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      安徽省銅陵市衡平公證處主任職2

      時(shí)間:2019-05-12 20:48:47下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:安徽省銅陵市衡平公證處主任職2

      中國

      徽章 公證

      綜合部崗位責(zé)任制

      一、協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)做好年度工作計(jì)劃、總結(jié)報(bào)告等有關(guān)文件的起草工作,負(fù)責(zé)全處規(guī)章制度的制定起草、匯編工作。

      二、負(fù)責(zé)處主任辦公會(huì)、處務(wù)會(huì)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等會(huì)議的會(huì)務(wù)和記錄工作。

      三、督促檢查各部門執(zhí)行上級(jí)指示及本處工作的落實(shí)情況。

      四、負(fù)責(zé)收集本處的重要工作情況,全面、及時(shí)地收集、報(bào)送各種信息,編好《公證簡報(bào)》,編撰公證大事記。

      五、做好公文收發(fā)、傳閱、保管工作。

      六、協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)做好人事管理、職工培訓(xùn)等工作。

      七、負(fù)責(zé)編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算和決算,做好月報(bào)季報(bào)并及時(shí)上報(bào)。

      八、按規(guī)定收取公證費(fèi);合理安排資金的使用,正確使用各類基金,對(duì)本處的資金收支情況進(jìn)行認(rèn)真的審查、核對(duì)、記賬、結(jié)賬,嚴(yán)格做到賬賬相符、賬實(shí)相符。

      九、負(fù)責(zé)全處的后勤服務(wù)和物資設(shè)備的保障工作。做好全處固定資產(chǎn)及書籍的登記、保管工作。

      十、負(fù)責(zé)全處的保衛(wèi)、消防、環(huán)境衛(wèi)生。

      十一、負(fù)責(zé)全處的機(jī)動(dòng)車管理及調(diào)配,保證行政及工作用車的正常出駛;保障全處通訊聯(lián)系的暢通。

      十二、做好當(dāng)事人或利害關(guān)系人的來電、來信、來訪接待登記工作,協(xié)助處理群眾投訴事項(xiàng)。

      十三、做好公證業(yè)務(wù)攝像、攝影工作,妥善保管資料。

      十四、完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

      業(yè)務(wù)部崗位責(zé)任制

      一、依法辦理各類公證事務(wù),完成業(yè)務(wù)考核指標(biāo)。

      二、公證人員應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,恪守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律,依法履行公證職責(zé),保守執(zhí)業(yè)秘密。

      三、努力開拓公證業(yè)務(wù),宣傳公證知識(shí),擴(kuò)大公證服務(wù)覆蓋面,提升公證的社會(huì)服務(wù)功能。

      四、嚴(yán)格執(zhí)行司法部和省司法廳制定的辦證程序和公證質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),確保公證質(zhì)量,及時(shí)為當(dāng)事人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      五、規(guī)范服務(wù)行為,注重公證形象,嚴(yán)格落實(shí)首問負(fù)責(zé)制。

      六、負(fù)責(zé)公證業(yè)務(wù)值班接待、登記、受理、出證;嚴(yán)格履行審批程序。

      七、負(fù)責(zé)重大、疑難案件的討論、報(bào)送;

      八、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),撰寫理論研討文章及 案例,努力提高辦證水平。

      九、按時(shí)提交公證卷宗歸檔。

      十、完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

      調(diào)查部崗位責(zé)任制

      一、負(fù)責(zé)本處的調(diào)查核實(shí)任務(wù)。

      二、調(diào)查核實(shí)人員應(yīng)忠于法律,嚴(yán)格執(zhí)行《公證程序規(guī)則》,秉公辦事,廉潔自律。

      三、調(diào)查核實(shí)活動(dòng)應(yīng)做到真實(shí)、客觀、完整、準(zhǔn)確,復(fù)印或抄錄的材料應(yīng)注明出處,并交提供材料的單位核實(shí)、蓋章;詢問筆錄內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、詳盡,并交被詢問人核實(shí)簽名(或按手?。?;進(jìn)行電話調(diào)查的,應(yīng)制作電話記錄;作現(xiàn)場勘驗(yàn),應(yīng)制作勘驗(yàn)筆錄,并攝影或錄像。

      四、外出調(diào)查核實(shí),除書證外,一般應(yīng)有兩名公證人員共同進(jìn)行,現(xiàn)場勘驗(yàn)的,其中至少一名為公證員。

      五、外省市調(diào)查核實(shí),一般委托當(dāng)?shù)毓C處協(xié)助,確需本處前往的,須報(bào)經(jīng)主任批準(zhǔn)。

      六、調(diào)查核實(shí)工作在業(yè)務(wù)部移交調(diào)查后五日內(nèi)完成,因故不能完成的,須報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

      七、按規(guī)定收取調(diào)查核實(shí)費(fèi)用,調(diào)查核實(shí)人員不得收取其他費(fèi)用。

      八、完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

      制證部崗位責(zé)任制

      一、負(fù)責(zé)本處公證文書制作和卷宗檔案管理工作。

      二、嚴(yán)守國家機(jī)密、商業(yè)機(jī)密和個(gè)人隱私。

      三、公證書的裝訂應(yīng)符合規(guī)定,式樣正確,被證明文件與公證書相符,封面、封底和正文均應(yīng)整齊、清潔。

      四、認(rèn)真做好各類卷宗的接收、分類、歸檔工作,把好卷宗質(zhì)量關(guān)。對(duì)收歸的案卷,應(yīng)逐一檢查,不符合要求的案卷,應(yīng)及時(shí)退還承辦人重新整理。

      五、做好公證專用紙的管理工作。

      六、在收到卷宗之日起一個(gè)月內(nèi)完成驗(yàn)收、分類和目錄整理工作。

      七、按時(shí)完成業(yè)務(wù)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。

      八、按時(shí)完成卷宗的電子檔、材料掃描工作。

      九、嚴(yán)格履行檔案借閱制度。

      十、定期檢查檔案庫房,嚴(yán)格執(zhí)行防盜、防火、防蟲、防潮等措施,保證檔案的完好。

      十一、完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

      安徽省銅陵市衡平公證處主任職責(zé)

      一、本處實(shí)行主任負(fù)責(zé)制,主任在市司法局領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)《中

