第一篇：網(wǎng)管培訓總結城南街道中學郭少林

網(wǎng)管培訓總結

城南街道中學

郭少林

非常高興能夠參加此次網(wǎng)管培訓。這是一個難得的機會，通過四天的培訓學習，對網(wǎng)絡知識有了一個全面的了解，并且通過實地參觀也增長了不少的見識。

首先，專家從多媒體網(wǎng)絡的組成開始談起，并講解了多種網(wǎng)絡設備，如中央控制臺、計算機、投影機、電子白板等等。對計算機的組成進行了詳細的講解，計算機主機箱內的各硬件安裝順序以及安裝方法進行了詳細的講解以及安裝時的注意事項。另外對算機容易出現(xiàn)的故障也一一進行了說明?？梢越o我們一個很好的理論學習的機會。讓我們對以前所從事的工作的的充電。

其次，學習了操作系統(tǒng)的安裝，以及系統(tǒng)的優(yōu)化。重點講解了計算機出現(xiàn)的一些故障以及判斷計算機故障的方法，能夠一一進行故障的排除。我們所從事的工作就是對計算機和網(wǎng)絡設備的管理，因此，使網(wǎng)絡高效運行是我們網(wǎng)絡管理員的職責.因些，一定掌握一些排除故障的方法顯得尤為重要。

再次，講解了交換機和路由器的工作原理。首先從交換機工作在數(shù)握鏈路層開始說起，交換機的分類，并講解了交換機的工作原理。另外，還從路由器工作在網(wǎng)絡層以及路由器的路由選擇功能等等進行了一一度進解。這對我們今后的工作也是大有幫助的。

另外，還講解了網(wǎng)絡安全方面的知識。要想使網(wǎng)絡高效運行，防病毒、防黑客攻擊也是非常重要的，因此，在計算機安裝殺毒軟件也

是非常重要的。因此，了解一些常用的殺毒軟件也是非常必要的。

由于時間和條件的限制，大多學習的內容都是理論性，動手操作的內容很少，這也導致培訓的過程中不免有一些煩味，作為剛從事工作一年多來，自已解決問題的能力還不夠，特別是解決問題故障的能力。希望在今后的培訓中能多動手實踐一下。

我校的計算機采用了用戶名和密碼登陸的方式，這樣就很容易對網(wǎng)絡的使用進行管理。另外，由于各種條件的限制，我校的計算機也都比較老，最新的一批是海爾的，上信息技術課，大部分2、3個學生共用一臺機器。這也造成了上課效率的低下。

我校共配備了14個多媒體教學班，這樣大大方便了老師的教學。同時，通過PPT等，把更直觀的東西展現(xiàn)給同學們，提高了同學們的積極性。

總之，從事自己教學工作一年來，學到了一些管理網(wǎng)絡的方法和經驗，通過此次培訓，也增長了不少經驗，對我今后的工作也有很大的促進，非常感謝縣教育局的領導提供的此次培訓。謝謝。

第二篇：網(wǎng)管培訓心得體會城南街道龍旺小學劉學剛

網(wǎng)管培訓心得體會

1.姓名：劉學剛單位：城南街道龍旺小學

2.此次培訓的收獲、反思及問題建議

收獲：通過此次培訓，自己在計算機硬件、網(wǎng)絡以及多媒體方面學習到了很多知識，有利于在今后的教學工作中更好的在對設備進行維護保養(yǎng)，保障學校的各項設備正常運行。

反思：通過學習，發(fā)現(xiàn)自己在網(wǎng)絡管理及運行方面還有很多不懂的地方，需要在今后多加學習。

建議：本次培訓，為我們培訓的魏老師進行了精心準備，在培訓中葉非常積極認真，但是培訓的部分知識比較過時，現(xiàn)在的科技知識更新很快，培訓內容應緊跟時代步伐。因為自己網(wǎng)絡有些基礎比較差，魏老師在講課時，詢問大家學習情況，有些學習的教師說都會，她就不再講了，沒有考慮全部教師的感受。

3.所在單位網(wǎng)絡設備運行情況及存在的問題

我所任教的學校龍旺小學是一處農村學區(qū)小學，網(wǎng)絡設備運行比較正常。我們學校使用ADSL上網(wǎng)，接路由器和交換機，上網(wǎng)一直比較正常，就是多臺電腦上網(wǎng)時，網(wǎng)速會受到一定影響，希望在條件允許的情況下，教育局電教站領導考慮學校的光纖接入問題。

