第一篇：制圖實(shí)習(xí)報(bào)告

篇一：制圖員實(shí)習(xí)報(bào)告范文 實(shí)習(xí)報(bào)告

轉(zhuǎn)眼間四個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣下來了，這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我 主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室制圖。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司制圖工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要盯著電腦。很耗時(shí)間，第一天眼睛就酸痛得不得了。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我?guī)煾祵W(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些設(shè)計(jì)方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng)，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。我現(xiàn)在上班近四個(gè)月了，在這短短四個(gè)多朋中，曾有幾次想過干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了師傅給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好??！早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

在工作中，互相諒解使我很感激他們。大家相處的很好，沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請(qǐng)幾天的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開心；遇到一個(gè)如此好說話的經(jīng)理。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯(cuò)的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會(huì)找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這四個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時(shí)還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。

我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非制圖專業(yè)的關(guān)系，對(duì)制圖有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)制圖基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。通過在職的四個(gè)月里月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì)努力！篇二：工程制圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)訓(xùn)報(bào)告 學(xué) 號(hào) 姓 名 班 級(jí)

代課老師 2201020902528 朱嬌 建筑經(jīng)濟(jì)管理5班馬煜

通過學(xué)習(xí)和自身的實(shí)踐，對(duì)土木工程這一個(gè)專業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，真正知道了理論和實(shí)際的差別，激發(fā)了對(duì)這一專業(yè)的更濃厚的興趣，也學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多認(rèn)識(shí)。同時(shí)也打下了很好的基礎(chǔ)，在這門課程中我不僅學(xué)到了繪圖知識(shí)，還在這個(gè)過程中將自己的知識(shí)和能力加以完善與提高。更多的，加深了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)于我來說，這次的實(shí)訓(xùn)，是一次真真正正的好機(jī)會(huì)，通過這次學(xué)習(xí)，我收益頗多。

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了平面整體表示方法，制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖，我學(xué)會(huì)了如何正確的繪制一套完整的工程圖，包括繪制圖紙的步驟、格式、注意事項(xiàng)、繪制圖紙的流程等。一套完整的圖紙應(yīng)包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn)，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結(jié)構(gòu)施工圖等。還有各種圖紙的適用范圍以及設(shè)計(jì)時(shí)需要注意的各種問題，這些都是一個(gè)合格的專業(yè)人員應(yīng)該知道并且注意的東西，我將好好的記在心里，利用所學(xué)的知識(shí)將這門課程學(xué)好，用好，并在以后工作當(dāng)中把這些在學(xué)校學(xué)到的東西用到實(shí)處。

本課程學(xué)習(xí)目的：

1、熟悉制圖基本規(guī)格。學(xué)習(xí)該課程，首先要學(xué)會(huì)讀圖，讀懂建筑圖中每一個(gè)字母，數(shù)字標(biāo)含的意義；其次是認(rèn)識(shí)各項(xiàng)制圖規(guī)范，牢記制圖規(guī)則，并保證在繪圖時(shí)能夠遵守并很好的運(yùn)用。

2、練習(xí)正確使用繪圖工具和儀器，了解制圖基本步驟和方法。繪圖前復(fù)習(xí)教材中圖幅、圖線的有關(guān)規(guī)定及常用繪圖工具的使用方法。畫底稿要認(rèn)真，按附圖中給出的尺寸，準(zhǔn)確定好各圖形位置，不必標(biāo)出尺寸。先用h鉛筆（輕、細(xì)）繪底稿圖線（箭頭處只畫線，材料圖例只畫框格）。然后按圖線要求加墨線，最后注寫數(shù)值、名稱。

