第一篇：制卡中心工作心得

制卡中心工作心得

轉(zhuǎn)眼間，輪流在制卡中心工作已經(jīng)有1個多月了。一切都在有序不紊的提高中，現(xiàn)在靜下心來回憶這段時間的工作感受。

我之前從2013年10月至2015年9月在財務(wù)地磅工作。身為財務(wù)地磅老員工，我對制卡這一環(huán)節(jié)再熟悉不過了，但是畢竟離開制卡工作已有1年多時間，這個崗位對我來說熟悉而又陌生，這次的回歸，是我重新學習的絕好機會，我要珍惜它、抓住它。

我相信：今天工作不努力，明天努力找工作。通過這段時間，各位領(lǐng)導和同事們都在工作上給予我很大鼓勵和幫助，在她們細心地教導和幫助下，我學到了很多，以下是我的幾點感受：

（1）作為制卡人員，謹言、謹行、高準確性，這是肯定必不可少的。（2）主動些、熱情些，尤其是車多擁擠的時候，在不影響交通秩序的前提下完成自己的任務(wù)。

（3）有主見，要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，有長遠的計劃安排。

（4）耐得住寂寞，制卡工作需要靜下心來，來不得半點浮躁與馬虎。（5）提高工作效率，杜絕拖拉。

（6）能吃苦耐勞，不能嫌麻煩，不管多少輛車，都不能忽略細節(jié)問題，必須按規(guī)定的流程辦事。

（7）遇到特殊事情，及時聯(lián)系相關(guān)人員處理并及時上報。在工作之余，我也認真反思自己的不足之處并著重提高自己。目前面臨急需改進的幾個方面：

（1）制卡速度偏慢，自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強。雖然通過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。

（2）在日常工作中偏重于自身工作，忽視了思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。

總之，制卡工作不僅僅是一種職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。工作了一段時間后，我認識到要做一名優(yōu)秀員工并非我想想的那么容易，最重要還是細心嚴謹。

作為稽查部工作人員，應(yīng)該時時處處多留心、多多注意，做到積極主動。在工作中，遵守職業(yè)道德，不泄露公司機密，服從領(lǐng)導安排，與同事建立默契的工作環(huán)境。同時，我應(yīng)該謙虛向別人學習，眼勤一點，手腳勤一點，話少說一點，事多做一點，全面提高綜合業(yè)務(wù)水平，彌補自身不足，提高自己的業(yè)務(wù)能力，嚴格要求把自己培養(yǎng)成一個業(yè)務(wù)全面的好員工。

第二篇：網(wǎng)管中心工作心得

開學不久，偶然的機會讓我看見了網(wǎng)管中心的那份招聘的通知，真的很高興的，因為在這里我要接受的是一份我大學里的第一份兼職，我覺得做好每一個第一次就是我向前邁進的階梯，剛開始我很緊張的，因為我對網(wǎng)絡(luò)維護這一塊一點都不熟悉的，并且又是和學生打交道的工作，所以我覺得我自己真的要面對很大的困難。但是進入這個團隊后，我覺得一切都沒有想的那么難的，因為這里的同事都很好，而我們要做的事情也不會太難。

我現(xiàn)在還記得我第一次上班的情景，主管讓我接網(wǎng)線，這可是最基本的工作的，首先要把每一條線排好，按照顏色的順序，一條都不能出差錯的，剛開始我覺得很難的，一條線要接很久，還是只有在運氣好的情況下才能接通的，但是我沒有放棄，我認真的接，一次有一次的實驗著，最后終于能做得很好了，然后就是要學會節(jié)約用線

