，一句名言，這是個(gè)積累的過程，想借“書山”載體，對(duì)學(xué)生思想的變化，世界觀的形成產(chǎn)生潛移默化的作用。

書籍是了解世界的窗口，如今的信息時(shí)代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學(xué)習(xí)，那必將被社會(huì)所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩同學(xué)的心靈，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，從中體驗(yàn)讀書的快樂！

十、尋回童真暨六一兒童節(jié)主題班會(huì)

一．活動(dòng)背景：轉(zhuǎn)眼一瞬間，我們大學(xué)生已經(jīng)離開兒童時(shí)期10幾年了，在即將步入社會(huì)，接受社會(huì)考驗(yàn)的時(shí)候，讓我們?cè)谙笱浪镌僖淮胃惺軆和目鞓?。讓我們?cè)僖淮味冗^一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二．活動(dòng)地點(diǎn)：2202教室

三．活動(dòng)時(shí)間：2011年6月1日晚上18:00 四．活動(dòng)對(duì)象：國際商務(wù)一班全體同學(xué) 五．活動(dòng)流程：

1、多媒體教室播放《春天在哪里》作為 班會(huì)開始的音樂。

2、班級(jí)大合唱：《快樂的“六一”》。

3、兒童歌曲大連唱。

4、游戲：《頂氣球》。

游戲規(guī)則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。

5、講故事。（內(nèi)容是我們小學(xué)時(shí)學(xué)過的故事，比如《蝌蚪找媽媽》，《小馬過河》等。

6、游戲：《心有靈犀》。

游戲規(guī)則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動(dòng)作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點(diǎn)通”。

7、游戲：飲水思源。

游戲規(guī)則：以組為單位（一次兩組，每組五人），各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一組勺入的水多。

8、主持人總結(jié)，并祝賀同學(xué)們“六一”節(jié)快樂。

9、班會(huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲下結(jié)束。六．注意事項(xiàng)：

1、服從班委的安排，按要求活動(dòng)。

2、搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。

尋回童真主題班會(huì)活動(dòng)記錄及總結(jié)

一．活動(dòng)背景：轉(zhuǎn)眼一瞬間，我們大學(xué)生已經(jīng)離開兒童時(shí)期10幾年了，在即將步入社會(huì)，接受社會(huì)考驗(yàn)的時(shí)候，讓我們?cè)谙笱浪镌僖淮胃惺軆和目鞓贰Ｗ屛覀冊(cè)僖淮味冗^一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二．活動(dòng)地點(diǎn)：2202教室

三．活動(dòng)時(shí)間：2011年6月1日晚上18:00 四．活動(dòng)對(duì)象：國際商務(wù)一班全體同學(xué) 五．活動(dòng)流程：

1、多媒體教室播放《春天在哪里》作為 班會(huì)開始的音樂。

2、班級(jí)大合唱：《快樂的“六一”》。

3、兒童歌曲大連唱。

4、游戲：《頂氣球》。

游戲規(guī)則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。

5、講故事。（內(nèi)容是我們小學(xué)時(shí)學(xué)過的故事，比如《蝌蚪找媽媽》，《小馬過河》等。

6、游戲：《心有靈犀》。

游戲規(guī)則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動(dòng)作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點(diǎn)通”。

7、游戲：飲水思源。

游戲規(guī)則：以組為單位（一次兩組，每組五人），各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一組勺入的水多。

8、主持人總結(jié)，并祝賀同學(xué)們“六一”節(jié)快樂。

9、班會(huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲下結(jié)束。

這次的主題班會(huì)，我們唱的是兒歌，玩的是小時(shí)候的游戲，和每一個(gè)同學(xué)尋找我們兒時(shí)共同的記憶。為十幾年生活在失去童樂的日子和即將到來的步入社會(huì)，面對(duì)成熟的未來，以不一樣的方式慶賀。讓我們?cè)谙笱浪镌僖淮胃惺軆和目鞓?。讓我們?cè)僖淮味冗^一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

大一 一學(xué)年關(guān)于 文體委員的 工作

總結(jié)

進(jìn)入大學(xué)已有一年了，回想剛踏入大學(xué)校門，對(duì)一切都充滿好奇，大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、工作是怎樣的，恨不得在一天內(nèi)全都體會(huì)了。對(duì)學(xué)生工作一直不解地當(dāng)起了班級(jí)的文體委員，有些許惶恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邊問邊學(xué)習(xí)如何做好工作。然而剛踏入校園時(shí)對(duì)校園的不熟悉，對(duì)老師的不熟悉，對(duì)同學(xué)的不熟悉，都給一開始的工作增加了一定的難度。頂著烈日奔走在校園，找一個(gè)個(gè)我并不認(rèn)識(shí)的老師，學(xué)姐學(xué)長；一個(gè)個(gè)寢室的通知事情；每次文藝和體育的活動(dòng)安排，即使我還沒有認(rèn)全我們班級(jí)的同學(xué)。那時(shí)的工作強(qiáng)度較大，難度也較大，但我卻慶幸，正是因?yàn)楫?dāng)了這個(gè)文體委員，能快人一步了解了我們的校園，我們的老師，我們的同學(xué)，還有一群熱心的學(xué)長學(xué)姐。

