第一篇：東山縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-初中英語(yǔ)教學(xué)有效教學(xué)論文選題題目

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東山縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-初中英語(yǔ)|教學(xué)|有效教學(xué)論文選題題目

東山縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是初中英語(yǔ)|教學(xué)|有效教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供初中英語(yǔ)|教學(xué)|有效教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為初中英語(yǔ)|教學(xué)|有效教學(xué)畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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1……開展有效教學(xué),讓初中英語(yǔ)教學(xué)更生動(dòng) 2……淺論初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效方法 3……提高初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效方法 4……初中英語(yǔ)拓展性課程教學(xué)的有效方式 5……淺談提高初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性策略 6……簡(jiǎn)述有效提高初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的途徑 7……有效提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率策略淺析 8……淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)以“效”為先

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9……淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感教學(xué) 10……解析初中英語(yǔ)課堂教學(xué)方法

11……淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決措施 12……初中英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐探討 13……淺析多媒體技術(shù)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的有效性 14……互動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的調(diào)查分析 15……淺論“互動(dòng)創(chuàng)新”式初中英語(yǔ)教學(xué)思維模式 16……少數(shù)民族地區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策 17……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方式 18……淺談當(dāng)前初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策 19……淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)新嘗試 20……初中英語(yǔ)課堂提問(wèn)方式的改進(jìn)

21……英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 22……窄式閱讀對(duì)初中英語(yǔ)讀寫結(jié)合課指導(dǎo)的實(shí)踐探究 23……新課程理念下初中英語(yǔ)有效教學(xué)的探究 24……初中英語(yǔ)閱讀課高效教學(xué)設(shè)計(jì)研究 25……淺談初中英語(yǔ)情趣教學(xué) 26……初中英語(yǔ)趣味教學(xué)探究 27……詩(shī)歌在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 28……初中地理有效教學(xué)實(shí)施問(wèn)題與方法

29……以閱讀文本為基礎(chǔ)的初中英語(yǔ)寫作教學(xué)策略探析 30……英語(yǔ)和地理學(xué)科的整合教學(xué)

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31……場(chǎng)獨(dú)立型—場(chǎng)依存型認(rèn)知方式與初中英語(yǔ)有效教學(xué) 32……提高初中英語(yǔ)閱讀課讀后活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的課例研究 33……促進(jìn)學(xué)生深入理解的課堂有效教學(xué)策略研究 34……非言語(yǔ)交際在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究

35……有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)框架的實(shí)證研究——以北京市兩區(qū)中學(xué)問(wèn)卷調(diào)查為例 36……中學(xué)英語(yǔ)幸福課堂實(shí)驗(yàn)研究

37……“語(yǔ)法聽寫”:一種有效的初中英語(yǔ)教學(xué)法 38……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)“活動(dòng)鏈”設(shè)計(jì)有效性研究

39……凸顯人物主線,提高英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性——對(duì)初中英語(yǔ)教材Go for it!單元復(fù)習(xí)模式的思考

40……初中英語(yǔ)課堂增效之道

41……基于學(xué)習(xí)檔案的基礎(chǔ)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)估機(jī)制探索 42……城鄉(xiāng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園期望的比較

43……學(xué)生資源有效利用的策略——以初中英語(yǔ)課堂教學(xué)為例

44……初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考——浙江省 2011 年初中英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)觀察

45……以話題為主線, 有效實(shí)施初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué) 46……初中英語(yǔ)“課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單”設(shè)計(jì)有效性策略探微 47……采用有效小組活動(dòng) 降低學(xué)生英語(yǔ)交際焦慮 48……生成的英語(yǔ)課堂更“給力” 49……職前職后教育教學(xué)方式一體化模式的探討 50……強(qiáng)化初中英語(yǔ)教師“教學(xué)目標(biāo)意識(shí)”的實(shí)踐與思考

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51……中學(xué)英語(yǔ)課堂環(huán)境量表的編制與初步應(yīng)用 52……幼兒園園本教研活動(dòng)實(shí)施的策略-周方 53……高效課堂必須基于學(xué)習(xí)差異 54……激勵(lì)教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 55……提高英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的實(shí)踐與思考 56……優(yōu)化初中英語(yǔ)背誦的策略 57……解放 “學(xué)習(xí)力”

