第一篇：做設(shè)計(jì)的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1..思考

學(xué)習(xí)軟件，尤其是三維設(shè)計(jì)軟件，需要不停的練習(xí)，大量而持續(xù)的練習(xí)對(duì)于提高軟件的操作和掌握軟件的功能是很有幫助的，對(duì)于UG的學(xué)習(xí)亦然。但是光有練習(xí)是不行的，頂多能讓你成為一個(gè)熟練的技工，或許你能很熟練地解決曾經(jīng)碰見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，但遇到新的問(wèn)題或新功能很可能你就會(huì)束手無(wú)策，懂得如何尋找答案遠(yuǎn)比知道多少答案更重要。

2.聯(lián)想

聯(lián)想是每一個(gè)三維設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，特別是對(duì)于UG的曲面造型，聯(lián)想的作用較于指令的應(yīng)用更為重要，一個(gè)具有良好空間概念的人往往對(duì)于造型的掌握就會(huì)比較好；能夠預(yù)見(jiàn)不同的空間形狀進(jìn)行不同的方式的合并，相貫而得到的形狀對(duì)于造型是非常重要的。

3.獨(dú)立

碰到問(wèn)題要有―別人都能搞懂我也能搞懂‖的自負(fù)精神，相信經(jīng)過(guò)自己的努力你能夠解決，或許在尋求這個(gè)答案的過(guò)程中你會(huì)獲得更多的相關(guān)的知識(shí)，并且或許你就能找到和別人不一樣而實(shí)用的創(chuàng)新方法。

4.分享

把你的問(wèn)題和成果與別人分享，同時(shí)你也分享別人的問(wèn)題和成果。

5.選擇

軟件的功能是十分強(qiáng)大的，我們應(yīng)該把有限的學(xué)習(xí)時(shí)間放在重要功能上學(xué)習(xí)，分清主次關(guān)系。

6.態(tài)度

每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一些命令和操作，這樣日積月累會(huì)收獲很多，態(tài)度是要對(duì)軟件有興趣，有持之以恒的信念。

軟件只是工具，能做好設(shè)計(jì)的前提是需要積累一定的機(jī)械行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，懂設(shè)計(jì)、會(huì)設(shè)計(jì)了之后操作軟件就會(huì)輕車(chē)熟路。我們可以關(guān)注微信號(hào)：cax-360，每天更新機(jī)械行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿知識(shí)，讓我們掌握機(jī)械行業(yè)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)軟件，這樣事半功倍。

首先，學(xué)UG要看到她的前景及將來(lái)可以為您帶來(lái)的回報(bào)，這樣學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力一些，當(dāng)然，作為全球號(hào)稱(chēng)第一的軟件，可以完成航母，飛機(jī)，汽車(chē)設(shè)計(jì)的軟件，學(xué)習(xí)起來(lái)當(dāng)然會(huì)有一樣的難度，要有這個(gè)思想準(zhǔn)備!

第二，要有執(zhí)著的精神：即，我就是要學(xué)UG，不學(xué)會(huì)誓不罷休!依我的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)UG在前面的兩星期，是關(guān)鍵時(shí)刻，由于是剛接觸參數(shù)化思想，因此，剛開(kāi)始會(huì)非常非常的不適應(yīng)!這時(shí)候，一方面你要有良好的心理素質(zhì);另一方面，要先從簡(jiǎn)單的例子做過(guò)，由于以前沒(méi)有完成過(guò)三維作品，所以一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)你完成三維作品時(shí)(即使是非常簡(jiǎn)單)，會(huì)有一種成功的自豪感，這樣無(wú)形中也加強(qiáng)了你的學(xué)習(xí)信心。

如果有條件的話，最好是三五個(gè)人在一起學(xué)習(xí)，這樣學(xué)起來(lái)會(huì)快些，也不會(huì)無(wú)聊!比如當(dāng)你學(xué)會(huì)了這個(gè)鍵的功能，然后大家來(lái)一起分享，同樣的，你的同伴的新的發(fā)現(xiàn)你也可以學(xué)習(xí)，這樣，在探討與娛樂(lè)中，你的水平也在無(wú)形中有了一定的提高。

當(dāng)完成三五個(gè)基本的實(shí)例后，就可以拿理論的書(shū)來(lái)看了，比如：機(jī)械工業(yè)出版社的―UG CAD實(shí)用教程‖就不錯(cuò)，很祥細(xì)地介紹各個(gè)命令的使用方法，由于在這之前，你在做例子中已經(jīng)對(duì)這些命令使用過(guò)，因此，也不會(huì)陌生了，只是她的功能沒(méi)有全部掌握!這時(shí)再看理論，可以結(jié)合剛才實(shí)例時(shí)加以理解!

從1實(shí)例到理論后，還得回到實(shí)例，但這次做實(shí)例時(shí)，不能是僅僅為了所謂的成就感了，做完一個(gè)實(shí)例后，可以先回顧一下完成步驟，但主要的是要再重新做一次，但在這次的創(chuàng)作中，在使用的每一個(gè)命令，你都要把這個(gè)命令的常用功能熟悉，即查看理論參考書(shū)!這樣，當(dāng)你每完成一個(gè)實(shí)例時(shí)，完成的不僅僅是實(shí)例，而是在這個(gè)實(shí)例中用到的所有的命令!在建模時(shí)需要注意的地方：

1．層的分配

層的分配當(dāng)然應(yīng)根據(jù)需要來(lái)制定規(guī)范，我在這里提供一個(gè)參考： 層號(hào) 幾何體分類(lèi)

1-199 Curves,Sketches,Solid Geometry 200 Flatpattern(wrieframe)模型（線框）

201-239 Open(optional for ref data,plattom geometry)開(kāi)放用于參考數(shù)據(jù)，陰影幾何體項(xiàng) 240 增加到繪圖面的繪圖幾何體 241-248 Open(繪圖項(xiàng))249 Parts list crosshatching boundary lines 剖面線文件表 250 格式 251 文件列表 252 版本信息 253 GRIP使用限制 254-256 開(kāi)放

2．坐標(biāo)系

在最后完成的產(chǎn)品中只使用一次的應(yīng)按絕對(duì)坐標(biāo)建立模型，如將被多次應(yīng)用則按自身的裝配定位點(diǎn)為原點(diǎn)建立模型。零件相對(duì)ACS原點(diǎn)位置是由其整體形狀和應(yīng)用方法決定的，一般是將過(guò)ACS原點(diǎn)的XY平面作為零件的配合面，Z平面垂直于配合面。例如：如果是個(gè)螺栓，X-Y平面是螺栓頭部的基面，Z軸指向螺紋線末端。如果是個(gè)支架，X-Y平面是支架的基面，Z軸指向支架體。補(bǔ)充方法：對(duì)于矩形體，應(yīng)以左下角為原點(diǎn)，長(zhǎng)邊為X軸。對(duì)于圓柱體，Z軸垂直配合面，指向中心線方向。零件若在下一級(jí)裝配中會(huì)進(jìn)一步被安裝，ACS原點(diǎn)必須定位在安裝孔，Z軸垂直配合面。

3．其他

所有產(chǎn)品主數(shù)模零件反映零件或子裝配件的實(shí)際重量。密度值必須調(diào)整到和材料特性相符。所有螺紋孔都使用攻絲尺寸。創(chuàng)建螺紋時(shí)使用Create Threads特性的 ymbolic Thread Type選項(xiàng)。所有螺紋軸、螺柱等，建模時(shí)用螺紋線象征線標(biāo)出。使用Create Threads特 性的Symbolic Thread Type選項(xiàng)。前兩項(xiàng)是出于減小文件尺寸和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的考慮。鈑金件的材料厚度要保持一致，滿足鈑材展開(kāi)規(guī)則。當(dāng)你決的某些方面的問(wèn)題也應(yīng)列入標(biāo)準(zhǔn)時(shí)也應(yīng)列如標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行。在開(kāi)展大型工程時(shí)，規(guī)范統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)將大大提高效率。當(dāng)你需要執(zhí)行較多的規(guī)定時(shí)，可建立一個(gè)SEED.PRT文件設(shè)置好各個(gè)規(guī)定后保存。建立新文件時(shí)打開(kāi)SEED.PRT另存為需要的文件名。

BISTOP函數(shù)：

它在UG里的格式是BISTOP(x, dx, x1, x2, k, e, cmax, d)這里它由八個(gè)參數(shù)定義。它與我們第一次說(shuō)的函數(shù)IMPACT類(lèi)似?？梢赃@么說(shuō)：BISTOP是雙側(cè)碰撞函數(shù)，而IMPACT是單側(cè)碰撞函數(shù)。BISTOP的觸發(fā)是由兩個(gè)邊界條件確定的，即x1和x2，當(dāng)x值大于或等于x1且小于或等于x2時(shí)，函數(shù)值為0，當(dāng)x值大于x2或小于x1時(shí)，它的值是不同的。當(dāng)x小于x1時(shí)，返回值是：k(x1-x)^e-cmax*dx*step(x,x1-d,1,x1,0)，當(dāng)x大于x2時(shí)，返回值是：k(x-x2)^e-cmax*dx*step(x,x2,1,x2+d,0)。各種參數(shù)表示意義可以從IMPACT里推出來(lái)，它只是多了一個(gè)x2。

文件名的命名法則：

由于UG 具有較多的應(yīng)用功能，在為同一主模型的每種應(yīng)用建立裝配文件時(shí)，會(huì)增加文件數(shù)量。為便于文件識(shí)別和文件管理，每類(lèi)應(yīng)用文件的命名必須遵循一定的規(guī)則。根據(jù)UG 的應(yīng)用功能，同一模型的主要應(yīng)用文件可分為五種類(lèi)型：主模型文件、裝配文件、二維工程圖文件、加工或工裝應(yīng)用文件、有限元或機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析應(yīng)用文件。各類(lèi)文件的實(shí)別標(biāo)致可用各應(yīng)用名稱(chēng)的縮寫(xiě)表示。按習(xí)慣，各應(yīng)用文件的縮寫(xiě)為：裝配文件用_asm 表示，二維繪圖文件用_dwg 表示，加工或工裝應(yīng)用文件用_mfe 表示；有限元或機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析應(yīng)用文件用_cae 表示。

軟圓角與面圓角的區(qū)別：

face Blend只能在一組曲面上定義相切線串，而so負(fù)BleRd在相鄰的兩組曲面上均要求使用相切線串(相切線串可以是曲線或邊，但兩者不能混用)。軟圓角與其相鄰曲面可以來(lái)用相切連續(xù)或曲率連續(xù)兩種光滑過(guò)渡方法。軟圓角必須使用脊柱線。由于軟因角在相鄰兩組曲面上必須定義相切線串，因此圓角的定義是惟需使用幫助點(diǎn)(Hellp Point)。

需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)有以下幾個(gè)方面：

機(jī)械制圖：設(shè)計(jì)人員應(yīng)該掌握的最基礎(chǔ)的東西，做到圖面美觀清晰，嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制圖，完全清楚圖紙上所標(biāo)的尺寸與符號(hào)的含義。

機(jī)械制造基礎(chǔ)：清楚零部件的大體加工工藝，設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)的工藝知識(shí)不是很系統(tǒng)，需要多與工藝人員打交道，多請(qǐng)教，多下車(chē)間了解現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)情況，然后自己總結(jié)出設(shè)計(jì)中經(jīng)常遇到的工藝問(wèn)題，樣成長(zhǎng)的更快。

機(jī)械精度設(shè)計(jì)：圖上各種尺寸公差、形位公差和粗糙度的標(biāo)注。要弄清楚這些標(biāo)注的含義，和按照要求如何標(biāo)，標(biāo)多少，這個(gè)一方面和技術(shù)老人學(xué)習(xí)，一方面和工藝人員學(xué)習(xí)。

機(jī)械原理：一些原理性的東西要有概念，就是要知道有這個(gè)東西，具體需要你設(shè)計(jì)的時(shí)候找手冊(cè)，按照步驟一步步設(shè)計(jì)，熟悉整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程。

工程材料：要知道常用的材料的表示方法，表示含義，材料的一些基本性能，什么要求該用什么材料。

材料力學(xué)：這個(gè)比較重要，做結(jié)構(gòu)的時(shí)候必須要考慮材料的受力情況，還可以校核簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的應(yīng)力以及壓桿穩(wěn)定性。材料力學(xué)里的知識(shí)可以幫助你設(shè)計(jì)受力較好的結(jié)構(gòu)，必須要掌握。

理論力學(xué)：這個(gè)研究外部受力，做總體方案時(shí)需要計(jì)算一些大部件的受力，可以簡(jiǎn)化成理論力學(xué)可以解決的模型，要學(xué)會(huì)列受力平衡方程，求解支反力以及二力桿上的受力。

液壓傳動(dòng)：有的產(chǎn)品可能不接觸液壓，但現(xiàn)代產(chǎn)品無(wú)外乎結(jié)構(gòu)+液壓+電氣，學(xué)基本的液壓傳動(dòng)原理，認(rèn)識(shí)一些液壓元件是有必要的。

