第一篇：校際培訓(xùn)活動方案

程河鎮(zhèn)中心學(xué)校校際培訓(xùn)活動方案

在課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建區(qū)域內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)各校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。

一、開展校際交流的目的和意義

1.提升學(xué)校的管理水平、教師的教研水平和教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.促進(jìn)學(xué)校發(fā)展與辦學(xué)理念的落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，打造研究型教師隊(duì)伍。

3.促進(jìn)教育理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，有針對性地解決教師在教學(xué)中遇到的問題。

4.促進(jìn)教育資源的整合和開發(fā)，有利于優(yōu)質(zhì)教育資源共享，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

二、開展校際交流的范圍.襄州區(qū)范圍內(nèi)的所有學(xué)校；有條件時，也可聯(lián)系相鄰縣市區(qū)的其他學(xué)校開展校際交流。

三、校際交流的具體內(nèi)容.1.學(xué)校管理。包括教學(xué)管理、教研管理、德育工作、檔案管理、后勤管理、制度建設(shè)等。

2.教研工作。包括以說、聽、評課為主的常規(guī)教研工作，教研組活動的開展，集體備課，課題研究，校本教研，校本課程開發(fā)，學(xué)科競賽，教學(xué)論文的撰寫，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，第二課堂開展情況等。

3.教育教學(xué)。包括德育工作、班主任工作、集體備課、各科教學(xué)方法學(xué)習(xí)與交流、作業(yè)批閱、差生轉(zhuǎn)化、成績檢測等.4.其他方面。包括校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)、綠色學(xué)校創(chuàng)建等。

四、校際交流的具體形式.1.參觀校園環(huán)境、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、多媒體教室、德育展室、微機(jī)室等各類功能教室，整體感知學(xué)校的管理情況。

2.查閱檔案資料，包括教學(xué)、教研、德育、后勤等方面。

3.聽取校長經(jīng)驗(yàn)介紹，了解學(xué)校管理特色。

4.開展說、聽、評課活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。

5.就教育教學(xué)中的某一個問題以座談會的形式開展專題研討。

6.在“走出去”的同時，可以把其他學(xué)校的骨干教師“請進(jìn)來”，組織全校教師聽課和評課，學(xué)習(xí)研討。

五、校際交流活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王來生 副組長：崔華來

成員：賈小麗

趙輝

劉淑宜

魏紅玲

劉小平

六、開展校際交流活動的要求和注意事項(xiàng).1每學(xué)期開展校際交流活動兩次，交流學(xué)校和交流內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況確定。

2.由校際交流活動領(lǐng)導(dǎo)小組確定參加活動人員，辦公室負(fù)責(zé)通知。

3.參加活動人員須帶好筆記本和聽課本，記錄交流內(nèi)容，詳細(xì)填寫聽課記錄。

4.交流活動結(jié)束后，每位參加交流的人員須寫出1000字以上的心得體會或總結(jié)材料上交教研室。

5.交流活動結(jié)束后，由組長或指定的其他人員在教職工例會上，對校際交流情況進(jìn)行總結(jié)匯報，并就先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)法的學(xué)習(xí)、推廣運(yùn)用作出安排。

6.交流活動結(jié)束后，以教研組為單位，開展學(xué)習(xí)研討活動，根據(jù)情況也可組織全校性的學(xué)習(xí)研討活動。

7.聽課和會議期間請將手機(jī)調(diào)為震動或關(guān)機(jī)。

8.參加活動人員要注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。

第二篇：校際聯(lián)系活動方案（本站推薦）

高城初中、高城鎮(zhèn)中心小學(xué)校際

聯(lián)系活動方案

為進(jìn)一步提高我校的學(xué)生管理水平，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校決定與高城初中交流學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。

時間：2013.9.5

負(fù)責(zé)人：馬明科、張明 交流內(nèi)容：學(xué)校學(xué)生管理制度、經(jīng)驗(yàn)、方法等

第三篇：校際聯(lián)誼活動方案

一、指導(dǎo)思想:為提高學(xué)校教師的整體課堂教學(xué)水平，拓展小學(xué)教師研修活動的空間，進(jìn)一步加強(qiáng)教師間的教學(xué)互助，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長、優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)校際教學(xué)交流活動的開展，磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校特制定本方案。

二、活動主題: 互助?體驗(yàn)?研討?提高

三、活動參與人:中心學(xué)校六年級組、高家?guī)X小學(xué)、峰山小學(xué)、黃荊莊小學(xué)專任教師

四、活動形式：高家?guī)X小學(xué)、豐山小學(xué)、黃荊莊小學(xué)每周各派出一名教師到中心校六年級三個班跟班、聽課、上課、參加年級組內(nèi)的活動。為了方便學(xué)科集中，請各小學(xué)在派教師時依次按語文、數(shù)學(xué)、其它這樣三類專任教師的順序循環(huán)安排，以確保每周在中心校交流的是同學(xué)科的教師，具體的安排由各小學(xué)報中心學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)后再下發(fā)到各校。

五、活動時間：2012年3月28日至本學(xué)期結(jié)束

六、活動地點(diǎn)：磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校東校區(qū)

七、活動內(nèi)容

1、調(diào)查了解。關(guān)注點(diǎn)是通過各種方式了解中心校東區(qū)不同崗位的教師一日工作常規(guī)，提前學(xué)習(xí)《中心學(xué)校班主任工作常規(guī)》(點(diǎn)擊查看)及出勤制度，向中心學(xué)校教師介紹自己學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)。