58……初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性

59……西部農(nóng)村地區(qū)的幼教師資現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策 60……論情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的功能 61……激發(fā)初中生自我效能提高英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)效果 62……初中生對(duì)英語(yǔ)多媒體教學(xué)接受度的調(diào)查 63……農(nóng)村初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究 64……閱讀教學(xué)中的圖表運(yùn)用例談 65……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革

66……教學(xué)組織形式的一次重大改革——關(guān)于“走班”教學(xué)的探索 67……中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的障礙及其對(duì)策

68……初中英語(yǔ)教與學(xué)的“行動(dòng)研究”初探 69……初中英語(yǔ)閱讀課整體分層教學(xué)初探

70……“五步教學(xué)法”是指導(dǎo)初中英語(yǔ)教學(xué)的有效方法——談“五步教學(xué)法”教學(xué)的應(yīng)用 71……多媒體組合優(yōu)化初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)驗(yàn) 72……淺談提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)趣味性的途徑

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73……英語(yǔ)釋放教學(xué)是改革我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)課程的方向 74……運(yùn)用電教手段 促進(jìn)外語(yǔ)記憶 75……電教媒體和初中英語(yǔ)課文整體教學(xué)

76……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 77……初一學(xué)生掌握英語(yǔ)單詞的心理學(xué)分析 81……多媒體組合優(yōu)化初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)驗(yàn) 82……淺談提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)趣味性的途徑 83……英語(yǔ)釋放教學(xué)是改革我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)課程的方向 84……運(yùn)用電教手段 促進(jìn)外語(yǔ)記憶 85……電教媒體和初中英語(yǔ)課文整體教學(xué)

86……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 87……初一學(xué)生掌握英語(yǔ)單詞的心理學(xué)分析 91……多媒體組合優(yōu)化初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)驗(yàn) 92……淺談提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)趣味性的途徑 93……英語(yǔ)釋放教學(xué)是改革我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)課程的方向 94……運(yùn)用電教手段 促進(jìn)外語(yǔ)記憶 95……電教媒體和初中英語(yǔ)課文整體教學(xué)

96……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 97……初一學(xué)生掌握英語(yǔ)單詞的心理學(xué)分析

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第二篇：伽師縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)論文選題題目

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伽師縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中|數(shù)學(xué)|有效教學(xué)論文選題題目

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1……高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的具體開展 2……探究淺談高中數(shù)學(xué)有效教學(xué) 3……高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略探究

4……淺析新課程背景下如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率 5……變式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析 6……談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新學(xué)習(xí)7……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探討

8……試論數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)——高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究 9……淺談高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)

10……淺說(shuō)小組合作探究模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的高效運(yùn)用

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11……應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)高等數(shù)學(xué)有效教學(xué)模式研究 12……最近新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的研究 13……新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略 14……淺析關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“有效性”的思考 15……中學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的路徑探析 16……淺論如何進(jìn)行有效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 17……中學(xué)數(shù)學(xué)教師“基本不等式”部分MKT調(diào)查研究 18……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效實(shí)施計(jì)算教學(xué) 19……解析關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“有效性”的思考 20……如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的幾點(diǎn)做法 21……基于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的思考 22……探析對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的認(rèn)識(shí)與思考 23……探析新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性問(wèn)題 24……如何有效提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率 25……如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效的問(wèn)題情境 26……談怎樣提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

27……聯(lián)系實(shí)際探索小數(shù)教學(xué)的有效途徑——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索與改革 28……數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問(wèn)的有效性

29……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境的策略研究 30……如何提高高三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性 31……探究怎樣提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性 32……初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略的有效運(yùn)用

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33……提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的有效措施探析 34……六國(guó)基礎(chǔ)教育階段數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的銜接性研究 35……如何進(jìn)行高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂 36……例談學(xué)生自主編題探究活動(dòng)

37……關(guān)注小環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性 38……如何更有效加強(qiáng)初中數(shù)學(xué)教育生活化

39……“授人以魚”的同時(shí)“授人以漁與欲”——以《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和》公式推導(dǎo)片段為例 40……論有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂討論的條件

41……淺議新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何進(jìn)行有效的課堂評(píng)價(jià) 42……點(diǎn)燃學(xué)生智趣火花 構(gòu)建有效數(shù)學(xué)課堂 43……淺議小學(xué)生數(shù)學(xué)的有效學(xué)習(xí)

