第一篇：孫濤班主任工作總結(jié)

心之所至 境之所達

——703班主任工作總結(jié)

記得工作剛一分配，到單位報到前，就直奔新華書店專門買過一本書魏書生的《班主任工作藝術(shù)》，認(rèn)真拜讀幾遍，受益匪淺，也決心做個好老師，做個懂得工作藝術(shù)的智慧班主任。基于學(xué)科等因素，從教以來，之前除了半途接手做過半個學(xué)期的班主任，我的班主任工作實踐經(jīng)驗不足。但其實我一直對班主任工作情有獨鐘。

對班主任工作的認(rèn)識

我以為首先這是一份渡己渡人的工作，班主任工作是在和學(xué)生相處過程中，慢慢讓自己擁有一顆柔軟慈善悲憫大氣的心，泰戈爾有句詩“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，才使得鵝軟石臻于完美”水載歌載舞的過程中，一次次被石頭劃得遍體鱗傷，你看不到它的痛苦與傷痕，只看到它堅定的執(zhí)著的耐心的包圍著沖刷著石頭，直到圓潤呈現(xiàn)。這是石頭變化的過程，又何嘗不是水修煉的自身過程？

其實班主任工作是一份可以讓你始終保持對教育充滿新鮮度和幸福感的工作。一個人每天都做著同樣一件事情，肯定會厭倦；或者新接手一個班之后依然像過去一樣帶班，每天都重復(fù)昨天的故事，也會厭倦。能不能追求做最新的自己？也就是說不要重復(fù)自己，要超越自己，在超越自己中我們會獲得成就感，進而感到幸福。教育，每天都充滿懸念！即不可預(yù)料的學(xué)生問題。期待著每天的懸念，進而研究、解決不期而遇的這些懸念，并享受解開這些懸念后的喜悅，然后又期待著下一個懸念??如此周而復(fù)始，這便是教育過程的無窮魅力！

接班703的暖心故事

心理學(xué)中有個著名的墨菲定律，任何事情都沒有表面看起來看么簡單。理論到實踐，永遠存在的一條需要艱難付出方能逾越的鴻溝！當(dāng)真正接手班主任工作，一大堆事情撲面而至，讓我猝不及防，手足無措，好在有我們優(yōu)秀班主任陸老師指導(dǎo)，同辦公室的王佳、顧麗琴等的相互幫襯，逐步慢慢適應(yīng)。

看過李鎮(zhèn)西對班主任工作，有這樣一段話，“我要讓我教過的每一位學(xué)生都

有一種幸運感。讓他們感到，在我班上的日子，是自己生命中最值得驕傲，最值得懷念的一段時光。”我把這句話當(dāng)做我工作的目標(biāo)與追求，遇見即是緣分，努力讓這種遇見與緣分成為日后彼此美好的記憶。尊重每個孩子，善待每個孩子，盡力讓每個人孩子在自身原有的基礎(chǔ)上有所突破與發(fā)展。703的孩子們個性很鮮明，每個人都很可愛！

故事：元旦假期結(jié)束前的晚上十點多，突然接到了一個電話。是俞蕭杭媽媽打來的。原來孩子元旦在家午休的時候，不慎從沙發(fā)滾落，導(dǎo)致腎臟挫傷。俞蕭杭是我們的班長，班級學(xué)科成績的頭號種子選手。

次日，我急急的買了水果去蕭山醫(yī)院看了孩子的傷情。

回到學(xué)校，細(xì)心的孩子跑來跟我說：“老師，今天班長怎么還沒來上學(xué)？”其實孩子們對班長的認(rèn)可度還是蠻高的。

我走進教室，想給孩子們簡單說說俞蕭杭的病情同時也想談?wù)労⒆觽冊诩乙⒁獍踩膯栴}。剛提到孩子們班長生病的話題。顧奕晨便舉手問了：“老師，老師，俞蕭杭在哪個醫(yī)院，哪個床位？雙休日有空我去看他?！逼渌耐瑢W(xué)紛紛附和。

我其實不太贊同孩子們這樣的提議。更多的出于安全的考慮，我提議，我們每人給俞蕭杭寫一句問候的話語，讓班委帶去吧！孩子們都表示同意。大家拿起筆寫下祝愿班長早日康復(fù)，盡快回歸集體的話語！

