第一篇：2014年廈門市國家公務(wù)員面試技巧：國稅局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

廈門中公教育

2014年廈門市國家公務(wù)員面試技巧：國稅局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

公務(wù)員面試技巧：【題目】

單位新招一批大學(xué)生，為了使其盡快適應(yīng)工作，提升工作技能，要安排輪崗實(shí)習(xí)，由你來負(fù)責(zé)，請(qǐng)問你怎么做？

【專業(yè)化答法】

組織新招大學(xué)生參加輪崗實(shí)習(xí)，既可以幫助他們?cè)趯?shí)踐中更深入的領(lǐng)悟理論，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，也可以通過他們的參與，發(fā)揮他們的智慧，給我們的工作提出新的思路，甚至創(chuàng)意。此次實(shí)習(xí)，我們會(huì)著重加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于“依法征稅，應(yīng)收盡收，堅(jiān)決不收過頭稅，堅(jiān)決防止和制止越權(quán)減免稅”組織收入原則的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)“聚財(cái)為國，執(zhí)法為民”稅收工作原則的領(lǐng)悟。

首先，我會(huì)組織一個(gè)簡短的見面會(huì)。邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各司局相關(guān)負(fù)責(zé)人參與，讓實(shí)習(xí)生迅速融入集體，通過交流以更好的讓他們了解我單位的基本架構(gòu)，方便各司局相關(guān)負(fù)責(zé)人了解實(shí)習(xí)生的情況，方便后期業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

其次，對(duì)新招大學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)。一是加強(qiáng)稅務(wù)工作基本職責(zé)操守的培訓(xùn)，宣講《稅務(wù)人員職業(yè)道德教育》，加強(qiáng)其的角色轉(zhuǎn)變，以更好的適應(yīng)稅務(wù)工作人員的職責(zé)要求；二是培訓(xùn)稅收相關(guān)包括具體的崗位工作要求，如納稅評(píng)估工作需要掌握的《納稅評(píng)估管理辦法》，機(jī)關(guān)黨委辦應(yīng)掌握的公文處理、行政協(xié)助、和黨建網(wǎng)網(wǎng)站管理能力，具體工作中征收、收繳、組織紀(jì)律等等。通過崗前培訓(xùn)，保證實(shí)習(xí)生具備基本職業(yè)道德意識(shí)和職業(yè)工作技能。

再次，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示以及實(shí)習(xí)生的各自情況，分配其去各個(gè)司局參加實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過程中，設(shè)定每位實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師，通過幫扶協(xié)作，督促提升，保證學(xué)有所成，技有所長。定期匯報(bào)工作狀況和生活狀況，以保證實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，讓其深刻領(lǐng)悟“取之于民，用之于民，造福于民”，明確稅務(wù)工作“始于納稅人需求，基于納稅人滿意，終于納稅人遵從”；尤其是在辦稅服務(wù)廳，讓實(shí)習(xí)生參與咨詢業(yè)務(wù)，幫助核對(duì)賬目，目的是了解稅務(wù)工作流程，增強(qiáng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，通過座談的方式，交流實(shí)習(xí)心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為后期開展工作做借鑒。并將他們的實(shí)習(xí)表現(xiàn)和考核成績進(jìn)行整理報(bào)人事部門存檔，同事發(fā)放給其所在部門進(jìn)行參考。

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第二篇：國家公務(wù)員面試國稅局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

國家公務(wù)員面試國稅局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

【題目】你單位新來10位大學(xué)生，需要組織實(shí)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)這件事，你怎么安排？

【專業(yè)化回答】

大學(xué)生來我單位參加實(shí)習(xí)，既可以幫助他們?cè)趯?shí)踐中更深入的領(lǐng)悟理論，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，也可以通過他們的參與，發(fā)揮他們的智慧，給我們的工作提出新的思路，甚至創(chuàng)意。此次實(shí)習(xí)，我們會(huì)著重加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于“依法征稅，應(yīng)收盡收，堅(jiān)決不收過頭稅，堅(jiān)決防止和制止越權(quán)減免稅”組織收入原則的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)“聚財(cái)為國，執(zhí)法為民”稅收工作原則的領(lǐng)悟。

首先，我會(huì)組織一個(gè)簡短的見面會(huì)。邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各司局相關(guān)負(fù)責(zé)人參與，讓10位大學(xué)生迅速融入集體，通過交流以更好的讓大學(xué)生了解我單位的基本架構(gòu)，方便各司局相關(guān)負(fù)責(zé)人了解大學(xué)生的情況，方便后期業(yè)務(wù)指導(dǎo)；