2、課堂教學(xué)、班級管理。關(guān)注點(diǎn)是各班教師一日授課、班級管理及組織活動、教師自我反思與學(xué)習(xí)。

3、嚴(yán)格跟班。關(guān)注點(diǎn)是教師跟班、帶班、授課與學(xué)生的交流。

4、互學(xué)共勉、共同提高。關(guān)注點(diǎn)是教師就學(xué)校管理、

課堂教學(xué)、新課程改革、班主任工作分別進(jìn)行交流、對比，相互尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，打造高效課堂，促使各項(xiàng)工作處于高位運(yùn)行的良好態(tài)勢。

八、活動要求

1、中心學(xué)校六年級組全體教師以開放的姿態(tài)、服務(wù)的心態(tài)、學(xué)習(xí)的態(tài)度對待鎮(zhèn)域內(nèi)的交流活動，虛心向到我校交流的教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)、研修活動、班級管理水平。

2、到我校交流的教師嚴(yán)格遵守中心學(xué)校的各項(xiàng)制度，全程參與六年級組的教育教學(xué)活動，從周日下午3：00到校直到周五參加完降旗儀式不“跑教”。每星期交流結(jié)束后上交一份電子版的交流體驗(yàn)報告到中心學(xué)校教導(dǎo)處。

【范例】

一、活動目標(biāo)：

以實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技月活動為契機(jī)，有效利用實(shí)驗(yàn)小學(xué)科普教育資源，豐富兩校學(xué)生科普活動之內(nèi)容，共同體驗(yàn)科普活動之樂趣，全面促進(jìn)校際科普活動之交流。激發(fā)兩校學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長。

二、活動時間：11月20日一天（初定）

三、活動地點(diǎn)：大嵐鎮(zhèn)校

四、活動內(nèi)容：

1.航模制作講座。實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳鋒老師進(jìn)行模型制作講座，參加對象大嵐鎮(zhèn)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)模型愛好者。

2.模型贈送儀式。實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生代表向大嵐鎮(zhèn)校小伙伴贈送模型材料。

3.同做模型作品。實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技愛好學(xué)生與大嵐鎮(zhèn)校學(xué)生共同制作，完成一件模型作品。

4.放飛科技夢想。到操場上，許下自己的科技夢想，共同放飛制作完成的模型作品。小伙伴之間共同調(diào)試制作好的模型，老師進(jìn)行必要指導(dǎo)。

5.小結(jié)本次活動。（學(xué)生代表講話）

五、活動各項(xiàng)準(zhǔn)備：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

1.挑選好18位科普積極分子。（在四、五年級中挑選）李海東負(fù)責(zé)

2.準(zhǔn)備好贈送的模型材料。（撲翼機(jī)、小獵鷹、初級橡筋等）陳鋒負(fù)責(zé)

3.準(zhǔn)備好模型制作講座資料。陳鋒負(fù)責(zé)

4．學(xué)生代表講話材料。姜建維負(fù)責(zé)

4.攝影、拍照、宣傳。孫杰峰負(fù)責(zé)

六、后勤保障：

車輛聯(lián)系（25人左右）

 

第四篇：校際教研活動方案

校際教研活動方案

在課程改革不斷深入的形勢下，加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際教研是推動教育改革發(fā)展的需要，是落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要手段，是全面提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高農(nóng)村教師素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的需要。本學(xué)期我校將以開展校際教研活動為契機(jī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)合我校實(shí)際情況，采取形式多樣的教研活動，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

一、活動目的1、加強(qiáng)校際間的交流合作，促進(jìn)我校的教研水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。

3、學(xué)習(xí)觀摩城鎮(zhèn)學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)理念和方法。

4、縮小城鄉(xiāng)教育差距，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：宋志偉（負(fù)責(zé)活動的接洽、外來人員的接待）

副組長：崔樹成（負(fù)責(zé)活動的組織、安排、教研活動的實(shí)施）成員：

倪立國（后勤保障）

田立華（教室布置、校園環(huán)境布置、學(xué)生文明禮儀、）

張廣成（校園文化布置、教研活動報道和材料收集）

三、活動形式

1、邀請楊村五中優(yōu)秀教師來我校獻(xiàn)兩堂示范課。

2、邀請區(qū)教研員來我校參加指導(dǎo)活動。

3、座談交流。

四、活動時間

第13周五、、活動要求

1、全體教師必須參加。（若有特殊情況須向校長請假）

2、全體教師須帶好筆記本和聽課本。

3、聽課和會議期間請將手機(jī)調(diào)為震動或關(guān)機(jī)。

4、請老師們注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。

南雙廟初級中學(xué)

2009年10月20日

第五篇：校際教研活動交流方案

紫云縣四大寨民族中學(xué)到我校“校際交流活動”方案

活動主題：學(xué)校間教研交流

活動時間：2012年10月31日（星期三）下午2：30

地點(diǎn)：關(guān)嶺縣關(guān)索中學(xué)

活動教師：語文組、數(shù)學(xué)組、音體美組

活動方式：學(xué)校間相互上課評課，同時進(jìn)行。

具體過程：

紫云四大寨中學(xué)兩位教師劉成飛（八年級語文《蘇州園林》）、隆昌文（九年級數(shù)學(xué)：正多邊形和圓）到我校并由我校安排相應(yīng)的班級和課題上課，我校由王智（八年級語文《橋之美》）、張發(fā)琴（九年級數(shù)學(xué)：正多邊形和圓）上課。其他教師可同時隨機(jī)選擇聽，最后是評課、籃球友誼賽。

關(guān)索中學(xué)中學(xué)

2012年10月29日