第一篇：隨著教育改革的不斷深入和信息化建設(shè)的不斷推進(jìn)

隨著教育改革的不斷深入和信息化建設(shè)的不斷推進(jìn)，多媒體教室走進(jìn)了我們農(nóng)村學(xué)校。在語文教學(xué)中，我們可以利用電子白板完成呈現(xiàn)、展示、交流、互動(dòng)、合作，拓展教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。

一、有效應(yīng)用交互式電子白板，優(yōu)化課堂情境，營(yíng)造課堂氛圍。

對(duì)學(xué)生而言，興趣是最好的老師。最大限度的發(fā)展學(xué)生思維，使學(xué)生在課堂上積極思考，教師就必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧愉悅、輕松活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。在中學(xué)語文教學(xué)中，電子白板正以全新的速度和姿態(tài)融入課堂教學(xué)，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)獲取知識(shí)的積極性，創(chuàng)設(shè)出利于他們學(xué)習(xí)的輕松環(huán)，拓展了課堂教學(xué)模式，有效提高了課堂教學(xué)效率。

電子白板糾正了以往教師是課件的操作者，而不是教學(xué)的引導(dǎo)者的偏頗。雖然教學(xué)是一種雙邊活動(dòng)，但必須要凸顯學(xué)生是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的主體地位，在電子白板沒有融入課堂之前，很長(zhǎng)時(shí)間以來老師很大程度上在課堂上總是忙于課件操作、完成板書書寫等相關(guān)事務(wù)，捕捉到學(xué)生在課堂上流露出的注入表情等其他信息量非常有限，與學(xué)生形成互動(dòng)交流的量也比較小，電子白板的使用解決了讓教師從繁瑣的操作中解放出來的難題。

二、巧用“白板”特點(diǎn)，化解學(xué)習(xí)疑點(diǎn)

交互式電子白板可以記錄下白板上發(fā)生的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程的所有細(xì)節(jié)，在外觀和操作上接近黑板和觸摸屏，易學(xué)易用。學(xué)生在課后可以根據(jù)需要使用回放功能，重新展現(xiàn)學(xué)習(xí)過程，重溫思維的脈絡(luò)，從根本上彌補(bǔ)不足。交互式電子白板中的資源庫和存儲(chǔ)功能，可以在學(xué)習(xí)中隨時(shí)調(diào)用和積累現(xiàn)場(chǎng)資源，可以將教師上課使用的資源和學(xué)生智慧的創(chuàng)造以多種方式存儲(chǔ)資源，便于學(xué)生再學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)。

如在每一課識(shí)字教學(xué)這一環(huán)節(jié)，電子白板可輔助教師將難寫字的書寫過程錄制下來，在教學(xué)時(shí)隨時(shí)回放書寫漢字的過程。學(xué)生在自主練習(xí)時(shí)如有疑問可隨時(shí)去調(diào)用白板中的資源，學(xué)生一邊看一邊練，進(jìn)一步明確漢字書寫的筆畫和筆順，有效地突破漢字的書寫難點(diǎn)。此外，電子白板還有頁面漫游、智能繪圖、定時(shí)器等非常實(shí)用的功能，這些我們可以在實(shí)際教學(xué)中根據(jù)需要靈活選用。