第三篇：楚天制卡公司簡介

楚天制卡公司簡介

楚天制卡，全稱：福州市楚天電子有限公司，是制卡文化產(chǎn)業(yè)中全產(chǎn)業(yè)鏈制造企業(yè)之一，業(yè)務(wù)涵蓋商務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)品各類卡片的創(chuàng)意設(shè)計、生產(chǎn)、營銷推廣、以及智能卡NFC研發(fā)等相關(guān)配套服務(wù)。在中國傳統(tǒng)文化這條主線，楚天制卡通過中國商業(yè)制卡定位，榮尊名片定位等中國卡片傳統(tǒng)文化傳播，創(chuàng)意，策劃，設(shè)計出的文化產(chǎn)品滿足商業(yè)客戶未被滿足的需求。在商務(wù)制卡文化這條主線，公司深諳商業(yè)渠道運營運作模式，直接布署華東六省一市商業(yè)制卡渠道通路，目前累計合作經(jīng)銷商超過6000個。

楚天制卡以“為中國商業(yè)制卡創(chuàng)造價值”為使命，立志做中華商業(yè)制卡創(chuàng)意文化的開創(chuàng)者。未來我們將進一步整合國內(nèi)商業(yè)制卡創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化與各上下游產(chǎn)品之間的戰(zhàn)略聯(lián)盟，共同構(gòu)建行業(yè)最具價值的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈。為進軍全國舞臺打下堅實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)我們創(chuàng)立百年基業(yè)，打造中華商業(yè)制卡文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)第一品牌的愿景。

第四篇：制卡保密協(xié)議書

保密協(xié)議書

委制方（甲方）：

承制方（乙方）：、乙方承諾在為需方生產(chǎn)數(shù)據(jù)密碼卡的整個過程中，全部實施嚴格的安全保密管理。做到不泄露一個數(shù)據(jù)，不私自制作銷售為甲方生產(chǎn)的任何產(chǎn)品。2、甲方為生產(chǎn)產(chǎn)品向乙方提供的菲林或樣稿及電子文件版權(quán)屬于甲方 , 乙方不得將此版權(quán)轉(zhuǎn)供、轉(zhuǎn)借或挪用他用，乙方轉(zhuǎn)供、轉(zhuǎn)借或挪作他用的法律責任由乙方承擔。、乙方按甲方提供的編碼數(shù)據(jù)在授權(quán)卡面上產(chǎn)生編碼數(shù)據(jù)，對此數(shù)據(jù)的安全，乙方負責交接、生產(chǎn)及交貨過程的安全。乙方承諾保證不發(fā)生任何丟失、泄露，備份等事故，生產(chǎn)完成立即刪除電腦中的編碼數(shù)據(jù)。如因乙方密碼泄露所造成的一切損失由乙方承擔。、甲方涉及編碼數(shù)據(jù)的工程技術(shù)人員，嚴禁泄露數(shù)據(jù)密碼或占為已用，以及產(chǎn)成品交付甲方后，因需方保管不善，而造成數(shù)據(jù)卡片丟失，由此所引起的損失由甲方負責。

5、乙方處于市場營銷的需要，在征得甲方同意的基礎(chǔ)上每款存留少量絕對沒有數(shù)據(jù)的卡體，作為樣卡可以保留。、當產(chǎn)成品交付需方后，乙方對多余的不含數(shù)據(jù)的半成品庫存時間最長不超過 20 天，之后，乙方將進行機械破碎和銷毀。

委制方（甲方）：承制方（乙方）：電話：電話：

傳真：傳真：

地址：地址：

日期：日期：

第五篇：課制心得

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一、技術(shù)：

1雖然沒有軟件使用限制，但要想獲得好成績就要使用技術(shù)含量較高的軟件。最好使用FLASH，不管是動畫、字體、鏈接等的效果都很好，并且制成的課件也不大，不會容易導致計算機死機。建議不要用Authorware,因為它的動畫、鏈接等效果都沒有Flash好，并且生成的課件很大，電腦很容易死機（要是上臺演示時你的課件讓電腦死機了，那就很麻煩了。。）?？梢杂肞PT，制作精美并且獨出心裁的PPT課件也是有可能獲得名次的，但很難獲得較高的名次，所以如果真的決定要用PPT的話就要在課件的字體、顏色、按鈕、背景等版面設(shè)計和內(nèi)容安排上下比較大的功夫，要不很難勝出。4 也可以使用電子雜志、fronpage等軟件，不過一般歷史類課件要使用這些軟件并且做的好的很少，如果能做得好的話也是比較特別的，在獨創(chuàng)性這方面分數(shù)應(yīng)該會比較高。不管使用什么軟件，一定要保證不出現(xiàn)技術(shù)故障（例如點擊某個鏈接時沒反映等），至少在上臺展示時不能讓別人看出來，到時萬一被評委發(fā)現(xiàn)，也要懂得隨機應(yīng)變。

