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      -2018-2019學(xué)年高中新三維一輪復(fù)習(xí)歷史人民版江蘇專版:課時檢測(三十)宗教改革和專制下的啟蒙

      時間:2019-05-12 22:53:52下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:-2018-2019學(xué)年高中新三維一輪復(fù)習(xí)歷史人民版江蘇專版:課時檢測(三十)宗教改革和專制下的啟蒙

      課時檢測(三十)宗教改革和專制下的啟蒙

      (時間:45分鐘 滿分:60分)

      一、選擇題(每小題3分,共45分)1.如圖是1535年歐洲的一幅畫《路德是魔鬼的風(fēng)笛》,畫中路德的腦袋被描繪為由魔鬼吹奏的風(fēng)笛。此畫反映了當(dāng)時()A.路德否定了對上帝的信仰 B.路德教擺脫了教皇的控制 C.宗教改革缺乏民眾的支持 D.新、舊教派之間的沖突激烈

      解析:選D 馬丁·路德的說法引起人們的強烈共鳴,宗教改革運動在歐洲許多地方興起,形成了不受羅馬教皇控制的基督新教派,“路德是魔鬼的風(fēng)笛”應(yīng)該是舊教派對新教派的攻擊,故D項正確。

      2.《圣經(jīng)·新約》中稱:“心里相信,就可稱義?!钡謴娬{(diào)“信心沒有行為是死的”。因此有宗教學(xué)者認(rèn)為馬丁·路德強調(diào)信仰即可得救是“故意曲解了《圣經(jīng)》”。這種“曲解”()A.緩解了天主教會的危機

      C.打破了教會的思想專制

      B.鞏固了民眾的宗教信仰

      D.加強了教皇的宗教權(quán)威

      解析:選C 馬丁·路德的宗教改革,打破了教會的思想專制,創(chuàng)立了有利于資本主義發(fā)展的新教,故C項正確;馬丁·路德的宗教改革破除了教皇的宗教權(quán)威,加重了天主教會的危機,使民眾的傳統(tǒng)信仰發(fā)生危機,故A、B、D三項錯誤。

      3.中世紀(jì)教會倡導(dǎo)“日月說”:教權(quán)是太陽,皇權(quán)是月亮,月亮依附于太陽。但丁提出“兩個太陽說”:教權(quán)是一個太陽,皇權(quán)也是一個太陽。他們分工不同,教權(quán)這個太陽照耀著精神的世界,皇權(quán)這個太陽照耀著現(xiàn)實的世界,他們起著不同的領(lǐng)導(dǎo)作用。但丁本意在于()A.堅持教權(quán)的至高無上 C.闡述王權(quán)與教權(quán)平等

      B.厘清王權(quán)與教權(quán)職責(zé)

      D.弱化教權(quán)并強化王權(quán)

      解析:選D “教權(quán)是太陽,皇權(quán)是月亮,月亮依附于太陽”看出當(dāng)時教權(quán)凌駕于世俗政權(quán)之上,“教權(quán)是一個太陽,皇權(quán)也是一個太陽。他們分工不同,教權(quán)這個太陽照耀著精神的世界,皇權(quán)這個太陽照耀著現(xiàn)實的世界”表明弱化教權(quán)并強化王權(quán),故D項正確。

      4.(2018·蘇北四市期中)“(宗教改革派)反抗由教會包辦的信仰,回轉(zhuǎn)頭去,求之于《圣經(jīng)》和良心?!边@表明宗教改革有助于()A.加強教皇的宗教權(quán)威 C.摧毀教會的思想專制

      B.弱化民眾的宗教信仰

      D.?dāng)U大基督教會的影響 解析:選C 根據(jù)材料中的“反抗由教會包辦的信仰”,可知宗教改革打擊了羅馬天主教會的思想專制,C項正確。

      5.法國思想家孔多塞在《人類精神進步史表綱要》中說:“人們一旦用理性檢查了宗教的偏見之后,馬上就會把它伸展到政治的偏見上去;人們明白了教皇的篡權(quán)之后,終于也要弄明白國王們的篡權(quán)。”為此,歐洲的思想家們()A.借文學(xué)藝術(shù)譏諷教會腐敗 B.為純潔信仰改造天主教會 C.用啟蒙思想批判專制制度 D.以暴力革命推動社會進步

      解析:選C 根據(jù)題干信息,可知歐洲的思想家們主張用理性反對天主教會和專制君主,這些思想家具有啟蒙思想。借文學(xué)藝術(shù)譏諷教會腐敗和文藝復(fù)興有關(guān),故A項錯誤;為純潔信仰改造天主教會和宗教改革有關(guān),故B項錯誤;用啟蒙思想批判專制制度符合題意,故C項正確;以暴力革命推動社會進步不符合題意,故D項錯誤。

      6.(2018·海門一模)啟蒙運動領(lǐng)袖伏爾泰崇尚自然神論,他認(rèn)為上帝的存在可以約束人的行為,使人們在自由行動的同時又能確保社會的持續(xù)。材料表明伏爾泰()A.偏離了人文主義方向 B.借助宗教反對封建君主專制 C.認(rèn)可宗教的教化功能 D.主張用宗教來約束人的自由

      解析:選C 伏爾泰是啟蒙運動的代表人物,其思想沒有偏離人文主義方向,故A項錯誤;材料反映了宗教對人的約束,并未涉及反對封建君主專制的問題,故B項錯誤;材料反映了宗教對人的約束,體現(xiàn)了宗教的教化功能,故C項正確;“約束人的行為”不等于“約束人的自由”,故D項錯誤。

      7.法國傳記作家莫洛亞指出:“如果17世紀(jì)是路易十四的世紀(jì),那么,18世紀(jì)是伏爾泰的世紀(jì)?!狈鼱柼┑匚蝗绱顺绺叩闹饕蚴撬ǎ〢.提出三權(quán)分立學(xué)說 C.倡導(dǎo)“社會契約論”

      B.是法國啟蒙運動的領(lǐng)袖

      D.對啟蒙運動做經(jīng)典總結(jié)

      解析:選B 提出三權(quán)分立學(xué)說的是孟德斯鳩,故A項錯誤;伏爾泰是法國啟蒙運動的領(lǐng)袖,故B項正確;倡導(dǎo)“社會契約論”的是盧梭,故C項錯誤;對啟蒙運動做經(jīng)典總結(jié)的是康德,故D項錯誤。

      8.霍克海默在《啟蒙的辯證法》中指出:“就進步思想的最一般意義而言,啟蒙的根本目標(biāo)就是要使人們擺脫恐懼,樹立自主。但是,被徹底啟蒙的世界卻籠罩在一片因勝利而招致的災(zāi)難之中?!币韵聦ψ髡哂^點理解最準(zhǔn)確的是()A.過分否定權(quán)威產(chǎn)生社會性危機 B.教會不滿被抨擊進行瘋狂報復(fù) C.理性要成為判斷是非唯一標(biāo)準(zhǔn) D.啟蒙思想導(dǎo)致了社會秩序混亂

      解析:選A “被徹底啟蒙的世界卻籠罩在一片因勝利而招致的災(zāi)難之中”表明過分否定權(quán)威產(chǎn)生社會性危機,A項正確。

      9.啟蒙運動的參與者中,孟德斯鳩列舉被告的種種權(quán)利,盧梭為兒童的權(quán)利辯護,伏爾泰為司法不公的受害者平反昭雪,康德分析世界和平的前提條件。他們的共同之處在于()A.捍衛(wèi)人道精神 C.批判專制統(tǒng)治

      B.倡導(dǎo)人性解放

      D.呼吁宗教寬容

      解析:選A 材料中“被告的種種權(quán)利,盧梭為兒童的權(quán)利辯護,伏爾泰為司法不公的受害者平反昭雪”說明捍衛(wèi)人權(quán),故A項正確。

      10.(2018·常熟期中)“他們將自己視為大無畏的文化先鋒,并且有義務(wù)引導(dǎo)世界走出充滿著傳統(tǒng)教義、非理性、盲目信念以及專制為目的的‘黑暗時期’,他們應(yīng)用理性之光驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗,把人們引向光明。”“他們”發(fā)起的運動()A.復(fù)興了古代希臘人文精神 B.打破了天主教會精神壟斷 C.沖擊了歐洲封建專制統(tǒng)治 D.推動了近代自然科學(xué)產(chǎn)生

      解析:選C 根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“理性”,可知這場運動指的是啟蒙運動。復(fù)興了古代希臘人文精神是文藝復(fù)興,故A 項錯誤;打破了天主教會精神壟斷是宗教改革,故B 項錯誤;沖擊了歐洲封建專制統(tǒng)治是啟蒙運動,故C 項正確;推動了近代自然科學(xué)產(chǎn)生是文藝復(fù)興,故D項錯誤。

      11.蘇格蘭引領(lǐng)啟蒙風(fēng)氣之先。17 世紀(jì)末,蘇格蘭居民識字率高達(dá)75%,高校入學(xué)率居歐洲之冠。1768年,《大不列顛百科全書》即在愛丁堡問世,科技在其中占很大分量,表現(xiàn)出鮮明的“蘇格蘭特色”,形成了英法啟蒙并駕齊驅(qū)的局面?!疤K格蘭特色”顯示英國的啟蒙運動()A.注重知識普及 C.缺乏理性思考

      B.熱衷政治革命

      D.追求人性解放

      解析:選A “蘇格蘭引領(lǐng)啟蒙風(fēng)氣之先。17 世紀(jì)末,蘇格蘭居民識字率高達(dá)75%,高校入學(xué)率居歐洲之冠”表明英國的啟蒙運動注重知識的普及,故A項正確。

      12.(2018·南京調(diào)研)康德說:“通過一場革命或許很可能實現(xiàn)推翻個人專制以及貪婪心和權(quán)勢欲的壓迫,但卻絕不能實現(xiàn)思維方式的真正改革。而新的偏見也正如鏡子一樣,將會成為駕馭缺少思想的廣大人群的圈套?!边@一觀點強調(diào)()A.政治革命,推翻專制 C.主權(quán)在民,人人平等

      B.批判質(zhì)疑,理性思考

      D.信仰自由,社會契約

      解析:選B 材料中康德強調(diào)的是思想自由,要有理性思考,學(xué)會批判質(zhì)疑,認(rèn)為政治革命不能實現(xiàn)思維方式的真正改革,故B項正確,A項錯誤;主權(quán)在民,人人平等與材料中康德強調(diào)思想自由不符,故C項錯誤;社會契約思想是盧梭的思想,材料中康德強調(diào)的是思想自由,故D項錯誤。

