第一篇：教師校本培訓(xùn)考核、獎罰、管理制度

桂果小學(xué)校本培訓(xùn)考核制度

為了更好地促進(jìn)學(xué)校教師校本培訓(xùn)工作的順利開展，保障教師校本培訓(xùn)不斷取得新成果，特制訂教師校本培訓(xùn)考核制度。

1、嚴(yán)格教師校本培訓(xùn)的各種培訓(xùn)的考勤。教師按時參加上級及學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動，每遲到或曠會一次，學(xué)校將按教師日?？记谵k法規(guī)定進(jìn)行處理。

2、嚴(yán)格教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況的檢查。學(xué)校不定期檢查教師的校本培訓(xùn)情況，教師要有校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得并計入年終量化考核分。

3、嚴(yán)格教師的上崗培訓(xùn)。新畢業(yè)分配的教師及新應(yīng)聘教師，無論其是否已經(jīng)實習(xí)過或培訓(xùn)過，都必須由學(xué)校派遣再次參加教師上崗前的培訓(xùn)，并獲得崗前培訓(xùn)證，否則不予上崗。新教師沒有教師資格證的還必須及時取得社會認(rèn)證的教師資格證。

4、教師必須修滿最低教育學(xué)分。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)年最低學(xué)分必須達(dá)到40學(xué)分，達(dá)不到學(xué)分者，年終量化考核要酌情扣分。

5、嚴(yán)格教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。教師學(xué)歷必須達(dá)到專科（含?？疲┮陨?，并且與所任教學(xué)科專業(yè)一致。學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的教師必須在最短時間內(nèi)通過自考或函授等渠道取得相關(guān)學(xué)歷證書。

6、嚴(yán)格教師的校本培訓(xùn)完成情況。教師在校本培訓(xùn)中，不能達(dá)到培訓(xùn)要求，將在年終量化時視為不合格教師，年終不能評為優(yōu)秀教師。

桂果小學(xué)教師校本培訓(xùn)獎懲制度

為了進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作，提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，落實上級主管部門對教師繼續(xù)教育培訓(xùn)要求，激發(fā)教師參加校本培訓(xùn)的積極性，制定校本培訓(xùn)獎懲制度：

1、每位教師在完成繼續(xù)教育校本培訓(xùn)任務(wù)后，在證書上給予登記認(rèn)定.2、繼續(xù)教育成績領(lǐng)先者，在評選優(yōu)、晉職方面，同等條件下優(yōu)先。

3、對完成繼續(xù)教育任務(wù)比較突出者，學(xué)校給予通報表彰和一定的物質(zhì)獎勵。

4、鼓勵骨干教師承擔(dān)“名師工程”任務(wù)。對積極承擔(dān)校本培訓(xùn)講座任務(wù)的教師，學(xué)校將給予一定的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。

5、校本培訓(xùn)采用分層管理模式，各級管理層既要職責(zé)明確，又要分工協(xié)作，學(xué)期末將對各項工作進(jìn)行考核，獎優(yōu)罰劣。

6、對不完成繼續(xù)教育任務(wù)或校本培訓(xùn)任務(wù)者，年度考核不得評為優(yōu)秀，更不得晉升高一級職稱。

7、上一年度沒有完成繼續(xù)教育或校本培訓(xùn)任務(wù)者，第二年度必須加強(qiáng)自學(xué)，補(bǔ)齊學(xué)時。

桂果小學(xué)教師校本培訓(xùn)制度

為加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)，提高全體教師教育教學(xué)理論水平及課堂教學(xué)水平，學(xué)校堅持開展有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn)工作，為保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)正常開展，校本培訓(xùn)有效落實，特制定本制度。

1、校本培訓(xùn)由學(xué)校教務(wù)處組織展開。

2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周三、四各開展一次，由教研組長組織，全體教師參與，一般情況下不得請假，學(xué)習(xí)時間內(nèi)不得做與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無關(guān)的其它工作。

3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以基礎(chǔ)教育改革為基本內(nèi)容，包括各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程倡導(dǎo)的教育教學(xué)方式方法、新課程倡導(dǎo)的學(xué)生評價方式為主要內(nèi)容，同時兼顧現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用及市教育局、教研室每學(xué)期規(guī)定的其它有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、教師業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)時間不得少于1個小時。

5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須有計劃地安排組織，各教研組長在開學(xué)初制定的教研工作計劃中，要有專門的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的計劃安排，計劃安排中要有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，具體的學(xué)習(xí)時間及相關(guān)的責(zé)任人。

6、除教研組組織日常的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，學(xué)校創(chuàng)造各種條件支持教師外出學(xué)習(xí)和參加市各學(xué)科組織的區(qū)域性課改研究活動。

7、教師外出學(xué)習(xí)由教務(wù)處具體安排，對外出學(xué)習(xí)的教師，返校后必須書面向教導(dǎo)處匯報學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)收獲，并利用教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，向組內(nèi)教師匯報學(xué)習(xí)收獲，外出聽課者，還必須在教研組內(nèi)利用教研活動機(jī)會上匯報課。對外出培訓(xùn)的教師優(yōu)先推薦擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員進(jìn)行外出選派。

8、校本校訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的一種最有效的方式，學(xué)校每學(xué)期將制定專門的校本培訓(xùn)方案，在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下實施。

9、校本培訓(xùn)內(nèi)容以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、新課程教學(xué)改革理論講座、新課程課堂教學(xué)研究等為主要內(nèi)容。

10、校本培訓(xùn)以理論講座、課堂教學(xué)觀摩、課堂教學(xué)反思、課堂教學(xué)評優(yōu)等不同的方式進(jìn)行。

11、校本培訓(xùn)必須全員參與，原則上不得請假，校本培訓(xùn)時間依據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)方案確定；開學(xué)初，教務(wù)處制定每學(xué)期校本培訓(xùn)方案，方案內(nèi)容包括每學(xué)期校本培訓(xùn)的內(nèi)容，校本培訓(xùn)的方式，校本培訓(xùn)的時間安排及相關(guān)責(zé)任人。

12、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)必須認(rèn)真參與，做好學(xué)習(xí)筆記；每學(xué)期，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不得少于5000字。

13、對在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn)中，不按要求參與的教師，學(xué)校將對其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)及其它待遇上的處罰。

14、無論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還是校本培訓(xùn)，其中心發(fā)言人必然是老師，對教研組安排做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中心發(fā)言人或教導(dǎo)處安排做校本培訓(xùn)主講人，教師都應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備，不得無故推辭，否則在學(xué)期結(jié)束考評時扣除相應(yīng)的得分。在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)中，認(rèn)真承擔(dān)教研組或教務(wù)處安排的工作，學(xué)校將通過對講稿的評比，按學(xué)校論文評比進(jìn)行獎勵。

第二篇：教師考核獎罰制度

萊輝英華學(xué)校

萊輝英華教師考核獎罰制度

為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范辦公秩序，充分調(diào)動全體教師工作的積極性，確保工作任務(wù)圓滿完成，特制定獎懲制度如下：

一．懲罰制度：

目的：促進(jìn)學(xué)校各項制度更好的執(zhí)行，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

每月根據(jù)制度對教師實施考評管理，對違紀(jì)教師進(jìn)行相應(yīng)懲罰，懲處辦法中所扣罰的罰款數(shù)目，獎勵給本期優(yōu)秀教師和獲獎教師，由校長和主任審批后方可實施！

1、凡是在教學(xué)過程中，違反教學(xué)管理規(guī)章，造成教學(xué)任務(wù)差錯導(dǎo)致學(xué)生及家長投訴和學(xué)員流失的，初次提出警告并處最高扣月基本工資50%罰款，情節(jié)嚴(yán)重的撤換教師。

2、在工作過程中，凡是出現(xiàn)工作消極、敷衍了事、工作質(zhì)量低、不負(fù)責(zé)任者，初次進(jìn)行口頭警告批評，屢教不改者，處最低扣月基本工資20%罰款或撤換教師。

3、在工作中不聽從領(lǐng)導(dǎo)，一意孤行，沒有按規(guī)定及時完成工作并造成工作失誤和延誤工作的初次提出警告或處最低50元罰款，屢教不改情結(jié)嚴(yán)重的撤換教師。

4、在工作中不尊重領(lǐng)導(dǎo)，不尊重同事，包庇其他員工弄虛作假，缺乏親和力和團(tuán)隊協(xié)作精神的，進(jìn)行嚴(yán)重警告和批評教育或扣月基本工資10%，情結(jié)嚴(yán)重的撤換教師。

5、定期檢查課堂情況和備課記錄，凡是教學(xué)資料缺項或質(zhì)量較低者，口頭警告并扣最低50元罰款。

6、教師遲到、早退、礦工、脫崗按照考勤管理違紀(jì)規(guī)定實施，因個人違紀(jì)造成工作失誤的，處最低20元罰款，情結(jié)嚴(yán)重的，按嚴(yán)重教學(xué)事故處理，處最低100元罰款或撤換教師；并扣除當(dāng)天工資和全部獎金。

7、教師在課程期間必須確保上課時間，如有特殊情況，需按《請假制度》進(jìn)行請假。請假者須提前一天向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出申請。沒有課程安排情況下請假扣除當(dāng)天工資，有課程安排扣除當(dāng)天雙倍工資，虛構(gòu)請假,，口頭警告并扣除當(dāng)天雙倍工資。