      華人民共和國公證法》的規(guī)定,全面負(fù)責(zé)公證處的各項(xiàng)工作。

      二、領(lǐng)導(dǎo)全處人員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī),認(rèn)真完成上級(jí)部署的各項(xiàng)任務(wù)。自覺接受組織和群眾監(jiān)督。

      三、組織制定并實(shí)施年度工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度,推進(jìn)公證處管理的民主化、科學(xué)化、制度化。

      四、組織全處公證人員認(rèn)真依法開展好各項(xiàng)公證業(yè)務(wù),督促檢查公證人員完成當(dāng)年崗位目標(biāo),積極組織開拓公證服務(wù)領(lǐng)域,帶領(lǐng)全處人員努力為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)、高效的公證服務(wù)。

      五、認(rèn)真履行公證處會(huì)議制度,研究、部署、落實(shí)、總結(jié)公證處工作,協(xié)調(diào)處部關(guān)系。

      六、組織教育公證人員遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律,廉潔自律;加強(qiáng)公證質(zhì)量管理,提高公證人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      七、在市司法局的授權(quán)范圍內(nèi),決定本處人員的聘用、任免、獎(jiǎng)懲等人事管理。

      八、完成上級(jí)機(jī)關(guān)交辦的其他業(yè)務(wù)。

      黨支部書記工作職責(zé)

      一、負(fù)責(zé)召集支部委員會(huì)和支部黨員大會(huì)、結(jié)合本單位 的具體情況,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的決議、指示,研究安排支部工作,將支部工作中的重大問題,及時(shí)提交支部委員會(huì)和支部黨員大會(huì)討論決定。

      二、了解掌握黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)解決,做好經(jīng)常性的思想政治工作。

      三、檢查支部的工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況,按時(shí)向支部委員會(huì)、支部黨員大會(huì)和上級(jí)黨組織報(bào)告工作。

      四、經(jīng)常同行政以及工會(huì)和共青團(tuán)等群眾組織保持密切聯(lián)系,交流情況,支持他們的工作,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。

      五、抓好支部的學(xué)習(xí),按時(shí)召開支委民主生活會(huì),搞好自身建設(shè),充分發(fā)揮支部的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。

      安徽省銅陵市衡平公證處主任助理職責(zé)

      一、協(xié)助主任做好分管工作、落實(shí)分管任務(wù)。

      二、積極貫徹上級(jí)指示,提出分管工作計(jì)劃和管理規(guī)范,開 拓進(jìn)取,落實(shí)本處各項(xiàng)工作要求。

      三、指導(dǎo)公證人員開拓公證業(yè)務(wù),審批公證事項(xiàng),檢查工作 制度與公證質(zhì)量,確保分管工作目標(biāo)的完成。

      四、抓好分管公證人員的政治思想工作,開展經(jīng)常性的職業(yè) 道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育,不斷提高隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,主動(dòng)參與全處各項(xiàng)工作。

      六、努力學(xué)習(xí)政治理論,自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,做到以身作則、無私奉獻(xiàn)。

      七、深入工作實(shí)際,加強(qiáng)調(diào)查研究,努力完成上級(jí)和主任交 辦的各項(xiàng)任務(wù)。

      安徽省銅陵市衡平公證員職責(zé)

      一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法

      規(guī),認(rèn)真完成上級(jí)部署的各項(xiàng)任務(wù)。自覺接受組織和群眾監(jiān)督。

      二、依據(jù)《中華人民共和國公證法》和相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章等從事公證活動(dòng),維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益。

      三、依法開展好各項(xiàng)公證業(yè)務(wù),積極開拓公證服務(wù)領(lǐng)域,努力為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)、高效的公證服務(wù)。

      四、認(rèn)真履行客觀、公正原則,廉潔自律,恪守公證職業(yè)道德和行為規(guī)范,維護(hù)集體榮譽(yù),保持公證員的良好社會(huì)形象。

      五、努力學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí),提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),積極宣傳公證公證知識(shí),完成理論及信息宣傳任務(wù)。

      六、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他業(yè)務(wù)。

      安徽省銅陵市衡平公證員助理職責(zé)

      一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī),認(rèn)真完成上級(jí)部署的各項(xiàng)任務(wù)。自覺接受組織和群眾監(jiān)督。

      二、依據(jù)《中華人民共和國公證法》和相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章等從事公證活動(dòng),維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益。

      三、依法開展好各項(xiàng)公證業(yè)務(wù),積極開拓公證服務(wù)領(lǐng)域,努力為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)、高效的公證服務(wù)。

      四、認(rèn)真履行客觀、公正原則,廉潔自律,恪守公證職業(yè)道德和行為規(guī)范,維護(hù)集體榮譽(yù),保持公證員的良好社會(huì)形象。

      五、努力學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí),提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),積極宣傳公證公證知識(shí),完成理論及信息宣傳任務(wù)。

      六、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他業(yè)務(wù)。

      銅陵市衡平公證處公證檔案管理人員崗位責(zé)任制

      一、公證檔案管理人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)公證檔案管理業(yè)務(wù)知識(shí),提高公證檔案管理水平,努力為“四化”建設(shè)服務(wù)。

      二、按規(guī)定時(shí)間及范圍負(fù)責(zé)統(tǒng)一收集本處現(xiàn)行公證檔案卷宗,做好公證檔案卷宗的接收和登記工作。

      三、指導(dǎo)、督促和檢查本處公證人員對(duì)公證文書材料立卷歸檔。

      四、對(duì)本處現(xiàn)行公證檔案卷宗進(jìn)行系統(tǒng)地整理、編目、統(tǒng)計(jì)、維護(hù)公證檔案卷宗的完整和安全。

      五、科學(xué)保管公證檔案,做到防塵、防蟲蛀、防高溫、防火、防盜、防光、防潮、防鼠、防污染。

      六、編制公證檔案檢索工具,做到準(zhǔn)確、實(shí)用。

      七、積極做好公證檔案利用工作,注意登記利用效果。

      八、接受司法行政機(jī)關(guān)和地方檔案行政管理部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,定期匯報(bào)公證檔案工作情況。

      九、負(fù)責(zé)接待和辦理內(nèi)外查閱、調(diào)檔工作。

      十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

      財(cái)會(huì)人員崗位職責(zé)