44……問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的地位 45……談一談小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

46……“快樂課堂”教學(xué)的幾點(diǎn)舉措——我的一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)改革 47……走出浮華,收獲實(shí)效——小學(xué)低段數(shù)學(xué)課堂中情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究 48……關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)和創(chuàng)新探微 49……初中數(shù)學(xué)問(wèn)題提出的課堂教學(xué)研究 50……小學(xué)數(shù)學(xué)高段探究性教學(xué)

51……初中數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生互動(dòng)交流能力探究 52……淺談藏區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法與策略 53……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的探索

54……談心理效應(yīng)在低段小數(shù)中的運(yùn)用——小學(xué)數(shù)學(xué)低段教學(xué)探索與研究

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55……數(shù)學(xué)思想方法是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的靈魂 56……解析新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 57……論生活情境方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 58……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究 59……利用生活情境開展小學(xué)數(shù)教學(xué) 60……淺析初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)技巧實(shí)踐探究 61……小學(xué)數(shù)學(xué)中數(shù)學(xué)游戲的作用 62……淺析數(shù)學(xué)知識(shí)生活化

63……提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂時(shí)效性的策論初探 64……打造精彩課堂 彰顯數(shù)學(xué)魅力 65……淺談初中數(shù)學(xué)分層作業(yè)布置 66……讓孩子在活動(dòng)中開啟數(shù)學(xué)之門 67……談小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的“四忌” 68……小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)策略的思考

69……“百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析 70……初中學(xué)生如何進(jìn)行互助合作性學(xué)習(xí)71……高中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性問(wèn)題的調(diào)查分析與對(duì)策 72……芻議高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾個(gè)視角 73……GeoGebra在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探

74……高中數(shù)學(xué)差異教學(xué)下同題異構(gòu)課教學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查研究 75……普通高中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施現(xiàn)狀研究

76……甘肅省臨夏回族自治州高中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)需求調(diào)研報(bào)告

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77……構(gòu)建五環(huán)綜合數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)形式的探索與實(shí)踐

78……打“探”深“究”用教材——一節(jié)基于課本“探究活動(dòng)”材料的探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐 79……關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)有效使用信息技術(shù)的思考 80……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)

81……探究什么與怎樣探究——以一道解析幾何題為例 82……瓊·艾弗森·納索爾: 一覽她的職業(yè)生涯 83……高中數(shù)學(xué)微型探究教學(xué)的思考 84……關(guān)于高中數(shù)學(xué)作業(yè)相關(guān)問(wèn)題的研究 85……高中生數(shù)學(xué)焦慮問(wèn)卷的初步編制

86……基于問(wèn)題中心的有效教學(xué)——以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)為例 87……“非有效教學(xué)”:一種重要的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源 88……行動(dòng)研究中課例突破的有效做法 89……小學(xué)數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)中教材資源的利用 90……參與 體驗(yàn) 享受——數(shù)學(xué)情感教育體會(huì) 91……有效使用高中數(shù)學(xué)教材的幾點(diǎn)思考

92……論高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略選擇——以2013年高考數(shù)學(xué)山東卷為例 93……高中數(shù)學(xué)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的有效性實(shí)證研究 94……對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考* 95……高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)策略研究

96……K-W-L策略指導(dǎo)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)——以“拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程”為例 97……日本高中《數(shù)學(xué)活用》課程 98……新加坡高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)介

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99……有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)框架的實(shí)證研究——以北京市兩區(qū)中學(xué)問(wèn)卷調(diào)查為例 100……數(shù)學(xué)有效教學(xué):從兒童的認(rèn)知基礎(chǔ)出發(fā)

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第三篇：同心縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-初中德育教育論文選題題目

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同心縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-初中|德育|教育論文選題題目

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關(guān)鍵詞：有效教學(xué)論文，醫(yī)學(xué)論文怎么寫，建筑工程施工組織設(shè)計(jì)

1……試論初中教育中的德育教育——初中教育中的德育研究 2……小議初中體育教學(xué)如何實(shí)施德育教育 3……初中班級(jí)德育形態(tài)變革 4……初中財(cái)商教育的德育功能

5……讓歷史德育配合德育教育的全局初探 6……初中思想品德教學(xué)方法改革 7……談初中政治課堂教學(xué)能力的提高

8……道德教育何以可能——讀《今日道德教育》 9……民俗教育的高校德育價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn) 10……淺談如何做好技工院校學(xué)生德育教育