8、人為損壞辦公設(shè)備和辦公用品，除照價賠償外，處以20-100元罰款。

9、盜竊公司財物，對外泄露公司相關(guān)資料機(jī)密信息，按盜竊財物10倍罰款或根據(jù)情結(jié)罰款500-2000元，情結(jié)嚴(yán)重直接交給司法部門處理。

9、未經(jīng)校長允許，擅自以學(xué)校名義私下收取學(xué)生家長金錢禮物者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按該物品的10倍金額罰款，數(shù)額較大情結(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

二．獎勵制度：

目的：表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)，提高員工積極性。

教師獎勵評定參考：學(xué)生流失，學(xué)生和家長意見，授課質(zhì)量情況，考級合格率，教師出勤情況，教師工作的積極性，工作態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)意見，業(yè)績水平，每期評選出兩名優(yōu)秀教師，進(jìn)行表揚，并給予相應(yīng)的獎勵，用以激勵優(yōu)秀教師。

1、凡完成個人任務(wù)，并積極參加學(xué)校開展的各項活動并能給學(xué)校和學(xué)生帶來效益的，視情況給予100-500元獎勵，或根據(jù)《活動獎勵方案》進(jìn)行獎勵。

2、凡是對改進(jìn)教學(xué)方法、學(xué)員管理、制度創(chuàng)新等方面提出合理建議并被有效采納者，視情況給予50-200元獎勵，并優(yōu)先納入優(yōu)秀教師評選。

3、個人業(yè)績表現(xiàn)突出，并且一直保持平穩(wěn)上升的，可優(yōu)先考慮優(yōu)秀教師評選或經(jīng)校長及分管副校和主任審批根據(jù)個人成績進(jìn)行薪金、崗位上升調(diào)整，上升幅度不低于月基本工資10%。

4、凡在工作中表現(xiàn)積極，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評的，可優(yōu)先考慮優(yōu)秀教師評選。

5、凡在教學(xué)中表現(xiàn)突出、有重大貢獻(xiàn)者，并得到學(xué)生和家長一致好評的，視情況給予最低50--100元獎勵并優(yōu)先納入優(yōu)秀教師評選或經(jīng)校長及分管副校和主任審批根據(jù)個人成績進(jìn)行薪金、崗位上升調(diào)整。

6、凡是在社會中做好人好事，為社會做出重大貢獻(xiàn)并得到相關(guān)單位表揚嘉獎，為學(xué)校創(chuàng)造榮譽的，學(xué)校給予200-500元特別獎勵，并優(yōu)先納入優(yōu)秀教師評選。

7、凡是承擔(dān)本職工作以外的工作，且工作量較大并能給學(xué)校和學(xué)員創(chuàng)造利益的，視情況給予100-200元獎勵并優(yōu)先納入優(yōu)秀教師評選。

8、凡是為公司危機(jī)情況采取補(bǔ)救措施，并挽回經(jīng)濟(jì)損失的，視情況給予獎勵。

9、教師以個人參加外部比賽所獲獎勵均歸個人所有。

10、優(yōu)秀教師均可獲得不同程度的經(jīng)濟(jì)獎勵、物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。

11、本學(xué)期接受懲罰的教師不納入優(yōu)秀教師評選，通過教育能夠認(rèn)識自身問題并及時改正，可在第二學(xué)期納入評選。

萊輝英華學(xué)校

二．學(xué)?；顒雍驼猩劻P：

1、考級管理及評定

（1）凡本校學(xué)生，學(xué)校和教師均有義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生的藝術(shù)考試考級。（2）針對考級的學(xué)生學(xué)校按規(guī)定收取報名費和考試費。

（3）針對每年考級上線合格率，對教師進(jìn)行相應(yīng)考核，對授課質(zhì)量進(jìn)行評定。

學(xué)員考級上線率=100%，輔導(dǎo)教師可列入優(yōu)秀教師評選范圍，低于100%，則不納入評選。

2、學(xué)員流失及報名獎勵

（1）學(xué)校全體教師均有義務(wù)控制學(xué)員的穩(wěn)定性，確保在課學(xué)生數(shù)量。

（2）每報名一個學(xué)員，給予輔導(dǎo)教師一定提成，提成按每學(xué)員總學(xué)費0.5%計算。（3）每流失一個學(xué)員，扣除相應(yīng)的提成。

3、招生獎勵: 為了增加招生量，提高全體教師的工作積極性，達(dá)到學(xué)校和教師個人雙贏的目的，全體教師必須以身作則，共同完成學(xué)校招生任務(wù)：

（1）各科教師每學(xué)期組織一次班內(nèi)活動（主要形式以：家長會，匯報課，親子游戲等）。（2）每個老師每月進(jìn)行一次談園，方案由自己擬定，學(xué)校提供必要的宣傳材料和信息。（2）學(xué)校每年組織兩次大型市場招生活動（每學(xué)期一次），全體教師均有義務(wù)參加。

（3）活動根據(jù)《招生計劃》實施，每期按學(xué)校規(guī)定計劃完成招生任務(wù)（計劃人數(shù)根據(jù)市場和專業(yè)情況制定最少不得低于8人做多不得超過30人），確保純利潤收入，超出總利潤數(shù)額以外的部分給予全體教師提成獎勵，未達(dá)到規(guī)定招生量或利潤額，撤銷全部獎金和提成。（4）所得提成獎勵按每教師個人工作情況進(jìn)行百分比分配。

本期任務(wù)計劃及結(jié)算方案，藝術(shù)及其它專業(yè)10人，根據(jù)超出計劃人數(shù)進(jìn)行階梯制提成。

超出計劃人數(shù) 5-10個（包括10個）：50元/人。

超出計劃人數(shù)10-15個（包括15個）：60元/人。超出計劃人數(shù)15-20個（包括15個）：80元/人。超出計劃人數(shù)20-30個（包括30個）：100元/人。超出計劃人數(shù)30個以上的 120元/人。

計算方式：超出計劃人數(shù)x超出提成=提成總數(shù)

談園結(jié)算方案：

每月招滿：10-19人=500元，20-30人=1000元

（每個月根據(jù)談園情況給予1-3次車費補(bǔ)助，補(bǔ)助費用根據(jù)車票依據(jù)）

三、末尾淘汰及說明

（1）全體教職工實行末位淘汰制，連續(xù)三個月不能完全勝任本職工作或未達(dá)到考評標(biāo)準(zhǔn)的給予警告，學(xué)校再給予一個月留用察看，如還未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，扣除當(dāng)月基本工資，并予以降薪或辭退處理。

（2）每月提成、獎金和罰款隨每月工資發(fā)放或扣除，由專門負(fù)責(zé)人統(tǒng)計，并報校長和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。（3）考核結(jié)果需與被考核者進(jìn)行溝通，如被考核者對考核結(jié)果不滿可越級申訴至校長辦公室。

本制度自制定之日起開始執(zhí)行，根據(jù)工作情況和任務(wù)計劃不定期加以完善，如有變更另行通知！

從事我們偉大的事業(yè)，幫助更多的人成長，利益學(xué)員，利益社會，讓我們找到生命的意義。

（閱讀并同意執(zhí)行以上制度）

學(xué)校：萊輝英華培訓(xùn)學(xué)校

執(zhí)行教師：

萊輝英華培訓(xùn)學(xué)校 2012年3月15日

萊輝英華學(xué)校

萊輝英華教師日常工作制度

為樹立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良好的辦學(xué)形象，營造一個團(tuán)結(jié)、有序、嚴(yán)謹(jǐn)、實干、高效的工作團(tuán)隊，創(chuàng)造更好的業(yè)績，特制定以下日常工作制度，本制度適用于學(xué)校全體員工，根據(jù)違紀(jì)情況每次扣5-100元，所扣罰金納入到員工活動經(jīng)費。

1．日事日畢，當(dāng)日能完成的工作，絕不拖延至第二日。

2．工作期間內(nèi)嚴(yán)禁閑聊、睡覺、吃零食，只能在午休或上班時間前后看雜志報紙。3．在辦公區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁喧嘩、嬉笑打鬧。

4．在工作期間內(nèi)，應(yīng)嚴(yán)肅要求自己，能夠主動承擔(dān)公共事務(wù)。

5．接到咨詢電話，要耐心介紹并記錄，如自己不能處理，應(yīng)馬上找其他同事接待。對于學(xué)生或家長遺留的問題，要及時予以回復(fù)。學(xué)校的任何工作，均與每位員工有關(guān)，不能以任何借口相互推諉，應(yīng)以以身作則是公司為家主動去做。員工應(yīng)熟悉各項業(yè)務(wù)，成為多面手；在工作上應(yīng)相互協(xié)助，杜絕有人沒事干，有事沒人干的事情發(fā)生。

6．因公會客可到辦公室，私人朋友應(yīng)在辦公區(qū)外接待； 若有重要學(xué)生或家長來訪應(yīng)事先通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以便做好接待工作。

7．上班時間，辦公室內(nèi)不得利用計算機(jī)和其他辦公設(shè)備做工作范圍以外的事，嚴(yán)禁將計算機(jī)用于電腦游戲和電影。

8．保證自己辦公桌及其周圍環(huán)境的清潔。所有辦公物品、書籍、材料等屬學(xué)校的財產(chǎn)，要仔細(xì)保管，用后放回原處。每位員工都應(yīng)注意節(jié)約各種能源。10．教學(xué)場所禁止吸煙，吸煙者應(yīng)到辦公區(qū)外。