其次，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)。一是加強(qiáng)稅務(wù)工作基本職責(zé)操守的培訓(xùn)，宣講《稅務(wù)人員職業(yè)道德教育》，加強(qiáng)大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，以更好的適應(yīng)稅務(wù)工作人員的職責(zé)要求；二是培訓(xùn)稅收相關(guān)包括具體的崗位工作要求，如納稅評(píng)估工作需要掌握的《納稅評(píng)估管理辦法》，機(jī)關(guān)黨委辦應(yīng)掌握的公文處理、行政協(xié)助、和黨建網(wǎng)網(wǎng)站管理能力，具體工作中征收、收繳、組織紀(jì)律等等。通過崗前培訓(xùn)，保證大學(xué)生具備基本職業(yè)道德意識(shí)和職業(yè)工作技能；再次，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示以及大學(xué)生的各自情況，分配大學(xué)生去各個(gè)司局參加實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過程中，設(shè)定每位學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師，通過幫扶協(xié)作，督促提升，保證學(xué)有所成，技有所長。定期匯報(bào)工作狀況和生活狀況，以保證實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，讓大學(xué)生深刻領(lǐng)悟“取之于民，用之于民，造福于民”，明確稅務(wù)工作“始于納稅人需求，基于納稅人滿意，終于納稅人遵從”；尤其是在辦稅服務(wù)廳，讓實(shí)習(xí)生參與咨詢業(yè)務(wù)，幫助核對(duì)賬目，目的是了解稅務(wù)工作流程，增強(qiáng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神；

最后，培訓(xùn)結(jié)束后，組織歡送會(huì)，同時(shí)，通過座談的方式，交流實(shí)習(xí)心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為后期開展實(shí)習(xí)工作做借鑒。

第三篇：國家公務(wù)員面試國稅局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

撫順人事考試網(wǎng)

國家公務(wù)員面試國稅局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

【題目】 單位新招一批大學(xué)生，為了使其盡快適應(yīng)工作，提升工作技能，要安排輪崗實(shí)習(xí)，由你來負(fù)責(zé)，請(qǐng)問你怎么做？

【專業(yè)化答法】

組織新招大學(xué)生參加輪崗實(shí)習(xí)，既可以幫助他們?cè)趯?shí)踐中更深入的領(lǐng)悟理論，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，也可以通過他們的參與，發(fā)揮他們的智慧，給我們的工作提出新的思路，甚至創(chuàng)意。此次實(shí)習(xí)，我們會(huì)著重加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于“依法征稅，應(yīng)收盡收，堅(jiān)決不收過頭稅，堅(jiān)決防止和制止越權(quán)減免稅”組織收入原則的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)“聚財(cái)為國，執(zhí)法為民”稅收工作原則的領(lǐng)悟。

首先，我會(huì)組織一個(gè)簡短的見面會(huì)。邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各司局相關(guān)負(fù)責(zé)人參與，讓實(shí)習(xí)生迅速融入集體，通過交流以更好的讓他們了解我單位的基本架構(gòu)，方便各司局相關(guān)負(fù)責(zé)人了解實(shí)習(xí)生的情況，方便后期業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

其次，對(duì)新招大學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)。一是加強(qiáng)稅務(wù)工作基本職責(zé)操守的培訓(xùn)，宣講《稅務(wù)人員職業(yè)道德教育》，加強(qiáng)其的角色轉(zhuǎn)變，以更好的適應(yīng)稅務(wù)工作人員的職責(zé)要求；二是培訓(xùn)稅收相關(guān)包括具體的崗位工作要求，如納稅評(píng)估工作需要掌握的《納稅評(píng)估管理辦法》，機(jī)關(guān)黨委辦應(yīng)掌握的公文處理、行政協(xié)助、和黨建網(wǎng)網(wǎng)站管理能力，具體工作中征收、收繳、組織紀(jì)律等等。通過崗前培訓(xùn)，保證實(shí)習(xí)生具備基本職業(yè)道德意識(shí)和職業(yè)工作技能。