      13.孟德斯鳩曾不止一次用漁網(wǎng)的比喻來解釋“政治自由”:在一個治理良好的政府下,人民處于法律之下,盡管像魚身處漁網(wǎng)之中,卻相信自己是自由的。這反映了他()A.提倡受法律保護的自由 C.主張推翻封建專制制度

      B.推崇分權(quán)制衡下的民主

      D.強調(diào)政治自由的重要性

      解析:選A 根據(jù)材料“人民處于法律之下……卻相信自己是自由的”可知,孟德斯鳩提倡法律秩序下的自由,故A項正確;材料主題是法律與自由的關(guān)系,與分權(quán)制衡無關(guān),故B項錯誤;材料不涉及封建專制的問題,故C項錯誤;材料強調(diào)自由應(yīng)受法律的約束,故D項錯誤。

      14.自從盧梭發(fā)表小說《愛彌兒》之后,法國年輕人模仿小說中的情節(jié),要做“居住在城里的野蠻人”。路易王太子也深受《愛彌兒》的影響,按照盧梭的觀點教育他的兒子,學(xué)一門手工匠人的手藝。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)反映出()A.盧梭的啟蒙學(xué)說得到普遍認(rèn)同 B.雇傭勞動制度已遍及法國城鄉(xiāng) C.理性主義是法國社會普遍共識 D.啟蒙運動促進了社會觀念變化

      解析:選D 根據(jù)材料中要做“居住在城里的野蠻人”“學(xué)一門手工匠人的工藝”說明當(dāng)時人們的思想觀念發(fā)生了變化,故D項正確。

      15.有人說,文藝復(fù)興和宗教改革只是剛剛撕開了套在人類身上的“籠子”;啟蒙運動在進一步撕裂套在人類身上“籠子”的同時,把統(tǒng)治者關(guān)進了“籠子”。據(jù)此可知,啟蒙運動的進一步發(fā)展主要體現(xiàn)在()A.反對封建專制制度 C.提出民主制度的構(gòu)想

      B.批判宗教神學(xué)

      D.促進思想解放

      解析:選C “撕開了套在人類身上的‘籠子’”指思想解放,“把統(tǒng)治者關(guān)進了‘籠子’”指新的民主制度,故C項正確。

      二、非選擇題(15分)16.(2017·江蘇高考)文藝復(fù)興和啟蒙運動是歐洲近代史上兩次大的思想解放運動,它們提出并發(fā)展了人文主義。閱讀下列材料:

      材料一 文藝復(fù)興時期的人文主義作為對其所向往的人性的追求,摒棄了宗教教條,將價值取向由“神”轉(zhuǎn)向“人”,但它缺乏“科學(xué)”的基礎(chǔ),仍然無法擺脫“神”的羈絆。18世紀(jì)的啟蒙運動,以對科學(xué)知識的張揚,對思想自由和個性解放的鼓吹,在日后轉(zhuǎn)化為一場旨在充分肯定人的根本價值、強調(diào)人的尊嚴(yán)的思想運動。

      材料二 科學(xué)的人文主義是在保持和光大舊人文主義優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,給它注入舊人文主義所匱乏的科學(xué)要素和科學(xué)精神。其新穎之處在于:明白人在自然界中的地位,以此作為安身立命的根基之一;對激進的唯意志論和極端的浪漫主義適當(dāng)加以節(jié)制;依靠科學(xué)自身的精神力量和科學(xué)衍生的物質(zhì)力量,促進社會進步和人的自我完善;科學(xué)理應(yīng)是而且必須是為人的和屬于人的,為的是人的最高和長遠(yuǎn)的福祉。沒有人文情愫關(guān)懷的唯科學(xué)主義是盲目的和莽撞的。

      ——以上材料摘編自馬龍閃《近現(xiàn)代科技與思想文化》

      完成下列要求:

      (1)據(jù)材料一,指出文藝復(fù)興和啟蒙運動時期人文主義的差異。結(jié)合所學(xué)知識,分析產(chǎn)生差異的原因。(8分)(2)據(jù)材料二,概括“科學(xué)的人文主義”的內(nèi)容。(4分)(3)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,評析“科學(xué)的人文主義”。(3分)解析:第(1)問,第一小問由材料一“人文主義作為對其所向往的人性的追求,摒棄了宗教教條,將價值取向由‘神’轉(zhuǎn)向‘人’”“缺乏‘科學(xué)’的基礎(chǔ),仍然無法擺脫‘神’的羈絆”可知,文藝復(fù)興時期的人文主義強調(diào)了人性但并未擺脫神學(xué)觀;由材料一“對思想自由和個性解放的鼓吹,在日后轉(zhuǎn)化為一場旨在充分肯定人的根本價值、強調(diào)人的尊嚴(yán)的思想運動”“以對科學(xué)知識的張揚”可知,啟蒙運動強調(diào)理性和科學(xué)。第二小問,結(jié)合所學(xué)知識從經(jīng)濟基礎(chǔ)、階級基礎(chǔ)和自然科學(xué)的發(fā)展等方面分析二者產(chǎn)生差異的原因。第(2)問,由材料二“明白人在自然界中的地位,以此作為安身立命的根基之一”“對激進的唯意志論和極端的浪漫主義適當(dāng)加以節(jié)制”“依靠科學(xué)自身的精神力量和科學(xué)衍生的物質(zhì)力量,促進社會進步和人的自我完善”“科學(xué)理應(yīng)是而且必須是為人的和屬于人的,為的是人的最高和長遠(yuǎn)的福祉”概括即可。第(3)問屬于開放性設(shè)問,結(jié)合材料并聯(lián)系所學(xué)知識進行評析,言之有理即可。

      答案:(1)差異:文藝復(fù)興:強調(diào)人性;未擺脫神學(xué)觀。啟蒙運動:強調(diào)理性;強調(diào)科學(xué)。原因:資本主義的發(fā)展;資產(chǎn)階級力量的壯大;自然科學(xué)的發(fā)展。

      (2)內(nèi)容:樹立科學(xué)的自然觀(宇宙觀);尊重自然規(guī)律和科學(xué)法則(反對享樂主義和過分強調(diào)人的作用);堅持科學(xué)的發(fā)展理念;提倡科學(xué)的人性化。

      (3)評析:消除了科學(xué)主義和人文主義之間的對立;防止濫用科學(xué);賦予科學(xué)主義以人文精神(情愫)。

      第二篇:-2018-2019學(xué)年高中新三維一輪復(fù)習(xí)歷史人民版江蘇專版:課時檢測(二)君主專制政體的演進與強化及專制時代

      課時檢測

      (二)君主專制政體的演進與強化及專制時代晚期的政治形態(tài)

      (時間:45分鐘 滿分:60分)

      一、選擇題(每小題3分,共45分)1.(2018·揚州調(diào)研)下圖是《西漢時期諸侯控制戶數(shù)變化示意圖》,其中最能反映這一時期中央集權(quán)趨勢的是()

      A.①至②

      C.②至③

      B.①至③

      D.②至④

      解析:選D 西漢時期諸侯控制戶數(shù)多少反映出諸侯實力的強弱,數(shù)軸②至④反映出諸侯控制戶數(shù)減少,說明諸侯的勢力逐漸減弱,這有利于中央集權(quán)的加強,故D項正確。

      2.(2018·興化期中)馬克斯·韋伯說:“此一制度導(dǎo)致候補者互相競爭官職與俸祿,因而使得他們無法聯(lián)合起來形成封建官吏貴族。獲取官職的機會對任何人開放,只要他們能證明自己有足夠的學(xué)養(yǎng)?!毕铝性娋渑c此制度有關(guān)的是()A.上品無寒門,下品無勢族 B.舉秀才,不知書。察孝廉,父別居 C.天下為家??大人世及以為禮 D.皇榜盡處是孫山,賢郎更在孫山外

      解析:選D 據(jù)材料“獲取官職的機會對任何人開放,只要他們能證明自己有足夠的學(xué)養(yǎng)”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映了科舉制的特點,即以科舉考試為選官的依據(jù)。A項內(nèi)容反映了九品中正制的特點;B項內(nèi)容反映了察舉制的特點;C項內(nèi)容反映了世襲制的特點;“皇榜盡處是孫山,賢郎更在孫山外”,體現(xiàn)了科舉制的影響,故D項正確。

      3.察舉制、九品中正制大體可歸于薦舉之列。從理論上說,薦舉制是一種合理的官僚選拔制度,但是,察舉制與九品中正制不約而同地走向了其初衷的反面。其中的原因是它們()A.都將選官范圍定為世家子弟 B.都把選官標(biāo)準(zhǔn)定為考試成績 C.都把才德具體化,難以操作 D.都對薦舉者缺乏有效的約束

      解析:選D 察舉制、九品中正制都屬于推薦制,主觀隨意性較大,對薦舉者更是沒有明確的要求和規(guī)范,故D項正確。

      4.中國近代學(xué)者羅振玉在評價某制度時說:“度才而使之,程能而任之,朝不道則夕斥之矣,夕不道則朝罷之矣。??其操縱由一己,其呼吸若一氣,其簡練教訓(xùn)如親父兄之于子弟也?!边@一制度()A.最早開創(chuàng)于夏商時期 C.有利于實現(xiàn)中央集權(quán)

      B.以父系的血緣關(guān)系為基礎(chǔ)

      D.最突出的特點是等級森嚴(yán)

      解析:選C 依據(jù)材料信息“度才而使之,程能而任之”可知,該制度為人才選拔制度科舉制??婆e制最早開創(chuàng)于隋唐時期,以才學(xué)作為選官的標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)了公平、公正,將選拔人才的權(quán)力收歸中央,有利于實現(xiàn)中央集權(quán),故C項正確。

      5.(2018·泰州期中)兩漢和魏晉時期,士子必須獲得地方官員及世族豪門的推薦,才能參加考試。而唐代規(guī)定,士子可以自帶一種叫做“牒”的身份證明即可直接報名參加考試,地方政府不能壓制。這一變化反映了唐代()A.選官沒有身份限制 C.人才選拔漸趨開放

      B.宗法關(guān)系仍受重視

      D.官僚政治逐步形成

      解析:選C 材料表明士子考試“須獲得地方官員及世族豪門的推薦”到“可直接報名參加考試”,資格限制放寬了,說明人才選拔漸趨開放,故C項正確。

      6.(2018·常熟調(diào)研)《新唐書·百官志二》載:“給事中四人,正五品??凡百司奏抄,侍中既審,則駁正違失。詔敕不便者,涂竄而奏還,謂之涂歸?!辟x予給事中“涂歸”權(quán)利的主要目的是()A.制衡行政運作程序 C.提高政府辦事效率

      B.保障君主獨斷之權(quán)

