第一篇:康平縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-有效教學(xué)初中英語(yǔ)論文選題題目
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康平縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-有效教學(xué)|初中英語(yǔ)論文選題題目
康平縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-以下是有效教學(xué)|初中英語(yǔ)職稱論文發(fā)表選題參考題目,均采用云論文發(fā)表選題題目軟件,經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成,各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目,可供有效教學(xué)|初中英語(yǔ)職稱論文發(fā)表選題參考題目,也可以作為有效教學(xué)|初中英語(yǔ)畢業(yè)論文撰寫選題參考。
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關(guān)鍵詞:建筑工程的論文,建筑財(cái)務(wù)論文,環(huán)保方面的論文
1……淺談初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用 2……關(guān)于初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效策略研究 3……新課標(biāo)下農(nóng)村初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)之我見 4……如何有效利用多媒體進(jìn)行初中英語(yǔ)詞匯教學(xué) 5……初中英語(yǔ)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生主體性
6……培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力 提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量——初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究 7……淺析初中英語(yǔ)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究 8……英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 9……初中英語(yǔ)老師如何提升自己
10……新課程理念下初中英語(yǔ)有效教學(xué)的探究
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11……淺談初中英語(yǔ)情趣教學(xué) 12……初中英語(yǔ)趣味教學(xué)探究
13……初中英語(yǔ)閱讀課高效教學(xué)設(shè)計(jì)研究 14……英語(yǔ)和地理學(xué)科的整合教學(xué) 15……英語(yǔ)教學(xué)運(yùn)用思維導(dǎo)圖的四個(gè)路徑
16……場(chǎng)獨(dú)立型-場(chǎng)依存型認(rèn)知方式與初中英語(yǔ)有效教學(xué) 17……提高初中英語(yǔ)閱讀課讀后活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的課例研究 18……促進(jìn)學(xué)生深入理解的課堂有效教學(xué)策略研究 19……初中英語(yǔ)課堂引入戲劇教育的思考
20……有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)框架的實(shí)證研究——以北京市兩區(qū)中學(xué)問(wèn)卷調(diào)查為例 21……中學(xué)英語(yǔ)幸福課堂實(shí)驗(yàn)研究
22……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)“活動(dòng)鏈”設(shè)計(jì)有效性研究
23……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)“活動(dòng)鏈”設(shè)計(jì)有效牲研究 24……“語(yǔ)法聽寫”:一種有效的初中英語(yǔ)教學(xué)法
25……凸顯人物主線,提高英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性——對(duì)初中英語(yǔ)教材Go for it!單元復(fù)習(xí)模式的思考
26……初中英語(yǔ)課堂增效之道
27……基于學(xué)習(xí)檔案的基礎(chǔ)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)估機(jī)制探索 28……城鄉(xiāng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園期望的比較
29……學(xué)生資源有效利用的策略——以初中英語(yǔ)課堂教學(xué)為例
30……初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考——浙江省 2011 年初中英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)觀察
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31……初中英語(yǔ)“課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單”設(shè)計(jì)有效性策略探微 32……以話題為主線, 有效實(shí)施初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué) 33……采用有效小組活動(dòng)降低學(xué)生英語(yǔ)交際焦慮 34……生成的英語(yǔ)課堂更“給力” 35……職前職后教育教學(xué)方式一體化模式的探討
36……強(qiáng)化初中英語(yǔ)教師“教學(xué)目標(biāo)意識(shí)”的實(shí)踐與思考 37……中學(xué)英語(yǔ)課堂環(huán)境量表的編制與初步應(yīng)用 38……幼兒園園本教研活動(dòng)實(shí)施的策略-周方 39……搭建校內(nèi)多種平臺(tái)
促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) 40……激勵(lì)教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 41……提高英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的實(shí)踐與思考 42……優(yōu)化初中英語(yǔ)背誦的策略 43……解放 “學(xué)習(xí)力”
44……初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