再次，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示以及實(shí)習(xí)生的各自情況，分配其去各個(gè)司局參加實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過程中，設(shè)定每位實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師，通過幫扶協(xié)作，督促提升，保證學(xué)有所成，技有所長。定期匯報(bào)工作狀況和生活狀況，以保證實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，讓其深刻領(lǐng)悟“取之于民，用之于民，造福于民”，明確稅務(wù)工作“始于納稅人需求，基于納稅人滿意，終于納稅人遵從”；尤其是在辦稅服務(wù)廳，讓實(shí)習(xí)生參與咨詢業(yè)務(wù)，幫助核對(duì)賬目，目的是了解稅務(wù)工作流程，增強(qiáng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，通過座談的方式，交流實(shí)習(xí)心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為后期開展工作做借鑒。并將他們的實(shí)習(xí)表現(xiàn)和考核成績進(jìn)行整理報(bào)人事部門存檔，同事發(fā)放給其所在部門進(jìn)行參考。

撫順人事考試網(wǎng)

第四篇：2014年國家公務(wù)員面試技巧：海事局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

2014年國家公務(wù)員面試技巧：海事局專業(yè)專項(xiàng)答法示例

【題目】

單位新招一批大學(xué)生，為了使其盡快適應(yīng)工作，提升工作技能，要安排輪崗實(shí)習(xí)，由你來負(fù)責(zé)，請(qǐng)問你怎么做？ 【專業(yè)化答法】

組織新招大學(xué)生實(shí)習(xí)，不僅可以增長他們的社會(huì)閱歷，提升自身能力，更是可以了解如何保障水上交通安全、保護(hù)水上環(huán)境清潔、保護(hù)船員整體權(quán)益、維護(hù)國家海上主權(quán)的具體海事部門工作。因此，組織好這次實(shí)習(xí)活動(dòng)是十分重要和必要的，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待，主要從以下幾點(diǎn)做起：

首先，根據(jù)具體的報(bào)到時(shí)間和實(shí)習(xí)時(shí)間，制定有針對(duì)性的實(shí)習(xí)計(jì)劃。并在實(shí)習(xí)生報(bào)到當(dāng)天，組織一個(gè)小型歡迎會(huì)，歡迎實(shí)習(xí)生的到來。

其次，在正式實(shí)習(xí)之前，先對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行總體的培訓(xùn)。邀請(qǐng)各部門的專門人員講解海事局的總體設(shè)置、海事局的規(guī)章制度以及海事局的部門職能和職責(zé)、VTS轄區(qū)情況等等，讓實(shí)習(xí)生對(duì)海事部門有整體的了解。培訓(xùn)過后，根據(jù)實(shí)習(xí)生所學(xué)的專業(yè)、特長、身體情況以及自身的實(shí)習(xí)意向，并結(jié)合本部門的崗位特點(diǎn)，分配到各個(gè)部門。同時(shí)，我也會(huì)與有關(guān)的部門負(fù)責(zé)人做好溝通工作，通知他們做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和安排工作。

再次，將實(shí)習(xí)生進(jìn)行分班實(shí)操培訓(xùn)。了解船舶結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)他們實(shí)地體驗(yàn)一些水上活動(dòng)，在適宜的時(shí)機(jī)讓他們進(jìn)行一些上船作業(yè)；讓實(shí)習(xí)生跟隨執(zhí)法大隊(duì)人員在執(zhí)法船上進(jìn)行海上巡邏；讓實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)如何進(jìn)行帶纜、解纜、拋錨、撇繩等工作，并進(jìn)行實(shí)際操作。每天給實(shí)習(xí)生布置一定的任務(wù)，檢驗(yàn)實(shí)習(xí)成果。我也會(huì)隨時(shí)了解實(shí)習(xí)生的情況，有什么困難，盡力給出幫助和建議。最后，實(shí)習(xí)結(jié)束之后，舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。讓實(shí)習(xí)生針對(duì)這段期間在海事部門的實(shí)習(xí)工作暢所欲言，相互交流學(xué)習(xí)心得。我也會(huì)通知各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、完成情況，以實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)表的形式發(fā)給所有實(shí)習(xí)生。

文章來源：中公教育北京分校西客站學(xué)習(xí)中心

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第五篇：2014年國家公務(wù)員面試技巧：海關(guān)專業(yè)專項(xiàng)答法示例

【題目】

單位新招一批大學(xué)生，為了使其盡快適應(yīng)工作，提升工作技能，要安排輪崗實(shí)習(xí)，由你來負(fù)責(zé)，請(qǐng)問你怎么做?