在之后與俞蕭杭的溝通中了解到，班級中有好多孩子在父母陪同下去看望了俞蕭杭。

夏天：我們班智商很高，情商很低的孩子，人際交往能力很弱，與同學(xué)，老師時常有矛盾沖突。在媽媽的陪同下去了醫(yī)院，據(jù)說在醫(yī)院待了一下午，兩個孩子相談甚歡，還相互約定下次看望的時間，幫忙補習(xí)落下的學(xué)科知識。我在想是不是學(xué)霸之間的惺惺相惜呢？

祝雨航：我們班的大塊頭，跟俞蕭杭同一學(xué)習(xí)共同體，也去了醫(yī)院。大塊頭成績很弱，脾氣很差，在班級中不太服別人的管理，但對班長的管理還是蠻服從的。他到醫(yī)院，問候了一聲便走了！雖然不太懂得表達，但是足見心意！

此外孫億浩、高沐野在媽媽的陪同下，周末也去了醫(yī)院。女生賴馨、王溢璇等也都抽空去探望了一下，同學(xué)間談?wù)劙嗉壷薪鼇戆l(fā)生的趣事，給久在病床的 2

俞蕭杭帶去了班級，同學(xué)的關(guān)愛！

有時候，我們會因為孩子的某個不當(dāng)行為而生氣，但當(dāng)我們換一個角度去觀察孩子們，其實他們都挺可愛，他們有屬于他們的純潔友情，有屬于他們共同語言與志趣！有時候是否是我們?nèi)鄙倭藢λ麄兊纳钊肓私馀c發(fā)現(xiàn)！

屬于703的故事很多，一直在演繹與訴說，方校曾說，做好班主任工作需要有愛心、真心，關(guān)心、耐心、細(xì)心。是的，用傾注愛心，付出真心，用心實踐，孩子們在學(xué)校在班級一定會幸福滿滿，收獲滿滿。班集體建設(shè)也一定能卓有成效，我努力實踐，希望心之所至，境之所達。也期待703的孩子孩子們2018的學(xué)習(xí)路上走得更踏實！

第二篇：孫軍濤簡歷

教育部直屬 國家211工程重點建設(shè)高校

個人簡歷

基本情況

姓名：孫軍濤

性別：男

籍貫：河南漯河

民族：漢族

出生年月：1982年2月

身高：178cm 政治面貌：群眾

體重：70kg 學(xué)歷：博士研究生

婚否：已婚(配偶碩士在讀)E-mail: jtsfly@163.com

手機：*** 通信地址：江蘇省無錫市蠡湖大道1800號江南大學(xué)食品學(xué)院D309郵編：214122

學(xué)習(xí)經(jīng)歷

1997.9 —2001.6 河南漯河市郾城一高

2001.9 — 2005.6 河南工業(yè)大學(xué)

食品科學(xué)與工程專業(yè)（本科）2005.9 — 2008.6 河南工業(yè)大學(xué)

農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程專業(yè)（碩士）2008.9 — 至今

江南大學(xué)食品學(xué)院 食品營養(yǎng)與安全（博士）

碩士和博士畢業(yè)論文

碩士畢業(yè)論文題目：

蕎麥萌發(fā)過程中黃酮類化合物含量變化及其功能性研究 博士畢業(yè)論文題目：

耐熱β-1,3-1,4-葡聚糖酶的構(gòu)建、表達及其酶學(xué)特性研究(國家自然科學(xué)基金資助)

自我鑒定

在碩士和博士學(xué)習(xí)期間，參與有關(guān)縱向和橫向項目的申報，熟悉科技項目書寫和申報流程。作為主要成員參與國家自然基金資助項目“多相態(tài)酶法催化?；枞~兒茶素EGCG規(guī)律性研究(31071601/C200210)”和“耐熱、高活性β-1,3-1,4-葡聚糖酶的構(gòu)建(20090964)”的研究工作。熟悉查閱外文資料，熟悉科技論文寫作；具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備一定的科研工作能力。碩士和博士階段發(fā)表核心論文10余篇，其中SCI 2篇，另有一篇SCI外審。擅長工業(yè)酶的構(gòu)建及食品功能性成分的提取、分離和功能性研究，可從事食品科學(xué)、食品生物技術(shù)和食品安全等方面的教學(xué)與科研工作。