11．下班離崗前，要關(guān)好門窗，檢查并關(guān)閉各種電器開關(guān)。

12．全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與學(xué)校存在同業(yè)競爭的工作。13．工作期間不能隨意外出。如需外出辦事，應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。14．員工要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，要有開拓進(jìn)取的精神。15．員工須服從領(lǐng)導(dǎo)，做到令行禁止。電話及傳真管理制度：

（1）工作期間控制撥打私人電話，如遇緊急事情談話不得超過10分鐘。

（2）接打電話應(yīng)先問好，報培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱，使用禮貌用語，語氣委婉和諧簡潔、清楚地說明情況，重要之處重復(fù)強(qiáng)調(diào)，并記錄談話內(nèi)容和結(jié)果，以便向領(lǐng)導(dǎo)做匯報。（3）禁止使用辦公電話聊私人電話。

（4）收發(fā)傳真打（復(fù)）印資料做登記，以便查詢。

（5）定期核對電話清單，私人長途電話及非公事超時電話，核實后在當(dāng)事人的當(dāng)月薪金中扣除。工作日志管理制度：

（1）員工每天必須認(rèn)真寫工作日志和備課筆記，記錄當(dāng)日的工作和備課情況以及第二天工作計劃，每周做周工作總結(jié)和周會議記錄。

（2）工作日志、備課情況、周工作總結(jié)和周會議記錄作為考核員工工作依據(jù)之一。禮儀儀表：

1．工作期間，要注意儀容、儀態(tài)、做到整潔、穩(wěn)重，有工裝的要穿工裝，佩戴工牌，以飽滿自信的精神狀態(tài)投入工作。

2．有學(xué)生或家長來咨詢或辦理有關(guān)事情，全部前臺站立接待，應(yīng)主動、親切、詳細(xì)地介紹相關(guān)事宜，無論學(xué)生或家長是否報名以及報名之后，都要熱情服務(wù)，奉顧客為上帝，如遇自身不懂之處應(yīng)立刻請教其他同事，不可隨意答復(fù)。

3．學(xué)生或家長對課程有種種疑義時，嚴(yán)禁員工與其爭辯，應(yīng)先耐心的聽清對方提出的問題和意見，再根據(jù)實際情況和規(guī)定，予以詳細(xì)解釋和答復(fù)，嚴(yán)禁與學(xué)生或家長爭吵。4．早晨上班要互相問好，共同整理辦公室，下班時互相道別。

5．員工交往相處，態(tài)度要誠懇、熱情、形成融洽和諧、團(tuán)結(jié)互助的人際氛圍，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐煩的表現(xiàn)。

6．尊重領(lǐng)導(dǎo)及同事，禁止用侮辱或諷刺性語言沖撞他人，有疑問或意見上訴至校長辦公室，禁止自行解決。

本制度自制定之日起開始實施！

萊輝英華培訓(xùn)學(xué)校

2012-04-01

萊輝英華學(xué)校

2、范圍

咨詢部負(fù)責(zé)招生的經(jīng)理、主管及高級咨詢師、咨詢師、助理咨詢師。

3、目標(biāo)

3.1、咨詢師：各級別咨詢師每月最低招生人數(shù)依實際情況設(shè)定，試用期咨詢師每月最低招生人數(shù)由咨詢部經(jīng)理與校長根據(jù)實際情況制定。

3.2、團(tuán)隊目標(biāo)：團(tuán)隊指標(biāo)一般不高于咨詢師最低招生目標(biāo)總?cè)藬?shù)的的1.5倍。依實際情況，具體指標(biāo)需與校長、部門經(jīng)理、市場經(jīng)理及相關(guān)人員協(xié)商另定。

萊輝英華學(xué)校

4、薪資構(gòu)成與獎勵考核辦法

薪資組成：基本工資 + 業(yè)績提成 + 獎金 4．1 基本工資：由人力資源部制定 助理咨詢師：1200元基本工資 咨詢師：

1500元基本工資

高級咨詢師：1800--2000元基本工資 咨詢主管：

2500--2800元基本工資 4．2 工資調(diào)整

咨詢師達(dá)到以下要求，經(jīng)部門經(jīng)理提議，校長及分管副總和人資審批可進(jìn)行工資調(diào)整。

助理咨詢師連續(xù)3個月每個月參加咨詢會的人數(shù)超過20個，每個月成交單量最少為5單，則直接晉升為咨詢師。

咨詢師連續(xù)3個月每個月參加咨詢會的人數(shù)超過30個，每個月成交單量最少為10單，則直 接晉升為高級咨詢師。

高級咨詢師連續(xù)3個月每個月參加咨詢會的人數(shù)超過40個，每個月成交單量最少為15單，則直接晉升為咨詢主管。

反之，若連續(xù)3個月達(dá)不到考核指標(biāo)，工資將進(jìn)行相應(yīng)向下的調(diào)整。4．3咨詢師、咨詢主管業(yè)績提成考核辦法：

當(dāng)月成交單量為3個以下（包括3個）：沒有業(yè)績提成

成交單量為3-5個（包括5個）：

超出3個部分提成50元/人。成交單量為5-10個（包括10個）；

超出5個部分提成100元/人。成交單量為10-15個（包括15個）：

超出10個部分提成 150元/人。成交單量為15-20個（包括20個）：

超出15個部分提成 200元人。成交單量為20-25個(包括25個)：

超出20個部分提成250元/人。成交單量為25個以上的：

超出25個部分提成300元/人。

?

教師參加各種集團(tuán)內(nèi)部、集團(tuán)外部比賽所獲獎勵均歸個人所有 ?

協(xié)助市場招生每單獨招一名學(xué)員獎勵300元

每半年評選出優(yōu)秀教師，進(jìn)行表揚，并給以500-1000的獎勵,用以激勵優(yōu)秀教師。優(yōu)秀教師的評定參考：教師所帶班級的考試合格率，學(xué)生測評分?jǐn)?shù)，教師出勤率，教師參加教研活動的態(tài)度及對校區(qū)教學(xué)開展、發(fā)展的貢獻(xiàn)。

?

對改進(jìn)教學(xué)方法、學(xué)員管理、制度創(chuàng)新等方面提出重大建議并被采納者，給予特別獎勵。懲罰制度（目前均在執(zhí)行）

1、一個月內(nèi)，累計兩次不打卡者，扣￥50，依此類推。

2、教師遲到、早退、脫崗15分鐘以內(nèi)者，按教學(xué)事故處理，罰款￥50；超過15分鐘者，按嚴(yán)重教學(xué)事故處理，罰款￥100；30分鐘以后按曠工一天處理，扣除當(dāng)天工資（專職）或課時費（兼職），取消當(dāng)月優(yōu)秀教師評比資格。

3、教師在簽訂教學(xué)任務(wù)書后必須確保上課時間，如有特殊情況，需按下面的要求進(jìn)行請假。?

請假者須提前24小時向教學(xué)部提出申請。事假者每天扣￥100。病假者上班后要向教學(xué)部補(bǔ)交正規(guī)醫(yī)院出示的病假條，否則按事假處理。

?

未提出請假申請者按曠工處理，并取消當(dāng)月優(yōu)秀教師評選資格，由此為中心造成損失者，視情形扣除當(dāng)月工資的30%或全部，直至公開除名。

?

教師若要求離職，須提前一個月向教學(xué)部提出書面申請，經(jīng)公司同意并辦好工作交接后，方可離開，否則視情形做出處理。

4、教師有權(quán)力并有義務(wù)督促學(xué)生按時上課，并遵守課堂紀(jì)律。依據(jù)教學(xué)部抽查的各班學(xué)生月平均出勤率，出勤率低于80%班級的任課教師將會被學(xué)校警告；警告后仍無法提高班級出勤率的教師，將由學(xué)校視具體情況做出相應(yīng)處理。

5、在本班結(jié)課時，重學(xué)率在15%與25%之間，扣除當(dāng)月全部獎金或工資的10%，重學(xué)率高于25%的，由學(xué)校視具體情況做出相應(yīng)處理。（重學(xué)率的計算有教師何班主任共同簽字的重聽申請卡數(shù)目確定）

《班主任日常工作的獎勵和懲罰制度》

萊輝英華學(xué)校

? 升學(xué)獎懲見升學(xué)獎懲條例 ? 協(xié)助市場招生每單獨招一名學(xué)員獎勵班主任300元。? 每月評選出的金牌班主任的獎勵按集團(tuán)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行 ? 所帶班級學(xué)員出現(xiàn)嚴(yán)重違反校規(guī)行為，每發(fā)現(xiàn)一次扣除班主任當(dāng)月崗位津貼50元。? 遲到或早退按學(xué)校的出勤制度執(zhí)行。? 每日早晨值班或晚間上機(jī)值班不到崗者，扣除班主任當(dāng)月崗位津貼10元。? 因無故或不請假未按時參加班主任例會和學(xué)習(xí)等學(xué)?；顒樱鄢嘀魅萎?dāng)月崗位津貼10元。

《教師及班主任的升學(xué)獎懲條例》

一期班：以升入二期開班之后的40學(xué)時計算

升學(xué)率為70%，每超一名學(xué)員升入二期,則獎勵班主任和任課教師各200元。

升學(xué)率低于70%，無獎勵。每一個一期脫產(chǎn)班升學(xué)率在60%以下將扣除班主任和任課教師當(dāng)月基本工資200元。（以升入二期以后的1個月計算,扣款也需要校區(qū)根據(jù)實際情況分析后做出扣款申請后執(zhí)行）二期班：以升入二年開班之后的40學(xué)時計算