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11……塑人為本 厚德載物——淺談德育教育的實(shí)施策略 12……淺談在小學(xué)音樂教學(xué)中如何滲透德育教育的思考 13……中學(xué)德育教育的問(wèn)題與對(duì)策解析

14……中小學(xué)德育與心理健康教育一體化的方法與途徑 15……田徑訓(xùn)練的德育教育 16……探索幼兒德育教育

17……淺析農(nóng)村小學(xué)生德育教育的有效途徑 18……探析中職班主任在教學(xué)中如何滲透德育教育 19……小學(xué)音樂課滲透德育教育的實(shí)踐 20……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)班主任德育工作如何展開

21……試論小學(xué)體育教學(xué)中的德育教育——小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐與研究 22……淺談如何在高中英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育教育 23……如何在體育課堂中滲透德育工作

24……淺析關(guān)于小學(xué)管理中的德育教育和安全管理問(wèn)題研究

25……試談小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的德育教育——小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐與研究 26……德育滲透策略之教師品德滲透 27……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施德育教學(xué) 28……略談中職學(xué)校班主任的德育工作 29……也談高中語(yǔ)文教學(xué)中德育的有效滲透 30……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中的德育滲透 31……淺析中國(guó)傳統(tǒng)德育文化的現(xiàn)代價(jià)值

32……涼山州民族地區(qū)院校德育利用地方特色教育資源的思考

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33……“微環(huán)境”對(duì)高職院校德育育人模式的影響及對(duì)策研究 34……解析關(guān)于在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的思考 35……高中班主任如何有效開展德育工作 36……自媒體視閾下高校德育工作路徑探索

37……德育比較研究35年回溯與展望:基于三本期刊的文獻(xiàn)計(jì)量分析 38……思想品德教師必須具備的關(guān)鍵能力

39……自媒體信息碎片化對(duì)研究生德育的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究 40……試論中學(xué)體育教學(xué)與育人教育——初中體育教學(xué)探索與研究 41……中職德育教學(xué)滲透創(chuàng)業(yè)教育的探究 42……論校園暴力引發(fā)教育者的思考 43……思想品德教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略 44……試論初中班主任工作點(diǎn)滴體會(huì)

45……敞開心扉,擁抱生活——《德育》學(xué)會(huì)和諧交往教學(xué)案例設(shè)計(jì) 46……武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校

47……有效開展班隊(duì)活動(dòng) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 48……留守孩子心理健康教育之淺見

49……全封閉全寄宿制學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育方法的探索 50……時(shí)事政治與高中政治相結(jié)合的重要性 51……豁然間,德育成了我們打開辦學(xué)困境的鑰匙 52……什么是好的德育

53……社會(huì)主義核心價(jià)值觀與思想品德教學(xué)的有效鏈接 54……思想品德法治模塊亟待“升格”

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55……莫讓新事物成為學(xué)校發(fā)展的羈絆

56……中文語(yǔ)境下城市中小學(xué)生校園欺負(fù)行為的定性研究

57……培養(yǎng)精英人才 書寫教育傳奇——哈爾濱工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校 58……整合·滲透·熏陶——社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科滲融例談

59……全國(guó)中小學(xué)立德樹人優(yōu)秀德育成果宣傳展示活動(dòng)——鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)

德優(yōu)懷遠(yuǎn)

陌上花開

60……全國(guó)中小學(xué)立德樹人優(yōu)秀德育成果宣傳展示活動(dòng)——鄭州市第八中學(xué) 61……天津市普育學(xué)校 辦全國(guó)一流平民學(xué)校

62……“看的德育”:在場(chǎng)的缺席——一項(xiàng)普通初中教師德育觀念的質(zhì)性研究

63……反映初中學(xué)生品德發(fā)展規(guī)律與現(xiàn)實(shí)要求的課程——內(nèi)地與澳門初中德育課程標(biāo)準(zhǔn)的比較研究

64……中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育存在的問(wèn)題及對(duì)策 65……新時(shí)期加強(qiáng)農(nóng)村初中德育工作的實(shí)踐與思考 66……書評(píng):社會(huì)科學(xué)研究需要新的思維方式 67……高初中同伴教育的多元建構(gòu)與操作策略 68……德育小情境讓課堂煥發(fā)生命活力