4.所在單位現(xiàn)代教育技術設施配備情況及存在問題

我校部分現(xiàn)代教育技術設施陳舊，希望電教站領導多加關注，對一些設施進行更新，以便更好的為教育教學服務。

第三篇：城南中學書法興趣小組總結

城南中學書法興趣小組活動總結

書法是一門藝術，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。為了讓學生能從青少年時期打下好的寫字基礎，養(yǎng)成良好的書寫習慣，我校特開設了書法興趣小組，讓學生充實課余生活。

半個學期的書法興趣小組活動，即將結束了，這也意味著我即將要離開城南中學了。在這兩個多月的學習中，興趣小組的學生初步了解一些書法知識，并鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學習書法的興趣。雖然每個星期只有短短的一節(jié)課，但來參加興趣活動的學生都能很好地利用這段時間，培養(yǎng)自己的興趣，充實自己的課余生活，逐步養(yǎng)成“認真、耐心”的學習態(tài)度。

由于城南中學書法興趣小組是學生自由報名的，所以小組中學生差別很大，既有曾經學習過的，也有從未接觸過的，這給平時課程的開展帶來了不小的難度。面對這實際狀況，我只能從最基礎的開始輔導，嚴格要求學生，對于學生的書寫進行及時的指導，適時示范。在輔導過程中，經常讓學生分析字形結構，仔細觀察，分析楷書的要點，如：無論在任何字里，橫的寫法都是略往右上傾斜的，注意短橫與長橫的寫法等等，如此反復，為的是學生改掉錯誤的書寫方法，才能慢慢學會正確的書寫方法。

學習書法，貴在堅持，單憑每周一節(jié)課的時間是遠遠不夠的。要使學生的書寫能力有所提高，就需要更多的時間進行練習。當然，在這半個學期里，興趣小組的同學也是有很大的進步的，為了展示他們

勤勞的成果，我們鼓勵書法興趣小組的同學參加“活力南中，元旦書畫比賽”爭取整個興趣小組都能評獎，并能夠在校內展示給同學們看，更是對他們以后的書法之路有一定幫助的。

一個學期就在匆忙的腳步聲中即將過去，回顧一下，有收獲，也有得失；收獲令人欣慰，失敗更催人奮進。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

城南中學書法興趣小組負責老師：黃海燕

日期：2012年12月2日

第四篇：網(wǎng)管總結

一直做企業(yè)網(wǎng)絡技術支持，這些年的工作經驗告訴我：一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡管理人員只有技術是遠遠不夠的，良好的、科學的習慣有時候比技術更加重要。企業(yè)網(wǎng)絡更多時候運行在常態(tài)下，網(wǎng)管更多扮演著網(wǎng)絡維護者的角色，而不是消防隊、救火隊。這個時候，更需要網(wǎng)絡管理員以嚴謹、認真、積極的態(tài)度做好網(wǎng)絡的日常維護，而良好的習慣在其中起著決定性的作用。那么，企業(yè)網(wǎng)管應該養(yǎng)成哪些好習慣呢?下面分網(wǎng)絡常態(tài)和非常態(tài)分別談談網(wǎng)管應該具有的好習慣。

1、常態(tài)下，未雨綢繆做好網(wǎng)絡狀況的檢測

我認為衡量一個優(yōu)秀網(wǎng)管的標準，不是看他排網(wǎng)絡故障的效率有多高，而是看他維護的網(wǎng)絡發(fā)生故障的頻率有多低。當然，要徹底避免網(wǎng)絡故障是不可能的，但是優(yōu)秀網(wǎng)管可以讓其盡可能少地發(fā)生。因為，畢竟網(wǎng)絡故障已經發(fā)生，不管你的排故效率有多高，但或多或少都會對企業(yè)的生成造成一定的影響，特別是信息化程度越高的企業(yè)這種影響會越大。我認為，除了科學的網(wǎng)絡架構與部署之外，常態(tài)下的網(wǎng)絡狀況檢測是減少網(wǎng)絡故障的有力保障。這也就是優(yōu)秀網(wǎng)管平時應該做的工作之一。

其實并不是所有的網(wǎng)絡故障都是突發(fā)性的，大部分故障都有一個累積的過程，是一個由量變到質變的過程。這就像一位“病人”，最初可能不會感到明顯的“身體不適”，如果不進行檢查是不能發(fā)現(xiàn)的。網(wǎng)絡維護其實就像給人看病，排故是最后的選擇，此前的檢測是非必要的。特別對于服務器、路由器/交換機這些核心的網(wǎng)絡設備，定期的性能監(jiān)控是必不可少的。