45……“三段式”模式在英語(yǔ)聽力課中的有效運(yùn)用 46……西部農(nóng)村地區(qū)的幼教師資現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策 47……論情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的功能 48……激發(fā)初中生自我效能 提高英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)效果 49……初中生對(duì)英語(yǔ)多媒體教學(xué)接受度的調(diào)查 50……農(nóng)村初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究 51……初中英語(yǔ)課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)探討 52……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革
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53……中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的障礙及其對(duì)策、54……教學(xué)組織形式的一次重大改革--關(guān)于“走班”教學(xué)的探索 55……初中英語(yǔ)教與學(xué)的“行動(dòng)研究”初探 56……初中英語(yǔ)閱讀課整體分層教學(xué)初探 57……初中英語(yǔ)第一冊(cè)(上)簡(jiǎn)介
58……“五步教學(xué)法”是指導(dǎo)初中英語(yǔ)教學(xué)的有效方法——談“五步教學(xué)法”教學(xué)的應(yīng)用 59……多媒體組合優(yōu)化初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)驗(yàn) 60……淺談提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)趣味性的途徑 61……英語(yǔ)釋放教學(xué)是改革我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)課程的方向 62……英語(yǔ)課堂幻燈教學(xué)四步法試驗(yàn)報(bào)告
63……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 64……初一學(xué)生掌握英語(yǔ)單詞的心理學(xué)分析
71……英語(yǔ)釋放教學(xué)是改革我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)課程的方向 72……英語(yǔ)課堂幻燈教學(xué)四步法試驗(yàn)報(bào)告
73……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 74……初一學(xué)生掌握英語(yǔ)單詞的心理學(xué)分析
81……英語(yǔ)釋放教學(xué)是改革我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)課程的方向 82……英語(yǔ)課堂幻燈教學(xué)四步法試驗(yàn)報(bào)告
83……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 84……初一學(xué)生掌握英語(yǔ)單詞的心理學(xué)分析
91……英語(yǔ)釋放教學(xué)是改革我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)課程的方向 92……英語(yǔ)課堂幻燈教學(xué)四步法試驗(yàn)報(bào)告
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93……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 94……初一學(xué)生掌握英語(yǔ)單詞的心理學(xué)分析
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第二篇:和靜縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-拼讀小學(xué)英語(yǔ)論文選題題目
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和靜縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-拼讀|小學(xué)|英語(yǔ)論文選題題目
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關(guān)鍵詞:建筑公司管理論文,建筑工程成本控制論文,土木建筑論文
1……英語(yǔ)教師的基本語(yǔ)言知識(shí)結(jié)構(gòu)要素及其預(yù)測(cè)能力研究 2……英語(yǔ)字母拼讀研究述評(píng)及啟示
3……自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)音培訓(xùn)中的應(yīng)用 4……自然拼讀法與詞匯間接習(xí)得有效性實(shí)證研究 5……自然拼讀法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析 6……如何掌握英語(yǔ)教學(xué)中的朗讀技巧 7……語(yǔ)音教學(xué)邊緣化原因及后果分析 8……體校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高的策略
9……整體語(yǔ)言教學(xué)法與拼讀教學(xué)法孰優(yōu)孰劣:腦與認(rèn)知科學(xué)的證據(jù) 10……外語(yǔ)對(duì)母語(yǔ)的負(fù)遷移:來(lái)自漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)的證據(jù)
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11……關(guān)于兒童英語(yǔ)單詞解碼能力及其測(cè)量方法的存疑
12……單詞解碼、英語(yǔ)語(yǔ)言理解和一般認(rèn)知能力在漢語(yǔ)兒童英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)中的作用 13……“詞塊法”記憶策略的運(yùn)用及效果分析 14……試析成人英語(yǔ)閱讀教學(xué)方式的改進(jìn) 15……非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生詞匯記憶策略訓(xùn)練研究 16……在遷移中教學(xué)語(yǔ)音,幫助小學(xué)生記憶單詞 17……漢語(yǔ)兒童英語(yǔ)口語(yǔ)詞匯與閱讀學(xué)習(xí)的關(guān)系
18……語(yǔ)音意識(shí)的不同成分在漢語(yǔ)兒童英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)中的作用