      D.剝奪丞相行政權(quán)力

      解析:選A 根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識可知材料中的“詔敕不便者,涂竄而奏還”意在強調(diào)這是在平衡、制衡行政運作程序,A項符合題意。

      7.(2018·南京調(diào)研)《舊唐書·穆宗紀(jì)》:“(唐穆宗想破格提拔)前檢校大理少卿、駙馬都尉劉士涇為太仆卿。給事中韋弘景、薛存慶封還詔書,上諭之曰:‘士涇父昌有邊功,久為少列十余年,又以尚云安公主,朕欲加恩,制官敕下?!泼夹小!毕铝斜硎稣_的是()A.唐代給事中具有封駁權(quán) C.給事中可否決皇帝詔令

      B.給事中應(yīng)隸屬于中書省

      D.相權(quán)可與皇權(quán)相互制衡

      解析:選A

      “給事中韋弘景、薛存慶封還詔書”表明唐代給事中有封駁權(quán),故A項正確。

      8.下圖是南宋理宗寶祐四年錄取的進士出身統(tǒng)計數(shù)據(jù)表。其中父輩有官職者,低等級的又占了半數(shù)以上。對此理解正確的是()

      A.科舉制度結(jié)束貴族體制 C.南宋時科舉制走向成熟

      B.選官推動社會階層流動

      D.考試成為做官必經(jīng)之路

      解析:選B 題目中進士出身的官員中父輩有官職者(含宗室)有100多人,說明貴族體制依然存在,科舉制有待完善,故A項錯誤;而三代不士者有300多人,說明更多的平民通過科舉考試成為進士進入仕途,因此選官制度推動了社會階層的流動,故B項正確;C項在材料中并未體現(xiàn),故C項錯誤;宋代做官除了通過科舉考試之外還有蔭封制度,故D項錯誤。

      9.(2018·蘇州調(diào)研)“軍國重事,無不領(lǐng)之。此由中央政府常派重臣鎮(zhèn)壓地方之上,實為一種變相之封建。而漢、唐州郡地方政府之地位,渺不再得。此制大體上為明、清所承襲,于地方政事之推進,有莫大損害。自此遂只有中央臨制地方,而中央、地方共同推行國政之意義遂失。”這說明該制度()A.是中央派出機構(gòu),非地方行政機構(gòu) B.地方缺乏自主性,不利于地方政事推進 C.所轄地區(qū)廣闊,并且擁有較大權(quán)力 D.有利于加強中央集權(quán),為后世所沿用

      解析:選B 據(jù)材料信息可知該制度為行省制,材料主要闡釋了其弊端所在,故選B項。

      10.朱元璋認(rèn)為元朝滅亡原因是“主荒臣專,威服下移”,為此,他采取的措施是()A.分相權(quán),中書門下同相 C.裁中書,實現(xiàn)權(quán)力集中

      B.廢丞相,權(quán)歸六部分掌

      D.設(shè)內(nèi)閣,親理國家大事

      解析:選B 根據(jù)材料元朝所面臨的“主荒臣專,威服下移”,朱元璋直接廢丞相,權(quán)歸六部,皇帝直接統(tǒng)領(lǐng),故B項正確。

      11.《國史大綱》載:“張居正為相(內(nèi)閣首輔)??太倉粟支十年,太仆積貯至四百萬。及其籍沒,家資不及嚴(yán)嵩二十之一。然能治國,不能服人。法度雖嚴(yán),非議四起?!薄胺亲h四起”主要是由于()A.自身不正貪污腐化 C.世俗日下嫉賢妒能

      B.不善理財入不敷出

      D.閣臣弄權(quán)不合制章

      解析:選D 根據(jù)題目中“能治國”“家資不及嚴(yán)嵩二十之一”,故A項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識,內(nèi)閣并非國家法定的一級行政機構(gòu),僅是皇帝的內(nèi)侍機構(gòu),無決策權(quán),權(quán)力來源于皇帝的個人意愿,故B、C兩項均錯誤;D項正確。12.永樂年間,內(nèi)閣只是一個輔佐皇帝辦理機務(wù)的處所,六部等部院的政事都直接呈送皇帝。但到宣德年間,明宣宗讓閣臣兼任六部尚書并“票擬”皇帝諭旨,經(jīng)由皇帝“批紅”后再經(jīng)內(nèi)閣下達(dá)部院。材料表明宣德年間()A.內(nèi)閣成為法定的行政機構(gòu) B.君主權(quán)力受到內(nèi)閣的制約 C.六部權(quán)力較明初大為下降 D.六部不再直接聽命于皇帝

      解析:選D 材料由永樂年間,六部的政事都直接呈送皇帝到宣德年間,內(nèi)閣兼任六部尚書,皇帝批紅后再經(jīng)內(nèi)閣下達(dá)部院,據(jù)此可以判斷“六部從直接聽命于皇帝到經(jīng)內(nèi)閣聽命于皇帝”。明宣宗時形成了皇帝、內(nèi)閣、六部這樣的政務(wù)處理機制,內(nèi)閣成為皇帝和六部之間的中介,故D項正確。

      13.(2018·南師附中質(zhì)檢)康熙皇帝曾發(fā)出感慨:“臣下可仕則仕,可止則止,年老致仕而歸,抱子弄孫,猶得優(yōu)游自適;為君者勤劬一生,了無休息。”這一現(xiàn)象本質(zhì)上反映了()A.皇權(quán)集中 C.皇帝獨尊

      B.皇位世襲

      D.皇帝勤政

      解析:選A 材料中是康熙帝奉勸大臣不要爭權(quán)、知足而樂的思想,實質(zhì)上是加強君主專制的需要,故A項正確。

      14.王昶《軍機處題名記》云:“本朝諭旨誥命??惟軍機處恭擬上諭為至要。上諭亦有二??明發(fā),交內(nèi)閣,以次交于部、科;寄信,密封交兵部,用馬遞。其內(nèi)外臣工所奏事,經(jīng)軍機大臣定議取旨、密封遞送亦如之。??內(nèi)閣、翰林院撰擬有弗當(dāng),又下軍機處審定?!辈牧险f明軍機處()A.成為內(nèi)閣的辦理機構(gòu) B.提高了中央政府行政效率 C.掌握軍政要務(wù)決策權(quán) D.與其他中樞機構(gòu)分權(quán)制衡

      解析:選B 材料表明軍機處擬定的上諭有兩種:第一種是明發(fā),交給內(nèi)閣,再交于各部科;第二種是寄信,交給兵部,用馬傳遞。內(nèi)外臣子們所請奏的事情,經(jīng)過軍機處討論、處理的也采用以上處理方法。內(nèi)閣和翰林院如果有不對的地方,要交到軍機處審定。軍機處高于內(nèi)閣,故A項錯誤;軍機處能協(xié)助皇帝快速處理內(nèi)政外交,故B項正確;軍政要務(wù)決策權(quán)在皇帝手上,故C項錯誤;其他機構(gòu)制衡不了軍機處,故D項錯誤。

      15.(2018·徐州質(zhì)檢)“(清代)軍機處值日章京??凡本日所奉諭旨,所遞片單,均鈔釘成冊,按日遞添,月一換。凡發(fā)交之折片,由內(nèi)閣等處交還及匯存本處者,每日為一束,每半月為一包??均責(zé)成章京檢覆無訛,按季清檔,月折及各種存貯要件,收入柜中,值日者親手題封,謂之‘封柜’也。”這說明軍機處實質(zhì)上()A.防止了大臣專權(quán) C.取代了內(nèi)閣權(quán)力

      B.強化了君主專制

      D.?dāng)U大了統(tǒng)治基礎(chǔ)

      解析:選B 材料信息反映了清代軍機處實行嚴(yán)格的保密制度。這種保密制度實質(zhì)上反映了君主專制的加強,故選B項。

      二、非選擇題(15分)16.(2018·泰州期中)地方行政制度作為中國古代政治文明的重要組成部分,伴隨著歷史發(fā)展而不斷變革完善。閱讀下列材料:

      材料一 文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣??甚足易制。天下無異意,則安寧之術(shù)也。

      ——《史記·秦始皇本紀(jì)》

      材料二 西周的封建是層層分封,而漢代封建只有一層分封,諸侯王國以下依然是郡縣制,每個王國領(lǐng)有三四郡、五六郡不等。除了諸侯王以外,劉邦又分封蕭何、張良等一百多位功臣為列侯,建立侯國,這些侯國的地位與縣相當(dāng),但直屬中央。因此,漢代封建只是郡縣制的變形,并沒有完全回到西周封建的道路上去。

      ——摘自周振鶴《中國地方行政制度史》

      材料三 元朝同宋一樣,把地方分成路、府、州、縣,而實際上元代的地方政權(quán)不交在地方,乃由中央派行中書省管理。行省長官是中央官而親自降臨到地方。??所以行中書省正名定義,并不是地方政府,而只是流動的中央政府。

      ——錢穆《中國歷代政治得失》

      完成下列要求:

      (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括戰(zhàn)國時期“諸侯更相誅伐”的原因,并指出秦朝是如何破解的?(4分)(2)據(jù)材料二,指出漢初實行的地方行政制度,并說明“漢代封建只是郡縣制的變形”的理由。(3分)(3)材料三反映了元朝地方行政制度有哪些創(chuàng)新?結(jié)合所學(xué)知識分析其歷史作用。(4分)(4)綜合上述材料,談?wù)勀銖闹袊糯胤叫姓贫妊葑冎械玫降幕菊J(rèn)識。(4分)解析:第(1)問第一小問,依據(jù)材料一“子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn)”的信息并結(jié)合所學(xué)從宗法制被破壞的角度回答;第二小問,結(jié)合所學(xué)從秦朝統(tǒng)一以及所實施的地方制度角度回答。第(2)問第一小問,依據(jù)材料二“諸侯王國以下依然是郡縣制”的信息歸納回答;第二小問,依據(jù)材料二“建立侯國,這些侯國的地位與縣相當(dāng),但直屬中央”分析回答。第(3)問第一小問,依據(jù)材料三“元代的地方政權(quán)??由中央派行中書省管理”“行省長官是中央官而親自降臨到地方”的信息歸納回答;第二小問,結(jié)合所學(xué)從行省制度設(shè)立意義來回答。第(4)問,結(jié)合材料及所學(xué)從加強中央集權(quán)以及調(diào)整地方制度變化角度思考回答。

      答案:(1)原因:王室衰微;宗法制遭到破壞(血緣關(guān)系疏遠(yuǎn))。破解:統(tǒng)一國家;推行郡縣制。(2)制度:郡國并行制。

      理由:諸侯王國以下依然是郡縣制;侯國直屬中央。

      (3)創(chuàng)新:設(shè)行中書省管理地方(行省制度);行省長官由中央官員擔(dān)任。作用:加強了中央集權(quán);鞏固了多民族國家的統(tǒng)一;是中國省制的開端。