建筑圖紙首先要有設(shè)計(jì)說明，其中包括工程概況和各項(xiàng)指標(biāo)，指標(biāo)主要包括：建筑面積、建筑層數(shù)、建筑高度、耐火等級(jí)、防水等級(jí)、抗震設(shè)防烈度等，接下來就是基本做法：墻體做法，防水做法，門窗做法以及玻璃做法等。一套合格的圖紙要達(dá)到下列要求：總平面圖要表達(dá)清楚建筑與周圍環(huán)境的關(guān)系，定位建筑；平面圖要將建筑的主要布局表述出來；立面圖、剖面圖是體現(xiàn)建筑的外觀和層高變化的主體。建筑施工圖紙應(yīng)該包括以下幾部分：圖紙目錄、門窗表、建筑設(shè)計(jì)總說明、一層-屋頂?shù)钠矫鎴D、正立面圖、背立面圖、東立面圖、西立面圖、剖面圖以及節(jié)點(diǎn)、門窗、樓梯大樣圖

接下來就是繪制一套完整的建筑施工圖紙，繪制施工圖紙不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的心態(tài)，更要有充足的耐心將圖紙畫好。一幅圖紙包括了很多方面的內(nèi)容，想要畫一張合格的圖紙，除了耐心是必須的之外，還得有充足的平面立體感，否則畫出來的圖紙就不能算得上一張合格的圖紙。首先必須對(duì)工程建筑的整體有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，在腦海里要形成建筑的外形以及結(jié)構(gòu)，才能在繪圖的時(shí)候正確的畫出來；其次，對(duì)于每一個(gè)平面圖，要分清每一個(gè)線條、每一個(gè)標(biāo)尺所包含的含義，并正確的在圖中把所有的標(biāo)尺都正確的標(biāo)示出來。不僅使我在理論上對(duì)建筑領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的在校學(xué)生一定要做到學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對(duì)我來說受益非淺。

通過這次實(shí)訓(xùn)讓我更加深入、透徹的了解了建筑制圖的實(shí)際作用，使得我在理論上對(duì)建筑領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，也讓我在實(shí)踐能力上有了很大的提高，不僅學(xué)到了很多對(duì)以后工作有用的知識(shí)，也懂得了很多讓我受益匪淺的生活道理?！扒Ю镏?，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為這對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是非常有意義的，我將牢記在心。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將把在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)充分的運(yùn)用起來，將每一個(gè)學(xué)科都學(xué)習(xí)好；將領(lǐng)悟到的道理滲透到學(xué)校生活和今后的工作當(dāng)中，爭(zhēng)取將工作做好，做出不平凡。篇三：工程cad繪圖實(shí)踐報(bào)告 工程cad繪圖實(shí)踐報(bào)告

一、課程實(shí)習(xí)的目的： 把握auto cad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙和簡(jiǎn)單的三維圖紙。并簡(jiǎn)單繪制校本部大門十字路口地下通道。