19……非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音信息加工對(duì)詞匯量及篇章閱讀理解的影響 20……最簡(jiǎn)句法中的層階性及其理論局限性 21……英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的策略
22……影響中國(guó)兒童英語(yǔ)誦讀困難的原因探析 23……福尼斯英語(yǔ):英語(yǔ)教學(xué)改革的成功嘗試
24……利用漢語(yǔ)拼音的正遷移,實(shí)現(xiàn)一年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)單詞認(rèn)讀 25……高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析 26……幼兒英語(yǔ)教育的缺陷與出路
27……研究學(xué)生讀懂學(xué)生提高英語(yǔ)課教學(xué)質(zhì)量 28……初中英語(yǔ)教與學(xué)的“行動(dòng)研究”初探 29……談五年制高職學(xué)生英語(yǔ)現(xiàn)狀及對(duì)策
30……英語(yǔ)學(xué)習(xí)不良兒童語(yǔ)音能力與閱讀理解的關(guān)系 31……認(rèn)知法是高職英語(yǔ)教學(xué)的好方法
32……小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的新思路──“三位一體”教學(xué)法的應(yīng)用體會(huì)
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33……英語(yǔ)學(xué)習(xí)不良兒童語(yǔ)音意識(shí)假詞拼讀與單詞認(rèn)知能力的關(guān)系研究 34……談初一英語(yǔ)詞匯教學(xué)改革的實(shí)施 35……談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)中學(xué)生積極性的發(fā)揮 36……論幼兒雙語(yǔ)學(xué)習(xí)文字板塊
37……談字母、音素、音標(biāo)三位一體教學(xué)法 38……試論計(jì)算機(jī)英語(yǔ)中的縮略形式 39……淺談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯教學(xué) 40……中師英語(yǔ)語(yǔ)音矯治方法
41……《國(guó)際音標(biāo)快速拼讀法》實(shí)驗(yàn)報(bào)告 42……英語(yǔ)教學(xué)技法的應(yīng)用
43……四川省四級(jí)共管教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中學(xué)英語(yǔ)“拼讀入門 閱讀主導(dǎo)”最終評(píng)審意見 44……淺談初中英語(yǔ)入門教學(xué)問(wèn)題 45……英語(yǔ)GONNA的現(xiàn)狀
46……培養(yǎng)初一學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣 47……英文的拼讀不一現(xiàn)象是怎樣形成的 48……突破英語(yǔ)語(yǔ)音關(guān)
49……中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的四個(gè)薄弱環(huán)節(jié)和改進(jìn)的方法 50……中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音錯(cuò)誤根源的分析 51……英語(yǔ)拼法范型及其教學(xué)
52……中學(xué)英語(yǔ)課進(jìn)行電化教學(xué)的一些體會(huì) 53……高等院校用的英語(yǔ)留聲片 61……英語(yǔ)拼法范型及其教學(xué)
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62……中學(xué)英語(yǔ)課進(jìn)行電化教學(xué)的一些體會(huì) 63……高等院校用的英語(yǔ)留聲片 71……英語(yǔ)拼法范型及其教學(xué)
72……中學(xué)英語(yǔ)課進(jìn)行電化教學(xué)的一些體會(huì) 73……高等院校用的英語(yǔ)留聲片 81……英語(yǔ)拼法范型及其教學(xué)
82……中學(xué)英語(yǔ)課進(jìn)行電化教學(xué)的一些體會(huì) 83……高等院校用的英語(yǔ)留聲片 91……英語(yǔ)拼法范型及其教學(xué)
92……中學(xué)英語(yǔ)課進(jìn)行電化教學(xué)的一些體會(huì) 93……高等院校用的英語(yǔ)留聲片
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第三篇:東山縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-初中英語(yǔ)教學(xué)有效教學(xué)論文選題題目
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關(guān)鍵詞:建筑管理方面的論文,我的教育觀論文,建筑工程中級(jí)論文
1……開展有效教學(xué),讓初中英語(yǔ)教學(xué)更生動(dòng) 2……淺論初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效方法 3……提高初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效方法 4……初中英語(yǔ)拓展性課程教學(xué)的有效方式 5……淺談提高初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性策略 6……簡(jiǎn)述有效提高初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的途徑 7……有效提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率策略淺析 8……淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)以“效”為先
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9……淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感教學(xué) 10……解析初中英語(yǔ)課堂教學(xué)方法