升學(xué)率為60%，每超一名學(xué)員升入二年,班主任和任課教師獎勵300元。

升學(xué)率低于60%，無獎勵。每一個二期脫產(chǎn)班升學(xué)率在50%以下將扣除班主任和任課教師當(dāng)月基本工資200元。（以升入二年以后的一個月計算, 扣款也需要校區(qū)根據(jù)實際情況分析后做出扣款申請后執(zhí)行）說明：以上為脫產(chǎn)班計算方法，業(yè)余班的計算方法比脫產(chǎn)班低10個百分點,后續(xù)交費的學(xué)員獎金計算方式同上。

計算方式: 升學(xué)率=升學(xué)人數(shù)/班級總?cè)藬?shù) 說明: 班級總?cè)藬?shù)為:現(xiàn)有班級學(xué)生人數(shù)+休學(xué)人數(shù)+轉(zhuǎn)班人數(shù)。

《教務(wù)人員月度工作的獎勵和懲罰表》

說明：因為教務(wù)工作人員的工資水平普遍偏低，這個崗位沒有提成工資，一直以來每個月都是以考核工資的形式為他們申請獎金，因此特提出如下的獎勵及懲罰制度來進(jìn)行明確和規(guī)范。

教研組組長崗位津貼獎勵

說明：天安門實行教研組長機(jī)制后，在教學(xué)秩序、教學(xué)規(guī)范等方面取得了一定的效果。對于三位教研組長在去年所做的獎勵，基本是在每月的優(yōu)秀教師處給予象征性的獎勵，準(zhǔn)備今年有比較明確的崗位津貼。三位教研組長因為簽約時基本工資的區(qū)別，所以津貼獎勵各有區(qū)別。也會根據(jù)每月工作量大小作適當(dāng)調(diào)整。詳見下表：

教研組長崗位津貼計劃表

二，營銷體系人員績效考核辦法 咨詢部考核獎勵辦法

1、目的

為了增加招生量，提高咨詢師的工作積極性，達(dá)到公司和個人雙贏的目的，特修改制定以下薪資考核辦法。

2、范圍

咨詢部負(fù)責(zé)招生的經(jīng)理、主管及高級咨詢師、咨詢師、助理咨詢師。

3、目標(biāo)

3.1、咨詢師：各級別咨詢師每月最低招生人數(shù)依實際情況設(shè)定，試用期咨詢師每月最低招生人數(shù)由咨詢部經(jīng)理與校長根據(jù)實際情況制定。

3.2、團(tuán)隊目標(biāo)：團(tuán)隊指標(biāo)一般不高于咨詢師最低招生目標(biāo)總?cè)藬?shù)的的1.5倍。依實際情況，具體指標(biāo)需與校長、部門經(jīng)理、市場經(jīng)理及相關(guān)人員協(xié)商另定。

4、薪資構(gòu)成與獎勵考核辦法

薪資組成：基本工資 + 業(yè)績提成 + 獎金

萊輝英華學(xué)校

4．1 基本工資：由人力資源部制定 助理咨詢師：1200元基本工資 咨詢師：

1500元基本工資

高級咨詢師：1800--2000元基本工資 咨詢主管：

2500--2800元基本工資 4．2 工資調(diào)整

咨詢師達(dá)到以下要求，經(jīng)部門經(jīng)理提議，校長及分管副總和人資審批可進(jìn)行工資調(diào)整。

助理咨詢師連續(xù)3個月每個月參加咨詢會的人數(shù)超過20個，每個月成交單量最少為5單，則直接晉升為咨詢師。

咨詢師連續(xù)3個月每個月參加咨詢會的人數(shù)超過30個，每個月成交單量最少為10單，則直 接晉升為高級咨詢師。

高級咨詢師連續(xù)3個月每個月參加咨詢會的人數(shù)超過40個，每個月成交單量最少為15單，則直接晉升為咨詢主管。

反之，若連續(xù)3個月達(dá)不到考核指標(biāo)，工資將進(jìn)行相應(yīng)向下的調(diào)整。4．3咨詢師、咨詢主管業(yè)績提成考核辦法：

當(dāng)月成交單量為3個以下（包括3個）：沒有業(yè)績提成

成交單量為3-5個（包括5個）：

超出3個部分提成50元/人。成交單量為5-10個（包括10個）；

超出5個部分提成100元/人。成交單量為10-15個（包括15個）：

超出10個部分提成 150元/人。成交單量為15-20個（包括20個）：

超出15個部分提成 200元人。成交單量為20-25個(包括25個)：

超出20個部分提成250元/人。成交單量為25個以上的：

超出25個部分提成300元/人。4．4咨詢主管考核辦法：

每個月成交單量不低于10人。完不成個人指標(biāo)，扣罰50元。另外協(xié)助咨詢經(jīng)理完成本月校區(qū)的指標(biāo)，則另有獎金每單提成10元/人。4．5部門經(jīng)理考核辦法：

完成校區(qū)每個月的指標(biāo)，完成基本指標(biāo)，每單提成20元/人

4．6 為了提高咨詢會的效果，對于參加咨詢會的演講師每場獎金50元/場。

5、其它

5.1、咨詢部實行末位淘汰制，咨詢師連續(xù)三個月不能完成個人指標(biāo)，公司再給予一個月考核，如還未達(dá)到月度個人指標(biāo)，公司將予以辭退，或扣除其當(dāng)月基本工資（具體金額視情況而定），直至其能夠完成招生指標(biāo)的月份為止。

5.2、每月咨詢師提成和獎金由咨詢部負(fù)責(zé)人統(tǒng)計，并報校長核實，在下月五日前交與相關(guān)部門審批。

6、薪資發(fā)放形式

提成和獎金隨每月工資發(fā)放。

7、申訴

考核結(jié)果需與被考核者進(jìn)行溝通，如被考核者對考核結(jié)果不滿可越級申訴至校長辦公室。

第三篇：教師考核獎罰制度

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學(xué)尚教育教師考核獎罰制度

為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范辦公秩序，充分調(diào)動全體教師工作的積極性，確保工作任務(wù)圓滿完成，特制定獎懲制度如下：

一． 懲罰制度：

目的：促進(jìn)學(xué)校各項制度更好的執(zhí)行，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

每月根據(jù)制度對教師實施考評管理，對違紀(jì)教師進(jìn)行相應(yīng)懲罰，懲處辦法中所扣罰的罰款數(shù)目，獎勵給本期優(yōu)秀教師和獲獎教師，由校長和主任審批后方可實施！

1、凡是在教學(xué)過程中，違反教學(xué)管理規(guī)章，造成教學(xué)任務(wù)差錯導(dǎo)致學(xué)生及家長投訴和學(xué)員流失的，初次提出警告并處最高扣月基本工資50%罰款，情節(jié)嚴(yán)重的撤換教師。

2、在工作過程中，凡是出現(xiàn)工作消極、敷衍了事、工作質(zhì)量低、不負(fù)責(zé)任者，初次進(jìn)行口頭警告批評，屢教不改者，處最低扣月基本工資20%罰款或撤換教師。

3、在工作中不聽從領(lǐng)導(dǎo)，一意孤行，沒有按規(guī)定及時完成工作并造成工作失誤和延誤工作的初次提出警告或處最低50元罰款，屢教不改情結(jié)嚴(yán)重的撤換教師。

4、在工作中不尊重領(lǐng)導(dǎo)，不尊重同事，包庇其他員工弄虛作假，缺乏親和力和團(tuán)隊協(xié)作精神的，進(jìn)行嚴(yán)重警告和批評教育或扣月基本工資10%，情結(jié)嚴(yán)重的撤換教師。

5、定期檢查課堂情況和備課記錄，凡是教學(xué)資料缺項或質(zhì)量較低者，口頭警告并扣最低50元罰款。

6、教師遲到、早退、礦工、脫崗按照考勤管理違紀(jì)規(guī)定實施，因個人違紀(jì)造成工作失誤的，處最低20元罰款，情結(jié)嚴(yán)重的，按嚴(yán)重教學(xué)事故處理，處最低100元罰款或撤換教師；并扣除當(dāng)天工資和全部獎金。

7、教師在課程期間必須確保上課時間，如有特殊情況，需按《請假制度》進(jìn)行請假。請假者須提前一天向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出申請。沒有課程安排情況下請假扣除當(dāng)天工資，有課程安排扣除當(dāng)天雙倍工資，虛構(gòu)請假,，口頭警告并扣除當(dāng)天雙倍工資。

8、人為損壞辦公設(shè)備和辦公用品，除照價賠償外，處以20-100元罰款。

9、盜竊公司財物，對外泄露公司相關(guān)資料機(jī)密信息，按盜竊財物10倍罰款或根據(jù)情結(jié)罰款500-2000元，情結(jié)嚴(yán)重直接交給司法部門處理。

9、未經(jīng)校長允許，擅自以學(xué)校名義私下收取學(xué)生家長金錢禮物者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按該物品的10倍金額罰款，數(shù)額較大情結(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

二．獎勵制度：

目的：表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)，提高員工積極性。

教師獎勵評定參考：學(xué)生流失，學(xué)生和家長意見，授課質(zhì)量情況，考級合格率，教師出勤情況，教師工作的積極性，工作態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)意見，業(yè)績水平，每期評選出兩名優(yōu)秀教師，進(jìn)行表揚，并給予相應(yīng)的獎勵，用以激勵優(yōu)秀教師。

1、凡完成個人任務(wù)，并積極參加學(xué)校開展的各項活動并能給學(xué)校和學(xué)生帶來效益的，視情況給予100-500元獎勵，或根據(jù)《活動獎勵方案》進(jìn)行獎勵。