以路由器為例，網(wǎng)管們通過要對其進行優(yōu)化，但優(yōu)化是否會帶來其他的隱性問題呢?所以如何及時發(fā)現(xiàn)路由優(yōu)化方面的問題，就是網(wǎng)絡定期項目測試中的內容之一，特別是大型網(wǎng)絡中則更有必要。如果監(jiān)控和測試呢?大家知道，許多網(wǎng)絡設備如路由器、交換機、只能集線器等都支持SNMP網(wǎng)管功能，但為了全面監(jiān)測網(wǎng)絡通道功能，還需要網(wǎng)絡設備支持全面的RMON和RMON2，用這樣的設備組建起來的網(wǎng)絡其管理和故障診斷功能是很不錯的。但現(xiàn)實的問題是，這樣的網(wǎng)絡設備價格是普通網(wǎng)絡設備的6～10倍左右，企業(yè)不見得有這些IT預算。因此，為了隨時監(jiān)測網(wǎng)絡的服務應用流量及其比例、來源，工作記錄以及必要時進行解包分析，我建議網(wǎng)管們在重要的服務器通道或路由通道上安裝監(jiān)測接口。以便必要時可以隨時將流量分析儀、網(wǎng)絡測試儀接入通道進行監(jiān)測和分析。這樣，一來可以在常態(tài)下實時了解設備的運行狀態(tài)，二來在故障排除時能夠快速定位，使得故障的查找時間可以縮短很多，降低運維成本。當然，如果資金允許，我還是建議將流量分析儀長期接入通道對多個重要的網(wǎng)絡設備進行全速率透明流量監(jiān)測，這樣便于隨時了解設備健康狀況。退一步，就算該設備出現(xiàn)故障，我們可以在1分鐘之內快速定位故障。

與路由器/交換機類似，網(wǎng)管們要對其他是設備進行實時的監(jiān)控或者定期的檢測。網(wǎng)絡監(jiān)控可用專門的儀器(這當然是最好的)，當然對于IT經費緊縮的企業(yè)借用第三方軟件也可以實現(xiàn)類似的功能，但是不管怎樣，監(jiān)控、檢測是必須要做的。我的感悟，沒有監(jiān)控的網(wǎng)絡是不健康的，是一個隨時會倒下的“病人”。

2、排故時，不要盲動將網(wǎng)絡排故成本將到最低

我遇到過很多這樣的網(wǎng)管，當網(wǎng)絡發(fā)生故障時，不能夠冷靜地分析問題，而是想當然地進行所謂的“排故”。其結果是不但問題沒有解決，而且使得問題擴大化，最后束手無策請專家來維修。而且，由此付出的時間和經濟上當投入，使得維護成本大大增加。老總臉色難看，搞得自己很沒有面子也很被動。其實，網(wǎng)絡排故就像醫(yī)生為病人做手術或者警察破案，保持一個冷靜的頭腦是至關重要的，千萬不要盲動?，F(xiàn)場保存，調查取證，分析研究這是最基本的素質。

(1).評估與現(xiàn)場保存

首要對故障狀況有一個大概的評估，是否在自己的能力解決范圍之內，如果對自己解決問題沒有信心，就不要動手。在專家到來之前，做好現(xiàn)場保存。并進行一定的調查取證，比如故障前的各種操作行為，故障觸發(fā)時的各種信息，故障現(xiàn)象等。這樣在專家到來之后，就能夠將這些重要的信息反饋給他們，從而免去他們做類似工作花費的時間，為故障的快速排除贏得時間。當然，在專家排錯的過程中要仔細觀察，大膽提問，不但要學習如何排除故障，還要搞懂故障發(fā)生的原因。這樣，當今后遇到此類故障的時候，就能夠自己解決。

(2).隔離與實驗測試

最小化原則還有一個方面就是，不要讓故障擴大，要馬上將故障網(wǎng)絡進行隔離。另外，不要因為的輕率操作，使得故障不可收拾。對于那些不是非常危急的故障，可以自己嘗試解決。我的建議是，條件允許的話最好在實驗環(huán)境中進行，通過實驗室中的設備模擬出類似故障，然后進行排錯。如果沒有實驗環(huán)境，在真實環(huán)境中進行操作，首先要做好相應的備份，然后進行網(wǎng)絡隔離，最后才進行操作。還有，對自己在排故中的每一步操作做好記錄。這非常重要，如果排故失敗你就有可能回溯。就算不能回溯，在專家到來時，你至少可以告訴他你都進行了哪些操作，這對于專家快速排故是非常重要的。