11……淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決措施 12……初中英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐探討 13……淺析多媒體技術(shù)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的有效性 14……互動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的調(diào)查分析 15……淺論“互動(dòng)創(chuàng)新”式初中英語(yǔ)教學(xué)思維模式 16……少數(shù)民族地區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策 17……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方式 18……淺談當(dāng)前初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策 19……淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)新嘗試 20……初中英語(yǔ)課堂提問(wèn)方式的改進(jìn)
21……英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 22……窄式閱讀對(duì)初中英語(yǔ)讀寫結(jié)合課指導(dǎo)的實(shí)踐探究 23……新課程理念下初中英語(yǔ)有效教學(xué)的探究 24……初中英語(yǔ)閱讀課高效教學(xué)設(shè)計(jì)研究 25……淺談初中英語(yǔ)情趣教學(xué) 26……初中英語(yǔ)趣味教學(xué)探究 27……詩(shī)歌在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 28……初中地理有效教學(xué)實(shí)施問(wèn)題與方法
29……以閱讀文本為基礎(chǔ)的初中英語(yǔ)寫作教學(xué)策略探析 30……英語(yǔ)和地理學(xué)科的整合教學(xué)
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31……場(chǎng)獨(dú)立型—場(chǎng)依存型認(rèn)知方式與初中英語(yǔ)有效教學(xué) 32……提高初中英語(yǔ)閱讀課讀后活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的課例研究 33……促進(jìn)學(xué)生深入理解的課堂有效教學(xué)策略研究 34……非言語(yǔ)交際在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究
35……有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)框架的實(shí)證研究——以北京市兩區(qū)中學(xué)問(wèn)卷調(diào)查為例 36……中學(xué)英語(yǔ)幸福課堂實(shí)驗(yàn)研究
37……“語(yǔ)法聽寫”:一種有效的初中英語(yǔ)教學(xué)法 38……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)“活動(dòng)鏈”設(shè)計(jì)有效性研究
39……凸顯人物主線,提高英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性——對(duì)初中英語(yǔ)教材Go for it!單元復(fù)習(xí)模式的思考
40……初中英語(yǔ)課堂增效之道
41……基于學(xué)習(xí)檔案的基礎(chǔ)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)估機(jī)制探索 42……城鄉(xiāng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園期望的比較
43……學(xué)生資源有效利用的策略——以初中英語(yǔ)課堂教學(xué)為例
44……初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考——浙江省 2011 年初中英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)觀察
45……以話題為主線, 有效實(shí)施初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué) 46……初中英語(yǔ)“課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單”設(shè)計(jì)有效性策略探微 47……采用有效小組活動(dòng) 降低學(xué)生英語(yǔ)交際焦慮 48……生成的英語(yǔ)課堂更“給力” 49……職前職后教育教學(xué)方式一體化模式的探討 50……強(qiáng)化初中英語(yǔ)教師“教學(xué)目標(biāo)意識(shí)”的實(shí)踐與思考
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51……中學(xué)英語(yǔ)課堂環(huán)境量表的編制與初步應(yīng)用 52……幼兒園園本教研活動(dòng)實(shí)施的策略-周方 53……高效課堂必須基于學(xué)習(xí)差異 54……激勵(lì)教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 55……提高英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的實(shí)踐與思考 56……優(yōu)化初中英語(yǔ)背誦的策略 57……解放 “學(xué)習(xí)力”
58……初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
59……西部農(nóng)村地區(qū)的幼教師資現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策 60……論情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的功能 61……激發(fā)初中生自我效能提高英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)效果 62……初中生對(duì)英語(yǔ)多媒體教學(xué)接受度的調(diào)查 63……農(nóng)村初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究 64……閱讀教學(xué)中的圖表運(yùn)用例談 65……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革
66……教學(xué)組織形式的一次重大改革——關(guān)于“走班”教學(xué)的探索 67……中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的障礙及其對(duì)策
68……初中英語(yǔ)教與學(xué)的“行動(dòng)研究”初探 69……初中英語(yǔ)閱讀課整體分層教學(xué)初探
70……“五步教學(xué)法”是指導(dǎo)初中英語(yǔ)教學(xué)的有效方法——談“五步教學(xué)法”教學(xué)的應(yīng)用 71……多媒體組合優(yōu)化初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)驗(yàn) 72……淺談提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)趣味性的途徑