2、凡是對改進(jìn)教學(xué)方法、學(xué)員管理、制度創(chuàng)新等方面提出合理建議并被有效采納者，視情況給予50-200元獎勵，并優(yōu)先納入優(yōu)秀教師評選。

3、個人業(yè)績表現(xiàn)突出，并且一直保持平穩(wěn)上升的，可優(yōu)先考慮優(yōu)秀教師評選或經(jīng)校長及分管副校和主任審批根據(jù)個人成績進(jìn)行薪金、崗位上升調(diào)整，上升幅度不低于月基本工資10%。

4、凡在工作中表現(xiàn)積極，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評的，可優(yōu)先考慮優(yōu)秀教師評選。

5、凡在教學(xué)中表現(xiàn)突出、有重大貢獻(xiàn)者，并得到學(xué)生和家長一致好評的，視情況給予最低50--100元獎勵并優(yōu)先納入優(yōu)秀教師評選或經(jīng)校長及分管副校和主任審批根據(jù)個人成績進(jìn)行薪金、崗位上升調(diào)整。

6、凡是在社會中做好人好事，為社會做出重大貢獻(xiàn)并得到相關(guān)單位表揚嘉獎，為學(xué)校創(chuàng)造榮譽的，學(xué)校給予200-500元特別獎勵，并優(yōu)先納入優(yōu)秀教師評選。

7、凡是承擔(dān)本職工作以外的工作，且工作量較大并能給學(xué)校和學(xué)員創(chuàng)造利益的，視情況給予100-200元獎勵并優(yōu)先納入優(yōu)秀教師評選。

8、凡是為公司危機(jī)情況采取補(bǔ)救措施，并挽回經(jīng)濟(jì)損失的，視情況給予獎勵。

9、教師以個人參加外部比賽所獲獎勵均歸個人所有。

10、優(yōu)秀教師均可獲得不同程度的經(jīng)濟(jì)獎勵、物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。

11、本學(xué)期接受懲罰的教師不納入優(yōu)秀教師評選，通過教育能夠認(rèn)識自身問題并及時改正，可在第二學(xué)期納入評選。

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二．學(xué)?；顒雍驼猩劻P：

1、考級管理及評定

（1）凡本校學(xué)生，學(xué)校和教師均有義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生的藝術(shù)考試考級。（2）針對考級的學(xué)生學(xué)校按規(guī)定收取報名費和考試費。

（3）針對每年考級上線合格率，對教師進(jìn)行相應(yīng)考核，對授課質(zhì)量進(jìn)行評定。

學(xué)員考級上線率=100%，輔導(dǎo)教師可列入優(yōu)秀教師評選范圍，低于100%，則不納入評選。

2、學(xué)員流失及報名獎勵

（1）學(xué)校全體教師均有義務(wù)控制學(xué)員的穩(wěn)定性，確保在課學(xué)生數(shù)量。

（2）每報名一個學(xué)員，給予輔導(dǎo)教師一定提成，提成按每學(xué)員總學(xué)費0.5%計算。（3）每流失一個學(xué)員，扣除相應(yīng)的提成。

3、招生獎勵: 為了增加招生量，提高全體教師的工作積極性，達(dá)到學(xué)校和教師個人雙贏的目的，全體教師必須以身作則，共同完成學(xué)校招生任務(wù)：

（1）各科教師每學(xué)期組織一次班內(nèi)活動（主要形式以：家長會，匯報課，親子游戲等）。（2）每個老師每周短信或電訪，方案由自己擬定。

（3）（2）學(xué)校每學(xué)期組織兩次大型市場招生活動（每學(xué)期二次），全體教師均有義務(wù)參加。

（3）活動根據(jù)《招生計劃》實施，每期按學(xué)校規(guī)定計劃完成招生任務(wù)（計劃人數(shù)根據(jù)市場和專業(yè)情況制定最少不得低于8人）

（4）所得提成獎勵按每教師個人工作情況進(jìn)行百分比分配。

本期任務(wù)計劃及結(jié)算方案，藝術(shù)及其它專業(yè)10人，根據(jù)超出計劃人數(shù)進(jìn)行階梯制提成。

超出計劃人數(shù) 5-10個（包括10個）：50元/人。

超出計劃人數(shù)10-15個（包括15個）：60元/人。超出計劃人數(shù)15-20個（包括15個）：80元/人。超出計劃人數(shù)20-30個（包括30個）：100元/人。超出計劃人數(shù)30個以上的 120元/人。

計算方式：超出計劃人數(shù)x超出提成=提成總數(shù)

三、末尾淘汰及說明

（1）全體教職工實行末位淘汰制，連續(xù)三個月不能完全勝任本職工作或未達(dá)到考評標(biāo)準(zhǔn)的給予警告，學(xué)校再給予一個月留用察看，如還未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，扣除當(dāng)月基本工資，并予以降薪或辭退處理。

（2）每月提成、獎金和罰款隨每月工資發(fā)放或扣除，由專門負(fù)責(zé)人統(tǒng)計，并報校長和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。（3）考核結(jié)果需與被考核者進(jìn)行溝通，如被考核者對考核結(jié)果不滿可越級申訴至校長辦公室。

本制度自制定之日起開始執(zhí)行，根據(jù)工作情況和任務(wù)計劃不定期加以完善，如有變更另行通知！

從事我們偉大的事業(yè)，幫助更多的人成長，利益學(xué)員，利益社會，讓我們找到生命的意義。

（閱讀并同意執(zhí)行以上制度）

學(xué)校：東莞市萬江學(xué)尚培訓(xùn)中心

執(zhí)行教師：

萊輝英華培訓(xùn)學(xué)校 2012年3月15日

東莞市萬江學(xué)尚培訓(xùn)中心

萊輝英華教師日常工作制度

為樹立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良好的辦學(xué)形象，營造一個團(tuán)結(jié)、有序、嚴(yán)謹(jǐn)、實干、高效的工作團(tuán)隊，創(chuàng)造更好的業(yè)績，特制定以下日常工作制度，本制度適用于學(xué)校全體員工，根據(jù)違紀(jì)情況每次扣5-100元，所扣罰金納入到員工活動經(jīng)費。

1．日事日畢，當(dāng)日能完成的工作，絕不拖延至第二日。

2．工作期間內(nèi)嚴(yán)禁閑聊、睡覺、吃零食，只能在午休或上班時間前后看雜志報紙。3．在辦公區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁喧嘩、嬉笑打鬧。

4．在工作期間內(nèi)，應(yīng)嚴(yán)肅要求自己，能夠主動承擔(dān)公共事務(wù)。

5．接到咨詢電話，要耐心介紹并記錄，如自己不能處理，應(yīng)馬上找其他同事接待。對于學(xué)生或家長遺留的問題，要及時予以回復(fù)。學(xué)校的任何工作，均與每位員工有關(guān)，不能以任何借口相互推諉，應(yīng)以以身作則是公司為家主動去做。員工應(yīng)熟悉各項業(yè)務(wù)，成為多面手；在工作上應(yīng)相互協(xié)助，杜絕有人沒事干，有事沒人干的事情發(fā)生。

6．因公會客可到辦公室，私人朋友應(yīng)在辦公區(qū)外接待； 若有重要學(xué)生或家長來訪應(yīng)事先通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以便做好接待工作。

7．上班時間，辦公室內(nèi)不得利用計算機(jī)和其他辦公設(shè)備做工作范圍以外的事，嚴(yán)禁將計算機(jī)用于電腦游戲和電影。

8．保證自己辦公桌及其周圍環(huán)境的清潔。所有辦公物品、書籍、材料等屬學(xué)校的財產(chǎn)，要仔細(xì)保管，用后放回原處。每位員工都應(yīng)注意節(jié)約各種能源。10．教學(xué)場所禁止吸煙，吸煙者應(yīng)到辦公區(qū)外。

11．下班離崗前，要關(guān)好門窗，檢查并關(guān)閉各種電器開關(guān)。

12．全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與學(xué)校存在同業(yè)競爭的工作。13．工作期間不能隨意外出。如需外出辦事，應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。14．員工要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，要有開拓進(jìn)取的精神。15．員工須服從領(lǐng)導(dǎo)，做到令行禁止。電話及傳真管理制度：

（1）工作期間控制撥打私人電話，如遇緊急事情談話不得超過10分鐘。

（2）接打電話應(yīng)先問好，報培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱，使用禮貌用語，語氣委婉和諧簡潔、清楚地說明情況，重要之處重復(fù)強(qiáng)調(diào)，并記錄談話內(nèi)容和結(jié)果，以便向領(lǐng)導(dǎo)做匯報。（3）禁止使用辦公電話聊私人電話。

（4）收發(fā)傳真打（復(fù)）印資料做登記，以便查詢。

（5）定期核對電話清單，私人長途電話及非公事超時電話，核實后在當(dāng)事人的當(dāng)月薪金中扣除。工作日志管理制度：

（1）員工每天必須認(rèn)真寫工作日志和備課筆記，記錄當(dāng)日的工作和備課情況以及第二天工作計劃，每周做周工作總結(jié)和周會議記錄。

（2）工作日志、備課情況、周工作總結(jié)和周會議記錄作為考核員工工作依據(jù)之一。禮儀儀表：

1．工作期間，要注意儀容、儀態(tài)、做到整潔、穩(wěn)重，有工裝的要穿工裝，佩戴工牌，以飽滿自信的精神狀態(tài)投入工作。

2．有學(xué)生或家長來咨詢或辦理有關(guān)事情，全部前臺站立接待，應(yīng)主動、親切、詳細(xì)地介紹相關(guān)事宜，無論學(xué)生或家長是否報名以及報名之后，都要熱情服務(wù)，奉顧客為上帝，如遇自身不懂之處應(yīng)立刻請教其他同事，不可隨意答復(fù)。