(3).不能簡單粗暴

做技術支持中，我經?？吹竭@樣的管理員：當網(wǎng)絡被判為病毒發(fā)作時，就會首先啟用多種殺毒軟件進行查殺毒操作，無效。然后，把所有工作站格式化，重新安裝其操作系統(tǒng)和應用軟件。但由于問題出在服務器，所以仍然不見效。最后，不得不將所有機器(當然也包括服務器)格式化以后重新安裝系統(tǒng)平臺及應用軟件。當然，這種簡單粗暴的做法，應當為技術性的網(wǎng)管所不齒。說到底，這不應該算是網(wǎng)絡排故，將一個也許很簡單的問題擴大化了，由此增加的網(wǎng)絡維護成本太大了。我認為，網(wǎng)絡排故的兩個基本原則是針對性和最小化。忠告網(wǎng)管們千萬不要盲動，采取簡單粗暴的做法。

當下，崇尚技術認為技術萬能的網(wǎng)管不在少數(shù)。由于網(wǎng)絡的復雜性，技術的有限性(哪怕你技術再高)，僅靠技術不能解決所有問題。因此，我要說的是，如果沒有良好的習慣，你一定會為此付出代價。技術與好的習慣對于企業(yè)網(wǎng)管，哪個更重要呢?當然不能厚此薄彼，只有兩者并舉才能成為優(yōu)秀的網(wǎng)管。

第五篇：網(wǎng)管培訓體會

網(wǎng)絡管理員培訓心得 2013年12月3日—12月7日，參加了黃島區(qū)的網(wǎng)絡管理員培訓，在這次的培訓中我們對網(wǎng)絡的軟件和硬件都進行了一次系統(tǒng)的學習，從中我受益不淺。我是一名比較老的電教教師，從事學校網(wǎng)管工作也有不少年了，但由于不是專職，還兼任著教學工作和其他工作，又不是專業(yè)，所以一直是似懂非懂，經過這次系統(tǒng)又比較直接的學習，有了很大的提高。下面就這一階段的工作談談自己的收獲和心得。

第一通過培訓，我對學校網(wǎng)管的職責有了更高的認識。作為學校的網(wǎng)管，不光是保證學校網(wǎng)絡通暢的，而應該站在一個專業(yè)技術人員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校的網(wǎng)絡架構，熟悉并掌握校園網(wǎng)設備的性能和使用方法，能夠根據(jù)學校的實際情況，申請必要的網(wǎng)絡設備，做好學校網(wǎng)絡安全防范工作，并能協(xié)助學校領導做好學校信息化建設和管理工作，更好的為學校教育教學服務。第二通過這次培訓，增長了我的網(wǎng)絡知識，提高了網(wǎng)絡技能。學以致用，結合學校的實際情況，今后，我將做好以下工作：

1、進一步熟悉學校的網(wǎng)絡拓補結構。學校網(wǎng)絡拓補結構是一個網(wǎng)管認識和熟悉學校網(wǎng)絡最基本的要素，我校校園網(wǎng)建設雖然我也參與了，但是對學校網(wǎng)絡結構認識還不夠深刻，下一步我將整理學校網(wǎng)絡結構，并繪制學校網(wǎng)絡拓補結構圖，分析網(wǎng)絡結構的合理性。

2、熟悉網(wǎng)絡設備的性能和使用方法。通過本次培訓，我們掌握了路由器、交換機、服務器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對于我校的網(wǎng)絡設備（交換機、路由器、服務器等）都是校園網(wǎng)建設時期施工人員配置好的，作為網(wǎng)管，我很少去管理和維護網(wǎng)絡設備。通過這次學習以后，我將會利用時間首先熟悉學校的網(wǎng)絡設備，查看每個設備的配置情況，排查學校網(wǎng)絡的合理性和安全性(acl配置、服務器的安全配置等)。根據(jù)學校的實際情況，做出適合自己學校的網(wǎng)絡配置方法。