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73……英語(yǔ)釋放教學(xué)是改革我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)課程的方向 74……運(yùn)用電教手段 促進(jìn)外語(yǔ)記憶 75……電教媒體和初中英語(yǔ)課文整體教學(xué)
76……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 77……初一學(xué)生掌握英語(yǔ)單詞的心理學(xué)分析 81……多媒體組合優(yōu)化初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)驗(yàn) 82……淺談提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)趣味性的途徑 83……英語(yǔ)釋放教學(xué)是改革我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)課程的方向 84……運(yùn)用電教手段 促進(jìn)外語(yǔ)記憶 85……電教媒體和初中英語(yǔ)課文整體教學(xué)
86……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 87……初一學(xué)生掌握英語(yǔ)單詞的心理學(xué)分析 91……多媒體組合優(yōu)化初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)驗(yàn) 92……淺談提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)趣味性的途徑 93……英語(yǔ)釋放教學(xué)是改革我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)課程的方向 94……運(yùn)用電教手段 促進(jìn)外語(yǔ)記憶 95……電教媒體和初中英語(yǔ)課文整體教學(xué)
96……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 97……初一學(xué)生掌握英語(yǔ)單詞的心理學(xué)分析
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第四篇:湘潭縣職稱論文發(fā)表-新課程改革高中英語(yǔ)論文選題題目
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湘潭縣職稱論文發(fā)表-新課程改革|高中|英語(yǔ)論文選題題目
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關(guān)鍵詞:建筑設(shè)計(jì)方面的論文,醫(yī)學(xué)論文發(fā)布,研究生醫(yī)學(xué)論文
1……淺議新課程改革下高中生英語(yǔ)興趣培養(yǎng) 2……淺析高中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的開展 3……淺析在高中英語(yǔ)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用 4……新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)教學(xué)的策略研究 5……如何使高中英語(yǔ)課堂富有“人文氣息”之我見 6……大學(xué)英語(yǔ)ESP課程改革探討
7……論初中七年級(jí)英語(yǔ)新課程改革的教學(xué)體會(huì)
8……亞洲國(guó)家中小學(xué)英語(yǔ)課程改革實(shí)踐及其影響因素研究 9……《茶藝英語(yǔ)》課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐研究 10……高職院校英語(yǔ)課程教學(xué)改革的探討
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11……大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)改革與發(fā)展——評(píng)《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)研究——演進(jìn)與變革》 12……大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改革發(fā)展——評(píng)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論與課程論》 13……新課改下高中體育教學(xué)的問(wèn)題探究 14……淺談新課程高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的改革 15……淺談如何創(chuàng)建高中生物高效課堂 16……新課改下高中物理中的問(wèn)題及對(duì)策探析 17……高校英語(yǔ)師范生教師角色意識(shí)的形成
18……新課程背景下淺談如何提高高中數(shù)學(xué)的教學(xué)效果 19……新課程理念下小學(xué)英語(yǔ)高效課堂淺議
20……淺談新課程背景下提高高中歷史課堂教學(xué)有效性 21……如何用好高中物理新教材 22……略論高中歷史課堂有效教學(xué) 23……合作教學(xué)模式在高中語(yǔ)文中的探究 24……新課程背景下高中歷史課堂有效性策略 25……淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的課型
26……淺析新課程背景下如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率 27……認(rèn)知法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究 28……初探新理念下初中英語(yǔ)的作業(yè)布置 29……高中化學(xué)新課程學(xué)習(xí)困難及其認(rèn)知因素 30……采用愉快教學(xué),提高高中物理的教學(xué)效率 31……構(gòu)建高中信息技術(shù)良性課堂的策略 32……簡(jiǎn)析提高小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀能力的方法
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33……在新課程改革中解決新問(wèn)題
34……立足教學(xué)策略優(yōu)化,切實(shí)創(chuàng)新高中地理教學(xué)
35……高中歷史課堂教學(xué)有效性的思考——以人民版“向距離挑戰(zhàn)”為例 36……多種教學(xué)策略提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)