      一、認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》及有關(guān)財(cái)會(huì)方面的法律法規(guī)和政策。

      二、嚴(yán)格遵守財(cái)會(huì)紀(jì)律和制度的規(guī)定,編制和執(zhí)行財(cái)會(huì)計(jì)劃、預(yù)算,遵守各項(xiàng)收入制度、費(fèi)用開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn),分清資金渠道,合理使用資金。

      三、按照規(guī)定做好記帳、算帳、報(bào)帳,及時(shí)整理好財(cái)會(huì)檔案,及時(shí)歸檔。按要求及時(shí)匯報(bào)收支情況,上報(bào)各類財(cái)務(wù)報(bào)表。

      四、會(huì)計(jì)、出納分工明確,會(huì)計(jì)管帳不管錢,出納管錢不管帳,并做到帳帳相符、帳款相符。

      五、嚴(yán)格把關(guān),發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的應(yīng)拒絕報(bào)銷,不經(jīng)批準(zhǔn)的應(yīng)拒絕私借公款。

      六、按照公證收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、及時(shí)收取公證費(fèi)。

      七、定期接受上級(jí)機(jī)關(guān)和財(cái)稅主管部門的審計(jì)、檢查。

      駕駛員崗位職責(zé)

      一、努力學(xué)習(xí)安全知識(shí),鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),提高駕駛技術(shù)水平。

      二、遵守交通法律法規(guī)和駕駛操作規(guī)程,注意個(gè)人言行,做到文明禮貌、安全行車,不得酒后駕車。

      三、駕駛員必須聽從綜合部的調(diào)度派車,服從公證處業(yè)務(wù)的用車需要。

      四、愛護(hù)車輛,勤檢查、勤保養(yǎng)。保持車輛內(nèi)外干凈整潔。確保車輛處于安全、可靠的良好狀態(tài)。不得將車輛交有非駕駛員駕駛。

      五、除出車外,應(yīng)坐班待命。

      六、嚴(yán)禁公車私用、私自出車。

      第二篇:辦公室主任職則

      辦公室主任職則

      辦公室處于承上啟下的地位,是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和基層的橋梁,協(xié)調(diào)各有關(guān)部門關(guān)系的紐帶,保持工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,在日常工作中具有十分重要的作用。實(shí)踐表明,公司的各項(xiàng)決策能否在基層不折不扣地得到貫徹落實(shí),后勤工作是否保障有力,員工文化生活開展工作得是否有聲有色,很大程度上取決于有沒有一個(gè)合格、稱職的辦公室主任。因此,做一個(gè)忠于職守、勤于職守、勝任職守的優(yōu)秀的辦公室主任,不僅是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,員工的殷切期盼,更應(yīng)該是我為之努力奮斗的目標(biāo)。

      一、辦公室主任的基本職能

      辦公室主任的主要職能就是服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策和決策的正確執(zhí)行服務(wù)。具體的講,其基本職能大體有四項(xiàng),即參謀職能、承辦職能、管理職能和協(xié)調(diào)職能。

      1、參謀職能。辦公室主任的參謀職能大多的圍繞領(lǐng)導(dǎo)決策進(jìn)行的。主要表現(xiàn)在:

      (1)在決策形成過程中,在幫助領(lǐng)導(dǎo)全面了解基層情況、確定工作方向和重點(diǎn)、范圍及程度上發(fā)揮參謀作用。

      (2)在決策實(shí)施過程中,在幫助領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解工作進(jìn)展情況、審時(shí)度勢(shì)、強(qiáng)化控制上發(fā)揮參謀作用。

      (3)在決策實(shí)施過程結(jié)束后,在幫助領(lǐng)導(dǎo)正確總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行新的決策活動(dòng)上發(fā)揮參謀作用。

      2、承辦職能。辦公室主任的承辦職能大致來自三個(gè)方面:(1)來自公司領(lǐng)導(dǎo)的。主要是指領(lǐng)導(dǎo)交付的事項(xiàng),如工作調(diào)研、信息反饋、工作總結(jié)等,需要認(rèn)真對(duì)待,按期完成。

      (2)來所屬領(lǐng)導(dǎo)的。對(duì)于站班子的決策,辦公室主任要帶領(lǐng)工作人員不折不扣地去落實(shí),負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮和管理的責(zé)任是第一責(zé)任人。

      (3)來自各部門的。員工需辦理的有關(guān)事項(xiàng)或?qū)镜囊庖娊ㄗh,按程序應(yīng)先和辦公室取得聯(lián)系,這就需要辦公室主任根據(jù)實(shí)際情況去處理。

      總之,辦公室主任對(duì)所負(fù)責(zé)的事項(xiàng)要高度負(fù)責(zé)。一絲不茍,一辦到底,落到實(shí)處。

      3、管理職能。管理職能主要是針對(duì)辦公室內(nèi)部而言,集中體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

      (1)文書管理:辦公室主任需圍繞著公文的處理與保管而進(jìn)行撰稿、校對(duì)、印制、收發(fā)登記、立卷、歸檔等環(huán)節(jié)。并負(fù)責(zé)對(duì)文書工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一組織安排,負(fù)責(zé)督促、檢查,把好質(zhì)量關(guān),防止濫抄亂送和形式主義。

      (2)事務(wù)管理:辦公室作為公司事務(wù)性辦事機(jī)構(gòu),辦公室主任作為這個(gè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,應(yīng)該說是事無巨細(xì),都要認(rèn)真操辦。如會(huì)議安排、領(lǐng)導(dǎo)用車、對(duì)外接待、辦公用具以及為公司員工提供生活服務(wù)的有關(guān)事項(xiàng)。使辦公室真正成為公司工作的樞紐。

      4、協(xié)調(diào)職能。辦公室主任履行協(xié)調(diào)職能,主要是抓好縱向協(xié)調(diào)、橫向協(xié)調(diào)和內(nèi)部協(xié)調(diào)。

      所謂縱向協(xié)調(diào),即指致力于上下級(jí)之間關(guān)系融洽,上令下行,下情上曉,上下緊密配合、步調(diào)一致的協(xié)調(diào)工作。