69……踐行核心價(jià)值觀 凝聚課改正能量——2014年江蘇省初高中政治優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)側(cè)記

70……春風(fēng)化雨潤(rùn)心田

71……培養(yǎng)公民意識(shí):思想品德教學(xué)永恒的主旋律

72……建立中職生職業(yè)道德成長(zhǎng)檔案 強(qiáng)化職業(yè)道德行為養(yǎng)成教育——長(zhǎng)春市第二中等專業(yè)學(xué)校德育特色項(xiàng)目建設(shè)典型案例

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73……堅(jiān)持探索創(chuàng)新 彰顯學(xué)科理念——2014年福建省各地市中考思想品德金題賞析 74……農(nóng)村初中學(xué)生德育方式探析 75……個(gè)別化德育的實(shí)踐研究

76……初中生品德發(fā)展與家長(zhǎng)教育方式調(diào)查研究 77……農(nóng)村初中個(gè)性化德育芻議 78……論初中語(yǔ)文教育的德育功能

79……大陸與香港初中德育課程標(biāo)準(zhǔn)的比較與啟示 80……學(xué)校德育工作的思考與實(shí)踐 81……論語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育 82……關(guān)懷倫理學(xué)視域下的學(xué)校德育

83……技術(shù)創(chuàng)新能力與教育投資關(guān)聯(lián)度研究——以新疆為例 84……班級(jí)管理“勤”為徑

85……科學(xué)滲透情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 86……在初中生物學(xué)教學(xué)中滲透德育教育

87……德育進(jìn)步與教育改革引領(lǐng)下的初中思想品德課程發(fā)展 88……農(nóng)村初中養(yǎng)成教育實(shí)踐研究 89……小學(xué)德育課程改革的回顧與展望 90……略析中小學(xué)德育銜接的途徑 91……初中物理教學(xué)滲透“知情意行”之管見 92……農(nóng)村初中幸福學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)踐探索 93……呵護(hù)學(xué)生生命的成長(zhǎng) 94……初中生品德教育的實(shí)踐探索

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95……廣東省中山市紀(jì)中三鑫雙語(yǔ)學(xué)?！掠秊槭?雙語(yǔ)見長(zhǎng) 和諧發(fā)展 創(chuàng)新鑄魂 96……揮寫新畫卷 播撒新希望——2011年河北省中考思想品德經(jīng)典試題賞析 97……思想品德課如何喚醒“沉睡的巨人” 98……養(yǎng)成教育:學(xué)校德育的重要內(nèi)容 99……思想品德課中的德育滲透

100……源于生活 高于生活——略談初中思想品德課生活化教學(xué)策略

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第四篇：云霄縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)論文選題題目

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云霄縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語(yǔ)|教學(xué)設(shè)計(jì)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)論文期刊，醫(yī)學(xué)副高論文，土建建筑論文

1……初中英語(yǔ)課程模塊化設(shè)計(jì)與實(shí)施 2……初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)研究 3……例析英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的設(shè)計(jì)理念 4……初探新理念下初中英語(yǔ)的作業(yè)布置 5……英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

6……善把金針度與人——評(píng)《中小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)課程指南》 7……初中英語(yǔ)閱讀課高效教學(xué)設(shè)計(jì)研究 8……初中英語(yǔ)“導(dǎo)學(xué)案”的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 9……初中英語(yǔ)教學(xué)之我見 10……淺析初中英語(yǔ)分層教學(xué)

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11……初中英語(yǔ)影視視頻教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì) 12……新課程理念下初中英語(yǔ)有效教學(xué)的探究 13……初中英語(yǔ)微課的制作與應(yīng)用

14……初中化學(xué)教學(xué)中的“任務(wù)型閱讀”設(shè)計(jì)的研究 15……《21世紀(jì)英文報(bào)》的品牌創(chuàng)新之路 16……初中英語(yǔ)聽后階段的教學(xué)設(shè)計(jì)

17……淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中板書的設(shè)計(jì)及運(yùn)用 18……提高初中英語(yǔ)閱讀課讀后活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的課例研究 19……論全面提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量

20……“微課程”在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)策略 21……農(nóng)村初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施 22……初中英語(yǔ)中觀教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

23……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)“活動(dòng)鏈”設(shè)計(jì)有效性研究