【專業(yè)化答法】

海關(guān)是國家的進(jìn)出關(guān)境監(jiān)督管理機(jī)關(guān)，其職責(zé)是堅(jiān)守國家對(duì)外交流的大門，保衛(wèi)的是國家和人民的安全。新招的大學(xué)生是對(duì)海關(guān)隊(duì)伍的不斷充實(shí)。他們的加入有利于更好履行海關(guān)職責(zé)，服務(wù)人民。為了讓他們能快速成長，提高職業(yè)素質(zhì)，盡快適應(yīng)并投入到海關(guān)服務(wù)當(dāng)中，在日后的工作中體現(xiàn)“忠誠公正，興關(guān)強(qiáng)國”的海關(guān)精神，我會(huì)依照領(lǐng)導(dǎo)指示，對(duì)他們展開海關(guān)文化、海關(guān)基本職能、海關(guān)各部門具體工作流程等各方面的實(shí)習(xí)培訓(xùn)。

在大學(xué)生們報(bào)到當(dāng)天，我會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們介紹作為海關(guān)人要掌握的基本海關(guān)文化，例如海關(guān)標(biāo)志由商神手杖與金色鑰匙交叉組成，海關(guān)的工作方針為“依法行政，為國把關(guān)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)發(fā)展”等。并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)向他們介紹海關(guān)基本崗位的工作職能，如海關(guān)監(jiān)管是通過一系列管理制度和管理程序，對(duì)進(jìn)出境工具、貨物、物品的進(jìn)出境活動(dòng)進(jìn)行管理，進(jìn)行進(jìn)出口物品報(bào)備、審查和查驗(yàn)等，以增強(qiáng)他們對(duì)于海關(guān)和海關(guān)工作的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)。隨后，我會(huì)帶著他們參觀海關(guān)各部門，如法制處、關(guān)務(wù)保障處等機(jī)關(guān)部門，稽查處、企業(yè)管理處、關(guān)稅處等職能部門以及審單處、現(xiàn)場業(yè)務(wù)處等業(yè)務(wù)部門，讓他們熟悉單位的部門分布情況，并對(duì)海關(guān)日常工作有一個(gè)宏觀的了解，以便開展日后的具體工作。

在單位實(shí)習(xí)的前3天，我會(huì)請(qǐng)單位人事部門的負(fù)責(zé)人對(duì)他們進(jìn)行入職基礎(chǔ)培訓(xùn)，向他們講解海關(guān)最基本的《海關(guān)法》、海關(guān)總署發(fā)布的海關(guān)規(guī)章以及介紹海關(guān)工作人員的基本工作禮儀和辦事手續(xù)，并且抽時(shí)間組織一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的拓展活動(dòng)和比賽，幫助其更好的從內(nèi)到外向職業(yè)海關(guān)人轉(zhuǎn)變。

基本規(guī)章制度和海關(guān)文化培訓(xùn)后，將這些大學(xué)生移交其所在的部門，請(qǐng)各部門領(lǐng)導(dǎo)安排業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老關(guān)員一對(duì)一指導(dǎo)，帶領(lǐng)大學(xué)生熟悉本崗位的日常工作。例如海關(guān)監(jiān)管崗位日常主要有兩大工作任務(wù)：一是出入境活動(dòng)監(jiān)管，二是對(duì)外貿(mào)易管理制度實(shí)施監(jiān)管。老關(guān)員就需要讓來到這一崗位的大學(xué)生了解并實(shí)踐監(jiān)管活動(dòng)，學(xué)習(xí)通過備案、審單、查驗(yàn)、放行、后續(xù)管理等方式對(duì)進(jìn)出境運(yùn)輸工具、貨物、物品的進(jìn)出境活動(dòng)實(shí)施監(jiān)管，并學(xué)習(xí)進(jìn)出口許可制度、外匯管理制度、進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢疫制度、文物管理制度等。在這一階段的實(shí)習(xí)過程中，我會(huì)定期讓老關(guān)員和實(shí)習(xí)生本身填寫實(shí)習(xí)記錄表，記錄完成的工作和學(xué)習(xí)制度的進(jìn)程等。

最后，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我們會(huì)根據(jù)實(shí)習(xí)記錄表和各部門領(lǐng)導(dǎo)意見為每個(gè)實(shí)習(xí)生的工作情況出具實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)他們完成的工作內(nèi)容進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，列出實(shí)習(xí)內(nèi)容明細(xì)，完成情況，實(shí)習(xí)部門評(píng)價(jià)，崗位所在部門評(píng)價(jià)，人事部門評(píng)價(jià)，并給出中肯的意見和建議，并將實(shí)習(xí)報(bào)告一式三份分別交給安排實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)以及實(shí)習(xí)生本人，以標(biāo)志本次實(shí)習(xí)工作正式結(jié)束。