電氣：大學(xué)里會(huì)學(xué)一些電氣的知識(shí)，對(duì)于產(chǎn)品的電氣傳動(dòng)也要有了解，這樣以結(jié)構(gòu)為主，了解液壓和電氣這樣對(duì)整機(jī)就能有個(gè)很好的把握。

發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)：現(xiàn)在一般產(chǎn)品動(dòng)力源電機(jī)和發(fā)動(dòng)機(jī)，對(duì)于以后你做產(chǎn)品總體方案時(shí)動(dòng)力源的知識(shí)你得了解一些，所以這個(gè)也要學(xué)習(xí)。

機(jī)械設(shè)計(jì)方法學(xué)：我認(rèn)為這是大學(xué)里少開(kāi)的一門(mén)課，這本書(shū)教你整個(gè)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)流程，不同企業(yè)也都是大同小異，對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程有個(gè)整體把握是前期應(yīng)該學(xué)習(xí)的。整個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的大致過(guò)程為：前期調(diào)研——項(xiàng)目建議開(kāi)發(fā)——確定開(kāi)發(fā)——寫(xiě)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)——總體方案——詳細(xì)設(shè)計(jì)——輸出圖紙——工藝設(shè)計(jì)——車(chē)間生產(chǎn)裝配——生產(chǎn)裝配跟蹤——完成廠內(nèi)試驗(yàn)——完成出廠試驗(yàn)——設(shè)計(jì)改進(jìn)——形成銷(xiāo)售。

造型設(shè)計(jì)：這個(gè)我不是很專(zhuān)業(yè)，但設(shè)計(jì)師應(yīng)該抽時(shí)間了解一些關(guān)于造型的知識(shí)，做產(chǎn)品方案的時(shí)候這個(gè)也應(yīng)該在考慮之列。

以上是我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的一點(diǎn)淺顯的見(jiàn)解，剛工作的就扎實(shí)學(xué)本事，前幾年別太看重待遇，本事到手，別人不會(huì)小瞧和虧待你。上學(xué)的學(xué)生把基礎(chǔ)課程學(xué)好，占用不了太多時(shí)間，別畢業(yè)了對(duì)于機(jī)械啥都不懂，欠的知識(shí)你早晚要還的，剛畢業(yè)你有一定的機(jī)械基礎(chǔ)是很大的優(yōu)勢(shì)。我總調(diào)侃說(shuō)―機(jī)械設(shè)計(jì)人員的肚是雜貨鋪‖，既然選擇了這行就把鋪?zhàn)优簏c(diǎn)，種類(lèi)弄多點(diǎn)，也方便往出去賣(mài)你說(shuō)是不？

四、軟圓角與面圓角的區(qū)別：

face Blend只能在一組曲面上定義相切線串，而so負(fù)BleRd在相鄰的兩組曲面上均要求使用相切線串(相切線串可以是曲線或邊，但兩者不能混用)。軟圓角與其相鄰曲面可以來(lái)用相切連續(xù)或曲率連續(xù)兩種光滑過(guò)渡方法。軟圓角必須使用脊柱線。由于軟因角在相鄰兩組曲面上必須定義相切線串，因此圓角的定義是惟需使用幫助點(diǎn)(Hellp Point)。

五、如何在曲面（或?qū)嶓w表面）上做標(biāo)記？ 方法一：在UG drafting中創(chuàng)建注釋并相關(guān)于某一視圖View 在Drafting模式下用Insert->Annotation創(chuàng)建文本注釋并借助File->Export->CGM, 選擇“Polylines”選項(xiàng)，輸出成一個(gè).cgm文件。設(shè)置相應(yīng)的工作層work layer，F(xiàn)ile->Import->CGM選擇該.cgm文件插入至modeling模式。定位于所需平面（WCS的工作平面）、所需位置（可借助EditàTransform移動(dòng)）。該注釋可在每個(gè)視圖下顯示。在UG的圖紙上如要在每個(gè)視圖上均顯示出來(lái)，需要用Format-> Visible in View 做相應(yīng)的設(shè)置。

方法二：在Expanded View（展開(kāi)視圖）上加注釋

可以創(chuàng)建2D、非單行的文本注釋?zhuān)瑒?chuàng)建文本注釋并借助File->Export->CGM, 選擇“Polylines”選項(xiàng)，輸出成一個(gè).cgm文件。設(shè)置相應(yīng)的工作層work layer，F(xiàn)ile->Import->CGM選擇該.cgm文件插入至modeling模式。定位于所需平面（WCS的工作平面）、所需位置（可借助Edit->Transform移動(dòng)）。拉伸每個(gè)字母以產(chǎn)生實(shí)體，可以在原實(shí)體上進(jìn)行“Unite和”或“Subtract減”產(chǎn)生“凸”或“凹”效果。因?yàn)橐言趯?shí)體上，所以隨實(shí)體透影而投影。

六、怎樣在ＵＧ里寫(xiě)字：

先新建一部件，在該部件中編輯文字。進(jìn)入modeling并不能輸入文字，必須到drafting里輸入文字，其中英文字可以用mdcfont等空心字體，漢字只能用chinesef。從file-->export-->cgm輸出文字，在―輸出cgm‖對(duì)話中，―源‖選擇―圖紙‖，―文本選擇‖選用―多義線‖，其他的默認(rèn)，點(diǎn)擊―確定‖，就得到了cgm文檔，在后面在用到。在需要用文字的部件中，從file-->import-->cgm輸入剛剛創(chuàng)建的CGM文件，可以看見(jiàn)文字會(huì)在XY平面上了，如果看不到，用"Ctrl+F‖快鍵，這些都是些線條。將文字―影射‖到曲面上：可以用―纏饒‖，也可以用―投影‖。就可以對(duì)在面上的線條進(jìn)行各種處理啦。

．使用不同顏色來(lái)區(qū)分零件，在顏色不夠使用時(shí)可使用命名方法來(lái)區(qū)分。在選擇的時(shí)候會(huì)方便許多。2．選擇時(shí)按左鍵可選擇下一個(gè)物體，按中鍵相當(dāng)于按OK。按著SHIFT時(shí)按左鍵可取消已被選擇的物體。3．在輸入?yún)?shù)時(shí)按TAB可輸入下一項(xiàng)，SHIFT+TAB可返回上一項(xiàng)。

4．錯(cuò)誤操作后盡量不使用UNDO（CTRL+Z），在可能的情況下應(yīng)使用刪除的方法。因?yàn)閁NDO時(shí)將重新刷新圖象，速度較慢。

5．將兩個(gè)SHEET 縫合就可以象實(shí)體一樣倒角，而不必使用FACE BLEND。

關(guān)于UG，由于學(xué)習(xí)有限，我知道的還是太少，這需要在以后的實(shí)際使用過(guò)程中不斷地摸索與研究，慢慢深入掌握。大家有什么心得和收獲一起拿出來(lái)分享吧。

我轉(zhuǎn)一篇我在別的網(wǎng)站上看到的：

1:堅(jiān)持，最好是天天堅(jiān)持學(xué)下去，盡管一天只學(xué)那么半個(gè)小時(shí)，你一定會(huì)有驚喜的收獲，這也是做任何事情成功與否的關(guān)鍵，如果這一點(diǎn)你都做不到，那么我建議您放棄學(xué)習(xí)UG．

2: 要有學(xué)UG的條件，UG不比其它應(yīng)用軟件，如word,execl，它關(guān)聯(lián)的知識(shí)很廣闊，如制圖，高數(shù)等等，因此您最起碼得有制圖的基礎(chǔ)，當(dāng)然沒(méi)這個(gè)基礎(chǔ)不是不能學(xué)，只難說(shuō)你接下來(lái)的路會(huì)很難走！3:選擇一些好書(shū),最好是教學(xué)光盤(pán)自學(xué).UG光盤(pán)地手不怕學(xué)不會(huì)

4:個(gè)別在學(xué)習(xí)UG的過(guò)程中，要嚴(yán)格要求自己，很多初學(xué)者按著書(shū)本來(lái)做就會(huì)，離開(kāi)了書(shū)本就不知從何下手？因此學(xué)了很久的UG也不能開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，那是件很可悲一事，這樣就會(huì)失去學(xué)UG的意義，也就是說(shuō)，在學(xué)UG的時(shí)候，要注重方法和原理，多為幾個(gè)為什么，同樣的一個(gè)產(chǎn)品，是不是還有其它更為方便的方法，不要有能夠做出來(lái)了就行的態(tài)度，要端正此態(tài)度，這點(diǎn)非常重要！5:在學(xué)UG的過(guò)程中，要不斷的學(xué)習(xí)其它相關(guān)聯(lián)的知識(shí)，只有這樣做你才能成為高手，一個(gè)真正的高手！6:最好看看CAD/CAM/Proe原理方面的書(shū)，看了此書(shū)，不但UG很快上手，就是其它同類(lèi)軟件也很快上手，因?yàn)槟阌邢喈?dāng)?shù)睦碚?，知道它的原理與實(shí)質(zhì)．

7: 多練習(xí)，有很多人問(wèn)，去哪里找那么多習(xí)題來(lái)做？這你就錯(cuò)了，生活當(dāng)中產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，你可以看什么什么就畫(huà)什么，這是最好的方法，因?yàn)楦苯?，不?huì)脫離實(shí)際，以后干起活來(lái)基本上都是這些！很實(shí)用（這可是密秘哦）出心裁

8：碰到不會(huì)的問(wèn)題，決不能放過(guò)，您可以請(qǐng)教別人，上論壇是最好的方式之一！如果可能，最好看看身邊的人是怎么畫(huà)的，這樣你一定會(huì)有驚喜的收獲，記得取長(zhǎng)補(bǔ)短！搞機(jī)械的你如果沒(méi)有月薪過(guò)萬(wàn)，是不是這幾點(diǎn)沒(méi)到位？ 水平?jīng)]到位

指的是設(shè)計(jì)水平，分為以下幾個(gè)原因：

剛畢業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)幾乎沒(méi)有。學(xué)機(jī)械的絕不能說(shuō)畢業(yè)時(shí)是一張白紙，大學(xué)里的機(jī)械基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課是完全可以掌握大部分的，雖沒(méi)有設(shè)計(jì)概念但理論總要學(xué)習(xí)的。有的人大學(xué)里可以參加設(shè)計(jì)大賽，有的人畢業(yè)了連螺栓是啥都不知道，差距來(lái)源于懶惰。當(dāng)你和一起剛進(jìn)入公司的同事競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，有基礎(chǔ)與沒(méi)基礎(chǔ)的差距很明顯，會(huì)出現(xiàn)一步跟不上，步步跟不上的困局。

自以為是，不謙虛。設(shè)計(jì)人員自以為是的很多，有性格原因，有職業(yè)原因。機(jī)械是個(gè)很雜很多的學(xué)科，你學(xué)不完，學(xué)不全，向人請(qǐng)教是必須走的過(guò)程，這個(gè)不多說(shuō)，都知道這個(gè)道理。

不總結(jié)，總犯低級(jí)錯(cuò)誤。技術(shù)水平是要慢慢提升，涉及到技術(shù)能力的問(wèn)題你會(huì)犯錯(cuò)誤，這個(gè)正常，但那種不認(rèn)真出現(xiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤如果經(jīng)常出現(xiàn)就說(shuō)明你的工作態(tài)度有問(wèn)題，自己不總結(jié)，慢慢就會(huì)失去別人對(duì)你的信任。你想想，如果你是技術(shù)負(fù)責(zé)人，你手下有個(gè)人交給他簡(jiǎn)單的任務(wù)經(jīng)常犯錯(cuò)，還經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤，你能信任他么？

疏于學(xué)習(xí)。工作后很多人業(yè)余時(shí)間用來(lái)打游戲以及其他業(yè)務(wù)，幾乎上班之外從不學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這樣的人成長(zhǎng)幾乎不會(huì)快，我總認(rèn)為我說(shuō)的一句話是有道理的―出來(lái)混欠的知識(shí)早晚要還的‖，沒(méi)有學(xué)習(xí)意識(shí)沒(méi)人救得了你。

感應(yīng)電動(dòng)機(jī)，又稱(chēng)―異步電動(dòng)機(jī)‖，通過(guò)定子產(chǎn)生的旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)與轉(zhuǎn)子繞組的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)子繞組切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，從而使轉(zhuǎn)子繞組中產(chǎn)生感應(yīng)電流。轉(zhuǎn)子繞組中的感應(yīng)電流與磁場(chǎng)作用，產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩，使轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)。由于當(dāng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速逐漸接近同步轉(zhuǎn)速時(shí)，感應(yīng)電流逐漸減小，所產(chǎn)生的電磁轉(zhuǎn)矩也相應(yīng)減小，當(dāng)異步電動(dòng)機(jī)工作在電動(dòng)機(jī)狀態(tài)時(shí)，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速小于同步轉(zhuǎn)速。