三、電子白板有效幫助學(xué)生理解概念，突破教學(xué)難點(diǎn)。

電子白板兼有集文字、聲音、圖片、影像于一體的共功能，相對(duì)于傳統(tǒng)的黑板教學(xué)，是一種新型教學(xué)手段，更有利于激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自然地使學(xué)生變的愿學(xué)、樂學(xué)。首先，白板的視覺效果——色彩、照相、拉幕、隱藏、動(dòng)畫等功能，極大地吸引了以學(xué)生的眼球，會(huì)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)出一種情境，幫助學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容和掌握知識(shí)。當(dāng)課堂上遇到一些比較抽象的知識(shí)和概念時(shí)，老師可以通過電子白板為學(xué)生提供多種思考和解決問題的角度。其資源豐富的庫存及與互聯(lián)網(wǎng)連接功能，使學(xué)生在課堂上的語文學(xué)習(xí)變得十分方便、生動(dòng)、有趣。其次，電子白板技術(shù)能使語文教學(xué)過程快速、動(dòng)態(tài)地呈現(xiàn)出情景交融、形聲并茂、生動(dòng)活潑的境界，為學(xué)生提供認(rèn)知的感知材料，還可以在師生、生生回顧與交流中適時(shí)地再現(xiàn)情境，啟發(fā)學(xué)生對(duì)表象進(jìn)行分析、綜合、概括，促使學(xué)生的思維向深層發(fā)展。第三，電子白板較為明顯地改變了師生原有的“教”與“學(xué)”的行走方式，便于學(xué)生通過實(shí)際操作達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的，有效的體會(huì)到學(xué)習(xí)的愉悅。這樣的課堂，學(xué)生從根本上改變了被動(dòng)的接受知識(shí)的地位，課堂結(jié)構(gòu)也不再是“教師講，學(xué)生聽；教師演示，學(xué)生看；教師提問，學(xué)生回答”的單一形式了，取而代之的是學(xué)生真正成為了課堂的主人。

總之，交互式電子白板應(yīng)用于語文教學(xué)，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更先進(jìn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，使語文教學(xué)煥發(fā)出生命的活力。只要語文教師在教學(xué)中巧用、善用電子白板，將自己置身于孩子們的天地之中，孩子生命中的語文潛能就像長(zhǎng)了翅膀一樣盡情地釋放出來，這樣的語文課堂才會(huì)更靈動(dòng)，效果會(huì)更好。

第二篇：隨著新課程改革的不斷推進(jìn)

中小學(xué)教師最歡迎什么方面的培訓(xùn)課程？

隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，我們希望能通過與培訓(xùn)者的交流來提高自己的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)自己的專業(yè)化成長(zhǎng)，都希望能在每次的培訓(xùn)中有所收獲，有所提高。根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為老師們最不喜歡的純傳統(tǒng)、理論性的培訓(xùn)，而那些能幫助參培教師解決教育教學(xué)實(shí)際問題的培訓(xùn)者才最受歡迎。

一、理論與實(shí)際相結(jié)合的培訓(xùn)。因?yàn)槔蠋焸兊膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)還行，但理論指導(dǎo)不夠，需要較高的理論來支撐，做引領(lǐng)。但是如果培訓(xùn)內(nèi)容僅僅停留在理論層面，培訓(xùn)者講得不亦樂乎，受訓(xùn)者聽得云里霧里，或者是當(dāng)時(shí)聽得熱血澎湃，激動(dòng)不已，回去后還是按原來的模式進(jìn)行，根本就沒有促進(jìn)和提高。真正受歡迎的培訓(xùn)就是兩個(gè)相結(jié)合，既對(duì)教師有理論的引領(lǐng)，又有實(shí)踐的指導(dǎo)作用的培訓(xùn)。

二、充分發(fā)揮教師的主體地位的培訓(xùn)。培訓(xùn)承辦單位要充分了解教師目前的工作難點(diǎn)和下一步工作的需求點(diǎn)，要從教師的發(fā)展出發(fā)，滿足教師的個(gè)性化和專業(yè)化成長(zhǎng)需要，確定針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容，真正成為教師“我想學(xué)”、“我要學(xué)”的培訓(xùn)。

三、方式靈活、互動(dòng)的培訓(xùn)。建議改單一的“專家講、教師聽”的“灌輸式”培訓(xùn)為“對(duì)話型”、“互動(dòng)型”的新型培訓(xùn)模式。建立起培訓(xùn)者與參訓(xùn)者平等交流、坦誠對(duì)話的“師生”關(guān)系。

四、與教研實(shí)踐有效結(jié)合的培訓(xùn)。教師培訓(xùn)使教師成長(zhǎng)為“科研型教師”成為可能，但還必須經(jīng)過教育研究實(shí)踐的鍛煉。所以，多組織一些教育熱點(diǎn)問題的討論，組織多種類型的研討課，或者讓參訓(xùn)教師參與一些課題的研究，是很有必要的。