二、課程實(shí)習(xí)的任務(wù)：

（1）, 掌握autocad的繪圖環(huán)境設(shè)置及繪圖命令的操作。

1、繪圖環(huán)境及單位的設(shè)置。

2、工具欄的設(shè)置。

3、繪圖命令的輸入方式及坐標(biāo)的輸入方式。

4、圖層特性管理對(duì)話框設(shè)置。

5、點(diǎn)、直線、參照線、圓、圓弧、矩形、多邊形、橢圓命令的使用。

6、“正交“模式、“對(duì)象捕捉”模式及“對(duì)象追蹤”等命令的使用。

7、等份點(diǎn)的繪制。

8、圖案填充命令hatch。

9、pline命令的使用。

（2），掌握autocad的繪圖編輯的操作。

1、復(fù)制“copy”、刪除“delete”命令。

2、打斷“break“命令，修剪“trim”命令。

3、陣列“array“命令使用。

4、區(qū)域填充命令“solid”的使用及“可見點(diǎn)”格式設(shè)置。

5、鏡向“mirror”，等分點(diǎn)“divide”及 直線“拉長(zhǎng)”命令使用。

6、非連續(xù)線型的設(shè)置“l(fā)tscale”。

7、倒角fillet、偏移offset命令的使用。

（3）, 掌握autocad的文本輸入與尺寸標(biāo)注的操作。

1、文本的輸入與編輯

2、圖塊的創(chuàng)建

3、尺寸的標(biāo)注

4、尺寸標(biāo)注的編輯

(4), 掌握autocad的圖形的輸出操作。

1、模型與圖紙的切換

2、打印繪圖設(shè)備與打印圖紙的選擇

3、打印輸出比例的調(diào)整

4、圖形在圖紙空間的布局

5、打印輸出

(5)，掌握autocad的三維作圖及編輯，以及對(duì)三維圖像的視圖設(shè)置及渲染的操作。

1、掌握用戶坐標(biāo)系ucs用法

2、掌握三維作圖簡(jiǎn)單命令

3、掌握三維編輯和實(shí)體編輯

4、掌握三維動(dòng)態(tài)觀察器的使用方法

5、掌握視圖的用法

6、掌握視口的使用方法

7、掌握簡(jiǎn)單著色和渲染的用法

六、心得體會(huì)：

通過這幾天的學(xué)習(xí)，我對(duì)cad有了更全面的認(rèn)識(shí)，也漸漸地掌握了多種作圖技巧。我也慢慢學(xué)會(huì)：每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，它們都有著自己的職責(zé)。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。這次cad實(shí)踐使我的autocad制圖能力有了明顯的提高。在制圖的過程中也遇到了許許多多的困難列如：最初總是忘記編輯圖層，對(duì)圖案填充工具和比例縮放不是很熟悉??當(dāng)老師告訴我們解題過程時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)實(shí)際畫圖卻是如此的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單不是說說而已，是經(jīng)過多重的練習(xí)。我們都知道做任何事都要學(xué)會(huì)總結(jié)。使用autocad也是一樣，當(dāng)我們總結(jié)出來經(jīng)驗(yàn)和繪圖的方法時(shí)，就要不斷的去創(chuàng)新，尋找更加簡(jiǎn)便的方法，只有這樣繪圖能力才能不斷的提高。在學(xué)習(xí)autocad 命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad 獨(dú)立完成繪圖的能力。制圖的過程當(dāng)中，讓我記憶最深的是當(dāng)問題很復(fù)雜的時(shí)候總想放棄，不過最后都堅(jiān)持了過來，這是對(duì)我心理素質(zhì)的提高！

我自己也總結(jié)了一些心理體會(huì)：

第一:不要偷懶，剛開始的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫圖，在熟練了之后，就覺得不像做了，我時(shí)刻提醒自己，在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問。永遠(yuǎn)探索你不知道的前方。

第二:勤學(xué)好問，剛開始學(xué)習(xí)者軟件時(shí),我對(duì)很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問.因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的.第三:講究條理，我們往往會(huì)表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急于求成，我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同.其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會(huì)一步步去解決,而不是驚慌失策。

第四：多和同學(xué)交流，多和他們交流，能從中學(xué)到不少作圖經(jīng)驗(yàn)，也可避免走一些彎路。

第二篇：土壤調(diào)查制圖實(shí)習(xí)報(bào)告

土壤調(diào)查與制圖

實(shí)習(xí)報(bào)告

院系：生命科技學(xué)院

專業(yè)：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

班級(jí)：0701

學(xué)號(hào)：0114070111

姓名：李雙喜

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：昌黎縣劉李莊周邊地區(qū)實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年6月21日-6月25日

本組成員：宋瑞寧、郭增江、李飛、李雙喜、王占權(quán)、高丹、王俊潔

實(shí)習(xí)區(qū)概況

昌黎縣東臨渤海，北枕碣石，西南挾灤河，是連結(jié)華北與東北兩大經(jīng)濟(jì)區(qū)的“經(jīng)濟(jì)走廊”，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。全縣轄10鎮(zhèn)、6鄉(xiāng)、1個(gè)城郊區(qū)，446個(gè)行政村，人口54.8萬人，總面積1212.4平方公里，耕地面積94萬畝。昌黎縣由山丘、平原、淺海和灘涂構(gòu)成了多相性資源結(jié)構(gòu)，自然資源豐富。昌黎碣石山路水果品種豐富，久負(fù)盛名，葡萄、蘋果、桃、梨等干鮮果品不斷得到品種改良優(yōu)化，大大豐富了果品市場(chǎng)。