      所謂橫向協(xié)調(diào),即指致力于業(yè)務(wù)、技術(shù)、工程、財(cái)務(wù)等各部門融洽和諧的協(xié)調(diào)工作。

      二、辦公室主任應(yīng)具備的素質(zhì)與修養(yǎng)

      工作的順利開展,需要公司后勤工作的有力保障,也就是說需要一個(gè)得力的辦公室主任?!暗昧Α保褪撬刭|(zhì)高、修養(yǎng)好。辦公室主任應(yīng)具備政治素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)四個(gè)方面:

      1、政治素質(zhì):

      就是政治上絕對(duì)可靠,具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念能經(jīng)得起執(zhí)政、改革開放和反“和平演變”三大考驗(yàn),是堅(jiān)定的馬克思主義者,是“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者。

      2、品德素質(zhì):

      要求做到光明磊落,忠實(shí)老實(shí);服從組織,顧全大局;關(guān)心他人,助人為樂;公道正派,謙虛謹(jǐn)慎;嚴(yán)以律已,廉潔奉公。

      3、心理素質(zhì):

      主要包括穩(wěn)定的情緒、良好的性格、廣泛的興趣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。要求做到:急而不躁怒而不形,喜而不亢;隨和而不盲從,自信而不固執(zhí),忍讓而不獻(xiàn)媚,直率而不粗暴,多思而不多疑,謹(jǐn)慎而不圓滑。同時(shí),還要從本員工作出發(fā),不以個(gè)人愛好為取舍,培養(yǎng)廣泛的興趣,培養(yǎng)興趣的多樣性,以適應(yīng)工作需要。此外,在工作中不僅要雷厲風(fēng)行的作風(fēng),還要有善始善終的毅力;不僅在取得成績的時(shí)候保持清醒的頭腦,也能為顧全大局而忍辱負(fù)重。

      4、知識(shí)素質(zhì)主要包括三方面:

      一是深厚的理論功底。要求熟知馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本理論和基本知識(shí),掌握其思想體系,特別是“三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)涵。

      二是專業(yè)知識(shí)。不僅要具有人事辦公室工作的基本知識(shí)還要熟知交通管理的各項(xiàng)法律法規(guī)等專業(yè)知識(shí),努力成為一個(gè)“多面手”。

      三是寬廣的基礎(chǔ)知識(shí),如歷史知識(shí)、自然科學(xué)知識(shí)等輔助知識(shí),力爭使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

      辦公室主任除了需要具備以上四種素質(zhì)和不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)外,在工作中還要樹立三種意識(shí):

      一、要樹立敬業(yè)意識(shí)

      所謂敬業(yè)意識(shí),也就是人們平常所說的干一行、愛一行、專一行,這是做好工作的前提。首先是要愛這一行,喜歡這一行,要有濃厚的興趣,帶著感情去做這項(xiàng)工作。辦公室主任的工作,即辛苦又枯燥,沒有一定的愛心,沒有濃厚的興趣,沒有誠摯的感情,是做不好的。應(yīng)該看到,辦公室主任是個(gè)很重要的崗位。能夠?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)和同志們服務(wù),是一件很光榮的事。對(duì)于這樣一項(xiàng)重要而又有意義的工作,不能妄自菲薄,不能見異思遷,而要懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,全身心投入進(jìn)去,努力把工作干好。

      其次要鉆這一行,專這一行。第一個(gè)“鉆”是鉆研的“鉆”,就是要鉆進(jìn)去,潛心研究;第二個(gè)專是專業(yè)的“專”,就是通過鉆研學(xué)習(xí)達(dá)到很高的專業(yè)水平。有人說辦公室主任無非是一些服務(wù)性工作,專業(yè)性不強(qiáng),不需要很高的專業(yè)水平,這是不正確的。沒有一定的專業(yè)知識(shí),盡管有良好的愿望,工作也是干不好的。例如,交通管理的各項(xiàng)法規(guī),公文寫作的各項(xiàng)知識(shí),后勤設(shè)施 的使用保養(yǎng)知識(shí),怎樣使我們的工作保持與日俱進(jìn)的狀態(tài)等等,這些都不得是一個(gè)辦公室主任應(yīng)該了解、熟悉和掌握的。只有這樣,才能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,才能在工作中有所建樹。而要做到這一點(diǎn),就必須認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研不斷提高思想政治工作水平和專業(yè)水平,增強(qiáng)使命感和工作能力。

      二、要樹立公樸意識(shí)

      公仆意識(shí),也可以說是服務(wù)意識(shí),就是要當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的公仆,當(dāng)好廣大員工的公仆,當(dāng)好司乘人員的公仆,全心全意地為他們服務(wù)。當(dāng)好“公仆”要做到“三心”、“四勤”?!叭摹笔菬嵝摹⒄\心、耐心,“四勤”是腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。

      熱心,就是要有一付熱心腸,滿腔熱情地服務(wù),自學(xué)自愿地服務(wù),盡心盡力地服務(wù)。當(dāng)辦公室主任,不是為了應(yīng)付差事,不能敷衍了事,得過且過,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,而是要認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極努力、克已奉公埋頭苦干,以濃厚的興趣、高度的熱情、負(fù)責(zé)的精神,去干好每一項(xiàng)工作。誠心,就是要有一顆真誠的心,真心實(shí)意地、實(shí)實(shí)在在地干事情,不弄虛作假,不懈怠,不自滿。一方面,我們反映情況、提供資料,要實(shí)事求是,真實(shí)可靠,有一是一,有二是二,不能瞎估計(jì),想當(dāng)然,含糊其詞,似是而非,以免貽誤工作。

      耐心,就是不怕麻煩,不辭辛苦,謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁。辦公室的工作單調(diào)而瑣碎,而是要對(duì)員工服務(wù),難免有眾口難調(diào)的現(xiàn)象出現(xiàn),所以當(dāng)好辦公室主任要有較高的涵養(yǎng),要有毅力,有韌性,有忍辱負(fù)重的精神。接受任務(wù)、聽取意見、匯報(bào)情況、開展工作,都必須有耐心,不可急躁冒進(jìn),不可粗枝大葉,更不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。