二、內(nèi)容設(shè)置： 當決定了某個主題后，就要下功夫安排內(nèi)容。一般都要包括正課、課后練習、課外擴展等（自主學習型和課堂授課型課件，其他類型的課件則不一定）。但具體內(nèi)容要怎樣安排就要仔細思考了。例如以“抗日戰(zhàn)爭”作為主題，首先要確定原因、經(jīng)過、影響這三個要素以什么樣的形式呈現(xiàn)呢？是要分別呈現(xiàn)還是交織在一起呈現(xiàn)？之后在“經(jīng)過”中包括“七七事變”“一二八事變”等事件，那這些事件要按照時間，還是地理線索呈現(xiàn)呢？ 在課后練習部分一般有選擇題、問答題、材料解析題等形式。但注意要和正課一樣緊貼新課標精神，不用設(shè)計得很死板，要活潑，能激發(fā)學生興趣并且也可以地址：華南師范大學文科樓五樓學生會辦公室 http://lswh.scnu.edu.cn/

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訓練學生思維。另外要緊貼時事。不管是圖片還是文字在引用時都用注明出處，并且要使用比較有說服力的圖片和文字。圖片要用清晰的，要注意把圖片引用到課件并進行拉伸、裁剪等編輯之后圖片仍然是清晰的，要不就會被扣不少分。要特別注意不能出現(xiàn)錯別字，一般不建議使用繁體字（除非主題是和繁體字有關(guān)的）。視頻也要選擇清晰的。背景音樂要能隨時開關(guān)。字體、顏色、圖案等的設(shè)計要風格統(tǒng)一，例如同一板塊的字體和背景顏色就要統(tǒng)一，要不看起來會很凌亂。封面設(shè)計能吸引人的注意，一般都會使用較多的動畫效果，但要注意要設(shè)計能跳過動畫直接進入課件的按鈕，另外動畫不要太刺激人的視覺和聽覺，要不會讓人很不舒服，并且動畫設(shè)計要和主體有關(guān)。

三、上臺講解： 聲音大聲，吐字清晰，遵守時間限制（不要提前太多時間結(jié)束，除非你對你的解說很有信心）。突出自己特別的地方，其他的一概不用說。例如你的內(nèi)容安排或版面設(shè)計較特別，那就解說下具體特別在哪里。當評委指出課件錯誤的地方時不要急著辯解，要有禮貌，先感謝評委給你提出意見，然后進行適當?shù)慕忉專ǖ灰o人一種辯解的感覺，要不會覺得你很不踏實）。實在解釋不了的也可以說因為時間、能力有限，以后會繼續(xù)改進就行。

四、指導老師

一定要找老師或師兄師姐對你的課件進行指導，從內(nèi)容安排、版面設(shè)計到上臺講解的講稿等最好都讓他們進行指導，會有不小的收獲的。另外盡量找前幾屆比賽獲獎的課件來看，文理科的都要看，吸收各自的優(yōu)點（例如理科的很多按鈕都和背景都做得很好，可以學習；語文的課件風格都比較統(tǒng)一，英語的課件則都比較活潑，這些都可以學習）。

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一、課件的欄目設(shè)計

課件制作比賽的作品一般都會有課程標準、導入、教學過程、課外拓展等環(huán)節(jié)，很多的課件還會設(shè)計一個休閑驛站或者叫休閑小站之類的欄目，放置一些與本課相關(guān)的趣味視頻、動畫等，可以上網(wǎng)下也可以自己制作。（如果想?yún)⒓颖荣惖脑捒隙ㄒ纯磩e人的作品，那些得獎的作品，會受益匪淺的）