37……淺談高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)途徑 38……解析新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 39……新課改背景下名校發(fā)展戰(zhàn)略研究 40……新課改下班主任做好班級(jí)管理的策略 41……略談高中歷史教學(xué)對(duì)話應(yīng)用及分析 42……略談合作學(xué)習(xí)在高中地理教學(xué)中運(yùn)用 43……淺談新課程初中體育教學(xué)改革初探 44……試論智慧性教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 45……高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探索 46……概念圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討 47……淺談在高中歷史教學(xué)中良好氛圍的營(yíng)造 48……高中計(jì)算機(jī)教學(xué)工作上的幾點(diǎn)建議 49……淺析高中語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)“彈性化” 50……田徑訓(xùn)練的德育教育
51……小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀相關(guān)問(wèn)題探討 52……如何創(chuàng)設(shè)初中物理教學(xué)中的問(wèn)題情境
53……新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題策略的教學(xué)思考與實(shí)踐初探 54……渲染亮麗風(fēng)景,落實(shí)小組合作
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55……新時(shí)期下山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新路徑研究 56……淺析初中信息技術(shù)課教學(xué)
57……畫龍點(diǎn)睛 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)——多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用 58……打造初中思想品德課高效課堂初探 59……課堂評(píng)價(jià),行走在閱讀教學(xué)路上的“花” 60……淺析歷史課本劇在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用 61……試論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的交流能力 62……談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略 63……巧妙引入,激起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
64……初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略的有效運(yùn)用 65……談小學(xué)語(yǔ)文課程整合
66……創(chuàng)造性使用教材,讓課堂煥發(fā)活力 67……淺談提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的途徑 68……談初中語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新 69……如何在課堂上弘揚(yáng)學(xué)生主體精神 70……談多媒體教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用 71……打造精彩課堂 彰顯數(shù)學(xué)魅力
72……淺談農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的困難和應(yīng)對(duì)方法 73……新課標(biāo)初中語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐 74……淺談初中思想品德課中如何實(shí)施情感教育 75……小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何更好運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂 76……關(guān)注小環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性
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77……營(yíng)造良好的小學(xué)語(yǔ)文課堂心理氣氛 78……做新時(shí)代課程改革的實(shí)踐者
79……淺談新課程下如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣 80……探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用生活情境教學(xué)法 81……新課程視域下高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策研究 82……現(xiàn)階段高中英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題分析及解決建議 83……大學(xué)英語(yǔ)課程改革置議
84……課程改革新路徑 ——評(píng)《英語(yǔ)課程與教學(xué)研究》 85……英語(yǔ)專業(yè)體裁文本依托文學(xué)課程體系改革效果分析 86……農(nóng)業(yè)院校英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 87……大學(xué)英語(yǔ)課程改革路徑探析
88……從教育哲學(xué)角度看改革時(shí)期大學(xué)英語(yǔ)課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置 89……英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)課程改革實(shí)踐探討——評(píng)《現(xiàn)代英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論及發(fā)展研究》 90……高中英語(yǔ)新課程實(shí)施中存在的問(wèn)題與對(duì)策 91……高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索
92……新課程背景下高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)適應(yīng)性狀況的調(diào)查研究 93……新課程下讓英語(yǔ)融入高中化學(xué)課堂 94……高中英語(yǔ)作業(yè)的“幸福化”設(shè)計(jì)
