第一篇：2011-2012上教學(xué)教研工作計(jì)劃

大興學(xué)校2011——2012學(xué)年上期

教學(xué)教研工作計(jì)劃

大興學(xué)校教務(wù)處

本期我校教學(xué)教研工作將圍繞學(xué)校以“一切為了學(xué)生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校和諧發(fā)展”的理念，本著“質(zhì)量是基礎(chǔ)，安全是保障，發(fā)展是方向，和諧是目標(biāo)”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，深化教育改革，配合教培中心開(kāi)展《加強(qiáng)高效課堂建設(shè) 提升教育質(zhì)量》的系列活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和教學(xué)教研計(jì)劃：

一、學(xué)期工作目標(biāo)

實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)：一是強(qiáng)化教師的思想和業(yè)務(wù)工作，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)；二是實(shí)施規(guī)范管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)提升質(zhì)量；三是加強(qiáng)教育科研，推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，整體提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

二、學(xué)期教學(xué)教研工作措施和計(jì)劃

本期教學(xué)工作：以“加強(qiáng)高效課堂建設(shè) 提升教育質(zhì)量”的教育體制改革為契機(jī)，以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為平臺(tái)，抓教師發(fā)展為核心，加強(qiáng)骨干教師、年輕教師培養(yǎng)，加強(qiáng)課題研究管理和教科研校本培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)校本課程，努力提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

以質(zhì)量為核心，改變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制，全面推進(jìn)課程改革。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，切實(shí)規(guī)范教師教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。

（1）狠抓常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，作業(yè)布置和批閱做到“四精”（精選、精講、精練、精批）、“四必”（有發(fā)必收、有收必改，有改必評(píng)、有評(píng)必糾）。

（2）研究學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。加強(qiáng)課余輔導(dǎo)，做好培優(yōu)輔差工作。學(xué)校將不定期進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋，要與教師崗位目標(biāo)考評(píng)緊密掛鉤。

2、以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題研究為載體，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建“高效課堂教學(xué)模式” 提高課堂效益。

（1）開(kāi)展各學(xué)科組的課堂教學(xué)調(diào)研與反思活動(dòng)，總結(jié)和推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，發(fā)揮學(xué)習(xí)身邊的教學(xué)能手的示范作用，調(diào)動(dòng)廣大教師積極性。

（2）組織學(xué)科教師以課例研究為載體探索各學(xué)科高效課堂教學(xué)的基本模式。

(3)課題研究以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)、應(yīng)用與評(píng)價(jià)”為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)習(xí)小組合作評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)同科研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，提升教師素質(zhì)，提高課堂效益。

3、以“教師發(fā)展”為本，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

⑴建立“以校為本”的教研機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中反思、在反思中提高

⑵建立學(xué)習(xí)的平臺(tái)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，要求教師“向書本學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)，向?qū)嵺`學(xué)”開(kāi)闊自己眼界，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)行為，促進(jìn)教師個(gè)體專業(yè)化成長(zhǎng)。要求教師每學(xué)期至少閱讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，寫出心得體會(huì)。要求教師多利用現(xiàn)代教學(xué)手段和優(yōu)質(zhì)資源有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活。極力培養(yǎng)教師的三種意識(shí)，即自我反思意識(shí)、教育專業(yè)意識(shí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)。

4、抓實(shí)“兩組一會(huì)”活動(dòng)

各教研組、年級(jí)組定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，分析教學(xué)工作中的優(yōu)、劣勢(shì)，改進(jìn)與發(fā)揚(yáng)，爭(zhēng)取在新學(xué)期能把教育質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。

（1）強(qiáng)化校本教研力度，以教研組為陣地，主要開(kāi)展問(wèn)題性研討活動(dòng)。

2（2）加強(qiáng)年級(jí)組管理，充分發(fā)揮年級(jí)組職能，形成以年級(jí)為主體的教育、教學(xué)形態(tài)。

（3）做好各個(gè)年級(jí)學(xué)生會(huì)，做好學(xué)生學(xué)習(xí)思想工作，充分利用單元檢測(cè)、月測(cè)動(dòng)員學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。

5、狠抓9年級(jí)工作，大幅度提高教學(xué)成績(jī)。

（1）成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)全過(guò)程、教學(xué)教法、考試研究、等進(jìn)行指導(dǎo)管理，并深入學(xué)生、教師中做好思想工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