轉(zhuǎn)子是可轉(zhuǎn)動(dòng)的導(dǎo)體，通常多呈鼠籠狀。定子是電動(dòng)機(jī)中不轉(zhuǎn)動(dòng)的部分，主要任務(wù)是產(chǎn)生一個(gè)旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)。旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)并不是用機(jī)械方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。而是以交流電通于數(shù)對(duì)電磁鐵中，使其磁極性質(zhì)循環(huán)改變，故相當(dāng)于一個(gè)旋轉(zhuǎn)的磁場(chǎng)。

異步電動(dòng)機(jī)也可被歸納到交流電動(dòng)機(jī)范疇。變頻調(diào)速是電動(dòng)機(jī)首先要具備的功能，因?yàn)?，純電?dòng)車(chē)的車(chē)輪由電動(dòng)機(jī)和差速器組成的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)本身的轉(zhuǎn)速范圍即可滿足車(chē)輛的行駛需要，因此，從技術(shù)結(jié)構(gòu)來(lái)看，變速箱不再是整個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)的必要裝置，但是，在變頻調(diào)速的性能方面，還是對(duì)電動(dòng)機(jī)提出了較高的要求，另外，倒車(chē)也是日常駕駛時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題，所以，還需要電動(dòng)機(jī)能夠自如的在正反轉(zhuǎn)狀態(tài)間切換。

異步電動(dòng)機(jī)在電動(dòng)車(chē)中應(yīng)用最為廣泛，相比直流電動(dòng)機(jī)，他的轉(zhuǎn)速適應(yīng)范圍更廣，這樣即使不在配備二級(jí)差速器或變速箱的情況下，也可以滿足車(chē)輛高速巡航的需求。

異步電動(dòng)機(jī)具備變頻調(diào)速的能力，其效果相當(dāng)于我們所理解的裝配有無(wú)級(jí)變速箱的車(chē)輛在加速時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速與車(chē)速較為線性的對(duì)應(yīng)關(guān)系。而上面提到的倒車(chē)問(wèn)題，異步電動(dòng)機(jī)也可輕易通過(guò)自身正反轉(zhuǎn)的切換給予滿足。

異步電動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)動(dòng)能回收也更為容易。車(chē)輛滑行或制動(dòng)時(shí)，車(chē)輪反拖電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，在這個(gè)工況下，電動(dòng)機(jī)可進(jìn)行發(fā)電并將電能回收到電池中，以此延長(zhǎng)車(chē)輛的續(xù)航里程。

從體積上來(lái)看，異步電動(dòng)機(jī)比直流電機(jī)要小一些，其功能上能夠滿足電動(dòng)車(chē)的技術(shù)需求，但其自身結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，由此帶來(lái)的是堅(jiān)固耐用、工作狀態(tài)穩(wěn)定、成本易控等優(yōu)勢(shì)。異步電動(dòng)機(jī)特征：

1、一般來(lái)說(shuō)，小型異步電機(jī)指的就是感應(yīng)運(yùn)轉(zhuǎn)型異步電機(jī)。這種電機(jī)不只在啟動(dòng)時(shí)，在運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)也使用輔助線圈和電容器。雖然啟動(dòng)轉(zhuǎn)矩不是很大，但其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，信賴(lài)度高，效率也高。

2、隨負(fù)荷的大小，電機(jī)的額定轉(zhuǎn)速也會(huì)改變。

3、可以連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、使用于不需要速度制動(dòng)的應(yīng)用場(chǎng)合。

5、用E種絕緣等級(jí)，而UL型電機(jī)則用A種。

6、有感應(yīng)運(yùn)轉(zhuǎn)型單相異步電機(jī)和三相異步電機(jī)兩種。

7、單相電機(jī)為感應(yīng)運(yùn)轉(zhuǎn)型異步電機(jī)，效率高，噪聲低。

8、單相異步電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，產(chǎn)生和旋轉(zhuǎn)方向相反的轉(zhuǎn)矩，因此不可能在短時(shí)間內(nèi)改變方向。應(yīng)在電機(jī)完全停止以后，再轉(zhuǎn)換其旋轉(zhuǎn)方向。水平?jīng)]到位

指的是設(shè)計(jì)水平，分為以下幾個(gè)原因：

剛畢業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)幾乎沒(méi)有。學(xué)機(jī)械的絕不能說(shuō)畢業(yè)時(shí)是一張白紙，大學(xué)里的機(jī)械基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課是完全可以掌握大部分的，雖沒(méi)有設(shè)計(jì)概念但理論總要學(xué)習(xí)的。有的人大學(xué)里可以參加設(shè)計(jì)大賽，有的人畢業(yè)了連螺栓是啥都不知道，差距來(lái)源于懶惰。當(dāng)你和一起剛進(jìn)入公司的同事競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，有基礎(chǔ)與沒(méi)基礎(chǔ)的差距很明顯，會(huì)出現(xiàn)一步跟不上，步步跟不上的困局。

自以為是，不謙虛。設(shè)計(jì)人員自以為是的很多，有性格原因，有職業(yè)原因。機(jī)械是個(gè)很雜很多的學(xué)科，你學(xué)不完，學(xué)不全，向人請(qǐng)教是必須走的過(guò)程，這個(gè)不多說(shuō)，都知道這個(gè)道理。

不總結(jié)，總犯低級(jí)錯(cuò)誤。技術(shù)水平是要慢慢提升，涉及到技術(shù)能力的問(wèn)題你會(huì)犯錯(cuò)誤，這個(gè)正常，但那種不認(rèn)真出現(xiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤如果經(jīng)常出現(xiàn)就說(shuō)明你的工作態(tài)度有問(wèn)題，自己不總結(jié)，慢慢就會(huì)失去別人對(duì)你的信任。你想想，如果你是技術(shù)負(fù)責(zé)人，你手下有個(gè)人交給他簡(jiǎn)單的任務(wù)經(jīng)常犯錯(cuò)，還經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤，你能信任他么？

疏于學(xué)習(xí)。工作后很多人業(yè)余時(shí)間用來(lái)打游戲以及其他業(yè)務(wù)，幾乎上班之外從不學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這樣的人成長(zhǎng)幾乎不會(huì)快，我總認(rèn)為我說(shuō)的一句話是有道理的―出來(lái)混欠的知識(shí)早晚要還的‖，沒(méi)有學(xué)習(xí)意識(shí)沒(méi)人救得了你。

關(guān)系沒(méi)到位

這個(gè)是指人際關(guān)系，關(guān)系弄好了，你的水平提升很快，做事也很痛快。記住幾點(diǎn)要求：

水平高了，按照流程做事，沒(méi)人會(huì)小瞧你。勾心斗角的事不要去參與，技術(shù)這東西糊弄不了人，有那時(shí)間多學(xué)學(xué)本事。

溝通時(shí)一定要目的性強(qiáng)，知道自己要干啥，最終要有滿意的溝通結(jié)果并確認(rèn)。技術(shù)人員內(nèi)向的偏多些，多鍛煉鍛煉，使得自己能在公共場(chǎng)合清晰表達(dá)自己的想法。

對(duì)于技術(shù)問(wèn)題如果認(rèn)為對(duì)的一定要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)并把理由說(shuō)出來(lái)，除非別人的觀點(diǎn)你理解認(rèn)同然后再更改。

不要見(jiàn)人就與人談?wù)撚檬裁窜浖膯?wèn)題，你筆用的再好肚子里沒(méi)墨水也寫(xiě)不出文章。工具用好是應(yīng)該的，但對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)人員，談?wù)摰膽?yīng)該是設(shè)計(jì)知識(shí)，設(shè)計(jì)思想，不要把軟件作為主導(dǎo)的談?wù)撛掝}。

運(yùn)氣沒(méi)到位

指選擇公司，太大的公司可能出現(xiàn)都是高水平的人，你去了好幾年都在打雜；太小的公司你可能學(xué)的不正規(guī)，流程不清晰，公司的好壞我不去評(píng)論，各有優(yōu)劣勢(shì)，剛?cè)胄羞x的第一份工作比較重要，那是引導(dǎo)你對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的初步認(rèn)識(shí)，所以要慎重選擇。

那設(shè)計(jì)人員應(yīng)該是怎樣的發(fā)展路線呢，以我做工程機(jī)械為例，我說(shuō)說(shuō)我的個(gè)人想法。

剛?cè)胨荆ㄅ嘤?xùn)）——了解生產(chǎn)過(guò)程，包括下料、焊接、機(jī)加工、熱處理、裝配、涂裝等）——進(jìn)入技術(shù)部——了解所做產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工作原理——拆圖（畫(huà)零件圖、這個(gè)過(guò)程熟悉制圖標(biāo)準(zhǔn)和零件加工工藝)流程——熟悉制圖標(biāo)準(zhǔn)（半年時(shí)間)——了解零件工藝流程——學(xué)會(huì)小部件圖（焊接件、裝配件，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則，1年時(shí)間學(xué)會(huì)）——學(xué)會(huì)大部件設(shè)計(jì)（2年時(shí)間,此時(shí)制圖基本無(wú)大問(wèn)題，制圖標(biāo)準(zhǔn)）——結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)多參與、多總結(jié)、一些設(shè)計(jì)原則多學(xué)習(xí)——多學(xué)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)計(jì)算過(guò)程（包括傳動(dòng)計(jì)算、外購(gòu)件選型、穩(wěn)定性計(jì)算）——學(xué)習(xí)液壓傳動(dòng)（掌握液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)）——學(xué)習(xí)電氣基礎(chǔ)知識(shí)（對(duì)機(jī)器的電氣傳動(dòng)有一定的了解）——爭(zhēng)取把機(jī)器的各個(gè)大部件結(jié)構(gòu)都做一遍（熟悉整機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)）——熟悉整個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程（知道如何進(jìn)行有效的項(xiàng)目管理，分為對(duì)質(zhì)量、成本和進(jìn)度的把握以及對(duì)項(xiàng)目組人員的分工與溝通）——3-4年可以做總體方案。

根據(jù)我自己的從業(yè)經(jīng)歷，我隨便列幾條我認(rèn)為搞機(jī)械設(shè)計(jì)的發(fā)展路徑（個(gè)人看法），依次為：

菜鳥(niǎo)1級(jí)： 會(huì)使用AutoCAD畫(huà)一些簡(jiǎn)單的二維圖，根據(jù)這個(gè)圖，你能想象產(chǎn)品的三維形態(tài)。

菜鳥(niǎo)2級(jí)：你的二維圖上能夠看到公差，材料，表面處理，工藝技術(shù)要求等信息了。而且這些信息是你自己標(biāo)上去的，你知道他們意味著什么。

菜鳥(niǎo)3級(jí)：你會(huì)畫(huà)二維圖了，并且你畫(huà)的圖看上去真的能加工出實(shí)物來(lái)了，盡管有時(shí)候會(huì)犯一些錯(cuò)誤，例如精度要求高的的連德國(guó)人都做不出來(lái)，更何況你們車(chē)間的張師傅。應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的要求你能用一些三維軟件出個(gè)效果圖看看，雖然沒(méi)什么實(shí)用價(jià)值，至少很有成就感。

入門(mén)1級(jí)：你已經(jīng)很清楚你的產(chǎn)品是怎么加工出來(lái)的了，而且了解每一道工藝工序的意義何在。如果需要改進(jìn)，你也大體上能夠判斷從那里入手，對(duì)改進(jìn)后可能產(chǎn)生的影響，你也能猜到一二。這個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)對(duì)深刻的認(rèn)識(shí)到二維工程圖遠(yuǎn)比三維模型有意義的多。你開(kāi)始鄙視那些只會(huì)用三維軟件建一些三維模型的所謂機(jī)械工程師。

入門(mén)2級(jí)：你開(kāi)始了解什么叫企業(yè)信息化。知道了三維設(shè)計(jì)其實(shí)很有用，并且可以把你熱愛(ài)的工藝信息融入到三維設(shè)計(jì)中來(lái)。這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該已經(jīng)能夠熟練地應(yīng)用三維軟件設(shè)計(jì)一些常用的零部件，并且生成足以指導(dǎo)生產(chǎn)的二維工程圖，或者直接拿到數(shù)控設(shè)備上加工出來(lái)。

專(zhuān)家1級(jí)：你已經(jīng)能夠使用相關(guān)設(shè)計(jì)軟件管理生產(chǎn)了，包括設(shè)計(jì)出圖，零部件清單管理（BOM）；你對(duì)生產(chǎn)流程已經(jīng)很清楚，能夠識(shí)別技術(shù)關(guān)鍵點(diǎn)并著力解決；甚至已經(jīng)開(kāi)始嘗試?yán)糜邢拊治鲞M(jìn)行強(qiáng)度、疲勞等的分析，并且可以輕易的寫(xiě)篇洋洋灑灑的設(shè)計(jì)文檔出來(lái)，忽悠菜鳥(niǎo)是不成問(wèn)題了。而且如果你還沒(méi)有當(dāng)上設(shè)計(jì)主管的話，可能是人際關(guān)系上需要再努把力了。