這學(xué)期學(xué)校和班級(jí)開展的活動(dòng)有：

常規(guī)的體育活動(dòng) 4月風(fēng)箏節(jié) 工管系男生籃球賽 羽毛球比賽 英語交流課 班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng) 尋回童真主題班會(huì)活動(dòng) 大學(xué)生心理健康主題班會(huì) 4月感恩主題系列活動(dòng) 等 我都用心的寫了策劃及活動(dòng)總結(jié)。努力做到盡職盡責(zé)，該我做的我一定盡力把它做完做好。每一個(gè)活動(dòng)同學(xué)響應(yīng)都蠻好，表示這些活動(dòng)豐富多彩，帶給他們不一樣的大學(xué)生活體驗(yàn)。但在班級(jí)的平時(shí)組織管理中，我可能花的心思精力就沒那么多了，常有種“不在其位，不謀其職”的姿態(tài)，忽略了班委之間除了分工之外還有合作。而在一方面，我想也不僅僅是只有我存在這樣的問題。

因?yàn)槲覀儼嘁耘佣?，以為開展工作很困難，但是顯然這只是我杞人憂天。大家對(duì)我的工作很支持，對(duì)別的班委的也是，雖說有時(shí)難免會(huì)有一點(diǎn)的抱怨，但大家參與活動(dòng)的熱情都挺高漲的，這對(duì)我們班委開展工作來說無疑是很有利的。一年的工作一切進(jìn)行的還都算順利，這一年，我也收獲了很多，體驗(yàn)了所謂的大學(xué)生活，有幸能成為班團(tuán)委的一份子，為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，和大家相處愉快。這一年，我覺得我的付出很值得！

第二篇：班級(jí)活動(dòng)記錄

講故事

活動(dòng)目的: 豐富學(xué)生視野；

增強(qiáng)學(xué)生的閱讀和朗讀的能力；

豐富學(xué)生的校園生活。

活動(dòng)要求：1.做好活動(dòng)準(zhǔn)備，積極參與。

2.語言生動(dòng)、流暢，表情豐富，動(dòng)作自然。

3.普通話標(biāo)準(zhǔn)。

活動(dòng)流程：1.將班級(jí)學(xué)生分為兩組，表演組和點(diǎn)評(píng)組。定好時(shí)間，提前一星期做準(zhǔn)備。

2.表演組上臺(tái)講故事與大家分享。

3.點(diǎn)評(píng)組學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

4.教室總結(jié)，并給予鼓勵(lì)。

欣賞我自己

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過展示長處、互相贊美等活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)自我欣賞，培養(yǎng)自信心，發(fā)展個(gè)性。

2、教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人的能力和個(gè)性，在班集體中營造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛。

二、活動(dòng)提示鼓勵(lì)學(xué)生賞識(shí)自己，培養(yǎng)自信心，形成積極的自我心理。

三、活動(dòng)過程

1、七彩劇場

（1）活動(dòng)前，要求學(xué)生根據(jù)日常生活中的自卑現(xiàn)象（如：因不滿意自己的長相而感到自卑，因?qū)W習(xí)成績不理想而感到自卑，因沒有出眾的才藝而感到自卑，等等），以小組為單位自選情境，排練情境劇《我不行》?；顒?dòng)開始時(shí)進(jìn)行表演。

(2)看了這些情境后，學(xué)生自由發(fā)言，暢談感想。

（3）教師小結(jié)：每個(gè)人都有自己的長處。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己，以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，走向成功。

2、繽紛舞臺(tái)

學(xué)生向老師和同學(xué)展示自己的長處。展示的內(nèi)容和形式力求豐富多彩，但是并不要求一定要有多高的水平，只要自己認(rèn)為是長處，就可以上臺(tái)展示。一個(gè)學(xué)生展示完后，組織大家進(jìn)行鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，然后讓展示者說說自己的心理體驗(yàn)。注意鼓勵(lì)平日里比較內(nèi)向的學(xué)生挖掘自己的長處，并大膽地上臺(tái)展示，逐步樹立自信心。

3、珍珠寶盒：我的眼里有個(gè)你

（1）贊美同桌的長處，寫在他的課本上，贊美的語言力求符合對(duì)方的實(shí)際。注意幫助學(xué)生打開思路，不要只集中在學(xué)習(xí)方面，可以從品德、生活、勞動(dòng)、文體、人際交往等各方面去考慮，要盡量多挖掘?qū)Ψ降拈W光點(diǎn)，教師也參與活動(dòng)之中，特別要給平日里比較自卑的學(xué)生寫長處，鼓勵(lì)他們樹立自信心。

（2）學(xué)生朗讀收到的贊美語言，請(qǐng)老師和其他同學(xué)補(bǔ)充說說自己的長處。

（3）聽了同學(xué)們的評(píng)價(jià)，說說自己的感想。

二．活動(dòng)目的：

１．激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

２．使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

３．促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。４．營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