（2）加強(qiáng)9年級(jí)的研究工作

每月召開(kāi)一次學(xué)生、教師情況匯報(bào)會(huì)，明確研究主題及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行處理、調(diào)整。對(duì)各班“問(wèn)題生”和“優(yōu)秀生”的教育教學(xué)情況及時(shí)總結(jié)、反饋。對(duì)他們教育教學(xué)工作責(zé)任到教師，明確管理要求。

6、重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。搞好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

7、加強(qiáng)學(xué)校課題研究力度

為了使學(xué)校課題《農(nóng)村學(xué)校實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)的策略與方法研究》有序有效的開(kāi)展，進(jìn)一步完善課題的管理制度和工作制度，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制，推動(dòng)課題研究扎實(shí)開(kāi)展。

第二篇：2008—2009學(xué)年上學(xué)期教學(xué)、教研工作計(jì)劃

2008－2009學(xué)年

教學(xué)、教研工作計(jì)劃

安駕莊鎮(zhèn)趙顏小學(xué)

2008年8月

安駕莊鎮(zhèn)趙顏小學(xué)

2008－20097學(xué)年

教學(xué)、教研工作計(jì)劃

為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革向更高水平發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)肥城市教研室教育教學(xué)工作會(huì)議精神，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)、教研工作的順利開(kāi)展，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，特制訂本學(xué)期教學(xué)、教研工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：以新課改的有關(guān)精神為指導(dǎo)，勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、奮斗目標(biāo)：力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新水平，綜合評(píng)估在今年進(jìn)入全市一類的基礎(chǔ)上，再次提升，爭(zhēng)取進(jìn)入全市前5名。

三、我們堅(jiān)持的原則是：以德立身，依法治教，以教科研興校。

四、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教育教學(xué)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)宏觀調(diào)控力度，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的管理機(jī)制，以激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)為目標(biāo)，完善評(píng)估機(jī)制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理的規(guī)范有序。各級(jí)部、教研組在管理規(guī)范有序的基礎(chǔ)上，努力研究探索適應(yīng)新課改要求的管理策略，并不斷創(chuàng)新。

2、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，認(rèn)真落實(shí)肥城市教研室教育教學(xué)工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)初中學(xué)科教學(xué)基地的好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)，采取樹典型、引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子、結(jié)對(duì)子等多種形式，讓每位教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自我，新學(xué)期教導(dǎo)處，實(shí)行首席教師制，充分發(fā)揮他們的骨

干帶頭作用，深化新課改教學(xué)方式的研究，培養(yǎng)一批在南片教研區(qū)乃至肥城市、泰安市有一定知名度的名教師。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理力度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新突破，力爭(zhēng)2007年中考成績(jī)?cè)偕闲挛淮巍?/p>

4、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

5、繼續(xù)深化教育科研，成立我校教科研網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范科研管理，狠抓課題研究，力爭(zhēng)快出成果，多出經(jīng)驗(yàn)。

6、堅(jiān)持以校為本的教研制度，努力開(kāi)創(chuàng)我校教研工作的新局面。

五、主要工作措施：

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量、要效益

1、進(jìn)一步完善、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量保證體制，積極配合市教研室教學(xué)大比武、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教學(xué)能手評(píng)選等活動(dòng)的開(kāi)展。充分發(fā)揮級(jí)部、教研組的作用，實(shí)行“分階段、分層次、定目標(biāo)”的管理辦法，并要求職責(zé)到崗，目標(biāo)到人，工作到位。

2、全面優(yōu)化教學(xué)常規(guī)和管理，努力做到常規(guī)常抓，常抓常新，常新常創(chuàng)，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”上下功夫，一要繼續(xù)建立和完善教的常規(guī)，全面規(guī)范常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的操作要求，以市教委提出的“課堂教學(xué)規(guī)范”作為全校教師教學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)；二要繼續(xù)建立和完善學(xué)的常規(guī)，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法的研究，讓學(xué)生掌握科學(xué)有序的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；三要建立完善檢查的常規(guī)，使學(xué)校教學(xué)管理工作規(guī)范有序。

3、加大教學(xué)宏觀調(diào)控力度，做到上下一盤棋。各級(jí)部、教研組

要進(jìn)一步強(qiáng)化計(jì)劃的指令性意識(shí)，根據(jù)學(xué)校要求，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，教導(dǎo)處要加大對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查力度。

（二）立足“三個(gè)結(jié)合”狠抓教學(xué)科研

進(jìn)一步強(qiáng)化“科研興教、科研興?！钡囊庾R(shí)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面齊動(dòng)搞好專題攻關(guān)，提高科研水平。