為人正直，有團隊精神，辦事認(rèn)真，刻苦勤奮，生活態(tài)度積極向上。

教育部直屬 國家211工程重點建設(shè)高校

個人愛好

籃球、乒乓球，聽音樂，看書，旅游

主要論文發(fā)表情況

1.Juntao Sun, Hongxin Wang, Wenping Lv, et al.Construction and characterization of a fusion β-1,3-1,4-glucanase to improve hydrolytic activity and thermostability.Biotechnology Letters, 2011, 33(11): 2193-2199.2.Juntao Sun, Hongxin Wang, Wenping Lv, et al.Cloning and expression of thermostable β-1,3-1,4-glucanase from Clostridium thermocellum by removal of the dockerin domain.Under review 3.Juntao Sun, Hongxin Wang, Wenping Lv, et al.Cloning and expression of thermostable β-1,3-1,4-glucanase from Bacillus amyloliquefaciens ATCC 23350.Annals of Microbiology, DOI 10.1007/s13213-011-0366-7 4．孫軍濤, 王洪新, 呂文平, 馬朝陽, 戴易興.1,3-1,4-β-葡聚糖酶基因克隆表達及其耐熱性研究進展[J], 食品與發(fā)酵工業(yè), 2010, 36(6): 107-111.5．孫軍濤，王洪新，呂文平，馬朝陽，戴易興，姚紅.β-1,3-1,4-葡聚糖酶基因的克隆與序列分析[J]，食品與生物技術(shù)學(xué)報，2011, 30(4): 618-622.6．孫軍濤，王洪新，呂文平，馬朝陽，婁在祥，戴易興.耐熱β-1,3-1,4-葡聚糖酶的構(gòu)建、表達及其酶學(xué)特性研究[J]，江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報，2011, 27(4): 878-882.7.王洪新，孫軍濤，呂文平，馬朝陽，夏文水.茶黃素的制備、分析、分離及其功能活性研究進展[J]，食品與生物技術(shù)學(xué)報，2011, 30(1): 12-19.8．任順成，孫軍濤.蕎麥粉、皮、殼及芽中黃酮類含量分析研究[J], 中國糧油學(xué)報，2008, 23(6): 210-214.9．孫軍濤，任順成, 査磊.萌發(fā)對蕎麥芽中營養(yǎng)成分影響研究進展[J]，河南農(nóng)業(yè)科學(xué)，2008, 3:17-19.10．任順成，孫軍濤.蕎麥粉、皮、芽中黃酮類抗氧化性研究[J], 河南工業(yè)大學(xué)學(xué)報，2008，29(2): 15-21.

第三篇：讀書之星-七三 孫濤

讀《魯賓遜漂流記》有感 至誠學(xué)校 七年級三班 孫濤

人生快事，莫過于讀書。讀書能讓我們知天地、曉人生。

讀了《魯賓遜漂流記》后，我感觸非常深。這本書講了這樣一個故事：有一個叫魯濱遜的英國人，頗愛冒險，一次在海上，遭遇風(fēng)暴，船沉了，伙伴們都死了，只有他一個人漂流到孤島上。他在島上養(yǎng)羊、種麥，造出小屋，途中還救了一個叫星期五的人，他們一直在島上，生活漸漸好起來，二十多年后魯濱遜終于看到一艘商船，救出船長，一起回到故鄉(xiāng)——英國。

整本書讓我印象深刻的是魯濱遜敢于面對生活、不怕困難、堅強不屈的精神。試想現(xiàn)如今的我們，人人都希望事事順心，“萬事如意”、“心想事成”只是人們的一種理想生活。不管是偉人還是普通人，一生中都不可能從未遇到過挫折。人生中不幸的事如同一把雙刃劍：可以給我們警示，激勵我們更加堅強；也可以讓我們沉淪、墮落。關(guān)鍵是要看我們能不能勇敢面對挫折。

每個人的一生都會有挫折相伴。挫折像風(fēng)，它或許會吹迷我們的雙眼，讓我們看不清航向；或許會揚起風(fēng)帆，讓我們重新起航。挫折像雨，它會打濕我們跋涉時背負(fù)的行囊，使我們腳下的道路艱難；也會讓我們清醒，使我們思考如何勇往直前??