      腦勤,就是要勤于動(dòng)腦,善于思考。如何使我的工作適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展,體現(xiàn)時(shí)代特征,更有針對(duì)性和實(shí)效性;怎樣在工作用中貫徹“三個(gè)代表”重要思想,怎樣為經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心服務(wù),為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)這個(gè)宏偉目標(biāo)服務(wù);怎樣才能做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近員工,所有這此問題都不得是我們應(yīng)該經(jīng)常考慮的。嘴勤,包括兩個(gè)方面:

      一方面要多請(qǐng)示匯報(bào),及時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)的指示、支持和幫助; 一方面要多做宣傳工作。宣傳先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),宣傳廣大員工的感人事跡,爭取廣泛的輿論支持。

      手勤,就是要勤于動(dòng)手動(dòng)筆寫文章,這是辦公室主任的一項(xiàng)基本功。工作總結(jié)、情況匯報(bào)、調(diào)研文章、領(lǐng)導(dǎo)講話、典型經(jīng)驗(yàn)等等,都是勤于動(dòng)手撰寫,不能懶惰。腿勤,要邁開雙腿,不辭辛苦在上跑下跑。上跑就是往領(lǐng)導(dǎo)同志那跑,及時(shí)請(qǐng)示工作、匯報(bào)情況、征求意見;下跑就是深入員工中搞好調(diào)查研究,了解情況、發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),掌握第一手材料;左跑右跑就是踴躍和業(yè)務(wù)單位勤聯(lián)系、多溝通、學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,不斷改進(jìn)自身工作。

      三、要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)

      實(shí)實(shí)在在地說,當(dāng)好一名辦公室主任是不容易的。上呈下達(dá)、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、撰寫文稿、謀劃工作、制訂計(jì)劃、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、請(qǐng)示匯報(bào),后勤服務(wù),工作具價(jià)格政策 而繁雜,平凡而枯燥。我們所做的工作大者無形的,為趕寫一篇文稿往往要加班熬夜甚至通宵達(dá)旦,為了組織好一次會(huì)議或開展好一項(xiàng)活動(dòng)不知要說多少話、跑多少腿。

      所以我將努力樹立無私奉獻(xiàn)的意識(shí),不計(jì)名利,不講報(bào)酬,任勞任怨,甘于奉獻(xiàn),在辦公室主任這個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績來。

      湖北恒豐建設(shè)責(zé)任有限公司新疆分公司

      2012-3-25

      第三篇:教科室主任職1

      教科室主任職責(zé)

      1、在校長及主管副校長的指導(dǎo)下,主持教科室的全面工作。

      2、制定學(xué)校教研工作計(jì)劃、并組織實(shí)施。

      3、制訂教科研方面的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。

      4、組織教師學(xué)習(xí)教科研理論和教科研知識(shí),提高他們的教科研能力。

      5、積累實(shí)驗(yàn)資料,及時(shí)提供教改信息。

      6、組織課題的申請(qǐng)、立項(xiàng)工作,協(xié)助課題的驗(yàn)收。

      7、負(fù)責(zé)教科研方面的論文指導(dǎo),定期出刊論文集。

      8、負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人工作,組織教師搞好每學(xué)年評(píng)優(yōu)課和示范課。

      9、負(fù)責(zé)對(duì)課題結(jié)題的檢測(cè)、評(píng)估、鑒定工作,努力推廣實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。

      10、積極完成校長安排的其它工作。

      第四篇:安徽省銅陵市人民醫(yī)院2011年招聘護(hù)理本科生公告

      安徽省銅陵市人民醫(yī)院2011年招聘護(hù)理本科生公告

      銅陵市人民醫(yī)院始建于1953年8月,是皖中南地區(qū)一所新型的集醫(yī)療、預(yù)防、科研、教學(xué)、康復(fù)為一體的國家三級(jí)甲等醫(yī)院,同時(shí)也是銅陵地區(qū)唯一的涉外醫(yī)院和國際緊急救援中心網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院。醫(yī)院環(huán)境優(yōu)美,占地面積近10萬平方米,現(xiàn)有建筑面積9萬多平方米,另有20層門診醫(yī)技樓、17層外科樓,共計(jì)9萬平方米改擴(kuò)建工程已動(dòng)工。醫(yī)院編制床位1000張,擁有46個(gè)臨床、醫(yī)技科室,全部達(dá)到三級(jí)甲等醫(yī)院的規(guī)范要求,醫(yī)院年門診量50多萬人次、年收治病人3萬人次,未來3年醫(yī)院床位將達(dá)到1600張。醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備先進(jìn),達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。

      近年來,醫(yī)院牢固樹立“科技興院、人才強(qiáng)院”的發(fā)展理念,一大批優(yōu)勢(shì)學(xué)科、優(yōu)秀人才脫穎而出。為進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),提升護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平,醫(yī)院2011年將招聘應(yīng)屆護(hù)理本科生10名。應(yīng)聘辦法:有意者請(qǐng)將個(gè)人簡歷、聯(lián)系電話于2011年4月5日前寄至安徽省銅陵市人民醫(yī)院組織人事科。

      歡迎有志之士來我院共謀發(fā)展。

      聯(lián)系地址:安徽省銅陵市筆架山路468號(hào)(安徽省銅陵市人民醫(yī)院)聯(lián)系部門:組織人事科

      郵編:244009郵箱:Rsk2832238@163.com

      聯(lián)系電話:0562-5838326、0562-5838010。

      二〇一一年三月二十四日

      第五篇:安徽省銅陵市城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況的匯報(bào)

      安徽省銅陵市城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況的匯報(bào)

      我市是位于安徽省中南部的一所中等城市,占地面積1113平方公里,人口72.22萬。全市基礎(chǔ)教育各級(jí)各類學(xué)校230所(市區(qū)131所,銅陵縣99所),其中:幼兒園49所(市區(qū)39所,銅陵縣10所);小學(xué)126所(市區(qū)58所,銅陵縣68所);普通初中38所(市區(qū)26所,銅陵縣12所);完全中學(xué)7所(市區(qū)4所,銅陵縣3所);普通高中4所(市區(qū));特殊教育學(xué)校1所;職業(yè)中學(xué)1所(銅陵縣);中等專業(yè)學(xué)校1所(市區(qū));成人中專3所(市區(qū)1所,銅陵縣2所)?;A(chǔ)教育在校生12萬人,在職教職工7500余人。全市繼1994年在全省率先實(shí)現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo)后,目前已基本普及高中階段教育,城區(qū)義務(wù)教育基本實(shí)現(xiàn)初步均衡?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