第三篇：不斷推進(jìn)老年大學(xué)規(guī)范化建設(shè)

不斷推進(jìn)老年大學(xué)規(guī)范化建設(shè) 黨的十七屆六中全會(huì)從中國特色社會(huì)主義事業(yè)整體布局的高度，對(duì)深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化體制大發(fā)展、大繁榮做了研究部署，提出了新形勢(shì)下推動(dòng)文化改革的指導(dǎo)思想、重要方針、目標(biāo)任務(wù)、政策舉措。全會(huì)提出，滿足人們基本文化需求是社會(huì)主義建設(shè)的基本任務(wù)。胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中指出：到2020年需達(dá)到“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培訓(xùn)水平明顯提高”，要求建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。

根據(jù)“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，老年大學(xué)的教育教學(xué)工作要不斷推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)；要不斷優(yōu)化辦學(xué)外部環(huán)境，規(guī)范行政管理體制；要不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，為規(guī)范辦學(xué)提供條件；不斷樹立現(xiàn)代化管理理念，規(guī)范教育教學(xué)管理；不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理行為，樹立教育技術(shù)現(xiàn)代化理念，積極創(chuàng)造條件開展遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大受教育面，充分利用現(xiàn)代教育設(shè)施、設(shè)備、手段，努力提高課室教學(xué)效果

雙流縣三星鎮(zhèn)老年大學(xué)伍萬孝

2011年11月16日

第四篇：伴隨著教育改革的不斷深化

政教處德育工作總結(jié)

2010至2011第一學(xué)期的德育工作，在“十七大”精神鼓舞下，在市教育體育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全校師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、基本情況

加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局。

二、主要做法和成績(jī)

今年新建教學(xué)樓并投入使用，改造實(shí)驗(yàn)樓，合并平里店、毛家兩處教學(xué)點(diǎn)，使得學(xué)生人數(shù)增多，校園凈化面積增大，教學(xué)設(shè)施管理難度提高。為了促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展，保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，高效使用并維護(hù)好教學(xué)設(shè)施，讓平里店中學(xué)顯示出它濃厚的文化底蘊(yùn)，政教處把對(duì)學(xué)生的教育工作重點(diǎn)放在了德育管理之上。

1、開展“爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’”活動(dòng)

為進(jìn)一步幫助廣大少先隊(duì)員、共青團(tuán)員理解胡錦濤同志在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信精神，政教處在2010年春季開學(xué)之初，開展全校少先隊(duì)員、共青團(tuán)員“爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’開學(xué)主題日”活動(dòng)。

2、組織開展第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”系列活動(dòng)

3月29日是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。為了構(gòu)建平安和諧校園，保證每一個(gè)孩子平安、健康的成長(zhǎng)，學(xué)校組織開展主題為“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”安全教育系列活動(dòng)。通過開展宣傳教育、開設(shè)《加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安》主題班會(huì)課、向師生發(fā)放《珍愛生命，安全第一》倡議書、組織全校學(xué)生進(jìn)行疏散演練、各班舉辦一次“安全教育”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和制作“安全教育知識(shí)”的手抄報(bào)，使學(xué)生樹立起“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，營(yíng)造“人人關(guān)注安全，人人關(guān)注生命”的良好氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和素質(zhì)安全。

3、開展“緬懷齊魯先人，傳承民族精神”清明節(jié)實(shí)踐活動(dòng) 結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日—清明節(jié)，開展“瞻烈士陵園，樹遠(yuǎn)大志向”掃墓活動(dòng)、“感知清明文化”材料展評(píng)、《我崇拜的英雄》征文比賽、“齊魯先人記心中”手抄報(bào)展評(píng)、“齊魯先人名言伴我行”名言警句背誦釋義比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的服務(wù)意識(shí)。

4、開展“心系災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)