活動(dòng)方法要求：

1、制定讀書計(jì)劃書：

2、制訂閱讀序列。

3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，4．教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個(gè)人小書庫。

5．調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫。將根據(jù)班級(jí)小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書庫。

6、建立讀書成長冊(cè)：

每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

7、“讀書活動(dòng)積極分子” 評(píng)比

一、活動(dòng)背景：

小學(xué)語文教學(xué)中需要學(xué)生進(jìn)行大量的語言實(shí)踐活動(dòng)來開展,而營造書香校園又是我校的一大特色。如今的學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望欲越來越濃,只是書本中的內(nèi)容已無法滿足他們,因此,我班將開展一系列的閱讀活動(dòng),給學(xué)生一個(gè)良好的讀書氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、提高學(xué)生的自學(xué)能力和自讀能力。

2、豐富學(xué)生的課外知識(shí),以提高學(xué)生的寫作能力。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

三、活動(dòng)過程

1、給學(xué)生推薦閱讀材料，學(xué)生自己在班級(jí)推薦閱讀材料。

2、班級(jí)建立圖書庫，全班交流書籍，并進(jìn)行閱讀積累，管理人員整理好書籍，作好活動(dòng)記錄。

3、每周確保一節(jié)課進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生有效閱讀。

4、每月一個(gè)主題,一月完成一篇讀書筆記,然后進(jìn)行班級(jí)閱讀活動(dòng)：讀書心得交流,有感情朗讀比賽,故事續(xù)編等等。展示學(xué)生優(yōu)秀作品，讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)到讀書的樂趣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,評(píng)出每月讀書標(biāo)兵,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

四、活動(dòng)總結(jié)

敞開心扉放飛心情

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)寫心理日記，并敢于與他人交流。

2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生解決在成長過程中產(chǎn)生的一些心理問題，讓學(xué)生與周圍人的關(guān)系更為和諧。

一、準(zhǔn)備階段

1、和學(xué)生一起精心準(zhǔn)備一本心理日記本，封面標(biāo)題為“敞開心扉 放飛心情，班級(jí)姓名寫在里面，姓名可以用小名或自己喜歡的別名來代替，讓心理日記有一絲神秘感。

2、了解班中學(xué)生的心理狀況，準(zhǔn)備一次簡單的心理知識(shí)講座。

二、實(shí)施階段

1、為學(xué)生講一些心理衛(wèi)生知識(shí)，介紹什么是心理日記，讓學(xué)生知道寫心理日記的好處，明白寫心理日記的意義。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫心理日記：（1）當(dāng)天心情特別高興的，可以把事情、感受記下來。（2）可以把自己身上或碰到的一些心理問題，如焦慮、幻想、自滿、納悶、自卑、羞怯、壓抑等寫出來。（3）內(nèi)容不要求面面俱到，什么時(shí)候碰到什么時(shí)候?qū)懀雽懚嗌倬投嗌佟?/p>

3、隨時(shí)可以直接將日記交給班主任，班主任要做好保密工作，及時(shí)閱讀，寫上回復(fù)，不作公開點(diǎn)評(píng)。學(xué)生對(duì)老師的點(diǎn)評(píng)有意見、有想法的，還可繼續(xù)寫，與班主任交流，以求自己的心理問題得到解決。

三、總結(jié)階段

1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勔粚W(xué)期來寫心理日記的收獲，提出自己的想法、建議等。

2、對(duì)這一活動(dòng)的開展做好總結(jié)反思。

我們講文明，我們懂禮儀

一、活動(dòng)目的1、通過同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確“文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。

2、使同學(xué)們對(duì)“文明禮貌”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

3、促使班內(nèi)學(xué)生人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明的孩子、文明的學(xué)生和文明的公民。

二、具體措施

（一）文明禮儀知識(shí)“我”知曉

1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2、歸類整理出適合本班情況的文明禮儀守則。

3、文明禮儀知識(shí)競賽，評(píng)比知識(shí)小標(biāo)兵。

（二）講文明懂禮儀，“我”能行

在班主任的帶領(lǐng)下，評(píng)選出的“文明知識(shí)小標(biāo)兵”將用本班“文明禮儀守則”督促學(xué)生的行為，并每月民主評(píng)出5名“文明行為小標(biāo)兵”。用他們的事例帶動(dòng)全班學(xué)生的行為，激勵(lì)更大面積的學(xué)生爭當(dāng)“文明行為小標(biāo)兵”。

（三）“我”是文明禮儀的小模范

1、學(xué)期末根據(jù)每月的“文明行為小標(biāo)兵”評(píng)比情況，在班內(nèi)進(jìn)行總評(píng)選，評(píng)出學(xué)期“文明禮儀小模范”。

2、“我們講文明，我們懂禮儀”表彰總結(jié)活動(dòng)。

A、表彰“文明禮儀小模范”，并由小模范作簡單的總結(jié)講演。

B、文藝活動(dòng)