      一、關(guān)于我市城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要做法和成效 早在20世紀(jì)90年代中期,面對(duì)“擇校風(fēng)”所帶來的激烈的社會(huì)矛盾,市委市政府就明確提出“面向每一位學(xué)生,辦好每一所學(xué)校”的目標(biāo),并著手加強(qiáng)學(xué)校的治薄扶弱工作,主要做法是:

      (一)調(diào)整布局,整合資源,為均衡發(fā)展創(chuàng)造條件

      作為礦山資源型城市,學(xué)校多呈點(diǎn)多、線長 規(guī)模小的分布特點(diǎn)。八十年代末期,隨礦山資源枯竭,職工生活區(qū)遷移,其子弟學(xué)校生源

      — 1 — 紛紛涌向市區(qū),使本已擁擠的城區(qū)學(xué)校更加人滿為患,加劇了“上學(xué)難”的矛盾。為解決這一難題,我們結(jié)合區(qū)劃調(diào)整和城區(qū)改造,重新編制教育布局規(guī)劃,并進(jìn)行了較大規(guī)模的布局調(diào)整。10多年間,全市關(guān)停撤并了13所規(guī)模偏小、低效質(zhì)差的學(xué)校,通過多種方式籌措了一定的資金,在部分生源集中的學(xué)區(qū)新建和改擴(kuò)建22所中小學(xué)。布局調(diào)整和資源整合不僅最大效應(yīng)地充分利用了有限的教育資源,更重要的是滿足了各學(xué)區(qū)學(xué)生在規(guī)定服務(wù)半徑內(nèi)就學(xué)的需求,為義務(wù)教育階段的每一位中小學(xué)生“就近入學(xué)”創(chuàng)造了前提條件。

      (二)取消重點(diǎn),均衡配置,確保辦學(xué)水準(zhǔn)大體相當(dāng)

      重點(diǎn)學(xué)校是產(chǎn)生“擇校風(fēng)”的主要源頭之一,要真正實(shí)現(xiàn)“面向全體學(xué)生,辦好每一所學(xué)?!钡哪繕?biāo),就必須從治理重點(diǎn)校開始,以打破長期形成的重點(diǎn)?!蒙础脦熢础秘?cái)源的怪圈。2001年始,我們以大力發(fā)展高中階段教育為契機(jī),將市區(qū)兩所重點(diǎn)完中的初、高中實(shí)施分離,分別辦成了兩所省級(jí)示范高中。在改制過程中,初中教師曾到市府上訪強(qiáng)烈要求像其它地市一樣將初中翻牌成民辦學(xué)校,但通過調(diào)研,我們看到周邊城市改制學(xué)校確實(shí)存在很多弊端,不僅變相剝奪了該學(xué)區(qū)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源的權(quán)力,同時(shí)也加劇了“擇校風(fēng)”,嚴(yán)重干繞了正常的教育教學(xué)秩序。為維護(hù)學(xué)生的利益和教育的穩(wěn)定,我們毅然決定將剝離后的一所初中停辦,生源分流到其它學(xué)校,另一所示范高中搬遷新址,初中改為一所普通公辦學(xué)校,— 2 — 學(xué)校大部分教師隨高中分流,缺額教師公開從社會(huì)招聘。自此,結(jié)束了銅陵重點(diǎn)初中的歷史,從而也迅速改變了過去生源扎堆現(xiàn)象。兩所重點(diǎn)初中光環(huán)的取消對(duì)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。與此同時(shí),我們加大力度改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。按照“保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保均衡”的原則,多年來,堅(jiān)持“雪中送炭”,不搞“錦上添花”,資金、項(xiàng)目和教學(xué)設(shè)施器材均根據(jù)省頒標(biāo)準(zhǔn)按照達(dá)標(biāo)要求逐校安排,據(jù)統(tǒng)計(jì),每年用于薄弱學(xué)校建設(shè)和改造的教育附加比例均在75%,高中計(jì)劃外收入調(diào)控達(dá)20%。近十年,用于薄弱學(xué)校達(dá)標(biāo)投入共計(jì)1.5億元,新建教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館等教學(xué)用房4.13萬平米。市區(qū)每所學(xué)校全部配備了微機(jī)室、語音室、電子備課室和多媒體教室,中小學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、電教器材和音體美器材全部達(dá)到省I類標(biāo)準(zhǔn)。城區(qū)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校校通”,中小學(xué)的人機(jī)比達(dá)13:1,市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的硬件設(shè)施趨于均衡。

      (三)加強(qiáng)內(nèi)涵,提升質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)校競爭力

      薄弱學(xué)校改造,治表更要治里,關(guān)鍵要通過內(nèi)涵發(fā)展增強(qiáng)學(xué)校的競爭力和吸引力。為此,我們重點(diǎn)抓了四方面工作。一是將薄弱學(xué)校校長配備放在內(nèi)涵建設(shè)的首位。一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,一個(gè)好校長也能穩(wěn)住一方生源。像過去地處城郊學(xué)校和新建校,均不被社會(huì)所信任,普遍存在學(xué)生思轉(zhuǎn)、教師思走、校長思調(diào)的問題,于是,我們將一批批德才兼?zhèn)?、進(jìn)取心強(qiáng)、具有強(qiáng)烈開拓意識(shí)的年輕同志派往