      (4)認(rèn)識:地方行政制度的調(diào)整關(guān)乎國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定;主要調(diào)節(jié)中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾;趨勢是中央集權(quán)不斷加強;制度隨社會發(fā)展需要而變化。

      第三篇:-2018-2019學(xué)年高中新三維一輪復(fù)習(xí)歷史人民版江蘇專版:課時檢測(二十二)當(dāng)今世界經(jīng)濟的全球化趨勢

      課時檢測(二十二)當(dāng)今世界經(jīng)濟的全球化趨勢

      (時間:45分鐘 滿分:60分)

      一、選擇題(每小題3分,共45分)1.下圖為我國國內(nèi)某文獻(xiàn)搜索引擎對某國際合作組織搜索統(tǒng)計的結(jié)果,其統(tǒng)計數(shù)值反映了不同年份國內(nèi)學(xué)術(shù)界對該組織的關(guān)注程度。該組織最有可能是()

      A.世界銀行

      C.上海合作組織

      B.世界貿(mào)易組織

      D.歐洲聯(lián)盟

      解析:選B 首先要抓住“國內(nèi)”這一信息;其次圖中信息顯示,1998年國內(nèi)已經(jīng)有了對該組織的關(guān)注,圖中較高的三個“柱”是2000年、2001年、2002年,說明這三年國內(nèi)學(xué)術(shù)界對該國際合作組織關(guān)注程度較高。2001年,中國成功加入世界貿(mào)易組織,從而引發(fā)了國內(nèi)人民的關(guān)注,故選B項。

      2.“兩個掛鉤一個固定”的積極效果是,有利于世界市場的穩(wěn)定有序。但美元的核心地位使各國在國際貿(mào)易中都使用美元作為結(jié)算手段,各國貨幣儲備也都選擇美元。這勢必導(dǎo)致流出美國的美元在海外不斷增多。這對美國來說,就會發(fā)生長期貿(mào)易逆差。美元作為國際核心貨幣的前提,是必須保持美國幣值的穩(wěn)定堅挺,這就要求美國必須是一個長期貿(mào)易順差國。此材料反映了()A.二戰(zhàn)后的金融體系促進了國際貿(mào)易的發(fā)展 B.一國的貨幣很難長期承擔(dān)國際貨幣的作用 C.通過“兩個掛鉤”體系世界經(jīng)濟得到了恢復(fù) D.戰(zhàn)后形成的金融體系直接導(dǎo)致美國貿(mào)易逆差

      解析:選B 材料體現(xiàn)了布雷頓森林體系的弊端,即美國要長期保持貿(mào)易順差,但這是難以實現(xiàn)的,故B項正確。

      3.(2018·淮安質(zhì)檢)1946年,《紐約先驅(qū)論壇報》刊載了一位美國官員的講話:“除非打開更大的世界市場,美國將使自己陷入破產(chǎn)之中……有一個組織最近透露,倘今后九個月內(nèi)不能成功地發(fā)展大規(guī)模的海外貿(mào)易,它們必將解雇50%的就業(yè)人員?!睘榇?,美國()A.首倡自由貿(mào)易以圖開拓世界市場 B.力推國際貿(mào)易自由化以緩解生產(chǎn)過剩 C.借布雷頓森林體系確立美元霸權(quán) D.以美元大幅貶值來刺激國內(nèi)商品出口 解析:選B 根據(jù)材料“倘今后九個月內(nèi)不能成功地發(fā)展大規(guī)模的海外貿(mào)易,它們必將解雇50%的就業(yè)人員”所知,美國面臨的問題是勞動力過剩,因此美國希望把勞動力轉(zhuǎn)移到國外市場,因此力推國際貿(mào)易自由化,B項正確。

      4.(2018·淮安質(zhì)檢)“決策不是通過談判完成,而是通過高官會——部長級會議——領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議逐級協(xié)商取得一致……這些成果是集體意志的體現(xiàn),但不是協(xié)議,也不是條約,不具備法律約束力?!毕铝袑儆谠摻M織“集體意志的體現(xiàn)”的是()A.《北美自由貿(mào)易協(xié)定》 C.《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》

      B.《漢城宣言》

      D.《羅馬條約》

      解析:選B 根據(jù)材料中的“不是協(xié)議,也不是條約,不具備法律約束力”,可知該組織只是官方論壇性質(zhì),不具有強制性執(zhí)行力,由此可知該組織是亞太經(jīng)合組織。1991年,亞太經(jīng)合組織漢城會議,通過《漢城宣言》,正式確定亞太經(jīng)濟合作組織的宗旨和目標(biāo),B項正確。

      5.1960年英國申請加入歐洲經(jīng)濟共同體遭到拒絕,1961年、1967年英國又兩次申請加入遭拒。直到1973年,英國成為歐共體第7個成員國。1979年,撒切爾夫人上臺后一改早前支持英國加入歐共體的態(tài)度,在后來歐共體都柏林峰會上豪言:“把我的錢還給我!” 2016年6月,英國公投382個投票區(qū)計票最終結(jié)果顯示,51.9%的民眾選擇支持脫離歐盟;48.1%的民眾投票反對英國脫離歐盟。這最能表明()A.歐洲一體化不符合民意

      B.英國一貫推行維持歐洲大陸均勢政策 C.世界政治格局多極化趨勢的發(fā)展 D.歐洲一體化過程中存在著斗爭與爭議

      解析:選D 英國開始申請加入歐共體遭拒,后來加入歐共體成功,現(xiàn)在又脫歐,反映了歐洲一體化的曲折進程,在歐洲一體化過程中存在爭議,故D項正確。

      6.20世紀(jì)50年代后期,一些成員國大量進口美國的廉價煤以及法德通過運輸補貼影響煤炭價格等等,因此戴高樂稱之為患了“營養(yǎng)不良”的慢性病。這說明()A.歐洲聯(lián)合損害了國家利益 B.歐洲企圖擺脫美國的控制 C.美國通過出口煤炭控制西歐 D.超國家和民族利益之間的矛盾

      解析:選D 根據(jù)材料中提到的成員國和時間可知該組織是歐洲煤鋼共同體,歐洲煤鋼共同體是歐洲出現(xiàn)的第一個擁有超國家權(quán)限的機構(gòu),成員國的政府第一次放棄了各自的部分主權(quán),并將這些主權(quán)的行使交給一個獨立于成員國的高級機構(gòu)。材料中的行為說明了超國家和民族利益之間的矛盾這一結(jié)論,故D項正確。

      7.從歐盟發(fā)展的過程看,所謂“國族國家”的主權(quán)(國族是在近代才被廣泛使用的術(shù)語,顧名思義,同國之族),并不必然是絕對的。在歐盟的框架下,許多主權(quán)項目可以讓渡給區(qū)域組織,同盟諸國之間可享有更多的共同福祉與利益。據(jù)此,我們可以看出()A.歐盟成員國是一個利益共同體 B.歐盟成員國之間有共同的外交政策 C.歐盟組織權(quán)力凌駕于國家主權(quán)之上 D.歐盟成員國“國族國家”主權(quán)逐漸消失

      解析:選A “同盟諸國之間可享有更多的共同福祉與利益”,說明歐盟成員國是一個利益共同體,故A項正確。

      8.“GATT死了,GATT萬歲!”這是WTO出版物對關(guān)貿(mào)總協(xié)定(GATT)在多邊貿(mào)易體制發(fā)展史上的地位所作的定論。對這一定論理解正確的是()A.作為國際組織存在的GATT在1994年正式終止 B.GATT和WTO都有利于保護發(fā)展中國家的利益 C.WTO所體現(xiàn)的精神和傳統(tǒng)是GATT的力量來源 D.作為國際貿(mào)易協(xié)定的GATT融入了WTO的體系

      解析:選D 此題要求回答GATT和WTO之間的關(guān)系,“作為國際貿(mào)易協(xié)定的GATT融入了WTO的體系”反映了二者的關(guān)系,故D項正確。

      9.(2018·常州中學(xué)質(zhì)檢)1992年聯(lián)合國前秘書長加利在聯(lián)合國日致辭中說:“第一個真正的全球化時代已經(jīng)到來?!奔永@樣說的主要依據(jù)是()A.國際經(jīng)濟組織的建立使全球化發(fā)展有了組織保障 B.市場經(jīng)濟原則在全球范圍內(nèi)得到普遍認(rèn)同和確立 C.跨國公司的力量不斷壯大成為全球化的中堅力量 D.歐洲共同體逐步從經(jīng)濟實體向經(jīng)濟政治實體過渡

      解析:選B 國際經(jīng)濟組織在1992年前已經(jīng)建立,故A項錯誤;1992年市場經(jīng)濟原則在全球范圍內(nèi)得到普遍認(rèn)同和確立,故B項正確;跨國公司成為全球化的中堅力量說法錯誤,故C項錯誤;歐洲共同體只是區(qū)域集團化組織,故D項錯誤。

      10.1992年APEC第4屆部長會議決定成立秘書處,標(biāo)志它開始進入實際運作階段。澳大利亞、美國等西方國家主張加快APEC機制化步伐,但亞洲國家則認(rèn)為應(yīng)穩(wěn)步前進。如泰國總理明確表示,如急于成立亞太共同體,發(fā)展中國家無法同發(fā)達(dá)國家競爭。材料表明APEC()A.是由發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的國際經(jīng)濟組織 B.各成員之間的經(jīng)濟合作難以開展 C.成員的經(jīng)濟差異制約其發(fā)展進程 D.在貿(mào)易和投資領(lǐng)域容易實現(xiàn)一體化

      解析:選C 亞太經(jīng)濟合作組織的成員之間存在文化和歷史的差異,對其發(fā)展有一定影響,故C項正確。

      11.(2018·徐州質(zhì)檢)“為了提高在全球市場上的競爭力,美國、歐洲和亞洲的大企業(yè)紛紛轉(zhuǎn)向更貧窮國家,雇傭那里的廉價勞動力,并且在國內(nèi)或者跨國購買其他公司,以求做得更大。”對材料理解最準(zhǔn)確的是()A.科學(xué)技術(shù)進步促進全球化深入發(fā)展 B.全球化給貧窮國家提供發(fā)展新機遇 C.發(fā)達(dá)國家是全球化的主要推動力量 D.全球化很大程度上表現(xiàn)為資本擴張