第三篇：班級(jí)活動(dòng)記錄

班級(jí)活動(dòng)記錄

專 業(yè) 體育教育 班 級(jí) 2012級(jí)2班

姓 名 溫志偉 學(xué) 號(hào) 2012054050 日 期 2015年5月30日

班級(jí)活動(dòng)記錄

（一）我們講文明，我們懂禮儀

一、活動(dòng)目的

1、通過同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確“文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。

2、使同學(xué)們對(duì)“文明禮貌”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

3、促使班內(nèi)學(xué)生人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明的孩子、文明的學(xué)生和文明的公民。

二、具體措施

（一）文明禮儀知識(shí)“我”知曉

1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2、歸類整理出適合本班情況的文明禮儀守則。

3、文明禮儀知識(shí)競賽，評(píng)比知識(shí)標(biāo)兵。

（二）講文明懂禮儀，“我”能行

在班主任的帶領(lǐng)下，評(píng)選出的“文明知識(shí)標(biāo)兵”將用本班“文明禮儀守則”督促學(xué)生的行為，并每月民主評(píng)出5名“文明行為標(biāo)兵”。用他們的事例帶動(dòng)全班學(xué)生的行為，激勵(lì)更大面積的學(xué)生爭當(dāng)“文明行為標(biāo)兵”。

（三）“我”是文明禮儀的模范

1、學(xué)期末根據(jù)每月的“文明行為標(biāo)兵”評(píng)比情況，在班內(nèi)進(jìn)行總評(píng)選，評(píng)出學(xué)期“文明禮儀模范”。

2、“我們講文明，我們懂禮儀”表彰總結(jié)活動(dòng)。

A、表彰“文明禮儀模范”，并由模范作簡單的總結(jié)講演。B、文藝活動(dòng)

班級(jí)活動(dòng)記錄

（二）博覽群書

一．活動(dòng)目的：

１．激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

２．使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

３．促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

４．營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、活動(dòng)方法要求：

1、制定讀書計(jì)劃書：

2、制訂閱讀序列。

3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，4．教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個(gè)人書庫。

5．調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合大學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)書庫。將根據(jù)班級(jí)書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳書庫。

6、建立讀書成長冊(cè)：

每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

7、“讀書活動(dòng)積極分子” 評(píng)比

第四篇：四班級(jí)活動(dòng)記錄

我是五年級(jí)學(xué)生了

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解自己在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、說說自己在學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。

2、談?wù)勛约涸谒哪昙?jí)做得不夠的地方。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

知道五年級(jí)該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。

四、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、召開中隊(duì)干部會(huì)，討論五年級(jí)班級(jí)最大的成績和存在問題。

2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì)，討論制定新的目標(biāo)。

3、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子近來的進(jìn)步和不足之處。

五、班會(huì)過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。（1）成績與進(jìn)步。（2）不足與問題。（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。我們的目標(biāo)：

勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。誠實(shí)：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人?？鞓罚簶峰憻挘瑯坊顒?dòng)，樂勞動(dòng)，樂學(xué)習(xí)。

（4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)。活動(dòng)后的收獲與思考：

五年級(jí)的學(xué)生好奇心重，而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了四年，他們有自己的見解，渴望被人承認(rèn),更樂于發(fā)表自己的意見。班會(huì)課上，因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動(dòng)，但學(xué)生在說的方面還需指點(diǎn)。

2011.9.2.咱們從小講禮貌

目的：讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學(xué)生，具備五講四美的品行。準(zhǔn)備：有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂見的形式，對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起積極影響作用。

方法：由活動(dòng)組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級(jí)狀況編排曲藝節(jié)目，并針對(duì)一些不良傾向進(jìn)行批評(píng)。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。

要求：內(nèi)容要生動(dòng)，形式要活潑，結(jié)束活動(dòng)時(shí)可評(píng)選“最佳表演者”3名。過程：

一、主持人講話

二、表演節(jié)目

三、討論發(fā)言

四、評(píng)比節(jié)目

五、主持人總結(jié)

六、老師講話。

活動(dòng)后的收獲與思考：

品德課不能只停留在表面的說教，關(guān)鍵是落實(shí)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。而在學(xué)生身邊，就有許多懂禮儀，講禮貌的好孩子，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣，是學(xué)生身邊的生動(dòng)例子。因此，我讓學(xué)生夸一夸身邊懂禮儀，講禮貌的好孩子。學(xué)生的熱情馬上被點(diǎn)燃了，學(xué)生的表現(xiàn)他們平時(shí)看在眼里，記在心里，他們心里可是最有數(shù)的。一時(shí)間，大家馬上就找到了身邊的禮貌之星，并送給他們熱情的掌聲。聽到大家贊美的話語，被表揚(yáng)的同學(xué)充滿了驕傲和自豪，而其他的同學(xué)則充滿了羨慕與佩服，激勵(lì)的話語和感謝的話語交融在一起，教育的效果不言而喻。接下來，我又追問，“今后你會(huì)怎樣做？”指導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的指示落實(shí)在自己的行動(dòng)中，有效的達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。