專(zhuān)家2級(jí)：你已經(jīng)隱隱約約的感受到簡(jiǎn)單而重復(fù)的設(shè)計(jì)出圖是在浪費(fèi)你的時(shí)間，因?yàn)檫@些東西你已經(jīng)爛熟于胸。你更希望有更多的時(shí)間去致力于提升產(chǎn)品的整機(jī)競(jìng)爭(zhēng)力，比如如何降成本，如何改進(jìn)工藝流程，如何提升設(shè)計(jì)效率。你能夠看到你的產(chǎn)品在結(jié)構(gòu)、材料、功能上還有不足，你能夠意識(shí)到這不是你一個(gè)人能改變的，你開(kāi)始利用周邊的技術(shù)資源進(jìn)行系統(tǒng)的考量，制定產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力提升的計(jì)劃，并列出技術(shù)節(jié)點(diǎn)去一一攻破。

我們對(duì)智能制造的認(rèn)識(shí)對(duì)嗎？

在此特舉中國(guó)航空制造工程學(xué)科創(chuàng)始人李哲浩先生在上世紀(jì)80年代末的一個(gè)觀點(diǎn)為例。在為北航研究生作的一次有關(guān)制造工程發(fā)展的專(zhuān)題學(xué)術(shù)報(bào)告中，先生指出：在落后的工藝基礎(chǔ)上搞自動(dòng)化是沒(méi)有出路的。先生早年的觀點(diǎn)對(duì)我們今天發(fā)展智能制造仍有極大的現(xiàn)實(shí)意義。德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的現(xiàn)代制造業(yè)，是經(jīng)過(guò)了上百年的發(fā)展和積累，從工業(yè)1.0(機(jī)械化)走過(guò)了工業(yè)2.0(電力化、自動(dòng)化)、工業(yè)3.0(信息化)，開(kāi)始向工業(yè)4.0時(shí)代邁進(jìn)，在制造業(yè)這個(gè)發(fā)展過(guò)程中，每一個(gè)階段都有其需要解決的問(wèn)題和自身發(fā)展的內(nèi)在節(jié)奏和規(guī)律，而每一個(gè)進(jìn)階都是建立在對(duì)現(xiàn)有階段的成熟建設(shè)和豐富經(jīng)驗(yàn)之上。人家是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在根據(jù)自身的發(fā)展要求提出工業(yè)4.0，是水到渠成。

―未來(lái)將有約四成以上的世界500強(qiáng)企業(yè)因?yàn)樵跀?shù)字化方面的失守而瀕臨倒閉。這一趨勢(shì)從包括德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、日本以及中國(guó)在內(nèi)的各國(guó)陸續(xù)公布的戰(zhàn)略規(guī)劃就不難發(fā)現(xiàn)。市場(chǎng)格局正在重塑，新變革中的需求——由互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化構(gòu)建起的智能化顯然已經(jīng)呼之欲出‖，這是山崎馬扎克商品戰(zhàn)略部室長(zhǎng)崛部和也先生在論壇報(bào)告中的一段話，聽(tīng)后陡升緊迫感。

那么，搞智能制造到底要慢慢來(lái)還是趕緊做？其實(shí)上述兩段話都有道理。國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃《中國(guó)制造2025》將智能制造放在下個(gè)十年的主攻方向上，可見(jiàn)其重要，也因?yàn)槲覀兣c世界先進(jìn)的明顯差距。既有差距就要追趕，但不可能以大嗡大轟的方式一蹴而就，也沒(méi)有什么彎道超車(chē)的便宜事兒。靠投入行嗎？確實(shí)需要持續(xù)投入，但不是僅有投入就能實(shí)現(xiàn)的；靠技術(shù)行嗎？確實(shí)有賴(lài)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，但不是有了核心技術(shù)就可實(shí)現(xiàn)的；靠管理行嗎？確實(shí)期盼體制改革，但即便有了先進(jìn)的企業(yè)制度就能坐享智能制造的成果了嗎，答案顯然都不是。

值得一提的是，論壇上現(xiàn)為中國(guó)工程院制造業(yè)辦公室專(zhuān)家的屈賢明先生，在充分肯定小巨人在數(shù)字化智能化取得成果的同時(shí)指出，―我認(rèn)為小巨人的工廠是一個(gè)有較強(qiáng)智能功能的數(shù)字化工廠，還不是嚴(yán)格意義上的智能工廠?！珻IMT2015期間，馬扎克向中國(guó)市場(chǎng)介紹了新的制造理念——SmoothTechnology，并推出了新一代智能工廠―iSF‖概念。事實(shí)上已經(jīng)在智能制造占據(jù)行業(yè)領(lǐng)先地位的馬扎克公司，不僅沒(méi)有放慢他們前行的步伐，而且在不斷擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)。

可見(jiàn)，智能制造是一個(gè)過(guò)程，甚至不是目的。它不是哪一天突然降臨，而是在日積月累中水到渠成。事實(shí)上我們正在經(jīng)歷的變革并非從今天才開(kāi)始，其發(fā)生發(fā)展有著自己內(nèi)在規(guī)律，不以人的主觀意志所左右，只有循序漸進(jìn)因勢(shì)利導(dǎo)才能真正達(dá)到目標(biāo)。小巨人為什么不怕你看？

自2004年起，馬扎克中國(guó)每年舉辦一次―制造未來(lái)‖展示會(huì)，小巨人工廠已經(jīng)連續(xù)成功舉辦了11屆。累計(jì)有超過(guò)4000家客戶的上萬(wàn)人次管理者和專(zhuān)家考察了全面開(kāi)放的小巨人智能化工廠，了解馬扎克工廠智能化的主要元素。今年參加論壇的所有來(lái)賓包括機(jī)床行業(yè)的同行專(zhuān)家，也都由主辦方安排了近兩個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)參觀，小巨人將加工、裝配、檢測(cè)等全部工藝技術(shù)流程開(kāi)放，并允許拍照，馬扎克自信及開(kāi)放的心態(tài)不言而喻。

曾幾何時(shí)，日本企業(yè)的謹(jǐn)慎和戒備性格在業(yè)內(nèi)有目共睹，而現(xiàn)在馬扎克所表現(xiàn)出的開(kāi)放與自信從何而來(lái)？?jī)蓚€(gè)小時(shí)的參觀，外行看熱鬧內(nèi)行看門(mén)道，而即使真真切切把小巨人看了個(gè)遍，也未必就把馬扎克最本質(zhì)的東西看了去。

據(jù)馬扎克中國(guó)總裁董慶富介紹，小巨人有800多員工，其中只有5個(gè)日本人，而且并不在主要領(lǐng)導(dǎo)崗位，主要決策由中國(guó)人做主。但做的是日本制造，搞的是日本管理，為什么中國(guó)人進(jìn)了日本人的公司，素質(zhì)和理念就變了，董慶富認(rèn)為：人的觀念和素質(zhì)是決定企業(yè)成敗的決定性因素。

小巨人產(chǎn)品線檢驗(yàn)崗位的年輕工人，在驗(yàn)收一臺(tái)以專(zhuān)業(yè)眼光看都無(wú)可挑剔的床子時(shí)，能雞蛋里挑骨頭把一條條質(zhì)量瑕疵，寫(xiě)滿兩張紙，按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我們國(guó)內(nèi)同行的產(chǎn)品大概能寫(xiě)滿更多張紙。而這些問(wèn)題的修正需要打回到各個(gè)相關(guān)工序，大家領(lǐng)回去會(huì)以精益求精的態(tài)度完成工作，決不會(huì)發(fā)生我們熟悉的―哥們，你干嘛故意難為我‖的橋段。5S管理在多數(shù)企業(yè)都在實(shí)施，但如小巨人數(shù)十年如一日，每天都以十二分的認(rèn)真去做的企業(yè)，并不多。即便是清潔地板這樣一件最為簡(jiǎn)單的工作，做成了常年沒(méi)有衛(wèi)生死角、沒(méi)有一點(diǎn)油漬的境界，可見(jiàn)這個(gè)企業(yè)的過(guò)人之處。他們稱(chēng)此為―匠人精神‖。

這就是馬扎克的世界，也就是我們常說(shuō)的企業(yè)文化。把800個(gè)中國(guó)人組織在一起，成就了一個(gè)先進(jìn)的日本企業(yè)。也許他們的實(shí)踐對(duì)我們中國(guó)同行向智能制造的進(jìn)發(fā)，能有所啟示。機(jī)械工程師的十條出路，找到方向啦！設(shè)計(jì)工程師

模具、汽車(chē)、家電、工程機(jī)械、非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備等等各種機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)。用著常用的機(jī)械設(shè)計(jì)軟件：AutoCAD、SolidWorks、UG等工具做產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)或其他設(shè)計(jì)，不斷的修改，天天對(duì)著電腦，有空還會(huì)網(wǎng)上到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，做設(shè)計(jì)需要很好的耐心。設(shè)計(jì)新人不少會(huì)熱衷折騰設(shè)計(jì)軟件的各種技巧，這是一個(gè)誤區(qū)：設(shè)計(jì)軟件和機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)的關(guān)系就如同書(shū)法和文學(xué)作品的關(guān)系，好的書(shū)法能寫(xiě)出好看的字，但不一定能寫(xiě)出好的文學(xué)作品。因此做好設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于設(shè)計(jì)素養(yǎng)的積累，而不是軟件本身，所以沒(méi)必要為了滿足某些目的，學(xué)上一堆軟件，而忽略機(jī)械設(shè)計(jì)的本質(zhì)。設(shè)計(jì)的職業(yè)生涯很長(zhǎng)，但成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，需要學(xué)習(xí)的東西也很多，材料、工藝、加工、美學(xué)等等。

設(shè)備工程師

就是在生產(chǎn)車(chē)間做設(shè)備維護(hù)，天天和設(shè)備打交道，設(shè)備壞了就修；沒(méi)壞就保養(yǎng)。需要熟悉所管理設(shè)備的原理，以及設(shè)備相關(guān)的知識(shí)。是一個(gè)沒(méi)事比較清閑，有事就得辛苦的崗位。設(shè)備管理的出路可以轉(zhuǎn)做設(shè)計(jì)類(lèi)職位，也可以做設(shè)備的技術(shù)支持或者銷(xiāo)售。

工藝工程師

基本上在車(chē)間天天發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)的工藝問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)不良，改善不良，提高生產(chǎn)效率，編制工藝文件，作業(yè)指導(dǎo)書(shū)。單調(diào)，輕松。負(fù)責(zé)加工工藝之類(lèi)的工作，分析不良，改善品質(zhì)，其實(shí)大部分的不良都是供應(yīng)商原材料的不良，天天盯著同樣的不良分析，做改善。不同公司工藝的發(fā)展前景不同，一些成熟的工藝，這個(gè)崗位也就算打打雜；一些工藝很關(guān)鍵的公司，工藝的崗位具有不可替代性，前景也稍好，可以作為一個(gè)職業(yè)來(lái)發(fā)展。

加工方向

現(xiàn)在的生產(chǎn)一般是操作機(jī)床，學(xué)校出來(lái)的至少是操作數(shù)控機(jī)床，也稱(chēng)為操機(jī)。一般有學(xué)歷基礎(chǔ)的朋友，上手應(yīng)該在操機(jī)和編程這個(gè)起點(diǎn)左右。開(kāi)數(shù)控車(chē)床，肯定不能一直開(kāi)，可以開(kāi)幾年，以后考慮做編程、設(shè)計(jì)、管理或者賣(mài)機(jī)床。

機(jī)電方向

偏電子，和電子信息、自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)的就業(yè)交叉。具體方向很多，如PLC、單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等。比較好的發(fā)展是結(jié)合機(jī)械的優(yōu)勢(shì)，這樣才能發(fā)展更有后勁，比如嵌入式系統(tǒng)方面，做機(jī)床的數(shù)控，我們機(jī)械專(zhuān)業(yè)做數(shù)控系統(tǒng)就具備加工等知識(shí)優(yōu)勢(shì)。管理方向

首先是車(chē)間管理，就是在車(chē)間轉(zhuǎn)為做生產(chǎn)管理，安排計(jì)劃，管理人員，提高合格率。然后做到部門(mén)主管，或者更高管理的職位。不過(guò)管理的瑣碎的事情真的太多，絕對(duì)折磨人；這是車(chē)間刮泥。進(jìn)一步是生產(chǎn)管理，安排生產(chǎn)計(jì)劃，確保產(chǎn)能的完成。前面兩種管理屬于工業(yè)工程的范疇。再進(jìn)一步發(fā)展就是人力資源的管理，和機(jī)械專(zhuān)業(yè)本身相關(guān)性不大，這里就不討論。機(jī)械行業(yè)中打算走技術(shù)路線的話，最好是朝產(chǎn)品行業(yè)方向研究，技術(shù)攻關(guān)，材料創(chuàng)新都可以，個(gè)人認(rèn)為當(dāng)管理要小心，特別是在國(guó)企，官大一級(jí)壓死人；在私企，管理者就是老板的棋子，老板隨時(shí)讓你為他的決策負(fù)責(zé)，沒(méi)有尊嚴(yán)。