24……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)“活動(dòng)鏈”設(shè)計(jì)有效牲研究

25……中國(guó)特色外語(yǔ)教學(xué)模式的探索——基礎(chǔ)階段外語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的一次嘗試 26……基于學(xué)習(xí)檔案的基礎(chǔ)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)估機(jī)制探索

27……高性價(jià)比的便攜式智能電子學(xué)伴及其在傳統(tǒng)教室的應(yīng)用探討

28……《高效課堂課例評(píng)點(diǎn)集錦》

DVD-ROM系列光盤

經(jīng)典課例

權(quán)威點(diǎn)評(píng) 29……初中英語(yǔ)對(duì)話式短語(yǔ)教學(xué)的設(shè)計(jì)原則和范例 30……初中英語(yǔ)練習(xí)的設(shè)計(jì)

31……城郊結(jié)合部初中英語(yǔ)聽力教學(xué)問(wèn)題分析及設(shè)計(jì)技巧 32……初中英語(yǔ)“課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單”設(shè)計(jì)有效性策略探微

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33……以話題為主線, 有效實(shí)施初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué) 34……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)

35……基于英語(yǔ)詞典的初中英語(yǔ)跨文化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 36……初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)例分析 37……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的主要問(wèn)題與思考 38……簡(jiǎn)論英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計(jì) 39……高中英語(yǔ)第一堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)

40……數(shù)字化故事敘述在初中英語(yǔ)課程中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 41……幼兒園園本教研活動(dòng)實(shí)施的策略-周方 42……提高英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的實(shí)踐與思考 43……解放 “學(xué)習(xí)力”

44……以課例研究的方式提升教研品質(zhì)優(yōu)化課堂教學(xué) 45……角色扮演:歷史課學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的載體 46……初中英語(yǔ)課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)探討 47……英語(yǔ)課堂教學(xué)中交際性任務(wù)的設(shè)計(jì)

48……借鑒母語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,探索英語(yǔ)教改新路——WLMT英語(yǔ)教育設(shè)計(jì)述要 49……初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)初探 50……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 51……合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 52……新《課程標(biāo)準(zhǔn)》呼喚初中英語(yǔ)交際化教學(xué) 53……初中英語(yǔ)書面表達(dá)能力的培養(yǎng) 54……讓學(xué)生在課堂上“動(dòng)”起來(lái)

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55……學(xué)生英語(yǔ)自學(xué)能力的培養(yǎng) 56……多途徑培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度 57……根據(jù)美育特點(diǎn)設(shè)計(jì)英語(yǔ)教學(xué) 58……初中英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試的設(shè)計(jì) 59……英語(yǔ)聽力技能訓(xùn)練的探討 60……跨學(xué)科教學(xué)的魅力

61……認(rèn)識(shí)生活

探究生活——《菜園里》教學(xué)片段評(píng)析

62……建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺(tái) 促進(jìn)思維發(fā)展—《0~10的認(rèn)識(shí)加減法》教學(xué)片段評(píng)析 63……“懶”教師帶出勤學(xué)生

64……一堂別開生面的語(yǔ)文課——談教師對(duì)課程資源的開發(fā)與利用 65……氣溫和降水 66……立體圖形的展開圖

67……任選課:立足發(fā)展學(xué)習(xí)者的潛能

68……《多媒體計(jì)算機(jī)初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)》研究的管理與實(shí)踐 69……從研究學(xué)生的心理狀態(tài)入手提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量 70……實(shí)二英語(yǔ)Lesson22教學(xué)設(shè)計(jì) 71……理查茲論英語(yǔ)聽力教學(xué)材料的設(shè)計(jì) 72……初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)概述 73……外語(yǔ)教學(xué)插圖創(chuàng)作四要

74……英語(yǔ)投影教材編制的研究——“一圖多變、一片多用”個(gè)案分析 75……開闊視野 全面訓(xùn)練 培養(yǎng)能力——義務(wù)教育初中英語(yǔ)教材介紹 76……初中英語(yǔ)投影片My Eamily的編制與應(yīng)用

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77……著作權(quán)法只能保護(hù)思想的表現(xiàn)形式