      — 3 — 薄弱學(xué)校任職,使這些學(xué)校軟硬件建設(shè)在很短的時(shí)間內(nèi)便上了一個(gè)臺(tái)階,并形成了自己的辦學(xué)特色,一些過去校均不足600人的小學(xué)校,現(xiàn)已發(fā)展成為近2000人的大學(xué)校,并在全市小有名氣、頗有聲譽(yù)。二是將薄弱學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)納入內(nèi)涵建設(shè)的重點(diǎn)。為逐步解決校間師資水平差異,我們出臺(tái)了一些具體的政策和措施。如采取“名師遷移”等辦法,在不影響其它學(xué)校教育教學(xué)的情況下,有意識(shí)將一些老牌學(xué)校名師調(diào)到新建或薄弱學(xué)校去任職和任教,既帶動(dòng)了學(xué)生分流,又發(fā)揮了名師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用,其結(jié)果使一批好學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。為確保新進(jìn)教師均衡配臵,我們對(duì)新進(jìn)教師考試考核采取先填志愿,統(tǒng)一考試,按校錄用的原則,有效地促使老師合理分流。為穩(wěn)定薄弱學(xué)校的骨干教師,我們對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選方式進(jìn)行改革,將評(píng)選指標(biāo)切塊分配到每所學(xué)校,從而避免了學(xué)科帶頭人、骨干教師集中在部分示范學(xué)校的問題。三是將教育教學(xué)質(zhì)量提升當(dāng)作薄弱學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的核心。為提升薄弱學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,我們注重加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)、工作指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。除市中心備課組定期開展教研活動(dòng),還有計(jì)劃地組織教研員對(duì)師資相對(duì)薄弱的學(xué)校進(jìn)行各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo),幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題與不足。通過質(zhì)量監(jiān)控發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)個(gè)別與各校溝通,以期達(dá)到以監(jiān)測(cè)促提高的目的。四是將以評(píng)估促管理當(dāng)做內(nèi)涵建設(shè)的保障。自1997年始,我們著手開展學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估工作。為了體現(xiàn)評(píng)價(jià)的科學(xué)性、客觀性和公正性,— 4 — 我們不單純以升學(xué)率論英雄,不以硬件建設(shè)論英雄,重在學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的全面進(jìn)步。全新理念指導(dǎo)下的考核,使一些過去不為社會(huì)所看好的學(xué)校因辦學(xué)特色鮮明、學(xué)校軟件建設(shè)成效顯著,而跨入了先進(jìn)學(xué)校行列,社會(huì)聲譽(yù)和地位也隨之有了很大的提升。

      (四)依法治教,規(guī)范辦學(xué),為均衡發(fā)展提供保障

      為促進(jìn)教育均衡發(fā)展,多年來教育部、教育廳制定了一系列政策和措施,對(duì)基層教育工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我們突出重點(diǎn)堅(jiān)定不移地抓住了幾方面政策的執(zhí)行:一是義務(wù)教育“劃片招生、就近入學(xué)”政策。早在1987年我市在全省率先取消了小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試,義務(wù)教育階段全部實(shí)行免試就近入學(xué)。為保證就近入學(xué)政策的執(zhí)行,我們從嚴(yán)格學(xué)籍管理入手,做了大量深入細(xì)致的工作。每年對(duì)“人戶分離”及“換戶”跨區(qū)借讀問題都會(huì)同紀(jì)檢監(jiān)察部門行認(rèn)真審核。由于多年堅(jiān)持薄弱學(xué)校改造與學(xué)籍嚴(yán)格管理雙管齊下,目前在我市免試就近入學(xué)工作已步入正?;_@樣一來雖然減少了一些學(xué)校的收入,但卻維護(hù)了教育的良好秩序和形象,意義重大。二是嚴(yán)格執(zhí)行省廳規(guī)定的示范高中部分招生指標(biāo)按比例分配到各初中學(xué)校的政策。2005年分配指標(biāo)已達(dá)示范高中計(jì)劃的60%,隨分配比例逐年擴(kuò)大,使得一些地處偏遠(yuǎn)學(xué)校有更多的學(xué)生能夠升入示范高中,而且出現(xiàn)了市中心生源向遠(yuǎn)郊普通學(xué)校倒流的現(xiàn)象。三是嚴(yán)格按部廳規(guī)定規(guī)范辦學(xué)。教育非均衡發(fā)展在很大程度上是由于不規(guī)范造成的。雖然我們客觀上也同樣

      — 5 — 存在著教育資源短缺的問題,但多年來我們始終保持清醒的頭腦,頂住各種誘惑和壓力,在發(fā)展民辦教育、教育收費(fèi)、招生考試等一切可能影響到教育均衡發(fā)展的問題上做到了規(guī)范嚴(yán)格,不越雷池。即使是大家普遍感到棘手的高中招生問題上我們都嚴(yán)格執(zhí)行了“三限”政策,招生一律按計(jì)劃數(shù)、按分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)。中招是全國各地教育部門面臨的最困難最無奈的問題,而我們因?yàn)檎嬲龅礁骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭不開口子、不破例子、不給面子,因而我們沒有為此收到一封人民來信或受到老百姓的指責(zé),高中計(jì)劃外擇校開始得到有效遏制。

      通過上述政策措施的實(shí)施,我市城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了初步成效,各校辦學(xué)水平大體相當(dāng),中小學(xué)基本剎住了擇校風(fēng),教育亂收費(fèi)現(xiàn)象得到有效遏制,全市基礎(chǔ)教育發(fā)展已初步步入良性循環(huán)的軌道。當(dāng)然,盡管我市在推進(jìn)城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面做了一些工作,取得了一些成績,但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,目前我市的均衡發(fā)展還是低層次的均衡,城鄉(xiāng)之間的差距仍然很大。因此,我們將進(jìn)一步樹立和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,將“知難不難、迎難而上、知難而進(jìn)、永不退縮、不言失敗”的精神貫穿于我們工作的始終,將總理最痛心最關(guān)心的教育問題解決好,近幾年尤其要將城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展納入重要的議事日程,強(qiáng)化統(tǒng)籌,統(tǒng)一規(guī)劃,加大投入,分期實(shí)施,力爭經(jīng)過3――5年努力,縮小城鄉(xiāng)差距,實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展。

      二、關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的體會(huì)與建議

      經(jīng)過十多年的努力,我們?cè)诰獍l(fā)展問題上做了一些積極探索和有益實(shí)踐,從中也有一些體會(huì)和建議:

      第一,實(shí)施均衡發(fā)展首要的是要樹立全新的教育發(fā)展觀 堅(jiān)持教育的公益性和公共服務(wù)性、堅(jiān)持教育的均衡性和公平性,面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展,這是社會(huì)主義教育的本質(zhì)特征,更是教育應(yīng)有的目標(biāo) 方向和理念。盡管由于多種復(fù)雜原因形成了我國目前這種教育非均衡現(xiàn)象,而且處理起來相當(dāng)困難,但是,如果我們多年來一直堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展理念,實(shí)施正確的政策導(dǎo)向,至少我們能夠在區(qū)域內(nèi)縮小差距,推進(jìn)相對(duì)均衡。如果我們有了科學(xué)的教育管理思想,我們就會(huì)認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)方針政策法規(guī),規(guī)范辦學(xué)行為,自覺地解決好老百姓反映的熱點(diǎn)問題;如果確立了科學(xué)的質(zhì)量觀,就不會(huì)以升學(xué)率作為學(xué)校的唯一評(píng)價(jià),加劇學(xué)校的惡性競爭;如果我們有了科學(xué)的發(fā)展觀,就不會(huì)以辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足為由而人為制造重點(diǎn)學(xué)校,拉大學(xué)校之間的 差距,而是積極主動(dòng)加強(qiáng)統(tǒng)籌管理,加強(qiáng)政策調(diào)控導(dǎo)向,確保辦學(xué)科學(xué)合理、均衡協(xié)調(diào)、節(jié)儉實(shí)用。因此說區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展關(guān)鍵并不在于城市大小金錢多少,而轉(zhuǎn)變觀念則是前提。

      第二,實(shí)施均衡發(fā)展必須堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)綜合治理。教育非均衡發(fā)展是由多方面因素綜合影響而成,既有社會(huì)大環(huán)境因素也有教育內(nèi)部問題,它不是教育一家的職責(zé),也不單純是資源配臵問題。如果一

      — 7 — 個(gè)地方?jīng)]有良好的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣做保障,教育部門就很難解決擇校的問題;如果沒有良好的校園文化,教育內(nèi)部就不可能在均衡問題上形成共同的價(jià)值觀,很多的方針政策將得不到順利的推進(jìn);如果沒有嚴(yán)格管理,不可能有嚴(yán)明的紀(jì)律、健全的制度和規(guī)范的行為;如果沒有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)實(shí)施調(diào)控,就沒有相當(dāng)?shù)挠布ㄔO(shè)??傊?,實(shí)施均衡發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要在當(dāng)?shù)攸h委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)的廣泛支持和協(xié)同下,教育部門主動(dòng)承擔(dān)職責(zé),表里兼治,疏堵結(jié)合,系統(tǒng)推進(jìn),重點(diǎn)突破。近幾年,我們也正是圍繞著辦好每一所學(xué)校的目標(biāo),從提高社會(huì)認(rèn)知度、加大政府的投入、均衡配臵資源、提升教育質(zhì)量、依法治教治校、糾正行業(yè)不正之風(fēng)等多方面采取了一系列行之有效的措施,從而才取得了初步的成果。

      第三,推進(jìn)均衡發(fā)展必須賦予教育行政主管部門相應(yīng)的統(tǒng)籌權(quán)。教育的均衡從某種意義上來說就是資源配臵的均衡。從我市近幾年的實(shí)踐證明,教育人財(cái)事權(quán)的相對(duì)集中和統(tǒng)一為均衡發(fā)展起到了重要的作用。由于我們這個(gè)城市較小,自57年建市到2001年。市教育主管部門一直承擔(dān)著從幼兒園到高中的直接管理職責(zé),人財(cái)物統(tǒng)一調(diào)配,項(xiàng)目統(tǒng)一安排,儀器設(shè)備統(tǒng)一購臵,由于有著統(tǒng)一的調(diào)控,全市教育一直呈均衡協(xié)調(diào)發(fā)展態(tài)勢(shì)。隨著城市的發(fā)展,“分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理”的管理體制的實(shí)行,我們?nèi)找娓杏X到人財(cái)事權(quán)的分離,給資源均衡配臵上也增加了一定的難度,加上管理體制上的一些障礙,我們感到教

      — 8 — 育承擔(dān)了全市基礎(chǔ)教育辦學(xué)的主要責(zé)任,而人事、經(jīng)費(fèi)管理和支配權(quán)與所承擔(dān)的責(zé)任很不相符,教育受到的制約太多,干事太難,象校長教師交流使用困難重重,使教育部門很難按照教育規(guī)律和工作需要去實(shí)現(xiàn)有效的資源配臵。因此,建議國務(wù)院出臺(tái)相應(yīng)的政策法規(guī),按照人權(quán)、財(cái)權(quán)、事權(quán)相結(jié)合的原則,賦予教育部門相應(yīng)的人財(cái)事的統(tǒng)籌支配權(quán),以保障有限的教育資源得到科學(xué)合理規(guī)范使用。

      第四,推進(jìn)均衡發(fā)展必須要建立嚴(yán)格的監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制。多年來,教育部和教育廳為解決上學(xué)難上學(xué)貴,促進(jìn)教育均衡發(fā)展等問題,出臺(tái)了很多好的政策和措施,但是在具體落實(shí)層面卻出現(xiàn)了很多問題,突出的表現(xiàn)在有令不行、有禁不止,甚至是上有政策下有對(duì)策。我市均衡發(fā)展要說取得了一些成績,無外乎堅(jiān)持了各項(xiàng)方針政策不走樣,同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)做了一些事情,經(jīng)過了由表及里、由點(diǎn)到面、由義務(wù)教育向基礎(chǔ)教育逐步延伸的艱難過程。十年磨一劍,除了政府理念、毅力和決心,各項(xiàng)政策法規(guī)的執(zhí)行力則是問題的關(guān)鍵所在。為了提高政策的執(zhí)行力,各級(jí)政府都應(yīng)加大相關(guān)的考核力度,尤其是在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過程中,必須將教育等社會(huì)事業(yè)發(fā)展指標(biāo)納入對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政績考核。同時(shí)為了進(jìn)一步促進(jìn)均衡發(fā)展,建議國家根據(jù)不同地區(qū)財(cái)政狀況,制定相應(yīng)的均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),并建立嚴(yán)格的監(jiān)測(cè)評(píng)估制度,考核評(píng)估監(jiān)測(cè)結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核掛鉤,以促使各級(jí)政府教育職責(zé)的落實(shí),促使各級(jí)教育主管部門對(duì)各項(xiàng)方針政策的落

      — 9 — 實(shí)。

      銅陵市教育局

      年4月22日

      2006

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