采購(gòu)方向

也就是常說(shuō)的供貨商管理工程師（SQE）。如果擅長(zhǎng)研究技術(shù)，又有較好的交際能力，SQE是一條不錯(cuò)的出路。與供應(yīng)商溝通比較多，需要經(jīng)常跑供應(yīng)商，蠻辛苦的，剛畢業(yè)的肯定不適合干，需要豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，各方面的知識(shí)，包括機(jī)械專(zhuān)業(yè)知識(shí)，生產(chǎn)管理知識(shí)，商務(wù)等等，否則很容易被忽悠。最重要的是溝通能力，要靈活，協(xié)調(diào)供應(yīng)商和本公司的利益。

產(chǎn)品工程師

做新型號(hào)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)–夾具制定–樣品生產(chǎn)–批量生產(chǎn) 負(fù)責(zé)整個(gè)流程的各種問(wèn)題的解決，一邊面對(duì)客戶 一遍面對(duì)供貨商。以后往項(xiàng)目經(jīng)理方向發(fā)展。項(xiàng)目經(jīng)理，也有的地方叫項(xiàng)目工程師；叫法不同，工作內(nèi)容類(lèi)似，就是協(xié)調(diào)本公司的相關(guān)部門(mén) 共同完成新項(xiàng)目的試制，改善，直至量產(chǎn)工作。和客戶的SQE 打交道，匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度。要懂APQP的流程。

銷(xiāo)售方向

就是賣(mài)機(jī)械產(chǎn)品，這個(gè)方向逐漸遠(yuǎn)離技術(shù)了。做銷(xiāo)售好的會(huì)賺到很多，差的可能挨餓。選擇做渠道，還是直接做客戶，選擇什么行業(yè)，這些應(yīng)該也很重要。如果做了銷(xiāo)售想轉(zhuǎn)到做技術(shù)應(yīng)該比較難。

上面這是常規(guī)的崗位情況，還有一些人數(shù)不是很多的崗位，比如質(zhì)檢，就不深入討論。至于如何選擇崗位，個(gè)人認(rèn)為不同性格適合不同崗位；不同性別也適合不同崗位。比如能忍受孤獨(dú)、天性喜歡機(jī)械、好學(xué)好問(wèn)、能安心看技術(shù)資料、能動(dòng)手動(dòng)腦的人，不論做哪個(gè)技術(shù)崗位，都能有一定的成就；但做銷(xiāo)售或者采購(gòu)這些和人打交道的工作，就不一定能做好。還有一些性格外向、善于交際、但不能想象三維投影的人，讓他搞設(shè)計(jì)顯然就為難了。女性也不大適合做現(xiàn)場(chǎng)性強(qiáng)的工作。

不論做什么崗位，充實(shí)自己永遠(yuǎn)是最聰明的做法，真的人才是不會(huì)被埋沒(méi)的。不妨在工作學(xué)習(xí)之余多學(xué)學(xué)英語(yǔ)，科技強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言，不要求考過(guò)什么級(jí)別，但得看懂技術(shù)資料，很多我們折騰不明白的東西老美都公開(kāi)發(fā)表了。有空多看看行業(yè)相關(guān)網(wǎng)站，感受下行業(yè)的脈搏，這些是最簡(jiǎn)單的充電。郁悶了空閑了也可看看CAX360，當(dāng)然要是你經(jīng)常說(shuō)你沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，卻有時(shí)間去偷菜、去網(wǎng)游、去某些論壇蓋樓灌水牢騷，那就算了。

除了崗位的選擇，還有一個(gè)相當(dāng)重要的地方就是就是行業(yè)的選擇。個(gè)人觀點(diǎn)做機(jī)械不是沒(méi)有前途，但一定要摸到門(mén)路，找適合自己施展的空間，而不是往人堆里扎。出來(lái)工作，首先做的是行業(yè)，選擇好的行業(yè)，機(jī)械專(zhuān)業(yè)可以用在非常多的企業(yè)中，哪怕是制藥，環(huán)保等行業(yè)，只要做產(chǎn)品，都會(huì)有機(jī)械工藝類(lèi)的職位，一旦進(jìn)入到某個(gè)行業(yè)，在本行業(yè)內(nèi)跳槽僅一條有某某行業(yè)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)就是很大的優(yōu)勢(shì)，反之如果你選擇當(dāng)前看起來(lái)很火熱的模具、汽車(chē)等傳統(tǒng)制造企業(yè)，雖然也有很多生產(chǎn)主管等職位，但競(jìng)爭(zhēng)者會(huì)太多。當(dāng)然也不是說(shuō)這些行業(yè)不好，選擇什么行業(yè)，是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的博弈。

我們國(guó)家整個(gè)制造業(yè)當(dāng)前情況只能說(shuō)是不好不壞，規(guī)模大，但勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)規(guī)模還很大，技術(shù)性不強(qiáng)，實(shí)際工作很可能與期待的腦力勞動(dòng)有所差異。但這只是一個(gè)過(guò)渡階段，整個(gè)機(jī)械行業(yè)還是個(gè)充滿機(jī)會(huì)的行業(yè)，不少朋友從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)，逐漸積累后自己開(kāi)發(fā)一些市場(chǎng)產(chǎn)品，不論是山寨一些東西還是自己的產(chǎn)品，都算是創(chuàng)業(yè)有所成。這種現(xiàn)象在南方比較常見(jiàn)，這種生活充滿挑戰(zhàn)更是充滿希望，其他很多專(zhuān)業(yè)是很難像我們這么容易起步的。很多企業(yè)技術(shù)人員的待遇都不好，這是個(gè)事實(shí)。但機(jī)械專(zhuān)業(yè)跟醫(yī)生有點(diǎn)類(lèi)似，需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要不斷的積累和學(xué)習(xí)，職業(yè)壽命較長(zhǎng)，工作強(qiáng)度也不是很大。

第二篇：設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)師的11條設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（個(gè)人覺(jué)得很實(shí)用）

關(guān)鍵詞： 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

希望是以往沒(méi)發(fā)布過(guò)的經(jīng)驗(yàn)文章，轉(zhuǎn)自ipser博客，個(gè)人覺(jué)的很實(shí)用，轉(zhuǎn)來(lái)大家分享

1.提案

一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師，在給客戶交稿時(shí)，至少會(huì)準(zhǔn)備三種設(shè)計(jì)供他選擇。

第一：100%自已喜歡的風(fēng)格，把自我發(fā)揮到極至。

第二：50%自己喜歡，50%客戶喜歡的風(fēng)格，各讓一半，互相妥協(xié)。

第三：0%自己喜歡，完全從客戶的要求出發(fā)，放棄自己的風(fēng)格。

有上述三種準(zhǔn)備，交稿時(shí)，你往往過(guò)的會(huì)很從容。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新手，只給客戶一個(gè)提案。你很喜歡，客戶不喜歡，觀點(diǎn)不同談不攏，怎么辦？找第三者來(lái)評(píng)價(jià)，他通常會(huì)順著客戶的方向說(shuō)，也否定你，這樣，2比1，老板說(shuō)你做的東西不好，打回去重做，當(dāng)時(shí)間緊時(shí)，不好的就硬上了，但是老板并不高興（用了不喜歡的東西），你也不高興（雖然你用了我做的，但是你仍然不認(rèn)可它。）雙方都很痛苦。（我認(rèn)為應(yīng)該把第4條放在最上面，這是設(shè)計(jì)的前提，是開(kāi)始。）

2、堅(jiān)持

這個(gè)性格是做美編最不需要的特質(zhì)，但你需要去努力爭(zhēng)取，當(dāng)你努力與客戶，與老板溝通后。人家仍然不喜歡時(shí)，就應(yīng)立刻放棄已有的創(chuàng)意，從頭再來(lái)，堅(jiān)持是沒(méi)有用的，因?yàn)槟悴皇菉W美的名設(shè)計(jì)師，不是大師，你堅(jiān)持是沒(méi)有用的。

3、美工or設(shè)計(jì)師

是做一個(gè)拼圖的美工，還是一個(gè)美術(shù)設(shè)計(jì)師。兩者差異很大，一個(gè)是工人，用手（體力勞動(dòng)者），一個(gè)是智者，用腦創(chuàng)造(腦力勞動(dòng)者)。二流的美工只會(huì)堆效果，而好的設(shè)計(jì)師，通常只用最簡(jiǎn)單的手法。

4、一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的美編，在接活時(shí)，通常要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題

第一：做什么用(海報(bào)，易拉寶，書(shū)籍)

第二：以什么為主題，要突出什么重點(diǎn)，更多了解產(chǎn)品信息(什么年齡的人消費(fèi)，在同類(lèi)產(chǎn)品中的地位，以什么為傳播媒介)

第三：要明確，客戶可以提供什么資料（比如logo，等必要因素），要明確要自己額外找哪些素材，可以適合產(chǎn)品的背景。

第四：什么時(shí)候交稿(這是最重要的問(wèn)題)

在做之前的準(zhǔn)備工作，比上機(jī)動(dòng)手要重要很多，就像走錯(cuò)了方向，走的再遠(yuǎn)也是白費(fèi)。

5、老板要求你三天交稿時(shí)

通常老板要求你三天交稿時(shí)，你可以只給他70分的作品。如果你說(shuō)，老板，我三天做不完，要四天做完。那么第四天，老板要看到的是85分的作品。

6、你的特長(zhǎng)是什么？(當(dāng)老板問(wèn)美編)當(dāng)老板這樣問(wèn)你時(shí)，你怎么回答？我說(shuō)：網(wǎng)頁(yè)。——老板笑了說(shuō)，這就好比我問(wèn)你愛(ài)吃什么？你答：食物。

老板又問(wèn)什么食物？我答：中國(guó)菜?！疫€是不知道你愛(ài)吃什么。你如果直說(shuō)，愛(ài)吃辣的，水煮魚(yú)，麻婆豆腐……那我就一下子知道你愛(ài)吃什么了。回到原題，特長(zhǎng)是風(fēng)格的問(wèn)題。你可以說(shuō)，我擅長(zhǎng)做卡通的風(fēng)格，現(xiàn)代的風(fēng)格，傳統(tǒng)的風(fēng)格……

7、聰明的面試者

曾有一個(gè)人來(lái)面試美編，他準(zhǔn)備了把他的作品分成了兩類(lèi)，他喜歡的(代表了他的風(fēng)格)；他做過(guò)的(代表了他的水平)，美編是個(gè)很主觀的工作，說(shuō)好就好，說(shuō)不好就不好，對(duì)于作品，沒(méi)有衡量的標(biāo)準(zhǔn)。

8、做了半年的美編，我煩了，想轉(zhuǎn)行

在學(xué)校時(shí)曾經(jīng)很喜歡這行，夢(mèng)想就是做在辦公室里，每天設(shè)計(jì)東西，每天都是不一樣的。

可是自己從工作以后，越來(lái)越煩了，甚至一坐到電腦前，心就開(kāi)始煩。老板說(shuō)，知道為什么嗎？因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)沒(méi)人罵你，到公司以后，人家都說(shuō)你做的東西不行，沒(méi)有認(rèn)同，缺乏成就感，所以你煩了。我說(shuō)，我怕做這行做到一定時(shí)候會(huì)有瓶頸，沒(méi)有大發(fā)展。老板說(shuō)，做每一行都會(huì)遇到瓶頸，只是別的行你還沒(méi)做過(guò)，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，所以你就覺(jué)得美編是最痛苦的職業(yè)了。

我說(shuō)，我不喜歡每天只是做在電腦前面。一天不動(dòng)。

老板說(shuō)，誰(shuí)讓你一天做在哪里？是你自己，你可以在做之前畫(huà)個(gè)草稿，拿著草稿

跟你的老板，客戶去溝通，不要急著在電腦上定稿，這就是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程!