1、健全和完善教育科研網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范教研管理，新學(xué)期，教科室設(shè)專人負(fù)責(zé)教科研工作，再進(jìn)一步規(guī)范課題的申報(bào)，立項(xiàng)制度，形成全員參與研究的濃厚氛圍。

2、集中力量進(jìn)行專題攻關(guān)，今學(xué)期我校有一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題在泰安市立項(xiàng)，我們一定要圍繞著課題，進(jìn)一步深化研究，抓好新課題的申報(bào)、研究工作。

3、以學(xué)科基地建設(shè)為依托，結(jié)合我校實(shí)際，在研究和指導(dǎo)上給予傾斜，以發(fā)揮重點(diǎn)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)我校整體教學(xué)工作，促進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科多出經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全校發(fā)展。

（三）發(fā)揮“學(xué)科帶頭人”作用，開(kāi)展多種活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

今學(xué)期要以“鑄師魂，強(qiáng)師能”活動(dòng)為抓手，促進(jìn)師德建設(shè)和師能提高，努力建設(shè)一支思想先進(jìn)，作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛，德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

1、一抓學(xué)習(xí)，促師德和師能水平的提高，在師德方面，要加強(qiáng)思想政治建設(shè)，強(qiáng)化敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，在教育教學(xué)理論方面，引導(dǎo)教師善于學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用，善于總結(jié)，每位教師要寫出有學(xué)術(shù)價(jià)值的論文

1—2篇，寫出不少于1.5萬(wàn)字的讀書筆記和體會(huì)文章3篇。

2、抓活動(dòng)開(kāi)展，促教師素質(zhì)提高，教師素質(zhì)的高低決定教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，盡快造就一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍已是刻不容緩的頭等大事，本學(xué)期將重點(diǎn)開(kāi)展好以下活動(dòng)：

（1）廣泛開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，努力提高聽(tīng)評(píng)課質(zhì)量，科學(xué)運(yùn)用“三課兩評(píng)一反思”課例研究和“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)研究方式，借鑒杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地進(jìn)行課堂教學(xué)改革；

（2）進(jìn)一步深化各種課型研討，加強(qiáng)新課改教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善課型標(biāo)準(zhǔn)，搞好教學(xué)模式的創(chuàng)新；

（3）加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師將現(xiàn)代教學(xué)理論和教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的科技含量；

（4）在教師中開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓骨干教師為青年教師在師德上作表率，業(yè)務(wù)上作導(dǎo)師；

（5）突出青年教師的培養(yǎng)。

2008年8月

第三篇：08上教學(xué)教研工作計(jì)劃

紅湖小學(xué)2008年下期教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：以鄧小平同志“三個(gè)面向”和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指針，以教育部頒布的學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣基礎(chǔ)教育工作和農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，把“以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)”作為課改實(shí)施的基本理念，以抓好新課程改革和校本教研工作為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：繼續(xù)抓好新課程改革的實(shí)施工作，在構(gòu)建“主體課堂”上力爭(zhēng)抓實(shí)、抓好、抓出成效。要立足于“更新觀念、轉(zhuǎn)換角色、以會(huì)代訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合，推出新秀、以點(diǎn)帶面。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣。抓好課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，用新理念、新方法、新手段上好每一節(jié)課。積極探索和嘗試新課程的評(píng)價(jià)，逐步構(gòu)建起與課程目標(biāo)相適應(yīng)的、重激勵(lì)促發(fā)展的、評(píng)價(jià)指標(biāo)多元化、評(píng)價(jià)方式多樣化的評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用。

1、教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)：

一、二年級(jí)及格率98%，優(yōu)秀率85%。

三、四年級(jí)及格率95%，優(yōu)秀率75%。

五、六年級(jí)及格率93%，優(yōu)秀率60%。

2、教研成果指標(biāo)：（1）要深入調(diào)查研究，探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑方法，積極向上級(jí)推薦優(yōu)秀課教師。繼續(xù)做好新課標(biāo)的培訓(xùn)，搞好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表的解讀。

（2）為確保新課程改革的順利實(shí)施，各學(xué)科要有培養(yǎng)典型，最大限度地發(fā)揮其示范作用。通過(guò)骨干復(fù)評(píng)鑒定確立新的各級(jí)教學(xué)骨干。（3）有計(jì)劃地組織全體教師學(xué)習(xí)新課