3、借鑒他校的寶貴經驗，協(xié)助領導搞好本校的教育信息化建設。這次培訓的最后一個行程，就是參觀威海環(huán)翠區(qū)教育局的教育信息化應用。走入環(huán)翠區(qū)教育局，參觀他們的多媒體教室、辦公室、中心機房，他們的大樓、電腦、投影機、交換機、服務器并不是最新最先進的，但是他們搞的教育信息化應用在全省乃至全國都是數(shù)得上的。通過環(huán)翠區(qū)教育局王主任的介紹，他們信息化應用中的軟件，都是根據(jù)教育局和各個學校的需求，量身定做的，這樣能夠保證軟件的合理性和利用率。他們的資源庫都是自主建設的，資源都是在校老師們自己的優(yōu)秀教案、課件、視頻等。他們先進的網(wǎng)絡理念、規(guī)范詳細的分工制度、優(yōu)秀的實力團隊、值得我們每個學校學習?；貋硪院?，我也想過，一個硬件再好的學校，軟件建設不好，應用不起來，也是沒用的。就像一個人一樣，光有好看的外表，沒有一點內在內涵。結合我們學校，我們學校校園網(wǎng)已經基本建設完成，但是在應用上還欠缺很多東西，今后我將會借鑒他校的寶貴經驗，協(xié)助領導做好教育信息化的建設和應用，尋找出適合自己學校的一條路子來。

第三、通過學習我還認識到“實踐”是學校網(wǎng)管必備的素質。每一個網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷地實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網(wǎng)絡配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。第四，“互學”是網(wǎng)管技能提升的重要途徑。每一個網(wǎng)管都不應是一個閉門造車的個體，而應當善于使用網(wǎng)絡技術相互溝通，彼此互動，相互分享、溝通自己在網(wǎng)絡管理中的有益經驗，借鑒“他山之石”以煉“本校之玉”。這次培訓我還認識了好多學校的網(wǎng)絡管理人員，在他們當中有很多的優(yōu)秀網(wǎng)管，通過與他們的交流，我學到很多在課本上學不到的東西。教育局李斌老師為我們制定了學校網(wǎng)管通訊錄，這樣更加方便了我們的交流和學習。感謝教育局李斌老師。

最后再次感謝市教育局和學校給我這樣一個學習與提高的機會，我將會把此次培訓中所學知識應用與工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。篇二：網(wǎng)管員培訓心得體會-營丘中學唐松剛 網(wǎng)管員培訓心得體會 2011年10月24到10月27日，我有幸參加了市中小學網(wǎng)管培訓的學習活動。非常感謝市電教館和縣電教站給予我這次培訓的機會，在學習中我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓的相關情況匯報如下：

此次學習的主要內容有：網(wǎng)絡基礎理論培訓、安全管理和加速優(yōu)化、計算機硬件組成、微機硬件組裝、云計算等等，大多結合我們網(wǎng)管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡應用和安全基礎又從實用角度教會我們如何規(guī)避來自使用者和網(wǎng)絡上的各種安全風險。

無論山師大魏老師的遠見卓識還是同行先進者的寶貴經驗都讓我這個信息學科的準新手獲益匪淺。雖然所學到的知識目前還不能夠完全應用于教學工作實踐，但作為信息學科教師的個人素養(yǎng)這些知識無疑是非常重要的。

通過培訓，我深切認識到“學校網(wǎng)管”所肩負的工作職責，對學校網(wǎng)絡管理還需要在哪些方面提升有了較為清楚的認識，也深深感受到那一個個實用而功能強大的網(wǎng)絡管理軟件和充滿智慧的網(wǎng)管管理技巧所蘊含的獨特魅力。

通過學習我還認識到“實踐”是學校網(wǎng)管必備的素質。每一個網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷的實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網(wǎng)絡配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。

第二，“鉆研”是對學校網(wǎng)管的潛在要求。作為一名從事網(wǎng)絡與計算機管理的教師應用以研究、探索的精神在計算機技術與網(wǎng)絡的海洋中探索適合本校網(wǎng)絡管理的有效方法。第三，“互學”是網(wǎng)管技能提升的重要途徑。每一個網(wǎng)管都不應是一個閉門造車的個體，而應當善于使用網(wǎng)絡技術相互溝通，彼此互動，相互分享、溝通自己在網(wǎng)絡管理中的有益經驗，借鑒“他山之石”，以煉“本校之玉”。

再一次感謝市電教館和縣電教站給我這樣一個學習與提高的機會，我已經將此次培訓中所學知識大多運用于工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。