這本書讓我明白了許多道理，得到了很多啟示，只要你堅定信念，有足夠的毅力去面對挫折，才能獲得成功。挫折伴我成長，我會以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會迷失方向。挫折伴我成長，我會以堅強當(dāng)后盾，這樣才不會被輕易打倒。挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟失人格。

人生是一次遠征，征途曲折坎坷。讓我們投身風(fēng)雨中，櫛風(fēng)沐雨，在挫折的考驗中更堅強的成長吧！

第四篇：個人總結(jié)_孫濤

個人工作總結(jié)

大一生活就要結(jié)束了，回首過去的一年大一生活一切仿佛還在眼前：從剛剛剛進校時的無比興奮到初知公寓團總支的向往，從初次參加公寓團總支的面試的緊張到剛剛進入公寓團總支的激動，從成為公寓團總支的成員的喜悅到現(xiàn)在從事工作時的坦然，我就是這樣一步一步的走過了我的大一公寓團總支工作。

公寓團總支的工作，我是五號樓成員開始的。那時侯，我在當(dāng)時樓長徐雅儒學(xué)姐的帶領(lǐng)下也開展了不少的活動，做了不少的工作，其中主要是關(guān)于辦活動的工作，雖然有時忙一些但是在公寓團的日子里，我感受到了溫暖與舒適，這也使我對我們的公寓團總支產(chǎn)生更深厚的感情；同時也使我學(xué)會了如何更好的與人相處，如何交到更多的朋友；最后也使我學(xué)到了很多工作上的方法與技巧，為我現(xiàn)在的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對公寓團總支的工作有了更新的認(rèn)識，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學(xué)習(xí)，同時各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長不管是在學(xué)習(xí)、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機會我也表示衷心的感謝。

再公寓團總支開展的每次活動中，我都是積極配合公寓團總支工作，做到了將自己分內(nèi)工作做好又積極配合其他部門工作。比如：公寓團文化節(jié)的開幕式、流金歲月、女生節(jié)、拓展你的思維—藝術(shù)創(chuàng)想手工制作活動等等豐富多彩的活動。

需要說明的是，工作成績是領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的，我只是做了我應(yīng)該做的，而且有些工作做得還差強人意，感到欣慰的是我們樓的工作沒有拖公寓團里整體工作的后腿，為我們公寓團盡了一點微薄之力！總之，公寓團總支工作無小事，事事都不能懈怠。我們更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)在過去的學(xué)期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。

孫濤

2012-6-13

第五篇：2012下.下學(xué)期工作計劃.孫濤

工作計劃

一年轉(zhuǎn)眼即逝，我在學(xué)習(xí)實踐部已經(jīng)這么長時間了，我在這里學(xué)到了很多東西，學(xué)姐也教會了我很多東西，我開始慢慢地蛻變，慢慢地成熟，我想每次做自己的部門任務(wù)都是對自己的鍛煉，并且我也享受這種被鍛煉的感覺，我會盡我最大的努力去完成我的任務(wù)，下學(xué)期我將面臨更大的挑戰(zhàn)和得到更多的鍛煉機會，因為我已經(jīng)是這個部門的副部，我該有我的責(zé)任和計劃，畢竟要帶一群懵懂的孩子做事，我知道這并不容易，但是我必須要去做，我會盡力完成上級布置的任務(wù)，并且把學(xué)習(xí)實踐部分內(nèi)的事做得更出色，沒有規(guī)矩不成方圓，沒有計劃難以成大事。以下是我下學(xué)期的工作計劃：

一． 部門招新

1.首先是部門宣傳，如果部門宣傳都做不好，估計就不會有人

來這個部門了。

2.多找一些思想較進步，有責(zé)任心，而且人品好的同學(xué)，畢竟

他們是我們學(xué)習(xí)實踐部的未來，要仔細(xì)商量再做選擇。（有才

男生優(yōu)先）

3.對新生進行工作上的引導(dǎo)，想必新生也不是太了解學(xué)習(xí)實踐

部具體的工作和任務(wù)吧！

4.思想上的引導(dǎo)，爭取無人退部。

二．部門任務(wù)及活動

1.各種活動PPT制作

這是學(xué)習(xí)實踐部每位成員必備的知識，也是學(xué)習(xí)實踐部的特

色，所以我們不僅要讓新生學(xué)會制作PPT，而且要讓他們精通。我們會采取熟能生巧的方法，讓新生很快融入學(xué)習(xí)實踐部的工作，此期間我們會盡最大力量幫助他們！