標(biāo)，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自覺(jué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容要理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)方法多樣化，提倡教師間的交流與互動(dòng)，鼓勵(lì)教師在刊物上發(fā)表文章。繼續(xù)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)和教師論壇。（4）發(fā)揮中心小學(xué)的龍頭作用，帶動(dòng)片、校教研活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，教研活動(dòng)要力求針對(duì)性強(qiáng)，主題明確，有互動(dòng)評(píng)課，問(wèn)題研討，注重實(shí)效。

3、教研活動(dòng)指標(biāo)：（1）中心校教研活動(dòng)二次。（2）各村小分別搞教研活動(dòng)一次。

三、主要措施：

（一）、管理工作以質(zhì)量為生命線，牢固樹立以質(zhì)量求生存，求發(fā)展的思想，嚴(yán)格內(nèi)部管理，務(wù)求高效率，高質(zhì)量。努力促成多方面的合力抓教學(xué)這個(gè)中心，深化課程改革，抓好行動(dòng)和應(yīng)用研究，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化管理者的服務(wù)意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新的精神。讓學(xué)生滿意，讓社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)同，促成管理的人性化，建立管理者和教師、教師和學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)的和諧關(guān)系。努力實(shí)施教學(xué)管理的精細(xì)化。

1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃是否認(rèn)真，是否按課表上課，中心校和各村小要隨時(shí)檢查并做好記錄。

2、提高對(duì)現(xiàn)代教學(xué)思想的認(rèn)識(shí)，做到管理思想要前衛(wèi)，與時(shí)代發(fā)展同步，為此我們要加強(qiáng)理論、行動(dòng)和應(yīng)用研究，各校為單位建立教師論壇。

3、抓備課。重點(diǎn)研究準(zhǔn)備過(guò)程和教學(xué)過(guò)程。準(zhǔn)備過(guò)程，要備學(xué)生的知識(shí)庫(kù)存，備學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，備學(xué)生的思維習(xí)慣，備學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)過(guò)程這一環(huán)節(jié)達(dá)到“用教材，而不是教教材”，要把知識(shí)“含金量”較高的內(nèi)容作為重點(diǎn)。要抓住最佳時(shí)機(jī)的三要素。使備課盡可能適應(yīng)教學(xué)的變化，并且適用。

4、樹立管理與服務(wù)、參與并行思想。中心校和各村小既要做好教學(xué)管理工作，又

要為教學(xué)服務(wù)好，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，盡可能抽出時(shí)間參加各校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體教研活動(dòng)。

（二）、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，探索新課標(biāo)、新教材下的課堂教學(xué)的有效（或最佳）方法。探索舊教材如何借鑒新教材的教學(xué)方法、體現(xiàn)新的教學(xué)理念。

（三）、繼續(xù)探索新課程評(píng)價(jià)，構(gòu)建起科學(xué)實(shí)用的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)起著重要的導(dǎo)向作用。評(píng)價(jià)的目的應(yīng)該是為了了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，老師教的情況，從而改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。科學(xué)的評(píng)價(jià)，可以在促進(jìn)學(xué)生潛能、個(gè)性、創(chuàng)造性等方面的發(fā)展發(fā)揮重要作用，使每一個(gè)學(xué)生都具有自信心和持續(xù)發(fā)展的能力，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地全面發(fā)展。評(píng)價(jià)改革要與教學(xué)改革同步進(jìn)行，通過(guò)不懈的探索與實(shí)踐，構(gòu)建與課程目標(biāo)相適應(yīng)、重激勵(lì)發(fā)展的、評(píng)價(jià)指標(biāo)多元化、評(píng)價(jià)方式多樣的課程評(píng)價(jià)體系。各校、班要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷反思，努力構(gòu)建起可行性的課程評(píng)價(jià)體系。

（四）、抓好典型教師培養(yǎng)選拔工作。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)。擬培養(yǎng)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科帶頭人2人以上，其它學(xué)科1~2人。

（五）、抓好校本教材的編寫和利用工作。各校要在以往基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)出自己的校本教材。積極推進(jìn)校本管理，開(kāi)展校本研究，實(shí)施校本培訓(xùn)。

（六）、科研工作。教育科研工作要服務(wù)于教育教學(xué)和學(xué)校管理工作，服務(wù)服從于教師隊(duì)伍建設(shè)，服務(wù)服從于課改工作，服務(wù)服從于“春曉工程”的實(shí)施推進(jìn)。大力開(kāi)展實(shí)效性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的校本研究、行動(dòng)研究、應(yīng)用研究。努力做到教學(xué)創(chuàng)新，科研先導(dǎo)，深入指導(dǎo)，深化研究，過(guò)程推進(jìn)，注重實(shí)效。