78……四川省四級(jí)共管教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中學(xué)英語(yǔ)“拼讀入門 閱讀主導(dǎo)”最終評(píng)審意見 79……中學(xué)英語(yǔ)否定方式教學(xué)之我見——從一則練習(xí)題談起 80……中學(xué)視聽法教學(xué)示例《猴子與鱷魚》 81……理查茲論英語(yǔ)聽力教學(xué)材料的設(shè)計(jì) 82……初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)概述 83……外語(yǔ)教學(xué)插圖創(chuàng)作四要

84……英語(yǔ)投影教材編制的研究——“一圖多變、一片多用”個(gè)案分析 85……開闊視野 全面訓(xùn)練 培養(yǎng)能力——義務(wù)教育初中英語(yǔ)教材介紹 86……初中英語(yǔ)投影片My Eamily的編制與應(yīng)用 87……著作權(quán)法只能保護(hù)思想的表現(xiàn)形式

88……四川省四級(jí)共管教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中學(xué)英語(yǔ)“拼讀入門 閱讀主導(dǎo)”最終評(píng)審意見 89……中學(xué)英語(yǔ)否定方式教學(xué)之我見——從一則練習(xí)題談起 90……中學(xué)視聽法教學(xué)示例《猴子與鱷魚》 91……理查茲論英語(yǔ)聽力教學(xué)材料的設(shè)計(jì) 92……初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)概述 93……外語(yǔ)教學(xué)插圖創(chuàng)作四要

94……英語(yǔ)投影教材編制的研究——“一圖多變、一片多用”個(gè)案分析 95……開闊視野 全面訓(xùn)練 培養(yǎng)能力——義務(wù)教育初中英語(yǔ)教材介紹 96……初中英語(yǔ)投影片My Eamily的編制與應(yīng)用 97……著作權(quán)法只能保護(hù)思想的表現(xiàn)形式

98……四川省四級(jí)共管教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中學(xué)英語(yǔ)“拼讀入門 閱讀主導(dǎo)”最終評(píng)審意見

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99……中學(xué)英語(yǔ)否定方式教學(xué)之我見——從一則練習(xí)題談起 100……中學(xué)視聽法教學(xué)示例《猴子與鱷魚》

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第五篇：棗強(qiáng)縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中物理有效教學(xué)探討論文選題題目

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棗強(qiáng)縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中物理|有效教學(xué)|探討論文選題題目

棗強(qiáng)縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是高中物理|有效教學(xué)|探討職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供高中物理|有效教學(xué)|探討職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中物理|有效教學(xué)|探討畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：建筑裝飾工程技術(shù)論文，建筑裝飾工程論文，工程施工畢業(yè)論文

1……促進(jìn)高中物理選修1系列課程模塊教學(xué)有效性策略研究 2……基于合作學(xué)習(xí)的高中物理教學(xué) 3……新時(shí)期下高中英語(yǔ)有效教學(xué)的探討 4……高中數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)探討

5……高中化學(xué)有效課堂教學(xué)方法概念及其相關(guān)性研究 6……高中物理教學(xué)中自主探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用 7……探討真實(shí)鏈?zhǔn)角榫诚碌母咧杏⒄Z(yǔ)語(yǔ)法教學(xué) 8……加強(qiáng)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見

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9……談創(chuàng)新高中物理教學(xué)的措施 10……高三物理復(fù)習(xí)方法研究

11……淺析如何在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 12……淺談高中物理課堂教學(xué)方法

13……電子白板與初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效整合

14……淺談新課程下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)自主探究模式的構(gòu)想與實(shí)施 15……針對(duì)初中物理課堂中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討 16……初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與電子白板有效整合 17……高中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的問(wèn)題和策略 18……以概念教學(xué)為例談初高中物理思維能力問(wèn)題研究 19……新課改下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新思路 20……初中英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐探討 21……淺論高中物理教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 22……探究知識(shí)的水平遷移在靜電場(chǎng)教學(xué)中的具體運(yùn)用 23……淺談高中物理課程教學(xué)反思

24……例談FORTRAN語(yǔ)言和ORIGIN7.0軟件在高中物理中的應(yīng)用 25……解析小學(xué)語(yǔ)文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法的探索 26……關(guān)于智能平臺(tái)使用的思考與反思 27……淺談合作學(xué)習(xí)在高中物理課堂中的應(yīng)用 28……高中語(yǔ)文趣味性教學(xué)研究 29……淺論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的概念教學(xué) 30……新課改下如何優(yōu)化高中物理教學(xué)