1、對培訓工作的建議：

今后的培訓工作能不能多加一些動手的環(huán)節(jié)，雖然對于初中信息技術老師來說裝機是簡單的，但對于小學老師可能會覺得很難，只有理論不給實踐機會是不夠。再就是今后的培訓工作能不能多增加實用的東西和知識，我個人認為案例分析法就不錯，針對不同問題提供解決方案比單純的理論知識要好得多了。最后一個小小的要求，能不能在今后的培訓中增加食宿方面的方便，畢竟像本次在外國語，在縣城外找個地方吃飯都是不容易的。2.現(xiàn)代教育技術設施的配備情況和存在的問題。

班班通一共配備12套，我校教師經常使用，部分老師使用相當頻繁，可能是我們農村學校條件差一些，衛(wèi)生

不達標，機器出問題的情況比較多一些，經常出現(xiàn)視頻線斷路、投影儀偏色，好在售后服務很好。

因為我們學校的網(wǎng)絡是由我們初中、小學、幼兒園和教辦四個單位及家屬院共同使用，雖然我校已經給各個單位及家屬戶劃分了ip，但在使用過程中有部分老師經常私自更改ip地址，導致ip地址沖突，在這一方面“百絡網(wǎng)警”管理能力真得很有限，通過上網(wǎng)學習發(fā)現(xiàn)軟路由在這一方面很好，很想嘗試一下，但苦于沒有高手指導，一直沒有敢于動手。今后的培訓能不能加入這方面的內容。希望領導們考慮一下。篇三：網(wǎng)絡管理員培訓心得體會

網(wǎng)絡管理員培訓心得體會 12月26日——29日，我參加了教育局在實驗小學舉辦的網(wǎng)絡管理教師的培訓，認真學習了網(wǎng)絡工程師岳大安所做的有關學校網(wǎng)絡管理的相關知識的講座。培訓主要是講解了計算機、網(wǎng)絡和多媒體設備理論知識和操作技能，針對性比較強。通過四天的培訓學習，對網(wǎng)絡的基本原理有了比較全面的了解和認識，現(xiàn)總結如下：

這次理論培訓的內容有計算機網(wǎng)絡基本概念、網(wǎng)絡互連設備、ip地址及子網(wǎng)劃分、網(wǎng)絡安全簡介、多媒體設備的維護和管理等。

在這一期培訓中，我發(fā)現(xiàn)老師們都有很好的工作作風，那就是非常務實，所有參加培訓的教師都認真聽認真記。所有培訓內容，以及講課教師都本著這一原則，使我們參加的學習找不到一點枯燥的感覺，雖然這次學習是四天，但是都感覺時間過得很快，還有好多想要學的東西。

參加網(wǎng)管培訓，除了理論技術上的收獲，我覺得更大的收獲是接觸到了一些具有探究精神、鉆研能力強的優(yōu)秀老師們，他們給了我一個很重要的啟示，那就是遇到問題不可怕，只要肯虛心請教，不吃下問，所有問題一定能解決。我一定要把在這次培訓中學到的知識運用在以后的教學中，爭取把課上聽得半懂的內容消化、內化，真正形成自己的知識技能?？傊?，在這次培訓中，收獲頗豐，感謝教育局領導給了我們這次難得的學習機會，我一定會把這次培訓中學到的知識、技術應用到實際工作中，為我們市教育信息化和班班通工作做出自己應有的貢獻。篇四：網(wǎng)管培訓心得

網(wǎng)絡管理員培訓心得體會

麻蘭學姜在勇 2014年10月22日—25日，根據(jù)教體局和學校的安排，我有幸參加教體局信息中心組織的網(wǎng)絡管理員培訓班。非常感謝教體局信息中心和學校給予我這次培訓的機會，在學習中我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓的有關內容匯報如下：

此次學習得主要內容有：

1、計算機網(wǎng)絡基礎

2、網(wǎng)絡規(guī)劃與調試

3、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，4、網(wǎng)站建設。培訓內容大多結合我們網(wǎng)管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡應用和安全基礎又從實用角度教會我們如何規(guī)避來自使用者和網(wǎng)絡上的各種安全風險。