      解析:選D 題干中提到“在國內(nèi)或者跨國購買其他公司,以求做得更大”說明其擴張的方式是資本擴張,故D項正確。

      12.中國首倡的“一帶一路”合作構(gòu)想作為攜手發(fā)展、合作共贏,共同走出全球經(jīng)濟金融危機的新主張得到了上合及金磚成員國的積極響應(yīng),以推動相關(guān)各國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為宗旨的亞投行、“絲路基金”、金磚銀行也得到五大洲諸多國家的實質(zhì)性支持和積極參與。這一舉措()A.有利于國際經(jīng)濟新秩序的建立 B.推動經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展 C.改變了發(fā)展中國家經(jīng)濟隸屬地位 D.?dāng)[脫了全球經(jīng)濟危機痼疾

      解析:選A 發(fā)達(dá)國家憑借資金、技術(shù)、市場和經(jīng)營管理方面的絕對優(yōu)勢,成為經(jīng)濟全球化最大的受益者,材料中“‘一帶一路’合作構(gòu)想作為攜手發(fā)展、合作共贏”有利于打破這種國際經(jīng)濟舊秩序,故A項正確。

      13.當(dāng)前正在興起的一種“反全球化”浪潮,從發(fā)達(dá)國家到發(fā)展中國家此起彼伏的貿(mào)易保護主義,到英國脫歐,再到推翻區(qū)域自貿(mào)協(xié)定,乃至退出世貿(mào)組織,從純粹的民間非主流呼聲變成“大嘴”特朗普等政客堂而皇之的說法。這些現(xiàn)象表明()A.全球的經(jīng)濟競爭更加激烈 B.經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍 C.南北方國家之間矛盾重重 D.貿(mào)易保護主義進一步弱化

      解析:選A 材料中體現(xiàn)了反全球化現(xiàn)象的增多,不僅是發(fā)展中國家,也包括發(fā)達(dá)國家,對于經(jīng)濟的貿(mào)易保護的政策充分說明全球的經(jīng)濟競爭加劇,故A項正確。

      14.弗蘭克曾說:“正如歷史學(xué)家所知道的,歐洲人‘以歐洲為中心組建了一個世界’?!藗兩踔两z毫沒有想到,也許還有另一條相反的道路,也許是世界創(chuàng)造了歐洲?!彼诖颂帍娬{(diào)的是()A.徹底否定歐洲中心論 B.要以發(fā)展的觀點看待歐洲史 C.要以整體的觀點看待歷史 D.要以反殖民主義的態(tài)度看待歐洲史

      解析:選C 材料中“……人們甚至絲毫沒有想到”說明作者并不是要徹底否定歐洲中心論,而是提醒人們另外一種思考問題的角度,故A項錯誤;要以發(fā)展的觀點看待歐洲史不是材料所強調(diào)的信息,故B項錯誤;“也許還有另一條相反的道路,也許是世界創(chuàng)造了歐洲”說明作者強調(diào)用全球史觀(整體史觀)看待歷史,故C項正確;材料并沒有強調(diào)要以反殖民主義的態(tài)度看待歐洲史,故D項錯誤。

      15.(2018·蘇州調(diào)研)1998年諾貝爾經(jīng)濟獎得主阿瑪?shù)賮啞ど赋觯哼@些反全球化人士其實并不是真正的反對全球化,他們是在反對某種同他們本身信念、價值觀相背離的全球化。其中有對南北差距拉大、分配不均的憂慮,有對幾個大國主宰世界的不平,也有對目前這個缺少意義、經(jīng)濟效益的日益世俗世界的不滿,以及為了維護自身的狹隘的民族利益甚至是無政府主義。該學(xué)者的觀點是()A.全球化是一把雙刃劍,有利有弊 B.反全球化追求的是另一種全球化 C.反全球化運動反對資本主義制度 D.反全球化者不在乎全球化的影響

      解析:選B 反全球化者是對全球化不盡如人意之處主張重構(gòu)和再造,他們反對的是全球化的懸殊差距,故選B項。

      二、非選擇題(15分)16.經(jīng)濟全球化成為時代發(fā)展的潮流,然而反全球化也相伴而生。閱讀下列材料: 材料一 在過去,每個國家的經(jīng)濟體內(nèi)部都保持相當(dāng)程度的獨立。用一個比喻:全世界各地就像許多獨立的水桶,每一桶水的水面有高有低。到20世紀(jì)末期,所有水桶的底部都用管道連接,彼此互通。于是,勞力便宜的地方成為生產(chǎn)基地,購買力大的地方,成為消費市場。本來只在國家之內(nèi)的產(chǎn)銷分配,轉(zhuǎn)而成為全球性的產(chǎn)銷平衡。

      ——摘編自許倬云《現(xiàn)代文明的成壞》

      材料二 反全球化是全球化的必然伴生物,其影響與規(guī)模已經(jīng)構(gòu)成另一種全球化。從人類歷史發(fā)展的客觀趨勢看,全球化是世界走向相互依存網(wǎng)絡(luò)的歷史潮流。反全球化事實上并不是反對全球化本身,而是反對全球化帶來的各種問題。但是,靠街頭抗議解決不了問題。同樣,漠視反全球化現(xiàn)象對全球化的未來發(fā)展也不利,應(yīng)該建設(shè)性地思考如何擁有一個合理的全球經(jīng)濟與全球社會。

      ——摘編自龐中英《值得深思的反“全球化”浪潮》

      請回答:

      (1)據(jù)材料一,概括指出20世紀(jì)末期以來世界經(jīng)濟發(fā)展的主要特點,結(jié)合所學(xué)知識,分析這一狀況出現(xiàn)的主要因素。(7分)(2)據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,圍繞“全球化和反全球化”這一主題,以客觀公正的立場寫一篇小論文。(要求:觀點明確;史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密;表述清晰;280字左右。)(8分)解析:第(1)問第一小問,據(jù)材料一“到20世紀(jì)末期,所有水桶的底部都用管道連接,彼此互通。于是,勞力便宜的地方成為生產(chǎn)基地,購買力大的地方,成為消費市場。本來只在國家之內(nèi)的產(chǎn)銷分配,轉(zhuǎn)而成為全球性的產(chǎn)銷平衡”得出全球化深入發(fā)展。第二小問,結(jié)合所學(xué)知識得出政治上,兩極格局的瓦解,經(jīng)濟上市場經(jīng)濟體制的普遍建立;科技上,科技革命的推動;組織上,跨國公司和國際組織的推動。第(2)問首先要明確觀點,從材料一得出經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的潮流,從材料二得出反全球化是全球化的伴生物。然后結(jié)合史實進行論證,首先論證全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的潮流,結(jié)合資源配置方面的全球化,世界各個國家的不同分工,加強了各個國家間的相互聯(lián)系,促進了世界的整體發(fā)展;反經(jīng)濟全球化是全球化的伴生物,從全球化引發(fā)問題的角度進行論證,環(huán)境污染嚴(yán)重,貧富差距拉大,國家主權(quán)和經(jīng)濟安全受到影響,恐怖主義的威脅等。但是我們要正視這些問題,因勢利導(dǎo),趨利避害,積極融入全球化經(jīng)濟。

      答案:(1)特點:全球化逐步深入發(fā)展。

      因素:科技革命推動;跨國公司和國際組織促進;兩極格局瓦解;市場經(jīng)濟體制普遍建立。

      (2)論點:全球化是歷史發(fā)展潮流,而反全球化是全球化的伴生物。論據(jù):全球化是歷史發(fā)展潮流。

      ①全球化是國際社會發(fā)展的必然結(jié)果,促進世界經(jīng)濟的整體發(fā)展;②加強了國家之間的相互依存,有效地利用和配置世界各地的資源,提高生產(chǎn)效率;③為各個國家提供更多的發(fā)展機會,也極大地豐富和方便了人們的日常生活。

      反全球化是全球化的伴生物。

      ①反全球化是全球化過程中引發(fā)的問題而產(chǎn)生的(如,貧富差距拉大;環(huán)境污染嚴(yán)重;國家主權(quán)和經(jīng)濟安全受到影響;恐怖主義的威脅等);②正視全球化帶來的問題,因勢利導(dǎo),趨利避害,主動融入全球化。

      第四篇:-2018-2019學(xué)年高中新三維一輪復(fù)習(xí)歷史人民版江蘇專版:課時檢測(二十)“自由放任”的美國、羅斯福新政及

      課時檢測(二十)“自由放任”的美國、羅斯福新政及當(dāng)代資本主

      義的新變化

      (時間:45分鐘 滿分:60分)

      一、選擇題(每小題3分,共45分)1.(2018·揚州調(diào)研)有人認(rèn)為,如果說1929年美國的金融風(fēng)暴是場“高燒”的話,接下來的大蕭條則是嚴(yán)重的“慢性病”。這形象地說明了1929年爆發(fā)的資本主義經(jīng)濟危機()A.波及范圍廣

      C.持續(xù)時間長

      B.破壞性特別大

      D.引發(fā)政治危機

      解析:選C “慢性病”說明持續(xù)周期長,故C項正確;范圍、破壞性和影響均與材料中信息不符,故A、B、D三項錯誤。

      2.(2018·海門一模)在1932年的渥太華帝國會議上,英國與各自治領(lǐng)簽訂了一系列貿(mào)易協(xié)定,雙方給各自的產(chǎn)品進入對方的市場提供優(yōu)惠,減免關(guān)稅;對外則高筑關(guān)稅壁壘。據(jù)此可知,英帝國特惠制的出臺()A.使得英國擺脫了經(jīng)濟危機的困擾 B.為“日不落”帝國的建立奠定基礎(chǔ) C.表明英國固守“自由放任”政策 D.加深了與其他資本主義國家的矛盾

      解析:選D 經(jīng)濟危機時期各主要資本主義國家紛紛提高關(guān)稅,英國的對外關(guān)稅壁壘政策加劇了與其他資本主義國家的矛盾,故D項正確。

      3.阿瑟·小施萊辛格指出:以前毫無限制的企業(yè)權(quán)力最終得到有效的遏制,由此產(chǎn)生的是一個改造了的資本主義體系,其中工人、農(nóng)民、消費者等比以往受到了更多的保護。這一做法旨在()A.遏制私有企業(yè)發(fā)展 C.維護弱勢群體利益

      B.緩和社會矛盾

      D.?dāng)U大政府權(quán)力

      解析:選B 材料所述行為是對企業(yè)的一些不合理的行為進行限制,是資本主義制度的自我調(diào)整與自我完善,這有利于維護工人、農(nóng)民、消費者的利益,可以緩和社會矛盾,故B項正確。

      4.1932年胡佛要求國會通過降低所得稅的法令希望能減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān);他設(shè)立專門救災(zāi)機構(gòu),四年間花在公共工程項目上的錢比此前三十年的總和還要多……他相信面對災(zāi)難,聯(lián)邦政府要有所作為,但應(yīng)該是有限的。材料說明當(dāng)時()A.胡佛堅持國家有限干預(yù)經(jīng)濟 B.直接救濟和以工代賑相結(jié)合 C.凱恩斯主義學(xué)說已得到實踐 D.國家壟斷資本主義逐步發(fā)展