2010年4月14日青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級(jí)地震，為了引導(dǎo)學(xué)生樹立中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共度難關(guān)的社會(huì)主義大家庭的精神，學(xué)校組織全校師生向玉樹地震遇難同胞致哀，簽訂《情系玉樹

大愛無疆》倡議書，開展“寄一份包裹，送一份關(guān)愛”的玉樹災(zāi)區(qū)學(xué)生六一關(guān)愛行動(dòng)，向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手，奉獻(xiàn)自己的一份愛心。

5、開展“讀好書、唱好歌、做好人”活動(dòng)

為進(jìn)一步倡樹文明風(fēng)尚，凝聚道德力量，切實(shí)提高政教處廣大師生文明素質(zhì)、道德修養(yǎng)，在全校學(xué)生中開展“讀好書、唱好歌、做好人”活動(dòng)?！盁釔圩鎳?，唱響和諧”征文比賽中，王彤彤、鮑俊汝同學(xué)的征文分別獲萊州市二三等獎(jiǎng)；在第四屆“你我同行，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”書信文化大賽中，鄭麗鳳、趙偉伶、盧政源同學(xué)的書信作品分別獲萊州市二三等獎(jiǎng)；在萊州市第一屆“書香暑假”征文比賽中，李超、孫佳藝同學(xué)的征文分別獲萊州市一等獎(jiǎng)；學(xué)校合唱隊(duì)在煙臺(tái)市“唱好歌，提精神”第二屆中小學(xué)生合唱節(jié)活動(dòng)中，獲農(nóng)村初中組二等獎(jiǎng)；也涌現(xiàn)出宋麗艷拾金不昧，盧泉竹、宋迎迎關(guān)愛孤寡老人等先進(jìn)典型。

6、開展“文明禮貌月”系列活動(dòng)

6月份，以“說文明話、行文明事、做文明人、展平里店中學(xué)風(fēng)采”為活動(dòng)主題，通過開展“校園禮儀我先行”主題班會(huì)，舉辦“倡樹文明之風(fēng) 抵制不良陋習(xí)”黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比等多種形式教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的文明素質(zhì)，加強(qiáng)日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。

7、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，“母親節(jié)”來臨之際，在全校開展“孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng)；結(jié)合第26個(gè)教師節(jié)開展“老師，祝您節(jié)日快樂！”活動(dòng)；“公民道德宣傳日”期間，組織學(xué)生到敬老院、孤寡老人家開展助困扶弱活動(dòng)、清除野廣告，保護(hù)環(huán)境、公德宣傳等形式的志愿服務(wù)和宣傳教育活動(dòng)；“十一”期間觀看愛國主義教育影片，舉辦“我為中國自豪” 國慶手抄報(bào)、征文和演講比賽。通過各種活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人，回報(bào)社會(huì)，進(jìn)一步弘揚(yáng)、繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

8、開展國防教育和軍訓(xùn)比賽活動(dòng)

為推動(dòng)國防教育深入開展，培養(yǎng)學(xué)生樹立國防觀念，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校開展國防教育和軍訓(xùn)比賽活動(dòng)。政教處在萊州市中小學(xué)生軍訓(xùn)比賽中獲二等獎(jiǎng)；盧泉竹同學(xué)在萊州市國防知識(shí)演講比賽中獲二等獎(jiǎng)；張曉鳳等同學(xué)在萊州市國防知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。

9、組織學(xué)生參加青少年社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)

為培養(yǎng)青少年學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，合理利用“悅龍”橡塑廠、“鴻源”臺(tái)鉗廠、平里店大姜種植園、新光果園等社會(huì)實(shí)踐基地教育資源，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)，從而幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，增強(qiáng)積極參與、遵守紀(jì)律的自覺性。

三、今后設(shè)想

（1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重要行的認(rèn)識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

（2）強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。

（3）創(chuàng)新活動(dòng)形式。在新的學(xué)期，政教處將開展形式多樣的德育教育活動(dòng)，講究實(shí)效，努力做好學(xué)生的教育工作。