城郊區(qū)劉李莊村位于昌黎縣城郊區(qū)東側(cè)，與縣城接壤，臨近外環(huán)路，地理位置優(yōu)越，交通十分便利。城郊區(qū)劉李莊村是秦皇島市無公害蔬菜水果生產(chǎn)基地，每年種植大棚甘藍(lán)、菜花2000多畝，油桃400畝，草莓100多畝，年生產(chǎn)各類蔬菜2000多萬斤，年產(chǎn)油桃160萬斤，年產(chǎn)草莓100萬斤。

實(shí)習(xí)目的為培養(yǎng)學(xué)生野外研究土壤和環(huán)境的工作能力，使學(xué)生正確掌握土壤調(diào)查與制圖的一般程序、原則、原理和主要內(nèi)容。同時(shí)也為培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、事實(shí)求是的工作作風(fēng)，增強(qiáng)體質(zhì)，逐步適應(yīng)野外工作環(huán)境，特進(jìn)行本次教學(xué)實(shí)習(xí)。通過本教學(xué)實(shí)習(xí)要求學(xué)生能正確掌握“土壤調(diào)查與制圖”的基本原理和基本技能，同時(shí)也為激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣、樹立為資源環(huán)境事業(yè)獻(xiàn)身的思想奠定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)計(jì)劃

實(shí)習(xí)時(shí)間共安排5天，分準(zhǔn)備工作、野外調(diào)查工作和室內(nèi)工作三個(gè)階段。

1.準(zhǔn)備工作

6月21日，上午進(jìn)行基本路線調(diào)查的原理和技術(shù)的講解，領(lǐng)取實(shí)習(xí)工具。下午，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)劉李莊，同時(shí)進(jìn)行路線勘察，了解劉李莊的主要的土地利用類型。

2.野外調(diào)查

6月22日-6月24日上午，開始對(duì)劉李莊進(jìn)行詳查，并繪制成圖。

3.室內(nèi)工作

6月24日下午-6月25日上午，各小組進(jìn)行邊界區(qū)域的拼接，對(duì)差異較大的地區(qū)需在進(jìn)行野外定點(diǎn)調(diào)查。下午，寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程

本次實(shí)習(xí)是以1:1正射影像為工作底圖，調(diào)查作業(yè)面積為2km X 1km，應(yīng)用土壤調(diào)查與制圖的原理與方法完成劉李莊周邊的土地利用現(xiàn)狀的調(diào)查與制圖。

1、準(zhǔn)備工作

6月21日上午，首先把班分成了6個(gè)工作小組，并在每個(gè)組選出兩個(gè)小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本組的工作。然后，就實(shí)習(xí)內(nèi)容、步驟、出圖精度、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及安全等相關(guān)事宜，進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并指出在實(shí)習(xí)過程中需要注意的問題。接著，每個(gè)小組分到一套實(shí)習(xí)工具。最后每個(gè)小組根據(jù)自己的區(qū)域制定了勘察路線和工作計(jì)劃。

下午，在吳老師、張老師和常老師的帶領(lǐng)下，對(duì)我們的實(shí)習(xí)地（劉李莊）進(jìn)行路線勘察工作。劉李莊周圍的土地，正好有幾條道路穿過整個(gè)區(qū)域，把我們的區(qū)域分割成幾部分有利于我們展開分布調(diào)查。我們首先進(jìn)行初步的調(diào)查，熟悉調(diào)查的技術(shù)和技巧，然后在由南向北開始調(diào)查，在熟悉的調(diào)查技術(shù)的情況下完成整個(gè)村莊典型區(qū)域的調(diào)查。