參賽的作品很多都會自主設(shè)計一個動態(tài)的片頭，作為本課的一個引入，也是顯示自己的技術(shù)。

二、技術(shù)上的問題

其實我們那時候參加的時候談不上技術(shù)多高，我們用的軟件是ppt，那時候?qū)W院只有一個師姐是用flash做的，還有其他師兄師姐用了網(wǎng)頁等形式。我覺得用flash做得好的話，作品還是會比較受青睞的。個人覺得flash是一個交互性、美觀性、技術(shù)性都比較強的軟件，做課件很好。校那邊的一些優(yōu)秀作品也多是flash。而且用flash做的課件比較小，不容易在電腦上操作時出現(xiàn)失誤。在課件比賽上，技術(shù)固然是一個重要的部分，也應(yīng)該適當花哨點，但千萬不能忽視了內(nèi)容，內(nèi)容的設(shè)置也非常重要。定義好你的課件是課堂演示型還是課后學習型、內(nèi)容和課時相符合等等都是很重要的部分。

一般課件的制作都是不只用一種軟件的，適當發(fā)揮多種軟件的優(yōu)勢效果更好。

三、上臺演示時候注意的問題

1、上臺演示前你肯定要對自己的課件十分熟悉，如果是兩個人合作，要事先配合好。

2、注意細節(jié)。老師在提問你的時候往往是問一些你們注意到得細節(jié)問題。例如我們在院那邊比賽的時候一個老師就說了我們字體太小，張老師也問了我們一個小細節(jié)，內(nèi)容方面的。那些老師一般都是從你的內(nèi)容發(fā)問的。在校那邊的時候，地址：華南師范大學文科樓五樓學生會辦公室 http://lswh.scnu.edu.cn/

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3、特別注意的是，在回答老師問題的時候，要非常有禮貌，對于老師提出的問題，先要說謝謝老師的提問或謝謝老師的建議。每個人對于自己精心制作的東西都會特別鐘愛，但是千萬不要老師一說完你的課件的不足的時候就立馬想辯駁，老師的提問都是經(jīng)過考慮的，你想好了再回答。

1、用什么軟件制作課件比賽好，當然是結(jié)合自己的能力和條件來定，這個我相信師弟師妹也能明白。課文的話最好選那些資料比較多且容易找的吧，這樣的話無論是處理作為背景的圖片還是課件內(nèi)容所需的圖片都不會造成麻煩。找資料的時候一定要查清楚，特別是從網(wǎng)上找的圖片之類的，因為有時候網(wǎng)上的資料是錯的。

2、完成課件之后可以叫周圍的同學幫忙看看，聽聽她們給的意見，有時候挺有幫助的。

3、交稿之后一定要檢查，課件演播是否完全沒問題，有沒有錯別字，字體設(shè)置是否合理，比如上一年的決賽當中，有一組文學院的同學，她們的課件字體是豎排的，從左到右，然后就有一位老師提出問題，說她們?yōu)槭裁催@樣安排，按照古人的習慣，豎排文字是從右到左的。

4、上臺講解完后回答問題的時候，最好注意一下語氣和語言，因為是回答老師的問題，而不是反駁，不是要說服老師來同意你的觀點。對于上臺時的情景，可以自己事前模擬一下。在老師對自己前面那些組提問的時候可以留意一下老師的問題，想想自己的課件有沒有類似的問題，如果到時候老師也這樣問到了，怎么樣回答會比較好，比如我們?nèi)ツ甑臎Q賽，我們前面的組有同學的課件用了繁體字，有老師就說：“為什么要用繁體，不是規(guī)定正式場合不能用繁體字的嗎？”（大概意思是這樣）因為我們的課件也有標題是用了繁體的，所以就在上臺之前想好如果到時候也被問到這個問題了，應(yīng)該怎樣回答。果然在提問環(huán)節(jié)中就有老師提出了這個問題，因為已經(jīng)事先想好了，就不會顯得太緊張。

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歷史文化學院學生會 二?一?年三月十一日

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