政教處德育教育工作雖然取得了一些成績(jī)，但與做好新時(shí)期、新形勢(shì)下的工作要求還有一定的差距。今后，我們將按照上級(jí)的部署和學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，使學(xué)校德育教育工作不斷邁向新臺(tái)階。

平里店中學(xué)政教處

2010.12.28

第五篇：隨著和諧社會(huì)步伐的不斷加快

隨著和諧社會(huì)步伐的不斷加快，社區(qū)在政府工作中的地位越來越重要，加強(qiáng)和改進(jìn)社區(qū)黨建，是時(shí)代賦予黨的基層組織建設(shè)的新課題。這次的調(diào)研對(duì)象為福州市鼓樓區(qū)華大街道龍峰社區(qū)。

一、龍峰社區(qū)基本情況

華大街道地處福建省委、省政府機(jī)關(guān)所在地。街道黨工委下轄4個(gè)社區(qū)黨委、6個(gè)社區(qū)黨總支，12個(gè)非公企業(yè)黨支部以及機(jī)關(guān)、企業(yè)、退休干部和華大衛(wèi)生服務(wù)中心等4個(gè)直屬黨支部?，F(xiàn)有黨員1219人,共有黨小組83個(gè)。2008年，街道黨工委被市委授予“先進(jìn)基層黨組織”的榮譽(yù)稱號(hào)。

龍峰社區(qū)黨員總數(shù)78名，黨員的學(xué)歷構(gòu)成，其中，大專以上13名、中專4名、高中及中技21名，初中及以下40名。

二、龍峰社區(qū)黨建工作的成效

2011年，龍峰社區(qū)的工作,以十七大、十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，主要以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，以提高居民群眾的生活質(zhì)量和文化素質(zhì)為目的，努力構(gòu)建和諧社區(qū)，積極開展各項(xiàng)工作不斷完善城市居民自治、建設(shè)管理有序、文明祥和的新型社區(qū)。

1、加強(qiáng)黨建工作，創(chuàng)新管理機(jī)制

社區(qū)黨建堅(jiān)持貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照“健全組織機(jī)構(gòu)、改進(jìn)活動(dòng)方式、深化服務(wù)功能”的要求，加強(qiáng)社區(qū)黨員的分類教育管理；扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)黨建工作創(chuàng)新，進(jìn)一步健全社區(qū)黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度，完善社區(qū)黨員服務(wù)站，加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍建設(shè)；認(rèn)真開展資源共享、共建共駐，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)活動(dòng)，不斷拓展社區(qū)黨建工作內(nèi)容，創(chuàng)建社區(qū)黨建工作的特色，增強(qiáng)社區(qū)黨建工作活力；加強(qiáng)社區(qū)黨員管理，開展扶貧幫困獻(xiàn)愛心工程和幫助困難黨員活動(dòng)。充分發(fā)揮社區(qū)黨建龍頭作用，帶動(dòng)社區(qū)群團(tuán)組織活動(dòng)的開展，建立健全社區(qū)志愿者隊(duì)伍，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