      解析:選A 材料“他相信面對災(zāi)難,聯(lián)邦政府要有所作為,但應(yīng)該是有限的”表明胡佛堅持國家有限干預(yù)經(jīng)濟,故A項正確。

      5.參議員諾里斯曾這樣問羅斯福:“如果人家問你,田納西河流域管理是根據(jù)什么政治思想建立的,那你怎么說呢?”羅斯福樂呵呵地回答:“我要告訴他們,這既不是魚,也不是雞,但是,不管它是什么,對于田納西河流域的人民卻是極佳的美味?!庇纱丝梢娦抡ǎ〢.遵循自由主義經(jīng)濟政策 B.徹底消除了美國經(jīng)濟危機 C.未能提高人民生活水平D.切實體現(xiàn)了務(wù)實有效特征

      解析:選D 羅斯福新政采取了國家干預(yù)經(jīng)濟的做法,改變了自由主義經(jīng)濟政策,故A項錯誤;羅斯福新政僅是緩解了經(jīng)濟危機,“徹底消除”說法太絕對,故B項錯誤;新政挽救了危機,提高了人民生活水平,故C項錯誤;從“不管它是什么,對于田納西河流域的人民卻是極佳的美味”,可知新政務(wù)實有效,故D項正確。

      6.1933年12月31日,凱恩斯在信中敦促羅斯福將NRA(全國工業(yè)復(fù)興署)束之高閣,稱NRA為一個“戴著復(fù)興假面具而實質(zhì)上也許會阻礙復(fù)興”的機構(gòu),而應(yīng)該致力于促進公眾消費和開放市場操作。對此,凱恩斯解釋說:“只有在向社會主義過渡的情況下,人們才會指望政府支出會不斷起到主導(dǎo)作用。”凱恩斯旨在()A.反對政府行政職能過大 C.強調(diào)國家加強干預(yù)經(jīng)濟

      B.避免國家出現(xiàn)財政赤字

      D.防止盲目競爭引發(fā)過剩

      解析:選A 材料中凱恩斯反對設(shè)置NRA(全國工業(yè)復(fù)興署),因為它會阻礙美國經(jīng)濟的復(fù)興,他認(rèn)為“只有……人們才會指望政府支出會不斷起到主導(dǎo)作用”,說明凱恩斯的目的在于反對政府行政職能過大,政府的任務(wù)應(yīng)該是引導(dǎo)公眾消費和開放市場操作,故A項正確。

      7.(2018·揚州期中)富蘭克林·羅斯福在首次總統(tǒng)就職演說中說:“我們只要明智而勇敢地承擔(dān)起來,這項任務(wù)并不是不能解決的。部分地可以由政府直接招雇,像戰(zhàn)時緊急狀況那樣,同時通過雇用這些人員來完成急需的工程,從而促進和改組我們自然資源的利用。”致力于實現(xiàn)“這項任務(wù)”的新政措施是()A.保護勞工權(quán)利,緩和階級矛盾 B.防止盲目競爭,恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn) C.實行以工代賑,解決就業(yè)問題 D.合理利用資源,保護自然環(huán)境 解析:選C “政府直接招雇”“雇用這些人員來完成急需的工程,從而促進和改組我們自然資源的利用”屬于典型的“以工代賑”的特點,這有利于緩解失業(yè)壓力,故C項正確;A項屬于緩和社會矛盾,B項屬于工業(yè)救濟措施,D項屬于現(xiàn)象,不是材料主旨,均排除。

      8.(2018·揚州中學(xué)質(zhì)檢)1933年,美國國會頒布《緊急救濟撥款法》,授權(quán)政府招募失業(yè)者從事公路、堤壩、橋梁、公共建筑等公用事業(yè)的建設(shè);隨后國會又于1935年頒布《社會保障法》,明確規(guī)定:“本法案旨在增進公共福利,通過建立一個聯(lián)邦的老年救濟金制度,使一些州得以為老人、盲人和殘廢兒童提供更為可靠的生活保障……”據(jù)此可知()A.新政期間建立了完善的社會保障體系 B.新政注重直接救濟與以工代賑相結(jié)合 C.美國通過國家干預(yù)經(jīng)濟實現(xiàn)社會穩(wěn)定 D.社會福利開支過大導(dǎo)致財政不堪重負(fù)

      解析:選B 據(jù)材料可知羅斯福新政建立社會保障體系,但不能推斷是否完善,故A項錯誤;《緊急救濟撥款法》反映出新政以工代賑,注重間接救濟,《社會保障法》體現(xiàn)出新政注重直接救濟,故B項正確;材料反映出美國通過國家干預(yù)經(jīng)濟,但沒有體現(xiàn)出實現(xiàn)了社會穩(wěn)定,也沒有體現(xiàn)出財政不堪重負(fù),故C、D兩項錯誤。

      9.(2017·南京摸底)1982年英國保守黨政府取消了與收入關(guān)聯(lián)的疾病與失業(yè)救濟,對失業(yè)者的救濟改為應(yīng)納稅津貼;同年通過的《社會保障與住房補貼法》要求雇主為其雇員承擔(dān)疾病津貼,作為補償,雇主可以減少國民保險的繳納數(shù)額。該政策的制定()A.挫傷了人們工作的積極性 B.推卸了政府的社會責(zé)任 C.調(diào)整了福利國家運行方式 D.增加了雇主的稅收負(fù)擔(dān)

      解析:選C 該政策的制定改變了福利支出完全由政府承擔(dān)的運行方式,改由政府、雇主、雇員共同承擔(dān),故C項正確。

      10.有人這樣描述如今希臘公務(wù)員的工作狀態(tài):上午九點上班,下午兩點半下班,每天工作不超過五小時,每年休假不少于一個月,拿14個月薪酬,比私企高一倍,三天兩頭還能拿些獎金。所以有俗語說:“寧為希臘公務(wù)員,不做華爾街銀行家?!边@一現(xiàn)象意在說明希臘()A.?dāng)U大了社會消費 C.挫傷了工作積極性

      B.縮小了貧富差距

      D.緩和了社會矛盾

      解析:選C 通過工作狀態(tài)可以發(fā)現(xiàn)希臘公務(wù)員工作時間短,薪酬優(yōu)越,工作壓力小,待遇優(yōu)厚,不利于調(diào)動工作積極性,故C項正確。

      11.哈耶克在《通往奴役之路》(1944年出版)中指出:“由于生產(chǎn)資料掌握在獨立行動的人的手里,所以沒有人有控制我們的全權(quán)。如果生產(chǎn)資料都落到一個人手里,不管它是屬于整個‘社會’的,還是屬于獨裁者的,誰行使這個管理權(quán),誰就有全權(quán)控制我們?!睂τ诠说闹鲝垼铝蟹治龊侠淼氖牵ǎ〢.主張國家干預(yù)經(jīng)濟

      B.在20世紀(jì)70年代后受到重視 C.反對私有制,推崇公有制 D.提倡民主政治,反對極權(quán)政治

      解析:選B 主張國家干預(yù)經(jīng)濟的理論是凱恩斯提出的,故A項錯誤;材料表明哈耶克反對生產(chǎn)資料的集中,要求減少國家對經(jīng)濟的干預(yù),在20世紀(jì)70年代凱恩斯主義失靈后開始受到重視,故B項正確;材料表明哈耶克是反對公有制,崇尚私有制,要減少國家的干預(yù),沒有涉及提倡民主政治,反對極權(quán)政治,故C、D兩項錯誤。

      12.下圖是1993~1999年美國經(jīng)濟增長及IT產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)率(%)數(shù)據(jù)圖。對該圖解讀正確的是()

      A.IT產(chǎn)業(yè)的增長率平穩(wěn)而美國經(jīng)濟發(fā)展有升有降 B.IT產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)率與美國經(jīng)濟的階段特征不相符 C.IT產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)的增長并未體現(xiàn)美國經(jīng)濟的特征 D.IT產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)與美國經(jīng)濟的增長趨勢保持一致

      解析:選D 美國經(jīng)濟的發(fā)展雖然有升有降,但從整體上是上升的,與IT產(chǎn)業(yè)的增長趨勢保持一致,故A項錯誤,D項正確;IT產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)率與美國經(jīng)濟的階段特征相符,是知識經(jīng)濟的體現(xiàn),故B項錯誤;IT產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)的增長體現(xiàn)了美國經(jīng)濟的特征,即知識經(jīng)濟,故C項錯誤。

      13.(2018·宿遷質(zhì)檢)右側(cè)截圖出自20世紀(jì)80年代的英國政治諷刺喜劇《是,大臣》,尖銳地揭露了當(dāng)時英國政壇上的種種弊端。圖中的臺詞從側(cè)面反映了當(dāng)時英國()A.調(diào)整福利政策面臨著巨大的阻礙 B.開始推行福利政策減少社會問題 C.奉行凱恩斯主義以發(fā)展“福利國家” D.達(dá)成縮小“福利國家”規(guī)模的共識

      解析:選A 從圖片中的話“這是種犧牲”,可以體會出調(diào)整社會福利制度在英國的發(fā)展阻力重重,A項正確。

      14.通貨膨脹主要表現(xiàn)為一定時間內(nèi),某經(jīng)濟體中的物價水平持續(xù)增長,貨幣持續(xù)貶值。下表是1960~1987年的美、英、法三國年平均通貨膨脹率。對該表解讀符合實際的是()

      A.“混合經(jīng)濟”的實施使得60年代三國通貨膨脹率較低 B.福利支出大幅減少造成70年代三國通貨膨脹率較高 C.“新經(jīng)濟”的出現(xiàn)帶來80年代初三國通貨膨脹率下降 D.減少政府干預(yù)導(dǎo)致80年代中期三國通貨膨脹率下降

      解析:選D 70年代初出現(xiàn)“滯脹”現(xiàn)象,通貨膨脹嚴(yán)重。各國適當(dāng)減少國家對經(jīng)濟的干預(yù),美英等國逐漸發(fā)展出一種將政府干預(yù)與市場相結(jié)合、國有制與私有制并存的“混合經(jīng)濟”,與“60年代”不符,故A項錯誤;大幅減少福利支出造成通貨膨脹率下降而非較高,故B項錯誤;90年代“新經(jīng)濟”出現(xiàn),而非80年代,故C項錯誤;20世紀(jì)80年代以后,美、英、法等國在不同程度上減少政府的公共開支,縮小“福利國家”的規(guī)模,通貨膨脹率會有所下降,符合史實,故D項正確。