2011.9.6.教師節(jié)的禮物

目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達(dá)這種敬愛之情。方式：全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。

內(nèi)容：

（一）活動(dòng)步驟

1、找一張對(duì)折紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形等。

4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過15個(gè)字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個(gè)代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。

5、全班同學(xué)都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。

（二）寫給老師的話可從哪些方面著手？

1、給老師的祝福

2、對(duì)老師的關(guān)心

3、對(duì)老師的感謝

4、對(duì)老師的稱贊

5、博老師一笑

6、表達(dá)自己在學(xué)習(xí)、生活上渴望進(jìn)步的具體愿望，讓老師放心，語氣要溫馨。

活動(dòng)后的收獲與思考：

孩子們的禮物全都是自己制作，有的用白色硬紙板折成賀卡的樣子，上面畫了美麗的圖案，有的用廢舊紙盒裝飾成小禮盒，有的用彩色卡紙配上了好看的圖畫??禮物雖簡單，但孩子們尊師愛師之心讓我感動(dòng)，“老師，希望您永遠(yuǎn)年輕！”“老師，感謝您對(duì)我的培養(yǎng)，永遠(yuǎn)忘不了您的恩情！”“老師，愿您身體健康，工作順利！”??禮物上那一句句發(fā)自內(nèi)心的話語讓我看到了自己的付出竟博得了孩子如此豐厚的心靈回報(bào)。此時(shí)，任務(wù)的繁瑣，工作的勞累全部化為烏有，取而代之的只有內(nèi)心深處的欣慰與富有；雖沒有鮮花的陪伴，沒有掌聲的共鳴，而我擁有的卻是心靈的歸屬和依托。

2011.9.9.遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)

一、教學(xué)目標(biāo): 1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。2 結(jié)合學(xué)校以及班級(jí)的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。3根據(jù)考試復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。

二、教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

三、活動(dòng)過程

（一）談話引入

（二）看圖，說一說，議一議

（三）結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。

附：學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：張雪琴 談話時(shí)間：10月12日

談話目的：帶頭守紀(jì)，當(dāng)好班長 談話要點(diǎn)：

一、帶頭頭遵守紀(jì)律，二、認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)；

三、關(guān)心同學(xué)，四、關(guān)心班集體。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

開始有些不大情愿，后通過反復(fù)講清道理，有所認(rèn)識(shí)，同意為同學(xué)們服務(wù)。

效果：

9月15日出現(xiàn)第一次不能堅(jiān)持帶頭。后經(jīng)過談話有所改正。

活動(dòng)后的收獲與思考：

積極向上的學(xué)校文化將極大地增強(qiáng)教育能量。一所校容美、校風(fēng)好、質(zhì)量高、聲譽(yù)佳的學(xué)校本身就是一種強(qiáng)大的教育力量。師生置身其間，在長期的熏陶感染中，行為得到規(guī)范，心靈受到陶冶，素質(zhì)不斷提高，相互之間產(chǎn)生正強(qiáng)化。這種組織文化一旦形成，師生就會(huì)在潛移默化的氛圍中接受共同的價(jià)值觀念，形成一股信念力量向著既定的目標(biāo)方向努力。當(dāng)具有特定文化內(nèi)涵的學(xué)校形象被師生認(rèn)同后，就會(huì)以微妙的方式來溝通人們的思想，產(chǎn)生對(duì)目標(biāo)的認(rèn)同感，從而形成一股強(qiáng)大的凝聚力量，團(tuán)結(jié)全體師生員工，規(guī)范師生的行為，使學(xué)校管理產(chǎn)生巨大的整體合力，推動(dòng)學(xué)校的不斷發(fā)展。

2011.10.12.團(tuán)結(jié)協(xié)作

活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，能促進(jìn)個(gè)人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機(jī)音樂磁帶。活動(dòng)過程：

一、引言激趣：

二、游戲揭題：

⑴講解游戲規(guī)則：⑵推選出小組代表，進(jìn)行比賽。

⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。（輸?shù)脑颍晒Φ淖龇ê驮?，你比賽的體會(huì)）揭題： 今天的班會(huì)主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。

三、開展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。師語：通過一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”？ ⑵進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。⑶談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。

結(jié)合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。

@各小組分頭討論、交流。@每組推選一至兩名代表發(fā)言。@評(píng)比總結(jié)。

四、班會(huì)總結(jié)。學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會(huì)。

五、活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。附：學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：胡千尋 談話時(shí)間：10月26日

談話目的：能上能下，不當(dāng)干部一樣努力學(xué)習(xí)談話要點(diǎn)：

一、今年未當(dāng)上班干部你有何想法？

二、今后有哪些打算？

三、你對(duì)老師有何看法？

四、老師對(duì)你的希望。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

開始有些不大做聲，后反復(fù)講清道理態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，并表示愿意努力爭取在明年再當(dāng)上。效果：

相反比去年有進(jìn)步?；顒?dòng)后的收獲與思考：

團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，能促進(jìn)個(gè)人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