95……英語(yǔ)專業(yè)內(nèi)容依托課程體系改革的影響及其啟示
96……基礎(chǔ)教育課程改革深化背景下英語(yǔ)教師的專業(yè)知識(shí)調(diào)查研究 97……大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課程改革及大學(xué)英語(yǔ)教師的應(yīng)對(duì)策略 98……“慕課”影響下的后大學(xué)英語(yǔ)課程改革探討
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99……英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段內(nèi)容依托教學(xué)課程體系改革的實(shí)踐效果研究
100……應(yīng)用型人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型時(shí)期的大學(xué)英語(yǔ)課程改革構(gòu)想——以欽州學(xué)院為例
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第五篇:隆化縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-文言文有效教學(xué)論文選題題目
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隆化縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-文言文|有效教學(xué)論文選題題目
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1……微課在詩(shī)詞教學(xué)中的有效嘗試
2……走出困境,綻放精彩——中學(xué)文言文教學(xué)方法的探討 3……談朗讀在初中文言文教學(xué)中的重要地位 4……簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的研究 5……實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效策略 6……注重課堂教學(xué)的有效性
7……初中語(yǔ)文有效課堂教學(xué)科學(xué)構(gòu)建創(chuàng)新教育 8……培養(yǎng)審題能力促進(jìn)教學(xué)有效性 9……開展有效教學(xué),讓初中英語(yǔ)教學(xué)更生動(dòng) 10……小學(xué)作文有效教學(xué)探索
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11……農(nóng)村小學(xué)品德與社會(huì)課有效性教學(xué)方法點(diǎn)滴 12……農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文有效課堂教學(xué)初探
13……創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,讓語(yǔ)文課堂熠熠生輝 14……淺析如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué) 15……合理運(yùn)用課件,有效提高英語(yǔ)教學(xué)效果 16……初中英語(yǔ)拓展性課程教學(xué)的有效方式 17……新時(shí)期下高中英語(yǔ)有效教學(xué)的探討 18……小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中案例教學(xué)法的有效應(yīng)用 19……新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)
20……高中化學(xué)有效課堂教學(xué)方法概念及其相關(guān)性研究 21……初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與電子白板有效整合
22……淺談如何提高農(nóng)村初中思想品德課堂教學(xué)的有效性 23……八年級(jí)信息技術(shù)課程有效教學(xué)方法的探究 24……簡(jiǎn)析新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性問(wèn)題探析 25……淺談小學(xué)科學(xué)課如何圍繞科學(xué)概念開展有效教學(xué)活動(dòng) 26……幼兒園圖畫書教學(xué)中教師有效提問(wèn)的滲透 27……小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)有效閱讀教學(xué)策略探討 28……淺析數(shù)學(xué)文化視野下的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué) 29……簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的策略構(gòu)建與運(yùn)用 30……小學(xué)數(shù)學(xué)中怎么使小組合作學(xué)習(xí)更有效 31……高中數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)探討 32……初中數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)
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33……探究提高高中舞蹈教學(xué)有效性策略
34……解析小學(xué)語(yǔ)文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法的探索 35……電子白板與初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效整合
36……促進(jìn)高中物理選修1系列課程模塊教學(xué)有效性策略研究 37……如何推進(jìn)高中語(yǔ)文分層教學(xué)的有效落實(shí) 38……“贊美”藝術(shù)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
39……多維變式教學(xué)在高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中的實(shí)踐與研究 40……淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)以“效”為先 41……如何在初中化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效情境 42……淺析運(yùn)用數(shù)學(xué)思想滲透小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 43……游戲在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的意義