（七）、抓好質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。配合縣在本學(xué)期進(jìn)行的兩次質(zhì)量監(jiān)測(cè)（畢業(yè)班、期末

各一次），對(duì)試題進(jìn)行認(rèn)真剖析，把握今后的教學(xué)改革方向，使考試改革與新課程同步發(fā)展。

附：月行事歷

9月份：

1、集中教研，制定教研計(jì)劃。

2、畢業(yè)班工作研究。

3、安全工作專題研究。

4、“留守學(xué)生”活動(dòng)。

5、慶?！敖處煿?jié)”“國(guó)慶節(jié)”。

10月份：

1、深入各校聽(tīng)課，探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法。

2、語(yǔ)、數(shù)教研會(huì)。

3、年級(jí)教研活動(dòng)。

4、幼兒教研活動(dòng)。

5、半期工作研究及檢查檢測(cè)。

11月份：

1、冬運(yùn)會(huì)。

2、畢業(yè)班工作研究。

3、五年級(jí)作文競(jìng)賽。

4、校級(jí)教研活動(dòng)。

5、教研工作經(jīng)驗(yàn)交流。

12月份：

1、檢查指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、教育教學(xué)常規(guī)檢查。

3、慶?！霸?。畢業(yè)班會(huì)考。

1月份：

1、期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

2、期末總結(jié)工作

第四篇：上泉小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

上泉小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以學(xué)區(qū)教研工作安排為指導(dǎo)思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“加強(qiáng)學(xué)校管理，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，提高辦學(xué)質(zhì)量”這一中心；提升教學(xué)教研水平，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的良好局面。

二、工作措施及主要做法

（一）教研為先，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)提升

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

（1）堅(jiān)持每周一舉行工作例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并要求做到：每周一晚例會(huì)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度要落實(shí)，安排教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)確定主題、有教研活動(dòng)計(jì)劃、做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。

（2）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)瓜州教育教學(xué)管理有關(guān)文件，以“正師德，樹師風(fēng)，鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)為契機(jī)，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。認(rèn)真撰寫讀書筆記，做到摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得，每人每學(xué)期不少于5000字。每人每學(xué)期有1篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、加強(qiáng)教研力度

本學(xué)期的教研主題是“提高課堂教學(xué)的有效性”，圍繞這個(gè)教研主題開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期將要開(kāi)展的教研活動(dòng)有：

九月份：一年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)公開(kāi)課

二年級(jí)教師數(shù)學(xué)教學(xué)公開(kāi)課

二年級(jí)識(shí)字教學(xué)公開(kāi)課

二年級(jí)教師數(shù)學(xué)教學(xué)公開(kāi)課

十月份：三年級(jí)教師寫字教學(xué)公開(kāi)課

四年級(jí)教師閱讀教學(xué)公開(kāi)課

三年級(jí)教師數(shù)學(xué)教學(xué)公開(kāi)課

十一月份：四年級(jí)教師作文指導(dǎo)教學(xué)公開(kāi)課

四年級(jí)教師數(shù)學(xué)教學(xué)公開(kāi)課

英語(yǔ)教師教學(xué)公開(kāi)課

十二月份：教師說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)

3、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課

（1）一是互聽(tīng)互評(píng)。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于25節(jié)，每次聽(tīng)課評(píng)課要有記錄，教導(dǎo)均要簽名確認(rèn)。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師走出校門聽(tīng)課，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師們參與縣、學(xué)區(qū)的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

(二)教學(xué)為主，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提高

1、加強(qiáng)過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期，我校將嚴(yán)格執(zhí)行《瓜州縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)過(guò)程性管理，規(guī)范教學(xué)行為。結(jié)合例會(huì)認(rèn)真組織本校教師學(xué)習(xí)《規(guī)定》的要求，并抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，并做到學(xué)校有學(xué)習(xí)會(huì)議記錄、教師有學(xué)習(xí)筆記。

（1）落實(shí)備課要求，備好每一堂課。

一是計(jì)劃落實(shí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。

二是教案撰寫。要超前一周備課，分課時(shí)認(rèn)真寫好教案；杜絕從網(wǎng)上下載教案或照抄教案集（或其他教師的教案）應(yīng)付檢查。公開(kāi)課、教育教研活動(dòng)的教案要寫出特色。要根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，認(rèn)真寫好教后反思，明確教學(xué)中的得與失，對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。