2、調(diào)繪與補(bǔ)測(cè)

6月22日，上午7：30到達(dá)目的地進(jìn)行調(diào)繪。首先進(jìn)行GPS校準(zhǔn)緯度不差，經(jīng)度差-4.5″，對(duì)調(diào)查區(qū)域南和西的邊界以內(nèi)的土地利用狀況進(jìn)行了GPS定位。由于定位點(diǎn)較多，沒有直接上圖，而是畫草圖標(biāo)出相應(yīng)點(diǎn)。后在老師的講解下，發(fā)現(xiàn)我們調(diào)查方法不正確，應(yīng)邊調(diào)查邊繪圖。下午又重新對(duì)上午調(diào)查區(qū)域進(jìn)行調(diào)繪。在工作底圖上結(jié)合實(shí)地情況繪制各相應(yīng)圖斑，進(jìn)行了村邊的繪制。由于村的南頭，有幾所擴(kuò)建的新建筑，我們進(jìn)行實(shí)地補(bǔ)測(cè)，并結(jié)合工作底圖，進(jìn)行繪制上圖。

6月23日，上午7：00，我們?cè)趧⒗钋f及以北地區(qū)進(jìn)行調(diào)繪和補(bǔ)測(cè)。吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)，并延長(zhǎng)工作時(shí)間以確保實(shí)習(xí)工作的順利完成，我們7：00就已經(jīng)抵達(dá)劉李莊，并開始了緊張的工作。首先，我們對(duì)昨天的圖面進(jìn)行了簡(jiǎn)單的整理，以確保今天的工作能夠順利完成。然后調(diào)查劉李莊村內(nèi)和東西北邊廓，在東邊廓處。中午，我們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間，沒有回學(xué)校吃飯和休息。下午1:30左右就開始了勘查和實(shí)測(cè)。劉李莊村口有一條飲馬河，其周圍建設(shè)了許多桃樹種植大棚。將飲馬河周圍的大棚進(jìn)行了GPS定點(diǎn)，然后經(jīng)過計(jì)算將其標(biāo)在圖上。

6月24日上午7：00 我們于飲馬河畔進(jìn)行補(bǔ)測(cè)，完成了所有的野外調(diào)查繪制圖工作。

3、室內(nèi)拼圖和制圖

6月24日下午-6月25日上午，檢查工作草圖上各地類圖斑是否完整和正確，老師檢查。再進(jìn)行圖面整飾和現(xiàn)狀圖清繪，清繪圖為最終提交的成果圖，標(biāo)上圖名、圖闊線、圖例、指北針、比例尺、投影、制圖成員和時(shí)間。

實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會(huì)

調(diào)查區(qū)域主要包括劉李莊及其周圍土地和西錢莊南部土地利用情況。經(jīng)調(diào)查，劉李莊村用建筑用地，交通用地的面積變化不大，周圍土地利用情況主要種植大棚油桃、草莓、圓白菜，農(nóng)作物以玉米為主。西錢莊南部土地主要以種植玉米小麥為主。

通過本次調(diào)查，不僅使我們對(duì)課本上的知識(shí)有了更細(xì)致的了解，在調(diào)查工作過程中還使我們認(rèn)識(shí)到了理論聯(lián)系實(shí)際的深刻思想，使我們掌握了實(shí)際應(yīng)用中土地利用現(xiàn)狀調(diào)查的方法和步驟。在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程中也無形中增強(qiáng)了我們發(fā)現(xiàn)解決問題的能力。在調(diào)查工作中我們分工明確，通過集體的努力不但完滿完成了實(shí)習(xí)的工作任務(wù)，還提高了我們的集體合作意識(shí)以及以集體目標(biāo)為重的工作理念。