通過培訓，我深切認識到“學校網(wǎng)管”所肩負的工作職責，對學校網(wǎng)絡管理員還需要在那些方面提升有了較為清楚的認識，現(xiàn)將這次培訓的心得體會匯報如下： 第一 通過培訓，我對學校網(wǎng)管的職責有了更高的認識。作為學校的網(wǎng)管，不光是保證學校網(wǎng)絡通暢的，而應該站在一個專業(yè)技術人員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校的網(wǎng)絡架構，熟悉并掌握校園網(wǎng)設備的性能和使用方法，能夠根據(jù)學校的實際情況，申請必要的網(wǎng)絡設備，做好學校網(wǎng)絡安全防范工作，并能協(xié)助學校領導做好學校信息化建設和管理工作，更好的為學校教育教學服務。

第二 通過這次培訓，增長了我的網(wǎng)絡知識，提高了網(wǎng)絡技能。學以致用，結合學校的實際情況，今后，我將做好以下工作：

1、進一步熟悉學校的網(wǎng)絡拓補結構。學校網(wǎng)絡拓補結構是一個 網(wǎng)管認識和熟悉學校網(wǎng)絡最基本的要素，我對學校網(wǎng)絡結構認識還不夠深刻，下一步我將整理學校網(wǎng)絡結構，并繪制學校網(wǎng)絡拓補結構圖，分析網(wǎng)絡結構的合理性。

2、熟悉網(wǎng)絡設備的性能和使用方法。通過本次培訓，我們掌握了路由器、交換機、服務器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對于我校的網(wǎng)絡設備（交換機、路由器、服務器等）都是校園網(wǎng)建設時期施工人員配置好的，作為網(wǎng)管，我很少去管理和維護網(wǎng)絡設備。通過這次學習以后，我將會利用時間首先熟悉學校的網(wǎng)絡設備，查看每個設備的配置情況，排查學校網(wǎng)絡的合理性和安全性。根據(jù)學校的實際情況，做出適合自己學校的網(wǎng)絡配置方法。

第三、通過學習我還認識到“實踐”是學校網(wǎng)管必備的素質。每一個網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷地實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網(wǎng)絡配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。

最后再次感謝市教體局和學校給我這樣一個學習與提高的機會，我將會把此次培訓中所學知識應用與工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。篇五：中小學網(wǎng)管員培訓心得體會

網(wǎng)管員培訓心得體會 2008年，我有幸參加了市中小學網(wǎng)管培訓的學習活動。非常感謝市電教館和白下區(qū)教師進修學校給予我這次培訓的機會，在學習中我收獲頗豐，受益良多。現(xiàn)將培訓的相關情況匯報如下：

此次學習的主要內容有：虛擬機、pe系統(tǒng)、無損分區(qū)、ghost克隆與恢復、一鍵還原、系統(tǒng)封裝、網(wǎng)絡基礎理論培訓、cisco交換/路由入門、軟路由培訓m0n0wall軟路由、sql server 2000培訓、網(wǎng)站發(fā)布與安全培訓、實用平臺軟件培訓（diskeeper企業(yè)級磁盤維護軟件、netop remote control遠程控制軟件、serv-u服務器軟件）等，大多結合我們網(wǎng)管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡應用和安全基礎又從實用角度教會我們如何規(guī)避來自使用者和網(wǎng)絡上的各種安全風險。

無論南師大教授的遠見卓識還是同行先進者的寶貴經驗或者是電教中心老師語重心長的指引都讓我這個信息學科的準新手獲益匪淺。雖然所學到的知識目前還不能夠完全應用于教學工作實踐，但作為信息學科教師的個人素養(yǎng)這些知識無疑是非常重要的。

通過培訓，我深切認識到“學校網(wǎng)管”所肩負的工作職責，對學校網(wǎng)絡管理還需要在哪些方面提升有了較為清楚的認識，也深深感受到那一個個實用而功能強大的網(wǎng)絡管理軟件和充滿智慧的網(wǎng)管管理技巧所蘊含的獨特魅力。

通過學習我還認識到“實踐”是學校網(wǎng)管必備的素質。每一個網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷的實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論

是裝機、維修、網(wǎng)絡配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。

第二，“鉆研”是對學校網(wǎng)管的潛在要求。作為一名從事網(wǎng)絡與計算機管理的教師應用以研究、探索的精神在計算機技術與網(wǎng)絡的海洋中探索適合本校網(wǎng)絡管理的有效方法。

感謝市電教館和區(qū)教師進修學校電教中心給我這樣一個學習與提高的機會，我已經將此次培訓中所學知識大多運用于工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。