      15.有學(xué)者認(rèn)為:“西方現(xiàn)代化經(jīng)過幾百年的發(fā)展,其優(yōu)勢與弊端都已經(jīng)十分清楚。二戰(zhàn)后,人們企圖修補這個社會,修補在兩個方向上進行,一是修補資本主義,二是修正民族國家。修正的方向是企圖‘超越’民族國家,但并不是消滅民族國家?!毕铝胁环系谝粋€“修補”方向的是()A.實行國家壟斷資本主義,加強國家對經(jīng)濟的干預(yù) B.縮小貧富差距,建立“福利國家” C.大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) D.大力推行指令性計劃管理模式

      解析:選D 材料中修補資本主義說明二戰(zhàn)以后資本主義國家進行生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,使之適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展水平,二戰(zhàn)以后資本主義國家普遍實行國家壟斷資本主義,加強國家對經(jīng)濟的干預(yù),故A項正確,不符合題意;縮小貧富差距,建立“福利國家”也是二戰(zhàn)之后資本主義國家生產(chǎn)關(guān)系局部調(diào)整的表現(xiàn),故B項正確,不符合題意;大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)同樣也是戰(zhàn)后資本主義的新變化(調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系),故C項正確,不符合題意;資本主義國家加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)(計劃的手段)而不是實行計劃經(jīng)濟(指令性計劃管理模式),故D項錯誤,符合題意。

      二、非選擇題(15分)16.現(xiàn)代社會保障制度最早出現(xiàn)于西歐國家,迄今已經(jīng)有百余年的歷史。閱讀下列材料:

      材料一 俾斯麥在1881年時就看到,光用“鞭子政策”對付工人是很難奏效的,需要輔以“糖果政策”改善工人處境。80年代初,德國規(guī)定6天工作制,按時給工人支付貨幣工資。1889年頒布?xì)埣埠屠夏瓯kU法,保險費由國家、雇主和工人繳納。到1900年,領(lǐng)社會保險費的人數(shù)達(dá)500萬人。俾斯麥的社會立法開資本主義國家之先河,具有深遠(yuǎn)的社會意義。

      ——摘編自丁建弘《德國通史》

      材料二 大危機促使美國政府致力于社會保障事業(yè)。1933年,在羅斯福的倡議下國會通過了聯(lián)邦緊急救濟法案,撥款5億美元補助各州進行勞動救濟和失業(yè)救濟。1935年通過的社會保障法是第一個由聯(lián)邦政府承擔(dān)義務(wù)的、以解決老年和失業(yè)問題為主體的社會保障立法。二戰(zhàn)后美國聯(lián)邦政府舉辦的社會保障事業(yè)發(fā)展很快,從1950年至1980年,聯(lián)邦政府用于社會保障項目的開支每年平均遞增11.8%。

      ——摘編自陳寶森《美國經(jīng)濟與政府政策:從羅斯福到里根》

      材料三 20世紀(jì)80年代,英國撒切爾政府福利改革的主要措施有:把與社會福利有關(guān)的部分資產(chǎn),如醫(yī)院等出售給私人或私營部門;將某些社會福利項目的出資與管理責(zé)任交給私人組織;削減國家提供的福利。但是,這些并不意味著國家責(zé)任的減弱,如通過對地方政府履行職責(zé)情況和財務(wù)狀況的審計、檢查和評估等措施強化對它們的約束與控制?!幾蚤h凡祥《國家與社會:英國福利觀念的變遷與撒切爾政府社會福利改革研究》

      請回答:

      (1)據(jù)材料一分析德國推出社會保障制度的時代背景。據(jù)材料二,歸納羅斯福政府為解決失業(yè)問題而采取的做法。(4分)(2)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,撒切爾政府改革社會福利的原因是什么?(3分)(3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,以“西方社會福利建設(shè)中的政府責(zé)任”為主題進行論證。(要求:觀點明確;史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密;表述清晰;280字左右。)(8分)解析:第(1)問第一小問,要注意抓住材料一中的時間、“對付工人”、“改善工人處境”等信息來分析;第二小問,根據(jù)材料二中的“緊急救濟法案”“撥款5億美元”“社會保障法”等關(guān)鍵信息歸納。第(2)問,主要依據(jù)材料三中的時間信息并結(jié)合所學(xué)知識分析。第(3)問,首先要綜合材料,從三則材料的共同之處提煉觀點“西方社會福利建設(shè)中政府應(yīng)承擔(dān)責(zé)任”,然后分別從三則材料尋找角度論證,材料一、二體現(xiàn)政府社會立法和財政支持的責(zé)任,材料三體現(xiàn)政策調(diào)整的責(zé)任。

      答案:(1)時代背景:社會主義運動日益興起。做法:緊急救濟;為失業(yè)者提供社會保障。

      (2)原因:“福利國家”制度存在弊端;國家財政不堪重負(fù)。(3)論點:西方社會福利建設(shè)中政府應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

      論據(jù):①社會立法:德國勞動立法和社會保險立法、美國聯(lián)邦緊急救濟等法案。②財政支持:美國政府推出社會保障項目、德國國家承擔(dān)部分保險費用。③政策調(diào)整:撒切爾政府改革社會福利。

      第五篇:-2018-2019學(xué)年高中新三維一輪復(fù)習(xí)歷史人民版江蘇專版:專題檢測(一)古代中國的政治制度

      專題檢測

      (一)古代中國的政治制度

      (時間:45分鐘 滿分:60分)

      一、選擇題(每小題3分,共45分)1.王家范在《中國歷史通論》中說:“西周政治里顯然有深厚的貴族色彩,而‘共主’名義下的地方分權(quán)體制??與秦以后一統(tǒng)的君主‘獨制’格局涇渭分明?!币闹小啊仓鳌x下的地方分權(quán)體制”指的是()A.宗法制

      C.君主制

      B.分封制

      D.郡縣制

      解析:選B 材料中“西周政治里顯然有深厚的貴族色彩,而‘共主’名義下的地方分權(quán)體制”闡述的是西周分封制,故B項正確。

      2.“樂”原指早期人們用以表達(dá)情感的文化活動,如詩歌、音樂、舞蹈等。西周時出現(xiàn)了嚴(yán)格的樂舞制度。祭祀時“天子用八,諸侯用六,大夫四,士二。夫舞所以節(jié)八音而行八風(fēng)?!边@樣的變化()A.遵循血緣政治傳統(tǒng) C.強化了皇權(quán)的專制

      B.帶有鮮明等級色彩

      D.順應(yīng)了儒學(xué)的發(fā)展

      解析:選B 遵循血緣政治傳統(tǒng)是指按照血緣宗族關(guān)系分配政治權(quán)力,材料沒有涉及,故A項錯誤;“天子用八,諸侯用六,大夫四,士二。夫舞所以節(jié)八音而行八風(fēng)”表明森嚴(yán)的等級制度,故B項正確;強化了皇權(quán)的專制是在秦朝之后,故C項錯誤;儒學(xué)是在春秋戰(zhàn)國時期產(chǎn)生發(fā)展,故D項錯誤。

      3.王國維在《殷周制度論》中談及周代的某制度時說:“任天者定,任人者爭;定之于天,爭乃不生?!睂@句話理解最準(zhǔn)確的是()A.該制度是指周的分封制 C.該制度有利于秩序穩(wěn)定

      B.所謂“天”就是天理

      D.該制度帶有神秘色彩

      解析:選C 材料所述的是西周的宗法制,宗法制的最大特點是嫡長子繼承制(任天者定),可以防止貴族權(quán)力爭奪引起的紛爭,維持貴族內(nèi)部的團結(jié)與穩(wěn)定(爭乃不生),故C項正確。

      4.《左傳》記載:“史佚之(西周初年太史)《志》有之,曰:非我族類,其心必異。楚雖大,非吾族也,其肯字我乎?”對此理解正確的是()A.地域政治取代了血緣政治 B.宗法制度由此確立 C.諸侯國離心傾向漸趨強烈

      D.“文化認(rèn)同”是區(qū)分種族的主要標(biāo)準(zhǔn)

      解析:選D “非我族類,其心必異”,意為不是我們同族的人,他們必定不同我們一條心。這說明文化成為區(qū)別種族的主要標(biāo)準(zhǔn),故D項正確。

      5.《史記·秦始皇本紀(jì)》載:“始皇帝幸梁山宮,從山上見丞相車騎眾,弗善也。中人或告丞相,丞相后損車騎。始皇怒曰:‘此中人泄吾語。’案問莫服。當(dāng)是時,詔捕諸時在旁者,皆殺之。”秦始皇此舉的主要意圖是()A.建立保密制度 C.維護皇帝權(quán)威

      B.震懾謀反之徒

      D.削弱丞相權(quán)力

      解析:選C 秦始皇“弗善”是因為丞相車騎過多損害了皇帝的權(quán)威,捕殺在旁者也是因為“中人”泄密給丞相,有損皇帝權(quán)威,C項正確。

      6.“至于秦以一皇帝高出乎公、卿、守、令百僚之上,固若王室益尊,異乎前軌,然亦事勢推遷所必至,非秦君臣處心積慮欲為此以便專制也。秦廷有集議之制??君臣集議,猶與春秋列國貴族世卿之世略似。??亦非一君權(quán)專制獨伸之象?!辈牧险J(rèn)為秦朝政治制度()A.強化了君主個人獨裁 C.承繼先秦的分封制度

      B.順應(yīng)了時代的趨勢要求

      D.削弱了三公九卿的權(quán)力

      解析:選B 材料中“亦事勢推遷所必至”表明順應(yīng)了時代趨勢要求,故B項正確。7.(2018·泰州期中)《漢書·宣帝紀(jì)》中說:“吏不廉平則治道衰。”顧炎武也曾說過:“今日貪取之風(fēng),所以膠固于人心而不可去者,以俸給之薄而無以贍其家也?!薄暗撝囟舳嗝愣鵀榱?。”對此理解正確的是()A.突出體現(xiàn)對君主專制的猛烈批判 B.提出解決吏治問題的根本途徑 C.正確揭示了吏治問題的社會根源 D.已經(jīng)認(rèn)識到整頓吏治的重要性

      解析:選D 從《漢書》和顧炎武的言論可以看出,當(dāng)時統(tǒng)治者已經(jīng)認(rèn)識到廉政對國家統(tǒng)治的重要性,故D項正確。

      8.據(jù)江蘇尹灣漢墓出土的考古文物《集簿》記載,當(dāng)時東??び小翱h、邑、侯國卅八:縣十八,侯國十八,邑二。鄉(xiāng)百七十,□百六,里二千五百卅四,正二千五百卅二人。亭六百八十八,卒二千九百七十二人”。此記載()A.說明封國仍是朝廷的嚴(yán)重威脅 B.佐證了西漢時期曾在地方分封諸侯 C.表明西漢以前郡縣制尚未推行 D.填補了縣以下基層機構(gòu)的史籍空白