在實(shí)習(xí)的這幾天中，天氣都很炎熱。指導(dǎo)老師吳素霞老師、張電學(xué)老師、常連生老師仍冒著酷暑到實(shí)地給我們指導(dǎo)，在此表示對(duì)他們的感謝。

實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和建議：

總體上來說，劉李莊的土地利用很合理。在農(nóng)業(yè)上，多是大棚經(jīng)濟(jì)作物油桃、草莓和大白菜等，施肥、打藥也很科學(xué)，大棚與大棚之間種植大糧，充分利用土地。通過走訪當(dāng)?shù)厝罕?，近年來劉李莊種植油桃面積不斷增加，而種植蔬菜的土地面積不斷減少。其原因是蔬菜每年的價(jià)格變化很大，而油桃的價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定。

同時(shí)發(fā)現(xiàn)在地頭有不少成堆的爛圓白菜。通過與老鄉(xiāng)交流，才知道這是因?yàn)閳A白菜價(jià)格太低，賣不出去導(dǎo)致的。這反映出劉李莊在尋找相應(yīng)市場(chǎng)和產(chǎn)品升級(jí)方面做的還不是很到位。

有的老鄉(xiāng)種植先進(jìn)品種每畝地能收入兩萬多，而有的每畝地收入才一萬左右，收入差距很明顯。因此，應(yīng)加大先進(jìn)品種，先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的引進(jìn)和推廣力度，加大由大隊(duì)或農(nóng)村合作社帶頭尋找相應(yīng)的市場(chǎng)開發(fā)力度。

劉李莊北部的飲馬河水臭氣熏天，河水烏黑渾濁，對(duì)當(dāng)?shù)氐乃Y源以及其它環(huán)境資源造成很大的危害，相關(guān)部門應(yīng)采取相應(yīng)措施及時(shí)治理飲馬河嚴(yán)重污染問題。

西錢莊的農(nóng)用土地利用品種單一，經(jīng)濟(jì)作物種植較少。應(yīng)加大土地的利用改革措施，種植收益較高的經(jīng)濟(jì)作物。

第三篇：園林制圖實(shí)習(xí)報(bào)告

園 林 制 班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：日期：

圖 實(shí)習(xí)報(bào) 告

園林制圖實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

1、這次實(shí)習(xí)能夠讓我們學(xué)生的制圖水平突飛猛進(jìn)

2、這次實(shí)習(xí)能夠讓我們將理論知識(shí)與如何繪圖融會(huì)貫通

3、這次實(shí)習(xí)能夠提高我們的空間想象力

4、這次實(shí)習(xí)能夠有效減少我們之前上課的疑問（如：透視圖）

5、掌握軸測(cè)圖、透視圖的畫法

二、實(shí)習(xí)組織

指導(dǎo)老師：

班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 地點(diǎn)：

三、實(shí)習(xí)儀器

畫板、畫包、A3紙、丁字尺、三角板、1.0針管筆、0.5中性筆、0.35中性筆、鉛筆、橡皮、膠帶

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)周第一天早上，老師先給我們說了一下這次實(shí)習(xí)周的幾大內(nèi)容。之后，老師開始給我們講課，講的內(nèi)容是透視圖，一點(diǎn)透視和兩點(diǎn)透視。起初，不理解那些點(diǎn)點(diǎn)線線，后來逐漸明白跡點(diǎn)、滅點(diǎn)等等。然后我們就開始畫早上的另外一項(xiàng)任務(wù)：院子鐵門，在畫圖過程中，要心平氣和，不能急躁，在繪畫過程中要合理運(yùn)用工具，如：丁字尺可以把同一平面的直線一起畫起來，接下來就是鐵門中間的裝飾，為了畫出來的效果，我們先畫好模板，然后在紙上印著畫。下午就是畫五角星和臨摹書上的圖。

周二開始畫軸測(cè)圖，三視圖，畫出來很有立體感，但是畫軸測(cè)圖時(shí)，我覺得對(duì)于我來說有點(diǎn)困難，中途出現(xiàn)了不少困難。周三，老師給我們臨摹了一些樹。周四，我們畫了書上的拱橋和房子。