3．學(xué)生或家長對課程有種種疑義時，嚴(yán)禁員工與其爭辯，應(yīng)先耐心的聽清對方提出的問題和意見，再根據(jù)實際情況和規(guī)定，予以詳細(xì)解釋和答復(fù)，嚴(yán)禁與學(xué)生或家長爭吵。4．早晨上班要互相問好，共同整理辦公室，下班時互相道別。

5．員工交往相處，態(tài)度要誠懇、熱情、形成融洽和諧、團(tuán)結(jié)互助的人際氛圍，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐煩的表現(xiàn)。

6．尊重領(lǐng)導(dǎo)及同事，禁止用侮辱或諷刺性語言沖撞他人，有疑問或意見上訴至校長辦公室，禁止自行解決。

本制度自制定之日起開始實施！

萊輝英華培訓(xùn)學(xué)校

2012-04-01

東莞市萬江學(xué)尚培訓(xùn)中心

2、范圍

咨詢部負(fù)責(zé)招生的經(jīng)理、主管及高級咨詢師、咨詢師、助理咨詢師。

3、目標(biāo)

3.1、咨詢師：各級別咨詢師每月最低招生人數(shù)依實際情況設(shè)定，試用期咨詢師每月最低招生人數(shù)由咨詢部經(jīng)理與校長根據(jù)實際情況制定。

3.2、團(tuán)隊目標(biāo)：團(tuán)隊指標(biāo)一般不高于咨詢師最低招生目標(biāo)總?cè)藬?shù)的的1.5倍。依實際情況，具體指標(biāo)需與校長、部門經(jīng)理、市場經(jīng)理及相關(guān)人員協(xié)商另定。

東莞市萬江學(xué)尚培訓(xùn)中心

4、薪資構(gòu)成與獎勵考核辦法

薪資組成：基本工資 + 業(yè)績提成 + 獎金 4．1 基本工資：由人力資源部制定 助理咨詢師：1200元基本工資 咨詢師：

1500元基本工資

高級咨詢師：1800--2000元基本工資 咨詢主管：

2500--2800元基本工資 4．2 工資調(diào)整

咨詢師達(dá)到以下要求，經(jīng)部門經(jīng)理提議，校長及分管副總和人資審批可進(jìn)行工資調(diào)整。

助理咨詢師連續(xù)3個月每個月參加咨詢會的人數(shù)超過20個，每個月成交單量最少為5單，則直接晉升為咨詢師。

咨詢師連續(xù)3個月每個月參加咨詢會的人數(shù)超過30個，每個月成交單量最少為10單，則直 接晉升為高級咨詢師。

高級咨詢師連續(xù)3個月每個月參加咨詢會的人數(shù)超過40個，每個月成交單量最少為15單，則直接晉升為咨詢主管。

反之，若連續(xù)3個月達(dá)不到考核指標(biāo)，工資將進(jìn)行相應(yīng)向下的調(diào)整。4．3咨詢師、咨詢主管業(yè)績提成考核辦法：

當(dāng)月成交單量為3個以下（包括3個）：沒有業(yè)績提成

成交單量為3-5個（包括5個）：

超出3個部分提成50元/人。成交單量為5-10個（包括10個）；

超出5個部分提成100元/人。成交單量為10-15個（包括15個）：

超出10個部分提成 150元/人。成交單量為15-20個（包括20個）：

超出15個部分提成 200元人。成交單量為20-25個(包括25個)：

超出20個部分提成250元/人。成交單量為25個以上的：

超出25個部分提成300元/人。

教師參加各種集團(tuán)內(nèi)部、集團(tuán)外部比賽所獲獎勵均歸個人所有 協(xié)助市場招生每單獨招一名學(xué)員獎勵300元

每半年評選出優(yōu)秀教師，進(jìn)行表揚，并給以500-1000的獎勵,用以激勵優(yōu)秀教師。優(yōu)秀教師的評定參考：教師所帶班級的考試合格率，學(xué)生測評分?jǐn)?shù)，教師出勤率，教師參加教研活動的態(tài)度及對校區(qū)教學(xué)開展、發(fā)展的貢獻(xiàn)。

對改進(jìn)教學(xué)方法、學(xué)員管理、制度創(chuàng)新等方面提出重大建議并被采納者，給予特別獎勵。懲罰制度（目前均在執(zhí)行）

1、一個月內(nèi)，累計兩次不打卡者，扣￥50，依此類推。

2、教師遲到、早退、脫崗15分鐘以內(nèi)者，按教學(xué)事故處理，罰款￥50；超過15分鐘者，按嚴(yán)重教學(xué)事故處理，罰款￥100；30分鐘以后按曠工一天處理，扣除當(dāng)天工資（專職）或課時費（兼職），取消當(dāng)月優(yōu)秀教師評比資格。

3、教師在簽訂教學(xué)任務(wù)書后必須確保上課時間，如有特殊情況，需按下面的要求進(jìn)行請假。

請假者須提前24小時向教學(xué)部提出申請。事假者每天扣￥100。病假者上班后要向教學(xué)部補(bǔ)交正規(guī)醫(yī)院出示的病假條，否則按事假處理。

未提出請假申請者按曠工處理，并取消當(dāng)月優(yōu)秀教師評選資格，由此為中心造成損失者，視情形扣除當(dāng)月工資的30%或全部，直至公開除名。

教師若要求離職，須提前一個月向教學(xué)部提出書面申請，經(jīng)公司同意并辦好工作交接后，方可離開，否則視情形做出處理。

4、教師有權(quán)力并有義務(wù)督促學(xué)生按時上課，并遵守課堂紀(jì)律。依據(jù)教學(xué)部抽查的各班學(xué)生月平均出勤率，出勤率低于80%班級的任課教師將會被學(xué)校警告；警告后仍無法提高班級出勤率的教師，將由學(xué)校視具體情況做出相應(yīng)處理。

5、在本班結(jié)課時，重學(xué)率在15%與25%之間，扣除當(dāng)月全部獎金或工資的10%，重學(xué)率高于25%的，由學(xué)校視具體情況做出相應(yīng)處理。（重學(xué)率的計算有教師何班主任共同簽字的重聽申請卡數(shù)目確定）

《班主任日常工作的獎勵和懲罰制度》

東莞市萬江學(xué)尚培訓(xùn)中心

升學(xué)獎懲見升學(xué)獎懲條例

協(xié)助市場招生每單獨招一名學(xué)員獎勵班主任300元。每月評選出的金牌班主任的獎勵按集團(tuán)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行

所帶班級學(xué)員出現(xiàn)嚴(yán)重違反校規(guī)行為，每發(fā)現(xiàn)一次扣除班主任當(dāng)月崗位津貼50元。遲到或早退按學(xué)校的出勤制度執(zhí)行。

每日早晨值班或晚間上機(jī)值班不到崗者，扣除班主任當(dāng)月崗位津貼10元。

因無故或不請假未按時參加班主任例會和學(xué)習(xí)等學(xué)?；顒樱鄢嘀魅萎?dāng)月崗位津貼10元。

《教師及班主任的升學(xué)獎懲條例》

一期班：以升入二期開班之后的40學(xué)時計算

升學(xué)率為70%，每超一名學(xué)員升入二期,則獎勵班主任和任課教師各200元。

升學(xué)率低于70%，無獎勵。每一個一期脫產(chǎn)班升學(xué)率在60%以下將扣除班主任和任課教師當(dāng)月基

本工資200元。（以升入二期以后的1個月計算,扣款也需要校區(qū)根據(jù)實際情況分析后做出扣款申請后執(zhí)行）二期班：以升入二年開班之后的40學(xué)時計算

升學(xué)率為60%，每超一名學(xué)員升入二年,班主任和任課教師獎勵300元。

升學(xué)率低于60%，無獎勵。每一個二期脫產(chǎn)班升學(xué)率在50%以下將扣除班主任和任課教師當(dāng)月基

本工資200元。（以升入二年以后的一個月計算, 扣款也需要校區(qū)根據(jù)實際情況分析后做出扣款申請后執(zhí)行）說明：以上為脫產(chǎn)班計算方法，業(yè)余班的計算方法比脫產(chǎn)班低10個百分點,后續(xù)交費的學(xué)員獎金計算方式同上。

計算方式: 升學(xué)率=升學(xué)人數(shù)/班級總?cè)藬?shù) 說明: 班級總?cè)藬?shù)為:現(xiàn)有班級學(xué)生人數(shù)+休學(xué)人數(shù)+轉(zhuǎn)班人數(shù)。

《教務(wù)人員月度工作的獎勵和懲罰表》

說明：因為教務(wù)工作人員的工資水平普遍偏低，這個崗位沒有提成工資，一直以來每個月都是以考核工資的形式為他們申請獎金，因此特提出如下的獎勵及懲罰制度來進(jìn)行明確和規(guī)范。