9、一個(gè)美編的職業(yè)道路

a：畢業(yè)后先進(jìn)專(zhuān)業(yè)性的大廣告公司，開(kāi)拓眼界，積累經(jīng)驗(yàn)，找個(gè)高人(可能帶你的人)，或可以向重多的優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)。

b：然后到非專(zhuān)業(yè)的公司，做專(zhuān)業(yè)性的工作或部門(mén)經(jīng)理。

c：最后自己跳出來(lái)，獨(dú)立門(mén)戶，自己接活。(客源是個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始自己帶來(lái)一些客源，專(zhuān)心設(shè)計(jì)，客戶滿意，后來(lái)為了多掙些錢(qián)，把生產(chǎn)跟印刷都包下來(lái)了，分散了太多的精力，導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平下降了，客戶不滿意，把客戶做死，沒(méi)活了……)

d：最后沒(méi)辦法，只好再?gòu)墓咀銎?，現(xiàn)在就可以做到大公司的創(chuàng)意總監(jiān)。

10、人的一生，需要一個(gè)導(dǎo)師

這個(gè)人需要具備兩個(gè)條件。

A：年齡一定要比你大。

B：事業(yè)上一定要有所成就。

（有了上述這兩點(diǎn)時(shí)，是不是同一個(gè)領(lǐng)域的，就都無(wú)所謂了。）

當(dāng)你把你工作上的難題向你的同學(xué)傾訴時(shí)，他們通常會(huì)說(shuō)(老板都一樣的，沒(méi)事，走，晚上一起唱歌去吧。)對(duì)你不會(huì)有任何的幫助。而一個(gè)好老師需要好學(xué)生，好學(xué)生需要問(wèn)好的問(wèn)題。我問(wèn)你想要什么？怎么得到……這樣答案都是自己給的?！ㄗⅲ褐唤o方法，不給答案）

11、對(duì)未知的事物或人，不要忙著拒絕

在某設(shè)計(jì)論壇看到如下話題：我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的問(wèn)題，很多客戶總是要求你把版面做得滿滿的，即使那做出來(lái)很不好，他也很高興。如果內(nèi)容少，他一定要求你把字放到最大，還不滿意，還要加一副不知所以然的圖片在背后。直到最后搞得人不人，鬼不鬼。（大多數(shù)都是這樣的，生怕浪費(fèi)他的材料，因?yàn)樗麄冊(cè)谀巧厦媸腔隋X(qián)的，誰(shuí)痛誰(shuí)知道。）

我想這樣的事情在中國(guó)，只要是從事設(shè)計(jì)行業(yè)，無(wú)一例外的經(jīng)歷過(guò)。樓主的觀點(diǎn)，我在幾年前一定甚至幾天前一定會(huì)表示同感和痛感。但今天我卻有另外的想法。

以下是回復(fù)：

客戶有好有壞，設(shè)計(jì)師也有好有壞。關(guān)鍵在于區(qū)分它們。

重視自己的產(chǎn)品，對(duì)設(shè)計(jì)抱以期望，這樣的客戶便是好，哪怕他的審美比你低一萬(wàn)倍。胡亂設(shè)計(jì)一個(gè)打發(fā)客戶，把客戶當(dāng)農(nóng)民，對(duì)客戶要求的設(shè)計(jì)抱抵觸心理，再到后來(lái)大訴苦水，我只能說(shuō)是失敗。那么作為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，首先要做的是溝通，然后才是設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是與人打交道的行為，沒(méi)錯(cuò)的。徹底從客戶角度出發(fā)，相信你能說(shuō)服你的客戶，把你的專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)出來(lái)，那么客戶給你的，會(huì)比你想象的還要好上幾倍。那么我們所謂的壞的客戶呢，從意識(shí)上輕蔑設(shè)計(jì)的價(jià)值，或者干脆是騙稿子，玩花樣，晚上抱著存折睡覺(jué)，又想要設(shè)計(jì)又想不給錢(qián)的那種，就讓他去死好了。千萬(wàn)別沾。做設(shè)計(jì)這么多年，從一開(kāi)始的輕視客戶的審美，到如今的重新認(rèn)識(shí)，感慨太多！設(shè)計(jì)是件有價(jià)值的事情，設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師與客戶共同快樂(lè)和收獲的過(guò)程。本著這個(gè)原則去實(shí)現(xiàn)它，我想一定能成功。

我以上說(shuō)的一切都是親身體驗(yàn)的，有好的有壞的，希望一些朋友能把心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，再去做設(shè)計(jì)。

與所有熱愛(ài)設(shè)計(jì)的朋友共勉！一切商業(yè)的目的都是為了利益，商業(yè)設(shè)計(jì)毫無(wú)疑問(wèn)是一種商業(yè)行為，客戶請(qǐng)你來(lái)做設(shè)計(jì)的唯一目的便是幫助他的銷(xiāo)售。所以設(shè)計(jì)就是為了更好的銷(xiāo)售。又記得有位朋友說(shuō)過(guò)，設(shè)計(jì)就是與人打交道。我覺(jué)得這句話太精辟了。為什么這樣說(shuō)，從我的角度來(lái)理解這句話，可分為三點(diǎn)來(lái)談：

一，設(shè)計(jì)師與客戶打交道。

客戶：我想取得成效。

設(shè)計(jì)師：你是誰(shuí)？我要了解你先！你想取得什么樣的成效，再具體一點(diǎn)，不妨再深入一點(diǎn)。你知道，這樣對(duì)后續(xù)的設(shè)計(jì)很重要。談?wù)勀銓?duì)自己產(chǎn)品的理解，可以說(shuō)的形象一點(diǎn)嘛，比如來(lái)個(gè)比喻？你認(rèn)為好的設(shè)計(jì)會(huì)給你帶來(lái)什么？OK，我想我可以先做初步方案了，之后我們作進(jìn)一步溝通。

二，設(shè)計(jì)師與設(shè)計(jì)受眾打交道。

設(shè)計(jì)師：你們是哪類(lèi)的人呢，有什么愛(ài)好，有什么習(xí)慣呢，或者更遠(yuǎn)一些，你們的價(jià)值觀或世界觀是怎樣的呢？

受眾A：這個(gè)我感覺(jué)印象挺好！

受眾B：我不喜歡這個(gè)，令我反感！

受眾C：一般吧，其實(shí)我更喜歡那樣的，比如...設(shè)計(jì)師：明白！我會(huì)給你們一個(gè)親和的，一個(gè)給你們留下良好印象的，不讓你們反感的，就象你們更喜歡的那個(gè)一樣的...客戶：難道你要抄襲？

設(shè)計(jì)師：哦，不！我的設(shè)計(jì)從來(lái)都是原創(chuàng)，我的意思是我的設(shè)計(jì)會(huì)讓他們對(duì)您的 產(chǎn)品更多一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡，這就是偏好，或者說(shuō)，就是品牌！

設(shè)計(jì)就是與人打交道（更準(zhǔn)確點(diǎn)是與銷(xiāo)售打交道）。在不斷的了解真相的過(guò)程中，你才能找到最準(zhǔn)的最有效的設(shè)計(jì)，一個(gè)logo可以有一千種漂亮的方案，但一個(gè)產(chǎn)品 你只能給它一個(gè)標(biāo)志。

和所有人的交道都打好了，關(guān)系都順了，銷(xiāo)售又怎么會(huì)是問(wèn)題呢？這樣的設(shè)計(jì)，才算成功。以上是一些尚不成熟的想法和理解，不多說(shuō)了，就此打住

第三篇：關(guān)于做市場(chǎng)調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)[范文]

《關(guān)于做市場(chǎng)調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》

相信大家在步入高中或大學(xué)期間，都做過(guò)一類(lèi)兼職工作，那就是市場(chǎng)調(diào)研，當(dāng)時(shí)候我記得我跟中介聯(lián)系后做的第一份市場(chǎng)調(diào)研就是在早教培訓(xùn)私人機(jī)構(gòu)，任務(wù)是對(duì)1~3歲小孩的父母進(jìn)行調(diào)查取材，說(shuō)白了就是問(wèn)客戶取得相關(guān)信息。比如姓名、聯(lián)系電話等。當(dāng)時(shí)候覺(jué)得這個(gè)任務(wù)應(yīng)該不難，所以性質(zhì)很高，我和幾個(gè)同伴把目標(biāo)首先放在了兒童醫(yī)院。

首先想到的就是那兒人流量，兒童應(yīng)該很多，所以，我們就開(kāi)始對(duì)，來(lái)來(lái)往往的患兒家屬進(jìn)行調(diào)研吧，頭一個(gè)調(diào)研的客戶還是比較熱情的，所以調(diào)研很順利，心情瞬間激動(dòng)起來(lái)，可是后來(lái)卻不盡如意，要么愛(ài)理不理，要么無(wú)視我的存在，要么，一提到要聯(lián)系電話就不與我進(jìn)行交流，并且很警覺(jué)，等到快中午的時(shí)候，我記得一共成功調(diào)調(diào)研了十二個(gè)，問(wèn)幾個(gè)同伴，他們也一般般，后來(lái)在吃飯的時(shí)候，我總結(jié)了一下，第一個(gè)是可能自身言語(yǔ)上沒(méi)有表達(dá)好，第二個(gè)就是因?yàn)槿メt(yī)院看病家長(zhǎng)心情本來(lái)就比較差，還有就是一部分可能沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)行學(xué)前早教，所以我們把目標(biāo)投在了兒童公園。

在開(kāi)往公園的公交車(chē)上，我們不停互相鼓勵(lì)，一定努力多調(diào)研幾個(gè)，去了兒童公園后，人流量在下午時(shí)分尤其是下班那會(huì)兒孩子們超多，這樣給我們的機(jī)會(huì)就增多了，在不停的調(diào)研過(guò)程中，出現(xiàn)的情況和醫(yī)院的差不多，但是人們心情都比較好，所以下午的收獲還是挺大的，在結(jié)束任務(wù)的時(shí)候我一個(gè)人就調(diào)研了四十個(gè)，還算不錯(cuò)，但是也反思了一下，那就是公園里有的老年人帶著孩子的，大部分都調(diào)研失敗，原因是老年人做不了主，起碼在學(xué)前教育這方面，還有就是由于一部分人的性格冷漠，給我造成很多尷尬，心里也不舒服。

調(diào)研總結(jié)：學(xué)會(huì)察言觀色，學(xué)會(huì)說(shuō)漂亮的話，百折不撓。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

以上便是我的調(diào)研經(jīng)驗(yàn)。有意者可借鑒。

第四篇：汽車(chē)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

汽車(chē)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

汽車(chē)設(shè)計(jì)的一般步驟

一個(gè)成功的汽車(chē)產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)該使產(chǎn)品滿足技術(shù)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)造型等多方面的要求；它的技術(shù)性能應(yīng)該滿足用戶的要求和適應(yīng)各種使用條件；還必須符合社會(huì)和政府各種法規(guī)的要求（如安全、油耗、噪聲和排污等法規(guī)）；還應(yīng)該造價(jià)低廉、經(jīng)濟(jì)性能好和可靠耐用；車(chē)身還應(yīng)該滿足空氣動(dòng)力學(xué)的要求。所以非常有必要在設(shè)計(jì)開(kāi)始階段進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，即根據(jù)整車(chē)設(shè)計(jì)的總目標(biāo)，明確各種要求的主次地位，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，使它們河蟹地組合在一起，形成既先進(jìn)又合理的方案，以達(dá)到預(yù)期的效果。

一個(gè)成功的汽車(chē)產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)該使產(chǎn)品滿足技術(shù)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)造型等多方面的要求；它的技術(shù)性能應(yīng)該滿足用戶的要求和適應(yīng)各種使用條件；還必須符合社會(huì)和政府各種法規(guī)的要求（如安全、油耗、噪聲和排污等法規(guī)）；還應(yīng)該造價(jià)低廉、經(jīng)濟(jì)性能好和可靠耐用；車(chē)身還應(yīng)該滿足空氣動(dòng)力學(xué)的要求。所以非常有必要在設(shè)計(jì)開(kāi)始階段進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，即根據(jù)整車(chē)設(shè)計(jì)的總目標(biāo)，明確各種要求的主次地位，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，使它們河蟹地組合在一起，形成既先進(jìn)又合理的方案，以達(dá)到預(yù)期的效果。

總體設(shè)計(jì)中的整車(chē)設(shè)計(jì)目標(biāo)是根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品發(fā)展規(guī)劃而確定的。這一規(guī)劃是企業(yè)考慮了市場(chǎng)需求和技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)等制定的。根據(jù)這一規(guī)范確定了產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方針和主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：其中包括產(chǎn)品的用途，型式、整車(chē)性能指標(biāo)、產(chǎn)品成本、生產(chǎn)綱領(lǐng)等?？傮w設(shè)計(jì)人員就是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的。㈠ 設(shè)計(jì)原則及方案確定

設(shè)計(jì)底盤(pán)一般要有一總布置（主要負(fù)責(zé)人），他經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研或由銷(xiāo)售獲得信息，從而決策設(shè)計(jì)任務(wù)。調(diào)研后應(yīng)得出此車(chē)的使用區(qū)域、環(huán)境以及此車(chē)的經(jīng)濟(jì)性、動(dòng)力性、舒適性等諸多方面有一初步了解。例如：山區(qū)礦用車(chē)，由于路面差，轉(zhuǎn)彎半徑小，載貨量大，這就要求汽車(chē)有較大的動(dòng)力性，爬坡性，軸距要小。對(duì)于轎車(chē)而言應(yīng)把動(dòng)力性、舒適性、操縱穩(wěn)定性放在首位，其余次之。㈡ 汽車(chē)的選型

① 汽車(chē)的軸數(shù)：根據(jù)不同用途的汽車(chē)應(yīng)有不同要求的軸數(shù)。如普通輕型車(chē)用二軸式；礦用自卸車(chē)用三軸式，雙后橋；重型運(yùn)輸車(chē)有四軸式甚至更多。

② 驅(qū)動(dòng)型式：不有用途汽車(chē)對(duì)驅(qū)動(dòng)型式要求也不同。如普通汽車(chē)為4X2式，即后橋驅(qū)動(dòng)；對(duì)礦用車(chē)采用6X4式，即雙后橋驅(qū)動(dòng)；對(duì)有越野性能或跑車(chē)，賽車(chē)采用4X4式，即四輪驅(qū)動(dòng)，增大動(dòng)力提高越野性能；部份軍用汽車(chē)還采用6X6，8X8等型式。㈢ 汽車(chē)布置型式