最后一天我們?cè)诋嬕恍┩敢晥D，那時(shí)候真的覺得挺難的，經(jīng)過我們不懈努力，還是畫起來了，最后一張作業(yè)就是臨摹一幅圖，臨摹一幅綠地設(shè)計(jì)圖。最后將所有的作業(yè)裝訂起來。

五、實(shí)習(xí)心得

這門課程作為我們專業(yè)的基礎(chǔ)課程，如果以后想從事園林設(shè)計(jì)相關(guān)的工作的話，應(yīng)該是非常重要的。開學(xué)時(shí)看到這本書的時(shí)候，就感到很開心，因?yàn)閺膩矶紱]有學(xué)過設(shè)計(jì)之內(nèi)的東西，感到很新奇，也很有興趣，當(dāng)?shù)谝还?jié)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)制圖的概念是有錯(cuò)誤的，因?yàn)橹茍D也需要精細(xì)的繪畫，經(jīng)過一定的尺寸設(shè)計(jì)，每一根線的粗細(xì)都是有講究的。要求我們對(duì)線型、字體、圖幅、標(biāo)題欄、比例、尺寸標(biāo)注等制圖規(guī)范內(nèi)容進(jìn)行正確掌握，對(duì)繪圖方法和繪圖工具能夠正確使用，圖面質(zhì)量整潔干凈、圖面布局合理等等。這個(gè)實(shí)習(xí)周雖然沒有進(jìn)行體力勞動(dòng)、但是大腦卻一直在勞動(dòng)，收獲還是很不錯(cuò)的，懂得了很多理論知識(shí)和繪畫技能。這是一次令人們難忘的實(shí)習(xí)周，更是讓我們受益匪淺的實(shí)習(xí)周。

第四篇：園林制圖實(shí)習(xí)報(bào)告

園林制圖實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)(專科)園林制圖

年級(jí)班級(jí)06級(jí)大專園林（1）班

學(xué)號(hào)0

2姓名robin

指導(dǎo)教師prince

實(shí)習(xí)地點(diǎn) 本市某公園、人民醫(yī)院

時(shí)間2007年6月7日——6月8日

第五篇：cad制圖實(shí)習(xí)報(bào)告2篇

cad制圖實(shí)習(xí)報(bào)告2篇

短短的一周CAD實(shí)訓(xùn)飛似的過去了，雖然在有限的時(shí)間里只畫了4張圖紙，但總結(jié)一下，還是學(xué)到了很多東西。

很多同學(xué)都出去實(shí)習(xí)了，寥寥無幾的幾個(gè)人散落在寬敞的教室里，顯得有點(diǎn)荒涼。即使覺得孤獨(dú)，但我還是堅(jiān)持每天按時(shí)上下課。憑著對(duì)CAD的愛好，在這一周里面我認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，我都努力做到最好。

因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)學(xué)期的CAD，所以現(xiàn)在不覺得CAD畫圖很難，但能不能掌握其中的技巧直接影響著繪圖速度的快慢?？偨Y(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

①在畫圖時(shí)要善于使用快捷圖標(biāo)作圖，而且要“善變”，因?yàn)橛袝r(shí)候要想畫一個(gè)圖形是有很多種方法的，這時(shí)候就要選擇自己熟練的方法或步驟便捷的方法了。

②在作圖時(shí)，如果想快，就要遵循“整體—局部”、“先易后難”，就是先畫出大的部分，再加工小的部分;先畫容易的再畫難的。避免鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)間。

③要有耐性，為了達(dá)到最準(zhǔn)確最美觀的效果，很多細(xì)微的地方都要經(jīng)過修改再修改，一遍又一遍，所以一定要鍥而不舍。

④要學(xué)會(huì)“投機(jī)取巧”，也就是善于運(yùn)用CAD里面的“復(fù)制”命令，這也是徒手作圖無法與CAD作圖媲美的地方。它可以幫你大大地節(jié)省時(shí)間。