教研組組長崗位津貼獎勵

說明：天安門實行教研組長機(jī)制后，在教學(xué)秩序、教學(xué)規(guī)范等方面取得了一定的效果。對于三位教研組長在去年所做的獎勵，基本是在每月的優(yōu)秀教師處給予象征性的獎勵，準(zhǔn)備今年有比較明確的崗位津貼。三位教研組長因為簽約時基本工資的區(qū)別，所以津貼獎勵各有區(qū)別。也會根據(jù)每月工作量大小作適當(dāng)調(diào)整。詳見下表：

教研組長崗位津貼計劃表

二，營銷體系人員績效考核辦法 咨詢部考核獎勵辦法

1、目的

為了增加招生量，提高咨詢師的工作積極性，達(dá)到公司和個人雙贏的目的，特修改制定以下薪資考核辦法。

2、范圍

咨詢部負(fù)責(zé)招生的經(jīng)理、主管及高級咨詢師、咨詢師、助理咨詢師。

3、目標(biāo)

3.1、咨詢師：各級別咨詢師每月最低招生人數(shù)依實際情況設(shè)定，試用期咨詢師每月最低招生人數(shù)由咨詢部經(jīng)理與校長根據(jù)實際情況制定。

3.2、團(tuán)隊目標(biāo)：團(tuán)隊指標(biāo)一般不高于咨詢師最低招生目標(biāo)總?cè)藬?shù)的的1.5倍。依實際情況，具體指標(biāo)需與校長、部門經(jīng)理、市場經(jīng)理及相關(guān)人員協(xié)商另定。

4、薪資構(gòu)成與獎勵考核辦法

薪資組成：基本工資 + 業(yè)績提成 + 獎金

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4．1 基本工資：由人力資源部制定 助理咨詢師：1200元基本工資 咨詢師：

1500元基本工資

高級咨詢師：1800--2000元基本工資 咨詢主管：

2500--2800元基本工資 4．2 工資調(diào)整

咨詢師達(dá)到以下要求，經(jīng)部門經(jīng)理提議，校長及分管副總和人資審批可進(jìn)行工資調(diào)整。

助理咨詢師連續(xù)3個月每個月參加咨詢會的人數(shù)超過20個，每個月成交單量最少為5單，則直接晉升為咨詢師。

咨詢師連續(xù)3個月每個月參加咨詢會的人數(shù)超過30個，每個月成交單量最少為10單，則直 接晉升為高級咨詢師。

高級咨詢師連續(xù)3個月每個月參加咨詢會的人數(shù)超過40個，每個月成交單量最少為15單，則直接晉升為咨詢主管。

反之，若連續(xù)3個月達(dá)不到考核指標(biāo)，工資將進(jìn)行相應(yīng)向下的調(diào)整。4．3咨詢師、咨詢主管業(yè)績提成考核辦法：

當(dāng)月成交單量為3個以下（包括3個）：沒有業(yè)績提成

成交單量為3-5個（包括5個）：

超出3個部分提成50元/人。成交單量為5-10個（包括10個）；

超出5個部分提成100元/人。成交單量為10-15個（包括15個）：

超出10個部分提成 150元/人。成交單量為15-20個（包括20個）：

超出15個部分提成 200元人。成交單量為20-25個(包括25個)：

超出20個部分提成250元/人。成交單量為25個以上的：

超出25個部分提成300元/人。4．4咨詢主管考核辦法：

每個月成交單量不低于10人。完不成個人指標(biāo)，扣罰50元。另外協(xié)助咨詢經(jīng)理完成本月校區(qū)的指標(biāo)，則另有獎金每單提成10元/人。4．5部門經(jīng)理考核辦法：

完成校區(qū)每個月的指標(biāo)，完成基本指標(biāo)，每單提成20元/人

4．6 為了提高咨詢會的效果，對于參加咨詢會的演講師每場獎金50元/場。

5、其它

5.1、咨詢部實行末位淘汰制，咨詢師連續(xù)三個月不能完成個人指標(biāo)，公司再給予一個月考核，如還未達(dá)到月度個人指標(biāo)，公司將予以辭退，或扣除其當(dāng)月基本工資（具體金額視情況而定），直至其能夠完成招生指標(biāo)的月份為止。

5.2、每月咨詢師提成和獎金由咨詢部負(fù)責(zé)人統(tǒng)計，并報校長核實，在下月五日前交與相關(guān)部門審批。

6、薪資發(fā)放形式

提成和獎金隨每月工資發(fā)放。

7、申訴

考核結(jié)果需與被考核者進(jìn)行溝通，如被考核者對考核結(jié)果不滿可越級申訴至校長辦公室。

第四篇：教師考核獎罰條例

教師考核獎罰條例

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教職工對待工作的態(tài)度，規(guī)范課堂教學(xué)和學(xué)生管理，進(jìn)一步調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提升教學(xué)質(zhì)量，特制定本考核獎罰方案。

一、中期和期末質(zhì)檢獎勵

1、中期質(zhì)檢：

A、低學(xué)段（一年級）語文、數(shù)學(xué)及格率達(dá)到95％以上獎勵50元，語文優(yōu)秀率達(dá)到55％均分達(dá)到85分、數(shù)學(xué)優(yōu)秀達(dá)到65％均分達(dá)到90分的教師獎勵80元．

B、中學(xué)段﹙二年級、三年級﹚語文、數(shù)學(xué)、英語三科及格率達(dá)到90％的任課者可獎現(xiàn)金50元。優(yōu)秀率語文﹙85分﹚、數(shù)學(xué)﹙90分﹚、英語﹙90分﹚分別達(dá)到35％、40％、45％的教師可獲獎金80元。

C、高學(xué)段﹙四年級、五年級、六年級﹚語文、數(shù)學(xué)、英語三科及格率達(dá)85％的任課者可獲得獎金50元，優(yōu)秀率語文﹙80分﹚、數(shù)學(xué)﹙85分﹚、英語﹙90分﹚，分別達(dá)到30％、35％、40％的教師可獲得獎金80元。

D、各主科學(xué)生平均成績?nèi)l(xiāng)四校第一名獎200元，第二名獎150元。本校獎教研組第一名200元.2、期末質(zhì)檢：

A、所任年級學(xué)科學(xué)生成績平均分超出全鄉(xiāng)其它三所學(xué)校同年級平均分以上的每一分獎10元。

B、各主科學(xué)生平均成績?nèi)l(xiāng)四校第一名獎200元，第二名獎150元。

C、榆陽區(qū)統(tǒng)考中，學(xué)生平均成績?nèi)珔^(qū)第一名獎3000元，第二名獎2000元，第三名獎1000元。

D、各班級要獎勵年級中期、期末學(xué)生獎勵前三名學(xué)生。

二、課時獎勵：

1、課時數(shù)以實際授課為準(zhǔn)。（見課時統(tǒng)計表）

2、每周加2課時：會計、保管；教務(wù)主任、主管衛(wèi)生、主管安全。

3、每周加1課時：教研組長、少隊輔導(dǎo)員、各部室管理人員、打印室管理。

教師灶管理每周加3課時；學(xué)生灶管理4課時。

4、課時以周計算，學(xué)期末統(tǒng)計，每超一課時獎2元。

5、以此辦法從公布之日起實施。

三．鼓勵獎金分配：

1、論文投稿：獲國家級省級論文獎勵100元，獲市級論文獎勵80元，獲區(qū)級論文獎勵50元。

2、獲省市級教學(xué)能手獎勵200元，獲區(qū)級教學(xué)能手獎勵100元。

3、其它上級獎勵本校一次獎勵50元。

四、優(yōu)秀班主任、任課教師。

1、優(yōu)秀班主任2名，各獎勵100元。

2、優(yōu)秀任課教師3名，各獎勵100元。

五、教學(xué)業(yè)務(wù)考核：

1、以文件

一、文件

二、文件三為指導(dǎo)，按值周領(lǐng)導(dǎo)和校長實際打分和學(xué)生考試平均成績來計算。

2、校長取全校教師的平均分，后勤人員取全體教師平均成績的80%。

3、業(yè)務(wù)以績效工資中的1000元為考核標(biāo)準(zhǔn)，班主任津貼以2000元為考核標(biāo)準(zhǔn)。

六、罰款項目

㈠、上課考核：

1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，主科輔導(dǎo)課每超一節(jié)獎勵2元。（根據(jù)學(xué)期課時表進(jìn)行計算）

2、授課教師如出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，每一次扣5元。

3、無故曠課和不上課扣20元。

4、自習(xí)課不跟班扣10元，如不跟班發(fā)生意外事故責(zé)任自己負(fù)責(zé)，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。

㈡、關(guān)于教職工請假問題。

1、工勤，教職工每學(xué)期無病事假，保證出滿勤。

A、除特殊情況外，事假一天扣20元。病假一天扣10元。

B、婚假產(chǎn)假喪假需教育局審批，辦理請假手續(xù)，扣除30%中的相應(yīng)金額。

2、短假:正常上課期間短假每次超過2個小時，每10次短假折合為一天；如外出不請假，查崗漏崗，發(fā)現(xiàn)一次扣10元：無故不上課，造成學(xué)生無人管理等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每次扣10元。

3、遲到早退

﹙1﹚、每位教職工早操、午操、興趣活動、陽光體育必須出勤，星期日必須按學(xué)校規(guī)定的時間到校．

﹙2﹚收學(xué)和放學(xué)每遲到早退一次扣10元，以簽到冊為準(zhǔn)。

﹙3﹚早操、午操、興趣活動、陽光體育各班任必須跟班，否則一次扣5元．

4、會議、早間操出勤：教工會議、大型集會、活動，不參加一次扣10元。

第五篇：學(xué)校教師校本培訓(xùn)管理制度

****學(xué)校校本培訓(xùn)制度

隨著新課程改革的發(fā)展，我校的教師校本培訓(xùn)工作也隨之開始。培訓(xùn)抓轉(zhuǎn)變教育觀念，與時俱進(jìn)，在搞好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，抓好對課改的管理和教師校本培訓(xùn)工作，以研促教，以研促訓(xùn)，使課改實驗?zāi)芊€(wěn)步向前推進(jìn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、注重宣傳