汽車(chē)的布置型式視具體要求而定，有發(fā)動(dòng)機(jī)前置、中置、后置式；按駕駛室與發(fā)動(dòng)機(jī)相對(duì)位置有長(zhǎng)頭式、短頭式、平頭式、偏置式。

在汽車(chē)的選型過(guò)程中，不單要考慮上述各個(gè)方面，還要考慮外形尺寸、質(zhì)量、載荷及軸荷分配。在綜合考慮諸多方面因素后即可對(duì)汽車(chē)進(jìn)行畫(huà)總布置草圖?？偛贾貌輬D包括： ① 車(chē)身總布置和車(chē)身形狀；

② 汽車(chē)主要尺寸、性能、質(zhì)量參數(shù)等；

③ 各總成選配，如發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器、前后橋等總成；

④ 在總布置過(guò)程中軸荷以及汽車(chē)質(zhì)心高度根據(jù)布置需要應(yīng)進(jìn)行計(jì)算和調(diào)整；

⑤ 根據(jù)以上相關(guān)尺寸及要求，進(jìn)一步更準(zhǔn)確地確定汽車(chē)的軸距、前后輪距、前后懸、總寬、高、最小離地間隙、駕駛室、貨廂外廓尺寸等。㈣ 汽車(chē)主要尺寸及參數(shù)的確定 ① 軸距

在設(shè)計(jì)汽車(chē)系列產(chǎn)品時(shí)常要考慮幾種軸距的變形，通長(zhǎng)有：基本型、長(zhǎng)軸距、短軸距型。軸距不能過(guò)短，因?yàn)槎梯S距亦帶來(lái)一些缺點(diǎn)：如制動(dòng)或上坡時(shí)軸荷轉(zhuǎn)移過(guò)大，使汽車(chē)的制動(dòng)性和操縱穩(wěn)定變壞；整車(chē)角振動(dòng)過(guò)大；傳動(dòng)軸夾角增大。對(duì)于4X2貨車(chē)噸位在2.2-3.0之間，軸距一般在2.3-3.2米范圍內(nèi)；噸位在3.5-5.0之間，軸距一般在2.6-3.3米范圍內(nèi)；噸位在6.0-9.0之間，軸距一般在3.6-4.2米范圍內(nèi)。② 輪距

貨車(chē)的輪距與汽車(chē)的結(jié)構(gòu)和布置有關(guān)。其前輪距主要決定于車(chē)架前部的寬、前輪板簧距、板簧寬、前輪轉(zhuǎn)角、輪胎大小及拉桿與車(chē)架和轉(zhuǎn)向輪之間的間隙有關(guān)。后輪距則取決于后部車(chē)架寬、板簧距、板簧寬、輪胎大小、U型螺栓直徑及與車(chē)架和輪胎之間的間隙等。因此須通過(guò)布置才能最后確定，也可以憑經(jīng)驗(yàn)加以確定。③ 前后懸

前后懸的長(zhǎng)度是通過(guò)總布置來(lái)確定的。前懸要有足夠的長(zhǎng)度來(lái)布置發(fā)動(dòng)機(jī)、散熱器、轉(zhuǎn)向器及中冷器等。對(duì)于輕型貨車(chē)的前懸一般在900mm左右。后懸的長(zhǎng)度主要取決于貨廂的長(zhǎng)度、軸距、軸荷分配等，但必須保證有足夠大的離去角，輕型貨車(chē)的后懸一般在1.2-2.2米之間 ④ 外廓尺寸

為了行駛安全，按照我國(guó)有關(guān)法規(guī)規(guī)定汽車(chē)的總高度不超過(guò)4m（重型礦用車(chē)由于用途比較特殊，外廓尺寸可不受限制），總寬度不大于2.5m（不包括后視鏡），貨車(chē)的長(zhǎng)度一般不大于12m。在保證汽車(chē)主要性能的條件下應(yīng)力求減小外廓尺寸，以便減輕整車(chē)的質(zhì)量、降低成本和改善使用經(jīng)濟(jì)性。⑤ 汽車(chē)的裝載量

汽車(chē)的裝載量是指在硬質(zhì)良好的路面上所裝載的質(zhì)量。如1040為2噸車(chē)即裝載質(zhì)量為2噸，整車(chē)自重為2噸。

⑥ 整車(chē)整備質(zhì)量的估算

整車(chē)整備質(zhì)量是指車(chē)上帶有全部裝備（包括隨車(chē)工具、備胎等），加滿水、燃料，但沒(méi)有裝貨和載人時(shí)的整車(chē)質(zhì)量。整車(chē)整備質(zhì)量是汽車(chē)的一個(gè)重要的指標(biāo)，減輕此質(zhì)量是目前汽車(chē)發(fā)展的必然趨勢(shì)。這就要求顧及國(guó)內(nèi)目前公路、材質(zhì)及工藝水平。對(duì)于整車(chē)整備質(zhì)量的估算有二種方法：一是與同級(jí)構(gòu)造相同或相似的汽車(chē)相比，累加各種總成及部件最后得出的總質(zhì)量；另一種方法可為此車(chē)選擇一個(gè)合適的質(zhì)量系數(shù)，用質(zhì)量系乘以裝載質(zhì)量即可估算整車(chē)整備質(zhì)量。⑦ 汽車(chē)總質(zhì)量

汽車(chē)總質(zhì)量是整車(chē)整備質(zhì)量、裝載質(zhì)量及駕駛室人員的質(zhì)量之和。人員的質(zhì)量按每人65kg來(lái)計(jì)算；客車(chē)還須按每人15kg的行李來(lái)計(jì)。⑧ 汽車(chē)的軸荷分配

軸荷分配的得當(dāng)是否對(duì)汽車(chē)的主要使用性能和輪胎使用壽命有顯著的影響。因此在布置汽車(chē)時(shí)對(duì)軸荷分配應(yīng)充分考慮。

1、應(yīng)使輪胎磨損均勻，這樣就盡可能要求每只輪胎的負(fù)荷相同，如4X2式后胎為雙胎時(shí)，前軸應(yīng)分配1/3后軸應(yīng)分配2/3；

2、應(yīng)滿足汽車(chē)使用性能上的要求，如4X2式，為了保證它在泥濘路面上的通過(guò)性，常將滿載時(shí)前軸負(fù)荷控制在總重的26%-27%以減少前輪的滾動(dòng)阻力，增加后輪上的附著力；若是平頭車(chē)前軸荷一般在30%左右。⑨ 汽車(chē)的最小轉(zhuǎn)彎直徑

汽車(chē)的最小轉(zhuǎn)彎直徑是汽車(chē)的機(jī)動(dòng)性能的主要指標(biāo)之一。輕型貨車(chē)這一數(shù)值一般在10-19m。⑩ 汽車(chē)通過(guò)性參數(shù)

汽車(chē)的通過(guò)性參數(shù)有：最小離地間隙、接近角、離去角和縱向通過(guò)半徑。輕型貨車(chē)對(duì)應(yīng)的參數(shù)為：0.18-0.22m，20-30°，15-23°，6-10m。⑾汽車(chē)操縱穩(wěn)定性參數(shù)

1、轉(zhuǎn)向特性參數(shù) 根據(jù)汽車(chē)?yán)碚?，為了保證良好的操縱穩(wěn)定性，汽車(chē)應(yīng)具有不足轉(zhuǎn)向性。通常用汽車(chē)以0.4g的向心加速度沿定圓轉(zhuǎn)向時(shí)前后軸側(cè)偏角之差為評(píng)價(jià)參數(shù)，一般在1°-3°。

2、車(chē)身側(cè)傾角 當(dāng)汽車(chē)以0.4g的向心加速度沿定圓等速行駛時(shí)車(chē)身側(cè)傾角控制在3°內(nèi)較好，最大不超過(guò)7°。

3、制動(dòng)點(diǎn)頭角 當(dāng)汽車(chē)以0.4g減速度制動(dòng)時(shí)，車(chē)身的點(diǎn)頭角不應(yīng)大于1.5°，否則乘坐舒適性。⑿ 汽車(chē)行駛平順性參數(shù)

汽車(chē)行駛性參數(shù)主要是懸架件來(lái)保證，即垂直方向的振動(dòng)頻率、振動(dòng)加速度，具體見(jiàn)懸架設(shè)計(jì)章節(jié)。

五、主要參數(shù)的確定及校核

（一）、發(fā)動(dòng)機(jī)主要性能指標(biāo)

（1）

底盤(pán)應(yīng)許發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為Pemax

Pemax=（+）

Pemax ?——發(fā)動(dòng)機(jī)應(yīng)許的最大功率（kw）； ?——傳動(dòng)系數(shù)，取 =0.95×0.96×0.98×0.98=0.875； ——重力加速度，取 =9.8 ； ——滾動(dòng)阻力系數(shù)，取 = =0.021；

——空氣阻力系數(shù)，客車(chē)在0.6—0.7之間，取0.65； ——汽車(chē)正面投影面積： = 式中 為前輪距 為汽車(chē)前臉高 = =1830×2200=4.026m2； ——最高車(chē)速 =（設(shè)計(jì)期望值）； ——汽車(chē)總質(zhì)量 = = ； Pemax=

=

（2）、底盤(pán)應(yīng)許發(fā)動(dòng)機(jī)的扭矩為T(mén)emax Temax=

Temax ?——發(fā)動(dòng)機(jī)的最大扭矩（N m）； ——適應(yīng)系數(shù)，一般取1.1—1.3，在此取1.2； ——最大功率扭矩； ——最大功率時(shí)轉(zhuǎn)速

； Temax =

= = N m 而Pemax = ≤（已選用的4110ZQ發(fā)動(dòng)機(jī)功率），Temax = N m≤392 N m（已選用的4110ZQ發(fā)動(dòng)機(jī)扭矩），即此發(fā)動(dòng)機(jī)滿足此底盤(pán)的要求。

（3）、動(dòng)力性參數(shù) ①、最大車(chē)速

——汽車(chē)滾動(dòng)半徑，= = = ；

——子午線胎用3.05，斜交胎用2.99 ； ——發(fā)動(dòng)機(jī)最大轉(zhuǎn)速，； ——變速器最小傳動(dòng)比，； ——后橋傳動(dòng)比，；

（期望車(chē)速），符合條件。

②、直接檔最大動(dòng)力因數(shù) 和Ⅰ檔最大動(dòng)力因數(shù)

直接檔最大動(dòng)力因數(shù) 主要影響汽車(chē)的加速性和燃油經(jīng)濟(jì)性；Ⅰ檔最大動(dòng)力因數(shù) 標(biāo)志著汽車(chē)最大爬坡能力和越過(guò)困難路段的能力，還標(biāo)志著起步連續(xù)換檔的加速能力，公路車(chē)用 輕型貨車(chē)在0.3-0.35之間

——驅(qū)動(dòng)力 ——空氣阻力

——發(fā)動(dòng)機(jī)最大扭矩

V——所要計(jì)算檔的最大車(chē)速 1）、Ⅰ檔最大動(dòng)力因數(shù)

Ⅰ檔動(dòng)力因數(shù)偏小，所以此車(chē)爬坡能及越過(guò)困難路面較差。2）、直接檔檔最大動(dòng)力因數(shù)

值偏小，輕型貨車(chē)有0.06-1之間，中、重型車(chē)在0.04-0.06之間，基本滿足要求。③、最大爬坡度

最大爬坡度即用Ⅰ檔時(shí)，汽車(chē)所能爬的坡度。

≤，未滿足設(shè)計(jì)要求。④直接檔爬坡度

由于一般公路的坡度為3-4°，所以此項(xiàng)未能滿足要求。⑤、發(fā)動(dòng)機(jī)后備功率

發(fā)動(dòng)機(jī)的后備功率主要為直接檔的后備功率：

∴

∴

⑥、百公里油耗

p——全負(fù)荷時(shí)阻力功率，即發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率100kw；

r——燃油重度，柴油在7.94-8.13N/L，汽油在6.96-7.15N/L，取柴油重度為8.05N/L； ——直接檔車(chē)速，82.6km/h；

b ——燃油消耗率，查YC4110ZQ發(fā)動(dòng)機(jī)萬(wàn)有特性圖得b=235g/kw?h ∴

⑦、制動(dòng)距離

這里只考慮抱死時(shí)距離，初速為50km/h，不考慮駕駛員見(jiàn)到信號(hào)作出反應(yīng)及制動(dòng)器起作用時(shí)間。

——在瀝青或混凝土上

∴

——未速度為0

——初速度為

∴

管帶式散熱器設(shè)計(jì)實(shí)例 ①

設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

該車(chē)裝置492發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)參數(shù)為492X92，燃燒室為浴盆式，發(fā)動(dòng)機(jī)排量為2.445L，額定功率，額定扭矩。車(chē)型：輕便越野車(chē)