44……淺論新課改下小學(xué)《道德與法治》的教學(xué)策略研究 45……讓追問(wèn)與思維對(duì)話——例談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“二度提問(wèn)” 46……談初中化學(xué)課堂教學(xué)方法 47……小學(xué)語(yǔ)文如何進(jìn)行有效識(shí)字教法 48……淺論初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效方法
49……淺論小組合作學(xué)習(xí)在高中歷史教學(xué)中的有效開展 50……簡(jiǎn)約有效的課堂教學(xué)策略研究
51……淺談農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的有效方法的理論研究 52……簡(jiǎn)析如何提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性 53……淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)化與創(chuàng)新途徑選擇 54……淺談初中化學(xué)教學(xué)中課堂提問(wèn)的有效策略
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55……有效提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率策略淺析 56……交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用 57……解析新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究 58……簡(jiǎn)析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略 59……試論情景教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 60……關(guān)于智能平臺(tái)使用的思考與反思 61……淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感教學(xué) 62……淺談初中班主任有效的管理教學(xué)措施 63……高中生物高效課堂有效途徑探究
64……淺析如何運(yùn)用數(shù)學(xué)教學(xué)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維——以小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)為例 65……淺談歷史教學(xué)的課堂提問(wèn)技巧 66……如何有效地上好體育課
67……信息技術(shù)課堂中如何有效利用“微課”
68……如何在科學(xué)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 69……淺析如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率 70……初中語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透語(yǔ)文思想方法 71……中職語(yǔ)文教學(xué)中德育的滲透觀 72……論如何提高小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀有效性 73……初中物理教學(xué)中學(xué)生提問(wèn)能力的訓(xùn)練 74……以人為本理念下,淺析小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的新途徑 75……問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略 76……簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)
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77……高效課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的有效預(yù)習(xí)78……淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課板書有效性設(shè)計(jì)
79……新課標(biāo)改革下中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)問(wèn)題及策略淺析 80……化學(xué)課堂提問(wèn)的設(shè)計(jì)和學(xué)生思維能力培養(yǎng)研究 81……讓學(xué)生思維的火花開放在課堂——“除法認(rèn)識(shí)”片斷賞析 82……探討真實(shí)鏈?zhǔn)角榫诚碌母咧杏⒄Z(yǔ)語(yǔ)法教學(xué) 83……淺談信息化背景下農(nóng)村中小學(xué)高效課堂構(gòu)建 84……淺析翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索 85……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用 86……淺談培智學(xué)校生活數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 87……信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)課堂的教學(xué)運(yùn)用 88……例談文言文的言語(yǔ)教學(xué) 89……賞析大學(xué)語(yǔ)文課的文言文教學(xué)
90……相似相續(xù) 非斷非?!睹駠?guó)國(guó)文教學(xué)研究文叢》序 91……小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何有效滲透德育教育
92……淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效地實(shí)施“對(duì)話教學(xué)” 93……略談初中物理教學(xué)中的有效性學(xué)習(xí)94……略談新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)
95……小組合作學(xué)習(xí)的有效性在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)踐探究 96……例析課堂教學(xué)中的問(wèn)題有效性
97……當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題分析及對(duì)策研究 98……淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)新嘗試
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99……用好課堂評(píng)價(jià),組織課堂教學(xué)
100……淺析跳繩在體育課堂教學(xué)中的實(shí)際作用
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