2011.10.26.在家做個(gè)好孩子

活動(dòng)目標(biāo)：圍繞學(xué)?？傮w目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)本班德育工作，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè).活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)目內(nèi)容的確定，排練節(jié)目，制定好孩子標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)“好孩子反饋信息表”； 活動(dòng)過程：開始： 主持人A：爸爸是樹 主持人B：媽媽是巢 主持人A、B：我是一只小小鳥

全體同學(xué)：樹托著巢，巢摟著鳥，大風(fēng)刮來，不動(dòng)搖！

主持人A、B：五年級(jí)主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”現(xiàn)在開始 ?? 結(jié)束：

主持人B：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，齊：我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下，獻(xiàn)給我的家，做她的圍巾。主持人A：高山頂上雪梅香，齊：我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下，獻(xiàn)給我偉大的爸爸、媽媽。主持人A、B：五年級(jí)主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”到此結(jié)束。

主持人A：請(qǐng)班主任張老師講話。（伴隨兒歌《生日快樂》，班會(huì)結(jié)束。

附：學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：汪仕佳 談話時(shí)間：11月16日

談話目的：怎樣當(dāng)好本班文娛委員 談話要點(diǎn)：

一、文娛委員工作情況調(diào)查問話。

二、你在工作有哪些困難？

三、你認(rèn)為怎樣才能使我們班的文娛活動(dòng)開展得更好呢？

四、老師對(duì)你的希望。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

一、認(rèn)真聽。

二、積極響應(yīng)。

三、提出開展比賽活動(dòng)。

效果：

本班文娛活動(dòng)開展起來了。活動(dòng)后的收獲與思考：

同學(xué)們，通過本活動(dòng)的開展你們已經(jīng)邁出了一步，相信你們?cè)诓痪玫膶硪欢〞?huì)成為

好孩子中的一員。

2011.11.16.知榮辱，樹新風(fēng)

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)使學(xué)生懂得榮辱的重要性

2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起?；顒?dòng)形式：文藝匯報(bào)演出

活動(dòng)準(zhǔn)備：制作頭飾，小品排演，收集有關(guān)資料?；顒?dòng)過程：

1、八榮八恥主題班會(huì)主持詞

胡錦濤同志看望出席全國政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。2:“八榮八恥”涵蓋了愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)容，是中國傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的鮮明表達(dá)，為公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿。黨和政府號(hào)召全國人民廣泛開展八榮八恥的活動(dòng)。我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

3、最后讓我們跟著張錦豪齊讀八榮八恥。

以熱愛祖國為榮 以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮 以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮 以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮 以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮 以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮 以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮 以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥。

附：學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：張錦豪 談話時(shí)間：11月22日

談話目的：新任組長后工作中有哪些困難? 談話要點(diǎn)：

一、你對(duì)組長工作的任務(wù)和重要性有何認(rèn)識(shí)?

二、你對(duì)怎樣開展我們班的工作有些什么意見？

三、還有些什么困難？

四、老師對(duì)你的希望。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

一、積極主動(dòng)反映情況。

二、提出評(píng)選優(yōu)秀班委干部的建議。

三、對(duì)自己有時(shí)未起帶頭作用有認(rèn)識(shí)。

效果：

很不錯(cuò)，學(xué)生參與的積極性較高。活動(dòng)后的收獲與思考：

通過活動(dòng)，學(xué)生懂得了榮辱的重要性，我很開心！

2011.11.22.誠信在我心中

活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)、守信的好品質(zhì)?；顒?dòng)過程：

1、五年級(jí)“誠信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

2、主持人：下面請(qǐng)聽快板《誠信在我心中》

走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？因?yàn)檠?，那個(gè)輕松誠信的人呀！就在我心中。在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物、愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭光榮。誠信早已播種在心中。誠信如同一團(tuán)火！誠信如同一棵松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！

3、（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會(huì)品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。話說誠信，我有千言萬語，但此時(shí)，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠信永遠(yuǎn)是我心的歸宿。” 主持人：在我們今天的班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！

4、交換誠信的卡片

主持人：我宣布五年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

5、班主任總結(jié) 附：學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：張晨龍 談話時(shí)間：12月6日

談話目的：上課聽講不用心的問題 談話要點(diǎn)：

一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？

二、老師講的課你能聽懂嗎？

三、你是不是有些什么困難？

四、你要按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

開始有些反抗情緒，后通過細(xì)心談話，提同了認(rèn)識(shí)，態(tài)度誠懇得多了，并表示愿意認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。效果： 有進(jìn)步

活動(dòng)后的收獲與思考：

誠信如同一團(tuán)火；誠信如同一棵松；誠信如同一面鏡；誠信如同一盞燈。誠信的人，有力量。有了誠信事竟成，有了誠信成英雄。我們只要有誠信事事通，讓我們齊努力從誠信走向明天！

2011.12.6.珍愛生命 學(xué)會(huì)自護(hù)