2.英語知識競賽

我們學(xué)習(xí)實踐部將在2012年11月11日主辦英語知識競賽，這是我們院唯一的學(xué)術(shù)類活動，為了活躍大家學(xué)習(xí)的氣氛，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更是為了給同學(xué)們的四六級做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)實踐部歷年來都盡心盡力的為同學(xué)們服務(wù)，爭取獲得最大效應(yīng)，最高過級率，以及使同學(xué)們能從內(nèi)心里愛上英語，接受四六級的挑戰(zhàn)，我們真心想我們院同學(xué)的英語成績能更上一層樓。我們將學(xué)習(xí)上一屆英語知識競賽的優(yōu)點并盡力彌補其中的不足以創(chuàng)造完美的下一屆競賽。

3.校運會的安排

歷年校運會的檢錄都是我們學(xué)習(xí)實踐部的任務(wù)，這個任務(wù)雖

然不是太艱巨，但是堅持下來卻需要非常大的毅力，因為我們工作時看不到運動員在賽場上英姿颯爽的身影，只能聽著遠處傳來的吶喊聲，內(nèi)心渴望去一睹他們的風(fēng)采，可是責(zé)任大于天，我們必須堅守我們部的崗位，相信我們學(xué)習(xí)實踐部一直都很棒！

4.誠信考試宣誓儀式 為了動員大家在期末考試時做到誠信為本，杜絕考試作弊現(xiàn)

象，把我們院建設(shè)的更加和諧，更加美好。我們學(xué)習(xí)實踐部會在臨近考試的時候組織這項活動。

三．例會方面

1.在必要的時候多開一下會議，商量一下怎么解決部門遇到的問題，所謂的眾人同心齊力斷金呀！

2.安排好每個人的部門任務(wù)。

3.會議內(nèi)容及時回饋部長

四．自身素質(zhì)方面

1.努力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改正自身的缺點，起好帶頭作用。

2.嚴(yán)格要求自己，給新生留個榜樣。

3.團結(jié)部門其他同事，為我們共同的學(xué)習(xí)實踐部奉獻出自己的力量。

4.多和主席團和團委交流一下學(xué)習(xí)實踐部的任務(wù)和工作進展，為了學(xué)習(xí)實踐部最大的利益而去奮斗！

五．部門發(fā)展方面

1.我覺得我們學(xué)習(xí)實踐部是一個凝聚力非常強的一個部門，我們要秉承這個優(yōu)點并且使其得到更強有力的發(fā)展和提升。

2.作為部門新一屆副部，我們將結(jié)合傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)實踐部風(fēng)格和新生帶來的新型理念，努力把學(xué)習(xí)實踐部建設(shè)成跟上時代和學(xué)校發(fā)展的新型部門。

3.很多人覺得學(xué)習(xí)實踐部的任務(wù)很輕松，在學(xué)生會根本是無足輕重的小部門，這些觀點會導(dǎo)致新生覺得學(xué)習(xí)實踐部沒有發(fā)展前途和鍛煉機會，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)實踐部以后的發(fā)展，這說明了學(xué)習(xí)實踐部在同學(xué)

們之間的宣傳不夠到位，才使得很多同學(xué)會有這樣的想法。為此，下學(xué)期我們會在新生和那些不了解學(xué)習(xí)實踐部任務(wù)的同學(xué)中更好地宣傳我們學(xué)習(xí)實踐部，讓他們理解和支持學(xué)習(xí)實踐部。

我們相信,在院團委和主席團的指導(dǎo)下,在廣大同學(xué)的支持下,學(xué)習(xí)實踐部全體成員會努力務(wù)實的做好每件事,學(xué)生會工作將會越做越好,在新的學(xué)年里爭創(chuàng)輝煌,為我院的的建設(shè)而作貢獻。噴發(fā)我們的激情,四射我們的熱情,與大家攜手為把我院學(xué)生會建設(shè)成全校一流學(xué)生會而奮斗、努力!

學(xué)習(xí)實踐部孫濤

二〇一二年七月三十日