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31……新課改背景下提高高中政治課堂教學(xué)效率的方法 32……高中物理與初中物理的有效銜接

33……淺論小組合作學(xué)習(xí)在高中歷史教學(xué)中的有效開展 34……高中物理教學(xué)對(duì)學(xué)生思維方法的培養(yǎng) 35……高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化策略探討 36……實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理授課中的重要性探析 37……淺析如何提高初中物理習(xí)題教學(xué)的有效性 38……解析新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究 39……簡(jiǎn)析關(guān)于初中物理高效課堂的探索與實(shí)踐 40……換位思考激活初中科學(xué)教學(xué)

41……高效課堂背景下小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略探討 42……淺談初中物理課堂上如何進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué) 43……如何進(jìn)行初中物理規(guī)律教學(xué)

44……走出困境,綻放精彩——中學(xué)文言文教學(xué)方法的探討 45……試論情景教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 46……問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略 47……中職語(yǔ)文教學(xué)中德育的滲透觀

48……中學(xué)教師的教學(xué)研究——以中學(xué)物理為例 49……八年級(jí)信息技術(shù)課程有效教學(xué)方法的探究 50……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化之探討 51……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略研究 52……小學(xué)作文有效教學(xué)探索

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53……淺談如何提高農(nóng)村初中思想品德課堂教學(xué)的有效性 54……農(nóng)村小學(xué)品德與社會(huì)課有效性教學(xué)方法點(diǎn)滴 55……幼兒園圖畫書教學(xué)中教師有效提問(wèn)的滲透 56……淺談初中班主任有效的管理教學(xué)措施 57……創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,讓語(yǔ)文課堂熠熠生輝 58……簡(jiǎn)析初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐 59……探究高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方法 60……淺談初中化學(xué)教學(xué)中課堂提問(wèn)的有效策略 61……初中語(yǔ)文有效課堂教學(xué)科學(xué)構(gòu)建創(chuàng)新教育 62……如何有效地上好體育課

63……運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法培養(yǎng)技工學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與核心能力的研究 64……淺談翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究 65……淺談如何解決小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)誤區(qū)的研究 66……創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境對(duì)高中生物高效課堂的構(gòu)建 67……簡(jiǎn)析如何提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性 68……讓人文精神滲透在中職體育教學(xué)中去 69……淺談如何做好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的思維啟發(fā) 70……淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透 71……小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng) 72……流行音樂在初中音樂課堂教學(xué)中的引入 73……初中地理學(xué)科與信息技術(shù)的有效整合

74……如何在科學(xué)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

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75……信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)課堂的教學(xué)運(yùn)用 76……淺談初中化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合 77……淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)以“效”為先

78……小組合作學(xué)習(xí)在X校初中思想品德課中的實(shí)施策略探究 79……淺談信息化背景下農(nóng)村中小學(xué)高效課堂構(gòu)建 80……在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用

81……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略分析 82……淺談多媒體教學(xué)在中學(xué)化學(xué)的優(yōu)勢(shì) 83……交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用 84……新課標(biāo)改革下中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)問(wèn)題及策略淺析 85……化學(xué)課堂提問(wèn)的設(shè)計(jì)和學(xué)生思維能力培養(yǎng)研究 86……讓學(xué)生思維的火花開放在課堂——“除法認(rèn)識(shí)”片斷賞析 87……淺析運(yùn)用數(shù)學(xué)思想滲透小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 88……如何培養(yǎng)后進(jìn)生的數(shù)學(xué)興趣 89……高中物理有效教學(xué)的策略研究 90……高中物理教學(xué)思考探討

91……基于學(xué)科核心內(nèi)容的教學(xué)探索——以高中物理電磁學(xué)為例 92……淺議高中物理教學(xué)過(guò)程中的有效性教學(xué) 93……高中物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的教學(xué)現(xiàn)狀與思考 94……高中物理教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境 95……淺談高中物理復(fù)習(xí)教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂 96……關(guān)于“運(yùn)動(dòng)的合成與分解”適用條件的探討

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97……交互式電子白板在高二物理教學(xué)中的應(yīng)用 98……淺析小學(xué)語(yǔ)文有效寫字教學(xué)探析 99……例析高中物理演示實(shí)驗(yàn)優(yōu)化的兩個(gè)抓手 100……高中英語(yǔ)教學(xué)成效的影響因素

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