2、突出服務(wù)主題，提高生活質(zhì)量

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持以人為本，把服務(wù)擺在首要位置，緊緊圍繞不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，大力發(fā)展社區(qū)服務(wù)。一是健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。按照上級(jí)文件精神，積極推進(jìn)社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化。并鼓勵(lì)興辦社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，通過各種形式，逐漸形成社會(huì)福利服務(wù)、社會(huì)互動(dòng)服務(wù)和市場(chǎng)有償服務(wù)相結(jié)合的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。二是拓展服務(wù)功能。發(fā)展社區(qū)服務(wù)，既要注重福利性、公益性，又要走社會(huì)化、市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化的路子，以盈利養(yǎng)福利，以有償補(bǔ)充無償。今年社區(qū)打算爭(zhēng)取讓更多的駐社區(qū)單位的服務(wù)設(shè)施向社區(qū)居民開放，并制定相應(yīng)的措施，整合、利用社區(qū)資源，加大支持社區(qū)服務(wù)的力度。三是拓展服務(wù)方式。繼續(xù)推行、深化“預(yù)約服務(wù)”和 “一條龍”等有效的服務(wù)方式，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高社區(qū)服務(wù)質(zhì)量和管理水平。四積極探索社區(qū)居委會(huì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新路子，在新的一年，社區(qū)將緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，把經(jīng)濟(jì)工作作為各項(xiàng)工作開展的保障，按照“誰投資、誰所有、誰受益”的原則，鼓勵(lì)個(gè)體、私營(yíng)、民營(yíng)等企業(yè)通過入股、合伙經(jīng)營(yíng)等形式，開辦社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，建立多渠道的社區(qū)服務(wù)投入機(jī)制，既能增強(qiáng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，又能引導(dǎo)社區(qū)服務(wù)向產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化發(fā)展，為居民提供方便、快捷、周全、優(yōu)質(zhì)的生活服務(wù)，另外還能促進(jìn)社區(qū)稅源經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一舉多得，進(jìn)一步推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。

3、深化創(chuàng)安活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)安定

今年主要以增強(qiáng)社區(qū)居民安全感為目的，深化平安社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。一是在去年狠抓群防群治的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全防范體系和網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持打擊與防范并舉，治標(biāo)與治本兼顧，社區(qū)管理與社區(qū)治安緊密結(jié)合。讓居民出門放心，在家安心，生活舒心。二是加強(qiáng)社區(qū)法制教育工作和社區(qū)治安綜合治理工作。進(jìn)一步完善社區(qū)的法律服務(wù)、普法宣傳、調(diào)解、幫教、信訪等組織，并且計(jì)劃增加幾十名年輕志愿者來平衡隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)，切實(shí)發(fā)揮社區(qū)作為城市穩(wěn)定第一道防線的作用。

4、繁榮社區(qū)文化，促進(jìn)文明進(jìn)步

以豐富社區(qū)居民文化生活為目的，服務(wù)社區(qū)群眾。在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開展種類豐富的社區(qū)文化活動(dòng)。社區(qū)計(jì)劃在春節(jié)開展居民群眾喜聞樂見的聯(lián)歡會(huì)、游園會(huì)，在“拗九節(jié)”開展敬老獻(xiàn)臘八粥活動(dòng)，五一期間開展老人健步行活動(dòng)、六一開展兒童聯(lián)歡活動(dòng)、國慶開展文藝晚會(huì)，重陽節(jié)開展老人登山活動(dòng)等滿足群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，并且充分利用社區(qū)文化站、社區(qū)圖書閱覽室、社區(qū)廣場(chǎng)以及社區(qū)單位的各類文化設(shè)施來讓居民群眾親身體驗(yàn)文化活動(dòng)的魅力，并且社區(qū)在今年還將加大對(duì)未成年人思想道德教育力度，把社區(qū)建設(shè)成為宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。加強(qiáng)社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)。今年社區(qū)完善各類方便青少年、老年人、殘疾人活動(dòng)的設(shè)施和設(shè)備，擴(kuò)大戶外活動(dòng)場(chǎng)所的范圍一百平方米，并且將去年以來的陳舊文化設(shè)施加以整修改造，增加全新的戶外健身器材，增置方便居民、整潔規(guī)范的固定宣傳設(shè)施，并計(jì)劃請(qǐng)來社區(qū)保安負(fù)責(zé)日常管理，另外社區(qū)在今年還將積極和區(qū)文化局聯(lián)系，聯(lián)合增加社區(qū)閱覽室的藏書量，滿足居民學(xué)文化、求知識(shí)的需要，提高居民素質(zhì)。