1.成立以校長為組長的“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以分管校長為常務(wù)組長，負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、教學(xué)、教研、科研資料積累等項工作。

2.學(xué)校教務(wù)處要把推進(jìn)課改作為中心工作，為課改服好務(wù)，負(fù)責(zé)教師學(xué)科培訓(xùn)、教研、科研組織管理工作；要搞好課題研究，及時搜集、總結(jié)、報道、推廣學(xué)校、教師在課改中的經(jīng)驗，積累、整理課改相關(guān)資料。

3.要通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學(xué)生的理解、支持和配合。

4.建立充分調(diào)動教師參與校本培訓(xùn)積極性的激勵機(jī)制，對工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰獎勵，對課改過程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時推廣。

二、轉(zhuǎn)變觀念，落實措施

（一）努力轉(zhuǎn)變觀念樹立“五個意識”

意識決定行為，觀念指導(dǎo)課改。增強(qiáng)使命感，強(qiáng)化課改責(zé)任意識，逐步樹立“五個意識”，努力完成課改實驗任務(wù)。

1.要樹立課程意識，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程，更是體驗課程；課程不再只是知識的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識的過程。教師要創(chuàng)造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材，成為課程的開發(fā)設(shè)計者。

2.要樹立開放意識，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進(jìn)社會，走進(jìn)生活，拉近與社會、生活的距離，讓教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)時間、空間，教學(xué)策略等呈現(xiàn)開放性，注重科學(xué)和生活的有機(jī)整合。

3.要樹立綜合意識，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中。要對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗和積累中增長知識。

4.要樹立評價意識，讓每個學(xué)生能體驗到成功和快樂。評價既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生的潛能；既要了解學(xué)生的需求，又要幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。要使評價從單純的書面測驗、考試檢查學(xué)主對知識技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\用多種方法綜合評價學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，尤其是創(chuàng)新精神與實踐能力的變化與進(jìn)步。

5.要樹立情感意識，尊重學(xué)生富有個性的情感體驗和思維方式；尊重學(xué)主的人格，愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，重視情感、意志、動機(jī)、信念等人格因素的價值；與學(xué)生情感互動，心靈溝通，共同發(fā)展。

（二）認(rèn)真開展活動，落實各項措施

1.按規(guī)定開齊課程。按規(guī)定使好課程教材，教者要深入理解教材，把握編者意圖，體會教材特點，靈活運用教材。在課改教學(xué)新理念指導(dǎo)下，組織課堂教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)能力。

2.上好體育實踐課，搞好校本課程開發(fā)，增強(qiáng)課程育人的針對性和有效性，滿足學(xué)生的興趣和需要，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校以教師為主體，爭取家長、社區(qū)人士的參與，結(jié)合本校優(yōu)勢，學(xué)生的興趣和需要，開發(fā)或運用校本課程。要在積累延伸或開發(fā)性資料的基礎(chǔ)上編寫，收集學(xué)生開發(fā)性閱讀材料。

3.認(rèn)真開展課改教師參加以專題講座、討論、案例分析、經(jīng)驗交流、教學(xué)觀摩等形式為主，以解決觀念轉(zhuǎn)變問題的通識性培訓(xùn)；以《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀為主要內(nèi)容，結(jié)合教材，以教師實施新課程，操作新課程為目標(biāo)，主要解決在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題為主的學(xué)科性培訓(xùn)。要本著“邊實踐、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的精神，落實好平時的分散培訓(xùn)，在過程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實驗過程中出現(xiàn)的問題。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，搜集材料，供教師們學(xué)習(xí)和討論，以提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。

4.大力開展以學(xué)校為本的教學(xué)研究，建立以校為本，自下而上的教學(xué)研究制度。

（1）要發(fā)揮好教研組的作用，認(rèn)真要研究課程。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查，確立教學(xué)的起點和重點，了解學(xué)生學(xué)年內(nèi)的變化；要開發(fā)課程資源，以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)；教師要形成互動教研，教學(xué)反思，課后案例分析的習(xí)慣。

（2）教師要認(rèn)真開展好“八個一”活動：每課寫一次教學(xué)反思；每周一次集中教研，探討教學(xué)中存在的問題；每學(xué)期向?qū)W校提供一個典型教學(xué)案例分析；每學(xué)期上一節(jié)研討課；每學(xué)期寫六篇學(xué)習(xí)《課標(biāo)》或?qū)I(yè)理論學(xué)習(xí)的心得體會；每期至少寫一篇課改研究論文；每人建一個班級學(xué)生成長記錄袋；每學(xué)期訂好學(xué)科實驗計劃，計劃內(nèi)容的制定，可從學(xué)情分析、教材的理解、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)進(jìn)度五個方面入手，計劃要簡明實用。

（3）形成課改例會制度，搞好集體備課工作。集體備課時間要保證，每周活動一次，每次不少于一節(jié)課，要人人參與，講究實效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。

（4）大力開展“一課多教”“一課三研討”的教研活動，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議。

5.改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中，教師既要讓學(xué)生獲取知識與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動的情感、態(tài)度、價值觀，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。

6.走“科研興?！敝罚處熞獜?qiáng)化搞課改就是搞科研的意識，緊緊圍繞課改深入研究實驗過程中的具體問題，要通過科研提升教師的認(rèn)識水平與研究能力，使教師在實踐與理論的對接中逐漸實現(xiàn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。學(xué)校要通過調(diào)研，將課改的關(guān)鍵點，困難點納入教育科研內(nèi)容。在課改實驗過程中解決教師面臨的具體問題。教師要在教學(xué)實踐過程中不斷反思、總結(jié)，寫出經(jīng)驗論文，積極投稿。

7.評價要突出“以人為本，關(guān)注人的發(fā)展，促進(jìn)人的發(fā)展”的課改基本理念。在按照區(qū)教育局評價體系對學(xué)校、教師、學(xué)生進(jìn)行評價的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實際積極有本校特色的評價方法，促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展。校本部對各校的評價主要看發(fā)展，注重在實際考察過程中；對教師的評價重在看發(fā)展、看變化，不把教學(xué)成績作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。教師要積極建立學(xué)生成長記錄袋，記錄下學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的各種變化、發(fā)展和進(jìn)步。

三、培訓(xùn)要求

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

貫徹理論聯(lián)系實際的原則，針對教育教學(xué)改革的動態(tài)和學(xué)校工作實際，重點學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革的文章，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢，了解當(dāng)前教育科研與教改新動向，更新觀念，逐步使其養(yǎng)成運用理論解決實際問題的習(xí)慣，增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性。

1.教師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范：如《教師法》學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》宣講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執(zhí)教”案例分析與討論。

2.教師職業(yè)技能和教科研方法：如教師基本功訓(xùn)練與比賽，教師專業(yè)知識與技能考評，教研方法講座，課題研究方法案例分析等。

3.基礎(chǔ)教育課程改革：如課改專家講座；各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)；校內(nèi)課改經(jīng)驗交流會；教學(xué)行為反思辯析會等。

4.教育教學(xué)科研課題研究與學(xué)習(xí)。

5.列入培訓(xùn)計劃的校級和校際教研活動：如有培訓(xùn)目的和研究專題的全校性公開課、研究課活動；跨學(xué)科的綜合性教學(xué)研究活動、校級“優(yōu)質(zhì)施教”說課、評課活動；由學(xué)校組織的教材教法研討會、教材比較分析會；優(yōu)秀教案評比。

6.青年教師培養(yǎng)：如師徒結(jié)對活動、“關(guān)心青年教師成長”座談會、青年教師論壇等。

（二）強(qiáng)化能力訓(xùn)練

能力訓(xùn)練重點放在培養(yǎng)與提高教師適應(yīng)新課程的能力、教學(xué)能力，教科研能力、教師基本功和活動課組織能力上。

（三）突出崗位競爭

根據(jù)各級繼續(xù)教育培訓(xùn)進(jìn)程，有機(jī)地開展課堂教學(xué)評比、教案評比、硬筆書法競賽，教師課件制作展示。

四、培訓(xùn)措施

1.參訓(xùn)人員按時參加培訓(xùn)，遲到或曠會者按有關(guān)規(guī)定處理。

2.外出學(xué)習(xí)調(diào)研的教師應(yīng)按時參加會議，并記錄詳細(xì)過程，回校后向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報。

3.外出參訓(xùn)的教師向本學(xué)科或本年級組人員傳達(dá)會議內(nèi)容，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會會議精神，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

4.參訓(xùn)人員每次培訓(xùn)后應(yīng)及時寫出心得體會，交教科室存檔。

5.教研室每年對參訓(xùn)人員進(jìn)行考核，并記入年終量化考評

五、抓好全面考核，落實獎懲

根據(jù)教師的理論學(xué)習(xí)和實際工作情況，學(xué)期末進(jìn)行全面考核，由校長、主管校長、主任和教研組組長一起統(tǒng)計考核結(jié)果，記入檔案，優(yōu)秀者給予獎勵。

金昌市金川區(qū)雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)

2020年4月16日