      解析:選B 解題抓住材料中的關(guān)鍵信息“縣、邑、侯國卅八:縣十八,侯國十八,邑二”,侯國是分封制的結(jié)果,說明當(dāng)時仍然實行郡國并行制,故選B項。

      9.魏晉時期規(guī)定:“州、郡皆置中正,已定其選,擇州郡之賢有識鑒者為之,區(qū)別人物,第其高下?!迸c察舉制相比,這一制度()A.一定程度上減少了選官的隨意性 B.提升社會文化水平C.注重鑒別官員道德水準(zhǔn) D.促進社會階層流動

      解析:選A 曹操創(chuàng)設(shè)九品中正制之初,在糾正東漢末年察舉征召制的弊端和選拔人才方面,確實發(fā)揮過一定的積極影響,為曹魏集團聚集了大批的人才,故A項正確。

      10.王符《潛夫論·考績》:“群僚舉士者,或以頑魯應(yīng)茂材,以桀逆應(yīng)至孝,以貪饕應(yīng)廉吏,以狡猾應(yīng)直言,以輕薄應(yīng)敦厚??名家不相副,求貢不相稱,富者乘其財力,貴者隨其勢要,以錢多為賢,以剛強為上。凡在位所以多非其人,而官聽所以數(shù)亂荒也?!辈牧戏从吵觯ǎ〢.察舉制弊端日益暴露 B.孝廉的標(biāo)準(zhǔn)不適應(yīng)社會的發(fā)展 C.九品中正制難以持續(xù) D.分科取士難以選拔高素質(zhì)人才

      解析:選A 材料所述選官制度是察舉制。材料“以桀逆應(yīng)至孝,以貪饕應(yīng)廉吏”表明當(dāng)時的察舉制沒有依據(jù)孝廉的標(biāo)準(zhǔn),暴露出來的是察舉制的弊端,故A項正確。

      11.(2018·啟東中學(xué)月考)史學(xué)家錢穆在論及唐代的科舉時說:“唐代門第勢力正盛,在那時推行考試,應(yīng)考的還是有許多門第子弟。門第子弟在家庭中有家教熏染,并已早懂得許多政治掌故,一旦從政,比較有辦法。如是積漸到晚唐,大門第逐步墮落,應(yīng)考的多數(shù)是寒窗苦讀的窮書生。他們除卻留心應(yīng)考的科目,專心在文選詩賦,或是經(jīng)籍記誦外,國家并未對他們有所謂教育。門第教訓(xùn)也沒有了,政治傳統(tǒng)更是茫然無知。”錢穆認(rèn)為唐代的科舉制()A.摧毀了門閥政治 C.促進了社會公平

      B.?dāng)U大了政權(quán)基礎(chǔ)

      D.與人才培養(yǎng)脫節(jié)

      解析:選D 材料反映了唐代的科舉制使寒門子弟缺乏政治素養(yǎng),與人才培養(yǎng)脫節(jié),故D項正確。

      12.(2018·南京質(zhì)檢)《舊唐書》載:“長慶、大和中,(狄兼謨)歷鄭州刺史,以治行稱,入為給事中(中央官職)。開成初,度支左藏庫(掌管財政的機構(gòu))妄破漬污縑帛等贓罪,文宗以事在赦前不理。兼謨封還敕書,文宗召而諭之曰:‘嘉卿舉職,然朕已赦其長官,典吏亦宣在宥。然事或不可,卿勿以封敕為艱?!庇纱瞬荒芸闯觯ǎ〢.給事中隸屬于門下省 C.體現(xiàn)了皇權(quán)獨尊的地位

      B.給事中可以否決皇帝旨意

      D.皇權(quán)受到一定程度的制約

      解析:選B 根據(jù)材料可知,唐代給事中有封駁權(quán)。結(jié)合唐代三省制,擁有審議、封駁權(quán)的是門下省,故A項符合史實。唐代門下省的五品官給事中有封駁權(quán),一定程度上構(gòu)成對濫用皇權(quán)的制約,D項正確。給事中只有封還詔書的權(quán)力,但沒有否決權(quán),給事中的意見是否被采納,完全取決于皇帝,故仍體現(xiàn)了皇權(quán)的獨尊,故C項正確,B項錯誤。

      13.據(jù)《金華集》記載,元朝在“生齒繁夥,物產(chǎn)富穰,水浮陸行”“土賦居天下十六七”的江浙、湖廣、江西地區(qū)設(shè)置了行省。據(jù)此判斷,這些地區(qū)設(shè)置行省的主要意圖是()A.方便軍事上的控制 B.著眼于政治上的統(tǒng)治 C.搜刮財富

      D.加強對邊遠(yuǎn)民族地區(qū)的管理

      解析:選C 材料中沒有提及軍事控制的信息,故A項錯誤;政治上的統(tǒng)治不是材料反映的主旨,故B項錯誤;材料中“物產(chǎn)富穰”“土賦居天下十六七”的信息說明江浙等省份富裕,顯然設(shè)置行省的目的是搜刮財富,故C項正確;材料中沒有提及少數(shù)民族信息,故D項錯誤。

      14.(2018·鹽城中學(xué)段考)元人程矩夫《論行省》中說:“(行省)名稱太過,威權(quán)太重。凡去行省者,皆以宰相自負(fù),驕倨縱橫,無敢誰何?!绷頁?jù)《元文類》記載,仕于(元)仁宗至文宗朝的曹元用說:“方伯(地方長官的統(tǒng)稱)不敢專決大政,咨中書而后行?!边@兩段材料()A.反映了元朝君主專制得到強化 B.證明了行省容易形成地方割據(jù) C.揭示了行省權(quán)力結(jié)構(gòu)的雙重性 D.相互矛盾但并不符合歷史事實

      解析:選C 由“凡去行省者,皆以宰相自負(fù),驕倨縱橫,無敢誰何”可以看出行省制下,長官擁有大權(quán);由“方伯(地方長官的統(tǒng)稱)不敢專決大政,咨中書而后行”可以看出行省是地方權(quán)力機構(gòu),是中央派出機構(gòu);綜合上述可以看出行省制具有雙重性的權(quán)力結(jié)構(gòu),故本題答案選C項。

      15.洪武十二年,明朝頒布《大明律》,規(guī)定謀反、謀大逆、謀叛、惡逆、內(nèi)亂等為“十惡”重罪,屬于“常赦所不原”,“大臣專擅選官”“交結(jié)朋黨紊亂朝政”“交結(jié)近侍官員”“擅為更改變亂成法”等列罪條款又為明律所特有。這些規(guī)定()A.協(xié)調(diào)了君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系 C.表明皇權(quán)專制的繼續(xù)強化

      B.規(guī)范內(nèi)閣機構(gòu)的運作程序

      D.解決了中央與地方的矛盾

      解析:選C 材料中《大明律》加大了對“亂臣”懲處,強化皇權(quán)專制,C項正確;“協(xié)調(diào)了”“解決了”不符合實際,A、D兩項不正確;內(nèi)閣機構(gòu)的運作和材料主題不符,B項不正確。

      二、非選擇題(15分)16.(2018·鹽城期中)明代,中國傳統(tǒng)政治發(fā)生了重要變化。閱讀下列材料:

      材料一 明太祖初一海內(nèi),仍元制,設(shè)中書省,綜理機務(wù)。行之一紀(jì),革中書省,歸其政于六部,遂設(shè)四輔官。又仿宋制,置殿閣大學(xué)士,而其官不備,其人亦無所表見。燮理無聞,何關(guān)政本,視前代宰執(zhí),迥乎異矣。成祖簡翰林官直文淵閣,參預(yù)機務(wù),有歷升至大學(xué)士者。其時章疏直達(dá)御前,多出宸斷。儒臣入直,備顧問而已。

      ——摘編自(清)張廷玉《明史》卷一〇九《宰輔年表一》

      材料二 閣臣至仁宣,以部院職、兼三孤銜地位驟顯。也以票擬之預(yù)政形式,在明代最高行政權(quán)力運行過程中之裁決權(quán)、執(zhí)行權(quán)間構(gòu)成一個中介程序。仁宣以來,閣臣多進士資格,翰林起身,識達(dá)大體,諳熟政令。且綜理庶務(wù),少摻雜各部門本位之偏狹,平章政事,更能拿出較為公允貼切之意見,其緩沖君主個人意志與國家機構(gòu)職能之對立,調(diào)整國家機器合理運行之作用是顯而易見的。

      ——摘編自姜德成《明代內(nèi)閣制淺議》

      完成下列要求:

      (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出明初中央官制演進的基本特點,結(jié)合相關(guān)史實加以說明。(6分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括明朝內(nèi)閣閣臣的地位變化及其參政優(yōu)勢,分析對明代政治建設(shè)的積極意義。(6分)(3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,指出明代中央官制的發(fā)展趨勢。(3分)解析:第(1)問,從制度傳承和體制創(chuàng)新概括明初中央官制演進的基本特點。關(guān)于繼承方面,根據(jù)材料可從宋代殿閣制、元代中書省制等方面進行說明;關(guān)于創(chuàng)新,根據(jù)材料及結(jié)合所學(xué)知識可從廢丞相、權(quán)分六部、設(shè)內(nèi)閣制等方面進行說明。第(2)問,可從擁有票擬權(quán)、地位有所提高等方面概括明朝內(nèi)閣閣臣的地位變化。從具有進士資格、政治素養(yǎng)高、處事能力強、協(xié)調(diào)能力好等方面概括明朝內(nèi)閣閣臣的參政優(yōu)勢。從緩沖皇帝與國家機構(gòu)的矛盾,有利于加強中央集權(quán)等方面分析其積極意義。第(3)問,關(guān)于明代中央官制的發(fā)展趨勢,根據(jù)材料和所學(xué)知識可從君主專制不斷強化方面概括即可。

      答案:(1)特點:制度傳承和體制創(chuàng)新相結(jié)合。

      說明:傳承了宋代殿閣制和元代中書省制;革中書省(廢丞相、權(quán)分六部),設(shè)內(nèi)閣制。(2)地位變化:擁有票擬權(quán),政治地位有所提高。

      參政優(yōu)勢:大多具有進士資格,政治素養(yǎng)高(顧全大局,熟悉政令),處事能力強,協(xié)調(diào)能力好。

      意義:緩沖皇帝與國家機構(gòu)的矛盾,保障國家機器正常運行;有利于加強中央集權(quán)。(3)趨勢:君主專制不斷強化(中央各部權(quán)力不斷削弱,皇權(quán)不斷加強)。

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