5、開展健康教育，強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生

根據(jù)衛(wèi)生部、國務(wù)院體改辦等個(gè)部門印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意見》的通知，以滿足社區(qū)居民基本衛(wèi)生服務(wù)需求，解決社區(qū)衛(wèi)生健康問題為目的，切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，社區(qū)在今年將和衛(wèi)生站聯(lián)合計(jì)劃為社區(qū)居民每月開展一次免費(fèi)疾病診治和健康咨詢活動(dòng)，并且完善健康檔案，做好常見病防治工作，并將充分利用各種宣傳手段，增強(qiáng)社區(qū)居民的衛(wèi)生觀念，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)則在今年進(jìn)一步把優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教、普及生殖健康教育和性健康教育作為開展計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要內(nèi)容抓抓實(shí)，計(jì)劃每月組織居民參加計(jì)生講座，定期在龍峰新村、金冠花園、華林御景和福州豪廷設(shè)點(diǎn)宣傳計(jì)生知識(shí)。

6、健全保障體系，突出關(guān)注民生

社區(qū)進(jìn)一步落實(shí)“居家養(yǎng)老”服務(wù)項(xiàng)目，逐步加強(qiáng)助老網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)老年人協(xié)會(huì)、慈善會(huì)、紅十字會(huì)、殘疾人協(xié)會(huì)的橋梁、紐帶作用，以老年人的需求為導(dǎo)向，以提高老年人的生活質(zhì)量為重點(diǎn)，努力為老人提供多形式、多層次的集養(yǎng)老、娛樂、健康、體檢、康復(fù)為一體的居家養(yǎng)老服務(wù)，同時(shí)不斷完善老人日間照料室、配餐室、棋牌室、健身室、圖書閱覽室、影視室、醫(yī)療室、法律咨詢處等一批實(shí)用的居家養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施，增加居家養(yǎng)老低保義工服務(wù)隊(duì)、醫(yī)療義工服務(wù)隊(duì)、“以老養(yǎng)老” 義工服務(wù)隊(duì)等專業(yè)助老服務(wù)隊(duì)伍的人數(shù)，通過轄區(qū)單位與老人結(jié)對(duì)子，開展“一幫一”服務(wù)，以及為老年人提供家政、醫(yī)療保健、法律維權(quán)服務(wù)等形式，不斷豐富居家養(yǎng)老的服務(wù)內(nèi)涵，真正擴(kuò)大這項(xiàng)關(guān)系民生工程的影響力和實(shí)用性

另外社區(qū)還進(jìn)一步開展創(chuàng)建“謀崗、創(chuàng)崗”活動(dòng)，積極采集各部門，各企業(yè)，公司等方面的招聘，用工信息，及時(shí)張貼發(fā)布，另外還利用轄區(qū)單位、物業(yè)公司的優(yōu)勢(shì)，要求他們需要用工，要優(yōu)先招收社區(qū)下崗失業(yè)人員，積極取得他們的理解和支持，動(dòng)員其關(guān)心社區(qū)就業(yè)工作，多為下崗失業(yè)人員做好事，辦實(shí)事，多為下崗失業(yè)人員提供就業(yè)崗位。除此以外根據(jù)失業(yè)人員的需求，社區(qū)定期、不定期地組織下崗失業(yè)人員參加市、區(qū)、街道舉辦的再就業(yè)培訓(xùn)班，并在社區(qū)內(nèi)舉辦崗

前培訓(xùn)班，請(qǐng)有關(guān)技術(shù)人員來社區(qū)授課，幫助下崗失業(yè)人員提高技能。盡量使本社區(qū)下崗失業(yè)人員有一技之長(zhǎng)，使他們能成為社會(huì)有用人才，通過一系列的工作，積極消除下崗、失業(yè)人員大齡就業(yè)難的苦惱，讓他們放下失業(yè)包袱，及時(shí)地找到新的工作崗位，提高就業(yè)再就業(yè)率，促進(jìn)社會(huì)和諧。