對(duì)教師的教案檢查的情況及時(shí)向全體教師報(bào)告，同時(shí)寫一份書面材料備案。

三是認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備。在做好書面?zhèn)湔n（寫教案）外，要做好其他教學(xué)準(zhǔn)備工作：一是要在結(jié)合教材、用好教材的基礎(chǔ)上，合理計(jì)劃并充分利用校內(nèi)外各種課程資源以及豐富的自然資源、天網(wǎng)資源

等；二是要根據(jù)課堂教學(xué)需要準(zhǔn)備好如器具、音響、圖片、卡片等各種教學(xué)用具，以及多媒體等設(shè)備的維護(hù)和調(diào)試。

（2）落實(shí)課堂教學(xué)要求，上好每一堂課。

一是嚴(yán)格實(shí)施課程計(jì)劃。

教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校的課程安排上課，不遲到、不早退、不拖課，不隨意調(diào)課或增減課時(shí)。

二是正確使用教材和教學(xué)資料。要用好教科書這一實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)的基本載體。同時(shí)，要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際合理地處理、整合教材內(nèi)容以及其他各種課程資源。

三是規(guī)范教師的教學(xué)行為。嚴(yán)禁在課堂上使用通訊工具或抽煙、看其他課外書、使用微機(jī)進(jìn)行與本堂教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；嚴(yán)禁在上課時(shí)中途離開(kāi)教室；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。

（3）落實(shí)作業(yè)布置與批改要求。

一是作業(yè)批改。教師批改作業(yè)要及時(shí)、正確、細(xì)致，批注提倡運(yùn)用短語(yǔ)加等級(jí)，盡可能讓學(xué)生能及時(shí)地獲得作業(yè)的反饋信息。學(xué)校對(duì)作業(yè)認(rèn)真檢查，查看作業(yè)及作業(yè)批改情況，并在全校教師會(huì)上報(bào)告檢查情況，同時(shí)寫書面材料備案。

以上是我校本學(xué)期教研工作計(jì)劃，我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，勤奮進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，使上泉小學(xué)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：2011-2012上教學(xué)教研工作計(jì)劃

2011——2012學(xué)年下期

校本教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年開(kāi)始，在學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新形勢(shì)下。為了更好地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走科學(xué)發(fā)展之路。在新一年的教學(xué)教研工作中，認(rèn)真貫切落實(shí)上級(jí)文件會(huì)議精神，營(yíng)造良好的教學(xué)教研氛圍，以“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”為突破口，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作及措施

（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī)督查

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案整理。

2、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估。語(yǔ)數(shù)每個(gè)單元對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次形成性測(cè)試，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的達(dá)成度。測(cè)試后，全體教師進(jìn)行分析，查找問(wèn)題，并有目的地調(diào)整自己的教學(xué)行為。從而使知識(shí)點(diǎn)的掌握更為牢固，不留知識(shí)盲點(diǎn)。

（二）深入開(kāi)展校本研修

1、繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展校本教研和校本培訓(xùn)。有目的、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展校本教研和校本培訓(xùn)，將個(gè)人反思、同伴互助結(jié)合起來(lái)，通過(guò)多種形式，促進(jìn)教師提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)教師和學(xué)校共同發(fā)展。

2、鼓勵(lì)教師投身教學(xué)研究，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。

（三）開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，突出辦學(xué)特色

1、開(kāi)展“數(shù)學(xué)因我更有趣”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生探生活中的數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)身邊的數(shù)學(xué)；開(kāi)展朗讀比賽、演講比賽、作文競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)

學(xué)生提高閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣。同時(shí)積極組織學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

2、繼續(xù)實(shí)施師生讀書計(jì)劃。根據(jù)實(shí)際分階段列出全體教師共同必讀書目和不同學(xué)科教師的學(xué)科必讀書目，要求教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完，并做好讀書筆記。提倡教師訂閱教學(xué)報(bào)刊，提倡教師買書藏書。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)和讀書方法指導(dǎo)，為學(xué)生讀書指引門徑，讓學(xué)生能獨(dú)立進(jìn)行有效的課外閱讀。學(xué)校通過(guò)閱讀課、讀書匯報(bào)會(huì)、讀書征文等多種形式，讓師生交流讀書心得，檢查讀書效果，激勵(lì)師生以讀書為榮，以讀書為樂(lè)，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，共創(chuàng)書香校園。

2011——2012學(xué)年上期

教學(xué)教研工作計(jì)劃

百尺集小學(xué)

2011年9月1日