一、活動(dòng)目的：

1、樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張。

二、前期準(zhǔn)備：：

1、結(jié)合本學(xué)期爭戴的雛鷹爭章手冊(cè)，開展動(dòng)員。

2、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。

三、活動(dòng)過程：

主持人（男）：同學(xué)們，生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。

（女）：沒錯(cuò)，珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

（男）：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是，同學(xué)們？

小組1：我們小組編演了一個(gè)小劇本，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意。

主持人（女）：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識(shí)。

主持人（男）：哎，你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候？

主持人：社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。

同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧！

比賽規(guī)則：請(qǐng)家長和老師們作評(píng)委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對(duì)有獎(jiǎng)品。

主持人：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。最后，讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧。附：學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：張慧

談話時(shí)間：12月16日

談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。談話要點(diǎn)：

一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認(rèn)識(shí)）？父親為你交書費(fèi)容易嗎？

三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？

四、你應(yīng)該上課用心聽講按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

一、認(rèn)識(shí)了是為自己、為祖國讀書，不是父親要我讀。

二、答應(yīng)把作業(yè)寫工整。效果：

進(jìn)步不明顯。

活動(dòng)后的收獲與思考：

生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危

險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。

2011.12.16.平安每一天 教學(xué)目標(biāo)：

⒈引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí)； ⒉使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。教學(xué)準(zhǔn)備：

師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競賽題。

設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品（“平安小精靈”胸章）；繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。1 報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。

（師）：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么？

播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。（師）：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想？ 學(xué)生發(fā)表看法。結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。3 小組競賽，信息交流?！白宰o(hù)自救大闖關(guān)” 4 課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。出示“我的安全卡”。

附：學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：周莉莉 談話時(shí)間：12月20日

談話目的：了解為什么還沒有交清書費(fèi)。談話要點(diǎn)：

一、你為什么還沒有交清書雜費(fèi)？

二、你家有哪些人？

三、你家還有些什么困難？

四、你家打算什么時(shí)候交清書雜費(fèi)？ 學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：

一、不是不交清，而是蓋房子時(shí)欠下了許多多債務(wù)，家庭實(shí)在困難。

二、母親正在為別人家做事，會(huì)盡快交清的。效果：

不明顯。

活動(dòng)后的收獲與思考：

本班會(huì)的教學(xué)重點(diǎn)我放在了讓學(xué)生結(jié)合自己的具體生活環(huán)境，并根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生在課堂上真正懂得上學(xué)、放學(xué)時(shí)應(yīng)該根據(jù)具體地形注意安全，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)，保護(hù)自己，平安回家。

2011.12.20.自護(hù)、自救安全教育 活動(dòng)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長?；顒?dòng)過程：

一、談話引入：

1、用電安全

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時(shí)要注意安全

三、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。附：學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：張麗青 談話時(shí)間：12月26日

談話目的：表揚(yáng)利用休息時(shí)間撿操場垃圾。談話要點(diǎn)：

一、你今天在操場撿垃圾是誰叫你去的？

二、你做的時(shí)候是怎樣想的？

三、希望在學(xué)習(xí)上也多認(rèn)真一點(diǎn)，把成績提高。

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：愿意把父母給的零花錢只用一半，另一半存好準(zhǔn)備買學(xué)習(xí)用具。愿意努力學(xué)習(xí)，把作業(yè)做工整。效果：有進(jìn)步。

活動(dòng)后的收獲與思考：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。

2011.12.26.學(xué)生安全與冬季防火

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)生認(rèn)識(shí)到防火的重要性。

2、了解基本的安全防火意識(shí)。

3、學(xué)生積極主動(dòng)的參與到防火的工作中來。

二、活動(dòng)過程：

（一）由事例引入.。

（二）學(xué)生談一下自已的看法。

1、要學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來，同時(shí)發(fā)揮小組討論的作用，要學(xué)生在討論中加深理解。

2、學(xué)生討論，發(fā)生了火災(zāi)要如何逃跑。

（三）教師總結(jié)：

學(xué)校是一個(gè)特殊的區(qū)域，它人口高度密集，稍有不慎，極易發(fā)生火災(zāi)，一直以來都被消防部門列為重點(diǎn)防火單位。一旦失火，后果不堪設(shè)想，同時(shí)還會(huì)危害到其他同學(xué)的生命安全?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救火”我們提醒大家注意： 1.不亂接電源，直流電源不用時(shí)應(yīng)立即取下； 2.不亂丟煙頭、火種； 3.不焚燒垃圾； 4.不躺在床上吸煙；

5.不在室內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書； 6.不懸掛床簾、門簾；

7.不在室內(nèi)存放易燃易爆物品； 9.不使用電爐、“熱得快”等電器；

10.在任何情況下，都要保持安全通道的暢通；

11.愛護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；

12.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情后，在撥打校內(nèi)報(bào)警電話時(shí)，可視火情撥?;用“119”報(bào)警，以減少損失； 13.學(xué)習(xí)和掌握一定的防火、救火及逃生知識(shí)。

三、消防知識(shí)問答

活動(dòng)后的收獲與思考：

大火無情，當(dāng)學(xué)生面對(duì)突然失火時(shí)，可能會(huì)驚慌失措。為了培養(yǎng)學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)安全自救、學(xué)會(huì)滅火，我們學(xué)校最好舉行一次冬季防火演練。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)安全工作精神，切實(shí)加強(qiáng)冬季防火安全工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)，提高自救能力，舉行此次活動(dòng)特別有必要。