7、改善人居環(huán)境，促進(jìn)和諧發(fā)展

社區(qū)將在今年進(jìn)一步改善人居環(huán)境。加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境綜合整治。建立社區(qū)綠化檔案，做到綠樹有人護(hù)、綠地有人管。積極開展“創(chuàng)建綠色社區(qū)”活動(dòng)，不斷增加社區(qū)綠化覆蓋面積。積極推進(jìn)噪聲污染、油煙污染、揚(yáng)塵污染、光污染治理和水資源的再生利用等工作。加強(qiáng)社區(qū)機(jī)動(dòng)車輛、非機(jī)動(dòng)車停放管理，維護(hù)社區(qū)整潔有序，健全社區(qū)環(huán)境保護(hù)管理制度。建立傳染病、公共衛(wèi)生、食品安全、災(zāi)害事故緊急事件反應(yīng)機(jī)制，不斷提高危機(jī)應(yīng)對(duì)能力，對(duì)可能發(fā)生在社區(qū)的所有安全事故的隱患建立擋案，并有相應(yīng)的處理預(yù)案。另外社區(qū)今年還經(jīng)常性大規(guī)模地開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)居民群眾環(huán)保意識(shí)，推行綠色消費(fèi)，選用清潔能源，配合做好垃圾無害化處理，共同建設(shè)美好家園。除此以外，社區(qū)還加強(qiáng)各項(xiàng)環(huán)保設(shè)施建設(shè)，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步保障社區(qū)內(nèi)建筑功能完善、布局合理，與環(huán)境相互協(xié)調(diào)、相互依存，杜絕違章建筑現(xiàn)象，大力整潔社區(qū)中小道路和建筑工地周邊地帶，整治占綠、毀綠現(xiàn)象；垃圾逐步實(shí)行分類處理和袋裝化，并配套建有環(huán)衛(wèi)環(huán)保設(shè)施，污水處理、能源利用等符合環(huán)保要求的設(shè)施。

三、社區(qū)黨建工作存在的問題

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，黨建工作存在一些不足之處。

一是組織工作較難。少數(shù)黨員年齡偏大，行動(dòng)不便，有些黨員更換電話號(hào)碼，聯(lián)絡(luò)難度增大，給黨務(wù)生活組織工作帶來一定難度。二是黨員結(jié)構(gòu)不太合理，干部隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。年齡結(jié)構(gòu)上，老年黨員多，青年黨員少的現(xiàn)象還沒有得到根本改變；文化結(jié)構(gòu)上，大多數(shù)黨員是初中及以下的文化，具有高中或中專文化程度以上的很少。同時(shí)，結(jié)構(gòu)的不合理導(dǎo)致了大多數(shù)黨員思想素質(zhì)落后，缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈敏度反映遲鈍，缺乏脫貧致富，帶領(lǐng)致富的先進(jìn)黨員，后繼青年力量不足，大多外出打工創(chuàng)業(yè)，與黨組織脫離聯(lián)系。

四、構(gòu)建大社區(qū)黨建工作的建議

從構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，把社區(qū)黨建工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程擺在首要位置，堅(jiān)持以人為本，把服務(wù)群眾作為社區(qū)黨建工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索和創(chuàng)新服務(wù)群眾的有效途徑。

1、積極做好發(fā)展黨員工作，優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)。社區(qū)黨總支（支部）要始終遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，實(shí)施能人入黨培訓(xùn)計(jì)劃，積極探索在青年農(nóng)民、外出務(wù)工人員、專業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、致富能手中培養(yǎng)黨員，注意發(fā)展年輕黨員、女黨員，改善社區(qū)黨員隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力把社區(qū)黨員隊(duì)伍建設(shè)成為匯集各類社區(qū)精英的“人才搖籃”。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高社區(qū)干部隊(duì)伍素質(zhì)。各社區(qū)不斷深化對(duì)社情、組情認(rèn)識(shí)，努力拓展促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路，通過組織實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、提供信息服務(wù)、外出參觀等形式，不斷提高社區(qū)黨員帶頭致富、帶領(lǐng)致富的本領(lǐng)。積極開展把黨員培養(yǎng)為致富能手、把致富能手中的先進(jìn)分子培養(yǎng)成黨員、把優(yōu)秀的黨員致富能手培養(yǎng)為村組干部的“三培養(yǎng)”工作。普遍采取“選”、“派”、“掛”等形式，加大駐區(qū)單位對(duì)社區(qū)的指導(dǎo)力度，切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。