實(shí)訓(xùn)的過程更是值得回味。在老師的指導(dǎo)下，知道原來墻的厚度一般都是2mm。之前都是很隨性地畫的，也沒有去追究過具體值(反省一下，是自己沒有打破沙鍋問到底的追求真理的精神)，現(xiàn)在有一種豁然開朗的感覺。要注意的是寫文字時(shí)最好用多行文字去寫，而不是單行文字，那樣在需要修改的時(shí)候才不會(huì)那么麻煩。為了使圖更美觀，要因地制宜，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整文字的大小，文字之間、行與行之間的距離。在畫到第3張圖的時(shí)候，一開始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳，但驚呼“哇，那么多啊”之后，又覺得斗志昂揚(yáng)了。相信只要有信心，肯努力，沒有過不去的坎。想想萬里長(zhǎng)城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢，而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖，所以我決定先畫俯視圖，畫完了先撇一邊，然后畫左視圖，畫完左視圖后，再把這兩個(gè)圖形“各就各位”，之后再去寫標(biāo)注文字、畫表格等。經(jīng)過努力和堅(jiān)持，終于竣工了?？粗鴿M滿的圖紙，自豪感也滿滿的。標(biāo)注的時(shí)候主要是敢于合理地猜測(cè)和嘗試。也許修改一次，標(biāo)出來的標(biāo)注不滿意，但嘗試多次，你就會(huì)慢慢摸清它的規(guī)律，理解它的含義，也就能很熟練地標(biāo)出令自己滿意的標(biāo)注了。這過程使我加深了對(duì)種種命令的了解，從而對(duì)CAD的操作更熟練了。

擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，使我在實(shí)習(xí)中了解社會(huì)對(duì)人才的要求，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，也許是實(shí)習(xí)日子短對(duì)開AUTOCAD的了解還不是相當(dāng)深入，對(duì)于CAD的見解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我定會(huì)更加努力，因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)是否的最佳驗(yàn)金石。

看著自己的作品，為自己付出了努力和汗水而感到驕傲。在此很感謝老師“授之于漁”的無私奉獻(xiàn)，還有同學(xué)們“一語驚醒夢(mèng)中人”的指導(dǎo)。謝謝你們!

時(shí)間過的很快，一轉(zhuǎn)眼就到了CAD實(shí)訓(xùn)周結(jié)束的時(shí)候了，記得在實(shí)訓(xùn)的第一天，老師給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的任務(wù)安排，講述了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績(jī)打分等。

雖然時(shí)間很短很緊，但是我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題。的確，在作圖的過程中我遇到了不少的難題，但都在同學(xué)的幫助下，一個(gè)個(gè)的被我解決，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)高興，從而增加了對(duì)CAD的濃厚興趣。

說到它的使用性，相信許多同學(xué)都有同感。我們從書上得知，CAD可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度，字體的美觀?，F(xiàn)在用CAD就完全沒有這方面的問題，粗細(xì)線條全用“特性”來規(guī)范，一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié)、圓弧連接的時(shí)候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對(duì)稱。用CAD畫，打開對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來，又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個(gè)一個(gè)地畫了，用起來確實(shí)很快!

尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在繪制圖形是時(shí)，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來，也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面，就會(huì)讓看圖者一目了然，CAD提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小，確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。CAD中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用Dim命令標(biāo)注尺寸，在設(shè)置尺寸標(biāo)注，尺寸標(biāo)注實(shí)用命令，利用對(duì)話框編輯尺寸對(duì)象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個(gè)標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。

最后，學(xué)習(xí)CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù)，在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。本次的CAD實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進(jìn)行繪制的，希望通過這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出CAD的巨大作用!

今天是最后是CAD實(shí)訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對(duì)CAD的學(xué)習(xí)情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用CAD，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!