2012.1.4 活起來、火起來、樂起來

伴隨著元旦的鐘聲，一年一度的寒假即將來臨了。為了使同學(xué)們寒假生活過得豐富多彩，在校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下，我班開展活動(dòng)。即：學(xué)習(xí)篇、生活篇、德育篇、安全篇、鍛煉篇，讓寒假過得更有意義。具體如下：

1．積極參與社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，積極為自己創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)。同學(xué)們要及時(shí)到村委會(huì)報(bào)到，參與村委會(huì)的管理，開展大隊(duì)部各項(xiàng)活動(dòng)。寒假結(jié)束時(shí)，填好村委會(huì)活動(dòng)聯(lián)系卡，開學(xué)后及時(shí)上交，由班主任總結(jié)反饋。

2．通過電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)或走親訪友，搜集祖國及所在城市、社區(qū)、學(xué)校和家庭在2011年發(fā)生的大事，了解我國在改革開放30年里發(fā)生的巨大變化。收看有意義的電視節(jié)目，了解國內(nèi)外時(shí)事新聞，開闊視野，增長知識(shí)。

3．多讀課外書籍，寫讀后感。認(rèn)真完成假期作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。1．寒假開始便制定合理的作息時(shí)間表，列出假期的“家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃”。每天參加必要的勞動(dòng)體驗(yàn)，并做到早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；注意用眼衛(wèi)生，嚴(yán)格控制看電視和上網(wǎng)的時(shí)間。

2．培養(yǎng)自主自理的能力和勤儉節(jié)約的意識(shí)。寒假期間，要做到每天整理一次自己的房間，每周當(dāng)一回小主人，招待一次客人，不亂花壓歲錢。

嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，多參加有意義的社會(huì)活動(dòng)。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共設(shè)施，做一名文明的小學(xué)生。

１．我們要懷揣著一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)感恩的品質(zhì)。積極開展孝敬教育活動(dòng)：每天向父母道一聲溫馨的問候；每天給父母端一杯熱茶；每天陪父母聊天一個(gè)小時(shí)；聽從父母長輩的教導(dǎo)，不任性，每天主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

２．講文明，有禮貌，待人接物要體現(xiàn)少先隊(duì)員的良好精神風(fēng)貌。春節(jié)期間走親訪友做到禮貌大方，注意小學(xué)生的形象。

活動(dòng)安全：嚴(yán)禁到水庫等危險(xiǎn)地方滑冰、垂釣；每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的例子很多，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下，燃放煙花爆竹；在無父母陪伴下，盡量不要外出玩耍；加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遇到敲詐勒索要沉著冷靜、機(jī)智面對(duì)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免受傷，及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警；不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

飲食安全：嚴(yán)禁吸煙、喝酒；提倡節(jié)約，禁止鋪張浪費(fèi)；注意飲食衛(wèi)生，保持良好的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食；注意食品安全，防止食物中毒。

用電安全：不隨意觸碰插座等，防止被電擊傷；注意防火，不玩火；注意用氣安全。

交通安全：遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，過馬路時(shí)要走人行橫道線，過人行橫道時(shí)要按交通信號(hào)燈指示，不要跨越、倚坐道路隔離設(shè)施。

上網(wǎng)安全：正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)，不癡迷游戲；禁止到游戲廳、網(wǎng)吧等營業(yè)性場所玩耍。

開展和落實(shí)“小小健身計(jì)劃”活動(dòng)。要求每天堅(jiān)持半小時(shí)以上的鍛煉，例如跑跑步，跳跳繩，踢踢毽子，打打羽毛球、練練仰臥起坐等。親愛的同學(xué)們，希望你們過一個(gè)有意義、安全、快樂、富有收獲的假期。我們期待著返校時(shí)，你的體魄更健壯，你的身姿更加活潑！學(xué)校還將以家長反饋為重要依據(jù)，評(píng)選出?！昂倩顒?dòng)積極分子”。

最后，值此新春佳節(jié)到來之際，祝同學(xué)們新春快樂！

第五篇：二年級(jí)班級(jí)活動(dòng)記錄

二年級(jí)班級(jí)活動(dòng)記錄

活動(dòng)地點(diǎn)：二年級(jí)教室

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容: 美化教室

主持人：班主任老師

活動(dòng)目的:展示學(xué)生的才華，把教室裝扮得更美麗！

準(zhǔn)備：白紙、彩筆、生字本或小字本

活動(dòng)過程：

一宣布活動(dòng)內(nèi)容，本學(xué)期，我們換了新的教室，今天，我們共同參與，把教室裝扮一下；

二、開始活動(dòng)，畫畫、練書法、寫作文等形式；

三、展示成果；

四、談體會(huì)

總結(jié)：今天，同學(xué)們都為裝扮教室出了一份力，我們的努力，教室更加美麗了！