②

散熱器設(shè)計(jì)的基本參數(shù) 1）發(fā)動(dòng)機(jī)水套散熱量

依據(jù)試驗(yàn)實(shí)際數(shù)據(jù)（詳見(jiàn)《國(guó)產(chǎn)42臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)水套散熱量試驗(yàn)報(bào)告》）該發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率水套散熱量 ；額定扭矩。若沒(méi)有查得

可通過(guò)下列公式計(jì)算得：

（1）2）散熱器最大散熱能力

越野車(chē)的散熱器要求可靠性要高，因此先用管片式結(jié)構(gòu)，并且要較大的散熱能力的儲(chǔ)備。根據(jù)公式：

取1.15（2）3）沸騰風(fēng)溫

汽車(chē)?yán)鋮s系的沸騰風(fēng)溫的數(shù)值按區(qū)域劃分為： 標(biāo)準(zhǔn)型冷卻系沸騰風(fēng)溫為40℃； 加強(qiáng)型冷卻系沸騰風(fēng)溫為52℃； 輕型冷卻系沸騰風(fēng)溫為34℃；

沸騰風(fēng)溫實(shí)際上就是冷卻液沸騰時(shí)的外界溫度。在此選擇標(biāo)準(zhǔn)型冷卻系，沸騰風(fēng)溫為40℃ 4）散熱器設(shè)計(jì)工況和校核工況

設(shè)計(jì)工況為額定功率 時(shí)工況，校核工況選為發(fā)動(dòng)機(jī)最大扭矩時(shí)工況 5）系統(tǒng)壓力

系統(tǒng)壓力有三種，即：

系統(tǒng)壓力為29.4Pa，冷卻液沸點(diǎn)為105℃； 系統(tǒng)壓力為49Pa，冷卻液沸點(diǎn)為111℃； 系統(tǒng)壓力為98.7Pa，冷卻液沸點(diǎn)為120℃；

由于該車(chē)型為輕型越野車(chē)，使用條件相對(duì)比較惡劣，所以對(duì)系統(tǒng)壓力相對(duì)偏小一點(diǎn)，即選擇標(biāo)準(zhǔn)型系統(tǒng)壓力，冷卻液沸點(diǎn)為105℃。

③

散熱器結(jié)構(gòu)型式與參數(shù)設(shè)計(jì) 1）結(jié)構(gòu)型式

由于該車(chē)為輕型越野車(chē)，行駛路面質(zhì)量差，振動(dòng)顛簸較大，灰塵較多，使用條件相對(duì)比較惡劣，因此對(duì)散熱器的牢固性要求較高，即選用管片式，亦不采用二次換熱條件的措施。2）芯子正面面積

計(jì)算正面面積有三種方法，這里用二種：

1、（3）

2、在此取0.0032

（4）, 從上式兩種計(jì)算結(jié)果得知，散熱器芯子正面面積大于。因此按部頒標(biāo)準(zhǔn)JB2291-2292-78選擇芯寬及厚如下：

芯寬

360 400 420 450 480 500 530 560 600 640 670 710 750 800

芯高

排列型式

340 B B

390 B B B AB

430

B B AB AB AB AB

450

B AB AB AB AB AB AB

500

AB AB AB AB AB

520

AB AB AB AB AB AB

540

AB AB AB AB AB

560

AB AB AB AB AB

590

AB AB AB A

630

AB A A A

680

A A A

740

A A A 800

A

為此選擇芯寬為W=530mm，芯高H=340mm，得出實(shí)際的散熱器散熱正面面積

（5）

實(shí)際 大于設(shè)計(jì)的，因此此種選擇的芯寬與芯高是符合條件的，但此尺寸必須符合在底盤(pán)上布置空間的須求。

3、冷卻水管尺寸與排列

根據(jù)已確定的結(jié)構(gòu)形式，為降低生產(chǎn)成本和利用現(xiàn)有的工裝設(shè)備，冷卻水管采用管片式結(jié)構(gòu)最廣泛采用的“2.2X19”的管子，即管子橫截面長(zhǎng)19mm，寬2.2mm。冷卻水管交錯(cuò)排列成三排，即采用“B3”排列。

1、散熱器散熱面積S 依據(jù)式。該散熱器片為平片，該車(chē)不裝空調(diào)，可取 若裝空調(diào) 可選大一些。的選擇一般如下： 轎車(chē)的 為0.316-0.170； 國(guó)外轎車(chē)的 為0.082-0.316； 國(guó)內(nèi)載重車(chē) 為0.170-0.270； 國(guó)外載重國(guó)的 為0.150-0.218

（6）

=0.1905X55

=

5、散熱器芯厚T 按式

T——散熱器芯厚；mm S——散熱器散熱面積；

——散熱器正面面積；

——容積緊湊性系數(shù)，=500-1000 在此取800

（7）=

=0.072697(m)=72.697mm 依據(jù)計(jì)算求出T值按B3型結(jié)構(gòu)，查出T值應(yīng)為75mm，實(shí)際T=75值大于設(shè)計(jì)T=72.697值，所以滿足設(shè)計(jì)要求。T值的選擇按下列方法：

管片式散熱器芯厚為50、75、90、110四種；

管帶式散熱器芯厚為20、34、52、70四種。

B3型排列為三排冷卻水管，交錯(cuò)排列方式布置。從W=530mm范圍內(nèi)得知：前后排水管為47根，中間一排為46根，總數(shù)為m=47X2+46=140（根）。散熱片為127根，散熱片距為2.5mm。按照實(shí)際設(shè)計(jì)的各個(gè)參數(shù)，依據(jù)式 重新計(jì)算散熱器面積 上式中

——散熱片散熱面積；

——冷卻水管散熱面積。

（管片式散熱器）

（8）式中：

——散熱片數(shù)；

127

W——芯寬；mm

530

T—— 芯厚；mm

——冷卻水管孔截面積； 19X2.2=41.8 m——冷卻水管數(shù)。

140

（管帶式散熱器）

（9）式中

L——散熱帶展開(kāi)長(zhǎng)度；mm

N——散熱帶的條數(shù)。mm

(10)式中：

H——芯高；mm

340 ——冷卻水管處周長(zhǎng)；mm

42.4 由上述各參數(shù)得：

(11)

=

（12）校核：

492發(fā)動(dòng)機(jī)最大扭矩式?jīng)r水套散熱量。依據(jù)公式：

式中：

——散熱器進(jìn)出風(fēng)溫差

℃； ——散熱器最大散熱量（最大扭矩時(shí)）； ——散熱器正面面積

； ——空氣定壓比熱

； ——質(zhì)量風(fēng)速

?！?/p>

=120853.5/3600X0.1802X1.0046X6 =31℃

板簧設(shè)計(jì)太大不好上傳。

第五篇：教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

我覺(jué)得教案的編寫(xiě)需要用心鉆研、探索、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就可以把語(yǔ)文融入到孩子們當(dāng)中，變成孩子們的笑臉，變成學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)，變成學(xué)生更真實(shí)的發(fā)展。新課程要通過(guò)我們共同的努力變成一種真實(shí)的、動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)。對(duì)于課教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫(xiě)我個(gè)人有一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)：

一、學(xué)生在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”

這一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，學(xué)習(xí)利用漢字的表意特點(diǎn)來(lái)分析字形，并對(duì)認(rèn)字方法有比較系統(tǒng)的歸納整理，學(xué)生基本上都學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的認(rèn)字方法來(lái)獨(dú)立識(shí)字。在教學(xué)中，我還注重將學(xué)生引領(lǐng)到生活當(dāng)中去識(shí)字，激起學(xué)生識(shí)字的極大熱情。鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度去整體識(shí)記生字，提倡個(gè)性化的識(shí)字方法。讓學(xué)生尋找出自己認(rèn)為最有效的識(shí)字方法，通過(guò)不斷的求異，激活學(xué)生思維，“玩” 出價(jià)值。如：“闖”字的識(shí)字，有的學(xué)生說(shuō)：“這是一只馬跑進(jìn)門(mén)了。”“不是，這是馬兒被關(guān)住了失去了自由，想沖出門(mén)到外面呼吸新鮮的空氣。”有的學(xué)生說(shuō)：“這是門(mén)跟門(mén)有關(guān)系，就是沖進(jìn)門(mén)或沖出門(mén)的意思”??一個(gè)字有多種識(shí)記方法：看字形認(rèn)字、跟據(jù)部首猜字義等等，學(xué)生在發(fā)散思維的“玩” 中學(xué)得快樂(lè)。再如用畫(huà)畫(huà)的方法記一記會(huì)意字；將所學(xué)的字、詞貼在家中的實(shí)物上“復(fù)現(xiàn)”；將課外識(shí)記的字剪一剪、貼一貼，制成“小報(bào)”；在班級(jí)中評(píng)選出“識(shí)字大王”等方法、活動(dòng)都為學(xué)生識(shí)字提供了豐富多彩的“玩”法。

二、在寫(xiě)字方面，把寫(xiě)字當(dāng)作美的鑒賞對(duì)象和陶冶高尚情操的工具，強(qiáng)調(diào)學(xué)生把字寫(xiě)得正確、工整、規(guī)范、漂亮。

《課標(biāo)》中指出：“寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏固識(shí)字的手段，對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫(xiě)字的基礎(chǔ)?！币粋€(gè)人的字寫(xiě)得好與否，不僅僅是個(gè)人的“門(mén)面”，而是在一定程度上反映出了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)及性格特點(diǎn)。因此，教學(xué)時(shí)我采用了“讀字、范寫(xiě)、評(píng)議、試寫(xiě)” 的程序：“讀字” 時(shí)，讓學(xué)生討論“寫(xiě)這個(gè)字時(shí)哪一筆最關(guān)鍵”“寫(xiě)這個(gè)字哪一筆最容易寫(xiě)錯(cuò)”或“你想提醒大家注意哪些地方”等問(wèn)題，整體把握寫(xiě)字的規(guī)律；在范寫(xiě)之時(shí)，讓學(xué)生評(píng)議老師的范字，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、把握寫(xiě)字的要領(lǐng)；讓學(xué)生對(duì)老師評(píng)頭論足，運(yùn)用形體動(dòng)作學(xué)寫(xiě)筆畫(huà)、作業(yè)展覽、評(píng)選書(shū)寫(xiě)閃耀明星等方法，激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)字的興趣，提高了學(xué)生寫(xiě)字的技巧。

三、在閱讀教學(xué)中，我重視朗讀、理解和感悟結(jié)合

初讀，將課文讀正確，整體感知全文；再讀，將課文讀流利，理解課文中詞句；研讀，將課文讀出感情，談獨(dú)特的理解與感受；練讀，將課文讀入心，積累語(yǔ)言文字。在不同層次的讀中，教師同樣鼓勵(lì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自己想想有感情朗讀課文的方法，彼此交流、逐步學(xué)會(huì)有感情地朗讀；讓學(xué)生提出問(wèn)題，教師挑出有價(jià)值的問(wèn)題共同討論，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)；讓學(xué)生將自己的理解畫(huà)出來(lái)，說(shuō)一說(shuō)自己這樣畫(huà)的理由，放膽做畫(huà)學(xué)語(yǔ)文；讓學(xué)生排演課本劇，師生根據(jù)語(yǔ)言文字進(jìn)行評(píng)議，演演評(píng)評(píng)學(xué)語(yǔ)文等等。這些頗有趣味的方法不僅能有效地完成閱讀教學(xué)任務(wù)，還能促進(jìn)學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)語(yǔ)文。

在學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)方面，我注意讓兒童在規(guī)范中學(xué)語(yǔ)文，打下學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)。這并不與在“玩” 中學(xué)習(xí)語(yǔ)文相矛盾，習(xí)慣能影響人的一生，“個(gè)性” 必須在一定的規(guī)范中張揚(yáng)才不會(huì)使學(xué)生走上發(fā)展的歧途。所以，教學(xué)決不能從統(tǒng)得過(guò)死轉(zhuǎn)向放任自流，一定要嚴(yán)把“度” 這一關(guān)。在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾方面，都有一定的規(guī)范。如：個(gè)別同學(xué)站起回答時(shí)，其他同學(xué)要注意傾聽(tīng)，有意見(jiàn)可以舉手提出；朗讀或回答問(wèn)題聲音要響亮??語(yǔ)文學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要有規(guī)范，都需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

四、提倡學(xué)生積極參與各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)，學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)尊重他人。

我教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得。

玩，是孩子們的天性，是孩子們的樂(lè)趣所在，將“玩”引入課堂，使學(xué)生對(duì)這種活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和興趣逐漸遷移到語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，從中享受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。在探求語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)程中，我力求將“講堂” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)堂”，將機(jī)械重復(fù)的練習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)活潑的游戲，讓學(xué)生充分體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)，為他們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。盡管是“玩” 中學(xué)語(yǔ)文，但我們決不是追求形式主義。這里倡導(dǎo)的“玩” 是一種形式、一種途徑，“玩”是為了更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，培植學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。

今后我會(huì)在工作中不斷地努力，不斷地探索，尋求出更好的教學(xué)方法。